日子日子慢些吧相關作文20篇

日子日子慢些吧篇1

國小五年級作文 ,754字

窗前的楊樹綠了又黃，黃了又綠；窗外的桂花開了又謝，謝了又開。科技發展日新月異，生活節奏又快又趕，我真想日子過得慢一點。

在我們鹽城老家，有一個習俗——包湯圓。每到除夕夜，奶奶都會和一盆糯米麵，她先把糯米粉倒進大盆裡，再兌好溫水，然後揉搓，直到麵糰被揉得軟硬適中為止。緊接著，奶奶開始調餡，在碗裡倒些白砂糖，把芝麻粉和糖混在一起。

“包湯圓嘍！”隨著奶奶的呼喚聲，我們衝進廚房，圍坐在一起，臉上洋溢著歡樂的笑容。奶奶揪好麵糰，把麵糰擺放在桌上。那時，我的雙胞胎表弟還小，踮起腳尖也夠不著麵糰，急得不行。舅舅搬來椅子，讓他們一邊一個站在椅子上。呵呵，不高不矮，剛好他們能抓到。

兩個小傢伙用小手使勁地捏著麵糰，不一會兒，他們臉漲得像紅蘋果。我媽媽趁他們不注意的時候，在他倆鼻子上粘了一個小麵糰，再用麵粉在眉心點了點。奶奶開玩笑道：“白臉小丑哇！”這一說，整個房間都笑翻了頂。我趁奶奶不注意，偷挖了一勺餡，猛地往嘴裡一塞，那香甜的滋味在脣齒間回味無窮，滿屋子都溢滿了溫馨的味道。

然而，今年回老家時，一切都變了。爸爸在客廳裡，一通電話打了快半個小時，也許公司的事兒還未完成。媽媽邊嗑瓜子邊滑動著手機螢幕，估計又在逛網店。雙胞胎表弟一直躺在沙發上，眼睛卻長在了手機螢幕上。“世界上最遙遠的距離，是我們坐在一起，你卻在玩手機。”我心裡很不是滋味。

“什麼時候包湯圓？”我嘟噥道。“包什麼湯圓啊！我前幾天已經買好了！”舅媽得意地說。我五味雜陳，一種從未有過的失落湧上心頭。如今，科技發展，生活越來越方便，可年的味道卻越來越淡。

哎！我真希望時光慢一點，把溫情永遠留在家裡。

時光時光慢些吧篇2

國三作文 ,617字

在這欲速則快達的時代，每個人都是要求快的，然而在這快速的過程中，又會失去多少美景。

小時候總是渴望長大，希望時間可以過的快一點，長大後卻又懷念兒時，但是時光已經過去了就不會再回來了。回想起兒時和小夥伴一起在草地上打滾，聊天；一起在河裡挖螃蟹，捉泥鰍；一起在院子裡跳皮筋，捉迷藏……可是現在長大了，不會再玩兒那些幼稚的遊戲了。每次聚在一起，除了手機還是手機。時光時光慢些吧，讓我們的童年長久一些吧！

長大了，在這內心萌動的花季裡，熱戀中的小情侶們，總是恨不得每時每刻都黏在一塊兒，每次回家的時候，有快捷便利的公交車不坐，有寬闊明亮的大路不走，有幾步就到家的小路不走，偏偏就要轉幾道彎，偏偏就然走那條最長的路。走了一夜，即使雙腿發酸，腳底都磨出了泡，依舊微笑著對對方說我不累，他們總是嫌時光過的太快，在這轉眼瞬間就到家了。時光時光慢些吧，讓他們的愛情永恆一些吧！

當我們老了，頭髮白了，走不動了，每天都數著手指頭過日子，懷念我們的青春，感嘆我們的生活。這時我們就會感到時光過的如此之快，記得上個月回老家時，聽說了后街的那位老太太去世了，原本從未有聯絡的我，內心突然一陣心痛，鼻子突然發酸，抬起頭望著天空，空中那唯一的一顆星應該就是老太太吧！時光時光慢些吧，不要讓我們忍受離別之痛了。

時光如箭，歲月如梭，在我們走路的時候不要太快了，請停下來腳步，聽聽四周風吹葉的聲音，看看四周美麗的景，想想對自己重要的人。讓時光慢些吧，珍惜身邊的美景吧！

時光慢些吧，不要讓您再變老了篇3

國小四年級作文 ,604字

我的偶像，就是我的父親。

他是一個平凡的人。乾淨利索的寸頭中摻了幾根銀絲，一雙滿含滄桑的眼睛中透出許多的嚴厲，消瘦的臉上禁不住歲月這把殺豬刀，皺紋深深地刻在了他的臉龐……

父親是家裡的頂樑柱，一雙大手保護我和媽媽。我也曾暗暗下定決心，長大以後，我也要當個像父親一樣的強人。首先，就從他的才藝能力方面學起吧。

父親的球技精湛。籃球、足球、排球他樣樣得心應手。一次，我和媽媽來到球場看父親踢球。父親見場上局勢不妙，一把推開鐵門換自己上場。紅方球員帶球跑進了白方的禁區，正要射門，眼疾手快的父親一下子跑到那人跟前，不斷擾亂他視線，父親看準時機，一腳勾過那人的球，跑在一邊，一個大踢！正好被守在紅方區域的自己隊員接住，紅方隊員還沒來得及跑去攔他，他早已一腳射門，躲過了守門員，安安穩穩地進了一球。隊員們抱在一起，歡慶勝利，而對手卻像霜打了的茄子—蔫了。

我剛學籃球，父親手把手教我。他更多的是把機會留給我自己嘗試，他則只是示範一遍，在一旁悉心地引導我。但有的時候，他也會上來小秀一下自己的球技，讓我刮目相看。原來，球場上面的“大明星”私下也是一位感情細膩的爸爸呀！

