文房第五寶相關作文20篇

我的文房四寶 篇3

國小四年級作文 ,461字

“雅歌，你的文房四寶到了！”媽媽一邊說，一邊遞給我一個長長的快遞盒。

“哇！”我興奮地叫了起來，迫不及待地拆開包裝盒。只見裡面裝著兩支毛筆、一個小碟子，一個陶瓷筆架，一本《顏真卿字帖》，還有好幾張練字的布。“媽媽，這布真的像你說的這麼神奇，用水也能寫出黑色的毛筆字來？”我覺得很奇怪。“不信啊，你試試呀！”媽媽神祕地笑了。

我的好奇心越來越強烈了。在媽媽的幫助下，我先把毛筆的筆頭放在溫水裡浸溼，泡軟，再把水寫布攤開。

開始寫字了。我學著媽媽的樣子握著毛筆，在裝水的小碟子裡蘸了蘸水，正要寫一個筆畫，“哎呀！”我叫了起來，原來是毛筆的水蘸多了，水滴到了水寫布上了。還真奇怪，布上竟然出現了一個黑點，就像墨水滴上去的一樣。

“放心吧，”媽媽說，“10分鐘以後就會自動消失了。”“真有那麼神奇嗎？”我半信半疑，接著又在水寫布上描了一些筆畫。做完作業，我正整理書包，忽然看見水寫布上空白一片，就跟新的一樣。

“咦，我的字呢？真的不見了！水寫布好神奇啊！”我興奮地叫道。

有了這套文房四寶的陪伴，我離“小書法家”的夢想又近了一步！

我的文房四寶 篇4

國小四年級作文 ,390字

古代的人有文房四寶，我也有文房四寶。它們是筆，橡皮，尺子，紙。它們有寶貴的本領與優秀品質。

第一個它是筆。我開始用的是鉛筆，套著漂亮的衣服，身材苗條，帶著一頂紅帽子。是它教會了我寫字，還教寫作文，做數學題，畫畫。後來我又用毛筆寫書法，用鋼筆寫鋼筆書法。

第二個寶是橡皮，它是正方形的，面板黃黃的，品行與形象一樣：方方正正，擦掉筆寫錯的地方。改正錯誤是它的大本事。擦得一乾二淨，真是個好寶貝。它有很多朋友：修正帶、改正液……

第三個寶是紙，潔白如雪，一張白紙，能畫最美的畫，能寫最美的字。紙有好記性，又會作傳送，我的作業它會告訴老師。老師的批改，它會告訴我。我寫作文，它給我發表。我已經有十多篇由它傳送給全國小朋友看了。

還有一個寶是尺子，它一絲不苟，能畫直線、曲線，畫三角形、正方形、長方形，能量幾毫米、幾釐米。我喜歡這位數學家。

我很喜歡文房四寶，因為它們是我的智慧寶、聰明寶。

文房四寶爭霸記 篇5

國小四年級作文 ,831字

珊珊是整個學校毛筆字寫得最出色的人，被譽為“大書法家”。

每個人看了她的毛筆字都會贊不覺口：“瞧！那字的筆鋒多麼粗壯有力，又秀麗又清晰，真棒！”要是我也能這麼棒這好了。

珊珊的工具：筆、墨、紙、硯聽見了這麼多讚美聲，不禁變得沾沾自喜，都認為自己是最有功勞的。於是，一場爭霸賽在夜深人靜的晚上開始了。

首先，年齡最大，最喜歡倚老賣老的硯臺走了出來：“要說選霸王，我當最合適。我走過的橋比你們走過的路還多，經驗也最豐富，沒有我，墨汁放哪裡，筆又怎麼寫字，紙也沒有用處。”

“不行，沒有了你我還可以用小盒子裝，”墨水反駁著。“我不需要你的幫助，沒有我，你就是一堆廢品，只是當擺設的。我才是真正的老大，你們能被我管是你們的榮幸，都得謝我。”

“沒有我，你們把字寫在哪裡？”紙小姐向墨水與硯臺翻了個白眼。

“女的不能做老大！”墨水與硯臺齊聲說。

“誰說女子不如男，文的有蔡文姬、李清照，武的有花木蘭、穆桂英、武則天還曾做上龍椅呢。可見女子也能掌控大權，一點兒也不比你們差。”這時，剛才一直沒說話的毛筆姑娘開了口。

