春天裡的風景畫相關作文20篇
春天裡的風景畫 篇1
國小五年級作文 ,538字春天終於來臨了，梨花開了，桃花開了，櫻桃也花開了……無論是走到哪裡都有一股淡淡的香味，特別是油菜花的香味最讓人沉醉入迷。當你到最高處的時候你就會看見一片片金黃色的油菜花，就像一大塊一大塊的金子，非常引人注目，一陣微風吹來時你會覺得香味更濃烈，而且一棵棵的油菜花姐姐向你點頭，為你唱歌跳舞。
小河邊的柳樹也在給自己梳理頭髮過一個新的春天。柳樹姐姐在小河旁一會照一照，一會又照一照，看看自己的頭髮是否被風姑娘弄亂了，即使被弄亂了，柳樹也一樣把頭髮梳理的整整齊齊。有時風姑娘的妹妹——小風也會來逛一逛，看看春天的景色，每當小風來的時候都會把柳樹的頭髮揮舞起來，好像來看柳樹的頭髮有多美！
春天來了的時候小草和萵筍都會把自己的小腦袋伸出來，看看春天，有時他們寂寞的時候還一起聊天、唱歌、跳舞，我們看見它們玩得那麼高興也想去湊湊熱鬧，但沒想到他們是那麼害怕，而我們也不再去打擾他們玩耍的時間。在春天裡你會發現更多新奇的事兒，比如：樹和樹一起聊天、櫻花媽媽生出一對可愛的櫻桃寶寶……
我太愛春天了，因為春天讓我感受到了生活的美好，又是多麼的幸福，我真想大喊一聲：“春天，我愛你！”
冬天裡的風景線 篇2
國小六年級作文 ,560字“大雪壓青松，青松挺且直。”寒冬臘月，雪花飛舞，大地銀裝素裹。放眼望去，一切歸於沉寂。卻唯有青松，傲然獨立。它們不畏嚴寒，以頑強的毅力一次次地戰勝風雪，構成一道美麗的風景線。然而，我心中的最美風景線，卻另有其人。
寒冷的清晨，當我們還睡意朦朧，你們卻已開始工作。看吧，一件件橘紅色衣服猶如冬日裡的一團團火焰。你們用一雙粗糙有力的手緊握著掃帚，頂著一陣陣刺骨的寒風，打掃著城市的各個角落。寒風中，你們揮汗如雨，時不時打幾個寒顫，但沒有一絲怨言，總是默默無聞。你們被寒風吹得像路邊的樹皮那樣乾燥，或許，路邊那聳立著的光禿禿的大樹就是你們唯一的朋友。寒冬，一團團橘紅色，構成冬日最暖的風景線。
你們是高大的，儘管您們的身子可能是矮小的。冬天裡，您們飽受風霜雨雪，但在你們的心中，城市的環境高於一切。有時冬天下大雪，你們為了不讓路人踏雪走，一腳深，一腳淺，在路上剷雪；有時，滿地是冰，你們為了不讓路人滑倒，辛辛苦苦在路上鏟冰，摔倒也無所謂。
冬天裡，你們不怕冷，不怕滑，始終如一地辛勤工作。你們灑下的汗水，換來的是城市的潔淨。你們在我眼裡最美，就像一支蠟燭，點燃自己，照亮他人，你們無私奉獻，卻不求回報。你們是冬天最美的風景線。
如果世上沒有你們，世界會變得渾濁，你們就是—至高無上的清潔工，冬日裡一道最美的風景線。
春天裡的風箏 篇3
國二作文 ,1000字天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。看著天空中五顏六色的風箏，那長長的線牽出了我的那段美好回憶。
當時我的家還在廠區，周圍是大片的農田。一個溫暖的午後，只有四五歲的我，舉著新買的小風箏在爺爺面前晃來晃去。爺爺寵溺地笑笑，穿上外套說：“走吧！”哈哈，爺爺果然懂我！我的臉上流露出抑制不住的喜悅。一隻肉乎乎的小手，就在爺爺有力的大手的牽引下，來到空曠的田野邊。
我把風箏從袋子裡拿出來，可是，看著骨肉分離的一堆布片和小棍子，我傻了眼。爺爺看著我一副快哭的樣子，啞然失笑。他把那些軟塌塌的東西三下五除二就裝好了，我頓時佩服得五體投地。
