斑馬線上的美相關作文20篇
斑馬線上的美 篇1
國小三年級作文 ,472字我們身邊處處都有美，尊老愛幼是一種美，團結互助是一種美，相互謙讓也是一種美。
一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒有紅綠燈的斑馬線路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過斑馬線。我看見一輛輛計程車飛馳而過，開得非常快，還有一些私家車也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車子緊隨而過，盼望著這陣車流能儘快過去。
忽然，一輛2路公交車緩緩駛來，在離斑馬線約5米處就停下來，司機朝等待的行人招招手，示意可以過馬路。這時人們紛紛走上了斑馬線，我們一家三口手牽手，輕鬆地踩在斑馬線上。
還是公交車司機素質高，有禮貌，懂謙讓。人們都誇讚公交司機。我對司機叔叔說：“謝謝！”司機微笑著朝我擺擺手。媽媽說：“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機叔叔學習。”
這是一件平凡的小事情，但是公交司機這一舉動，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多麼的高尚啊！他們的內心是多麼的美麗啊！
在車流如潮的馬路上，一輛輛公交車都是一道道流動的、美麗的風景線！
斑馬線上的感動 篇2
國二作文 ,729字尊敬長輩，扶老人過馬路，是中華民族的傳統美德。而那次我卻被一位陌生的老爺爺扶著過馬路，他不僅為我打開了一扇安全之門，而且向我的心靈灑下一片陽光。
那是一個陽光燦爛的星期六下午，我到板湖麥迪隆超市買完東西，哼著小曲一蹦一跳往家裡走。快到十字路口斑馬線時，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了！左腳好像斷了線的風箏，不聽使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個不聽話的蘋果也爭前恐後地“鑽”了出來。怎麼辦？路口本來人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個空隙，長龍般地疾馳而過。忍著鑽心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回路邊，可這時卻發現右腳根本站不起來。原來，由於小腿抽筋，根本使不出勁，只感覺到一絲絲的麻木。完了！前進不了，後退不了！真希望爸爸媽媽立刻出現在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來。
“小姑娘，你怎麼了？”一個蒼老的聲音傳了過來。我觸電般地抬起頭，看見一位頭髮花白精神矍鑠的老爺爺。我哽咽地說：“我的腳扭了，過不了斑馬線。”“不要緊，我來扶你過！”沒等我多說，老爺爺右手提起我的購物袋，左手攙起我的右手，想把我立馬扶起來，可是我腳下軟綿綿的，渾身使不上勁。“小姑娘，我來揹你。”老爺爺見狀說。“不行，不行！”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊，那你抱著我肩膀，我扶你過去。”不由分說，老爺爺轉過身，左手拎著我的袋子，右手摟著我的腰，“過斑馬線了，小心一點。”依靠著老爺爺我一點一點的過了斑馬線，就像當年我依靠在爺爺身邊一般，一股暖流充溢全身。我的眼睛盯著陌生的老爺爺看，想記住他的樣子，他的銀髮在陽光中愈發閃亮，竟變成了一道道雪白的斑馬線……
這件事情雖然過去一年多了，但是斑馬線上的那份感動，那份美德在我心中怎麼也抹不去……
斑馬線上的關愛 篇3
斑馬線上的關愛作文3 ,353字在我記憶的長河中，有些事都已經忘記了，但有一件事卻深深的刻在我的心裡，每想到這件事，那位阿姨的笑容都浮現在我的腦海裡。
在暑假裡的一個星期三，我像往常一樣走路去新劍奧英語學校，走到了學校門口，那裡有一條大馬路。我好不容易走到了馬路中間的斑馬線上。我站在斑馬線上，車堵得水洩不通，太陽烘烤著我，我有些煩了，看到一小點空隙，就想跑過去。我要跑過去了，就在這時，一輛寶馬跑車向我開來，我緊張的站在原地不動，就在這時一個有力的手把我又拉了回來，我轉身一看是一位中年婦女，頭上有幾根白髮，眉頭上還有點皺紋。“謝謝您，阿姨！”“下次別那麼著急，你看你剛才多危險呀。”我點了點頭。過了一會，馬路上沒有車了，“過去吧！”我安全的走過了馬路。“阿姨，謝謝您，再見！”我感謝地說。
人間自有真情在。在我們身邊不經意的流露關愛。
斑馬線上打盹的狗 篇4