“如果沒我，珊珊主人怎麼寫毛筆字？我才是霸主，才是真正的老大。”口才最好的毛筆姑娘濤濤不絕地說。

主意最多的紙小姐，想也了好辦法：誰能獨自寫出漂亮的字，誰是就老大。

這時，粗心的硯臺，恰好在最外層，一不小心從桌子上摔了下去，“砰”摔破了一個角。墨水“呼啦”全部跳出來，灑了一地。紙小姐看到前面兩位夥伴不僅沒能寫字，還破損了，一步也不敢在動了。毛筆姑娘沒有墨，也不知寫在哪兒了，著急得快要哭了。

小主人珊珊聽到響聲，從夢中驚醒。她看見硯臺破了，墨汁灑了，便問毛筆姑娘和紙小姐怎麼回事。她們說了事情的經過，珊珊聽後，便語重心長地說：“誰是老大都不重要，重要的是友誼，只有團結合作，才能寫出最令人驚歎的字”。

筆、墨、紙、硯都慚愧地低下了頭。珊珊補好硯臺，收好墨水，參加了書法大賽。在書法大賽中，工具們互幫互助，讓珊珊得了第一名。

現在他們明白了：團結才是真力量。

文房四寶大比武 篇6

國小四年級作文 ,510字

在一個夏天的中午，毛筆望著一些栩栩如生的油畫不禁讚歎地說：“你們看這些栩栩如生的油畫都靠我呢！如果沒有我。紙上沒有痕跡，硯臺是個黑色的身體，墨也是一灘黑色的爛水！所以說我的作用最大！”這時，紙發話了：“如果沒有我，你怎麼能畫畫，只不過是個架子，沒什麼用！”這時，墨也爭先恐後地說：“光靠你們可以創作水粉畫？別白日作夢了！”別看硯臺沒說話，但眼睛都變成電燈泡了。

正吵的熱鬧，桌子開始勸架了：“別吵了！我看這樣吧，你們各自畫一幅畫或寫一段毛筆字，誰畫得漂亮誰就是最利害的！”“好！”它們不約而同的回答。

比賽開始了，毛筆急得團團轉，因為自己什麼也沒有，墨急得冒熱汗，紙找變房間也沒找到顏料，硯臺更著急了，自己只有一個黑色的盒子……

正在氣氛十分尷尬的時侯，桌子又出主意了：“現在你們知道了吧？你們少了一個都創不了畫。要不這樣吧：你們一起寫一段文字吧！”

經過它們的密切配合，終於寫出了一段文字：兄弟齊心，齊力斷金！它們都不約而同地笑了。因為它們知道：少了誰都不可以寫字作畫！

“兄弟齊心，齊力斷金！”“團結的力量最大！”。只要配合，無論多難，都可攻破，讓我們在生活中多多做個懂得配合的人，這樣，我們的生活會變地多姿多彩哦！

文房四寶的爭吵作文 篇7

國小三年級作文 ,616字

一個風光明媚的早晨，“筆、墨、紙、硯“這四個形影不離的好朋友，為了誰更厲害而吵了起來。

只見筆趾高氣揚的說：“看看你們，沒有我寫的字，人們就無法瞭解內心的想法，表達對事物的看法，及交流……我才定真正的主角，我才是最歷害的……

筆還沒說完，墨就站了起來，“我確實不會寫字，可你沒有我怎麼寫，你使天大的力氣還是爛網打魚，一無所獲，此時，天不再藍了，水也不再清了，風吹的樹葉沙沙作響，沒有我默默無閘偽友持，你算個啥……

硯很沒有耐心的聽著墨的話說：“有暈又怎樣，你把墾放在哪堡啊？放在水裡？放在地上？哼，有什麼好得意的，還不是放我這裡“！這時，此時，天空出鞏了烏雲，下起了小雨，而風似乎把樹枚也折斷了。

