時光的流逝相關作文20篇
時光的流逝 篇1
國一作文 ,607字在時間列車上睡了一覺，醒時發現已經到達初二。
說起來也好笑！小時候總盼著長大；可真正長大後，卻又總念著過往。步進初中的殿堂，我似乎很少再見到曾經小學時孩童間的嬉笑歡鬧，沒有孩子的淘氣頑皮，只有那學生的穩重努力。先前愉快的臉龐，現在卻掛滿愁緒。
家長總告訴我們要給自己一個清晰的定位，卻忘了他們也不知道我們的定位是什麼？說我們是小孩，缺少那份童真；道我們是大人，又缺少那份成熟。在人生這輛列車上我很迷惘，至今找不到列車到底該去往何處？道路如此漫長，時光卻流逝飛快，一覺竟過了這麼久。
時光就像手中的細沙，就算握得再緊，也無法阻止它的流逝。列車毫不猶豫地向前開著，開向那旅途的盡頭。這期間，離開了多少人，多少物，多少曾經稚嫩單純的心。不管我們多努力，也還是抵不過命運的跌宕起伏，輸得那麼徹底。我曾無數次的埋怨時間，怨它來去匆匆，怨它飛速逝去。
罷了，畢竟這世界上有些東西終歸是留不住的。正如留下了我歡笑淚水的小學生活也終究是要畫上句號的。再難過，留不住的，也只能隨它離開你的人生旅程。我們總笑身邊的好友在人生上原地踏步，其實早已被時光列車偷偷帶走，讓我們把那微笑留在記憶的相簿中，再封存起來，任歲月留下泛黃的痕跡。等一朝思緒翻湧，再翻開那本相簿，回憶曾經匆匆逝去的過往。
搭乘列車，我們不斷前進，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過。儘管有再多不捨，再多迷惘，我們也必須前進，過好每一天，讓自己活出屬於自己的那一份獨特的風采！
時光的流逝 篇2
國三作文 ,618字人人都留戀童年，而我的童年生活又是怎樣的？
我是一個活潑的小女孩兒。我是家中的老大，所以在我的大家庭裡，弟弟妹妹們是以我為榜樣。在家裡，我的弟弟妹妹都很愛我，所以我也很愛他們。
先來說一說我和妹妹的故事吧。
我倆是家中很要好姐妹，我覺得快要到她的生日了，便思考著為她做點什麼，因為以前什麼東西都是她送給我，而我卻沒有給過她任何禮物，這是有生以來第一次送給她的禮物——一隻小熊玩具。它可不是我隨便從商店裡買來的，它是我在外面學播音主持時，通過多年的努力，贏得的一個獎品，它對我來說有著特殊的意義。我把這隻我最愛的小熊送給妹妹，她會不會非常喜歡呢？
一個月不見，我想不到她的身高超過我的身高了，我把禮物遞給她，看到她滿臉的笑容，我放心了。到現在妹妹都還留著那隻熊，它成了我們姐妹美好時光的回憶。
爸爸媽媽也經常帶我們出去玩。我們經常去的地方是西花園、東花園，雖然以前我分不清是東花園還是西花園，但無論在哪裡，都有我幸福童年的回憶。每一次我都是滿懷希望的、興高采烈地去玩，天真的我要在那裡看看這個世界是究竟是個什麼模樣。現在想來還真是可笑，但是那段時光卻是令我最難忘的時光。
現在我在運城國際，我會想起以前的同學，想起我們曾經的歡樂時光。可是曾經再美好，我們也回不去了。老師告訴我們：前方還有很多美景等著我們去欣賞，不要留戀曾經，要帶著憧憬走向未來。
流失的時光無法返回，那就讓它成為美好的回憶，帶著它繼續往前走。
時間的流逝 篇3
抒情作文 ,1043字走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個桂花飄香的季節，我們在歡聲笑語中，送走了六年的時光，最後一次在班級裡打掃衛生，最後一次欺負同桌，最後一次聽老師講課。
記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無數回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎，說好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎，它承載著我們的歡樂。三年了，畢業了三年，我也離開了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時間，它帶走了我們在一起玩樂的日子，時間，它帶走了你們，時間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現在我有即將畢業，心裡有開心有苦澀。開心的是我又長大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那麼一眨眼的時間，我又要送走我的朋友們，真的好捨不得，可是這又有什麼辦法啊，三年說長不長，說短不短，只是我們要說再見了，一月二十號，我們最後一個寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號清明節，我們開始倒數了，六月六號我們該拍畢業照了，拍完之後，我們就要坐在考場上，總結這三年的時間，我們拿著七張答題卡和三年的時間，去賭一個明天。從那以後，不用再擔心誰誰誰惡作劇說，老師來了，我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔心數學老師講課忽然啊停下來說，誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然唸叨我的名字，哈哈，這次之後不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切，因為錯過了就不會再來了，時間只有這一次，不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，以前沒有什麼覺得奇怪的，現在才懂得了其中的道理。
