春美冬靚相關作文20篇
春美冬靚 篇1
國小五年級作文 ,554字春天與冬天的差別很大，前者鳥語花香，後者雪花飄飄。
先來說說前者吧，春姑娘一來，用它那甜蜜的笑容感染小草；用它溫暖的雙手撫摸樹木；用它五彩的畫棒給花兒塗上顏色；用它柔軟的聲音趕走冬天的凜冽……
所以，一說到春天人們就會想到萬物復甦、春暖花開等詞語。可不是，今天在文化廣場就遠運的看見一片綠色，柳樹發芽了。走近一看，樹枝上的綠色卻很少。這不就是“遠看山有色，靜聽水無聲”嗎？不僅是樹發芽了，花兒也都穿上了春姑娘裁剪的新衣服。它們驕傲的坐在樹上，既使沒有葉子，也開成一位美人。
這就是春天，很美，很美。那你是不是忽略了冬天呢？哦，沒有。我就說說冬天吧。
冬姑娘是一個活潑，任性的孩子，被春天趕走後，她並不惱怒，而是靜靜地等上一段時間，帶著烏雲和雪花再來胡鬧一番。
冬姑娘還是會有規律的玩，先請北風伯伯來散散步，再讓你烏雲姐姐在天空搭建一個大跳臺，最後讓小雪花上面跳下來。
冬姑娘做什麼呢？她會用魔力讓小河不流動，讓屋簷下結滿冰錐。高興了，就笑一個，讓陽光從雲層上灑下來。似劍一般的冰錐懸掛在屋簷下，孩子們總會昂頭張望。打雪仗、堆雪人……雪的主場充滿了最無憂無慮的孩子們的笑聲。
這就是冬天，很美，很美……
那麼問題來了，溫柔的春姑娘和活潑的冬姑娘，你更喜歡哪一個？我就貪心了，不僅喜歡春和冬，一年四季，我都喜歡！
青春，美好的回憶 篇2
國二作文 ,635字青春是一道明媚的風景線，伴著成長的腳步，留下了難以割捨的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝，卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日曆，卻發現早已不再完整。
時間飛逝，七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園裡，卻發現這裡承載著我太多的愛，太多的歡笑和淚水。回首過去，原來我並不貧窮。
七年級六班的同學們，謝謝你們，是你們讓我在這個家一般的氛圍中收穫了沉甸甸的愛，這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神，還記得我哭泣時你們熱情的擁抱，還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子，還記得期末分班時我們依依不捨的相擁而泣。我不是一個冷血的人，在你們對我付出的時候，我心存感激。雖然現在我們已經分開了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠無法忘卻。曾經的過往，讓人銘記心底，曾經的友情，讓人刻骨銘心。
七年級六班的同學們，謝謝你們，在那個充滿競爭的班級裡，我們哭過，笑過，奮鬥過，傷過，痛過，收穫過，所有我們有了太多的不捨，是你們在我失敗的時候安慰我，為我重新點燃希望之火；是你們在我最無助的時候幫助我，讓我明白了自己存在的價值。回首過去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關懷。
回首過去，原來我有那麼多的不捨，原來我們並不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝，但屬於我們的青春的紀念冊，我會永遠珍藏。
從前，我們一同歡笑；現在，我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節裡，擁有了一段美好的記憶。
糾結的青春，美好麼 篇3
國一作文 ,750字青春如夢，有美好的未來；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好。可是，青春真的一定美好麼？為迎接青春，我已經經歷了一次，痛徹心扉。
小學六年級，畢業升學考試即將來臨。在一日比一日緊張的學習任務中，我和她的友誼也越來越深。我們已經把對方當成了自己生命長河中最重要的人。不管時間有多麼緊張，我們總是默契地抽出時間，一起散步減輕學習壓力。當時我們已經全身心投入到學習中，完全沒有料到畢業考試後，有一個更大的磨難在等著我們。
