春天，遂想起相關作文20篇
春天，遂想起 篇1
國三作文 ,708字“一年之計在於春”，又到一年春天時，柳絮翻飛，桃花朵朵，一不小心，又墜入回憶流年。
友誼
你我相識在那小雨淅淅，萬物復甦的季節，相知，相熟。轉眼間兩年半即將逝去，不捨。
初一下半年，分班後的我們誤打誤撞，許下“一聲姐妹，一生姐妹”的誓言。還記得，傻傻的我們晚上不睡覺，數窗外見證我們友誼的星星，彼此打斷對方的思路，嬉笑打鬧著，即使被同舍謾罵也樂此不疲，就快要畢業了，多少不捨與牽掛湧上心頭，以後的生活裡還會有對方的身影和關心嗎……無暇顧及那麼多，珍惜當下，即使有一天我們將分道揚鑣，但至少我們閨蜜過。
誓師
提及“春天”這個字眼，自然放不下心中於3月12日的執念。
春意闌珊，在學校操場上，在一隊隊整齊的筆直站立的身影中，在這個特殊的日子裡，莊嚴的宣誓聲中夾雜了多少血淚心酸，多少個不悔的日夜裡無悔的執念，“九年奮鬥史，成敗在此一筆，雄關漫道，誰與爭鋒……”距人生第一個轉折點只餘百日，一百天後我們將奔赴人生第一個戰場，抹下第一筆輝煌。要記得在這個春天，我曾莊嚴宣誓，周圍的花草都為我見證，見證六月刑場上的我行雲流水，字字珠璣，百步穿楊，忘不了這個莊嚴的春日及鄭重的誓言，只求一戰成名。
母校
母校的春天格外美麗，花壇裡的花兒爭奇鬥豔，牆邊的泡桐煥發生機，房簷喜鵲不時住息。偶爾會有萌翻了的鳥兒傻傻的裝向教室的玻璃，一聲巨響打斷我們的思緒，遂引起一陣喧譁，又投入緊張的學習中。
最愛母校春日行不足，我們將會離開這裡，離開母校，再不見這風景，失落之後是惋惜不捨。天下沒有不散的筵席，不要忘記，至少還有回憶。
作為初三的莘莘學子之一，春天，遂想起我們曾經的一起，想起曾許下的壯志，想起即將告別的“家”。
春天，遂想起……
春天，遂想起…… 篇2
寫景作文 ,3335字【篇一：春天，遂想起作文】
老家，春天來了，你還好嗎？
昨夜夢迴，又是時間將我定格在了你最美的那一刻，也是我一直追尋留戀想你的那一刻，充斥著初春最濃郁的綠色交織在我內心深處你繽紛的相簿上，春天，遂想起了我，老家。
蜿蜒的石子路鋪築著你滄桑的年華，一圈又一圈的石紋刻出愈發深邃的眼眸，在春天裡，恐是藍天浣洗得太藍，竟也染藍了你的厚重，遂攜一旁丟石子玩的孩童開始蹦跳，旋轉，舞出一地的青蔥幼芽，偶有遺落，也會有金燦燦的不知名的花朵補齊，卻是襯得更加嬌豔奪目。
春天了，極易想起那一片開在河邊的桃林，恐已是驚豔得不行了，無數點粉嫩聚焦，是對畫中牡丹最致命的打擊，哪怕是零落在地的一大片花瓣，也是或嬌媚地卷著，或無邪地抱著，是讓人很想保護收集的半點春色。
河上，也是孩童聚集的，小小的船槳果真能劃開歲月的河水，記得上次在這河畔就著青梅偷嚐了一點船家的米酒，淳香瀰漫，飄蕩在整片河中，那宛如碧玉的河水也醉了，醉得不知該走還是該留，竟像停駐在那兒的，凝視著那風，那柳，那雲，那碎瓷一般的點點水光。
哦，還有，我最最親愛的老家，那疼我愛我寵我的祖母正坐在赭紅色的大門前，陽光將她的輪廓裁剪得如此精神矍鑠。我那祖母愛剪剪窗花，剪出千種萬種的情絲一端掛在我身上，一端綁在她心裡，鮮紅地融進我的血脈。
這時候，春天，她應該已開始幫我收集各種香草，各種殘了的花瓣，幫我留意新長的青杏，新發的嫩芽，我能想像她馬不停蹄地在春天裡忙碌，每天轉來轉去，卻轉不出以我為圓心的那一個個春去春回，她也應該有自己的春天，即使她並沒有我一直陪伴。
春天，承載了我太多草長鶯飛的夢想於老家，每一個老家的角落我都細細撫摸，輕輕吟唱，唱給老家聽我自己的人生，我自己的視窗所折射的風景。但關上門，老家一直都會在那裡，是我應該在返航時回到的地方，哪怕現在是春季，哪怕我應該動身去遠方。
昨夜夢迴，老家帶著春天潛入我的時間，讓我又回到了老家最美的那一刻，老家，是每個人最能動情呼喚的那一方土地，那一方搖籃，那一方血肉相連的靈魂深處。
春天了，老家，你一定特美吧，現在。
【篇二：春天，遂想起作文】
春天，萬物復甦、欣欣向榮的時節。作物在田裡生長，一派生機。更惶提無需人打理，年復一年在田間自生的野菜。而早春三月，也成了品嚐野菜的當令。
記得周作人有篇散文曰《故鄉的野菜》，說的正是他兒時在浙東見過的種種野菜，鼠曲果、紫雲英、豌豆苗和薺菜，穿插著他半生關於野菜的印象。知堂先生是不論後人對他的評價，但是他的這篇小品，我是極喜歡的。沖淡平和，又兼得家常滋味。
浙東雖不是蘇州，然而風俗與野菜大概的品種，大抵不會有大區別。而喜歡這篇小品，應是童年生活與其產生的共鳴。
上初三前，爺爺奶奶住在鄉下。每年的清明節，我們一家都會回鄉掃墓。儀式很簡單，比不得古人行的大禮，僅是供桌一張，祭品若干，與飯菜置於其上，外加一個鎦金的銅香爐，插著紅燭一對，細香三枝。人人上前磕頭跪拜一番，把那黃紙與冥布燒了，祭祀便完了。後輩們便算盡了對祖宗的責任，也帶一些為自己祈福的意思。
然而這天孩子們的節目剛登場，跑回家中，提籃執楸，約上三五夥伴，便一同前去挖野菜。我家鄉野外的野菜不算多，但絕對不少。多長的是一種叫馬蘭頭的野菜。馬蘭頭的樣子近似於剛長出沒幾天的小油菜，但卻更有韌勁，也更修長，顏色也頗帶點深綠。馬蘭頭多生長於河岸，或裡田間水溝的背陰溼潤處。它們總是成群地生長，但要一次找到一片馬蘭頭，也難。
