斷喙鳥讀後感相關作文20篇
斷喙鳥讀後感 篇1
讀後感 ,653字生命需要關愛
這學期，我在老師的推薦下，讀了《斷喙鳥》這本繪本。這本繪本是美國納桑尼？拉胥梅耶的作品，澳大利亞的羅伯特？英潘所繪製而成的。讀了這本書，我深有感觸。
這本繪本用不多的語句向我們描述了一個可歌可泣的故事：一隻年幼的麻雀的喙在睡覺時突然斷掉了，它吃不了東西，朋友和人們也不幫助它。一天晚上，年幼的麻雀發現了一大塊麵包，然而，它被一個心裡有斷喙的流浪漢撿走。流浪漢把麵包分給小鳥，他們成了朋友，從此相依為命……
當我讀到那隻麻雀的可憐生活時，我不禁為這隻麻雀感到悲傷：命運對它是如此不公！但，命運本來就是無常的，也許今天還高高在上，明天就會跌入谷底，就像這隻可憐的斷喙鳥。看到它悲慘的生活，我不由得想起了我。相比之下，我的生活是多麼的無憂無慮，每天都能有新的快樂，所以，我們一定要珍惜眼前的生活，要把每一天當作是最後一天來享受！
撇開斷喙鳥和流浪漢不說，讓我們來看看其他鳥和人的做法。我個人認為，這是非常可恥的。先說說那群鳥，在年幼的麻雀困難的時候，它們非但沒有幫助它，還唾棄它、懷疑它，或者推卸責任，甚至不肯分給他一些食物。俗話說的好：“患難見真情。”由此看來，那些麻雀和斷喙鳥並不是真心朋友。至於咖啡館的那些人們，並沒有去關心它，理解它的難處，反而覺得它骯髒、醜陋。我覺得，他們的心裡也有一個斷喙：不懂得關心別人，愛護別人。我們應該設身處地地為困難的人著想，關心別人，愛護別人哪怕只是一隻小鳥。
生命需要關愛！這個故事反映出世間的冷暖，我希望能再多一些溫暖，關心別人，愛護別人，讓世間充滿陽光！
斷喙鳥讀後感 篇2
讀後感 ,673字今日我又一次捧起了《斷喙鳥》這本書，合上後，裡面的一幕幕都浮現在眼前，讓我深思。
這本書講述的是：一隻麻雀一覺醒來，發現自己的喙斷了，可當他遭遇不幸時，所有人都對他視而不見。當這隻麻雀絕望時，流浪漢出現了，他將麵包慷慨地給了這隻麻雀，從此他們相依為命。
當這隻麻雀遭遇了不幸時，他的同類歧視他，排斥他，使他感受不到一絲溫暖和關懷。而流浪漢也是如此，他所在的群體也排斥他，不接納他。麻雀能和流浪漢在一起也正是這個原因，他們都是被拋棄斷喙的人，只不過一個在身體上，一個在心上，都是同病相憐的。其實麻雀和流浪漢就是現在這個社會的弱勢群體，而那些對他們視而不見的人，不就是社會上那些對有困難的人看都不看一眼的人嗎？如果每個人都給予一些關愛給那些弱勢群體，那怕只有一點點，那這個世界不就會變得美好了嗎？
想到這，我不禁想到了生活中一些事情。記得那是一個寒風刺骨的冬天，我隨媽媽來到菜場，隔壁的一個菜攤前，一位坐在輪椅上的老爺爺想要拿起菜攤上的零錢，而那位賣菜的人忙著顧及其他人，根本看都不看那位老爺爺。老爺爺想要彎下腰，卻怎麼也彎不下去，手一個勁的想往底下夠，奈何怎麼也夠不到，漸漸地老爺爺急的連臉也紅了起來。此時，一位女青年來到老爺爺的身旁將零錢遞了過去，並扶老爺爺坐好。老爺爺朝女青年笑了一下，以表謝意，女青年也回了老爺爺一個微笑。
是呀，如果每個人都對身邊的弱勢群體給予一點關心，去幫助那些人，這個世界會不會就充滿溫情，不再冷漠，就沒有那些可憐的人。所以我們每個人都要對身邊有困難的人伸出援助之手，使這個世界變得不再冷漠。這就是《斷喙鳥》給我的啟示。
斷喙鳥讀後感 篇3
讀後感 ,484字這個寒假，我閱讀了一本《斷喙鳥》，這是我讀過的感觸最深、最難忘卻的書。這本書是美國作家納桑尼拉胥梅耶創作的。
書中講的是一隻年幼的《斷喙鳥》與一位髒兮兮又無家可歸的流浪漢發生的故事：一天早上，年幼的麻雀醒來，發現它的喙竟斷了，無法自己進食。一天又一天過去了，年幼的麻雀越來越消瘦。一天晚上，年幼的麻雀發現了一大塊麵包，它走向麵包，突然，一位流浪漢撿起了麵包，年幼的麻雀發現他們同命相憐，流浪漢與它成了朋友。那個晚上，他們在公園的長椅上睡著了，夢見他們在一個沒有斷喙的世界。
讀了這本書後，我對流浪漢和斷喙鳥的敬佩之情油然而生。流浪漢和斷喙鳥雖然生長在斷喙的世界，雖然他們正處在艱難痛苦的煎熬中，但他們沒有抱怨老天的不公，而是因為有一個同病相憐的朋友就知足了。
