春不再來相關作文20篇
春不再來 篇1
國二作文 ,688字人們常說:花不常好,月不常圓;世間萬物有盛衰,人生安得常少年。的確如此。
提到春,總會想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”、“春風桃李花開盡,秋雨梧桐葉落時”、“物不言而四時行,地不語而百物生”等詩句。
人生似春卻不勝春。你瞧,花兒凋謝了有春就能再開,可光明一去卻不再來。正如古人所說:“花有重開日,人無常少年。”
掩面而思,匆匆的我們虛度了多少個今天呢?在匆匆中又走過了多少個春秋?但我總在“還有明天”的希望裡,拋灑了無數光陰,雖知“明日復明日,明日何其多。”之忠告,卻一味沉浸於玩的自由之中。老師要我們展望未來,家長要我們珍惜光陰,我們又做到了多少?
請聽先哲們如是說:人生的春天總帶著一絲溫暖,溫暖得有些令人滿足,甚至會讓人變得頹廢。你們之青春猶如新生的烈火,是將來一切光明和幸福的開端,請抓住它吧!唐詩中更有“君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”的警句。
有的人在世界最黑暗的時刻,寧願充當那一點火星,將青春的激情點燃,照亮那個原本黑暗的世界。雷鋒曾說過:人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造財富,為共產主義貢獻一切,才是最幸福的。雷鋒用自己忠誠、熱誠的心,在為人民服務的崗位上譜寫了壯麗的青春之歌。郭沫若也說過:人世間,比青春更寶貴的東西再也沒有,然而青春也最容易消逝。誰能保持得永遠的青春,便是偉大的人……
偉大的青春啊,你如詩如畫,給人希望,給人力量!你洋溢在人生甜美的心田,如水如風,你永遠在遠方呼喚著人們,吸引著人們去奮鬥去求知。
讓我們大膽的嚮往,不倦的思索吧!一往直前的行進,去品享青春之美,緊緊抓住這美好時光,去譜寫屬於自己的青春之歌吧!
遇見你,是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇2
讀後感 ,1130字夜晚,好像永遠都滲透著巨大的活力,能夠把一切吞噬,把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它,就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道,打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸,躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書,就好像走進了一個人的世界,恰好是一個雨夜,我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人,是豎琴的歌者,你掬起一捧清冽,你踏上一根獨木。
你是三毛,一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面,而我,就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗,那麼這本書,就好像浮開茶葉的水,碧綠帶有芬芳,不濃不淡,脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛,你跌倒過,痛苦過,迷失過,一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛,一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙,隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中,你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散,你說這是超越了一般時空的極致豔美,不知道以後的離別和失望的傷痛,哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛,我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗,像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞,你握緊筆桿,抿著嘴思考的樣子,好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈,於是心跳變成一種呼喚,呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步,陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花,隨著它開放,你也在長大。
