是誰亂了流年相關作文20篇

是誰亂了流年篇1

國三作文 ,871字

走進了渴盼已久的初三，我以為自己會歡呼雀躍，會沒於書海不問塵事，可是現在的我為什麼有點孤單，有點不知所措。

新教室很大，大的有點空曠，每次回頭看著離得遠遠的後黑板，竟也有點懷念初二那個擁擠的小教室。有時候看著其他班那些嬉笑的身影，我突然覺得好悲哀，為步履匆匆的自己，為打鬧嬉戲的他們，亦為我們正在消逝的青春。也會突然就去質疑一些曾經很堅信的東西。剛開始以為是自己叛逆，其實仔細想想，那是因為我開始獨立思考。一個人上學放學，不是因為我喜歡一個人，而是沒有那麼一個順應自己節奏跟自己一起的人。也漸漸相信了不知誰說的那句“孤獨不是一種姿態，而是一種無奈”。漸漸的好渴望人群，也漸漸的迷茫，這是我一直追求的獨立與強大嗎？也許是吧！

一個孤獨的心靈突然面對陌生的生活，總會有點淡漠。下晚自習後，一個人走在回家的路上，有時感覺自己就像一個遊走於城市邊緣的幽魂，看著別人的熙熙嚷嚷，自己卻不知道該去做什麼。那條每天來回三次的說長不長說短不短的路，記錄了我多少落寞彷徨的足跡。

有人說：寂寞是人最淺層次的痛苦。我想這也許就是寂寞吧！哈佛人說“請享受無法迴避的痛苦”。也許，我真該學會去享受它。寂寞於我，也只是時不時出來撩撥一下我的心境，很多時候還有些許留戀，有時想想很不可思議！也許我們都該有這樣一種為了學習肝腦塗地的決心吧！的確，學習並不是人生的全部，但如果你連人生的一部分—學習都做不好的話，你還能幹什麼呢？

有時候題做著做著，會下意識的回頭，而在回頭的瞬間，突然就想起來王文博那多少度的陽光，也會覺得身後一米遠的地方有一束照亮我的光，柔和卻激勵著我不斷向前！曾經也想做一束光，去照亮別人，可是現在的自己，不似從前活潑，也不喜歡笑了，許多時候，臉上總是佈滿淡漠，眼神空洞，連自己都無法照亮的人，又拿什麼去照亮別人呢？

其實，很多時候只希望誰能來給我的青春做個總結，誠然，這是一個奢侈而失敗的青春！曾經也想去很遠很遠的地方流浪，去讓自己的青春不虛妄，而如今，愈發意識到自己肩上的擔子有多重，那些只是虛無縹緲的幻想，只能空嘆一句：是誰，亂了流年？

鐘聲敲碎了流年篇2

高一作文 ,771字

遙想起當年，想起那鐘樓悠揚的鐘聲，那催人勤勉，催人上進，催人自強的鐘聲，不論晨昏，不論風雨，歲歲年年，及時而守恆。可如今，那鐘聲，還是在流年中消逝了。

如花的我們，年少輕狂的我們，在各種變化中沉浮。明明還只是個懵懂少年，偏偏選擇自己一個人走。直到被前進路上的石頭絆倒，直到被荊棘刺傷，直到夜漸深，淚已幹，那悠揚的鐘聲才將我們喚回。當我們開始把握時間，找到方向，流年已被鐘聲敲碎，零零落落灑了一地，不可拼湊。

那些埋藏著少年時代的夢想和眷戀的地方。無論是廿四橋的簫宣告月，秦淮河畔的槳聲燈影，還是孤山寺外的寒笛鐘聲……那些年少時追逐的絢麗的夢，總是被風月薰染，被柔媚瀲灩，被流年吞噬。在半夢半醒間，早已不知是流年隱沒了鐘聲，還是鐘聲敲碎了流年。

回首那已揮手告別的中學時代，因為求知慾的覺醒，發現了一個書的世界。因為性的覺醒，發現了一個異性世界。落花如夢，一去不返。那些流年裡的過往，亦如花語般從歲月的枝頭紛紛離散。我們尋著鐘聲的足跡，在流年的沙洲，不知又有多少人事和美麗的幻想在分崩離析，下落不明。

白駒過隙，時光如梭。在一逝而過的歲月裡，我們總是在試圖挽留什麼。也許是那時青春的音容笑貌，也許是那被鐘聲敲碎的流年。在朦朧的時光中，已被我們揮霍了太多珍貴的東西。很多時候，我們所做的一切，只是一場徒勞無益鏡花水月，經過大浪淘沙，滄海桑田，只有那些生命中的美好和感動，才被唯一儲存，它們被歲月鐫刻，歷久彌新。那鐘樓的鐘聲能敲碎流年，卻敲不碎回憶。

讓那些夢幻化身為一個絢麗的人生。任鐘聲傳來，擊起如花般破碎的流年，我仍舊在青苔朱戶，庭院幽深處看薔薇逆光，楊花落盡，寵辱不驚。如今，一切變得多麼遙遠，流年總是在不言不語、不悲不喜中，亙古不變地飛逝著，它正沉入了蒼茫的夢境之中。我想從夢的深處把它追回，然而已不能……

流年已被鐘聲敲碎了，不再回來。

猜猜她是誰作文三年級篇3

國小三年級作文 ,726字

她是智慧與霸道結合為一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無數的“瘋丫頭”，她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。

她有一頭烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的性感大嘴脣。她有許多朋友，什麼張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說一大堆！

她很喜歡體育運動，在運動會上，總會看到她的身影，跑道上，她認真的表情，讓這場比賽更加激烈。在隊形佇列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對，好像不管外界發生什麼事情，她都要比完賽再去看。

她熱愛體育，也關心同學。

有一次升旗，太陽很大，連主席臺上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對我說：“於悅，要不然你到我這邊吧，我幫你擋著點陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動，可能會難受。聽了她的話，我心裡暖暖的。

她雖然很樂於助人，不過有時也很“瘋”。

為什麼說她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時，看見她來了之後，她的同桌總會嚇的跳起來，用手保護自己，甚至會驚恐地大喊：“你別過來啊，別過來！”從這裡就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對都是在追著那些男生中度過的！

“瘋”完之後，也該靜下來學習了。

她做筆記一絲不苟，上課時把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語作業、發英語作業她都認真對待，一點兒不馬虎。

你猜到她是誰了嗎？她就是……

猜猜她是誰作文三年級篇4

國小三年級作文 ,519字

她，扎著兩條馬尾辮，跑起步來兩條辮子就像兩根調皮的掃帚一樣在脖子那裡甩來甩去，那張小嘴就是一個表情包：高興時，扮個鬼臉；生氣時，撅起的嘴能掛住一個油壺。只要她一張嘴，話就像機關槍子彈一樣射出來，收也收不住。

她是我們班的摺紙大王，一張小小的紙在她手下彷彿有了靈性，上下翻飛，一會兒一個可愛的小青蛙就出來了，我們還在驚歎之時，她的手裡又已經摺出了一隻栩栩如生的千紙鶴了。

只要下課鈴一響，她就會把正在抽屜裡呼呼大睡的書包掏出來，張開它的大嘴，把彩紙拿出來，開始了她的摺紙時間。上課了，同學們紛紛回到座位上，只有她還沉醉在摺紙世界中，回都回不來，還時不時瞄了老師一眼，確定老師在認真講課了，她就會把手伸進抽屜，擺弄著她的摺紙半成品。

她還是我們班裡鼎鼎大名的“小麻雀”呢！只要班級裡一有風吹草動，她就甩著她的馬尾辮，邁著她的小細腿，跑過去，擠進人群裡，嘰嘰喳喳地開啟了她的機關槍模式。“這件事情，我知道……”“這個嘛，我就認為是……”，這架勢，估計一個課間都不夠她說呢。

