春天的翅膀相關作文20篇
春天的翅膀 篇1
國小四年級作文 ,475字春天，我們最喜歡放風箏。
這個週末風和日麗，太陽在天空中照耀著，大地暖和極了。爸爸開車帶我們全家去三聖鄉踏青。三聖鄉的路邊有很多買風箏的小攤，風箏太多了！有大鵬展翅的老鷹。美麗的蝴蝶風箏，翅膀一扇一扇的。有三角型的瓦片風箏，上面畫著喜羊羊和它的小夥伴。有貓頭鷹，憤怒小鳥，小魔仙……。各式各樣的風箏。
我最喜歡貓頭鷹風箏，在空中貓頭鷹張開雙翅，收緊雙爪，眼睛瞪著地面，威風極了！可是它大的和我一樣高，場地太小了，所以我就換成了一個三角型的飄帶風箏。飄帶風箏五顏六色的，有春天的綠，有夏天的紅，有秋天的黃，有冬天的藍。
我開始放風箏總是飛不起來，像無軌的火車在地上撞來撞去。後來看到爺爺先拿著線跑，把線舉得高高的，風箏就不由自主地飛起來了。我也學爺爺的方法，但是風箏也只飛了一點點高。我試著把線先拉長，然後再跑，同時舉線，風箏飛得比以前更高了，最後把線都放完了，有人還給我的風箏照相呢。
我的風箏在春風裡自由地翱翔著，就像一隻小鳥在天空中展翅飛翔。它就是我的翅膀，帶著我看春天的美麗。它是春天的翅膀，帶著春天的訊息飛翔。
青春，我的翅膀 篇2
高一作文 ,762字我在花園裡尋找，尋找青春。我看見它在一叢一叢的繁花中，化身作一隻蝴蝶，撲扇著它絢麗的翅膀，在陽光中炫耀。
我在雲端上尋找，尋找著青春。我看見它把雲吹得翻滾起來，遮住了太陽，還在不可一世地翻筋斗，青春，你化作了風啊？
無論你化作什麼，無論你飛到哪裡，我總會找到你，總會第一眼就認出你。你張揚，跳脫，無畏。你是那樣的特立獨行，有意的掩飾和躲藏只會讓你更出眾，更動人心絃。
於是我閉上眼，在自己的心裡尋找，尋找你，尋找我的青春。我知道我一定可以看見你。你如同鑽石一般折射著光芒，你如同露珠一樣清潤澄澈，而又比鑽石更可貴，比露珠更雋永。你在我的心絃上舞蹈，輕盈的腳步踏出青春的凱歌。
然後我睜開眼，在我的身後尋找，尋找你，尋找我的青春。我看見一對舒張的翅膀，潔白的羽翼如同白雲一般輕盈。陽光灑落在我身上，溫暖、和煦；輕風從我身邊舞過，向我伸出手：“來吧，和我一起飛舞。”我想飛。我想停留在空中，看廣闊的世界。天堂，真的巨集大寬廣，只有當我飛翔的時候，它才屬於我。
我要飛。我要越過樹端，窺視樹的懷抱中，初生的小鳥；我要越過海洋，隨著海浪起伏，縱情歡唱；我要飛過花園，看陽光普照萬物生長。看生命如我一般張揚；我要飛上雲端，在雲的迷霧中隨心所欲地跳起生命之舞。
我張揚，跳脫，無畏。我沒有生命的負荷，我可以飛。
我再次回頭凝視我的翅膀。我想，即使我是墮落到人間的天使，那又何妨？
然而，我知道，總有一天，我要落到地面，我的翅膀會萎縮，然後消失，代之以生命的重負。那時候，我會抬起頭，仰望空闊的藍天，那被陽光照射得晶瑩欲滴的藍天。我知道我不能從這迷人的藍色中看出什麼，我深知我找不到我的翅膀的痕跡。但那樣灑脫的生活，那樣灑脫的心境，早已深藏在我的心裡，我會將它捧出來，細細地觀察，回味我在天空中所感受過的愉悅。
我可以說：“我，已飛過。”
放飛青春的翅膀 篇3
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
乘著夢想的翅膀翱翔藍天 篇4
國三作文 ,547字夢想源於生活，有夢人生才會精彩。
—題記
“有夢就有動力”，“有夢就能出彩”，“有夢就要堅持”。這是今天《開學第一課》中的三個主題，看似樸素，實則含義深刻。是夢想不斷鞭策著我們前進，是夢想讓我們嶄露頭角，而對夢想的堅持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開學第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢，這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為加加林心中的那份美好的憧憬，使他實現了自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因為有著夢想奮鬥執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人；袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力於雜交水稻的實驗，給幾億人民帶來了福音……