國小三年級作文 ,596字閒情果然才有逸緻，終於有了休的時間，閒的意境。此刻，窗外的瓢潑大雨讓人又有了足不出戶的理由，蜷縮在電腦前，忽然想起上個週末在離少年宮附近的斑馬線上看到一幕狗趣，不禁再次莞爾。
那天，和鄧鄧一起在青少年宮附近下了車，竟發現一條白色長毛的寵物狗橫在了斑馬線上，心裡不由得一驚：莫不是丟失了主人的它正穿過斑馬線回家時被哪個不留神的司機給撞了哪裡吧，可地上分明沒有一絲血跡，又或許是受了內傷？稍稍走近，那狗卻沒有半點痛苦的表情還竟然微閉著眼，在那裡愜意地躺著，完全不理會身後或眼前瞬間讓它致命的危險！司機們也許是突然注意到它的存在，減了速，摁著喇叭，轉著方向盤小心翼翼地從它身邊繞過。許是受了些驚，狗睜開惺忪的睡眼，懶洋洋地起了身，又可能是起來遛彎太早實在太困了吧，沒走幾步，它又蜷起身子慵懶地躺下了，讓它身後開著小轎車的司機一個急轉，嘴裡罵著“死狗”絕塵而去了，那狗終於意識到不是哪裡都可以隨便打盹的，不情願地起了身，抖抖身上不算太髒的白毛，神閒自若地慢搖搖過了斑馬線，走向人行道了。
為一隻狗的擔心終於放下了，轉而又羨慕起這隻狗的境遇來，如果它不是睡在紅綠燈前的斑馬線上，讓不敢闖紅燈的司機減了速，估計，它就沒有那麼幸運了，也算是它在危險之處，暫時找到了相對安全的地方才僥倖了。如果換做是人，在意識到致命的危險之後還能逃脫一定會有死而復生的狂喜。可是，那隻狗竟若無其事地走了，真是無知者無畏風險！
我站在斑馬線上看行人匆匆 篇5
高二作文 ,791字一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。
猶豫不決地站在第一條白色上，高高紮上的馬尾微微動著，幾縷細而軟的髮絲輕輕撓著側臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭髮癢癢得打個大噴嚏，引得周圍人捂嘴笑著從身邊溜過，覺得有趣，把這樣的場景放電影一般在腦子裡回放了好多遍，自言自語著：“真有趣。”倒也奇怪，反而不覺癢癢了。
路上行人匆匆卻又是為哪般？
急著上班的年輕人，趕著買菜的大媽，抱著孩子的母親……我猜測著他們從哪兒來，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，託著腮認真看著。
不遠處的服裝店放著震耳欲聾的音樂，音響裡的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說來真是慚愧，竟是我這樣一個“閒人”漫不經心地撈起幾個音符塞入耳朵。
結伴而行的女孩子手挽手走過，旁若無人地大笑著，稚氣未脫的臉上塗滿了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮豔的衣服中宛若盛開的白蓮花。
恍惚間彷彿看到當時的我，和身邊的夥伴們放聲歡笑走過每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身後，伴隨著踢踢踏踏的足音。
那個粉紅的女孩子身上拖著長短不一的許多飾品，花裡胡哨地叮噹作響。
曾幾何時，我也是沉迷於這樣的花花綠綠中，可是隨著一點一點長大，這些慢慢隱出我的生活—甚至被我視為累贅—越來越傾向乾淨的帆布鞋，越來越偏愛舒適的衣服。
是不是人長大了，就會發生一些連自己都不能察覺的小改變呢？
上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時抬手望望那小小圓盤上的兩根不停轉的針，買菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷裡的孩子天真好奇地四處張望，嘴裡咿咿呀呀說著什麼，母親微微笑著，帶著滿滿的愛意輕輕吻著懷中的天使……
不知過了多久，我緩緩地站起來，腿有些發麻，失去了知覺。
再次環顧馬路兩旁，川流不息的車流，人來人往，背景是一叢叢高大的建築。
我站在斑馬線上，靜靜地看著這一切。
斑馬線前的感動時刻 篇6
國小四年級作文 ,843字一個週日的下午，火辣辣的陽光有些刺眼，樹上的知了叫得正歡，我被晒得昏昏欲睡。正想休息打個盹，卻被媽媽一把拽了起來：“培培，毛筆課調課了，時間太急，我們現在就出發！”隨著汽車發動聲響起，我們倆上路了。媽媽看上去很著急的模樣，開車的速度也比平時快了很多，突然她來了一個急剎車，把我嚇了一大跳：“媽媽，你幹嘛急剎車啊？”我往前一看，原來車子正停在斑馬線前，幾個行人正在過馬路，其中有一位老人走得顫顫巍巍，等了很久看著他走到馬路對面後，媽媽才重新啟動車輛，一路飛奔著趕往上課地點。
媽媽一邊開車，一邊喃喃自語道：“只剩下5分鐘了，千萬別遲到。”車窗外的風景呼嘯而過，我似乎清醒了很多，突然車子停了下來，原來又到了一條斑馬線前。“媽媽，斑馬線前禮讓行人，對嗎？”
