旅遊讓我漲知識相關作文20篇
旅遊讓我漲知識 篇1
國小三年級作文 ,435字國慶假期,我們一家人去了常州中華恐龍園,度過了一個有意義的節日。
恐龍園的大門口是一個噴水池,水池裡的水噴湧而出,忽高忽低,很是活潑。水池旁邊有一條很長的瀑布。“飛流直下三千尺”,那瀑布像一條小白龍,從天而降。
恐龍園不僅風景美麗,遊樂專案更是吸人眼球。我們首先穿越了侏羅紀公園,然後看了立體電影。置身於4D電影院,恐龍就像在你面前一樣,活靈活現。接著遊玩過山車和大海嘯,那風馳電掣、驚險刺激的感覺對我來說是超級的爽,就像炎熱的夏天喝到了一瓶冰可樂。
既然號稱“中華恐龍園”,那參觀恐龍展覽館是必不可少的,在那裡我知道了很多有關恐龍的知識。比如世界上最大的食肉恐龍是霸王龍,最小的恐龍是細鱷龍等,真可謂是恐龍家族的百科全書。在這裡,我想考考你哦,牙齒最多的龍是什麼龍?對了,那就是鴨嘴龍,它大約有960克牙齒呢。
天色漸漸地暗了下來,我們依依不捨地離開了恐龍園。恐龍園的一景一幕都在我的腦海裡如電影畫面似的一閃一閃的。這天我玩得不亦樂乎,同時也學到知識,真是不虛此行呀!
因緣讓我們相識 篇2
國二作文 ,502字緣是什麼,緣是一次機遇的把握或流失,是人際間的分分合合,是生活中演繹出的許多恩恩怨怨,也是似是而非的因果關係。
世事如棋,人海茫茫,人與人之間能夠相遇相知,或是相親相愛,是必然,也是偶然。冥冥之中,自有一種被叫緣份的東西。
人是隨緣來到世上的,從你誕生的那一天起,誰是你父母,誰是你的兄弟姐妹,這種親緣,是註定的,也是無法選擇的。至於後來,你的老師和同學,你的鄰居和同事,走馬燈一樣地在你眼前流動,那也是緣。你可以選擇,但十之八九也是隨緣而聚。有的你把握了,成了你的好朋友或親人,但更多的卻只能與你擦肩而過,很快就走出了你的視野,成為路人。
人際間的緣份,是在生活中邂逅,猶在生活中流失。有些人與你,也曾心心相印,也曾相攜相扶,後來隨著空間的阻隔和時間的流逝,那緣份也就由濃而淡,由淡而終至於無了。緣份拒絕功利,它在友誼和親情上表現為真情,在愛情上表現純潔。
人生何處不相逢,相逢就是緣分。人生在世,隨緣而安。緣來不拒,緣去不驚。珍惜緣分,就是珍惜人情的美好,與人和諧相處,廣結善緣,共同收穫人情的美好!所以,我們現在所擁有的親情、友情都是因為緣份,一定要好好地把握它,緣份讓我們相遇、相識、相知、相愛!
文明旅遊從我做起 篇3
國小五年級作文 ,828字中國自古就有“禮儀之邦”的美稱,但是一些國人的行為,卻與之背道而馳。其實,在我們身邊也存在著很多不文明的行為。
有很多人學習“孫悟空”在遊覽名勝古蹟時喜歡在建築物上刻下“***到此一遊”,這樣看上去很瀟灑很有個性,可是給建築物和古蹟留下了一道既醜陋又難看的疤痕,讓國外的遊客覺得千里迢迢跑到這來觀賞中國的名勝古蹟,看到的竟是這樣不雅的行為,旅遊的享受大打折扣。
另外,人們為了貪一時的方便隨手亂丟垃圾,去爬山的遊客還把垃圾扔在陡峭的山崖中,這些亂丟垃圾的人,你們知不知道你們是方便了,可環衛工叔叔卻要彎著腰慢慢地一個個地撿,有的甚至還冒著生命危險下到懸崖下去撿垃圾,聽了這些你們還好意思亂扔垃圾嗎?難道不覺得臉紅嗎?內心難道沒有一點愧疚感嗎?
除此之外,還有一些遊客到景區喜歡隨意採摘鮮花和攀爬一些千年古樹,這些也是很不文明的行為,會給景區管理帶來極大的困難,進而影響其他遊客的遊覽質量。
俗話說讀萬卷書不如行萬里路,出去遊玩是好事,但一定要注意保護環境,還要時刻遵守公共規則。買票要排隊,要愛護公物,保護文物,不在公共場所大聲喧譁,其次最重要的一點就是要有主人翁意識,看到不文明的行為要學會阻止,只有這樣從我做起並且去影響周圍的人,我們整個國家才會越來越文明,越來越富強,我們才無愧於“禮儀之邦”的美名。
近些年,隨著我國公民生活水平不斷提高,利用閒暇時間外出觀光、度假的遊客日漸增多,中國出境旅遊的迅速發展引起世界各國的關注,但是部分遊客“不文明”旅遊的行為頻發後也屢屢受到國外媒體的披露和報道,有些中國遊客在國外的不文明行為,如隨在吐痰、當眾脫鞋、不遵守公共秩序、大聲說話、坦胸露背、愛佔小便宜等不雅行為引起當地居民的反感。雖然這只是少數出境旅遊者的行為,但是卻給旅遊目的地國家或地區居民留下不好的印象,在某種程度上會上升到用來代替全體中國人的形象,進而影響到國家形象,所以加強國民出行文明行為教育已經迫在眉睫了。
作為一名中國人,文明旅遊從我做起!
