文具家庭相關作文20篇

文具家庭 篇1

國小四年級作文 ,697字

在我們身邊,有一個特殊的大家庭,它們是文具大家庭。平時它們總是幫助小主人學習,使小主人學習越來越好。而小主人對它們也很好,時不時就把它們拿出來擦乾淨,並放在它們都舒適的房間裡休息,文具們在這一點也不會受到傷害,開開心心地度過每一天。

首先走出來的是鋼筆先生。他穿著烏黑髮亮的西服,並在脖子上繫了一條金黃色的領帶。為了讓小主人方便攜帶,它的頭上出現了一個夾子。對了,它可是一位大作家呢!每當小主人要用它時,它就會幫小主人寫出一行又一行的美字。

下面出場的是可愛的橡皮弟弟,它披著一件雪白的鎧甲,面板湛藍湛藍的,好像一位小藍人。從前它方方正正的,現在卻只有我的一個大拇指大了。它呀,可是一名稱職的“清潔工”,每當小主人寫了一個錯別字時,它就會跑上前,與“敵人”戰鬥,不一會兒,敵人便被消滅得無影無蹤。

最後出場的是紅筆奶奶。它清了清嗓子,高興地說:“太棒了,小主人全是對的!”小主人見自己的本子上全是對的,可開心了。可有一次,小主人寫錯了一道題,於是紅筆奶奶無情地給了一個大大的叉,哎,小主人說道:“紅筆奶奶真是一位鐵面無私的‘審判官’呢!”

下面我們來參觀一下它們的小樓層吧。它擁有天藍色的牆壁,拉開拉鍊門,看著一個個正在熟睡的文具們,我都不忍心把它們叫醒,因為它們為了我的學習忙了一整天呢!開啟第二層,咦,我似乎聽到了一些吵吵鬧鬧的聲音呢!我想,一定是橡皮弟弟在帶頭起鬨了。不行,我得趕緊阻止它。想著想著,我就把它們拿出來,整理了一下,又把它們放回了小樓層裡,文具盒恢復了往日的安寧。

我喜歡我的文具大家庭,我希望大家也愛護自己的文具大家庭,不要讓它們受到傷害,讓它們快快樂樂地幫助小主人學習。

文具家庭會 篇2

國小三年級作文 ,403字

前言:陸婭嵐有一個斑斕炫目的文具盒,文具盒裡有:鋼筆、鉛筆、修正帶、橡皮擦、尺子。但是陸婭嵐卻不好好珍惜。

有一天,文具盒裡的一家子在書包裡開會,鋼筆大哥第一個發言:“這個小主人太壞了,為了開啟瓶蓋,用我的頭開啟瓶蓋,雖然瓶蓋打開了,但我的頭卻裂開了。”

尺子四兄弟又說:“小主人經常把我們當飛鏢一樣扔,讓我們破了一道道裂縫。還拿我們去和別人打架。”

“我們也是!”鉛筆兩姐妹異口同聲地回答。接著,鉛筆姐姐傷心地說:“我們倆為她貢獻了那麼多,難道得到的是這種回報?整天用我們當轉轉筆,還一直消耗我們倆的生命。”

“我比你們更慘!”這時,早已碎屍萬段的橡皮控委屈地說:“小主人每天都用尺子把我切塊成一段一段的,再這麼下去,我會變成橡皮泥的。”

這時,修正帶長老說:“我們去玩失蹤,讓小主人知道我們的重要性”。命令剛下,所有文具都躲了起來。

“叮鈴鈴”上課了,陸婭嵐東找西找,突然,眼睛一亮,突然想到了什麼……

文明家庭 篇3

敘事作文 ,605字

我在一個家庭裡當家教。我教兩個小男孩兒,兩個小男孩兒的成績實在是差,但是作為一個老師,我相信所有的孩子都是聰慧的,如果他們成績不好,那麼說明這個老師需要改進一下他的教育方法。

兩個小男孩兒,一個還是很聽話的,因此學習成績也慢慢升上去了。一個小男孩兒實在調皮,後來發現用零食獎勵這個男孩兒,這個男孩兒也會乖乖學習,我就會經常買些零食。

兩個男孩兒很懂禮貌,因為作為家教,我在中午的時候是留在他們家吃飯的,因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的牆上貼有保護環境的手寫標語,還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個懂禮貌的孩子,但是有一天,我留一些時間讓他們休息,他們在打鬧的時候開始互相說髒話。我很驚訝,皺起了眉頭,但是我什麼也沒說,畢竟,作為家教,我只需要讓他們的學習成績提高就可以了。不過,我打算有時間和他們的家人說一說。