再想想我們，真是“身在福中不知福”啊！我們的爸爸媽媽把我們嬌生慣養，我們要什麼他們就給什麼，有時候，我們想玩一些刺激的遊戲，但爸媽擔心我們，不讓我們玩，我們就大吵大鬧，甚至絕食，直到他們同意為止。
與流浪漢和斷喙鳥相比，我們是多麼的幸福啊！所以，我們要珍惜現在的美好時光，以優異的成績回報祖國！
斷喙鳥讀後感 篇4
讀後感 ,1080字生活需要關愛，需要溫情
寒假期間，我閱讀了一本美國那桑尼·拉胥梅耶的繪本??《斷喙鳥》。讀完這本書，我的心情很沉重。
本書講述了一隻原本飛翔姿態優美，搶食動作敏捷的年幼麻雀，有天早上醒來卻發現自己的喙竟斷了，變得無法啄食。他的身體日漸消瘦，同伴排斥他，對他冷眼相待，客人也不懂得他的難處，因此落入絕望的深淵。直到一大塊麵包的出現，一位流浪漢將麵包分給了他，他們兩個同病相憐，成為了朋友。
由這本書，我不禁聯想到我們的社會，我們的生活。不知從何時起？人性漸漸變得有些無情，有些冷漠。就像書中看到的，沒有一個人願為那隻斷了喙的麻雀提供一絲溫暖，也沒有人可以理解他的難處。
寒假裡的一天，我跟家人來到一家餐廳吃飯。這間餐廳看上去十分高檔，室內建築設計十分豪華，到處瀰漫這著高雅的氣息，這裡的客人們也都是彬彬有禮，我十分享受這裡的氛圍。
正當我們吃得高興的時候，卻忽然聽見門口保安的一聲怒喝：“給我走開，臭要飯的，我們這裡是高檔餐廳，也不看看你是誰？趕緊走！否則可別怪我不客氣。”人們循聲望去，看見了一個矮小的老爺爺，他駝著腰，穿著一身打了好幾個補丁的衣服，腳下是一雙破爛的，肥大的鞋子，手中拄著一根有些髒的柺杖，手不停地顫抖著。蒼老的臉龐在保安的怒斥面前又是那麼的無助。我心頭一顫，又瞄見其他的客人眼裡都流露出厭惡的眼神，我頓悟，這裡是所謂的高檔餐廳，有了那老人必然會破壞餐廳的氛圍。我心中不免產生憐憫之情，而且有些氣憤。這些看上去如此高雅的人，竟沒有一顆高雅的心。
“求求你們幫幫我把，我已經好幾天沒有吃飯了……”老爺爺顯得有些語無倫次，我本以為保安會幫助他一下，可是保安卻不耐煩的推了她一把。老奶奶趔趄了一下，手中乞討的飯碗也掉在了地上。我環顧四周，客人們也只是搖了搖頭，卻又繼續說說笑笑。我再也無心享受盤中的食，只有莫名的失落。失落什麼？失落這個世界的人情冷暖，世態炎涼？還是失落人們的無情，無意？
老爺爺走了，望著他那悲涼的身影，心中更不是滋味。我丟下碗筷，追上前去，將身邊的錢盡數給他。
這本書，不正反映了人間世態炎涼。也告訴我們，不要因人的卑微、渺小甚至骯髒，而疏遠他們。只有互相關愛，互相理解，互相付出，我們才能創造出一個沒有斷喙的世界。
其實我們並不需要付出多少。只要給失望的人一個希望，一片藍天，一片光明，一個家，或是一個能治癒心靈的創口貼……
從今天起，讓我們互相關愛吧！讓我們努力構築起一個光明、溫馨、快樂、和諧的大家庭。
《根鳥》讀後感 篇5
讀後感 ,542字暑假裡，我閱讀了作家曹文軒的佳作—《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國夢。這個故事的主人公叫根鳥，有一次在大山裡，看見一隻罕見的白鷹，它腿上的布條寫著：一個叫紫煙的女孩掉進峽谷裡。根鳥很著急，不顧父親的勸阻，便背井離鄉，踏上了尋人之路。在這漫長的旅途中，他歷經了千辛萬苦，父親患病逝世，被騙去做苦力。但他為了自己的夢想，始終都沒有放棄。最終，經過曲折坎坷的尋找，他找到了紫煙，實現了夢想。
英國著名女作家夏洛蒂．勃朗特在文學事業上受挫，曾經遭到英國桂冠詩人羅伯特．騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學聖殿的大門，在文學聖壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。