時間一天天流逝，畢業考試到底還是到來了。那天考完試，我們一起大哭了一場，五味雜陳，是考完試對答案發現不對的悲傷？還是對這麼長時間沉重的學習壓力的宣洩？我們也說不清楚。
吃畢業餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們在一起最後的時間了，以後，要分開了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來說好要笑著說再見，卻是再也無力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最後，還是再見了。回到家，憋悶的心情再一次使淚水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉。哭了好久，眼睛都腫了，我仍在抽泣。窗外這時下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著天，雨好鹹，是否有淚水在裡邊？
之後的整個暑假，我都沒能開心起來。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來。開學了，身邊再也不見你的身影。心，好像跌入深淵。開學到現在已經兩個多月，雖然跟自己說不要在隨便哭，但是每次想起你的時候，還是不由得紅了眼眶。
青春，開始了！每天都有很多煩惱。父母以前說我的心理承受能力差，考差了一點就哭。現在，自己第一次月考全級才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾啊！
“青春的未來一片美好”。真的麼？
我不由得有開始糾結：青春，真的美好麼？
春與冬的對話 篇4
國一作文 ,810字春天是萬物復甦的季節，“一年之計在於春”是啊，春天是美好的。而冬天，大部分的動植物都開始了冬眠，整個世界都是雪白的，沒有任何姿色。
—題記
有一天，春與冬相互撞見。
春帶著嘲諷的語氣對冬說：“喲，這不是冬嗎？怎麼？看見大部分的動植物都因你而枯萎，你看不下去，想走啊！”冬聽了並沒有生氣，而是很有禮貌地對春說：“春，你好，一年不見你又變漂亮了。你是有令萬物復甦的能力，可任何事物都不是十全十美的，總是會有一點不足的，不是嗎？”春聽了更加生氣，她用力地揚了揚她的裙襬，只見被冰凍的河水立馬變得清澈，還能看見水裡歡樂的魚兒正擺動著尾巴，像一把扇了拍打著水面，發出“啪啪”的響聲。春傲慢地說：“我能把被你冰凍的河水變得清澈見底，我能讓魚兒們快樂，能讓魚兒們獲得溫暖，這些你能做到嗎？”冬想了想，搖了搖頭說：“的確不能。”春更加瞧不起冬，但冬不在乎，冬繼續說：“我雖然沒有能力讓河水清澈，不能讓魚兒們感受到溫暖，不能讓魚兒們快樂，但是我能使花朵綻放。”冬說完自信地點點頭。
春聽了冬的話，一副驚訝的表情，說了句：“啊，就你，行嗎？”冬指著春的右邊—有幾棵含苞待放的梅樹，冬揮了揮手，一股寒冷的風吹向春，春冷得直打打哆嗦，可那幾棵梅樹，在一瞬間綻開了花朵。有粉紅的，有乳白的，有火紅的……真所謂“紅的像火，粉的似彩霞，白的像雪”，一股淡淡的清香還隨風飄來。
春驚呆了，她不敢相信自己的眼睛，嘴巴張得大大的，甚至能塞下四、五個雞蛋了。春深深地吸了一口氣，馬上回過神來，從觜裡吐出一股氣，只見小草伸了伸懶腰從土裡鑽了出來，露出綠綠的嫩芽。
冬說：“春，我承認，你的確很棒，你有很多我做不到的事情。春天是萬物復甦的季節，但春天也是細菌滋生的季節，有很多抵抗力差的小朋友會生病，你看那邊就有一位小女孩剛剛打完針，準備回家哩。
春很慚愧，想了想，便和冬道歉，冬也爽快地接受了春的道歉。從此春和冬取長補短，成為了好朋友。
春·美 篇5
國小五年級作文 ,724字寒冬已去，早晨的花兒在熟睡中醒來，萬物也在這一刻甦醒，它們睜開眼時，就見到花兒對它們微笑。彬彬有禮的花兒使它們快樂起來：大樹上的小鳥開心地歌唱，花園裡的蝴蝶自在地舞蹈，河流中的小魚擺擺尾巴，吐吐泡泡……多麼自由自在的景像啊！