文明旅遊從我做起 篇4
國小五年級作文 ,769字赫赫有名的迪斯尼樂園開到上海來啦!聽到這個振奮人心的訊息,我媽媽就迫不及待地邀請了她的日本友人,與這家魔法王國樂園來個“親密約會”。
終於到達素有“東方巴黎”美譽的上海,藍天白雲下,高樓大廈鱗次櫛比,造型獨特的東方明珠高聳入雲,熠熠生輝,彩虹般的盧浦大橋雄偉壯觀,大上海的繁華和氣派令日本友人嘖嘖稱讚。來到迪斯尼樂園,園內遊人如織,很是熱鬧。突然,兩個調皮的小男孩闖入我們的視線,原來他們正在把空的礦泉水瓶當足球踢,這時,日本友人的臉色變得深沉下來,不遠處的一幕更讓他皺起了眉頭—夢幻世界的門口排起了長龍,有位媽媽一邊排隊一邊漫不經心地嗑著瓜子,順手將瓜子殼隨地亂扔,旁邊的垃圾桶形同虛設。這時,我快步走過去,二話沒說,就把地上的瓜子殼一顆一顆地撿起來,貼心的老媽順勢遞上垃圾袋。“哥哥,我也來幫你,”這時候,身邊一位可愛的小女孩也蹲下身來跟我一起撿,大概是聽到了小女孩的說話,剛剛“踢足球”的兩位小男孩也自覺地把空瓶子扔到了垃圾桶,隨即加入了我們的隊伍。嗑瓜子的媽媽看到這一幕,不好意思地漲紅了臉,也蹲下身來跟我們一起撿。“媽媽,以後瓜子殼可不能再隨地亂扔了,”稚嫩的聲音再一次傳來,“好好好,媽媽以後再也不亂扔垃圾了,我們一起做一個文明的遊客!”這段對話,奏響了迪斯尼樂園最美妙的樂章,排隊的遊客紛紛投來了讚許的目光,日本友人也意味深長地點了點頭,露出了友好的微笑。這一刻,我的心裡樂開了花。
這次出遊,受益匪淺,讓我懂得了勿以惡小而為之,勿以善小而不為,有時候,我們一個微不足道的行為,也許就能讓文明出遊成為一句空話。文明出遊,是彎腰撿一張廢紙;文明出遊,是自覺有序地排隊;文明出遊,是愛護一草一木……文明出遊,任重道遠。
文明出遊,從我做起,從身邊的小事做起。我們一起努力,讓文明之花為我們“禮儀之邦”的中國錦上添花!
我是知識牽引的風箏 篇5
國一作文 ,562字“活到老,學到老。”我卻想再加一句:“用到老。”
5歲那年,“慈母手中線,遊子身上衣”的偉大母愛,使我在課堂上深深一驚。也正是那天,回家後,我給母親第一次洗了腳,沉重的水盆也使我“淋了個澡”。但我卻深刻地體會到了,感受到了這雙腳曾載我走樓梯,曾揹著我走過泥濘的小路,曾帶著發燒39°C的我奔向醫院……
8歲那年,“知己知彼,百戰百勝”的諸葛亮使我在課堂上觸目一驚。也正是這一次,我打敗了父親,在家中獲得了“棋王”的稱號。只聽得爸爸說:“你真行!”
10歲那年,“己所不欲,勿施於人”的治身格言闖進了我的心扉。也正是從這一年開始,我不再讓母親替我收拾床單,整理雜亂的書桌;不再讓奶奶替我洗臭襪子,髒衣服。“我自己來!”就這樣,我學會了自理,學會了生活。感謝你:孔老夫子。
今年,“採菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明進入了我的思想。就這樣,我學會了放鬆,學會了安靜,再也不會把裝有難題的本子扔向一邊,而是耐心地面對。無論過去的時間有多長,我都會一絲不苟,仔細對待。我在小事中體驗了更多生活樂趣,呼一口氣,“生活真美好!”