我也有一段不堪回首的過去，那時我才剛步入學校的大門，從小我就希望自己能練出一手好字，可現實是殘酷的。我的字總是寫得歪七扭八，我開始打起了退堂鼓。老師的鼓勵和家長的肯定使我重拾了信心，從此我天天對著字帖練習，直到自己滿意為止。現在我已經通過了鋼筆6級的考試，這也驗證了“只要有夢想就一定可以實現”。
《根鳥》是一部悠遠而精彩的心靈童話，也是一部浪漫色彩的小說，讓人們在夢幻中游走，在真實中體驗人性。“尋找夢想，永不放棄”，我們每個人心中都要有屬於自己的夢想，只要肯下功夫，它就一定能實現。
《五彩龍鳥》讀後感 篇6
讀後感 ,419字沈石溪是動物小說大王，我讀過他的很多書，知道了很多動物故事。我最喜歡《五彩龍鳥》，因為這本書給了我不一樣的感受。
這是一本描寫侏羅紀的弱小恐龍，為了生存而改變自己的書。兩個相似的弱小恐龍家族—岫和澄，經歷大災難後，走上了不同的進化道路。在弱肉強食的原始森林裡，弱小的動物要比強者付出更多的努力才能獲得生存的權利。岫家族的成員集結起來形成龐大的恐龍軍團，獵殺周圍的一切動物，成為名副其實的劊子手。它們為了生存，竟然互相殘殺，成為了冷血動物中最無情的物種。由於四肢發達，大腦萎縮，它們進化成犬齒甲龍。澄家族為了躲避獵殺者，不得不移居到銀杏樹上生存，竟然長出了彩色的羽毛，化成五彩龍鳥。
大災難再次降臨了，強大並冷酷無情的岫家族最終滅亡；弱小的澄家族卻相互扶持，奇蹟般地生存了下來。
自然的力量是多麼神奇，它能使一個物種走上興盛，或者走向滅亡。面對大自然的選擇，只要我們相互關愛，相互扶持，就能在生命的舞臺上創造奇蹟！
《根鳥》讀後感 篇7
讀後感 ,1004字這個寒假，我閱讀了一本好書—曹文軒寫的《根鳥》。這本書就像是唱給我的成長心曲，不僅讓我愛不釋手，更讓我明白了：有夢就去追！
《根鳥》是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性，主要描述了這樣一個故事：根鳥做了一個夢，夢中一個名字叫做紫煙的女孩掉入一片有許多白色老鷹的百合花峽谷裡，渴望有人救她。於是，根鳥不顧父親勸阻，不怕一路的艱辛，用了四年的時間到達西方的那個峽谷，救了紫煙。
閱讀了這本書，我十分震驚：這僅僅是一個夢，卻能讓根鳥執著地踏上尋找紫煙的路途。或許這就是夢想的力量吧！夢想，點燃了根鳥心中善良的星星之火。因為夢想，根鳥克服了重重困難，經歷了許多挫折，體會了許多痛苦。為了追求夢想，根鳥始終沒有放棄！
閱讀了根鳥的“傳奇故事”，我不禁欽佩他敢於追求夢想。想到往事，我慚愧地低下了頭。那時候是四年級，我是數學課代表。每個學期末都有競選“優秀班幹部”的機會。那時候，我夢想能得到“優秀班幹部”的稱號。可是，我只是“想”，並沒有付出行動。我隨隨便便地收齊了數學作業，搬到了老師辦公室，偶爾向老師彙報欠交作業名單。我沒有勤勤懇懇地做好自己應該做的事，總是很草率，有時候老師讓我做事，我還會耍脾氣。學期末很快就來到了，競選“優秀班幹部”的時候，我也挺期待，非常渴望有同學能推薦我。可是，似乎同學們都發現了我的班幹工作十分草率，沒有一個同學能舉手推薦我。我沒有被評上“優秀班幹部”。我很失望、沮喪。我有夢想，可是我並沒有付出行動去追求，因此我與實現夢想的機會擦肩而過……讀了這本書，我下定決心：我一定要在最後一個學期，認真地做好自己的工作，爭取得到“優秀班幹部”的稱號，不留遺憾。
英國姑娘珍妮有一個夢想：為人類科學事業作貢獻。1960年，珍妮隻身進入與世隔絕的非洲原始森林，探索黑猩猩的奧祕。她知道那是十分危險的，她也有過十分危險的遭遇，但她的夢想一直激勵著她前進，她以驚人的毅力克服了重重困難，十年如一日地轉戰莽林，廢寢忘食地觀察、記錄、分析黑猩猩的各種行為和活動，積累了極其豐富的第一首資料，推翻以前錯誤的結論，填補了不少研究空白，實現了她“為人類科學事業作貢獻”的夢想。
夢想，是前路的指明燈，是敲出星星之火的石頭，是活下去的動力。每一個人都有自己的夢想，也許很稀奇，也許很不實際，但是，只有用心去追求，才有實現的可能。讀了《根鳥》這本書，我深深感受到：有夢就去追！
斷魂槍讀後感 篇8