現在的我們的在趕著時間，因為一不擔心，時間就流逝了，回過頭看看，才發現以前我們都在消耗青春，浪費時間，現在回頭還來得及嗎，時間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔的人，是你讓我從幼稚走向了成熟。可是，時間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛美的她怎麼接受啊。時間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這麼驕傲的人怎麼能接受啊。時間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時候，它會跑出來逗我笑，可是，你去帶走了它。對啊，時間飛逝，我又怎麼能懇求他多停留一會。
如果時間能從來，我一定會格外珍惜和你們在一起的時間，現在，我只希望時間可以慢一點，你的流逝，我怎麼珍惜啊。
時間的流逝 篇4
國小五年級作文 ,452字我想我們在寫作文時，都會加上一句“白駒過隙，時光荏苒”，來代表時光流逝之快。可是，在下筆寫作文的那一刻，你或許真的感受到了時光流逝之快麼？
如今，我剛過了自己12歲的生日，我回顧這十二年來發生的事情，可是真正想起來，不過只是一些片段而已，卻很難串聯在一起。哦！原來我這十二年過得如此渾渾噩噩地，時間帶走了這麼多的東西，我的腦子裡面彷彿是一片空白。
時間真是一個奇妙的東西啊，他不光流逝的非常之快，而且也帶走了許多我的回憶，原來自己的記憶就是這樣慢慢消失的啊！
但是令我感到驚訝的是時間怎麼這麼快就過去了十二年，如果按我們可以活一百歲，那相當於我的人生已經過了十分之一。而在這十二年的時光我又幹了些什麼？可是我的腦海裡卻只有片段。所以我虛度了十二年的時光啊！
時間真是無情啊！流逝的這麼快，而且沒有一點預示。我伸出手來，彷彿感受到了時間在我的手中“嘩嘩”的流逝了。時間如水，這句話說得真對，他和水一樣，流失的非常快。
但是，時間的流逝我們是無法改變的，我們能做的就是好好的利用自己的時間，珍惜每一分每一秒！
面對時間的流逝我流淚了 篇5
國一作文 ,687字人們常用“白駒過隙”來形容時間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實我也想說，時間過得太快了。
時間往往會讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。
比如說我吧，記得在小學六年級快要畢業之際，大家在畢業典禮那天看著螢幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個同學天天遲到被老師罰在後面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個同學又調皮爬上了樓頂的天台被老師罰，班上哪個同學又上臺去領了一張獎狀，哪次又沒有得到“行為規範示範班”……這些往事如潮水般湧進了大腦，侵蝕著神經，再想想即將分開各自進入自己的學校，開始一段新的旅程……眼眶溼潤了，淚水如斷了線的珠子，往下滴落，每一個同學，每一位老師，甚至包括每一位家長……人是感情動物，相處一會兒都會產生感情，況且那是六年，六年！
天下沒有不散的宴席，縱使有千分萬分的不捨，最終還是會分別。許多人對此都是不捨，不願意分開，這種念頭我也會有，可是並不是那麼的強烈。我當這是一件美好的回憶，應該好好收藏起來，可是我並不打算太沉迷於過去，過去的終將過去，與其在這時後悔，曾經的不好好珍惜，不如多看一看當下，珍惜當下，不要讓過去的後悔又成為未來的後悔！
到了現在，上了初中，於同學混熟了，我也不會再去老想小學的同學，老師了。偶爾也會在腦子裡閃現幾下，可我也不願去想。時間很珍貴，過去了就不可以重新再來了，我應該珍惜現在，珍視當前！過去的終究是過去的，後悔只會讓自己感覺自己的罪更深，並不會起到任何作用！
珍惜當下吧！過去了就不會再擁有了！脾氣怪怪的時間先生就是這樣的，不會重來！連悔改的機會都不會有！
時間的流逝 篇6
國三作文 ,578字“要如何原諒彼時此時的愚蠢，如何原諒奮力過後的無聲，在苦心之後凝視潮汐的永恆。歲月在這兒，溫涼如絲卻也能灼身。青春是遠方，流動的河。”時間在慢慢流逝，歲月無痕。
如果你足夠理解一些東西的逝去，明白生活其實只是一個消磨時間的過程。像是你母親昔時烏黑亮麗的頭髮，光潔明亮的面板，平坦的小腹都隨著你的成長而被時間打磨得褶皺不堪，斑駁滄桑。那些在不經意間就爬上她額角與眼角的東西，在你毫無防備的意識下，選擇性的奪去一些美好年輕的美妙事物，讓你覺得日子無恙或是煎熬。可如果把生命認知為度過時間的工具及手段，那麼這個顛覆性的覺知，將會使我們對世上一切事物的重要性，進行全新的理解和排序。
我們的肉身找到無限的可能。讓心靈的跋涉作為渡船，劃過時間的茫茫長河，感同身受時間的存在轉瞬即逝，不過白駒過隙。
如今，夜晚依舊寂而靜謐，家裡陽臺地板上沉睡的老狗的鼻鼾聲模糊不清，時重時輕，是房子裡生命存在過的痕跡吧。窗外的馬路上並無車輛呼嘯的嘈雜聲，所剩下的只有風行駛過的聲音。
人終究是無法與時間並駕齊驅的，既無法戰勝它的殘酷，也無法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟著他所流逝掉的每一個腳步拼命追逐。