如今,媽媽說我孝順,爸爸說我聰明,奶奶說我穩重,爺爺說我懂事……
學習,感謝你,是你讓我慢慢長大。現在,我是一隻風箏,不怕風有多大,天有多冷,有一條知識的長線在牽引著我飛向更高更遠。
起飛的風箏啊,一路飛好。
授予我們知識的人 篇6
國小三年級作文 ,414字她,是授予我們知識的人;她,是關心我們的人;她,是幫助我們的人……你們猜“她”到底是誰?不知道吧,“她”就是我們班的語文老師—黃老師!她都50歲了呢!可她還是來上課,她是從三年級開始教的我們,當我知道黃老師居然是50歲的時候,一股敬佩之情從我的心窩裡流了出來。當我聽了她的故事之後,更加是讚歎不已……我萬萬沒有想到,黃老師的腿是發生了車禍,然後注的鋼板!聽到這裡,我的鼻子有點兒酸了。看著黃老師的模樣,我不覺得她是50歲的人,而像30歲的人,因為黃老師的背每次都挺得很直。
黃老師很關心我們的學習。
有一次,老師要我們寫語文練習冊,我寫完了,交給了黃老師,黃老師看了一眼,說:“你看,這認真了,字就寫好了!"我聽了,心裡像喝了蜜一樣甜。
還有一次,老師教我們學《我的戰友邱少雲》。一邊上課,老師一邊說;”看哪,付欣元就被那個“坐不直”打敗了,沒坐兩分鐘,又像個猴子似的。”把同學們逗得哈哈大笑。
黃老師,我真佩服您!
文明旅遊從我做起 篇7
國小三年級作文 ,407字今天天氣晴朗,我參加了牛通社組織的小記者社會實踐採訪活動:文明旅遊調查。
來到西湖文化廣場,我們穿上牛通社小記者的紅馬夾,看起來神氣極了。老師發給每人五份問卷調查表,告訴我們採訪注意的要點:要找看起來比較閒的人採訪,同時注意禮貌。
我拿著調查問卷,鼓足勇氣跑向一個帶著孩子的阿姨,輕聲地說:“我是牛通社小記者,可以接受我的採訪嗎?”阿姨微笑地回答:“好的。”我的心情平靜下來,提問的時候膽子變大了,聲音越來越響亮。完成這份調查時,我向阿姨大聲地說“謝謝”。有了第一次的經驗,我接下來的採訪越來越順利,很快完成了五份問卷調查。
通過這次調查,我發現大家身邊有許多不文明旅遊現象,比如:亂扔垃圾,隨地吐痰,亂塗亂寫,大聲喧譁,隨便插隊……大家都認為,這些不文明的行為會給別人造成影響,其中有個姐姐說地好:“做好自己,給別人引導!”
“倉廩實,知禮節”,如果我們每個人都做到從自身做起,文明旅遊,我們的城市將變的更美好!
文明旅遊從我做起 篇8
國小三年級作文 ,552字一個風和日麗的早晨,熊大和熊二像往日在森林裡走著。
走著走著,發現一塊空地,地上有許多果皮、飲料瓶還有一個黑色的塑料袋!熊大奇怪地問:“咦,怎麼有這麼多垃圾呀?”“肯定是來野營的人丟下的。”熊二答道。於是熊大說說:“那我們把地上的垃圾收拾乾淨再走吧。”熊大說完就要去撿垃圾。這時,熊二拉住了熊大,說:“你幹什麼呀?別人扔的我們為什麼要撿?走吧走吧,別管了,誰扔的誰撿。”熊大生氣的說:“熊二,你怎麼可以這樣?森林是我們賴以生存的家園,保護環境靠大家,如果人人都像你這樣想,不保護環境,那地球怎麼辦啊?一次收拾垃圾的舉動,也是愛地球母親的行為啊!”熊二倔強的說:“我就是不收拾!”說完扭頭就走,可是它剛邁出腳,突然颳起了一陣風,吹起了地上的塑料袋,塑料袋飄著飄著就飄到了熊二的頭上,擋住了它的眼睛。熊二連忙用手去抓,還沒來得及就一頭撞到了一顆大樹上。熊大看到了,便哈哈大笑。熊二羞愧地低下頭,說:“我知道錯了,我們把垃圾收拾乾淨再走吧!”“好!”熊大開心極了。收拾完了垃圾,熊大和熊二哼著小曲兒,高高興興的回去了。第二天早上,它們倆又來了。是垃圾沒撿乾淨嗎?原來它們倆是來貼文明標語的!在一張大白紙上,認認真真的寫著幾個字:
請愛護環境!文明旅遊從我做起!貼上之後,熊大熊二碰了一下拳頭,高高興興的離開了。
跟著消防叔叔“漲知識”學本領 篇9
國小五年級作文 ,472字在生活中,相信許多應急電話大家都耳熟能詳:報警110,救護120,火警119。而今天,我們小記者要參觀的就是杭州消防支隊蕭山中隊。
首先,我們參觀的是消防安全知識館。在這裡,我們學習了消防安全的相關知識。讓我知道撥打119時需要講清楚“火災地點、火勢大小、著火物質以及是否有人被困”這幾個因素。接著,我們上到二樓,利用逃生緩降器模擬火災現場逃生。老師只選了六個人,幸運的是,我就是其中一個。
“逃生緩降器”並不大,但很酷!我被綁上去時有些緊張,雖然我清楚地知道:緩降器降落時並沒有危險。套好繩子後,我跳下了下去,緩降器就發出了“機器運轉”的噪音。我的腳懸空著,但我並不害怕。