第二天早上我早早的去了他們家,因為他們家的大人都是有工作的,包括兩個孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個孩子的父母。

我進了他們家,他們倒也不避諱我,兩個孩子的爺爺奶奶正在吵架,或者說奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞彙,我看到兩個孩子習以為常的在旁邊聽著,他們的父母也是一臉習以為常的樣子。我尷尬地站在客廳,等到吵架結束後,我什麼也沒說,就辭職了。

我不知道這樣的家庭是不是特例,但是文明是建設和諧社會的需要,大人應該以身作則。希望社會因為文明的發展更美好。

文具家族旅行記 篇4

國小五年級作文 ,1178字

文具,人類的好夥伴,在這個世界上,還真有這麼一家人呢!

在一條幽靜的小路盡頭,你會看到一間華麗的別墅,在別墅裡,住著一位頭髮花白,年過七旬的老者。這位老者愛讀書,喜歡記錄,所以老人身邊總有一隻老舊但又很精緻的鋼筆。沒錯,他就是今天的主人公之一—文具爸爸。文具爸爸和他的家人們住在老者的布袋鉛筆盒裡,很安全,也很舒適。這一天,老者去親戚家串門,要過好幾天才能回來。隨著老人的腳步聲漸漸遠去,別墅裡突然安靜極了,彷彿連掉根針的聲音都清晰可聽。這時,文具爸爸從桌子上站起來,環望四周,果然,老者走了,但周圍的一切沒有發生改變。玩具爸爸跳到椅子上,與文具媽媽裡應外合,終於打開了櫥櫃門。孩子們興奮的狂歡嬉戲,這時,玩具爸爸選擇在一旁看報紙。當看到“春天來了,頤和園等你來”這十個大字時,文具爸爸說道:“我認為我們該出去看看了,比如:頤和園。”“好耶,我們去頤和園嘍!”幾個孩子幾乎異口同聲的回答。文具媽媽也笑了笑表示許可。收拾好行李,文具爸爸開車,出發直奔頤和園。

在路上,文具寶寶的心情很激動,東看看西瞧瞧,路旁的花兒吸引住了小傢伙們的眼球。“這朵藍色的花可真美啊。不,那朵粉色的花兒才是最美的。”在文具寶寶的爭論中,頤和園已經悄無聲息的來到了。文具一家下了車,朝頤和園的大門走去。走進大門,繞過大殿,就來到了有名的長廊,雖然文具媽媽沒出過遠門,但懂得的東西還真不少。進了長廊,小傢伙們簡直驚呆了,紅漆的柱子,綠漆的欄杆,一眼望不到頭。就在這時,長廊突然說話了。“啊!我已經沉睡了好幾百年了,是該起床了。”長廊的話把小傢伙們嚇了一跳,他們紛紛圍聚過來,問長廊,“長廊爺爺,你在這生活了很久了吧?”“呵呵,小文具寶寶,我這好久沒來過這麼特殊的客人了。”就當文具們快要走了的時候,橡皮寶寶卻坐在長廊兩邊的扶手上“我也要讓長廊爺爺記住我”“特殊的小傢伙,我會記住你的。”長廊笑著說。

來到了排雲殿,小傢伙們的嘴巴張得老大,他們簡直驚呆了。這個金碧輝煌的宮殿就是排雲殿嗎?這簡直是皇家別墅呀!走過排雲殿,就來到了萬壽山。在萬壽山上,所有的景色都盡收眼底。鬱鬱蔥蔥的樹林,掩蓋著黃的,綠的琉璃瓦屋頂。若有若現,如同仙境一般。走下萬壽山,便來到了昆明湖。昆明湖的水綠得像一面鏡子。微風徐徐吹來,使人神清氣爽。在昆明湖上方有一座年代悠久的古橋,在這座古橋的兩旁,有許許多多姿態不一的小獅子。這些小獅子啊,有的揮舞著拳頭,有的像是在練輕功,還有的像是在對文具寶寶笑哩!

走完頤和園,已經過了黃昏,人也漸漸散去了。太陽從西邊落下,像是個大紅球。在回家的路上,文具寶寶已經睡著了。映著夕陽,文具們到家了。他們躺在布袋鉛筆盒裡,覺得舒服極了,身上漸漸也有些疲憊,不一會都睡著了。這一覺文具一家會睡得非常香甜。因他們相信以後的旅行會更有趣。讓我們共同期待他們的下一次旅行吧!

