春天的女兒相關作文20篇
春天的女兒 篇1
國小三年級作文 ,367字春天到了，萬物復甦，大地一派生機勃勃的景象。
春天有兩個女兒。大女兒“春風”，是一名畫家，他把樹葉塗成了綠色，把溪水塗成了透亮的藍色。還把雪白的大地塗成了五顏六色：把草坪塗上了清新的綠色，還把小花塗成了彩色……春風，她把世界塗得五彩繽紛。
二女兒“春雨”則是萬物的母親，為什麼這麼說呢？讓我們問一下萬物吧。小草弟弟說，她每天用雨水滋潤著萬物，讓萬物能夠生存。大樹爺爺說，春雨她就像天然的肥料，讓我們充滿生命力，讓我們快速、健康的生長，讓我們長得壯實。你瞧，我說的沒錯吧？
春雨不但是萬物的母親，還是一鼓手，她敲打著鐵雨棚，發出“咚、咚”的聲音，然後，她又敲起了樹葉，發出“啪、啪”的聲音，接著，她又敲起了行人的雨傘，發出了“噼裡啪啦”的聲音。每當下起大雨，你就能聽到一首歌。
春天是美麗的，但如果沒了她的女兒們，我想就不會那麼美麗了。
沒有春天的女孩 篇2
國二作文 ,672字晨曦與暮露，灑在人世間最美的方位，偶爾開啟記憶的匣子，找到那個女孩形單影隻的場景。
女孩出生在一個平凡的家庭，她總是喜歡低著頭，不說話，從小過著被人欺負的日子，但她還是很安靜很安靜，任人擺佈，不做任何反抗，逆來順受是她唯一的性格。她沒有華麗的外表，沒有出色的才華，沒有關愛的朋友，沒有溫馨的家庭，命運對她而言是不公平的，人世間最基本的幸福她都不曾擁有，但她卻從沒想過要改變自己可悲的命運。
刺眼的光芒灑在教室的每一個角落，同時射向了坐在角落裡的女孩，枯黃的長髮，在陽光的照射下更顯蓬亂，消瘦的身材，只剩下冰冷的軀殼，此時她雙手正託著下巴，眼睛凝視窗外，在想著什麼？往日麻木的表情，嘴角突然微微上揚，她是在憧憬著美好的未來吧！可夢終究還只是夢，夢裡的美好不會因為單純的嚮往而變為現實。人會醒，夢會碎，而女孩的夢被正在上課的老師一拳打碎，微笑只持續了簡短的一瞬間，她隨即恢復正常，不再遐想，深深地低下頭，茫然地聽著課。
時間一點點悄然流逝，女孩已經步入青春期，成長的過程中，她懂得了許多，學會了保護自己，因為曾經的傷害，性格越來越孤僻，不讓任何人靠近，面對關心自己的新同學，總是避而遠之，懷疑別人對自己所做的一切，總認為同學的作法是假的，是惡作劇開始前的甜頭，強烈的自我保護心理，將所有人推開，同學們也不再理會她，也許在她的世界裡，只有屬於她一個人的空間。
其實，有誰知道，她像只刺蝟，隨時豎起小小的刺，不是要傷別人，而是保護自己。
冬去春又來，青春的荒蕪裡，女孩的春天在哪裡？
又是一年春柳綠，春光爛漫，心裡卻有如絲的憂鬱，問依依楊柳，該怎麼辦？
春天的花兒笑嘻嘻 篇3
國小二年級作文 ,516字春天來了，一股充滿清鮮的綠色的春姑娘來了。她帶著一陣陣的暖風來到了人間。
她來到了結了厚厚冰層的小溪上，冰層凍得春姑娘瑟瑟發抖，春姑娘在小溪上蹦啊蹦，跳啊跳！“咔擦”冰層裂開了，冰雪融化了，小溪的水慢慢流動了。清澈的溪水奔跑著，歡樂的流向遠方。
春姑娘在空地上踩啊踩，摸啊摸。小草冒出了腦袋，小花似乎也睡夠了，全部鼓起了勁兒。金色的陽光照在小草上，照在葉尖兒上，花花草草渲染上一層濛濛的金色，像披上了一層金色的紗布一樣。
她在樹旁走啊走，繞啊繞。樹已經抽出了點點芽兒，新芽嫩嫩的，小小的，彷彿一個個跳躍的小生命似的。桃樹已經開了小小的花苞，就像捉一會兒迷藏，躲藏得嚴嚴實實的；有些花朵正含苞欲放，好像一樣小心就會綻開似的；還有開了的花兒，花瓣兒軟軟的，柔柔的，邊上沾了一層花粉，花蕊整整齊齊的排列著，像一個個威武的戰士保護著花心。
