時間的魅力相關作文20篇
時間的魅力 篇1
國三作文 ,756字時間使母親的青絲雜幾許星染，容顏添了風霜……
媽媽和一群朋友聚餐吃飯，一位阿姨捏捏媽媽，說：“當年的小蠻腰去哪了？”媽媽爽朗一笑：“變成水桶了。”我想，如果當媽媽正值青春年華，有人對她說：你現在的水蛇腰變成水桶腰了。她肯定會害怕。但是，現在做了母親的她，卻變得如此坦然。少女時代的完美身材像一棵亭亭玉立的花，而中年臉龐、身材的鬆弛，卻像鵝卵石般圓潤，那是時間打磨出來的。
在媽媽做飯時問過她：你之前會做飯嗎？她回答道：當然不會了，在結婚後，我才學會的。看著媽媽嫻熟的動作：一隻手握住雞蛋，在碗邊一敲，雙手拿住，大拇指在裂縫旁輕輕用力一張，蛋清和蛋黃順勢緩緩滑下。然後，將其它菜放入鍋中翻炒，即使中途有油濺到手上，也只拿冷水一衝就好了。媽媽手上的一層老繭，粗糙不平，那是時間雕刻出來的。
時間使我們都彼此瞭解，連會吃多少個蛋撻都瞭如指掌。
一月中旬，雪還在下，伴著冬日的雪霧，透骨奇寒。我待在暖和的家中，等著姐姐從廚房中端出香甜的蛋撻。來得早，不如來得巧，爸爸剛回家，蛋撻就做好了。姐姐端出來後，便去洗澡了。我和爸爸邊吃邊看《今日說法》，爸爸吃完飯後便去睡覺了。姐姐洗完澡後，驚訝地問：“你怎麼吃了那麼多？”我看著盤中剩下的兩個蛋撻，心虛地說：“我只吃了兩三個，那些都是爸爸吃的。”“不可能！爸爸最多隻吃兩個！”聽完姐姐的話，我很吃驚，因為爸爸真的只吃了兩個。
在時間堆積的生活中，我們的容顏可能會變，也許腰會變粗，但心也變寬了。也許生活的擔子重了，但肩膀也會變得更堅實了。我們成長、學習、瞭解。最後，時間用它的魅力，將我們打磨成了最好的樣子。
時間的魅力真大。
共享時代的魅力 篇2
國一作文 ,956字隨著生活質量不斷提高，隨著生活節奏不斷加快，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在不知不覺中改變著人們的生活理念，更是將人們原本獨一無二的生活變得息息相關。
可是，隨著共享時代這列火車逐漸駛入我們生活正軌，一系列麻煩也接踵而至。漸漸地，抱怨聲淹沒了剛開始的讚美，負面訊息充斥著我們的生活……
“叮……”開啟手機，一條醒目的新聞標題植入眼界，“某某路上廢棄的共享單車堵住人行道，這一禍水甚至漫延至馬路上。交警叔叔很無奈啊！”與同學閒聊之餘，聊至週末出行，只聽他無奈抱怨：“好多車都是壞的，也沒人去修……”思品課上，甚至有同學以此為演講話題，深情感概，竟獲無數好評……共享時代，何去何從？
可是，正如一句諺語所說：“一枚硬幣也有正反兩面。”在我們多姿多彩的生活中，共享，是不是也有屬於它的魅力？我們，在魅力面前往往選擇了忽視，選擇了冷漠。
共享時代，魅力無窮。有沒有人，在第一次遇見這個字眼時，就已被深深吸引？所謂共享，亦可謂分享。從古至今，“孔融讓梨”之一典故不僅教育我們要孝敬長輩，更是教導我們要懂得分享；從稚嫩孩童到翩翩少年，外婆的循循善誘我銘記於心：“孩子，做人最重要的，就是懂得分享，學會分享。”從國外到海內，童話故事中，公主的生活無論是好亦是壞，有寶物第一時間與她的朋友們分享，在重要關頭使自己倖免於難。嗚呼！共享一詞真是“海記憶體知己，天涯若比鄰”啊！
共享時代，魅力無窮。閒暇之餘，和夥伴們騎一輛共享單車，來一場說走就走的旅行，去公園溜彎兒“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。”獨處時，開啟手機，在共享書籍中尋找屬於你的好書，既快捷又方便。“一書在手，書香滿園。”打遊戲通關後，抑制不住喜悅，那就同步共享給好友，一同分享著獨特的喜悅。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”共享時代的又一魅力，你找到了嗎？
共享時代，魅力無窮。羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同樣，共享時代中不是缺少魅力，而是缺少發現魅力的探尋者。願為以探尋者，捕捉共享時代的魅力，造就美好未來。共享時代，魅力無窮的時代！
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我掬一縷最暖的；灼灼紅葉，我是一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我採擷世間最重要的—共享。
共享時代，魅力無窮乎！
人間的魅力 篇3
國一作文 ,569字歷來人們多半嚮往成仙，羨慕那仙境的瓊樓玉宇。想象仙神的愜意生活，幻想遠離凡塵，飛天成仙，成為別人豔羨物件。
可那穿越九霄時空的天空真有那般好嗎？非也非也。
在我看來，它，定不如凡間。要說仙境當真乾淨？呵，天宮的爭鬥，只是都顧面子，未有捅破那層虛偽的窗紙，被縹緲夢幻的美景所掩蓋罷了，到頭來還不是被孫大聖一頓亂棍打出原形來。
而人間，因為人的存在，多了些許七情六慾，誰人都有，都厭它、嫌它。但不就因為他，才有生活麼？若誰人都無慾無求，沒有好學向上的精神，人人都不競爭，真的“心想事成”，那還有何樂趣而言？人生在世，小欲少不了，大欲貪不得！
就說人與人之間互幫互助，一方有難，八方相助；一人遭禍，眾人扶持，鄰里之間相處融洽，何不快哉！又言師生情誼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”無他也。
再說知己友誼，你有煩心事，我樂相開解，人生幸得知己二三。
更不必說父母親情，此生此世，在這個紛爭的俗世上，只有他們無償的為自己的孩子付出，不求回報。
……
就光看這些，你說，那個無情的天上怎得能與凡間相比呢？
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”，想必東坡早在唐朝就已看透了吧。
世人都說神仙好，可誰知天上戀人間。
故而，不可總沉迷於虛無縹緲的幻境，追求不切實際的東西。放眼現在，且行且珍惜！
人間的魅力，亦是如此。
時間的魔力 篇4
國小六年級作文 ,1125字人生天地之間，如白駒過隙，倏忽而已。人類的生命在浩瀚宇宙中有如花開花落，有一些人的名字在時間的侵蝕中消失無際，有一些人的名字時間卻如何也消磨不掉，可是時間是無盡的，再偉大的人終究會成為過去，被遺忘，被取代。
人們對時間的看法，是不同的。
有人說：時間過得太快，轉眼間我們都已老去，還有人說時間真是慢極了，什麼時候才能結束這痛苦的一生。時間也許會成全他們，也許是一種折磨。
但是，有人經過了時間的考驗。儘管有些人白髮蒼蒼，已是遲暮之人。卻樂觀積極的活著，與時間做鬥爭做到最後一秒。那些人的時間每一秒都發揮得暢快淋漓，他們榨乾（了每時每秒，正所謂聖人惜時也。
小時候總在想：“人活著有什麼用？早晚都要死去，一生的努力不也白費了嗎？”想著想著，我哭了，被時間的威力嚇倒了。每一天，時間都可能在為你倒計時。而這個問題，直到現在我才明白，活著是為了什麼，為了什麼呢？我認為活著是為了活著，為了精彩的活著，為了更有意義的活著，為了自己和他人活著！只要你珍惜你的每一秒，你盡到了活著的義務，即使你離開了，你也會活在別人的心中。
但時間快的令人無法想象。
