旅遊是知識之路相關作文20篇
旅遊是知識之路 篇1
國小六年級作文 ,190字隨後我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車，最終到達最後一站，寅寺中學。在那裡，我們注意觀察了那裡的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚，立身以立學為先，立學以讀書為本。可見，現在的每一所學校都有多麼注重讀書啊！研學旅遊完畢後，我們全坐上了公交車，回到了最初的出發點，學校。
回到了學校後，那些發生的事我仍歷歷在目，而這一次研學旅行，我學到了很多，在實踐中學習，是一種多麼好的辦法呀。
書籍是知識的源泉 篇2
國小四年級作文 ,557字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一絲涼爽的清風；書，是那香甜的美酒令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們登上高峰……
我喜歡讀書，因為高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從中可以看出，讀書是多麼重要啊！讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以讓生活更加美好。總之，讀書有說不盡的好處。
為了讓我們的課餘時間更充實一些，為了讓我們能讀到更多更好的書籍，本學期，老師在教室裡辦了一個圖書角。第一天，圖書角就被同學們擠得水洩不通，一番“搶閱”後，五十多本書所剩無幾。這下子可好了，每到課間時候，以前經常出去瘋玩的同學也都乖乖地坐在位子上津津有味地閱讀，盡情地徜徉在書籍的海洋中了。我也超喜歡這個圖書角，每天，我都會去借一本書，瞭解書中的世界。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然這個讀書角的書並不是很多，但同樣是全班同學的良師益友，在它的幫助下，大家掌握了更多知識。
讀書不僅是我們自己的事，也關係著國家的興旺發展。溫家寶總理在參加第十四個“世界讀書日”活動時指出：“書籍是人類智慧的結晶。讀書多少決定一個人的修養和境界，進而關係到一個民族的素質，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”
書讀好，多讀書，讀好書，給自己一個美好的未來，實現自己人生的夢想！
點燃知識之火 篇3
國三作文 ,975字人生是一門沒有橡皮的藝術。我只想以絢麗的色彩著色，以充實的線條描繪。補漏趁天晴，讀書趁年輕，我不想等樓宇時候才來補，然而我不能與時間開玩笑，因為它對我很認真。
人生有兩種生活，一種是燃燒，一種是腐爛。
我選擇燃燒，選擇了理想，選擇了目標，以火熱之心燃燒知識這把火。知識就像沙下的泉水，挖得越深，泉水越清。若你付出了汗水，未挖掘到甘露，就因此而放棄，那你便損失的是人生的一大筆財產；若你選擇繼續挖掘，那你便得到的是一筆最大的資產。讀書是人生道路上的船帆，能讓我們乘風破浪，點燃人生的火種，碰撞出生命最耀眼的火花。
發光並非太陽的專利，我也可以放光。我沒有發明創造，沒有那極其深奧的腦袋，也沒有那百分之九十九的靈感，更沒有千分之一難遇的幸運。上帝也是平等的，它讓我在一片陽光下成長—上學讀書等於處於陽光下，我以一種忍耐去接受眼前，因為我要看到甜甜的佳果。少而不學，老而無識；十月懷胎，一朝分娩，我不僅要對得住自己，還要對得起那給予我身軀骨肉的父母。我要放光，正是因為我要讓他們以有我這個學富五車的女兒而驕傲！光如金子，我也想走向能有個穩定的生活，享受著那愜意的生活。
知識的島嶼越大，驚奇的海岸線卻長。我渴望躍過地地平線，飽覽那世外桃源。我不願成為一個井底之蛙，那會使我成為一種腐質的人。一本書就是一座袖珍的花園，裡面多少奧祕我也想鑑賞。裡頭有一支嬌柔的玫瑰，我不會輕易去摘取，它有刺，人的價值，在遭受誘惑的一瞬間決定，因此，克服各種在學習上遇到偷懶的理由也是決定我成為怎麼樣的人。讀書是能掘出我生命中那美妙的瞬間。我也需要為此付出代價，沒有行動就沒有結果。我堅信，我那一滴滴鹹鹹的汗珠也會化為甜甜的露水。
