成長的一次歷練相關作文20篇
成長的一次歷練 篇1
國一作文 ,898字我有一個在嚴厲與放鬆之間的教練。有時對我們嚴厲；有時對我們放鬆；有時對我們體貼與愛護……
9月5日，上午，萬里無雲，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領導人。然後在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一箇中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一夥人都站在了室內，汗水已經把我們的衣物都給溼透了。這時教練展現出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心裡可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。
9月7日，最平常不過的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽被烏雲給遮住了，至白露節氣以後氣溫逐漸降低，為我們吹來了涼意，吹走了緊張，把我們每一個人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因為再過明天一天就是要抽測了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問題而感到但心。我此時此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來了……
9月8日，今天依舊烏雲密佈，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什麼兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記著教練這個人的，因為他給了我們一個非常可貴的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
成長是一次孤獨的旅行 篇2
國小六年級作文 ,900字去年，當蓮花幽幽綻放的時候，我在離家鄉淮南不遠處的地方合肥科學島，參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營，這一年，我十歲。
夏令營的第三天中午，我沒去食堂吃飯，打著雨傘獨自走在回寢室的路上，走到一棵樹旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經風霜的葉脈，那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室，屋裡只有我一個人，我輕輕地把門關上，眼淚止不住地流了出來，這是我第一次離開家，離開爸媽。媽媽真狠心，開營的第一天把我送到營地就走了，不准我帶手機，不準給家裡打電話，遇到困難自己克服，要我學會獨立地度過這期夏令營。
透過窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個時候，我們總是討論國家大事，家庭小事。我真想知道現在爸媽正在幹什麼呢？
門“吱呀”一聲開了，我擦乾眼淚，扭過頭，嘴角微微勾起，掩蓋心裡的難過，勉強笑著說：“你們都回來啦！”突然發現寢室長吳毅然的手裡多了一份飯。她向我走來，把手中的飯遞給我，說：“王晨曦，沒吃飯吧，快點吃吧！不然都涼了”我接過飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發現旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫著：“你怎麼了？怎麼整天怪怪的，想家了吧？沒關係，有困難，我們與你一起度過。”我的心暖暖的，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收穫了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學們都睡了，孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了！殘月如鉤，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸於寧靜。那微微的光彷彿洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅散縈繞心間的孤獨，心裡似乎一下子輕鬆了許多，但有個角落還沉甸甸的，因為我還在想家。“我寄愁心與明月，隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過。我突然明白了：成長是一次孤獨的旅行，也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧！戰勝孤獨，戰勝思念，我才能真正成長。
成長是一次讓他人展開笑容的喜悅 篇3
