春日小感相關作文20篇
春日小感 篇1
國二作文 ,671字校園外，離操場僅一牆之隔的那片空地上，種著大大小小几十株櫻花樹。
原來我們不知道那是櫻花樹。冬天的時候，它們與其他普通的樹一樣，都是光禿禿的，與周圍的黃土混成一體。直至今年開春的某一日，往日裡坑坑窪窪的土地上竟冒出了幾個小小的白點，我們才發覺，哦，原來是櫻花開了。
事實上，我們對於季節的變化似乎已經不再敏感。教室裡，魔鬼般的上課鈴日復一日地迴圈著。從清晨到黃昏，從春分到立冬，從舊歲到新年，辭別一個個寒冷的冬天，又迎來了無數春暖花開的春日。日復一日，年復一年，桃花永遠滿山遍野，寒梅永遠不肯低頭，楊柳永遠吐露芳新，松樹永遠傲然挺立；教室裡永遠無法安靜，操場上永遠有人踢球，魯迅永遠在回憶童年的社戲，捕魚人也永遠找不到他的桃花林。
放眼望去，校門口烏泱泱的人群裡，每一個黑點都溫存了一筐記憶，每一盞路燈都原諒了一場離合，每一株灌木都見證了一部青春，每一寸土地都鋪開了一段歷史。
晝夜輪轉，季節更替，一切如此熟悉，如此陌生。太陽從東邊升起，西邊落下，每天都是新的一天；春天從三月開始，冬天到二月結束，每年都是新的一年；就連龐大到足以攪亂整個宇宙的世紀，也只不過是地球在環繞太陽旋轉一百圈後，又回到原點的結果。
想到這裡的時候，我已經盯著窗外的那片櫻花林看了很久很久。
櫻花的花期只有七天。一個星期後，它將會以每秒五釐米的速度墜落[1]。一落，就落滿了一個春天。
於是，櫻花樹又是光禿禿的了，如同被抽筋剝骨的世界，與其他的樹沒兩樣。
我站在窗前，看著這些樹。樹，沒錯，它原來只是樹，因為它開的是櫻花，所以我們就叫它櫻花樹。
那麼這個世界也是如此。
春日小品 篇2
國二作文 ,553字春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情塗抹綠色的顏料。
鄉間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調，我要去嗅含苞欲放的小花撥出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風跳出的優美舞姿，我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。
城市的春天則與鄉間不同，沒有小溪，卻有汽車排成的長龍，儘管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅；城市的春天沒有小花，卻有細雨飄飄時的花傘，儘管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲，卻有互相見面時的問候，儘管簡短，卻也像春風一樣的溫暖。
校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽光，但是它的魅力卻不在這裡。五彩繽紛的春裝如小花般的豔麗；朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。
春彷彿溶解在了和煦的春風裡。清晨，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，春風便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽的陶醉，不禁翩翩起舞。
年復一年，春又來臨。鄉間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書香四溢。春風柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。
春日雜感 篇3
國二作文 ,460字風兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮雲，飄過清朗的天空，一下子就被風吹散了。我獨自在小徑上漫步，欣賞這春日的春光春色。
小徑旁的大樹，直挺挺地站立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒或深綠，或淺綠，或嫩綠，或墨綠，遠遠望去，深深淺淺交織出一片綠的生機。枝丫間，濃蔭下，幾隻不知名的鳥兒，正在愉悅地歌唱，快樂的嬉戲。或許詩人白居易所云：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”正是這種情景吧。