你叛逆的雨季,是一片灰濛濛的天空,沒有黎明的曙光,沒有風,沒有鳥叫,雨水流衝著年老的窗稜,除了雨水外,一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童,不會沉在河底。雨季終將過去,再度看看陽光駐留在臉上,一遍遍告訴自己雨季過了,雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋,踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚,清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡,一切都是凌空綻放的唯美,你緊緊的握住水,然後看著它順著手的掌紋,一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水,以及那些念念不忘的事情,或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝,是殘忍的,慫恿我們抓住一切,然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書,望向窗外,雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃,對面的路燈像是夜色被敲開一角,流出橙黃的顏色,月光舔著房屋的輪廓,空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後,才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你,最後也成為追憶和傳說,如同泛黃的書頁,有著潮水的氣味。期待,會化成被風縱容的綢緞,鼓起薄如蟬翼的翅膀,在蒼藍的天空嘩啦作響。我想,與其追憶,不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季,遇見你,是我的榮幸。
雨季不再來 篇3
高一作文 ,634字人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認,青春,有朝一日是要隨風而逝的,帶著的只有感喟與唏噓。歲月在生命的年輪裡增長,它如同懸在頭頂的點滴瓶,一滴一滴的流逝乾淨,無論你多麼不捨,可它仍舊是無法挽回的事實。
讀三毛的書,像是從另外一個角度品讀張愛玲,張愛玲和三毛一樣,有對愛情的渴望與追求,卻始終無法尋覓熱烈的洗徹心靈的愛情,當三毛還是二毛的時候,她是一個叛逆的人,她追求她愛的每個男人,自己也說不出到底在追求什麼的那種情懷,她說她一輩子都在看《紅樓夢》,因為她喜歡寶玉,可她卻不似寶玉那般長情,三毛是個多情的女人,一生中愛過的人無數,可終究是選了個不愛的男人廝守終生。三毛是幸福的,她所欣賞的生活不是快樂亦不是痛苦,而是細水長流,碧水無波,在芸芸眾生中做一個擁有無罅隙生活的人,是的,她做到了。
《雨季不再來》是三毛生命的一個階段,使她無可否認亦躲藏不了的過去。它好,它不好,都造就了今天我們所愛的三毛,三毛曾說過,她不是一個作家,也不是一個女人,她更是一個人,一個蒼白的人,一個被風吹雨打成了一個外表不精緻,而面上已有風塵痕跡的三毛。
《雨季不再來》的三毛,沮喪、懦弱、膽怯到她自己都痛恨自己,可Echo確確實實是一個重情義的人,她會將每個對她好的人視為知己,她仍記得十歲那年對她如對待女兒一樣的啞巴大兵,她仍舊心存感激與熱情,仍舊是我所愛的三毛。
在荷西去世後不久,三毛回到臺灣,說她不再婚了,她將自己嫁給了文學,講自己嫁給了讀者,將自己嫁給了造物的恩寵。
雨季不再來 篇4
高一作文 ,1027字也許我天生就愛雨,從小就不像別的女孩子那樣渴望擁有一把漂亮的小花傘,為什麼要讓傘擋住大自然的洗禮呢?讓飄灑的雨絲落在我的發上、身上,還有凌亂的心上,那將是多麼的愜意啊!
他再也沒有回來。他的離開告訴我,雨季也許不會再來,而我從此失落的不僅僅是心中的那份深情,還有我與他的那段雨季,那關於“雨”的故事。
在十六歲的花季裡,我的生活卻總在“下雨”。我被轉到一個完全陌生的班上,沒有朋友,沒有要好的同學,獨來獨往,像一隻掉隊的孤雁。上課時腦袋總是一片空白,只是痴痴的呆坐,或是睡覺,或是在紙上無目的的亂寫亂畫。憂愁與煩悶時刻陪伴著我。那時,真的理解出“形影相弔”的含義。
那天上完晚自習,天下著雨,繁鬧的街上早已冷冷清清。我淋著稍有涼意但卻很善解人意的秋雨,獨自走著,感覺著心靈的孤寂。
“還不快些走,會感冒的。”
循著說話聲,我隱約捕捉到一雙真誠的眼睛,原來是坐在我後排的他,一個愛沉默的男生。我看他沒帶雨具,隨便問了一句:“你喜歡雨嗎?”於是圍繞一個“雨”字,我們談了許多—春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告訴他我最喜歡秋雨。他望著我,不好意思地笑了笑,我看不懂他的那種笑,分手的時候他從書包裡取出一盤磁帶送給我說:“《雨季不再來》這首歌很好聽。”說完後隨即轉身消失在夜幕裡。我也隨音樂輕唱起來,兩腮不知不覺掛滿了淚水。
第二天上課,我沒有注意他,而他卻用紙包了一樣東西遞給我,開啟一看是兩片藥,紙上寫著:“愛雨的女孩,雨沒有傷害你嗎?”趁老師不注意,我回頭對他笑了一下,這是我好久好久以來第一次真心的笑,從此一張張小小的紙條總是悄悄地傳來傳去,我們之間形成一種深深的默契,我似乎感覺到了有著什麼在這陌生的班上,就因為他而變得熟悉起來。有了他,我漸漸變得開朗起來,最讓我意外的是他的名字居然叫邱宇,與“秋雨”同音。
世上的事總是那麼變幻莫測。他為了實現心中的那個願望,背起簡單的行囊,沒有和任何人道別,便踏上北上參軍的征途,只留下我獨自一人。19歲生日那晚,我守在電話旁,等待著……我相信,即使所有人將我的生日忘記,他一定不會忘記的。那一夜,就那麼靜靜地待著……
失落的心更加失落了。
從此,我恢復了以往的那種沉悶,我的理智早已清醒,情感卻依然茫然,我深深地懂得,最美麗的情懷,宛如流星,一去卻難再似浮雲在夢中飄逸,所有一切都成了回憶,我像面對一幅風景畫一樣將這段感情塵封起來,作為一道美麗的風景永遠定格在記憶深處。
也許雨季—永不再來!