讀後感 ,701字老舍先生的短篇小說《斷魂槍》好看，但也不僅僅好看而已。這篇小說中，有三個人物，卻刻畫出了三個不同的形象，把整個社會最底層的人物描繪出來。
沙子龍，一個愛槍法的人，卻寧可讓槍法失傳，與他一起埋入棺材，也不願將槍法傳給他人。這不是他太自私，想一個人霸了去，而恰恰他是三個人中將世界看得最透最清楚的人。槍法已經跟不上現代潮流了，那已經不是冷兵器時代了。
王三勝，一個空有強壯體魄卻毫無內功的人，只會藉著師傅沙子龍的名氣賺錢、生存。
老者，一個執著於厲害武術的痴人。一門心思於尋找厲害的武藝，卻對外界發生的事情漠不關心。
當老者再三懇求子龍教他學武時，子龍笑了。那最後的一笑似舒心似無奈似自嘲，一句“不傳”堅定了自己的立場。老者離開了，而三勝卻以為他師父連老者都沒打過，丟了他的面子似地謾罵著子龍。其實，當子龍面對短槍大炮，面對火車時，他就已經明白，武術槍法已經被世界淘汰了，洋人一次次的侵華戰爭早就把他從認為自己武藝第一的意識中敲醒了，世界變化太多了。於是他告別了過去，其實他又何不曾想將槍法傳承下去呢，可面對當面撲來的完全陌生的世界文明時，他自卑了，他認為他那公認的厲害已經不厲害了。他的夢想沒了著落，他失去了奮鬥的動力。這種生命的戲虐讓他失去了對生命夢想的追求，就像失去了全身的力量般。
冷兵器的時代已經失去，而那五虎斷魂槍也已然變成了老古董，但是值得我們深思的卻留下很多很多。當我細細琢磨其中的令人值得深究的細節時，故事不知不覺中已經和斷魂槍一樣逝去，只留下一個情字讓人推敲猜測。
或許，更強大的事物才能讓沉湎於自造世界中的人驚醒吧。可回味一下，總感覺他們三個人，卻構造了一個社會，真正地讓人斷魂不已。
根鳥讀後感 篇9
讀後感 ,645字執著成就夢想
現實與夢境，兩個毫不相干的世界，一個真實，一個虛幻。當一個人在真實中尋找虛幻的東西，一定不會被認可，因為他們連現實和夢境都分不開。這樣的尋找毫無結果，那一個人卻不曾放棄，因為他的執著，相信自己所處的世界中有那樣的夢境。那他的結局，也說不定。
一隻只白色的鷹從峽谷深處升騰起來，透過乳白色的煙霧，看見它們在長空下優美地盤旋，自己滾落到百合花的花叢中，淒厲的鳴叫在耳畔迴響……幾乎所有人都會認為這是夢中才看得到的景色。有一個少年確實夢見了這些。他不顧別人的嘲諷，毅然踏上了尋找這個峽谷的路。他在路程中恍惚過、迷茫過、犯錯過、成長過，一往無前，痛苦中亦有快樂。他以他的精神力支撐著他的身體，以他的執著支撐著他的精神，追逐他那個美好的夢境。這個少年就叫根鳥。
他徘徊於現實和夢境，數不清的人把此作為笑柄，他們看來根鳥只是個傻子，整天做白日夢和不切實際的幻想的傻子。普通人聽後可能早已心灰意冷。但根鳥始終堅信他的判斷，這是一種可貴的執著，與固執不同。因為他的想法並不一定是錯的，別人的勸告也不一定是正確的。在適當的條件下追逐自己的夢想有何不對？他執著於自己的路，以至於錯過了與家人的告別，錯過了安定的生活，但想到獲得東西就必須會捨棄，這何嘗不是一種堅強，一種可貴的執著？一個執著的人的生活才算得上精彩。
現實中想要達到自己的目標，執著二字是最難做到的，做到執著，有時就如在現實中抓住夢境。一旦學會了，就會發現生活如夢境般美好。
在一些特定條件下，夢境即是現實，這些條件中最重要的是執著。
神鳥讀後感 篇10
讀後感 ,416字五十六個名族，五十六枝花，花開芬芳滿天崖。每個民族都有許多動人的民族傳說故事。今天，讓我們走進蒙古族的山村裡，去看看那美麗的“神鳥”去聽聽那動人的故事吧！
今天，我們同老師一起學習了《神鳥》這篇動人的神話故事，本文講述了依爾特戈爾可汗三次捉神鳥。神鳥用講故事的方式三次逃脫了的故事，一方面也告訴人們不僅要忠誠、老實，處理事情也要經過仔細的調查，否則會傷及無辜，甚至會傷害忠良，造成嚴重的事情的後果。
這篇課文讓我記憶最深刻的一句話是“神鳥的事傳開了，傳到依爾特戈爾可汗哪裡，他想：好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉到不可！”這句話是依爾特戈爾可汗的心裡活動，由此可看出他有信心可以捉到神鳥，和不服輸的精神。