聽了我的介紹，你能不能猜出她是誰了呢？

猜猜他是誰作文三年級篇5

國小三年級作文 ,1676字

【猜猜他是誰】

李佳毅

他有一張黑黑的臉，人很瘦，頭髮短短的，是一個和我一樣的搗蛋鬼，眼睛圓圓的，嘴巴笑起來旁邊會出現兩個小酒窩。他喜歡穿紅色的衣服，藍色的褲子，黑色的襪子。他的體重比我輕。他對我特別好，我只要向他借東西，他就會很大方的借給我。

他的愛好和我一樣---喜歡跑步，每次跑步比賽都獲得了第三名。有時候我和他被罰跑的時候，我們會偷偷跟對方比賽。他還有一個愛好是摺紙，他號稱是我們班上的摺紙大王，他能折出各種各樣的摺紙，比如說："坦克、直升飛機、戰車……”

有一次下課了，我叫大家玩跑跑抓，結果我當了鬼，我抓住了四個，還有一個我怎麼也抓不著，這就是全班跑步第三名的同學---許雲瑞。

我記得還有一次上課了，老師走到教室叫我們回答一個問題，抽到了許雲瑞同學，他不會還是我幫他解答的呢。

你知道他是我們班上的誰了嗎？對，他就是我們班上的許雲瑞。

【猜猜他是誰】

王柔涵

他是一個男生，頭髮偏長，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。他特別喜歡講笑話，一個笑話就會讓人笑個不停。

他字寫的特別好看，而且十分認真。看！他開始寫毛筆字了：只見他手拿著筆，看了看字帖，在紙上寫了一個“一”字。接著，他又寫了“撇”和“捺”，最後加了一筆“點”，一個漂亮的“太”字就寫好了。這個字真是美到不能再美了。接下來，他又寫了一個“平”字，只見他的速度越來越快，他在紙上寫了幾筆，最後用筆在紙上輕輕地點了一下，再往下一拉，一個“平”字也順利地寫好了。

他的字神氣活現，猶如畫龍點睛。真是讓人忍不住再看一遍。別看他個子比我矮，其實他的字曾獲得過全國書法大賽三等獎呢！

你們猜猜他是誰？沒錯，他就是我們班的“小小書法家”陳霖逸。

【猜猜他是誰】

洪銘涵

我有一個同學，我跟他熟悉得不能再熟悉。

他高高的，比我高出半個頭；瘦瘦的，額頭有點突出。他有一雙又黑又大的眼睛，他很愛笑，一笑起來就露出一排潔白的牙齒。

他是一個很大方的人。有一次，我去他家玩，他很開心，拿出好多玩具跟我一起玩。我們一起搭了很多東西，有飛機，火車，房子，玩得很開心。當我準備回家的時候，他拿了兩個玩具送給我：一個陀螺和一個手動風扇。

他熱愛小提琴，還參加了我們三年級的小提琴團隊。

我覺得你應該知道他是誰了吧？

【猜猜他是誰】

寧晨祥

他長著濃眉大眼，頭圓圓的，有一張白裡透紅的臉蛋。他生活在森林裡，是一名伐木工，森林裡有許多小動物，有一隻小巧玲瓏的松鼠，兩隻多才多藝的猴子，一隻活潑可愛的小地鼠，還有一頭膽小如鼠的熊弟弟和一頭樂於助人的熊哥哥。

他在一家伐木公司裡工作，他的老闆是李老闆。因為對員工偏心，所以他經常說：“這個李麻花，整天好車開著，好酒喝著。”

他的愛好是發明一些稀奇古怪的砍樹機器，他的皮卡車就是他組成的。

最後，他、熊弟弟和熊哥哥為了幫一個少女找老虎，用了九牛二虎之力才找到了老虎，回來的路上還要和二虎周旋，經過我的介紹，大家一定能猜出他是誰了吧！

【猜猜他是誰】

林培雯

他是我的同學，他的頭髮一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因為上面架著一副黑眼鏡，嘴巴小小的。

他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書，休息的時候，別人都在玩他總是躲在書角看書，而別人都在玩。有一次，他在圖書角看書看的太入迷了。突然，覺得旁邊怎麼沒有聲音？才發現原來上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！

有一次，我數學考砸了，我很傷心！他主動來安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開心，很高興！當我玩的正是開心的時候，他又把我拉回了教室，還送了我一個橡皮擦！說如果我還是很傷心，那就吃一點甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒那麼差了！那你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文三年級篇6

國小三年級作文 ,1565字

【猜猜他是誰】

王悅琳

我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來就眯成了兩條細縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻樑上佈滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴肅的樣子，好像隨時都能跟別人發起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結實，好像一揮手就能把我打趴下。

他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績！

他是一個工作態度非常認真的同學。他作為數學科代表，每天都認真地收取作業，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監督同學們改錯。日復一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那麼溫和又耐心。同學們都很喜歡他。

你們猜到我的好朋友是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

崔軒寧

我的好夥伴是一個帥氣的小夥子，他短短的頭髮看起來像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹苗，他有一雙明亮的眼睛，就像兩顆閃閃發光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的面板看起來總是黑黑的，像剛從太陽底下暴晒過一樣，我們都叫他“黑小子”。

他是一個運動男孩。體育課上他跳起小繩來速度飛快，動作輕盈，不僅跳得數量多，還會各種花樣跳繩，大家都很敬佩他。

他樂於助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫出漂亮的字來，他見我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那隻尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個很溫暖的人，我心裡很感動。

他還很善良，記得一年級時因為我很淘氣，別人都不喜歡和我玩兒。有一次，我想加入別人的隊伍，但是他們對我說：“不行！我們不喜歡跟你這麼淘氣的小男孩玩兒。”聽了他們說的話，我悶悶不樂的跑到沒有人的角落委屈的哭起來。突然，有一個聲音對我說：“別哭了，我來陪你玩兒吧！”我抬頭一看，原來是他。他拉著我的手說：“崔軒寧，以後咱們就是最好的朋友，好嗎？”從那以後，我們就形影不離。

有一首歌叫《友誼地久天長》，真希望我和他之間的友誼也能地久天長。

【猜猜他是誰】

李傳醫

他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。

他的個子特別高，比班級裡的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經穿170的衣服了！

他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的佇列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續認真地管隊。

他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。

有一首送別詩寫道：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”他現在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他啊！

【猜猜她是誰】

李梓綺

她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴脣總是紅潤潤的。她經常梳成一個馬尾辮，當她蹦蹦跳跳的時候，她的馬尾辮就在她腦後跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動人。

她擅長跳舞，跳舞時表情甜美，舞姿輕盈、優雅，同學們都叫她“小天鵝”。每次音樂課她都會走到班級同學的面前，帶領大家邊唱邊跳。只見她舞動著手臂，身體隨著音樂擺動，笑眯眯地沉浸在音樂之中。同學們都會被她的表演感染，也跟著跳起來。

除了跳舞，她還會拉小提琴，她真是多才多藝術。

我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？

猜猜他是誰作文三年級篇7

國小三年級作文 ,1552字

【猜猜他是誰】

吳厚德

他的頭髮又黑又短，一根根向上豎著，他明亮的眼睛像大大的黑寶石，他的耳朵大大的，臉蛋圓圓的，他的鼻子像彎鉤還有他有小小的紅櫻桃小嘴。

他特別愛笑，有時候我編一個好笑的小故事就能讓他哈哈大笑，但是，有時候他笑一兩分鐘就停了，有時候笑了好久都沒有停，他酷愛下圍棋還有科技製作。他關心班裡的每一個同學。

我記得在小時候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飛快地來扶我，把我帶去找了媽媽貼創可貼，他還把我扶到椅子上。我說：“我還可以繼續跑。”他說：“你的腳有傷。如果你再摔一次怎麼辦呢？”說著他就跑得無影無蹤了。不過一會，又滿頭大汗的跑了回來，呼呼的喘氣說：“累死我了。”我說：“非常感謝你把我扶來扶去。”他呼呼的喘氣說：“沒事，互相幫助是應該的。”

這就是我的好朋友，請同學們猜猜他是誰？

【猜猜他是誰】

盛興傑

在我眼裡，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高牆；在同學看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。

他品學兼優。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時，他總是第一個舉起手臂。測試時，其他同學都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當老師的提問很難時，同學們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然後立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學習似乎使他十分快樂。

