春意盎然瘦西湖相關作文20篇

春意盎然之前 篇9

國三作文 ,1057字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寒梅傲立，在凜冽的北風中更顯俊秀，忍冬的新苗經一個嚴冬的礪煉愈發堅韌。攀登人生高山，我們隨季節的輪轉不斷成長！

未若柳絮因風起

“今日小寒，注意增衣。”好友關切的問候又至，在初飄小雪的初冬增了幾分暖意。可寒氣還未減，仍略有侵襲。又到複習的緊張時節，厚厚的參考書、習題堆滿了桌面，無情的掠奪著課桌的俏面。“不好了，下午數學要考試！”“不會吧，語文作文、數學考試、英語聽寫……”複習的緊張氣氛在教室中瀰漫，如寒氣擴散。

千里冰封，萬里雪飄

臨近考試就一週了，我們每個人都卯足了勁兒拼命的啃課本。隱於山野的難題也來湊趣，一次次的錯誤，一次次的失誤，如冰凍的天氣，冷卻了充滿激情的心，把我的自信蠶食得體無完膚。我心中與難題鬥爭到底的信念開始動搖，放棄一次次在腦中駐足。但小范的調侃幽默給我們帶來了難得的輕鬆，班長的鼓勵溫存著我們的心房……這個冬天，因為有這些並肩作戰的夥伴們，風似乎已不再肆虐，雪也停滯了，暖意，留存。

乍暖還寒時候

考試不曾停止它的步伐，終於來了。今天，老天爺心情似乎也明豔了起來，幾絲落雪後的陽光溫暖著心扉。坐在考場上，內心起伏不斷，但我告訴自己，這次考試只是對自己學習成果的檢測，放平心，沉住氣，我一定行！但當試卷發下時，我心一涼。考試難，難於上青天。我剛鼓起的信心似乎被澆了一頭涼水，心中失落滿懷，我聽到周圍沙沙的筆聲，腦海中又浮想出我與同學們一起攜手奮戰的日子，一起哭過笑過的複習光陰，一起笑著直面競爭……這些同甘共苦，齊心協力的記憶如陽光熠熠生輝，它穿透心底的薄冰，為飄雪的心解凍，熔化思維的冰。我鼓足勇氣，帶著心底滿滿的幸福，在題海中潛游。

“梅紅”又是一年春

取卷——心揣著小兔子，忐忑不安。學校電腦桌前擠滿了迫切欲知分數的同學們。老班複習時緊繃的臉終於撥得雲開霧散，笑容也綻放在班中那一張張溢滿活力、朝氣的臉上。春似乎也提前到來，窗外紅梅傲立，報告春至的訊息，幾根雜草也急不可待，笑著鑽了出來。我們迎著初春的太陽，以飽滿的精神，面對下一個人生的挑戰！

春的氣息悄然洋溢，可是春意盎然之前冬漫長艱苦的煎熬中你們的陪伴幫助卻是我最寶貴的財富。歷經冬的洗禮，我真切體驗到了友誼的珍貴與美好，讓我們一起攜手共進，共贏人生的春天！

春意盎然 篇10

國小三年級作文 ,337字

春天，萬物復甦，解凍的小溪叮叮咚咚，淙淙地流著。陽光灑在草地上，小草兒探出頭來，張望著這新的世界。在小草的鬱鬱蔥蔥襯托下，花兒竟相開放，涼亭邊的一排排桃花樹粉嫩粉嫩的，遠看就像一片朝霞。柳樹姑娘垂著頭，綠色的長辮子在清涼的河水裡輕輕地擦來擦去，盪漾起一圈圈水波。

我們這一群不知天高地厚的小女孩們在河邊打鬧著，喊叫著，嬉戲著，玩的不亦樂乎。跑累了，一起躺在草地上，一陣微風吹拂而過，小草兒輕輕擦著我們粉嫩的小臉蛋。

休息過後，我們放風箏吧。儘管中間鬧過些小矛盾，但很快又把矛盾的心情拋在腦後。風箏在天空中幸福地飛翔著，我們在地上快樂地奔跑著，我們就彷彿是一隻只小鳥追著風箏跑，歡笑聲久久地響蕩在廣場中央。

