春雨的洗禮相關作文20篇

春雨的洗禮 篇1

國小五年級作文 ,490字

是誰奏響了春天的旋律，是誰唱起了春天的樂曲，是誰迎來了新一個春天。是它，晶瑩剔透的雨。

早春的清晨，睜開惺忪的眼睛，我伸出了手，輕輕地揉了揉眼睛，便穿上了拖鞋，緩緩的走到窗前。天空並不像往常一樣明亮，而是有一點灰濛濛的，但卻滲透著一點光亮。

雨兒有韻律的敲打著玻璃，一滴，兩滴，三滴……滴的無憂無慮，滴的隨心所欲，滴的淋漓盡致。

雨兒落進被融化的河水中，盪漾起小小的漣漪。

雨兒落到了樹枝上，讓樹枝緩緩晃動，蕩起了鞦韆。

雨兒落進了我的心裡，融化了我的心田。

…………

是它，晶瑩剔透的它，滋潤了我們的大地；是它，晶瑩剔透的它，滋潤了萬物；是它，晶瑩剔透的它，為大自然帶來了一回洗禮；是它，晶瑩剔透的它，給我們帶來了無限生機……

過了一會兒，雨停了，開啟窗戶，微風拂過，一陣清涼，穿透了我們的身心。世間的萬物煥然一新，春雨不僅滋潤了大地，也把灰塵沖走了，馬路被沖洗的潔淨無比。連行駛在馬路上的小汽車也歡快的賓士著。把2016年所有的不愉快一起帶走了，剩下的只有幸福，快樂，安康……

灰濛濛的天，明亮起來，一切都變了，就是為了迎接2016年的新一個春天。

我愛春雨，更愛春雨的洗禮。

夏雨的洗禮 篇2

國二作文 ,819字

雨越下越大，人群散了，剛才還紛紛擾擾的馬路上只剩下雨魂的振越，世界上所有的聲音都淹沒在雨聲中。我沉浸在這裡，沒有打傘，沒有奔跑。

夏天的雨不像秋雨，纏綿柔情地打在毛衣上，粘粘的卻久久不肯離去，全然沒有夏雨的那股傾瀉，那種淋漓。豆大的雨點打落下來，譴散了雨前的煩悶，挾著絲絲涼意，拼接著離散的歲月痕跡。那些總不願提及的事伴著反反覆覆卻總也聽不膩的旋律，湧上心頭。望天，卻被雨水模糊雙眼。

昔時，在日光籠罩的明媚中愜意哼唱，任由某個音符從嘴裡不和諧地蹦出；昔時，在餘霞的淺影中流連，憑那涼風拽著衣襟亂舞；昔時，是捧著書卻只知道望著遠處發呆的木訥；昔時，是一次次跑去寄信卻很少收到來信的樂此不疲；昔時，是一季季秋日踩著落葉沉浸在童話般林子中的靜默……驀然間，只覺青春被懶散的自己所戲謔。那被把玩了的，揮霍了的韶光，如何為生命的年輪添痕？曾幾時說：要認真了，要努力了，該懂事了，該奮鬥了。卻每每在明日復明日的徘徊中隱去，成了蹉跎。抬手抹去臉上的雨水，才發現髮絲早已溼透，重重地披在肩上。甩髮，密密的雨珠在迸濺；閉眼，生命的節奏在耳邊。

過去，是一本泛黃卻空白的日記，我一味地在乎過去，以至於來不及用字眼來填充它的意義，是自己跟不上時間的腳步，還是根本就沒打算追隨時間而行？雨水的打落也印證著時間的流逝，在這暑氣遍佈，喧譁充耳的世界裡，一切和我接受雨的洗禮。

腦海裡零散的記憶，在雨水的暢淋中沉澱下什麼？一幕幕過眼雲煙的隨意，一片片凌亂模糊的背影將要淡去，我固執地抓著不肯放手。低頭，不願看向前方，身後滿是遺憾，我該如何對待現在？又一陣雨席捲了些許感傷，雨珠兒仍在下落，似乎並不知道等待它降臨的只是一灘淤泥……不！它知道。但人生本就是一次無法停止的旅行，所以人都被莫名地捲入其中。那麼—撒手吧，我緊揪的過往；再見吧，我懷揣的輕狂。

