時間散盡還復來相關作文20篇

時間散盡還復來篇1

國二作文 ,812字

金魚說：“我的時間都給了遺忘”，打更的人說：“我的時間都提醒了別人”，哲學家說：“我的時間都注入了生活”。我想說：“我的歲月長河靜靜流淌，經歷著洗禮與昇華，凝聚在沉甸甸的時光，都召示著我的時間將散盡還復來。”

懵懂的年歲懷揣著稚嫩的心，懷念的是長長的假期，一大群有趣的小夥伴，加上大堆大堆的零食。那時候，會沒形象地咯咯笑著，耍多瘋都覺得不盡興。彷彿那樣的歲月都在那些不經意而隨性的小滿足中一點點地消失在回憶裡。

記得那時的孩子心性，曾盼星星盼月亮地盼著長大，認為就可以掙脫爸媽的管束，是那時候最期待的自由；也會一時興起，減減小肥，未必和媽媽鬧過矛盾，卻立刻後悔了自己的衝動，兒時的自己硬是倔強地不願說個“對不起”；也曾在夜色陪襯下的燈光裡，被爸爸裹得嚴嚴實實，一口口喂著藥，大手摸摸我的額頭，哄著，笑著。

彷彿時光變成一張白紙，而我用稚嫩的手筆畫出記憶裡一幅幅風景，畫冊慢慢累積，而我的時光也被塞滿彩色與陽光。現在還會偶爾回憶起過往的種種，成為我如今寶貴的回憶錄，而這一切便是時間的凝聚，一點一滴地還復來。

正值青春，每天要和在床上繼續做夢還是起床完夢做著鬥爭，面對主副課，學著做個“胖子”，耕耘著，收穫著。偶爾的疲乏，不時的挫敗，學著發現生活中細微的美，有著迷茫，有著堅定。伴隨著日月過著充實的生活。

這樣的輕狂，我們哭著笑著，說著放棄卻從未放手，累了我們小憩，倦了我們自勉。我們帶著些許彷徨，卻依舊鼓起勇氣面對生活給予我們的考驗，領悟著，成長著，一次又一次。生活的小起伏，教會我們勇敢，教會我們珍惜，珍惜這每分每秒，珍惜當下我們拿時間兌換成長與蛻變，讓我們更有勇氣，更有意義。

時間被散盡在無聲無息的歲月裡，我拿時間換取的酸甜苦辣，成長與疼痛，體會著，領悟著。而這也是時間給予我最好的回答。時間散盡，同樣收穫著，這是時間在還復來。

相信，時間散盡終將還復來。請好好珍惜它，努力而向上。它會給你最好的答案，來溫暖你的時光。

千金散盡不復來篇2

國小六年級作文 ,724字

當愛心市場帷幕拉下，我悵然若失地摸著輕如羽毛的錢袋，不禁望洋興嘆：花錢易，掙錢難，千金散盡不復來……

回憶這次愛心書市……

我手捧著一摞舊書，穿梭在茫茫人潮中，我們這組的目標人群是二年級的小朋友們。

望著同學們手中的書一本本地賣出，我有點乾著急，瞪眼在一旁眼睜睜地看著好朋友的書通過一番花言巧語順利地銷出，我下決心也去找一位小朋友試一試我的嘴皮子功夫。

很快，我在茫茫人海中鎖定了一位正在東張山西望的小同學，我鼓足勇氣，健步如飛地走過去，蹲下身，儘量用親切的聲音推銷手中這本漫畫集：“小朋友，你好，想買本漫畫嗎？裡面有豐富的科學知識，還贈送一枚小印章，只要10元呢。”說完，我用期望的目光看著那位小朋友。

可是，我萬萬沒想到，眼前的這位小朋友把白眼兒一翻，用可憐兮兮地口氣說：“大哥哥，我沒什麼錢了，能不能便宜點？”這話讓我心裡就是“咯噔”一下，不問不知道，一問嚇一跳，現在的小朋友，啥時候，變得這麼精明鬼怪了？

沒辦法，一番周折，為了第一筆生意成功，我只好讓步了，一攤手：“好吧，那就8塊吧，不能再砍了！”

只見那位小朋友喜笑顏開，從塞得鼓鼓的錢包中抽出一張五塊的紙幣，又找出兩枚硬幣，頭也不抬地對我說：“大哥哥，我只有兩枚硬幣了，7元好嗎？”

