文明引領新潮風相關作文20篇

文明引領新潮風篇1

國二作文 ,711字

文明是長白山頂的積雪，簡潔卻又永恆；文明是底格里斯河的流水，婉轉卻又悠長；文明是西西輪島的那輪落日，纏綿卻又絢麗；文明是美索不達亞平原的碑文，模糊卻又雋永。然而，秀美的潮陽生動地詮釋了這一切，它的文明引領新潮風。

美麗的人

俗話說得好，“一方水土養一方人”。在潮陽這樣一個散發著古老氣息，而又清秀美麗的地方長大的人，自然也是內在美和外在美齊有。走在街上，映入眼簾的都是和善的人們互幫互助。

在有人將要摔倒時伸出援手，在有人因丟失錢包尷尬時給予幫助，在有人無助時送上安慰……這事雖然微小，但是正是微小反而才充滿真情。

潮陽的人都是美麗而又文明的人，他們以心靈溫暖心靈，使潮陽散發出美麗的光芒。

美麗的城

在我的眼裡，潮陽是白雲上的一汪深海藍，是孤枝上的一抹臘梅紅，是百花叢中的一枝梨花白。走在街道上，兩旁的樹木讓人心曠神怡，空氣的清新令人神清氣爽，周圍的花兒讓人沉醉其中。

我知道潮陽的美麗不是那種攝人心魄的美，而是一種讓人不知不覺中沉醉的美。或許是那裡的文明給人的感受吧。

潮陽本身所帶的文明之美讓人沉醉其中而無法自拔。

美麗的風尚

歲月匆匆，時光無情，可是時光卻沒有磨滅潮陽的風尚之美，反而把它們磨得更加光滑。近年來，潮陽不斷在發展，任誰也無法阻止它走向文明的腳步。現在的潮陽，有著和諧文明的風尚。當你走上街道時，能看到人們互幫互助；當你回到家中，能看到人們孝親敬長。然而不止這樣，潮陽人還熱衷於慈善，為那些孤獨無助的人送上溫暖。

這些都是潮陽美麗的風尚，它溫暖人們的心靈

文明是陽光斜射大地的粲然，是輕風撫摸樹木的柔情，是夕陽燃燒天際的火熱，是浪花打去岩石的清涼。文明引領新潮風，讓我們攜手文明，把潮陽建設的更美好吧！

揚文明，創雙爭，展風采篇2

國小四年級作文 ,585字

那天我們龍洲雙語實驗小學和樂苑社群一起舉辦了“揚文明創雙爭展風采”的大型文藝晚會。放學後，學校老師和家長們密切配合，細心地給一群小演員們化好了妝，把我們打扮得漂漂亮亮的，像一隻只迷人的小彩蝶。

我們來到樂苑文化廣場，只見臺下人山人海，我們學校擺放著的凳子早已座無虛席，都等待著節目的開始。

“節目開始了”一個同學高聲喊著。只見主持人走上舞臺的中央：“下面請看第一個節目，才藝表演。”你瞧，在師生們優美的電子琴聲伴奏下，小藝術家們飛快地揮動著妙筆，畫的畫，寫的寫，等“演奏家們”一曲彈完後，他們竟把自己在短短几分鐘內完成的作品舉了起來。只見那書法寫得剛勁有力，那婀娜多姿的牡丹和一幅高雅的文竹真是栩栩如生。“啪啪啪”臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲和一片讚揚聲。接著是歌舞劇《皇帝的新裝》，臺上的皇帝穿著他的“新衣服”在眾人面前得意地走來走去，驕傲極了。而他的大臣們則在身後不停地討好皇帝，說他的衣服真漂亮。忽然，一位小女孩大聲地說：“皇帝沒穿新衣服。”接著人們都說皇帝怎麼沒穿衣服，此時，皇帝羞得躲了起來。

精彩的節目一個接一個，最後一個節目是大型舞蹈—頑皮的小鬧鐘。我也參加了，一上臺，我就緊張起來，心砰砰直跳，臺下有那麼多人在看我們演出，如果跳不好多丟人啊！熟悉的音樂聲在我耳畔想起，我的心一下子平靜了下來。

