春之精靈相關作文20篇
春之精靈 篇1
國小六年級作文 ,428字在我眼中，沙沙細雨是全世界最美的精靈，她一塵不染，她溫柔可人，她總是無聲無息地滋潤大地，她沒有夏雨的肆無忌憚。
春天的雨，總是連綿，她不會有盛氣凌人的氣勢，不會來去匆匆。她的步伐是那樣輕盈，那樣無聲。杜甫詩中就有“隨風潛入夜，潤物細無聲”，整片大地在春雨的召喚下慢慢甦醒。她從來不奢求回報，只是這樣默默地哺育著整片大地。
春天的雨，有的如牛毛，有的如細紗，飄打在臉上就如一陣微風輕輕撫摸臉頰，更如頑皮的孩子輕撓你的臉。
我愛春雨不只因為她柔，還因為春雨是我來到這個世界見到的最美的天然物。她一如既往溫柔地撫摸著萬物，輕吻著每一個生命。溫柔的雨絲滋潤著萬物，撥動著每一根心絃，任思緒隨雨飄飛，為大地罩上一件感傷的披紗。在這季節裡，我在春雨的伴隨中種下了太多收不回來的情感。任憑自己越陷越深。
春之精靈時而輕悄悄地來，時而調皮的她捎上一陣陣電閃雷鳴。無論她是以哪種方式到來，我都喜歡她，因為她是我情感的寄託所，是我回憶過去的證明。
我愛春雨飄飄，更愛她的柔細！
春之精靈 篇2
國小五年級作文 ,569字悄悄地，悄悄地，春姑娘來了。她像一個充滿活力的精靈，把一冬天蘊藏的精神、力量都釋放出來了，給這寂寞了一個冬天的江南大地，帶來了盎然的春意。
走過經歷歲月洗禮的石板路。看吧，小草偷偷地從泥土裡鑽了出來。隨著這送暖的春風，它點點頭，又彎彎腰，彷彿被那神奇的精靈施了魔法，跳著美輪美奐的舞蹈。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花，筆盈盈地競相怒放。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲；滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中……
信步走到湖邊，許多剛長出嫩葉的垂楊柳，任風吹動她飄逸的長髮。望向腳邊那清澈見底的湖水，魚兒暢遊在一團團水草中。這水草翠的像一塊碧玉。隨著盪漾的碧波歡快地擺動。我又重回到石板路上，腳下不時傳來“滋滋”的聲音，是石縫裡苔蘚的擠壓聲，又像是一首動人的生命讚歌。
抬起頭來，溫暖的春風輕撫我的臉龐，那麼輕，那麼柔，帶著青楞楞的草香，癢酥酥的花香。一切都像被春的精靈施了魔法，讓人不禁沉醉其中。
快聽，花下成千盈百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，鳥兒將巢安在繁花嫩葉間，呼朋引伴地炫耀著自己清脆的歌喉。
春，雖然沒有夏天似火的驕陽，沒有秋日飄逸的涼風，沒有冬季晶瑩的雪花，但她卻有使萬物復甦的偉大能力！我愛極了這春精靈！
冬之精靈 篇3
國二作文 ,700字秋姑娘邁著歡快的步伐，提著黃金的裙子，翩然離去，離開了舞臺。而下一個冬姑娘登場了，她穿著雪白的裙子，上面綴著圓滑透亮的冰雹精靈和閃爍晶瑩的雪花精靈。她向人們展現自己的美麗，為世界增添一分樂趣。
天空翻起了白肚皮，太陽一點點地升起，溫暖的陽光斜射在空氣中，讓原本清冷的溫度，上升了一點點。人們開始忙碌了，大街上、道路上，人來人往。突然，颳起一陣風，氣溫也越來越低，人們開始增加衣服。這時，天空下起了冰雹，一種十分小的冰雹。他們晶瑩的身體給人一種夢幻的感覺，彷彿來到童話世界。冰雹在空中跳著，十分調皮地捉弄人們。他們落在人們的臉上，弄得人們癢癢的，許多人忍不住用手去抓他們，可他們彷彿會用魔法一樣，一會兒就消失不見，隱藏起來。打著傘的人們，正好給冰雹們呈現了一個小舞臺，他們在傘上跳著舞，唱出細小又不斷的聲音，讓傘下的人心情十分愜意。就這樣，冰雹們一個接著一個從高空中跳下來，落在了田野裡，落到道路上，落在人們手心裡……
不一會，幾片似有似無的雪花就浮在半空中，讓人感覺那麼的不真切。雪花一點點地多了起來，像鵝毛像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來。人們跑出門，想擁抱雪花兒。小孩子們追逐打鬧起來，和雪花們捉迷藏，用胖乎乎的小手去抓他們，大人們樂呵呵地看著孩子們，也都揚起了頭，看著像玉、像煙、像水晶的雪花。雪花們也盡力地表演著自己，在風婆婆的幫忙下，它們忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，像蝴蝶一樣翩翩起舞，給人唯美之感。
雪後，整片大地一片雪白，一片潔淨，像白色的地毯一樣鋪在四處。看著潔白的世界，就連人的心靈也在一步步淨化，變得純潔而又美好。
啊，我喜歡冬，喜歡他的精靈—冰雹和雪花！
攜手書之精靈 篇4
國一作文 ,831字你從書中來，帶我跨越千山萬水，讓黃河的浪洗亮我的雙眼，用崑崙山的雲作我的節拍。
你從書中來，帶我欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”，欣賞“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，令我體會到霸馬橫槍躍馬的威嚴和境外之圍的悽楚，體會到曹操指揮若定的風範和對酒當歌的氣概；讓我領略到“驚起一灘鷗鷺”的樂趣，領略到“斷腸白頻洲”的惆悵。
你從書中來，讓我感受到人的尊嚴，生活的駁雜以及歷史的滄桑。
詩的清香，詞的靜謐，引誘著我，一次次在腦海中描摹五柳陶的背影。如今，我看到漫山遍野的金黃中，飄搖著一絲烏青，那便是他。面對秋風中開的潑潑灑灑的菊花，一動不動。他拿過酒杯，斟滿，又在裡面撒下幾絲金黃的菊瓣，端起，飲下……也許，他本該是一株野菊，在清新雋永的菊花王國裡，那麼自然，瀟灑，他身著粗布衣衫的背影，清瘦而挺拔不為五斗米而折腰的挺拔，我感受到一種人格的尊嚴。