文具家族旅行記 篇5

國小五年級作文 ,777字

我有一個文具家族,裡面有8支鉛筆、5支圓珠筆、3支黑筆、1支鋼筆和3塊橡皮。

一天,鉛筆小弟們向他們的家族說:“每天待在這又悶又黑的家裡,每隔一天才出來一次。特別是您—鋼筆姥爺,一星期才出去散步兩次!今天,我們一起去旅行吧!”

“太棒了!”文具家族裡所有人都歡呼雀躍起來。

當文具兄弟們吃完早餐後,便馬上出發了。天剛矇矇亮,其它的文具都尚未起床,文具兄弟就已經在黑暗中歡快的走著了,六點整,文具兄弟就已經到達了一座小公園。他們此時疲憊不堪,顫顫巍巍地走進了公園裡。清晨的公園瀰漫著一種香味,使文具兄弟們鍛鍊起來非常輕鬆。文具兄弟們幹著自己想幹的事情:鉛筆小弟非常淘氣,在公園裡的花叢中滾來滾去,弄得身上長滿了蟲子,又只好跳進池中洗澡;圓珠筆妹妹在兒童遊樂園設施中玩耍;黑筆大哥們打來打去,不知是在練武還是在幹什麼;鋼筆姥爺在健身器材那兒舒展自己的老腰兒,看起來還比較年輕;橡皮姐姐們喜歡花草,所以她們身上洋溢著香氣,如果看到了一朵香氣撲鼻的花兒或葉子的話,欣喜萬分,恨不得自己也採集下來呢!

在公園裡玩兒了兩個多小時後,他們來到了富麗堂皇的頤和園。頤和園到處都是宮殿,他們來到了他們最喜歡去的地方—長廊。長廊裡,有許多美麗的建築:有紅色油漆的欄杆、綠色油漆的柱子,像紅花配上綠葉。長廊的前方充滿著未知,似乎那裡是一個雲霧迷濛的地方,好似一個仙境。在不遠處的萬壽山的腳下,有一排金碧輝煌的宮殿,是排雲殿。如此美不勝收的美景,看的文具兄弟流連忘返,陶醉不已。

中午,驕陽似火。“撲通!”“撲通!”文具兄弟們都跳進了小溪中洗澡。“今天過得真愉快,虧得鉛筆小孫子為我們想出了那麼好的主意。”鋼筆姥爺高興地說:“我們很久都沒有出去玩兒了,今天好高興!”此時此刻,全家都叫了一聲:“啊!今天過的真舒服!”

兄弟們吃完午餐,便開開心心的回家啦!

文具家族旅行記 篇6

國小四年級作文 ,466字

今天,文具們要旅行了,文具家的大包小包都收拾好了,對了,還沒有介紹他們分別是誰呢!讓我們來認識一下吧!分別是:尺子哥哥、鉛筆弟弟、橡皮妹妹還有鉛筆盒叔叔。它們今天去遙遠的美國,讓我們看看它們在旅途中的趣事吧!

它們上了飛機,可鉛筆弟弟很淘氣,在飛機上大喊大叫,亂蹦亂跳,被乘務員說了一頓,只好乖乖地坐在座位上去了。橡皮妹妹喜歡臭美,在飛機上畫點妝塗點粉,塗口紅時飛機有些不穩,把口紅塗到了嘴邊,逗得文具們鬨堂大笑。尺子哥哥吃零食把零食袋隨地亂扔讓叔叔很生氣,讓尺子哥哥拾起扔到垃圾桶裡,尺子哥哥只好去扔了。

美國終於到了,文具們蹦蹦跳跳的下了車,訂好旅館,它們就呼呼大睡起來,因為他們太累了!睡了兩小時,突然,鉛筆弟弟的腳放到了鉛筆盒叔叔的嘴邊,讓叔叔臭醒了,逗的文具們捧腹大笑。

到了晚上,文具們去看星星,那星星美麗極了!看完星星文具們洗了個澡,甜美的進入夢鄉……

文具們在這兒呆了幾天,要回國了,文具們激動不已,比去美國還要激動,他們早想回國了,它們在飛機上盼啊盼,盼啊盼,終於回家了,它們疲憊的往床上一躺,又進入了甜美夢鄉……

文具家族旅行記 篇7

國小四年級作文 ,684字

“嘿,你看那是什麼?好像都是文具耶!”人們議論紛紛,沒錯。那就是文具。你看,鉛筆小弟、鋼筆大哥、橡皮寶寶和尺子姐姐正開著他們的拉風跑車—鉛筆盒在街上跑呢!原來,他們是在家裡待悶了,出來旅行的呀。

“看啊,那兒可真美啊!”鉛筆小弟不禁感嘆道,“對,而且咱們出來玩這個決定也是特別讚的!”尺子姐姐笑著說:“沒錯,我在家裡早就待煩了,現在終於出來了,真是太好了!”鋼筆大哥應和到,就連他們的拉風跑車—鉛筆盒也開心的嘟嘟,嘟嘟的歡呼著,就像在說:“萬歲!萬歲呢!”