我還覺得“從前，在北邊的山林裡有一隻聰明伶俐，會說話的神鳥”這句話也寫得很好，給我們用了簡潔的話寫出了神鳥聰明、伶俐的特點。
當我讀完了這篇課文，使我明白了處理事情要經過仔細調查，否則可能會鑄成錯誤，追悔莫及的道理。
根鳥讀後感 篇11
讀後感 ,727字夢想
從開始一個進入一位平凡少年的夢的女孩、一根從遠方飄來的布條，到最後那個男孩伏在百花叢中號啕大哭，到最後終於見證了夢中情景的喜悅。這些無一不觸動了我的心靈，這些都來自於一本書—《根鳥》。
《根鳥》讓我懂得了離合悲歡，讓我看到了世間善惡，雖然只有一點點的似懂非懂，但也讓我獲得了不少感悟。但是—它帶給我最多的卻不是這些，而是其中夢想的力量！
也許只有根鳥這樣樸實的少年才會只因為一個夢就不辭萬里，背井離鄉的去追夢；也許只有根鳥這樣不甘平凡的少年才會為某些虛無縹緲的事物去努力；也許只有根鳥這樣敢於追夢的人才會歷盡艱險也要為夢想而努力……但我始終相信他是對的，有了夢想，就是應該不懈地去追夢，縱使死亡，只要拼搏了，又有什麼關係呢？
曾記得有一個人，在年輕時給自己立下了極多極困難的目標，諸如：攀登珠穆朗瑪峰、導演一部電影、去沙漠探險……這位不知天高地厚的少年給自己列的目標是如此的艱鉅！可是他長大後確實去做了，而且完成了大部分，完成得很出色。
我為這件事，這個人曾震驚過很久，是什麼力量使他如此去做，細想後，終於明白，是夢想的力量！夢想使人超越一切，夢想使人不畏艱辛，夢想的力量是無盡的，只要你敢去追夢，夢想就會給你無盡的力量！
當追夢成功的時候，我們會喜悅，會自豪，追夢是個艱辛的過程，但追夢的結果也令人喜極而泣，正如根鳥最後的淚，那是成功的淚，那是喜悅的淚。
我想每個人都應該給自己樹立一個夢，切於實際也好，不切實際也罷，只要為它去努力了，那麼，有了夢想就有了動力，縱使地老天荒、縱使海枯石爛、縱使滄海桑田，只要有夢想，人就獲得了永生！
我們需要夢，夢給我們力量，讓我們都栽下一棵夢的樹，並給它營養，讓它成長，最後開花結果吧！
《斷舍離》讀後感 篇12
讀後感 ,461字假期裡媽媽推薦給我讀了一本書《斷舍離》。感悟頗多。
“斷”是捨棄自己“家”裡不需要的東西。“舍”是捨棄“家”多年不用的舊物。“離”是脫離物品的執念，生活要自由自在些。
讀書以後，我想到了平時自己很喜歡讀書，跟媽媽出去，看到自己喜歡的新書，總是歡天喜地的要媽媽買，有些書買到家裡不喜歡，就孤單的被拋在了一個角落裡，有喜歡的書看完還是會給媽媽講講。以後再想做事情或者買書，就要學會適應自己的才買，不適應的，或者需要的圖書應該用另外的途徑得到。
由於經常買書，自己又是個戀舊的孩子，所以，只要是我的書，從幼稚園到現在都要媽媽儲存起來，現在想想，有些書看完了，儲存的完好無損的可以拿到學校的“義賣”超市賣了，還可以換取別的同學手中的書，開闊了視野，又減輕了爸爸媽媽的負擔，真好！
其實，在我的心裡，總有一些揮之不去的雜念，比如：媽媽讓我做了我不願意的事，沒有經過我的同意就給我報了一個課外補習班，沒有問我喜歡不喜歡就擅自做主給我買回來一些衣服，還有就是我有的時候也有一些不切實際的想法，都應該實施清理。這樣我們的生活才能輕鬆前行。
《根鳥》讀後感 篇13
《根鳥》讀後感作文5 ,551字寒假中，我在一次活動中獲得了《根鳥》一書，讀了之後，我深有感觸。
這本書寫了根鳥追夢的故事。根鳥是一個男孩，一次自己一人出去打獵，有一隻白鷹惹惱了他，他就一槍把白鷹射了下來。發現一張布條，布條上有紫煙的求救信，所以就開始了他的追夢旅行。在一路上，根鳥經受了風吹雨打，腳膜血泡，差點被害，終於找到了紫煙。
我最喜歡根鳥被害的那一段。根鳥被長腳騙到了鬼谷，就被綁了起來，第一天，根鳥又被戴上腳鏈，走到五號木屋休息了一晚。第二天，根鳥就開始被迫背礦石，晚上，跟鳥還要忍受被鐵鏈磨損腳踝的痛苦。可根鳥並沒有放棄逃跑，在一個濃黑的夜晚，根鳥企圖逃跑，可他沒有在天亮前翻過大山，被抓了起來，繼續背礦石。回去之後，過了幾天，如果不是的獨眼老人相救，根鳥差點被疤子喂下讓人會忘記過去的紅珍珠果。跟鳥還是沒有洩氣，在長腳家族把第一個人誘上山谷的晚上，根鳥再次逃跑，不僅逃跑成功了，還把紅珍珠果樹燒燬了。