我差點兒沒暈過去，只好拿著7元無可奈何地走了。

之後的幾本書也是同樣悲慘地銷出，加上媽媽給我的26元，總共才42元，我嘆了口氣，然後又花了6元買了一本我心儀的書，再加上捐出6元，我可憐的錢袋裡只剩下30元了。

此時此刻，看到同學們的笑著討論如何成功銷售時，這種對比的落差讓我感到諷刺和悲傷。

我一屁股坐在草場的地上，望著一碧如洗的藍天，有些沮喪……，唉，做什麼事都需要學習，哪怕這樣一個小小的市場啊。

請把時間當作生命來看待篇3

國一作文 ,1022字

時間晃如絹絹細流，轉眼即逝；時間又如一把細砂，它會在你的手中偷偷逃走。因此，人們大都十分珍惜時間。他們眼裡，時間就是金銀珠寶，是上帝創造的最最偉大的財物！

然而，在你的眼中，時間又是什麼呢？

有人說，時間那麼廉價，要多少就有多少，不需珍惜；有人說，時間就像自己的戀人，要好好珍惜。在社會中，我們可以看到：前者往往不會成功，他們只能在失望的深淵中徘徊；而後者，他們可能會成功。成功的機率就像站在75°投籃的命中率只有25%一樣，隨時可能只是碰一下那個籃筐卻不能進去。

而我要說，請把時間當作生命來看。只要你這樣做了，我敢打包票，你的成功機率將一定會是100%。

請把時間當作生命來看！記得在哈佛大學的圖書館裡有這麼一句話“此刻打盹，你將做夢；此刻讀書，你將圓夢”。在我們班級裡，就有許多同學都是前半句的那種狀況。坐在我後面的一位同學，他喜歡在上課的時候睡覺。老師，同學常常苦口婆心地勸導他，都想讓他振作。可是，他沒有聽，那是一個怎樣的結局呢？它終將會成為一個社會底層的人，他不知道時間的重要性和浪費時間對他未來的致命性，他不知道打盹做夢對他未來的殘酷性！

對於他，我只想說，請把時間當作生命看待！

請把時間當作生命看待！我生活在一個集體中，集體成員們也大都沒有把時間放在非常重要的地位。飯後，課間，起床後大多數人都沒有當即坐下來學習的習慣。而是東走走，西逛逛，沒有任何意義，就如同街頭流浪漢。他們自然也會被殘酷的生活所淹沒，所扼殺！

小學時學的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；朱自清的“時間它會跳舞啊！不知不覺中便從指間溜走了”；初中的“逝者如斯夫，不捨晝夜”。這麼多年的學習，還不懂得珍惜時間，難道不是我們的悲哀嗎？

我國偉大的文學家魯迅曾經說過—“時間就像海綿裡的水，只要願意擠總還是有的！”既然如此，我們何不從今天做起，從現在做起呢？這樣做，我們的前途將會無限光明，無限耀眼！相信吧，這樣做，迎接我們的必將是“柳暗花明”，必將是成功！

請把時間當作生命看待！人們啊！請不要再保守你們的無知，愚昧，那樣的我們將徹底失敗，我們將被社會打得落花流水！

請把時間當作生命看待！只有這樣，我們才會成為社會中的強者；只有這樣，我們才能經得起生活的摔跌，我們才會成為那打也打不死的小強！

請把時間當作生命看待！這是對於時間最正確的看法，這是我們青少年應有的人生態度，這是我們開拓創新，積極進取的必由之路！

人們啊：

請把時間當作生命看待！

把時間碎片拼起來篇4

把時間碎片拼起來作文 ,821字

書架上擺著一副拼圖，是一口鐘的圖案，古色古香的氣息散發著，分針與時針透著光輝分明地指向某個方向。唯一美中不足的是，缺了一個角，丟失了拼圖的地方暴露在我的視線裡，很醒目。

有天走進書房，看見書架上的一本書裡有一張書籤露出了一角。

我將那本書取出來，原來是三個月前讀的《世說新語》，書籤夾在不到書本一半的地方，卻已經被我遺忘了。

這不禁讓我開始思考，我已經多久沒有完整地讀過一本書了？又有多少本書是我只零碎地讀過幾頁的？我搪塞給了自己一個理由：沒有時間。

時間似箭，如白駒過隙，轉眼我已初中畢業成為一名高中生了。我的一位老師贈予我一份畢業禮物。就是那副拼圖，我很不解這份禮物的用意。可當今天我再次拼起這次拼圖時，居然已經丟失了一塊。空缺的位置上空蕩蕩的，極其刺眼，破壞了原來完整和諧的美。直到這一刻，我才頓悟老師的意圖。

那張拼圖代表了我的所有時間，而每一塊拼圖都是一部分零碎地時間，而那缺失的拼圖就像是我所沒有利用而失去的時間，它們就和那散落別處的一塊拼圖一般，一去不返。

我寫了封郵件給老師以表謝意並表示會遵從他的教誨。

他為我畫了一張數軸，橫軸的正方向代表重要的事，縱軸的正方向代表緊急的事，並且告訴我：要學會充分利用時間。圖中第一象限代表緊急而又重要的事，是我當下要用大部分時間與心血去完成的事；第三象限既不緊急也不重要的事就要用盡可能少的時間來完成；而第二、四象限或緊急或重要的事就要抓細碎的時間來完成。