我相信，我們四小美的友誼就像是一根緊緊纏著的麻繩，永遠也切不斷！

春意盎然 篇11

國一作文 ,583字

春風是溫柔的，春光是和煦的，春天是生機勃勃的。我們對大自然無時無刻不湧動著真情，猶如一縷春風盪滌著我們的內心，總是讓我們的心湖泛起層層漣漪……

風

“春風又綠江南岸”春風吹來，猶如媽媽的手，撫摸著你的臉頰，風吹來了大雁，吹醒了小草，吹綠了枝芽，彷彿在仙境中漂泊，吹走了煩惱，吹沒了憂愁……

雨

昨夜難眠！

冰涼的雨滴散在馬路上、玻璃上、房頂上，“吧唧吧唧”作響，升起一層雨霧，煥散仙氣，籠罩著整個世界。夜深人靜，晶瑩的雨霧零落地散在窗上，譜成一首春天的讚歌。

光

春光是那麼的溫柔，那麼的“嫵媚”，一縷陽光射進窗戶，喚醒了那朦朧的睡眼，多了幾份生機，春光散落大地，樹葉、花蕾上的雨水晶瑩發亮，風變得柔和了，空氣依舊那麼清新。此時的陽光那麼溫暖。

綠與紅

小草探出了尖尖的腦袋，觀賞這春色；樹枝抽出了新芽，呼吸這清新的空氣；瞧，花兒也綻放出了美麗的花瓣，萬綠叢中一點紅，顯得格外鮮豔。

聲

俗話說：“百花齊放，百鳥爭鳴。”不錯的，鳥兒們也都開始了熱身活動，時不時傳來鳥叫聲，是那麼清脆，那麼悅耳，鶯歌燕舞。“叮咚、叮咚”聽，這熟悉的旋律，不錯的，正是小溪流的歌。

這才是春天，美麗的春天！

那片綠春意盎然 篇12

國小五年級作文 ,661字

教室窗前的那片碧綠的冬青，生意盎然，好似一個個穿著綠衣的舞者，迎著陽光，隨風舞蹈。看著那片生意盎然的冬青，我的思緒又隨著風，回到了那天……

那節課是勞技課，也是我最不擅長的課，每到勞技課時，老師總會讓我們做手工。因此儘管到老師講解時，我很認真地聽，但到動手時，我總是不敢動手，生怕哪一步做錯了，這節勞技課也不例外——繡十字繡。

我拿著針，小心翼翼地繡著，生怕扎破手。儘管沒扎破手，但因為沒捏住，針總是一次又一次地掉出來。要知道，我穿一次針可是要五分鐘的啊！一次次的失誤，使我的心變得沮喪。

其他同學都在認真地繡，只有我在呆呆地望著窗外的冬青。它們在陽光的照耀下，熠熠生輝，生意盎然。風一拂過，它們優美地舞蹈；風一停，它們挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那麼自信，我為什麼不自信呢？我心想，我不能被小小的十字繡打敗！這樣一想，我頓了頓，拿起了工具，聚精會神地繡起十字繡。

一針，兩針，三針……我一針一針地繡著，自信心也一下一下恢復了。待到我繡完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更蔥鬱了，清風中，搖動著，彷彿在對我點頭，像是在說：“你完成得不錯，加油！”

那片生意盎然的冬青，在我失去自信時，告訴我一個道理：自信是一道陽光，勇氣是這道陽光傳播的通道，當我們大膽地踏出自己的腳步的時候，自信的陽光會把我們的人生照得一片燦爛。