媽媽點點頭說到：“禮讓行人是每一個杭州駕駛員都應該遵守的，也是城市中一道美麗的風景線。”這時一位阿姨抱著一個小寶寶，手上還挎著一個塑料袋，裝滿了蔬菜和水果，看起來很沉的樣子。阿姨走的不快，她似乎有些不好意思地朝我們笑了笑，媽媽也微微一笑。阿姨走到斑馬線中間的時候，“啪”得一聲塑料袋破了，蔬菜瓜果全掉了出來，七零八落散在地上，阿姨愣了一下，慌慌張張彎下腰來撿，可是她懷中的小寶寶被嚇了一跳，“哇哇”地哭了起來。阿姨既要哄著寶寶，又要忙著撿東西，她的臉漲得通紅，別提多狼狽了！
媽媽朝車後望了一眼，已經有五、六輛車子停著等待。她毫不猶豫拿了一個環保袋下車，迅速去撿散落在地上的瓜果蔬菜，不一會就撿完了放進袋子，親手交到阿姨的手裡。阿姨連聲道謝，媽媽搖搖手示意她趕緊過馬路。當媽媽重新上車後，只見阿姨已經走到了斑馬線的另一側，她朝著我們的方向豎起了大拇指，還有後面一直安靜等待通行的車輛。媽媽很感動，她說：“我們在斑馬線前伸手相助，還有後面那些耐心等待的駕駛員，一定溫暖了阿姨和小寶寶的心。”我朝車後望去，阿姨抱著小寶寶還站著，目送著E
那節毛筆課我華麗麗地遲到了，可是媽媽和我卻感到很值得，因為我們也成為杭州斑馬線上一道亮麗的風景線！
斑馬線上 篇7
國小四年級作文 ,417字在馬路的中間有許多條用白色的長方形油漆刷出來的粗線段，就像斑馬身上的條紋，那就是斑馬線。每當你要去馬路對面幹某件事時，你就要用到它；每當你招呼好朋友過來的時候，你就要用到它；每當你想去馬路對面的小賣部買飲料時，你還會用到它……斑馬線雖然微不足道，但對我們的生活是非常有用的。
杭州的斑馬線是一道美麗的風景線。
比如說，老人要過馬路，警察就會主動去扶那個老人走在斑馬線上，一隻手還邊指揮著交通，要保證老人安全通過才肯回來。老人安全了，緊鎖的眉頭就舒展開來了。
放學以後，同學們過馬路時，司機都會在斑馬線停下來讓人，等同學們排著隊通過後，人們都會笑眯眯給那位司機豎起大姆指。
如果有小朋友過馬路，交警叔叔會讓所有車停下來，等小朋友過了馬路才讓汽車井然有序地通行。
沒有警察，司機也會主動在斑馬線前停下，示意行人先過，等一波行人安全通過後，車子才會繼續向前開去。
一條條斑馬線天天任人走、任人踏，它們聯結著馬路的兩端，也聯結著杭州人的文明！
斑馬線上互點贊 篇8
國小五年級作文 ,967字作為媽媽的小跟班，我每天傍晚既要忙著做作業，又要與媽媽順道買菜，總覺得時間特別珍貴。
五點過後，我和媽媽準時上車出發。下菱菜場是我們娘倆每天傍晚的必經之路，且要上演短短十五分鐘的微劇：找停車位、下車、過馬路、買菜、再過馬路、開車回家。我和媽媽爭分奪秒，猶如演奏著一首精彩的進行曲。
回放每一個鏡頭，最驚心動魄的要數巧過斑馬線了。下班的車流來來往往，每一個行走在馬路上的人行色匆匆，或奔、或走、或衝，和時間較量著，都想著儘早到家。每次遇上無交通指示燈的斑馬線，常常車不讓人，人不讓車，汽車喇叭聲、協警員的哨子聲及催促聲、制止聲混成一片，怎一個亂字了得。在斑馬線上一來一去，媽媽總是一手護著我，一手伸向來車方向，示意借過。儘管每次安全通行，但也會讓我的小心臟撲通撲通跳好長一段時間。
冬天的傍晚天色暗得特別早。我和媽媽照例去買菜，那天因媽媽手上拎的重物特別多，她用臂彎半摟著我，在斑馬線上蝸行。眼見著遠處駛來一輛車，離我們越來越近，司機叔叔彷彿絲毫沒有減速的意思，大概也有急事。估計著在他到來之前，我們還不能到對面，真是進退兩難。情急之下，我不知哪來的機智，伸出右手向司機揮了揮小手，車子在斑馬線前停了下來，剎車聲真美。透過汽車擋風玻璃，我發現司機微笑著向我豎了個大拇指，原來是個和藹的中年男子。他靜靜地等我們過了斑馬線，才輕踩油門向前駛去。我的心頭流過一陣暖意：“這位伯伯真好，讓我們先行，還送我大拇指。”“大概是你的揮手讓伯伯覺得可愛又可行吧，你的這個舉動更讓駕車者受到了尊敬。你今天這招確實是個聰明的舉動。”“對了，媽媽，乾脆以後我在過馬路時，也豎起大拇指誇讚那些禮讓行人或靜候紅燈的司機叔叔吧。”“好主意！”媽媽笑著說。
斑馬線上為禮讓行人的司機點贊這一招屢試不爽，而且每次過斑馬線再也不用提心吊膽，豎起的大拇指就是一道美麗的風景線。
說實在的，並非只是駕車者才應遵守交通法規，行人更要遵守。每年因過馬路發生的意外事故中，大部分是在左右暫時無車時抱著僥倖心理亂闖紅燈，結果招來不幸；也有些是覺得離斑馬線太遠，懶得繞路過去，直接橫穿而出意外。在交通法規面前，誰都馬虎不得。
如果大家都能互敬對方，嚴守交規，世界一定會因我們而更美好。
起跑線上的美麗 篇9
國二作文 ,992字門前青軌暗長生，遠山連，回首自纖纖。
她重又踏上那條濃覆青苔的路，這好像是人生中的一條起跑線。時隔經年，流年深深蔓上厚厚的青苔，於眼中，卻愈顯美麗了。