轉眼間，一個新階段正向我衝來，一個早出晚歸，用盡苦功的階段，它是為叫中考的幾張試卷做準備，這個階段就叫“初中”，而小學畢業就要來了，我知道總會有些不捨，總會灑淚而別，總會向朋友們說再見，對老師揮手告別。我知道每年6月都是雨水和淚水齊下的月份，也是最最難忘的月份。幾十年後，身處異國他鄉的我們可能突然想起摯愛的朋友，想起這一個個美好的回憶。時間過得越長，我就記得越深，這是時間所不能抹去的。
可是歲月不饒人，終年時的我們，若有一天想起了那些陪你度過風風雨雨的六年生活的同學老師們，可能已經黯然淚下，回想著少年時的天真浪漫。
時間有時讓我們在心裡苦笑。
他創造了一切又毀滅了一切多麼自相矛盾，又多麼無可奈何。時間讓你擁有一切也讓你失去一切。他讓你活在這個世界，也會讓你離開，時間對所有人都是公平的，他使一切變得美麗，花開花落，春夏秋冬，日夜更迭，都出自時間之手。一個國家的發展，我們所吃的飯菜都是需要時間才能成熟的，要學的知識都是日積月累成的。我們所需的一切，都是時間賦予我們的，所謂）時間，既是上帝，又是死神。
時間在人們身上也留下了種種痕跡，令人感慨。
父母都說我們長大了，可就像生命轉換一樣，我們越加年輕，他們的臉上卻刻下了一道道皺紋，頭上都已摻有細細的銀絲。那是他們日夜操勞留下的傷痕更是他們辛苦的寫照！而我們只有珍惜時間，努力求學，才能報答他們！
都說“學海無涯”，其實學海並非無涯，所以我們要在有限時間內學到離世，這才叫惜時！
請相信時間的力量 篇5
國小四年級作文 ,422字課餘時間，是我和表姐放鬆自己的黃金時間。今天，陽光明媚，我和表姐的心情特別好。爺爺說：“我們去河灘上玩，好嗎？”我和表姐異口同聲地回答：“好呀！”
我們來到河灘上，那裡有許多貝殼、石頭，還有許多瓦片，大大小小的，形狀千奇百怪。我看過一本書，上面寫著一個遊戲，抓起石頭，往河裡扔，石頭就會在河面跳舞，很有趣。我也想試一試，於是就把這個想法說給爺爺聽。爺爺說：“瓦片更好，我示範給你們看。”爺爺一邊撿起瓦片，一邊說：“把瓦片拿平，然後用力甩出去。”我和表姐一看，“哇”的一聲大叫起來，因為瓦片飛得很遠，像頑皮的小孩子在河面上歡快的跳躍。
我們也學爺爺的樣子，撿起瓦片，拿平，用力往河面甩出去，剛開始沒跳幾下就沉下去了。
時間一點一點的過去，我練得汗流浹背。後來，我們的瓦片也能在水面上跳舞啦。我們高興的在河邊跑來跑去，像快樂的小鳥一樣……之後，我和表姐還撿了許多漂亮的貝殼、石頭。
今天真高興，我想做任何事情，只要有恆心、有毅力就沒有我辦不到的事！
碎片時間的力量 篇6
碎片時間的力量作文1 ,1116字魯迅曾經說過：海綿裡的水，擠擠還是有的。有人說，碎片的生活不利於專心致志的做一件大事，因為時間被分散，精力也就被分散了。可我說，碎片化的生活，是活在當代的一個人所必須要經歷的，如果一個人不能用好他的碎片般的時間，他是不會成功的。看似很微小，實際上它的力量很大。
試想，每天上下學，上下班路上的碎片時間，用來背背書，預習預習今天的新課。取而代之卻是一車廂一車廂的低頭族，其中又有多少人是利用這碎片化的時間儘可能的讓自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷著朋友圈，就是看一些“臭油壞醬”的娛樂八卦。顯然，他們沒有利用好碎片時間，日積月累，他們浪費了數不盡的時間。有人說這是他們一天之中少之又少的休閒時間，但是在我眼裡，卻是沒有做時間的主人。司馬遷就是做了時間的主人，用盡全身心血，遭遇牢獄之災，遭遇宮刑，仕途不如意，可他是時間的主人，所以他才會留下《史記》這本著作。正是這小小的力量，拼湊成了一本鉅作。
為何這個社會是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空閒的時間供你自由支配，所以有些人就選擇熬夜。為什麼他們會熬夜？因為他們沒有利用好碎片時間。白天沒有管理好時間，才會熬夜去複習，去加班。如果他們在白天選擇利用碎片的時間，學生可以利用課間和中午，一點點提前就複習起來，就不會導致考前熬夜複習，還會造成第二天精神狀態不佳。上班族則可以選擇用早上吃早飯洗漱的時間來構思起大綱，路上再細想，去單位再和同事討論，這樣就不會導致熬夜。熬夜會導致第二天精神不濟，長此以往，惡性迴圈，這些人怎麼能成功呢？由此可見，學會合理的掌握碎片般的時間，可以讓你做時間的主人，掌控無窮的力量。
如何掌控時間呢？不可能每個人都像魯迅一樣，年少時邊讀書邊照顧家庭，但他可以精確地安排時間，不影響學業。簡單點，你要有個計劃表。比如我會在公交車上考慮好今天我要幹什麼，哪課的知識點不懂，還考慮到哪位老師什麼時候會在辦公室，減少重複找老師的次數，利用10分鐘的課間，看似不長，無用，實際上合理使用可以幫你解決很多問題。其次就是思想上的改變了。現在遊戲市場暢銷的大部分都不是戰棋類遊戲（回合制，節奏緩慢）。比如你下盤圍棋，下到一半，你要離開了，回來後，且不說對方等不等你，你自己的思路都會被打斷。所以像王者榮耀這類的遊戲就大規模衝擊市場。這時候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的時間去浪費的遊戲上，你就難以成功。相反，用這些時間，去構思今天的生活，去回憶和反省自己，這時間就很變的很有意義。
簡而言之言而總之，活在當代你就必須學會去掌控碎片的生活。碎片化生活是大勢所趨，它無微不至，要利用好這影形不離的好朋友，依靠這力量，你才能成為強者。
時間的力量 篇7
國二作文 ,702字阡陌的世界像縱橫交通一樣，錯綜複雜，可就像泉水迸發的源頭，這個世界的源頭—時間。它是一顆生命樹，枝葉繁茂，萬千的樹感四通八達，無限的陽光給他養料，不斷推移，萬物生長。我眼中看到了拿抹強烈的綠光，感受到了那時間的力量。
點起一支菸火，突然竄上天，在天空中爆裂出來。如此那麼有力地爆裂，像時間的力量，那麼，那爆裂開來的圖案，是圓的，還是扁的？
我看到一面扁平的光線散開。時間凝聚著宇宙與一點。我彷彿看到了一雙無形的大手捧著一顆深黑的球，剎那間，球破碎了，碎片平行的開啟，向宇宙的奇點—萬物的起源。
時間與光速發展，追溯出一條時間線。那扁平的光線開始分岔又聚齊，我看到時間的引力有把一片片行星碎片重新組合，沿直線的光線變成一條條曲線，而曲線又繞成圓，無盡的輪迴之後，一個個星球誕生了，時間哺育著他們，像巨大的母愛，養育出一個個偉大的星系。這些星系，想那顆扁平的煙火，隨著時間播散而去。
我看到一輪圓形的光線散開，看到一束失控的光線散開，看到他們剝離開來，億萬年的催生—地球和月球誕生了。我看到了地球上的火上吞雲吐霧，滾滾的濃煙充斥著這顆紅色星球，突然它開始哭泣，數月，時間已悄然把這的火焰平息，一顆顆藍色的星球在這圓形的煙火中顯得格外耀眼。
時間又養育了第一個單細胞生物，又是巨大的母愛一般，漸漸地在時間的力量中，我看到了一個個生命的誕生。但又像轉瞬即逝的煙火一樣，也有了生命的終結，這就是時間的力量。
現在，有點起一顆煙火。他是圓的，像我們現在所處的時間一樣，它正在擴散，正在用它的力量哺育那生命樹上的一片綠葉，使綠葉顯出強烈的綠光—感謝時間的力量
假如我有控制時間的超能力 篇8
