新來的“朋友”相關作文20篇
我家新來的“朋友” 篇1
國小四年級作文 ,598字上週，爸爸從外面抱來一隻小巧玲瓏、黑白相間的小狗。
剛開始，它像人一樣在新的環境裡有些不適應，理都不理我，摸都不讓我摸，只會嗚嗚地躲在角落中趴著。我給它吃食物，它聞都不聞，只有我躲起來時，它才會放心地用餐。它可真是個膽小鬼，跟之前的我差不多。於是，我就琢磨著要不要幫它練一下膽子呢？
後來，我儘量去親近它，和它拉近距離。我幫它取了名字，叫貝貝；我還精心為它準備它喜歡吃的食物，俗話說的話，吃人的嘴軟，不多久，貝貝慢慢地開始聽我的話了。每次我給貝貝吃東西的時候，它好像一位紳士，優雅地趴在我的腿上，細嚼慢嚥地吃起來。被信賴的感覺真好！每每此時，我覺得自己好幸福。
現在我和貝貝熟了，它整天跟著我了。放學後，我回到家坐在沙發上，貝貝就會像見到親人一樣跑過來，跳到我的腿上和我親熱，哦—不！它趁我不注意的時候，舔了我的臉和嘴巴，天哪，我會不會得狂犬病呀？我出去玩的時候，我做什麼，它幾乎都要粘著我，有時還不小心把尿撒在我褲腿上。更搞笑的是有一次我和同學打羽毛球，球掉在地上，它迅速跑過去，我還以為它要幫我撿回來，可它竟然把我的球給叼走了，我奮力直追，可惜兩條腿跑不過四條腿，氣喘吁吁地癱坐在地上。這時，貝貝像犯了錯的孩子，乖乖地把球還了回來，還嗚嗚地搖了搖尾巴，好像在道歉一樣。它真讓我哭笑不得啊！
我很喜歡這位新來的“朋友”，我希望它能永遠住在我家，陪著我成長，這樣的話，我就不會孤單了。
新來的“朋友” 篇2
國小五年級作文 ,632字週五我放學回來，一放下書包，我就拿起手機看電視劇了。媽媽拿起板凳坐在魚缸旁邊，靜靜的看著。一會，媽媽問我：“你看看魚缸有什麼變化啊？”我放下手機，抬頭望了望魚缸，咦，有一些小不點魚在魚缸裡游來游去。我驚奇地問：“媽媽，怎麼多了這麼多條魚啊？你買的嗎？”媽媽笑著回答：“是呀，只有一條太少了，所以我就去買了一些來。不過要記住，那條大黑魚總是吃小魚哦。”
大魚竟然會吃小魚？我問：“把大黑魚隔離開不就好了嗎？”“不，動物也有動物的思想，你想，只有一條魚單獨待在一個魚缸裡，而其它的魚們一起待在另一個魚缸裡，大黑魚會怎麼想？”我說：“好吧，那它就呆在那裡吧！”
現在新來的“客人們”還不大適應這個新環境。我在水裡撒了一些魚食。只有原來的一條魚——-紅鯉魚，浮上水面來吃魚食。其它的魚沒有動。過了一會，有幾條膽子大的魚忐忑不安的游上水面，左望望右探探，似乎在看看有什麼危險。過了一會兒，魚缸裡沒什麼變化，魚們不害怕了，正要高高興興地浮上水面吃魚食，突然，我的手機響了一聲。徹底打破了魚缸裡的安寧。嚇得魚們到處游來游去。
“哈哈哈”我不由得笑出聲來。真好笑啊！過了一段時間，魚缸裡才恢復了平靜……
往後，魚們也過著這樣的生活。
來自朋友的煩惱 篇3
國小六年級作文 ,493字我的煩惱是來自於朋友的。
唉，說實話，我特別不想說，因為如果說出來，我真的一個好朋友都沒有了。可我實在受不了了。
我以前有許多好朋友：桑姝妹、施姝琳、張慧娟……但是最近幾天，我發現她們不怎麼理我了。以前有好吃的，她們和我一起分享；有好玩的事，也來告訴我。但現在，我完全是個局外人。
有一次，我和她們一起去校店買東西吃。出來時，張慧娟和周鈺琴都買了“神龜蛋”—一種袋裝的棒冰，一袋裡有六小顆。張慧娟分了一些給黃慧琴她們吃，我以為我也可以從她們那裡分到冰涼的棒冰，可她們像是分完了似的，繼續向操場走去。
到了操場，她們又分了一次，我仍然沒分到。我有點不開心了，撅起了嘴。她們看見了，就補分給我兩顆。