如今時光不留情，將這把刀砍在了父親的身上。他沒有以前那麼的靈活，沒有以前那麼耀眼，但是在我的心裡，他依然是我崇拜的物件，依然是我學習的物件，依然是我那個最厲害的偶像父親。

“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長流……”

流年慢些吧篇4

國小六年級作文 ,842字

2016年4月，那是個柳絮紛飛，綠意盎然的季節。我們在歡歌笑語中，踏上了人生中最美好，最難忘的一次路途。

等待總是漫長的，在一路期待與踏歌中，我們到達了目的地——山腳。

我們不約而同地抬頭看了看，那陡峭的山峰，已經與雲霧融為一體，似乎就像我們那麼多年少輕狂的夢想，似乎近在咫尺，卻又遙不可及。清晨的陽光像一泓暖水灑在我們每個人的臉上，微風輕拂著如花一般的笑臉。我們滿懷著激動，踏上了前往山頂的路途。點選檢視源網頁

在山林裡，鳥語花香，綠樹成蔭。我們沿著溪邊的小路踏著輕快的步伐，哼吟一曲歡樂的歌。腳步聲、歌聲傳遍整個山林，流進了清澈的小溪。小溪緩緩流動，就彷彿時間慢慢流逝一樣，流經每個人的心中，又依依不捨在每個人的腦海裡……沿著小溪往前走，每一步，悅耳的鳥叫聲都連連不斷，每一隻鳥都是一位歌者，它們把一生都奉獻給了音樂，讓每一個聆聽它們歌聲的人，心情都十分愉悅。

時間如流沙，雖然我們腳步不急，但也是到了山頂。

群山環繞中如同仙境一般，腳下便是一層薄薄的雲霧，雲霧漸漸飄動，飄在高遠的藍天，飄在巍峨的山峰旁，飄呀飄進每個人的心裡。雲霧中，許多山峰的屹立可是多姿多彩。看，那邊三五成群，就像曾經的我們，一起拼搏，一起瘋狂，一起嬉戲，一起努力……這邊又是一座座危峰兀立，氣勢磅礴，如同我們永恆的友誼，即使經歷風吹雨打，即使受到再大的困難與坎坷，都經久不衰，從未動搖！

時間流沙慢慢，從不會等待誰有一分一秒的留足。此時夕陽西下，一抹紅霞映在臉上，紅通通如紅霞般熱烈的心。我們都看看對方，又看看自己，“夕陽無限好，只是近黃昏”，六年的美好經歷與友誼即將畫上一個句號，我多麼希望時間永遠定格在現在；我多麼希望時光可以倒流，過去的日子重來一次！

流年啊，慢些吧！我看你如同一把鋒利的刻刀，只顧將往日的歲月雕刻在我們每個人的心裡，是想念呢，還是在我沒有準備好的時候，告訴我該尋找新的生活？

時光時光慢些吧篇5

國二作文 ,745字

“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”2014年央視春晚上王錚亮一首《時間都去哪兒了》唱出了大眾的心聲，唱出了他們對逝去的時光的懊悔，唱出了他們對時間的無可奈何。

是啊，感慨時間，它們都去哪兒了呢？還沒感受夠，它就從指縫間悄然無聲地劃過。還沒感受夠和親人幸福的時間，還沒感受夠和朋友朝夕相處的時間，還沒感受夠黎明、黃昏，春天、冬天……我不得不祈盼時間慢些，慢些，再慢些。

我祈盼時間再慢些，我和弟弟還未長大。我們依然是爸爸媽媽心中的寶貝，每天被媽媽親切溫柔的聲音喚醒，每天在他們的陪伴下吃著色味俱全的飯菜，每天傍晚牽著他們的手散步小河邊，聽蛙鳥蟲鳴，看夕陽西下，他們再講述自己年少輕狂的故事，這樣的時間無比溫馨，無比愜意，這樣的時間我祈盼它流逝得慢些。我們還未長大，爸爸媽媽卻漸漸老了，看著他們頭上些許的白髮，不由得看到了他們面朝黃土背朝天的情景。他們也害怕老，害怕老了沒人照顧我和弟弟。我祈盼時間再慢些，想和他們一起享受生活給予的每一秒幸福。

我期盼時間再慢些，讓我和好朋友能夠肆無忌憚地玩耍。一眨眼，七年級就已經結束了，八年級是初中最重要的一個階段，緊張的八年級馬上來臨，那個時候玩耍的時間會更少，每個人都在為自己的夢想努力。我祈盼時間慢些，讓我和好朋友相處的時間更久一點。

我祈盼時間再慢些，讓我去擁吻眼前的美麗生活。時間太短了，讓我來不及擁抱黎明，就已經握緊黃昏；時間太快了，讓我來不及欣賞春暖花開，就已經站在銀裝素裹之中。

時間再慢些吧！讓我好好看花開花落，體會雲捲雲舒。讓我去尋找問題的答案，讓我去實現自己的夢想。讓我欣賞夠藍天白雲，讓我去品嚐生活中的酸甜苦辣。

我祈盼時間慢些、慢些、再慢些。

孩子那些事兒觀後感篇6

觀後感 ,1856字

【篇一：孩子那些事兒觀後感】

今天，我觀看了一部電影—《孩子那些事》。電影看完了，不僅林老師的形象深深印在了我的腦海裡，而且還使我受到了很深的教育和很大的感觸。

電影《孩子那些事兒》講的是一個剛從大學畢業的老師林冬青和他帶的“問題班”的學生們的故事。電影裡有幾件事情給我留下了特別深刻的印象。它是一個既貼近生活，又特別生動的師生故事，它主要講了銘師小學的五年級四班來了一位叫林冬青的班主任，他非常熱愛學生，把每一名學生當做自己的親生子女一樣看待，也深受學生愛戴。林冬青是一個新鮮有趣，別具一格的銀幕角色，我覺得林老師真是一位充滿了愛心、值得我們尊敬的好老師啊！

