日落遐想相關作文20篇

日落遐想篇1

國小五年級作文 ,524字

有些人喜歡早晨的鳥鳴，有些人喜歡中午的烈日，還有些人喜歡夜晚的寂靜，而我卻喜歡黃昏日落時的景色。那時，太陽餘暉斜照著田野中金黃色的稻子，稻子立刻有了一束束金光，顯得精神十足，昂首挺胸像個士兵一樣筆直地站在那裡。這場景讓我不由得想起了夸父的傳說。我常想，此刻，也許他還在追逐著太陽……

每當日落來臨時，動人的是天空中回家的鳥兒，像一個個小孩子似的在天空中竄上竄下，唯恐落後，顯得又淘氣又可愛。有一次，我驚奇地發現，它們嘴裡還叼著幾隻小蟲子，其中有兩隻鳥飛到了我身邊的大樹上，將一隻一隻蟲子送入自己孩子的嘴裡。這溫馨的情景讓我突然想起，我該回家了，爸爸媽媽也該回家了。

日落餘暉下降的速度越來越慢，太陽公公似乎也捨不得暫別這個美麗的世界，捨不得那些歡快歸巢的鳥兒，捨不得這金燦燦的田野，更捨不得小朋友那純潔的笑臉。我想，是不是因為太陽害怕回家太孤獨，因為其他九個好兄弟已被后羿射落，現在太陽家族只剩他一個人了呢？

縱然有萬般不捨，太陽最終還是落下了山，整個世界慢慢陷入了黑暗之中，月亮和星星開始出現在天幕上。但我相信，下一個黎明很快又會到來，明天，太陽還會照常冉冉升起！

作者簡介：蔣昊軒，昌吉市第十小學五年級一班學生。

落日的遐想篇2

國二作文 ,692字

也許是因為懶吧，我很少爬到山上去看那東方升起的火紅的太陽，但是我看過很多次落日，卻百看不厭，因為我喜歡它那所蘊涵的獨特的美。

夏日，當太陽緩慢地遊走到西邊，在一座山峰旁開始盤想著他的降落方法時。我便喜歡上了它，因為太陽將要落下去時，出現了許許多多的粉紅色的光彩，在白雲的周圍形成美麗的景色，為天藍色的天空增添上了一筆天真，可愛的色彩。此時的藍天就像一位天真幼稚的小姑娘，害羞地泛著紅撲撲的臉蛋，讓人忍不住對藍天綻開了發自內心的笑容。

而冬天的落日卻與夏天的落日截然不同，它像一位具有快速的工作效率的人，卻也是一位對工作不負責任的人，早早的下班。它下班了，迎接我們的卻是一片寒冷。但冬日的落日也具有它獨特的風韻。抬頭遙看那將要逝去的陽光，眼裡感覺不到一絲刺目的光線。與夏天的落日相比，它是溫和的，就像母親的手一樣的溫暖，讓人感到親切，不會看見了而心生一股厭煩之情。

對於春、秋兩季的落日，我不由得從心底裡生起一種尊敬之情。春天，當人們在田間播種種子時，它提醒著人們不要太過勞累，要按時回家。秋天，當人們在田間收割著勞動的果實時，也是他在提醒著人們。對於春、秋兩季的落日，我心中還懷著一種特別的情感，說不出是什麼感情，但這種情感使我對春秋兩季的落日情有獨鍾。夏、冬兩季的落日雖美，但卻不及春、秋兩季的落日的精神。也就是這種精神，使春、秋兩季的落日深受勞動人民的喜愛。

春、夏、秋、冬的落日都各具有自己獨特的風格，以致使不同的人喜歡不同季節的落日。“大漠孤煙直，長河落日圓”，對的，落日的圓使它深受兒童的喜愛。

我喜歡落日，喜歡它的可愛，喜歡他的溫和，喜歡它的精神，它的一切都令我深深著迷。

冬日的遐想篇3

國一作文 ,736字

窗外，雪花飄飄灑灑，下個不停。

我獨坐窗前，聆聽雪花敲打窗櫺的節拍，心中有一種湧動的激情。我站起身來，披上大衣，走出了門，想尋找一份屬於自己的感覺。

外面已是一個冰晶玉砌的世界。

片片雪花揮灑出漫天詩意，茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天—愛那濃霧的涼爽朦朧，愛那冰霜的晶瑩剔透，愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天裡最美的風景，他們是冬天裡最能給人感悟與啟迪的精靈……

“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，這凌寒鬥霜、怒放枝頭的梅花，正是在這隆冬的嚴寒中，才得以笑傲群芳、獨領風騷啊！沒有著徹骨的嚴寒，哪能驗證那松柏的堅毅？哪能顯示那翠竹的傲骨？

