方圓人生相關作文20篇
方圓人生 篇1
高二作文 ,1124字方如行義，圓如用智，動如逞才，靜如遂益。人生之妙，在於一事一物自有形成之理，極其所用，在變換中形人生之態。
天地萬物，一朝一夕間變幻無窮，其姿態有源於自身的，也有經後來隨外界變幻的，其本質只是在變幻中適應外界以保持優勝劣汰的自然規律。於是一歲一枯榮，這個世界以萬物生載的身份操縱著萬物生機，隨著時間的腳步實現生命的更替。
方，是一種人生態度；而圓，亦是一種人生態度。前者如行義者般剛正，後者是玲瓏圓滑之智。正如世間的兩種極端品質，一個大氣凜然，剛正不阿；一個又是世故圓滑，八面玲瓏。無所謂孰好就壞，只究於特定環境。中國是禮邦，教義叢生，都有一家之談，而綜合來，卻又體現了人生變幻有道，不同的人生態度決定了不同的人生演進方向。“上善若水”是一個崇高的境界，為外界所付出，我與你，我與外界，這樣的唯心主義，然後以我向外界，來體現中心者的大愛無私，而方圓的外在表現只是對外的行為，體現中心思想的行為。
孟子的思想：“無以規矩，不成方圓”。這位聖賢執世間萬物都是該有規睞管理著繁榮昌盛，以體現“定”這個字。而我認為，人生應是變的，亦方亦圓，亦動亦靜，善於變幻來維持外界的平和狀態，這與老子的觀點相似，老子強調變幻之道，在變幻中實現大道，估現中心者的大仁與大愛。
人生千姿百態，而我們以最後的決定操縱著人生方向，我們是中心，又該以怎樣的態度去決定人生呢？一點上，君子修身以成仁，方圓雖異器，功用信俱呈，以適應外界變化規律以達到最好的平和狀態盡其用。
一個人，亦是一個個體，我們的姿態或多或少決定與改變了外界，達爾文的進化論以不爭的事實證明個體抑或是整體達到平和或順世發展規律的個體最終取勝。在方圓之中融燴貫通，各盡其妙，亦進亦退，退與進一步間，是兩種姿態，卻決定了個體與前後者的距離，這樣的一步造就了全域性的變換。而聰明的人，大仁與大愛的人，剛正的人，他們的選擇就成就了不同的格局。
推於現實，現代著名企業家馬雲，他的行事風格詭祕多端，進退之間各有分寸，他有一句著名的理論：“亦進亦退方為大丈夫。”這是他的人生態度，也決定了他的人生高度。在我們的周圍，每一件事都以他特有的姿態承呈於這個世界，正是這樣的姿態，決定了他們的用處，適用性和受歡迎度等各種指標。那麼，我們的人生與人生態度是否同樣適用於這樣的邏輯關係，態度決定人生？
縱觀歷史長河，成功的人自有他個體原因也離不開外界因素，對於一個歷史現象，我們總是以不同的角度去分析其原因。終於一點，是怎樣的姿態造就了怎樣的曲度，是否完美與盡其妙，到底離不開其本質與初始目的，即最初的態度。
方圓之間，各盡其妙。不同的態度造就了不同的人生，變幻之間出於個體的不同姿態變化，以達到個體與整體的和諧關係，實現最初的目的。
方圓人生 篇2
高二作文 ,822字人生如品茗，選好茶具乃為方，選好香茶清水乃為圓。方圓之間，浮沉各命，初時爭相上浮，釋放光彩，給年輕的生命潤色。最後折戟沉沙，沉澱杯底成一尊香茗。
每個人心中都住著一條塞納河，它把我們的心分作兩半，左岸柔軟如圓，右岸冷硬如方。左岸住著感性，右岸住著理性。左岸住著人情世故，愛恨嗔怨，右岸住著這個世界的規則在我們心底打下烙印--左岸圓，右岸方，即人生。
方者為正，不為世俗失銳氣，果敢勇毅。這邊李太白高呼“安能吹眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”那邊孟子則大喊“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫。”香車寶馬，那裡有一襲白衣的屈原；滿江紅遍，那裡有戎馬一生的岳飛；書香鋪地，滾滾長江東逝裡還有司馬遷剛毅的靈魂。懂得方正的人從來不缺傲骨。
他們將自己立於青松柏樹之間，他們懂得如何去維護自尊，挺直脊樑做人。青燈瓦楞間，可還有人記得那些烈士曾經血灑疆地。劉胡蘭，江姐那個紛亂世界正義的遺腹子，她們把帶血的靈魂放在生命的天平上，抬起高貴不屈的頭顱，一遍遍複述著她們的夢想與驕傲。
處事需圓，圓你人生的海闊天空，圓你生命的繁花似錦。
圓融處事是一種智慧，懂得收斂自身的光芒，煉化自身的驕氣與輕浮，當機立斷、處事不驚。奧巴馬可以把青年學生對他的反斥與謾罵，用一個遠視的動作和一句“這裡就像自己家"的妙語巧妙的化解。而彼時的澳大利亞女首相則將國民所扔的雞蛋戲說成‘謝謝你的早餐”。沒有陳詞激昂，沒有怒言以對，一句笑言便是多一位友人，少一個敵人。圓是一門學問，與其讓人嫉妒了去，倒不如自斂鋒芒。洞悉人情世故，練達通明，適時的後退，學會圓融，學會機靈。張良圓融，所以他“為士不為官”，懂得抓住自己手中的東西，不失去便足矣。
當方則方，需圓則圓，不缺傲骨凌雲志，不缺人情練達心，大地便是你楹握在手中的絲綢，任你繡出一幅山河錦繡。把握好每一寸，明辨其中的度，掌握好人生的航向。用方正的人生態度，智慧的頭腦，去構建屬於自己的左岸與右岸。方圓人生，需居方圓之中才能足夠精彩！
德，引領人生的方向——讀《立德樹人》有感 篇3
讀後感 ,849字風，引領著雨，為大地帶來生命的蒼翠；太陽，引領著人們走出黑暗的黎明；德，像一顆璀璨恆星，指引著生靈的方向。
