春之旋律相關作文20篇
春之旋律 篇1
國二作文 ,668字春天來的總是令人措手不及。前一週星星點點的雪精靈還在空中跳著一支曼妙的舞曲，恍惚之間，街邊光禿禿的樹似乎就被一種蒼青的嫩綠席捲。桃花櫻花梨花全都悄然在枝頭綻放，一團一團層層疊疊，將整條街都裝點的五彩斑斕。它們一同奏響著春之旋律，一串串悅耳清脆的音符在我的耳畔邊蕩然迴響，歡快地跳動著，將春的一切美好憧憬種在我的心頭。
春天的太陽變得極其勤勞，早上六七點鐘，它便抖擻抖擻精神，奮力從天邊向上爬起，散出一道道炫麗耀眼的金色光暈，將整個天際染得金紅。陽光調皮地鑽過葉片中疏密相間的縫隙，射入透徹池間將水紋暈染成金色，又讓花瓣上剔透晶瑩的露珠彰顯出它的奇光異彩。
這時，在陽光的呼喚下，鳥兒們也開始在林間輕啼，撲扇著翅膀，與它一同唱出了婉轉的旋律。枝頭的花蕾也想與鳥兒應和。它使勁往外鑽，使花蕾露出一條一道小縫，急切難耐的想要目睹春天的一切。蝴蝶與蜜蜂也早早出了家門，它們不斷在花叢中飛舞著，在新鮮多汁的蜜中洗浴，又帶著一份清香悄然而來，宛如春天的仙子一般輕盈婉麗，給花兒們撒下生機，使他們變得嬌豔嫵媚，異馥誘人。這沉睡的一切，似乎都被陽光喚醒，開始了新的征程。
轉瞬間又下起了淅淅瀝瀝的春雨。朦朧的霧氣間，太陽似乎仍堅挺在天空之上，使那一滴滴雨竟染上了五彩繽紛的顏色。“啪嗒啪嗒”輕輕地落在樹葉上，花瓣間，石潭中和小路上。清脆卻又悠揚，它與這世界萬物一起合奏起來，孕育出一曲只屬於春天的旋律。這春之旋律如此美好而又充滿詩意，在其中細細品讀，深悟於心的則是春天的蓬勃朝氣與溫柔嬌美。它似乎無時無刻都在敘述著一件事：
—春天已經來到！
春的旋律 篇2
高一作文 ,980字喚醒我的的不是鬧鈴，而是春天的輕語和一個問題—是誰在敲打我窗？把手探出被子。一陣淡淡的寒意刺激著我的神經。睜開眼，天空灰的像沒擦乾淨的黑板。窗玻璃上傳來滴滴答答的雨聲。我淡淡一笑。春的主旋律終於來了。
我喜歡春日的雨，她安靜卻又不死氣沉沉。她冷冷的，卻總能讓我無比溫暖。春雨和夏日的雨不同。夏日的雨，暴力地把世界都刷成白色。轟鳴蓋過了一切。除非是專門去淋雨，否則你將寸步難行。夏日的雨講究的是爆發，從雨前的悶熱到雨後的釋然，猶如壓力的宣洩。而春天的雨，不論是來是去都是悄悄地，沒有突兀的結局或開始。
撐開傘之前，淋到了幾滴雨，涼涼的，好似周圍的空氣。春天剛到時溫暖的浮躁已被雨水洗去。說實話，南方最冷的時候不是冬天，而是一夜東風捲來春寒的那幾天。倒不是因為溫度低，而是毫無準備的人還沉醉在冬天過去的過度興奮中，卻一下被雨澆醒，冷的一個激靈。還記得有一年，我在路上看到了這樣一幅只有四月才有的奇異景象。並排走著三個人，一個穿著短衣短褲，一個穿著風衣，還有一個穿著棉襖。來自三個季節的人籠罩在了同一片潮溼的空氣中，這算不算春雨的特別能力呢？
纖細的雨滴，落地綻放成一朵無色的花。那種美麗轉瞬即逝，佇立在雨中。用瞳孔去捕捉它們，是一種享受。與夏天豆大的雨點不同，春雨是輕輕的，柔柔的絲，像少女潤如寶玉的手，但冷冰冰的，需要你去溫暖似得。站在傘裡看著雨，此時的我多麼希望邂逅一位沒有帶傘的女孩，和她一起在雨中漫步，欣賞開滿全地的水花，當然這隻可能是一週美好的幻想，一種只有我獨步在雨中時才會出現的不切實際的幻想。
我最愛的，其實是雨的歌聲。落在傘上的雨，落在地上的雨，落在房頂上的雨，落在心上的雨，有的婉轉，有的低沉。我渴求掌握雨的節奏，和她一起在春風中歌唱。求開傘，讓雨淋溼我的頭髮，我的眼眶，流入我的腦海。匯成最動人的音樂。料料峭峭，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。像悽楚的哭泣，總能觸動我內心最柔軟的禁地。我自認為是孤獨的，沒什麼人真正瞭解我，但每每聽到雨聲，卻有種同病相憐的感覺，就像白居易和琵琶女。我愛聽雨，像在天地間跟一位知己對話，又像是聆聽我自白的迴音，在烏雲之間迴盪……
我喜歡春的旋律雨，但我不想讓她充滿我的生命。因為我享受在夏天的陽光下，在秋天的落葉裡，在冬天的寒風中懷念他柔軟的身體，悅耳的聲音。在相思的苦苦期待中，雨是最美的愛人。
青春的旋律 篇3
國二作文 ,626字春天是一道美麗的彩虹，有絢麗的色彩，有嫵媚的身姿。青春是一朵含苞待放的花，空靈得似水，純潔得如雲。青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿新鮮感。青春到底是什麼？是初升的太陽，是綻放的花朵，是溫和的微風……不，都不是，我說：青春是一首我們原創的歌。
原創的歌就得譜曲，讓我們為青春譜曲。
看見那些即將扔掉的短了一截的衣褲，那早被遺棄的機器人玩具，和那些卡通漫話。猛然間覺得自己長大了，步入青春期了。那幼稚的行為與瘋狂的玩耍也要離我遠去了吧！我要捨棄一切快樂來還青春。