作為一個人，我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱，但倘若只是沉湎於痛苦之中，縱使沉吟一聲又有何益？是的，不必為失誤而遺憾，不必為失敗而苦惱，因為淚水會模糊遠方的風景，而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個驛站，看那“挺且直”的青松，是對冬天怎樣一種無言的抗爭。

我心中似乎有一種強大的東西在升騰！生命因生動而美麗，因美麗而永恆，只要給自己每個平淡的日子多添一份生動，為自己的風景多描繪一筆，那麼未來的日子無論是否燦爛輝煌，我們都已不愧對那個倔強的靈魂。

雪花依舊飄飄灑灑，我的心卻感到溫暖無比。

冬天向我走來時，我會冷冷靜靜地審視它。在北風呼嘯、大雪紛飛的時刻，在天寒地凍的日子裡，我常常放飛想象，斟酌人生：在我們的生命旅途中，可能會遇到種種困難、挫折，甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們人生的“冬天”嗎？我們怎樣才能經受住“冬”的磨練和考驗，孕育出人生中明媚的春天，博取成功的輝煌呢？但願我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格，不缺少那種博大深沉的思索，不缺乏那種執著於熱烈的追求。

是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？

日落遐思篇4

國小五年級作文 ,501字

有一天，無意間看見日落，我想一天就要結束了，不禁有點傷感。心想，又一天就這樣匆匆忙忙地過去了。

在太陽剛落山之時，天邊的晚霞如同我們的紅領巾一樣紅，又好似一小朋友漲得通紅的臉龐。這個時候，成群結隊的鳥兒向巢的方向飛去，人們急匆匆地朝家裡跑，一輛輛小車開進了小區。

太陽落了一半的時候，好像還露出半個臉衝著我們微笑。那個場景十分美，讓我忍不住拿手機拍了下來。天邊的火燒雲更是五彩絢爛，有的像一匹小馬，有的像一個香蕉，有的像神話裡的戰將……火燒雲如同一個法力高強的魔法師一樣，揮舞著魔棒，變幻無窮。隨著時間的流逝，很快，太陽完全落山了，天邊只留下五彩的雲朵。

我常常想，太陽好比是一個時鐘，它升起的時候，人們就開始一天的忙碌；它一落下，人們就進入了甜甜的夢鄉。

我覺得，如果把太陽一樣比作一個人的話，那麼，早上的太陽就是充滿活力的青少年，中午的太陽就是散發著他一生中最旺盛精力的中年人，傍晚的太陽就是一位安詳的老人，而當太陽落山的時候，就好比一個人到了生命的最後時刻。

但是，我還知道，雖然今天太陽落山了，但是，明天，還會有朝陽從山頭冉冉升起……

落葉的遐想篇5

國一作文 ,924字

迎著寒風，踏著晨曦，我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來，不禁有一種歲月不饒人的傷悲，不知不覺自己走到了小學六年。

在這六年裡，我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛；都體現出我的素質修養。

一年級的時光裡，我從不懂讀拼音字母到學會寫句子；從不懂算1+1=2到學會計算算式；從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識，使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好！”，第一次會說“老師，您好！您辛苦了！”。感到是無比的幸運和光榮……

伴隨匆匆的時光，我走進了二年級，我不再是一年級的那個對明德，對老師，對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學；知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生，懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情，見到老師不再是了無生息的匆匆而過，見到同學不再是含有敵意，一種愛在我的心中培植、成長……

“時光一去不回頭”，“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言，一句句在我讀三年級的時間裡出現，也讓我懂得怎樣去愛惜時間，更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年，我光榮地成為了學校的值日生，也是從這一年裡，我才真正懂得怎樣去愛明德，每當我走過的每一片草地，每一個角落，都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……

四年級了，我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗，教室裡，走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味，一幅幅畫，一篇篇文章，都散發出我對明德的愛……

看著自己走過的每一年，在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻，我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值，還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養，沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……

看著被我放在手心的那片黃葉，我又回到了現實，但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校，不能忘記養我育我的每一位教師，不能忘記每一個給予我幫助的同學，不能忘記我裝扮過的校園。

邁開大步，我要帶著對學校的敬仰，對教師的敬愛，對同學的關心，對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……