為中華崛起而讀書！
是誰孕育我們祖先一代又一代的生命？是誰哺育了我們知識的乳汁？又是誰給了我一個美好安寧的生活？那是祖國，祖國母親忍受了歷史上多麼大的創傷，那是未完全痊癒的傷口。我是一朵祖國的花朵，也許我沒有其它花朵的爭豔奪目，也許沒有我沒有其它花朵天生具備異於常人的天資。或許在祖國的花群中毫不起眼，但我依然會去奮鬥，儘自己最大的能力去報效祖國，我生在此，便要紮下那堅韌無法扯斷的情懷。
盛年不重來，一日難在晨。我會抓住今天讀書的機會，才能不丟失明天學習的機遇。蜂採百花釀成蜜，人讀群書，明真理，讓我們踏進書香的仙境感悟人生真諦吧！
書是知識的海洋 篇4
國小三年級作文 ,455字書是知識的海洋，書使我們時時刻刻需要的東西，書是我們離不開的朋友，書也是我們最珍貴的東西。
書上有許多的知識，有各種各樣的生字，有許多友情的詩句，有很多有趣的詞語，有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話說：你小時候讀書不努力，長大了之後，你就非常後悔。
如果你好好讀書，長大了，你一定有所作為，如果你不好好讀書，長大了就會非常後悔，那個時候已經晚了，已經無法改變。所以我們要好好學習，老師上課要認真聽講，不要在下面做小動作，和同桌講話。如果你好好學習，長大了肯定能有好的工作，不會像農民那樣艱苦的在田裡幹農活，或者是給別人打工。
我們為什麼要那麼好學，那是因為書是開啟知識海洋的鑰匙。書是人類進步的階梯，書上有許許多多你不知道的知識，書上的生字可以使你認識到中國漢字的偉大，書上友情的詩句會打動你，書上有著使你進步的話語，書可以使你進步，你積累的知識多了，長大了才會創出作為。
所以我們要好好學習，那樣才能學到豐富多彩的知識。作為農村的孩子，讀書不僅為了自己，而且也為了所有愛我的人的希望。
書是知識的源泉 篇5
國小五年級作文 ,298字小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大。我很喜歡古詩，但就不喜歡看一些其他有用的書。因此我拿著書看一兩分鐘不到就煩，看書是我最討厭的事了。
後來，我才發現看書的重要。有一次完成語接龍，我想呀想呀就是想不出來，只好看別人玩，我就決定要多看書。
然後，我就真的喜歡上了看書，作文也寫好了。玩什麼看圖猜成語、成語接龍也很厲害了。
原來，讀書是多麼的重要啊！如果不讀書，還能幹什麼呢？書是可以讓我們充滿知識的源泉！
讀書像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的書本，並震驚於它的無限體力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，讀書將越來越被世人所珍愛。
我是知識牽引的風箏 篇6
國一作文 ,562字“活到老，學到老。”我卻想再加一句：“用到老。”
5歲那年，“慈母手中線，遊子身上衣”的偉大母愛，使我在課堂上深深一驚。也正是那天，回家後，我給母親第一次洗了腳，沉重的水盆也使我“淋了個澡”。但我卻深刻地體會到了，感受到了這雙腳曾載我走樓梯，曾揹著我走過泥濘的小路，曾帶著發燒39°C的我奔向醫院……
8歲那年，“知己知彼，百戰百勝”的諸葛亮使我在課堂上觸目一驚。也正是這一次，我打敗了父親，在家中獲得了“棋王”的稱號。只聽得爸爸說：“你真行！”
10歲那年，“己所不欲，勿施於人”的治身格言闖進了我的心扉。也正是從這一年開始，我不再讓母親替我收拾床單，整理雜亂的書桌；不再讓奶奶替我洗臭襪子，髒衣服。“我自己來！”就這樣，我學會了自理，學會了生活。感謝你：孔老夫子。
今年，“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明進入了我的思想。就這樣，我學會了放鬆，學會了安靜，再也不會把裝有難題的本子扔向一邊，而是耐心地面對。無論過去的時間有多長，我都會一絲不苟，仔細對待。我在小事中體驗了更多生活樂趣，呼一口氣，“生活真美好！”