國二作文 ,706字歲月流逝，我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長嗎？不，遠遠不止。成長還是拔節時刻骨銘心的疼痛，是蛻變時的欣喜，是等待後的相遇，更是一次讓他人展開笑容的喜悅。
公車讓座，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。我坐在公交車上，望著窗外燈紅酒綠的城市，微涼的晚風拂過我的臉龐，使我精神有些恍惚，感到一陣彷徨。車內的一聲聲柺杖聲把我的思緒拉了回來。座位不知道什麼時候坐滿了，但是座位上的人對於那站著的老人卻無動於衷，老人眼裡的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上，他的眼裡充滿了感激，並展開笑容向我道謝。那一刻我覺得我成長了。
三碟小菜，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。“咕咕咕”，我的肚子拼命地抗議著，可是爸媽還沒回來。想到他們平時忙於工作還要急著趕回家為我做飯，我不禁感到慚愧，於是決定自己動手做飯。
當我做完飯後，爸媽剛好回來了，看到他們臉上因我做的小菜而展開的笑容，我也不禁揚起了笑容，我覺得我成長了。
給人答疑，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過氣，正當我心情煩躁的時候，有個同學走來向我請教題目。我本想拒絕，可當看到他那迫切和期待的眼神，我不禁被折服了。在我的教導下他慢慢放鬆了皺緊的眉頭展開了笑容，我也感到非常開心，我覺得我成長了。
我們從什麼都不懂的年紀，到現在會幫助老人、幫助家人、幫助同學、這難道不是成長嗎？我們讓人感動，讓人欣慰，讓人感激這難道不是成長嗎？我們讓彷徨的人微笑，讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長嗎？
成長，是一次讓他人展開笑容的喜悅。
影響我成長的一本書 篇4
國一作文 ,1033字“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光—超越極限！”
—題記
每個人都是伴著書香長大的，每個人都會有自己鍾愛的書，每個人都會因為什麼人改變。一本書可以讓你懂得很多，也可以讓你改變很多。
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背後，又向我們呈現了一個動人的故事—《老人與海》這本書用動人的文字向我們描繪了老漁夫聖地亞哥在海上捕魚的經歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經過兩天兩夜後，老漁夫終於殺死了大馬林魚，並將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了凶狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最後老漁夫將鯊魚一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運。最後，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現實。
這本書以大馬林魚象徵人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有慾望，鯊魚象徵無法擺脫的悲劇命運，大海則象徵變化無常的人類社會，老漁夫不語的不幸遭遇象徵著人類總是與厄運不斷抗爭，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關鍵是你有沒有一顆改變命運的心。
因為這本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員後，訓練量、運動量不斷加大。一天，剛訓練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常痠痛。剛剛走回家的時候，下一個小小的樓梯就差點軟在了地上。心中突然冒出了一個念頭：要不放棄然後退隊好了，就不會吃這麼多苦了！當時的我很糾結，抬頭，看見木質的床櫃上放了一本封面為海藍色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠方，不知在看什麼。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊裡堅持了下來，以至於我中考的體育選項毫不擔心！
命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經年邁，但還是不會輕易放棄，這部小說向我們表現了一種不服輸的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結果是失敗的，但是在這個過程中老漁夫努力了，並得到了一筆寶貴的精神財富，不是麼？一本書，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的一本書—《老人與海》。
我又成長了一次 篇5