落葉遐想篇6

國三作文 ,616字

一片樹葉，生長的越大，其上的紋理也就越來越多，當它隨風飄落的時候，那棵樹又刻畫上了一道新的年輪。

最近幾天學校裡的法桐葉已經受不了風吹雨打了，它開始變黃，落下。我們每天在衛生區裡堅持不懈的打掃著落葉，每天都能看見在空中隨風舞動的落葉，感覺它好美，好美，不過也就那麼幾秒鐘，等它落下來的時候，我們又要厭煩的重新打掃一遍。可在我看來，落葉是無私的，它勞累的在樹上工作了一年，翠綠的葉子在風中輕輕搖曳，給人們一種清新的感覺，當它在空中飄落的時候，給人的又是另一種意境，可當它落到地上的時候，人們又是那麼的厭煩它，無情的踐踏它，最後，燒了它，根本沒有落葉歸根的寓意。

春天，是它先從枝頭萌發，露出翠綠的嫩葉，是它先啟示著春天的到來。

夏天，烈日炎炎，是它們合作起來，遮擋住烈日，為人們乘涼。偶爾還會有一兩隻小鳥在樹的枝頭嘰嘰喳喳，它們熱情的招待著鳥的到來，伴著微風，彈奏起了一曲曲動人的音樂。

秋天，葉子黃了，也結出了滿樹的果實，農民們都在歡喜的摘著果實，它們則在枝頭微笑的看著農民豐收的喜悅。

到了冬天，它們再也熬不住了。它們走的過盛夏，卻熬不過嚴冬。當冬天來臨的時候，北風呼嘯，它們則伴著狂風悄然落下。它們最後飄落在空中的那幾秒，它們生命的最後一刻，都是在為他人所奉獻，都是在被他人所觀賞。

葉落了，葉本身所在的那棵樹又刻畫上了一道新的年輪。

葉的一生就是這樣，一生一落，一落一生，等到下一個春天還會有新的嫩芽在枝頭，可再也不是它們……

遐想秋日篇7

國二作文 ,1028字

依然是已往的風，卻多了幾分寒意；依然是已往的林，卻有了幾分孤寂；依然是已往的人，如今卻少了幾分愜意，多了幾分匆匆，秋，來了……

清晨走在薄薄的霧中，一種莫名的輕鬆與愉悅湧上心頭，遠處的山若隱若現，水面飄散著白紗一般的冷氣，由於我起得早，天又冷，所以路上的行人並不多，今天，在那條來回無數遍的鄉間小路上，又遇到了那個老奶奶，她是送孫子上學的，但奇怪的是，書包卻出現在她的肩上，而孫子則在前面快樂的一蹦一跳，或許是老人不曾讀過書吧，對書包這東西不知該怎麼辦，拎在手上不好，搭在肩上又不自然，另一方面，心裡又得顧及孫子的安全，一路走去，根本沒有一刻是安心的，當我們一眼望去，可能眼球會被活潑的孫子吸引住，他就像春天一樣蓬勃煥發，可誰又會在意那會辛苦的老人家呢，就如秋天一般，雖已枯落，卻飽含神韻。

秋日的中午是自己最愛的了，這恰到好處的陽光沒有冬天的寒意，也沒有夏天的熾熱，使人全身暖酥酥的，偶爾飄來的一縷清風，也是涼絲絲中夾雜著一些暖意。使人完全沉迷於其中，落葉的紛紛中，過往的愉快記憶，未來美好憧憬，一幕幕的在眼前閃過，不禁感慨，人生如戲，每個人都是自己的主角。人生亦如四季，春便是少年時候的山野春草萌動的希望，夏便是青年時候枝頭蟬鳴的熱情，秋便是中年時候田間豐收秋葉落下的淡定，冬便是老年時候的地平線上那一抹無限美麗的夕陽紅。

傍晚，收拾好一天的疲憊，提攜著一天的收穫，在一天的尾聲處再品這秋日的美麗，在騎車回家的路上，路邊綻放的野菊，天空遷徙的大雁，都在真切地告訴我，入秋了。或許是平時太匆忙，連路邊的景色也不肯多花時間看一眼，我們村大多數的田是用來栽樹的。兩塊田中間夾了一條不是很寬的水泥路，乍一看，樹上的葉子戴上了黃帽子，披上了黃外套，兄弟姐妹們都各自紛飛，只孤單地留下了幾根還算粗的樹幹，即使是依然停留在上面的葉子，也已搖搖欲墜，遠處走來了一位老人家，肩上扛了一把鋤頭，年齡大概50多歲，常聽母親說起他的，很是吃苦能幹，因此身體也壯實的很，他只穿了短袖，但臉卻紅通通的，頭上也隱約冒著熱氣，我帶著笑容迎上去，叫了一聲“二爺爺”，“唉……放學了，今天聽老師的話罷，快家去吧，孃老子等你吃飯呢。”“恩”我應聲離去，回望他的背影，想到，他正處於人生的“秋天”，但內心身板卻像夏天一般旺盛。