誠信，是中華民族的傳統美德。古人曰：所謂誠其意者，毋自欺也。意思是：所謂使自己意念誠實，就是不要自己欺騙自己。我在書中看到這樣一個故事：吳國國君的兒子季禮曾答應送予徐國國君寶劍，正要送予時，徐國國君卻不在人世了，但季禮卻鄭重地把寶劍掛在他墓前的松樹上。讓我感動的是：季禮的誠信。季札明知他已看不到，用不了，卻依然守約“贈”予他。時光悠悠，歲月匆匆，誠信，依然是人們所追求的。誠信，誠信，就在一個“信”字。假如我們不守承諾，用謊言欺騙了他人，何嘗不是在騙自己呢？你欺騙的，都是信任你的人，你欺騙了他們，你，又剩下什麼呢？誠信，總會令我們的生命更燦爛……
古語有云：誰言寸草心，報得三春暉。在一聲嬰兒的啼哭聲中，我們來到這個世界，逐漸長大成人。但是，你有沒有想過，是誰讓你有一次遊世界的機會呢？又是誰，給了你人生？沒錯，是父母。是在你發脾氣時，在身邊哄你、逗你的是父母，在你掉眼淚時，為你擦乾眼淚的是父母；當你生病時，因你而著急上火的是父母。父母，給了你多少？數不勝數吧。而你，又回報了父母多少？屈指可數吧。那麼，從現在開始，用你的行動，去回報父母的愛吧！讓我們從點滴做起，以德待人，去回報父母的恩澤。因為，他們是最愛你的人。
從小，老師就教育我們要樂於助人，與人為善。長大了，我們也成熟了，但理解善，並去踐行善的，又有多少人呢？在同一個世界，有許多令人心痛的人和事，那是一片片等待善良的雨露降臨的沙漠，等待我們去行善、樂施；同在一片藍天下，有許多沒有愛的角落，在等待善的探訪；有許多需要幫助的人，盼望著春天的到來。我想生命的價值不在於索取，而在於奉獻。把道德點燃，讓它帶來希望，為“德”造一艘小船，讓它航向美好的明天……為善良立德建一艘小船，讓它駛向美好的明天；把愛點燃，讓它帶來生命的希望……
正如風引領著雨，正如太陽引領著萬物，德，不僅引領著人生的方向，更引領著人們航向繁花似錦的未來……
論語人生的方向 篇4
國一作文 ,684字由於現代經濟的發展，很多人都忽視了經典，還記得，我最初學習《論語》，是在小學的時候。
宋代開國宰相趙普曾經說，自己以半部《論語》治天下。這個世界上的真理，往往看起來都是最普通的，就好像太陽每天東昇西落，農民每年都是春播秋收一樣。《論語》所要告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴我們怎樣才能在現在經濟高度發展的社會生活中，過上我們心靈所需要的那種自由快樂的生活。
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子的這句格言，路人皆知，家喻戶曉。這句話告訴我們：不僅要從課常上學習知識，還要學會從周圍的人的身上，從書報上，從別人的談話中學到不同的知識。人生百態，構成了世界的千姿百態。每一個人都有自己的長處和短處，“能者為師”、“取長補短”的話十分有道理，也是現代社會的一大生存技巧。在現代競爭社會的人際關係中，得此道者有利於成功。
子曰：“學而時習之；不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“學而時習之，不亦說乎”是《論語》開篇的首句，千百年來一代又一代的人習而誦之。它告訴我們學過了要經常複習。讀書，是文明生活中人所向往的樂事，讀書還能品嚐靜謐的快樂，從中發現並找回自我的價值。季羨林先生推崇張元濟先生的一句話：“天下第一好事，還是讀書。”古往今來那麼多人酷愛讀書，書的魅力始終不衰。
“一個認真生活的人，需要多讀書，因為書籍不但可以給人以慰藉與快樂的享受，而且還可以讓我們在平凡的人生中享受到理想化生活的感覺。”
《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲得心靈上的快樂，適應日常的秩序，找到自己人生的座標。
人生的方向 篇5
國三作文 ,826字歲月的年輪，帶走了純真；時光的流逝，退去了稚氣；生活的閱歷，成熟了心智。沉澱下來的，不僅是一份淡泊的心境，而且是一場心靈的洗禮。雲有云的漂泊，風有風的流浪，人生之旅，各有各的嚮往。
嘆人生，不久長。曾經懷揣著的那顆少女無憂純真的心也變了，曾經的理想與目標，離我是越來越遠了。也許根本就沒有近過，一直掛在遙遠的天邊，可望而不可及。說是要追逐理想，可是越追越遠。也許人生的旅途，太過美好，被路上的美景所牽絆，才找不到曾經的路，找不到來時的方向，所以要學會放棄。
捨得，捨得，有舍才有得，做事要拿得起、放得下。人的一生有很多事要完成，因為並不是每一件事都重要，所以要先學會放棄。不僅要學會放棄，而且要懂得如何有針對性地選擇。如果把生活比作一杯水，那麼，這杯水再燙，也絕不能放手。因為從你放手的那一刻起，你失去的不止是一杯水，還有一個杯子。所以，生活不一定是你想放手就可以放手的。再燙你也要忍，不要因為一朵鮮花而放棄整個花園。有風雨才會有彩虹，有挫折才會有成功，有目標才會有方向。
冬天會過去，白晝會變長，牧場池塘的冰要融化。鳥雀將回來歌唱，青蛙將會醒來，和暖的風又會吹起。迴圈往復，周而復始。
人一輩子都是在高潮和低潮中浮沉。就像在大海里泛舟，擺起人生的槳，把握生命的度，蕩起心靈的漣漪。有時會遇到風浪，有時會遭遇暴雨，有時會碰到暗礁，有時會迷失方向。只要堅持自己的理想，向著目標勇往直前。相信，萬流總歸於宗，百川終會於海，萬物都有源頭，也都有盡頭。
每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果。有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳，上帝沒有賦予我們全知全能，恰是這樣，才能在各自不同的領域中大展其能。但有時我們的選擇帶來的不是成功的喜悅，而是悔恨的淚水。請拭去淚水，不要畏懼，敢於面對，才是心的強大。當我們因磨礪而退去稚嫩的外殼，正確的方向才漸漸顯現，變得清晰明亮起來。