萬紫千紅，白玉無瑕。我原以為大觀園是花鳥繁華之地，溫柔富貴之鄉。指間有一段清脆的彈唱攜著刀光劍影襲來，溫柔浪漫背後，傾軋與狡詐讓人寒顫。“將那三春勘破，桃紅柳綠待如何？”。我終於明瞭，絲竹瑤琴聲外，風和日麗中，為何會有投井的淚吞金的痛！“花飛花謝花滿天，紅銷香斷有誰憐？”破碎支離的紅樓之夢盪漾著多少彌恨之愁，寶戴間的一段欺凌錯緣卻幻化做一道永恆的美好風景，落在我的心間，揮之不去…。
千年一嘆嘆千年。隨著餘秋雨的筆從希臘飛往印度。法老的陵墓，巴比倫的牆，希臘海濱夜潮起，夜路撒冷秋風涼。那撲朔迷離的愛琴文明，風花雪月的雅典城邦，輕輕地撩動了我的心絃…。走過一片片落實而古老的 浮沉之域，不經意之間，心中竟盛滿了一種叫做“滄桑”的情感，愈是斟酌，愈是神祕，如迷霧般忽隱忽現，令我沉迷其中…。
物之味，久生厭；書之味，歷久彌新。書海渺茫，那裡舞動著無數個精靈，相遇一個，便是邂逅一段神奇。每一個精靈手中，都有一瓶聖水，被聖水滌盪過的心靈，定會開放出最空靈，澄淨的花朵。我願攜手書之精靈，在書海的長空中盡情翱翔！
冬之精靈雪 篇5
國小四年級作文 ,576字冬天既沒有春天的草長鶯飛，也沒有夏天的驕陽似火，更沒有秋天的金色滿園，她卻是潔白無瑕的，晶瑩剔透的。
冬之精靈——雪，以她獨特的魅力帶給我們一場視覺的盛宴。2018的第一場雪在我們的期待中如約而至。
漫天飛舞的雪花從空中飄飄揚揚地灑落下來，像一片片鵝毛撩撥著我們的心絃。又猶如婀娜多姿的蝴蝶在翩翩起舞。我欣喜地用雙手去迎接雪精靈，那調皮的雪精靈瞬間從我的手心溜走。我仔細一看，原來融化了。雪地裡，一腳踩上去，咯吱作響，像美妙的音樂給我們伴奏。
漸漸地，雪越積越多，彷彿給大地鋪上一層銀白色的地毯。雪精靈落在房頂上，好像給房屋戴上了雪白雪白的厚帽子。雪精靈落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了柔柔的白棉被，又舒適又溫馨。樹木們都進入了甜美的夢鄉。只有青松傲然挺立著，不管雪怎麼壓青松，青松依然挺直腰桿。就像現代革命家陳毅寫的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。
遠處不時傳來一陣陣歡笑聲，小朋友可高興了。就像一匹匹脫韁的野馬，四散開來，你追我趕，打起了雪仗。有的還堆起了雪人。你瞧，這雪人憨態可掬，有一隻長長的紅鼻子，兩隻圓溜溜的眼睛，身體也是滾圓的，可愛極了！
雪是冬天送給我們最好的禮物，感謝雪精靈，讓這個寒冷的季節，充滿了童話般的意境，帶給我們別樣的快樂。我愛這純淨迷人的雪景，我也愛這瑞雪兆豐年的冬天。
冬之精靈 篇6
國二作文 ,634字雪，毫無預兆的來了，飛舞著，飄落大地。千萬的雪花構成了冬天的風景，也構成了冬天獨特的美。對於一個從小深愛雪的人來說，這無疑是一場冬日盛宴。
為了讓同學們寫好關於雪的作文，石老師帶著我們去近距離觀察雪。
在實驗樓四樓上，我們俯瞰著整個校園，將這雪景盡收眼底。校園的一切都擁在雪的懷抱裡。雪花是活潑的小精靈，在風伯伯的幫助下，一個接一個來到校園，開始了它們的第一次旅行。淘氣的它畫白了樹林，畫白了小路。一會功夫，整個校園都被它畫成了白色的宮殿，潔白、美麗、和諧、寧靜、幽遠……
走在校園的小路上，雪花飄落到我的肩上，頭上，看著同學們在雪的裝飾下一個個都成了聖誕老人，心裡不禁一陣好笑。突然，我看見花園裡有一些東西一閃一閃的，忙跑過去一看，原來是一些結在樹上的小冰晶！他們有的是三角形的，有的是圓柱形的，不停地眨著眼睛，向我們打著招呼，我也是玩性大發，也眨著眼睛向它們打招呼，它們也似乎明白了我的歡喜，眨眼睛眨的更歡快了。
走在雪上，聽著腳下發出的聲音，宛如船上在搖櫓。我從小就喜歡下雪時到外面去走走，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，飄飄灑灑，讓人的心情很愉快。偶爾玩性大發，用腳蹬落樹上的積雪，如瀑布縱貫，十分壯觀……
地上純潔的雪，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的使命，將歡樂灑向大地，將希望帶給人們。雖然短暫，卻盡情綻放自己，把最美的一面展現給人們。中學生的我們，何嘗不是一朵朵雪花，讓夢想自由綻放，讓青春不留遺憾。
冬之精靈 篇7
國小四年級作文 ,438字清晨，我還在睡夢中，突然被窗外那叫喊聲驚醒：“下雪了，下雪了！”我睜開眼睛往窗外一望，天剛矇矇亮，雪花像柳絮般緩緩的從天而降，飄落在屋頂上，屋頂像裹著一層銀紗，飄落在樹枝上，乾枯的樹枝就變成了美麗的銀枝，飄落在大地上，猶如潔白的棉被鋪蓋在大地。路上已經有無數雙歡快的小腳印啦。我期待已久的雪，終於到來啦！
我像小鹿一樣跑向樓下，仰著脖子與飄灑的雪花來了一次深深的吻，還沒來的及吻到它就已經融化啦！我隨手摘下一片樹葉，舀一片雪送進口中嘗一嘗，淡淡的涼涼的，沒有味道。這讓我想起《雪梅》中的那句詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。在通往學校的路上，把雪踩在腳下，聽它發出：“咯吱咯吱”的聲音，好像頑皮的小精靈奏響的美妙樂章，在向我們訴說：“歡迎來到雪地裡撒歡”。
走進校園，雪下得更歡啦。紅星樹、竹林、教室、操場上都披上了銀紗，像玉一樣白。我又想起《對雪》中的那句：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶，以自己美麗的身姿無私地裝扮著大地，讓校園變得分外妖嬈。
春之精華 篇8