在熱烈的掌聲中，在人們的歡笑聲中，我們跳得更歡了！

文明是最美的風景篇3

國小三年級作文 ,414字

今天，風和日麗。小熊嘟嘟和小猴孫小聖興高采烈地去公園玩。

公園裡春意盎然、風景秀麗，小河清澈見底，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可美了！

孫小聖和嘟嘟邊走邊聊，當講到“齊天大聖”孫悟空時，孫小聖一下子跳到了河中一塊石頭上，說：“今天讓你見識一下我的厲害！”說著，就來了個“金雞獨立”，接著又一個“大鵬展翅”。嘟嘟連忙勸道：“快上來！這樣不文明也很危險！”

走了一會兒，它們累了，看到前面有一座涼亭，便走了進去。嘟嘟剛準備坐下，看到孫小聖已經爬上了柱子，後腿勾住柱子，尾巴纏繞在柱子上，一個“倒掛金鉤”，拿出一支毛筆在另一根柱子上寫下“孫小聖到此一遊”的字樣。嘟嘟練練擺著手說：“小聖，快下來！”

等小聖落了地，嘟嘟生氣地說：“公園是大家遊玩的地方，這裡的一草一木、一景一物，我們都應該好好愛護。如果所有的人都像你這樣，公園還有這麼美嗎？”

孫小聖難為情地點了點頭，說：“對不起，我錯了！我現在就把字擦掉。”它打了一桶水，把字都擦乾淨了。

文明是最美的風景篇4

國小四年級作文 ,595字

又是一個悠閒的週末，我們一家去公園玩。

漫步在公園裡，一路上鮮花盛開，綠樹成陰，小鳥嘰嘰地叫著，小魚歡快地遊著，陽光為一切都鍍上了金色，美極了。風輕輕地吹過，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我順著清香走去，不知不覺走到了荷花塘。荷花塘裡的荷花有的身穿白色披肩；有的穿著黃色連衣裙；還有的穿著粉白色的華麗舞裙，好像要去參加舞會……真是人間仙境啊！

正當我陶醉在這美景中時，不遠處傳來一陣“咔嚓”的聲音，把我“叫”醒，我向傳來聲音的地方望去。只見一位年輕的阿姨身穿黃色連衣裙，扎著馬尾辮，穿著時尚的長筒高跟鞋，美極了！她此時抱著一棵蒼翠欲滴的大樹，微微抬起一條腿，嘴裡說著：“你怎麼這麼慢？我都擺僵了！”旁邊站著一位頭戴鴨舌帽，身穿白襯衫，牛仔褲，手裡拿著相機的叔叔，準備給阿姨拍照。只聽“咔嚓”一聲就拍好了，叔叔他笑了笑說：“這景色真美呀！”

是呀！人們都想把美景留住，可仔細一看卻發現了叔叔的腳下有一堆垃圾：一個易拉罐，不！是兩個！還有香蕉皮、沒喝完的可樂從瓶裡緩緩流出。我想：一定是他們扔的。我的好心情瞬間降落到了極點。正當我理直氣壯地向他們走去時，只見準備離開的阿姨和叔叔卻彎下腰撿地上的垃圾，嘴裡說著：“現在的人怎麼那麼不愛護環境？來公園玩都亂扔垃圾，真是太不文明瞭。”頓時，我覺得自己眼中的公園愈加美麗。

是啊，只要人人都從我做起，從小事做起，那麼空氣會更清新，天空會更湛藍，河流會更清澈！

文明也是一種風景篇5

國三作文 ,794字

天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針縫隙間射下來，形成一束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的清晨照的通亮。

天剛下過雨空氣中帶著絲絲飄香泥土的氣息。和媽媽一起來到了早市，還沒有進市場大門，只見裡面人頭攢動，人聲喧譁，有的商家甚至個買家大吵起來，我對這種不文明表示十分的厭惡，便趕快離開了那裡。狹窄的小街道被擠的水洩不通，拖拉機“通通”的響著，商販的叫喊聲一個接著一個，“瓜子，瓜子，便宜啦！”“好的白菜，快來買呦！”“甘蔗，甘蔗，又嫩又甜的呦！”這喧鬧的聲音過於大，而使我更加煩躁了，真想趕快離開這個地方阿。