這一切的事物竟蒼老的這樣快，而世間卻一直熙攘著，我們都是搖搖欲墜，不斷向前的。原來我們所經歷的、遭受的、明白或許痛苦的，迷糊卻無知的快樂的……只不過是時間的流逝啊！
在時間的流逝中選擇 篇7
國一作文 ,1006字生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲後悔的機會。
如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，後悔。
有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束；也有人說，過去應該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法，對於過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對於我們來說，無論過去是多麼輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉身，離開，並再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最後，我們也能在無悔中度過。
對於現在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對於現在的今天，我選擇“讓現在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機雲捲雲舒，笑看，窗前花開花落。”我們應該把握好機會追求，不好高騖遠強求。其實，我們在學習中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”每當一個人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態度是永遠不要去抱怨，那麼不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。
在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對於未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那麼明天就會成為我們前進的累贅；努力過後，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。
誠然，時間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過去過去，讓現在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。
時間的流逝 篇8
國二作文 ,730字“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時光就已過了一大半，時間就像白駒過隙，不經意間，就悄悄地溜走了。我彷彿昨天還剛進入初中，可今天就已經進來快兩年了。時間是沒人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點，它們或許也在感嘆這時光的流逝，想要抓住最好的時機，不曾錯過。
正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的學習任務，本應當好好學習，努力奮鬥，可我卻時常沒有好好學習，做著作業的時候還心不在焉，玩一下這裡玩一下那裡，以為自己時間還很充裕，可誰知道，時間就這樣如潺潺流水，一去不復返的走了。相比之下，而高三的學生們都在拼搏奮鬥，不敢鬆懈一刻，為了高考拼命讀書，抓住任何一點機會，不讓時間白白流逝，因為他們知道，只要浪費一秒時間別人就可能會超過自己，所以他們絲毫不敢放鬆，高三的學生都在為了自己的夢想而努力，那我又有什麼理由不認真學習呢？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，我們應當要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時候的我們去找尋曾經留下來的遺憾，而感到後悔。在時間車輪的推動下，我們不再是那個無憂無慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時間過的太快了，經常都沒做些什麼一天就過去了，但魯迅先生曾經說過“時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的”時間雖流逝的快，但只要做每件事認真細緻，效率高，時間就不會白白浪費。
我現在已經初二了，接下來只有一年多就要中考了，我應當抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時間的流逝 篇9
國小六年級作文 ,753字每個人都有父親，但是每個父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽，弟弟一起去郊遊，我本不想去，可知道那有滑滑梯時，我的心動搖了。
我們坐上車，由於起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著了，只有父親一個人在專注的開車，當我睜開了眼睛，以及下了高速，我又仔細看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過的痕跡。