在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了，它不斷影響著我們的心態與認知。被碎片化的時間就如一塊塊拼圖，只有抓住它們並將它們利用起來才能拼出完整美好的生活圖紙。

細細想來，也許這麼久都沒再完整讀過一本書並不是因為沒有時間，而是有時間卻沒有利用，選擇了拿起手機消遣從而放棄了讀書這樣有意義的事來增強自己的底蘊。

現在，書架上放了一副新的拼圖，它是完整的。我們應該將碎片化的時間收集起來，讓原本缺了一個角的時針走動起來。

把時間碎片串起來篇5

把時間碎片串起來作文 ,815字

在現在的生活中，時間都被碎片化了。比如放學了，我要去交補完的作業，可是教師辦公室前大排長龍，我又有許多功課要做，但是又不能回家，怎麼辦？這就需要一根能穿起這些碎片的線，它就叫“統籌方法”。

這裡關於統籌方法的一個小故事：從前，一個小和尚去問一個老和尚：“您出道前後在想什麼？”老和尚說：“我出道前後都在想三件事：劈柴，燒水與煮飯。”小和尚是丈二和尚摸不著頭腦，問：“那你是咋出道的？”老和尚說：“我沒出道前，劈柴時想著燒水，燒水時想著煮飯；我出道後，劈柴時想著怎麼劈柴，燒水時想著怎麼燒水，煮飯時想著怎麼煮飯，就能保持高效率了。”

統籌方法可以幫助你去節省時間，利用好你人生中的每一分鐘。就用上面這個例子吧：每當你遇到這種情況，你應該統籌規劃一下時間，比如說服同學，讓他暫時幫忙看一下位置，並讓他在快輪到自己時來喊我。講完後，我自己先回去做功課，這樣就兩不誤了。倘若你不這樣做，到了五點多鐘時，你急急忙忙趕回家，匆匆忙忙地開始做功課。做完之後就已經十點多了，你又急急忙忙洗完澡睡覺，睡眠又不足，第二天上課又沒精神，就陷入了一個惡性迴圈，就永遠讀不好書，不能好好學習了。

除了這些簡簡單單的瑣事之外，統籌方法還可以處理一些繁雜的業務，本來這些業務本來是需要一兩天來完成的，但是用了統籌方法之後，卻只需要用半天來完成它，這是因為統籌方法把一切可利用的一分一秒都用在了業務上，比如說在下載一個容量很大的檔案時去列印一些需要列印的資料，在等客戶答覆的間隙時間裡去做一些報告，這些都是統籌方法。

統籌方法雖然非常節省時間，但是有些時候還是不能用的，比如那個小朋友不肯給你留位置，兩件繁雜的事情徹頭徹尾都需要人工操作……這時候你就得想方設法了。他不肯留位子，你就可以辯倒他；兩件業務都需要人工操控的話，你就需要一個同事來幫你。總之，你需要有節約時間的意識。

所以如果你問我，怎麼將時間碎片串起來，我的回答是“意識，能力，想象力”，就這麼簡單。

如果時間有盡頭篇6

國小五年級作文 ,1426字

走進2031年，聽說呀，這一年小行星要給地球一次“擁抱”，鬧得人心惶惶。有些人認為科學足以匹敵小行星，有些人則認為世界末日來了，有些人對這個驚大訊息不以為然，在他們心裡也許是小題大做，大驚小怪而已，我和我的團隊也屬於這一類，人們都說我們無可救藥，直到一個涼爽的夜晚……

當時我們四個人正躺在草地上看星星，忽然眼睜睜的看著一顆“星星”變得越來越大，這顆星星像是一顆火球一樣，咆哮著衝過來。謝雲飛打了個趣：“今天真不錯，只可惜少了點兒刺激。”“別講理的冷笑話了，快跑！”向北帶著他的得意之作—銀笛向前跑去。“啊，你們吵什麼吵，我的美夢被驚擾，”。當我看見小行星時，頓時沒有了睡意，抓起一個應急揹包也往前跑，“你們也不叫我，往日的義氣呢？”謝雲飛扮了個鬼臉，說“你不是叫我們天塌下來也不能打擾你睡覺嗎？”“好吧，我服了。”