我們都在不斷地成長，總有一天也會面對人生之秋，那時的我們可能不僅會像現在一樣被呵護，而且還要去關心那些未來的春天罷，生命的輪迴就是這樣，如四季，如歌，如水，如畫……

夏日遐想篇8

國小六年級作文 ,479字

夏日的星空美麗極了，星斗綴滿天空，一切都是那麼靜謐美好。

月兒靜靜地傾吐著銀輝，在夜間如同一盞明燈照亮我心中的點點希望。望著眼前的月亮，我的身體漸漸變得輕盈，慢慢地飄上天空，踩著朵朵雲兒，飛向遠方。

星空是個舞臺。雲絮漸漸掀開，朦朧中只見一位長髮披肩、淡淡妝容的女子。我猛然想起，今天是七月初七呀，這應該是美麗的織女。我悄悄跟在她後面，只見織女來到銀河邊翹首遙望，彷彿在尋找什麼。她眉頭稍稍皺起，彷彿在想：今日為何遲遲不見牛郎和喜鵲？就在此時，幾隻喜鵲陸續陸續趕來，隨後大部隊排空而至，形成一座拱橋，拱橋那一頭的牛郎手拿“花瓶”向這邊緩緩走來。

牛郎走到鵲橋中央，手臂一揮，只見“花瓶”碎了，一顆顆星星相繼而出，那是牛郎為織女準備的相見禮物。織女不顧一切地飄向牛郎，害怕等待已久的愛人離開。牛郎和織女在喜鵲橋上緊緊相擁，相互傾訴相思之情，一起回憶往昔男耕女織的美好生活。夜晚的星空成了他們的舞臺。

星空是個綢帶，一條深藍色的綢帶，它連線著天與地，也連線著家人之間的思戀。漸漸地，我的視線模糊了。在那遙遠的星空裡，只留下了牛郎織女美好的回憶，一切都那麼遙遠……

冬日遐想篇9

國小六年級作文 ,529字

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，吟到此詩，還真有點“吟詩情至碧霄”之感。

秋風肅肅，陣陣涼氣，使不少花兒凋謝枯萎，唯有菊花爭妍。看到各種顏色的菊花，我想到了它的美，又想到了我自己。如今寒冬將隨秋的離去來到大地，走進人間，他是男性化的代表，他會與他的兄弟—鬆、竹，還有他的夫人—梅，一起共同裝扮那銀子般的冬天。

冬日，蛙沉睡了，它在睡夢中會夢見什麼？它會看到這一片片銀色的大地嗎？

冬日的北風已站在了起跑線上，它是最厲害的，它在等著冬的一聲令下，然後向前衝刺，用盡全力地跑，直到冬的一聲吼叫，它才停下來。因為北風是最忠於冬的，冬是他的主人。冬將驅使北風跑，北風跑到哪裡，哪裡的樹木必定會向它“點頭致意”。於是，人們就會裹緊衣服。此時，很少有人在外面活動了，人們開著空調，呆在家裡，體驗家的溫馨。

鬆、竹兩兄弟絲毫沒覺得冷，他們和平常一樣，不怕北風，和冬的女兒—雪一起，站在大地上，保持自己的本色，他們共同演繹著一場無聲的電影。

雪，漫天飛舞，飛到田野。往日“雄戰百鬥”的昆蟲們已無往日雄風，耐不住雪姑娘的嚴寒，一個個魂歸西天了。

冬，以他的威嚴，裝扮著大地；以他的威信，在人們心中紮根；以他的仁慈，讓孩子們盡情地玩耍……

秋日遐想篇10

國三作文 ,743字

秋日，望著湛藍的蒼穹，思緒便如蒲公英般漫天飛舞，直到很遠，很遠……

沒有桃紅柳綠，沒有枝繁葉茂，沒有銀池素裹。難道秋日沒有一點特色嗎？有！累累果實便是它的標誌。

因此，人們常這樣說：瞧那一群孩子，他們桃紅柳綠；審視那一群壯年，他們枝繁葉茂；看看那一群老人，他們果實累累；那群更老的老人，他們銀妝素裹。

是的，那就是我們的一生。

桃紅柳綠的我們張揚，有活力，可以向世界挑戰。只因為我們年輕。我們在充滿荊棘的路上探索，追尋。路上我們揮去汗水，揩乾血跡，從來不流一滴淚。就這樣我們走過了桃紅，走過了柳綠。