和朋友奔跑在陽光下，流淌著熱情的汗，我會忽然覺得很感動。我可能是感謝在這個時候，我的朋友能陪伴我，雖然偶爾有失敗和氣憤的淚水，但我覺得友誼最重要。有再多困難也不怕，因為我們才踏入青春，因為年輕的我們可以任意喜怒哀樂。我們有足夠的精力與時間去享受生活，面對生活。
喜歡與朋友在音樂室中放聲高歌，歌聲好似蝴蝶般翩翩起舞。忽然想起要為青春譜曲，那就用朋友的歡聲笑語作曲吧。
一首歌不能只有曲調，如果沒有詞，豈不單調。
我們不需要華麗的語言去作詞，也不需要豪邁的宣誓來填詞。我們不是要成為音樂家，而只是為青春作一首歌，來讚美青春。這樣，就只有用我們青少年的陽光生活來填詞。想想生活，用它們來編出美好的神話。
歌曲譜完了，要用心去唱好它，攜著手與朋友一齊唱青春，贊青春。聽著屬於我們自己的歌，在旋律中夢想未來。我們青春的生活很簡單、很舒適、很快樂、很美麗。我要大聲說：“青春萬歲！”
四季風之旋律 篇4
國小五年級作文 ,741字風，是常見的自然現象之一。四季猶如一架大鋼琴，讓每一季的風兒飄動的旋律各不相同：一會兒起，一會兒落，一會兒高，一會兒低，一會兒熱情如火，一會兒冷若冰霜，一會兒排山倒海，一會兒波瀾不驚。春夏秋冬，年復一年，風兒從不懈怠，跳著、舞著、唱著，真是抑揚頓挫，惹人讚歎。
春天的風是綠色的，生機勃勃，煥然一新。春風就好像是一杯溫開水，喝在嘴裡不冷不熱，剛剛好，透著一股舒服的感覺。她吻著我們的臉，就像母親一樣溫柔，讓人情不自禁地投進她的懷抱，“春眠不覺曉”，美美地睡上一覺。春風吹過田野，麥浪滾滾，此起彼伏，一層一層，直到天邊；油菜花搖擺婆娑，像成千盈百的蝴蝶翩翩起舞；春風吹過，吹紅了桃花，漂白了梨花……啊，春風，你就是一首生機盎然的鋼琴曲，催人奮進，珍惜東風。
夏天的風是火紅的，喝在嘴裡，就像是一杯滾燙的水。驕陽似火，連風吹在臉上都有一種火熱的感覺。夏天的風比起春風來有時有一點調皮和吝嗇。可是敏感的我們，哪怕是一絲風兒經過，我們都能感受它的清涼：你看，柳樹擺動了她柔順的長髮，風兒肯定從這兒經過。有的時候，狂風之後，電閃雷鳴，夏天的風奏起了一曲瘋狂的搖滾，熱烈而奔放。
秋天的風是金色的。此時的風兒吹過，就像是喝著一杯涼開水，涼絲絲的。秋高氣爽，秋風就猶如一首舒緩的輕音樂，讓在田間收割的人們，能感受到她溫柔的體貼。此時的風，更像極了一幅水墨畫，清清的，淡淡的，耐人尋味。
冬天的風是雪白的，就像是冰水，寒冷刺骨。你只要看到人們厚厚的棉襖，長長的圍巾，你就會懂得人們是多麼害怕冬天的風。在冬天，人們最企盼的是躲進暖暖的被窩，將冬風拒之門外。可是，拒之門外的冬風，整夜都會不知疲倦地哼著一首首犀利的歌。
風是一年四季的歌，彈奏著色彩繽紛的旋律。正因為有風的演奏，生活才這樣的豐盈與多姿。
生活如歌奏響青春的旋律 篇5
國三作文 ,744字有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
—題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裡，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
青春的旋律 篇6
國一作文 ,676字青春是人生中最美好的時期，這個美麗的字眼曾經無數次被我們掛在嘴上吟誦，詠歎。它在悄悄的流逝，我們不曾注意。擁有它時，我們無情地揮霍，一旦失去才知道它的珍貴。正如一位名人所說：“越是珍貴的東西，就越是在失去後，才充分顯示出它的價值。”因此，對於青春，我們要好好把握，不容忽視。
青綠如詩的春日，起源於一葉六碧，青春萌芽在不知不覺中進行，青春無時無刻不在散發著神奇的力量。有時，你會驚奇地發現，平時沉默的你對任何事多那麼熱衷，你是那麼的爭強好勝，總覺得用身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內心裡充滿一個又一個的慾望，一股股的衝動。
我們懷著青春無限美好的憧憬去尋夢，為了這個夢，我們努力，我們攀登，我們不被長輩理解。當我們帶著無限美好的憧憬和征途的疲憊到達目的地時，我們發現別人早已捷足先登，難道這青春的執著和熱情就被這不盡人意的結果抹殺掉了？有一句話說的好“奮鬥的意義在於過程而不在於結果。”為什麼在現實中，人們看重的都是結果，而將過程給忽略了？正是因為有著青春的衝動和執著。這種在長輩眼裡被視為“吃力不討好”的行為，雖然可笑，但因為我們正青春，我們需要追求和奮鬥，為此我們無怨無悔。