作為新時代初中生，更應該有著屬於自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收穫的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現在打好基礎，聽好每一堂課，做好每一道題，認真完成作業，才能向自己心中的夢想更進一步，向成功的彼岸更進一步！
路在腳下，夢在前方。雖然夢很遙遠，但並不渺茫，只要懷揣夢想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔於蔚藍的天空！
拆翼的天使，逆風飛翔——《隱形的翅膀》觀後感 篇5
觀後感 ,977字上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認輸，直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風飛翔。
空蕩蕩的兩隻袖管，堅強而倔強的背影，那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個令人惋惜又使人震撼的影片：她是個叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績註定了她美好的未來。可世事難料，上帝就是那麼不如人意！一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過自殺，想過放棄，可她卻不甘心，不甘就這麼離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來，像那風箏一樣，逆風而飛。
看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個女孩面對的許多困難，如果讓我來承受，我肯定不知所措，因為我還沒有學會像她那樣磨鍊自我，超越自我。
想到這裡，我忽然想到了另外一個影子，他是我們村裡的一位盲人老爺爺，據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之後妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經歷也沒有人去問，因為誰也不願提及這些傷心事。
事情要從那次說起。我經常在村裡轉著玩，偶然一次中午，我經過他家門口，看見他在做飯，我對他沒什麼印象，只覺得他很醜，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調料放在哪兒。
他好像發覺了我，便說：“幹什麼呀？”我不知道他是用什麼語氣說的，一時不知怎麼回答。便說：“我在這兒等人。”剛說完便要走，他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無聊，就和他聊會兒天，卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會天，才知道他是怎樣學會做飯的，他說得太輕鬆，但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎麼插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說，他經常去他親戚家轉轉，晚上也去大隊部與別人聊會天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。
老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨是我無法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。
志華的堅韌和永不言敗，老爺爺的樂觀和頑強，無不讓我震撼，比起他們所受的苦，我又算得了什麼呢？