“研“剛說完，“紙“就大聲嚷嚷，你們都那麼厲害，還來找我幹嗎，不耍寫到我這裡來了……“此時，外面已是傾盆大雨，樹枝也一根極被折斷。

它們爭來吵去，最後搭成了一個意見，誰能寫出又大又好的字，誰就厲害。

“筆“開始發愁了，沒墨我根本寫不了啊，“墨“就更急了，誰來鳥啊？“硯也旦滿臉愁容，自己就一個空盆子，放啥呢？“紙“傷心得快要暈過去了，自己就一張白紙，什麼作用都起不了。此時，樹巳連根拔起，屋子也搖搖欲墜。…

不知誰說：“要不我們合作吧！“大家默默地同意了。只見“硯“裡裝滿了“墨“，“筆“放在“硯“上，“紙“在桌上，一切就緒，筆飽沾墨水，在礬邊擦丁撩，在紙上寫下了“團結就是力量“！呈啊，這就是它們的心聲！

外面，陽光明媚，鳥語花香。

文房四寶 篇8

高一作文 ,1083字

大家好，我們是大名鼎鼎的文房四寶家族。說到文房四寶，大家都會好奇，文房四寶分別是哪些？他們的用途是什麼呢？就讓我們來告訴你吧。

我是筆，我的種類有許多，有軟毫、硬毫、兼毫等，說起我國的制筆，歷史上有宣筆、湖筆兩大中心。

筆有“四德”，即“尖、齊、圓、健。”掌握了，就能幫你選到一支好毛筆。

過去有不少人以為，毛筆是蒙恬發明的，其實這只是一個傳說啦！很多已經發現的歷史文物證明，我國早在西周時期就已有毛筆，蒙恬可能是個改進者，但絕不是第一個發明毛筆的人。

哎呀！我的兄弟墨都等急了，讓他來說兩句吧。

我是墨，全身黑乎乎的，之所以我全身這麼黑是因為我去非洲玩了一個月，哈哈哈，這只是個玩笑。我一出生就這麼黑，而且黑得透徹，黑得穩固，所以你們到現在還能看到幾千年前的書畫和文章，全因為我“忠誠可靠”。

明未清初的時候，我不僅是書寫必備的工具，還是友人往來饋贈的佳品。那時安徽出產的徽墨因堅硬如玉、膠質均勻、包裝考究，甚至是地方官員進獻皇帝的禮物呢！雖然現在各種硬筆和墨水很多，可直到現在，我仍然沒有退出歷史舞臺。北京百年老號“一得閣”至今仍是練習書法的小朋友書案上的常客。

古人有云：“有佳墨者，猶如名將之有良馬也。”你說我神氣不神氣。

正說著，紙兄也等得不耐煩了。張口就來：我的種類繁多，有莎草紙、宣紙、餐巾紙、毛邊紙和東巴紙等…世界上公認的最早的紙是莎草紙，出自古埃及人，盛產於尼羅河，但只能用於祭祀。你一定會問：“造紙術不是中國的四大發明之一嗎？”哈哈，中國最早的紙是紙漿紙，2200多年前，西漢初期就有，但粗糙，不被廣泛使用。

公元105年，東漢蔡倫改進後，被認為是現代造紙術的鼻祖。可以說，是蔡倫讓“昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”

隋唐時期，一種白而韌的紙開始受到文人雅士們的追捧，那就是大名鼎鼎的宣紙。宣紙之所以叫宣紙，是因為產於安徽涇縣，隸屬於府治宣城。因為至今沿用手工製造，所以是世界手工造紙技藝的活化石。早被收錄進世界非物質文化遺產名錄。

hello大家好！我是硯，我和墨是世界上最好的搭檔，我在中國還算有名氣吧！中國的四大名硯，是指廣東肇慶的端硯、安徽歙縣的歙硯、甘肅洮州的洮硯、山西絳縣的澄泥硯，我們除了具有不可或缺的使用價值，還有很高的藝術觀賞價值。