青春編織著美麗的夢，青春也充滿著激情和豪邁，我們不會忘記，北大的學生髮起的具有劃時代意義的“五四運動”，在那裡，青春得到證實，青春得到展現。也就是從那時起，這種青春精神激勵了一代又一代的青年。細細想來，他們能有如此驚人之舉，關鍵在於他們注重了自身的道德修養，樹立了正確的人生觀和價值觀。我們當代青年，應該繼承和發揚“五四運動”的關榮傳統，為承擔起中華的歷史而努力奮鬥。
舞動青春的旋律 篇7
高一作文 ,1035字很久都沒有這麼愜意了，在這個書聲琅琅，埋頭苦讀的書香苑裡，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們卻是幸運者。
平日裡，沉悶的教室裡突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點，這可是一次千載難逢的機會，大家都倍感珍惜，充分準備。登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推湧開來。
令人熱血沸騰的日子終於如期而至。一大清早，同學們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點人數，一切準備就緒，出發！
當我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學們開始登山了。或許是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當越過彎道，到達目的地時，同學們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準備充分，當別的同學驚羨於我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這裡，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。
之後，另一個挑戰迎來了。我們還得從這裡走回去。或許這是個挑戰，也是個機遇，路邊的風景異常美麗，也無心觀賞。心裡有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇後者。儘管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心裡不服輸的意志一直在支撐著，同學們相互攙扶相互鼓勵，終於回到了學校。
回到學校之後，同學們無怨無悔，因為我們成功了，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。於是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的風景，當我們登上頂峰，一覽眾山小，內心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。
人的一生不可能一帆風順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。
堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠是自然界最大的奇蹟。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！
切記：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！舞動青春的旋律，讓生命永恆。
奏響青春的旋律 篇8
高一作文 ,1037字很久都沒有這麼愜意了，在這個書聲琅琅，埋頭苦讀的書香苑裡，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們都是幸運者。
平日裡，沉悶的教室裡突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點，這可是一次千載難逢的機會，大家都倍感珍惜，充分準備。
登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推湧開來。
令人熱血沸騰的日子終於如期而至。一大清早，同學們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點人數，一切準備就緒，出發！
當我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學們開始登山了。或許是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當越過彎道，到達目的地時，同學們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準備充分，當別的同學驚羨於我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這裡，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。