國小六年級作文 ,664字人類喜歡超越，每個人都希望自已能成為出類拔萃的超人，能夠做到一般人所不會和不能做到的事情，所以超乎尋常的人或事經常作為題材被運用，展現在電影、漫畫、電視劇裡。人們似乎也很樂意接受此類超能力的各類資訊資料。當然，如何發揮施展超能力取決於擁有者本身的主觀意願，試想一下，假如我擁有超能力，我能做什麼，我又會怎麼做呢？
我如果擁有控制時間的超能力，那一定很棒。
我會穿越到古代，告訴人們應該保護環境，要學會與別的國家和平共處，為地球上生存的人們營造一個和諧的文明生態環境。不要犧牲後世子孫的長久幸福為代價，過份無度的破壞環境帶來的短期利益，為爭奪資源，世界霸權，讓無辜民眾生活在水深火熱之中，飽受飢餓、困苦、病痛、戰亂的煎熬。
我會穿越到殺人案發前一天，阻止悲劇的發生。我會穿越到明天去看看天氣如何，再為明天做準備。我會預測每一次地震的時間，提前通知政府疏散市民，化解災難。我會在太陽爆炸前讓時間靜止，讓科學家有足夠多的時間把地球改造成太空飛船飛出太陽系，拯救地球上的生命。我還會在小行星撞地球前，預警世界人民，告知它的執行軌跡，讓人們做好應急措施，避免人們遭受傷害……
擁有這種超能力，是不是很棒？相信答案都是肯定的。人們總是憧憬一切美好的東西，希望自己無所不能，但是事實是，這種控制時間超能力是不科學、不現實的，一切都是假想出來的，現實中，我們要面對各種不可預知的未來，人們只能依靠有限的力量儘可能地去應對可能出現的危機。所以，刻苦努力的學習，成就最優秀的自己，為社會為他人盡我所能才是最有意義的！
細節的魅力 篇9
國三作文 ,1028字天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。
—題記
有一種頗為流行的說法：看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節。這自然沒錯，但不要忘記，小事、細節也以其生動、直觀、真實的特點而顯得更鮮活，更有魅力，為人所喜聞樂見，津津樂道，而且也可由小見大，見微知著。俗話說，“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”三百六十行，無論做什麼，細節都決定著成敗！
然而細節的魅力之大，相信我們每個人都有深深地體會。那麼，細節的魅力到底體現在哪些小動作上呢？請同我一起觀看下面的VCR來知曉吧！
鏡頭一：細節盡顯母愛
寂靜的夜晚，他沉沉地睡著，被子不知什麼時候被蹬開了一角，他卻毫不知情。這時，門悄悄地被打開了，一個狹長的影子閃進門裡，她輕輕地走到床前，用手輕輕地掖了掖被角，生怕把他從美夢中驚醒。看著他熟睡的面孔，她幸福地笑了笑，輕手輕腳地走了出去，緩緩地關上了門。回到房間裡安心地睡去了。她，是一位母親。
畫外音：每個家庭中，都有這樣一個心疼孩子卻不心疼自己的偉大的母親。
鏡頭二：細節給予溫暖
在天天年年日復一日的教學生活中，老師的手被六角粉筆磨破了皮，一個細心的女生髮現了，她很是心疼。於是利用每節課間做出了十幾個五顏六色的毛線粉筆套。第二天早晨時，她默默地把它們套在每一根粉筆上。老師來上課的時候，習慣性的拿起了粉筆，卻發現粉筆上多了一個毛線套，頓時溫暖充滿了心田。她熱淚盈眶，“這是誰做的？”教室裡鴉雀無聲……
畫外音：發現細節，從細節做起，會給予人陽光般的溫暖。
鏡頭三：細節決定成敗
一個畢業的女大學生在接到某公司的面試通知單後，提早到達了面試的地點。那是一棟摩天大樓，當時正處在上班打卡的時間，急著上班的人們擠進狹小的電梯裡，當她要擠進電梯最後一個空間時，看到後面有位穿夾克的老先生，她知道這家公司只要遲到一分鐘就會被扣薪水，反正自己也不怎麼著急，就把空位挪了出來，說：“您請。”
誰知，就是這麼一個小動作，讓她意外地擊敗了不少來自名牌大學的應聘者，在這裡找到了一份工作。後來，她才得知，那位老先生正是該公司的CEO。
畫外音：注重每一個細節，往往都會有意想不到的收穫。
細節魅力之大，大到無處不在，大到隨處可見，但是，細節像沙粒一樣微不足道，它很容易被忽視，卻又容輕視。人生由無數細節串連而成，在這些細節中，是體現真善美的居多，還是暴露假惡醜的居多，決定了人生是光彩還是灰暗，是被讚譽還是遭貶斥。故此，做人不妨從細節做起。
細節的魅力 篇10
高一作文 ,1014字秋意漸濃，天空越發顯得高遠。街邊的梧桐樹不經意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來年春天的那一身濃綠。
我揹著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，並肩走在川流不息的車流中。他們不時在前進中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停唸叨：“快點，跟上。”“慢點，停下。”我被他們有些怪異的舉止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時地轉向身邊的同伴，那是一個身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來，兩隻胳膊使勁地前後划動，如渡船上舞動的槳。他邁出一隻腳，另一隻腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那麼地費力辛苦。我不禁心裡一顫：一個看不見，一個跛著腳，這會是怎樣的人生？
突然，我被一個細節震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩隻手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的柺杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤溼了。這哪裡是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生餘年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽緩緩落下，映得半邊天空的雲彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠的路邊停下，絮絮私語著。或者，是一個向另一個講述著夕陽西下的美景？或者，是一個向另一個相約著何時舉杯小酌？夕陽下，還是那個執手相牽的剪影，一個用手穩穩地撐住另一個……
我不知道也不想猜想，他們之間有過什麼承諾。或許，根本就不需要什麼承諾。自然然，手伸過來；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽的餘暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。
後來，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩隻手必然是緊緊相牽，他們的神態也總是那麼平靜安詳。誰謂此時是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動和震撼。不為別的，只為那牽手的細節帶給我的魅力。