國小五年級作文 ,374字我喜歡春。不僅僅喜歡它的綠色，不只喜歡它萬物復甦的景象，我最愛它令人神往的精華。
沒有夏的酷熱、秋的蕭瑟、冬的冷漠。猶如一位美麗的姑娘，將冬驅逐在了九霄雲外，將春暖花開帶到了人間。
春天是絢麗的。綿綿春雨落在了樹木花草上，樹木由棕色綻放出了紅色、黃色、粉色等絢麗的色彩，小草也萌發出了青色。
春天是溫暖的。暖流將河中厚厚的冰層融化了。因寒冷而閉門不出的人們，在微微的溫暖中出來了。學生們又懷著信心，在絲絲暖風中開始了新的學年。年輕人們又在新的一年中振作了起來，對自己的前途又有了新的希望。
春天是忙碌的。開始上班的人們，坐著各式各樣的汽車奔向了自己的公司。開始找工作掙錢的青年人也奔向了各個人才市場，向各個公司推銷自己。升學的孩子們看著自己滿意的學校，邁進了它的大門。
春天，絢麗、溫暖與忙碌，像一塊天然的碧玉，自然灑脫，猶如不需要任何作料的佳餚。
冬之精靈 篇9
國三作文 ,724字盼望著，盼望著，冬天到了。北風吹來了，氣溫下降了，冰凌結晶了。一切該有的似乎都有了，可冬天的精靈——雪卻始終沒有露面。我們盼望，我們祈禱，我們生氣，我們詛咒，……經歷無數次的失望以後，我們甚至已經接受了這個冬天沒有雪的事實。
但是，但是，在寒冬將盡的今天，在春節的腳步漸近的今天，我們竟意外的見到了她的身影——輕盈靈動，婀娜曼妙，猶如神女天降。許是安撫我們長久的等待，今天的她比往日更美，別有一番風韻。
起初她若隱若現，似有還無，漸漸如“自在飛花輕似夢”，後來又像極了“離人心上點點愁”，從無到有，從溫柔到厚重，從“蓑草連天無春色”到“幹樹萬樹梨花開”，雪以她的天邊法力化腐朽為神奇，將隆冬大地裝扮得美麗如畫。
先來看看我們的小西湖。雖無杭州西湖“斷橋殘雪”之美，但我們的“小亭廊橋”也別有一番韻味，落日、殘雪、幽徑、凍湖構成了小西湖冬天絕美的風景。
再來看看雪被下生命的萌動。針葉鬆尖鑽出的嫩葉，石楠葉叢中鼓脹的芽苞，金絲垂柳枝條上凸起的生命湧動以及枯葉殘雪中新生的綠草瘦弱卻醒目，都透著一種對生命的渴望。
還有青石小徑上那一幅幅神奇而精美的畫卷，似灌木，似花園，似蓊鬱的森林，似鳳凰的尾羽，似雲錦上巧手編織的花紋，構思之奇特，比例之巧妙，圖案之精美，絕對超出你的想象，因為它是獨屬於雪之神女的絕美創意！
飛旋空中似凌渡虛步，蹁躚舞蹈，令人賞心悅目；委身大地能扮靚寒冬，蘊蓄溫暖，給人生命的希望，這就是雪，這就是冬之精靈。
冬之精靈 篇10
國小四年級作文 ,525字“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。”這是詩人宋之問寫的《苑中遇雪應制》，看他把雪描繪得多麼惟妙惟肖啊！那白雪好似一個個可愛的小精靈乘坐著北風爺爺的小馬車搖搖擺擺地來到了人間！
大家好像對雪總是會有些誤解，總覺得只要一下雪這天氣就冷了，呵氣成霜的時候就到了。可是我卻不這麼認為，因為有句諺語說得好：瑞雪兆豐年！這句諺語可是有科學依據的，雪蓋在土壤上就像給莊稼蓋了一層棉被，外面天氣再冷，下面的溫度也不會降得很低。等到寒潮過去以後，天氣漸漸回暖，積雪融化成水留在了土壤裡，給莊稼積蓄了很多水分，對莊稼的生長非常有利。所以哪怕是一場大暴雪，我也不會感到有什麼大不了。
雖然雪也不像李白的《嘲王歷陽不肯飲酒》中的詩句“地白風色寒，雪花大如手”所描繪的那樣巨大，但哪怕只是一片非常微小的雪花，它的結構也是非常精細的！一片片雪花，它是用冬姑娘靈巧的手精心雕刻出來的，這讓我不禁感嘆！
雪，你給我們帶來了無限的快樂！堆雪人、打雪仗、滑雪橇……這都是你的功勞。校園裡快樂的足跡是你身上光榮的勳章！你為我們的快樂而開心；你為我們的笑容而自豪！你永遠是我們心中可愛的精靈！冬之精靈，你好嗎？
秋之精靈 篇11
國小三年級作文 ,482字當第一片黃葉如一隻黃蝴蝶，從樹上輕輕飛下來的時候，我知道，秋天來了。
走在綠蔭小道上，風偶爾輕輕一吹，葉子便緩緩落下。我撿起其中一片，這樹葉的顏色是深黃色的，中間似乎還有一種被時間掩埋的翠綠，它像一隻爪子一樣，但並不張牙舞爪。它的脈絡依然那麼清晰，三條主葉脈向三個方向伸展開來，旁邊細小的脈絡彎彎曲曲地向四周延伸，如一條條血管。這葉子摸上去幹乾的，但還算光滑，反面則非常粗糙，有歷盡滄桑的感覺，鼻子湊上去一聞，有泥土的氣息，也有鮮花的芬芳，還有一種經霜的蒼老。
它無時無刻不在為大自然做貢獻：春天來臨，它為大地提供一份生機；夏天到來，他又為街道獻上一寸綠蔭；秋天到了，它落葉歸根，重新為大樹提供養料。
我抬頭向上望，只見這樣的葉子還有許多，緩緩滑過心間。
秋風拂過，那些葉子緊緊團抱在一起，似乎在做臨行前的道別，然後便張開雙臂，毅然決然投入大地母親的懷抱。它不悔恨，因為它把一切都奉獻給了世界；它不悲傷，因為它把生命留在了人間。它在泥土中化為養料，又讓生它的母親大樹吸收，以產生新的生命。
人生也如一片葉，在生命之樹上發芽、長大，最後又落下，讓新生命延續下去。
春的精靈 篇12
國一作文 ,919字“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天已悄悄到來，春雨這位春的使者、春的精靈亦來到了人們身邊……
春雨是色彩斑斕的，你瞧：春雨滴在小草上，棵棵枯黃且毫無生氣的小草，重新變得綠油油且充滿勃勃生機；春雨落在玉蘭樹上，光禿禿的玉蘭樹又萌生出了新的花苞，個個小巧玲瓏的花苞如同美玉雕刻而成；春雨灑在柳樹上，那嫩芽就淘氣地探出小腦袋，想看看外面的世界是多麼歡暢，多麼美好……春雨，帶來了生機。
春雨是一曲動聽的歌謠，你聽：“沙沙沙——”這小雨滴從天空中灑落下來。“叮咚”春雨落到了小河裡；“滴答”春雨落在了嫩芽上；“啪啪——”春雨落在了屋簷上……春雨還喚醒了鳥兒們：布穀鳥、喜鵲、燕子、小黃鶯……都在一展歌喉。“咕咕——”“嘰嘰喳喳”“布穀——布穀”“啾啾——啾啾”……這些美好動聽的聲音無處不在。春雨，帶來了活力。