“哎，大叔，買點甘蔗吧，可甜了。”身後的中年婦女吆喝極為刺耳，我們回頭一看，只見一位老爺爺站在這位中年婦女的攤前。他花白如雪的頭髮，古銅色的面板粗糙如老鬆，一雙破舊的布鞋上縫了許多針，只見他左胳膊挎著一個菜筐，看樣子是來賣菜的。

“大叔，買點吧？”中年婦女再次熱情的詢問道。甘蔗的皮可好看了，全身一節節的，酷似利劍的青蔥蔗葉在風中揮舞，紫紅色莖亭亭玉立，是那麼惹人喜愛呢！

“甘……蔗挺好，俺……俺不買了。”老大爺囁嚅，轉身欲走，但眼中始終沒有離開過果攤。中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利的抓了一根甘蔗，拿起削皮刀，一邊轉一邊削。不一會兒，黑紫色的甘蔗便脫胎換骨，換了一身淡黃色的漂亮以服務，散發著迷人的清香，中年婦女麻利地抓了一個塑料袋，把削好的甘蔗放在了塑料袋裡，隨後便將甘蔗放在了老大爺的筐裡，笑著說道：“大叔，嚐嚐鮮，不要錢。”

原本對菜市場的人有所厭惡，而它卻因那個中年婦女的樸實而改變！

人生中美麗的風景正如中年婦女的那文明的舉動，哪怕微乎其微，卻給了人溫馨，給人享受。人生一路向前，我們都執著於神祕未知的前方，卻忽略了身邊文明的風景，我們更應該為他們點贊，真希望身邊多一些這樣的人，這個社會才會變得文明，。有時我們也會感慨，這文明的風景真是令我刮目相看啊！

文化引領我們向前篇6

國二作文 ,1241字

金秋時節，全黨全國各族人民迎來了中國共產黨第十九次全國代表大會。大會上，習主席著重強調了知識造就人才，人才貢獻國家，國家立足世界的治國之道。的確，文化是一個國家，一個民族的靈魂。文化興，則國運興，文化強，則民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮昌盛，就沒有中華民族的偉大復興！我們要認真對待它，正確認識它，在它的引領下成為國家之棟樑，為國家作貢獻！

我國是擁有五千年文明歷史的泱泱大國，從蘇秦的懸樑刺股到唐太宗的貞觀之治再到近代的新文化運動，無不說明了知識改變命運，文化決定一切，歷史的滄桑鉅變磨滅了我們中國人渴求知識的心！它是火把，照亮迷惘中人類的道路，它是捲尺，衡量探索中人類的程序；它是甘露，滋養人類疲乏的心靈；它是天階，激勵奮鬥中人類的意志……

是馬克思睿智的超前思想，堅定不移的信念，才有了轟動全國的《共產黨宣言》；是李時珍磐石般的決心，以身試藥的勇氣，才有了世界之巨大文獻《本草綱目》，是曹雪芹閱歷無數，看透官場，才有了寄寓深意的《紅樓夢》；是海倫·凱勒真誠的愛和才情地飛揚，才使《假如給我三天光明》震撼問世……

毛爺爺作為新中國創始人之一，每天公務繁忙，但仍手不釋卷，他的住所裡，床上，辦公桌上，休息間裡，甚至衛生間裡都放著書，有時甚至到了廢寢忘食的地步。他主張走向基層，向群眾學習，做到“知無不言，言無不盡”。甚至到了晚年，疾病纏身，仍不忘閱讀，據毛主席身邊的護士說，直至逝世前，他都在讀書。

魯迅生活在一個黑暗的舊社會中，此時的中國已病入膏肓，但他仍毫不放棄，他用文學去喚醒人民內心深處的良知，去傾訴對一個民族的渴望，他希望能通過文學改變國民精神面貌，讓中華民族自立、自強。這無一不證明他是個真正的猛士，是文學革命的馬前卒。

博覽中外，縱觀古今，文化的足跡已深深嵌入歷史的回眸中，文化的身影亦成為歷史回憶的不可遺忘的風景。而站在新時代路口的我們，更應該去走進文化，探究它的神奇與美好，不斷去展現它，推崇它，應用它。文化體現的方式有很多種，從一個人的言行舉止，文字表達可見；文化的種類也有很多種，從精神空間，物質空間，愛的傳遞可見。