我很喜歡根鳥，他為了夢想而付出了努力，他的勇氣，他的執著心。他為了找到紫煙，付出了很多，甚至付出了自己。他一直為了夢想而奮鬥。
回想我的現實生活，我都沒有為了夢想而幹過事，要幹也是馬馬虎虎。我也不是幹不好，就是沒有像根鳥一樣認真幹好每一件事的精神。
這本書讓我明白了一個道理：只有你有夢想，並付出你才能有最終的成功。
《根鳥》讀後感 篇14
《根鳥》讀後感作文5 ,509字這個星期我看完了一本叫《根鳥》的書，這本小說描寫了一個叫根鳥的少年，他夢見了一個女孩兒，掉進來峽谷。根鳥成長在現實和夢想之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。
一個夢，讓一個少年離開家鄉，尋找夢中的女孩。一次又一次的旅行，讓根鳥學會了生活。一個又一個人，讓根鳥明白善與惡。夢中的女孩那孤單的眼神，讓根鳥更加堅定了自己的道路。
根鳥為了找到夢中的女孩，花了五六年的時間。其實，這就像夢想，一個人會為了夢想付出很多東西，也許，這個夢想不值得你這麼做，可是，重要的是付出夢想的過程。一棵樹，春天發芽，夏天長葉，秋天發黃，冬天凋零，一年過去了，它真的什麼都沒得到嗎？不會，當然不會！它學會了抵禦寒風，學會了努力生根，學會了吸收陽光，在它的身上，又多了一圈美麗的年輪。
做一件事，看到的不單單是結果，還要學會去享受過程，體會過程比結果有意義的多。做事情只顧結果，那麼得到的最多也只有結果，只有學會體會過程，才會得到更多。種一朵花，每天如果只顧著澆水，希望它快快開花，那麼你只能得到一朵花，可是如果你多花一點心思在它成長的過程上，你會體會到花兒的綻開有多麼的不容易啊！
學會體會過程，而不只是看一個結果，這就是我從書中體會到的。
《殺死一隻知更鳥》讀後感 篇15
讀後感 ,565字美國的南方有這樣一句俗語：“殺死一隻知更鳥就是一種罪過。”這句話就是出自於本書。
“知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉裡作窩，它只唱歌給我們聽。”
這本書是一本流傳三十多個國家的經典文學著作。它講的是美國大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對人性的摧殘。有黑暗，便會有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個無辜的黑人辯護，一個人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個黑人沒有絲毫地位的時代，努力為黑人爭奪公平的權利。
他說：“真正的勇敢就是你明明知道結果，還要堅定不移地走下去，你很少會贏，但有時也會。”最後的最後，那個黑人死了，他並沒有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報復。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。
看完這本書，引起了我的深思。試想在現實生活中，我們有沒有足夠的勇氣在不公平的時候挺身而出，有沒有恆心堅定不移地做一件正確的事，有沒有信心願意去嘗試一件困難的事。
我們可能無法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點滴小事做起。在公交車上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會傳遞的，我們想要的世界，是一個充滿愛的世界。
我想，如果人人都奉獻出一些愛心，世界上又怎會有如此多不公平的事呢？
根鳥讀後感 篇16