春雨是香甜的，你聞：百花齊放，爭奇鬥豔，是那般奼紫嫣紅，各種花兒的芬芳都撲鼻而來。玉蘭花的香氣雖不濃郁，但有著一絲絲淡雅的氣息；迎春花的香味可就是撲面而來，靠近嗅一嗅，還可以聞到一股甜甜的充滿著大自然芬芳的味道；那海棠早已在不經意間開滿了滿樹的花兒，周圍都瀰漫著純淨素淡的清香……春雨，帶來了希望。
春雨，既像輕柔的綿綿細絲，又如銀光閃閃的花針。密密地斜織著一層層細紗，籠罩著整個大地。在室內完全不會覺得窗外正下著綿綿細雨，只有邁出門去感受，才能發現那春雨已經給世間萬物穿上了衣裳。天地間朦朦朧朧一片，彷彿置身於仙境一般。春雨——春的精靈！是你，讓大地變得更加充滿生機；是你，讓世間萬物變得更加朝氣蓬勃！
春天的精靈 篇13
國小六年級作文 ,586字午飯後，我們在教室裡專注地看著書，教室外，春雨悄悄地下著。起初，我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時，語文老師來了，看到我們認真的樣子，欣慰地點了點頭，決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲，笑著跳著跑入雨中去了。
啊，春雨洗禮下的竹葉可真美呀！竹葉變得油光光的，更加綠了，殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上，這些竹葉手拉手，肩並肩，像一群小姑娘似的，在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴，品味著絲絲春雨的滋味，有幾滴雨飄進了我們的嘴中，春雨甜絲絲，冰涼涼的，讓人有一種說不出的愜意。呀！春雨下得大起來了！我張開雙臂，感受著春雨，只見他們跳到了我的衣服上，我的衣服頓時亮晶晶的，小雨珠彷彿在我的衣服上打滾，我仔細觀察著可愛的小雨珠，只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨，跳起了“圓圈舞”，聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過，煩惱一下就拋到了九霄雲外，每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。
校園的樹兒草兒，它們也很開心，個個充滿生機。春天來了，春雨在告訴我。春雨，是春姑娘美妙的歌喉，“滴嗒，滴嗒”，清脆悅耳，我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒，不讓我們久留，我只好依依不捨地回到走廊，遙望著廊外的雨。
雨還在下著，我的思緒飛到了空中，我也成了一顆小雨珠，和同伴們從白雲間落下來，在空中輕輕飛舞……
大地的精靈——讀《享受春雨》有感 篇14
讀後感 ,895字當雨從空中像個傘兵陸續降落時，你是否仔細觀察過這些小精靈呢？當你騎著車，迎面而上時，你是一種享受，還是一種埋怨呢？我喜歡雨，喜歡季羨林老先生的《聽雨》，聽雨奏出那生命的五線譜，但我更喜歡厲嚴林的《享受春雨》，心動於雨中那細膩的情感流露。
當濛濛細雨像絲一樣灑落時，落在臉上，癢酥酥的。雨中的一切都顯得那麼魅力，那麼和諧。《享受春雨》不僅讓我感受到雨的調皮，更讓我欣賞到雨中充滿生命的圖畫：院裡的梧桐樹聳立在雨中，紫紅的小芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裡探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹下有群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著申明。這是雨中一道靚麗的風景，一副絲毫不遜色於大畫家所畫的水彩畫。這才是最真實的，最質樸的，最美的，這就是雨中的藝術美。
當我讀到“春雨如煙，如絲，如霧，如夢，悄悄落下來，感覺那年輕的心跳……恰似煙霧朦朧，若有若無，若即若離”。我似乎進入了這個如夢如幻的佳境中感受春雨的沁涼與迷離。雨成了大自然賜給我們的最美的精靈。她如此之美，我不禁慚愧，為何之前不曾留意過呢？
文章最後寫道“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂……或嫣然，或惆悵，或冷寂，或清麗，或婉約。”是啊，雨也有各種各樣形態的美。春夏秋冬，四季輪迴，雨是必不可少的。春雨濛濛，大地寫滿詩意；夏雨臨近，蛙蟬歡唱，荷葉兒順水漂盪；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲滴進心田；冬雨冷寂，空曠的大地上只烙下點點坑坑。
讀了這篇文章，不知為何，卻獨愛秋雨和冬雨，我覺得秋雨更能給人一種溫情。捧一杯香茗，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，聽雨打在房簷上的聲音。秋風瑟瑟，秋雨伴隨冬的腳步結束了。冬雨截然不同，冬天的雨雖不是雪，不是冰，但卻是雪的魂魄，冰的精靈，冬雨是冷冽的，卻能溫暖人心。在無言的冬雨中，我回味著那春雨的輕盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
讓我們一起享受春雨吧！享受這隻屬於廣袤天空的精靈，享受它給我們帶來的心靈的悸動！讓美好在雨中演繹，讓希望在雨中萌芽，讓溫情在雨中傳遞。走出這間“銅牆鐵壁”，一起來享受雨吧！
