時間的流逝相關作文20篇
時間的流逝 篇1
抒情作文 ,1043字走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個桂花飄香的季節，我們在歡聲笑語中，送走了六年的時光，最後一次在班級裡打掃衛生，最後一次欺負同桌，最後一次聽老師講課。
記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無數回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎，說好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎，它承載著我們的歡樂。三年了，畢業了三年，我也離開了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時間，它帶走了我們在一起玩樂的日子，時間，它帶走了你們，時間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現在我有即將畢業，心裡有開心有苦澀。開心的是我又長大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那麼一眨眼的時間，我又要送走我的朋友們，真的好捨不得，可是這又有什麼辦法啊，三年說長不長，說短不短，只是我們要說再見了，一月二十號，我們最後一個寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號清明節，我們開始倒數了，六月六號我們該拍畢業照了，拍完之後，我們就要坐在考場上，總結這三年的時間，我們拿著七張答題卡和三年的時間，去賭一個明天。從那以後，不用再擔心誰誰誰惡作劇說，老師來了，我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔心數學老師講課忽然啊停下來說，誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然唸叨我的名字，哈哈，這次之後不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切，因為錯過了就不會再來了，時間只有這一次，不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，以前沒有什麼覺得奇怪的，現在才懂得了其中的道理。
現在的我們的在趕著時間，因為一不擔心，時間就流逝了，回過頭看看，才發現以前我們都在消耗青春，浪費時間，現在回頭還來得及嗎，時間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔的人，是你讓我從幼稚走向了成熟。可是，時間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛美的她怎麼接受啊。時間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這麼驕傲的人怎麼能接受啊。時間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時候，它會跑出來逗我笑，可是，你去帶走了它。對啊，時間飛逝，我又怎麼能懇求他多停留一會。
如果時間能從來，我一定會格外珍惜和你們在一起的時間，現在，我只希望時間可以慢一點，你的流逝，我怎麼珍惜啊。
時間的流逝 篇2
國小五年級作文 ,452字我想我們在寫作文時，都會加上一句“白駒過隙，時光荏苒”，來代表時光流逝之快。可是，在下筆寫作文的那一刻，你或許真的感受到了時光流逝之快麼？
如今，我剛過了自己12歲的生日，我回顧這十二年來發生的事情，可是真正想起來，不過只是一些片段而已，卻很難串聯在一起。哦！原來我這十二年過得如此渾渾噩噩地，時間帶走了這麼多的東西，我的腦子裡面彷彿是一片空白。
時間真是一個奇妙的東西啊，他不光流逝的非常之快，而且也帶走了許多我的回憶，原來自己的記憶就是這樣慢慢消失的啊！
但是令我感到驚訝的是時間怎麼這麼快就過去了十二年，如果按我們可以活一百歲，那相當於我的人生已經過了十分之一。而在這十二年的時光我又幹了些什麼？可是我的腦海裡卻只有片段。所以我虛度了十二年的時光啊！
時間真是無情啊！流逝的這麼快，而且沒有一點預示。我伸出手來，彷彿感受到了時間在我的手中“嘩嘩”的流逝了。時間如水，這句話說得真對，他和水一樣，流失的非常快。
但是，時間的流逝我們是無法改變的，我們能做的就是好好的利用自己的時間，珍惜每一分每一秒！
面對時間的流逝我流淚了 篇3
國一作文 ,687字人們常用“白駒過隙”來形容時間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實我也想說，時間過得太快了。
時間往往會讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。
比如說我吧，記得在小學六年級快要畢業之際，大家在畢業典禮那天看著螢幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個同學天天遲到被老師罰在後面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個同學又調皮爬上了樓頂的天台被老師罰，班上哪個同學又上臺去領了一張獎狀，哪次又沒有得到“行為規範示範班”……這些往事如潮水般湧進了大腦，侵蝕著神經，再想想即將分開各自進入自己的學校，開始一段新的旅程……眼眶溼潤了，淚水如斷了線的珠子，往下滴落，每一個同學，每一位老師，甚至包括每一位家長……人是感情動物，相處一會兒都會產生感情，況且那是六年，六年！
天下沒有不散的宴席，縱使有千分萬分的不捨，最終還是會分別。許多人對此都是不捨，不願意分開，這種念頭我也會有，可是並不是那麼的強烈。我當這是一件美好的回憶，應該好好收藏起來，可是我並不打算太沉迷於過去，過去的終將過去，與其在這時後悔，曾經的不好好珍惜，不如多看一看當下，珍惜當下，不要讓過去的後悔又成為未來的後悔！