在課堂上認真聽課，勤做筆記，課下博覽群書，瀏覽新知，在考場上留下一行行自信的筆跡，是對老師誨誨教誨的回報，也是對自己的肯定。在家中多與父母交流，在社會中多推崇文學之道，別人的讚揚就是我們的最大動力。文學不是侷限性的，它引導我們用筆去開闢新的道路，用知識去尋找新的領域！正如魯迅先生所說：“這世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

讓我們走進文化，享受文化，它會讓我們在精神上變得堅強，忠誠，成為有理智的人；它會讓我們在心靈上成為博學，自信，充滿朝氣的人；它會讓我們在身體上變得充實，飽滿，成為渾身輕鬆的人。讓我們用文化去報效祖國，用智慧去弘揚民族精神，用行動去發揚祖國文化，為中國歷史譜寫更華麗的篇章！

文明是最美的風景篇7

國小五年級作文 ,597字

老師常常教育我們，一定要遵守文明。可在現實生活中，出現了很多不文明的現象，我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。

漫畫是這樣的：一個週末的早晨，小明和小紅走在去圖書館的路上，突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步，只見不遠處的垃圾桶旁全是骯髒的垃圾，小明和小紅一起走過去，小紅對小明說：“我們把這些垃圾撿起扔進垃圾桶吧！”“好”。過了好長時間，他們好不容易把垃圾處理完，可小紅又開始擔憂了：如果又有人亂丟垃圾，該怎麼辦呢？小明似乎看出了小紅的心思，他從書包裡拿出一張紙在上面端端正正的寫了：文明——只差一步，然後把這張紙貼在垃圾桶上，小紅豎起了大拇指直誇小明細心。

在我們的生活中，不止是有人亂丟垃圾，還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字，大樹不斷哭泣；在路邊取走一朵朵鮮花的生命，讓道路失去了它原有的光輝；總會有那麼一些人隨地吐痰，使原本美麗的街道變得不再美麗……

人民總會在不經意間做出不文明的事。也許只是一些小事，可如果人人都這樣做，不久後我們生活的地方就會蒼蠅到處飛，垃圾成堆，空氣嚴重受到汙染。

多一些道歉，就會少一些矛盾，多一點關愛，就會少一次傷害……一個微笑會讓人感受到溫暖，感受到文明。

只要多一些文明少一些汙染，我們的生活就會變得更美。

倡導文明新風，共創美好家園篇8

國三作文 ,780字

文明，是對一個城市的最大肯定。文明，也是一份生活中最美麗驕傲的禮物。

—題記

“文明城市”，顧名思義是文明的城市，也自然離不開文明。人們是城市的主人。既是城市文明的受益者，更深城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任，有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。

走在街上，環視四周，一位位身穿制服的警察叔叔們，使原本擁擠堵塞的馬路變得通暢，使原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

直視前方，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃淨，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明淨。

眺視遠方，一輛輛推土機將簡陋的老屋催到，取而代之的，是一棟棟高聳入雲的大夏。他們給了城市以清晰的輪廓。

城市文明更是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合噁心發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。

一個國家的發展與文明的關係密不可分，作為炎黃子孫義不容辭的責任與義務。

也許有大多數人會問：什麼才是文明美德？其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源於生活的點點滴滴。在寒冷的冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明：拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德與素質，取決於生活中的點點小事。

如果你失去了今天，還會有明天；如果你失去了金錢，明天還可以再去賺；如果你失去了工作，還可以再去找；如果你失去了文明，那就永遠不會再有，就失去了生活的真諦。

個人文明一小步，城市就會文明一大步。

創新指引我們走向文明篇9

國小五年級作文 ,558字

創新，是學習的生命力，是人類文明的階梯。它就像一艘小船，帶領著我們不斷地向前進，駛向成功的彼岸。

冰融化後會變成什麼呢？水？這只是一般人的回答，有創新精神的人的回答是“春”。想一下，冰融化了，春天不就到了嗎？一個不懂得創新的人，只能生活在狹小的空洞裡，不會創新，則使那個空洞更加乏味。