小行星撞到地球的那一刻，大地開裂，洪水氾濫。這時，一道裂縫把我和向北隔開了，不出所料，向北將一個核桃丟在地上—他是故意的？不，瞧著吧，他開始吹奏銀笛，這顆核桃便快速生長起來，不一會兒便成了一顆參天大樹。他從容地踏著樹根走了過來，告訴你們吧，向北的笛子裡有生長粉和沉睡粉，只要吹奏銀笛就會不同程度的散發生長粉或沉睡粉。

謝雲飛正若有所思的看著向北，像是看了一場馬戲表演，卻為該不該鼓掌而猶豫不決。裂縫見襲擊向北不得手，便將目標轉向了謝雲飛，他絲毫不知下一刻將墜入深淵。仍站在原地不動，於是謝雲飛腳下的地面迫不及待的裂開了，直直掉了下去，等等，他為什麼會懸在半空中，定晴一看，原來是一根又黑又粗的繩子綁住了他，正在向上升。向北看的眼睛都直了就說謝雲飛的黑夾皮怎麼不見了，原來是用千億個微米機器人組成的，這些機器人可以組成任何形狀，看來都使出了看家本領。謝雲飛打算來個帥氣登場，只可惜他的髮型亂了。

陸華看著他們的驚天之作，想想自己似乎沒幹什麼發明，只是，他的外號可是“全能”啊！十八般武藝樣樣精通，他身手敏捷地跳過幾個裂縫，卻被一個海浪打翻在地，我的神啊，給點面子行不行！他無奈的喊道：“不行”謝雲飛在一顆樹上喊著：“世界都毀滅了，你還要耍帥？”向北拖著他向南走，我將兩個小試管埋在土裡，然後雙腳踩在小試管上面的土上，大聲叫道：“朋友們，我來了。”聲音剛落，我就飛了出去，像空中飛人一樣，“啊……我恐高！”然而，還有更多的危險等著我們。

經過千辛萬苦我們來到了歐洲，在一天晚上，還是那個涼爽卻殺機四伏的晚上，我們從陸華的揹包裡吃了點壓縮餅乾，還看到了---流星，陸華說“假如被流星撞到就相當於撞上了幾十棟大樓。”謝雲飛的冷笑話又來了“那就等著成肉餅吧！”向北喃喃道：“我們，逃不掉了”向北吧銀笛向空中拋去，接著雙手一揮，銀笛立刻消失在空氣中，隨即便聽到了樹木以它們幾百倍的速度生長起來，然後兩顆，三顆，四顆……更多的樹生長在一起，直到雲霄。流星撞到大樹上，想到樹枝竟然還在生長，把流星包住了，大家興高采烈，轉眼看向北，他已口吐鮮血，最後一點氣力說：“銀笛和我的生命是連在一起的，永別了朋友們。”陸華企圖壓住心臟，讓他甦醒過來，我搖了搖頭，知道是無濟於事，然後站起身來說：“走，去找其他的倖存者”

忽然，一大群人向我們跑來圍住了我們，他們都是最後的倖存者，期中還有瘋子天才科學家---達洛斯，達洛斯告訴我們雖然地球大半部分被毀滅，但是我們可以用人類的智慧重修地球。

所以，新的生活開始了，你會對地球做出什麼樣的貢獻？

時間一去不復返篇7

國小六年級作文 ,532字

時間一去不復返。

植物枯萎了，可以重新長大；太陽落了，有再升起的黎明；河水冰凍，有再流動的時候。但是，時間一去不復返！

我們在漸漸長大，頭髮變長，手掌變大，胳膊變粗……正慢慢的成為一個青少年。

我已經六年級了，馬上就要畢業成為一名初中生！一年級第一天入學的畫面彷彿就在昨天，在我腦海中揮之不去，怎麼也忘不了。彷彿這幾年全都發生在昨天，忘不了。自己漸漸的長高了，從一米到一米六，六年時光在我身上堆疊了六十公分。從幼兒園到小學，我似乎經歷了很多很多，有喜有憂。時間飛逝，捉不到，摸不到，不管時間有多快，我都一直在成長。掐指一算，四千多日子已經從我的時間長河中流走。就像一根草，被野火吞噬了，沒有留下一點痕跡。時間就像波浪，變化無常；就像薄霧，形態萬千；就像雲朵，變幻莫測。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰是買不到的，即使你有再多的錢，也買不到一點兒時間。時間是公平的，它給予每個人同樣的數量，看你如何珍惜，如何去利用。將每分每秒利用好，不要虛度光陰。光陰似箭，日月如梭。作為小學生，作為祖國的花朵，我們要擔任起祖國棟樑的責任。好好學習，不要到了白髮蒼蒼的花甲、古稀之年，才想著努力學習。到那時候，再努力也沒有用了！