下了車，我們先去賓館開了房間，把我們的東西放在屋裡去吃點兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經開始激動了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買好了票，準備。進去時看到有好多人害怕的走過去，莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過去，就跑到我面前對我說：“沒關係，這個一點兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說：“你看弟弟，多開心，你也試試。”
我牽著父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕鬆走了上去，父親說：“你可以試著把我的手鬆開，沒關係。”
我過去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護準坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因為我們前面有很多人，導致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一隻不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來，父親看到把那個不明生物給捏死了，從那時我便感覺父親是最偉大的。
父親的皺紋漸漸的變多了看著他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現在只能用學習來回贈父親。
時間過的很快過，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以後父親你可以不用再那麼累，只是多陪陪我就心滿意足了，等我長大後，我會好好孝敬您的。
面對流逝的時光我流淚了 篇10
國三作文 ,727字時間如白駒過隙，轉眼間，我已不是曾經那個淘氣愛哭的小孩子了。時間老人總是那麼匆忙，不知不覺，十幾年的光景過去了。時光一去不復返，昨天我翻開了相簿，面對流逝的時光，我流淚了。
首先我看到了在幼兒園照的照片。當時的我滿面笑容，像一個無憂無慮的魚兒，整天在充滿快樂的海洋裡遊著，再看看鏡子中現在的我，任何人都無法想象這是同一個人，我甚至都懷疑照片裡那個人是不是我。看著照片，就像看著一個小弟弟一樣，變化真的是太大了。
然後又看到了小學第一次春遊的照片。那時的我，還缺一顆牙，綻放著燦爛的笑容。我和班主任定格在照片中的回憶，現在我又回想起來—記得當年的春遊，我和班主任兩個人一起種了一棵樹，他對我說：“等將來你畢業了，來到這裡，看到這棵樹，你就會想起我了。”我回答道：“老師你真有意思，我怎麼會忘了你呢？再說了，離畢業還早著呢！”他只是對我笑了笑。現在，我偶爾還會回到我和班主任種樹的那個地方，當年的小樹苗也有3米高了，它長大了，我也長大了。
接著我看到了姥爺的相片，記得當年他生病時嘴很奇怪，我總是拿著一個小旗在他周圍玩耍，逗他開心，雖然具體的事件我已記不清楚，但是我還仍記得，姥爺曾經無數次的拉著我的小手，帶我去看夕陽黃昏和過往的車流。可是，姥爺早已不在了。
夾雜著幾張出去遊玩時的照片，最後，我看到了我在小學的畢業照。這張照片是在我生日那天照的，照畢業照那天正好是我的生日，所以，那一天留給我的印象特別深。那天早上來到校園，每個人的臉上都掛著不捨的神色，彷彿都在用表情告訴同學自己不想走。那天，攝影師按下了快門，為我們這風風雨雨的六年小學生活畫上了一個圓滿的句號。隨後，我們離開了校園，各奔東西。
我合上了相簿，眼淚在眼睛裡打轉，流過了臉頰……
面對已逝的時光我流淚了 篇11
國二作文 ,632字夕陽西下。太陽如同橙紅的絲綢般灑向大地，薄雲在天上飄著，絲綢從他們的縫隙中透了出來，這出一絲絲的絲線，照在了媽媽的身上，反射除了溫暖的光芒。
媽媽的手緊緊的覆蓋住我的手，媽媽的手上不知怎的張粗了硬繭，把我的手磨得泛紅。我不由得低下了頭，媽媽的手指是修長的，卻是泛黃的；媽媽的手是溫暖的，卻是粗糙的。不僅如此，媽媽的手還是佈滿細細的褶皺的。
在我牙牙學語的時候，媽媽總是喜歡用他的大手覆蓋住我的小手，用另一隻手指著五彩繽紛的世界，教我認識一切的事物，那時候媽媽的手是細膩嫩白的。
媽媽的手何時變成了這樣呢？
是在冬日，月色下飛舞的銀針在指間起舞，而又在早晨變成了一件件溫暖的毛衣嗎？是在傍晚，廚房中跳動的刀柄在手掌中摩擦，而又在飯桌上變成了一道道香甜的飯菜嗎？還是在每天，檯燈下舞動的紅筆在指尖上打轉，走在桌子上變成了一張張批改整齊的作業嗎？
我抬起頭，看見媽媽烏黑的頭髮不似從前，烏黑中摻雜著一絲絲不易發現的銀絲，刺得眼鏡生疼。我點起腳尖，媽媽低下了頭我伸手去把你那幾根銀絲，不料卻越拔越多。淚水不知不覺中漫上了眼簾，點染了世界，世界全都模糊起來了，唯有那幾根銀絲依舊刺眼。
手放了下來，又和媽媽的手牽在了一起，但不同的是，現在是我的手覆蓋住了媽媽傷痕累累的手。
媽媽為我做了許多，我有為媽媽做了些什麼呢？唯有在她勞累的時候，用自己的雙手按按她那堅硬的肩膀；在她生病的時候，送去一杯已經衝好的藥劑。儘自己的所能，為媽媽做一些力所能及的事情來感恩媽媽為我逝去的時光。
當時光倒流的時候 篇12
國一作文 ,603字假如時光能夠倒流，可不可以停留在與奶奶吵架的時候；假如時光能夠倒流，可不可以停留在老爺去世的前夕。