林老師幫助同學渡過了難關，如：幫羅奇洗褲子；幫喬韻芝避免了跳樓的危險，使她走出了絕望的陰影；幫湯恩伯走出了被別人嘲笑與欺凌的地步；班裡有一位女同學愛偷東西，因為她總想得到禮物。林老師帶她看了心理老師，還教她用各種形狀的樹葉做彩色的書籤。

這部電影不僅描繪出師生之間真摯的感情，也表現出了一個老師對學生濃濃的愛，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。於此同時，他也與孩子們一起成長了。我想對五（四）班的同學來說：“你們真幸福，因為你們擁有了天下最好的老師！”林老師就像我們的家長一樣，同學生病了，他們噓寒問暖，同學遇到難題，老師幫忙解答，直到同學們弄懂為止。

人們對教師的讚美枚不勝舉，然而，我要說這一切讚美教師都難以涵蓋老師奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，老師們才捨棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

葉聖陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶半根草去的人”。教室是老師的家園，講臺是老師的舞臺，教科書是老師領路的明燈，學生就是老師可愛的孩子。每當新一年的學生來了，老師們會伸出雙手歡迎，畢業了的學生老師會含淚相送。老師把知識傳授給了學生，才能使學生在知識的海洋裡遨遊，是老師教給了學生怎樣做人，才使學生對社會有更多的貢獻。老師是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！老師教會了學生怎樣寫下自己的名字，是老師把整個世界溶入學生們的心靈。一批批的學生就是在老師的攙扶下，跨上了賓士的駿馬！三尺講臺，一片熱忱，是老師真實的寫照，因此我一定要好好學習，長大當一名神聖而又光榮的人民教師，為培養出更多祖國的人才與棟樑而努力！

【篇二：孩子那些事兒觀後感】

前些天，我看了一部生動有趣、震撼心靈的電影，電影的名字叫《孩子那些事》，這部電影向我們講述了一位雄心勃勃的年輕教師，在教育一個特殊“問題班”的過程中，與同學們一起磨練、一起歡笑、一起成長、一起蛻變的優秀影片。

影片中的五年級四班有“三大金剛”：家境貧困的李漢漢、有個大貪官局長老爸的湯恩伯、有個精神病媽媽的鄭霄。這三個人輪番帶著班裡的孩子在課堂上起鬨，惹老師生氣。幸運的是可親可敬的林老師並沒有因為他們的淘氣而放棄教育他們，相反，林老師給他們的是更多更溫暖的愛。當湯恩伯的爸爸被抓進監獄時，林老師鼓勵他重新振作，走出陰影；到霄漢家做家訪時，被獨立堅強的小鄭霄感動的淚流滿面；幫助羅琦清洗站上大便的衣服。從一點一滴的小事做起，感動著班裡的每一個人。最終，“問題班”舊貌換新顏，迎來了嶄新的面貌。

一幕幕感人的情節，使我不禁想起我們班在三年級剛組合的時候，情況比影片中的五四班有過之而無不及。為此，我們的三位代課老師可沒少為我們操心：班主任老師每天第一個來到教室，和我們一起打掃衛生，陪我們一起學習；數學老師想盡辦法幫我們提高成績；英語老師更是說啞了嗓子。想想老師的辛苦，看看我們的不思進取，真是感到無比的慚愧。

電影中，李漢漢和湯恩伯這對好朋友為了雞毛蒜皮的事大打出手，林老師為了制止他們，自己也受了傷。為此，我感動的淚流滿面，回想生活中我們的老師何嘗不是這樣呢？記得有一次，我們班有一名同學發燒了，老師將他扶到辦公室，又是幫他倒水，又是幫他買藥、又是溫暖的問候，直到他的家長趕來，老師才一遍又一遍的細心叮囑後，才又返回教室給我們上課。

電影裡感人的故事每天都在我們班的老師和同學中真實的上演，我卻從未在內心深處感動過。今天，我要發自內心的感謝我的老師們，感謝您給我們慈母嚴父般的疼愛，是您把無知的我們領進了寬敞的教室，教給我們豐富的知識；是您用辛勤的汗水哺育了我們這些剛破土的嫩芽。您辛苦了，我們一定好好學習，絕不辜負你的教導。

孩子那些事兒觀後感篇7

觀後感 ,892字

今天，我懷著一顆怦怦直跳的心觀看了《孩子那些事》這片電影，該片講述了一個既貼近生活、又生動特別的師生故事。剛從師範大學畢業的年輕教師林冬青，到銘師小學擔任五(4)班的班主任。校長向林冬青介紹五(4)班級的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加註意。可初出茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰滿懷鬥志，準備大展身手。然而，班裡狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負責學生心理輔導的丁老師的協助下，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們一起成長了。

在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學生洗大便褲子，但也被薰得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何……電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。

其實在我們學校，許多老師都像電影中的林老師一樣。尤其是我們的班主任高老師對我們更是無微不至的關懷。同學生病了，她噓寒問暖；同學在學習中碰到難題，高老師耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家裡有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，高老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關懷著我們。

數學老師也一樣，他像慈父一般地對待我們。每當他講完題後，總不忘說上一句：“大家聽懂了沒有？”如果我們聽懂了，他還要提問一些同學，如果我們沒有聽懂，他總是耐心的講，一遍遍地給我們說；寫作業時，如果我們不會什麼題，他也總是耐心的解答。在我們心中，馬老師就像父親一樣幫助著我們。

英語老師也好似我們的一位母親。她給我們講課時，我們有時根本聽不懂她在說什麼，她認真地翻譯給我們聽，我們這才恍然大悟；有些同學寫作業時不會寫今天幾月幾日，王老師總是耐心的講給他們聽。在我們心中，王老師也是一位慈祥的媽媽。