當我們滿身傷痕時，我們就進入了壯年，我們也就枝繁葉茂。我們依然拼搏，不是為自己，而是為那後面的桃紅柳綠。我們用偌大的枝葉為小草兒遮風擋雨，風雨在我們的身上刻下深深的印跡，風雨吹落了我們的繁茂的葉。因為我們拼完了我們最旺盛的時代。

終於，我們果實累累。或許那累累果實中會有乾癟的，會有苦澀的。這時可千萬別為那一兩個苦澀的果實而失落，想一想“有因必有果”。誰在桃紅柳綠那個年代是完美的？沒有人可以不犯錯誤，因為我們當時是那樣的張狂。什麼也別想了，繼續收穫果實吧！果實被收完了，光禿禿的枝甚是淒涼。別傷心，“人生有秋也有冬”。

當我們黑髮全部變為銀絲後，我們已經是很老的老人了。或許我們會被人遺忘，因為我們已是銀妝素裹。我們只是被大雪暫時的覆蓋，待到來年桃紅柳綠時，我們便又會被記起，是我們滋潤了桃紅柳綠。

是的，這就是我們的一生：春的活力，夏的旺盛，秋的收穫，冬的付出。

沒有人可以，也不應該抱怨人生的平淡。我們的一生都是最耀眼的，每一分每一秒都是奼紫嫣紅，充滿新奇。

蒲公英終於落下、紮根、生長。

我們正值桃紅柳綠，快趁著這最好的機會種下最好的種子，待到收穫季節，我們便會收到最好的果實。

夏日遐想篇11

國一作文 ,746字

黃梅時節裡，厚實的雲層佔據了原本屬於太陽的天空，整個天空變得暗沉，悶得令人無法呼吸。忽的在一個時刻，一束亮光穿透了雲層，直射大地，整個世界都為之一震，夏，來臨了。

之後，整個七月都傾心於那炙熱而激情的夏。太陽始終不肯回家去，只顧泛出刺目的白光，不知疲倦地遊走在街巷間。在那翻湧的熱浪下，人們如同面板上一團發酵的麵粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的麵包。那噴湧而出的汗珠，就是這麵糰蒸發的水汽。在如此令人猝不及防的夏日下，我不斷奔跑著，尋覓著，希望找一處陰涼。驀然間，我駐足於一抹濃郁的綠色，仰頭望那高聳的榕樹為我擎起一片久違的陰涼。倚在樹旁，閉上眼，感受著夏帶有微熱的風與生命的脈絡。這樣的時刻，我感受到一種別樣的生活。

雖然身在喧囂的城市，而我的心仍深深繾綣於鄉下的阡陌縱橫與綠樹蔥蘢。或赤腳漫步在青石板路上，或換下衣物撲通一聲躍入泳池。撇下世俗的羈絆，你會在此時此刻體驗到一種獨到的歡樂，人的生活追求並不是單一的。所以，人們在這夏日的侵襲下，滌盪了心靈的塵埃，清新了塵世的迷茫，才得以超然地看世界，超然地看自己。

當黃昏一點點走近，夏日依依不捨地同西山揖別，飛鳥在天空邂逅了裊裊炊煙。我在星空下襬一張藤椅，繁星璀璨，把我的心也照得透亮。夏夜的風裡仍混雜著粘稠的熱意，捧一小杯熱茶微呷一口，我或隨手拈出一本早已翻過十幾遍的書輕輕地翻，閒閒地逡巡；或倚在藤椅上微微地曳著，伴著蛙聲與蟬鳴，陷入無限的，美好的遐想。螢火蟲在草叢間泛著幽光，同那月色遙相呼應，交織成一片靜謐的光亮；一隻小雀依在枝頭，她那一對靈動的黑眼睛向遠方眺望，在殷切地守望。

亦是在這個七月，我真真切切地感受到了夏日的風采，它令人在炎熱中獲得一片清涼，一時不羈與一次睿智的思考。願我能在每一個別樣的夏日收穫一份自由的生活與生命的深思。

落葉的遐想篇12

國二作文 ,830字

一絲涼爽的風拂過臉頰，沒有嚴冬的寒意襲人，沒有新春的柔和，也沒有仲夏的悶熱，無疑，秋姑娘到了！

我漫步在曲徑通幽的林陰小路上，一種味兒在心頭潛滋暗長—淒涼！不過，上帝是公平的，秋姑娘染黃了大片的樹葉，一陣涼風吹過，它們你抱著我，我抱著你飄零下來，似玉皇大帝派來的小小天兵天將，似嫦娥仙子打翻的胭脂，似月宮中桂樹的金枝玉葉……

我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡，一葉穩重很近乎深沉的碧色，沿著葉脈隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣，似一把小小的扇子。