挖野菜的趣味大多也在這裡，不斷充滿著驚喜的發現之行。找到一處，便招來夥伴，一手輕提草葉，一手揮鏟輕挑，微微用鏟背拍打拍打泥土，抖一抖，放入提籃中。若是發現了一片密集之處，大可手一摟一抓，鏟子翻地皮般揮過，一把馬蘭頭就又得手了。
記憶中戰果最輝煌的一次，是姑姑童心大發，帶著我同表妹在田野裡搜尋，不經意間，竟在一層快爛了的稻草下，找到一大片的馬蘭頭，而後又如法炮製，相繼在一層層稻草下，找到許多那令我覺得欣喜的馬蘭頭。
挑完了野草，樂趣似乎也隨之消逝了，當中午奶奶端上一盤精心拌過的馬蘭頭時，我只是象徵性地，小心地扒拉兩塊罷了。
也許挖野菜的孩子，更多的只是享受尋找與發現時的快樂吧！
鄉下的房子拆遷後，我便再也沒回去過，更別說再去挖一回野菜。
轉眼又是清明，春日的夜，我彷彿又望見自己奔跑在翠綠的田野上，手裡的，是小小的鐵鍬，和一個小圓籃。
春天，遂又想起野菜……
【篇三：春天，遂想起作文】
一直認為春天去江南的小鎮是最好的。
曾經在冬天去過一次同裡，冷便不必說了，那些縈繞曲折的河水，雖未結冰，卻也染上了墨一樣的顏色，幽暗無光，就像停滯了一般，讓人絲毫感覺不到它的流動。雪也是有的，但潔白如棉絮的雪只在瓦片飛簷上堆積，青石小路上的雪已不知被路人踩過多少回，髒得像一個個無法癒合的傷口。
於是，才覺得春天的烏鎮是最美的。
早晨，空氣清得猶如在水裡洗過，有著湛藍的顏色。桃花一樹兩樹地開了，在黑瓦白牆的間隙中格外顯眼，古韻裡那枝出牆的紅杏，把羞紅了的春天盈盈撐起，白雲如雪，嫩草如綢，靜臥在柔柔的水底。一隻櫓搖過，破碎的漣漪招搖著水草，閒閒地晃動。
我走在街上，兩邊店鋪裡陳列的盡是些古色古香的東西，偶有一兩件新奇事物引我駐足一會兒。
午後，開始下雨。俗語“春雨貴如油”，卻也未必見得對，淅淅瀝瀝的小雨敲在青石板上，叮咚跳躍。我們一行人躲進亭子避雨，卻被漫天的長短直線剝奪了驚歎。雨滴不大，卻很密集，點在水面上悄無聲息，只泛出一朵漣漪。有一尾魚兒鑽出。橋底柔軟的青苔溼潤了我的世界，我不得不驚歎，春天的古鎮最不缺的就是詩意，一朵青苔也能有如此的生意。
等得久了，而雨卻仍未見有停勢，恰逢身側搖過一隻烏篷船內。
坐在船裡才明白之前我聽見的一切都太遙遠了，如今彷彿棲於水面，才那麼近地觸控到了小鎮真實的靈魂，古樸凝重，不失一絲鉛華，卻藉著春雨的降臨，吟唱著一首飄渺悠遠的歌。
那一刻，我感覺像是意識漸漸抽離身體，飄至雨中，瞧見春天的聲線徜徉在深處的小巷與厚重的紅木門中，飄蕩在飛簷的風鈴下，環繞在青石黑瓦上，穿梭在拱形的橋洞中……那是我聽過的，最美的，安靜的吟唱。
一直無法忘記那春天的江南小鎮，我想也許我也不會忘記，因為那天它讓我知道了什麼才是靈魂的歌唱，而我，亦學會了如何去用靈魂，傾聽。
【篇四：春天，遂想起作文】
春天，我想起那年你的笑容。
那年的你是青蔥年少的泥土樣的少女，春天剛睡醒的風牽起你沾著泥土的褲角，你站在春天剛解凍的陽光下微笑，一如麥田的青澀。
春天，遂想起你。想起那年夏天我在吐著冷氣的商場門口接過那張宣傳單並如命中註定的那樣遇見你的笑容，他們說，你就是這樣笑著的，在春天的草長鶯飛裡，你會和小夥伴們在陽光下笑著追逐打鬧，會在田間折下青嫩的草根，會吹散一朵蒲公英的夢讓它們倏然四散分離。可是這樣的笑容就要消逝不見，因為你見到人人都揹著嶄新的書包走進課堂，而你腳下是不變的黃土和塵埃。
宣傳單上印著小小的字，都放大出你們無盡的悲哀。你們想在春天的早晨站在操場上看野花悄悄生長，想聽粉筆與黑板的私語，想親吻課桌上的細塵。可你們付擔得起的，惟有腳下的土地。宣傳單上的你永遠停留在春天裡，可我相信我見到了你正經歷著一個怎樣的寒冬：再沒有春天的這片土地上，你的笑容將化為往昔的記憶。
春天，遂想起你，遠山裡的失學女孩。現在的你，也應感到春天送來的風了吧？正如你我的心，在春天裡被連在一起。我想到在收到你的回信的一剎那的欣喜，你說謝謝我的幫助，而我也想謝謝你，謝謝你讓我感受到遠山裡的春天。在信封中透出的微光裡我嗅到了山風的微笑。
春天，想起你的家鄉里無數與你命運相似的女孩，想起重山阻隔外對於知識的渴望，對命運的呼喚。想起那麼多的春風不度的角落裡，楊柳綠了，桃花開了，而你們依然等不到春天。
春天，想起你的教室前綿延的綠草；
春天，想起風拂過時吹開的野花；
春天，想起你黑板前簌簌飄落的塵埃；
春天，想起你笑容裡的草長鶯飛；
春天，遂想起那一年，穿著文化衫戴著棒球帽的青年志願者真摯的臉，他們句句擊中人心的話語，在陽光下化作汗水流下臉頰。
也想起宣傳單上的字，經年之後依舊閃著春天的光：
遠山的呼喚—貧困山區失學兒童紀實。
春天我想起柳哨 篇3
抒情作文 ,529字第一縷春風吹起時，柳芽兒便冒出來，整棵樹，遠望像個弱不禁風的姑娘，霧濛濛的。
我喜歡跟著媽媽，在門前那棵大柳樹上，剪下幾根嫩枝，做柳哨，享受那個過程，和成功後的喜悅。
從樹上剪下幾根嫩柳枝，用力擰幾下，但絕不能把樹皮攥破，然後，輕輕地將樹皮裡面的白色枝幹抽出來—奶白色的枝幹，被我揮舞在手裡，心中為自己成功了這一步，感到無比的高興。
接著，便是修剪剩下的樹皮，將一頭用刀子削一下，那嫩綠中露出來了更嫩的綠，那綠是翡翠般的綠，晶瑩剔透的。
做好的柳哨，雖不是什麼珍貴的東西，可是在我眼中，可是非常好玩兒的玩意兒，我迫不及待地從媽媽手中結果那柳哨，把削好的一頭放進嘴裡，一種澀澀的苦，立刻溢滿了整個口腔，深深地感覺一會兒，還有種泥土的芳香，和柳樹那種獨屬於自己的發芽的力量。