他們就這樣開了很久很久,終於,他們到了一個特別美的地方。

“咱們這是到哪裡了?”尺子姐姐問:“據我所知,這裡應該是……嗯……我不知道,不過看樣子,這裡應該是一個大公園,啊哈!我有個主意,不如咱們分開行動,自己去自己想去的地方。我去海邊,你們呢?“鋼筆大哥說道:“我也要去海邊!”鉛筆小弟說:“好,咱們一起去”鋼筆大哥答到:“那我們就在這個大公園裡玩吧,你們玩夠了就來這裡找我們。”尺子姐姐說:“好的,那我們開始旅行吧!”

鉛筆小弟和鋼筆大哥來到了海邊,這裡碧水藍天,椰風海韻,真是美麗極了。他們迫不及待的開始了旅行,鉛筆小弟一會在海里游泳,一會在海灘上做沙堡,真是自在極了,而鋼筆大哥呢,就在沙灘上美美的躺著,晒著日光浴,更是自在呢。

而尺子姐姐這邊,則在公園裡開心的玩著捉迷藏,她們玩夠了,就躺在草坪上,說著許多有趣的事。

今天,這個大家庭又聚在一起了,他們要回家了,在路上,貪玩的他們又去爬了山,結果晚上才到家。這一家“人”玩的不亦樂乎,這天晚上,每個“人”都做了一個甜甜的美夢呢。

文具家族 篇8

國小四年級作文 ,306字

我筆袋裡有許多文具,它們都非常有趣。讓我來介紹一下它們吧!

尺子爺爺年齡最大,身上有好幾處缺口,但看起來很有力、很和藹。只要我需要它,它總會挺身而出,絕不會退縮。所以我最喜歡它。我將尺子爺爺安置在遠離年輕的文具的地方,讓它有一個自己的大空間。

鋼筆叔叔總是把我的學習放在第一位,只要我需要它,它總會說:“小心一點,不要把我摔壞了,不然就不能陪你學習了。”

漂亮的粉色熒光筆姐姐每次上課都幫我畫住重要的知識點,以便我複習的時候不會很困難。另外,熒光筆姐姐也很愛打扮,總要把自己打扮得漂漂亮亮的。

橡皮妹妹只有4釐米,非常淘氣可愛。每當我寫錯的時候,它就蹦蹦跳跳地幫我擦掉。

這就是我的文具家族,有趣可愛的文具家族!

文明家庭健康成長 篇9

國小五年級作文 ,985字

每個孩子去學校的目的不僅僅是學習知識,領略書的海洋,更重要的是學會如何做人,如何做真人。除了在學校,在家庭中每個孩子在父母的教育下,也會讓我們做個有教養的好少年!

我呢,因為父母親注重文明和禮貌的教育,所以無論是在家裡,還是在其他場合,他們總是對我有嚴格的要求,說起這文明禮貌的教育我也吃了不少的虧,就如每次看見和爸媽他們熟悉的叔叔阿姨時,我常常因一時緊張就忘記叫人,一旦爸爸發現我沒叫人臉上本來和藹可親的笑容剎那間就消失了,變成了嚴謹認真的表情,他隨後又清了清嗓子,就會責問我為什麼又沒有叫人。因為我有好幾次都是這樣,害得我也好幾次被爸爸責罵,幾次因為沒叫人被罵於是我的心裡就對爸爸有一股怨氣,甚至我心裡還會有越責罵越不叫人的想法,直到去年秋天我才明白一個孩子講文明,懂禮貌重要性!