我們要感謝我們的恩師，是他們把我們帶到知識的海洋裡，他們像我們的父母一樣，無微不至的照顧我們，使我們茁壯地成長。

我由衷的想說：老師，謝謝您！

粽子那些事篇8

國小六年級作文 ,785字

浸在水中的粽葉，和加了鹼的糯米，還有洗好了的紅棗，這是要幹什麼？當然是要包粽子啦！

“先拿一片粽葉，像這樣，捲成漏斗的形狀，把手放進去，轉一圈，這樣才能保證有手掌大小的空間，然後……好，最後用繩捆好。”姑姑正在傳授包粽子的要領，我認認真真地聽著躍躍欲試。

我拿起一片粽葉，按照姑姑說的，將粽葉捲成了漏斗的形狀。眼尖的姑姑馬上發現了破綻，擺擺手讓我改正：“你這樣就不對了，有尖的這一頭要高一些，不然用繩捆的時候不好捆。”我連忙改正，將它轉了一圈，“漏斗的出口”果然小了很多！

米要放多少？一勺？還是兩勺？我在心裡暗自盤算著。算了！一勺吧！接下來要幹什麼？哦！要用筷子把米戳到“漏斗的出口”。

我戳得正起勁，眼尖的姑姑又發現了破綻：“你手不要抓得太緊啦！不然米又戳不下去啦！”

好了，該放餡了。我拿起一個紅棗，狠狠地摁下去，摁扁了才肯鬆手。

接著，我又舀了一勺米，蓋在紅棗上。又用大拇指狠狠地摁緊、摁實。

接下來，是時候“全軍出動”了。我仍然一隻手抓著粽子，另一隻手則立刻將多出的粽葉包上。抓粽子的手則迅速翻下上面多餘的粽葉，在下面的大拇指和中指馬上抽開，蓋住了翻下來的粽葉。另一隻手又抽開，將向上翹起的粽葉折出條痕，立刻又向左邊偏。哈！這一部分完工了！

經過“緊鑼密鼓的收割”，只剩下收尾工作捆繩。

姑姑從椅背上捆著諸多縫紉線中抽出一根，並讓我用大拇指、無名指和小拇指抓著粽子。

啊？用無名指和小拇指？它們可最不聽使喚！

想著想著，大拇指竟“擅離職守”，我忙把它“抓”了回來。

就在姑姑捆繩時，中指不知哪兒冒了出來，“搶奪”了小拇指在半“領地”。直到姑姑繞到第二圈，才發現這個“不速之客”，硬是費了九牛二虎之力，才捆好繩。

在姑姑的幫助下，我的第一個粽子勉強“完工”了。吃一個粽子連簡單都不算，可做一個粽子困難卻比攀登蜀山還要難，由此可見得：有付出才有回報。

時間你走慢些篇9

高二作文 ,927字

“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿臉皺紋了……”這首旋律一直在腦海裡飄蕩，眼望著時間一天天流逝，身旁的人換了一個又一個容顏，春夏秋冬重重複覆在時間流程裡迴盪，我多想時間你走慢些，等等那些追隨你的人啊。

時間你慢些走，別帶走我那蔥蘢的青春。那時，掛滿了雪花的青春之樹，像開在歲月深處繁重的憂歡，雪花被鐘聲震落，鐘聲遠去。青春之樹上的花朵，也一瓣瓣地飄然落下，有的落在了草叢深處，有的落在河水之中，有的落在汙穢爛泥之中。花開絢麗誘人，花落飄零淒涼。此時，我們才明白，是時間主宰了這演變的一切，就如一川不可遏制的流水，把童年的歡笑，青年的爛漫，都一同帶走，而且一去不復返。如今，我多麼希望時間之川能慢些流，讓我好好珍惜那歲月的美好，充分利用時間之源度過青春。

時間你慢些走，別讓皺紋爬上我愛的人臉頰上。故鄉的海，故鄉的風，故鄉的房子，故鄉的老人。故鄉的海歷盡了無數次的漲潮和退潮，沙灘上的腳印換了又換，大海的沖刷一次又一次。風在海面吹颳著，奏出一曲“呼呼”的樂曲，它歡樂地跑道老人發前，吹亂你那稀疏的頭髮，你站在爬滿牽牛花的老房子前，帶笑的嘴角，深情地望著這片海。或許這陪伴你大半輩子的海已經深入腦海，它已成為你最美的記憶。你對大海深情的遙望，成為一幅美麗的風景，也成為我內心的記憶。我多麼希望時間你慢些走，別讓皺紋爬上外婆的臉頰，別讓時間吹起結束的號角，別讓您消失在我的眼眶裡。

時間你慢些走，讓我好好傾聽你鐘擺的美聲。在萬籟俱寂的夜裡，獨自一人傾聽鐘擺冷漠無情，連續不斷的滴答聲，是會覺得陰森可怕的。這種聲音單調一律，像數學一樣精準，冷冷地、大聲地向人們報告分分秒秒的逝去，每一響都標誌著生命縮短一秒鐘，標誌著大自然賦予我們每人生命中的一瞬間已經一去不復返了。我多麼希望時間你慢些走，讓我把握現在的青春，讓自己年輕的心飛揚，在該為未來拼搏時，不放過一分一秒，在該暫露頭角時，不放過任何一次機會，讓我好好珍惜如花的年華，去迎接美好的未來。

時間啊，你如此美麗的身影，你如此匆忙的步伐，都是一道風景，我希望你慢些走，多停留在人們生活之中，等等年幼的孩子，等等繁忙的大人，等等滿頭銀髮的老人，等等這些追隨並永不放棄你的人兒啊！