分完後，她們一邊走一邊有說有笑。我呢，雖然如願以償了，可這時心裡卻像刀割一樣。
還有今天早上，鄭嚴慧比桑姝妹姐妹來得早，我對剛來的周鈺琴說：“今天太陽打西邊出來了！”我以為她會附和一下，但她的回答卻出乎我的意料：“怎麼了。”而且聲音很高，像是責備我一樣。可是桑姝妹一過來，她就很溫柔地和她說話。
我真的不明白我做錯了什麼。我真想當著她們的面問，可我更害怕和她們變成認識的陌生人。
來自遠方的朋友 篇4
國小五年級作文 ,527字今年，我參加了結對活動，請廣西小朋友到溫州來體驗生活。小朋友到我家住四天三夜，組織部李老師告訴我，“這次活動是一對一的。曹原，你的結對夥伴叫謝清峰。你一定要好好表現喲。”在那時當我聽到我結對夥伴的名字是如此霸氣，便浮想聯翩，好一個霸氣的名字！我的同伴一定很高，壯壯的……就在我覺得清峰一定很牛的時候，他出現在我的面前，小蜜蜂活動開始了。
清峰來自廣西桂林，靠爸爸媽媽種田維持生計，家裡條件比較清苦。他長得一般般，也不高，但是特能幹，所有的家務都是他做的：洗補衣服、拖地掃地、洗碗擦牆……我們做了自我介紹，互相瞭解，認識。在交談中，我發現我們都怕熱，喜歡打籃球，愛追劇。可是自從發現他挑食開始，我便心情不好起來。
他有點小奇怪：飯只吃一點點，沒有湯的菜都不要吃，每天吃飯時老是想家，總是哭來哭去。他可能是因為他們吃的食物和我們不一樣，哭來哭去可能是因為第一次沒有爸爸媽媽陪伴出門，所以才這樣。我和媽媽帶他去了他們農村裡沒有的地方，如：科技館、博物館、圖書館、電影院等……
現在，清峰已經不在我們家了。他正在動車上，趕往廣西。其實他有點怪也是正常的，可能他在我們家有點不適應。來自遠方的朋友，你走後我會想念你的，再見，我的朋友！以後我們也只能在qq上見面了。
你好，來自南半球的朋友 篇5
國小六年級作文 ,1025字9月30日早晨，杜老師對我說：“今天我要帶你去見一群神祕的朋友。”我十分好奇，今天究竟要見什麼樣的朋友呢？到了實驗小學，才知道神祕的朋友是一群外國學生，他們站在實小大門口。但由於初次見面，我們沒說什麼，就一起上了巴士，向港城一小出發。
我們來到了港城一小，只見港城一小的學生站在校門口，手裡分別舉著澳大利亞和中國的國旗，嘴裡說：“Welcometo港城一小。”這時我才知道，這些外國學生來自南半球的澳大利亞。接著，一個女孩用英文給我們介紹起他們的學校。介紹完後，一個老師讓我們跟他走，他要帶我們參觀港城一小。在路上，我和一個澳大利亞男孩並排走，我微笑著看了他一眼，他也給了我一個燦爛的微笑。我突發奇想，說：“Canyoutakeaphotowithme？”第一次跟外國人交流，我有點羞澀，沒想到他熱情地回答：“Yes！”旁邊的一個澳大利亞男孩也想一起來拍：“Let’stakeaphoto。”“OK！”我們倆齊聲說。然後我們相互摟著肩，對著鏡頭開心地笑了。相機把這美好的一刻永遠定格了。
我們一邊交談一邊走，來到了植物園，裡面有許許多多的植物，有石榴，葫蘆等，裡面還有一些蔬菜。突然，從菜棚裡竄出了一隻小狗，衝著大家搖尾巴，大家都感到很興奮。兩個澳大利亞女孩似乎非常喜歡這隻小狗，撫摸著它的臉頰。“Doyoulikethisdog？”這時，我膽子大了，問著兩個女孩。“Sure。Dogsareourfriends。”“Ihaveadogtoo。”我對她們說，“Wouldyouliketoseeit？”“OKEY！”我拿出手機，她們看到了我家吉娃娃的照片，興奮地說；“It’ssocute。”