風箏上印著我最喜愛的紅貓藍兔的圖案，我迫不及待地拿起來舉過頭頂，抱起線輪傻乎乎地狂奔起來。爺爺早已笑得眼睛眯成了一條縫。我跑了一圈，風箏依然軟塌塌地耷拉著腦袋。我賭氣地把風箏丟給爺爺，說風箏是壞的。爺爺接過來，不急不忙地隨風拉著線，一下、兩下，風箏慢慢上升著，看著風箏逐漸升空，我興奮極了，連聲發出驚歎。
誰知，風箏只在空中跳躍了一兩下，如同中了炮彈似的，一個倒栽蔥扎進土裡。“唉，真不給面子呀。哼，還笑我？”我幸災樂禍地哈哈大笑起來。爺爺感到有些奇怪，又重複了一遍剛剛的動作，風箏再一次呼扇、呼扇地爬升，跳躍，在它馬上就要成功翱翔時，又一次栽了下來。
我跑過去生氣地甩動這個“不爭氣”的風箏，對爺爺說：“爺爺，這個風箏一定是壞了。”爺爺接過風箏，仔細檢查著，突然說：“看我的。”只見他向四周看了看，順手撿起腳邊的一根小木枝，綁在風箏尾巴的一根綵帶上。爺爺這是幹什麼？這麼漂亮的尾巴上綁上那玩意多難看。這時，神奇的一幕出現了！爺爺又藉著風勢放開了風箏，那風箏抖動著一路上升，越飛越高。我擔心它會再次掉下來，緊張得手心都攥出了汗。線軸上的線都放完了，它變成了一隻小小的蝴蝶在高空中揮動著五彩的翅膀。“哇！成功啦！”我高興地抱著爺爺跳了起來。
那溫暖的夕陽，柔和的風，沒有城市的喧囂和功課的負擔，那片天空下只有一隻自由的小風箏和綻放著笑臉的一老一幼。夕陽給田野灑滿金色，遠處的農田還有農民在忙碌，田埂上一高一矮的兩個身影被夕陽拉出長長的影子，我們的笑聲在田野中迴盪。
又是一年春來到，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢想越飛越高。
春天裡的美景 篇4
國小三年級作文 ,364字春天，是生機勃勃的、是萬物復甦的、是鳥語花香的、是充滿生機的。公園裡的春天，尤其多姿多彩！
星期天下午，我和媽媽去公園玩，一進公園，到處都是鳥語花香。花，各種各樣，有迎春花、桃花……多得數不清！有很多人去公園玩，有的帶著狗，那些小狗在花叢中追趕蝴蝶，一會兒跑的跟風似的，一會兒跳得比袋鼠還高！
轉頭一看枝頭，各式各樣的鳥唧唧喳喳地叫著，有的在撲翅膀，有的已經飛起來了，朝我撲扇著翅膀，好像怪我打擾了它們的美夢。我又回過頭來，看到了許多柳樹。柳枝上面偷偷地冒出了許多像黃色小蟲子的嫩芽。樹頂上，幾隻燕子自由地在天空中遨翔。連四季常青的松樹葉子也被春風吹得更加翠綠了。夕陽西下時，我們帶著春天的氣息離開了公園。
春天，像是偷偷跑出來的孩子，要有一雙會發現美麗的眼睛，仔細地觀察，才能發現她美麗的足跡。
春天裡的景色 篇5
國小三年級作文 ,576字4月14日，週五，學校組織我們去植物園郊遊。我帶著小書包和隨時出發的心情來到了學校。很快，我們就準備出發了。我們從後門有秩序走到大巴車上，或坐或站，心裡激動極了。
到了植物園，我們從大巴車下來後，就看見了導遊。我們排好路隊，潘老師和汪老師就開始數人，1、2、3……69，人都到齊了。
然後，導遊帶我們去了親子樂園。那裡有好幾個大型滑滑梯。有一個像城堡的東西，上面也佈置著滑滑梯……。接著我們玩了一些小玩具，都是爸爸媽媽小時候玩的玩具呢，有滾鐵環、踩高蹺，還有兩人四足……。
接著，就是去植物園最中心的地方——花草溫室大棚。那裡有很多的花，草。大大的桌子上排著一盆盆美麗的鮮花或者一盆盆綠色的植物。導遊給我們講解著，同學們都認真地聽講解，做筆記。我看到了海棠花、紅美人、含羞草等等……。