之後，另一個挑戰迎來了。我們還得從這裡走回去。或許這是個挑戰，也是個機遇，路邊的風景異常美麗，也無心觀賞。心裡有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇後者。儘管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心裡不服輸的意志一直在支撐著，同學們相互攙扶相互鼓勵，終於回到了學校。
回到學校之後，同學們無怨無悔，因為我們成功了，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。於是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的風景，當我們登上頂峰，一覽眾山小，內心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。
人的一生不可能一帆風順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。
堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠是自然界最大的奇蹟。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！
切記：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
舞動青春的旋律，讓生命永恆。
青春的旋律 篇9
高一作文 ,524字青春的我們肆意揮灑汗水，年少的我們帶著懵懂體味青春，輕狂的我們不知“天高地厚”的想要改變世界，殊不知我們的青春時光在逐漸消逝。聽到青春的旋律在我耳邊響起，看到朋友為了夢想而努力，嗅到青春多姿多彩的味道，讓我猛醒：“我正青春”我應該珍惜點滴時間，讓正值青春的自己活的多姿多彩。
成長的路上，我們赤足狂奔，又孩子氣地想要攬下所有果實，結果卻像貪心的農夫，一路走，一路灑。遺失了一地美好，我不想青春的我那麼著急，貪心，錯過青春路上的美麗風景，所以我要活在當下，珍惜青春帶給我的一切。
青春從不缺吵吵鬧鬧，從來少不了淚水和挫折。但我說，青春的我們是最幸福的，有“日月可鑑”的友情，有老師表揚後的喜悅，有父母的鼓勵、幫助，沒有經歷人生百態後的無奈，沒有為生活不停的笨波，青春的我們是幸福的，現在我們正值青春，啟能不珍惜？
因為青春帶來的傷痛遠小於給予我們的快樂，所以青春值得我們傾心對待，珍惜，而結論就是青春無憾無悔。
一段珍惜，一場青春，珍惜青春必將收穫人生一筆不可多得的財富。回味青春必將無悔青春所作所為。所以讓我們從現在開始珍惜青春，去努力、拼搏。去體味一個屬於自己而又與眾不同的青春，讓我們無悔一起淋過名叫“青春”的大雨，讓我們去收穫屬於自己的彩虹。
青春的旋律 篇10
國一作文 ,623字青春，每個人都要經過。步入青春是開始新生活，新學習的第一步。在我們的人生中，青春是不可缺少的一部分，是我們生命中最活潑和最有活力的時間。
每一個人的青春之中都有一種旋律。它可以空靈，也可以活躍，也可是憂傷。這種旋律是獨一無二的，伴隨著青春走過人生最燦爛的時間。
每一個人都有的旋律，可能是母親做飯時的聲音，也可能是寫作業的沙沙聲，還可能是一首歌，甚至是打完球的喘氣聲。總之是千奇百怪，無奇不有啊。但那旋律只有自己能聽懂，瞭解它對自己的含義。
有時聽著這旋律你可能會開心，會傷心，甚至流淚。因為這段旋律寄託著你的心情，在某些時候這股旋律會給你心靈上的慰藉，會給你一份溫暖。等你多年之後聽見同樣的聲音，你就會想到那個純潔，青澀，懵懂的你，感嘆時光不留人。
我的旋律是一首歌。它十分空靈優美。從它的歌詞和畫面可以感受出，這是一首講述一個人迷失自我，想找到自己最開始，最溫暖，最原本的家。我希望這首歌我可以思考自己最原本想要的，回到那份溫暖之中。它已經陪我走了一年了，再過幾天就兩年了，我希望這首歌能陪我走完整個青春，在我人生中留給紀念碑。時常聽聽，回想此刻心情。
青春並不“多愁善感”。青春的唯一內容並非學習，業並非在這段年華像水一樣透明，也像水一樣流動，偶爾有淡淡的憂傷。不應該是“水一樣的年華，花樣的憂傷”。青春就該像一首歌所唱—傷心的都忘記了，只記得這首笑忘歌，青春是手牽手坐上了永不回頭的火車，有一天我們都老了，只要不會遺憾就好了。
春的旋律 篇11