去年秋天的一個週末,我放學到家看到媽媽買了很多菜,我問媽媽,今天吃什麼?媽媽就說今晚要做你最喜歡的火鍋。一聽到火鍋,我高興的跳了起來,好像要撞到樓頂了,一會兒功夫聽到了開門聲原來是爸爸回來了,在看爸爸身後還跟著兩位叔叔,當時我正在看電視,一看兩位我不認識的叔叔,心想:這兩人我又不認識,我就不叫了吧。於是我看了一眼他們,眼睛又開始往電視上面飄了。這時爸媽正在忙著招呼客人也就沒在意我,就沒說什麼,不然我就不能繼續逍遙法外了!過了會開始吃飯了,我的心裡總是不踏實,因為我沒叫人,又怕爸媽發現了這件事情,這火鍋吃的心裡也不是滋味。等到火鍋吃完的時候,那兩位叔叔又坐了會說要走了,我才說了聲叔叔再見,這時我的心才平靜下來。隨後爸爸讓我下去買個東西,在回來的路上,我又看到那兩位叔叔在竊竊私語,他們也沒在意我,當我靠近才聽到,他們好像在說:“現在的孩子真不懂禮貌,這麼大的孩子我們到他家他連招呼都不打,真不知道他爸是怎麼教育的。”我一聽就趕緊往家跑。到家後我當什麼事都沒發生一樣,但心裡真不是滋味,於是我就想向爸媽坦白今天沒有叫叔叔的事但又怕爸爸責罵,就在心裡糾結不定,後來還是決定向爸媽坦白,沒想到這次爸爸不但沒有責罵我反而還誇獎我有擔當,能勇敢認錯,還鼓勵我以後一定要做一個懂禮貌講文明的好少年,

通過這件事情,我才真正懂得明白一個孩子如果沒有禮貌,不講文明,那麼人們首先想到的肯定是你父親,子不教,父之過,如果你不想你父親替你背黑鍋,那就趕緊努力起來,做個有教養懂禮貌講文明的好少年吧。

文具家族旅行記 篇10

國小四年級作文 ,970字

最近,天氣不錯,文具們想著出去開開眼界呢!它們一致同意去義大利的威尼斯小鎮感受威尼斯小船的樂趣。

黑水筆大赤兔收拾好了行李,準備去叫其它夥伴們啦,它先找到了它的鐵哥們兒—火箭黑水筆,它叫小黑,“咚咚咚”大赤兔敲開了小黑的房門,小黑說:“咦,你這麼快就整理好啦。”大赤兔說:“恩,你快點收拾,我看看別人收拾好行李沒?”過了一會兒,大家都整理好了,它們開上鉛筆袋小車,要去坐飛機。大赤兔第一次坐飛機,有點兒害怕,小黑安慰它說:“沒事兒,不會出什麼事的。”橡皮君也安慰它說:“沒事,和坐火車一樣,一會兒就到了。”大赤兔這才心裡好受些,大赤兔上了飛機和晶藍筆—小星坐一起,它們聊得很開心,一會兒,大赤兔困了,想睡覺了,睡覺的時候老往小星身上靠,小星很生氣,就用雙面膠把它的臉貼到玻璃上,大赤兔做噩夢了,猛的起身,被粘的臉很痛,情急之下,小星的大腿被大赤兔拉住了,是小星拉住了安全帶,才保住了大赤兔臉,終於下了飛機,小星說:“我不喜歡你了,我都快要累死了!”大赤兔說:“我的臉還被你貼到玻璃上面呢!”修正帶說:“行啦,你們誰也別說誰了,幸好沒事,要不然就找不到你們了。”大家住賓館之後,大赤兔和小黑一間,小星和圓珠筆—小藍一間,兩個彩筆—小橙和小紫一間,三個修真帶—小粉、小黃和天空一間,兩個自動鉛筆—小喵和閔閔一間,吃完晚飯,需要調整時差,大家就睡覺了。

第二天,大家坐著大巴車去了威尼斯坐小艇,可是橡皮君怕水,不敢坐船,鉛筆閔閔說:“沒什麼的,船伕技術很高,不必害怕。”上了船,大赤兔拿出了包裡的零食,大家也餓了,於是大赤兔把包裡的食物全部拿了出來,大赤兔說:”嘻嘻,我知道我拿出零食你們肯定都想吃,所以多準備了一些”。小黑大口吃著零食說:“大粗肚,米考米害。(大赤兔,你好厲害)”小艇遊了一圈後,大家下船了,小黑說:“咱們去吃飯吧,我請客,你們掏錢。”這一個笑話讓大家鬨堂大笑,它們開開心心吃了最後一頓飯,準備回國了。