讓我們背起前進的行囊，承載理想與目標，把握好人生的方向。
錦繡年華，驕傲前行。
圓滿自己的人生 篇6
高三作文 ,957字世間所有的事物，都有存在價值，世間所有的感情都是獨一無二的，世間所有的犧牲，都值得被歌頌。
飛蛾為了光亮撲向燭，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在生命中最後一秒所看到的光亮；煙火為了綻放點燃自己，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在墜落前的確絢爛過；蠟燭為了發光燃燒了自己；你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在成灰之前所釋放過的溫暖。還有一種生物，歐洲的米羅蝦，它們只能生活在陰暗的地方，可總有那麼幾隻，為了感受到生命中更豐富的光亮，不惜以生命作為代價，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在沉睡前曾看過這個美麗的世界。然而，人類與它下們之間最大的差別也在於此，有多少人會為了最初的夢想而放棄自己的生活呢？
每個人都有夢想，每個人心中都有最純真的心願，它就像你的一個使命，彷彿你不去完成它，就無法讓你的人生得到圓滿。也許你會說你的夢想己經換了又換，可你有沒有發覺，你的心裡仍然有一個最渴望，最直接的東西，只是這份初心，在社會的現實與世俗的壓迫下被你埋藏了。現在的你很好，你奔跑，你在陽光下流汗，你在山頂大聲呼喊，你心中的夢想就像你手裡的風箏，在你的努力登頂途中，為了跨過澗溪，你張開雙手，到達對岸，風箏也因此不再在你手中。看它穿越雲端飛得很高，站在山上的你大聲叫，也許它也不會聽到，你就想著乾脆讓它走吧，讓它漸漸消失在你的心裡，可是根深蒂固了的痛，你卻不得不想起，這時你才懂得，年少的時侯追逐高點，失去了的初心，其實才會更珍貴，於是你決定走出周圍的枷鎖，釋放自己的內心，不想再等待就去追，即使前面是付出慘痛的代價的懸崖，你也毅然決定圓滿自己的人生，去追尋那失手的風箏。
歐洲有一種米羅蝦，世代生活在河的最深處，因此，它們從最開始就有一個堅定的信念—去水面感受它們從沒見過的光亮。可是它們不可以，因為那將有生命危險，於是，它們慢慢成長，它們慢慢老去，卻始終有一個遺憾在心底。最後它們終於決定，它們義無反顧，去到淺水區，探出頭來，它們看到了最美的景象，感受到了最舒適的陽光，度過了它們生命中最美好的時光，還來不及感嘆，還來不及告別，它們就是昏昏睡去，最終倒在了春風撫柳蕩起層層波紋的水面上。若是你來得再看一眼，你就會發現，它們的嘴角與觸鬚都是以微笑的神態上揚著的。
美麗的人生需要自己去圓滿，而你，有沒有這個勇氣？
人生的方向 篇7
高二作文 ,745字如果我是一株韌草，我就要點綴整片的草原；如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行；如果我是一滴露珠，我就要滋潤一片紅花綠草……世間的萬物，為著自己不斷的追求，呼吸著，努力著，朝著生命的方向邁進。每個人都有著自己人生的方向，你，找到了嗎？
方向是掌風的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個人，都好比是海上的一隻船。在茫茫的大海中，沒有了方向就沒有了目標，縱使你一日行萬里，也終將一無所獲。把穩手中掌風的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的釘。“定位”，這個擲地有聲的詞，已經成為了時代的熱點。俗話說：“好的開始是成功的一半。”即使你有驚天的魄力，即使你有無盡的勇氣，如果沒有給自己清楚地定位，就難以進步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向；國家也是靠“定位”，在國際中找到自己的位置，尋找發展之道。“定位”定的是你的特點，你的方向，有了定位，便有了前進的方向。握穩手中的榔頭，你“釘”的方向在你手中。
方向是穿線的針。“左手有針，右手有線，針針線線做衣裳。”方向就好比穿線的針，沒有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恆心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。
有了方向，就好比有了掌風的舵，有了定位的釘，有了穿線的針。有了方向，就有了人生的方向，它給你一種迴天的力量，成為你人生的信仰。
韌草的方向是對的，草原因它變得美麗；孤帆的方向是對的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對的，萬事萬物因它變得潤澤！
走著，人生是一條河；跑著，人生是一陣風；飛著，人生是一片雲。不論你做什麼，首先把握好你人生的方向，然後朝著它不斷前進！
圓圈人生 篇8
高三作文 ,784字年年月月日日地走在人生這條路上，也嘗試著去解剖人生。結果竟然是那樣驚詫，人生只是一個個的圓圈拼成的……人們又常常把圓圈想得很複雜，很可怕。然而，到最後常會發現，跳出圓圈其實不難。人生解剖結果如下：
圓圈A：蹣跚學步