我吹了起來，它發出了一種笨拙的聲音，我卻認為十分悅耳動聽，高興起來，媽媽笑著對我說：“細長的柳哨，聲音尖，粗短的柳哨，聲音沉。”我便頗有興致的判斷起柳哨的聲音，一個個大小不一，長短不同的柳哨，在我手下排開，這個是聲音尖的，這個是聲音沉的。於是，那些柳哨，在我的腦海中奏出一曲完美的交響樂，是屬於春天的，屬於童年的啊！
忘不了，童年的柳哨，忘不了，那美好回憶中屬於春天的柳哨。
冬天，遂想起 篇4
國三作文 ,797字冬天，萬物凋零。我看著窗外衰敗的一切，有些倦怠了，閉了眼，低下頭。而一棵不一樣的樹卻在我心頭生根發芽了，柳樹，可不是？冬天，遂想起柳樹！
冬天，遂想起柳樹的姿態。那是筆挺，高大，奮爭的一種樹。它大約五六米高，有些樹幹雖然向地面傾斜，但是絕不彎曲，大多數柳樹筆直得像一把劍，直指黑夜，直指冬天的挑釁和恐嚇。它的樹皮很是粗糙，摸起來有些扎手。它的枝幹，通常分開長成了兩條枝杈，而那兩個大的主枝又分別分生出了兩個到三個側枝，它們不那樣直了，而是有些彎曲。確切的說，極少一點“擰”的感覺。它們的柳條生長在側枝上，卻垂下了頭，隨風飄蕩。也許你要說它們不勇敢，如果勇敢是專指傲立在大風大浪之類而言，那麼，這些柳條算不得一位無畏的戰士。但是它在冬天來臨之際毫無保留的將自己的營養貢獻給了樹的中心—樹幹。而且在風雪中毫無怨言，任人嘲笑。你難道不覺得這與龔自珍筆下的化作春泥的捨己護花的落紅極端的相似嗎？它是一位偉丈夫！
看著這樣的一棵樹，我的思緒不禁飄遠了，在這冬天裡，遂想起，與柳樹有關的故事。一位紅軍戰士在長征途中隨手將柳條折下來，插在了氣候惡劣的高原上，就再也沒有回來。而那根柳條，就獨自在高原上度過了一個又一個冬天。誰也不曾關注它，沒有人去為它澆水施肥。甚至有時連上天都吝嗇給它一抹陽光。它就這樣帶著孤單，忍著對紅軍戰士的思念，在冰天雪地的磨練下成長為一棵參天大樹。
這就是柳樹，它在北方極普通，但似乎每一棵樹都有著自己獨特的故事，有著讓人不禁想起的寶貴品格。堅強，隱忍，奮爭，無私奉獻，不求回報。
這就是柳樹，相對於溫室中的花朵，它是那樣堅毅；相對於浮躁的樓宇，它的內心是多麼的平靜；相對於在風雪中瑟瑟發抖的人們，它是這樣的無所畏懼。
正是這樣的柳樹，使我在冬天遂想起它；正是這樣的柳樹，使我明白人生中的風浪是多麼不值一提！希望在你的冬天，也會想起像柳樹這樣一種力量，它會振奮你，鼓舞你。
冬天，遂想起 篇5
國三作文 ,706字冬天的成熟，穩健，是因為其他季節的炫麗而留下的內涵積蓄。提起冬天，不由的想起鬆，在寒風中佇立的鬆。
松樹，並不像夏花，她沒有華麗的衣裳，也不像秋葉，她沒有恬靜的氣質。松樹給我的一直都是老人的形象。它的樹幹筆直，深褐色的樹幹好似老人的一雙青筋暴起的手。而它的樹幹上的突起，彷彿是老人昏黃的眼睛。它的樹葉，不，應該是針，它們長在小樹杈的頂端和中央，從遠處看，一簇一簇像一把小傘，像牛毛，像花針，像細絲。從近處看，便也各式各樣。墨綠色的針在樹枝的最外面，而稍淺一點的則被墨綠色的針包裹著，似乎還未長大，還未遠離父母的懷抱。鬆，猶如老人般穩健。
松樹，在春、夏、秋季節並不起眼。可是它卻是冬天寒風中的倖存者。在寒冷的冬天，窗外孤零零的，好不淒涼，唯有鬆安詳內斂：青松寒不落。鬆經過三個季節的漫長等待。終於在冬天綻放了自己的光芒，雖不耀眼，可切切實實是存在的。它依舊在佇立著，在寒風中，它的針並不枯萎，反而更加青翠欲滴。
松樹比其他樹略勝一籌的原因，還多了一份堅強。“此不罹凝寒，松柏有本性。”鬆的堅強，鬆的高潔，在雪中體現的酣暢淋漓。陳毅曾寫道：“要知鬆高潔，待到雪化時。”雪中的鬆冷靜而理性，而雪化後的鬆則多了一份堅強與高潔。在雪的洗禮後，松樹的每一根松針彷彿都變成了翠綠色，宛如灕江那一灘綠水，散發著點點金光。
可是，你可知那翠綠的背後又是如何？松樹的葉豈能不落？它的葉落在地上，厚厚一層，雖然細，卻在無聲的給予鬆營養，把營養留給生長的新芽。它們多想風風光光在枝頭久駐，但是理性告訴它，不行。
忽然，想起一句話：“不要傷感，只要還有希望，哪怕受盡傷害，哪怕春已遠離。”冬天，遂想成為如鬆一般的人，遂想起如人一般的鬆。
冬天，遂想起 篇6
國三作文 ,675字冬天，一個寒冷的季節。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。
大雪紛紛揚揚的落下，像玉蝴蝶，似舞如醉；像蒲公英，似飄如飛；像小白花，忽散忽聚，蓋滿了屋頂，落滿了馬路，飄滿了秀髮，使這個世界潔白起來。
冬，充滿了歷練。大雪紛飛的日子，
媽媽告訴了我一個壞訊息，她要去石家莊學習一個多月。聽完，我滿臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說：“這是一個機會，不僅是讓我學習的機會，你也會學到自立，爭取自己獨立完成所有的事，不讓媽媽操心。”為了讓媽媽安心，我信誓旦旦的說：“媽媽，相信我，我一定照顧好自己。”
幾天後，又是一個雪花飄落的日子，媽媽去學習了。那天，我忍住了，並沒有哭。
媽媽離開的日子，我克服著各種不適，收穫了很多。我學會了洗碗；學會了做簡易早餐；學會了幫妹妹梳頭；學會了洗衣服……重要的是我學會了自立！我想大聲的告訴媽媽：媽媽，我做到了！