—題記
那一天，我剛從學校回來，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過了一會兒，奶奶過來了，說：“你放學了，怎麼不去吃飯，菜都涼了。”我心不在焉地說道：“你和我爺爺先吃唄。”奶奶不由分說地拉著我往外走，讓我吃點飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說，我不去，你們吃吧。奶奶生氣了，說：“光吃那些亂七八槽的食品怎麼可能有營養，讓你吃點飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最後，奶奶也由著我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望著那彎彎的身影，我的淚也禁不住流了下來。
如果，再來一次，我一定會先去奶奶家吃飯，讓我的奶奶少受一點氣，我不會與奶奶爭吵，不會頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時光真的能倒流，我會改變那樣的局面。
姥爺，都不知是在什麼時候走的，也沒有人告訴我，時光倒流回前一天，媽媽來學校裡接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現在我的腦海裡：姥爺騎著自行車送我上學，還有每逢去姥姥家時，姥爺望著我的笑容，那麼親切，那麼真是彷彿就在昨天。
假如時光能倒流，我一定一定會讓那些使人傷心的事畫上一個完美的句號，只是時間只會向前走，不會倒流。
淙淙流瀉的美好時光，像已經過時的漂亮衣服，只能回憶。時光能夠倒流，我要為以前遺憾的事，作出補償。就像為衣服沒有色彩的圖畫，圖上顏色。
踩著時間的流光 篇13
國二作文 ,1104字時間若白駒過隙，倏忽不見。踩著時間的流光，我在英傑快意前行。如今，又見枝頭吐新芽，我也在時光中蛻變，慢慢綻放出我的光芒。
從小我就喜歡繪畫，小小的我也展現了驚人的天賦。但可惜年少的我只追求天天遊樂的生活了，在繪畫的道路上半途而廢。上了初中之後，我對繪畫的喜愛愈加強烈，所以我報了咱們大英傑的DIY社團，社團活動豐富，形式多種多樣，其中能學習繪畫和實際操練的機會也特別多，對我的繪畫水平幫助很大。我平時總愛在草稿本上畫動漫人物，所以我畫動漫人物很有心得。在學校每次的黑板報活動中，我也為我們班出了一份力，上次辦的黑板報我便和同學一起用顏料畫了一個路飛，可有成就感了。還有在學校舉辦的校文化節上，也有不少我的繪畫作品，看到有人欣賞我的畫，我覺得整個天空都明媚了。
這裡，我不得不?N瑟一下我的學習成績。從走進英傑的校門開始，我的成績可以說優異而穩定，始終名列年級前茅，每學期期中、期末均被評為“校長提名獎”。有人問我我祕訣，我笑笑：學習嘛，很簡單，主動為金，刻苦為銀。我總是給自己定一個又一個蹦一蹦就能達到的小目標。有了目標，那就要好好去努力，我常告訴自己“別讓你的才華配不上你的野心”。有目標在前方，就會有動力，每天都會充滿活力地去迎接嶄新的一天，我時刻為每天出人意料的小驚喜所期待著。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。有時我也會覺得學習好累啊，每當如此，我就會到走廊上眺望遠方，想想我的目標，看著遠處的藍天白雲，校園裡的綠樹和紅色的跑道，又會重新鬥志昂揚。我堅信，總有一天我會滿身榮光。
如果還要說一點什麼，呵呵，那就是心路歷程上的成長吧——我堅強了許多，學校給我露臉的機會也讓我勇敢了許多，譬如：勵志演講，古詩文誦讀大賽等等，我收穫滿滿。我更懂得了學習過程中要虛心一點，比你更優秀的人很多，我們要向他們學習，別人優秀總會有原因。還有一點，我們的態度是謙卑，而不是自卑，我們可以看到別人的光芒，也要信仰自己的力量，不要讓他人的光芒蓋過了自己的信仰。自信一點，相信自己有一天會比他們更優秀。你可以想一想，你希望未來的自己是什麼樣子，我希望以後的我善良而獨立，溫柔而堅韌，謙虛而自信，希望我有開闊的視野和海納百川的情懷，那麼，你呢？我想努力活成自己想要的樣子。
人生的路上中難免有挫折，有困難，沒有哪一條通往成長的路是佈滿鮮花，關鍵是看你怎麼對待它們了。我時刻警醒自己：千萬別渾渾噩噩地過去了，到時候你會發現，別人都在努力，而你還兜兜轉轉停留在原地。
我慶幸，有這麼多師長、同學、親人相伴，踩著時間的流光，我會向著遠方，走得分外踏實篤定！
時光倒流的相簿本 篇14
國一作文 ,607字拉開框子，拿出裡面所有的東西，目光鎖定在一本厚厚的書，閉上眼，撫摸著它，時光彷彿倒流了……
這本書上鋪滿了灰塵，我把它們拂開，一待醒目的大字露了出來。上面寫著：12年回憶錄，我笑了笑，翻開了那些被遺忘的歷史……
“走開，這是我的。”“喂，是你叫我們來你家玩的啊！”我停了一下手，想起來“那好吧，你們乖乖坐好，我來開電視。”我不滿地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了，我與他們看著，無意間擺成了同一個姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。
我看著此時正坐在沙發上的三個傢伙和開著的電視，心中不禁劃過一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。