國三作文 ,920字上中學了，我幾乎終日忙碌不停。如同電腦程式設計師一樣，每天重複著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬於我的週末。扔掉書本，走出房間，進入客廳，趕忙把電視開啟，找尋我最喜愛的節目。手裡拿著零食，一個個地往嘴裡塞，臉上掛著從未有過的如此幸福的笑容。此時此刻，我感到這比埋首伏案，掙扎書海好多了。簡直就是天壤之別啊！
就這樣持續了一個上午，我看的眼睛腫脹，眼皮痠痛，就去午睡了一會兒。
醒來，已是下午。我想是不是該寫作業了呀！看看書呢？此時，我腦海中有浮現了在學校苦讀的情景。想想又下定決心還是不能學，因為我不能浪費週末屬於自己的閒暇時光，我得好好玩。於是，我又光明正大地出去玩了。
又是該上學的時候了，我早早地來到學校，書包望抽屜裡一塞，連忙拿起一支筆，補我的作業。再補作業的同時，我看到同學們都很輕鬆的樣子，有的在座位旁哼著小曲兒，有的輕聲說笑，有的在陽光明媚的走廊上嬉戲打鬧。頓時，我感到羞愧難當。就在我轉頭的一剎那，我看到還有一個和我一樣奮筆疾書地趕作業。啊，此時我的心裡略感安慰。我躡手躡腳地走過去，對她說：“你週末也沒做作業？”她微笑著說：“寫了啊，我現在正在做其他題目呢。”聽了這句話，我頓時低下了頭，沮喪萬分。於是想問問她為什麼還要多做些題？就開口說：“你家庭作業都寫好了，為什麼還要再做些題目呢？怎麼這麼積極呀！”她一本正經地對我說：“老師佈置作業是讓我們鞏固所學知識，如果認真完成，書上的基礎知識基本上算是掌握了。但是要提高自己解決問題的能力，還要每天做好規劃，日積月累，熟能生巧嘛！”我聽了很是佩服，可怎麼才能堅持下來呢？我腆著臉又問：“你每天都這樣做，不累嗎？”“先苦後甜嘛，吃得苦中苦，方為人上人。只有嘗過哭的滋味才會更加珍惜甜。”她語重心長地說。我不禁暗下決心。
她的一席話，令我如醍醐灌頂，茅塞頓開。是啊，沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌……我們現在學習生活是很苦，但只要挺過去，前方就是幸福的彼岸。
從此以後，我不再那麼任性，不再貪玩。雖然學習未必真快樂，但我卻把它當成一種快樂，並努力鑽研。在學習中，我感覺自己又成長了一次。
讀書，我成長的一部分 篇6
國一作文 ,1372字書，一個誘人的字眼。我不得不承認，我是一個吸“毒”者，我每都貪婪地吮吸著書中的精華，導致不能自拔。我的生理時鐘早就歡迎著書籍的加入，每天都會不自覺地拿著一本書，神遊其中。的確，正像高爾基所說的：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成一首輕鬆而舒適的詩。”我的生活過的十分充足，過得十分快樂，因為有書籍，它當我的照明燈，永遠照亮我的世界；它當我的彩色顏料，永遠化成色彩，為我的世界粉刷，使我不寂寞、不悲傷。
喧鬧吵雜是要不得的。我讀書時最需要是靜，靜到能聽見風在輕唱。四周無人，樹林深處，鳥語花香，綠草如茵，波光粼粼，全都是我想要的讀書環境。因為只有這樣，我才能潛心貫注地去閱讀與體會。筆是我的好幫手，它始終會替我寫下我讀書時的心情：主人公落難了，它帶著傷痛寫下我的同情與祝願；主人公與好友或親人分別，它帶著沉重寫下我的安慰與希望；主人公遇到開心的事，它帶著微笑寫下我的喜悅與祝福；主人公哭了，它帶著眼淚寫下了我的悲痛。我很喜歡寫隨筆，因為它真實、不虛偽，它是我的心底話。當看著這些隨筆，我會打從內心地笑了，因為我把自己和主人公結合在一起了，我讀透作者的感情了，我讀好一本書了。難道這樣的種種還不足以讓我沉醉在文字中好一段時間嗎？這也驗證了作家粱曉聲所說的：“讀，是一種幸福。”
“柔和的晚風劃破了墨綠河水的平靜，一隻小船從橋底冒出來，越來越近，船上的人暢快地大笑起來。”這情景是否很熟悉？有點《家》的味道吧！
記得那個湖，本來是清白的，但後來因一個想追尋真愛的小姑娘的跳河自盡而渾濁了；那個亭，三代同堂曾坐過的石椅，在那有說有笑，但背後似乎還有不可告人的祕密；那一開頭就給人感覺毛骨悚然的黑色大門，一絲不曾改變。淚，不知掉了多少，面對著那段可望不可即的愛情，面對著那個充滿黑暗的家，面對著許許多多保守的封建的思想，主人公支撐了不知多久，但最終愛人還是與他永遠的分別。《家》這本書雖然不是描寫得十分華麗，但那種掙脫，那種想衝破這個家的渴望，那種想要得到愛情的慾望都深入到文中的每一水、每一樹、每一花、每一風中，不管讀到哪，都可以強烈地感受到作者的思想。讀完整本書，我確確實實體會到以前舊社會家庭的那種束縛、那種黑暗；也使我懂得我們應該要學會追隨自己的理想與目標。正像那一句話所說的：“書—我的良師益友，它給了我知識、力量，它指導我怎樣去生活和鬥爭。”
我最喜歡的書，不得不數《一隻活了九十九萬次的貓》。這本書的內容十分豐富，可以說是雲集了所有故事中的故事。每一個故事雖然短，但那種精神卻十分突出，那種精神會振奮人心、會賺人熱淚、會令人沉思，誰也無法忘卻書中成千上百個主人公的悲慘身世與崎嶇的命運。它使我明白了許多，人間的溫暖、永恆的友誼、難捨的親情、堅貞的愛情，甚至連互不認識的陌生人也能發生一件感天動地的事；這本書還教會我，世界的一切都要學會面對，如果坦然地去看待這些，世界反而會更美好。“讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。”蘇德拉勃卡恩說的不正是這個道理嗎？