漫長的一個多月終於過去了，媽媽要回來了。
我準備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車接媽媽。
到了車站，我坐在那裡，一陣熟悉的聲音傳來，令人感懷的聲音與味道，舒適治癒的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。這時，又是雪，彷彿雪也有了情感，應聲而下。這場雪，承載著無盡的思念與想念，飄飄灑灑。
這一次，我忍不住了，淚水盈滿眼眶，像斷了線的珠子滴落下來。媽媽看見我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。
冬天的雪彷彿能牽引著任何人的情感，引領著這個世界。雪後，雪裝飾著整個世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。
原來冬天並不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。冬天來了，春天不會遠了。
冬天，遂想起 篇7
國三作文 ,664字早晨起床後，看向窗外，風吹動著雪花，像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外，也飛舞在我的心間。在這個飄雪的冬天，遂想起……
“晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。”只見窗外白茫茫一片。開啟窗戶，寒風刺骨卻帶來雪的快樂。伸出手試探著接住它，它蹦蹦跳跳的走到我的手心，慢慢的溶為一滴水，不似想象中的冰冷，它存在過的痕跡是那麼溫熱。冬天，遂想起雪的溫暖。
走到街頭，道路上被雪覆蓋著，在這個同樣的地方，也許有過高適對友人的告別；有過白居易對劉十九的邀請；有過輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，原來是幾個小朋友在打雪仗，堆雪人，情不自禁的加入他們，感受雪的樂趣。冬天，遂想起雪的快樂，原來，冬天並不只有寒冷。
走到那結冰的河邊，想到了杜甫的《絕句》，想到了那窗外的千秋雪，想到了萬里船。這時只見這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇，只聽見哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛，在這冰河之上永不落幕。冬天，遂想起這些歡快的記憶。
在冬天爬上紫金山是很有意思的，看著山下的景色，忽而有了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感嘆。在冬天，夜幕早早降臨，五點天就已經黑了，想起了白居易的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有一些飢餓感，可卻沒有人來邀請。看著這融入黑夜的雪精靈，忽然想起，是否在古時的某個人，也與我共享這一片風景？也許只有雪靜靜的陪著我。冬天，遂想起這別樣的陪伴。
冬天，遂想起與雪有關的一切，遂想起與雪度過的時光。海子說，在黑夜裡為火寫詩，在草原上為羊寫詩，而我沒有他的才華，只能用稚嫩的文筆在冬天，遂想起雪，為它寫首詩。
冬天，遂想起 篇8
國三作文 ,625字冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那鬆，那綠……
柳樹的枝條沒有了葉子的陪伴，顯得十分孤單，在寒風的攻擊下，有氣無力地搖晃；楊樹的葉子鋪滿了操場，就像一層厚重的地毯；秋天裡紅的像火的楓葉，如今落到地上也都蜷縮起來，顏色如同枯槁……冬天來了，帶走了校園中最鮮豔的綠。
只有松樹是例外的，在呼嘯的寒風下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒風，一個個雕塑一般，巋然不動。它們的枝葉閃著沉靜的墨綠色，在這萬物蕭條的冬天，格外的耀眼；它的每個葉子都像針一樣，尖銳而有力。好像有一種精神支撐著他們，使他們不再畏懼嚴寒，像兩排恪盡職守的戰士，守衛著我們的校園。對於冬天他們毫無畏懼。
一場大雪過後，萬籟俱寂，天地變為純淨的白色，被鋪排的大大方方，明明淨淨。凜冽的風席捲著空曠的整個校園，忽然，一抹沉靜的綠色映入眼簾，那正是松樹！它們的葉從雪中頑強地探出了頭，它們是多麼的堅強！它們堅信著冬天總會過去，春天一定會到來的！它們是多麼樂觀！
撫摸著它粗糙的枝幹，它沒有榕樹那樣的茂盛枝葉，也不像銀杏樹那樣有一身金色的外衣。可是，當你在萬物蕭條的冬天，看見了這樣的兩排松樹，難道你就只覺得它們是樹？難道你就想不到它們樂觀向上，堅忍不拔的精神？難道你就不更遠一點想到，它的堅強，它的樂觀，它的無所畏懼，不正是我們應該敬畏的，不正是現在的人們所缺少的頑強精神嗎？
餘秋雨說過，人生，只要還有一線希望，就還有無限可能。在這樣寒冷的冬天，我想起松樹頑強的身姿，也記住了它永不言棄的精神。
冬天，遂想起 篇9
國三作文 ,678字湛藍的天空一望無際，蒼白的冰雪冷入骨髓，呼嘯的寒風刺入心房，一株株鮮紅的梅花在蒼茫中綻放，如同一滴滴鮮血，點染在冷冽的冬中，給它添幾點赤紅的熱脈。