我在這裡，接受夏雨的洗禮，在不住下落的雨珠中懺悔。過去的已過去，現在我能做的，就是讓每分鐘都變得有意義。

雨的洗禮 篇3

高一作文 ,651字

找個空兒，偷會閒兒，逃出這個喧囂的世界，躲進青山綠水的懷抱聆聽一番雨聲，這未嘗不是件愜意的事？

都說細雨纏綿，說不出的溫柔，道不盡的細膩，她總是輕輕地悄悄地落下。不像那暴雨，像是個熱情奔放的野丫頭，總是那麼風風火火，急不可待。然而在山林中遇見細雨，卻又不得不讓人覺得她在輕柔中透著些許溫情。

沿著蜿蜒的山路，踏上歸途，卻不料途中邂逅了這下得詩情畫意的雨。她姍姍而來，而又似乎來得正是時候。天地間掛上了誰巧手織成的簾子，顯得朦朦朧朧。世界成了一個霧裡看花的世界。一叢叢開得絢爛的山花此刻也是模糊不清，遠處的山山樹樹隱隱約約，若隱若現，煙霧繚繞，簡直是幅娟美的水墨畫。哦！我恍然大悟：那是雨的佳作啊！一絲絲，一縷縷，像花針，像細絲，像牛毛地斜織著，使天地變得夢幻了。雨下在山林中，落下的雨珠一顆顆如珍珠般，與草樹相擁，與花朵相吻，顯得那般友善。

有些頑皮的雨點兒落在了樹葉叢中，卻玩起了滑滑梯。它們從一片葉兒上跳落到另一片綠葉上，樂此不疲。你聽，仔細的聽，滴答，滴答，那是雨娃娃們歡樂的歌，雖是如此短促卻是十分有節奏呢！而當你佇立天地間，閉眼傾聽，沙沙沙，沙沙沙，淅淅瀝瀝的雨，那是雨的大合唱，演奏著一曲簡單卻又打動人心的樂曲。我想這便是大自然的魅力，雨獨特的心曲任憑世上誰都無法演奏相比擬的如此動聽，毫不做作的美妙樂音。

其實，在喧囂中生活久了，也難得有份寧靜，那麼去山林走一遭，坐一坐，用心去欣賞山林中的雨景，用心去聆聽山林中的雨聲又何嘗不可？淅瀝的雨讓人感受到身心的一中放鬆，體會到寧靜而致遠的心境。

雨的洗禮 篇4

國二作文 ,744字

颼颼的冷風彷彿在聆聽冬的召喚，不停吹過臉頰，像伶俐的刀片傾斜著滑過臉龐，讓人不禁打了個寒顫。不知什麼時候，雨也加入這場“盛宴”，帶著冰冷的寒意從天而降，滴在臉上，又慢慢滑落，像一個冰冷的吻落在臉上。這樣的天氣實在令心情好不到哪裡去。

深秋的寒冷不停在耳邊呼嘯，加上雨點時不時為這場“如雷貫耳”的交響曲“加料”，陣陣煩躁攪得我心裡亂糟糟的，似氤氳“攀附”在腦海。風肆虐嘲笑般掀起我的雨衣，本就被雨衣束縛著的車難以控制，雨衣時不時掀起，只得用手拽住，無謂的重複，煩躁在所難免。慢慢地伸出手去拽住雨衣的同時另一隻手小心翼翼地控制車的方向，緩慢的電瓶車似一條剛出生的小蛇在地面笨拙爬行，而就在自己一不留神的瞬間，“彭”的一聲，我被眩暈的突然襲擊撞暈了頭。

當意識慢慢恢復時，我才發現車已不知何時撞上街道一旁的欄杆，雨衣因此撕開許多很小但很明顯的小洞。甩了甩還不是特別清醒的腦袋，想調正龍頭，卻不想左手立即傳來一陣酥麻感，像觸電般流經全身，左臂像灌了鉛般沉重，始終抬不起來。緊緊咬著牙，不顧及左臂帶來的僵化，感覺緊緊咬住的牙齒就要在口中崩裂，卻毫不退縮似的繼續調整車身。一意孤行的我像極了一個“天不怕，地不怕”任性的孩子，不管任何疼痛，緩緩地駛動車子發出“啦，啦”的響聲，像上了歲數的老人在行走。

抵達學校，機械般脫下雨衣，左手食指被撕裂一道血痕，鮮血正肆無忌憚地往外湧，雨滴恰好與鮮血混合，豔麗的顏色觸目驚心，好似在舔舐我傷口的雨滴。陣陣冰冷，絲毫沒能讓我的傷口有所好轉，更似雪上加霜。我用紙巾隨意纏繞一下，但隨即被染紅，動作有點過大，扯到傷口，嘴裡發出“嘶”的疼痛聲，卻咬咬牙拼命堅持。