它們買了回去的機票,上了飛機,要離開這裡了,小橙有點兒暈機,想吐,小紫給了小橙一個嘔吐袋,小橙才好了一點。

這一次旅行有矛盾、有爭吵、有關心、有打鬧,包含著酸甜苦辣,更多的還是小夥伴在一起相伴旅行的快樂與成長,是一次有意義的旅行,更加是一次友誼的見證。

文具家族旅行 篇11

國小四年級作文 ,478字

最近,我的文具和我一起遊覽了美麗的皇家園林頤和園,乘坐了世界著名水城威尼斯的小艇,可文具們還不太滿意,他們想來一次真正的旅行。

在我的文具裡,鉛筆盒最有領導力,它對夥伴們說:“你們都想見見新,對吧?咱們去西安好嗎?”文具們點頭稱讚。

深夜,他們來到了火車站。

嘟……火車來了,尺子說:“大家快到我身上來,我把你們彈上去!”。“太刺激了,太好玩啦!”

剛開始,文具們很高興,可沒過一會兒,橡皮驚叫道:“啊,我的腳上一層灰!”文具們往腳底一望:“啊!”一聲,便抱成了一團。油筆往窗外一望:下一站—西安。

“西安站到了,快下車吧,這黑東西我實在受不了。”

“救救我!救救我!”修正帶掛住了。“接住了。”“你快把我們嚇壞了。”

第一站:西安秦始皇兵馬俑!“這裡人太多了!”它們好不容易到了窗邊。

“好壯觀呀!”“陶傭真美!”

第二站:秦始皇陵。

跟公園一樣,就是有點熱。文具們感嘆。“這麼大,我累死了!”“樹下休息休息吧。”

小巧玲瓏的文具們不僅看到了雄偉的奇觀,還走出了家,開啟了自己的旅程!

兩天很快就過去了,它們又回到了我身邊,它們的旅程多有趣!

文具家族旅行 篇12

國小四年級作文 ,463字

在遙遠的文具國度裡住著一對鉛筆兄妹,他們特別愛聽故事,所以每天都請見多識廣的地球儀哥哥來給它們講故事。有一天地球儀哥哥來給鉛筆兄妹講故事,地球儀哥哥今天講了水鄉的美景,地球儀哥哥講得出神入畫,鉛筆兄妹則聽得如醉如痴,終於有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉看一看那美景,地球儀哥哥看了看說:“既然你們決心要去我也無能無力。”地球儀親自買了機票,送走了鉛筆兄妹。

鉛筆兄妹坐上了飛機想象水鄉的美景。終於到了水鄉,一下飛機鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉的美景中了,到了水鄉的旅店鉛筆兄妹要訂房子,可是房子已經沒了,第一晚上他們只好在草地上睡覺了。

第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚,買了一堆土特產,玩的不亦樂乎,第三天鉛筆兄妹又去找了一個導遊,這位導遊見多識廣,他給鉛筆兄妹詳細的介紹了水鄉的獨特的風光,並且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的好朋友。最後鉛筆兄妹要走了,那位導遊和鉛筆兄妹告別了。

之後這對兄妹回到了文具王國,寫了一篇日記,這篇日記在文具王國引起了巨大的轟動,之後這對兄妹成了有名的人,他們繼續遊覽了很多名勝古蹟,最後都有了輝煌的成績。

文具家族大遷移 篇13

國小四年級作文 ,683字

“我的主人太可惡了!”圓規瘸著腿向大家述說道。

“你們看我好好地模樣變成了這樣一個醜八怪,都是他課上不聽講時將我玩成了這樣。”

……

文具們七嘴八舌地述說著他們的悲慘遭遇,最後他們經過投票決定進行全體大遷移,從此不再出現在人類的日常生活中。

文具們偷偷上了一輛火車,準備乘火車離開這座城市,去他們理想的地方。由於私家車的不斷增加,坐火車的人越來越少,瞧!這節火車上就只有兩個人,誰也沒有去注意這些文具。

隨著火車的移動,文具們漸漸遠離了城市。

文具們在火車的後面找了些座位,一個接一個地蹦了上去。文具們並不在意座位,只要足夠隱蔽即可。他們是第一批前去尋找安身之地的文具們,也算是勇敢之士了。

“好擠呀!”壓在下面的一個嚷道。

“好舒服!”處在上面的文具愜意的說道。

突然火車一個小的顛簸,堆積似小山的文具們搖搖晃晃起來,幸好壓在下面的都是些成年文具,他們經過風雨,危難時刻抵制住了壓力,搖搖欲墜的趨勢逐漸平移下來。

經過一天的旅途,文具們來到了夢寐以求的大山,這裡到處都是花草樹木,有紫白的喇叭花、有豔紅的玫瑰花、有雪白的百合花……樹木大多是白樺樹,筆直高大、直插雲霄,看著這仙境般的美景文具們感到無限的歡暢與自由。