時間一去不復返，不要當“白首方悔讀書遲”的人！

還有多少時間可以重來篇8

國二作文 ,690字

同學們有沒有計算過，一個人一生可以度過多少時間？又有沒有好好利用現在的時間？有沒有認識到時間流失的有多麼快？有沒有想過你所浪費的時間有多少是可以重來的？

世界人均壽命為71歲，也就是說，大部分人一生只有71年可以度過，也就是608328個小時。除去幼兒時期的八年，再除去六十五歲以後的六年，還剩下57年，約為488376個小時。若每天睡眠時間為八個小時，再除去吃飯洗澡等各種雜事四個小時，還剩下244188個小時，約為28.5年。

這也就代表著，一個人能夠思考、學習的時間，僅僅為28。5年！

回想過去，好好想想我們到底浪費了多少時光，做了多少毫無意義的事。這些時間是多麼寶貴啊！

哈佛校訓上有那麼一句話—你所浪費的今天，正是昨日死去之人所渴望的明天。每天，全世界有多少人死去，有多少條生命消亡？你可曾想過，你現在浪費的時間，是他們怎麼求也求不來的呀！

當一個人在落魄的時候，總會想，如果我當年再努力一點，現在肯定不會那麼窮苦潦倒了。但是，時間不會重來，如今的落魄，也不過是當年不努力而造成的後果。

“比你優秀的人比你還努力，你有什麼資格還不去奮鬥？”，這句話在人們口中極為流傳。為什麼別人就比你厲害呢？為什麼你就是超不過別人呢？為什麼別人就可以站在那麼高的位置上，享受著眾人的追捧呢？

當你在心裡暗暗嫉妒時，請先想想自己。今天，你努力了嗎？今天，你有奮鬥嗎？今天，你有向目標邁出哪怕小小的一步嗎？

一個人的一生是短暫的，時間不會重來，流逝的不會回來。趁著今天，趁著我們還能努力的今天，趁著比別人多出的那個明天，努力吧，向著美好的未來前進，向著你所向往的明天，前進吧！

時間碎片化來了，我們還需要書桌嗎篇9

時間碎片化來了，我們 ,675字

我原本住在浦東，三房一廳有3張書桌。一張外公用，一張媽咪用，一張我用。媽咪是最喜歡在書房看書的，她總是那麼專注，那麼用功。弄得我都不好意思偷懶啦。

最近媽咪總是很晚到家。我問媽咪，是工作更忙了嗎？媽咪說，不僅是工作的問題，還有原來的房子出租，可是租客要求處置所有的3張書桌，說太佔地方。於是媽咪把書桌拍了照片放在網上，請需要的朋友可以來免費拿。有約著來看桌子的，媽咪就先去浦東老房子裡再回家。

“媽咪，那你現在是不是處理完了呢？”我問，“以後是不是可以早點回家？”我滿懷期待。

媽咪顯出少見的愁容：“沒有。很少有人來看，即便是來看了先嫌棄太大。我又找了收舊貨的，也沒有人收。如果是亂扔在外面，物業又不同意。我實在是太大意了，我認為這位租客不要書桌，外面要的人肯定很多，畢竟書桌是必需品啊。哪知道是這種情況。難道現在的人都不需要書桌了嗎？”

是啊，我想起媽咪無論在哪裡，無論條件是簡陋還是寬裕，媽咪都必須要佈置一件自己的書房。我的笨媽咪啊，她以為她自己要書桌，其他人也要。她簡直就是與世隔絕，不知道現在大人都拿著手機看各種資訊或新聞，或者就是看電視打遊戲消遣。孩子們早就有書桌了。房子這麼貴，誰還會浪費面積來放一張桌子呢。

我很慶幸我還是一個孩子在學校讀書，有的是整段的時間學習。而不像那些大人，時間都被碎片化了，一會手機響一下，一會又要收個郵件。媽咪總說，現在的辛苦是為了以後的不辛苦。我明白媽咪的苦心，我也會好好珍惜現在的生活，趁時間還沒有碎片化，認真讀書學習。

可憐的書桌，他們一定很傷心吧。託時間碎片化之福，天下之大，居然已經容不下一張書桌了。

用一輩子的時間來奉獻篇10

國二作文 ,798字

她，是一位早已退休的數學老師，估計年齡已60有餘了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學的老師。

張老師退休後，在五中附近開了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個學生。開班很是低調，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這裡補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。

初見張老師時感覺她是那麼的和藹可親，講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關懷。

課程的安排經過精心的設計，緊扣教學課本，內容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學，簡直到了一種痴迷的程度，無論走到哪裡都拿著一本書，一有空就會鑽進書裡，會被書裡的情節深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什麼時候把家給走過了。

直到有一天，一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數學老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學方式讓她對數學有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數學教育事業的決心。