雨水的洗禮洗去了怕疼懦弱的自己，即使那一刻的我只能說是有一種傻傻的倔強，那也是屬於我記憶中不可抹去的堅強。

雨的洗禮 篇5

國小五年級作文 ,590字

有人喜歡為人類帶來溫暖的太陽，有人喜歡給人們帶來清涼的涼風，有人喜歡給予人們歡樂的風雪，而我卻喜歡那風雨中堅持不懈的綠化帶中的小花、小草。

一天，我放學回家，突然天陰沉沉的，烏雲密佈，一絲陽光也沒有。忽然，天空幾道閃電劃過，就像一條巨大的長龍，照亮了天空。閃電過後，又傳來一陣陣轟隆隆的聲音，彷彿是一隻只發怒的獅子在咆哮。狂風吹過，路旁綠化帶中的花兒在風中瑟瑟發抖，被風吹得在左搖右擺。小草也被狂風颳得東倒西歪。只見小草彎著腰，低著頭，彷彿在向狂風求饒。大樹也沙沙作響，但他沒有向狂風低頭，就像一位位戰士，挺立在戰場上。我看了心中有一些不好受，趕忙去為它們遮風擋雨。我此時彷彿看見花兒那欣慰的笑容。

這是，天空下起了傾盆大雨。我趕緊撐好雨傘，加快了回家的腳步。這是街道上花花綠綠的雨傘就像一朵朵綻開的鮮花，又像一個個春雨過後冒出來的小蘑菇。雨就像斷了連的珠子一樣落下來。小草被雨娃娃拍打著，花兒的花瓣也被打落了，她痛苦的掙扎，最終還是沒能擺脫風雨的魔爪。樹張開粗壯的手，保衛著自己的家園。

雨娃娃匆忙的走了，這時，大樹變得更加青翠欲滴，小草也穿上了綠衣，花兒吮吸著露珠，綻放得更加美麗。突然，天邊出現了一道彩虹，人們都紛紛放下雨傘，欣賞美麗的彩虹。陽光回到了大地，照亮了世界每一個角落。

看到這美麗的彩虹，讓我想起了：不經歷風雨，怎能見彩虹這句話。我應該向小花小草一樣，學會堅強。

雨的洗禮 篇6

國小五年級作文 ,561字

俗話說：“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”經過了一次雨的洗禮之後，我終於明白了這句話的含義。

四月的一天，在放學回家的路上，突然狂風大作，天空中積滿了厚厚的烏雲，如同天上的天神打翻了墨水瓶一樣，路旁的小花也被狂風吹得左右搖晃。小草有的被狂風吹得喘不過氣來，有的被吹得東倒西歪，還有的被吹得連連彎腰，就好像在向狂風求饒一樣。大樹上的葉子也“沙沙”作響，但是大樹仍然像一個堅強的戰士一樣，傲然挺立著，和狂風戰鬥。旁邊的人們看到了這些，知道馬上也下雨了，就如同離弦之箭般的向前跑去。

“譁—”，天上的雲朵終於承受不住雨水的重量，落了下來。我趕緊從書包裡拿出雨傘。這時，我看到大雨在無情地拍打著小草，小草被打得七零八落，低下了它小小的頭。小花的花瓣也被打落了，有的連根都可以看到了，彷彿在痛苦地掙扎著。大樹也飽受折磨，但是它咬著牙，繼續忍受著痛苦，與風雨戰鬥著。

過了許久，大雨終於停了，陽光透過了雲層，天空中也出現了彩虹，彩虹是那樣的美麗動人，它從地的一端跨到另一端，猶如用鮮花編成的美麗花環一樣，綴在蔚藍的天空之中。樹上的樹葉顯得格外的青綠，格外的蒼翠，格外的生機勃勃。花兒也露出了笑臉，彷彿在享受著戰勝風雨的喜悅。

看到這一幕，讓我想到了我以後碰到困難，要像雨中的小花、小草和大樹一樣堅韌、頑強，終將見到雨後的彩虹。

雨的洗禮 篇7

國小四年級作文 ,549字

有人喜歡絢麗多彩的彩虹，有人喜歡美侖美奐的日出，有人喜歡份份揚揚的大雪，而我卻喜歡那調皮的雨孩子。

雨前

雨前時，天空烏雲密佈，像是一個大黑鍋，又像張牙舞爪的怪物。空氣悶悶的，熱熱的，讓人喘不過氣。這時，狂風來了，狂風可真猛烈啊。大樹都被吹得“沙沙”作響，像是在說悄悄話，有些大樹被吹得東倒西歪，還的大樹已經紛紛落葉，葉子在空中時，好像在跳舞。小草被風吹彎了腰，好像在鞠躬，又好像在對風婆婆婆求饒。小花更是可憐了，小花被吹得就剩下一些花蕊，花瓣被吹得紛紛落地，好像一個個在跳舞的女子。