它們奔跑著、歡呼著、雀躍著。“唉呦!”原來鉛筆被絆倒了,夥伴們哈哈大笑起來。

“什麼味道?”大家紛紛看向鉛筆,“你的身上是什麼呀?”原來這裡隨處可見動物的毛髮,糞便……部分文具抱怨起了這裡的環境,他們決定重新回到城市。

但也有一部分文具喜歡上了這裡清新的空氣,悅耳的鳥鳴聲,清澈的小溪,安靜的山谷……這些文具在這裡安居了下來,過上了他們理想的生活。

文具家族旅行記 篇14

國小四年級作文 ,710字

很久很久以前,在我們的身邊,也有一個家族,它們就是文具家族。

有一天,文具家族一年一度的旅行開始報名了,各種文具都來報名了,有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動筆都來了,報名員鋼筆都忙不過來了,文具家族的族長毛筆只好讓修正帶來幫忙,鋼筆這才輕鬆一點。

報完名後的文具們都在收拾行李,黑筆、紅筆、圓珠筆等,都拎著黑黑的墨水,鉛筆和自動筆都揹著鉛芯……

文具們日盼盼,夜盼盼,終於盼到了旅行那一天,很多文具天不亮就起來了,生怕汽車的座位被別人搶了。七點三十分,文具家族的族長用雄厚的聲音說:“我以文具家族的名義,宣佈一年一度的旅行現在開始!”“太好了。”“終於開始了。”文具們喊著。

汽車駕駛員可擦筆用甜美的聲音說:“各位乘客請注意,在路上有許多小石子,請繫上安全帶。”

不知不覺中,文具都睡著了,只聽“當”的一聲響,小汽車撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了,只聽可擦筆說:“族長,不好了,我們撞在了這戶人家的狗屋身上了,那狗正盯著看我們呢。”大家抬頭一看,果然那隻狗正虎視眈眈的盯著文具們。於是文具們立刻嚇得動也不敢動了。

突然,狗一個猛撲,把小汽車給弄翻了,文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長一邊跑,一邊說:“大家不要分散,都到我這邊來。”在毛筆族長有力的指揮下,文具們終於脫險了。

文具回到族裡,毛筆族長清點人數,發現可擦筆不見了,毛筆馬上帶領鋼筆、鉛筆返回那裡,可擦筆看見了族長他們,立刻大喊:“我在這裡,我在這裡!”不料,那隻狗聽見可擦筆的喊聲,馬上跑到那裡,就在那千鈞一髮的時刻,鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗,鋼筆吸足了墨水,噴向狗,臉上,身上都是墨水,可擦筆得救了,他們回到族裡,過著幸福快樂的生活。

文具家族去旅行 篇15

國小四年級作文 ,418字

星期六,文具家族去旅行,出發前它們可做足了準備工作:有吃的、玩的、喝的,還有照相機呢。它們出發了。

在途中,直尺說:“我渴了。”它讓鉛筆去拿一瓶可樂給它喝。由於路太陡,可樂裡的氣太脹,剛給直尺,可樂就爆瓶飛上天了,直尺被嚇得不輕。書包說:“我餓了。”它從火爐裡取了一小塊木炭和一小塊牛肉,它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上,然後把牛肉放了上去。

就在這時車子停了,直尺讓書包過來幫忙,原來有一塊石頭把輪子卡住了,兩個人費了好大勁,石頭也弄不下來,車子依然紋絲不動。於是,喊來大家幫忙,文具家族的成員們齊心協力,終於把石頭搬開了,車子繼續前行。

書包回來看它的烤牛肉,它一看木炭滅了,再看牛肉,牛肉也燒焦了。於是書包重新烤。還分給了大家,大家都說書包烤的牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。

就這樣它們一路互相幫助,到達了目的地,並且玩的很開心,個個高興的像個孩子。

大家都開始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦!