這就是我們文房四寶大家族，只是中國傳統文化中很小的一個部分，希望你們讀完這篇介紹後，能讓更多的人瞭解我們！

五年級下冊第五單元作文縮寫 篇9

國小五年級作文 ,1980字

【篇一：《草船借箭》縮寫】

王可欣

周瑜心裡妒忌諸葛亮有才幹。他打著與曹軍交戰的幌子，讓諸葛亮三天內負責造出十萬支箭，並且還讓他立下了軍令狀。

諸葛亮請魯肅幫他借了20條船，每條船上有30名軍士。船用青布幔子遮住，還有1000多個草把子排在船的兩邊，並囑咐魯肅?e告訴周瑜。

諸葛亮知天時。他算出第三天四更有大霧，便請魯肅屆時去取箭。到了第三天，諸葛亮下令讓船靠近曹軍，一字擺開。船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊，自己卻和魯肅飲酒取樂。

諸葛亮識人心。他知道曹操多疑，聽到鼓聲和吶喊聲一定不會輕易出兵。果然，曹操只下令讓弓弩手放箭。不一會兒，每條船上的草把子兩面都插滿了箭。

諸葛亮曉地利。天亮時分，他下令讓士兵們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著順風順水將船駛回南岸。此時，曹操得知被騙，可是想追也來不及了。

諸葛亮在三天內如期交上了十萬支箭，周瑜自嘆不如。

【篇二：《火燒赤壁》縮寫】

吳軒宇

東漢末年，曹操率80萬大軍南下，直取江東。蜀吳兩國被迫聯盟對抗曹軍。吳國都督周瑜調兵3萬在赤壁與曹軍隔江對峙。

周瑜一邊讓士兵們設好埋伏，一邊讓黃蓋乘船向曹操詐降。而劉備的謀士龐統又騙取了曹操的信任，讓他把大小戰船用鐵環連起來。黃蓋乘著滿載澆了油的乾柴、蘆葦等易燃物和硫磺等引火材料的船向曹軍戰船駛去。當曹操的謀士識破周瑜計謀時，卻為時已晚，黃蓋乘的船已燃起熊熊烈火，順著東風駛進了曹軍戰船之中。風助火威，不一會兒，曹軍戰船便都燃起了大火。頃刻間，火光沖天，連岸上的兵營也燒了起來。

這一戰，曹操雖逃脫，但他的80萬大軍全軍覆滅，一千多條戰船也被燒成灰燼。孫劉聯軍以少勝多，取得了赤壁之戰的勝利。

【篇三：《將相和》縮寫】

周默

戰國時候，秦國最強，常常攻打別的國家。

有一回，趙王得到了和氏璧，秦王寫信給趙王，聲稱願用十五座城換璧。趙王便派藺相如去和秦王交涉。藺相如把和氏璧獻給了秦王，見秦王邊看邊稱讚，卻絕口不提拿城換璧的事。他便稱璧有點兒小瑕疵，拿回了璧。他捧著和氏璧，後退幾步，靠著柱子站定，舉起璧就要往柱子上撞。秦王無奈，只好假意答應擇日舉行互換典禮。藺相如則藉機叫人把璧祕密送回了趙國。藺相如因“完璧歸趙”立了功，被趙王封為上大夫。

過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，趙王讓藺相如隨行。到了澠池，秦王要趙王鼓瑟，卻拒絕為趙王擊缶。藺相如為了不讓秦王侮辱趙王，於是以性命相逼秦王擊缶。藺相如又立下大功，被趙王封為上卿，職位比廉頗還高。

廉頗不服氣，想讓藺相如下不了臺。而藺相如始終避而躲之，並對手下人說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以躲著廉將軍，為的是我們趙國呀！”廉頗知曉緣由後，非常慚愧。於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。

從此，他倆成了好朋友，齊心協力保衛趙國。

【篇四：《景陽岡》縮寫】

徐若眾

一日，武松來到陽谷縣，在“三碗不過岡”酒館一連喝了十八碗酒。他不信店家說的岡上有老虎，執意傍晚獨自上岡。

武松走了一程，酒力發作，便躺在一塊青石上睡著了。忽然颳起一陣大風，跳出一隻大老虎。那老虎又飢又渴，前爪在地上按了按，往上一撲，從半空中竄了下來。武松一閃，躲到老虎背後。老虎把腰胯一掀，武松閃到了一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃到了一邊。老虎沒抓到人，勁兒就洩了一半。此時，武松掄起哨棒朝老虎劈去，可一下打急了，打在了樹上，把哨棒打折了。老虎咆哮著又撲了過來，兩隻前爪搭在武松面前。武松丟掉哨棒，揪住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一個坑。武松順勢把老虎按下坑去，左手揪住老虎的頂花皮，右手掄起拳頭，使盡平生力氣猛打，打得老虎七竅出血，不能動彈。武松還不放心，又拿打折的哨棒把老虎打了一頓，直到手腳都酥軟了。