讀書，不僅是一件快樂的事情，還是一個提升人格的方法，笛卡爾曾經說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”讀書，使我懂事了，從字裡行間裡，找到了我做人的方法與方向；書，永遠指引著我向光明走近。
書籍，我冷靜可靠的朋友。讀書，我成長中重要的一部分。
伴我成長的一句話 篇7
國小五年級作文 ,639字小時候，外公希望我能成為一個有進取心、有大作為的人。因此，他常常對我說的一句話就是“吃得苦中苦，方為人上人”，意思是，人要有吃苦耐勞的精神，不怕困難，勇於面對挫折，就能比別人更強。
現在我知道了，這句話並不是外公的發明創造，而是世代流傳下來激勵人們上進的名言警句。但是，我永遠都不會忘掉這句話。因為這的確是一句讓我受益匪淺的話。
記得有一次，我要去參加拉丁舞考級。可是，當我聽說除了要交150元考級費外，住宿還要100元時，我猶豫不決了。因為我想：練舞那麼累，考級就更累了；如果考過了，也只不過是獲得一張證書；要是沒考過，就連證書都沒有，豈不是浪費了父母的錢嗎？因此，我決定不那麼用功練習跳舞了。平時都要每天練半個小時的，那天還沒練到十分鐘，我就覺得懶得練了，就坐下來休息。沒想到，這個變化，被來我家小住一下的外公發現了。
那天晚上，外公見我早早不跳舞了，就走到面前和我談心。外公問明瞭情況後，語重心長地對我說：“你不管用錢的事，也不管考得好不好。現在，你只有堅持練習，不可以放棄呀！再說，這次考級也是一次鍛鍊的好機會嘛，你怎麼能不用功練了呢？”聽了外公的勸告後，我恍然大悟了，是啊，我怎麼就這麼沒志氣呢？我真是後悔極了。這時，外公拍了拍我的肩膀，又一次說起了我曾聽過多次的話：“孩子，要說住：吃的苦中苦，方為人上人啊！”
不知道為什麼，那一次外公的這句話，使我的信心倍增，我更加刻苦練習，勇敢地去參加了考級……
讓外公那句使我受益終生的話，伴隨著我在人生的道路上，不斷前進吧！
伴隨我成長的一篇童話 篇8
國二作文 ,676字在我書桌的一角總放著一本小冊子，銀色的大字在燦爛的陽光下熠熠生輝。它就是《格林童話》。我閒下來的時候，常常與它對話，它伴隨我慢慢成長。
在我成長的旅途上，與我對話最多的是《三個王子》這個故事。
有一個國王，想在三個王子中選擇一個接任他的王位，他說：“我給你們每人一些錢，誰能把買來的東西鋪滿房間的每一個角落，誰就是將來的國王。”大兒子考慮再三，買了一大捆甘蔗葉，但只鋪了房間的一半。二兒子買了些更便宜的稻草，卻也只不過鋪蓋了這個房間三分之二的空間。小兒子靈機一動，買來一根蠟燭。輕輕一點，光芒頓時照亮了整個房間。哥哥們輸得心服口服，國王最終將寶座傳給了小兒子。
小時候初讀這個故事，我一點也不懂其中的道理。我只知道要記住小兒子的方法，長大後才能做國王，那樣就可以買好多甜甜的糖果吃。等到稍大一點，重溫這個故事，我似乎有點兒明白了，要好好學習，像小兒子一樣聰明。現在我長大了，進入了初中，也領悟到了故事的真諦。
每一節課上我都認真聽講，一想稍稍偷懶，做做小動作，我就告訴自己：惟有知識可以改變命運。每一個假期，我儘可能多讀好書，因為我知道“腹有詩書氣自華”。每一次考前，我都儘量全面複習，認真對待，因為我明白：讓競爭對手輸得心服口服的唯一方法是以智慧取勝；不管何時何地，我都會做個有心人，汲取生活、書本中的一切知識，因為我懂得：成功只屬於智者。
所羅門說過：“擁有了智慧，你就擁有了一切。”我要不斷汲取新的知識，不斷充實自己的人生，不斷提高自己的智慧。
《三個王子》的童話伴隨著我成長，讓我領悟到了智慧的意義。我將把所有的愚昧淘盡，得到沉在最底下的智慧。
初一讓我成長的一年 篇9
國二作文 ,785字時光荏苒，一年的時光彈指間消逝，剛進入初一時的模樣還歷歷在目。
剛入學時，心中滿是對初中生活的嚮往，眼前的一切，都和小學是那麼的不同，我也暗暗地下定決心：一定要儘快的適應這個生活！走進教室，幾乎全是陌生的面孔，我臉上不免掛著一分羞澀。那時的我們，還都是臉上帶著分幾稚氣的少年，但一年的時光過去了，同學們也早已不再有剛入學的羞澀，大家都成為了好朋友，都能在這個其樂融融的大家庭中，和睦相處。
剛入學時，總以為上初中的生活會像小學一樣，大家每天都是鬆鬆垮垮，沒有一絲忙碌的氣息。但當我真正進入初中的時候，我發現我錯了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的時間裡充分的磨礪自己，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想只有不斷的鍛鍊自己，才能真正走進成功的殿堂。
剛入學時，心中只想著自己，總是以自我為中心，總是有著一個自私的念頭：只要自己好就可以，其他人無所謂。但初中的學習與小學卻大相徑庭，一個班分為了九組，而我是第九組的組長。作為一個組長，不能僅僅是學習好，最重要的是要能團結同學，建立威信，帶領小組的成員成為最優秀的集體。儘管現在還是與目標有差距，但只要努力，我相信鐵杵也可以磨成細針。