他樂於助人。同學們只要有難題就會請教他；體育課上有人受傷了，他立刻衝了上去，把“傷員”扶下來。

但他也有缺點，總是丟三落四的。身為一個英語課代表，他卻少了課代表該有的責任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進得去，但出不來。很多同學的作業都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個缺點。

你知道他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

宋衛濤

他長著一雙神采奕奕的眼睛，彎彎的眉毛像月亮，小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經常會說出一些深奧的話來，他只要一笑，臉龐上便會出現兩個深深的小酒窩呢。

他的學習很好，記得有一次，上數學課，老師在黑板上寫了一道數學題，讓我們當堂完成。好多同學都抓耳撓腮，5分鐘後，老師讓同學們上黑板寫答案，同學們東看看西瞅瞅，就是沒人舉手，這時他走上講臺，三下五除二的就把答案寫在了黑板上，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

他不光學習好，而且經常幫助同學。有一次上美術課，上課鈴響了，我在書包裡東翻西找，怎麼也找不到水彩筆。呀！我突然想起來了！我昨晚忘記把水彩筆放進書包裡了。這時，他拍了拍我說：“沒帶水彩筆嗎？”說著，他把他自己的水彩筆借給了我。

你們猜猜他是誰呢？

【猜猜他是誰】

付子墨

他是個哭稀飯，特別愛哭，有什麼傷心事都要哭。

他瘦瘦的，像一根麻稈，頭像個“包子”大大的，眼睛小小的，一笑就咪成了一條縫。記得有一次，他的本子不在了，在書包裡，抽箱裡都找不到，他就哭了起來，他的哭聲很大，把我吵了過來，我只能不停地安慰他，並說：“你本子不見了，可以再買一個呀！”可是他還是哭個不停，我只好幫他找本子。找啊找啊，最後在他的椅子下找到了他的本子，這時他才停止哭泣。

別看他愛哭，優點可不少，他的作業做得又快又好，是我們班的“寫字大王”，在一次全年級的寫字比賽中，他拿了第一，當然這個第一是和他的努力分不開的，每天課間你都會看見他練字的身影！你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文三年級篇8

國小三年級作文 ,1113字

【篇一：猜猜他是誰】

吳禹樂

我有許多同學，接下來我會介紹其中一位，讓你來猜猜他是誰哦！

他有一頭短髮，一雙水汪汪的眼睛下有著一張能說會道的嘴巴。

他可是我們班的“小雷鋒”，經常幫助同學。記得有一次美術老師佈置我們帶圖畫本來上課，可我忘帶了。正當我發愁的時候，恰好他有兩本圖書本。他看見我緊皺眉頭，悶悶不樂的樣子，就對我說：“小樂，你沒帶圖畫本嗎？”我點了點頭，他笑著說：“我有兩本圖畫本，借你一本吧！”“真的嗎？”我欣喜若狂地問道。“嗯！”他點了點頭，把其中一本圖畫本交給了我。“謝謝！”我開心地說道。

不僅如此，他非常喜歡踢足球，一聽到同學們去踢足球，他總是跑過去參加，而且他是我們班的“球神”，無論是誰也無法贏他。有一次我們隊以5：4的成績即將勝利，正當我們自信滿滿時，卻沒注意到，他用“飛鏟”鏟走了球，踢進我方球門，最後以5：5平局。之後，大家都叫他“球神”。

聽了我的描述，你應該猜出他是誰了吧？沒錯他就是我的好朋友小林。

【篇二：猜猜他是誰】

張豪湃

我們班上有許多同學接下來我會介紹其中一位，讓你來猜猜他是誰哦！

他有一頭烏黑的短髮，鵝蛋的臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛和高挺的鼻樑。

他非常愛學習，所以在班裡的成績總是排在前三名。對了，他還十分樂於助人。我記得有一次，老師佈置了幾道數學題作為課外作業，當其他同學做好了課外作業，而我卻被一道數學題難住了，他看見了，就走了過來跟我說：“這一道題我會做，我來幫你講解。”他不像其他同學一樣直接把做好的作業借給我抄，而是拿起草稿紙和筆，把解題思路分析給我聽，他講解得很仔細。講完了，他輕聲地問：“你會了嗎？”我自信地說：“我學會了！”

聽完我的介紹，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的小明。

【篇三：猜猜他是誰】

傅聖傑

今天我為大家介紹一位我的好朋友，你們猜猜他是誰？

他的頭髮短短的，就像一根根牛毛，眉毛直直的，就像一根金箍棒，眼睛瞪起來如雞蛋一般大，耳朵像一把大扇子感覺動一下就有很大的風了，挺直的鼻子就像滑滑梯一樣，張大嘴巴一喊就要把我耳朵給震聾了，他的手很長，長得像一根水管，身體胖胖的就像一個鼓鼓的氣球，腳長得像一棵樹那麼長，而且他吃東西非常厲害，每次吃完桌上的一堆骨頭比天上的星星還要多，但是他上體育課卻總是得第71名。

你們猜到了嗎？這就是我的好朋友謝明武。

是誰吃了小金魚？篇9

國小四年級作文 ,624字

我的童年是由很多件事構成的，有有趣的、有高興的、有傷心的，也有悲傷的……讓我印象深刻的事是——是誰吃了小金魚。

那是我上二年級的時候，爸爸在花鳥市場給我買了兩條小金魚，它們全身金黃色，漂亮極了。

我把它們放在一個魚缸裡，把魚缸放在桌子上。

爸爸看見了，便說：“兒子，把魚缸放你屋裡，不然要被叮噹給吃的。”叮噹是我家養的一隻饞嘴貓咪。

我答道：“沒事，叮噹那麼乖，怎麼可能吃可愛的小金魚。”我其實是懶，不想去做。說完便去玩電腦。玩了一會兒就去睡覺了。等我睡醒了之後，我想起了我的小金魚。便走出了房間，一看，天哪！桌子上的小魚不見了。我想起了爸爸說的話，找到了叮噹。我把它抱起來，看了看，發現它嘴上有點紅色的血跡：果然被吃了。

我找到爸爸，對他說：“爸爸，小金魚被叮噹給吃了。”

爸爸說：“看吧，叫你懶，現在金魚不見了。”

我傷心地走了。就在我走的時候，爸爸叫我回過頭來，我慢慢地回過頭去，看見爸爸手上拿著魚缸，有一條金魚在裡面遊動。

我高興地叫了起來，原來爸爸走出去的時候，看見叮噹在吃魚，就把叮噹打跑了，這才留下了一條金魚，不然可一條金魚都沒了。我迅速地把魚缸放在我的房間裡，每天準時給它餵食。

每當我回憶這件童年趣事，真是讓我又好笑又傷心。自從發生小金魚被吃的這件事後，我做事情再也不敢偷懶了。

書渲染了流年篇10

國小六年級作文 ,903字

總喜歡邀一輪明月，品一杯香茗，手捧一卷詩書倚坐在椅子上，淡淡的茶香與書香交織在一起，清涼濃郁而不失優雅。在我的生活中，品茶悟書已成家常便飯，不以為奇。從我牙牙學語以來，書便與我結下了藕斷絲連的情緣，書渲染了我的童年，渲染了我的歲月，渲染了我的流年。

書是我落寞之時的一縷暖；是我暗淡之中的一抹光；是我紅塵中最美的相思。聞一陣花香，捧一本書卷，望一輪明月，聽一絲風聲。在星羅棋佈的夜晚，我曾捧書與林海音對語；在花香飄溢的時節，我曾捧書與魯迅相伴；在悄無聲息的流年，我曾捧書與朱自清歡聊。無數個夜晚與黃昏，我曾與書中的各位作家，我的偶像為友，吾遇，吾識，吾知。書在悄無聲息地渲染了我一段寂寞的流年。

每次輕吟書中的這些樂觀豪放的詩句，我的沉甸甸的心便放鬆些，千絲萬縷的憂愁與哀傷被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨給洗禮了。希孟帶我領略了“峰巒如聚，波濤如怒”的慷慨激昂的美景；子瞻教會了我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達胸懷；?人做了一個“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的勇於獻身的榜樣；廷益讓我認識到“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的堅貞情操。詩渲染了詩人們的流年，詩書渲染了我的流年。