快樂的時間過得很快，到了午飯時間了。我們吃盒飯，盒飯裡有個大大的雞腿，還有我們小朋友愛吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友鄧欽予坐在一起，吃得可香了。
下午是自由活動時間，我們到植物園的遊樂場裡玩耍。海盜船、青蛙跳、小飛椅……，每個專案都有很多同學在玩。
一天的遊學結束了，這真是開心又有意義的一天！
春天裡的景色 篇6
國小五年級作文 ,495字新的一天又來了，小區旁邊的樹木，花草，完全變了個樣子。
我像往常一樣，一起床，就去小區裡散步。走著走著，我被一群蜜蜂給吸引住了，原來，是花的香味吸引了蜜蜂去採蜜。小花的枝幹形狀各異，白的白，紫的紫，黃的黃，藍的藍……許許多多的顏色出現在我的眼前。遠遠望去，許許多多的花苞，是春天新添的美。我也被這些小花給吸引住了，我也像蜜蜂採蜜一樣去尋找一些好看的小花，並把它用照相機拍下來，我可不會浪費著春天的美麗時光了！
看！前面的樹木都長高了，長壯了。更加美麗了。往上一看，幾隻小鳥在上面嘰嘰喳喳的唱歌呢！還有一些數木沒有葉子，沒有花，但是能很明顯的看到樹上的枝條已經長大了許多，長了許多。
以前那些光禿禿的草地上，沒有草，都枯萎死亡了，可是現在的春天，又長出了許許多多的嫩芽，草地上又新添了一點春的味道。
天上的白雲形狀各異，有的像小鳥，有的像小雞，有的像小狗……好像正在為春天搞個迎春會呢！刺眼的太陽照射到我的眼睛，春天裡已經有了陽光，有了美麗的景物。
看！我看到了，春天的萬物復甦，更美了。我該把那件毛衣換成短衣了。我也在萌芽成長了。
這裡的風景獨好 篇7
國小四年級作文 ,1094字盼望著，盼望著，暑假來臨了。我和媽媽踏上了去九寨溝的旅程。
剛進九寨，一面綠色屏障擋在眼前—山！因為下著小雨，山巒在雨中若隱若現，像一個害羞小姑娘，倒也有幾分嫵媚；白雲、烏雲、藍天再加上幾座造型各異的小山丘，成了一幅美麗的“九寨風景畫”。
過了一會兒，汽車駛入了一條崎嶇的山道，道路兩旁開滿了小花，有紅的、白的、粉的……花團錦簇，分外妖嬈，彷彿進入了一片“花海”。我在心中暗想，還沒到九寨溝呢，就已經有“水”了。
進了九寨溝風景區，風景突變，原來山雖然連綿不斷，但是沒有變化，一直是平平一條直線，偶爾會出現一些小小的變化，可到了景區，山的變化明顯了：有的山低矮小巧，十分玲瓏；有的山高大粗壯，看上去十分憨厚。但是無論是高大的山還是小巧的山，都有一個特點：山上全是綠樹，它們的枝幹高大挺拔，它們的枝葉蒼翠欲滴，它們的根徑粗壯有力，而且它們都生長在石縫當中，真是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”呀！
繼續往裡走，風景更是獨特了。我們第一站去的是盆景池，聽講解員介紹，那裡有十多株小型水上植物，看起來就像一株株盆景，故些得名。我仔細一看這盆景池，可是真漂亮：十幾株植物在湖面上成長，但長得各有不同，有的長得低矮，顯得縮頭縮腦的，像個初到人間的仙女，十分可愛；有的長得高高的，好像要把“頭”伸到天上去，又像一個自大的姐姐，正訓斥自己的小妹呢！再往下看，底下的水平如鏡，綠如寶玉，一陣微風劃過，湖面漾過一圈好看的漣漪，然後重歸於平靜。