青春不再是傷 篇5
國二作文 ,918字激情燃燒的青春歲月,叛逆、冒險、沉溺,每個人都在愛與被愛之間跌宕,在親情、友情、愛情間掙扎徘徊,邂逅相逢,短暫相擁,然後花掉漫長的時間遺忘和懷念。
—題記
“後來,我總算學會了如何去愛,可惜你早已遠去,消失在人海。後來,終於在眼淚中明白,有些人一旦失去就不再……”幽涼、悲傷的歌緩緩流入我的耳中,斑斕、皎潔的月光撒落在像框上,紅腫的雙眼分不清這是第幾次了,任憑淚水從眼角流下,澀澀的,鹹鹹的……然後回憶飛天撲地向我襲來!
那一年,你六歲,逢人便誇耀說:“我有妹妹了!”
那一年,你八歲,總是跟著只穿了個褲叉的我,滿臉擔憂……
那一年,你十四歲,我對你冷淡無情,你一臉的不解……
那一年,你二十歲,我變了,變得有著所有90後墮落青年的通病,酒巴歌廳揮霍無度有我的身影,網咖遊戲廳迷失自我有我的身影,花前柳下談戀愛有我的身影……你滿腔的無奈、疼惜……
那一年,你二十一歲,我終於爆發了,奪門而出,你匆匆跟來,驀的,一束耀眼的白光迎面駛來,我心涼了,閉上眼,等待死神的召喚,但,一雙蒼勁有力的手把我推開,我朦朧睜眼,你血紅色的衣裙,像盛夏中寧靜的蝴蝶,緩緩墜落,那麼絕美,淒涼,你眼中詮釋著最後的安詳……
月亮漸漸升高,潔淨的地板又多了幾許晶瑩的淚珠,把我從深深的回憶中拉回……
我顫抖的開啟像框,取下像片,只見背後有你雋秀的字跡—妹,要永遠開心……我忽然醒悟,小溪不就是因為坎坷,才激起朵朵浪花;柏樹不就是因為坎坷,才卡起根根虯枝;石頭不就是因為坎坷,才建起座座高山。人生如河,奔騰直瀉;人生如戲,千折百轉;人生如夢,無奇不有;而我又怎能像李後主要在亡國後暗自神傷?伸手抹去眼角的淚滴,再看那輪孤月,發現它似乎亮了許多,好像在對我笑……
姐,我不會讓您失望,我會秀出屬於90後的新自我,我會學習杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;會學習李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的曠達胸襟;會學習毛澤東“雄關漫漫真如鐵,而今邁步從頭越”的堅定恆心……對!我要發奮圖強,積極向上,努力創造一片屬於自己的天空……
窗外的歌聲依然的旋轉,窗內的我已安然進入了夢鄉—陽光下,你一襲白裙,對我展開天使般的笑容……
逝去的不再來 篇6
高三作文 ,726字沉睡了千年的木乃伊,歷經塵土的封存,但在被人類發現的那一刻,木乃伊雖然滿臉塵灰,可身上的流金依然光芒奪目;枯乾了多年的小溪,原以為將被填埋,但是突然在某天的早晨一股清泉從泉底汩汩流出;消失了十年之久的大雁,當人認為它們已不知去向的時候,突然,一個黎明的早晨門前的小樹上停滿了雁子……人們總認為自己的什麼東西已然逝去了,因而煩惱地不得了;突然某一天,所有逝去的東西全一股腦兒回來了,人們又不禁會緊張得不知所措。