我踏著輕快地腳步，來到種滿柳樹的河邊，流水潺潺，水聲好似一首小調，柔和的旋律，是如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。溫暖的陽光，散落一地，一草一木，都顯得欣欣向榮。雨生意盎然，在春日裡盪漾、流露。
是啊，春日如此多嬌：芳草鮮美，落英繽紛，行雲流水，繁星月色。我們的青春又何嘗不是如此美麗動人呢？
朋友，何不放慢腳步欣賞一番？你就會發現，春日的美麗和自己的青春一樣動人。俗話說得好：“青春無悔矣。”再美的青春也會像春天一樣流逝。但願正處於青春期的少男少女們珍惜美好的每一分時光，把握青春，展望未來！
春日隨感 篇4
國三作文 ,724字每年的春遊，都正值乍暖乍寒之時，油菜花都已開遍了山坡，行人卻還是個個裹著秋裝甚至是冬裝，與這番春景格格不入。倒是一路的歡聲笑語，散去了點寒意，連那迎風撲來的海風，都攜上了點春日的溫潤。
不得不說春天實在是個令人期待而又處處留有驚喜的季節，它著實令人留戀。單單看那怡人的氣候，雖說有一陣料峭春寒的時節，但過了三月，融融的暖意可以讓人從心底裡安詳起來，都不願再跨入夏季，去邂逅那些綠蔭下啜飲綠豆湯的日子了。那些拂面的風裹挾著絲溜溜的冷，更多的是甦醒的氣息，看那些嫩綠的芽，似乎都能在腦海中映出它們抽出的姿態。四季的扉頁盈滿的是對未來的希翼。
柔媚的春日我實在是少見，記憶中只有白堤上朦朧的綠柳含煙，內道的桃花開得爛漫而又撩人，遠山如黛，春日婀娜多姿，卻又富含幾分雍容。然而自小在玉環長大，重重疊疊的都是山，對春的印象更多的是那井然的油菜田，不管怎麼種，遠望去都是美的，美得金燦燦的，美得鮮亮而又活潑。一片的油菜花，先不論長勢如何，單看那一畝畝的盛放，一股春意便撲面而來，還有著泥土的氣息與活力。每每看到這樣的油菜田，總是想衝進去，興奮地跑上那麼幾圈。聞聞油菜花的味道，其實並不怎麼好聞，有時花粉會嗆人，有時剛剛培過的田還有一股牛糞味，但莫名地讓人從心底裡感到踏實。
其實春日一直都是這樣，可能以一番朝氣蓬勃的模樣出現，也可能擺弄一番姍姍而來，但終究會徘徊。小時候，春天很美好也很真實，真實起來有點虛幻，似乎永遠都是一派鶯歌燕舞、鳥語花香，只將那冷冷的寒意盡數歸咎於冬日。小時候的春天更多是無憂無慮的玩耍，而長大以後，春天更多的是感觸。在感到寒意襲來時，哈出一年末尾的寒氣。總之，春天如今更像是一種陪伴，我們一路走過，灑下一片歡聲笑語，希翼著下一個春季。
春日小敘 篇5
國二作文 ,601字不知是否有人問過你，你最喜歡怎樣的時光？也許是毫無形象地蹲在家裡看漫畫的時候；也許是家人聚在一起吃年夜飯的時候，也許是叫上兄弟嗨上三天三夜的時候……而我最喜歡的時光，是春日時，窗外下著濛濛的細雨，我坐在家中窗旁的藤椅上，捧著一本小說集，書中的每一個字元彷彿都是跳動的，而我要做的就是捕捉每一個跳動中絢爛繽紛的瞬間。
小桌上還放著一杯冒著白煙的玫瑰花茶，彷彿與那窗上的白霧相互映襯，一動一靜，憑添了一種意境。
偶爾厭倦了書本上的內容時，抬頭看到窗上白朦朦一片的時候，手總是忍不住在上面畫些什麼，寫些什麼，當玻璃上滿滿的都是我的筆跡時，心裡總是有些小得意、小滿足，雖不知道是為了什麼，但我知道，那時我內心很快樂。
這便是我最喜歡的時光，春日裡，偷偷得到的片刻時光，平淡卻又真實。
然而，除了這樣片刻的小憩，大多時間一直在為夢想而奮鬥、拼搏，在春天，這種熱血彷彿要溢滿胸腔，難以抑制。
也許春字本身就帶著某種魔力，使萬物都有了擺脫冬天束縛的勇氣與力量，它們競相破土而出，綻放著屬於它們的美好，枯木也漸漸發了芽，長了樹葉，開了花，一切都那麼微妙。
人亦如此，春的到來，仿若給人們敲響了警鐘，使人們從冬天的懶散中醒來，為自己的夢想而奮起直追、永不言敗。
春，一個優雅而端莊的閨秀，她總是悄無聲息卻又聲勢浩大光臨這個世界，之後又真正靜默地離開，如此周而復始，而我們都在等待她的歸來。
春日小遊 篇6
國小六年級作文 ,910字我們要去春遊了！地點是麥咭島，邁著輕快的步伐，我們踏上了去春遊的路途。一路上大家嘰嘰喳喳的議論著這次春遊，透過車窗，城市的建築物慢慢的離開我們的視線，周圍的翠綠的樹木越來越多，那焦急期盼的心情卻未曾改變半分，恨不得插上翅膀飛過去，去瞧瞧那麥咭島是個什麼樣子。