漫山遍野的白，炸了眼，冬天是寒冷的，是迷茫的，不知東南西北是哪個方向。四處都一樣，不管走到哪裡，遇上的都是寒先生和冷女士，還有寒元帥，沒有哪個願意拉一把，幫助大家走出困境。嗯，大家心裡也都是貪生怕死的，只顧自己的利益，至少十個有九個是這樣的。
漫山遍野的白，可是天空卻慢慢灰暗下來。在這時，天空下了一場威力十足的冰雹，把大家打彎了腰，整個世界都陷入了極大的恐慌之中，每個人都很無助，但是寒先生和冷女士，還有寒元帥的勢力太強，每個人還是不願意伸出手拉一把。這時出現了幾朵淡粉色的花，它們的枝幹被寒先生、冷女士和寒元帥幻化的積雪壓彎，可是它們並沒有屈服，努力開出幾朵最美的花，給大家當嚮導，引導著大家。
漫天遍野的白，天空湛藍，山上的積雪不是蓬鬆的，而是堅實的，是有規律的，擰成一股繩，那幾朵淡粉色的小花越來越紅，它們引導著大家同寒先生、冷女士和寒元帥戰鬥。大家心中的執念逐漸被熱情消去，共同戰鬥，現在，站在哪裡也都不感覺迷茫無助，永遠有紅色的小花指著光明大道。這一朵朵小花，就是傲雪的寒梅，它們會戰勝一切的。
它們的熱情會戰勝敵人，融化人們的心，熱浪一波波，冬天不是永恆的，春天就要來臨。
一朵朵小花，就是一位位紅軍，在嚴酷如冬的對立的戰爭時期，他們不管環境多艱苦，都始終帶領中國人民偉大抗日。14年的冬天，換來長久的春天，太陽落了，還會升，朝陽會更加絢爛。
冬天，遂想起紅梅，讓我們大家為它唱一首讚歌吧！
冬天，遂想起 篇10
國三作文 ,707字歲暮一近，目極天涯盡是霜雪寒霄。冬天，遂想起雪。而小城白雪未至，心兒只得在文字中流浪，尋找靈魂的純淨。
在大明朝的冬天，正當文不思治武不思戰時，明三子之一的徐渭來到了人世間。徐渭是南方人，但他的人生卻四季分明，又終歸春不盡華，冬不盡寒。
徐渭的少年春風得意，七八歲就舉國聞名。十歲出頭就是個童生，一篇《釋毀》便是才名之實，足以藐視眾多前輩。此時徐渭的人生極盡繁華，無限快意，鮮花著錦，烈火烹油。
但一蹴而就的榮譽並不見得有多大神力，徐渭人生第一個冬天悄然降臨。三年一次的科舉從立志而學到而立之年，他在科舉這口大鍋中烤得是外焦裡嫩，似乎大雪已經封天。
之後文長迎來了寒冬後的那縷陽光。輔佐胡宗憲，對徐渭來說實在是仕途之一大轉折，冰川開始融化，刺人的陽光漸漸有了溫度，單調的灰白終於被渲染。殺徐海，籠汪直，徐渭用自己的行動證明，運籌帷幄，決勝千里，不是神話。春光短暫，且行且惜啊。
徐渭的人生在春去冬來中起起伏伏。而我家鄉這個小城正值嚴冬，它急需一場大雪，一場雲壓萬里，潔至西嶺的大雪，來淨化心靈，以便更好的迎接它的春天。
不知不覺間，小城的第一場雪就輕輕地來了。我的心兒也有了歸宿，我不去想，徐渭這個徹骨冬月寒，極盡夏日盛的文人。一位見識過白雲蒼狗，風雲際變的文人，人生會有什麼遺憾呢？
在這個冬天，我只願徐渭，徐文長，五湖散人，青藤道人，這個不純粹的精絕文人的春華永葆。感謝他出現在這個冬天。儘管我沒有收藏一首冬天的詩，也不算什麼憾事了。
四季交錯，春去秋來，“燕子去了，還有再來的時候，桃花謝了，還有再開的時候。”冬天來了，春天還會遠嗎？這個冬雪日，遂想起雪，想起徐渭，也是快事一樁。
春天裡遂想起 篇11
國二作文 ,725字春天是一個萬物復甦、百花齊放的季節；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學時的一位老師。
鄧老師—我小學的語文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發胖，長了一點點鬍子。他的家在一個小鎮上，他每天早晨騎摩托車到學校裡來，下午放學後又騎摩托車回去，是很辛苦的。
鄧老師蠻幽默的，上課時總會用笑話給我們調節氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會給我們做鬼臉，惹得全班鬨堂大笑，讓別個班的同學很是羨慕我們。鄧老師有兩個比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。
鄧老師唯一的缺點就是抽菸喝酒，偶爾會叫我們到校門外小賣部去幫他買菸。由於學校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。到了夏天，體育課活動結束後，十有七八鄧老師會自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。
有一次我們幾個女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發現他辦公室的角落裡有一些畫，是以前畢業的學生做的，我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的，都很漂亮，讓我們讚歎不已。我們在他辦公室裡玩的不亦樂乎，把好玩的玩了個遍，好看的看了個遍，就差一點把辦公室給“毀”了。
有一次上課，我開小差，被鄧老師發現了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實他也沒有打痛我。長大後我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說都不會說一下我，更何談打呢？