一個嬰兒從呱呱墜地開始，便落入此圓中。一直依賴著父母抱著。一旦父母走開，只有哇哇大哭的份兒—因為不會走路—他還沒發現，圓圈已越來越小。直到歲月把圓圈壓縮到容不下他的時候，在無奈之下只能選擇跳出圓外—他便因此邁出了第一步。他回頭一看，跳出圓圈A實在容易。
圓圈B：對高等學府的追求
從背上書包開始，註定了12年的寒窗，也開始落入此圓中。不論此圓是什麼—中考，高考抑或考研，當知識把圓圈壓縮時，很多人只是在圈內撲騰。“這下完了，過一個月就高考了……”回來，有些人在圓圈中掙扎困惑，等待圓圈的期限；而有些人則鼓足勇氣，跳出了這個圓圈。回頭一看，跳出這個圓真的不像想象中的恐怖，只是可憐了那些還在圈裡的人。
圓圈C：承擔家庭的責任
人生如逝水，跳出B圓圈後很快便迎來了C圓圈。從小就在旁人的關懷下長大，也不太懂如何去關懷別人。可是，家庭又很快地把圓圈壓縮了—上有上了年紀的父母，下有不明事理的兒女。此時，有些人便會想：“這還了得，我哪受得了這麼重的負擔！”他們被圓圈包圍得驚慌失措。還有些人，他們縱身一躍跳出圓圈。他們努力工作，化壓力為動力，取得了事業與家庭雙豐收。他們回頭一看，這個圓圈也只是個紙老虎，跳出來遠沒有想象中那麼艱辛。
圓圈D……E……F……
人生的圓圈實際上很多，我們也便是在一個個圓圈中前進。我們常常會感覺到圓圈在壓縮，有時會覺得無路可走。實際上，跳出圓圈常常沒有我們想得那樣困難，只要有勇氣去跳，便是一個成功者。我們只要自信、樂觀地去面對每一個圓圈。我們就會是人生之路上的勝利者。
詮釋人生的方法 篇9
國一作文 ,597字說到方法，我們每個人都不陌生：作為學生，我們要學習解題方法；作為農民，他們要尋找高產高收的方法；作為工作人員，他們要尋找工作中的方法，而我們的人生也需要方法來詮釋。
待人要善是詮釋人生的方法，我們在與他人交往中，要遵守道德和法律，更應善待他人，用善良去感化他人，用善良去寬容他人，用善良去幫助他人，對於別人的求助，我們出於善良去幫助他，使自己的人生更加有意義，更加燦爛，更加充滿陽光，也同樣使他人的人生少一些陰天，多一些晴陽。
交友要誠是詮釋人生的方法，我們要想在社會中立足，就必須要將誠信，就必須內誠於己，誠信無欺，交友是心靈的溝通，我們只有用一顆真誠的心與別人溝通，別人才會回報我們，我們才能得到持久的友誼，得到人生的知己。
孝敬父母是詮釋人生的方法，“百德孝為先”，孝敬父母是我們人生的準則，天大地大，父母恩大，父母給了我們生命，撫育我們成長，教育我們做人，這比天高比厚的恩情，不容我們不報，然而有人卻在父母老時，拋棄他們，對於這樣的人，他的一生該是多麼失敗呀！對於把一切都給予我們的父母，我們難道不應該孝敬他們、回報他們嗎？
人的一生會因為有鮮花和掌聲而精彩，也會因為有挫折和困難而磨練，也會因為有其幾何機遇而輝煌，但是如果我們讓詮釋人生的方法消逝的話，我們的人生會失去一些原有的顏色，失去生命的本色，失去了陽光與燦爛。
善、誠、孝是做人的底線，是詮釋人生的方法，無論何時，都不能轉讓。
開一劑人生良方 篇10
國三作文 ,749字文人雅士，遷客騷人，大多感慨人生，抒發壯志。他們或喜或悲，終能成就偉業。
安能摧眉折腰事權貴？
飄逸灑脫的文筆，偉大傲岸的人格，成就了詩仙太白。沐浴在盛唐的光輝下，更彰顯他的不凡。酒醉了，但他的心沒醉！雖有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無限感慨，但青蓮居士終能從“愁”中走出，更邀岑夫子，丹丘生舉杯痛飲。自高力士為他脫靴，貴妃為他研墨，他也漸漸看透了官場的虛偽，他要做的便是“且放白鹿青崖間”。太白給自己開的一劑人生良方就是拋開名利，我自灑脫。
問君能有幾多愁？
也許在為人君上他輸了。但作為一個通曉音律擅長詩文的大家，他絕對贏了。縱觀後主的一生，他既享受到了榮華富貴、錦衣玉食，也飽嘗了人間的悲苦與恥辱。古人重在多凌雲壯志，少兒女情長。而後主沒有太白的灑脫，更不懂如何治理天下。生逢亂世是一個悲劇，作為一個不能有所建樹的皇帝，更是他的人生的不幸。雕欄玉砌應猶在，使他無限悲涼，他也只好把愁緒拋向了一江春水。後主的人生已再無良方，更無解藥化解他胸中濃烈的毒藥。
先天下之憂而憂
希文先生久經沙場。看慣了長煙落日，品慣了濁酒一杯。當然，站在洞庭湖畔，觀賞巴陵勝狀，此番情景怎不叫人欣慰？岳陽樓上，他向天下發出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生理想。作為將軍，作為政治家，他的人生良方是報答國家，守護心靈那片淨土。
李賀短命，27歲便命喪黃泉，但他留下的是唐末的最後一縷光輝。
東坡豁達，三起三落的人生並沒有使他的意志消沉，反而讓他愈挫愈勇。
陸游悲哉，壯志難酬。但仍能在彌留之際示兒報效祖國，可見人格之偉大。
自古文人多情愫，無論他們的人生經歷如何，無論他們的成就大小如何。至少，我們可以在他們身上學會為自己開一劑良方。或寧靜、或快樂，那劑拋開私利、忘掉憂愁的良方會更好的指引心靈的方向！
人生不需要圓滿 篇11
國小五年級作文 ,544字寥寥幾筆的黑色線條，簡簡單單的文字介紹，卻能給我帶來如此大的震撼！這，也許就是《失落的一角》的魔力。
那是缺了一角的圓，它唱著歌去尋找自己失落的一角。有些角太大，有些角太小，它飄洋過海，歷盡千辛萬苦，終於尋找到了自己失落的一角。它變成了一個完整的圓，但它發現，自己已無法唱歌，失去了最初的美好……黑白的一幕幕，浮現眼前。震撼，重湧心頭。