熱死了，窗外的太陽很毒，彷彿一出去就會被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風扇，抱著手機，正與他聯機打遊戲呢！這裡是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經開始有一點反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我幫忙倒一下茶，我只好看春手機，拿起茶壺進去了。“小心，你看著點好不好？”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯地方了。我馬上紅著臉出去了。
緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，裡面的一張張照片彷彿活動起來，有規律地連在一起，形成一級級樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那裡時光會倒流。
舊時光的痕跡 篇15
高二作文 ,772字總有那麼一段日子，經年之後仍會記憶猶新，難以忘懷。縱佳期已過，但痕跡深深。
風就是這樣，總能把樹上掉落的葉子帶到遠方，能留在原地的，往往很少；時光就是這樣，總能把人的記憶靜靜地蒙上一層紗，想要清晰而完整地捕捉到一塊，往往很難。
我也是這樣，在混亂的都市中緊張的活著，我的思想和靈感恰如那飄零在風中的落葉和被時間遺忘的零星殘片，能夠深深刻在心裡且完全被自己所擁有的，很少很少。於是那些在我心底久久嶄新的時光痕跡，便顯得愈加珍貴。
在那珍貴的痕跡中，總有太多的事讓今天的我想起便心潮澎湃。當我的心情莫名其妙失落時，只要聽到那優美的令人動容的歌謠，憶起兒時純真的眸子，感受那童話世界中的幸福，我的心靈就不會在空乏了。
舊時光的痕跡總是透著點點清淡純真的香氣，讓我的心變得瞬間清和柔軟。
舊時光的痕跡中，快樂總是被很容易地感知。往事便是如此親切：在爺爺家的院子裡，我總愛霸佔他老人家晒太陽用的搖椅，睜大眼睛使勁望著天空中的雲，瞳孔中映著天的純藍，腦海中湧現出對未來的憧憬，那種感覺，分外美妙。我還喜歡在風中奔跑，聽風吹過耳畔的聲音。那一刻，我是充實的，因為大自然的風就像我的朋友一般。就這樣到傍晚，聽見鄰居家炒菜做飯的聲音，才知道要回家。汗水浸潤的衣衫總會惹來大人的責罵，不過，那時的我並不會感到沮喪，因為我始終是快樂的，即使無人做我的玩伴，也不會覺得孤單。
這種深刻痕跡帶來的美好意義只有自己懂。
但過去的終究是過去了，永遠都無法重新來過。作為一種珍貴的痕跡，它總能止息我心靈的一切紛擾，就像聽見在最細微處湧動的海潮聲，那一種聲音，不論我離開多久，都是那樣親切而又遼遠，細微而又巨大，短暫而又永久。
人真的是越長大越懷念，現在的我十七歲，流水一般的歲月就能讓我的心海掀起一陣陣漣漪，希望在自己七十歲的時候，也會因為懷想起這珍貴的痕跡而幸福得簌簌落淚。
時光的啟迪 篇16
高三作文 ,1079字時光對於我們來說，就是生命的過程而已。
—題記
看著眼前影影綽綽的燈光，不禁微微有些出神，回首那不知不覺間流過的歲月，到底有多少真正地填充了這豐富的人生？毋庸置疑，它們很多很多都已悄悄地從指間流過，不再回頭。
植物死了，把它的生命留在種子裡。詩人離去，把他的生命留在詩句裡。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”那時他是多麼的狂傲，多麼的放蕩不羈。滿身抱負地跨入政壇，滿臉汙垢地退出大殿，但李白沒有就此沉淪，他選擇了對酒當歌，舉杯邀月。在這遊歷名山大川的創作生涯中，時光彷彿停滯，而今在這九百多首詩面前，我們怎能忽略？李白是浪漫的，他沒有讓時光在虛晃下流走，他邀來月亮一同與時光舉杯，攜來青鳥一同與時光翱翔。李白是獨一無二的，哪怕他對政治是如此的天真，並且天真到老到死，但是他卻永遠活在人們心中，他的詩句永遠在人們耳畔迴響。
時光對於人來說，就是生命的過程。當生命走到終點，不一定會消失得無影無蹤，有時它也會轉化成另一種形態存在。
因而，世界上最偉大的生命奇蹟便是再造生命。詩人再造的，是口口相傳的千古名句；音樂家再造的，是他們那個可以讓人聽得入迷的而且永遠存在的靈魂，就像貝多芬的靈魂所散發出的光芒那樣時刻照耀著世界樂壇。對於一個雙耳失聰的音樂家來說，這無疑是個致命的打擊，沒有了聽覺，那音樂還有何光彩可言？然而我們的偉人並沒有讓時光在惆悵和迷茫中度過。他重振旗鼓，憑藉著他那超人的音樂天賦以及對音樂與生俱來的靈感，《命運》，《田園》等一系列驚世之作逐漸顯露人間。雖然我們的音樂偉人已離開很久，但是他的靈魂，卻幻化在這些或悠揚或激昂的樂符中，他已經成為永恆。
一陣微風拂過，燭火劇烈地顫抖著，彷彿是妖嬈的地獄之花在扭動著奇異的身軀，在向我們征討對時光欠下的債務。是啊，在這一年又一年中，我們已不知把多少時光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時那本屬於自己的時光反而成為別人的恩賜。審視一下自己創造的人生，掂量一下它到底有多麼長。
醒來吧，找到屬於自己的時光的載體，去創造自己永恆的不朽！
而現在，多少人在為自己的生活而奔波呢？房價上漲，於是無數人因此淪陷，滿腦子的房子，房奴應運而生。多少人在為自己的生活而發愁呢？自己不願付出，卻想要過上優裕的生活，於是拜金現象應運而生。
我們兒時的堅定呢？在聽到大人問你以後想做什麼時，那句堅定而鏗鏘有力的“我想做科學家”的勇氣哪去了？因為他們的嘲笑，所以我們也變得現實了嗎？