春姑娘是個愛冒險的姑娘，她看見一堵高大的牆上掛著一條從上垂下的綠藤條，她拉著藤蔓小心翼翼的爬了上去。藤蔓上開滿了金燦燦的小黃花，叫迎春花，它張開了嘴，吮吸著春天雨水，晶瑩剔透。許許多多的藤條上都開滿了嫩黃色的迎春花，一聞，真香啊！一望，真多啊，多的數都數不盡。
春天的風，春天的雨，春天的花兒笑嘻嘻！
春天的女主角 篇4
國小四年級作文 ,490字春天是個百花齊放的季節。粉紅色的桃花開放了，雪白的梨花隨風飄動，但是我最喜歡的還是那金燦燦的油菜花。
遠遠望去，一片一片金黃的油菜花在陽光下顯得更加光彩奪目。成片的油菜花就像農民伯伯的田野鋪上了金色的地毯，像是春姑娘為自己精挑細選的舞裙，還像春姑娘給大地送來那比吃了蜜還要甜蜜的蛋糕。在微風的吹拂下，油菜花在太陽下翩翩起舞，顯得更加阿娜多姿，更加美麗。
走近細看，油菜花的莖細細長長的，就像女明星那纖細的身姿。有的油菜花全開了，露出了嫩黃色的花蕊，而其他的花瓣整整齊齊地“圍”在花蕊旁邊，就像哥哥們在保護小妹妹，有的油菜花才展開二三花瓣兒，就像一個害羞的小姑娘，不敢露出自己的笑臉，有的還是花骨朵兒，似乎還沒被春姑娘喚醒，而且它還好像在說：“在給我睡會，在給我睡會吧！”
這麼美的油菜花一朵有一朵的姿態，大家都很喜歡它們，於是大人們和小朋友們都前來觀賞。小朋友們很喜歡這裡，他們在油菜花田歡蹦亂跳，玩捉迷藏，這裡簡真就是小朋友們的樂園。大人更是享受油菜花的美麗，他們擺出各種各樣的姿勢來拍照，在油菜花田裡留下美麗的身影。
“哇！我愛美麗的油菜花！”因為它們能為人們的生活增添歡樂。
春天的你到底去哪兒了 篇5
國小六年級作文 ,531字春天，沒有夏天那樣炎熱，沒有冬天那樣寒冷，但卻是一年中新的開始，春天的到來讓一朵朵花兒競相開放，一棵棵樹枝開始抽芽，一隻只燕子重回家園，一個個希望從此開始綻放。
今年的春天是讓我最難忘的春天，因為—她走了。
她是一個重情重義，可愛，善良的女生，她和我很要好，她有一顆樂於助人的心。
那天，是六年級開學的第一天，老師眼紅紅的的走進教室，告訴我們班的同學們—她要走了，讓她來給你們道個別吧！聽到這個訊息，我們每個人都哭了。她走進教室，手中拿著一小一大的盒子，堅強地說：“我要走了，不能陪你們了，在座的每一位，你們要過好哦，不要想我。”說完，她把小的那個盒子放在講臺上，拿著大盒子，走到我們每個同學的桌旁，把一片楓葉送到我們手中，看到這片楓葉，同學們哭得更傷心了，當她到我的桌旁時，我站起來抱住了她，她把楓葉放在我的桌上就哭著走開了。
當她把所有的楓葉發完後，她站在講臺上說：“親愛的夥伴們，你們會成為我最美好的回憶！現在我想請一個同學上臺，我想送她一樣東西。”她接著說：“她的名字是綠葉寄相思。”我聽到後，站起來走到講臺上，再次和她擁抱了，她把那個小盒子放我手中。“再見了，我最好的夥伴。”
一片片楓葉，寄出我對你的相思，你在哪兒，你還好嗎？
我和海的女兒過一天 篇6
國小四年級作文 ,704字“快，快起來了。”在我耳邊響起一陣清脆動聽的聲音，我睜眼一看，一位亭亭玉立的少女站在我身旁。仔細一看，金色的長髮，白皙的面板，湖水般清澈的眼睛，咦，這不就是在童話裡經常出現的人物——海的女兒嗎？
這不是童話裡的人物嗎？怎麼會到現實裡來呢？一串串問號從我心裡冒出。“走，我帶你去海底看看。”海的女兒一邊說，一邊接著為我解釋。“今天，我本來準備到地面上去散散心，但是，找個伴到海里玩也不錯。”海的女兒一邊說著，一邊把我帶到了海邊。