這時，導遊把我們帶到了一間裡面有許多模型的房間裡，要給我們展示機器人。表演完後，我問一個男孩：“DoyoulikethisParrot？”一說出口我馬上就後悔了，我竟然將“機器人”給說成了“鸚鵡”。他臉上呈現出一副十分不解的表情，彷彿在說：你在說什麼？我聽不懂。面對著這尷尬的場面，我臉都紅了。之後，我們又參觀了一個機器人，結束後，我打算彌補一下剛才的尷尬，問另外一個澳大利亞男孩，說：“Doyoulikethisrobot？”謝天謝地，這次終於沒說錯了。他好像也聽懂了，說：“Yes，thisisinteresting。”
這次交流陪伴，讓我感受到了澳大利亞小朋友的友善和熱情，也讓我感到學好英語的重要性。
給新疆小朋友的一封信 篇6
寫信作文 ,393字親愛的新疆小朋友：
你好！
我是太原市青年路小學的學生，能在這裡學習很高興。雖然山西與新疆相距2000多千米，但是我們兩地人民的心卻是連在一起的！也許你我能互相寫信，也是人生的一種緣分吧！
我們都家鄉—山西，是個山清水秀的地方。這裡的山層巒疊翠，鬱鬱蔥蔥。山西擁有五鎮中的中鎮霍山，五嶽中的北嶽恆山，四大佛教名山之首的五臺山，四大道教名山的綿山。山西的風景也是全國數一數二的風景名區。古城、草原、高山、冰洞、公園等。大同的雲岡石窟，祁縣的喬家大院，寧武的萬年冰洞，隰縣的小西天，小西天是國家級景區，山西的鹽池、火山群、大片的原始森林也是其它省市所沒有的。
山西不僅風景美，而且美食多，刀削麵、太谷餅、羊雜割、羊湯麵等都是山西美食，一定會讓你垂涎三尺。
我也是一個活潑、可愛的同學，我喜歡游泳和跆拳道。
這就是我的家鄉，你喜歡嗎？
祝你身體健康，天天向上！
遠方的朋友：紀宇軒
給新疆小朋友的一封信 篇7
國小五年級作文 ,953字新疆的小朋友：
你好！
雖然我不認識你，但我很想趁機用“手拉手”這個活動，藉助這封信，跟你交個朋友，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起。
我叫沈若同，今天11週歲，上五年級，我是個“小書蟲”，特別愛看書，只要有書，我就可以放下許多事情，專心致志地看書，除此之外，我還有許多興趣愛好：旅遊、游泳、踢足球……在同學面前，我活潑開朗，愛講笑話，雖然我看書的時候顯得很安靜，但是一玩起來，那我絕對是一個“瘋小子”。
在圖片中，我就看到了新疆的美麗：一碧千里的大草原，湛藍無垠的天空，與地連成一線；銀裝素裹、高聳入雲的雪山；波光粼粼、清澈見底的湖泊，美不勝收，好似一幅畫卷。
對於新疆的食物，我可是垂涎已久，像那些羊肉串、烤全羊、大盤雞、烤包子、手抓飯、拉條子……看著圖片就能勾引起我的食慾，還有那些新疆的瓜果，我也好想吃。
我的家鄉—杭州，也是一個鐘天地之靈秀的好地方，有著巍峨壯麗的群山，有著擁有悠久文化，讓人心曠神怡的西湖，有著“天下第一秀水”之稱的千島湖。杭州還是兩朝古都，擁有許多古建築。“上有天堂，下有蘇杭”說的也有杭州。杭州在國際上也有著影響，最近的一屆G20大會就是在杭州舉辦的。如果你來到杭州，我會給你當小導遊，帶你領略杭州的美景。
我在濮家筧新五（1）班讀書，我們的校園雖然不大，但綠樹成蔭，鳥語花香。老師們和藹可親，同學們和諧相處。走進校園，你會感到有著積極、上進、友好的氣氛。學校裡還經常舉辦各式各樣的活動：語文節、科技節、元宵活動、聖誕活動……處於這樣的校園中，你的心情會不由自主地變得好起來。
我家附近也有許多好吃好玩的地方，有匯和城、衣之家這種大商場，裡面有著各式各樣的商品，生活中需要的，它們都賣。每次逛商場，我都能捧著食物、衣物、玩具滿載而歸。一公里以內還有兩家電影院，你想看什麼電影，這兩家電影院加起來幾乎都包括了，讓你每次都能看自己喜歡的電影。