大畫家齊白石曾經說過：“我行我道，我有我法”。意思就是說：在學習別人長處時，不能照搬照抄，而是要學會創造性的應用。正是因為人們愛創新，會創新，才讓我們的生活變美好。創新，是生活中必不可少的東西。生活中處處都可以創新，“變廢為寶”也是一種創新。每次，我喝完飲料的塑料瓶不會丟掉，而是把它洗乾淨晾乾，然後使用剪刀剪成自己心中所想的形狀，最後利用一些彩紙、綵帶、膠水等，粘的粘、綁的綁，在我的悉心打扮下，一個個漂亮的筆筒和小盆景就誕生了。壞掉了的光碟，我用針線串成一串一串的，掛在房間的窗戶上，當陽光照射在光碟上，那五顏六色的色彩倒映在房間裡，這多麼漂亮啊！而且，風一吹，就會有“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，就像風鈴一樣。這不僅節約，還讓我們學會了創新，更給家裡增添了一道風景線，讓家裡充滿了創新的氣息。

創新，是祖先們留下來的成功之路，它把人類從茹毛飲血的遠古時代推向了文明。創新更像一盞明燈，指引著我們走向文明之路。讓我們一起去創新吧！

珍惜糧食講文明儉以養德樹新風篇10

國小五年級作文 ,553字

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”珍惜糧食是我們小學生所具備的一種美德，也是每個人都要做到的，在學校就有一條禁令：不珍惜糧食者，扣班分，將這個學期不能得到流動紅旗！所以我們都特別珍惜糧食！而我們班上有一個非常珍惜糧食的人！

她就是：王偉嫻，她雖然學習不是很好，但是她，非常珍惜糧食，從去年到現在從來沒倒過一粒米。

有一天，我非常餓，一口飯也沒吃，就倒了，剛準備倒的時候，我突然聽到她說：“一口也沒吃呀，等會就餓了，真是不珍惜糧食呦，那句詩怎麼念來著，鋤禾日當午，汗滴禾下土。好學生也不能不珍惜糧食呀！要是中國人都向你這樣，一在就要節約13億斤糧食，唉！”聽完之後，我的臉像蘋果一樣紅，雖然當時還是把飯倒了，但是這件事過後，我就很少倒飯了！幾乎每天都只倒一點兒，有一次去倒時，王偉嫻就對我說：“上次的事對不起，啊！因為我看風你每天都倒了一滿碗飯，太不珍惜糧食了，所以我才說的！”“沒有關係的，我早就忘了！”我對她微微一笑。

她不僅勸告別人珍惜糧食，自己也必須做到珍惜糧食，並且不能浪費一粒米，即使自已已經吃得非常飽了，但是非要吃完，要是太飽了，就帶回家紅小貓、小狗吃，她這種珍惜糧食的美德，值得我們學習！

珍惜糧食講文明，儉以養德樹新風。珍惜糧食的美德，代代相傳，我們任何人都應該做到，這樣才能做一個品質高尚的人！

講文明除陋習樹新風篇11

國小四年級作文 ,567字

文明禮儀是我們步入學堂後老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學會做人，學做文明之人，學做社會中人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是路上看到長輩時有禮貌的問好。

還記得中央電視臺的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫助孩子拿下了不小心扔在樹枝上的籃球，還把路邊的垃圾撿起扔到了垃圾箱，並且還幫助了一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，既快樂了別人也滿意了自己。

講文明，樹新風時時記心中，我也不例外。有一次，在放學時我看見水龍頭在不停的流水，我立刻跑過去把水關掉。在公交車上，我看見老人上車，我主動給老人讓座，老人激動的說：“小朋友謝謝你，你真棒！”這時我心裡比吃了蜜還甜。

我相信我們每個人從小事做起，從我做起。從日常的具體行為抓起，改掉不良的惡習，養成好習慣。我們攜起手來共同努力，社會將變得更美好。

讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做出一份貢獻，讓我們為社會做出一份貢獻，為祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

樹文明新風從我做起篇12

國二作文 ,859字

文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾釐米或幾十釐米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作。

其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋裡，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒後駕車，其實，文明就在我們身邊。

有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說髒話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面汙染環境，一方面痰裡含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。

文明就是這樣，“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

“文明”是什麼，文明就是指有益於大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益於大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。