春天的精靈 篇15
國小六年級作文 ,655字它那典雅高貴的紫色為春天披上了一層浪漫的輕紗；它那清淡的白色點綴著春天，使它更加純潔；它的各種顏色使春天豐富、多彩，它就是—風信子。
一次去花店，我看中了一盆風信子。它就像一顆洋蔥頭，一片葉子也沒長出，根鬚也短短的，大約只有一到二毫米長。爸爸說這“洋蔥頭”現在是過於平凡，但它就像毛毛蟲一樣，當它開花時就“蛻變”了。
回到家，我就按照步驟先把瓶子洗乾淨，再倒入水，要離球根部2公分，每一週換一次水。風信子的花語是：只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。我靜靜地等待著它“燃燒”的那一刻。三週過去了，風信子與“初來乍到”時完全不同。剛養時根才一、二毫米，現在最長已經有八釐米長了，最短的也要約有五毫米了。葉子也已探出了小腦袋，像個迷你金字塔的形狀。那小小的葉子被渲染上了一層活潑可愛的綠色，仔細一瞧，呵，中間部分是翠色，越往外顏色越深，尖尖上還沾著一抹淡紫色。它雖還未開花，但我已經能想象它綻放時的美。
不知過了多久，終於迎來了期待已久的時刻。紫衣女俠來臨了。它穿著的“紫衣”雖說全是紫色，但是細看每片花瓣的深淺程度都不一樣。有的是深沉的暗紫，有的是輕柔的淡紫，還有的是那給人端莊典雅感覺的紫紅色……那一朵朵藍中帶紫的花朵就像小百合，露出了燦爛的笑容，好像在說：“我終於開放了！”花朵的顏色過渡得那麼自然、那麼諧調。用鼻子一嗅，那如茉莉般濃烈的花香便立馬撲鼻而來，為我的房間增添了一絲春的氣息。我閉上眼睛，彷彿來到了一片五彩斑斕的花海中，蜜蜂們哼著快樂的小調，蝴蝶們跳著輕快的舞步，一切都是那麼美好……
春精靈 篇16
國二作文 ,691字“冬爺爺你去休息吧，你的工作做完了，我來上班了。”春精靈微笑著說。
“好啊，我是該離開了，再不走，人類會怨恨我的。該是你給人類帶來希望的時候了，明年我再來吧。”冬爺爺戀戀不捨地說著，可還是走了。
春精靈拿著神杖在天空中揮舞著，把世界從寒冷的冬天變成了溫暖的春天。
她用神杖喚醒了小草，喚醒了樹葉，喚醒了冬眠的動物，喚醒了人類，喚醒了世界萬物，春精靈給這個世界注入了新的活力，使世界更加生機勃勃，美麗動人，讓人對生活充滿了渴望，對未來充滿了憧憬。
春精靈用神杖一揮，一個美麗的季節，一個讓人喜愛的季節，一個讓人盼望已久的季節—春，就展現在人們的面前了。
春的美麗在哪裡呢？一望無際的田野向我們傾述：“我們就是春的美麗，我們就是春天一道靚麗的風景線，不信你看……”哦！田野的紫雲英多美麗啊！紫雲英的點點紫色小花點綴著整個的田野。一眼望去，使人心中產生無限的遐想，渴望變成一隻美麗的蝴蝶，在紫雲英花上飛舞；渴望擷取紫雲英花編織一個美麗的花環，掛在脖子上；渴望投入春的懷抱，與春融為一體。
春精靈來到大自然的世界裡，河姑娘、田野大哥都紛紛向春精靈說：“謝謝你，春精靈，是你讓我們如此美麗，如此有生機，你去看看，人類自從喜愛上你以後，是怎樣讚美你帶來的春天啊！”
於是春精靈飛到了人們的聚居地。果然，人們在歡天喜地地唱著春的讚歌，人們喜歡春天，不僅僅是因為春天的美麗，還由於春季是播種的季節，播種了就意味著未來的收穫。
小雨淅淅瀝瀝的下著，披著蓑衣戴著斗笠的人們把一粒粒種子小心翼翼地撒在肥沃的土地裡，他們播種的是希望啊。
春精靈看著春天裡的一幕幕，笑了—甜甜地笑了。
春天的精靈雨 篇17
春天的精靈雨作文10 ,1052字我愛戀春天的雨。
細細的、柔柔的、靜靜的……
午後微風送來一片濃雲，無聲無息。嗬，春雨悄悄地來了。
凝視窗外，沉沉的天空陰雲密佈。起初，春雨似根根銀線，細如牛毛，慢悠悠地飄灑。哦，一場及時的春雨，我喜出望外地看著柔情的她，像連綿不斷的絲綢一樣，從天而降。便不由自主地吟起那首膾炙人口的詩句“好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨帶來了我萬千的思緒。
“沙沙沙……”看，樹杈上掛滿了晶瑩剔透的小珍珠。雨漸漸地下大些了，紛紛揚揚，落到了嬌嫩的葉芽上，芬芳的花苞裡，再滑到地面上，濺起了一朵朵美麗的小水花，好美呀！偶爾幾隻嬌俏玲瓏的小燕子撲騰著翅膀忽高忽低的掠過，撒下喳喳的歡鳴，好像在歡迎這春天雨精靈的到來……
水花濺得越來越多了，靜靜地聆聽，“叮咚、叮咚”的聲音短促而悅耳。慢慢地，我的視野模糊了，朦朦朧朧的，如煙似霧，飄飄灑灑。將手伸出去，總會有一種清新透涼的感覺。雨越來越密，風一吹，雨就斜織著，猶如一簾薄紗籠罩著一切。視野裡的東西都好像鍍了一層半透明的塗料。不得不說這朦朧中蘊含了多少的詩情畫意！貪玩的小朋友們衝進雨中玩耍，臉上洋溢著歡快的笑容……
雨點選打東西的力度更強了，聲音也隨之變大。“嘩嘩啦啦—”這是雨點們打在大地上的交響樂；“噼裡啪啦—”這是雨點們與雨傘的悄悄話；“叮叮咚咚—”這是雨點們與窗戶、屋簷的雙重奏……多麼優美而動聽呀！看，雨精靈跳著舞，跟著節拍不停地拍打著地面。稍縱即逝的水泡們像泡泡糖似的，一下鼓起，瞬間消失，卻又瀟灑地盪漾開圈圈波紋。這時。花兒笑了，草兒綠了，小樹站得更直了，它們都爭先恐後，貪婪地吮吸著這來自天上的甘露，顯得格外嬌豔，翠色慾滴……我彷彿也變成了雨點中的音符，與她們一起隨風彈跳、翩翩起舞。
過了好一會兒，也許是雨鬧夠了，她逐漸地消失，越來越小……雨停了，溼潤的大地透出了清新的味道，迎面撲來那股花草樹木的清香，都是這春雨帶來的傑作。看雨，就好像是欣賞一幅美麗的山水畫；聽雨，就好像是感受一曲美妙旋律的音韻；嗅雨，真是一種神清氣爽、怡然自得的體驗。總之她帶給我一份恬靜、一份希望、一份夢幻，一份雨中的暢想。