如今，看著眼前的這片冬青，我的心裡，漾起了一片喜悅的暖流……

春意盎然 篇13

國二作文 ,941字

春，這個散發著盎然生機的字眼，又赫然映入眼簾了。忙忙碌碌的人們，在享受著怎樣的春天呢？

歷史上，僧志南在“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”中暢享春暖；朱熹在“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”裡欣賞春色。可杜甫卻在“國破山河在，城春草木深”中感慨民生；王安石在“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”後，開始廢舊變法；韓愈在“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的春景裡治民興學。

讓我們去看看今天的人們不同的春天吧！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，經過冬的洗禮，萬物蓄勢待發。對農民伯伯說，他們的春就要算是春耕了。春耕不僅僅是一種形式，是責任，一種對家庭的責任；是回報，回報這一個美好社會的回報。還是一種幸福，也是對新的一年的瞳?。對一個家庭來說，春耕是基礎；對一個民族來說，春耕是希望；對一個國家來說，春耕是發展；對於世界來說，春耕就是未來。賀知章《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風是剪刀”將春風喻為剪刀，可這把剪刀剪出的不止止是“細葉”，剪出的是生命萬物的復甦，當然也有春耕的夢想。

孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中記敘著春不知不覺的到來。而初三的同學們，正默默經歷著寒冬般得磨練，迎接著人生的第一大轉折點，通過自己的努力迎接自己的春天。經歷更多的磨練，只是為了一更好的姿態迎接屬於自己的那一份勝利。就像我無意中看到的一篇文章：有一種蛇從小喉嚨里長滿了刺，有經歷十年的時間才能將磨成厚厚的繭。最後，蛻變成為吞食刺蝟的王者。沒錯，這種蛇就像人一樣，十年的磨練只是為了有朝一日成為王者。

如果把人比作花，那每個人開始學習的時候就像花兒迎接那春天的雨露。而我的雨露好像來晚了一些，不過，我一定不放棄、不氣餒，努力讓自己的根扎的更深。因為，我堅信，沒有一朵花會永遠的錯過春天。通過自己的努力，我要讓自己這朵無名的花成為人生的壓軸好戲。

春天來了，世間萬物都迎著春姑娘的愛撫。春姑娘是公平的，她給予萬物的恩賜是平等的，只要我們不斷努力，就會覺得這恩賜更多的是屬於自己。

春意盎然 篇14

國小五年級作文 ,799字

冬，抖落了它最後的寒冷，帶著不捨漸漸遠去。春，添加了初始的暖意，攜著生機悄然而至。她雖來得輕盈無聲，大地萬物卻都有了感知。山巒揉著惺忪的睡眼，眯著一條縫，似乎不願完全睜開。河水伸伸懶腰，慢騰騰地流動起來。小草看起來好像還在做著甜夢，賴在泥土裡不願醒來，其實在偷偷積攢力量。

於是，春輕輕地吹起了風，雖稍有料峭，但仍輕柔和煦，就像一位慈祥的母親，正在叫醒沉睡中的孩子。這時，山巒睜開了朦朧的睡眼，抖擻著精神。小河雀躍著，歡快地流淌奔騰。小草努力地擺脫泥土的束縛，開始萌動起來。

迎春花推開春風的料峭，搶在百花爭豔前，安靜地綻放，整個枝條鑲滿金嬌，樸實無華中透著俏麗，像不施粉黛的素妝美女，淡雅而靈動。

“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園”、“柳色黃金嫩，梨花白雪香”，不錯的，杏花、梨花相互趕起了趟兒，誰都不甘落後，似雲如雨般開滿枝頭，嬌豔了春色。

桃花一開始還羞羞答答的，不好意思地嘟著紅脣，探頭觀望，當看到枝頭微顫的姐妹們，便心急起來，生怕錯過了先機，爭先恐後地怒放開來，遠遠望去，一大片一大片的，猶如粉紅色的雲，飄舞在天地間。