原來，天使只有經歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風飛翔。
天使的翅膀 篇6
國二作文 ,838字小時候老師問我：“你的志向是什麼？”我疑惑的說：“什麼是志向。”隨著我不斷成長，我明白了什麼是志向，志向就是一種動力。當老師再次問我時，我堅定的說；“我的志向是當一名優秀的醫生”。
從小我就非常敬佩醫生，敬佩醫生那種無私、默默無聞的精神，所以我渴望當一名醫生。年幼時我天真的認為醫生懂得“魔法”，只要他們對我們施展“魔法”不管病得多厲害都會奇蹟般的恢復健康。所以我也渴望得到這種神奇的“魔法”，幫助人們擺脫病痛的折磨可以永遠健康地度過每一天。
在我們周圍有許多偉大的白衣天使，其中吳登雲令我印象最深刻。吳登雲是帕米爾高原上一位為民愛民的好醫生。幾乎在帕米爾高原的每一個人聽到吳登雲這個名字，心中便充滿敬佩和感激之情。吳登雲寧願犧牲自己也要救治病人，就連自己唯的女兒也是在醫生這個職位犧牲的。可他卻沒有因此倒下去，繼續投入自己的工作。他認為：“每一個生命都同樣珍貴，我們應同樣珍惜。”吳登雲的這種可貴的精神一直鼓舞、激勵著我，也使我深深地敬佩。
記得小時候有一次發高燒，當時已經12點多了。我有氣無力的哀嚎，媽媽見我很難過的樣子便去請醫生過來看看。過了一會兒醫生便與媽媽一同回來了，醫生先給我量了體溫，見我燒得厲害，便肯定地說：“必須掛水，不然不會退熱。”我聽到“掛水”兩字心裡像沸騰的水一般，我從小就怕打針想起那尖尖的針頭使我渾身打顫還不斷冒冷汗。醫生好像發現我怕打針便和藹可親地說：“別怕，一點也不痛的，阿姨給你輕點，相信你是最棒的！”阿姨安慰的話使我沒有那麼害怕。看著阿姨細心而又認真的樣子我已忘記針紮在手上的痛。當我掛完水已是凌晨一點多鐘，到這時這位疲憊不堪的阿姨才回家休息。在這當中她一直像媽媽一樣細心照顧我，讓我在不知不覺中進入夢香。整個夜晚寂靜無聲，僅有一輪明月和許多小星星，星星也在月亮媽媽的懷抱下甜甜地睡著了……
從那以後，我就渴望當一名無私奉獻的白衣天使，用我的“魔法”讓病者擺脫病痛，成為對社會有用的人才。我將會一直努力著，編織一雙翅膀，讓天使在空中飛翔。
天使的翅膀 篇7
國一作文 ,1016字擁有天使的翅膀，為世界充滿一份愛，為世界充滿愛心！
潔白的羽毛，天使的特徵，天使，給我們的第一印象就是神聖的，是偉大的，是不可侵犯的。天使，是給我們給予關心，給予幫助的。就像醫院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心，都是我們心中所敬佩的！
關心呵護的天使
天使般的關心，我們如果能得到，那就是很幸運的。在大千世界中，同樣也有限關心我們的天使，那就是我們的母親。母親從小就呵護著我們，看著我們長大成人。悉心的照顧著我們，給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長，每天都會變著法的做飯，為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時候，時常會叮囑我們多添衣物，不要感冒。當我們生病的時候，父母是最傷心難過的。有時候還會偷偷的流淚。生意額，父母為了照顧我們，一直就在我們的床邊陪伴著我們。口渴時，給我們端茶送水，為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣，關心我們，照顧我們，永遠的守護著我們。生怕我們會受一點傷害，遇到任何的危險。這就是我們心中的天使，關心我的天使。正因為有你，我們才會茁壯地成長。正因為有你，童年才會更加的快樂！
教書育人的天使
莘莘學子，朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因為她們的無私奉獻，因為他們對工作的熱忱。我們使祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的棟樑。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因為有了老師，我們才會有了更高的知識，更高的文化。還有做人的道理。懂得什麼是教養，什麼什麼是體諒別人。老師的辛勤，把擁有的所有知識都傳授給了我們，一點都不保留。為的是我們有一個好的成績，擁有一個好的工作，報答祖國，報答社會，報答老師！