春雨就像妙齡女子那樣婀娜多姿、委婉情深。她沒有夏雨的急速暴烈，沒有秋雨的多愁善感，也沒有冬雨的冰冷刺骨。但她的清純輕盈，是這樣的飄逸而不張狂，充滿著對世間萬物的愛戀。春雨這朝氣蓬勃的生命力，呈現給我們的盡是盎然生機。我愛春雨！
變幻無常的精靈，姿態悠悠、如夢如煙的春雨，將永遠是我心中的一縷情思！
藍精靈之尋找神祕村觀後感 篇18
觀後感 ,5220字【篇一：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
影片主要講了在一個藍精靈村莊里居住著一群藍精靈，其中藍妹妹是被格格巫用泥巴捏出來來破壞精靈村的，但是被藍爸爸發現後，用魔法改變了她。她和聰聰、笨笨還有健健開始了一次奇妙的旅途。在旅途中，他們是精靈四人組，一起克服了重重困難，並趕在格格巫之前提醒了神祕村莊的精靈。最後，格格巫卻把所有的藍精靈都抓走了，只留下藍妹妹一個人，因為她不是真正的精靈，她傷心地哭了。但她鼓起勇氣，重新把朋友們救了出來，並且打敗了格格巫。而她自己卻變成了一堆泥巴。精靈們把藍妹妹帶到村莊裡，他們圍在一起，將身上的魔法全都集中到一起，投入了藍妹妹的身體裡，她又奇蹟般地復活了。大家圍著藍妹妹又唱又跳，開心極了。
看到這裡，我想：我們活著為的是什麼？相信許多人都曾像藍妹妹這樣，藍妹妹雖然沒有成為真正的藍精靈，但是她拯救了所有的藍精靈，這就是她所做的貢獻。
我們又能做什麼貢獻呢？記得剛上學的時候，我想為班級做貢獻，怎麼做呢？我主動為班級做事，幫老師管理班級，把班上的事管理得井井有條。就這樣，老師認可了我的勞動成果—讓我當了副班長。在班級管理中，我不光得到了鍛鍊，還從工作中獲得了無窮的樂趣！這就是奉獻，這不正是和藍妹妹所經歷的一樣嗎？
現在我知道，人生的價值在於奉獻。我也更理解“幫助別人，快樂自己”的真正意義。在遠方那個“神祕的村莊”裡，或許有著真正的自己—我們快樂的童年。希望我和我的同伴沿著藍妹妹的足跡繼續走下去。
【篇二：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
今天陽光明媚，我帶著些許好奇與期待，跟著媽媽走進了電影院，觀看電影《藍精靈：尋找神祕村》。
這部電影講述了一個感人的故事：藍妹妹發現了神祕藍精靈村莊裡的藍精靈掉落的一頂金色帽子，以及一張遺落的地圖，由此引發了藍精靈們對神祕村莊的真實性猜測。於是，滿懷好奇心的藍妹妹和聰聰、笨笨、健健四個小夥伴組成了冒險小分隊，揹著藍爸爸偷偷離開了精靈村，踏上了充滿未知的探祕旅程。一路上，四個小夥伴為所見到的新奇景物而興奮，為陷入漆黑的洞穴而慌張，上天下地一路充滿了歡聲笑語，直到他們遇到了最大的對手—邪惡的格格巫。
為了搶先找到傳說中神祕的藍精靈村莊，格格巫用盡了一切辦法攔截冒險小分隊，宿敵相遇，一場激烈的對抗在所難免，也為這場探祕之旅增加了更多的危險性和不確定性。除此之外，冒險小分隊不僅遭到了格格巫的追擊堵截，還遭到了一支頭戴面具、勇猛善戰的藍色娘子軍的圍攻……
看完了這部電影，我深有感觸：要勇於克服自己的缺點，慢慢地磨礪自己、鍛鍊自己、挑戰自我；還要勇於面對事實，不要膽怯，要勇敢地站出來；在危難時刻要和夥伴團結友愛、互相幫助、不離不棄，戰勝心中的恐懼；在困難來臨時，不要退縮，要克服它，堅持到底！就電影裡的一些情節來說吧：在危難時刻，聰聰為了它那本書，和健健吵了起來，幾度險被格格巫抓住。但是，這場友誼危機最終還是化解了，冒險小分隊成功逃出了格格巫的魔爪；在夥伴們的幫助下，聰聰終於改掉了只會啃書本的壞毛病；當夥伴們都被格格巫抓住了，格格巫打算把它們都吸收掉，在這千鈞一髮之際，藍妹妹用自己的生命換來了夥伴們的自由；藍精靈們多次被格格巫抓走，但它們不畏強敵，運用自己的智慧克服了困難，成功逃出……其實，在我們的學習和生活中，又何嘗不需要這樣的精神呢？只有不畏艱難，勇往直前，才能到達成功的彼岸。
這就是這部電影給我帶來的感悟和啟發。今後，這些感悟和啟發將會給我的人生抹上一道絢爛的色彩，對我日後的發展大有用處。相信你看了《藍精靈：尋找神祕村》這部電影后，你也會有深刻的感悟吧。
【篇三：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
觀影前一天晚上我非常興奮，高興得差點睡不著覺，媽媽說我的心早飛到電影院了。是的，整個晚上我滿腦子想的都是那些機靈可愛的藍精靈。第二天一大早，我懷著高興而又期待的心情和爸爸早早就來到電影院，參加完儀式後，我迫不及待地入場，進入觀影區，開心地等著開影了。
電影是從“在那山的那邊，海的那邊有一群藍精靈……”這首熟悉的歌曲開始的，蘑菇村裡住著100個男精靈和1個女藍精靈。女精靈就是藍妹妹了，她和其它三個精靈聰聰、笨笨、健健組成了精靈四人組。一天，它們在玩遊戲的時候藍妹妹發現了一個神祕的藍精靈，她覺得很好奇，剛想去看個究竟，突然，一雙鷹爪抓住了藍妹妹，原來老鷹是格格巫變的，它為了收取藍色精華，也想要這個神祕的藍精靈，還要抓其他的藍精靈，它用自己煉製的石化球來抓藍精靈們。為了保護大家，藍妹妹用自己的生命換來了所有藍精靈的安全。大家看到藍妹妹這麼勇敢，都團結一心，和格格巫鬥爭，最終戰勝了壞蛋格格巫。並且它們把犧牲的藍妹妹從一團爛泥變回了一個美麗的藍精靈。
看完這部電影，我有很多感想，藍精靈們雖然個頭很小，但他們都很團結勇敢，而且有信心，最終戰勝了比自己強大的敵人格格巫。以後我也要向藍精靈學習，團結、自信，這樣做什麼事情都會成功。我希望《百色早報》的叔叔阿姨多組織一些這樣的活動，讓我們學到更多的知識。
【篇四：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