如今，媽媽說我孝順，爸爸說我聰明，奶奶說我穩重，爺爺說我懂事……
學習，感謝你，是你讓我慢慢長大。現在，我是一隻風箏，不怕風有多大，天有多冷，有一條知識的長線在牽引著我飛向更高更遠。
起飛的風箏啊，一路飛好。
書是知識的源泉 篇7
國小五年級作文 ,580字人的一生中，什麼是最不可缺少的？當然是書。書是一位智者，它帶著我們向成功走去；書是一汪泉水，知識會源源不斷地流出；書是親友，當我感到沮喪時給我安慰。
小時候，看見我的哥哥姐姐們整天抱著書看，覺得很有趣，便模仿他們看書。於是我隨手拿了一本故事書，坐在沙發上裝模作樣地看起來，別人眼中的我，是個看書看得有滋有味的小女孩，但是我只是選了幾個故事看，囫圇吞棗，不求甚解。不過這幾個寓言故事很有意思，它讓我迷上了讀書。
從那以後，每天放學回家我都鑽進“書”這座宮殿裡，像只＂小書蟲＂，拿在手裡久不願放下。媽媽給我買了一堆書，都快成大山了，她常說：＂讀書破萬卷，下筆如有神。＂媽媽和我一起看書，常常看到深夜也不知疲憊。每當我媽媽睡著時，我會開啟手電筒，躲在被窩裡偷偷看，捨不得睡覺。
＂書籍是人類進步的階梯＂，高爾基這樣說。是的，小時候看書使我提升了寫作能力。現在我寫作文毫不費力，平時我積累的好詞好句如老師一般，在一旁指導我。有時，我會把從書中找到的優美詞句抄在本子上，每到寫作文時，它們就會發揮很大的作用。可是隨著時間老人的步伐，我已經不是低年級的孩子了。因此作文應該寫得更好，更棒，我真應該再多看點兒書。唉！真是＂書到用時方恨少＂啊！既然書能帶給我們益處，那為什麼不多看一些書呢？看的書越豐富，知識也就越豐富，積少成多，你才會更上一層樓！
書是知識的海洋 篇8
國小三年級作文 ,387字“你們猜！我最喜歡的文具是什麼？”對啦！我最喜歡的文具就是書。因為，書就像你的好朋友，可以供你學，可以教你知識。
今天，我就給你們介紹介紹我最喜歡的書——語文書。語文書的封面很漂亮，內容也很豐富，書的形狀就像一張紙。我的語文書的封面有許多可愛的小朋友。書裡面有圖片，有文字，還有一些我不知道的資料呢！做作業時，當我遇見不會的題目，我的方法就是去語文書裡找，它能告訴我許多的答案。
書，它就像你一樣有生命。當你想撕下一張紙的時候，書好像就在向你說：“請您不要撕我！”
書，就像知識的海洋，可以讓我更上一層樓。所以，我要多讀書，愛護書。我還知道一句關於書的名人名言呢，就是“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我多看書，就能寫出好文章。
同學們，我喜歡書，你喜歡什麼文具，也來寫寫吧！
以生活為舟，渡知識之海 篇9
高三作文 ,717字生活與知識相輔相成，未曾廢離在生活中失去知識，便會在知識之海上迷失方向，在知識中失去生活，便會覆舟。
知識為何物？知識是前人對生活中某些經驗的總結，一些不起眼的生活常識，事實便是知識。知識已融入生活中的一點一滴。然而，若是一味地學習知識，不關注生活，便會與社會脫節，不懂得為人處世之道，不論是缺少知識，還是缺少生活，都無法在社會中立足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”在該學習的時候不進行學習，當學到用時方恨少，這時候方知知識之重要。華為，如何從一個無名小卒成為如今躋身全球手機銷量前三的大公司？如何能夠得到挑剔的國外消費者的認可？如何能夠在通訊硬體領域中獨佔鰲頭？這便是知識的力量！知識是光，帶給我們以希望；知識是風，吹走愚昧與無知；知識是水，滋養著世界。
知識是上層建築，而生活是基石。如果一個人不懂得生活，只會死讀書，那培養出來的不是人才，而是一個書呆子，不成大器，甚至會釀成大禍。紙上談兵的趙括，通常是認為不實踐，只會死讀書的代表。在我看來，他是因為不懂得生活，終使四十萬趙兵被秦坑殺。士兵有家庭，有妻子兒女，有他牽掛的萬物。螻蟻尚且偷生，何況人乎？一代大將，必定是懂得生命的寶貴，懂得戰爭的殘酷，懂得體恤士兵的！有多少經歷過戰爭的老兵有彈震症，有多少老兵不敢看軍功章，有多少老兵夜不能寐！戰爭的殘酷，豈是一個只會研究兵書而不懂得生活的人能體味到的？不懂生活，註定趙括之慘敗！