雨中

這時，雨孩子來了，它像斷線的珍珠一樣，紛紛落下，它落在小花上，小花被打得凋謝了。它落在小草上，小草被打彎了腰。幸好還有大樹幫小草擋著，大樹張開雙臂，保護著小草，就像媽媽保護兒女一樣。

雨後

終於，調皮的雨孩子玩累了，回家了，烏雲等僕人也跟著一起走了。雨後的陽光是那麼得明朗，空氣是那麼清新。大樹、小花、小草經過雨的洗禮後，變得一塵不染。這時，天空中架起了一座彩虹橋。大樹、小花、小草都高興極了，大樹長出了新的枝葉，小花重新綻開了笑臉，小草變得更加翠色慾滴了。

大樹、小花、小草經過雨的洗禮後，變得更加美麗了。這種種現象證明了一句話“不經歷風雨，怎能見彩虹？”所以遇到困難我們要努力克服，才能通往成功的彼岸。

雨的洗禮 篇8

國小四年級作文 ,479字

有的人喜歡冬雪給人們帶來的快樂，有的人喜歡太陽給人們帶來的溫暖，而我喜歡雨中的花、草、樹、木。

我走在馬路旁，天空烏雲密佈，時不時的傳來兩聲雷的聲音，我意識到馬上要下雨了，於是加快了腳步。突然，我被綠化帶裡的植物吸引住了，只見小花被風吹的左右搖晃，像一個翩翩起舞的少女，小草被風吹的東倒西歪，彎下了腰，大樹被風吹的“沙沙”作響，好像在驕傲的說：“風再大些吧！哈哈哈哈！”忽然風好像生氣似的，刮大了，大樹挺立在那裡，像一位筆直的戰士，我趕緊用手幫小花小草擋風，路上的人們份紛加快了回家的腳步。

過了一會兒，天空“譁”一下下起了傾盆大雨，小草被“雨娃娃”壓彎了頭，小花在痛苦的掙扎著，花瓣被打落了。大樹飽受折磨，為小花小草擋住雨，仍咬牙堅持著，我馬上用傘遮在小花、小草頭上，路上的人也紛紛打起了傘，像一個個五顏六色的蘑菇。

慢慢的雨停了，小草又重新抬起了頭，小花又張開了笑臉，大樹甩掉了身上的雨水，露出了微笑。大陽公公又露出了面目，在天邊，出現了彩虹，我看見了彩虹露出會心的微笑，人們看著彩虹紛紛收起了傘，欣賞雨後的美景。

讓我明白了，不經歷風雨，怎能見到彩虹。

在風雨的洗禮中成長 篇9

國一作文 ,525字

每個人在成功的路上，不免要經過風雨的洗禮，如果你在風雨的洗禮中拼搏，在逆境中高歌，那麼，風雨回贈給你的將是無比燦爛的彩虹。

這次考試，我的數學成績將我打入了地獄，我失魂落魄地回到家，淚水也止不住的落了下來。我在心中一遍遍問自己“為什麼？”最後我笑了，你肯定很想問“為什麼？”因為我想通了，這次成績只是一次暴風雨，在它的洗禮下，我將會成長，我也從中找到自己的不足：沒有多思多問；沒有深刻的思考總結，認為只要自己會做就行。現在我終於明白了，學習是一種堅持的過程，要有積極的態度，遇到不懂的問題要勤問、勤鑽研、善總結；不能對自己的現狀感到滿足。在這一點上，我應該學會永無止境的探索！

我並不恨這次考試成績，相反，我很感謝它。感謝它讓我找到自己本身的不足；感謝它讓我學會了堅強；感謝它讓我知道了自己在學習上只是一知半解。我要認真起來，認真地對待學習，擺正自己的學習態度。我不僅要讓自己喜歡學習，還要讓學習成為我的一種樂趣！

人們常說，不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，一個人只有經歷風雨，才能很快成長。風雨的洗禮，使我們蛻變得更加完美。只要有努力的汗水與勇氣，在我的舞臺，將會有一個美麗的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！堅強的笑著，為自己的目標而堅持，永不放棄！