朋友請慢些走篇10

國三作文 ,840字

匆匆忙忙的生活，兩點一線間的奔波，我們是否覺得自己有些疲倦，是否已覺得生活似乎沒有了樂趣呢？我們在忙碌中，在概忘記了生活中那些快樂的事情，因此，我們每天都做著不相同的事，自感覺卻如此的相似，我們似乎是昏昏沉沉的度過每一天。

可是，生活真的是無聊的嗎？春風吹過，偶然地回頭，卻發現原本枯黃的草地裡閒耀著綠色的光輝，帶著露珠的嫩草在微風中不禁盪漾，不遠村枝上也彷彿一夜之間開滿了綠草，迎著風成長，看到這些時，你的感受是樣的呢？夏日裡，碧空萬里，絲絲巷雲，雨過天晴後，朵朵白雲，千變萬幻，在這個寬闊的舞臺上，點演澤著不同尋常的表演，開啟窗戶，若見此景，你又會作什感想呢？秋風過後，一片落葉如蝴蝶般滿天飛舞，時大時小，時遠時近，尉藍的天空下，這金黃的亮頭與秋風起舞，冬雪後，踩著潔白的雪，聽那美妙的音韻“嗄吱嗄吱”個不停，或童心大發，想抓在美麗的雪，或停下來，在聆聽孩童們發自內心的歡笑聲，生活本是如此有趣的，只是，我們是否留意到這些小事了。

生活，如同一場長途旅行，卻不知道在哪些下車。既如此，我們何不留意沿直的風景，而不是隻想知道自己的下一站在哪裡，曾聽過一個故事，三個年輕人請教一位智者生活是什麼，智者卻只是讓他們做一趟火車，回來後告訴他們，等他們加來後，智者問他們三人的感覺，甲道：“十分無聊，又沒有位置坐，我現在腿痠死了。”乙道：“我雖然也站著，但聽著音樂，時間也很快過去了。”丙道：“這一路上的風景太美了，我都看不過來了。”那們智者笑道：“人生正如一次旅行，如果只希望快些到，而什麼都不做，生活也將沒有意義，只有我們大大方方地去欣賞人生活沿途的風景，用心去體味，去感受，生活，也才會有意義，才會快樂。

生活中的風景多種多樣，也許是一幅巨大的山河景象，也許是瞬間的感覺，也許是細微的鏡頭……我們，走得太好了，太匆忙了，沒有注意到他們。所以，朋友啊，請放慢你生活的腳步，留心生活，欣賞風景，在生活中感動、歡笑……沿道的風景將如此美好，生活將如此快樂、有趣。

朋友，記住，請慢些走。

讓暴風雨來得更猛烈些吧篇11

國小六年級作文 ,802字

我是一隻海燕，我是一隻勇敢的海燕。

我出生在大海邊的懸崖峭壁上，在我剛出生不久，我就開始練習飛行，因為我認為我們海燕是海鳥中的強者，而想要強大，就必須從小開始努力奮鬥。我也十分驕傲，我的父母都是海燕中的精英，所以我也有一個如大海般遠大的志向—迎接暴風雨，並以最瀟灑的姿態飛翔在暴風雨中。

現在，我已經成年了，我的羽毛烏黑髮亮，如同一件黑禮服。我還有一對有力的翅膀，它將伴隨著我一生。我不僅擁有著強壯的體魄，還有著一顆勇於挑戰的心。今天，我將離開家，展翅高飛，去譜寫一部生命的凱歌！我高聲鳴叫了幾聲，告訴我的同伴們：“朋友們，我出發了！”然後，我扇著翅膀，飛向廣闊的天空。我時而貼著海面，迎接海浪的衝擊，時而穿越雲層，享受天空給我的自由。

突然，天色暗了下來，時不時刮來幾陣狂風，看來是暴風雨要來了！剛才還在嬉戲打鬧的海鷗，頓時大驚失色，拼命地拍打著翅膀，如同一群逃兵，向自己的窩飛去；剛才在海面上戲水的海鴨，不停地飛竄，快速朝岸邊游去，只恨父母少給了它兩條腿；剛才在捕食小魚小蝦的企鵝們，拖著肥胖的身軀，連滾帶爬，四處逃竄。而我卻喜歡這種感覺與拼搏的滋味。

暴風雨終於來了！烏雲壓下來了，閃電開始狂舞了，暴雨開始朝我身上猛打。可我不怕，我迎著它們，眼中充滿對它的挑釁。我鳴叫了兩聲，我在告訴那些弱者們，這裡是我的天下！

但是直到那一天，我知道我錯了，原來我也會害怕。有一天，我跟往常一樣在空中飛翔，可這時我發現海面上多了一層黑色的不明液體。正當我疑惑時，我的一位同伴告訴我，這是石油。有了這些東西，我們的日子越來越難過了，有的同伴身上沾了它而飛不動了，最後餓死在海面上；有的同伴誤食了它，被毒死了。此刻我很想對你們人類說：“請還我們一片碧藍的天空，還我們一片蔚藍的大海，還我們一個純粹的家園！”

望著眼前的世界，我的眼睛模糊了，時間彷彿回到了過去，那時的我們依舊勇敢高傲地飛翔在這一片藍天下！

我們是否該走慢些篇12

國二作文 ,809字

我們在悄然長大，時間在瞬間流逝，社會在不斷進步，當一切新事物在不斷髮展的同時，某部分似乎追不上我們的腳步，一步步蠻力的退後。

小時候，永遠是我們的小手緊緊抓著大人的幾根手指，從蹣跚學步到牙牙學語，一切一切都過去了，曾經為我遮風擋雨的外婆外公已經老了，無法再陪著我亂蹦亂跳地到處玩了。

那天，我陪著外公去買菜，淅淅瀝瀝的雨嘩啦啦地嚇著，形成積水，一滴連著一滴的雨不斷濺起水花，撥開層層漣漪。好久不見的外公又老了很多，本挺直的背已經駝了，再也直不起來了，本身瘦弱的他顯得好累，我拿著一把大傘，外公搶過傘想撐起來，我卻把傘從他手裡拽過來開啟，那傘太重了，重的連大力士都要花很大的力氣才能開啟。我一隻手拿著傘，一隻手拉著外公。從前撐傘的是外公，外公拉著我的手。如今，撐傘的是我，我拉著外公。我按照自己的速度前行，外公邁著大步前行，儘量配合我的步伐，每走一步，他的身子就向上顛一下，“噠，噠”的腳步聲迴盪在雨水撥起的漣漪裡，久久。