以生活為舟，渡知識之海，方能達到成功的彼岸。沒有生活支撐，知識的大廈終將倒塌。請在埋頭苦讀中，抬起頭來，放慢腳步，體味生活。為什麼如今有些高材生因缺乏生活自理能力而退學？這便是生活之舟在大海中傾覆。
以生活為舟，渡知識之海！
讀書是知識的源泉 篇10
國小五年級作文 ,665字書，給予我知識；書，給予我啟示；書，給予我力量。我愛書，因為它是知識的源泉；我愛書，因為它是文學的起源。在茫茫書海中，我如同一條小魚，在浩瀚書海中遨遊，去開啟知識的大門。
每當買回一本新書時，我的心早已開始澎湃，先是輕輕地給它穿上“衣服”，做好書籤，再放到鼻前聞一聞，一股如甘露般甜蜜的書香徑直流入我的心田，在心中播下書的種子。
小時候，媽媽常常說“書是知識的源泉。”我還在咿呀學語之際，媽媽就買回了《小馬過河》、《白雪公主》……這些注音版的嬰兒書讓我讀。我雖不懂書的內容，但是我一看到像《逃家小兔》這樣的繪本書上的畫，心就跟隨著主人公一起飛向那美麗的童話世界了。
漸漸的，我上幼兒園了，便開始看那些注音書，在《小馬過河》中，我知道了遇事要先認真思考；在《白雪公主》中，我認識了美麗可愛的白雪公主；在《狼和小羊》中，我看到了狼凶惡的面孔，也看到了那夢幻般童話世界的另一面。
隨著我漸漸長大，我開始拋棄那些童話書了。有一次，我在書店裡選了一大堆書：《西遊記》、《水滸傳》……結果被老媽全放了回去，說：“只能選3本。”在我精挑細選之下，終於選好了3本書。可是我還是不甘心拋棄那些中外名著，便賭氣地坐在地上軟磨硬泡，媽媽才答應讓我再選兩本。即使這樣，我還是不滿足，又坐在書店一直看到書店下班才回家。
愛書吧！它是知識的源泉，我從小到大都踩著書之路長大，在未來的道路上，我仍舊會做一隻小鳥，翱翔在書的天空！
旅遊讓我漲知識 篇11
國小三年級作文 ,435字國慶假期，我們一家人去了常州中華恐龍園，度過了一個有意義的節日。
恐龍園的大門口是一個噴水池，水池裡的水噴湧而出，忽高忽低，很是活潑。水池旁邊有一條很長的瀑布。“飛流直下三千尺”，那瀑布像一條小白龍，從天而降。
恐龍園不僅風景美麗，遊樂專案更是吸人眼球。我們首先穿越了侏羅紀公園，然後看了立體電影。置身於4D電影院，恐龍就像在你面前一樣，活靈活現。接著遊玩過山車和大海嘯，那風馳電掣、驚險刺激的感覺對我來說是超級的爽，就像炎熱的夏天喝到了一瓶冰可樂。
既然號稱“中華恐龍園”，那參觀恐龍展覽館是必不可少的，在那裡我知道了很多有關恐龍的知識。比如世界上最大的食肉恐龍是霸王龍，最小的恐龍是細鱷龍等，真可謂是恐龍家族的百科全書。在這裡，我想考考你哦，牙齒最多的龍是什麼龍？對了，那就是鴨嘴龍，它大約有960克牙齒呢。
天色漸漸地暗了下來，我們依依不捨地離開了恐龍園。恐龍園的一景一幕都在我的腦海裡如電影畫面似的一閃一閃的。這天我玩得不亦樂乎，同時也學到知識，真是不虛此行呀！
暑假快樂之旅遊 篇12
國小六年級作文 ,882字暑假生活豐富多彩，我遊覽了風景名勝，參加了有意義的活動，還幫忙做一些力所能及的事，其中最讓我印象深刻的是去福建潮州三日遊。
那天早上五點多，我們就已經準備就緒，坐車去特定地點等導遊。六點，我們就上了旅遊巴士出發了，在車上我們三兄弟有說有笑，一點也不寂寞。經過七個多小時的一路顛簸，我們終於到達第一站—福建雲水謠。我們一夥人乘觀光車進入了美侖美奐的雲水謠風景區。
第一個景點是神奇的福建土樓—懷遠樓。我迫不及待走進土樓。一進大門，就看見中間有一座小廟，廟裡供著幾座大神。土樓是圓鼓形的，不封頂，留了一個大窟窿。土樓由無數木頭和泥土構造，高四層，每一層都有當地居民擺攤賣彈弓、茶葉，土樓雕刻等等。土樓建築風格獨特，我不由得歎為觀止！
參觀完工藝精美的土樓，沿著幽長的被踩磨得非常光滑的鵝卵石古道，導遊帶著我們遊覽了姿態萬千的古榕樹群、引人注目的大水車、歷史悠久的老街，還去品了一些清香甘甜的茶。這裡的茶真是上等啊！據聞這些茶是這裡的居民自種自制的，才會如此美味。
品完茶，我們就住進了舒適的農家客棧，好好休息。
第二天早上，我們離開雲水謠去參觀了赫赫有名的“四菜一湯”土樓群和最古老的“東歪西斜”土樓。下午，我們遊覽了潮州古城。吃飽喝足後，我們繼續向南澳島進發。