人生，不需要圓滿。茫茫人海，完美主義者不計其數。他們為完美而奮鬥著，同時也為完美而痛苦著。他們也許不相信，擁有缺陷、擁有遺憾的人生才是美好的人生。
當《失落的一角》中的主角找回了自己失落的一角，就再也唱不出美妙的歌曲；再也不能停下來聞聞花香，或和蟲子說說話；再也不能享受蝴蝶在它身上歇腳的快樂。失去了快樂的人生又有什麼意義呢？失去了意義的人生又有什麼價值呢？
所以，我們不要盲目地去追求完美，也許我們應該給自己留一些缺陷，留一些遺憾。不圓滿的人生，才會有色彩，就算是凝重的黑色，也同樣是重要的、難忘的。
給我們的人生留一些缺陷，留一些遺憾吧！要知道，這樣的人生雖然不圓滿，但是很快樂。有快樂的人生，足矣。
人生，不需要圓滿。智者，會選擇給人生留一點遺憾，才會擁有快樂；只有愚者，才會追求完美的人生，追求沒有快樂的人生。現在，你還想找回你失落的一角嗎？
碎片時間，圓滿人生 篇12
碎片時間，圓滿人生作 ,1015字網際網路和智慧手機飛躍式的發展正在重新定義人們的生活習慣和工作方式。在中國大大小小的城市內，成年人幾乎每人擁有至少一部智慧手機。各式各樣的應用軟體和平臺，讓人們足不出戶便可以通過一部小小的手機實現很多以前難以想象的事情，這讓人們的生活和工作更加便捷。
其中最大的變化之一就是時間的利用效率得到了很大的提升，每天很多碎片時間都能被充分地利用起來了。在公交和地鐵上無聊？放心，刷個朋友圈或微博，各類視訊、音訊，還有各式心靈雞湯、新聞、小說等可讀材料應有盡有。餓了或嘴饞了嗎？容易，花個幾分鐘就可以定個外賣。沒時間和朋友聚一聚？方便，用即時聊天工具和朋友每天都可以嘮嘮嗑。想要一件商品又懶得跑腿？沒事，得空線上淘一個，有人送貨上門。老師有事告知家長？簡單，在微信上說一聲。做作業時遇到難題，實在不能獨立解決，老師又不在邊上，真是令人捉急。怕啥，線上搜尋有求必應，而且秒回。這樣的例子不勝列舉，這一切早已經在我們的日常生活中司空見慣。和過去相比，網際網路和手機大大提高了時間的利用效率。一是同樣的事情現在只需要更短的時間完成。二是從前閒置的時間現在都被利用起來了。這是新科技光明的一面。但是，和所有人類的科技一樣，如何使用科技才真正決定它的意義。
大家都知道，效率不等同於效果。不妨讓我們改寫一下龜兔賽跑的故事，來形象地說明效率和效果的區別。在這次新的比賽中，兔子的速度比以前更快，而且他不再偷懶，不浪費每一秒。而我們的烏龜還是那麼慢悠悠的。比賽開始了，兔子像離弦的箭飛快地跑著。累了，他也不停下休息。再看我們的烏龜，不慌不忙一步一步地爬著。旅途中累了，他就稍微歇息一下，然後再接著上路。猜猜看最後誰贏了？這次還是烏龜先到達了終點。大家也許會納悶到底怎麼回事？其實，這次兔子雖然快，但他沒什麼方向感，迷失了方向，跑了很多冤枉路。方向跑錯了，速度越快，離目的地越遠。而烏龜清楚地知道目的地在哪裡，雖然慢了點，但是每一步都踏在正確的路線上。
利用碎片時間固然好，但是如果迷失在碎片時間中而看不到整個人生畫卷，那就本末倒置了。碎片時間可以造就一個人，也可以毀滅一個人。“閱讀什麼內容”遠比“利用碎片時間閱讀”更重要；“和誰聊天、聊什麼內容”比“利用即時聊天工具”更值得關注；搜尋引擎確實有問必答，有求必應。是照抄答案、還是尋求思路，卻截然不同。心懷明志，利用“碎片”，終得圓滿。只有當我們明白瞭如何做是正確的，科技才是提升效率和效果的助力工具。
找準你人生的方向 篇13
國三作文 ,763字只有經歷流血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經歷甘為壞土的磨練，才能成就高山的巍峨，人生就是一次厚積與薄發。
當初晨的陽光灑在辦公樓的時候，我站在世貿大樓的項樓一個透過玻璃，端著一杯茶看著如同螞蟻一般的年輕人為了生活而匆匆忙忙。現在的我是整條商業街的老闆，每一個專案的開放和資金的啟動都要經過我的過目，但總感覺少了點什麼。
“李總，記者已經在會議室等候您多時了，今天要接受採訪，談談您成功的經歷。”小王祕書抱著檔案檔急匆匆地說，我整了整領帶，披上了外套風輕雲談了聲，“走”。面對閃光燈和攝影機我早已習以為常，“李總那我們現在就開始錄了”，一旁拿著話筒的記者說，“好”。我再一次整了整領帶。
“李總現在的您是一位23歲的本科畢業生對嗎？講問您最初的夢想是什麼？”記者把話筒遞給了我，“其實當初的我和腳下商業街的年輕人都一樣，夢見只想在這若大的上海做點生意。”我嘴一扼，笑了笑。“聽說您是靠您老丈人的扶持才走到這一步的，對嗎李總？”我拿手機裝作接電話說：“今天先錄在這裡吧，我有些急事，失陪了。”
其實真相只有我一個人知道，那年23歲的我剛畢業正值熱血年華。我每天就像一隻蒼蠅一樣衝破了頭向這條商業街投簡歷，面對的只有推辭。直到我遇到了現在的老婆：小紅，她的爸爸曾是這座大樓的老闆，我做了上門女婿，他把他的一半家業給了我，我一夜暴富。
如今，我仍站在商業街上望著來來往往的年輕人，我後悔了。我知道我少了些什麼了，我沒有經歷過正確的人生。第二天，我把董事長的職位辭了，再嘗一下青春的味道，那種感覺使我熱血佛騰。
有些人，找錯了方向，只是為了個人的榮華富貴，忙忙碌碌投機鑽營，這樣終究難免成為讓人鄙棄的灰塵。
塵埃站得雖高，最終會被風吹走，被雨洗刷掉，化為烏有；土壤卻以博大的胸懷，幼著萬物，讓鮮花盛開，讓萬物生長，找準你人生的方向。
獨立方能走向人生 篇14
高二作文 ,853字某學生剛上大學便向父母承諾，大學費用均為借貸，在自己工作後逐步償還。訊息一經傳出，人們議論紛紛，褒貶不一。在我看來，這位學生的做法值得肯定。我們應當逐步走向獨立。