“嘀嗒，嘀嗒……”下雨啦！一滴一滴地春雨落在河裡，“啪啪”的聲音很好聽，也濺起了一層層漣?j；打在小花上，結成了一顆顆的小水珠，如同鑽石一樣耀眼；一滴滴雨都像一粒粒寶石，可是落在地上，便又變成支離破碎的小雨點。“嘩啦！嘩啦……”雨下大啦！一道白光在天空中一閃而過，隨即就是“轟—”的一聲巨響。“呼—呼—”哇！風也來湊熱鬧，把樹也吹地沙沙作響。雨聲是琴，雷聲是鼓，風聲是笛，樹聲是鈴，東拼西湊，合成了一首美妙的交響曲。
雨小了，停了。青蛙先生和蝸牛小姐已經動身，趕赴春的盛會。太陽出來了，照耀著小草，讓它生得蔥翠；照著小花，讓它開得燦爛，長得挺拔。春風吹拂著，和下雨時的風不一樣，這時的它是柔柔的。柳樹姑娘也“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把自己的秀髮展現出來。美麗的蝴蝶在金黃的油菜花裡起舞，一隻，兩隻……數不清有幾隻。一大片一大片的映山紅開遍了山野，一朵接一朵，繁花似錦。一切都美得那麼纏綿！
夜晚，花兒睡熟了，可說不得還在散發誘人的香氣。幽靜的竹林不時傳出“沙沙”的聲響。月亮像一個大玉盤嵌在夜空中，星星們像一大把的鑽石散落於各處。月亮照著這寂靜的大地，照著這休息的大地，漸漸地，她也累了，漸漸消失在天的東方，沉沉地睡去。
你發現了嗎？你找到了嗎？美無處不在呀！春天，更是美的家園啊！這世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，只要你認真觀察留心發現，你就知道美就在你的身邊。
春與冬 篇6
國小六年級作文 ,445字冬是萬物沉睡的季節，春是萬物復甦的季節，實現人們美好寄託的開始。冬天來了，春天還會遠嗎？你有沒有真正感受過有冬天變化成春天的過程？
深冬，寒風似乎都能穿透人身，呼呼地，把剛從樹上墜下的水滴化成了晶瑩剔透的冰溜。那水滴是雪融化成的，雪更是冬天的一大代表，它能使地球母親“一夜白頭”，更讓冬天惹人喜愛。雪化水，水化冰，有什麼可以使冰變化？沒錯，就是春天的到來。
什麼代表春天的到來？解釋當然有好多種，迎春花開、柳樹發芽、動物甦醒，還有一種更好理解的就是河中的冰融化。春天，百花齊放，太陽暖著大地，暖著河水，河水感受春的召喚，融化了冰冷，盪漾著金燦燦的漣漪，水中的生物也活躍起來。陽光將活力擴散，河邊的柳樹抽出新芽，柳樹旁的小草冒出腦袋，候鳥飛回這裡，冬眠的動物重新出現在大自然中，人們也換上了輕巧方便的春裝。處處洋溢著令人沉醉的生機。
如今，我們也即將告別冬，迎來春。不會再見到雪輕柔的身影，取而代之的是綻放的花朵，我們的學習也有了新開始，又是新的一年。
我愛春，我愛冬，我也愛由冬變春的過程。
我愛春—美麗的花 篇7
國小六年級作文 ,420字春天到了，有些花已經展開了花瓣，有粉紅的桃花，金燦燦的迎春花，雪白的玉蘭花，紅色的梅花……我最喜歡湘湖的桃花和玉蘭花。
美麗的桃花，像仙女一樣落在枝頭，微風一吹，仙女一樣的桃花飄啊飄啊，有的花落在人們的頭上，拍照時為她們增添色彩；有的落進病房，想給病人聞好聞的氣味；還有許多桃花落到城市的每一個角落，讓我們的杭州變得更加美麗動人。
玉蘭花此時穿著綠大衣，亭亭玉立地站在枝頭，好像一個害羞的小姑娘，躲在家裡不敢出來。等到三月初，害羞的小姑娘不再害羞，她脫掉綠色大衣，穿上粉紅的裙子，含苞欲放，像是在跟人們打招呼。
等到所有花都開時，一片片的花瓣都舒展開來，整棵樹全是花，像是一位位美少女的舞臺，一個個都在舞蹈，她們都想把自己最好的一面獻給大家，那可叫個美啊！
我還發現玉蘭花和其它花的不同之處，那就是玉蘭花是先長花骨朵，再開花，花謝時再長葉，而其它花是先長葉，再長花骨朵，再開花，再枯萎。
春天，讓人心情舒暢，帶給人們不一樣的春天，我愛春天！
我讚美冬天 篇8
國小六年級作文 ,559字“呼—呼—”寒冷的北風帶著雪娃娃降落人間。冬就這麼來了。
彷彿一場神奇的魔術，一覺醒來，世界都變樣了：大地母親換上了雪白的晚禮服，她的長髮—那條永不停歇的小河上點綴著幾片落葉，為這祥和的一切增添了些許生機；遠處，幾棵樹上的冰晶成了她的耳墜，那些冰晶彷彿在流動。大地母親穿上盛裝，去參加冬的舞會，冬的使者—雪，輕輕地跳著舞，在空中劃出了一道道優美的弧線，都是六角的葉片，花紋卻都各不相同。好一個冰與雪的世界！