舊院後，有一條腐朽的鐵軌，年久失修。淺淺地，覆上了青苔，故此，名喚青軌。
幼時，檀總是坐在青軌旁，看雲淡風輕，晨暮匆匆。而太婆時長手執一本幾近褪色的書，戴上昏黃的眼鏡，貼著書，細細看著——太婆識得些許字，另有一本小字典。那時的天，大概有如現在一樣，卻似乎更清澈幾許。陽光穿過樹梢，斜斜的梭織成一道道舊線，風也靜靜的，所有這一切，總會讓人把它和某個詞聯至一起：歲月靜好。
當自己追逐著四月的尾巴，幾隻粉蝶到處鬧時，太婆總在身後，淺淺看著，淺淺笑著，面部的輪廓也柔和幾分，卻也朦朧幾分。她總是拿著本書，不時，還記著什麼，塗塗改改間，星辰變幻……
後來，當初那個不諳世事的孩子長大了，在太婆的注視下，一點一點，沿著青軌走向更敞亮的世界。那條青軌就像是一條起跑線，她奮力的往外奔跑著，耳邊疾風成嘯。
外面的世界很精彩，又充斥著種種希翼，無奈。不管怎樣，太婆總在身後，不時輕撫著她的臉，或拍拍她的肩，講著些許檀似懂非懂的道理，是關於認知裡一片空白的，還時期將至的未來。她臉上的皺紋，似乎也被那“未來”漸漸描生，卻依舊溫潤面頰，不隨時移。她總是如此，就好似會永遠站在那起跑線上，微微笑著，像棵靜靜開著花的樹，慈祥端莊。於起跑線上，暗生美麗。
雲捲雲舒，一晃便事隔經年。
時至而今，她仍舊能回憶及太婆的容顏。每當憶及，總會聯想著她，背靠著微微泛白的天際末端，交錯過七零八落的殘花碎屑，帶著發甜的風和漫天的早霞，從那時稀薄的光裡走出。
還是會偶爾想起她的眉眼，依稀存在於那些一塵不染、當局者迷的日子裡。讓那些早已記不清的年少時光，燦爛的不像話……
起跑線上的美麗，美在繁密的青軌，美在青稚的情感，隨著年久注入軌道上的蝕跡，曾經青澀稚嫩的，長伴歲月的遷徙，蛻變為日子中平淡卻不乏濃醇的情感。抹不去的，一歲又一歲。
夜幕重又鋪卷，思念是會開花的。天上的星，衝撞著掙脫出潑墨烏雲，一朵一朵閃著微光，閃著檀的淚目。清風如許，她知道，那美麗並沒有離開，仍在心裡，久久的在心裡，在這名為成長起跑線的青軌上，綻放芳華，美麗……
斑馬線上 篇10
國小六年級作文 ,698字冬日的傍晚……
寒風刺骨，雪下得很大，街上的行人瑟縮著身體行色匆匆，此刻，溫暖的家是所有人的嚮往。
路上的車輛來來往往。突然，一隻倉皇的狗不知從哪兒竄到了斑馬線上，一輛重型貨車瞪著那碩大無朋的雙眼，發出震天動地的喊聲，怒噴著濃濃的尾氣。顯然，流浪狗嚇壞了，它全身發抖，趴在路中間，在川流不息的車流中不敢移動半步，它發出了嗚嗚地悲鳴，眼神充滿絕望。
“金玲——”“金玲——”兩聲焦急地呼喚從街邊傳來，流浪狗豎起了耳朵，伸出了脖子，但還是站不起來，來來往往的車輛讓它心驚膽戰。
“金玲，不要動”話音未落，一個小男孩出現在斑馬線上，他瘦小的身軀在汽車中不住地躲閃著，同時，在男孩身後，一個挺拔的、身著志願者制服的身軀也出現在川流不息的車流中。
小男孩奔向流浪狗，用雙臂抱住了它，在那一瞬間，一雙巨大的手臂也抱住了小男孩。
“吱——”“吱——”一聲聲急促地驚心動魄的剎車聲響徹雲霄，一個個巨大的“手電筒”齊齊照向了志願者、小男孩和那隻流浪狗。
隨即四起的不是叫罵聲，而是震耳欲聾的掌聲……
冬日的傍晚，寒風依然颳著，大雪依然下著，交通恢復了，志願者彎下腰，似乎在和小男孩說著什麼。
小男孩向志願者揮了揮小手，銀鈴般的童聲在空中迴盪：“我叫浩天，它叫金玲，再見，李樂叔叔，再見了！”
斑馬線的自述 篇11
國二作文 ,880字鳥兒說我的身體總是支離破碎，因為它們是一條條永不相交的白線，呆板而醜陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂章，我有我生來的使命，如果沒有人類的安全，我的存在也就失去了意義。
在我剛甦醒的時候，我的爺爺就告訴我，守護馬路交通安全，人類的安全是我們的天職，人類的腳從我們身上平安通過使我們的幸福。
我不相信宿命，但我願當一顆星辰，去守護翅膀純潔，笑容甜甜的天使。
在一天天烈日的炙烤下，我頭暈目眩，卻逐漸堅硬。在一輛輛車的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。
小小的學生揹著小小的書包，小小的手拉在一起，看到我，像發現了新大陸，小心翼翼地走過我，笑容純淨得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。
日子一天天流過，小小的天使長大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開，他偶爾會走過我，但更多的是熟視無睹地從我身旁經過，我心疼地看著他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對我，也像是對自己訴說自己的煩惱。
天色漸暗，我傾訴著，他的媽媽離開了家鄉，爸爸事業酗酒，朋友棄他而去……