一路上，有很多岔路口，有很多柱子，豎在我們倆中間，我走向左邊，外公卻走向了右邊，傘同我一起。冷凝般的雨滴滴在外公早不結實的臂膀上，我趕快將傘遞過去，一低頭，發現我們的腳步是那麼不齊，我按平常的速度邁著一步又一步，變換著左右，順利快速前行，而外公卻緩慢的提著腳步，極力想追上我活力的腳步，他一會兒左腳快些，一會兒又右腳快些，走得那般變扭與不協調。我開始適當的慢下來，可到了過馬路，雨“譁，譁”地下大了，路上的車卻沒有減少，反而一輛輛的多起來，衝向我和外公，雨刷“呼啊，呼啊”的雜聲隱藏在雨聲中，我走在前面，我一直以為外公在我身邊，緊跟著我，卻沒想到外公被我落在了後頭，我叫他快些，他加快腳步卻怎麼也追不上我……。

我應該慢些，等等他。

慢些吧，不要再在飛快的生活中加速了，不要讓每天在一眨眼中就過去，學習的腳步停不了，在生活中就慢些吧，不要把那些最重要的人落在身後了，他們，再也追不上我們了，等等。

讓暴風雨來的更猛烈些吧篇13

國小六年級作文 ,709字

大自然的變化如孫悟空的七十二變，有千種萬種；大自然的變化又像孫猴子的臉，說變就變。這不，剛才還晴空萬里，一望無雲，可等我孤身一人走出校園幾十米時，天，陰了臉。

我今天真是倒大黴了，剛打完電話讓爸爸不用來接我，自己走，可……事到如今，只能硬著頭皮上了。天像一位脾氣暴躁的老頑固，這時全黑了臉，天空上被蓋上了一大層厚厚的烏雲，幾隻驚慌的鳥發出無助的鳴叫，掠過高樓。我既怕又急，邁著小短腿向前衝，兩隻手利索的開啟雨傘。

“啪啦啪啦……”碩大的雨滴像斷了線的珍珠從天而降，在水泥地上跳著霹靂舞，高樓顯得愈發陰森可怖，被黑暗籠罩著，風颳來，險些搶走我唯一的雨傘。我真想推翻牛頓的萬有引力，因為這放肆的風似乎要把我捲起來，擎之二三丈再摔下來。雨開始呼朋引伴，他們在我面前形成一道密而透明的簾子，讓內心焦急又苦悶的我感到愉悅。但他們並不樂意我這樣想，更自大妄為了。

風強而有勁的身體甩過來，路邊的樹傷得不少，樹的葉子在被風無情地鞭打，劇烈地搖擺著。車流變的更長了，明亮的車燈匯成一道金閃閃的“通道”，甚是壯觀！

雨打在雨傘上，嘩啦嘩啦，天黑了，雨水濺我裸露的手臂上，溼漉漉的，涼涼的。在暴風雨中我並不驚慌害怕，反而眼中的情景更加迷人了，高聳入雲的樓房、翠綠的樹、行行色色的車子和那密不透風的雨簾融為一體，水盈盈的。車光神聖而高潔，雖不如太陽光耀眼，卻溫暖華麗無比，那傾盆大雨洗去了凡間紅塵，洗淨了我疲憊痛苦的內心。舉著傘繼續走著，雨依舊那麼大，天依舊那麼灰，但我是那麼輕鬆快樂，享受著這份獨特的溫馨和自由，心裡只裝著那可愛的風和雨……

感慨自然之美妙神奇之時，心中一直在呼喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

暴風雨中漫步，樂哉，樂哉！

時間請你慢些走篇14

國小六年級作文 ,582字

時間是什麼？它是一個調皮的小孩子，每次都在你不知不覺的時候悄悄溜走了；時間是什麼？它好似針尖上一滴小小的水滴，滴在了逝去如飛的日子裡。我渴望時間可以走得慢些，讓我多享受一下美好的童年。

時間，請你慢點走。回想當初，我剛進入小學時。老師將我們這73張純潔善良可愛的臉湊成了一個“家”。在這個家裡，我們一起歡笑，一起吃苦。我們就像一個人身體的中的各個器官，少一個都不行。現在，時間無情地奪走了我小學六年的時光，我和我的“家人”將要分開……

時間，請你慢點走。回憶年幼時的我，多麼快樂，不用擔心什麼，快樂地玩耍就行了。現在，我長高了，不是小孩子了。但是，又要開始準備許多考試，讓我沒有時間休息。時間，求你慢一點，讓我再看看我的童年吧！

時間，請你慢點走。小時候，老家在一座小山上，每天早上一起床就可以聞見花草的芳香，可以聽見鳥兒的鳴叫，心情大好。但是，我老家的那座山被開發了，我也搬走了。時間，你走慢一點，讓我再看一看我老家那座帶給我快樂的山……

時間，請你慢點走。教我數學的黃老師，每當我有不懂的題，我都會去問她，黃老師會耐心地教我，讓我學到了很多知識。時間飛逝，黃老師頭上的青絲已白，身體也漸漸變得衰弱。時間，別讓黃老師變老了，我願用自己的一生換老師歲月長流。