當第一縷炊煙劃破晨的寂靜，新的一天就開始了。天上炊煙多了，地上人兒也多了。大人們夾著公文包上路了，臉上寫著新的希望。孩子們也已經放假了，正盼望著春節的到來。他們盼望著那身新衣，那頓年夜飯，那些鼓鼓的紅包，那些美麗的煙火。想著想著，他們就有些沉不住氣了。於是，打的鬧的吵的玩的，好像要忍不住紮堆兒來湊熱鬧，好不開心！老人們則聚在一起聊家常，提到“瑞雪兆豐年”時，就都高興地笑了，彷彿看到了明年的好收成。
冬啊，我讚美你，讚美你為大地帶來的晶瑩剔透的美麗，讚美你為大家帶來的歡聲笑語，讚美你為我們帶來的無限美好。
冬像一位德高望重的老人，向大地展示他的淵博學識。
冬像一位引路人，為我們開啟一道道大門，引領著我們走向希望。
在無限的靜謐之中，它，譜寫了一曲美冬之歌。
讚美冬天 篇9
國小二年級作文 ,536字有人喜歡風和日麗、百花齊放的春天，有人喜歡生機勃勃、繁榮昌盛的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、果實累累的秋天，可我卻喜歡樸實無華、默默無聞的冬天。
冬天的景緻是那麼壯麗，千里冰封、萬里雪飄，到處銀裝素裹，到處都是小孩子的歡聲笑語。冬天雖然樸實，但也不缺少色彩，往日萬紫千紅的公園裡，雖然失去了幾分豔麗，但那傲雪鬥霜的梅花怒放著，給人透著春天的氣息。當大多植物在沉睡時，松樹、柏樹、冬青樹等在嚴寒中傲然挺立，像堅守家園的衛士。
在山野裡，在深谷中，顯得那麼寂靜，竹林裡還沒露頭的筍娃娃在焦急地等待著春天的號角，只要號角一響，就可以破土而出，一躍而起，長成保衛山林、修長蔥鬱的竹子。果園裡果樹都穿上了厚厚的棉襖，做好了抗寒的準備，讓明年的果子長得更肥，田野裡的蔬菜都躲在大棚裡，安安穩穩地睡覺呢！湖水顯得更加平靜，魚兒似乎都到湖底休息去了，只有那不怕冷的野鴨子在湖面上“嘎嘎……”地叫著，給湖面增添了幾分生機。
冬天的鄉村分外熱鬧，人們走街串巷，購置年貨，家家戶戶貼春聯、掛燈籠、展年畫……，時而還聽到有一些調皮孩子燃放的鞭炮聲，變的熱鬧了。
冬天，是安詳的、美麗的、樸實無華的，但同時也告訴我們一個深刻的道理：要想取得成功，必須先積蓄足夠的力量。沒有冬天的積蓄，哪來秋實的豐收呢？
春美如畫 篇10
國小三年級作文 ,518字春，不同於四季。無夏之綠，無秋之金，無冬之雪，卻萬物復甦，春暖大地。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天是彩色的。
田野中，復甦的鳥兒在天空中飛翔，落在溫暖的土地上，一腳兩腳，踩出個個春的腳印。迎春花，顧名思義，迎接春天到來的花，在土地上，以美好的笑容迎接著春天。人們走過，常揮揮手向人們道聲好。和迎春花結伴的，還有鬱金香和大片大片的油菜花。春天拿出畫筆，發揮出自己的創意，給鬱金香每一朵都上了色，赤橙黃綠青藍紫。簇擁的鬱金香，遠遠望去，像一道彩虹鋪在土地上，給棕色的土地增添了呢幾分樸素而不失華麗的色彩。
森林中，大片的綠色在我的眼前出現，還未融化的雪，覆蓋在頂峰。冬天的寒冷過去了，樹木的新芽抽出了，比原來的濃綠淡了一些，是新綠。那新綠的葉上有著幾顆朦朧的小露珠，偶爾跳躍幾下，像一個樂譜上的音符，想跳出樂譜自由的生活。濃綠與新綠混在一起，襯著碧天白雲，顯得格外令人舒暢。可是，在深山上，那幾顆老樹早已不蔥蔥郁郁了，已經空心，還堅持活著。那深綠得有些發黑，像一位年逾古稀的老人，臉頰上佈滿了皺紋，卻還在向人們顫顫微笑。
天空中，碧水中，道路上，處處顯著春的身影。春天，帶來了美好的祝福，帶走了冬天的寒冷。
春天，桃花依舊笑春風。
春美家更美 篇11
寫景作文 ,1075字“一年之計在於春”，春代表著生命的開始，它帶給人們積極向上的精神鬥志。每到這個時候，春姑娘就會穿著花裙子，揮揮手中的藤條，給天地萬物點染出綠色，給大地帶來勃勃生機。
暖暖的晨光透過窗紗斜射進我的房間，窗戶的影子落在我的床上，微風柔柔的吹著，一陣陣青草香味偷偷從我的鼻尖滑過，我從床上坐起來，伸了伸懶腰，望了望窗外的春光，心情大好，決定穿上運動服晨跑，尋找春天。