暮色四合，我看著他緩緩離去的背影，孤單，難以言說。
魚說：“你看不見我的眼淚，因為我在水裡。”水說：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心裡。”
我也很想為我的天使流淚，可惜我沒有一滴眼淚，又有誰能感受得到我的苦澀？
計程車司機旁若無人地加速從我身上開過，買菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對於他們來講只有四個字：影響市容。
那天，我的天使腳步輕快地從我身上走過，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。
一場橫來的車禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個事業失敗喪心病狂的司機，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來：“為什麼惡魔要生活在黑暗裡，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”
我再也沒見到我的天使，我也無顏再見我的同胞，我不是一個合格的斑馬線，我沒有盡到守護天使的責任，我愧對他們。
道路重修即將開始，剷車猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來世再見……
我相信，下一次醒來，迎接我的，將是一個和平共處，井然有序的世界。
斑馬線的自述 篇12
國小五年級作文 ,483字我，是連線兩條馬路的人行橫道線，大家習慣地叫我“斑馬線”。以前，我全身都是雪白雪白，乾乾淨淨的。不過現在，我有一些褪色了，雪白的身體已經慢慢地從淺灰又變成了深灰。你一定認為我會十分傷心吧？嘿嘿，恰恰相反，為這事，我特別高興。要是大家都能踩在我身上，那才好呢！
你們看，每當綠燈亮起時，小朋友一齊結伴從我身上走過；大人們拎著公文包從我身上匆匆而過；騎自行車的青年們也響著清脆的鈴聲緩緩駛過……大家都走斑馬線，遵守交通規則，這不僅是珍惜自己生命的做法，也是確保交通順暢的守法行為。
咦？那個人，怎麼回事？他為什麼不到我身上來呀？“喂，青年，你應該從我身上走過去的！”他還是無動於衷，若無其事地仰起頭一直往前走。我一邊左看看，右看看，一邊焦急地叫著：“喂！請你趕快到我身上來，你這樣做十分危險，萬一被車撞了該怎麼辦呀？”他好像忽視了我，悠閒自得地走到對面。哎，如果剛才有一輛車飛快地駛過，他很有可能就會被撞，到那個時候，還能挽回什麼呢？
我，作為一條斑馬線，真誠地希望能成為大家心中的生命線。親愛的行人們，如果你們在我面前能慢一拍，停一停，等一等，我們的世界將會更加美好。
暮色中的斑馬線 篇13
國三作文 ,790字城市，變得越來越大。走過冷漠的眼神與謹慎的目光交織而成的叢林，那天的暮色時分，在記憶裡是那樣的溫暖。
沉甸甸的書包在我的肩頭，在一天的忙忙碌碌後，難得享受的清閒時光就是在這回家的路上。過一條馬路，就到家了。落寞的街燈在夜色中勾勒出一個個飛速駛過的車影以及我默默等待的表情。
綠燈亮起，又跳為了紅燈，在那紅綠的交替裡，不變的是車速。那一個個色彩不同，卻同樣飛速地順著車流，消失得無影無蹤的車影，讓我向前邁出的腳步又不得不縮了回來。長長的車流外，我靜默無聲。這個時間，暮色中，一盞盞燈亮了起來，遠望了家一眼，燈已亮，母親應已在準備晚餐了吧？無奈，一條長長無盡頭的車流仍橫在我眼前。
賓士、寶馬來了又走，卻沒有一個人會關注到我，這個獨自守在斑馬線旁的人。他們慵懶地靠在窗邊，一手撐著頭，一手快速地轉著方向盤離開。忽然覺得，那一個個立起的車標是如此地讓人厭煩。幾分鐘，只有滴答幾下，以及嘩啦啦開車急馳的聲音，我感到從未有過的孤獨。
橘黃色的燈光突地亮了起來，我被籠罩在了這暖橙的色彩裡，我抬起頭，眼前的車流斷了。斑馬線後，是停下了的公交車。我一下子腦中一片空白，這是？公交車司機輕輕一揚手，示意我，走吧！他的臉上沒有慵懶的氣息，沒有驕傲，也沒有顯露出隻言片語，彷彿這一切都只是理應，沒有什麼可以誇耀的。我從驚愕中醒來，點點頭，小心翼翼地走過了斑馬線。
在我身後，橘黃色的燈光停駐了一會兒。轉而悄悄地離開，消失在暮色之中。天沉了下來，星星俏皮地閃爍，我在萬家燈火的陪伴下，向家走去。不知怎地，我的腦海中揮之不去一個詞：“修養”。那片刻的等候，在他看來或許是微不足道的，卻讓我感到一絲濃濃的暖意。
修養，不是在養尊處優之中成就的，那蒙著金錢氣息的是高貴。修養，只是在他人無助時的一個微小的援手，一次短小的停駐，讓人感到無比溫暖、尊重。
暮色中的斑馬線，在那一次停留中，在我的記憶深處愈發閃光。