時間，請慢點走吧！讓我再看看我的“家人”、師長，

享受一下我的童年。可是，我知道，時間從不會為誰停留……

時光，請你慢些篇15

寫信作文 ,1095字

古往今來，多少文人墨客為時光的流逝發出過真摯的感嘆，其實他們感嘆的並非時光本身，而是時光背後的人與事。時光無情，在於它總是悄無聲息地帶走人們最珍貴的東西。許多事物，我們甚至來不及珍惜便被時光帶走，最終留下的只是聲聲嘆息。

聽爺爺說，奶奶年輕的時候是個美人，兩條長長的麻花辮，每每見到生人總是害羞的把頭低下來。每當我問奶奶年輕時的事情時，爺爺總是笑著答我，不時哈哈大笑，而是眉角眼梢都帶著笑。爺爺現在很寵奶奶，什麼都讓著奶奶，他說自己年輕時虧欠奶奶太多，現在想補一補。小時候聽爺爺說一旦奶奶和老奶奶吵架，爺爺大多數是站在老奶奶那一邊的。小時候的我不懂處事的艱辛，只是把那當故事來聽，長大後才發覺那時的奶奶是多麼不容易。

我是奶奶帶大的，因著爸爸媽媽長期在外工作，我很小便留在了爺爺奶奶身邊。十幾年了，我已從蹣跚學步的小女孩長成了亭亭玉立的少女，而奶奶，也從一個美麗大方的婦人變成了一個又矮又小的老太太。我還有大好的前程，而奶奶卻已到了暮年。這麼多年的時光，我數不清與她吵了多少次架，是她太倔強還是我太倔強，或許是我們倆都太倔強了。但每次吵架的最後，似乎都是她妥協。“這個青菜你得吃。”“把這件外套穿上。”“夜裡別貪涼，把被子蓋好。”……當時覺得嘮叨的話語，如今回想起來卻是那麼地溫暖。年少的我太不懂事了，常常為些許小事與她爭得面紅耳赤，事實證明，不聽奶奶的話，受傷的還是自己。奶奶是可愛的，她一邊抱怨著你的不聽話，一邊焦急找藥給你，遞開水給你。小時候的我還有一大樂趣，便是聽奶奶講故事，奶奶雖然書讀得的不多，但故事卻很多。上至天文地理，下至鬼怪傳說。我現在長大了，她說的故事也再也吸引不了我。不知從什麼時候起我發現她老了。

時間沒有給我回頭的機會，等我發現時，奶奶的頭髮已接近花白，行動也變得遲緩，不再步履如風，聽力開始下降，一句話往往要重複好幾遍她才能聽得清楚。更可怕的是，她的記憶裡似乎也開始退化。這些我本應該早點發現的，從她鬢角開始泛白，從她走路再也跟不上我的步伐，她表現得這麼明顯，卻還是被我忽略。為了彌補奶奶，我會利用每個週末的下午回去看她，我會趁她不注意的時候把菜洗了，會在她出去散步的時候把地拖一遍，會在她睡覺的時候悄悄地把房門掩上。我會陪她說話，說從前的事，她每次說著說著就笑了，我也跟著笑，不是因為故事，而是因為她開心，而那故事我早已爛熟於心。我知道這些遠遠不夠，逝去的時光是追不回來的，我此刻能做的只有珍惜與善待。我覺得奶奶笑起來的樣子很美，彷彿能從中看到她年輕時的模樣。

時光啊時光，請你慢些再慢些，讓奶奶的白髮生的慢些，讓奶奶的皺紋添的慢些，讓我陪她的時間也過的慢些。

我渴望太陽慢些升起來篇16

國二作文 ,674字

時間真是個快東西，人們都說要放慢腳步去享受它，而作為一個普通學生的我是絕對沒有閒情逸致去欣賞駐足它的。儘管我很努力地想要抓住它，可往往是竹籃打水一場空，時間就像白駒過隙一般逃走了。在這種時候，我只能加快腳步，並小聲祈禱：明天的太陽慢些升起吧！

“滴鈴……”該起床了，我還是抱著一絲僥倖：多眯一分鐘不會遲到的。可往往卻是瞄到室友們開始洗漱了，我才慢吞吞地穿好衣服，然後去參加象徵著新的一又開始了的晨跑。儘管腦子裡迷迷糊糊的，但只要冷風順著毛孔穿進去，人立刻就清醒了。

至於夏天的時候，是在日出照耀下的早讀，而其他季節嘛，就是用早讀迎接日出。我真想知道，太陽哪天才能慢慢升起。接下來的一整天，我都浸泡在知識的海洋，偶爾上個廁所也都是小跑著，唯恐浪費了短暫的學習時光。午飯，是整個學校最為沸騰的時候。用物理老師的話來說，這就是“沸點”。學生們的談論聲、腳步聲開始在太陽的炙烤之下融化，大家你爭我趕，晚了就意味著沒有飯吃，這就是時間最奇妙的地方，有的人總是搶佔先機。匆忙吃過午飯，一天就過了一大半。剩下的半天也自然是食堂-教室-寢室三點一線。這樣的日子要持續五天，一轉眼就到了週末。於是，一週過完了。我甚至沒有足夠的時間去思考我應該怎麼分配我的時間。

書上說，一個人能活六十歲，就有兩萬一千九百個日夜可以度過。忽然覺得一輩子挺長的，長的無邊無際。可日子卻又飛快，快得看不清、抓不著。

然而世界上最薄情的就是時間，你用盡了全力挽留，它卻不回頭地離開，甚至不打一聲招呼。

我渴望太陽慢些升起，是想在我能預測的今天思考一下我看不到的明天，像蟬一樣活在冬至的季節！

時光你慢些走篇17

國二作文 ,737字

“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一生換你歲月長留……”我經常翻看小時候的老照片，看著照片中的外婆，無意間會哼出這首歌。