依稀記得我曾在書中與孫悟空在一起pk過；曾與林黛玉相媲美過；曾與胡適比過才華。不過我都輸得一敗塗地，這些天馬行空的想象使我一次比一次地渴望閱讀書，與書終身為友。《名人傳》帶我認識了在艱苦環境下脫穎而出的貝多芬；《狂人日記》帶我認識了以筆為武器的革命家魯迅；《嘗試集》帶我認識了學識淵博，鶴立雞群的作家胡適；《紅樓夢》帶我認識了多愁善感的林黛玉。書中的各種人物形象整合痕跡在心田，書攜著各位主角渲染了我的流年。

流年不語，歲月不言，人生不響，任書渲染，無怨無悔，心甘情願。書如一位情人，他願傾一生柔情，暖我一世歡顏。想許下一個期許，許你我相伴三生三世。

時光不老，我們不散；天地不合，我們不離；海水不枯，我們不棄……

猜猜我是誰作文三年級篇11

國小三年級作文 ,2803字

【篇一：猜猜我是誰作文三年級】

李柄熠

大家好！我們一起來做一個小遊戲怎麼樣啊？一起猜猜我是誰？猜對了就有一個大獎等著你哦！

我的頭髮黑而短，色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的，水汪汪的，閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外，還有一個高鼻樑，和一個足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的，整天動來動去。兩隻手，時刻都一直在翻書。不過，我最有特點的還是那矗立的耳朵了。

我愛踢足球，常常在練習的時候絆倒在地，但每次我都會站起來。除此之外，我還喜歡跆拳道，每次練跆拳道我雖然覺得很苦，有時練壓跨的時候，把我痛的嗷嗷直叫，但我還是克服了，最後成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀，光說我家的書就有成百上千本，有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”，故事講了一位馬術師不小心，被一匹馬錶演時撞上鐵桿死去。後來那馬把領位讓給了另一匹馬之後，就逃到到了馬術師的墓碑旁。

練跆拳道可以強身健體，看書能陶冶情操，如果都學好了，我就成為了文武雙全的人了，所以，我每天堅持看書和練拳。

我長大了想當科學家，發明起死回生和長生不老之藥。每年捐一萬瓶給貧困山區的人，讓世界變得更加美麗！

你們猜到我是誰了嗎？其實，我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個名字，是因為我們家族姓“李”，“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運掌握在自己手中的意思，“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞，原本他姓“理”，後來被軍隊追殺，逃難時遇見了李子樹救了他的命，於是他改姓為“李”。你們認識我了嗎？

【篇二：猜猜我是誰作文三年級】

謝雨桐

我長著一張圓圓的臉，像蘋果一樣。一雙寶石一樣的眼睛，是用來看世界美好的事物。小小的耳朵是用來聽聲音的，彎彎的眉毛。一個櫻桃似的嘴巴，是用來吃美食的。我的頭髮黑黑的，像一片黑色的森林。我的鼻子跟狗的鼻子一樣靈敏，每次放學回到家就能聞出今天吃什麼。

我最喜歡打籃球了，但我只進過三次球。因為我的腳在矯正中，所以乒乓球和足球都不能打，我就只能打籃球了。

最有特點是我的身高，我的身高一米四，是我們班第二高的人。我穿著藍色的外套，黑色的毛衣和褲子，還有灰色的鞋子。因為比較明顯，所以我就穿這些顏色衣服。

我是父母的兒子，我們家有五口人。有爺爺、奶奶、媽媽、弟弟和我。我們五個人住在一個房子裡。爸爸住在另外一個房子裡，所以沒有住在一起，我特別愛我的家人！在家裡，每次我都想跟家人說我在補習班時發生的趣事，但我很健忘，每次都忘了。

未來我肯定是個小書蟲，我的理想是當一名宇航員，解開宇宙更多的祕密。現在我應該多讀書，每天都帶一本自己喜歡的書在身邊。認真學習要達到錯題很少，正確率很高，速度要快。讀書要讀一些文學之類的書，這樣就可以考上好的大學，只有這樣就會一步步接近我的夢想了。

這就是我，我叫“謝雨桐”。我希望能和大家成為好朋友！我之所以姓“謝”是因為我媽媽生了我和弟弟，弟弟特別喜歡媽媽，媽媽姓“蒲”，弟弟就跟著媽媽姓了；我只能跟著爸爸姓，所以我就姓“謝”。

【篇三：猜猜我是誰作文三年級】

覃鈺童

我有著披肩短髮，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風景。一個高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個倒過來的瓜子。最有特點的是我的小嘴巴，不用塗口紅就很紅了，可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語，每次上英語課時我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子裡面裝的全是書，如果我的腦袋有一扇能開啟的門，你就可以看到裡面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………

我是父母的女兒，老師的學生，更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經常在家看書，有時晚上看書看到十點多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說：“馬上。”不一會我又看了起來。記得有一次，我和姐姐在視訊通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著。當時我在吃飯，笑得我都噴飯了。

我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了，還可以放風箏，花花綠綠的風箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這裡有一隻金魚在天空中游來游去，還有一隻老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。

我家鄉的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時我在江邊看風景。如果有機會我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態公園捉小魚小蝦。

未來我要當一名老師，給學生傳授知識，為國家培養一代代新的的接班人。

現在我要好好學習，爭取能考上南高。現在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會飛的鑰匙》。

我的名字叫覃雨桐，“覃”因為我爸爸姓覃，“鈺”是因為古代金和玉都很寶貴，合在一起就更寶貴了。“童”是因為爸爸媽媽希望我像童年一樣快快樂樂。

【篇四：猜猜我是誰作文三年級】

劉若曦

大家好！我長的像我爸爸，之前我覺得我跟誰都長得不像。但是後來我的親戚都說我長得像我爸爸，所以我就像我爸爸。

我有一張圓圓的小臉蛋頭，頭髮長長的。腦袋裡裝的全是我學到的東西，但是一些壞習慣我是不會學的。我有一個香腸嘴，因為嘴巴上火了，沒上火之前像一個小櫻桃嘴。我有一對長長的耳朵。眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一閃一閃的，能把所有的知識看完。鼻子很高很大，最有特點的還是我那長長的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我媽媽小聲和別人說：“我們晚上去吃火鍋不帶劉若曦。”我聽見了就跑到間房間說：“不帶我，門都沒有！”

我是誰？我是祖國的花朵，是父母的女兒，是老師的學生，是爺爺、奶奶的孫子。

我的愛好是彈鋼琴和做食物，有一次我在家裡做蛋撻，我想去摸一下烤箱，可是誰知我一摸，手指馬上就燙起泡了。我就去洗了一下手，然後貼了一個創口貼。蛋撻可香了也很好看，每次做蛋撻爸爸媽媽都表揚我做的好吃。每次不開心的時候就做蛋撻，就很開心了！這可能是一種魔法！

我的理想是當醫生，我現在應該好好學習，多讀書才能實現當一個好醫生的夢想。因此，我應該朝著這個夢想去奮鬥，要多看書，多學習一些知識。

我很愛我的家人，我的家住在南充的奧斯汀小區。

我現在告訴大家，我叫“劉若曦”。

猜猜他是誰作文三年級篇12

國小三年級作文 ,963字

【篇一：猜猜他是誰作文三年級】

李柯璇

我們自然作文班有位八九歲的男孩，他身高一米四，體重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的，看起來很有精神。

他理了一個小平頭，所以頭髮很短，都能看見頭皮了。他長著一張非常可愛的圓圓臉；面板黑黑的，小嘴一笑像個小月牙；他額頭上有一道疤，天天抹著除疤的藥，弄得跟包公似的；他的鼻子高高的，牙歪歪的，非常搞笑。