細節的魅力 篇11
高一作文 ,1014字秋意漸濃，天空越發顯得高遠。街邊的梧桐樹不經意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來年春天的那一身濃綠。
我揹著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，並肩走在川流不息的車流中。他們不時在前進中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停唸叨：“快點，跟上。”“慢點，停下。”我被他們有些怪異的舉止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時地轉向身邊的同伴，那是一個身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來，兩隻胳膊使勁地前後划動，如渡船上舞動的槳。他邁出一隻腳，另一隻腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那麼地費力辛苦。我不禁心裡一顫：一個看不見，一個跛著腳，這會是怎樣的人生？
突然，我被一個細節震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩隻手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的柺杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤溼了。這哪裡是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生餘年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽緩緩落下，映得半邊天空的雲彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠的路邊停下，絮絮私語著。或者，是一個向另一個講述著夕陽西下的美景？或者，是一個向另一個相約著何時舉杯小酌？夕陽下，還是那個執手相牽的剪影，一個用手穩穩地撐住另一個……
我不知道也不想猜想，他們之間有過什麼承諾。或許，根本就不需要什麼承諾。自然然，手伸過來；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽的餘暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。
後來，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩隻手必然是緊緊相牽，他們的神態也總是那麼平靜安詳。誰謂此時是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動和震撼。不為別的，只為那牽手的細節帶給我的魅力。
細節的魅力 篇12
高一作文 ,764字細節，常常出現在我們的生活中，這些細節，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時候卻沒有被人們所發現，因為人們都在關注那無數細節後的燦爛事蹟，被忘卻了那美麗而令人神往的，細節的魅力！
百年珊瑚
幽藍的深海里，一束陽光偶爾掃過，我們發現，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西—珊瑚。外形猶如搖曳的樹枝，紅的、黃的，一簇一簇的，靜靜的躺在深海里。但是人們沒有注意到那些存在於它們身上的細節。仔細看去，他們身上佈滿著神祕而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種數不出的規律……這近乎自然傑作的細節，是那麼完美的呈現在我們的面前，這種細節，你可曾發現它的魅力？
破繭而出
我們都知道這小小的蟲子在為以後做著準備，為著那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著自己。有多少人曾在意過？觀察過？瞭解過這微小細節？有誰能說當包裹著的繭破裂的前夕你會放下一切去關注著它？這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲子曾與我一起見證了這完美綻放之前的細節—化繭。當它正經歷一段漫長的過程，可能我們並不知道，它將會把一個全新的自己呈現在我們面前，我格外地相信，相信它是可愛的。這種細節，你可曾發現過它的魅力？
曇花一現
一個“瞬間”的代名詞，一個“奇蹟”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多麼奇蹟！又有多少人拿著相機從傍晚激動到深夜，為了觀賞這奇蹟的瞬間，關上它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開前的那一剎那的細節才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時那個青澀的笑臉。這種細節，你可曾發現它的魅力？
這就是細節的魅力！正是因為這世界上一個個的細節，才有了後面輝煌的事蹟！
這就是細節的魅力！正是因為他們一次次釋放的魅力，才有了這個精彩的世界！
這就是細節的魅力！你是否曾注意過呢？
不背時間的債 篇13
國三作文 ,929字俗話說“人生苦短”，細想起來也確實是這麼回事。人的一生，就算活到80歲，總共才2萬9千多天。其中三分之一的時間處在睡覺中。再除去吃飯、遊戲、探親訪友、旅遊觀光等等等等，細算下來也就剩下一萬四五千天了。這短短的時間我們怎應該不好好珍惜？可是，現實生活中，又有多少人每天都背上了沉重的“時間債”？
你想一想：週末回家，第一件事是不是扔掉書包直奔電視機或者電腦？在冗長的韓劇中，時間一點點流逝，在刺激的遊戲中，時間悄悄溜掉。吃晚飯了，狼吞虎嚥之後，又跟電視、電腦“相親”去了。直到上床睡覺了，才想起今天的作業丁點沒寫。“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。”《童年》的歌謠又在耳邊迴盪。哎！明天早晨早早起來再做吧！我們常常這樣安慰自己。可到了第二天該起床時，卻總是想再多睡一會兒，於是時間又在我們身邊大搖大擺地晃過去了。好不容易起來了，但還是慢吞吞的，孰不知現在用的時間是洗臉刷牙的時間。洗臉用的又是做別的事時間。快返校了，作業還沒做完，於是，頭也不抬，奮筆疾書，管它對還是錯，先應附上再說吧。想想這個週末，遊戲時間背了作業時間的債，睡懶覺時間背了洗臉刷牙時間的債，作業時間又背了收拾整理下週用品時間的債。這些債，何時還？
我們在學校時，上課不認真聽講，不懂的知識課後要向同學請教，背了課餘休息時間的債；作業完成不好，老師批評教育，心理傷心難過，影響了下一節課的聽課質量，又背了這一節課學習時間的債；自習課貪玩，老師佈置的作業沒完成，又要多拿出點吃飯、睡覺、休息的時間補，孰不知又向時間“貸了款”。