我們坐了邊兩個小時的車，沉悶的空間卻沒能打消我們的熱情，一到目的地，我們便如同傾巢而出的鳥兒一擁而出，大口大口地呼吸著新鮮空氣。
我們來到麥咭島，因為在電視上看到過這樣的節目，心中不免好奇，我們首先進入的是紫色區域。入目的是大片大片的風車：紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……五顏六色放眼望去，目光所及之處，到處都有風車，大的、小的，有的擺成一行，有的擺成圓形，方形，一塊不大的天地，竟被風車點綴成一個五彩繽紛的小世界。風車走廊裡一串串風車圍繞著我們，轉動著。一陣風吹過，所有的風車的呼呼的轉了起來，成為了一道獨特的風景線。
穿過風車走廊，我們便來到電視節目裡有名的“石板密室”，我們一行人剛進去，一隻腳剛踏上去那石板重心不穩，像是要塌似的，我害怕的往後縮了幾步，後面膽大的同學從我身邊繞過去，踏上石板，石板突的一歪，嚇得我們緊緊的抓著旁邊的欄杆，過了好一會兒見了沒什麼事，我也三步做兩步地跑了過去。
這個密室必須要五道題全部答對，好不容易過了四道題，最後一道題過了就算成功。最後一題的題目是：象徵著和平的植物是什麼？這一問題出來，我們大家都安靜下來，認真思考這個問題，突然我靈光一閃答案，脫口而出“橄欖樹”同學們，彷彿被我驚醒也紛紛附和我們胸有成竹隊，這道題是勢在必得，突然聽到“回答錯誤”。那一刻，我簡直不敢相信我的耳朵。難道不是正確嗎？接著我聽到正確答案是橄欖枝，簡直氣死我了，一字之差，可惜呀，我們闖關失敗了，失敗就懲罰我們在石板周圍跑一圈，那種失去重心的滋味，我至今都不想再嘗試一次。
接下來我們又去玩了許多好玩的遊戲，吃了糖畫。時間像長了翅膀會飛似的，一天的時間很快就過去了，我們戀戀不捨，意猶未盡的又踏上了回家的路途不得不說，這次春遊可真好玩啊。
春日隨感 篇7
國小五年級作文 ,520字隨著豬年鐘聲響起，春姑娘帶著一絲暖意，踏著青草來到了我們身邊。
大年初一的鞭炮聲已經成為過去，但是我們心中依然響著那喜悅之聲。起床之後，吃了一碗團團圓圓的湯圓，暖暖身子，我們便出門去親戚家串門拜年了。
出門之後，整條街上都洋溢著歡天喜地的氣氛。路旁的樹上也被園丁們披上了各式各樣的裝飾，到處都是火樹銀花。路經水街時，我們被一陣鑼鼓聲吸引了過去，原來是人們在進行傳統的舞龍舞獅表演。一時間，五彩神龍隨著鼓聲翻騰出各種花樣，一會兒如蛟龍入海，一會兒似直躥雲霄，一會兒像雙龍戲珠……群龍交錯，獅奪龍騰，好不熱鬧。
午後，坐上我們家的那輛“復興號”，向外婆家飛馳著，只見青山綠水，風景這邊獨好，可我的心早就飛到他們的身邊了。想著外婆最拿手的紅燒肉，我垂涎欲滴。年邁的外公外婆早已站在路邊上迎接我們了，看著他們滿面皺紋的臉上，卻洋溢著矍鑠的精神。這時，我忽然發現路邊很多草兒都冒出了嫩綠，還驚奇地發現了家門口的那一株梅花也已經含著紅紅的花骨朵了。
春天是四季的開始，也是播種的季節。在這個充滿歡樂的節日裡，我在心田種上了一顆好好學習、積極向上的種子。我相信，它一定會生根發芽，最終長成參天大樹。
春日一遊小感 篇8
高三作文 ,509字伴著將落的夕陽，我們的春遊活動正式結束了。
剛剛經歷過的運動在每個人臉上留下了汗水的同時也留下了自然的笑容，而在教室裡累積的壓力被一掃而光，大家都變得有活力有生機起來！
高考正在一天天接近，壓力如影隨形。時常會倒數日子，總是越來越容易數到六月。也已經不止一次聽身邊的人說著急，也不止看過一倆人正在壓抑自己的焦慮。其實，看似沒什麼的人群裡，實際上每個人都在對著倒計時無奈嘆息，暗暗努力。壓力是一把雙刃劍，沒有它不行。正是有壓力才有動力，才能讓我們逼迫著自己不能停下來，要一直往前；而壓力太過重也不行，那會讓我們像負了一座大山卻企圖爬上另一座更高的山，結果只會寸步難行。
春遊活動來得正是時候，不冷不熱，不前不後。既鍛鍊了身體也放鬆了精神，又娛樂了大家。學習也和春遊一樣，開始的三十里這個數字或許會嚇大家一跳，第一步的邁出也因此變得有些艱難，但接下來一步一步的邁進仍是堅定又充滿期待。在過程中會累會熱會痛，這是春遊的道路也是高考的征途。正如我們堅持不懈到達目的地後會欣賞到精彩的表演一樣，我們現在為高考所做的一點一滴，最後也一定會得到精彩的回報。