哦，差點忘記跟你說了，我們杭州也有許多讓人口水直流三千尺的美食，你聽聽這名字：西湖藕粉、西湖醋魚、東坡肉、龍井茶、龍井蝦仁、片兒川、小籠包、叫花雞、貓耳朵、定勝糕、酥油餅、油冬兒、蔥包檜……數不勝數，你想不想吃？
好了，今天就先聊到這裡吧！祝你
學習進步，生活愉快！
你的好朋友：沈若同
2017年4月13日
新的朋友 篇8
國小四年級作文 ,473字最近我認識了一個新朋友，名字叫林家銳。他的個頭和我差不多，但是比我白，因為他從小生活在廣東，所以講話有一種“粵普”的腔調，很有意思。他的眉毛有點兒淡，但是眼睛卻不小，聽說還是很多明星們追求的雙眼皮，耳朵有點像大耳朵圖圖很可愛，並且和我一樣有一張能說會道的嘴巴，脖子上戴著一根琥珀色項鍊，一開始大家都以為他戴金項鍊。
我們每天一起上課、寫作業、畫畫，建立起了深厚的友誼。
就拿前幾天來說吧，老師帶我們去菜園摘菜體驗生活。到了菜園，我們迫不及待地下了車，眼前展開了一片“綠色的海洋”，黃瓜、絲瓜、苦菜、韭菜、白菜……還有很多都叫不出名字的蔬菜。
我們跟著菜園主人走到了菜地，一開始摘的是秋葵，他手裡拿著剪刀，在菜園主人的指導下，順利地將“戰利品”收入我的袋子中，然後換我來剪，我們就這樣互相合作著，不一會兒袋子就裝得滿滿的。
我們摘了很多菜帶回去，老師還幫我們拍了很多照片，這份珍貴的友誼，我想等到分別的時候我會很難過，但是他爺爺奶奶都在溫州，他假期還是會回來的，到時候我們還可以一起玩遊戲，一起上課，這個假期都還沒結束，我卻已經在期待下次的假期了。
我的朋友會回來 篇9
國小四年級作文 ,451字我最好的朋友叫陶心悅，我跟她是從二年級認識的。我講我跟她的經歷吧！我跟她玩了一年半了。
直到四年級上冊期末考試時，我記得那次期末考試陶心悅媽媽來了說是來辦轉學手續，熊老師好像說要什麼單子所以她媽決定在期末考試成績出來了再決定轉不轉學，在她媽跟她談的時候我去偷看，我看見陶心悅兩眼閃著淚光馬上就要哭了。
之後期末考試放了七天那時我幾乎天天在跟她玩像是我已經知道結局一樣在抓緊我跟她在一起的時間，到領通知書的那時我知道了她的分數開始擔心她會不會走，她數學沒及格而我得意洋洋的像是自己每科都考了一百分，而她確是馬上要哭了，我和王瑩瑩一起安慰她。到有一天過年時我們都回了老家，在老家那時我加了她姐的QQ問她陶心悅真的要轉走了嗎？她說是的。陶心悅姐說“小妹妹天下沒有不散的宴席”這句話讓我感到非常傷心。
之後如果想跟她聊天就只能拿她姐的手機了。她說她除法算得很快了而且又對，她說她們語文老師不講作文自己寫但還是得優，我替她感到非常開心！
雖然我現在還是小學以後會遇到更多的朋友，但我此時此刻最好最好的朋友就是她！
5年來，最好的“朋友” 篇10
國小三年級作文 ,365字五年來，語文、英語老師都換過，唯獨數學老師沒換過。這也是我們最喜歡的老師。
數學老師不僅人會長的帥，講課也很有意思，一會講題，一會兒講故事，簡直就是一個“多功能機器人。”
今天上數學課的時候，李老師知道下一週我們有“趣味運動會”，本是講分數題的，可又換成講體育中跑步、跳高的運動，還說下午帶我和王子軒練習跳高。真是童趣未解呀！
講完體育專案，又開始讓那些這幾天講課前三分鐘的組玩遊戲。誒呀我哩個天呀！李老師是不喜歡講數學課還是不喜歡數學呀？但我們都知道都知道，老師怕我們光動腦子我們厭倦了不聽課，玩會兒遊戲，就可以讓我們精神百倍。