我出了院子。一陣微風吹來，從我臉頰拂過，好柔好溫暖！我慢跑著，領略這一路無限的春光……
原來光禿禿的樹丫上冒出了新枝，在陽光的照耀下泛著嫩綠，遠遠望去，路旁一排排的樹上彷彿都掛著一顆顆綠色的明星；路邊的土地上，調皮的小草都從地底下鑽出了小腦袋，探頭探腦的望著周圍一切新鮮的事物。
“咦！那是什麼？”我繼續往前跑著，只看見一顆顆“滿天星”帶著淡淡的藍色簇擁在一起，你推我搡，像一個個頑皮的孩子，就只差沒叫出聲兒來了。我俯下身仔細地觀察它們，四片黃色的花瓣緊緊的抱在一起，綠色的葉子像母親一樣環抱著未盛開的花朵，花瓣的尖上泛著淡淡的藍色，我湊上前去，輕輕嗅了嗅：它沒有玫瑰那樣的芬芳，它只有淡淡的香。深吸一口氣，真清爽！我忍不住動了歪腦筋，伸出了手……“嘀——嘀”，後面過來的車突然響了起來，一位姐姐從車窗探出了頭，她微笑著衝我說：“小妹妹，花是有生命的喔！”她笑著，就像一朵盛開的百合，那樣的純潔無暇，就像她的心靈一樣。我停止了我的舉動，看了看小花，又準備聞聞，“啊！這是什麼呀？”花瓣上，不知什麼時候來了一位特殊的客人——一隻小昆蟲，原來它和我一樣，也喜歡這美麗的花兒呀！
我繼續晨跑，不知不覺中，跑到了離家不遠的明珠廣場。哇，廣場上人真多呀！放眼一望，男的，女的，老的，少的，都出來了。有的在練太極，有的在舞劍，有的在跳拉丁，有的在滑旱冰，還有的人把地磚當田字格在練書法呢！那邊幾個女孩子笑得好開心呀，原來是在放風箏，蔚藍色的天空中，一隻高飛的蝴蝶正迎風起舞呢！
多熱鬧的春天呀，每個人的臉上都帶著微笑，幸福洋溢在他們的臉上。我也加入到他們當中，一會兒練練太極，一會兒看看書法，就像一隻快樂的小鳥，到處飛舞。
玩累了，我坐在廣場的石凳上，看著人們的笑臉，再看看身邊美麗的春天，不由深深感嘆：好美！春天好美！我的家鄉好美！家鄉的人更美！
春美家更美 篇12
國小六年級作文 ,1075字“一年之計在於春”，春代表著生命的開始，它帶給人們積極向上的精神鬥志。每到這個時候，春姑娘就會穿著花裙子，揮揮手中的藤條，給天地萬物點染出綠色，給大地帶來勃勃生機。
暖暖的晨光透過窗紗斜射進我的房間，窗戶的影子落在我的床上，微風柔柔的吹著，一陣陣青草香味偷偷從我的鼻尖滑過，我從床上坐起來，伸了伸懶腰，望了望窗外的春光，心情大好，決定穿上運動服晨跑，尋找春天。
我出了院子。一陣微風吹來，從我臉頰拂過，好柔好溫暖！我慢跑著，領略這一路無限的春光……
原來光禿禿的樹丫上冒出了新枝，在陽光的照耀下泛著嫩綠，遠遠望去，路旁一排排的樹上彷彿都掛著一顆顆綠色的明星；路邊的土地上，調皮的小草都從地底下鑽出了小腦袋，探頭探腦的望著周圍一切新鮮的事物。
“咦！那是什麼？”我繼續往前跑著，只看見一顆顆“滿天星”帶著淡淡的藍色簇擁在一起，你推我搡，像一個個頑皮的孩子，就只差沒叫出聲兒來了。我俯下身仔細地觀察它們，四片黃色的花瓣緊緊的抱在一起，綠色的葉子像母親一樣環抱著未盛開的花朵，花瓣的尖上泛著淡淡的藍色，我湊上前去，輕輕嗅了嗅：它沒有玫瑰那樣的芬芳，它只有淡淡的香。深吸一口氣，真清爽！我忍不住動了歪腦筋，伸出了手……“嘀——嘀”，後面過來的車突然響了起來，一位姐姐從車窗探出了頭，她微笑著衝我說：“小妹妹，花是有生命的喔！”她笑著，就像一朵盛開的百合，那樣的純潔無暇，就像她的心靈一樣。我停止了我的舉動，看了看小花，又準備聞聞，“啊！這是什麼呀？”花瓣上，不知什麼時候來了一位特殊的客人——一隻小昆蟲，原來它和我一樣，也喜歡這美麗的花兒呀！
我繼續晨跑，不知不覺中，跑到了離家不遠的明珠廣場。哇，廣場上人真多呀！放眼一望，男的，女的，老的，少的，都出來了。有的在練太極，有的在舞劍，有的在跳拉丁，有的在滑旱冰，還有的人把地磚當田字格在練書法呢！那邊幾個女孩子笑得好開心呀，原來是在放風箏，蔚藍色的天空中，一隻高飛的蝴蝶正迎風起舞呢！
多熱鬧的春天呀，每個人的臉上都帶著微笑，幸福洋溢在他們的臉上。我也加入到他們當中，一會兒練練太極，一會兒看看書法，就像一隻快樂的小鳥，到處飛舞。
玩累了，我坐在廣場的石凳上，看著人們的笑臉，再看看身邊美麗的春天，不由深深感嘆：好美！春天好美！我的家鄉好美！家鄉的人更美！