這是一次收穫滿滿的春遊活動，收貨了開心的回憶美麗的片段以及生命的活力。
春日爬山小記 篇9
國小三年級作文 ,418字聽爸爸說爵溪有座山不錯，趁著週末好天氣，我和媽媽決定前去一探“廬山真面目”。
開車大概十幾分鍾，便到了山腳。我們沿著山路，拾級而上。一路上，淡淡的花香伴著清新的空氣撲面而來，媽媽說這是春天的味道！不時傳來的潺潺溪水，叮咚作響，彷彿鋼琴彈奏的美麗樂章，媽媽說這是春天的聲音！樹枝上一個個即將綻放的嫩芽，透著嶄新的綠色，媽媽說這是春天的顏色！
“山頂又會是怎樣一幅美景呢？”我像上足了發條的機器似的，迫不及待地向山頂進發。媽媽在後面一邊追一邊氣喘吁吁地喊：“慢一點！慢一點才能看到不一樣的風景！”
果然，媽媽帶著我穿過一條小路，我們發現了一個絕佳的觀景平臺。站在那裡向遠處眺望，大海茫茫，船兒點點，讓人心曠神怡。繼續前行，我們還在路邊的草叢中發現了一種長著鋸齒般葉子的植物，媽媽告訴我它叫“鐵芒萁”，是酸性土壤的“代言人”。
遠處不時傳來歡快的鳥鳴聲，原來不知不覺中我們已到了山頂。原來真如媽媽所說的美景需要慢慢欣賞，粗心的小朋友得不到她！
小青春讀後感 篇10
讀後感 ,652字“也許，活著並相信，世界和人生有善意，值得奮鬥，不要被過去，別人所困。這就是長大？”這句話讓我深有感觸，思緒萬千：我們應該用善意的目光去看待這個世界，為我們的人生去奮鬥，不應該遇到挫折困難，就放棄逃避，而要迎面去解決它，這才是成長。
最近，我看了秦文君的《小青春》正詮釋了這個道理。秦文君是深受小讀者喜愛的兒童文學作家，她的作品有《男生賈裡全傳》、《女生賈梅全傳》、《小香咕系列》等，這些都是她的長篇小說。當然，她還有散文《紅書包》、《一諾千金》等。《小青春》是一部有著濃厚歷史記憶的成長小說，它以李偉義幫老巴尋找日記，搶奪日記，找回日記為線索，體現了李偉義正直、正義、善良的形象。往往在一瞬間，世界全變化了，王建生最後坦白自己是縱火犯而不是救火英雄時，我感動了，因為我發現他人格的成長，為他驕傲。
在我的生活中，也有像書中人物那樣充滿善意，正義的人。記得在一節體育課上，我由於在烈日下跑了400米後頭暈，躺在操場上緊閉雙眼，身上直冒冷汗。這時，我聽到一陣急促的腳步聲朝我跑來，我睜眼一看，是施寧！她雙眉皺成一團，著急地把我扶起來，慢慢地送我去了醫務室，邊扶邊對我說：“你還好吧，沒事吧！”我聽了這句話，不知為什麼，頭一下好多了，心裡就像被灌了蜂蜜一樣甜。就這樣一件小事，直到現在我都無法忘記，是因為她的善良正義深深感動了我。
讀了《小青春》這本書，讓我懂得了“正直、正義、善良”的優秀品質永遠是做人的根基。我要一輩子做這樣的人，說真話，做實事，帶著責任感去做事。心存善意，真誠待人，幫助別人，溫暖自己。
平凡日子裡的小感動 篇11
國小六年級作文 ,1001字一條簡訊
早晨六點二十給班主任劉川發簡訊：發燒，請假。他的簡訊立馬回過來：收到，注意休息。可能所有的班主任都是如此，手機隨時開機，時刻接電話和回覆簡訊。
一頓午飯
淑芬回到家的時候我還躺在床上，她一個人是又炒菜又是煮湯。我想起來去幫幫忙，可又實在虛弱的不行，只好慚愧的聽她一個人忙活。
其實，不止是我生病的時候，因為學科的關係，我是常常回家的很晚，這時候都是淑芬承擔起做飯的重任，讓我沒有後顧之憂。這份長久的照顧不是一句謝謝能說清的吧？
一張執勤報告單
週一我在校執勤，本該下午放學交的執勤報告單忘交了。上午又請假，所以本週的執勤報告單就沒交。今天下午放學的時候，遇到陳文波老師，他說：“你今天上午沒來吧執勤報告單沒交。”每天執勤的老師有很多，陳老師會把我們的執勤報告單一一整理，比我們每天批改學生的作業還要細緻。
由此想到，陳老師還負責督促我們板書。別人我不是很清楚，可是我自己這些事情經常忘記，陳老師每次都打電話提醒我，後來打電話找不到我，就發簡訊。
我們常說自己很忙，有很多事。事實上每一個老師都很忙，謝謝可愛的同事們。
一句問候
今天在辦公室聽到的最多的一句話是：“蘭蘭，你好點沒？”倒水的，送水果的，提示我如何預防感冒的，甚至有現身說法建議我把扁桃體割掉的……
一聲叮囑
放學的時候，於祺悅說：“老師，你要好好保護嗓子。”然後害羞的跑開了，我甚至來不及說一聲謝謝。
一把小花傘