一個周又一個周，一個月又一個月，一年又一年，我們都算不清背了多少時間的“債”，日子就在渾渾噩噩中晃過，希望就在得過且過中一點點消失，前途就在沉重的“債務”中毀於一旦。我們又有什麼法子還呢？我們又如何還得起呀！
人生本來就短暫，再加上這樣的揮霍，那時間就更短了，我們向銀行貸款可以還清，但向時間貸款，永遠也還不清，還不了。與其揹著一身債務疲憊度日，哪如珍惜分分秒秒讓人生更加充實的好？昂著頭的秕穀空虛一年，被當做柴草付之一炬；成熟的穀穗謙遜地低頭，留給世人甘甜與力量。難道你願意做一棵秕穀？
“少壯不努力老大徒傷悲”。快改掉借債度日的惡習吧，不要等老了才後悔！
善良的魅力 篇14
高二作文 ,1270字黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
—題記
善历史的車輪
歷史的車輪滾滾向前，灑下一路風雨。在留下的車轍裡，那些閃著金色的沙石，是善良的記號。
清明雨上，煙雨濛濛。黛玉葬花，那種“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的善良又有幾人能夠知曉？災民遍野，洪荒滿地，是誰在官道上搭下簡陋的篷布，沿路佈施飢餓的災民？逝者如斯夫，古代多少文人墨客消失在車輪揚起的塵土中？可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠綻放！龔自珍即使被貶仍不忘“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”年老的陸游僵臥在床，“尚思為國戍輪臺”，甚至告誡兒子“家祭無忘告乃翁。”劉備征戰半生，白帝城託孤，留下遺詔，叮囑劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為他深知“善”的重要性，他也是因為“善”，三顧茅廬，重用人才，用人不疑，從而成就一番偉業。歷史的洪流席捲而過，如此文人們的善是對民族、對國家當之無愧的大善，是對善良最最純粹的詮釋。
於是懂得：大善無疆，歷史永駐。
善社會的啟迪
一起“小悅悅”事件，引發了多少戰慄！一時間，網上各種帖子、微博層出不迭，聯絡到之前的“彭宇案”，從而引發了社會關於善良問題的大檢閱。更有甚者，紛紛拍案而起，直指中國人的善良指數已下降到前所未有的程度。但是，面對這些蜚語，我要說—不！魯迅先生在報上發表《中國人失去自信力了嗎？》，振臂高呼：我們有並沒有失去自信力的中國人在，他們是中國的脊樑。那麼，現在，我仍可以大喊：“我們也有從未放棄過善良的中國人在！”小悅悅事件固可悲，但最後仍有撿垃圾的阿婆出手相助，隨之而來的反省籠罩著每個中國人，但這恰恰說明善良還存在於我們心底。
“最美媽媽”伸手接住從高樓中墜落的幼兒導致手臂骨折；汶川地震的眾志成城；723特大動車事故，溫州人民連夜獻血排成長龍……一切的一切，走向這善良的交響樂，凝住了中華民族千百年的美德，勾勒出了中國人的風骨。
善良不是一種形式，也不是符號，而是一種行動和傳承。善良的魅力在於閃耀著愛心的人性之光，“贈人玫瑰，手有餘香。”從古代到現在甚至到未來，善良作為一個人一生最美好的本質，永遠不會改變。
於是懂得：社會芳菲，善良不老。
善自我的思索
我已長大，電視上的哥本哈根全球峰會，金磚五國會議，巴西氣候大會……我關注著這些，並以它們的宗旨為己任，我開始善待地球上的任何生靈，會因一棵枯死的小草而默然良久，我不會去採花圃裡的花朵，而是讓它們在陽光下無拘無束地生長……我懂得珍惜自己的擁有，迎面遇到落魄的行乞人，我也會傾囊所有，“地球一小時”行動，我早早熄了燈，然後，站在落地窗前，同整個黑暗寂靜的城市一同呼吸，細數整個城市的脈絡。
於是懂得：點滴善良，可以築夢。
我恐怕做不出驚天動地的大事，但我可以將一點一滴的善意匯成小溪，源遠流長。重要的是，要相信善良，相信善良是一枚枚沉睡的火苗，我們所需要的，只是將自己的人性和行動變成一根根火柴，輕輕揮手，劃出動人的火焰。
而那些躍動的火苗，會溫暖整個人間，這就是善良的魅力。
彎腰的魅力 篇15
國小五年級作文 ,602字彎腰，這個動作在我們的生活中並不罕見。環衛工人就天天彎著腰掃地；農民伯伯種田或收穫也要彎著腰，媽媽做家務同樣也要彎著腰。就是“彎腰”這個微乎其微的小動作，讓我想起一件難忘的事。
記得那是一個夏天，烈日當空，驕陽似火，烤的大地熱浪滾滾。雖然天氣炎熱，但人們仍匆匆忙忙，你來我往的穿梭在城市的大街小巷。而我呢？正頂著大太陽趕去學英語的路上呢。在車站上等車時，我看到車站對面有一個賣冷飲的阿姨，正在叫賣冷飲。這時，一個穿著時尚的阿姨來到她身邊。只見她打著太陽傘，披著頭髮，腳下踩著一雙高跟鞋。她買了一支雪糕，買完後，撕下包裝紙，扔在了身後。這包裝紙在她身後上下飛舞，最後不偏不倚的落在了地上，就像一隻斷了翅膀的蝴蝶，飛了一會便落了下來。突然發現，這個阿姨的形象與她的行為顯得格格不入，甚至是尤為刺眼。
這時，那位賣冷飲的阿姨準備去撿起紙張包裝紙，她的腿腳並不利索，緩慢的走了過去。離它還有二三十米遠的距離時，又吹來了一陣風，好像風也要和他作對一樣，又把它颳了起來，往前漂走了。於是，那阿姨又一路小跑的追了上去，她連生意都不要了。最後，她追出去了幾十米，終於捉住了這個“小淘氣”，把它丟在路邊的垃圾桶。
這一幕被我看在眼裡，記在心裡，“彎腰”這個動作就像一幅照片一樣，定格在我的心裡，腦海裡，成為我記憶中一道永不磨滅的風景線。讓我看到了平凡人不平凡的閃光點。
在我心中，他們才是令我最敬佩的人，才是最有魅力的人！
不背時間的債作文 篇16
國二作文 ,2250字【篇一：不背時間的債】
“債”，許多人不解，我們怎麼可能會有債呢，我們怎麼可能欠債呢，其實每個人都背了一筆債，但那筆債是可以簡單就可以“還上”的那我把它分成了2個部分：1。沒有時間的債—恩情債，2，時間債。
感恩情債：是誰讓你無憂無慮快樂的度過每一天？是誰教會了你人生道理？是誰每一天陪伴在我們左右怕我們受傷害？是誰為了我們嚐盡了苦與辣？又是誰下雨了、放學了在校門口等你放學，為你撐起一把“遮風擋雨的傘”。使你渾身乾乾淨淨，而你關注過“撐傘人”嗎？他們的衣服是否也與你渾身乾乾淨淨呢？我想，他們肯定渾身都已經溼透了……
時間債：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是多麼寶貴，每當人們看見日出從會說：新的一天又來了，看到日落總會說：又過去了一天，確實時間就在你不經意間如落花流水一般，悄無聲息地走了。
潮起潮落是時間，讀書學習是時間，玩遊戲丟失的是時間，做運動跑掉的又是時間……
時間是一種欺軟怕硬的東西，當你懶惰時，它就會重重的壓在你身上，毫不留情的讓你成為它的奴隸，可當你奮發努力時，它就不敢欺負你，這時，你就是時間的主人。它任你擺佈，毫無怨言。