我們又去了熊貓海，那裡有很多小魚兒，它們的顏色很奇特，有黑色的，也有白色的，遊在一起就像熊貓的花紋，故此得名。再看那些魚兒，真是形態各異：有的沉在水底睡大覺，還有的在水面上四處尋食，更有趣的是，如果遊人投下一些食物，這些小魚們無論在幹什麼，都會一窩蜂地擠過來爭奪食物，因為水流急促，食物往往會往前移動好一會兒，才被小魚兒們吃掉。
繼續往前走，只見一道從天而降的巨大水簾橫在面前。啊，原來是珍珠灘瀑布，這瀑布好像是從雲端落下來的，著地時濺起萬朵白蓮。我往裡扔了片樹葉，瀑布立即就像一頭猛虎一樣怒吼著，把樹葉分解成了幾百段，站在瀑布邊緣，能感受到似有似無的水汽向你撲來，使你感到無限的清爽。
走到盡頭，五花海就近在眼前，那的風景更是奇妙：近處水沒有顏色，遠一些的是紫色，更遠的是綠色。還有，這裡的樹死後就會倒在水中，久而久之，大樹就分解成了一種白色物質。這些物質就像一粒粒珍珠，躺在水底，微風吹過，湖水漾漾，這些“珍珠”就會像音樂家似的，在水底叮噹叮噹地奏樂。
不知不覺，天就黑了，我留戀地看了一眼九寨溝，心中悄悄對它說：再見啦，九寨，我會再來看你的！
春天裡的期盼 篇8
國三作文 ,949字俗話說：“一天之計在於晨，一年之計在於春”。
只有在春天裡播撒了希望的種子，來年才有可能會有好的收成。春，是每一個人所共同擁有的，她，從不偏心。就像一個慈愛的母親，對於每一個孩子，都給予他們相同的愛。無論孩子怎麼對她，她都無怨無悔，因為是她，塑造了每一個孩子。
每年一放長假，我都會回到老家去，我喜歡那裡，因為那裡有我兒時最要好的夥伴，有疼愛我的外公外婆，更重要是因為那裡有我人生的第一位“導師”—虎爺爺。
我不知道為什麼，村裡的人都親暱的喊他“老虎老虎”，於是我也就跟著叫他虎爺爺。一到陽光明媚的春天，胡爺爺就會拿著他的二胡，來到自家庭院裡，一個人自娛自樂的拉起來。他啊，最愛拉的就是《天上掉下個林妹妹》。於是每年春天，我一聽到這首曲子，便會悄悄地跑到他家的庭院後面，躲在一個小角落裡，靜靜地聽著，聽著。
偶爾，我也會被他發現，於是他就會應了我的要求，教我學唱這首曲目。在學習過程中，他不止一次的叮囑我，一定要靜下心來，如果過於浮躁，便會亂了這首曲子原有的韻律。只有心如止水，方可彈奏出好的音樂。一縷縷溫柔的陽光，灑在我們的臉上，背上，還有那個小小的二胡上。虎爺爺，叫我要學會接受陽光的美好。因為，這樣，每當春天匆匆離去，我都會在心中徒增一些莫名的傷感，也許是感受不到那份接受的美好了吧！於是，懵懂無知的我，每時每刻都在呼喚春天，希望她能快點降臨到我的世界。可是這樣年復一年的盼望，直到有一次，那份美好卻在我身上劃下了一道好大好大的口子。
又是某年的一個春天吧，同樣的陽光，同樣的大地，同樣的氣息……不同的是，我再也不曾聽到那個熟悉的旋律，再也感受不到那份美好了，即使陽光依然有關照著我。虎爺爺走了，他永遠地離開我了，離開了這把有著無數美好記憶的二胡，可是他好殘忍，他把那份我已不可缺少的美好帶走了，永遠地帶走了，只留下我對他以及那份美好無盡的思念。這種情愫不止一次地在我心裡蔓延，蔓延，早已爬滿了整個心牆。但，對於春，只有那份回憶是溢滿了期盼吧，其餘的只剩苦澀……
我愛春天，至少她能給我那份回憶，那份唯一的回憶。我對她的期盼，也不會停，因為在無盡的期盼中，我才能見到那個拉著二胡，教我唱曲兒的虎爺爺，他那個香甜的酒窩一直，一直，留在那個春天的庭院裡，留在那份已隨他逝去的美好中……