快畢業了，我們幾個女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無意中鄧老師說了一句：“如果現在讓我去初中繼續教你們的話，我非常樂意。”這句話我印象最深。
在這個百花鬥豔的季節，我不禁想起鄧老師帶我們春遊的情景。我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！
雨天我想起了你 篇12
國一作文 ,482字記憶中的雨似乎總也下不完，你似乎也總在我身邊，還記得你第一次教我摺紙船便是在雨天，到處溼漉漉的。你的手很巧，一會兒便摺好了一個，而我還在發呆，但你很耐心，還輕聲安慰我：“女兒很棒，慢慢來。”
當一隻不算精巧的船在我手下誕生時，你笑得像個孩子一樣，不住地誇我，並將我折的小船放在你的大船上說：“這樣，爸爸就能帶著女兒一起遠航了。”而後，我們一起將它們放入了小河，細雨微風一次次地向它們吹來，但我卻不擔心，因為你說，大船會保護好小船。
青春期的不安份便像雷雨說來就來，只因為你沒幫我買一本資料便衝你發了火，隨後便獨自衝出了家門，來到那家常來的書店，報了書名，老闆卻將早已包裝好的資料遞給了我。正要發問時，他卻說：“是你爸爸今天早上買好沒來得及拿走。”心裡不由得內疚起來。店外的雨漸漸大了起來，卻有一個熟悉的人影出現在視線裡，是你，正撐著一把傘向我走來。
窗外的雨依舊在下著，點點滴滴見證了這麼多年來你陪我走過的歲月。有些涼意傳來，忽然想起你和我一樣易感冒的體質，撥通了電話輕輕說道：“爸，又下雨了。”電話那頭輕輕“嗯”了一聲，在沉默了兩三秒後我們同時說出“小心感冒。”
雨天我想起了那一幕 篇13
國小六年級作文 ,550字我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。
雨，像斷了線的珍珠，下個不停。我的心情也像天空一樣，陰沉沉的。
就在下午，學校裡讓六年級每個班再推選一位去參加大隊委的選舉。
因為之前，已經有兩位大隊委了，所以這次，我最強有力的對手就是冒佳昕。她是一個學習優異，人緣好到不行的三好生。一聽到這個訊息，我們就心照不宣地看了對方一眼。
老師說：“現在，所有人拿出一張紙，寫上你支援的人，然後交上來。”我屏住呼吸，寫下了我支援的人，等待老師的口令。“收！”老師說道。最激動人心的時刻終於到來了。我坐在位子上，雙手合攏，停住呼吸，全身發熱，眼睛緊緊盯著老師。
“恭喜冒佳昕可以代表班級去參加選舉！”聽到這句話後，我彷彿被冷水潑了一樣，45度仰望窗外的雨。一瞬間，傷心和失落衝擊著我的大腦。我長長地舒了一口氣，內心冰涼冰涼的，就像那窗外刺骨的寒風。
下課後，我望著窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我們教學樓旁有個花圃，雨點，無情地擊打著那些嬌嫩，弱小的花朵。花朵頑強抵抗，最後，還是低頭認輸，我以為它們永遠也站不起來了，可是，幾天後當我看見它們時，我驚喜地發現，它們重新抬起頭，向路人展示它的美。連弱小的花朵都那麼堅強，我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。
春天我想發芽 篇14
國一作文 ,602字春天來了，我頑強地向地面鑽去，我想發芽。
看到身旁的兄弟姐妹都躍躍欲試，欣喜若狂，全力以赴地向美麗的大地上鑽去，我也不甘落後，我也要出去看看久夢未見的像天堂一般的人間，我要和兄弟姐妹們比賽。我懷著無比美好而神聖的憧憬，鑽呀，鑽呀……
“哇，我鑽出來了。”我看到了光明，旁邊有很多好夥伴也都十分高興。真溫暖，真舒服呀！
“咦，是什麼味道？”我嚇了一跳，心想：哪裡著火了？我定了定神，仔細一看，原來是人類正在焚燒垃圾。剛剛長出來的小弟弟，都被燒死了。我感到十分傷心，正要和大樹伯伯訴苦，卻在轉頭的一瞬愣住了，“怎麼原來一望無際的樹林，現在卻不足十棵了。”原來，人類把大樹們都砍掉了，旁邊的一位樹哥哥哭著說：“我現在正是長身體的時候，我有遠大的理想，希望能成為參天大樹，為國家做貢獻，哪知，後天我就要被……”說著說著，樹哥哥哽咽了。我又看見東邊的小河也蒙著張灰色的臉，萎靡不振，身上還飄著些五顏六色的雜物。西邊的花園去哪兒了，怎麼只有幾座十分簡陋的垃圾房？還有北面的農田呢，怎麼成了幾間廠房？
現在儘管是春天，但空氣是那麼刺鼻，天空也灰濛濛的。我要伸伸腰，突然一個香蕉皮扔了過來，我只覺得頭暈眼花，眼前一黑便昏死過去了。
當我醒來時，風婆婆在撫慰著我，雷公公怒吼著，雨阿姨在哭泣著，電叔叔在鼓勵著我。一旁的兄弟姐妹們不畏艱險，奮力吐芽。我為大自然，我們必須活下去。
春呀，我想發芽！人類呀，請給我發芽的機會吧！
春天暢想曲 篇15
國三作文 ,733字春天，是活力的標誌，田野中教室裡，處處都是春天的豔影，它融進每個人的心裡。
“萬紫千紅總是春”，春天留給人們的印象是百花齊放，爭奇鬥豔的美景。是啊，花總是有它不可代替的吸引力。人們總會感嘆說：“啊，真美！”的確，鮮花是春天裡的主角。美麗的花朵在陽光的照射下，擺弄著舞姿，為的是實現它那為人間添美的理想。當我們看到它們盛開的景象，那生命最旺的一刻，有誰會想到它們含苞待放時的心情，它們破苞而出的艱辛呢？我想，不會。因為它們掩隱得太精妙了。這就是奉獻的最根本方式吧！一時短暫的美麗，也需付出很高的代價。頓時，我看到了生命的意義—為著希望中的理想，努力著。