他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子，非常可愛。

我喜歡這個同學，喜歡他那可愛的樣子。我說完了，你不了知道他是誰了嗎？

【篇二：猜猜他是誰作文三年級】

劉壘銘

他是我們自然作文班的一個同學，他大約是1米45的個子。他的頭髮是短短的碎髮；耳朵是半圓形的，像個大餃子；眉毛淡淡的彎彎的，像兩隻小船；眼睛大大的，炯炯有神，一瞪眼，眼白很多，誰看了誰害怕；鼻子高高的，大大的像一個大蒜；嘴脣紅紅的，像個大櫻桃；臉白白的，方方的像一個國字。

他穿著白色的上衣，還有深灰色的褲子，鞋子是橙黃藍幾種彩色的顏色。

哈哈！你們猜出我介紹的是誰了嗎？

【篇三：猜猜他是誰作文三年級】

趙振言

今天我給大家介紹一個人，他是我作文班的同學。

他大約十歲，身高一米四五左右。頭髮短短的，一根根往上豎著；面板白白的，個頭高高的，腿也很長，想必他跑的也非常快；他的眉毛有點往上翹，像句子裡的逗號似的；眼睛圓圓的，水靈靈的；耳朵厚厚的，像兩隻厚皮餃子；腦袋有點方，遠看像一個小箱子；他的臉扁扁的，上寬下窄，像一顆瓜子。

他今天穿著白衣服，上面有綠色的、紅色的、黑色的線條，還穿著灰色的褲子，藍色的鞋。看著非常帥氣。

我介紹完了，你能猜出他是誰嗎？

【篇四：猜猜他是誰作文三年級】

宋志彬

今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學。他不但個子高，還很瘦，面板白白的。

他長著一個圓圓的頭，好像一個足球，他的臉圓圓的像一個鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的，像一對彎彎的月亮。他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他的兩隻耳朵大大的紅紅的，好像半個蘋果。他的頭髮雖然短短的，但卻有一定的魔力：如果把手放在他的頭上，就像被刺蝟紮了一樣，很痛。

他經常穿著白短袖，短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的，上面還有幾個小口袋。他上課時也不愛說話，總是安安靜靜專心的聽老師講課，從來不開小差。

我的介紹完了，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文三年級篇13

國小三年級作文 ,3033字

【篇一：猜猜他是誰作文三年】

“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的牆壁上，它出自於我們班的“小小書法家”之手。她的字工整、秀氣，從一年級起就經常被老師當作範本在同學們之間傳閱。她的每次作業都得A+，我們都很羨慕她。

她不僅寫了一手好字，還非常愛讀書，是個十足的小書迷。聽她說，她家裡有兩個大書櫃，全都裝滿了書。她每天最大的樂趣就是讀書，可以說是手不釋卷。一次，我去她家做客，真正地見識了她對書的熱愛。見我來了，她熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天，聊著聊著又聊到了她最近看的書上，她興奮極了，跟我分享讀書心得。看到她講得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來到書房，一人抱起一本書靜靜地讀起來。不知過了多久，阿姨進來喊我們吃飯，看到我倆讀書的樣子，笑著對她說：“孩子，這就是你的待客之道呀！”她脫口而出：“我倆志同道合！”說完，我們相視一笑……

同學們，你們猜到這個小書迷是誰了嗎？

【篇二：猜猜他是誰作文三年】

“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室裡傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？

她長著長頭髮，穿著黑色的鞋子，個子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個三年級七班，像一隻“大老虎”。

她很愛笑，別人隨隨便便說個冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個好笑的笑話，也未必能把我逗笑。

她學習不錯，每次考試都能考出很好的成績，是同學們學習的榜樣。記得一次，老師講了“三位數除以一位數”的豎式後，留下了幾道有點難度的練習題。前幾道，我做得比較順利。可是，臨到最後一道時，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當我要放棄時，她走過來了，彷彿看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那麼仔細，思路那麼清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終於，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心裡別提多高興了。

她愛幫助同學。有一次，我上美術課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。

我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？

【篇三：猜猜他是誰作文三年】

他的個子和我差不多高，白裡透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭捲髮，蓬鬆柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛乾淨，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

別看他的外表那麼秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

一次實戰訓練課，教練一聲令下後，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合後，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個後旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認輸。

你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？

【篇四：猜猜他是誰作文三年】

他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。

他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學後迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋沒有看見，最後，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊！”

在學校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。

平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？

【篇五：猜猜他是誰作文三年】

瞧！對面走來了一位長得白白胖胖的女孩，穿著她最喜歡的藍白色條紋的衣服，白白淨淨的臉上架著一副小巧的眼鏡。

她是一個非常可愛的女孩，性格可文靜了，說話總是輕聲細語的，做事也不緊不慢，我們從來沒看到過她急躁的樣子。無論什麼時候，上課、課間、上操、午餐……不管別人在做什麼，無論周圍多麼嘈雜，她都從不隨便說話，總是安安靜靜地做著自己的事情，老師經常表揚她是習慣最好、自制力最強的小朋友。

記得這學期外出研學時，午餐時同學們都帶著各種各樣的零食和飲料，大快朵頤了一番，而她卻只帶了幾瓶礦泉水和媽媽給她準備的正式午餐：壽司和香腸，除此之外一點零食也不帶。老師看到後問她：“你只帶了這些？吃飽了嗎？”她靦腆地點點頭，有點不好意思地說：“我不吃零食的，吃這些很健康。”同學們聽後，都愈發佩服她！

她還是老師的得力小助手。她各方面表現都很優秀，每次的作業、活動，老師表揚時都有她的名字，她是我們班做值日班長次數最多的同學。老師也把班級的一些事情交給她做，她也做得格外認真、利落。就拿每天填寫班級衛生和通風表的事來說吧，每天一大早，她一到教室就先搬著板凳到通風表下面，吃力地踩到板凳上，輕輕地抽出表格，回到座位上認真填寫，填好後再把表格小心翼翼地插回去，乾脆利落。對每天的統計、收發等工作，別人早就煩了，可是她一直有條不紊地做著，對誰都那麼和氣、那麼耐心，所以她在班裡的威信可高了。

這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？

【篇六：猜猜他是誰作文三年】

在我孤獨的時候是她陪伴著我，在我遇到困難的時候是她幫助我，在我難過的時候是她安慰我……她就是我的好朋友。

她是個漂亮的、可愛的女孩子。她個子不高，稍有點胖。一頭長髮烏黑光亮，遠遠望去，彷彿黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴裡說出的話語，全是妙詞佳句，讓人聽了回味無窮。她平時喜歡戴一個漂亮的髮卡，穿一身深綠色的外套，就像一個綠色的小精靈。

她不僅人長得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優美；她喜歡畫畫，而且畫的畫也很有創意，幾乎每節美術課，老師都要把她畫的畫作作為範例表揚一番；她還善於做手工，一張張簡單的紙，一經她的手就會變成一個個漂亮的手工作品，真讓人驚歎不已。

我們之所以能成為好朋友，還因為我倆有一個共同的愛好——看書。只要一有時間，她就會拿起一本書認真地閱讀。她的閱讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家夥兒的救星，一旦老師提出什麼難題，她總是那個最先解答出來的人，我們也喜歡在課堂上聽她侃侃而談。

這就是我的好夥伴，更是我學習的榜樣。你們知道她是誰嗎？

猜猜他是誰作文三年級350字篇14

國小三年級作文 ,1729字

【猜猜他是誰】

陳晨默

他的頭很大，面板很白，頭髮很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩遊戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。

他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰。

他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說：“西瓜熟了。”他沒理我。

他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。

他很貪玩，媽媽叫我們寫作業，我做完了坐在沙發上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調皮，他還撅著小嘴說你不調皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。

你們想知道他是誰嗎？試著猜一猜吧。

【猜猜她是誰】

屈麗祥

她長得有點黑，紅彤彤的臉蛋圓又圓，帶著粉色髮夾，誰都喜歡和她交朋友。

我和她從小就認識，她的脾氣特別大，一爭執就和我翻臉，不過，我們很快就和好了。

她不喜歡說話，吃飯也特別挑食，也不喜歡吃辣椒。

我們在同一個舞蹈班上課，我舞蹈跳得特別好，哈哈，她也跳得不錯，我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次，我沒帶舞蹈鞋很傷心，她過來安慰我說：“沒事，你穿著襪子跳也行呀。”我想了一想說：“對呀，我怎麼就沒想到呢！”我和她在一個村住著，上舞蹈班的時候我們的家長相互接送，她的媽媽送，我的媽媽接。