剛入學時，心中抱著一絲無所謂的心態，對班幹部和課代表沒有絲毫的興趣，也正因此，我的夢想與當官無緣。但是老師卻偏偏給了我一個體育委員的職位，剛接手時，心中一萬個不情願，不開心的想：這不就是強人所難嗎？剛開始我是鬆懈的，這個職位對我來說也似乎若有若無，我做的也是不盡如人意。但隨著時間推移，我的“無所謂”心態也漸漸地消失，身上也肩負起了一份責任—體育委員的責任，雖然職位很小，但是我也在一直努力，爭取讓自己做得更好。
初一的一年，讓我收穫了太多太多。也許正是因為環境的變化，才能讓我真正的成熟起來吧。初一，真是一個讓我成長的一年。
影響我成長的一個人 篇10
國小五年級作文 ,631字童年，像一陣暖風撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師—翟老師。他的出現，猶如大海中的指路明燈，引領我走向成功的彼岸。
那是在一個陽光明媚的早晨，我踏著堅定的步伐走向學校—今天要考數學了。我對這次考試充滿了信心，我覺得我一定能考100分的。試卷發下來了，我一看，這些題型翟老師都講過。於是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發下來了，我考了77分！天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數給我來了一個晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口，卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我，彷彿看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨！冰冷的風吹進了我的心，好似冬天的雪—是那麼冰涼，那麼可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會成為別的樣子，勇於承認，平心靜氣的接受已發生的一切，是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是揚起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進去。
“你這次考了77分，對吧！這也是個不錯的成績，繼續努力，有朝一日，你一定會鵬程萬里的！”翟老師話中充滿了鼓勵，眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師—翟老師。
我暗下決心，努力學習著。從此，我的數學成績一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠記著您，感謝您！
給自己一次歷練 篇11
國一作文 ,686字去新加坡的最後兩天都是自由行，但是語言不通可是一行人的“死穴”。
出了酒店，我們一行人就拿著一張看不懂的地圖一直逛著，本來說附近有一個大的商場，可是卻一直找不到。無奈之下，我只能被迫去問路了。
我找了幾位長相像是華人的阿姨來問路，可是他們全部丟聽不懂中文。後來在問路的時候，終於碰到了幾個中國人，不過她們也是跟我們一樣迷路的。我們一行人結了個伴，四處走走逛逛的。
新加坡的早上人山人海，轉眼間也是中午了，我們去某家店裡蹭蹭空調，順便吃了午飯。
沒想到這兒的選單也全是英式的，沒有一箇中文，我只能從某些彩禮零零碎碎的認識的英文中猜出是什麼菜。上出來的菜果然與我說“翻譯”的有所不同，不過味道還是不錯的。
出了店已經是一點左右，可是街上的人好像更多了。媽媽和阿姨們好像找到了共同話題，一直邊走邊聊著。只有我有種無聊感和焦急感。我想媽媽和阿姨去問路，結果她們都說不會說，幾年前就忘了。最後還是我親自出馬。
我拿出一張地圖，邊指邊問著。這一點英語我還是會的。最後我還是用老辦法：把零零碎碎能聽懂的英文拼湊在一起，聽不懂就先跳過，最後再說一聲“thankyou”就溜之大吉。
沒想到，按照這樣的方法，我們果然找到了一個商場，雖然好像不是我們本來要找的哪一個，不過也是相當大的。直到後來集合的時候聞了聞導遊，才知道這兩個商場很近，那個商場就在不遠處。
不過我們找到商場也很好。而且我還看似不可能地完成了“討價還價”這一項重要環節。
在還沒天黑之前，我們提著幾袋東西與阿姨們告別，回到了酒店。雖然這一路都很“坎坷”，但總算是完成了今天自己安排的行程。也是給我們一次與異國人溝通的歷練吧！
挫折是成長的一部分 篇12
國一作文 ,651字“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石。””
—題記
若問我為什麼上帝要製造這麼多的挫折，我理所當然的說：“經受挫折才會成長。”踏過種種挫折走過來的我們，驀然回首時，回發現自己真正長大了。就像《勳章》到歌詞說講的一樣：我受過的傷，都是我的勳章。
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼好奇呀！當我們對這個世界充滿好奇時，才發現這裡的步子已經滿足不了對這個世界探索。這是人生中第一次失敗，對我們幼小的心靈來說。無疑是莫大的挫折但我們鼓起勇氣，一次次練習，一次次跌倒，我蹣跚的步子，變得平穩、堅實了，這難道不是成長，不是戰勝挫折嗎？