最後,當我們參觀消防車時。突然,真正的火警響了起來。很多消防員叔叔聞聲趕來,他們一邊小跑一邊穿上消防服,迅速整理好工具,飛快地跨進消防車。爭分奪秒,奔赴火場。想到消防員叔叔身上的裝備總共加起來足足有80多斤,猛然間,一股敬佩之情油然而生。
消防員叔叔是多麼辛苦,卻又多麼勇敢!讓我們向這些平凡而英勇的消防員叔叔致敬!我們以後也一定要注意消防安全,防止和避免火災的發生。
照片帶給我的知識 篇10
敘事作文 ,701字今天我又來到了中心廣場,見到了我熟悉的龍雕像,和小巧玲瓏的鴿子。回到家我就查關於他們的資料,我從中學到了更多的知識。
龍是中國的象徵,炎黃子孫是龍的傳人。龍在中國人的心中具有太多的內涵和獨特的感情。三組圖案(蛙殼龍、虎和古人架)在學術上有重要的歷史,藝術和科學價值,成為龍鄉也讓濮陽人為之驕傲。
因為在1986年,在濮陽出土拿距今6400多年的珍貴文物蚌塑龍形圖案,把中華民族5000年文明史向前推進了1400多年,被國內外考古界譽為“中華第一龍,”因此,中華炎黃文化研究會據此命名濮陽為“龍鄉”。
另一幅照片是鴿子。鴿子,是一種十分常見的鳥,鴿呢鴿形目鳩鴿科數百種鳥類的統稱。我們平常所說的鴿子只是鴿屬中的一種,而且是家鴿,家鴿中最常見的是信鴿,主要用於通訊和竟翔。鴿子和人類辦居已經有上千年的歷史,考古學家發現的第一幅鴿子影象,來自於公元前3000年的美索不達米亞,也就是伊拉克。
鴿子人類昂科已經有5000多年的歷史,形成不少形狀各異的品種。鴿子具有很好的導航能力,他能在飛出很遠的地方都能安全地回到家。一支比賽冠軍鴿子可以在一天之內從400到600英里之外回到家裡,而這一驚人的能力並不限於賽鴿回這是家鴿,所有的鴿子都擁有返回棲息的能力。
牛津大學一份十年的研究報告指出各自使用道路,高速公路等進行導航,其他的理論認為鴿子是通過地球磁場、地標,甚至次聲進行導航。現在他在新中國中而且是和平的象徵。無論真相是什麼都讓鴿子成為特殊鳥類。
照片裡的世界讓我改變了平時的看法,他不單單是照片而且還能記錄很多歷史,讓我明白知識可以從各方面收集發現而來。
文明旅遊,從我做起 篇11
敘事作文 ,860字現代社會,旅遊已成為人們生活中不可或缺的一部分。在遊覽名山大川,觀賞名勝古蹟,品嚐美味佳餚的過程中,人們通過各種體驗得到了精神享受,瞭解到了當地的歷史文化風土人情,真是一舉兩得。不過我們在遊玩中往往會看到令人難堪的一幕幕:如隨意破壞景區環境呀;如亂扔紙屑果皮呀;如大聲喧譁爭搶插隊等。
去年暑假,我和爸爸媽媽一起去遊覽杭州西湖。宋代詩人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”讚譽西湖。西湖的美吸引了無數遊客,每天都是人山人海。那天,我們正在斷橋上走著,遊覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個小女孩的腳後跟,小孩大哭起來,她媽媽馬上破口大罵:“怎麼走路不帶眼啊,孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看!”儘管那姐姐拼命重複著對小女孩媽媽說:“我不是有意的,對不起。”但那位媽媽絲毫沒有退讓,反而越罵越狠,霎時間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來,悄悄抬頭看,發現旁邊許多遊客正向她投去了異樣的目光,彷彿在說:“文明旅遊,不要再吵。”“對呀,得想法阻止阻止。”我計上心來,從包裡掏出止血貼,跑上前扶住小妹妹說:“小妹妹,沒事的,勇敢一點。姐姐給貼上止血貼,包管不痛哦”邊說邊下蹲幫她貼上,小女孩的哭聲止住了。然後我又拉拉阿姨的手說:阿姨,小妹妹不哭了。你就原諒後面這個姐姐吧,她也不是故意的。”果然一切又恢復了先前的平靜。爸爸媽媽及旁邊的遊客紛紛向我豎起了大姆指。
遊覽完西湖,我們來到小亭邊,看見了環衛工人蹲在地上,正一顆一顆的撿取遊客隨地亂丟的瓜子殼,撿拾過程有些吃力,環衛工人用指甲一點點的拾取。我看見剛剛嗑瓜子的遊客已經被勸離,他們不好意思就走了。
不知不覺已經到了傍晚,我們準備回酒店了。我特別開心,不僅因為我們欣賞到西湖的美麗風景,更是因為我當了一次文明的小遊客。
文明旅遊,從我做起!讓我們都來做文明遊客吧!