大學畢業後，她本有機會在城裡條件好的學校教書，可她放棄了這樣的機會，主動申請到了農村，她說，她想著那裡的孩子們，希望他們能得到好點的教育，能學到更多的知識。為了這個信念，一干就是10餘年。由於農村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病後，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話，一條資訊，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮。回味之餘又是執著的堅守。

看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺餘力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會是一種什麼樣的使命，這是值得我們深思的。

如果時間還早篇11

抒情作文 ,952字

在我所有的日子裡，我一直和時間做朋友，我把每一天都過得詩一樣，不讓自己看起來很閒，充分利用時間做有意義的事，在某一天，我突然發現，我的時間也不是我能掌控的，2016年經歷了很多的事情，也突然明白在上演的故事中，我才是主角。

剛進入大學時，我認為不能像高中一樣平平淡淡，得讓自己多掌握本領，除了自己的主專業要學好外，也該利用課餘時間，好好複習，大學正如我高中所想每天的課少得可憐，除了每週星期一要升旗外，晚自習也沒有，或許是專業選得好的緣故，我週一到週四都有晚自習，不知什麼原因當了副班長，每天都要對同學們點名，監督她們上課，做考勤，做周評月評分，還有每週三的中午的副班長大會，有時候，別的班幹部處理不來的事情都找我，每次班上的同學做活動不積極時，我只能按照“花名冊”按順序排，其實我自己也做了很多的事情，有一次心理協會要徵文，我們班沒有一個人參加，心理委員找到我，我也很無奈，只能一個人默默的寫了5篇文章，還有一篇文章給我們班加過校部操行分。很感謝自己對於寫文章，一直很愛好。

大學第二年，在室友們的熱情洋溢下，我報考了駕校。後來大二的學業越來越繁重時我給教練打電話說我不想學了，最後我還是學了。考科目一時，完全沒有負擔，但是科目一考完就能進行場內科目二的練車，寒假時，室友們都拖著行李箱匆匆回家時，我一個人要在學校待一個星期，很快學校也停水停電，不知道那段歲月我是如何熬下去的，那時候，我感冒了，一個人躲在被子裡，打著手電筒，身體一陣發冷一陣發熱還要第二天堅持練車，曾經我說很多的事情並不是只是想想而已，別人不會並不代表我不會，我是我自己，時間是我的，我會好好掌握。

去年，我剛剛實習時，我每天在上班時累得連走路都覺得是多餘的，而且每天都要以飽滿的熱情去對待工作，一回到家，便會有懶惰的想法，後來一次偶然的機會，寫寫文章，培養自己的興趣愛好也是不錯的，因為我這個人，並不怎麼會說話，只喜歡埋頭苦幹，把時間用在有意義的事上，圖書館真的是一個好地方，每次考試前我都帶足了乾糧，一待圖書館就是一天，從早上8點出去晚上21點才回宿舍，大學是培養一個人自學與自制的能力，趁著年少正好，一定要努力。

有人說，女孩子幹嘛要那麼努力，其實只有自己保護自己才是最好，好好利用時間，不要虛度年華，如果時間還早，願遍地花開。

時間如流水，一去不復回篇12

國小五年級作文 ,518字

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟於心的話；這還更是一句所有人公認的道理。

時間是最公正的法官。它不會吝嗇地少給哪個人一分一秒，也不會慷慨地施捨給哪個人一分一秒。每個人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時，一千四百四十分鐘，也就是八萬六千四百秒。

但是在相同的時間中，有的人學富五車或家財萬貫、達官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什麼？因為時間必向不珍惜者送去懲罰，而贈送給好學者累累碩果。

每天的陽光是那樣煦麗，但太陽總會落下，因為時間已過去，明天天上掛的不會更不可能是今天的太陽。

時光一去不復返。有人把珍惜時間作為座右銘，而有人卻把它當做耳旁方。當你邁著步子走回家時，問一問自己，這幾個小時，你做了些什麼？學到了些什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？當你捫心自問時，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當你辜負自己的光陰時，對自己說過對不起嗎？

和時間賽跑，絕不會吃虧。不要等到你從現在直到兩鬢斑白、滿頭花髮時，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”到那時已為時已晚。

時間不會慷慨地再多給你一點光陰，時光倒流不可能出現。莫等白了少年頭！

珍惜一切，珍惜時間！

假如時間可以重來篇13

國小四年級作文 ,377字

每個人都已經做過一些很後悔的事，可是，世界上沒有後悔藥可以吃。假如，時間可以重來的話，我註定沒有遺憾，假如，時間可以重來的話，我想彌補一件事……

那件事發生在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小麗吵架了，吵得不可開交，其實就是我不小心把她的東西摔壞了，當我知道後，馬上跟她說對不起，可她卻不領情，嚎啕大哭。小麗的哭聲把我的同桌小美招來了，當小美弄清楚事情的來龍去脈後，當我們的“和解人“，把這件事大化小，小化無了。過了一年以後，她也把我的塗改帶摔壞了，可是，我沒有原諒她。我們就從那時開始，絕交了，再也沒和好過。