讀後感 ,506字靜靜地，翻開佈滿灰塵的書面，輕輕地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來。在記憶的心扉中，這本書已陪伴我好幾年。今日重讀，卻另有一番滋味。
根鳥不是一隻小鳥，而是一個可愛的小男孩。在他一歲的時候，母親就失蹤了，剩下他和父親相依為命。為了尋找掉進長滿百合花大峽谷的女孩紫煙，根鳥離開家鄉，在外流浪。在他離開家鄉的幾個月，父親也病倒在床，最後也離開了他。看到這裡，我的腦海裡現出根鳥痛苦的模樣，不經潸然淚下。但是，根鳥並沒有因此而放棄，經過一次又一次的磨難和考驗，根鳥終於到達了他夢中的百合花大峽谷。
合上書，我再一次被根鳥頑強的意志力深深地打動了。記得有一次上體育課，一聽要測試400米，我的心一下子跌入谷底。哨子一響，我很不情願地跑了出去，一圈、兩圈，我一直被遠遠地甩在了最後，看著同學們你追我趕的樣子，我似乎明白了，這不僅僅是一次測試，更是對我們意志力的考驗。於是，我屏住呼吸，咬了咬牙，奮力往前追趕，到達終點了，我得了第三名。這就是我努力的結果，我為自己感到驕傲。
我想，我們不論做什麼事情，都應該需要一種堅強的意志力、一種不怕苦的精神、一種永不放棄的勁頭，擁有這些我們才能順利到達成功的彼岸。根鳥如此，我們更應這樣做。
《根鳥》讀後感 篇17
國小四年級作文 ,431字《根鳥》這本書出自於作家曹文軒之手，它寫於一九九八年十二月三十日。
書中描述了兩個故事，一個是《根鳥》，另一則是《埋在雪下的小屋》。
第一個故事講述的是一個叫根鳥的少年的成長史，是講給每位青少年人聽的故事。
第二個寫的則是四個小孩和一隻雪兔在逆境下求生的故事，本故事巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間，扣人心絃，發人深省。
我要向文中的主人公根鳥一樣勇往直前，想要做的事不會半途而廢，不會因為小小的變故而痛失決心。即使一切都非常困難，極不容易也會堅持下來，就像是一隻飛蛾即將面臨死亡，它也不會放棄最後一絲希望。
書中還有一個故事，四個孩子為了追一隻小白鹿而來到小屋中，一場突如其來的雪崩讓他們在小屋中被困了好幾天。在這幾天中他們不離不棄，其中主人公之一大野對大夥無微不至的關心，讓人感動。他們曾想把雪兔吃掉，但一位名叫雪丫的女孩阻擋了他們的行為。最後多虧了雪兔的幫助，他們才逃出了絕境。這個故事我看了幾遍就被感動幾遍。
這兩個故事讓人喜怒哀樂，讓人回味無窮。
根鳥讀後感 篇18
讀後感 ,599字拿到書，看見這本書的名字和封面時，我不由得發問，根鳥是誰？是男是女？還是一種鳥？封面上的那匹馬代表著什麼？是根鳥嗎？還是白龍馬？馬旁邊的女孩又是誰？
隨著一頁頁的閱讀，這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的，有些人認為根鳥很傻，為了一個夢幻中的大峽谷，不惜付出慘痛代價，最終失去了親人與家—一個簡陋卻溫馨的家，而我卻不這麼認為：人有理想，一定要竭盡全力去完成，雖然道路很遠。根鳥就是一個為了理想放棄了一切的人，這種精神是值得學習的，就算根鳥也許實現不了理想，但他拼過，闖過就沒有什麼值得遺憾的。
還有人說，板金先生是一個執著的人，家裡有那麼好的條件可以讓他享盡榮華富貴，可是他偏偏要出來尋夢，把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這麼認為。你們知道嗎？夢相當於靈魂，人如果沒有了夢，就相當於沒了靈魂，而沒了靈魂的人就跟死人沒什麼區別。而板金先生不想成為那樣的人，才懷著一顆執著的心去尋夢的。正如書中他臨死前說的最後一句話：知道嗎？我已離夢不遠了，我都隱隱約約的看見那群小鳥亮閃閃的像金子一樣在天邊飛著。讀到這裡我控制不住了，兩行清淚從臉頰上流了下來，為板金先生所遺憾，也為野板金先生的偉大而感動。
那天我把這本書看完時已是深夜了，在合上最後一頁的時候，我想如果一個人有理想就一定要去追求，即使實現不了，但是你至少努力過了。關上燈，在靜謐的黑夜裡，懷著對自己理想的遐想甜甜入睡。