春，美麗的開始 篇13
國小四年級作文 ,536字一年之計在於春，一日之計在於晨。——題記
春天，鳥語花香。它不同於夏，烈日炎炎；不同於秋，層林盡染；不同於冬，北風呼嘯。儘管一年四季環肥燕瘦，各有千秋。但，我依舊迷戀著那芬芳迷人的春。
桃花·微笑
又望見那棵桃樹。粉嫩的桃花點綴著它，成群的綠草簇擁著它。放眼望去，桃樹好似一位戴著花環，駕著祥雲的仙女。那桃花在笑，它在笑！它在朝我微微的笑……
桃花，它是幸福的天使。這位象徵美好的安琪兒，在朝我微微的笑。
蒲公英·輕盈
一株株蒲公英，在天空中飛翔——我把它們吹上去了。它們不聞不問，默默無聞地躲藏在茫茫草叢中，那麼嬌小，那麼脆弱。它們期待著風——期待著風把種子吹走，多麼輕盈，多麼柔嫩的種子啊！我不禁感嘆：“這麼輕盈，可愛的小花啊，種子落地後的幾年，那裡一定會有一簇，又一簇的白色小花吧！”
如此嬌美的蒲公英啊！你那麼默默無聞，卻令人讚歎。你那麼輕盈，卻具有驚人的力量！
朦朧的春，炎炎的夏，赤熱的秋，冰冷的冬。春，夏，秋，冬，各有千秋。我還是喜愛那百花盛開的春。春，是一個美麗的開始……
讚美冬天 篇14
國小三年級作文 ,536字冬天，秋姑娘悄悄走了，冬叔叔悄悄地來了，大樹的葉子“嘩嘩”的落下，天氣瞬間變得很冷。
看吧！人們穿的衣服在一件件的增加，路邊的木上的葉子在冬風的搖曳下漸漸的變少。花兒枯萎了，草兒枯萎了。偶爾有喜鵲飛上枝頭叫幾聲，給冬天增添了美的色彩。在這樣的季節我們最盼望的就是雪了。
下雪了，好大的雪啊！似鵝毛，像蘆花，又彷彿是潔白的棉絮，輕輕地飄到田裡，飛到屋頂上，又調皮地鑽進人們的脖頸裡，每一個角落都留下了它的腳印，看呀，大地上蓋上了一層厚厚的褥子，好一個粉妝玉砌的世界。
我和我的小夥伴在校園裡一起打雪仗。我用手在雪地上弄成一個小雪球向同學身上扔去，同學也給我扔過來，校園裡歡聲笑語。我們在校園裡推了一個雪人放大樹下，雪人的胳膊用掃帚來做。眼睛用炭塊，鼻子用紅蘿蔔。
看！校園裡披上了一件件銀白色的外衣。操場上，像鋪了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道發光。校園裡漂亮極了。
我讚美冬，它孕育著美好的將來，“冬天來了，春天還會遠嗎？”冬以強大的力量，無私的胸懷，高潔的品格，吸引著我，我在冬天的懷抱中鍛鍊，奮鬥，成長……在我的眼裡在沒有哪一個季節能與冬相媲美。我高聲祝福你感謝你，冬！
讚美冬天 篇15
國小四年級作文 ,497字冬，有著脫俗的美。那茫茫的天地，更讓人覺得這個季節別具一格。不論如何，它都流露出它那清淡、純潔的王調。
白雪世界
雪落黃河靜無聲，千樹萬樹梨花開。如果說雨是上天的眼淚，那麼雪就是上天的禮物。
如果某一天，你拉開窗簾，看見像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英那帶絨毛一般的雪在空中飛舞，這時，你不要驚訝，因為這是上天似不小心卻又精心送給你的禮物。
牆角香梅
“遙知不是雪，唯有暗香來。”如果你在牆角發現一枝梅花正在怒放，請不要可憐她！她不願意和嬌豔的牡丹、高雅的荷花、高貴的百合爭豔，她就喜歡在冬天的牆角傲然挺立！你不能改變，我不能改變，就連造物者都不能改變！
空中火球
太陽，既普通又偉大。沒有它，我們將失去光明；沒有它，我們將失去溫暖；沒有它，我們就不能生活。
在寒風凜冽的冬天，太陽每一次西下，都必須經過一個黑夜的掙扎，才能東昇。無知的人類呀，你們總是抱怨，抱怨什麼？大自然能滿足人類的要求，但滿足不了人類的貪婪！因為有太陽，冬不再寒冷，因為有太陽，冬不再單調。
我讚美冬天，它雖然沒有萬物蔥蘢的美景，也沒有果實累累的豐收，但總在盡全力為人類貢獻著崇高的美。
讚美冬天 篇16
國一作文 ,1100字冬天實在是不平凡的，我要高聲讚美她！
我喜歡冬，她讓我學會了不畏嚴寒。我喜歡冬，她讓我體會到濃濃的親情！
寒冷是冬的必修課。如果戰勝了嚴寒，你會把自己打磨得更加堅強。有的人會說：“冬天太冷了，一結冰都無法出去，我不喜歡冬天。”以前我也是這樣認為的，現在則不然。我喜歡在冬天磨練自己，我想享受她給我帶來的一切。