這次旅行讓我銘記 篇12
國二作文 ,817字古鎮煙雨色,紙傘暖人心。
今日,餘至烏鎮。
我坐在烏篷船上,看艄公的船櫓撐入沉寂的河面,劃過一道波瀾。
風不大,絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上,蕩起一片漣漪。我欣賞那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細膩多姿,像是個江南女子,靈動秀氣,烏粉牆斑駁,哪位伊人在屋內享這黃昏美景呢?
黃昏美景固然美麗,只惜如此水鄉勝地,卻被一個個接連不斷的商業小店煞了風景。我下了船,走在這青石路上,聞著雨輕觸水面的味道,清新,恬淡。
雨漸漸大了,滴滴答答敲著水面。人群鬧聲漸漸逝去,我迷茫在這朦朧的煙雨中。
一股墨香混著雨的清新飄來,我一怔,從朦朧中清醒,如此商業化的街道竟會傳來淡雅墨香,我隨著墨香走過去。
在一條小巷的拐角,並沒有那些雜貨店,只有一間屋子,門未閉合,墨香從這裡散出,我推開門,一位老人在做著什麼,他年過半百,身材矮小,穿一白色舊大褂,最顯眼的是油光腦袋上蓬鬆著些許絨毛,猶如冬日沒被雪覆蓋的幾株枯草。
“孩子,要傘嗎?”
這時我才注意到這間屋子裡掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥,牛郎織女,有二龍戲珠,喜鵲鬧梅,亦有八仙過海,彭祖老仙。各式各樣。
老人笑了笑繼續低頭做傘。只見他手中的刻刀在竹柄上飛舞,一條巨龍漸漸浮出。
“老先生,制傘要如此複雜的工序嗎?”
“當然,傳統的油紙傘工序相當複雜,民間有諺語說,工序七十二道半,搬進搬出不肖算。”
老先生停下手中的刻刀,握著制好的傘說:“外面雨大,這把傘給你。”我握著傘說了聲謝謝,然後,緩緩走出屋子。
雨夜中,烏鎮換了原先的嫵媚,變的哀愁,傷感。微涼的雨打在河面上,濺起圈圈漣漪。水,是烏鎮美得源泉,是烏鎮古老的神話。我看到的雨打江南欲發美得如仙境般朦朧,捉摸不透。
烏鎮雖有那些商業化的雜貨店,卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮之旅,我終身不忘。
古鎮街道雖商化,民間手藝依傳承。
愛旅遊的我 篇13
國小三年級作文 ,679字我是一個很喜歡旅遊的人。感謝爸爸媽媽每次出去玩都不忘了把我帶上,所以我去過很多地方:愜意的三亞亞龍灣、激情的北海潿洲島,浪漫的廈門鼓浪嶼等等。去了這麼多的地方,我也從中學會了一些本領。
讓我最驕傲的是,每次旅遊的行李都是我自己準備,這一點媽媽也為我驕傲。爸爸一旦通知我要去旅遊了,我就會丟下手裡的事,立馬開啟旅行箱,在腦海裡面尋找了一會兒旅遊需要的東西,然後飛快地拿了幾件衣服、鞋子、洗漱用品、雨傘,甚至包括作業、課外閱讀的書和玩具,都會一個不漏的裝進了我的行李箱,空間利用得很合理,就連媽媽都說我準備得很好呢!
別看我小小年紀,但是對於坐飛機的流程我可是一清二楚。一到機場第一步就是換登機牌,第二步就是過安檢。有一次去三亞的時候,爸爸媽媽還因為我而得到了特殊福利,就是兒童專用通道,省掉排隊的麻煩啦!
還記得第一次去旅行的時候,我們是跟團去的。每天早上六點鐘就要起來,半夢半醒的時候就要去玩了!每天晚上九點左右才能回酒店,玩得非常辛苦,有些好玩的景點還沒玩夠,導遊就催我們去下一個景點了。從那以後我們就開始自助遊了。
自助遊最重要的就是做好功課了。包括訂機票、訂酒店、安排行程、找餐館、買景點的門票等等。如果功課做得好就會事半功倍。但是有一次啊,我們到三亞去度假,需要到市中心要買東西,頂著火辣辣的太陽,走了好遠的路,腳都要磨破了,好不容易找到一家超市,買完東西了,回來的路上才發現,酒店附近就有超市。哎,所以說啊,做足功課真的很重要!
你要是想好好旅行的話就要做到三點:做好功課、帶好行李、安排好行程,這樣就高枕無憂啦!在你們看來我是不是很會旅行呢?