上幼兒園時，我們這些在父母懷抱中的雛鷹，父母把我們送到幼兒園老師手裡，我們只能眼睜睜的看著父母離去的背影，我們知道他們也是不捨得可是人總要經歷挫折，才能成長。這難道不是成長，不是戰勝挫折嗎？
上小學時我們覺得一切都變了每天在我們身邊的孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在，哎，嗯，幼兒園中的叔叔阿姨那麼和藹了，他們帶有一種嚴厲。他們教我們學拼音、背唐詩，當我們的知識熟練後發現，我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長，不是再生挫折嗎？
我們從牙牙學語的嬰兒到可以為父母分擔的小大人，回頭再看來的路，挫折很多，但我們將挫折變成墊腳石，一步步走向成功的彼岸。成長，及時就是一個不斷戰勝挫折的過程，如果你是他為絆腳石，每次都。可以躲開的那麼即使你人到垂暮之年，也不算真正的大。如果你能直面困難，迎難而上。在經歷種種風雨之後終將到達成功的彼岸。
我的一次歷險 篇13
國一作文 ,791字自從上了初中，好多事情必須自己完成，自立，自強，這使我成長了不少。
那次國慶節放假回家，我一個人整理好行李箱，一個勁地往地鐵口拖。一路上參差不齊的地磚使行李箱顛簸得差點翻倒。好不容易到了地鐵口，摸摸口袋，“呀！”我不禁叫出聲來，我的公交卡和身份證都落在寢室床上了。
我原路返回，拖著行李箱，又顛簸了好一會兒，終於到了寢室，推開門，只見室友們吃著零食，聽著音樂，玩得好開心。我心裡很不是滋味，拿了東西，一骨碌跑回了地鐵口。
到了地鐵安檢處，我被警察姐姐攔了下來，“你箱子裡是不是有剪刀？”“是，”我小聲地回答，緊接著從箱中翻出一把剪刀。只見兩位警察小聲議論了幾句說：“沒事，走吧。”我的心這才放鬆下來，撿好東西坐上了地鐵。
也許是地鐵上的空調效果“太好”了，不一會兒，我就打起了噴嚏，對於暈車的我來說，這就是一種煎熬。終於聽見廣播：前方到達長沙火車南站。我開心極了，車還沒停下，恨不得馬上開門下車。
到了高鐵站的車站大廳裡，我看看錶，只有二十多分鐘就要檢票了，可我還沒取票。我的心急得像熱鍋上的螞蟻。拖著笨重的行李箱，邊插隊邊道歉。取到了票，又一路狂奔，插隊，道歉……我急得快哭了。終於—進了站，我氣喘吁吁地坐上了高鐵，找到了自已的座位坐了下來。
瞬間，外面飄起了小雨，細細的，密密地斜織著。雨滴打在車頂上，車窗上，大地上……演奏出一首首交響樂。
過了不到二十分鐘，有兩位乘務員姐姐來驗票，看我的票是半票，要求我補票。我一臉茫然，好一會兒才反應過來，原來我都一米六二了，卻才買了半票，所以要補票。我心想，補就補吧，沒什麼大事，我摸摸口袋，翻摸書包，我只剩四十元錢，完了，這下完了。這是我第一次坐高鐵，怎麼辦呢？
幸好機智的我跟乘務員姐姐說了好多好話，姐姐也是最後看我急得快哭了，才放過我的。
七點三十分，我終於到家了。這是我的一次“歷險”，一次有許多“麻煩事”的“歷險”。
激勵我成長的一句話 篇14
國小五年級作文 ,552字在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我奮發前行，那就是“世上無難事，只怕有心人”。
記得有一次上舞蹈課時，老師教了我們一個新動作—翻前牆臉。有兩個同學一翻就翻過去了，可是我的腰有點硬，翻不過去，所以只能在課下自己努力。於是，每天晚上睡覺前我都要練幾個。有一天晚上，我多翻了幾個，累得氣喘吁吁，於是就想放棄不練了！突然，我的耳邊響起了那句話“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我有了信心，我又繼續練，翻了一個又一個。終於，我的腳碰到頭了，我又翻了一個，哇，我竟然成功了！真是功夫不負有心人呀！當我再去上舞蹈課時，看到我的進步，老師很驚訝，同學們也都誇讚我。
在我學習的過程中，這句話也給了我很大的鼓勵。每當我做題遇到了攔路虎時，百思不解，我就想著放棄，突然想到了“世上無難事，只怕有心人”這句話，於是我就靜下心來認真思考，最終我把這道題做出來了，自己做出來題，我心裡很有成就感！
每天晚上，媽媽都讓我背一小段美文，這些話有的很簡單，有的很難。我不太喜歡背難的。但是當我想放棄時，耳邊就回響起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，我就在心裡對自己說：“加油，你一定能行！”果然，不一會兒我就背會了。
“世上無難事，只怕有心人”。這句話在我的成長過程中，給了我自信，給了我勇氣，我要用心做好每一件事！
我成長的一件事 篇15
國小三年級作文 ,446字我成長的故事很多，其中有一件事讓我永遠也忘不了，那就是第一次番茄炒雞蛋。
今天爸爸、媽媽得知外公得了胃病，來不及給咱姐弟兩炒菜就去探望外公了，爸爸說：“飯煮好了，菜你姐弟倆自己解決。”聽到爸爸這麼說，我對弟弟說：“要不咱們今天就來一個番茄炒雞蛋。”
我騎著自行車去菜市場買菜，我買了四個蛋和四個番茄，都是挑最好的。
我買回來後，我穿好了媽媽經常做飯的圍裙。我先把雞蛋的殼敲破，蛋清就留了出來。我將蛋清和蛋黃放在一個碗裡再攪拌，接下來我把番茄切成一片片的，放在一個洗乾淨的碟子裡。