雖然我們上課，三分之二的時間都在玩。但是我們是玩中學，聽課更認真了，對不對？那我們還天天考第一呢！李老師這種講課方法我是不得不佩服，真是太聰明瞭！
李老師是五年來，我們最好的“朋友”。就和親人一樣。
寫給新疆小朋友的一封信 篇11
寫信作文 ,557字周天揚同學：
您好！
這個暑假，我去了你的家鄉遊玩，對新疆天山的秀麗風景和大快朵頤的美食印象深刻。
你的熱情陪伴也令我感動。現在我正式邀請你來我的家鄉青島遊玩，我一定做個好向導，讓你在青島玩的開心！
青島是一個開放的沿海城市。在海邊遊玩，可以拾到貝殼，小朋友們還可以堆沙堡。
我最喜歡去的地方是嶗山的石老人浴場。遠遠望去，有一塊岩石像一個孤獨的老人，在海邊守候著一輪太陽升起、落下。傍晚，紅日西斜，天空中一片片彩霞。走近這塊岩石，會看到岩石上有一個個窟窿，就像石老人的一滴滴淚水。這位老人一定是在想念他的子女，期待他的孩子平安歸來。
今年6月10日，國家在青島舉辦了上合峰會。為了迎接這次會議，石老人浴場周邊的環境也有了很大的改變，天更藍啦，海水也更清澈。白天，在石老人浴場上的遊客可以去玩一些娛樂專案。
夜晚，道路兩側高樓上的霓虹燈把石老人浴場照耀的更加炫麗。也許你運氣好，趕上週末，還能遇見音樂噴泉。
音樂噴泉位於石老人浴場的正中央，就算在沙灘上玩累了，聽著音樂，看著五顏六色的噴泉水，你肯定會心曠神怡！
青島的美景多，好吃的更多。有你平時不長吃的各種海鮮，還有大澤山葡萄、萊西大板慄、青島高粱飴等。希望你假期能到青島來玩，我會好好招待你的！
祝你：學習好，生活愉快！
你的好朋友張恭敏
201X年10月25日
給新疆小朋友的一封信 篇12
寫信作文 ,390字王金龍同學：
你好！
你好啊遠方的同學。自上次通訊，我很掛念你，想了解一些你那裡的情況。不知道你現在的學習怎樣了？我的學習可能現在還不如你，可我有信心追上你，你要加把勁哦。
我很嚮往新疆，打算小學畢業之後，到新疆去遊覽一番，看看草原的藍天，看看綠色的草原，看看成群的牛羊，如果我真的去了請你給我當導遊好吧？
我在夢中去過草原，我看見了放蕩不羈的野馬，在草原上狂奔。雪白的羊群在一望無際的草原上，好似流動的雲。牧羊犬繞著不守規矩的牛羊狂吠不止。我坐在蒙古包門前的桌子上一邊寫作業，一邊觀賞著極具特色的民族舞蹈。等我從夢中醒來，彷彿還在夢中，惋惜過早的從夢中醒來。我真有些迫不及待了。媽媽答應我，考試成績好了，就陪我去，為了這一天，咱倆一起加倍努力。
你小學畢業後有什麼打算？如果有時間一定來我的家鄉，我會做你的導遊。願你學習更上一層樓。
你的朋友：李雨晴
2020年XX月XX日
給新疆小朋友的一封信 篇13
寫信作文 ,588字親愛的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人寫來的信，你可能會覺得很奇怪。
先作個自我介紹吧！我是一個性格開朗的女孩，今年11歲了。我就讀於市區的逸夫小學，正在上四年級。我的興趣廣泛，看書、寫字都是我的愛好。
我的家鄉景色十分美。三清山，你聽說過嗎？世界文化遺產之一，素有“小黃山”之稱，巨蟒出山，司春女神，老道拜月，栩栩如生，惟妙惟肖。婺源，最美的鄉村，每年的春天，一片片金黃色的油菜花，連空氣中都瀰漫著醉人的芳香。還有弋陽的圭峰，上饒縣的靈山，無不在向你訴說著別樣的上饒。我的家鄉不光風景美，物產也很豐富，上饒的炒粉、鉛山的燈盞?、弋陽的年糕、廣豐的馬家柚……是不是光聽聽就已經很吸引你了？