一個曾經輝煌的生命就這樣無聲無息地結束了，我自言自語道：“不，你抬頭看！那滿樹的果子就是我生存的意義！”手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而平靜的聲音說，我欣喜地停住了腳步，抬頭一望，那樂盈盈的果子正在衝我嬉笑。

可是，可是，一生的辛勞，一生的奮鬥，難道就是為了別人一季的豐碩嗎？“不！”落葉再次否定了我的不平，“初春時，我享受枝杈的呵護；花開時，我欣賞它的美麗，把它襯得更美；盛夏時，我享受輝煌的歡樂；深秋了，大地舒展開雙臂，在呼喚我，我在關懷中走過了一生，我又怎麼會不平呢？”

或許的確如此，但，那一抹生命的濃郁，從此就同你告別了啊！“孩子，”落葉輕聲笑道：“我來到這個世上，為了什麼呢？難道只是‘孤綠自賞’嗎？我的使命是為了讓花兒更美，讓果實更誘人。秋天，我將回歸大地媽媽，化作肥料，來年的花，來年的葉，來年的果實都會有我的蹤跡。生命的蔥鬱走了，生命的祝福卻是不逝的！“

“生命的祝福是不逝的！”這句話在我的耳畔縈繞，揮散不去，我恍然大悟，抬起頭，望著一片藍天，豁然開朗！手中那一片落葉已從我手中飄落，飛到樹下，義無反顧地擁抱大地。一絲欣慰之策從我嘴角揚起，眼前不知何時浮起一種情象，是默默無聞地辛勤園丁，是日出而作，日落而息的農民，是抗戰邊疆的軍人……他們在對我微笑，他們都穿著金黃的衣服，哦！那不是落葉的色彩嗎？

落葉不是無情的，化作春泥更護花！我願做一片無私奉獻的落葉！

一片落葉的遐想篇13

國二作文 ,954字

秋深，天氣轉涼，萬物褪去了光鮮的外衣，留下了滿世界的金黃。冷風裡，幾片枯葉打著旋兒，如枯葉蝶的翼，優雅地撲扇了幾下。

落葉歸根。

我站在樹下，清風拂面，樹葉微動，發出沙沙的聲響，這或許是它們一生中最後的輓歌？又一片葉，單獨地，從樹上飄落，可與其他不同，它筆直地墜入了土壤，然後，安靜地躺下，一陣疾風，將樹旁其餘的落葉捲走，唯它，一動不動。

是什麼力量使它如此義無反顧？春日裡，它與別的芽兒無異，陽光雨露，它應有盡有。嬌嫩的外表和欲滴的翠色預示著一個新生命的開始與萌發。

夏日裡，它一面接受驕陽的炙烤，一面承受暴雨的洗禮。終於，嬌嫩之後，它變得頑強，那深沉的綠便是最好的語言—它與其它葉兒一樣在蓬勃的年紀裡盡情展現著自己。

可現在，入秋了。我想，如果葉也有思想，它一定也會考慮很多，比如，秋後，是去，是留。即使在冬日，我們仍能看到有些樹上有那麼一兩片殘葉，那是最後的堅守，也有油盡燈枯的無奈，可再怎樣堅守，也不會到春日，春日的葉中不容許出現蕭瑟的黃。於是，那一片葉兒選擇回到它的根本—土壤。這聽起來無疑透著壯烈與憂傷，就像秋這個季節，歷代文人都喜歡將它渲染得無比肅殺。可我，不這麼想。

生物課上，老師說，落葉歸根，枯葉化成養料，為大樹輸送養分，度過寒冬。驟然想到一段歌詞：“當一艘船沉入海底，當一個人成了謎，你不知道他們為何離去，就像你不知道這竟是結局。”落葉歸根是它生命的終結？我想，更多的是延續，是新生命的開始。

那一個寒冬，冷風刺骨，鵝毛大雪紛紛飄落，一片蕭瑟。母親的同事，一個不到四十歲的叔叔患了癌，晚期，行將就木。母親和同事們一起去看他，彼時，他已氣若游絲，昏迷不醒，去的人都感嘆，好好的一個小夥子，可惜了！

不多久，他走了。母親去參加了葬禮，那一天，風雪交加。回來，母親輕嘆：“唉，他到底是個好人，走前還囑咐家人，死後捐獻自己的眼角膜……”那個叔叔，如一片落葉，飄零了，歸根了，但，他以另一種方式活了下來—他將眼角膜捐給了一個小女孩。他清澈的雙眸仍可看遍大好河山，他的靈魂，依然存於世界無限美好之中。