我把鍋洗乾淨，再把花生油放進去裡面，我先是聽到花生油噼裡啪啦地響，花生油冒起了小泡泡。我急忙把雞蛋和番茄放在鍋裡面，炒來炒去。我看見雞蛋已經變成淡黃色了，我就馬上拿出已經洗乾淨的碟子，把番茄和雞蛋裝在碟子裡，然後放在飯桌上。
爸爸、媽媽回來了，我把早洗好的兩雙筷子遞給爸爸、媽媽，爸爸、媽媽嚐了我炒的番茄雞蛋後說：“我的寶貝女兒長大了，學會做一道菜了。”
番茄炒雞蛋，這是我第一次做菜，這道菜成了我的最拿手好菜。
成長的一天 篇16
國小二年級作文 ,525字賣水杯賺錢、讓陌生人寫祝福語、午餐費用自行解決……我驚呆了，我不會賣東西，沒人買怎麼辦？那我不就餓死啦！12月17日，是我難忘的一天，我參加了一場特別的河北廣播電視臺小記者活動。
行動開始後，我們兵分兩路，有的賣水杯，有的看攤位。在賣水杯的過程中，我們很艱辛。通過賣力地介紹，有的人主動買我們的水杯，有的人不理不睬，也有的人告訴我們他們身上沒有錢，讓我們的成員跟他去車上拿，有一個小男生自告奮勇地跟那人去拿錢了。驚險的一幕發生了，這個小男生就這樣被“騙”走了。
通過我們的努力，水杯賣完了，我們的午餐費用有著落啦。當我們鬆口氣的時候，下一項任務來啦，找陌生人寫祝福語。可是我害羞，我跟一位阿姨說話的時候，阿姨什麼都聽不到，因為我的聲音比蚊子的聲音還要小。在帶隊老師的幫助下，我完成了這項對我來說十分艱鉅的任務。其實我最喜歡最後一項任務，就是用剩下錢給爸爸、媽媽買禮物，這個我最喜歡，我挑了最喜歡吃的巧克力和聖誕大禮包，我想媽媽肯定也喜歡。
一天的活動在緊張和恐懼中結束了，回想離開媽媽的這一天，發生的所有事情，我感慨萬千。我要好好學習，幫媽媽分擔家務，因為他們賺錢太辛苦了。最重要的一點就是不要和陌生人隨便搭訕，無論對方說什麼都不要相信，要提高警惕。
最漫長的一次考試 篇17
國一作文 ,723字“沙，沙，沙……”全班同學都在奮筆疾書，考試正在緊鑼密鼓地進行中。
有人眉頭緊鎖，苦思冥想，時不時盯著天花板。也有早已複習好的學霸，筆頭好像在耕耘一般，停也停不下來。而我卻遇上難題，卡在了半路。
“唉！這可是閱讀短文呀！分值很大的呀！”我在心中暗暗叫苦。一分鐘，五分鐘，十分鐘……在這時，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。“時間不多了。”老師短短的一句話，如同晴天霹靂一樣砸向我，我束手無措。
這時，小帥已經寫完了，在那悠然地喝著水。看到此番情景，我心裡更急了。在這緊急時刻，我想到了一種快捷的方式—抄。
我明知這非常不好，但“高分”如同魔藥一般，誘惑著我的靈魂。我對自己說：“就一次，下不為例。”
於是，我開始了作弊行動。
我腦袋一探，眼睛一瞟，哎！同桌手擋住了。為緩解被發現的機率，我假裝挪了一下凳子。沒事，再來！
這時，天助我也，後面同學要借膠帶紙，我立即熱情地遞給了她，而且說了一大堆的廢話：”少用點，用完捲起來，慢慢點用！“只為自己的“偷襲”多爭取一點寶貴的時間。可是，這位同學倒挺警惕，居然將試卷塞進了桌肚子裡，真不給力。
唉！又失敗了，事不過三，再來一次！
“高，借我一下筆，謝謝！”善良的高同學立即遞給了我一支筆，我道謝後，又開始寫了。過一會兒，她有些鬆懈了。我出其不意，攻其無備，假裝筆滑落掉在了地上。高同學知道那是自己的筆，所以一扭頭彎腰撿了起來，就在這幾秒種的間隙，我眼睛向左輕輕一瞟，看到了“鮮活”的答案。
在這之後，我感到心裡很不舒服，覺得做了虧心事，心裡很煎熬。我覺得那是最漫長的一次考試，我以後再也不抄了，即使得了高分，那也不是真實的。這個分數好像在不停地嘲笑我，使我如坐鍼氈。哎！這種滋味真是不好受呀……
令我成長的一件事 篇18
敘事作文 ,720字不久前，有幸跟隨母親體驗了兒童福利院志願者活動。
在福利院，我見到這樣一群孩子，他們天生殘缺。他們的動作跌跌撞撞，他們的嘴角整天留著口水，他們的語言總是依依呀呀含糊不清，他們的眼睛像一個個沒有盡頭的深淵，宛如一潭死水。初次相見，我感嘆世上竟有如此醜陋的生命，甚至不明白他們存在的意義？
然而，當清悠的鋼琴聲緩緩飄散開來，我看到了生命焰火的綻放。他們一個個挺直了腰板，身體隨著節奏一搖一擺，就像是一起一伏的波浪；他們的“口水機”停止了供應口水，兩片薄薄的嘴脣緊緊地閉著，像是在醞釀著力量；一陣粘糯的歌唱聲傳入我的耳朵，依然聽不太清楚，好多歌詞都被啦啦聲代替了，原先空洞的眼神卻變得清亮清亮的，像小溪般清澈而閃亮。這專注的神情，這殘缺的歌聲震得我腦袋嗡嗡作響，直擊我的心靈，我看到了屬於他們的生命之光，雖然微弱卻充滿著希望。那束微弱的光芒瞬間照亮我的心田，為我成長的路上又點亮了一盞明燈。
追溯著那束燈光，我看到了音樂天才的貝多芬。他年輕時不幸失聰，但面對殘缺貝多芬沒有放棄對音樂的追求和創造，最後，他的第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運》、第六交響曲《田園》等音樂作品成了這世上不朽的經典。
追溯著那束燈光，我看到了當代保爾—張海迪。她年少時便高位截癱，但她面對自己的殘缺沒有氣餒、頹廢，她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，憑著自己頑強的毅力，完成了她輪椅上的一個又一個的夢。