也許有人會說：“此舉太過生疏，其後勢必與父母越走越遠，會傷了父母的心。”其實不然，父母含辛茹苦地將我們養育成人，是希望看見一個能獨當一面的能人，而不是一個只能依附於他們的長不大的小孩。父母聽聞此想法，只會由衷地感到欣慰與自豪。
既已步入大學，則表明此學生已成年。作為一個成年人，應當學會不再依賴父母，逐步走向獨立。而此學生向父母承諾借貸不失為一種好方法。承諾下的事就要努力去做到。在大學期間，很多學生心中沒有目標，逃課泡吧，虛度韶華。而此學生心中已有了目標，有了奮鬥的方向，必定會時刻激勵自己，努力學習，提升能力，為自己的承諾而努力。同時，也為自己以後獨立走向社會，創造自己的輝煌人生打下了堅實的基礎。如此看來，這樣的做法難道不值得我們每一個人的讚賞與鼓舞嗎？
要屹立於世界強國之林，國家也需要獨立。一個沒有獨立的人，他的人生是註定黯淡無光的；一個沒有獨立的國家，是註定軟弱可欺的。我們的祖國之所以如此強大，就是因為不甘心依附於他國，不甘心屈居人後，獨立研究，獨立製造出世界先進裝置。
現在社會上時時宣傳教育要獨立，但子女依賴父母的事例並不少見。社會上仍有著這樣一群人—啃老族。他們依靠父母存活，分明已具備工作能力卻不能走向獨立，成為家裡的寄生蟲。這樣的人令人痛恨，也令人為他們的父母感到惋惜。
要讓每個人都具有獨立意識，不僅需要社會宣傳教育，國家法律強制，更重要的是父母對孩子從小的培養。父母不能一味地溺愛，應放手讓孩子獨立去感知這美好的世界。
曾有位偉人說過：“一個沒有獨立人格的人是不完整的。”一個人如果永遠只寄生於別人的羽翼下，是無法自己親身去體會、領略外面世界的美好與精彩的，最終錯失的，不僅僅是庇護之外的精彩與快樂，更是自己本該燦爛輝煌的人生！
學會獨立，走出父母的羽翼庇護，才能走向自己的人生，綻放出自己的人生光彩。
看得長遠方能成就人生 篇15
高一作文 ,771字我發現這樣一個現象，大多數成功人士，都是擁有長遠目光、心懷雄才大略的。他們不似那些鼠目寸光的人，貪圖眼前的淺薄利益而損失了更長遠的價值。為了爭取到自己想要的，他們願意等待。
材料中丹麥漁人的行為，表面上看著實令人費解，但我相信留學生聽完他們的解釋以後，定會佩服漁人們的智慧。當魚兒還小的時候，如果全部捕上來，那麼湖中的魚便蕩然無存了；若等魚兒長到足夠大，便會繁衍後代，這樣湖中可釣的魚兒就不會枯絕。
春秋時期，越國與吳國交戰，越國戰敗，越王勾踐被抓到吳國受吳王羞辱。他沒有把心裡的憤恨與不甘表現出來，而是恭恭敬敬地聽從吳王的吩咐。後來勾踐返回越國，臥薪嚐膽，勵精圖治，越國大敗吳國。這不能不佩服越王的目光長遠。
歷史上有名的大將軍韓信，曾在年少時遭一群惡少刁難。一個屠夫說韓信若不敢用劍刺他，便要韓信從他胯下鑽過去。韓信自知硬拼肯定吃虧，便照屠夫的話去做了。韓信看得長遠，懂得忍耐的重要性，後來成為漢高祖劉邦的股肱。如若他當時一劍將屠夫刺死，恐怕漢代史將會改寫。韓信和勾踐，都沒有一時的衝動，而因為長遠的謀略，他們獲得了不凡的成就。
聰明的人，懂得平衡取捨；愚蠢的人，不願損失一分的利益，就想獲得成功。俗話說得好：”捨不得孩子套不著狼。“只有捨出去一些東西，才會得到你想要的。看得長遠的意義在於：你是付出一些不那麼重要的換回了自己夢寐以求的，還是什麼都不肯付出，最後連自身擁有的都一併失去。鼠目寸光的人，結局往往是賠了夫人又折兵，只有目光長遠的人，才能得到巨大的成功。
我們要做生活中目光長遠的愚公，而不當目光淺薄的智叟。在生活中遇到問題的時候，我們應當發現問題的本質，從而去解決它，而不是一味地急功近利。在為人處世中學會取捨，學會從長計議，知道為自己留條退路，成功就會在你看不見的地方，緩緩地引導你走向它。
看得長遠，方可成就你的美滿人生。
人生活的地方叫事 篇16
國二作文 ,672字 ?，就是二維碼和車牌被刮花。難道沒有了電視新聞的單獨報道，這些就成了幻覺，就沒有人知道、意識到嗎？而這就好像對我國的國民素質提出質疑一般，警示著我們，身為這個國家、名族、社會的一份子，既然我們無法置身事外，那就互相監督、多傳遞一些我們希望的正能量。若是希望正能量多一點，關鍵還要靠我們從提升自己的道德修養開始，先做好自己，再在潛移默化中影響周圍的人—由點及線，由線及面，最後再由面及體。當然不是。這是和我們切身息息相關的事—叫做事實。通過新聞報道徐玉玉的事件，是為了讓市民們提高警惕，以防類似情況的發生，並且告訴大家仍然都要具備良好的心理素質和承受能力；報道女嬰被奶奶終止生命的事，是為了告訴大家對於中國的傳統文化，應取其精華棄其糟粕，現如今應是男女人人平等的社會；而發電廠倒塌的事件，更是為了讓政府注意建築的穩定性是否合格，保證百姓的人生安全。這一件件都是用心良苦的勸導，善意的提醒。怎麼能說是傳播負能量？
這些事實雖然殘酷，卻無法逃避，但若是將其一一改善解決，豈不是離我們理想社會生活又近了一步。好比一個人生病了，只有檢查出病因，再慢慢服藥治療，才能痊癒。藥可能會有些苦，打針可能會有些痛，但最後痊癒時，嘴角依舊會忍不住向上揚起。對其視而不見，只會如“雪球效應”一般，雪球俞滾愈大，病情愈拖愈重，想解決時便為時晚矣……
親愛的人兒啊，這就是我們生活的環境，所處的時代。前人都敢於直視這些，活在當下的我們，就更應正面“迎敵”。從改變自己開始，要知道鹽雖然在水中溶解了，但是當我們喝下這杯鹽水時，我們還是嚐到還是鹹味。
找準方向，把握人生 篇17