社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說髒話；見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學意見；同學之間要互幫互助，如果發生了矛盾應該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。

文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！

文明禮儀樹新風篇13

國小五年級作文 ,493字

三月的微風吹指著正在沉睡的大地，文明之花已愈開愈繁，禮儀之樹也越長越盛。同在一片藍天下的我們，與文明禮儀攜手共進！

作為新時代的中學生，文明禮儀已不再是下車讓座，下車扶老太太，小朋友過馬路這一類司空見慣的小事了。而應該從自身的言談舉止，道德修養上來判斷，因為這不只是個人形象，還關係到了整個國家的外交形象。此等以小見在的細微關係，我們還是看得出來吧！

對於文明禮儀的要求，我們必須做到以下幾點：

做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵守紀律，行為規範，懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂於奉獻。

做到：“三管好”：管好自己的嘴，不亂說髒話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑雜物，不在牆上亂塗亂畫，亂刻，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯自覺靠右行，在樓內不跑跳打鬧。自學地維護校園環境，爭取做一個高素質、講文明、有禮貌的新時代中學生。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念，因為微笑，因為文明與禮貌，所以我們覺得自豪，覺得驕傲！

樹敬老新風促社會文明篇14

國小五年級作文 ,756字

中國是一個有著五千年悠久歷史文化的文明國度，孝敬長輩，尊敬老人，是中華民族的傳統美德，指引著我們走向文明。

我曾看過《中華孝道故事》這本書，書中一個個鮮活的故事告訴我們，要做敬老、愛老，助老的孩子。明朝有一位以敬老而聞名的讀書人叫杜環。他自幼受父親訓導，養成了敬老尊老的良好品質。一次，杜環一位故交的母親因家庭變故舉目無親，無家可歸。杜環立即將老人扶回家中，行拜見長輩之禮，後來他把張氏當作自己的長輩一樣供養起來。杜環常常對家裡人說：“張氏年老，不能因為她現在貧困就看不起她，大家都應孝敬她。 ”杜環敬重老人的行為，博得了眾人的絕口讚譽。明朝萬曆年間，人們將杜環的牌位供奉在學宮的鄉賢祠中，以表彰他的敬老行為。

我們敬愛的毛主席也是尊老愛老的典範。 1959年，他回家鄉韶山，曾專門邀老人吃飯。席間，毛主席給老人家敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢。 ”主席回答：“敬老尊賢，應該應該。 ”德高望重的毛主席尚且如此尊敬老人，我們又有什麼理由不尊重老人呢？

尊老愛老是五千年華夏文明優良傳統中的光輝一頁。我們是祖國未來的主人，繼承和發揚尊老愛老的傳統美德是我們的責任，我們牢記老師和父母的教導。我們孝敬父母、關愛老人，從小事做起，從生活細節做起：一杯茶、一碗飯，點點滴滴見我們的真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷現我們的愛心；一個電話、一句問候，字字句句顯我們的孝心。我們不僅敬自己的老人，更敬社會上的老人，為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。你看，公交車上，我們主動給老人讓座；菜場裡，我們主動幫老人拎東西；馬路上，我們主動幫老人帶路。假期中，陪空巢老人聊天；週末，去敬老院打掃衛生……

倡樹敬老新風，促進社會文明。我們一起攜手關心老人，關愛老人，關懷老人，傳承文明，以自己的行動唱響一曲曲“文明之歌”！

楊愛崗敬業之帆，樹社會文明新風尚篇15

議論文 ,1071字

毛竹這種植物，生長情況很有意思，五年內只長根，能長達幾公里，但在地表看不到，第六年雨季來臨時樹幹卻能長到30米高，給人的直觀感受是，沒有“根”的默默付出，毛竹又如何茁壯成長？

中國也是如此，從天眼探空到蛟龍探海，從神州飛天到高鐵賓士，從大飛機首飛到航母下水，中國取得的成功讓世界矚目，讓國人驕傲，而自豪的背後，卻是千千萬萬個默默無聞的科研者、勞動者日以夜繼的無私付出，可以說沒有每個個體的“愛崗敬業”，又怎麼會有今天強大的中國。立足當下，作為後輩的我們更應監督自我，充實自我，楊愛崗敬業之帆，樹社會文明新風尚。