有一次上課，天很冷，滴水成冰。手一暴露在空氣中就感覺其寒無比。這種嚴寒似乎也打消了同學們學習的熱情，大家一個個駝著背，彎著腰，有的縮著身子把手插在兜裡，有的抱個暖水瓶，有的身上穿個厚外套，再拿個外套搭腿上，還有的同桌兩個人手拉手在一起取暖，嘴裡發出??甑納?簦?鮮?部渭負趺揮腥頌???椿??⒀緣耐?б脖淶貿聊?蜒浴５筆閉嫻暮芾洌?乙膊幌胙Я耍〉?敲偷匾惶?罰?歉鏊布淙夢腋卸???航蔡ㄉ嫌幸桓銎郵檔謀秤埃?擲鍩鼓米虐椎睦兜暮斕姆鄣幕頻牡雀髦盅丈?姆郾試諍詘逕閒醋糯蟠笮⌒〉淖鄭≌饈痺儐胂臚餉娑窳擁奶炱??葉偈畢萑肓俗栽穡?ldquo;老師和我們同樣是在這麼冷的天氣下生活，他們都能在黑板上寫字，能認真講課，我們有什麼理由不動手記筆記，有什麼理由不積極發言呢？”這樣想著，突然我的心裡湧動著一個堅定的信念——“我是班長，我要起一個好的帶頭作用！”於是我開始積極發言，努力記筆記，帶動同學們努力學習。老師向我投來了讚許的目光，讓我覺得天好像不那麼冷了！其實，有句話說得好：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”是的，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！
冬天冷，正因如此親情才格外使人心生溫暖。
記得去年的一場大雪，來得猝不及防，一下雪就立馬降溫。這讓我心急如焚，因為那晚我只穿了一個呢子外套，凍得瑟瑟發抖，正當“美麗凍人”時，爸爸來了！我看到他的一瞬間，我的淚很快地流了下來。他因為在雪地奔波，臉凍得通紅，嘴脣發白，手指頭凍得像紅蘿蔔又紅又粗，並且雪把爸爸的鞋子都浸溼了！那一刻，我心如刀割！可是爸爸卻毫不在意地笑著，撫摸著我的頭對我說：“傻孩子別哭了，這麼冷的天，穿這麼薄，趕緊把棉衣換上吧！”我帶著哭腔問他：“爸爸，你冷嗎？”他慈愛地拍拍我的肩膀：“爸爸穿得厚，我不冷。”那一刻我體會到的不只是身體上的溫暖，更是心靈上的溫暖。我不信爸爸不冷，只是對於他來說，女兒的暖比他的冷要重要千倍萬倍，所以他把自己的冷就遮蔽了！
我喜歡冬，因為他讓我體會到了濃濃的父愛！
我讚美不平凡的冬天！
讚美冬雨 篇17
國小六年級作文 ,408字雨，是大自然神物。精緻的春雨，如美麗的少女，羞羞澀澀，遮遮掩掩；粗獷的夏雨，如熱情的漢子，奔放、任性、不管不顧，淅淅瀝瀝的秋雨，如朦朦朧朧的水紗，纏纏綿綿，憂愁傷感，平靜的冬雨，飄飄灑酒的銀絲常常雨雪交加，冷而無情。
冬雨，是不是雪的使者？來傳遞冬雪的訊息，如此輕盈的身影，很像雪花飛舞時的妙曼，但又比雪囂張，它沒有冬雪的悄然而聲，但比雪花實在，比雪花執著，簡單而樸素，純情而又率真。
冬雨會躲進霧裡，跟你捉迷藏，神祕兮兮的，遠處，霧中房屋、樹木、電杆，腰朦朧朧，影影綽綽，似海若隱若現的山島，又似煙波中輕飄飄的小船。
臨窗聽雨，滴滴答答的音符飄進了耳窩，心身彷彿都得到了放鬆，我想到很多，想到了優美動聽的鋼琴聲，想到許夜夢迴的落花，想到了……
在這冬夜裡，萬籟俱寂，冬雨的腳步陪伴著我把心靈洗滌。
忽然，一聲鳥叫打斷了我的思緒，此刻，我想與冬雨對語了……
最美冬景 篇18
國三作文 ,766字那些淺藍深藍的身影交錯在一起，便是最美的冬景。
他們穿著單薄的校服，昂首挺胸，不畏寒風。我也驕傲地跟在他們身旁，穿過了擁擠的人群，拉起繩子，雙腿半屈，只等一聲哨響。粗糙的麻繩此刻變成了一條緊繃的弦，緊握繩子的手一握再握，將繩夾在胳膊下，弦已在弓上，一觸即發。
全場沸騰了。不，全場早已沸騰，一聲聲堅定的呼喊在耳邊迴響。一聲更比一聲高。拼命向後仰，想把遙遠那端的紅布條使勁拉到我方，平日沉寂的血液在此刻甦醒，用青春為拔河而拼搏！雙手緊緊勒住麻繩，手已麻木了，但我們賭著一口氣，絕不服輸。前面高大的深藍色的一個個背影遮住了淺藍色的身影，彷彿都融為一體，只為那一個奮鬥的勝利的目標！