閃亮的斑馬線 篇14
國小五年級作文 ,827字斑馬線一行行，提醒來往的車輛，這是行人的橋樑，這是安全的保障。駕駛人莫匆忙，剎車慢行休直闖。
斑馬線是安全線，是生命線。我走的最多次的要數滄海路與永達路口的交叉口的那條斑馬線了，因為那是我每天上學的必經之路。在我眼中，它親切、文明，是我們小學生的守護神。
這是一條彩色的斑馬線，它熱鬧，美麗。每天早晨，總有幾位交警叔叔早早地在那指揮交通，一個揮手，一聲哨聲，多麼威武！儘管是上班高峰期，但汽車、電瓶車、行人都有序地前行。當我們走在斑馬線上時，交警叔叔會讓我們安全通過後，才會放行車輛。每天放學，走斑馬線上，交警叔叔依然在那有條不紊地指揮著，他們會用那親切、響亮的口哨，送我們安全地走過斑馬線平安地回家。有時，路口會出現幾位志願者，他們拿著小三角旗，協助交警叔叔維持秩序。炎炎夏日，交警叔叔的臉上佈滿了像大豆般的汗珠，他們的面板像燒紅的番薯一樣黝黑，可他依舊認真地指揮交通；寒冬酷暑，交警叔叔不顧嚴寒在冰冷刺骨的風雪中指揮交通，我們冷得瑟瑟發抖，在叔叔的幫助下總是快速走過斑馬線，想著早點趕到溫暖的教室裡面，可交警叔叔站姿依然挺拔，他們的手勢依然那麼標準。美麗的斑馬線，因為有了交警叔叔的守護，才那麼安全，才那麼閃亮。
這是一條閃亮的斑馬線，它文明、禮讓，這裡是一條交通要道，車水馬龍，川流不息。有一天放學，我正走在路口，看著對面的綠燈閃著眼提示我等一下再走，停下腳步的我卻瞟見前面的斑馬線上一為白髮蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍走著，步履蹣跚的樣子，看樣子已走了很久，眼看著對面紅燈無情地跳起，我為老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。這時，交警叔叔連忙揮手示意，一聲響亮的口哨在空中劃過，正行駛來的公交車來了個急剎車，其他車輛也紛紛停止行駛。沒有車輛搶先行駛，沒有刺耳的喇叭催促聲，一切是那麼自然和諧，直到老奶奶安全通過斑馬線。這時，馬路上又開始流動，歡快的聲音似在奏響一曲文明之歌。
閃亮的斑馬線，在我們中國有成千上萬條，它們在世界的每個角落裡，閃爍著永遠的文明之光。
心中的斑馬線 篇15
國小五年級作文 ,799字人們都說“斑馬線，生命線，一旦闖過了斑馬線，那麼就差不多等於跨過了生命線。而當你此時回頭看時，已經白茫茫的一片，因為，你來到了另一個世界。”
“禮讓斑馬線，文明在路上”，這是文明人的基本素養。之前我只是知道這句話，但歷經公交車事件後我才真正有了深刻的理解。
風和日麗的一天，我和爸爸乘坐在快速且平穩行駛的公交車上，乘客不多，街道顯得極為空曠。漫不經心之際，我與爸爸偶爾低頭玩玩手機，偶爾望望窗外，感受著溫和的清風拂過髮梢，陽光穿透窗簾，然後發散，我的臉龐頓時發熱，耳邊也能清晰傳來呼吸聲。這是一段靜謐又舒心的旅程。
“停車”，一個尖銳的女高音穿過我的耳朵，將我的注意力立刻吸引了。車子緊急剎車停下，我看向車內的其他原本在閉目養神的乘客，他們的臉上都皺著眉，透著和我一樣的吃驚與不解。這個女乘客的聲音真是尖銳啊，坐過站了還這麼理直氣壯。“斑馬線——”女高音指著車頭前方輕聲地對著司機說，眼神充滿了堅定。這一刻，我呆呆地看著那個女人，令我讚歎又欽佩的女人。就在不久前，我還單純地以為她是要下車，也想過可能她的素質不高就是這樣的潑辣。但是結果卻令我難以想象，是啊，斑馬線，一個人人必須遵守卻又容易被忽略的地方，一個一不小心可能釀成大禍的地方，只有她注意到了並提醒了司機，就連司機師傅也拍打著腦門慚愧道“多虧大姐提醒啊”！
車子在那個女人的提醒下停在了斑馬線前，我望著走在斑馬線上的行人，他們有人揮手示意司機，有人向車內的我們點頭微笑，也有人疾步向前，儘管車內的乘客還是在微微抱怨，但不影響結果，所有的行人都安全抵達對面，這裡面就包括一位拄著柺杖的老爺爺。我突然理解了什麼才是斑馬線的文明，這是一種人與人之間尊重、寬容、理解的文明。
願你我心中都有條斑馬線。
我的斑馬線經歷 篇16
國小四年級作文 ,1330字學校不遠處有一條斑馬線，每天放學我都要穿過這條斑馬線，然後沿著對面的人行道回家。
記得有一次，我正和小夥伴們走在這條班馬線上。“咣咣咣——”突然間，我的耳邊傳來幾聲汽笛的尖叫聲，轉頭一看，只見一輛大型貨車正急速地向我們駛來，眼看就到我們跟前了。看著飛馳而來的大傢伙，我和小夥伴們嚇得不知所措，兩腿直打哆嗦，尖叫著往前跑，慌亂中我和幾個小夥伴跌倒在路中間。“吱——”隨著一聲刺耳的剎車聲，大貨車貼著我們停在了斑馬線上，那司機探出身子，滿臉怒氣，瞪著眼睛衝我們大聲地嚷嚷：“小鬼，找死啊，走馬路也不長眼睛，看見我的車子開過來也不曉得躲躲，撞死了誰負責……”罵聲中汽車一陣轟鳴飛馳而去，留下我們這幾個驚魂未定的小傢伙面面相噓不知所措……