在那束燈光的照耀下，我快速的奔跑，奮力的成長。我開始懂得去尊重和關愛每一個生命；開始學會珍惜，學會感恩，學會面對，學會責任。因為我已知道，成長的意義不在於外表的完美，心中留有光芒和勇氣，我們足以讓世界變得更加美好。（公眾號：我們555666）
令我成長的一件事 篇19
敘事作文 ,797字在成長的道路上，你會從一個調皮的孩子變成一個知書達理的孩子，會從一個被他人關心變成一個關心他人的孩子，這都是你成長的印記。我也有一個這樣的印記……
一個風和日麗的週末，我像往常一樣起床，去廚房吃早飯。“叮”的一響，爸爸手機上突然響了一聲，我就順便看了一眼：“今天把我兒子送過來，我晚上來接他，麻煩了。”什麼！我嚇了一大跳：今天我要和一個小弟弟相處了！唉，也不錯，也有一個玩伴了。
我果然沒猜錯，那個小弟弟果然來了。爸爸牽著他的手走到我身邊，對我說：“陳俊如，你今天要當一回哥哥嘍。今天你要帶弟弟一起玩兒哦！”“沒問題！”我高興地回答，迫不及待地當一次哥哥了。
我拉著他的手，用一種“老大的氣勢”來帶領他在家裡逛來逛去，跳上跳下，活像兩隻猴子。過了差不多兩個小時，我們終於理解“累”這個字的意思。這時，弟弟對我說：“哥哥，我渴了，幫我去買些飲料好不好啊？”是啊，玩了那麼久，連口水沒喝過，肯定渴啊。“你在家裡待著，哥哥幫你去買，馬上回來哦！”我驕傲地說。他滿口答應了。
過了十五分鐘，我帶著兩瓶脈動回到了家，我大吃一驚！那傢伙居然把我所有的毛絨玩具和我的一些書扔到了床上，弄得亂七八糟的，我頓時火冒三丈：“你個小崽子，想造反啊！你給我過來！走，去我爸那兒！”
“你給我聽好了，他只是個什麼都不懂的孩子，他什麼都不會，他只是對這個世界充滿了好奇心而已，你為什麼要說他呢？你應該耐心地對待他，鼓勵他去玩兒，不是嗎？再說了，你小時候不也是這樣嗎？”爸爸意味深長地對我說。
我想爸爸說的對，他什麼都不懂，他認為他做的是正確的，他並不知道這麼做是不對的。而他長大以後，他一定會懂的。
於是，我對他說：“來，我們一起繼續玩吧！”
童年，是一個對世界充滿好奇心的一段路途，如果在這段路途中被他人阻止，這樣他就得不到童年的快樂了。我們應該去包容這種天真。這是我們的一種成長，叫做包容。（公眾號：我們555666）
讓我成長的一件事 篇20
敘事作文 ,1264字哲人說過，成長就是一個不斷失去的過程。換句話說，你在失去，你就在成長。
小時候，我家住在頂樓，是六復七的複式房。七樓的陽臺可以說是整棟樓最高的地方。那時，我非常喜歡看動畫片，爸爸媽媽會給我買回來各種動畫片的DVD，如《獅子王》、《托馬斯與它的夥伴們》系列、《果寶特攻》系列、《豬豬俠》系列等等。我翻來覆去地觀看那些碟片，剛開始看得愜意十足，慢慢地，連最愛的《托馬斯與它的夥伴們》也看得有些膩了，就像那些豪門大戶，天天享用珍饈美味，到後來魚翅燕窩也寡淡無味。
大約是我5歲左右的一天，正值午後，火辣辣的毒日炙烤著大地。家裡人都在午睡，我獨自看著動畫片，十分無趣—早已觀看過十餘遍的片兒，及窗外透著焦糊味的熱浪，都讓人狂躁不安。人在極端狀態時會生出一股“聰明勁兒”，我的腦海中閃現一個自己逗自己樂的玩法：倒不如把這些無趣的碟片一張張扔到樓下去，看著它們翩翩飛舞地撲向大地一定很有趣，更讓人開心的是還能讓爸爸媽媽再買新的碟片。於是，我翻出一個大塑料袋，嫌棄又滿懷期待地把那些淪為棄物的曾經的寵物一張一張地丟進去，不得了，有近200張。
我費力地拖著大大的塑料袋，儘量不弄出聲響地往樓梯方向移動著。我時不時地探頭探腦，側著耳朵聆聽，生怕爸爸媽媽午覺醒來。終於到了樓梯口，我一隻手提著塑料袋的手環，一隻手託著它的底部，十分吃力地把那龐然大物舉上一個臺階，然後貓著腰，兩手穩穩地攀著臺階，緩慢而平穩地先邁上一隻腳、再邁上另一隻腳。聽長輩們說，這好像是我與生俱來的一種爬樓梯法，當我剛學會走路的時候，爺爺奶奶真是擔心得不得了，怕一個晃眼我就爬上樓然後從樓上滾下來，一次奶奶偶遇了我用貓式攀爬法上樓、下樓的全過程，然後全家人坐在餐桌旁分析總結出這好像是我從孃胎裡帶來的自我保護法。就這樣，我和那一大袋碟片站在了同一臺階上。
如此迴圈往復，我終於爬上了7樓。我長吁了一口氣，7樓是一個大大的會客廳和一間客房，此時只有我一個人獨享。我四腳朝天地躺在地板上休息了一會兒，等體力稍有恢復，我又拖著那個大袋子往陽臺上前進。總算到達陽臺，我情不自禁地哼起兒歌來。被興奮衝昏頭腦的我，一大疊一大疊地往樓下砸著碟片，一會兒功夫，棄物全扔光了。
我意興盎然地倒退著爬下樓，爸爸媽媽午睡也醒來了。我趕忙撲向給他們：“爸爸媽媽，我想買碟片。”“你的碟片都看完啦？”我頓了一會兒，將剛才的“趣事兒”一五一十地告訴了爸爸媽媽。聽罷，爸爸語重心長地對我說：“旺生，你知道嗎？往樓下扔碟片是很危險的，如果碰巧有人從樓下經過，或者是砸到樓下的小動物，怎麼辦？另外，我們看過或用過的東西，可以捐贈給偏遠山區的小朋友，或者是到二手市場交換我們需要的物品。因為想要新碟片，你就這麼不珍惜地把舊碟片扔了，我們應該善待任何我們擁有的。這一次，爸爸媽媽不會給你買新碟片。”
扔掉舊碟片沒有為我換了新碟片，但讓我明白應該善待任何擁有的。正如木心的文章《童年隨之而去》中所講的道理，或許只有恆定不變的物才不會失去，其他任何生靈，都會成長，也就都會失去。（公眾號：我們555666）