上午明明還是豔陽高照，下午就小雨淅淅瀝瀝。高燒剛退，沒帶雨具，但也沒辦法，打算冒雨回家。在校門口遇到緒威媽媽，她遞給我一把紫色的小傘，說：“劉老師，別感冒。”我推辭不要，她說：“這是我多帶的，就是怕你們沒帶雨具。”
謝謝緒威媽媽，謝謝我們可愛的家長。
一個電話
吃完晚飯，剛剛坐下來，收到大學好友敏的來電。她說像我這樣一個很少上網的人，每次登ＱＱ看到的都是你生病的訊息，你到底是怎麼照顧你自己的？你要去醫院好好做個體檢，看看到底是什麼原因；你要好好休息，不能熬夜；你要……
我們倆的聊天不知不覺跑了題，談起現在的工作，談起那些讓我們又愛又恨的學生，談起我們目前的狀態……
一次偶然的發燒，收穫這滿滿的感動。
《小兔子送春》讀後感 篇12
讀後感 ,147字我讀了“小兔子送春”，善良的小兔子憑藉自己的努力給老奶奶送去了一個明媚的春天，它在老奶奶開心的話語裡感到了滿足和幸福。我體會到當你幫助了別人之後，那些善意溫暖的微笑也會成為你的春天。
我要當一個樂於助人的孩子，那我的生命裡定會春意濃濃……
春日感悟 篇13
國小五年級作文 ,580字新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風，沙沙的細雨，鬆土的農民，出洞的動物，這是春日三部曲。
春的衣裳
一如既往的趁著空閒的時候來到學校的小花園。我繞過樓梯，走過逶迤的小道，五點半的夕陽透過樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊。四周也只有它結果了，果實像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬綠中只有一點紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點白色，倒過來看，真像一條用春風織成的長裙。這是春的衣裳。
春的心跳
春雷隆隆作響，它披著密密的烏雲，灑下了春雨。細雨點落在草叢中，調皮地從綠葉上滾落在泥土裡。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意，我一眼望去，這是一場春雨把大地衝洗得乾乾淨淨。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機的景象。這是春的心跳。
春的眼睛
雨後轉晴，一片光禿禿的田地中，一位正在幹農活的農民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
小區的春日 篇14
國小五年級作文 ,534字晨風習習，瓊枝帶露，走出單元門口就能嗅出春日的味道，遠望，只見白雲飄浮的天際，近觀，只見彩蝶飛舞在草坪，春風溫柔地習過我的臉頰，幾縷髮絲也隨風盪漾。
小區清晨的這條路，顯得格外寧靜，放眼四望，條條柳枝伴著和暖的春風翩翩起舞，蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風吹動，時而放聲大笑，時而竊竊私語，各種花朵有的含苞，有的怒放，一陣陣花香沁人心脾，為春日增添了不少詩情畫意。
走著，走著，悄然來到了這座橫跨潭面的木橋上，春風吹過潭面，為我送來一陣陣溼潤，新鮮的空氣，讓人禁不住貪婪地大口呼吸，潭邊的景緻無不呈現在我眼前，小草扮綠了地皮，暗柳垂下的枝條不時地輕拂著我的面頰，向天空望去，天空掛上了魚肚白的景象，在陽光的照耀下，潭水波光粼粼，幾隻調皮的魚兒在水中追逐嬉戲，潭面還點綴著睡蓮，與清清潭水相互映襯，好似已渾然一體。
戀戀不捨地離去，來到了那古老木柱搭著的小亭，藏於曲徑幽路之中，木柱上刻著瑰麗的圖案，美觀大方，色彩搭配十分和諧，看得我出了神，忽然耳邊傳來了一陣清亮，悠揚的簫音，如同長江之水滾滾東流，時而寧靜時而浩蕩，讓人深深沉醉不忍離去，在清晨，能聽聞這美妙的簫音，真乃人生一大快事。
探原路返回，閉著眼，聽見鳥兒清脆的啼叫聲，聞見遠處暗香湧動，無意尋春，但春已沁入心間。
2019春晚小品站臺觀後感 篇15
觀後感 ,825字小事暖人心
春節，本是家庭團圓、享受休閒的美好節日，大家都會趕回家與親人團聚。但是在我們急於與家人團聚之時，又有多少人仍堅守在自己的崗位上啊！