國二作文 ,842字“採菊東籬下，悠然見南山”是陶潛的方向：歷盡難中難，心如鐵石堅”是蘇武的方向：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的方向：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的方向。
每個人的選擇的方向不一定相同，就如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我們可以選擇順勢飛揚，也可以因時憩息。翻開歷史的扉頁，細細品味無數仁人志士的故事，我熱血沸騰，思緒飛揚。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物，《史記》的作者司馬遷在遭受宮刑之後，他可以選擇死亡，成為世俗眼中的有節之臣，但他並沒有，他選擇存活，在眾人鄙夷的目光下苟活下來，為了完成自己最後的理想，他嘔心瀝血，完成了震撼世人的《史記》，並讓這部著作流芳百世。“擔當生前事，合計身後評？”一代梟雄曹操，你一策戰馬，地動山搖，千軍萬馬跟著你奔向成功的彼岸。你不辭辛勞，一把寶劍斬斷了袁術的偽帝之夢。你一統漠北，立下赫赫戰功，一句“千古英雄，何須以帝位自累？”詮釋了忠肝義膽這四個字的全部意義。
事實證明，他們的選擇是正確的，只有找準了自己的方向，才能把握住自己的人生。如果方向錯了，那麼前進就是倒退。力拔山兮氣蓋世的項王，擁兵四十萬，佔肥沃之地，得賢才之助，自封西楚霸王，號令天下，大有一統天下之勢，然而他最終失良臣，喪沃土，落得個烏江自刎。他的失敗正是源於他未能把握好自己的方向，未能抓住屬於自己的契機。
當然，把握方向，並不是一味地複製他人的成功。否則，只會東施效顰亦或邯鄲學步，與自己的人生背道而馳。在動物和自然界，在地方奔跑的兔子硬要去學飛行，翱翔於藍天的雄鷹非要學習游泳，不會打洞的青蛙偏要學打洞，那結果可想而知，它們都將無異於緣木求魚。臨淵羨魚，不如退而結網。在行動時我們得找準適合自己的方向。
著名主持人柴靜說：“我們處於什麼樣的方向不要緊，重要的是我們朝什麼方向移動。”記住你是誰，你想成為誰！不要迷失了方向，迷失了自己的道路。我願意成一隻蝴蝶，迎著風的方向翩翩起舞，勇敢地飛向遠方。我願為一粒沙，微風揚起，塵埃落定。找準自己的方向，把握人生！
弄錯方向的人生 篇18
國三作文 ,1066字媽媽笑著摸著阿狸的頭說：“我的傻孩子，“世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候……
“再長的旅行，也能等到終點到達的時候……”
“再冷的冬天，也能等到過去的時候……”
“再嘈雜的世界，也能等到安靜的時候……”
“可是，如果你走錯了方向，最後只會離現實越來越遠……—題記
我是一口鐘，一口掛在牆上的黑底白花的鐘；一口看上去再簡單再平凡不過了的鐘；一口日復一日嘀嗒嘀嗒轉的石英鐘。
當工廠的工人在組裝我時，我知道了我即將誕生在21世紀。我聽說了這個世界的繁榮，好奇盈滿了我的整個心靈，甚至讓我忘記了我誕生之後所應承擔的使命，我希望我能被早日製作出來，去領略我期待的各種新奇的事物。快一點，再快一點，我想。只要能夠更快的誕生，什麼都好。也許期待便是我那時不完整生命的全部。
也許是上天發覺了我對世界的憧憬，製作我的每一道工序都出奇的順利，甚至也可以說是出奇的迅速—相對別的小夥伴講是這樣的。我終於被製作完成了，我閉著眼睛，感受了一下屬於我的身體，不錯，時針、分針、秒針排列有序的在我的身體裡，如同心臟般。即使它們現在還不會轉動，但我能感受到，當心髒怦怦跳起時，激動定會如同血液般湧遍我的全身。
日復一日，嘀嘀嗒嗒。當我被一位老人捧在手裡時，我的心裡滿是難以抑制的興奮。我被老人帶回了他為兒子購置的新家，安置在了他兒子臥室的牆上。這個位置正好能夠看到窗外的車水馬龍。我想，我要一直走下去，每天欣賞窗外的風景。老人也沒有過多的注意我，只看著他佈置的新家滿足笑了笑。我高興地踏出了第一步，但我很快發現了不對勁，我竟然是倒著轉的，由我所定義的時間將會是在逆轉。我想，也許是我在工廠裡的太過急躁才造成了現在的結果。但是，雖然我轉的方向反了，但我仍然在前進，我照樣可以看到每天窗外的風景，感受這整個世界的變化。方向錯了，又有什麼不同呢？
當我快忘了我是個逆轉時鐘的時候，我依稀聽到了老人的兒子快要回來了。我當時挺高興的，也許他能帶回一些新的東西讓我開開眼界。他回來的那天走進臥室時，我便在猜想他包裡的是什麼東西。他看了看窗外又滿意地看了看四周，他終於發現了我，我在奮力的向我認為的前方前進著，但是他的微笑卻有所凝滯。我不明白他為什麼取下我。他問那位帶我到這裡的老人∶“爸，你怎麼買了個倒著轉的鐘呢？”我頓時記起了我的使命，似乎我一刻也沒有實現過它。
於是，我仍然在自以為的前進著，回到了老人手裡，回到了曾呆過的商場，回到了曾經的工廠……最後，一切倒退回了原點。原來，方向錯了，我以為的前進原來是倒退，只會讓我離現實越來越遠。
知禮者方通達人生 篇19