愛從不讓我們知道 篇14
國二作文 ,1255字望著溫熱的水從噴頭灑出,呆滯了很久很久……感受到水從盆中溢位,溼潤的觸感。忽而驚醒,忙關上噴頭,擺好位置。朝外喊了句“水準備好了!快點兒來”!回答我的是幾秒的寂靜及之後的拖鞋接觸地面的聲音。
默默將眼前人的腿抬起,慢慢的放進水中。輕輕握住一隻腳,揉搓起來。藉此機會,我也近距離端詳了他的雙腳。
並不是一些書中所寫的黝黑模樣,腳背有些青筋凸起,摸著有點兒嚇人。腳趾的新傷舊傷,在澄澈的水中似乎更加明顯。父親每天在外奔波,加上有時會掛點兒彩,腳都是蠟黃蠟黃的。我稍顯細嫩的小手就在這雙腳上不停的揉搓,明明還沒到一分鐘,腳的主人有點兒坐不住了,好像是過了一個多世紀。沉默了沒多久,他就有點兒忍不住了。正當我收回神遊的思緒打算速戰速決時,他終於出聲了“最近學習有沒有什麼困難?”他的聲音在霧氣中顯得有些飄渺。“…沒有。”我沉默了下,悶聲回答。“嗯,有困難一定要及時向老師請教,知道嗎?”威嚴的聲音或許夾雜了一點兒溫柔,我有些不確定,只是悶悶的又答了一聲“嗯。”
尾聲了,我把毛巾鋪在腿上,準備將那雙腳從水中拯救出來。他的手動了動,想把把毛巾搶過來,但也只是動了動。擦乾之後,他默默站起身,我也錯開他,把水抬起倒掉,他離開前,又說了句話,“這次洗腳真像我第一次給你洗那樣。”
咀嚼著這句話,那麼久遠的事情,我又再次回憶,上初中,小學,幼兒園,學會走路,會說話……很多很多,可是,記憶似乎就是在學說話那裡停頓,不知到底是哪個時段的事。不得已,我只能放棄。
似乎是上天的旨意,外婆在下午帶來了一本記錄兒時的相簿。我幾乎是狂喜的,迫不及待地翻開。照片都是發黃的,一張張,一頁頁。摩梭著觸感有些粗糙的相片,相片中的男人正手忙腳亂的為一個小女孩兒洗腳,畫面恰好定格在我調皮的抬起腳,往他臉上潑水,還露出狡黠的笑。他背對著鏡頭,但似乎也可以看到他無奈的神情。
我又翻開相簿。紅著眼睛將那張照片卡在第一頁。淚水翻滾,記憶倒退,從和他不斷爭吵到和他有些矛盾到和他默默無語再到小打小鬧最後到無話不談。我變成了最初的小丫頭,和他一起共進,有著“我家有女初長成”和“我家有父在老中”的感慨。昨日洗腳之事,我與他剛吵過一次,但每晚一杯的牛奶依舊出現在我的床頭。我關上燈,並沒管牛奶熱氣瀰漫之後的死寂一片。
開啟燈,牛奶還是在那兒,氤氳著霧氣,昨晚的冷牛奶早已不見,我含著淚,一口一口嚥下。
愛永遠氤氳著熱氣,正如一盆溫熱的水與一杯牛奶,但它永不會冷卻,它足夠溫暖,在冰冷死寂的痛苦邊緣將我溫暖喚回。它從不缺席,永遠不會遲到。就像每晚的牛奶。但它不會消失殆盡,它有足夠的能量,在下一次你傷心時,做你的小太陽。
但愛,永遠不會讓你知道。它穿插在細碎的片段中,連線起來,卻是你的生活。
文明旅遊你我做起 篇15
國小三年級作文 ,607字文明,是人與人的溝通方式;文明,是保護大自然的方法;文明,是一種高尚的品德。中國有著“禮儀之邦”的稱號,可是隨著生活水平的提高,人們越來越不文明,不知道這個稱號能不能流傳下去。
去年寒假,爸爸突然出了一個主意,帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那裡,雖然人很多但我還是開心地跳起來了,準備去買票,還在排隊買票的時候,突然有兩個人插隊插進了我們前面,真是不文明,說也沒說就插在了我們前面,我提醒前面的叔叔:“叔叔,這樣插隊是很不文明的,請你以後不要這樣了。”叔叔把我的話當作耳邊風,理也不理。我很生氣,心想:“現在的人怎麼這麼不文明啊?”