這次春晚節目中，有一部小品《站臺》給我留下了很深的印象：它主要講述了一個平凡的車站警察，在除夕之夜也在忙於處理車站的各種繁瑣小事，沒有絲毫懈怠。他一會兒處理為給妻子倒湯而被車落下的男子，借他手機讓他打電話，見他衣服單薄怕他著涼就把自己的大衣給他披上；一會處理年邁夫婦之間的事，叮囑他們在哪一站下車，還想方設法幫助爺爺記住奶奶的名字；一會兒做和事佬，讓一對吵架的夫妻重歸於好。他東奔西跑，不亦樂乎。第二班高鐵來了，乘客急著要向乘務員諮詢，那位民警大聲喊：大家可以上車後再諮詢，車上有時間，可我只有一分鐘時間啊。正在大家疑惑之時，他說出了真相：原來那乘務員是他的妻子，他不能與她回家過年，只有這短短的一分鐘時間相聚。看到他們夫妻擁抱的那一瞬間，我的內心也有了一陣酸楚。他們也非常想回家，希望與家人團聚，但為了更多的人能及時趕回家，他和妻子堅守在崗位上，為更多人服務。他們放棄了小家的團團，是為了更多人家的團聚。
小品與現實中的人物名字、相貌都不一樣，可是這樣的事在我們的生活中不也是時常發生嗎？他們犧牲小我，造福大我！比如年初一，很多人都還躲在被窩裡難得睡一個懶覺，可是大街上“刷刷”聲不絕於耳，清潔工已如往常一樣在街頭打掃了，此時，路上安靜極了，唯有幾輛車稀稀拉拉的開著。他們穿著橙色的工作服，帶著手套，用長滿老繭的雙手給我們帶來一條整潔的街道，讓我們走在乾淨的道路走親訪友。我知道，他們有的家很遠，可是他卻沒有回家；有的孩子回來了，希望和他一起過個團圓年，可是他仍堅守在工作崗位上。還有警察，還有司機等等，他們為了更多人回家享受天倫之樂，放棄了自己的團圓時刻。
“站臺”上，點點小事暖人心，在我們生活中又何嘗沒有呢？讓我們也用點點小事溫暖你我，溫暖社會。
幻想與現實的完美結合——讀《光榮日》有感 篇16
讀後感 ,1382字寒假中我讀了韓寒的《光榮日》，我讀了三遍。感慨尤多。第一遍，我讀出了可笑；第二遍我泣出了可悲；第三遍我悟出了諷刺……
《光榮日》是一篇諷刺意味很濃的小說。寫的是七個年輕人：大麥、王智、婁梯、米旗、洪中、石山、萬和平以及他們收留的被稱為“精神病”的女歌手哈蕾、年邁的植物學研究員劉小力和他兩條腿的狗去村小學支教的離奇荒誕的故事。他想表達的主題是：生活其實是最無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人拿來當作自己做壞事的藉口，說這一切都是生活所迫。
大麥，講義氣又好像洞悉一切的老大，男人崇拜，女人愛慕的領袖級人物。對自己鑑別人的本領深信不疑，並將此認定是一種本能。引領著一幫“多才多藝”的兄弟，將學校辦的“有聲有色”。
哈蕾，一個別人眼中的神經，整天快樂的歌唱不知自己身在何處，讓她在籠子裡住下，大麥卻說：“不是你在籠子裡，而是我們在一個大籠子裡。”身體被束縛而靈魂卻自由的人和靈魂被束縛身體卻自由的人，何者才是真正的幸福？前者還是後者？
麥片，大麥的一個瘋狂粉絲，從良妓女。麥片似乎從來都不記得自己以前做過的事情，生活實在是無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人用作自己做壞事的藉口，一切都是生活所迫，而生活卻從來沒被抓住過。
體育老師—狗。他是劉小力養了八年的一隻兩條腿的狗。上體育課時，狗老師做什麼動作，同學要跟著做什麼動作，做得好的，加十分。
王智，以傻和一根筋聞名看著懦弱，其實是最勇猛的。沒有自己要做老大情結。
萬和平，沒有什麼一技之長，迷茫而混沌，他從小都左右不分，以萬和平現在的閱歷和理解能力，他終於明白了，原來右手邊的就是右，左手邊就是左啊。
……
這些，都是社會中充滿悲劇色彩的人物，他們的存在，又是對社會絕妙的諷刺！
韓寒將娛樂圈的黑暗、官場的腐敗、社會的沒落等等以詼諧的幽默嵌入故事。我覺得作者絕不是在單單寫一部毫無意義的幽默故事，而是在反映出社會的一些弊端，尤其是教
育上的問題。小說從開頭到結尾，看似離奇荒誕，卻把教育諷刺得淋漓盡致。
《光榮日》可以說是一群荒謬青年進駐我們從來都是認為無比神聖的教育事業，我真不知道，這幫傢伙是如何教育那群學生的，與其說是去支教，倒不如說是去攪局的。支教過程中可以說是充滿了爆笑材料，令讀者捧腹大笑的同時，我們也應該去想一想真實中的教育工作，是否真如心中所想---純潔神聖。