《斷舍離》讀後感 篇19
讀後感 ,906字各位對不起，先道歉解釋下，因去出差，導致沒電腦和時間寫，斷舍離開頭是講解作者由心理負擔加重，通過很多種辦法卻依舊沒辦法解決，最後靠自己摸尋試用了一套方法，並詳細分析各種原因導致的負擔。
它詳細分析了由慾望造成了貪，理念上來說人生來就不可能沒有慾望，但是太多變貪了會導致你經濟、時間負荷過大。第一部分即讓人斷掉一些非必須的慾望，以我個人的理解是可以將其應用到很多生活場景的，比如減肥，不是非要多吃一口或者吃非常昂貴的食物，你想要好的身材你就不能期待每次都能大飽口福，說起來跟魚和熊掌的道理一模一樣。
第二部分為舍，即捨棄掉那些現有感情負擔的東西。比如這個舊杯子我用了兩年了，朋友送我一個星巴克杯子，我又不捨得把舊的扔了，也不捨得使用朋友這個帶有情誼又是名牌的杯子。這裡的個人建議與作者一般，生活就是生活，你每天看著這個舊杯子都要懷念一下，看到那個要懷念一下，多浪費時間精力，浪費房子的空間；假如把舊的、不合身的衣服扔了，買套新的去裝扮自己，也能有個更好的心情去面對生活的挫折，而且作者這裡也提到了你自己都不捨得用名牌的心理去分析你自身是因為你心態沒擺正，這個是很nice的指出，如果哪位同學看了這個書記得注意這個概念。大多數父母會給孩子灌輸節約的概念，節約確實能節流，可是因為這個節流造成不能開源那就得不償失；過去我為了省幾塊錢走過幾公里路去吃飯，也剋制得自己想去吃的肯德基都要順帶請朋友吃飯才去，等到明白後悔不已，我挺喜歡的想法，“千萬別委屈自己對別人好，那樣只會降低自己的人際價值，就像做事把希望放在別人身上還不如把握自己手中。”
對於離我覺得有點偏佛性，個人不太喜歡，佛性不是對於現在的自己帶有點欺騙成分，社會不會因為你的佛性而對你手下留情；對於所有的年輕人能夠做到兩個足以，因為你已經斷了自己多餘的貪念，留下你對的、真正需要的念想，並且捨棄了那些沒用的，非必須的東西，那你應該是個很有效率、有目標的年輕人。
對於現在的我提升並不高，因為本身就是個很窮的人，而且也沒擁有自己的房子，也未找到自己的一半，對於那種佔用空間、太花瓶的東西都不太感興趣，每天的時間都用來擠地鐵了，還是老老實實想著怎麼利用地鐵時間吧。
五彩龍鳥讀後感 篇20
讀後感 ,715字在暑假裡，我讀了動物小說大王沈石溪的《五彩龍鳥》這本書，被母愛的力量深深震撼。
《五彩龍鳥》講的是小型恐龍的演化史。侏羅紀雖是一個荒蠻的時代，但是“愛”已經存在。那些有感情的恐龍的幼崽，幾乎全是靠“母愛”長大。一次突如其來的大爆炸徹底改變了這兩個恐龍家族的命運：岫的家族走上了滅絕的不歸路，晶的家族卻盡享家庭溫情，它們辛勤地築窩鋪巢，用溫熱的胸膛保護後代。
我認為，晶一家不是靠著翼脫險，而是母愛。書中有一句寫得特別好：“母鳥的親情，給小鳥的雙翼灌注了永不衰敗的力量。”是呀！是母愛的鼓勵，才讓小鳥飛起來，成為天之驕子！
不僅動物界有這樣的母愛，我們人類也有這樣強烈的母愛。之前我看過一篇報道，上面說某地著火了，一位母親被消防員救了出來。但她首先想起的是自己的孩子。最後，母親葬身火海，孩子得救。當時，我看完這篇報道，覺得這位母親很“傻”。說她“傻”是因為她好不容易被消防員救了出來，又不顧一切地衝進火海，她難道不怕自己生命的消亡嗎？很久以後，我才明白：這位母親不顧一切地衝進火海是因為對自己孩子的愛。母愛是偉大的，神聖的。它時時刻刻都保護著自己的孩子，使孩子不受到侵害。這不禁讓我想到，“為母則剛”這個成語，母親為了保護自己的孩子，都會有強大的內心和力量。
從別人的媽媽，想到了我的媽媽。我從出生到現在，都是在母愛的庇佑下成長的，媽媽教我人生道理，教我生活技能，教我體會生活中的點滴快樂，也教我永懷一顆感恩的心。是媽媽的愛為我注入永不枯竭的力量，讓我不斷地去進行“飛”的嘗試，讓我有勇氣去承擔成長中的各種“狀況”。
正是母親無怨無悔的付出，才為我營造了溫馨而幸福的生活環境。母愛的力量給了我們飛翔的翅膀，任我們飛向更廣闊的天空。