沒有時間的債是恩情債，那值得感恩的人是誰，很多人會說很多，的確，是很多，但首先你必須感謝你的父母，因為是他們讓你享受到了人世間最美好的感情—親情。也是他們辛苦的照顧你，供你上學，也是他們起早貪黑的幹活想把最好的給你。而時間呢，是我們幹所有事的基本，我們要將時間這頭脫了韁的馬制服於腳下，我們要與時間賽跑，不要讓時間白白浪費，我們要做時間的主人。正因為有了時間，我們才能幹我們想要乾的事，才能懷有感恩的心去感恩你身邊的人！
不背時間的“債”。
【篇二：不背時間的債】
時間，是一個非常神奇的東西。自從我們出生後，時間就和我們掛上了鉤。
從呱呱墜地，到翩翩少年，是時間賜予我們的一種成長。我們要回報這恩賜，只有在時間裡做些事情，我們只能做這些。在世間的面前，我們毫無疑問是卑微的。我們似乎不需要向世界付出什麼，因為他的偉大。可是，他就這樣停止了對我們的索取了嗎？
讀書時，時間從書頁上滑過；玩樂時，時間從笑臉上掠過；發呆時，時間從面前的空氣中流過。不禁想起朱自清先生的一問：“時間到哪裡去了？”時間滑過，書頁泛黃；時間掠過，笑臉不再；時間流過，就連空氣都沒有了原先的味道。時間在向我們索取嗎？是的。他不打任何的招呼，靜靜輕輕的把你我的一切都帶走。
現在的我們，是時間最不忍心移動的一段。我們的青春是如此美好，充滿著熱情與幹勁。但是，時間該走的還是得走，不會有任何的停留。可是我們在不知不覺中就背上了時間的“債”，你曾經在電腦前興致勃勃盯著螢幕不放嗎？你曾因為一時的舒服而賴在床上嗎？我們可以想想，在那段時間裡，你可以做什麼事情？你可以為你的人生而改變什麼？在可以利用的時間裡無所事事，這樣，時間就給我們負上了一筆債務，一筆永遠都無法償還的債務。
當然，這債務不會在現實上對我們有什麼影響，但是，如果，這債務越背越大，成為一種習慣，就很不容易更改了。時間會輕輕一笑，讓負債的人變老，那時，債務少的人自然是一身輕鬆，回想起過去的點點滴滴，都是豐富多彩的，這樣，就不會帶著遺憾而終。反之，揹著重擔的人回想起來，自己的一生都是碌碌無為，時間不知怎樣就那麼過去了，自己活的時間好像太少。是真的少嗎？不是。時間是平等的，只是不珍惜。
突然明白，在眼前流過的不只是時間，還有我的生命啊。
時間到底偉大，用來做賭注的是生命。他給每個人一個賭局，雖說結果都是輸，但能決定一生的命運。事在人為，沒有人能隨隨便便成功，得先與時間博弈，從時間的身上榨出更多的利益，用來償還他自己的債務。這樣，時間就沒了他原先的優越，沒有了驕傲的資本—或是減小了。
由被時間統治，到利用時間，其間的債務償還是非常巨大的，並且，年齡越小，包袱越輕。債務，是可以抵消的。去反抗時間吧，去追想要的生活。
就從現在開始，不去繼續當奴隸，站在和時間一樣的高度上。
【篇三：不背時間的債作文】
有這樣一個故事：
在街頭，有一個流浪漢，懺悔自己的罪過，小時候，他貪玩玻璃球，青年時，他迷上了打牌，中年時，他又沉迷了麻將桌，直到老境，他揮霍了一切家產，落於如此頹唐。直到有一天一位老人出現在他面前，問他，是否願意返老還童，去努力追求，不再虛度光陰。原來，他遇上了時間老人，他哀求著如果能回到過去，他一定痛改前非，於是他回到了過去，然而當他又看到小夥伴們聚集在一起彈玻璃球，不覺的手又癢癢了……當他到了老年，仍然是一個流浪漢，時間老人哀嘆著：我做了一件愚蠢的事。
這個故事也許家喻戶曉，也許有些人認為這不過是一個無趣的故事多聽了幾遍而已，然而卻又有幾個人真正領悟，真正思考過，我是否也和流浪漢一樣，在虛度光陰。
也許，當你正玩著穿越火線，看著電視，吃著零食，和同學興致勃勃地聊天時，殊不知，時間就在你眼前，從你嘴角悄然溜過。
人們也總是在日出時說：新的一天開始了，日落時感嘆，一天又過去了，使得，不錯，一天開始了，郵過去了，日出日落，宇宙成住壞空，但在這一天中你做了多少事情，做了些什麼事，意義何在，沒有人去思考，更沒有人會注意。
到底，在我們年老時，是否也會如流浪漢一樣？
在自己僅餘的花樣年華中，努力去挖掘吧，探索吧，追求吧，使自己的每天都過得無比充實。
我們都是一顆顆稜角分明的石頭，在時間洪流的沖刷下，抹去了稜角，逐漸變成圓滑的鵝卵石。
做時間的主人，不背時間的債。
細節的魅力議論文作文 篇17
國二作文 ,1529字【篇一：細節的魅力】
八歲那年，我的腦袋中存在著千奇百怪的疑問。家裡的小魚死了，我會問為什麼；天下雨了，我會問為什麼；表上的時針停了，我會問為什麼……有時，會問自己為什麼世界上有這麼多為什麼？
那天清晨，第一縷陽光射入房間，枝頭的鳥兒喳喳叫，一切都顯得那麼美好，我卻發現茶几上果盤中的水果都腐爛了，果皮上“粘著”一層毛茸茸的綠色的東西，就像是獅子狗身上的毛髮。
待爸爸回來後，我跑到他身邊問：“水果為什麼會腐爛啊？還能吃嗎？只有水果會腐爛嗎？怎樣才能使水果不腐爛啊？”“哎，打住，你一下噼裡啪啦問這麼多問題，我哪能記住啊，一個一個地問好不好？”爸爸阻止了我問個不停的問題。我急切的問：“那你先回答我第一個問題，在回答其他的好不好？”爸爸回答：“好，首先呢，是因為空氣中的細菌把水果當成寄居的“家”，在裡面生根發芽，就導致水果腐爛，所以水果是細菌的“家”，我們不可以破壞別人的家，就不能吃腐爛的水果了，明白了嗎？”“恩，那為什麼細菌要把水果當成“家”啊？不可以是麵包嗎？”我繼續追問道。“可以，只要適於“它”生存的“家”自然都是可以的。當然，你身上也可以成為他們的家，我們人體上也有許多細菌。”“啊，那我豈不時也會腐爛？”我嚇到了。“當然不會，不過人死後是會腐爛的。”爸爸說。
過後，我還上網查找了有關細菌方面的資料，普及了一下知識。發現在細菌身上，還真是有不少奧妙。原來水、有機物、適宜的溫度是細菌生長與繁殖必備的條件，怪不得人們都把蔬菜、水果放在冰箱裡，原來是為了提供一個不是與細菌生長繁殖的溫度，來抑制細菌的滋生。
還有呢，細菌不只有壞處，還對人類有益呢，人們用細菌研製出了許多預防疫苗等藥物，還有可以用細菌醃製泡菜發酵酸奶等等。真是不查不知道，一查嚇一跳啊，細菌竟然有這麼多的益處。
生活中的小細節竟是如此有趣，他給我們許許多多的奧妙，如果你細心留意，認真觀察，一定會發現那些不被注意的小細節，會發現我們每天都生活在奧妙之中。
【篇二：細節的魅力作文】
每個人的身上都多多少少有些人們不能發現的優點，只要善於觀察，就會發現他們身上的細節也具有很大的魅力。
今年夏天，我和好朋友小蕾，小雪一起去湖邊遊玩兒，明媚的陽光，清澈的湖水，芬芳的花朵，一切的一切把那天照映得格外迷人。
玩得差不多了，於是我們就打算去商城裡溜達溜達，看看有沒有什麼好玩的！剛走到最繁華的醫院門口，小蕾就突然停了下來，“怎麼了，快走呀！”我詫異地說到。只見她快速地彎下腰，撿起了地上的一小卷錢，細數才發現，撿了八十多元錢。我心想：她會怎麼辦呢？這對我們來說也不是筆小數目呀！“你打算怎麼辦呀？”我不由自主地問了一下。“我也不知道啊！要不然在這等一會吧，說不定失主會回來！”說著說著小蕾變得沉寂了。就在這時，小雪說：“真在這等，還不知道要等到幾點呢！能找到失主就算了，如果找不到，你也要一直在這等嗎？”“那你說怎麼辦？拿著回家嗎？早知道是這樣我就不撿了！”小蕾抱怨著說，“先等等吧，我們丟了三四塊錢就急得不得了了，那個失主還不知道急成什麼樣呢，說不定他就和我們一般大呢！”聽了小蕾的這番話，我恍然大悟：別看小蕾平時活潑開朗，雖然學習方面並不是出類拔萃、名列前茅，但卻具有十分令人敬佩的心理素質，我們在那裡足足等了近三個小時，才等到那個失主回來尋找。看到失主的臉上洋溢位了笑容，小蕾也會心地笑了。在那段時間，我深刻地思考了一下，就是這一件小事，就在細節中體現了小蕾那種拾金不昧，堅持不懈的精神，使她散發著迷人的氣息。