這就是我的好朋友，你們想知道她是誰嗎？我才不告訴你們呢？你們自己猜吧！

【猜猜他是誰】

江鉑睿

他的個子和我差不多，白白的面板，大大的眼睛，聲音不粗也不細，剛剛好！

他的愛好是學武術，而且他跑得快，我們倆比賽跑步，有時候他跑得快，有時候我跑得快，但他贏的多，估計是他學跆拳道的原因吧！他已經學到了黑帶。

下課了，我們一起玩遊戲，有時候我們和男生玩，有時候和女生玩。因為男生喜歡玩危險的遊戲，女生喜歡玩文靜的遊戲，所以我們和女生玩的次數越來越多！後來我們男生和女生也一起玩遊戲。

我們倆經常一起交作業，可是有一天，我發現他在我之前已經交完作業坐回座位上！我有點生氣，怎麼不等我呢？我走近一看，發現他頭上包著紗布！怎麼啦？原來他昨天晚上不小心撞了桌角，還縫了幾針。我告訴他，以後小心點，別把自己弄傷。過了幾天，他額頭上的紗布不見啦！我們又開始高高興興地玩。

這就是我的好朋友，大家猜出他是誰了嗎？他就是我的好朋友——焦木子。

【猜猜他是誰】

李國睿

他長得很黑，光頭，很愛籃球，喜歡讀書。

他的學習特別好，比我好，他笑我學習不好，我也很不好意思。

我們是好朋友，都愛打籃球。我們每次都比誰投的分數多，他總比我投的多。籃球培訓的時候，老師還表揚他比我打得好，我要向他學習。

他喜歡下棋，我也喜歡下棋，我每次都勝利，他不服氣，我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我，我也暗暗努力，絕不輸給他。

他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃，我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學校，一起回家，長得都一樣高了。我們的媽媽給我們買的衣服也很像，不知道的還以為我們是親兄弟呢。

不過，我現在三年級，他現在四年級，你猜猜他是誰？

【猜猜他們是誰】

辛宗昊

有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。

上個星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠遠望去，看到了他們在掃落葉，撿草地和花叢裡的垃圾，扔進垃圾箱。記得還有一個冬天的晚上，我和媽媽去看錶演，那時天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條幹淨的小路，讓人走起來不那麼費力，不用說，這都是那些早晨六點鐘左右起來工作，晚上十一點才回到家的人。

有一次我放學回家，遇到了正在打掃的人，我問他：“您一天為什麼幹這麼多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會做點什麼，幹什麼都不累。”我真佩服他們這些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，乾乾淨淨。

大家能猜出他們是誰嗎？

猜猜我是誰作文三年級篇15

國小三年級作文 ,1612字

【猜猜我是誰】

猜猜我是誰？我是個高個子，身體很瘦，眼睛很小，笑起來的時候眼睛眯成一條縫。你別小瞧這雙眼睛，可是在玩電腦的時候會分分鐘爆頭哦。

猜猜我是誰？一個喜歡數學的男孩。每次上數學課，我聽得格外認真，所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數學，最後一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事，只要肯登攀”，於是，我鼓足勁努力攻克，在最後關頭寫出答案。到了髮捲子時我心驚膽戰，生怕考很差，結果我竟然考了一百分，後來我被爸爸媽媽表揚了，我心裡很得瑟。

猜猜我是誰？我是個小書蟲，小書房裡的書櫃上擺滿課外書，這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮，又像一個個知識淵博的老師教我道理。我經常拿著一本書要看上一至兩個小時。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動，每天認真看書，積極打卡，我想爭當鹿鳴閱讀小達人。

你能猜出我是誰嗎？我就是永中一小三年五班的王韋軼，是個喜歡數學和愛看書的男孩。

【猜猜我是誰】

猜猜我是誰？我呀，長著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細又小，別看我的眼睛小，卻能從教室裡看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。

猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進我的小房間，到處能看到成堆的書，特別是我的書櫃裡裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋裡暢遊。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什麼嗎？哈哈，因為米小圈吃飯時大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！

猜猜我是誰？我還是隻膽小的“兔子”。說起膽小，我還有一個經典的事例：有天晚上，正睡得香，突然有隻手罩住我的臉，嚇我一跳。睜開眼睛一看，原來是我那調皮的妹妹拿著奶奶用的抓癢器想打我！應該是我吃了她的糖的原因吧，嘻嘻……

大家猜到我是誰了嗎？我就是機靈、可愛的一個馮怡華！

【猜猜我是誰】

猜猜我是誰？一對機靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄，一張能說的小嘴巴，一雙會飛的小腿，湊成了一個頑皮活潑的男孩。

猜猜我是誰？我是一條愛看書的小書蟲。走進我的小房間到處都能看見書，小書櫃裡滿滿地塞著各種各樣的圖書，桌子上放著一堆書，床頭放著幾本書，我的房子是書的海洋，我喜歡在書的海洋裡暢遊。一次寫完作業後，我隨手拿了一本有趣的故事書津津有味地看了起來。故事又好笑又好看，就像我自己在裡面演節目似的。我看完一遍後，又看了一次，因為那本書讓我深深著迷了。

猜猜我是誰？我是一名羽毛球運動小將。發球，接球，我總是跑得快，打得準，每次和朋友比賽的時候，我總是能打敗對手。我把好訊息告訴媽媽，媽媽聽了總會誇我說：“你真厲害，都能打敗你的同學了！”我驕傲地說：“謝謝媽媽誇獎，我會更努力的。”

你能猜得出我是誰嗎？我就是愛看書，會打羽毛球的吳凱傑！

【猜猜我是誰】

猜猜我是誰？我比較瘦，身高一米三二，有一點兒黑。臉像一個小鴨蛋，眼睛有點小，鼻子矮矮的，嘴像一個張著口的小貝殼，耳朵像只小喇叭。

猜猜我是誰？一隻愛看書的“小蝸牛”。週末，爬進我的小房間，推開書櫃的蓋子，拿出我的書，一看就是一個半天，我喜歡在書的海洋裡暢遊。

猜猜我是誰？一隻喜歡下國際象棋的“猴子”。每次和爸爸下國際象棋，都是在我快要輸的時候，爸爸連防守也不防守了，我就會拿起我的“象”，直接把爸爸的“將”給吃掉了。哈哈……而爸爸也總不服輸地說：“臭猴子，這麼機靈，剛才不算！我沒有看見。”

猜猜我是誰？我是名男生，是永中一小北校三年級四班的孔南燁哦！

猜猜她是誰作文三年級篇16

國小三年級作文 ,706字

【猜猜她是誰】

施柳屹

我們班有這麼一個同學。她長著一頭烏黑亮麗的秀髮，每天都扎著個馬尾辮，一甩一甩的可精神了。白皙的臉蛋上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！

她的性格比較文靜，也是我們班最愛看書的小書迷。記得有一次上自習課的時候老師要求我們做自己的事情。其他同學都在做自己的事情，她卻拿起了一本書，安安靜靜地在那裡看著書，下課鈴聲響了，有的同學出去上廁所，有的同學在喝水，有的同學在嬉戲玩耍，她還是坐在教室裡認真的看著書。別人叫她，她也沒聽見。後來有一個同學惡作劇，扯了一下她的頭髮，她這才反應過來，原來是有同學在叫她。

我告訴你們這麼多，你們應該知道她是誰了吧？

【猜猜她是誰】

黃彥博

瞧！一張紅撲撲的小臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻樑上架著一幅紅色邊框的眼鏡，一張伶牙俐齒的小嘴無時無刻地在歡快著哼著小曲兒。