然而,逝去的東西真的會回來嗎?人們苦苦的追尋到底是為了什麼?也許是帶著好奇,也許是帶著不滿足感。現代的人們更喜歡去尋找一方未知的天空。喜歡旅遊,是現代年輕追求時尚的表現。他們喜歡走在記憶裡,走在那蒼老的街道,徘徊於人流中,觸控著光滑的牆壁。那一種時間與現實衝撞,歷史與文化的交織,是每個喜歡遊歷的人所崇尚的。他們明白,現代的產物是歷史的沿續,歷史留下的那是供人們欣賞品鑑的,他們喜歡在沉寂中與歷史進行一次親密接觸,在祈禱中體味靈魂深處的對話。
逝去的永遠不再回來,握在手中的才是真實的,我們在探討歷史的價值時,更多的要抓住祖先留給我們的智慧與結晶。消逝是必然的,沒有一種文化可以永遠儲存,它們總是在被世界重新整理著,木乃伊的歷史離我們已太遠,在它靈魂的背後,我們發現時代的革新,技術的超越,因而對於後人來說,我們有更大的優越感,我們是站在巔峰上的人,所以我們將吸收先人的靈氣,主宰著世界。
瑪雅文明走了,空中花園消失了,但是他們帶給我們的震撼是不可以替代的,儘管逝去的我們找不回來了,但我們的心中留著一塊空地,與歷史的天空相融。
在某天早晨,我們開啟窗戶,發現世界是多麼的清新,只要我們抓住了我們擁有的,就不用再擔心她在哪一天會逝去,不是嗎?
春將再來 篇7
國一作文 ,885字小時候,媽媽總是說這個世界上有一種奇妙的東西,它來也匆匆,去也匆匆,卻總是在綠色的世界中散發著她的魅力。我一直很好奇這到底是什麼東西,直到那天,我才揭開她的祕密。
春日早晨,我被喧鬧聲驚醒,一臉睏意地移向視窗。窗前是片草地,幾隻小蜜蜂正在花朵上辛勤地“工作”著,許多小鳥正在樹枝上嘰嘰喳喳地“歌唱”著,我注視著眼前這幅難得一見的活躍景象,不禁產生讓時間永遠定格在這一刻的想法。
我立即穿好衣服,急匆匆地跑出家門,在柔軟的草地上盡情地放鬆自己,但總覺得好像少了些什麼。噢!我知道了!隨後,我便邀請許多小夥伴一起,到草地上比賽放風箏,看誰的風箏放得最高。隨著太陽緩緩升起,小夥伴們紛至沓來,她們和我一樣,也都沉醉在這幅美麗的景象中。
我們來到一片較為寬闊的地方,在做好一切準備工作後,就開始了我們的活動。剛開始時,我放得比大家都高,但後來因體力不支而棄權,我像只洩了氣的皮球一樣,垂頭喪氣地躺了下來,靜靜地仰望著天空。剎那間,我發現天空竟是那樣的美、那樣的藍。陽光灑在身上,是那樣舒適和溫暖,身上的疲憊好像在瞬間消失殆盡,我多麼希望這種悠閒可以永遠繼續下去!可是,當我想到,這樣的美景終將被冬季的到來擠走時,我的心頭慢慢湧現一股悲傷的情緒……
我坐了起來,望著朋友,眼裡有種說不出的憂傷。朋友似乎察覺到我的異常,問道:“你怎麼了?休息夠了就一起來玩呀!”我有些不在狀態,默默地回道:“殘酷的冬天應該會將這些美景吞噬,它們會消失,對嗎?”朋友一聽,瞬間哈哈大笑起來,我疑惑地看了她一眼,又接著問:“你為什麼要笑?你難道不覺得這很可惜嗎?”她裝作一副深沉模樣,語重心長地對我說:“你要知道,沒有什麼東西是永恆的,但如果你心中有這份美,她就永遠留在你心中,永不消失。好了,你自己慢慢琢磨琢磨,我還要繼續放風箏呢,一會兒見!”