不知怎麼回事，刺骨的冷風竟將我越吹越熱，沁出了一粒粒細小汗珠的額頭被風吹得涼涼的。“堅持住！還有一點，使勁兒！”我們互相支援著。“加油三班，三班加油！”這些有力的呼喊聲，為我們疲憊的身體注入了無限的力量，一下子又把繩子拉回了一大截。這時尖叫聲更甚，像要衝破天際，加油助威聲此起彼伏，令我們這些在場的選手也忍不住大叫起來，彷彿只有這樣才能釋放能量，就這樣僵持著，不知不覺耗盡了所有人的體力，但我們依然要堅持到底。那麻繩握著也如刀刃在手，痛感亦如海浪般湧來，但我們沒有放手！繩子開始咯吱作響，我聽到了。這彷彿是勝利的前兆，吶喊聲響徹整個球場。
齊心協力向後一蹬，手一拽，我們勝利了！……
這時全場都點燃了似的，每一個班級都歡呼雀躍，不管成功與否，同學們都笑了，集體榮譽感在此刻悄然迸發。被冷寂的冬壓抑許久的笑臉在此刻綻放---是一朵朵冬天裡堅韌的花。綻放的的瞬間即為最美的冬景。
喧囂散去，冬日又歸於平靜，看著空曠的球場，那些淺藍深藍的身影，我相信，一定是每個人心中最美的冬景。
青春美好有你更好 篇19
國二作文 ,1024字每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。請別在一個需要奮鬥的時候選擇安逸。
——題記
三月的冷風嗖嗖地吹著，初春的暖陽照在身上卻顯得不那麼暖和。光禿禿的樹幹佇立在跑道旁邊。
“跟上！”一聲厲吼打破了我感受蕭瑟景物的心情，我示意性小跑了幾步，又停了下來。混水摸魚地走在跑道旁。看著每個人都拼盡了全力，你也是——白皙的臉上那一顆顆汗珠閃耀著青春。
漸漸的，跑道旁的樹也不再寡言，悄悄地萌出幾抹新綠，暖陽吻在樹葉上，給予了更多的滋養。
“來，跟上我！你都混了半個多月了，不能再這樣了！”你拉住我胖胖的手，努力跑著。我先是一驚，然後用力抽出被你緊握的手說：“你去跑吧，我不想耽誤你，我這麼胖也跑不動。”“不行！你要戰勝你自己！你不試試怎麼能知道你不行呢？別放棄，即使前方荊棘成林。”說罷，再次拉著我的手，努力奔跑。
四圈過後，長期不跑步的小胖，早已累癱在地。你擰開礦泉水遞給我說：“你看，你可以的！”我也害羞地撓撓頭說：“謝謝你！”
夕陽吻著我們的臉頰，這一刻才發覺，原來努力才是戰勝自己的奧祕。
就這樣，從開始你拉著我，到後來我追著你。在困難面前，這次我沒有退縮而是去努力跟上你的步伐。
磚紅色的跑道在陽光的照射下，延伸開來。樹木也被陽光染綠了，我們也被陽光滋養著。胖胖的我也努力地擺動著胳膊，一圈兩圈……汗水打溼了我的衣服，臉也受不住陽光的洗禮，格外的紅癢。嘴脣上是清晰可見乾裂的紋路，可我告訴自己：“要戰勝自己，要努力，絕不放棄，即使前方荊棘成林。”
令人激動不已的時刻終於來臨，操場靜得像一潭水，似乎只能聽見風兒輕輕吹拂樹葉的聲音。刺耳的哨聲撕破了寂靜。我緊張地搓搓手，你朝跑道上的我眨眨眼。我帶著自己的夢想和你鼓勵的眼神拼命奔跑起來。
原本是體育渣的我，中體考竟然也取得了不賴的成績。傍晚，你和我並肩坐在操場上，吹著暖橙色的風，你笑著對我說：“看吧！你可以的，你的付出沒有辜負自己！”情之所以，心頭湧起一股熱流，想對你說很多，卻只用了“謝謝”代表了所有。
我們都在努力奔跑，也許青春路上會有無窮無盡的不如意，請不要退縮，路還長，夢還在，陽光還在，你還在。
從春到冬 篇20
國小四年級作文 ,427字春雨、夏雨、秋雨、冬雨。一個四季過了，荷花也開始慢慢掉色，四個雨季也慢慢變冷。
鄉下的荷塘，旁人路過也不會注意，只有荷塘的人，日復一日，年復一年地守在旁，時間過的快，荷花的美衰敗了，轉眼間就成了殘荷，荷塘的人也有了一頭白髮。
每次路過荷塘，都是那掉零的荷葉，看不見荷花，只有蓮蓬。又是一個雨天，我頂著傘，走過了荷塘，看見了荷塘的人戴著頂草帽在河旁邊晃來晃去就回家了。他看得很悠閒，我有些不解，我隨著他到了家，在他的家裡我感受到了生命在成長，他把每個生物的成長過程畫了下來，畫的是細節，看到的是精湛的筆法，我問他為什麼要這樣做，他告訴我生物是有生命的，而我們看到的是最後的結果，並沒有在意它的成長。
荷塘的人在夏未初秋畫完了荷花成長的最後一個時刻。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
我們同躺在同一片藍天下，同生活在同一個世界裡，卻有著不同的命運，每個人在乎的不同，最看重的卻是那結果。奮鬥過經歷過留下的烙印化成一道灰。從春到秋，四個季節，荷塘的荷花又開花了。