武松怕又跳出一隻老虎來自己打不過，急忙下了岡。

【篇五：《三顧茅廬》縮寫】

沈忻媛

劉備聽聞諸葛亮才智過人，一心想請他出山助自己成就大業。

於是，劉備帶著關、張二人來到隆中，找到了諸葛亮隱居之地。前兩次，他們都沒能遇到諸葛亮，三人失望而歸。關羽和張飛開始有些怨言，但劉備未改初衷。

過了幾天，劉備打聽到諸葛亮已經回來，便決定再去請諸葛亮。劉備兄弟三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地時，劉備便下馬步行。走到草屋前，諸葛亮正在午睡。劉備不讓童子通報打擾，而是恭恭敬敬地站在臺階下等候。張飛大怒，放言要火燒草屋，遭到劉備斥責。就這樣，劉備一直等到諸葛亮自然醒來，才坐下談話。

劉備的誠心相待、心懷天下感動了諸葛亮，最終諸葛亮答應與劉備共圖大業，助劉備成為一代雄主。

第五個季節 篇10

高一作文 ,843字

當一陣風吹來再沒有了夏日裡的那樣炎熱。當我坐在課桌旁向外張望卻再也不覺得窗外的陽光照的一切都有些悶熱。陽光照在紅色的教學樓上，似乎生命中的一切都剛剛好，不冷不暖。趁還沒穿了薄薄的外套和厚厚的褲子，還能感知陽光的溫度，我把手掌伸向太陽在的那個地方，陽光開始在指尖流動。嗯，彷彿邁入第五個季節……

秋日裡的陽光總是顯得有些浪漫。不冷不熱又有些安靜。時光還在靜靜流淌，突然骨子裡到處踴躍這一種不安分的波浪，有一種不甘莫名的在心中湧起，像是被什麼驅趕著要去到一個地方。是什麼地方？是鐵路旁。

曾無數次的見過鐵路旁樹葉落了一地的圖片，也曾無數次的幻想過片片金黃色的樹葉從枝頭打著旋落下的樣子。於是我發了瘋的想一定要出去走走，去看看鐵路邊的風景，看那兩旁的樹葉臥在鐵軌上的樣子，陣陣微風吹著葉子在空中打旋兒的樣子。我想，我要找的想找的還有在鐵軌的縫隙間那躲藏著的生命。我也想為那所謂的生命的頑強而發出感嘆。也想見見用力擠開石子獨立生長的小草的頑強，然後為之折服為之驚歎。看看在第五個季節裡，萬物是否如在經歷著春夏秋冬一樣，享受這大自然帶給他們的疼痛與快樂。

陽光正好，時光正好，我在慶幸我生於這個世界，還能為世事所煩憂和牽掛。我在慶幸我能感知，用身體上的每一寸肌膚來感知第五個季節的溫度感知太陽的溫度。我慶幸我還能說還能寫，能把我心裡想到的，身體上感覺到的記下來。我慶幸我能讚美，我還可以誇誇樹葉打旋兒落下時姿態的優美，我還可以為小草的頑強而驚歎，為之讚美。所有這些都化作一股無名的溫柔，緩緩注入心底，讓自己平靜，不再沉浸在習題的苦海之中，讓我從那個枯燥乏味的空間裡走出來，重新找回自己。

大概這一切都源於我對大自然的熱愛和對陽光的喜愛。我感恩，我熱愛每一寸土地每一縷陽光，正如我對鐵路的嚮往對鐵路沿岸風景的嚮往。人生也如一輛緩緩行駛的火車，重要的不是火車駛向何方而是沿路的風景，或許是整片蔭綠又或許是滿地枯黃我都會致死不渝的熱愛。

正如我愛這個第五個未命名的季節，愛它的陽光正好，愛它的不長不短。