我又躺了下去,心中不停地回味她說的那幾句話,這才覺得自己已經發現媽媽說的那種奇妙東西到底是什麼了。她美麗又神祕,伴著溫暖而來,卻不會因為冬的殘酷而永遠消失;她只是暫時沉睡,待冰雪融化之時,她將再次在綠色的世界中散發她的魅力。她,就是永不消失的春之魅力……
機不可失時不再來 篇8
國小六年級作文 ,528字培根說過:“人在開始做事前要像千眼神那樣察視時機,而在進行時要像千手神那樣抓住時機。”是的,每個人都有許多機會,如果你失去了機會,可能就會後悔,相反,如果你抓住了機會,就會有不一樣的收穫。
“今天是考級的最後一天了,大家加油呀!”唉,我們的毛筆字老師又在嘮叨了,“特別是考十級的同學,沒有寫完的可要抓緊時間了!”對了,我突然想起我還差3種字型,這次是來不及了,“沒關係,你會寫好的,不要浪費這次機會啊!你不是總能創造奇蹟嗎?”聽了這話,我又對自己有了信心。在那節課上,我奮筆直書,一連交了兩張,可眼看還有3分鐘就下課了,剩下的那一種字型我連寫都沒寫過呀!我現在的心情簡直急的像熱鍋上的螞蟻,我靈機一動,想:週日不是還有一節課嘛……我告訴老師我週日還來上課,老師立馬答應了,第二天上午,我早早的起床來到了教室,我練了n遍,可老師還是說不過關,我對自己失去了信心,我甚至想放棄這次機會,但一想到昨天老師對我說的那些話,我又重有了信心,當我寫到第17遍的時候,老師終於說:“恭喜你,過關了!”我心裡非常激動,我想:如果當時我放棄了,就不會有這樣成功的喜悅。
俗話說:“機不可失,時不再來。”通過這件事,我深刻理解了這句話的含義。不久前,我終於拿到了十級軟筆證書!
鰣不再來 篇9
高一作文 ,93字張愛玲女士曾言她人生有三恨:一恨鰣魚多刺,二恨海棠無香,三恨紅樓夢未完。鰣魚之味堪比紅樓之韻,奇絕妙絕哉!我願人人愛環保,身處盛世必逢鰣!
雨季不再來讀後感 篇10
讀後感 ,660字偶然從老師那裡借到了這本書,我先看了作者的簡介,得知三毛是個很厲害的女作家。但書卻告訴我,三毛曾是個被別人看成是問題兒童的孩子,還是個逆子。她漸漸變得孤僻,不願與人交往,和父母兄弟姐妹都不親近甚至休學,但這是為了讀書。之後她遠走他鄉,四處流浪,經歷了數不清的旅程,無數的坎坷,嚐到了孤身一人的寂寞和困苦,但她的青春沒有虛度,而是讓她變成了一個對凡事有愛、有信、有望的三毛。
現在都鼓勵孩子看書,而在三毛小時候那會兒,書被視為閒書,三毛卻不顧老師反對,經常逃課去看書。她還偷偷的省吃儉用,任她的肚子咕咕直叫,也要去租書看,後來她休學了,在家裡盡情的看書。你可能會想:三毛理解力真強,其實她是有書就看,生吞活剝唄!她常常看的不亦樂乎!
另外三毛的性格實在孤僻,把自己鎖在家裡很少出門,非常害怕別人。有三位老師在她的生命中出現,改變了她。就拿那位顧福生老師來說,不批評她,就算三毛很笨,她也很有耐心,十分溫柔,從未放棄過她。她還幫助三毛投稿,讓三毛兒開心起來,三毛十分感謝她,老師是開啟她心鎖的一把鑰匙。
後來。三毛決定去流浪,一個人在外國讀書十分刻苦,成績很好。她看到了各地風景,形形色色的人,她從一個遵守父母叮囑,事事忍讓的人成長成了一個能判斷是非、採用不同方式解決問題的人。她開始瞭解人情世故,有了自主的判斷,更好地保護自己,與他人交往。
青春是青澀的,是美好的,但它會不斷磨礪我們,讓我們不斷成長,這是一個過程,一個塑造自我的過程,青春無限,讓我們像三毛一樣努力向上,向心中的目標走去。追求嚮往的生活,讓青春無怨無悔。