想玩一個遊樂專案,因為想玩的人太多了,每項都要排隊,可是有一些大人牽著小孩直接衝到前面插隊,結果等了差不多都已經過了半個小時了,才輪到自己。我心裡又想:好好排隊不行嗎?這樣插隊誰都快不了。
當我坐在摩天輪上。望著地上的人群,發現有些人,喝完飲料直接把瓶子扔到地上,還隨地吐痰,真噁心,我想,我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來,撿起了許多瓶子,把他們扔進垃圾桶。打掃衛生的人紛紛誇獎這個小女孩。要是我在下面的話,我肯定也會誇獎她的,因為她特別講文明,是我們的榜樣。
其實,講文明是小事做起,從我做起,從你做起,要是我們講文明的話,“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。
我的知識眼鏡 篇16
國小四年級作文 ,384字現在世界上有許多人不愛看書。導致人們的知識量漸漸減少,不僅找不到工作,掙不了錢,還會讓人們無事可做。
當時,人們不把學習放在心上,每天都想著玩,放學了,老師佈置的作業不做,直接把書包一扔,就去玩了。所以我看到了這樣的現象。心裡不安極了,很想發明一種既方便還能讓人們把知識量增多的眼鏡——知識眼鏡。
知識眼鏡用塑料鑄成,形狀就像太陽鏡一樣,但唯一不同的就是是鏡片,鏡片裡放了知識系統、播放系統。鏡片上還有保護膜。要是有人想看書,只要帶上它,就說出自己想看的書,它會馬上顯示出來這本書的內容。假如你遇到了不會讀的字,它會給你標上拼音。如果你見到了不理解的詞語,它還會給你解釋出這個詞的意思。
假如班上的同學想看一本圖書架上沒有的書,那麼那位同學就可以用知識眼鏡。按照要求步驟,就能看到他想讀的那本書。
我真希望我長大了以後能把知識眼鏡發明出來。
旅行讓我快樂 篇17
國小四年級作文 ,925字能讓我快樂的事情其實很多:比如一家子到郊外去野炊,雙休去圖書館看書,幫爸爸媽媽幹家務等等。這次暑假裡,一場說走就走的上海之行給我帶來了無盡的快樂。
週六早上,媽媽迅速在美團上下了訂單,隨後我們一家子就在在導航儀的指引下,開啟了上海旅行。
這次旅行,爸爸媽媽帶我參觀了雄偉而美麗的東方明珠,繁華、到處是小吃的步行街,涼風習習、夜色下略帶著些神祕的外灘。
之前只是在課文知道過東方明珠,從來沒親眼見過。講解員告訴我們:東方明珠電視塔高468米,亞洲第一,世界第三。她是國際大都市上海的一張名片。
我們先上了位於269米處的主觀光層。幾秒的時間,我們來到了主觀光層,我驚叫起來:路上的行人變得很小,街道上的汽車感覺像小車模在流動。眼底之前的雄偉大廈,此刻看上真的好矮小。媽媽帶我坐上了過山車,我感受了心臟快要被飛出來的刺激。
參觀好了主觀光層,我們下了電梯,我們又參觀了光之屋、聲之門、我們去照哈哈鏡,只見哈哈鏡裡的人,真的像《西遊記》中孫悟空在不停地變。
本來計劃中還要去頂層的旋轉餐廳的,可排的隊伍太長了。實在是不知道什麼時候能輪到。我們只好忽略了這個景點。
走在步行街上,我的眼睛一直在搜尋不久前的網紅“冒煙”飲品。終於在步行街街尾找到了,媽媽幫我買了兩種:一個是串珠狀,另一個是杯飲料。我爽爽地品嚐起來,我不時地伸伸舌頭,扮扮鬼臉,看我那“饞樣”,爸爸媽媽被我逗笑得前俯後仰。
不知不覺我們來到了外灘。夜幕下的外灘涼風習習、整個黃浦江都被兩岸五光十色的華麗燈光所包圍,這給外灘增添了一份神祕。燈光下,外灘建築物上燈光輝煌,一座座猶如水晶宮似。東方明珠電視塔猶如一串從天而降的明珠,閃爍著耀人的光輝,電視塔的兩個巨大球體宛如兩顆紅寶石,晶瑩奪目;並與塔下上海國際會議中心的兩個地球球體,構成了充滿詩情畫意的壯美景觀。震旦、花旗大廈的雙螢幕LED展示,各種圖案令人目不暇接。金茂與環球金融中心兩座高塔,閃著渾身光輝插入夜幕。上海外灘的美景真的好令我陶醉。
我們一起慢慢地欣賞夜景,一邊聊天,很是快樂。到了12點,我們這才回到酒店休息。雖然腳感覺有點疼,但我一點兒也不感覺累。旅行讓我帶來了無窮的快樂。
旅行讓我更愛生活 篇18
國小四年級作文 ,898字古曰:“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽。”徐霞客到底有沒有忽悠人?等你去過黃山後,你會感慨“古人誠不我欺!”