國三作文 ,502字春，多麼美好的字眼啊！它帶來萬物的復甦；它喚醒花兒的綻放；它象徵悅耳的鳥語花香。
春風
春天的風，是柔和的，是溫暖的。
迎面吹來，猶如春之女神在輕輕撫摸著我的臉，沁人心脾。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，是啊，春風一吹來，梨花、月季花、牡丹花等都在這一刻醒來，跟著緩緩的風綻開它那美豔的花瓣。
晚上，在小河邊散步，兩旁是一排排的垂柳。媽媽說過，小時候最喜歡用柳樹編花環，這是小女孩最喜歡的了。風緩緩的吹來，街道旁的柳樹迎風飄起，像個美麗的少女在起舞。春風，這溫柔的風。
春雨
如果春天沒有春雨的話，那就像一幅畫沒有塗上顏色一樣。
春天的大多數時候都是小雨，這柔柔的小雨一滴、兩滴的落在大地上，給鄉村全都罩上了一層薄霧，朦朦朧朧，讓古樸的鄉村增添了一絲神祕的氣息。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
這小小的春雨，最愛在傍晚時跑出來嬉戲，滴答滴答，在無數個寧靜的夜晚奏成了一串串水靈的音符，讓人恬然入夢。
春雨，這小小的春雨，它能夠直接影響我的心情。有時，它的音符歡樂無比，我也跟著歡笑；有時，它的音符無比沉重，我也跟著失落。
春，這個美好的字，在人心中永遠那麼美好！
春之歌，這一首樸實卻又不失風彩的歌！
春的旋律 篇12
國小六年級作文 ,698字跳著，鬧著。春就這樣不經意的走進我們的世界。
—-題記
春是萬物復甦的。泥土裡鑽出一抹新綠，一叢叢，一簇簇的緊擁在一起，像是嘰嘰喳喳的發表過冬感言；柳姑娘在春風的精雕細琢之後，披上了飄柔的秀髮；灰熊從洞裡走了出來，看著那攝人心扉的翠綠，伸了個懶腰，打了個哈欠，出去找食物了；田野上，那一望無際的麥苗，彷彿綠色的波浪；那黃燦燦的油菜花，在綠波中泛著金光。
春是萬紫千紅的。不知是誰打翻了那絢麗多彩的顏料盤，讓原本自然的綺麗潑墨江山。迎春花是第一個幸運兒，春雷陣陣，她立馬換了黃金的短袍；接下來是桃花，一片粉紅灑落，]她穿上了颯爽的百葉裙；婀娜多姿的玉蘭急匆匆的飛奔而來，微風拂過她的白衣，使這嫋嫋婷婷的佳人愈加嫵媚了。最後上場的是千千萬萬不知名的小花。這兒一片紅；那兒一片紫；這兒一片黃，那兒一片粉。五光十色，聞著沁人心扉的香氣，只覺得悠然自得，神清氣爽。在這花海中，不禁高呼：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”
春是潤物無聲的。不知不覺，天空飄落幾星雨絲。乾枯的枝條朦朧的抹上一層淡綠。雨水順著葉尖滴入大地，變成了一串串夢幻般的音符。溼潤的地面散發出一種特有的泥土的清香，使人心曠神怡。春雨淅淅瀝瀝的下著，使大地披上了一層紗衣。農民伯伯在田地裡辛勤的勞動，他們從不打傘，盡情地沐浴在春雨中，任由春雨打溼衣角，毫無怨言，心裡反而甜絲絲、美滋滋的。因為，春天正是一個全新的開始，全新的征程呀！
朋友，如果春天種下小樹，那麼秋天你將收穫一片綠蔭！如果春天播下努力，那麼秋天你將收穫成功！如果春天灑下希望，那麼秋天你將收穫夢想！”一年之計在於春“，讓我們在這春的旋律中，舞出自己最美好的青春！
青春的旋律 篇13
國一作文 ,1198字8月27日星期日天氣：晴
炎熱的太陽磨練了我們的意志，滾燙的大地考驗了我們的耐力，晶瑩的汗水勾勒了我們的身軀，我們帶著青春的朝氣走進了婺外，初中生活的第一堂課—軍訓，便拉開了序幕。
早上便是開營儀式。可是，時間剛過一半，其他班的人便暈的暈，倒的倒，一個個臉色蒼白。我們班卻精神抖擻，站的格外認真，成為了一道整齊的風景線。
開營儀式一結束，教官便動真格了。我們的腿繃得筆直，頭上也冒虛汗，整個人搖搖晃晃的。感覺身體也不聽使喚了。心裡想著：“再堅持一下，不能倒下，要加油。”
軍訓時間是如此漫長，總算可以休息了，我們一個個累得直接倒地，閉著眼睛休息。
軍訓第一天就如此漫長，以後日子可不好過啊！
8月28日星期一天氣：晴
今早剛洗漱完，我們就成為了“管家婆”整理起內務。“被子疊成豆腐塊，牙刷放整齊，牙杯擺好，毛巾放好，鞋跟朝外。”我們照教官的話一條一條的整理，卻在疊被子這難住了。疊了一遍又一遍，卻依舊疊不好。於是，去請教了別人，終於找到了“師傅”。將被子疊得整整齊齊，先將被子折三折，在將兩邊各取一段對摺，最後再對摺，終於大功告成了。心裡是滿滿的自豪感。
今天上午，我們繼續完成昨天的內容，動作亦必有一遍又一遍重複著，豆大的汗珠一滴滴掉落。但是，我們卻沒有一個人喊苦喊累，一直堅持到最後一刻。這是我們都沒有想到的，也是讓我們自豪的！
晚上，我們看了一部熱血沸騰的電影—《戰狼》。那一幅幅熱血沸騰的畫面使人激動，同時激起了我心中的漣漪：軍人們在槍林彈雨中保衛祖國，這是軍人的職責，但也成為了軍人們的使命，讓人不由的感到敬佩。