大麥一行人以人類靈魂的工程師的身份，從事著與教師格格不入的事情，還把精神病歌手、妓女、兩條腿的狗等引入教師的行列，教育著那些對老師的話唯命是從的學生。毫無目的的教學和近乎瘋狂的理念，竟就是這樣傳給下一代的！
或許，我們身邊沒有這種怪誕的教育，可是，你敢保證其他地區也沒有嗎？實在不敢想象，這種教育如果持續下去，祖國的希望豈不是扼殺在搖籃之中嗎？祖國的花朵豈不是凋零在花苞之中嗎？祖國的未來會變得怎樣混沌！強盜橫行、犯罪率直線飈升、無視法律……未來即將匪夷所思！
大麥一行人的支教經歷，看似虛幻，不切實際，但卻通過文字表面赤裸裸的揭示了這個真實的世界的醜陋與不堪！
我在此從內心深處發出深切的呼籲：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步；少年雄於地球，則國雄於地球。教育好少年，是何其的重要！我們要重視教育，不僅從城市做起，還要從農村做起，真正的讓少年雄於地球，讓國雄於地球！
《暖春》觀後感 篇17
觀後感 ,860字今天，我們看了《暖春》這部電影。這部電影讓我們感動了使我們淚流滿面。它讓我們懂得了感恩。電影的主人公是小花，講的是小花的成長經歷。
小花非常的可憐，在七歲的時候由於父母相繼去世，只和她奶奶相依為命。不久以後，她的奶奶也去世了。因為她沒有父母人人欺負她，她被人打怕了。她忍不住就餓著跑了出來，她出來時還拿著奶奶給她的風箏跑出來的。
她逃出來了，但是餓得不行了就昏倒在地了。這時，人們看見了圍了過來，看看就走了。正好一位爺爺去地裡幹活看見了就圍了過來。接著老爺爺把小花抱回了家。爺爺把小花照顧醒之後吃了飯後，他們就和好了。爺爺疼愛小花就像愛家人一樣。因為他們家窮，嬸孃和叔叔雖然沒有孩子，但是小花來了怕新增負擔。他們看小花好就想把她賣掉，但是兩次都沒賣掉。小花不但沒恨嬸孃，而是繼續留在這個地方。用真情感動每一人。
記得有一次，爺爺去山上砍柳條。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小花馬上拿著雨布去找爺爺，一路上不管怎麼困難她都不放棄。她在看見爺爺的時候一不小心摔了一跤，爺爺也淋得不行了，直接倒在了草叢裡。小花哭著說：“爺爺，爺爺，你醒醒呀。”回家後，村民把爺爺放在床上，小花照顧起爺爺來。她趴在爺爺的身上哭泣。爺爺醒後說：“小花不哭，爺爺沒事的休息一會就好了。”爺爺一會就好點了。還有一回，嬸孃對叔叔說：“吃蚱蜢可以生男孩子。”小花無意之間聽到了，就去幫嬸孃捉蚱蜢。每天放學後她都去捉蚱蜢，日積月累給嬸孃弄了許多瓶。最終她用她真誠融化了嬸孃的心。嬸孃終於明白了。她殺雞殺魚給小花做新衣服。她真是想彌補小花。
一家人終於幸福和睦在一起了。後來小花成績突出，考上了大學，走出了大山。但她忘不了爺爺、叔叔、嬸孃。回來到了大山，這個生她養她給她溫暖的地方這個所有的親人、她的根所在的地方。
這不禁讓我想起，前幾年的一個廣告詞：媽媽給您洗腳。這個短短的一句話不知觸動了多少人的心。主人公小花和他一樣懂得了感恩，而不計較那些試圖傷害她的人和事情他懂得寬容。
如果人人都有一顆善良的心、寬容的心、感恩的心，這個世界就會變得更加和諧、美好。
觀《羅馬假日》有感 篇18
觀後感 ,580字聽過“蝴蝶胸針”故事的朋友應該都會被格里高利派克和奧黛麗赫本的感情打動到，而他們也恰巧是在這部劇中相識相知。
其實題目與其說叫做羅馬假日，我倒覺得像是公主的一天。因為這一天，一個公主逃出了行宮，想去過自由的生活，然後我們跟隨著她的視角，看到了羅馬小鎮普通居民的生活狀況，也在那些大街小巷中感受到了羅馬古都的鄉土風情。
也正是在這一天，公主遇到了窮的到處借錢還債的記者，而這個記者卻嫌她麻煩，無奈只好把她安排在自己的住處借住一晚。讓他惱火的是這個姑娘不知道是從哪裡來的，而且還霸佔了他的床。但是幸運有時候往往是在一瞬間降臨的，第二天他去報社的時候，無意間在報紙上發現了那個姑娘的照片，這才知道原來她是那個出走的公主。憑著記者對職業的敏感度，他感覺自己就要發財了，“公主出逃”這是多好的一篇新聞報道啊，以後終於再也不用每天想著怎麼還債了。故事就是從這時候開始的，藉著帶公主去遊玩的名義蒐集新聞素材，他帶她去看能吃掉拳頭的石頭，一起喝香檳，她天真爛漫，他幽默生趣，劇中並沒有過多的去刻畫兩個人的感情變化，但卻被兩個演員演繹的恰到好處，保有餘地又吸人眼球。記得之前有人評論過：“有時候很難說清楚是一部電影成全了一個演員，還是一個演員成就了一部電影。”奧黛麗赫本和格里高利派克用自己精湛的演技成就了這不電影，同時也給觀眾留下了深刻印象，使得這部影片成為了經典，經久不消。