雖然我們相隔千里，但我還是希望這封信能飛越千山萬水，早日到達你的手中。我想，我們可以利用課外時間多寫信，交流學習心得和生活中的趣事。有機會的話，我們還可以約好時間，在爸媽的陪同下，相互參觀自己生活的城市、讀書的學校，我可是很想帶你品嚐上饒的美食，遊覽上饒的名勝古蹟。當然，我也想早日拜訪你的家鄉--新疆，那應該是一個很美麗獨特的城市吧！試想我們若能面對面、手拉手在一起聊天、玩耍該是多麼美好的一件事啊！不知這些提議，你是否動心？
期待你的回信！
順祝學習進步，快樂開心每一天！
你的朋友：郭一諾
201X年5月20日於上饒
書——我永遠的朋友 篇14
國小六年級作文 ,675字俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。
書，我的朋友 篇15
國三作文 ,755字也許，只有通過海鳥的卵化，綠洲的培養，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風雨的拍打，我才能夠解開你的奧而不祕；也許，只有通過感情的衝動，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許—也許我根本無法感受你的存在，但是你卻無處不在。
當秋天楓葉往下飄時，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續為下一次生存而儲存能量，不也是一種幸福嗎？那時我明白了，並不是所有的事物都向往了永恆，只有開心、幸福、快樂就好。
當一幅美麗的畫卷因為褪色而埋沒在塵封的角落裡，我氣憤著，為什麼美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說：青春綠樹，白雲藍天，鳥語花香，長空雄鷹，浩瀚沙漠，無限大海，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時，我恍然大悟，其實，美無處不在，只是在等我發現而已。
當我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什麼才是最重要的？你說，太陽的使命是照耀世界，奉獻光明，春風的使命是吹綠萬物，孕育生機，橋樑的使命是挺起脊樑，無私奉獻，那時，我懂了，我的使命是用智慧頂起樑柱，默默無聞—
看，你教會了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質，多少的高尚情操—我已經習慣靜靜的聆聽你的訴說，訴說著那來自清谷幽澗的芳香。
忙碌時，你是一種輕鬆；閒暇時，你是一種充實；興奮時，你是一種理智；哀傷時，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩書氣自華”，與你為友，體驗書香的沉靜與悠遠，涵養了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。
啊！書，我的朋友，有你真好。
書是我的朋友 篇16
國小六年級作文 ,831字“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。
書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。
漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。
我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！
書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