到了現在，上了初中，於同學混熟了，我也不會再去老想小學的同學，老師了。偶爾也會在腦子裡閃現幾下，可我也不願去想。時間很珍貴，過去了就不可以重新再來了，我應該珍惜現在，珍視當前！過去的終究是過去的，後悔只會讓自己感覺自己的罪更深，並不會起到任何作用！
珍惜當下吧！過去了就不會再擁有了！脾氣怪怪的時間先生就是這樣的，不會重來！連悔改的機會都不會有！
時間的流逝 篇4
國三作文 ,578字“要如何原諒彼時此時的愚蠢，如何原諒奮力過後的無聲，在苦心之後凝視潮汐的永恆。歲月在這兒，溫涼如絲卻也能灼身。青春是遠方，流動的河。”時間在慢慢流逝，歲月無痕。
如果你足夠理解一些東西的逝去，明白生活其實只是一個消磨時間的過程。像是你母親昔時烏黑亮麗的頭髮，光潔明亮的面板，平坦的小腹都隨著你的成長而被時間打磨得褶皺不堪，斑駁滄桑。那些在不經意間就爬上她額角與眼角的東西，在你毫無防備的意識下，選擇性的奪去一些美好年輕的美妙事物，讓你覺得日子無恙或是煎熬。可如果把生命認知為度過時間的工具及手段，那麼這個顛覆性的覺知，將會使我們對世上一切事物的重要性，進行全新的理解和排序。
我們的肉身找到無限的可能。讓心靈的跋涉作為渡船，劃過時間的茫茫長河，感同身受時間的存在轉瞬即逝，不過白駒過隙。
如今，夜晚依舊寂而靜謐，家裡陽臺地板上沉睡的老狗的鼻鼾聲模糊不清，時重時輕，是房子裡生命存在過的痕跡吧。窗外的馬路上並無車輛呼嘯的嘈雜聲，所剩下的只有風行駛過的聲音。
人終究是無法與時間並駕齊驅的，既無法戰勝它的殘酷，也無法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟著他所流逝掉的每一個腳步拼命追逐。
這一切的事物竟蒼老的這樣快，而世間卻一直熙攘著，我們都是搖搖欲墜，不斷向前的。原來我們所經歷的、遭受的、明白或許痛苦的，迷糊卻無知的快樂的……只不過是時間的流逝啊！
在時間的流逝中選擇 篇5
國一作文 ,1006字生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲後悔的機會。
如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，後悔。
有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束；也有人說，過去應該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法，對於過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對於我們來說，無論過去是多麼輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉身，離開，並再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最後，我們也能在無悔中度過。
對於現在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對於現在的今天，我選擇“讓現在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機雲捲雲舒，笑看，窗前花開花落。”我們應該把握好機會追求，不好高騖遠強求。其實，我們在學習中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”每當一個人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態度是永遠不要去抱怨，那麼不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。
在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對於未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那麼明天就會成為我們前進的累贅；努力過後，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。
誠然，時間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過去過去，讓現在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。
時間的流逝 篇6
國二作文 ,730字“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時光就已過了一大半，時間就像白駒過隙，不經意間，就悄悄地溜走了。我彷彿昨天還剛進入初中，可今天就已經進來快兩年了。時間是沒人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點，它們或許也在感嘆這時光的流逝，想要抓住最好的時機，不曾錯過。
正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的學習任務，本應當好好學習，努力奮鬥，可我卻時常沒有好好學習，做著作業的時候還心不在焉，玩一下這裡玩一下那裡，以為自己時間還很充裕，可誰知道，時間就這樣如潺潺流水，一去不復返的走了。相比之下，而高三的學生們都在拼搏奮鬥，不敢鬆懈一刻，為了高考拼命讀書，抓住任何一點機會，不讓時間白白流逝，因為他們知道，只要浪費一秒時間別人就可能會超過自己，所以他們絲毫不敢放鬆，高三的學生都在為了自己的夢想而努力，那我又有什麼理由不認真學習呢？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，我們應當要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時候的我們去找尋曾經留下來的遺憾，而感到後悔。在時間車輪的推動下，我們不再是那個無憂無慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時間過的太快了，經常都沒做些什麼一天就過去了，但魯迅先生曾經說過“時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的”時間雖流逝的快，但只要做每件事認真細緻，效率高，時間就不會白白浪費。