儘管我們身邊的同學或朋友不是學習拔‘尖’兒，但也一定具有我們值得去追求的美好品質，所謂的“三人行，必有我師焉”正是如此，只要我們用心，一定會找到每個人的細節所散發的魅力。
不背時間的債作文 篇18
國三作文 ,3520字【篇一：不背時間的債】
“你怎麼這麼早就學完了啊？”媽媽用懷疑的眼神看著我說。“因為我不想欠時間債，哈哈……”我面帶笑容回答道。
“開始學習咯！”我拖著重重的書包緩緩地踱進了書房，先將這可愛的小屋子整理了一番，才極不情願地拉開了書包的拉鎖，拿出了多本厚重的課本和練習冊，發了好一會兒呆，又拿出記作業的本子，細細品讀了一下所有的作業哎，作業好多……要不，先吃個蘋果？說做就做，我衝到廚房抓起一個蘋果，用水洗了洗就啃了起來，這一啃不要緊，十五分鐘飛走了。
哎呀，不行了，我要開始寫作業了，再不寫沒法弄了，明天被老闆抓到可不是鬧著玩的話說，我回到了被冷漠許久的小板凳上，摸起筆來在書本上畫著美麗的符號。“哈，這孔子好可愛哦！”看，語文書上的孔老二已然被我搞得面目全非。這是鬍子，怎麼跟頭髮連在一起？天，皺紋，怎麼像一條小河？。
“喂！作業寫多少了？怎麼聽你一直在偷笑啊！”“額，額。我……我……在繪畫作業，嘿嘿。作業挺多的，不急，不急。”“作業多？可是看校訊通上的字數少的可憐呢。”“校訊通？哪有……唉，別跟我說話了，我趕緊寫。”
抬頭望了眼表，我的天！八點了額。不行，快寫，再不寫明天就真的掛了。我抓起已經涼得不能再涼的筆，筆尖在書本上飛速移動起來，畫畫？開玩笑。書上已經沒有地方畫了。頂多算是信手塗鴉的符號吧。經過倆小時的挑燈夜戰，作業總算是完成了個差不多了，看了眼表。已經十點了，於是便睡下了。
第二天，由於作業字跡相當潦草，再加上我那可愛的小熊貓眼，老師一眼望穿，把我找去談話了。初衷很美好，結果很悲慘，嗚嗚，以後堅決，堅決不了，我還就不信，我不能早寫完作業，早睡覺。我不信我克服不了我這個小小的毛病！
又是一個美好的夜晚，又是吃得飽飽的，仍舊是那個可憐的小板凳，上面坐著的，卻是一個全新的person，一個熱血青年。一個……算了，不廢話，還是趕緊寫吧。寫了又十五分鐘吧。“咦？貌似今天我還沒有吃蘋果誒，好像已經嗅到蘋果香了……不行！不寫完作業不吃蘋果！就這麼決定了。”又繼續寫下去，“啊哈，孟子的圖片被PS後會是什麼樣子呢？哎呀，先寫作業。我要認真！我要認真！”
“哈哈，作業大神終於被我消滅了，掐表，快掐表！”我激動地喊道。“吵啥啊，這才七點半，你能寫完作業？”媽媽用懷疑地語氣質問著我。“人家今天好認真好認真地做作業，不信給你檢查！”我自信地說道，“好了好了，我信就是了，快，出來吃你的蘋果吧，一天一個，補充維生素。”我來咯，啃著美味的蘋果，看著好看的電視心裡那個美啊，那個悠哉悠哉是無法形容出來的。
時間大神啊，你最終還是敗在了我的手上了吧，早就說過你會輸的嘛。這次我再也不用欠時間的“債”咯。
【篇二：不背時間的債】
“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是在很小的時候老師就教我們的道理。告訴我們時間的珍貴和時間流逝的速度快，做什麼事都要當天做，因為第二天會有第二天的事要做。如果一天一個問題，那一個月要積攢多少問題啊！那麼一年呢？十年呢？一輩子又要積攢多少問題呢？恐怕沒有人算得清吧。
一天，上帝讓時間老人、權利老人、金錢老人說出誰是人世間最富有的人，權利老人說：“最富有的人嘛，莫過於人世間權利、地位最高的人了。”金錢老人反駁道：“不對，你說的不對。人世間最富有的人當然是最有錢的人了，現在幾乎人世間所有人都相信‘有錢能使鬼推磨’，啊不，是‘有錢能使磨推鬼’。你們說是不是啊。”時間老人不急於辯解，上帝則含笑不語。在金錢、權利兩位老人的準問下，時間老人說出了上帝的答案：“最富有的是人世間活蹦亂跳的孩子因為他們有時間、有未來，而他們的未來會有地位、權利和金錢的”。上帝補充道：“最珍貴的莫過於時間，只要有時間，金錢會有的，地位和權利也會有的。”
是啊！人世間最富有的人莫過於有時間的人，金錢、地位、權利沒有，沒關係，以後會有的；夢想實現不了沒關係，也沒有關係，因為你還有時間去實現你的夢想。一旦時間沒有了，你的金錢、地位、權利將不復存在，你的夢想也將不會實現。時間充裕是你浪費時間，而時間快要消逝是，你卻在後悔。對於有金錢、權利、地位的人來說，他們嫌時間太少，他們還沒來得及享受生活；而對於有時間的人來說，他們沒有任何的要求，因為他們知道，他們有時間。我們要珍惜時間的每一分、每一秒。因為“今日事，今日畢”，今天的事情要今天做完，不要拖到明天，明天的事拖到後天，後天的事……日復一日，年復一年，到最後你會有更多沒有做完的事。把握生命的每一秒，不要讓自己留有遺憾。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。”“明日”是固定的，你沒有過不完的“明日”，所以你只有把握“今天”，才不會失去“明天”。不要背時間的“債”，因為你還不起。
【篇三：不背時間的債作文】
也許很多人認為，我們身邊最不缺的就是時間，但凡是會學習的人都知道，其實，我們的人生是非常短暫的。
我曾經讀過這樣一個故事，故事是用來告誡人們珍惜時間的。故事的主人公是這樣寫的：
邁進方形的教學樓，走進方形的教室，坐在方形的格子間裡，前面方形的課桌上，放著一本方形的課本。這時，我走神了，我夢想著有一天，能有哪個發明家，發明出一臺“時間機器”，能夠讓我們隨時隨地的“存”或“取”時間的話，那該多好啊！走向“時間機器”，按一下左鍵，就可以把你現在多餘的時間存進去，等你需要的時候，按一下右鍵便可以取出來。
某一天下課後，我坐在教室裡無所事事，於是，我走向“時間機器”，按下左鍵，把我的課餘時間存了起來。接著，上課鈴響了，我乖乖回去上課了。“時間機器”真有效啊！後來的後來，我開始瘋狂地向“時間機器”裡存入時間，直到有一天……
有一天，我正在網上查詢學習資料，不經意間發現了一款遊戲，之後我便沉迷其中。我越玩越開心，並且把我“時間機器”裡面所有的時間都花光了，這時，“時間機器”開口了：“親愛的主人，您的餘額已為零，若您還想支出時間的話，可以選擇預支的方式，不過，您付出的將是您的……”還沒等他說完，我便迅速按下了右鍵，又取出了一部分時間。
後來，我走在上學的路上，一個小朋友過來扶著我的胳膊對我說：“老奶奶，我來扶您過馬路！”“哎，等等，你剛剛管我叫什麼？老奶奶？我有那麼老嗎？我僅僅比你大幾歲而已啊！”我一邊說著，一邊走向了一個服裝專賣店，對著鏡子照了照自己。哎呦我的媽呀，怎麼會變成這個樣子，我都變成老太婆了。
原來，預支時間就是浪費青春，浪費生命，所以，我變成了現在這個樣子。現在把我變回學生的唯一辦法就是把現在剩餘的時間存下來，然後讓我回到學生時代……