時光的流逝告訴我，不必太在意現實，我們是懷揣著夢想的人，可能暫時不會成功。但那又怎樣，我們的內心是如此充實……
假如時光倒流 篇17
高一作文 ,1006字假如時光倒流，我將永遠守護你。
—題記
弟弟的頭上至今還有個疤，那個疤也是我心頭的疤，每每看到那個疤，我就感到愧疚萬分。
那是一個陽光和煦的上午，爸媽出去工作了，我和弟弟在家做作業。因為弟弟調皮，總讓我分神，思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌，然後衝他吼道：“走開！不走開就給我閉嘴！”弟弟被我的架勢嚇到了，他哭著飛奔出去，卻一下子被門檻絆倒了，頭撞到了地上，弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲，我停下作業，急忙跑過去，只見血從弟弟頭髮裡直往下淌，不一會兒的工夫，弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛生紙擦拭，可弟弟哭得更厲害了。
頓時，我慌了神，不知怎麼辦才好，周圍也沒有大人，只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮定，終於用顫抖的雙手按下了爸爸的號碼，電話那頭爸爸聽到我語無倫次的描述，也慌了，忙結束通話電話往家趕。
不一會兒，門外傳來慌亂的腳步聲，我的心再次懸了起來。爸爸回來了，什麼也沒說，抱起弟弟就急匆匆往醫院跑，留下我愣在原地，腳步聲遠了，大腦一片空白的我才反應過來。看到地上鮮紅的一片，我的心，如刀絞般疼痛。
自己在家中度過了最難捱的幾個小時，終於看到弟弟回來了，只見弟弟頭上纏著厚厚的繃帶，以往紅潤的臉蛋變得特別蒼白，半邊的頭髮也剃成了光頭，沒有了往日的神氣。我擔心地問弟弟：“疼嗎？”弟弟委屈地點了點頭。爸爸說：“頭上縫了幾針，能不疼嗎？”縫了幾針！平時連打針都害怕的弟弟，是如何忍受住這一針又一針穿肉的縫合！我彷彿看到手術檯上弟弟痛苦的表情……
過了幾天，我們陪弟弟一起去醫院，換藥時，我終於看清了那猙獰的血肉，紗布粘在了傷口上，醫生用鑷子小心地從新長的嫩肉上一點點扯下紗布，只見豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來，和著他的淚水。那刺骨的疼啊，我如坐鍼氈，如芒刺背。終於紗布全部剪掉了，我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明，紅白之間縫合的黑線清晰可見……我不忍看到這可怕的一幕，扭過了頭去，但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙，強忍著不喊疼。從那一刻，我決定，我要保護弟弟。
現在，弟弟的頭上還有個硬幣那麼大的包，儘管它在慢慢變小，可一想起這件事，我的內心就如波濤洶湧般不安。悔恨、內疚一直伴著我。
有時，我在想，假如時光倒流那該有多好。假如時光倒流，我一定不會打弟弟，我一定不會那麼衝動；不會讓弟弟受傷，假如時光倒流……可是沒有假如，時光也不會倒流，而今後我要好好地疼愛保護他，用行動去補償我的過錯。
時光倒流著想你 篇18
高一作文 ,969字華燈初上，霓虹閃現，我站在時光長河的這岸，看一世蒼涼、繁華無限。
我在這邊遙望彼岸成長的你，看你從幼兒長成少年，看你從青年邁入中年，看你一路坎坷走到暮年。
我看著你與她的相識，沒有怦然心動，沒有轟轟烈烈，亦沒有“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的誓死諾言；有的，只是那一抹低頭的溫柔……
時光流淌，再見，你已與她舉案齊眉。她著一身似火嫁衣，緩緩朝你走來。你執起她的手，拜過三拜，嘴角彎起的弧度，註定了今生的繾綣。生死契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老。
歲月靜好，陽光亦暖。正值科考年月，新婚不過幾天，你就要離開她，去追逐你的夢想。
臨別之時，院內的桃花飛了滿天，像是那丟了翅膀的蝴蝶，逃不過命運的捉弄，終是歸入泥土，寂靜悄然。
她抬起手，為你拈掉肩頭的落花，眸中波光閃閃，嘴角卻始終掛著笑意，看著你的素花黑眸，對她笑語溫柔。
身後的花瓣依舊在飛蕩，似是在舞生命中的最後一曲……可美到極致，便成了蒼涼。
你放開了她的手，替她將飛舞的碎髮攏到耳後，轉身離開。怎知，這一別，竟成了永訣。
我看到她久久地立在那裡，任花瓣糾纏了青絲，清風拂幹了臉頰。
看到你轉身的瞬間，似乎有什麼刺痛了我的眼。
畫面一轉，你到了京城，參加了考試。一紙詩篇終是不負十年寒窗苦讀。你的才華讓眾人賞識，你的為人令大家欽佩。你接近了你的夢想，步入仕途。卻不知，要一生飄浮。
你念著她，想著何時把她接到自己身邊。再等等吧，等到來年花開。你這樣想著。
卻不料，等到的，是一紙休書……
我看到你低垂下的眼眸，看到了你手中飄落的紙書，看到了凌亂翻飛的衣袂，和無法抑制的顫抖。
你回去了。
站在門前看著院中的桃樹。它早已失去了生機，只剩下光禿禿的枝丫顫抖著，沒有了當日的風華。
繁花落盡，眼前亦是物非人非，事事非。
陌上花開，蝴蝶翩躚。十年間，多少浪沙淘盡了英雄？英雄的俠骨柔情又空寄了多少相思千點淚？
我看到你坐在窗前，痴痴地望著天邊的那輪彎月，缺月印了誰的影？
那朦朧的月光似是幻成了她的影，他的妻。
她在朦朧的月光裡低頭梳妝。依舊著著紅衣，帶著鳳冠，嘴角揚著模糊的弧度，氤氳著周圍的幸福。