楊愛崗敬業之帆，須以知為先。中國有個成語叫南轅北撤，強調的是目的的重要性。而愛崗敬業也應如此，沒有目的的前進，只是無頭蒼蠅，做無用功爾。周恩來，從小立志為中華崛起而讀書，為了實現這個目標，他求真務實，敢於創新，追求自身的全面發展，沒有他對目標的明確，就不會中華民族的偉大復興。而如今的青年們，應先前人學習，工作之前要制定各大小計劃，知道自己想要什麼，應該怎麼做，用目標來激勵自己，實現“愛崗敬業”的人生大目標。

楊愛崗敬業之帆，須以行為本。有人說：實踐出真知。句子淺顯卻蘊含人生大道，任何計劃，在沒有實踐之前都是一紙空文。茅以升，毀錢塘江大橋與抗日烽火之中，又讓其再生於和平之世，他的所作所為，不僅在愛國情懷上書寫可歌可泣的一頁，更是用實際行動來體現了愛崗敬業的神聖光環。愛國敬業必須腳踏實地，實實在在，一方面，堅持從小事做起，一個工作的完成，離不開各種細節的把控，細小的工作同樣至關重要，另一方面，堅持從我做起，工作中遇到難題，要直面困難、勇於承擔，專啃硬骨頭，學會把使命放在心上，把責任抗災肩上。

楊愛崗敬業之帆，還須以恆字為源。古語云：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。沒有量的積累，永遠不會有質的突破。或許人們只知拜水都江堰，問道青城山，殊不知千百萬年前，成都平原也曾赤地千里，沒有李冰對都江堰的堅守，沒有他對恆之一字的執著，就不會有後來的天府之國。因此，工作之時也是如此，要做到兩個堅持，首先堅持從現在做起，今日事，今日畢，絕不拖沓，其次，堅持工作經驗的累積，通過對工作的積累，讓自己成為崗位上的巨人，為社會發出更多的光與熱。

中國今天的強大，離不開前人的執著，前人的付出。前人已逝，但是他們的精神未逝，而即將扛起責任大旗的我們，更應楊起愛崗敬業之帆，以猛藥治痾、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，以踏石有印，抓鐵有痕的毅力，楊社會文明新風尚，讓社會面向大海，春暖花開，讓祖國的大花園“萬紫千紅總是春”。

ofo共享時代引領時代新風尚篇16

記敘文 ,771字

我們在時光隧道中穿梭，思想也在一次又一次改革中變得卓越，現在的我們，追溯潮流，喜歡開創一些新奇的科技，並推廣這些科技至都市的最頂端，讓其引領時代新風尚。

現在，在我們的生活中，最流行的，想必是“共享單車”了吧。隨著小黃車的推出，也出現了各種各樣的共享資源。然而，仔細想一想，在這“共享時代”之中，都市帶給我們的，全部都是美好的東西嗎？答案顯然是“不”，就比如“共享單車”，真的帶給我們的，只有利而沒有弊嗎？

共享單車，是去年所推出的一種新科技，也同時推出了共享單車平臺，是給客戶反饋問題的平臺。確實，在摩拜剛開始推行使用時，帶給人們的是方便，節省。不管是青年人，中年人，老年人都可以使用，只要拿出手機掃一掃，一元便可騎車，在大街上，商場邊，學校，公司周圍，地鐵站等等，到處都是摩拜的身影，客戶也一直給予好評。

後來，越來越多品牌的共享單車隨即推出了：ofo小黃車、小鳴單車……當人們開始逐漸適應在這種“共享”的時代，逐漸改變了生活理念時，卻發現這種“共享”的生活方式還是存在許多問題紕漏的。

現在的社會已不如從前那樣真摯了，原本人心的質樸善良也已被時光雨沖刷，社會底層的黑暗在漸漸彌散。人們的品行也是越來越惡劣。所以，越來越多的共享單車因此被毀壞：二維碼被刮掉，車子本身被損壞……這一切的一切，都源於一雙雙罪惡之手，他們的初衷是為了貪小便宜而去搶奪社會的公共財產。但是，那些作為共享平臺，聲稱給客戶反饋問題的平臺，是否能盡心盡職？又是否能幫助客戶解決問題呢？可是，看著越來越多的人破壞共享資源，我們也只能示以無可奈何。