8月29日星期二天氣：晴
汗水凝結成時間，今天已是最後的一天了，下午我們便要走一次彩排了。
下午室外溫度已高達40度，可是我們的心卻如同跌入寒冰之中。今天下午的彩排，我們是遭遇了意料之外的“滑鐵盧”。口號喊得不整齊，動作不迅速，上場不嚴肅這一個個問題讓我們感到焦急。心裡也感嘆到：“要加油啊，不能失敗啊！”同學們都力求進取，要求加練。
明天，真的能順利嗎？
8月30日星期三天氣：晴
今天，是同學們檢驗成果的時刻了，這是三天多的努力，這也濃縮了我們的汗水和艱辛，是我們的付出。
上場時，我們拿出了最好的姿態，來面對家人和自己。檢閱時，我們動作整齊劃一，富有精神，充滿力量，一項項任務，一個個動作都完成的分外認真。看似簡單的動作卻是我們和教官的辛勤付出和回報。
時間是時快時慢的，原先漫長漫長的時間現在如此短暫，只不過眨眼間。是啊，三天半中，我們在食堂外留下整齊的步伐和歌聲，在操場留下了激情的風姿和跑步的吶喊聲，在教室裡留下開心的笑聲和歡呼聲。
在這三天我們經歷了磨難，卻不曾放棄；經歷了傷痛，卻不曾哭泣；經歷了失敗，卻不曾沮喪。因為我們知道：這就是青春！我們帶著青春，揮灑著汗水，帶著不服輸的精神，用青春譜寫出最美的旋律。為自己高歌，為自己努力。
永不言棄，我青春的旋律 篇14
國三作文 ,1041字南方的春雨總是漂泊地灑，柔柔地打在窗上。“啪，啪，啪。”桌子上放著一張白紙，幾個小時過去了仍然一乾二淨，我看著它，毫無頭緒。
學校舉行繪畫比賽，已經徵稿一段時間了。週五放學老師叫住了我：“你的畫還是不夠有表現力，下週一就截止了，實在沒有就這幅吧。”我接過畫，謝了老師，背起書包走在路上。
本想著不畫了，既然沒有藝術細胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這麼修修改改了這麼多次，怎能甘心。於是又把紙攤開在桌子上，拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條，但很快又被橡皮擦了去，幾次的折騰讓我喪了氣。
週六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒，原來是表妹一大早冒雨前來。因為一次喜事的飯局，表妹想過來一起學習，便接連著幾個星期都來訪寒舍。
她說她數學一向很差，希望我能幫幫她。我拿來紙筆，列出一元一次方程，問“你會解嗎？”她沉思半晌：“這是什麼？”我沉思半晌：“你不是初一嗎？這是初一題目啊？”她如同螢火之光撞上皓月當空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎？慢慢來吧。”
我列出了整個解題過程，一步步給她解析，有時她點點頭，有時則一直看著紙上一串的數字想著，過了半晌再點頭。我感覺到了的吃力，但卻不放棄的那勁頭。待她說懂了後，我又列了一道題讓她寫，自己又拿出了畫紙冥思起來。
“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨點打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默。“我去關窗。”我走到窗前，看著窗外正偏偏下墜的枯葉。“你有夢想嗎？”我問。“有啊。”身後傳來她靜靜的回答。“只是我爸媽不太支援我，我只能靠自己。”也許她瞄了一眼我攤開的紙，問：”姐姐你要畫畫嗎？”我點點頭，告訴她學校的繪畫比賽。“唉！我有一個想法。”接著她便滔滔不絕地說起來。“可以啊！這個想法！沒想到你還有畫畫的天賦！”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說，我一直都挺喜歡畫畫的。我希望以後可以當藝術生，但是我爸媽就傳統思想，覺得藝術生就比別人差一等，說什麼也堅決要我斷了念頭。”說著，她便低下頭還紅著臉笑了。“但是，我會努力的，讓我爸媽看到不一樣的地方，看到未來。”
時間淺移，已到午後。不知何時，外面的雨停了。她走後，我便把目光投向那張紙。加油，可以把它畫好的！我暗暗為自己鼓勁。雨後的陽光特別的明亮，肆無忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分豔麗，幾分動人。當我再次帶著畫走向學校時腳步不自覺地輕盈了不少。
我們都在追夢的路上，永遠年輕著，失敗了就重頭再來，一次又一次地，越挫越勇，直至成功。向前跑吧，掙脫枷鎖，永不言棄地跑向未來。
溫暖·我的青春主旋律 篇15
國三作文 ,706字溫暖，可以是冬日裡的一抹陽光，可以是家人團圓在一起的時光，可以是遇到難題時朋友的幫助，也可以是疲憊時，一聲親切的加油。這些青春中無數的小溫暖，讓我的青春充滿陽光。