“萬綠叢中一點紅”，勿忘了春天裡還有一種最基本的色調—綠色，綠葉的顏色。這是一種平凡而樸素的色彩。在絢麗多彩的春天裡，在紅黃交織的世界裡，有一些人不會去注意綠葉，因為它只是大自然，美麗春天裡的“配角”，永遠不能跨越“主角”的地位。但請別忽視綠葉的存在。因為如果沒有綠葉，鮮花也不能鮮活；如果沒有綠葉，鮮花多姿的色彩也只能是單一。的確，微不足道的平凡也能成就偉大的夢想。我想：綠葉就是把陪襯鮮花當作自己生命裡最大的理想。雖然只是單一的綠色，雖然沒有人會為之喝彩，但它還是默默地把生命裡的最後一點綠留在了春天，留在了世界。活著，不是為了名利，不是為了喝彩，只是向著自己的目標前進。在此，我再一次看到了生命的意義—為著希望中的理想，努力著。
站在春天的田野裡，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我願成為一座塑像，永遠定格在春天裡，更重要的是，我懂得了春的意義，生命的意義……
我為自己的對生命感悟而激動欣慰，我要在16歲這年的春天裡，寫著自己喜歡的以上文字—志向、理想。
春天我想對你說 篇16
國三作文 ,469字春天，是一個春暖花開，萬物復甦，春回大地，冰雪融化的季節。春天，像一個美麗的小姑娘，穿著美麗的花裙子，是鮮花開滿大地，使小草春機盎然地鋪滿大地，裝扮世界的大地，使大地五彩繽紛，光彩照人。
春天我想對你說，你是一個可愛的小女孩，用你稚嫩的臉龐溫暖著整個大地，使大地上的小草春機盎然，使花朵光彩照人，五彩繽紛。春天我想對你說，你是一顆參天的大樹，你用嫩綠的枝芽裝扮著整個大地，就像萬花叢中一點綠色的點綴，美的恰到好處，美的無可挑剔。
春天我想對你說，你是河流裡的一條小魚，你在河中歡快地遊走，就像是所有星星中最活潑、樂觀、熱情的一顆。春天我想對你說，你是一束鮮花中最美麗的一朵，你就像一片蒲公英中的一朵紅玫瑰，將這片大地點綴的完美無瑕，就好比名人的手中做出畫一樣，生動、美妙，將這幅畫打造地栩栩如生，一切都是那麼地恰到好處。
春天，你是最美的一幅畫，把世界放到花的中央，盡情的揮灑著五彩的顏料，製作這一幅巨集偉鉅製，彷彿要把美好的事物都放到裡面，永遠的儲存下去，讓所有人都看到。
春天我想對你說，你最美麗，你是最美麗的風景，對我來說最最珍貴。
春天遐想 篇17
國小三年級作文 ,420字春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天是個絢麗多彩的季節，它是詩人和畫家筆下的寵兒。春風吹來了，那些嚴寒與冰凍不得不隱身而去，燕子與桃花翩翩而來，大地敞開了胸懷，熱氣騰騰的，萬物也來了精神。
我家睡了一冬的植物們，也都伸著懶腰甦醒了！它們越長越綠，越長越有生機，就像聖鬥士一樣，經過了一系列的磨難，最後又反起生機。在經過磨難的過程中，他們收穫的是堅韌不拔，是更加奪目的亮點！
春天是坦蕩的，是美麗的，也是充滿期待的。一棵棵小苗奮力地要向天空生長，一隻只雄鷹迎著春風自由飛翔。做人也許像極了春天，你一坦誠，願意幫助你的朋友就會多起來，你一主動伸手，許多感恩的心會向你靠近，也許我們活著，就是因為愛，因為春天。
我靜靜地仰望著那喚醒春姑娘的陽光，它是那麼溫順又是那麼剛勁，我時而情不自禁的唱起那春天的歌謠，表達我滿心的喜愛！俗話說的好：一年之計在於春，一日之計在於晨。在這美好的春天，勾起了我對學習的期盼，一年裡的第一個季節，我們都要向著目標前進！加油！
雨天，我想起了那件事 篇18
國一作文 ,1347字中秋節那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望著窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。
記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上後，津津有味地看著課外書。
這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包裡去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發現沒帶補充習題，原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包裡了。
於是，我就跑到講臺上，對老師說："老師，我忘帶補充習題了，可不可以明天交？”
“不可以，我改完了還要發下去講呢，而且沒帶就等於沒做，你快去把今天學的課文抄一遍。”老師嚴厲地說。
正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師說："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”
老師說："可以，不過要在第二節課上之前送過來。”
於是，我就跑出去給爸爸打電話。
“爸爸，我補充習題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”