我的朋友 篇17
國小四年級作文 ,631字我有一個好朋友，他叫楊寧，他圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說會道的嘴巴，表情豐富，我們都親切地稱他為“表演大王”。
我和他從一年級開始就在一個班，現在都四年了，別人都說是我們倆是一對快樂的小夥伴，整天形影不離。我和楊寧坐同桌，總是每時每刻地感受楊寧的可愛，因為他有時靜若處子，安安靜靜地讀書，有時又動若狡兔，在教室瘋瘋跳跳，像一匹脫韁的野馬，活力四射。你瞧課堂上的他就是這樣：當老師講課時他會認真地聽，細心地做好筆記，當老師提問時，他又會以掩耳盜鈴之勢迅速思考，立刻高舉右手，眼神充滿了期望，好像在說“叫我，叫我，我會”，當老師叫他起來回答時，他會非常開心，精神飽滿，鬥志昂揚，像一個戰士；如果老師不叫他，他就會像霜打的茄子一樣，蔫了吧唧地趴在桌子上，滿臉失望，分分鐘鍾扮演著兩種角色。
他這種兩面性的特點被語文老師注意到，就挖掘他演課本劇，果然是千里馬遇到伯樂，經過他繪聲繪色的表演，課本劇還在全市的比賽中拿到一等獎呢。
我們不僅是學校裡的好朋友，也是生活中的好夥伴，我們的週末經常在一起度過，在一起的時候總是充滿歡聲笑語。記得有一次我們相約週末練習自行車，楊寧興高采烈地說：“看我表現絕技”，只見他雙手握緊車把，雙腳猛蹬，眼睛緊盯著前方，像箭一般飛馳起來，瀟灑極了，我心裡羨慕極了。突然，前面出現一個急轉彎，楊寧剎車不及，一下子鑽到了路邊的臭水溝裡，看到這裡我不禁地哈哈大笑起來。
這就是我的好朋友，一個鬥志昂揚，酷愛瀟灑，卻經常出意外的馬大哈。
書是我最好的朋友 篇18
國小四年級作文 ,969字經常聽大人們說道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書讀百遍其義自現”雖然我不能深刻體會其中的意思，但我知道多讀書，讀好書，對自己肯定沒有壞處。於是書就成了我的“好朋友”，高興地時候和書一起分享我的喜悅，不高興的時候向書訴說訴說我的煩惱，看著看著煩惱也就沒了。我這位“好朋友”教會了我很多知識，讓我懂得了很多道理。
記得從書中看過一個小故事：《說謊的放羊娃》，有個愛開玩笑的放羊娃每天都要去村外放羊。有一天他覺得很無聊，就大聲的喊：“狼來了！”看著村民們著急地跑來，他高興地說：“你們上當了！”第二天，放羊娃還想玩，又大聲叫：“狼來了！”擔心的村民們還是跑過來，卻發現放羊娃又在說謊。村民們生氣了，決定再也不相信放羊娃的話了。過了幾天，村民們又聽到放羊娃著急地叫：“狼來了！”這一次，沒有村民跑去了，他們可不想再上當了。但是這一次，真的來了很多狼，把很多羊咬死了。這則故事讓我懂得了要做一個不撒謊，講誠信的人，只有誠實守信之人才能夠得到別人的信賴，也才會擁有更多的朋友，一個人如果沒有了誠信最終得到的還是欺騙。
父母經常教育我要做一個誠實守信的孩子，學習好固然很重要，但一個人的思想品德更加重要，如果你只是學習好，而品德惡劣，別人是不願和你做朋友的，恰恰相反，不管你學習好還是學習不好，只要你人品好，誠實守信，別人都會願意幫助你，願意和你做朋友。
誠信兩個字不是說出來的，不只是說到，還要做到，誠是講誠實，信是守信用，對每一個人都要講誠實，都要守信用，曾經媽媽給我講過一個故事說：小明考試成績不理想，他怕告訴父母后父母會批評他，他就撒了個謊：“爸爸，媽媽，我考試成績很棒，老師表揚我了”，為了不讓父母看他的試卷，他就騙父母說試卷還沒有發下來，後來他的父母就告訴別的孩子的父母說：“小明考試成績很好，老師都表揚小明瞭”，別的孩子父母回家後就問自己的孩子，他們的孩子說小明撒謊，後來他們就不願和小明做朋友了，可見誠實守信是多麼的重要。