我現在已經初二了，接下來只有一年多就要中考了，我應當抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時間的流逝 篇7
國小六年級作文 ,753字每個人都有父親，但是每個父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽，弟弟一起去郊遊，我本不想去，可知道那有滑滑梯時，我的心動搖了。
我們坐上車，由於起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著了，只有父親一個人在專注的開車，當我睜開了眼睛，以及下了高速，我又仔細看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過的痕跡。
下了車，我們先去賓館開了房間，把我們的東西放在屋裡去吃點兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經開始激動了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買好了票，準備。進去時看到有好多人害怕的走過去，莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過去，就跑到我面前對我說：“沒關係，這個一點兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說：“你看弟弟，多開心，你也試試。”
我牽著父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕鬆走了上去，父親說：“你可以試著把我的手鬆開，沒關係。”
我過去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護準坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因為我們前面有很多人，導致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一隻不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來，父親看到把那個不明生物給捏死了，從那時我便感覺父親是最偉大的。
父親的皺紋漸漸的變多了看著他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現在只能用學習來回贈父親。
時間過的很快過，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以後父親你可以不用再那麼累，只是多陪陪我就心滿意足了，等我長大後，我會好好孝敬您的。
時間在流逝 篇8
高二作文 ,1243字每當看到了那綠葉上閃動的無數晶瑩露珠，我就會浮想聯翩：露珠的身體很小，生命也很短暫，但它們卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它們像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明，它們睜開那不知疲倦的眼睛，隱身於空氣中；夜晚，無聲無息地在黑暗中工作。它們默默地工作，又默默地逝去。它們把短暫的一生，獻給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它們多麼像培養我成長的人啊，我就像那被培育著花朵。
大家都知道我是留守兒童。小時候，面對朋友們異樣的眼光，面對大人們的竊竊私語，我恨不得找個地窖鑽進去。很多人都不可思議，在我剛剛滿月的時候，父母就到外地打工去了，從此，我就隨著爺爺奶奶生活，我成了一個缺少父母關愛的孩子。缺少母愛的人，是靈魂不全的人，我懷著不全的靈魂過著殘缺的日子。
每天，奶奶都起的很早，家裡有我、弟弟、堂姐、堂弟四個孩子。奶奶每天都很忙碌，卻從不厭煩地帶著我們，過節時，我總能看見奶奶在廚房的煙燻中忙碌的身影。現在，爺爺生了病，半身不能動，奶奶也年紀大了，經常半夜咳得厲害，她的腰本來就不好，前段時間又在水泥磚上跌了一跤……見到她小心翼翼行動著，我只能默不作聲地緊閉痛苦的雙眼。
當我最喜愛的夏天來臨時，我卻只能無奈地對它灌滿埋怨—夏天到了，奶奶每天就要急匆匆地收割麥子，割完麥子，再急匆匆地請人犁田，之後，再急匆匆地插秧。那時，恐怕已是盛夏。每天在田裡，背朝天，頭朝地，在炎炎烈日下汗流浹背地插秧，她只管幹，不管時間，也不管田裡還有沒有人……只要她自己所能做的，哪怕是苦撐，也從不央求別人，她清楚，生活是自己的，她要為孫字輩撐起一片藍天。
當我走進了校園，那是一個聖神的地方，風景宜人，每一個人都歡天喜地，鳥兒也為愛學習的好孩子歌唱。瞧，還有幾隻在為我歌唱呢！我踏進了學校，我很自豪，因為我覺得自己又有了一個新的家，老師和同學們都很快地接納了我，學習有困難時，同學們都熱情友好地伸出雙手；面對生活的挑戰，是這所學校和柏老師給了我極大的勇氣和信心。學校並不在乎我是不是留守兒童，柏老師也是。柏老師是個性情溫和的美麗老師，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，她總是想方設法的讓我們參加一些課外活動。我們班的許多留守兒童，當然也包括我，分別獲得過留守兒童徵文比賽、朗誦比賽、演講比賽的一、二等獎。這對我們來說是多麼大的榮耀呀！並且我們來到了學校以外的地方，這也開拓了我們的眼界，增長了我們的知識。
學校也為我們新建了留守兒童圖書室，我們在書的海洋裡閱讀，就好比鳥兒在高空飛翔。學校還不定期的讓我們這些留守兒童到“留守兒童之家”打電話和遠在他鄉的父母談心。還有我的代理家長—李叔叔經常到學校或家裡噓寒問暖……有了老師的關心；有了愛心家長的關懷；有了學校的幫助，我生活和學習有了保障，覺得社會這個大家庭真溫暖！