有幸觀看了《藍精靈：尋找神祕村》這部電影，電影中的藍精靈們齊心協力、團結一致，打敗了十惡不赦的格格巫。
劇情一開始，就出現了藍精靈村和活潑的藍精靈們，其中有一個叫藍妹妹的藍精靈，大家都認為它是村裡最漂亮的藍精靈。其實，藍妹妹並不是真的藍精靈，它是格格巫用一團泥做出來的，格格巫讓它去藍精靈村幫它抓其他藍精靈的。有一次藍妹妹跟聰聰、笨笨、健健去森林裡玩，藍妹妹用樹葉做成雨傘，在天上飄來飄去，被風吹走了，聰聰說：“千萬不能飄到禁忌森林裡！”禁忌森林勾起了藍妹妹的好奇心，於是它決定冒險，要去探個究竟。正當它出門時，被健健三人發現了，健健他們想跟著藍妹妹一起去，藍妹妹同意了，健健就說：“我們是精靈四人組，要團結！”於是四人就這樣踏上了旅程。在這段旅程中，它們與格格巫鬥智鬥勇，終究敵不過狡猾的格格巫，最終所有的藍精靈都被格格巫捉住。此時，泥巴做的藍妹妹用她的智慧打敗了格格巫，救出了所有藍精靈。
看完這部電影我感受到：遇到困難不能輕易地退縮，應該知難而上，因為團結就是力量，只要團結一致，齊心協力，任何困難都會被打敗。在學校裡，每次到我們組值日，組長都說：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”我們組共6個人，每次都是我完成得最快。就這樣過了一個多月，有一次我們組在值日時個個都搶先回家，沒人拖地，沒人倒垃圾。這回可好了，被班主任黃老師發現了，查明原因後黃老師語重心長地對我們說：“你們現在是一個小組，一個整體，不能搞個人行為，要以整體為主。不僅值日如此，學習小組也如此，要互相幫助，互相合作。”我們都點點頭，並接受了再次做值日的懲罰。如今，每次我們組值日都一起掃地、拖地、擺好課桌椅等，大家完成了值日任務，才一起離開教室。其實生活就是這樣，眾人拾柴火焰高，困難並不可怕，只要團結在一起，就沒有什麼事是做不到的。
【篇五：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
昨天，媽媽把我帶我電影院讓我和姐姐弟弟一起去看電影，這部電影的名字叫《藍精靈之尋找神祕村》。裡面講了藍妹妹、笨笨和聰聰還有健健一起尋找另一個神祕村的故事。這個神祕村也有一群藍精靈，當格格巫知道還有一些藍精靈的時候，準備將兩個村子的藍精靈一網打盡。但是，幸運的是，藍妹妹早些時間一起成為了好朋友。但不幸的是，格格巫也找到了神祕村，除了藍妹妹他將所有的藍精靈都捉走了。因為藍妹妹不是藍精靈，而是格格巫用法術將一塊你把變成的，藍妹妹是一個非常勇敢還有愛心的小精靈，她用自己的生命救了整個神祕村的藍精靈。大家都很傷心，他們為藍妹妹鋪了一個草毯，把她圍在中間，這時，藍妹妹竟然奇蹟般的活了。
我覺得這些藍精靈都很勇敢，尤其是藍妹妹和健健，他們有著一顆美麗的心，在格格巫有難的時候還出手相救，即使格格巫背叛了他們，可他們從來沒有後悔。
最後，我們知道新的藍精靈村裡每個精靈都是女孩，她們會飛還有坐騎，太神奇了。我很期待下次再看到這部電影的續集。
【篇六：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
今天早上，奶奶帶我和妹妹來到了銘翔看電影。我們迫不及待的跑到了五樓，一起領了美味的爆米花和可口的檸檬水就開始觀影了。
故事是發生在一個叢林的深處，在那裡有許多藍精靈，他們非常的小，差不多和一個大拇指一樣大。故事的主人公就是藍精靈村莊裡面唯一的女孩，她叫藍妹妹。藍妹妹實際上是格格巫用泥巴捏成的，另外還給藍妹妹施了黑暗魔法，目的就是為了讓藍妹妹幫他把藍精靈全部抓起來。還好藍精靈們的爸爸，也就是藍爸爸。他知道後消除了藍妹妹身上的魔法。
以後，藍妹妹每天都和藍精靈們一起開心的玩耍。有一天，當藍妹妹正在和幾個小夥伴一起玩耍的時候，被格格巫給抓住了。後來格格巫利用魔法發現了另一個藍精靈的村莊，格格巫想進去把他們全部抓走，藍妹妹他們知道了這個訊息，於是就跋山涉水準備去解救他們。但在河流上面的時候，他們都被格格巫給騙了，格格巫把他們拋進了河裡，後來他們被河水漂到了岸上。突然有一些帶著面具的人把他們給抓住了，這些帶著面具的人讓藍妹妹出來，後來取下面具，藍妹妹發現她們居然全部都是藍精靈，而且全部都是女孩。藍妹妹為了救自己的同伴和她的家人，變成了她最初的樣子“一堆泥巴”。最後藍精靈們手拉手一起擺出個弧形，用他們團結的力量救活了藍妹妹。
我覺得藍妹妹非常勇敢，還有她那捨己為人的精神也非常值得我學習。
【篇七：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
昨天晚上我觀看了一部電影叫做《藍精靈：尋找神祕村》，這個電影講述了一個十分有趣的故事。
從前，有一個小村子，裡面住著一群小精靈，他們全身都是藍色，所以叫做藍精靈。他們人如其名，叫笨笨的很笨，叫壯壯的很壯，叫聰聰的很聰明……但它們都不是主角。所有藍精靈之中只有一個女孩，她叫做藍妹妹，但她不是真正的藍精靈，她是邪惡的巫師格格巫用泥土和魔法造出來的，用來抓住藍精靈的，但是藍精靈們的村長藍爸爸也懂魔法，把她變成了好人。
一天，藍妹妹和笨笨、聰聰、壯壯它們去玩滑板。到藍妹妹了，她拿著飛傘飛，但不小心失控了，來到了一個靠近危險的地方。她那裡的草叢中發現一對小眼睛，但小眼睛立刻不見了，只留下一個帽子。藍妹妹拿著帽子呆呆的站著，這時，她的朋友們來了，帶她回家。突然，格格巫的大鳥拿著袋子抓住了藍妹妹。格格巫看見了很生氣，但他又高興起來，因為他發現有另一群藍精靈，正在這時，藍妹妹逃走了。他們飛快地跑，終於回到了家裡。藍爸爸為了處罰他們，讓他們閉門思過。但是藍妹妹善良，和幾個朋友逃了出來，去拯救另一個村子。