成熟歷經青春的洗禮 篇10

高一作文 ,701字

六月、九月，一個結束，一個開始，留下的卻是無盡的回憶。

初三的六月可以說是黑色的，當然同時也是金色的。六月，太陽無情地炙烤著大地，散落在每個人的肩上，熱氣蒸騰，但誰也不願放棄。操場上，奮力奔跑，教室裡埋頭苦學，只為中考—人生的第一個轉折點。高一的九月是藍色的，一切都是新的，新的環境，新的面孔，新的開始。

升入高中的我們似乎都長大了，我不再像孩提時那樣，也許是因為我們懂得了向未來邁進吧！在高中這個校園裡沒有舊時朋友的陪伴，沒有知心朋友可以傾訴，沒有父母的嘮叨，沒有……我們失去了太多，但在失去的同時也在收穫著。就像一位哲人所說：當一扇門關閉的時候，上帝會為你開啟一扇窗。所以，現在我們要把失去的一切化為動力，向未來迸發。高中的階段是最苦的，也是磨鍊我們意志的最佳時期。三年，我們要試著學會鍛造，使自己擁有魏晉風骨，宋代氣節，明清不俗。要學會李白的瀟灑，白居易的清新，俞敏洪的堅持。

又是一個夏季，四周瀰漫著緊張的氣息。黑板上的倒計時逼著我們把頭低下去，為高一的期末拉響了“警笛”，一張張試卷，一道道難題，可我們唯一能夠選擇的是迎難而上，我們竭盡全力只為最後一戰，為高一畫上一個圓滿的句號。

青春，多麼簡單的兩個字，卻陪伴我們走過了春夏秋冬。面對挫折，不退縮，面對失敗，不放棄，面對離別，我們仍會淚流滿面，在短暫易逝的青春裡，我們可以肆意地歡笑、哭泣、張揚屬於自己的青春。但也正是它的短暫才教會了我如何珍惜身邊人、身邊事。

青春伊始，朦朦朧朧，帶給了我無價的財富，留給了我最美好的時光。

總有一些事情，讓你我難忘。

總有一些時光，讓你我回憶。

總有一些人，讓你我哭紅了眼眶，卻還要笑著原諒。

雨是生命的洗禮 篇11

國二作文 ,717字

“清明時節雨紛紛”是淒涼的雨；“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是無私的雨；“黃梅時節家家雨”是孤寂的雨。從古至今，不同詩人從不同角度描繪雨，寄託詩人不同的情感。雨，從此變得豐富多彩。我認為“傾盆大雨”是生命的洗禮。

盛真，傾盆大雨嘩啦啦地向大地宣洩內心的憤怒、冷冽的風呼呼地吹著，吹翻了沉重的雨點，捲起了地上的枯枝敗葉，卻趕不走天空的烏雲和剛剛吐露生機的樹苗。村苗在急風驟雨中左搖右晃，任憑風雨的摧殘。卻不肯低下傲然的頭顱。

此時，我卻站在操場的正中央，接受風雨的洗禮，用急風驟雨懲罰自己，用傾盆大雨洗清自己。

天空再一次發出怒吼，一聲令下，雨如衝鋒的騎兵，狠狠地撞擊地面，狂風也不甘示弱，帶領千軍萬馬，呼嘯而至，颳倒了的草叢的花朵，拆毀了樹上的鳥巢，卷跑了手中的成潰單，唯獨我和樹苗屹立在風雨之中。

沉重的雨珠一次次地擊打，呼嘯的狂風一遍遍地侵襲。地上的積水一點點增加，草叢的花朵，朵朵摧折。支撐身體的力量漸漸減弱，雙腿漸漸疲乏，但心中的信念卻毫不動搖。

天公的怒氣漸漸消去，終於，風去了，雨停了。我拍去了身上的雨珠，挺直身軀，看看旁邊與我一同接受洗禮的樹籃。狂風吹彎了它的身軀，驟雨打掉了它新生的嫩葉，可吹不折它。我抬頭看看晴朗的天空，天邊出現五彩繽紛的彩虹，無此燦爛。

是啊，“風雨過後有彩虹”，暴雨淹沒莊稼後，農民又會播種新的希望，當我們受到心靈的“暴雨”時，不應低頭，心懷信念，要記住：“暴雨”是生命的洗禮。經歷它，就會有“彩虹”。

等待春雨的到來 篇12

國二作文 ,418字