埋在春天裡的思念 篇9
國三作文 ,723字“春天到了！”“春天，春天……”我喃喃自語，風撩起了我的記憶。
那是奶奶還在的時候，我才六七歲。
那時我每年春天都會去奶奶家。我的奶奶家在高山上，那兒並沒有水泥，到處都是泥土。看慣了大人們種田的我也躍躍欲試，想種點什麼。聽奶奶說，只要在春天把東西種下去，適時地澆水，東西就會長出苗來。
我興沖沖地拿起奶奶專門為我準備的小鋤頭，蹲在門前拼命的挖土，旁邊放了一包我最喜歡的、奶奶給我的小東西。我希望它們能生根發芽，結出果子，把奶奶的愛乘以十倍的還給我。
當我正一心一意的挖土時，背後傳來了奶奶的聲音：“你在幹什麼呀？”我下意識的往前一擋，保護著我的祕密。又對奶奶做了一個鬼臉，調皮地說：“嘿嘿，我不告訴你。把頭轉過去，不許看哦！”
“好好好，我不看。”奶奶笑著答應了，配合地把頭轉了過去。我把東西迅速地放進了坑裡，一點一點的把土再填回坑裡。填完之後還用力地壓了壓，十分放心地對自己的作品點了點頭。然後我把奶奶用力地推進了門裡，不讓她有機會回頭看。
此後，我隔三差五就去澆水，大人們對我說不會發芽的，我還是堅持去澆水，固執地認為它會發芽。每當有壞天氣，我就站在門口，擔憂地望著那個地方，害怕東西會壞掉，發不出芽，直到有人向我保證不會有事，我才戀戀不捨地離開。
當時的我並不清楚，我對那苗的期望就是對奶奶的愛呀。可是無論我對它的期望有多大，它都沒有發芽，就像無論我對奶奶的思念有多深，還是拖不住死神的腳步，它無情地把奶奶帶走了。
思緒被漸漸抽回，我跑了出去，在家門口有土的地方挖了起來。我挖了一個小坑，把自己的淚水和思念都埋進了這個小坑裡，把它們埋在了春天裡。期望它們在我的心裡生根發芽，一如我當年的期待。
奶奶啊，我把你埋在了我的回憶裡，永遠也不會忘。
春天裡的東方之珠 篇10
高一作文 ,1148字“還記得許多年前的春天，那是孩子的我一無所知，是您啟蒙我，教導我，我要想和您說聲辛苦了”。老師，您辛苦了。您聽到了嗎？這是我為您唱的讚歌，希望您能喜歡。希望這優美的哥兒能在您批改作業時為您緩解疲勞，在因我們淘氣惹您不高興時帶給您欣慰。
老師，謝謝您！為我們揭開了那麼多的科學奧祕。使我們從無知走到了德才兼備。而您呢？捧著一顆愛心來，不帶半根草去。您講的課是那樣豐富多彩，每個章節都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界。“哈利波特和我們一起做遊戲，周杰倫站在講臺”我唱的好嗎？看我多有勇氣啊，嘿嘿，這也是您教我們的。
您是東方之珠，耐心的在東方召喚著我們。“東方之珠，我的恩師，是您無私奉獻智慧勇氣的力量”您教育我們的，不僅是知識，更教會了我們如何做人。我們要回報您的恩情，堅持跑到東方，向您報恩。老師，我們的當之無愧的恩師！
當苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水；而當苗兒需要一桶水的時候，您也絕不斟上一杯水，這是一個好園丁的技藝，也正是您的教育藝術。
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……
老師，您是春天裡的陽光，那麼明媚，使我們感到春天是如此的美好，如此活力，如此珍貴。我們要在春天裡紮實根，待秋天結出與陽光一樣輝煌的金燦燦的碩果。