“你怎麼搞的，怎麼總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。
“是的。”
“好吧，我現在給你送過去，下不為例。”
打完電話後，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。
過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習題。我下來後，只見爸爸凍得不停地發抖，耳朵也凍得通紅的，身上也溼透了，手上拿著完好無損的補充習題。
他看見我後，趕緊跑過來，把補充習題遞給我，並囑咐我好好聽講。然後看著我走上樓後，才把車開走了。回家後`，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”
媽媽說："給你送本子時感冒了。”
我不禁有些慚愧。從那以後，我很少再丟三落四了。
中秋節那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望著窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。
記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上後，津津有味地看著課外書。
這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包裡去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發現沒帶補充習題，原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包裡了。
於是，我就跑到講臺上，對老師說："老師，我忘帶補充習題了，可不可以明天交？”
“不可以，我改完了還要發下去講呢，而且沒帶就等於沒做，你快去把今天學的課文抄一遍。”老師嚴厲地說。
正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師說："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”
老師說："可以，不過要在第二節課上之前送過來。”
於是，我就跑出去給爸爸打電話。
“爸爸，我補充習題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”
“你怎麼搞的，怎麼總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。
“是的。”
“好吧，我現在給你送過去，下不為例。”
打完電話後，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。
過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習題。我下來後，只見爸爸凍得不停地發抖，耳朵也凍得通紅的，身上也溼透了，手上拿著完好無損的補充習題。
他看見我後，趕緊跑過來，把補充習題遞給我，並囑咐我好好聽講。然後看著我走上樓後，才把車開走了。回家後`，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”
媽媽說："給你送本子時感冒了。”
我不禁有些慚愧。從那以後，我很少再丟三落四了。
春天我想對你說 篇19
國小三年級作文 ,283字春天，我想對你說：你來到我們身邊，我們好高興！
春天，你來了，寒冷的冬天就過去了，你悄悄地向我們走來，帶著綿綿春雨、習習微風走來，讓世界一下子就變新了。
春天，你讓我們小朋友真的看到了萬物復甦的樣子。大家看：校園裡、公園裡、馬路邊的樹木又吐出了嫩綠的新芽。我家陽臺上的那盆吊蘭向下垂著，藤上一朵朵潔白的小花，就像一座小小寶塔。小鳥又快活的在空中飛來飛去，蝴蝶、蜜蜂在花叢中正捉起迷藏，小朋友們開始在春天裡奔跑，嬉戲……多麼熱鬧，多麼美好啊！
春天裡，雨停了，晶瑩剔透的水珠，在碧綠的葉子上滾動著，讓我覺得好像整個世界都更亮了。
春天，我好想對你說，你是個美麗的天使！
春天我想對你說 篇20
國小四年級作文 ,381字春天來了，春天來了，萬物復甦了，今天的光芒喚醒了睡了一冬天的小動物，春天的光芒融化了厚厚的白雪和冰塊。
春天的大門打開了，溫暖陽光射過來，復甦的大樹長出了新的嫩葉，山間的野花開得非常美麗，春天的溫暖又喚醒了在地上睡大覺的小草，小草從地面裡鑽了出來，就像一隻蝴蝶破蛹而出一樣，花兒長出來一朵朵美麗的花苞，機會成熟花苞就開了，成為了一朵朵美麗的鮮花，春天的暖陽微笑著，螞蟻、蝴蝶、蜜蜂，蝗蟲等昆蟲也都出來，螞蟻早早地爬起自己的床了，開始照顧蟻后的幼蟲，尋找美味可口的食物。蝗蟲對植物的危害非常的大，所以人們都不喜歡它，除了一些貪玩的孩子，愛抓抓他們玩遊戲。
我愛春天，因為春天帶來了睡醒的一草一木，我愛春天，因為春天帶來了希望，我愛春天，因為春天帶來了溫暖，花紅柳綠了，小溪又開始流淌了，而不再被冰雪覆蓋著。
春天我喜歡你的生機勃勃，春天我喜歡你的激情，我愛你春天。