她又接著說：“你拉緊我的手，只閉著眼睛，不做其他事，就可以到海底了。”於是，我按著她說的做，只感覺身邊涼涼的。“可以睜開眼了。”我睜開眼睛，發現自己在一個周圍是深藍色海水的地方。腳踩著軟軟的沙子，面前是一座我從未見過的巨大的城堡。這座城堡很高，最上面有一個巨大的貝殼。海的女兒說：“這就是我們的花園。”走進大門，我看到了很多珊瑚。這些珊瑚又大又美，顏色鮮豔極了，真的很像地面上的花。在所有珊瑚中間，有一個造型奇特的噴泉，這個噴泉噴的不是水，而是一縷縷白煙。“這就是海底氧氣的來源，如果沒有了它，我們就不能生活。”
接著，快到中午了，海王國的人們邀請我們在這裡吃美味、營養的海藻大餐，當我來到餐廳，看到那色香味俱全的午餐時……
“叮零零……”我的鬧鐘響了。當我睜開朦朧的睡眼時，我才發現，這原來是一場夢呀！
我和海的女兒過一天 篇7
國小五年級作文 ,532字這是哪兒呀！用海草做成的小床，用石頭做成的椅子。我正要下床，不料一下子掉到了地上，我忽然看見了我的尾巴，我大吃一驚：我居然變成了美人魚了！我想，這樣我就可以和海底世界裡的動物們一起玩耍，還可以給魚兒們喂吃的了。忽然有一隻美人魚走了過來，對我說：“親愛的楊公主，劉公主請你到她家去。”當時我想：我什麼時候變成了美人魚公主了？我也沒有多想，就直接走了。
我走進一座高大的宮殿，裡面有一個很大的燈，照得周圍太漂亮了。我被那個美麗的燈給迷住了，我一直看著，連眼睛都沒有眨。我走到了劉公主的房間，哇！這兒簡直就像走到了仙境一樣，不必說色彩繽紛，也不必說各種奇珍異寶，更不必說仙氣飄渺，單是眼前的小禮物就把我吸引住了。最引人注目的就是那個小熊娃娃了，劉公主走了過來說：“你最喜歡什麼就拿去吧。”我一下子就把那個小熊娃娃拿了過來。劉公主又說：“我帶你參觀一下我的宮殿。”我一下子跳了起來，才走了一半的路程劉公主就不見了，我大聲地叫著：“劉公主，你在哪兒？”“楊楠，楊楠，什麼劉公主，一直叫著，快起床了。”媽媽說。
原來這是一場夢啊！我真的還想回到夢裡啊！
春天的舞曲 篇8
國一作文 ,838字悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。
一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！
瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！
至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。
她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。
她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。
她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。
在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。
最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。
春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。
春天的精靈 篇9
國小六年級作文 ,586字午飯後，我們在教室裡專注地看著書，教室外，春雨悄悄地下著。起初，我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時，語文老師來了，看到我們認真的樣子，欣慰地點了點頭，決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲，笑著跳著跑入雨中去了。