聽導遊介紹，以前去南澳島很不方便，得要坐渡輪，現在不一樣了，因為2015年起開通了一座跨海大橋，這橋長達9341米呢！到達南澳島時，已近半夜了，我們在一家旅館住下。
第三天早上，該到了最熱情高漲的時候了！我們衝下樓梯，奔向海邊，猛地往水下一紮，撲向了一望無際的大海。我們踏了一陣子的浪，似乎把大海惹怒了，巨浪一個接一個撲向我們。我立刻被大海征服，一個不穩摔在海里，又鹹又苦的海水湧入我的嘴裡。待我好不容易站起身來，又一個巨浪向我猛撲過來。這回可沒那麼容易拌倒我，我馬上潛下海，在浪下面鑽了過去，安然無恙。但一塊石頭被巨浪打到，發出雷鳴般的響聲，等海退下去時，石頭早已不見蹤影。這時候的大海就如萬馬奔騰，極為壯觀！
快樂的時光很快就過，我們吃完午飯便結束了這段快樂而美妙的暑假旅程。
孤獨是偉大的必經之路 篇13
高三作文 ,1059字劉同曾對孤獨有過這樣的理解：孤獨便是車站父母的轉身，便是想起一個人，卻失去了對方的聯絡方式，便是身在鼎沸人群中卻不被正眼看待，還是一群人成功後自己失敗後的落寞，更是自己成功後他人失敗後的高處不勝寒……或許沒人願意有這樣的感受，太傷感，太無奈，但這世上也還有那麼一些人願意走上那條註定了孤獨但又偉大的路。
鄧稼先是孤獨的，離家30年，一生都奉獻在了祖國的國防事業上。當與家人分別之際，沒有過多的言語，有的便是三個不能說—不能說自己要調往何方，不能說自己將要幹什麼，不能說自己要離開家多久。留給家人的只是孤獨的身影與堅定地步伐。是的這便是為了國富民強的無數科技工作者的縮影，生活艱苦，工作條件艱辛，沒人理解他們為什麼要走這條路，不能於父母跟前盡孝，不能親自撫育自己的孩子。世人笑他們太瘋癲，但沒有這群瘋癲的人，祖國何談強大，國人何時才能挺直腰板。他們偉大，他們走過了一條舍小家為大家的孤獨路。我相信這條路不會荒蕪，總有那麼一些可愛的人願意為此而前赴後繼，他們是中國的脊樑，他們走過了一條通往優秀的必經路—孤獨。
蘇武也是孤獨的。手持漢節杖，腳踏北海大草原。出使匈奴，一去便是十八年。他齧粘毛，食野鼠，只要他肯，一句話便能享盡榮華，但他卻多次已死相逼，以明志。北海荒原的十八年，每日遙望的是大漢的國土，每日的期盼便是完成君主的囑託後榮歸故里。孤獨的蘇武詮釋了什麼是忠君愛國。他能忍受十八年與養為伴的孤獨，能忍受世人的謾罵，能忍受妻離子散，家破人亡的悲苦。或許上天早就註定了他將要走什麼路：一個人走，一個人跑，一個人堅強，一個人哭，一個人笑，一個人成長。這條路雖坎坷，但很像身處北極一般，這條路無論多孤獨，多曲折，但只要走，無論方向何如，都將是南方。
在如今，也有許許多多孤獨的人。那些為了保護地球這道海岸線的維和部隊，每天面臨的是戰亂，每天輾轉各地，就為了世界能和平。有許多人會不理解，會說連自己的國家的不能保護，還去維護什麼世界啊。或許他們無知吧，當今世界早已成為了一個整體，維護世界就等同於保護增添自己國家邊防力量。那些偉大的維和部隊戰士，每天面臨生命危險，為的便是自己走過了這條孤獨的路會讓世界更加和平，家人更加安全，那麼無論自己飽受了黑暗或孤獨都是值得的。
童話裡說雨後會有彩虹，卻不曾說他會轉瞬成空。正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那些願意選擇把孤獨，落寞，艱苦留給自己，把安全，幸福，溫暖留給他人的人是孤獨的但又是可愛的優秀的，他們走過了優秀的必經之路—孤獨。
遨遊知識海洋 篇14
國二作文 ,607字邁入學校的大門，我們就好像進入了知識的海洋，遨遊其間，盡情享受人生的樂趣。老師引領我們尋找一把寶貴的鑰匙，去開啟知識寶藏的大門。不同的學科，就好像七彩的陽光，散發著獨特的光芒。
語文課上，我學會了如何表情達意，學會了用我手寫我心。我徜徉在詩詞歌賦的世界裡，感受了李白的灑脫豪邁、杜牧的懷才不遇、杜甫的憂國憂民、辛棄疾的愛國情懷，又為李清照的滿腔愁情憂心不已……
歷史課，就像一個時空穿梭機，帶我到祖國的歷朝歷代去遊玩，讓我感受了中國古代勞動人民的智慧，並深深歎服於他們的創造力。在朝代的更迭中，我認識了一個又一個英雄人物，他們反抗壓迫，他們保家衛國……