如果時間真的可以重來的話，我想原諒她這次過錯，讓我們重新和好如初，重新變成最好的朋友。這樣，我在未來也不會後悔了。

如果時間可以重來的話，我相信每個人都想彌補一些事情吧，我們現在還年輕，要努力學習，努力讓自己未來的每一天，每一年都沒有遺憾。

時間留下來的地方篇14

國三作文 ,744字

清晨第一縷陽光伴著高亢的雞鳴，灑在了安詳的村莊，宛若打了一個哈欠，原本沉寂的村莊漸漸鮮活起來。若起得稍晚一點，便可以看見早起的農人，三三兩兩的結伴行走在鄉村的土路上，他們扛著綴滿功勳的農具，踏著晨曦向他們的農田走去。

天上的太陽漸漸向西移動，它溫柔地瀉下陽光，在這既不炫目的陽光下，萬物都在快活地生長。農人們在田埂間辛勤地勞作，舞動的農具在陽光中閃耀著美麗的光芒。站在林邊深深地吸一口氣，蘊著水汽的空氣慢慢充滿了肺部，那是大自然的賜予，它使得人們洗淨了自己的身心。

呼吸著這溫潤如水的氣息，即使日光漸漸變得熱烈起來，人們的嘴角也仍含著一絲絲的微笑。遠遠的一戶人家升起了一縷青煙那是守在家中的人們在為在田中勞作的家人準備午飯的炊煙，儘管到了科技如此發達的時候，樸素的人們仍不會忘了古老的柴火，他們運用這種方式做出了美味的家宴，等待著家人們的歸來。

午後，吃飽喝足的人們悠閒地享受桃花源似的生活。

夕陽西斜，勞作了一天的人們扛著農具踏著晚霞回了家。儘管夜幕垂下，但點點明亮的燈火好像在顯示自己不屈一樣，挖開了夜色的一塊。歡聲笑語中，清閒下來的人們交流著自己一天的見聞，並且享受著豐盛的晚餐。

漸漸地，擾鬧的氣氛平靜下來。該是睡覺的時候了。人們遵守著自己的作息時間，在寧靜的夜中進入了夢鄉。而遠遠的有幾點燈光，朦朧得就像墜入凡間的星辰，隨著時間逐漸變晚，也融入了黑暗之中。寧靜的村莊裡，依稀有著幾聲犬吠，使人們憶起日間的活潑。村莊在寧靜中甦醒，又在寧靜中安詳的睡去。

這便是我的家鄉，她有一個奇怪的名字—嚕嘎。三三兩兩的人家坐落在群山和綠水之間，這裡的人們安定，祥和，儘管歲月留下了她的痕跡，但光陰沒有洗去她的樸實，寬厚，她依然如古時候一樣好客和熱情。這裡是時間也不願意離開的地方。

其實我很希望時間停下來篇15

國三作文 ,441字

歲月帶走了父母的青春，留下的只有一雙早已龜裂的雙手。

每天早上我起床時，父母早已去幹活，直到晚上我睡下以後，他們才回來。聽著父親的呼嚕聲，我心中知道這是他累的，為我奔波一天而累的。我不敢出聲，生怕吵醒了他。聽著聽著，我不禁鼻子一酸，強忍著沒讓眼淚掉下來。

對父母來說，他們既盼望雨天，但又討厭雨天。雨天，父母就可以休息一天了。但同時雨天也意味著地裡的農活沒人幹了，所以有時候他們也在雨中幹活。

一年中的夏秋兩季是母親最忙的時候了。因為母親要將家裡的活幹完後還要為他人幹活補貼家用。我的父親一年四季總是非常忙碌的。去年，他買了一輛三輪車為工地上送磚。每年夏天的時候，父親從早上三點就出發去磚廠排隊，從裝車到卸車全是由父親一個人完成，我曾去送過幾回磚，僅僅幾天我便堅持不下去了，但父親仍舊幾百天如一天般地堅持著。

其實，我真的很希望時間停下來，讓我再好好看看父母。因為，看一眼，便少一眼。我不知道我還能在父母的陪伴下度過多少光陰。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，爸，媽，定要等兒。