暑假難得的旅行,我們最終選擇了馳名中外的的黃山。
因為提前想到山路難走,所以我們除了帶一點吃的,基本上就是輕裝上陣。山中空氣就是好,散發出淡淡的清香。沿著石梯,隨處可見青翠的松樹,遠處的山頭矗立著怪石。繼續往前走,我們來到了十大名鬆之一的“迎客鬆”前了。迎客鬆姿態優美,雖然飽經風霜,卻依然鬱鬱蔥蔥,充滿生機,它屹立在峭壁上,一側枝丫伸出,如同熱情的主人歡迎遠道而來的客人。黃山鬆傳播著堅忍不拔的拼搏精神,百折不撓的進取精神。徐霞客自然說的極好,但我的感觸是:“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看鬆。”
欣賞完黃山鬆,我們繼續往前走,可是越往上走,石梯越來越陡,從一開始的輕鬆自在變得氣喘吁吁。“媽媽,我有點走不動了!”瘦小的弟弟滿臉通紅地說。“那我們在邊上這休息一下。”媽媽招呼我們坐到旁邊石堆上。
我和弟弟迫不及待地擰開礦泉水,“咕嚕咕嚕”,半瓶水已經下去,一陣微風拂過,好不愜意。這時,一個身影浮現在我眼前,石梯上方一位挑夫叔叔擔著一擔垃圾正往下走,只見他渾身黝黑,豆大的汗珠一直往下滴。“媽媽,這些垃圾都是這樣被清理下去的嗎?”我一臉疑惑。“是的,因為這裡山路崎嶇,交通很不方便,所以很多東西只能依靠挑夫叔叔們處理了。”媽媽滿臉心疼地說。
叔叔從我們身邊經過,一股汗臭味撲鼻而來,仔細一看,他後背的衣服因為汗水浸溼緊貼著身子,腳上的布鞋已經泛黃,這麼陡的石梯,我空著手往上走腳都有點發軟,可是叔叔卻要擔著這麼重的東西,每天重複著上山下山。我下意識地抓緊自己手裡的垃圾,“媽媽,我想把垃圾帶下山。”媽媽欣慰地點點頭。
山風吹來,一陣涼意,我環顧四周,山間雲霧繚繞,鬱鬱蔥蔥的奇鬆也隨風擺動著枝條,這真是風景美如畫啊!讓我們一起努力守護它們吧!
旅遊讓生活更美好 篇19
國小六年級作文 ,723字平時,讓生活更美好的事物數不勝數:購物,旅行,閱讀……而我最喜歡的是旅遊,因為旅遊使我快樂。
週六早上,家委會組織我們去紹興酷玩王國遊玩。興奮極了的我們一下車,就像一群小猴子一樣,連蹦帶跳地衝進樂園。一進門,同學們就發現這裡跟上海迪士尼很相似,這讓大家更加按捺不住心中的激動,決定玩個夠!
我和幾個小夥伴一溜兒向最近的專案——“礦山歷險”跑去。這是一個較小型的過山車。我們這一幫男生立即衝去排隊了,還好隊伍不長,輪到到我們了,大家興奮地往裡走。我坐在車輛的第一排,列車發動了,時而衝上雲霄,時而衝向地面,時而筆直飛馳,時而快速過彎……我們在車上大呼小叫,沉浸在坐過山車的刺激中,直到下了車也無法平靜。
接下來,我們又去了“飛舟衝浪”。大家披著雨衣,興奮地上了船。剛出發,我們就經歷了兩個浪的洗禮,身上已溼了一點,不過,這只是前奏。一段長長的提升軌道,將我們提升至26米的高空。之後,我們飛馳而下。儘管我們已經做好了準備,穿著雨衣戴好了雨帽,但在撲面的大風與失重感面前,我的帽子還是飛走了。我還沒有回個神來,只覺得大浪衝天,水花四濺,哈哈!瞬間我被淋成了落湯雞!太刺激了!
之後,我們還去了“密室逃脫”、“宇宙風暴”、“情侶飛車”……大家都玩得十分盡興。在車子上,大家還津津樂道著呢。
旅遊,既讓我快樂,又讓我學到了許多東西,既讓我減輕了壓力,又讓我感到了充實。有了旅遊這樣鮮豔的花朵,一定能讓生活的公園更加美好吧。
旅遊讓生活更美好 篇20
國小六年級作文 ,431字現在的社會上,幾乎人人都抱著一個手機天天在家裡宅著,也不出門走走,活動活動,不能讓自己做一隻“井底之蛙”,只能看見頭頂上那一片天空。
在暑假的時候,我就早點安排好時間出去走走看看,讓自己輕鬆一下,我選擇去義大利旅遊,放鬆一下身體,呼吸一下新鮮空氣,去海邊遊個泳,在海灘上陽光照射在海面上,就如同一塊藍寶石,璀璨,?[澈,陽光下的沙灘閃耀著微弱的光,去海里遊個泳感受一下海的擁抱。
再來到了一望無際的草原上,躺在那綠油油的草地裡,感受著太陽的溫暖,感受著小草和花朵的味道,看到馬兒在草原上奔跑,看到羊群在草地上散步,看到人們在草地上歡歌舞蹈,十分歡樂。我們的疲憊也會煙消雲散。
一路的飛機上,看著漸漸變小的房屋,把頭一抬,便能看到湛藍的天空中飄著潔白的雲朵,而不是房間的天花板。
旅遊會給人帶來快樂,煩惱自然也會消失,還給我們開闊視野,看東西看得更遠,外面的世界很大,我們都要好好去看看,美好的生活在旅遊中度過。
旅遊,也讓生活更美好。