英語課，我感覺她就像一個有點小脾氣的嬌嬌小姐。如果我真心實意對待她，她也會將心裡話都告訴我，讓我瞭解她的想法。如果我對她不冷不熱，她就會對我置之不理，讓我對她摸不著頭緒，讓我與她漸行漸遠……
數學，是一位略顯嚴肅的朋友。我覺得我總是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含義。如果我不夠細心，他就會和我說“拜拜”。他高興時，我會輕易地弄懂他，不高興時，就算我絞盡腦汁，他也會讓我摸不著頭腦。
生物課，他是一位開朗的朋友，願意和任何人做朋友，他會帶我觀賞各種有趣、美麗而可愛的動物和植物，瞭解它們是如何生存和繁衍下一代，甚至我們還可以知道它們身體的結構。這裡面其樂無窮，讓我們樂以忘憂……
在知識的海洋裡，我願意永遠沉迷其間，盡情遨遊，永不上岸！
十年之路，如旅在途 篇15
散文 ,1078字象往常一樣，我坐在極速飛馳的動車組列車上，向武漢，我的工作地點奔去，沿途橙黃桔綠，落葉繽紛，一邊欣賞美景，一邊將思緒拉到了幾年以前，漫漫旅途回味人生，是一件很美妙的事。
2004河西大開發剛剛開始，整個片區就是一個大工地，吊車、腳手架、活動板房、安全帽是最主要、最靈動的景觀，隨處可見手持藍圖、指點江山的設計大師們。就是這兒，我們朗詩綠色科技住宅夢開始的地方！
初入朗詩，我被派往南京國際街區專案任土建工程師，榮幸地加入河西開發大軍之列。這就是後來被稱為北園的地方，也是朗詩第一個科技住宅專案。從傳統住宅向恆溫、恆溼、恆氧的科技住宅重大轉變，對於朗詩是一次從無到有的挑戰，而我也是第一次認識了科技住宅的魅力，並就此結下了不解之緣。
對於這樣一個高階而陌生的東西，我們堅信唯有摧之不倒的信心才能夠成功。當年我們日日夜夜撲在工地上，專心刻苦地學習、研究，大膽細緻地嘗試、攻關。已記不清走了多少彎路，花費了多少心血。我們知道，膽怯和畏難只能導致專案失敗，大夥兒將白白流汗，一無所獲。一次次辛勤地、周而復始的來回奔波中，一次次勇敢的嘗試和摸索下，朗詩公司迎來了第一個科技住宅的交付。當看到所有系統都正常運轉，所有技術引數都達了設計要求，作為一名技術人員，我的心裡無比欣慰，畢竟整個團隊兩年的辛苦沒有白費，我們也沒有辜負公司的信任。從此，朗詩依靠獨樹一幟的科技系統，在南京市場站穩腳跟，進而甩開了邁向全國的步伐。
2006年底開始，無錫公司、杭州公司、蘇州公司、上海公司、常州公司雨後春筍般成立，公司走出南京，跨進長三角，進入了高速發展期，逐步確立了科技住宅領跑地位。我成為第一批被派往外地工作的朗詩人。無錫未來之家、常州國際街區、上海綠島、上海綠街我都有幸參與了建設。我個人也從一名專業工程師逐漸被歷練成為工程技術骨幹、技術管理力量、中層管理人員。這些年，我乘坐公交汽車、地鐵、動車、高鐵穿梭於滬寧線各城市，用自己微薄而堅韌的力量，將不斷積累的成功經驗傳承給陸續加盟的校友們。一路走來，體驗著朗詩的高速發展，如同中國鐵路事業一樣神速。
2011年，我再次跟隨朗詩踏出了長三角，來到了武漢公司。這次調動，似乎又讓我回到了幾年前跟隨朗詩在南京、無錫白手起家的年代，看著我身邊這一班朝氣蓬勃的朗詩新軍，也似乎看到了自己過去的影子，在一個新的崗位上，我將和他們一起，為朗詩下一個十年征程，留下自己的足跡。
十年之路，再續百年。作為一名老朗詩人自然頗多感慨。無奈自己素來不善筆墨，幾番想要輟筆。如今留下的這些文字，雖然平淡尋常，對自己的內心，也對朗詩十週年卻也是一番交代吧。
知識就是生命 篇16
國二作文 ,918字知識是中華幾千年的精髓和智慧，知識可以讓一個人成材、成人。讓人瞭解這自然界以及自然界以外的現象，都可以用知識來解答，知識可以拯救一個人，可以讓人走向成功。說明知識是人類繁衍和生存的必要條件。
人類的潛能是巨大的，當人類遇到危險，人類的一種求生的本能就會出來，爆發讓人難以想象的力量，潛能從字面解釋是指人身上的尚未被開發出來的各種能力。潛能，就是人體各個部分的沉睡力量，當你用意志力去喚醒他，就會爆發出起越自己本來的力量。舉重是一種挑戰極限，挑戰自我的體育專案。舉重是瞬間爆發出的力量和平時的技巧，2008年5月12日，當汶川大地震時，桑棗中學的學生意識到危機，接著平時演示緊急逃離全校2300多名學生在1分半釧內全部逃到操場，這怎麼可能？一分半鐘，2300多名學生。這數目驚人，但是這是事實，那是一種智慧加長期訓練創造了奇蹟。國家舉重隊長，對桑棗中學學生說過“大災出大幹，大幹出大練，大練出輝煌。”