世界整潔的天使
世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片，到第二天街面上乾乾淨淨的，沒有一絲的灰塵。這究竟是怎麼回事啊？難道是有天使在幫我們嗎？是的，的確存在有天使，而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界，為了和平的家園，把世界裝點的如此整潔，如此美麗。我們生活在這個美好的世界，快樂的生存，快樂的成長。這位天使無私的奉獻，溫暖了人心，溫暖了世界！
在我們這個世界中，這個大家庭中。其實有很多的天使，只是我們沒有細心的去發現而已。有快樂天使，關心天使，整潔天使。教書育人的天使。總之，正是因為這些天使的存在，我們的世界將會變得更加美好，變的更加的豐富多彩！正因為有了天，我們的這個社會才會更借的和諧！
世界之繁華，許多人都像天使一般擁有了翅膀，相信，未來的世界會更加地美好！更加的輝煌！
天使的翅膀 篇8
國小五年級作文 ,819字感動，無處不在。感動，是一種美德，使人與人之間更加美好；感動，是一本書，書中有許多我們值得學習的人或事，如：救死扶傷的醫生，為了給大家創造更好生活環境的環衛工人……
星期五中午，我家店面還在裝修，快到十二點三十左右才開始準備午飯。媽媽遞給了我十元錢買水餃，一聽有水餃，我欣喜萬分。來到管葡市場：彈珠腸令，我口水直流；被魚販扔下的魚內臟，令我反胃；吆喝聲、討價還價聲、車聲，組成了一部雜亂的樂章。
突然，傳來了一陣又一陣“滋滋——”聲，這突如其來的聲音彷彿要震破我的耳膜。順著聲音尋去，原來是一個比我大一點點的大哥哥，正在那拉著垃圾車，用著鐵鏟在那兒鏟垃圾。
他比我高一點點，可能是六年級或初中，身穿黑色T恤和黑色褲。我心想：中午那麼熱，不好好在家裡學習到這兒鏟垃圾幹嘛？
我邁著傲慢的步伐上前問道：“大哥哥，你上什麼學校的啊？”
“高鐵實驗小學，高鐵那。”他抬起頭幽幽地回答。
“你爸媽幹什麼的？”他問。
“在農信對面開便利店。”我答道。
“為什麼而開店的？”他又問。
我鎮住了，過了許久，我才幽幽答道：“為……為了生活。”
“我也是。”他微笑的答道，睛眯成一條線。
“你家在哪？”我問。
他沒回答，可能不想回答，要去繼續做他的工作，不想耽擱太多的時間吧！“你爸媽呢？”他還是沒回答。
猛然間，他又拉起垃圾車到別處去掃了。看著他遠去的背影，就像一個潔白的天使……我情不自禁的流下淚水，心想：大哥哥為了生活而努力拼博，過早地承擔起本不屬於他的工作，這件事一直敲打著我的心靈，真令人感動啊！
青春給我一雙隱形的翅膀 篇9
國二作文 ,1973字踮起腳尖兒，跳一支青春舞曲，追憶起記憶深處的花樣年華，正悄悄為我編織一雙隱形的翅膀，帶我翱翔。
——題記
槐花香從夏季打馬而過
一場寧靜的夜，繁星滿天，一縷花香隨風散來，觸著我的鼻翼，一束月光傾瀉，撒在你的臉龐，溫馨而又美好。晚風輕拂過你的長髮，輕輕的我嗅著了媽媽的味道。
下午剛剛一下班的你還來不及換下工作服，就喚我去幫你摘槐花。大院旁的排排槐樹，長在馬路牙子旁。你站在樹下，拿著那長長的杆子夠那樹上的槐花；我站在你的身旁，端著盆子，仰著頭，眼睛隨著你的杆子晃動，大喊：“加油，差一點，差一點，就夠著了。”你費盡力氣，夠著了枝椏，熟練地從枝頭摘下一串串的槐花。你的眼睛穿梭在樹間，手卻忙乎個不停，你掂著雙腳，身體向前傾，雙手拉住枝椏，顯得小心翼翼，生怕拽壞了那一樹的花。零落的花粒紛紛散落在你的發上、肩頭，你的周身瀰漫著都是槐樹花的香。在你的巧手下，一道香鮮味美的北方小吃就做好了。
現在，我已經上了中學，不再纏著媽媽做吃的了，也不在樹下大喊大叫了，可如槐花般的媽媽的味道，我依舊記得，包圍著我。幻化成一雙母愛的翅膀，帶給我溫暖。
凝望你，那段悠悠師生情