看完這個故事，我迷茫了，浪費時間，其實就是浪費生命。我們不能浪費現在的美好時光了，不要等到失去的時候再去後悔。“時間機器”在現實中是不存在的，我們應該好好的珍惜現在的美好時光！
珍惜時間，珍惜生命。
【篇四：不背時間的債】
時光像手裡的細沙，一不留神，轉瞬即逝，對於“歲月不饒人”這句話，我是頗有體會。
班主任經常教導我們說：“今天的事情，不要留到明天去做，明天的事情不要留到後天去做。”可是，聽完這番話後，又有進個人去真正的做到了呢？僅僅只有班裡幾個“順從”的同學而已吧！我也會時不時的暗示自己，今天的事情不要留到明天去做，可是行動起來就不再是那麼積極了。總是覺得今天不做，明天，後天，大後天……還會有很多時間來做。可是心裡總這樣想，年復一年，日復一日，終於有用到的地方了，卻才想起來以前積攢的那堆事情還都沒有做。
可是又能怎麼辦呢？由於自己思想上的懶惰，造成自己行為上的懶惰。舉個例子來說吧，一個星期我們會有三節生物課，每隔一天會有一節課，每節課結束後老師都會相應的佈置一些背誦作業。可是，我當天回家的時候，作業有時會很多，我就會自慰得想：不要急，明天還有一天呢！但是，明天也沒有背。到最後，我只能祈禱老師能夠不提問我。這可真是“自作孽，不可活”啊。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經長大。我們從呱呱落地的那一刻起，時間已經是越來越少。可是，在這十幾年了，我們又有幾個人真正去珍惜那些逝去的時光呢？
在愛迪生的眼裡，時間就是金子，他可以用時間來製造更多能夠造福於人類的發明；對於電視裡的蝙蝠俠來說，時間就是命運，因為他快一秒鐘，就可以多拯救一個人。
而對於我來說，時間只有一個意義，那就是掌握我未來的人生，多一秒鐘的學習，就讓我未來的生活多一份光彩。
不背時間的“債”，不能背時間的“債”，一份耕耘，一份收穫，希望以後我能改掉那些壞毛病，要知道珍惜時間，就是珍惜命運！
加油吧！
校服的魅力 篇19
高二作文 ,688字在每個學校的老師和同學的眼裡，一所好的學校莫過於兩點：一是良好的學習環境，二是學生們的精神面貌，而校服便是兩者最重要的體現。
大多數的學生或許只知道校服是學校的統一著裝，而不知道它真正的起源。二戰後的日本經濟蕭條，貧富差距懸殊，學校為了使窮人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，於是規定所有學生統一著裝，由此產生了校服，雖然近日在風口浪尖的日本顯得如此的無理取鬧，但是其歷史上在學校的管理上還是有些許的可許之處的。
校服使人平等。全校的統一著裝不僅使學校看起來整齊劃一，更使同學們在著裝上毫無差別，校服像是一層層屏障，將學生保護在校園裡面，不管你在外面怎麼樣，在學校裡你只是一個學生，校服間接給予落實了每位學生平等接受教育的權力，身著校服的我們，都是學校的一員，在學習上我們是平等的，互相請教，互相進步，在這個集體中的每個人也是平等的，我們也應該互相幫忙，團結友愛，建立和諧校園。
校服促進個人的學習。校園是個彙集知識的海洋，每一位學子身著校服，充滿朝氣，像快活的游魚一般不斷豐富自己的內涵，而校服便起到了一個助推作用，它使每一位學生多了一點沉靜，少了一點浮躁，多了一點在學習上的孜孜不倦，少了一點在服裝上的你追我趕，使學生能夠心無旁騖，專心學習。
我們每個人應該穿著校服來校，它不是一條規定而是一個學生提升自己外在學習和內在修養的機會，當肚子裡的墨水多了，頭腦中的知識多了，講文明有禮貌，那麼身著校服的我們也同樣很美，很帥，魅力四射！
學校給予了我們學習的機會而校服讓我們平等，讓我們專心學習。在陽光的閃耀下，每一件相同的校服都會被每一位優秀、青春的同學，演繹出不同的精彩！
時間的流逝 篇20
抒情作文 ,1043字走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個桂花飄香的季節，我們在歡聲笑語中，送走了六年的時光，最後一次在班級裡打掃衛生，最後一次欺負同桌，最後一次聽老師講課。
記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無數回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎，說好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎，它承載著我們的歡樂。三年了，畢業了三年，我也離開了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時間，它帶走了我們在一起玩樂的日子，時間，它帶走了你們，時間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現在我有即將畢業，心裡有開心有苦澀。開心的是我又長大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那麼一眨眼的時間，我又要送走我的朋友們，真的好捨不得，可是這又有什麼辦法啊，三年說長不長，說短不短，只是我們要說再見了，一月二十號，我們最後一個寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號清明節，我們開始倒數了，六月六號我們該拍畢業照了，拍完之後，我們就要坐在考場上，總結這三年的時間，我們拿著七張答題卡和三年的時間，去賭一個明天。從那以後，不用再擔心誰誰誰惡作劇說，老師來了，我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔心數學老師講課忽然啊停下來說，誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然唸叨我的名字，哈哈，這次之後不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切，因為錯過了就不會再來了，時間只有這一次，不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，以前沒有什麼覺得奇怪的，現在才懂得了其中的道理。
現在的我們的在趕著時間，因為一不擔心，時間就流逝了，回過頭看看，才發現以前我們都在消耗青春，浪費時間，現在回頭還來得及嗎，時間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔的人，是你讓我從幼稚走向了成熟。可是，時間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛美的她怎麼接受啊。時間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這麼驕傲的人怎麼能接受啊。時間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時候，它會跑出來逗我笑，可是，你去帶走了它。對啊，時間飛逝，我又怎麼能懇求他多停留一會。
如果時間能從來，我一定會格外珍惜和你們在一起的時間，現在，我只希望時間可以慢一點，你的流逝，我怎麼珍惜啊。