春日隨想 篇19
高二作文 ,736字春天我們總會期待奇蹟，就像夏日裡我們精神會疲憊。雖然這些只是想想而已，但總可以給自己一點勇氣。
大口大口地吮吸春天的氣息，享受著用不完的厚禮，此時你是在思考還是在回憶，是在陪伴親友還是在獨忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒，並把它們匯成文字。
多年以前的我是個真正的孩子，能哭能笑喜歡綠油油的草場，那時的春天就是節日，讓我唱啊跳啊無憂無慮。可誰能抵擋長大的魔力，日漸成熟的我改變了容貌和心理，現在我的春天總是考試與學習，但為何不能把心變細，發現這勞累背後的真諦。
春天我們總會期待奇蹟，就像我們希望與一個美麗的女孩偶遇，可奇蹟總有渺茫的概率，這讓每個春天多少有些喪氣。
除去厚重的棉衣，心中似乎也變得亮麗。雖然時間不怎麼允許，我還是想多分點時間在被窩裡。雖然知道這麼做不可以，我還是會偏離一下正軌去放鬆自己。這一切我做得有情有理，因為這麼明媚的春日，一切充滿生機，一切也多少帶點叛逆。
也許我也不能因樹葉綠了而欣喜，也許我再也不能因桃花開了而驚異。因為這一切與真實比起來，雖美麗，卻無法幫我解開我手下一大堆繁瑣的習題。
春天我們總會期待奇蹟，就像我們期待一切不足都過去，只是多少胡思亂想的日子都已過去，不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。
有人說春天有老人般的脾氣，總是一成不變地把一切染綠，有人說春天有孩子般的頑皮，總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋，我不感到稀奇，在我心中，春天似乎和我一樣失望伴著希冀。
到底春天有多少憂鬱，到底春天有多少偶遇，到底春天有多少已過去，到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己，在乎你是否相信春天的奇蹟。只要我們心中充滿愛與美麗，再多陰影也會光亮無遺。其實何止春天才能給我們這些鼓勵，保持對生活的愛意，就會有明媚的四季。
書之香——觀《繁星·春水》有感 篇20
讀後感 ,703字在浮躁的盛夏，捧起一本書，輕嗅茶之氣，淡品書之香。
“萬頃的顫動，深厚的島邊，月兒上來了。生之源，死之所”太陽落山後，我來到海邊，海水湧動，激打著岸邊的石頭，濺起一陣水花，在月光的照映下顯得格外的清澈、透亮。海的彼岸，那個充滿歷史的小島上，發出白赤的光，就像當時的甲午戰爭一樣，照亮一片黑暗。海水繼續沖刷著岸邊，月光照在海面上，又顯出一種獨特的美。海洋中是寧靜而祥和的，而岸的這邊則是熙熙攘攘的喧鬧聲，汽車的轟鳴聲，童真的嬉笑聲，這動靜結合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨特的感受與體驗。
我跟隨冰心筆下的大海來到這裡，體驗了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感，在這樣的夏夜，我感受的夜海的美，感受到了大海的呼吸，感受到了大海的魅力。冰心對於海的深愛“生之源，死之所”。再書中我在次體驗到了夜之海格外美！
對於我們而言，這是大自然賦予我們的另一種恩惠，而這其中又賦予的生命的哲理。黑夜中的月亮看上去大而明，因為他有黑暗作底色，這是否猶如磨難中的堅持呢？黑暗猶如困難，而月亮則代表這努力與堅持。在再黑暗的夜，只要我們堅持，還怕發不出比月亮更透亮的光嗎？在逆境中，勇敢、堅持顯得尤為可貴。我愛海，卻更愛書，因為是它讓我體驗到了大自然獨特的美，因為它使我懂得了人生的真諦與生命的啟示！
回到家中再次翻開這本書，再次看到那句話，那種親切感便由然而發，在那寥寥數語中懂得的豈是用語言能表達透徹的嗎？我愛書中的文字，我愛那簡練而富有哲理的語言，我喜愛體驗那中語言的震撼感！我喜愛用心靈來讀書，在次捧起一本書，彷彿又聞到了那大海的氣息！那生命的氣息！那澎湃的氣息！那使人難以忘掉的氣息！
生臨海之闊，淡品書之香！