唉，這不是專供路人行走的斑馬線嗎，怎們就成了我們找死的地盤呢？我慢慢地從地上爬起來，望著這條刺眼的斑馬線，不解地想著。
經歷了這場生死風波，從此每當我走過這條斑馬線的時候，我就會左顧右盼，直到確定沒有車輛經過時，我才會快速地通過。
時間飛快地過去了，那一天，我又來到那條斑馬線前，兩頭張望之後，我發現遠處沒有車輛駛來，於是我就放心大膽地往前走了。可當我走了沒幾步路，發現左邊一輛紅色的轎車正朝我駛來，嚇得我趕緊往回跑，回到了原點，等待轎車駛過。
轉眼間，轎車就行駛到了斑馬線前，只見那車靠著斑馬線一側停在了路邊，那開車的司機阿姨搖下邊窗，笑著問我：“小朋友，你想過馬路吧？”
“嗯！”我紅著臉回答。“那你怎麼走到一半又回去了呢？”阿姨問我。聽著阿姨的問話，我的臉更紅了，不知道怎麼回答。
“是不是看見我的車子過來你害怕了，不敢走過去了？”阿姨像似看穿了我的心思，笑著對我說：“小朋友，別怕，禮讓行人是我們開車的人最起碼的素質要求，尤其是在斑馬線前，禮讓行人是我們開車人必須遵循的規則。來，阿姨在這裡等你，等你過去後阿姨再走。”
“阿姨，還是您先走吧，我再等等。”想著以前那驚險的一幕，我還是心有餘悸，不敢往前走。
看著我呆呆的樣子，阿姨笑了笑，走下車來到我身邊，對我說：“來，小朋友，阿姨陪你過馬路，別怕。”說完，她拉著我的手往前走去把我送到了對面，然後回身走到對面，開車離去。
望著遠去的紅色轎車，我的心裡湧起一陣陣的暖意。我本來以為這個世界上就只有像那位開大貨車那樣的司機了，可今天在我眼前發生的一切讓我明白了不只是紅燈才可以禮讓行人，不只是斑馬線上才能安全地走行人，我的心很溫暖。
我回到家跟爸爸說起了這位阿姨的事，爸爸聽了很感動，對我說：“孩子，我也會向這位阿姨學習的。現在是有很多司機不會禮讓行人，會超速行駛，酒後開車，導致我國現在每年有10萬多人死亡！所以我們開車的人都要像這位阿姨一樣，做到禮讓行人，遵守交通規則，安全行車，做個文明好司機。”
馬路上的一道風景線 篇17
國小五年級作文 ,569字著名藝術家羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美無處不在。這不，我發現了身邊的美。
在我們學校門前有一條馬路。每天早晨我去上學時，都能夠發現有兩位中年男警察已經早早地來到這裡，開始一天忙碌的工作了。
冬天，寒風凜冽，警察叔叔依然堅守著自己的崗位，寒冷的天氣將他們的嘴脣凍裂了，鼻子、耳朵被凍得通紅通紅的，但他們卻從未離開崗位。他們穿著深藍色的制服，戴著潔白的手套，嘴裡含著口哨，嚴謹認真地指揮著交通，使得車輛井然有序地行駛著。有了他們，寒冷的冬天也彷彿多了一絲溫暖。
雨季裡，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土味從天而降，豆大的雨滴拍打著地面，天空越來越暗，能見度也變得非常低。但是警察叔叔卻沒有退縮，他們依然像青松一樣站在馬路中央指揮著交通。他們的鞋子和襪子都溼透了，但仍然一絲不苟地執行著自己的任務，連擦一下臉上水珠的時間都沒有。
雨一直不停地下著，一輛公交車緩緩地靠了站。車門打開了，走下來一位白髮老奶奶，她步履蹣跚地準備過馬路。警察叔叔見了，連忙走上前去，攙扶著老奶奶一步一步走到了馬路對面。事後，老奶奶連聲向警察叔叔道謝，警察叔叔卻只是微笑著說了聲：“不用謝，這是我應該做的。”
警察叔叔不畏嚴寒酷暑，每天起早貪黑地堅守崗位，成了馬路上一道亮麗的風景線。
風箏線上的溫度 篇18
國小六年級作文 ,754字至今記得兒時有次隨父親一起去放風箏。正值春天，草長鶯飛。我開心地笑著，跟著父親跑前跑後，看他如何把風箏放起來。
“飛起來啦！飛起來啦！”我歡呼著，並請求道：“爸爸，我也想放一會兒，行嗎？”父親想了想，將風箏線軸小心地放到我手中，叮囑道：“不要用手抓線，知道嗎？”“知道！”我高聲回答。
由於怕風箏線斷，我既不跑，也不把線放長，如木頭人一般站著。風箏被短短的繩線束縛著，不一會兒便摔在地上。我只好擺脫父親再放一次。
再放，仍不跑不將風箏放高，不久風箏就重又摔下。“怎麼老掉下來呀？”我不太高興，噘著嘴去找父親，一定要問個明白。
父親聽完笑而不語，重新把風箏放飛。這次，他沒有立即把風箏給我放，而是讓我看一會兒，學一學怎麼放。我雖不太高興，但還是妥協了。
只見父親又跑又跳，不是把風箏線放長，不時又拉一下，風箏越飛越高，並飛得很平穩。我在心裡小小的崇拜著父親。“看懂了嗎？”“嗯！”父親這才把線給我，且在一旁看著我放。
我學著父親，不再因害怕而將風箏侷限在小小的一片天地中，而是放手，讓它飛，在適當的時候拉一下繩子。雖放的不及父親，但較之前兩次，已好了很多。