堅持是創造奇蹟的必要條件，一個人具有堅持不懈的毅力就能克服一切困難，無論經歷的時間有多長，付出的代價有多大，他都能堅持下去最終取得成功，約翰遜說過這樣一句話：人的意志通常與他們的能力成正比，說明你付出就有回報，當某村的同學李中俊中午吃完飯，帶著晚飯去上學，他們那個村有40多個天坑，她在回家的路上，不小心腳一滑，跌入了40多米的山澗，她昏迷了三天，而就在這三天，村裡人都在找他。當她被一場大雨淋醒的時候才知自己已經跌入小山澗，她有點絕望，但是他有一種信念支撐著她。一定要爬出去，明天依然美好。但是她所面對的困難是難以想像的，飢餓寒冷，但她沒有退縮，而且冷靜，餓的時候吃一些帶來的食物。渴了就喝峭壁上滴下的水，當自己疼痛的時候便拿一個小樹枝咬在嘴裡，她嘗試攀爬，每爬一兩米就被重重摔下來，但我沒有放棄。一次一次的爬，不知摔了多少次，就這樣爬了三天三夜，終於爬了出來，出來的時候已經是蓬頭垢面，一步一步邁著艱難的步伐向家走去。但沒有到家就昏倒了，她最終得救了，但是她那種堅持的精神讓我們佩服和感動。她不放棄的精神最終讓她接受了考驗。
但是這些例子告訴我們知識決定一個人的未來，一個國家的前途和希望。不經風雨，長不成大樹，不受磨鍊，難以成鋼。
嘗試是通往成功之路 篇17
高二作文 ,889字人生之路不會一帆風順。當我們苦苦追尋那絢麗的陽光時，往往會經受黑夜的洗禮；當我們嚮往那條光明大道時，往往會以過荊棘叢生的灌木叢；當我們嚮往那美好風景時，往往會遇到大雨滂沱的一刻……確實，人生之路就是這樣，需經嘗試，方能成長，成才。
曾經做過這樣一個夢：河邊有風，蘆葦在風中搖擺，如一個沉默的寓言。河面上飄著落花，被風吹得打旋，在這滿世界的寂靜裡，一個身穿白色連衣裙的小女孩赤著腳奔跑著。她小小的身影幾乎被淹沒在了蘆葦叢中，那抹白色，只是一閃，就消失不見了。
醒來後，我總是想夢中的小女孩正朝她的成功之路奔跑著，無論環境惡劣，她始終不放棄，如夸父追日般，她讓我看到，原來嘗試的背後是成功的閃耀。
一個天才，一個瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子，他是畫家，一個狂熱的藝術家，一個無法理解的精神病患者，他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上描繪著生命的色彩，他用熾熱的黃色，勾勒著在風中搖擺的向日葵……
在世人看來梵高是令人不解的，他帶給人們太多的疑惑與驚奇，是否，一朵花裡，便可容納生命的內涵。但是，他是成功的，在走向成功的路上，他忍受著人們鄙視的目光，他聽著人們那嫌棄的話語……誠然，他又何嘗不是經受磨難的洗禮，經歷嘗試的挑戰，才走向成功。
貝多芬是不幸的，然而他又是幸運的，他的生活就像一場馬拉松比賽，在年青時，先後遇見莫扎特和海倫，並拜他們為師，當勝利的曙光初見端倪，然而，他聽不見了，這對他來說就像晴天霹靂，然而，他挺過去了，他並沒被嚇倒，在經歷嘗試之後他更加堅強，成功的成為音樂界的一顆巨星。
司馬遷的一生也是命途多舛，在遭受宮刑時的痛苦不堪，他拆竹簡上骯髒的竹片，滴血直書，刻骨銘心，需多少根竹簡，才容得下洋洋灑灑的“《史家》之絕唱，無韻之《離騷》”，然而，他成功了，嘗試之後，他又是一顆文壇的巨星。
宗璞說過，花如人一樣，都會遇到各種的不幸，但生命的長河是無止境的，是啊，在嘗試了磨難後，我們會體驗很多，很多。我們會懂得很多，很多。也許我們嚮往那美好、美麗的成功，但往往會經歷痛苦不堪的生活。如蝴蝶破蛹而出……
年青的我們，面對嘗試，不懼嘗試，因為那是通往成功之路的鋪墊。
暑假旅遊之看大海 篇18
暑假旅遊之看大海作文 ,294字以前，我從來沒有見過大海，大海是什麼樣的呢？
暑假裡，爸爸媽媽帶我去青島、日照玩，我終於見到了大海。
在日照大海邊，我看到了一眼望不到邊的藍色大海。大海真大啊，天連著海，海連著天，一排排海浪捲起的浪花非常好看。