趕緊的，去置身於這花海之中，享受那撲鼻的花香，體會那沁人肺腑的感覺。看到人們到來，桃花得意洋洋起來，於是更加的奼紫嫣紅，更加的嬌豔嫵媚。輕風飄過，枝條兒輕輕擺動，像是在招手，在歡迎，“人面桃花相映紅”，桃花林中人們時而疾步巡看，時而駐足細觀，人似在畫中游，如痴如醉，久久的不願離去。

接下來，春風吹走了料峭，吹得百花盛開，漫山遍野，絢爛美麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，競相展顯著風采。各色交錯，滿目的妖嬈。淺淡的馨香，怒蕊沁懷間，蜂忙蝶舞，嗡嗡然，翩翩然，熱鬧非凡。

春天來了，春風喚醒了山巒，喚醒了河水，喚醒了小草，喚醒了大地，也撩起了春花怒展。爭豔鬥奇間，泛起一片春意盎然的勃勃生機！

春意盎然的校園 篇15

國小四年級作文 ,598字

走進春天，走進群小，一陣陣朗朗讀書聲迴盪在我們耳邊，讓我們一起走進這美麗的校園。

一進門，就看見左旁長著一列筆直的鐵樹。羽狀葉向外伸展，猶如孔雀開屏，而它的枝幹長滿了刺，就像刺蝟堅硬無比，連鑽頭也很難打穿，不愧被稱之為“鐵樹”。鐵樹的葉子上還掛著幾個玲瓏小巧的燈籠，與鐵樹對比，顯得更加明豔。

向右走，一排芒果樹映入眼簾。咦？怎麼芒果樹上還長滿了幾朵橙色的小花？原來呀，是平臺上的炮仗花與芒果樹“合為一體”了。

再往左走，就能看見主席臺旁的大榕樹。榕樹長長的須就像一位老人的鬍子，那枝丫透下細碎日影。這裡留下了同學們週一晨會時活動的身影。

走過門廳，就來到了北操場，一到操場就可以看見面前的水榭魚池。在魚池中間的一座假山，上面覆蓋著許多潮溼的青苔，展現出了它的年代悠久。即使現在並沒有魚，但是還能想象出那魚池當時活潑生動的景象。再往左走，就來到了走廊。走廊的地面是由大小不一的鵝卵石組成，而它的頂上還有許多盤根錯節的藤蔓。當你脫下鞋子，走在鋪滿鵝卵石的小路上，往上看那翠綠的藤蔓，一時就能讓你忘記腳下的疼痛。一陣微風吹過，那時光別提有多美了！

慢慢地，紅日西墜，落日的餘暉染紅了“為中華之崛起而讀書”九個大字，連爬山虎都能堅持不懈地一步一步的爬上高樓，我們身為祖國的棟樑，為什麼就不可以呢？讓我們一起為這個目標而奮鬥吧！

春遊瘦西湖 篇16

國小六年級作文 ,437字

人們都說“煙花三月下揚州”，要想感受春的魅力，請沿著瘦西湖的花徑往裡走。

步入瘦西湖景區，一陣陣夾著花香的春風鑽進我的衣領，撓我癢癢；一聲聲悠柔舒揚的歌聲忽遠忽近，若隱若現；一絲絲帶著濃濃春意的煙雨輕輕拂著人們的面頰。

在景區邊緣地區，一灘迎春花全都開了，那黃色的小花散發出沁人心脾的清香，不妖，卻豔，透出一種清雅的詩意。微風一陣陣地走過，喇叭狀的小花抖了抖嬌小的身體，告訴前來觀賞的每一個人春的訊息，伴著歌聲，花兒們有節奏地擺動身體，好像在選美呢！

再往前走一站，眼前一片敞亮，碧波盪漾的瘦西湖毫不掩飾地出現在眼前。瘦西湖如同一條細而長、長而絲滑的綢帶，纏繞著揚州城。一隻扁著嘴巴的小東西，劃過水面，是一隻探頭探腦的小鴨子，這更為瘦西湖增添了一分生機。