與你相處的三年裡，朝夕間短得像睡了一覺。好喜歡你讀詩的樣子，聆聽你講詩人的詩，詩中的詩人。“寧可食無肉，不可居無竹”的蘇軾；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白。似乎你正在為我們編織文學夢。超愛好你的文學範兒，自娛自陶於詩詞。記得你曾說，抓住眼前大好時光，將來有幸到那些名山大川去看看，看一看那些造就才子的學府到底值不值你拼一把。就是一個這樣的你，才華橫溢的你，誨人不倦的你，二十幾年來長留於三尺講臺的你，用你的真心實意去謀取每一個孩子未來的幸福。再次這般的回憶起你，心中澀澀的，眼中也澀澀的。感謝您！我的老師，出現在我青春的夢裡，為我插一雙文學翅膀，在你的薰陶下，展翅遠航！
那些年，往事如“瘋”
記得與你邂逅在八月的下午，我騎單車去學校報名。正當急速騎車至興奮時，你卻突然跑來，如意料之中，你被我撞了個四腳朝天，你坐在地上瞪大了眼睛看我，而我則一臉無辜地望向你。“沒事吧？你走路不長眼睛啊。”你一臉通紅，過了好長時間才擠出兩個字“瘋子。”“什麼？”我假裝很吃驚，又漫不經心地補了句“傻子。”你氣壞了，抓起地上的書包便走。而我也自然而然認為這只是一個小插曲。誰料，我和你竟成了同學，我不想有這麼尷尬的氣氛，所以寫了小紙條在你的課桌裡，你也不計較，化干戈為玉帛成了好朋友。此後，便上演了一段雞飛蛋打的時光，有時我們在下雨天瘋一般地跑出教室，用勁地向水坑中踩一腳，濺得周遭同學一身水，一通抱怨；有時在老師跟前誠心悔過，細聽教導，出了辦公室相視一笑，便忘得一乾二淨。有時一路飛跑衝撞到同學，引來一陣陣白眼和側目。雖然這樣我們之間也少不了“世界大戰”。我們吵過、罵過、也打過，但在你一聲“瘋子”，我的一聲“傻子”中一切宿怨煙消雲散，恢復正常。
說好一起考初中、考高中、考大學，用你最愛的阿狸，我最愛的海綿寶寶，你最愛的紅色，我最愛的黃色，來裝點我們的夢，可是你卻轉學了，我害怕你的告別，所以沒有去送你。好長時間後，點開你的留言，看到有一句話：“未來，誰也不許放手；未來，誰也不許掉隊。”頓時，眼中如潮，模糊了螢幕上的字，原來你一直都在。
曾經我們一起瘋癲，度流年，因為你的存在，那些過往的日子，斑駁的碎片，塵封的記憶，恍如夢境，所謂往事如風者真謂往事如“瘋”也。
六月，攜一雙翅膀去飛翔
陽光的斑駁流痕點點灑落在舞臺上，輕盈的舞步隨著陽光在起舞……睜開眼看了看時間，五點多鐘，原來是一場夢。六月逼近，倒計時一天天臨近，時間就這樣從我手中溜走，而我卻無力挽回。書本上的標籤貼了又貼，一張張草稿紙被丟進了垃圾桶，課桌上堆著小山似的模擬卷。無意翻開日記本，斷斷續續記錄著這九年來的生活點滴，我沒有放棄沒有退縮，當別人還在外面嬉戲玩耍的時侯，我躲在家裡背生澀的單詞，用別人兩倍的時間來做不會的數學題。那時的我倔強、不服輸，我堅信別人做的我一樣能行。
彷彿突然間心有所悟，想起媽媽辛勞的樣子，老師親切的教導，與好友一起的約定。我問我自己為什麼不拼一把，笨鳥先飛一次，親愛的自己，你準備好了嗎？
……
收起我們無處安放的青春的張揚，為自己努力一次，為自己加油一把，只願再次拾憶起這片美好，但求落幕無悔！
春天的舞曲 篇10
國一作文 ,838字悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。
一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！
瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！
至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。
她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。
她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。
她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。
在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。
最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。
春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。