親情中的溫暖
好不容易等到了中秋節假期，我們一家人終於迎來了一個團圓之夜，為了這頓團圓飯，我們準備了一個下午。媽媽負責做主食，我負責打下手，姐姐負責切水果和擺盤，而不會做家務的爸爸和哥哥竟也佈置起桌子來。終於，在晚上七點我們結束了所有準備工作，隨著媽媽的一聲令下，我們開始了晚餐。媽媽不斷地給我們姐妹三人夾菜、夾肉，讓我們多吃一些，又不斷地提醒爸爸的體重上升了，讓他少吃一點，引得我們捂著肚子大笑，我們談論著各自最近的經歷，享受著這難得的團聚時光。此刻，中秋之夜的月光顯得格外溫和，我心裡也漸漸溫暖起來。
集體中的溫暖
上午第五節課是大家公認的寫數學作業的時間，但因為跑操上課，題不會等種種原因，我們總會在放學之後留下來繼續寫作業。這時，每當誰有不會的題大家便一起為他解答，一起討論更簡單的方法，一起思索更加難的問題。教室裡迴盪著的都是大家討論問題的聲音，交流的聲音，或是會了之後開心的笑聲。每當這時，太陽從窗邊傾瀉下來，我心裡感到格外溫暖。
友情中的溫暖
每當下午跑完操後，我和朋友都會在操場上加練。我們總是一起跳繩，注意著對方是否跳出格；我們總是一起跳遠，觀察對方動作是否標準；我們總是一起拉伸，在壓腿時為對方多數幾秒鐘；我們總是一起跑步，用獨特的方式——拍一巴掌，為對方加油。這時，清風吹起，將溫暖吹進我的心底。
這些珍貴的，無價的溫暖，便組成了我青春的主旋律。它們給我追夢的翅膀，給我前行的勇氣，給我溫暖的明天。
四季之旋律 篇16
國小五年級作文 ,548字亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
當一縷刺眼的陽光，照射著大地；當一切事物剛開始生長時；當一縷縷清新的味道撲鼻而來時；當小鳥飛到我們身邊時，那是春天，那是迷人的景色。走出去，瞧一瞧那紅色、白色、藍色、紫色……五顏六色的花朵，使你眼花繚亂，應接不暇，成群結對的小蜜蜂飛來飛去，色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。身邊一切事物的寧靜被打亂了。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
當夏蟬鳴叫時，當蒲公英生長時，當田間農民開始忙碌時，夏已悄悄地到來了。西瓜的成熟，給這個炎熱的季節增添了一絲涼爽。當蜜桃成熟時，給這個燥熱的季節增添了一絲甜意，使人們的生活更加有色彩、
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
當樹葉變黃時，當大雁南飛時，當田間忙碌的身影再次浮現在眼前時，當一棵棵樹在秋風的吹拂下“嘩啦啦”開始了大合唱，樹葉隨著這優美的樂曲而翩翩起舞。站在樹下，感受到的不是秋天的涼爽，而是那“熾熱”而“火紅”的感情、
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
當大片的雪花在空中飛舞時，當看到一張張嬉戲的笑臉在雪中時，當看到一片銀裝的地毯在腳下時，那是冬天的鵝毛大雪，把身邊一切事物裝扮成童話世界一般。
四季之旋律，各有不同。
春的旋律 篇17
國小六年級作文 ,532字我愛我的故鄉，更愛故鄉那濃濃的春色。
春風悄悄地來了。趕走了嚴寒的冬季，吹來了一個清爽怡人的季節。
溫暖的春風徐徐吹過，吹醒了沉睡於冬的動物。吹醒了那片綠綠的草地，吹紅了地下的一朵朵五顏六色的野花。春風用她那巨大的梳子，給楊柳梳理著濃密的秀髮。輕輕地梳著，那麼溫柔，那麼慈祥，像位慈母給將要表演的女兒梳妝，無限疼愛地撫摸著女兒的頭髮……你瞧，那些將要表演的野花女兒們正低著頭，羞紅了臉呢！
春雨來了，細細地、斜斜的，閃著光，帶著聲，輕柔地飄落下來，給人們送來陣陣清涼的氣息，帶來了播種的喜悅。
故鄉田裡的春色真是迷人的，但令我魂牽夢縈的是故鄉的春夜的月色！
當夜幕完全降臨的時候，明鏡般的月亮已垂懸天穹上，如冰的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。夜空像只巨大深藍的玉盤，即可時隱時現的小星星像鑽石般點綴在玉盤四周。月光下，樹木，房屋，田野和山巒，都彷彿變成了襁褓中的嬰兒，溫順地躺在碩大五筆的搖籃中。看到這樣的景色，我不得不想起杜甫寫的一首詩《春夜喜雨》
春月輕盈地升著，像一位輕紗的仙女，在幾朵潔白雲絮裡飄飄悠悠地傳來傳去；又像是新來的朋友，羞羞答答地在雲絮裡藏來藏去……
哦，多麼迷人又令人難忘的春色啊！
青春的旋律 篇18
國一作文 ,706字我拾起一片綠葉，在手中輕拂著微風，恰似天真的孩童，卻不知時間已隨人們的步伐前進了，然而生活的體驗卻又豐富了我的情感，期待下個路口等待我的將是一道曙光。