湖的兩岸栽滿了垂楊柳，青翠的枝條抽出了新芽，幾根長的枝條落在水面上，輕輕搖晃，生怕驚醒了誰。那一簇簇枝條，就像一枝枝春天的畫筆，畫出了五彩，畫出了生機，畫出了煙雨江南……

如詩如畫的瘦西湖，我已深醉於此美景，無法自拔。

詩情畫意的瘦西湖 篇17

國小六年級作文 ,589字

“天下三分明月夜，二分無賴是揚州。”揚州是個美麗的地方，揚州的驕傲就是是那詩情畫意的瘦西湖！

我坐車來到瘦西湖的東門，下了車，看到東門上寫著四個大字：瘦西湖。這裡真是人山人海呀，我在挨挨擠擠的人群裡慢慢排隊，終於到我了，我拿出旅遊證給工作人員便從東門進去了。

第一站是萬花園。這裡有爭奇鬥豔、五彩繽紛的小花，花的香氣撲面而來。有百合花、鳳仙花、金銀花等等上萬種鮮花。我低頭觀察了金銀花，金銀花上面有幾隻******，它們採走了香的粉，釀出了甜的蜜。我再往前走一排排玫瑰花正向我招手，前面還有長堤春柳，看她們多像小姑娘披散在肩頭上的長髮，非常的美麗。萬花園真美啊！

下一站是有名的白塔，傳說乾隆皇上很喜歡塔。他下江南的時候來到瘦西湖，他說：“這裡的風景不錯，但少了一座塔。”等乾隆皇上入睡的時候，鹽商用鹽堆了個白塔，等乾隆皇上醒了的時候，驚訝地發現：“這個塔和北海公園的白塔一樣。”等皇上走了鹽商用石頭又做了一個。我走近白塔，它就像一位巨人矗立在那。我摸了摸白塔，表面有的地方光滑，有的地方粗糙。

我遠遠地看到五亭橋，迫不及待地跑過去。只見五亭橋有五個相連的橋洞，五個涼亭，遠看，它像一朵蓮花立在湖中心。如果去瘦西湖一定要去五亭橋。五亭橋下是碧綠的湖水，上面有美麗的天鵝，還有乘著龍舟欣賞風景的遊人，五亭橋真是個美麗的地方。

遊玩過瘦西湖，我覺得瘦西湖真是個充滿詩情畫意的地方啊！

春在瘦西湖 篇18

國小五年級作文 ,464字

春光明媚的清晨，我們在歡聲笑語中來到了瘦西湖春遊。

剛進大門，首先映入眼簾的是幾個滿是鮮花小草的花壇。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。簡直如同幾塊精美的花地毯，添了多少生氣。小草也不遜色，渾身綠油油的，給精美的花地毯做了個綠色的鑲邊。在闊道兩側，分別有一排樹木，青翠得貌似會滴下來幾滴綠色的油水，高大得好像是個頂天立地的巨人。它們就像是瘦西湖的守護者，矗立在兩旁。

再往深處走一段距離，“啊！”一陣清香撲鼻而來，“好香啊！是什麼的香味呢？”我四處張望：“哦！是那幾棵桃樹散發出的香味！”我深深地吸了一口氣，瞬間神清氣爽，煩惱都拋到九霄雲外了。不知道同行的朋友聞到沒？

這桃花不僅香，而且美。個個婀娜多姿，擠滿了枝頭。金黃的花蕊從花芯冒出來，彷彿在說“我美嗎？”金蕊、紅花、綠葉，深深吸引著我，百看不厭。

過了一會兒，我們又踏上了遊船。船兒飄悠悠，湖面波盪漾。岸邊景幽幽，船上笑盈盈。坐在船上看著湖邊的景色，實在是愜意極了！粉紅的桃花和碧綠的垂柳相間，桃紅柳綠之間與那靛青的湖水交相輝映，格外美麗。