讓我們把時間粘起來篇16

讓我們把時間粘起來作 ,835字

秋風習習，午後的樹陰下一張躺椅、一本書、一杯茶，恬靜的空氣中桂花香飄然而下，好一派—這只是現代人的一個美好的夢想，如果真有這麼一次這個場景的話，可能的是—“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲響起，主人公抓起手機面目猙獰、和聲細語地說：“好的、好的，老闆，我很快就到！”或者一臉怒氣地說：“阿黃，擾我清修如搶我錢財，火鍋才能治癒我的心靈！”亦或滿臉無奈地說：“好了好了，媽！別嘮叨了，過年我一定會給您帶回個男朋友（女朋友）！”好好的一段寧靜、詩意的時間就這麼被打斷了，想有一段自己的時間，怎麼就這麼難呀！

現代快節奏的學習工作、豐富的物質文化生活、特別是便捷的通訊方式，讓我們的生活越來越呈現碎片化的趨勢，讓人們用來學習的時間好像是越來越少，大人們總是在報怨：沒時間哪！

大人們真的沒時間嗎？我看不然！你看公交車上，大家抱著手機在玩、在看、在刷屏；工間（課間）休息，大家抱著手機在玩、在看、在刷屏；躺在床上，大家舉著手機在玩、在看、在刷屏……據統計，平均每個人每天用在抱著手機玩、看、刷屏的時間都在兩個小時以上，有些人甚至在十個小時以上，大人們真的沒時間嗎？

大人們總說：我們小時候那陣呀天是多麼的藍、食物是多麼的天然、生活是多麼的悠閒……大叔，你們小的時候是什麼時候，你們小時候有手機嗎？你們小時候能認識天南海北的朋友嗎？你們小時候能坐在家裡淘遍全世界嗎？不要總說你們小時候那陣了，那是過去時。你們小的時候是有大把的時間，可那時候的中國能和現在相比嗎？現在中國發展是如此的迅速，以致於很多人還以為自己是那個二十世紀的二三流國家，不相信中國在經濟上已經成為世界第二，不相信中國的國際地位已經發生了翻天覆地地變化。但這些已經都是事實，中國向著更好的方向不斷髮展，碎片化的生活是這個時代的特徵。我們不能奢求時代順應的我們，我們要順應時代的潮流。

不要說沒時間，把抱著手機的時間利用起來，把這些碎片化的時間粘起來，不斷提高自己，激流勇進，成為時代的弄潮兒，而不是寄生蟲！

是利用了碎片化時間，還是把時間碎片化了篇17

是利用了碎片化時間， ,834字

自從有了手機，我們的生活就有了很大的變化。不少人都成了低頭族，在地鐵車廂裡，在餐桌旁，甚至是在過馬路的人行橫道線上。如果被問到為什麼這麼頻繁地看手機、玩手機，低頭族們會回答：“手機可以讓我們利用碎片化的時間呀！

頻繁地看手機、玩手機真的都是在利用碎片化的時間嗎？我不同意。

我們的確都有一些零散的、無規律的、也很容易浪費掉的時間。但是，在這些時間裡，很多人頻繁地拿出手機只是刷朋友圈、看微信、瀏覽網頁等，大多隻是消磨時光而已，是談不上“利用”二字的。

在我看來，頻繁低頭不是利用碎片化時間，還會把時間“碎片化”。比如課間，這是一段休息一下眼睛、舒展一下身體、放鬆一下精神的時間，如果你不停的刷手機，你就把這段時間碎片化了。這樣，你還能休息好、舒展好、放鬆好嗎？

再比如我家裡飯前這段時間，如果我在正式開飯前就先“品評”一下老爸已經炒好的菜，或是幫著盛個飯、端個碗、擦下桌子，或是跟外婆嘮叨嘮叨，這段時間豈不是珍貴的親情時間？哪裡還是需要用手機利用的碎片化時間呢？而如果我還是頻繁刷手機，豈不是把這段時間碎片化了嗎？

刷手機而把時間碎片化的例子還有很多。有的人不論在做什麼事情，只要聽到手機“嘀”一聲，就趕緊要檢視，這就把正常作事的時間也“碎片化”了。有的人即使手機沒“嘀”，過一陣不檢視就像丟了魂似的，焦慮不堪，這就更嚴重了，因為他們已經養成了習慣，他們已經顧不得什麼時間或任務，習慣性地檢視手機是第一位的，他們的時間就會零碎不堪。

那麼，我們能不能既用手機“利用碎片化的時間”、又減少“把時間碎片化”呢？我覺得關鍵還是對時間的規劃。如果是按規劃用手機下載或上傳作業、看通知、聽聽力材料等，就是做了有意義、有價值的事情，是真正地利用了碎片化的時間。如果沒有規劃、漫無目的、乃至形成頻繁玩手機的壞習慣，那就會不斷地“碎片化”寶貴的時間。

我們學校要求同學們在校時手機統一保管，這很好。因為在學校幾乎沒有碎片化的時間需要藉助手機利用，也不應該讓手機把我們寶貴的時間碎片化。