“爸爸！不錯吧？”父親看我一臉驕傲，摸摸我的頭，卻說了與這個問題毫不相符的話：“小妹啊，放風箏，就是要讓它飛，不但飛得高，而且要穩，不偏。只有這樣，風箏才能飛得更久、更好。”說完父親從我身上移開視線，眺望更遠的地方。
只可惜當時年紀尚小，未能明白父親意思，只是單純的為父親不回答我而感到生氣。現在想來，父親所說的的話中，又何嘗不飽含著對我的期望呢。
而我就這樣越來越大，風箏線越放越長，也不再如初放時東倒西歪。只是那執風箏線的人多了起來：老師、同學……他們都會在風箏迷路時，輕輕的把風箏線拉回原軌。
可那一雙雙手殘留在風箏線上的溫度，卻是烙在我心上了。
餐桌上的美好時光 篇19
國二作文 ,829字我和哥哥上初中後，全寄宿，一個星期才回一次家。學校的一切都好，有美麗的校園，有認真負責的老師，親切可愛的同學。美中不足的是學校的飯菜不盡如人意，沒有家裡的好。所以，星期五放學坐在回家的校車上，想到馬上可以吃上家裡美味可口的飯菜，心裡就特別興奮。
揹著沉重的書包走進家門，迎面而來的是白髮蒼蒼的爺爺。他總是如此的愛護他的小孫女。一見到我，就把我肩上的書包提走，讓我一下子從肩上到心裡都輕鬆了許多。
我坐在飯桌的一角，這時便覺得右腳傳來陣陣痠痛，是跑步強度太大所致。我彎腰揉揉腿。爺爺已端了一碗冒著熱氣的湯放在我面前。見我在揉腿，便關切地問：“怎麼了？”我說：“沒事，是跑步後的一點痠痛。”爺爺說：“沒事就先喝湯。一會搽點活絡油。”擺在面前的湯正冒著騰騰的白氣，是西洋菜臘鴨湯，我也不是太喜歡喝。可現在一入口卻發現這湯是多麼好喝！我大口大口地喝著，爺爺注視著我，笑呵呵地說：“慢點喝，慢點喝。奶奶在做飯，很快就有飯吃了。”
終於吃飯了，看到奶奶炒的菜，我不自覺地嚥了咽口水。螃蟹肉餅、魷魚絲、多寶魚、芹菜……都是我愛吃的！我盛了飯，就開始大快朵頤。不經意的，我的眼角的餘光掃到了爺爺的碗，是空的。我趕忙站起來，幫爺爺盛了一大碗飯，又往碗裡夾了一個大雞腿，放在爺爺面前。爸爸媽媽相視而笑。
“小孫女長大啦！”爺爺說。“我一直都在長大。”我說。“是成長為霸王龍。屬龍的小龍女。”哥哥調侃道。“哼，龍也好過你這隻吃素的兔子吧。看來你得多長一張嘴才夠用。我宰相肚裡能撐船，不和你計較。吃飯！”我一口氣說了一大串話，又扒了一大口飯，家人只是笑而不語。
吃完飯，我們在桌上“劈開”了一個大西瓜，邊吃邊看電視。奶奶吃完，準備出去散步。我想起來一件事，叫住奶奶：“奶奶，你今天吃高血壓藥了嗎？”“對，我還沒有吃藥呢！虧你提醒我。”
我們一家人歡聚一堂，共享餐桌上的美好時光，親情彰顯得就像那個公益廣告“家”，堅不可摧。親情可貴，千金難買，餐桌上的美好時光雖短，卻是我珍貴的記憶。
舌尖上的美味 篇20
國二作文 ,905字掐著指頭算算，寒假已經臨近尾聲，年味卻久久沒能散去。在過年期間中，最令人難忘的，就是那各式各樣的美食。而在我的心中，最奪目的那顆星—就是媽媽手中的那一鍋番茄牛肉湯。
在媽媽還在準備的時候，我們所看到的只有一鍋透徹的水，稀稀落落的西紅柿胡亂的浮沉著。可當蓋上鍋蓋，給食材和水一個密閉的空間；燃一把熊熊的火苗，讓這些奇妙的紅色精靈在鍋底舞動的時候，就彷彿有一種魔力在源源不斷的注入鍋中。我覺得，這種等待食物由生變熟的過程便是烹飪中最大的樂趣。
在等待它成熟的過程中，間隙還需加些輔料、主料與調料。每一次揭開蓋子，都有一個驚喜在等著我，就好像在鍋中孕育了一個小生命，看著他漸漸成長，就會有一種父母般的成就湧上心頭。慢慢的，它變得有色彩了，逐漸變得紅了，變得稠了；番茄變得軟軟的，牛肉也變得糜爛……
牛肉湯出鍋的時候，香氣已經瀰漫了整間屋子。小心翼翼的揭開鍋，水蒸氣伴著香氣撲鼻而來。紅豔豔的湯汁，西紅柿看起來有著沙狀的口感，大蔥像一葉小舟似的飄在湯麵上。似乎還差些什麼……別急。拿起白色的瓷質湯勺，對著湯深處輕輕一舀，滿滿的一勺都是牛肉，每塊牛肉中都豐腴著的湯汁，看起來就令人慾罷不能。
用勺子盛一勺湯出來，吹一吹，但不要吹冷了，微微燙些更佳。飽含湯汁的牛肉、綿軟的西紅柿隨著燙口的湯緩緩流入嘴巴里。舌尖先是感到一陣刺激，舌頭會猛的一縮，但又馬上適應這個溫度；隨後是西紅柿獨有的濃濃的香味，蔓延在脣齒之間久久不散去；最後，牛肉以肉類獨有的鮮美和番茄的香甜便一起融化在嘴巴里，混著湯汁一起通過食道，流下喉管，再流進腸胃中，分解為營養，再通過眾多毛細血管輸送到全身。這時，就會讓人感到神清氣爽、心曠神怡，讓人無法自拔。
“哈—”滿足的咂咂嘴，閉上眼，回味一遍剛才不可思議的美味……
愛上一種食物，就如愛上一個人那麼美好。對食物的愛，並不是只在於大的味道是否美味，更重要的是享受烹製他它的過程。雖然這過程可能會十分漫長，但在其中包含著我們的期待和焦急、等待結果時的緊張與害怕、品嚐結果時的喜悅和驕傲、最後縈繞在舌尖的感動—這才是烹飪最大的魅力。
我已開始期待下一年，下一年舌尖上的美味。