經過一番折騰，他們終於找到了另一個村子，並且找到了那裡的藍精靈。在那裡享受沒幾天的日子，格格巫便來了。他帶來了新的武器，可以使藍精靈變成石頭。結果全部藍精靈都變成了石頭，格格巫把他們裝進袋子裡，回到自己的家。藍妹妹很傷心，她終究還是幫了格格巫。根據動物朋友的安慰下，她鼓起勇氣，來到了格格巫家，讓他耗費法力，把自己變成壞的，格格巫上當了。所有的藍精靈都逃走了，但是藍妹妹變成了泥土。在大家的祈禱下，藍妹妹活了，並且變成了真正的藍精靈。
這個故事令我非常感動，我佩服藍妹妹的善良和勇氣，為別人著想，我要向她學習。
【篇八：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
今天晚上和好友一起去影院看了電影《藍精靈：尋找神祕村》，藍精靈的動畫片我們早就有所耳聞，但從未看過。
這部電影我們看的是中文版，裡面的人物對話全是中文，裡面的配樂全是英文歌曲，節奏歡快，好聽極了。
電影講述了藍精靈村的故事，那裡只有一個藍精靈是女孩，她叫藍妹妹，是巫師為了抓住藍精靈們用泥巴和黑魔法做的。她剛做成後就遇見了藍精靈村的會魔法的藍爸爸，藍爸爸把她經過魔法，改成了善良的藍妹妹。藍妹妹和藍精靈村的其他精靈一起開心的生活在藍精靈村。
有一天，藍妹妹被巫師養的神鷹捉走了，她的好朋友們忙去解救她，卻意外得知還有一個藍精靈村。而且巫師打算去那裡把藍精靈們都捉回來煉製他所想要的黑魔法。藍妹妹和她的朋友們逃出來後，一起去了那個神祕的藍精靈村，打算去那裡告訴那裡的藍精靈提前做好防禦準備。他們經過千辛萬苦終於到了神祕村，發現那裡的藍精靈全是女孩，她們都很歡迎藍妹妹的到來。巫師也來了，他用他的黑魔法捉住了一些藍精靈，並把他們帶回去煉製魔法，並說是藍妹妹幫了他的忙。藍妹妹哭了一陣子，決定去解救自己的朋友們和其他藍精靈。於是她去找巫師，說要幫助他，巫師相信了藍妹妹的話。藍妹妹成功解救了夥伴們，自己卻化成了一灘泥巴。
最後藍精靈們圍在一起紀念藍妹妹，所有藍精靈圍在一起產生了奇妙的魔法，竟救回了藍妹妹。結局很美好，像童話一樣美好。雖然電影裡的故事是虛構的，但是有逼真的特效和唯美的動畫效果，情節也很動人。
電影寓意深刻，告訴人們，邪終不壓正，善良的人們終究能夠讓惡人消失。
水精靈護水之旅 篇19
國小四年級作文 ,718字對人類來說，水是最重要的，如果沒有水，人類將會滅亡。但是，人類卻汙染水，破壞水，把汙水排入江河湖海，把垃圾隨手扔進河流……到現在，我們能喝的水越來越少了。為了保護水資源，我們水精靈小隊開啟了護水之旅。
第一站，我們來到了紅菱社群。我們採訪了民政委員李汝梅阿姨，她告訴我們社群正在進行雨汙分流改善工程，居民都非常理解配合。她還給我們介紹了“截、清、治、修”治水四祕籍。告別了李阿姨，我們用零花錢買了礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨後我們分別去採荷公園，肯德基還有樓道進行了有關五水共治的問卷調查，並送出了親手繪製的宣傳治水護水的扇子，還發放了節水倡議書。小區裡的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，連連誇讚我們是護水小精靈！
第二站，我們來到了杭州低碳科技館。在那裡，我們知道了赤潮是因為亂排汙水而造成的。我們學習瞭如何檢測水質，如何區別甲魚和烏龜，共同探索水的奧祕。原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水裡的細菌，是治水護水的水精靈，大家一定要好好保護它們。結束後我們每人都帶回了兩隻小甲魚，準備放到附近的河道里幫忙治水。
第三站，我們來到了身邊的池塘和河流。我們利用學會的檢測水質方法，對小區裡的兩個池塘以及附近官河的水質進行了取樣和觀察，發現三處水源均為活水，水的透明度較高，均無異味，用PH試紙測試數值在6一7之間，說明水質還是很不錯的。我們還勸導了在河邊釣魚的爺爺，向周圍的居民宣傳了生態治水的重要性。我們發現身邊的臭河、垃圾河經過治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進了河裡，希望它們能幫忙把河道治理得更加乾淨。
為了我們美麗的家園，我們要從自身做起，從點滴做起，保護好身邊的河道生態環境，爭當治水護水的小衛士。
尋找春天的精靈 篇20
國小四年級作文 ,555字盼望著，盼望著，盼望著春天的到來；盼望著，盼望著，盼望著小草探出頭來；盼望著，盼望著，盼望著鮮花的盛開；盼望著，盼望著，盼望著楊柳吐出嫩芽；盼望著，盼望著，盼望著踏青時節的到來。
迎著和煦的春風，聞著迷人的花香，在這美妙的孟春時節，我來到東吳公園裡尋找春天的精靈留下的痕跡。首先映入眼簾的是茵茵芳草地。有的小草剛剛從泥土裡鑽出嫩黃色的小腦袋。好像在說：“哼！憑什麼你們先見到春姑娘，等我長大了，一定要比你們長得更高、更壯！”有的小草已經長得很強壯了，好像正在對春姑娘說：“我來啦！″
在小草的後面有一些芳香的花朵。有的還只是花骨朵兒，只露出一丁點兒的紅色；有的似乎馬上就要盛開了；有的已經完全盛開了，好像它們是以自己最大的能耐把花瓣撐開，露出美麗的花蕊，挺起驕傲的小胸脯。
再往前走幾十步，我來到了一個湖邊。湖邊種著一排排楊柳樹，從遠處看就像是一位位年輕貌美的姑娘正在梳理自己翠綠色的長髮。湖面有些渾濁，那一定是湖邊的女子潑灑下來的脂粉水。再走近一看，我發現楊柳的枝上已經吐出了許多細小的嫩芽。長長的柳枝垂了下來，在水平如鏡的湖面上形成了美麗的倒影。哈哈，原來柳樹姑娘喜歡在湖邊照鏡子呢。微風吹過，柳枝隨風飄舞，柳樹姑娘顯得更加搖曳多姿了。
春的精靈真美呀！