這些引領都市新風尚的共享資源是否能一直在潮流的頂端？即使我們對這共享資源的做法十分贊同，我們又是否能珍惜這些車，書等等？這又是否能讓社會變得光明而又美好？這一切的一切仍然在要靠我們自己的真心，雙手來創造，來引領都市新風尚。

講文明樹新風篇17

國一作文 ,899字

“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”，這就是我們爛熟於心的社會主義價值觀。這也是社會主義核心價值體系的核心，是它的高度凝練和集中表達。

“講文明，樹新風。”文明是人類行為的最高準則。從小家到國家，從個人到社會，文明就是一個民族素質的體現。今天，我們來談談我心中的“文明”。

文明有兩層含義：1社會的文明程序；2個人的文明素質。在我看來，前者是建立在後者的基礎上。只有人民普遍素質提高，社會才會進步，國家才會富強。

關於文明，我不由地想起兒時隔壁的李大爺一家。李大爺年紀與外公相仿，說話總是客客氣氣的，沒什麼自己的想法。他總是起早貪黑地去工廠上班，晚上回來常常還拿著大麻袋去小區裡撿垃圾，說是要維護小區環境。每次看見他，李大爺臉上都沾著灰塵，樂呵呵地向我招手。記得有一天晚上，家裡無人，我便被寄送到李大爺家玩一會兒，別看李大爺不怎麼說話，人還挺熱情的，入了屋便招呼我坐下，倒了杯熱水給我。李大爺沒有孩子，一個人住，可是特別喜歡我們這些鄰居家的孩子。吃完晚飯，我就跟著李大爺下樓去玩，我坐在小區的石凳子上開始磕瓜子。小時候的我不太懂事，把瓜子殼和吃剩的果皮紙屑一股腦扔在了地上。李大爺看到這幅景象，連忙從口袋裡拿出塑料袋，用那粗糙而又長滿老繭的大手把垃圾拾了起來，裝進了塑料袋裡。李大爺還是樂呵呵地看著我，說：“心雨啊，以後垃圾可不能隨地亂扔，要講衛生，做一個講文明的好孩子”。也許，當時的我太小不明白什麼意思，長大的我知道了，文明有時只是一個小舉動而已。

關於文明，我腦海裡記得還有這樣一個關於列寧的故事：有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。

從這兩件事中，我們不難看出：從古到今，從小老百姓到偉大領袖，都擁有文明的素質。只有人人都以文明為根本，社會才會有文明程序，才會進步，國家才會富強。

社會主義核心價值觀，是中國民族的魂。

新文具引起的風波篇18

國小六年級作文 ,497字

那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒黴，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來後，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然後大聲地說：“你幹嘛把我的文具盒推下去？”我捱了老師批評，老師罰我站到教室的前面，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！她看我這樣，很的得意地笑了。

之後我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。

一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情願，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。

直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起！竟然是她！

我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了！

我很想念她，其實在心裡早已經原諒她了！

揚傳統美德樹文明新風篇19

國小三年級作文 ,420字

我們祖國，有著幾千年的文明歷史。我們是中華民族的炎黃子孫，樹新風、揚美德是我們中華民族的優良傳統。

我曾經看過“孔子讓路的故事”。故事內容是這樣的，有一次，孔夫子帶著兩個弟子坐車進城，當孔夫子的馬車進入城時，有一群小孩子，正在城東門口路上，他們用沙石泥土堆成了一座房子。孔子輕聲對小孩子說：“請你們讓一讓，讓我們馬車過去。”可是小孩子說：“不行！你的馬車會把我們辛辛苦苦造的房子毀壞，請繞道從西門進城好嗎？我們謝謝你。”後來孔夫子終於從西門進城了。

孔夫子是我們歷史尊敬的先生，大家稱他孔聖人。為了孩子玩耍而繞道讓路，是典型的愛幼行為，充分發揮了愛幼、為人師表的傳統美德。我們應該向孔夫子學習，學習我國優秀的傳統文化，學習優良的傳統美德。

首先就要從我做起，尊敬父母和長輩，幫助他人，講禮貌……做一個弘揚傳統美德，樹立文明新風的好少年。