啊，春雨洗禮下的竹葉可真美呀！竹葉變得油光光的，更加綠了，殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上，這些竹葉手拉手，肩並肩，像一群小姑娘似的，在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴，品味著絲絲春雨的滋味，有幾滴雨飄進了我們的嘴中，春雨甜絲絲，冰涼涼的，讓人有一種說不出的愜意。呀！春雨下得大起來了！我張開雙臂，感受著春雨，只見他們跳到了我的衣服上，我的衣服頓時亮晶晶的，小雨珠彷彿在我的衣服上打滾，我仔細觀察著可愛的小雨珠，只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨，跳起了“圓圈舞”，聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過，煩惱一下就拋到了九霄雲外，每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。
校園的樹兒草兒，它們也很開心，個個充滿生機。春天來了，春雨在告訴我。春雨，是春姑娘美妙的歌喉，“滴嗒，滴嗒”，清脆悅耳，我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒，不讓我們久留，我只好依依不捨地回到走廊，遙望著廊外的雨。
雨還在下著，我的思緒飛到了空中，我也成了一顆小雨珠，和同伴們從白雲間落下來，在空中輕輕飛舞……
《腹語師的女兒》讀後感 篇10
讀後感 ,869字暑假裡，我讀了一本好書—《腹語師的女兒》。這本書是臺灣重量級兒童文學小說家林滿秋阿姨寫的，它不僅為我架起了通往文學世界的階梯，還帶來了許多意外的驚喜。
這本書主要講了：媽媽的突然離去讓原本幸福的小女孩柳兒陷入了無盡的憂傷，而爸爸的遠赴他鄉又讓她品嚐到了孤寂的滋味。她只能與奶奶生活在幽深的大宅裡，等待著爸爸從南美洲寄來的一張張明信片，期待著爸爸迴歸的身影。多年後，成為腹語師的爸爸果然歸來，可距離的縮短反而加劇了父女之間心靈的隔閡。爸爸手中的腹語娃娃擁有著詭異的魔力，一次又一次的將柳兒逼入絕境。終於，柳兒釋放了藏在自己內心多年的祕密，找回了自己熟悉的爸爸。
當我第一次看到這本書時，便被它那富含奧祕的書名吸引住了，情不自禁地拿起書，進入了女孩柳兒的世界：當我看到柳兒媽媽懷孕後，全家人都冷落柳兒時，心裡不由得替她難過；當我看到擁有魔法的腹語娃娃奇莉指揮凶惡的貓咪來撕咬柳兒時，我非常的憤怒，而更多的，則是對柳兒的擔心；當我看到柳兒終於找回了自己熟悉的爸爸時，我發自內心的為她高興……
這一件件奇幻的事件，似假如真，這一個個生動的人物，栩栩如生，這所有的事物都在林滿秋阿姨的筆下奮力掙脫，躍然紙上—我禁不住一口氣讀完了這本書。
回過頭來，細細品味，我發現這本書講述的其實是一場戰爭，一場魔幻與現實的戰爭。在這場戰爭中，柳兒一直在扮演著受害者的角色。爸爸和奇莉，一邊是魔幻，一邊是現實，他們發起的不同的攻擊，讓柳兒遍體鱗傷，可是她卻始終無法做出抉擇，究竟是被毀滅，還是救贖。然而，殘酷的現實最終逼迫她做出了最後的選擇—毀滅，也許是上天眷顧柳兒，也許是柳兒命不該絕，溫柔的魔幻又將她包裹起來，帶她離開無情的戰爭，離開殘酷的現實。
在故事的最終，奶奶可能沒有改變重男輕女的思想，親戚們也可能無法真正理解爸爸和媽媽之間的感情，但是，柳兒卻堅定地相信，自己和爸爸一定會幸福的。這幸福，是來之不易的幸福，是苦難之後的幸福。
讓我們一起來閱讀這本關於傷痛，關於分享，關於治癒的成長之書—《腹語師的女兒》。