時間在悄悄地流逝，伴隨關心、關懷、關愛……不斷地向我湧來，在社會那無數露珠滋潤下，我正茁壯成長，你看到的，將是我開心的微笑。我將用微笑迎來更明媚、更燦爛、更輝煌的明天。
時間在流逝 篇9
高一作文 ,881字子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”時間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時間，桃花也匆匆地謝了春紅。
時間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，應抓住逝於指間的光陰。
杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！”是李白豪邁地鼓勵人們珍惜機會，把握眼前。“盛年不重來，一日難再晨。即使當勉勵，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時間不等人，自己應發奮。
何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。因為一首《鶴沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟世的夢想。長江水，無語東流，時間也像那長江水流逝，柳永並沒有因夢想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風化，把詞升高到了空前的地位，在歷史上留下了極其燦爛的一筆。時間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。
未嘗識書具，小仲永卻要求拿來筆墨紙硯作詩，大家都覺得很驚奇，從那以後，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應別人的要求賦詩。光陰似箭，日月如梭，沒上過學堂的仲永年齡漸長，卻文思匱乏，最後泯然眾人矣。顏真卿說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一代神童最終落至“泯然眾人矣”，實在是讓人扼腕。這並不是所謂的“小時了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝於指間的光陰，去讀書學習。
西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復北方作出貢獻。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡翻爛了數遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔遊各地，尋訪歷史。時間在流逝，如黃河之水天上來，奔流到海不復回，但他們抓住了逝於指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，並取得了成功。
時間在流逝，何不抓住逝於指間的光陰，斜斟北斗，細飲銀河，共我醉明月？
時間在流逝 篇10
高一作文 ,971字黃河奔騰自西來，大江滔滔入海去。正是五千年的時間流逝，才孕育出一個盛產英雄的中華民族，又因為有著流逝時間的沉澱，我們的英雄情結才更加濃郁，英雄的精神也隨著時間的流逝深深地植入了中國人的靈魂和血液之中。時間在流逝，英雄美名存。
臥龍出山定江河，鞠躬盡瘁護社稷。
他輕搖羽扇，運籌帷幄之中而決勝千里之外，赤壁一戰大展智計；小施計策，北抗曹孟德且東拒孫仲謀，扭轉時局，天下三分，三國鼎立；七擒孟獲，六伐曹魏；興復漢室，以德服人；惟賢惟德，民心歸附。然而，時光流逝，最終積勞成疾，遺憾終生。因而杜甫嘆其：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”陸游也贊其“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”如今，斯人已逝，但其才智和鞠躬盡瘁的精神卻不會因為時間在流逝而日漸暗淡，反而永遠不會被我們遺忘。
戎馬一生建功業，豪情血灑烏江邊。
秦漢之際，是項羽的天下。他振臂一呼，群雄歸附，英勇無敵，功高蓋世。正是“烏騅踏雲戰沙場，纓槍橫掃咸陽宮。”可血氣方剛終不敵老辣陰狠之心，致使四面楚歌，自刎於烏江之畔。千載流逝，仍令人聲聲嘆息，唏噓不已。杜牧的“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”便道出了對項羽的惋惜。但是“莫以成敗論英雄”，雖然項羽未能統一中原，但其英雄氣概和精神品格一直為後人追慕，才有一句“生當做人傑，死亦為鬼雄。”時間在流逝，但是項羽的精神和品格卻不會流逝，他依然在我們的血液中流淌。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
少年時代的毛澤東就寫出“春來我不先開口，哪隻蟲兒敢做聲”的詩句，一種自信、樂觀、捨我其誰的感情躍然紙上。弱冠之年，求學心切，立志外出求學，便寫下了“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的宣言，胸懷天下，志在四方。然而，偉人在面對流逝的時間時，也會有“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”的感慨。時間在流逝，而偉人的吶喊卻絲毫不減，他為江山社稷疾呼吶喊，聲音越發洪亮，使他的精神深深地烙印在中華民族的思想上。
門前流水尚能西。時間在流逝，卻帶不走這些深沉的記憶和雄壯的吶喊，他們或智略超群，或武功蓋世，或文筆滔滔，滿腔熱血的他們胸懷天下，一直站在流逝的時光前，為定國安邦鞠躬盡瘁，與日月同輝，與天地同在。無論時間如何流逝，也洗刷不了史冊上他們的璀璨耀眼的美名。
時間在流逝，英雄美名存。讓我們在流逝的時間裡，緬懷已經逝去的英雄，也讚頌即將出現的英雄。