無疑的是，每一個精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和絃也如同一般，就如雷峰所說："青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人"。是啊！人生是一種體驗，並平是享受，用精美的技巧來譜寫激動的旋律，那才是青春，成功也永遠只會給那當奮鬥的人，在青春中縮放活力，在生命裡尋找未來，在成長裡活出精彩。
青春就像一首歌，它唱出生命裡最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動聽。青春，更讓我體驗到生活的新鮮，每一刻都精彩萬分，如自由自在的小鳥一般。
我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂，在風中感受，在雨中聆聽，在生活中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉於其中。
我要在青春中看得更遠，如此美好，如此令人難以忘懷，如沉澱著彩虹私德夢，悄悄的來，然而又悄悄的走，但卻如此夢幻般的心動，彷彿他是令人期待的。卻在我心中是激動的。成長中領悟了青春的活躍，情感也隨之變化。高興時，青春會迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時，彷彿四周圍繞的都是淚水。因為青春的善變，再多的語言也敘述不了心理的惆悵。
用孜孜不倦的資訊泛起嚮往的青春，讓生活的未來在這裡播種，吐穗。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯澀的，也應該是激情的。享受青春的跳動，撥動心的琴絃，奔向更加青春的未來。
春的旋律 篇19
國小四年級作文 ,392字春，邁著輕快的步伐，趕走了冬，來到了我們的身邊。
我們停在了公園裡的一棵桃樹旁，多麼奇特的一棵啊！遠看，像一團團彩雲在飛舞；近看，似一隻只蝴蝶在舞動。一枝獨秀，五片粉紅的花瓣有所不同，微風吹過，一陣似有似無的香味飄來，飄進了我的心裡，香醉了我們心靈。這是什麼？這是春的旋律。
一顆桃花樹上，停著一隻可愛的小生靈，這是蝴蝶！多麼可愛啊！再看周圍，還有無數只不同顏色、不同形狀、不同大小的蝶，它們擺出不同的造型，在花中飛舞，看得我眼花繚亂。我拿起網兜，用力像空中揮去，一下，便網住了幾隻。可那些蝴蝶好像沒看見似的，還只是自顧自地跳舞。我不忍心看它們受苦，拿起網兜，把它們放了出去。這是什麼？這是春的旋律。
春天裡，河水解凍，小草發芽，桃樹開花，柳樹長葉。春風，吹醒了青蛙，吹開了桃花，吹走了寒冷，也吹進了小朋友的心懷。春天啊，是一個生機勃勃的季節。
我喜歡春天，喜歡聽它那優美的旋律。
春的旋律 篇20
國一作文 ,891字如果四季是一曲巨集大的交響樂，那麼春的旋律就是這曲交響的前奏，它是舒緩的，優雅的。
春的旋律飄蕩在小溪邊，薄薄的殘冰便被它柔柔地融化了，於是，小溪流便“咯咯……”地笑起來，也輕聲吟起了歡快的小曲。它一邊唱著，一邊奔向遠方，奔向大地。堅硬的泥土被小溪流的歌聲融化了，它開始一點點地舒展身子，伸一個懶腰，抖落滿身的殘雪，然後深情地仰望著天空大聲地唱——春——春——我要萬物生長，我要百花盛開。
於是，在大地的歌聲裡，泥土悄悄地泛出鵝黃，泛出淺綠……
小草發芽了，老樹發芽了，嫩嫩的芽尖上掛起了晶亮亮的露珠兒，好像大地的眼睛，一閃一閃地。
於是，在大地的歌聲裡，南山坡上的油菜花就氤氳出一抹抹淡淡的黃，像霧，像雨，又像風……它們沉醉在這春天的旋律中唱啊——唱啊，惹得山下，河邊的一樹樹桃花、梨花、杏花也忍不住了想歌唱了，它們一個個羞羞地，調皮地開始打扮起自己來，幾縷小風吹過，紅紅的，白白的，黃黃的，一樹一樹也在風中歌唱了……
“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”這是誰的歌聲這麼美？是小燕子！它們也急匆匆地飛來了，一群群，在大地與天空之間上下翻飛，翩翩起舞，它們齊聲唱著：“春天，我們也來了，我們也要為這春天唱一首讚美的歌……”
我被這春天的旋律陶醉了，我的心兒也像小鹿一般跳起來……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，耳邊又響起了媽媽喊我起床的聲音。唉……夢醒了，又要去上學了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸一個懶腰。
總覺得我的生活裡少了什麼，大約是一張聆聽春天旋律的音樂門票吧……