我是在外婆的庇護下長大的，小時候父母親都很忙，撫養和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時光，因此我一刻也離不開她，那時感覺她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進入夢鄉；喜歡她為我精心準備的飯菜，雖然我吃飯時“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯後，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時感覺外婆身體真好，從不要休息；每晚外婆都會起來為我掖被子，摸摸我是否汗溼了衣衫。

上學以後，我有了自己的朋友，開始疏遠她了，覺得這麼大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽臺上目送我上車去學校；有時外婆看見有我喜歡吃的菜，也會像小時候那樣要餵我，但我總是由著自己的小性子拒絕她；甚至在她撫摸我時，粗魯的推開那雙我曾經喜歡的手。

我不知道我曾經是否傷過她的心，但我發現她的青發慢慢變成了銀髮，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病—老年失憶症。她會忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂髮脾氣，喜怒無常，她幾乎每天重複同樣的事情，卻又不知道自己在做什麼。即使這樣她還一直記得我，唸叨我，彷彿我就是她的全部，我每天放學回家，他都會像小孩一樣高興，問我這裡那裡的，就像失憶症好了一樣，我能感覺到我在她心中的分量。有時看著她失憶的樣子，總擔心她有一天會不會連我也忘記。

時光請你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆；

時光請你慢些走，不讓她忘了整個世界；

時光，請你慢些走……

時間你慢些走篇18

國小五年級作文 ,576字

天蒼蒼，地茫茫，無數白色的“小精靈”在天空中快樂的飛舞著，猶如天上的星星那般的多。

微信群裡，沁河堤滑雪已經被刷屏了，我和爸爸也止不住想去湊個熱鬧。雖然天還在下著雪，但一吃完早飯，我們就迫不及待的出發了。

原本只是想著去看看風景，並沒有打算去滑雪，也沒有帶滑雪的工具。可到了以後看到滿河堤都是人，他們有的在滑雪、有的在打雪仗，好不熱鬧，我們也被深深的感染，不由自主得加入到他們的行列。

我們身邊有人在用布袋滑雪，非常的刺激，我們也趁機玩了幾次。

一開始我不敢自己滑，讓爸爸坐在我前邊帶著我滑，沒想到我們還沒有坐穩，就被人推了下去，嚇得我眼睛都不敢睜，從上往下滑，竟然有一種過山車的感覺。不過這一次滑得非常猛，讓我們直接摔到了堤下邊的田地裡。

有了第一次的經驗後，我膽子大了許多，決定一個滑。我擺好了姿勢，讓老爸把我推下，結果在途中因為沒有掌握好方向，撞到了一顆小樹上。爸爸看到這種情形，緊張的趕快了救我。結果沒想到，笨手笨腳的老爸非但沒有救到我，自己卻在途中摔了一跤，直接滑了下來。我禁不住仰天大笑，可看到爸爸笨拙的起不來，我卻怎麼也笑不起來了，我知道爸爸老了。以前爸爸力大如牛，能把180斤的人背起來，可現在卻笨拙成這樣，難道這不是老了嗎？

時間，讓我們慢慢長大，可我們的父母卻隨著時間慢慢變老。如果我們現在不好好孝敬父母，等父母老了，你還有機會嗎？

時光啊，你慢些走篇19

國三作文 ,894字

他有健壯的身軀，高大的身材，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，烏黑的頭髮，戴一副黑框眼鏡。要問他是誰，他就是我的爸爸！

小時候，爸爸經常出差，青海，西藏，海南，湖北，上海，浙江……他沒有一處沒去過。他在我的眼裡，是一個“旅行家”，揹著包去“旅行”是他的家常便飯。我特別希望爸爸出差。我希望他去出差的原因不僅在於他經常去“旅行”，更重要的是，“旅行”過後，爸爸還會“犒勞”我—帶給我許多那裡的特產給我吃，那五花八門的美食，把我深深地吸引住了，那味道，好吃得我一輩子都不會忘記！媽媽經常說，我們父女倆是一對“活寶”，爸爸是“旅行家”，我就是“美食家”了。

“狡猾”的我盼望著爸爸多出遠門，希望他多帶點好吃的回家，當爸爸宣佈要去出差時，我總會“哇—”地歡呼一聲，當時，爸爸並不瞭解我的心思，被我的歡呼搞得莫名其妙。等爸爸出差回來後，我便像餓狼撲食一般狼吞虎嚥起來。爸爸看到我的樣子，頓時明白了我歡呼的原因，感到好氣又好笑。

可是，這樣快樂的時光，再也回不來了……

爸爸為了讓我過上好日子，決定去外地做生意，當懵懂的我聽到這個訊息時，以為爸爸又要去“出差”，欣喜若狂地想：這下子，爸爸一定會帶更多的美食給我，真是太好了！於是，我便乖乖的答應了。正因為這年少的無知，爸爸離開了我，到遙遠的邊疆—新疆去闖蕩。這一闖蕩，就是6整整年，這6年裡，我經常會收到爸爸寄來的地方特產，可是，我卻覺得這特產的味道有些苦澀；我經常會得到爸爸的禮物，可是，我卻覺得這禮物比不上爸爸回家來看看；我經常會接到爸爸打來的電話，我卻覺得那長途電話比不上爸爸的一個微笑……

多少個月明星稀的夜晚，我輾轉難眠，幻想著我與爸爸的甜蜜時光；多少個晨霧瀰漫的早晨，我仰望藍天，幻想著小時候爸爸叫我起床的情景；多少個豔陽高照的中午，我幻想著爸爸陪我一起吃飯，為我夾菜的情景；多少個殘陽如血的傍晚，我幻想著爸爸接我上學，帶我回家的情景……

時光啊，你慢些走，我真是希望你能夠倒流，讓我回到爸爸的身邊，享受他的愛！時光啊！你慢些走，不要讓爸爸留下我一個人，使我孤獨寂寞！時光啊！你慢些走！慢些走……