國二作文 ,1139字材料：李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們三人中，誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到曾府去面談。可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻仔細觀察他們的態度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨；只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞牆上的字畫。後來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來。結果劉銘傳被推薦為臺灣總督。
在等待的過程中，其他兩人在句句不耐煩的煩躁與抱怨中送走了自己的前途，而劉銘傳卻在瑣碎的時間中將牆上字畫的逸美雋永注入心間，撫平了思緒的躁動與波瀾，從此鋪就了自己成功的道路。
知禮是一種智慧，在面臨人生的險阻與障礙時，它如同流水般從容地淌過我們經歷的道路，澆灌著心靈的土地，滋潤著靈魂的豐潤。明局者必曉勢度，然而知禮者不僅曉勢度，還能在緊急的境遇中堅守底線，從而做出正確的選擇，成就精彩明麗的人生。
知禮者通達人生，源於其對比賽的尊重與內心公正的準則。
被譽為“羅馬尖刀”的維埃裡在法國世界盃決賽中射門時被對方門將攔住右腳。他本可以繼續完成動作，會傷到對方但不算犯規。可是他收腳的一瞬間，雖然少了獎盃，卻將愛與尊重灑滿整個賽場，將比賽引領至新的高度。知禮是一種風度的體現，更是一種為他人著想的體貼之心。在每一個細微的動作中盡顯人性的美好，在失敗中綻放著價值遠勝於成功的光輝。
知禮者通達人生，源於其在冷嘲熱諷前的談笑風生，明月清風。
萊昂納多自19歲第一次奧斯卡提名經歷二十四年四次提名，卻一直沒有獲得勝利女神的眷顧。二十年的追奧路，仁者見仁，也自然少不了冷嘲熱諷。當媒體再次將刁鑽的話語推向他時，他大方地自嘲著“已經料到會如此，所以為了不當眾出醜，我已經對著鏡子練習了很久的失敗微笑，索性派上了用場”。每次失敗為他鋪就了讓他更加淡然成熟的階梯，使他在時光的打磨中塑造了一個更加完善的自我，最終握住了奧斯卡的獎盃。治理是成熟的標誌，它在行進的路上打磨我們的尖銳稜角，使我們以圓潤合適的姿態更加坦然地走向成功。
漫溯歷史的長河，知禮的波光瀲灩著絕靜的美好：股神巴菲特在商談時意外過早來訪，卻怕影響對方計劃而一直等到約定時間，這種守信知禮的精神也為他開拓了更加開闊的商業之路；著名演員林志玲身材高挑，於是在每次合影時都會屈下身子，與大家的身高平齊，這種對知禮精神的詮釋也造就了她溫潤柔和的性格；加加林在宇航員訓練時脫下鞋子，這一細微的動作卻體現了他的素質與修養，令他在訓練中脫穎而出，知禮守德的行為彰顯著人格的魅力。
“成書在理不在勢，服人以誠不以言”。知禮是一種真誠的關懷，是一份高貴的魅力，他看似不平凡，卻在無形中顯示無窮的力量，我們生命的道路亦因為知禮的點染更加平坦開闊。
人生有鏡才圓滿 篇20
高三作文 ,1107字古語云以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。可見不同的鏡子可以折射出不同的內涵。你可為自己準備了合適的鏡子。時刻勿忘為自己準備一面鏡，方能譜寫出人生最美的華章。
為自己準備一面哈哈鏡。困難之中方能心態平和。積極樂觀，俗話說笑一笑十年少，那麼我們又何必讓困頓的陰霾在頭頂上久久不散呢？不妨笑一笑，讓快樂的陽光碟機開陰雲，帶來希望。看那是赤壁上悠閒自在。恬然泛舟的蘇子他被貶黃州，可仍能揮灑豪情，笑看人生。看了失去雙臂用腳譜樂的劉偉在不幸中選擇笑看人生，用樂觀推開自己絢爛的生命之花。子不幸中，他們為自己準備了一面哈哈鏡，沒有抱怨，沒有放棄。滿滿的盡是他們開朗的笑聲和豁達的心境。何必總是掙扎於泥潭之中，無法脫身。難道困難只會讓人白髮三千丈？換種心態，哈哈一笑，你會發現原來生活中不盡是悲苦，困境中不盡是荊棘。或許下一秒你就會覓得生機，尋出出路。趕快為自己準備一面哈哈鏡吧，讓樂觀的心態陪你。度過黑暗，迎來光明。
為自己準備一面太陽鏡，名利之前方能淡泊自抑。淨心守志。有人說慾望是魔鬼，扭曲了心性。慾望是烈火，最終難免玩火自焚。人心本是至純至淨，可一旦插入名利插入慾望也便有了汙點，不妨為自己準備一副太陽鏡。不為名利所動，看淡一切世俗的功名。錢鍾書先生一生著作無數，可他謝絕了劇組豐厚的酬勞，更是拒絕了在別人看來能夠名利雙收的電視節目，它跳出了名利的圈子，卻收穫了學術的成就。就是淡泊方才成就了梅貽琦的清廉，使之成為精華最被人銘記的校長，面對這個燈紅酒綠的世界，你可曾為名利心動，帶上一副太陽鏡，看淡一切身外物，只追求精神上的富有。物慾橫流是人們為這個社會貼上的標籤，可若人人都戴上一副太陽鏡，相信這個標籤的脫落，不會很遠了。
為自己準備一面顯微鏡，成功之時方能洞察不足，完善自我。孟子曰生於憂患，死於安樂。當你還躺在成功的溫室床上沾沾自喜時，殊不知災禍已經悄然降臨，沒有誰能抱著一時的成功安享休閒，只有於成功之中細觀自己的得失。找出自己的不足，方能不斷完善。屠呦呦在提取出青稞素後，最後沒有張揚，沒有自滿，而是觀察自己的不足，推出新型的更加長久有效的產品。推及社會，在高速發展的今天，在經濟日益崛起的當下，我們也需要一架顯微鏡來顯示出成功之下的不足，否則經濟的騰飛也只會是一時的煙花轉瞬即逝，要想實現經濟長足高效的發展，需要我們去挖掘自己的不足，不沉迷於已有成績，不斷進取，不斷超越，趕快為自己準備一面顯微鏡吧，細微之處的完善正是我們成功的前提。
你是否還沉浸在小我的空間裡自娛自樂，你是否還執著於自己的見解，不能割捨，趕快為自己準備適合自己的鏡子吧，用心去看，你一定會發現不一樣的精神。