只是，這幸福，怕是再也觸不到了吧？
你望著她，相顧無言，徒流淚千行。院中的桃樹晃動了枝丫，又一片寂靜悄然。
我在這岸望著你，看你的素髮滋生銀霜，看你的黑眸掩去芳華，看你，依舊是絕代的東坡。
時間在流逝 篇19
高二作文 ,1243字每當看到了那綠葉上閃動的無數晶瑩露珠，我就會浮想聯翩：露珠的身體很小，生命也很短暫，但它們卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它們像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明，它們睜開那不知疲倦的眼睛，隱身於空氣中；夜晚，無聲無息地在黑暗中工作。它們默默地工作，又默默地逝去。它們把短暫的一生，獻給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它們多麼像培養我成長的人啊，我就像那被培育著花朵。
大家都知道我是留守兒童。小時候，面對朋友們異樣的眼光，面對大人們的竊竊私語，我恨不得找個地窖鑽進去。很多人都不可思議，在我剛剛滿月的時候，父母就到外地打工去了，從此，我就隨著爺爺奶奶生活，我成了一個缺少父母關愛的孩子。缺少母愛的人，是靈魂不全的人，我懷著不全的靈魂過著殘缺的日子。
每天，奶奶都起的很早，家裡有我、弟弟、堂姐、堂弟四個孩子。奶奶每天都很忙碌，卻從不厭煩地帶著我們，過節時，我總能看見奶奶在廚房的煙燻中忙碌的身影。現在，爺爺生了病，半身不能動，奶奶也年紀大了，經常半夜咳得厲害，她的腰本來就不好，前段時間又在水泥磚上跌了一跤……見到她小心翼翼行動著，我只能默不作聲地緊閉痛苦的雙眼。
當我最喜愛的夏天來臨時，我卻只能無奈地對它灌滿埋怨—夏天到了，奶奶每天就要急匆匆地收割麥子，割完麥子，再急匆匆地請人犁田，之後，再急匆匆地插秧。那時，恐怕已是盛夏。每天在田裡，背朝天，頭朝地，在炎炎烈日下汗流浹背地插秧，她只管幹，不管時間，也不管田裡還有沒有人……只要她自己所能做的，哪怕是苦撐，也從不央求別人，她清楚，生活是自己的，她要為孫字輩撐起一片藍天。
當我走進了校園，那是一個聖神的地方，風景宜人，每一個人都歡天喜地，鳥兒也為愛學習的好孩子歌唱。瞧，還有幾隻在為我歌唱呢！我踏進了學校，我很自豪，因為我覺得自己又有了一個新的家，老師和同學們都很快地接納了我，學習有困難時，同學們都熱情友好地伸出雙手；面對生活的挑戰，是這所學校和柏老師給了我極大的勇氣和信心。學校並不在乎我是不是留守兒童，柏老師也是。柏老師是個性情溫和的美麗老師，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，她總是想方設法的讓我們參加一些課外活動。我們班的許多留守兒童，當然也包括我，分別獲得過留守兒童徵文比賽、朗誦比賽、演講比賽的一、二等獎。這對我們來說是多麼大的榮耀呀！並且我們來到了學校以外的地方，這也開拓了我們的眼界，增長了我們的知識。
學校也為我們新建了留守兒童圖書室，我們在書的海洋裡閱讀，就好比鳥兒在高空飛翔。學校還不定期的讓我們這些留守兒童到“留守兒童之家”打電話和遠在他鄉的父母談心。還有我的代理家長—李叔叔經常到學校或家裡噓寒問暖……有了老師的關心；有了愛心家長的關懷；有了學校的幫助，我生活和學習有了保障，覺得社會這個大家庭真溫暖！
時間在悄悄地流逝，伴隨關心、關懷、關愛……不斷地向我湧來，在社會那無數露珠滋潤下，我正茁壯成長，你看到的，將是我開心的微笑。我將用微笑迎來更明媚、更燦爛、更輝煌的明天。
回憶時光的滋味 篇20
國一作文 ,745字時光是美好而又回不來的。回憶你的時光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去後，都將會成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。
回憶時光的滋味，是甘美的。很複雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一隻小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。
回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學時光的滋味，大家在一起的機會。現在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的衝動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在於，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過於，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。
回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完後也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嚐它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那麼近，才剛剛過去，卻已經抓不住了，無法回去了。所以，趁現在，好好珍惜。
回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經驗：
謹記過去、把握現在。