秋風簌簌，天已經暗了下來，我收拾了一下心情，望著地上那一片枯葉，釋然地想：那，是一個靈魂的結束，也是又一個生命的開始。

秋天過後即是冬，冬天過後，春天還會遠嗎？

春日遐想篇14

國三作文 ,774字

還記得有位詩人曾經說過：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”可見，春天是一個充滿期望，充滿活力的季節。萬物復甦，周而復始。春天對於一切生物來說，都是新的開始，都是重生的時刻。

看！草木在你不經意間已隱隱有了綠意；柳條在你無意識間已漸漸有了新芽；桃樹那原本赤裸裸的枝幹上已被暖風吹上朵朵花蕾，個個含苞待放，嬌豔欲滴。而天空呢？它也很配合地在很久的幾個月的陰霾之後有了一次響晴。而那久違的太陽公公自然不能缺席咯！他慷慨地，無私地把光明賜予大地，把能量奉獻人間。這個時候，你只用跑到陽光下站立一分鐘，你便會感到由衷的幸福和快樂。你也會感到那僵硬了一冬地泥土正在慢慢變得柔軟，散發著光和熱，散發著泥土的清香。春天，果然充滿希望。

俗話說得好：“一年之計在於春”。春天是萬物復甦的季節，這自然少不了我們人類的參與。在春天，你可以盡情地謳歌你自己，你是快樂的王子，或是美麗的公主，你風流倜儻，你才華橫溢，你在陽光理徜徉，在歌聲裡微笑，你在自然中沉醉，在暖風裡神遊。在春天的世界理，你敞開心扉，展望未來，你幻想著永恆，思索著那還未知的浪漫……

那浪漫的遐想把心靈變成草原的廣袤，把人生畫成天空的蔚藍。你在春天裡思考，在春天裡生活，在春天裡期盼，在春天裡永恆。

聽！那一聲聲扣人心絃的鳥叫聲在耳邊遊蕩；看！那一朵朵潔白如雪的梨花在眼前搖曳；聞！那一陣陣沁人心脾的花香在鼻尖繚繞；品！那一片片薄如脣片的櫻花在口中清香……

春天，是生命的季節。有愛，生命就會開花；有愛，生命就永遠也不會枯竭；有愛，生命就會得到傳承；有愛，生命就會無所不在……

當春天踏著生命的旋律走來；當春天乘著花香的步伐跟來；當春天隨著歡樂的氣氛趕來，愛的春雨也隨之降臨。

指縫中流過多少歲月，秋雨中淋溼多少記憶，塵埃中湮沒多少歡樂，微風中飄過多少往事，但因為春天，生命無怨無悔……

一片落葉的遐想篇15

國一作文 ,945字

雲卷隨雲舒，霞鶩共齊飛。

軒然顥氣俱，天地悉皆歸。

我的心緒，被這紛然而下的落葉牽引，暗自傷懷，遐想萬千。

葉，曾在春夏繁榮，曾在文人墨客筆下名垂千古。而如今，晚秋臨冬，在這蒼然暮色中，殘枝敗葉，枯黃消瘦，一片蕭瑟之像。想念其舊時的輝煌，殊不知如今的慘敗，是浩劫的終結亦或生命的的起點。

我不知葉之所想，它既不如群英薈萃，紅情綠意，餘香百里。卻雖死猶生，雖敗猶榮。“秋風瑟瑟葉燦燦，黃昏落葉皆一色。”它的錦繡，在於與萬化冥合，不爭炎涼。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它的奉獻，在於以命為基，長養萬物。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”它的豪情，在於厚德載物，生養天地。

葉，春生秋葬，轉瞬即逝。懦者，遇之墜淚，義者，稱之剛勁。時而悽離纏綿，時而風采瀟灑。

葉的生命，在無言中暗語訴說人生坎坷。

曇花一瞬的輝煌，血淚橫流的滄桑。

想起亂世佳人李清照的喜與悲。“賣花擔上，買得一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。”她的少女時期，與夫君情投意合，談詩作賦，不亦樂乎。她文思如泉，才華出眾，無數人為之折服。此時的她，正處於生命的巔峰。而好景不長，山河破碎，她獨自承受著與愛人的生死分別與自己顛沛流離的孤苦，斟一盞薄酒，涕淚縱橫，淚吟“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”她的一生，大起大落，輝煌時，乃天之驕子；黯淡時，一切都如轉眼雲煙，飛來橫禍難躲難防。晚年的她，宛若枯枝敗葉，毫無歸處，慘烈衰敗。可她面對窘境，毅然振作，將她對世間最後的留戀，化作一句“生當作人傑，死亦為鬼雄。”，正如那紛揚飄飛的落葉，即使失去生命的鋒芒，也要“一化泥土望春來”。