我把自己從書中看到的和父母給我講過的都銘記在心，我要努力做個誠實守信的好孩子，如果以前我有什麼做的不好的地方，我保證以後會改掉，我要做一個讓老師和家長都放心的好孩子，在此我希望其他的同學們都能夠做一個誠實守信的人！
只有種下誠實守信的種子，才能結出幸福快樂的果實，願誠信陪伴我左右，讓我健康快樂的成長。
不一樣的朋友 篇19
國一作文 ,680字剛升入初中，一切都是新鮮的。新鮮中卻留下一抹感動。
印象最深刻的就是軍訓期間的一次自我介紹：“我來……我來自張戈莊小學。”這一段自我介紹，引起我的好奇心，那是怎樣的一個女孩啊。在一群陌生人中，卻能說得聲音洪亮，流暢自然，沒有一絲羞澀之意。終於我知道了她的名字，認識了她。
在我的記憶中，她很樸實，認真，又不缺乏瘋狂。她的個子不高，梳著一個短馬尾。就是她，坐在最前面的一個女生，卻在我空白的記憶中留下了一抹最炫目的彩虹。
一身的樸實卻掩蓋不了她那耀眼的光芒，上課，她的身子永遠都是板直的，我在最後面都可以看得到。她告訴我，她最喜歡數學，所以數學課上我總能聽得見她洪亮的聲音，透露著自信。她的聲音激勵著我：“彷彿在告訴我：這道題我一定做對了。”數學課上如此，體育課上仍是如此，記得那一次800米的測驗，她雖然沒有進前五，但卻讓我由衷的佩服，一次次的被別人落下，但她從未放棄，咬緊牙關，一次次的超越，終於，她取得了一個不賴的成績。
她對分數斤斤計較。那一次月考，她明明已經考了一個很不錯的成績，但卻依然那麼後悔的對我說：“唉，我生物沒考好，怎麼辦！”我不客氣的回他她：“你一全班第一都在這唉聲嘆氣，你讓我怎麼活。”
她學起來很認真，但玩起來確實很瘋狂，又一次下課，我去她那裡偷偷彈了她一個腦瓜崩。她呼轉過身，一看是我，佯怒的彈了我五六個腦瓜崩，彈完又在那沒心沒肺的哈哈大笑。把我氣得七竅生煙。
就是這樣一個她。讓我剛剛起步的中學生活，就充實起來了。友誼是一座五彩斑斕的拱橋，在橋的起點看不到什麼，但走上前去，卻會發現炫彩奪目的精彩。
好了，說了那麼多，猜猜她是誰吧！
我的朋友 篇20
國小六年級作文 ,526字暑假就要來了，我做了各種美好的想象。去飽覽祖國的大好河山，去了解五十六個民族的文化，去品嚐各種各樣的美食……每天都新鮮，五光十色、豐富多彩。
然而真實的假期是：自己每天在家老老實實地寫作業、看書。媽媽每天早晨都千叮嚀萬囑咐，讓我寫作業，不要老看電視。我表面上老老實實地答應了，可等媽媽一走，我急開啟電視，坐到沙發上看起了旅遊衛視。它帶我去了泰山，看到了泰山的險峻與它獨特的風光；它帶我去了黃山，看到黃山的雲霧飄渺，風光無限；還帶我去了杭州西湖，看到了西湖的濃妝淡抹，秀麗無比；它帶我去了桂林山水，看到了桂林山水的清奇俊秀，令人叫絕，彷彿我已遊歷了祖國的大好河山。每一個片子都看得津津有味，不知不覺時間就這樣溜走了。
一天，我正看得起勁，媽媽突然提前回家。還沒等我反應過來，媽媽就已經看到了正開著的電視。她的臉由睛轉陰，開啟“唐僧”模式：讓你少看電視，你當耳邊風，你看你，眼睛越來越近視……之後的一個晚上都沒有給我好臉色看。
雖然，被媽媽嘮叨的滋味不好受，可是我對電視還是那麼迷戀。它使我原來的假期變得充實起來，它是外面世界的視窗，更像是我一個隨叫隨到的夥伴。
有了它，我每天的生活都新鮮，五光十色，多姿多彩。雖然它可能會讓我近視，但我依然無法對它忘懷。