她是我們班最高的女生，外表看上去很溫柔嫻靜，其實她的性格十分暴烈，說她暴烈是因為我們班男生隨時都要聽從她的指揮，服從她的命令，男同學都特別怕她，我也不例外。

雖然她是一個厲害角色，但她也是個樂於助人，努力學習的好女孩。記得有一次考試我做錯了一道題，正想改卻發現忘帶橡皮了，急得我直撓頭，彷彿熱鍋上的螞蟻，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔給了我，讓我順利地答完試卷，我很感激她，而她卻認為這是她應該做的。

說她愛學習，是因為上課的時候，總看到她在認真聽講，跟著老師的思路思考問題，課間時，你常看到她伏在桌上寫作業，複習功課的身影，放學時，她還常和同學們討論問題。

同學們，她就是那個樂於助人，熱愛學習的女生。你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文三年級篇17

國小三年級作文 ,2491字

【貼心小天使】

茹冠源

她是我們班上的班長，也是我最好的朋友，你們知道她是誰嗎？讓我們一起來看看吧。

她長著圓圓的臉蛋，上面蓋著一頭烏黑的長髮。長著一副潔白而又整齊的牙齒，長長的睫毛下鑲著一對烏黑的大眼睛。樣子長得真可愛。

每次不管是誰忘記了帶什麼東西，讓她知道了並且有的話，她會毫不猶豫地借給你。

有一次我忘記了帶鉛筆，讓她知道了。她的臉上並沒有露出生氣的表情，而是面帶微笑露出著兩顆大門牙，手裡拿著鉛筆遞給我，對我說：“我有一支多的，這支你拿去用吧。”

她關心我們班上的所有人，不管是誰遇到傷心的事，她都會去安慰別人。小朋友們，你們猜出他是誰了嗎？

【“舞”林高手】

程慧瑩

猜一猜她是誰，她有一頭烏黑的頭髮，小眼睛。是班級的副班長。

她性格溫柔，品質善良。記得有一次，有個同學沒寫作業登記，她就很熱情的把作業登記給同學抄，這就是善良的她。她也很關心班裡的紀律，作為副班長，她把學習的時間給同學們預習課文，

她愛好是跳舞和看書，記得有一次，她去考尖子生試，考得了第三名，我真為她開心。她也去學跳舞，她跳舞的姿勢很優美。還有一次，大課間的時候，她拿起一本課外書，很認真的看著那本書。上課鈴響了，她也不知道，直到老師來了喊上課，她才知道上課，真是一個小書迷呀！她真是我們優秀的班長，我們要向她一樣愛看書，優秀、善良。

你猜出她是誰了嗎？

【開心果】

林淑靈

他有一張圓圓的臉，還有一對兔子牙。

他很搞笑。記得有一次上體育課的時候，他把體育的動作變成了搞笑動作，只見他把頭一扭，屁股一翹。惹的同學們哄哄大笑。

記得還有一次，有個同學不小心摔了一跤，他竟然做了一個四腳朝天的動作。那位同學紅著臉跑回了教室。

雖然他有時候會很調皮，但是他也是一個善良的人。記得有一次我們在排隊開啟水的時候，他前面的同學不小心把手燙傷了，只見他快速地放下手中的水杯，跑過去馬上扶起那位受傷的同學，陪著他去醫務室。

現在你知道他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

陳俊廷

我們班有一個男孩，是我的好朋友。他有一雙大大的眼睛，聰明的大腦下更有一顆關心別人的心。

有一次，我和同學踢足球，我輸了，我很難過。他主動來安慰我，我就感覺不那麼傷心了。

他非常喜歡畫畫。有一次，下了美術課的時候，我去他旁邊，看到他畫了兩幅畫，每一幅畫都很好看。我問他為什麼畫的這麼好看，他說：“因為我認真畫，把美麗的東西都畫下來，而且我喜歡畫畫。”他畫裡的花朵是五彩繽紛的，他畫裡的小鳥很生動，他畫裡的蝴蝶很美麗。他經常和同學比賽畫畫，都是他贏的。

你猜出來他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

陳彥樺

我們班的搞笑大王，他有一雙圓溜溜的大眼睛一顆亮晶晶的黑寶石，圓圓的臉蛋一笑起來就露出了兩個小酒窩。

他很會逗我們班的同學笑。記得有一次他故意跑著跑著就摔跤，逗得同學們哈哈大笑。

還有一次在午託班上，他拿著某某同學的鉛筆盒在那裡擺著手說：＂哎呀，你在哪，你在哪？＂這可多不簡單呀。

他也是我們班最愛勞動的同學，每一次老師說誰來倒垃圾的時候，他總是把手舉的高高的說：＂老師我去，老師我去！＂

他不但是我們班的搞笑大王還是一個熱愛勞動的同學！

你們能猜得出他是誰嗎？

【我們班的作文王】

馮纓採

我們班的學霸，也是所說的作文王，他每天剛下課就開始問我要作文來寫。

他的水汪汪眼睛可愛極了，真像天上的星星。小小的鼻子非常迷人。他那靈巧的小嘴總是微微的笑著，露出一排整齊又潔白的牙齒，格外的引人注意。

他下課喜歡寫作文，休息的時候也寫作文。

有一次他和我在學校報了作文大賽，報了大賽後還有一個月的時間，我和他在這一個月的時間裡不斷的練習，作文大賽的日子到了，我和他在作文大賽寫的作文非常好，我拿了第一名，他拿了第二名，不過他還是在心裡說：“下一次大賽我一定會拿第一名的”。

於是，他每天寫作文，寫得一天比一天好，作文大賽又到了，我和他認真寫，最後他拿到了第一名，我卻拿了第四名。而且我的心裡難過極了。我說：“你怎麼可以寫得這麼好？”他說因為我每天練習寫作文呀！時間長了就越練越好了。

這個就是我們班的作文王，猜到他是誰了嗎？

【班上的“小書迷”】

何一帆

我們班上有一個“小書迷”。她的頭髮又黑又亮，一條一條的垂下來，像“柳樹姑娘”。她喜歡粉色，我看見她每一次都穿粉色的裙子，美麗極了！

她喜歡看書、跳舞。不過她最喜歡的還是看書。她的性格開朗，很勇敢。

記得有一次，期末考試的時候語文考了100分。我很羨慕她。我就問她：“你是怎麼考到100分？”我很驚訝地問。她認真地告訴我，說：“我的媽媽告訴過我，想考出好成績，就要多看書，多積累，認真聽課，才能考出好成績。”

我聽了她的話我就按照她說的做，最後，果然我的成績上升了。

這個就是我們班的“小書迷”，你猜到她是誰了嗎？

【足球神腳】

劉盛楷

他是我們班的“足球神腳”。他個子高高的，身材很好，眼睛大大的。

有一次，上體育課了，老師叫自由活動，他跑去體育室，立刻拿了個足球找了幾個同學和我一起去踢足球。他們隊先發球，他單腳一踢只見他皺緊眉頭，邁開腿，朝著球的方向踢去。我雙手一接就把球接住了，比賽一直比下去，最後，他們隊贏了。我覺得他們隊太強了，我們隊只得了3分，他們隊得了7分。

還有一次，下課了，他到體育室拿了個球說“我們一起去踢足球吧”？我說“好”。我們來到了操場，找了幾個同學一起踢球，2打2的比賽，他們隊先發球，他和他的隊友全力一踢就把球踢得很遠了，我們隊的守門員追了很長時間才把球給追回來。比賽結束了，他們得了10分，我們得了1分。我說“你們隊太強了”。他說“哪裡，哪裡”！他們的腳力太大了。

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文三年級篇18

國小三年級作文 ,3302字

【猜猜他是誰】

楊森皓

他是一個陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個皮球；耳朵大大的，就像兩個美味的餃子；兩隻眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時不時跑出話來，他喜歡穿一身運動服和一雙運動鞋，精神極了。

他特別愛笑，哪怕一個小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室裡經常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的同學講一個笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰後合，等我講完笑話之後，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴裡發出哈哈哈的笑聲，周圍的同學都用詫異的眼光看著他，不知道為什麼他的笑點這麼低。

他之所以愛笑，源於他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時，都會被書中的內容深深吸引，一頭紮在書中，連頭都不抬一下，而且還會一個人發出“咯咯咯”的笑聲。