輕輕拾起沾塵的落葉，我不禁思緒綿綿。人生真的如此苦不堪言嗎？真的要如落葉般脆弱無助嗎？我不想，我不願，我不甘！葉的生命，輾轉輪迴得以無數次的重生，永不泯滅。人的生命只有一次，我不想留下絲毫的遺憾。也許，一片落葉，一次凋零，是人生路上必經之痛。也許，有朝一日，我也會失敗，摔倒，聲名狼藉，倘若如此，我是否會如你一般堅強，坦然？憧憬你，落葉，用一生積蓄的力量，厚積薄發，將葉落大地的悽婉化作難以言喻的龐大力量，這才成就春夏，孕育美好。

一切的遐想縈繞腦海，難以抑制。

落葉，落葉，含笑於世滅。

人生，人生，恰似葉落歸根。

落葉的遐想篇16

國小四年級作文 ,568字

僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”每當我看到這句詩句，就會想到那秋天的落葉。“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”古代的詩人們總是喜歡把秋天看做悲傷的季節，秋天的事物也不例外。詩人們也會用落葉來表達自己思鄉的感情。也有人覺得，落葉很漂亮，看著那金黃的葉子翩翩落下，是一件令人陶醉的事情。也有人覺得，落葉一下子會落很多，很不美觀。也就是說，每個人對落葉的看法都不一樣。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我認為，落葉並沒有那麼令人討厭，也沒有那麼淒涼，而是像春天的繁花那樣，有著屬於自己的那獨特的美。倘若不相信，可以去做一個實驗：拾起一片落葉，讓陽光透過它。你便會發現，因為陽光的穿透，葉脈看得一清二楚，其他部分變成了半透明的樣子，好似重新獲得了生命那樣，散發著它那特殊的美。

“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”落葉的品質也值得令人敬佩。夏天，它們滿身碧綠，鬱鬱蔥蔥的在樹上，為人們組成一片陰涼。人們總是對它們發出嘖嘖的讚歎聲，可它們卻沒有一點驕傲的表現，依舊為人們默默無聞地奉獻著。秋天，它們失去了以往的光彩，離開了樹，掉到了地上。看似沒有了用途的它們，被人忽視，被人唾棄，甚至被人當做垃圾，但是它們並沒有抱怨，也沒有灰心。這次，它們奉獻出自己的生命，化身為養料，讓更多的植物展現光彩。做人，也要像落葉那樣，不去輕易追求利益與名次，做好自己才是最好的。

春日遐想篇17

國小六年級作文 ,715字

初春，羞答答的，一點也不張揚，不曾會有誰刻意地去注意她。她宛如一位淡妝的女子，只是默默地，為大自然增添另一種姿態，另一種韻味，另一種風情。

微風中已有了一絲暖意，輕盈的風箏開始在空中忽飛忽落；慵懶的桃花獲取了勇氣，綻開粉色的笑臉，朵朵小巧精緻，瓣瓣晶瑩剔透；路旁、山腳下，一大片一大片的金黃小花閃過，是迎春花充滿激情地開了……

雨後的空氣，無比清新，擺脫了往日神祕的面紗，與我們之間增添了一份親近。經歷了寒冬的洗禮，柳樹終於耐不住寂寞了，抽出了柔嫩的枝條，和著風舞動起來。

乍一看，草地上還是渾黃一片，而當你靠近它們時，會發現一個個細細的、小小的新生命——是哪位大師用一個漫長的冬天，在荒蕪的毫無生氣的黃色中，費了多少心思，用多麼細緻的柔情，點綴了細細碎碎的孕育生機的綠色。印證了“野火燒不盡，春風吹又生”的事實，詮釋了生命力的頑強。

“離離原上草，一歲一枯榮”，草兒綠了又黃，黃了又綠，大自然的萬物無時無刻不在這樣的迴圈、更替之中，從容不迫地裝點著無窮無盡的春夏秋冬。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我不禁羨慕起來，它們可以不緊不慢地把握自主的節奏，而我們的人生卻如白駒過隙，不容許奢侈地揮霍啊！“少壯不努力，老大徒傷悲”，時間的特殊性，要我們在年少的時候為人生作好各種鋪墊，而任何人都沒有機會複製青春的第二季啊。

一年之計在於春！燕子忙著築巢，它們銜來樹枝，譜寫出一曲曲辛勤的讚歌；農民開始在田裡勤耕不輟，趁著晴天播下希望的種子；而我，也該收起假期裡懶散的心情，徜徉在書的錦繡中，編織五彩繽紛的夢。