我脫下鞋子踩在沙灘上，沙灘金燦燦的，像鋪了一地金子，踩在上面軟綿綿的，非常舒服。沙灘裡有各種各樣的貝殼，有的像扇子，有的像海螺，我撿了好多貝殼準備帶回家放在魚缸裡。
沙灘上的人很多，有很多小朋友，他們有的在堆沙堡，有的在撿貝殼。有趣的是，有一個小朋友用沙子把他的爸爸埋住了，只剩下一個頭在沙子外面晃來晃去，逗得大家哈哈大笑。我也和爸爸媽媽堆了一個沙堡。
大海真美啊，我愛大海！
磨難是人生的必經之路 篇19
國三作文 ,650字世間萬物都必須經過磨難的一關，才能成就完美人生、輝煌人生。因此，生命也會因有此時而美麗、而有異樣的風采。
帝王蛾，多麼神氣的名字呀，這將是無數蛾子的精神所在。它們中的大多數大義凜然，無所懼怕（包括死亡），在自己的路上頑強拼搏；而有些則畏懼了，它們懼怕死亡，懼怕力竭身亡，它們真的稱不上智者，也可以叫懦者。當然，自己的道路自己選擇，當你選擇由別人出於憐憫之心而為你破繭時，你是否想過不能夠在藍天中飛翔的後果呢，當你選擇放棄時，你是否想過自己的一生將在這繭中結束呢，這一切你想過嗎？
你聽說過嗎？一個老鷹有幾隻小鷹雛，剛開始，小鷹靜靜等待媽媽覓食歸來，好餵養它們。大了一點，老鷹不再餵它們，而是將食物放下就走，小鷹學會了自己吃食物。但有一天，老鷹竟然把小鷹的床去掉了，只剩下一層樹枝，小鷹不習慣了，但最後老鷹狠心的將小鷹從山崖扔了下去，小鷹盡力扇動翅膀，奇蹟發生了，小鷹飛了起來。小鷹終於可以在藍天中飛翔了。這個事例說明動物們也在磨難中成長，並且學會了許多的知識，說明磨難也可以造就動物的生活軌跡，使生命變得如此美麗。
帝王蛾不懼怕孤獨，獨自穿越狹長的黑黑的隧道，不指望別人送來廉價的資助，才練就了一雙舒展長天的翅膀，鷹寧願捨棄自己對小鷹的愛而促使小鷹成長，是因為磨練意志的重要性老鷹已經意識到了。
磨難是人生的岔路口，你選折前行還是後退呢？
磨難是人生的必經路，你選折拾起還是放棄呢？
磨難是人生的大石塊，你選擇爬過去還是繞路行走呢？
這一切、一切，由你自己選擇，現在開始，我們開始深深的沉思、沉思……
美啊，旅遊之趣 篇20
國小六年級作文 ,750字我從小就和旅遊結成了伴，就像大樹離不開樹枝，就像兔子離不開白菜，就像書離不開字，就像桌子離不開椅子。
八月，天多熱啊。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱的吐出舌頭。而我和爸爸媽媽可不怕熱，踏上了去嵩山的旅程，我們首先坐上了私家車去嵩山，因為嵩山離家非常遠，所以我們九時就出發了，到的時間已經是中午12點了，我們決定先去填飽肚子再去玩。吃完午飯後去買票，“爸爸，為什麼我們要去少林寺裡面呢？”我說。爸爸說：“因為少林寺在嵩山上面”。到了嵩山腳下，爸爸說：“山太高了，我們坐纜車上去吧。”我們買了纜車票，我和爸爸媽媽一起坐上了纜車，上纜車的時候非常危險，爸爸護送我和媽媽先上纜車，然後爸爸再上來，由於這個纜車是老款的所以我有點害怕。到了終點我們看見了兩頭麒麟，它是從古代保留下來的，很受人們喜愛。
我們又來到了四大天王的寶殿裡，寶殿裡金碧輝煌，光彩奪目，那裡的四大天王分別統治著東南西北四個方向。第三個地方是如來佛祖的寶殿，那裡的如來佛像巨大無比，如來佛通常坐在一個蓮花裡面，他在蓮花裡面指揮著其它神仙，幫助人間剷除邪惡勢力，他是我最敬重的佛祖。我們步行又來到了少林武院，這座武院是在2013年建好的，一進去感覺非常有武術的氣息，首先是“亂鬥”，然後看了“胸口碎大石”“螳螂拳”“老虎拳”“蠍子拳”主持人還請了三位嘉賓上臺學習了少林寺的武術。少林寺的武術遠近聞名，少林武功從小我就喜歡，以前在看電視時候就特別喜歡身懷絕技的少林小子。
最後我們來到了塔林，聽媽媽說，塔林是歷代和尚的墳墓，塔林的高低，大小，層數的多少都是根據僧人生前對佛學造詣的深淺，威望的高低，功德大小來決定的。雖然我不是太明白什麼意思，但看得出塔林的莊嚴肅穆，是一個受人們尊敬的地方。
今天是愉快的一天，月落柳梢，玩累了的我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。