春在瘦西湖！我愛這春天的瘦西湖！

春遊瘦西湖 篇19

國小五年級作文 ,793字

有一首詩寫的好，“煙花三月下揚州。”是的，三月的揚州風景宜人，到處洋溢著濃濃的春意，猶如畫家潑墨渲染的畫卷。揚州的風景很多，各具特色，其中以“瘦西湖”為最。“瘦西湖”顧名思義，是縮小了的杭州西湖，景色當然不一般了。

走進“瘦西湖”公園大門，映入眼中的是一條依山傍水的長堤。長堤兩旁三步一桃，五步一柳，煞是迷人。在立春時便翩翩起舞的垂柳，長長的柳條被風吹得飄了起來，樹影婆娑，煙霧繚繞。這獨特的風景讓遊人嘖嘖讚歎，真是“長堤春柳最依依，才過虹橋便人迷。”

陽春三月，正是花開的季節。草坪上，綠樹邊，假山亭，處處都有花兒那芬芳的香味和它們婀娜多姿的身影。花兒們奼紫嫣紅，色彩斑斕，紅的似火，粉的似霞，白的如棉，藍的如天。瞧，那大朵大朵開放著的是粉色茶花，色彩繽紛的是鬱金香，星星點點飄飛著的是蒲公英……花叢中，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯怡怡啼。”我不禁又想起了“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

走著走著，我們來到了奇妙的二十四橋。怎麼奇妙呢？橋身寬二點四米，長二十四米，旁邊各有二十四根欄柱，兩端各有二十四個臺階，真是奇妙！站在橋上，湖中不時有一兩艘唱戲的船經過，讓遊人紛紛叫好。

“瘦西湖”的景物太多了，有形狀別緻的“五亭橋”，巍峨壯麗的“照春臺”，淡雅秀麗的“望春樓”……此時，我想成為一個歌唱家，用歌聲唱出這美麗的景色；又想當一個畫家，在紙上畫出這景色；或當一個舞者，用舞步展現出這美麗的景……

啊！瘦西湖，你是祖國的一顆明珠！

瘦西湖的春景 篇20

國小三年級作文 ,627字

春天來了，春姑娘拿著調色盤走進了我們的世界。她把粉色給了桃花，把綠色給了柳樹，把黃色給了迎春花……唉呀！太麻煩了，於是春姑娘把調色盤一扔，草地上就變得綠油油的了，美麗極了。

為了不辜負這大好春色，我拉著爸爸和媽媽一起去瘦西湖看春景。一進大門，一陣花香撲鼻而來。我循著花香，舉目張望，呵，原來是草坪裡的迎春花開了。“好漂亮的迎春花！”我不由得在心裡呼喊著。遠遠望去，在明媚的陽光下，滿目金黃。那一朵朵嬌巧的黃花，嫩嫩的，潤潤的，像一群可愛的孩子張著小巧的嘴巴在甜蜜地笑著；又像蝴蝶的翅膀，薄薄的，軟軟的，在燦爛陽光的照射下，開得那麼楚楚動人，那麼惹人愛憐。微風輕拂，宛如一隻只黃色蝴蝶在風中飛舞，還像一個個金光閃閃的小喇叭，在初春吹奏著一支支，一曲曲嫩綠的歌謠。

走過迎春花，我們來到了小山坡，只見等了一冬天的小草迫不及待地伸出了腦袋朝外張望，呼吸著新鮮的空氣，遠看好像給小山坡披上了一件綠色的毛衣。就在這時，我看見了一隻五顏六色的蝴蝶，又聽見“嗡嗡”幾聲，小蜜蜂也來湊熱鬧了。我躺在這綠色的地毯上，看著一碧如洗的天空，只見天上還飄著幾個風箏呢！

不知不覺，我們來到了杏花園。花園裡的杏花美麗極了，彷彿是一片片雪花掛在枝頭。人在園中，彷彿置身於仙境。那一朵朵嬌媚的杏花呀，白得似雪，一朵連著一朵，你不讓我，我不讓你，好像在比美。

春天真是一個充滿生機勃勃的季節，我愛你，春天！