這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

蔡沂辰

他今年八歲了，長得又白又胖，中等個子，烏黑烏黑的頭髮像小刺蝟一樣立起來，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就眯成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個塌鼻子，特別靈敏，什麼味兒都逃不過，薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。

只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡單，一般人射不進呢。去年我們班級聯賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經常一起玩。

有一次，我們一起去冰雪世界玩，那裡真冷，還有好多冰屋。我們穿著衝鋒衣還凍得直哆嗦。他一會兒帶我們去滑冰，一會兒去玩過山車，一會兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上，他看見一個兩層樓高的人形充氣氣球，身體不停地晃動，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會兒蹲，一會兒站，他模仿著人形氣球的動作，像蛇一樣扭動著身體，張牙舞爪，可愛極了。我們來到兒童樂園，裡面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來扔去玩的可開心了。騎車的時候他戴著頭盔摔了一下倒沒什麼事，可我沒帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來了，他看到後連忙把我扶了起來，還問我有事沒？我艱難的站了起來，小心翼翼地走到醫務室清理了一下傷口，又休息了一會兒感覺好多了。通過這次遊玩，讓我看到活潑可愛、樂於助人的他，但是這裡我要溫馨提示一下大家：在玩危險遊戲的時候一定要做好防護措施，安全第一哦！

你知道我寫的這個活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎？

【猜猜他是誰】

程爍研

他長著一頭烏黑的頭髮，眼睛小小的，一笑就眯成了一條線。他面板黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴脣薄薄的，能說會道。

用這張小嘴，幽默的他經常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什麼，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以後，他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也非常好，每次班級足球聯賽，我們班總是名列前茅。因為他是學校球隊的，我們已經在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。

他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

【猜猜他是誰】

趙鵬皓

他是個活潑可愛的高個子男孩兒。他的頭髮烏黑髮亮，一根根朝前衝。他的眉毛彎彎的，看起來像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因為進視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。

他愛好踢足球，經常穿一身足球服。在學校組織比賽前，上體育課時總能看到他辛苦訓練的身影。每天下課，他第一個衝到操場，練習踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時候他踢得滿頭大汗，也不肯休息。終於，“功夫不負有心人，”在足球比賽中，他獲得了優勝冠軍。

在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很嚴厲地說：“ⅩXX，你來說說我剛才都講了些什麼？”他支支吾吾半天，竟是一句話沒答上來。班主任罰他站著聽課，說讓他長長記性。希望他能改掉不認真聽講的壞習慣。

他就是一個愛運動卻不愛學習的男孩，你能猜出他是誰嗎？

【猜猜他是誰】

任文瑞

他中等個子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑髮亮的彎彎的眉毛，他愛笑，笑起來這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。

他是一個淘氣又聰明的人，有一次我和他玩攀棉線的遊戲，遊戲後他沒有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來到學校才發現棉線沒了！於是我問他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說：“是的。″我生氣地說：“那把棉線還給我吧。″可他就是不還。我覺得他私自拿我棉線還不歸還，實在太淘氣，就給他說：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師。″他這才把棉線給我，他還有點不好意思的說：“對，對不起，我只是想帶回家玩幾天。“我想了想說：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說一聲。”他開心極了說：“真的！？那太好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天。”我說，“好的”他說。他還說：“其實我也想做一個，但是不知道怎麼做，你能教教我嗎？”我很樂意教他：“你只要用棉線打一個結綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會了，有了自己的棉線圈他還自創了許多有意思的新玩法。我們在一起玩的可開心了，他是不是很聰明？

通過我的描述，同學們猜到他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

劉峰婷

他個子有點高，身材很結實。頭髮短短的、粗粗的，柳葉眉下長著一雙發亮的、有神的眼睛，高高的鼻樑下長著一個小巧的嘴。常穿一件藍色T恤上衣，下衣牛仔褲，運動鞋，可精神了。

他有一個愛好是讀書。每天都拿著書看，下課看，上學路隊看，放學路隊看，連晚上吃飯時間都不放過，他真是個書迷。我記得有一回他在放學路隊看書時，居然被一個小石頭絆倒了，全班同學都笑起來了。可他一點也不開心的走回家了。媽媽問他怎麼了？他回答說：“我走路看書時被小石頭絆倒了。”媽媽說：“走路看書不安全，以後不要這樣了。”他說：“知道了。”現在他心情好多了。

你們猜到他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

張紫陽

我有一個好朋友，他的個子不高也不低，差不多跟我一樣，烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛，挺拔的小鼻子就像滑梯一樣。

他每天都穿著足球衣，因為我和他都是校隊的守門員。在一次足球比賽時，我防守的球門三個角球進了零個，他防守的球門三個進了三個，他有點沮喪，中場休息的時候我安慰他說：“加油，你一定會防守成功的！”下半場開始，經過他不懈的努力，終於他防守的球門零進球，我說：“你看，只要用心，你就會成為最棒的守門員。”

你猜到他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

張茗凱

他的眼睛很明亮像兩顆珍珠一樣，他穿著黑色的上衣和藍色牛仔褲，他又高又瘦像一根竹竿一樣。

他的性格很開朗，是我們班的搞笑大王。有一次上數學課，老師發現他睜著眼睛睡著了，老師先給他拍了一張照片，然後老師又高聲說：“快起來！”他一下子被驚醒了，然後我們班都哈哈大笑。老師嚴厲的批評了他，他低下了頭在反思。

還有他很喜歡畫畫，有一次我和他比畫畫，我們兩個畫的速度都很快，同時交給了美術老師。美術老師看過之後說：“他畫的非常好，我有一點畫錯了，所以他勝出了。”雖然他勝出了，但是他沒有驕傲，還開玩笑來安慰我。

你現在猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文三年級篇19

國小三年級作文 ,865字

【猜猜他是誰】

劉嶽霖

我有一個同學，他很帥，又高又瘦。橢圓形的小臉好像一個鴨蛋。他的眉毛又彎又長，好像狗尾巴草一樣。他非常愛笑，一笑就停不下來，所以他是我們班的開心果。

他和我一樣都非常熱愛射擊，有一次我們上社團課，選槍的時候他選了一支步槍，那槍可是又長又沉，連我這“重量級”的選手都不敢輕易嘗試呢，我真替他捏把汗，你還能射擊嗎？最後在老師的幫助下，他終於完成了上膛、瞄準、扣動扳機等動作，只見一道紅光出現在靶子上。哇！他居然打出了九環的好成績，我這顆懸著的心也終於放下來了。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？

【猜猜他是誰】

李佳澤

我們班有個同學，又黑又瘦，長得很帥，他的頭髮短短的，好像一隻刺蝟，臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。他很能說，說起來沒完沒了，煩得我都去廁所裡躲著去了。

他特別愛吃肉，每次我們吃中午飯，只要有肉菜，他都說“能不能把肉給我吃？”只見他的眼睛直勾勾地盯著我盤子裡的肉，恨不得一口把我盤裡的肉吞了，我只好說“給你！”他一看我答應了，便咧開嘴笑了起來，雖然我每次都沒有肉吃，但是當我看見他笑的時候，我也很開心。

你猜到他是誰了嗎？

【猜猜她是誰】

李馨逸

我們班有個“小畫家”，她長的白白胖胖的。臉圓圓的，白裡透紅，看起來就很健康。眉毛淡淡的彎彎的，看起來就特別和氣。她高挺的鼻樑上總是架著一副藍色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉，那一個個小主意都要從眼珠裡冒出來了！

她酷愛畫畫，美術課的時候，她寥寥幾筆就畫出一隻活靈活現的大老虎，盛氣凌人，逼真極了。老師也對她的畫讚不絕口，愛不釋手。每當下課時，同學們拉著她說：“走，咱們出去玩兒啊！”她依舊盯著畫本說：“你們先去吧，我畫完這幅畫再去。”而同學們一窩蜂似的跑出教室，都在嬉笑打鬧，但她卻紋絲不動地在那裡畫畫，並會阻止他們這種吵鬧的行為。

這就是我們班的“小畫家”，相信你已經猜到她是誰了吧！