文具家族旅行記 篇16

國小四年級作文 ,537字

在一座大山裡,有一幢小木屋,裡面住著一個小男孩,他很喜歡學習,成績當然名列前茅嘍!但是,他有一個壞習慣,就是喜歡破壞他的文具。

這一天深夜,屋外出奇的靜。就連針掉地下也能聽見。尺子最先沉不住氣了說:“主人真討厭,總是動不動打我們,弄得我們都傷痕累累。”接著,其他文具也都紛紛議論起來。文具之王書包說話了:“好了,好了。大家別吵了。”這時,字典說話了:“不如我們出去旅行吧!”“好哇好哇!”它的話得到了認可。就這樣,文具大家族就集體“越獄”了。天亮了,他們來到了一個繁華的大都市,原來是上海。這不,迪士尼樂園剛建好,它們就跑到樂園裡去玩了。太陽慢慢地下山了,夕陽照在湖面上,真美麗。從樂園出來,忽然看到駛來一輛汽車,它們快速地跳上這輛車。晚上,它們都疲乏的睡著了。很長很長時間過去了,它們來到了北京的名勝古蹟—頤和園,他們先走完了長廊,鉛筆說:“哇,沒想到長廊這麼長!”它們又來到了玉瀾堂、佛香閣。來到昆明湖時,它們不禁感嘆到:“昆明湖好美呀!”接著,它們先後又在威尼斯劃了它獨有的小艇,又見到了詩情畫意的水鄉,生機勃勃的東北大森林……另外,它們還找到了一個新家—一個大洞穴,旁邊還有一條清澈的小河。

哈!又有小河,又有大洞穴,他們高興的生活在了那裡。

文具家族旅行記 篇17

國小四年級作文 ,24字

文具家族旅行記之鉛筆頭尋親記 篇18

國小四年級作文 ,689字

當清晨的第一縷陽光透過茂密的樹冠照射在掛滿露珠的草地上的時候,東北大森林裡的萬物都甦醒了過來。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌,松鼠在樹幹上蹦蹦跳跳的跳著舞,還有草地上那些不知名的各種野花也爭先恐後的綻開五顏六色的花朵……

和它們一起醒來的還有那個在草叢裡的小鉛筆頭,它是被昨天在森林裡寫生的畫家叔叔不小心遺落下的。小鉛筆頭揉了揉惺忪的睡眼,看著這個陌生的環境,害怕的大哭了起來,它邊哭邊喊著:“嗚嗚嗚……油畫筆姐姐,勾線筆妹妹,筆袋哥哥……你們都在哪兒啊……嗚嗚嗚……”旁邊的小野花趕緊安慰它:“小鉛筆頭,你哭什麼呀,你到家了啊!”小野花的話讓鉛筆頭一愣,接著又哭了起來:“嗚嗚嗚……你別騙我了,我的家在畫家叔叔的畫夾裡,怎麼會在這呢?”小野花說:“真的,不騙你,你看看你是不是木頭做的?你就是在這片大森林裡出生的。”小野花這麼一說,鉛筆頭停止了哭泣,它看了看自己的身體,沒錯,確實是木頭做的,於是問道:“小野花姐姐,那你知道我的爸爸媽媽在哪兒嗎?”小野花說:“我只聽說鉛筆是椴木做的,但椴樹林離這裡還有很遠很遠呢。”聽了小野花的話,鉛筆頭堅定的說:“無論有多遠的路,無論有多困難,我一定要找到我的爸爸媽媽!”於是,小鉛筆頭謝過了小野花,抬起頭精神抖擻的向著大森林深處走去……

一路上,小鉛筆頭遇到了很多困難,但是都有善良的動物和植物們幫助它。遇到小河,青蛙大哥馱著它過河;遇到山谷,啄木鳥姐姐帶它飛過去……在經歷了種種困難之後,小鉛筆頭終於走到了椴樹林,它的爸爸媽媽和兄弟姐妹們都很高興的舞動著樹葉並盛開著清香的椴樹來歡迎它,小鉛筆頭開心的奔向父母的懷抱,它終於找到了自己的家。

文具家族旅行記 篇19

國小四年級作文 ,522字

在小沈的家裡,“住”著這麼一群小精靈。它們就是我們常用的文具:鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和文具盒。

小沈很愛學習,一有空就要拿起筆來練字。這可難為了文具們,於是,它們就像文具盒訴苦。鉛筆和鋼筆抱怨說:“小沈可真是的,一天到晚都不讓我們休息,累死了。”

尺子說:“你們看看我的傷,這可都是畫線的時候刺的。”

文具盒說:“我和橡皮也很苦啊!要不,咱們趁著現在小沈不在家,逃出去吧!”“好!”文具們一起說到。

於是,文具盒拉著文具們,逃到了馬路上。剛一落地,就看見了一個掃垃圾的老爺爺,老爺爺把它們認成了垃圾,就把它們扔進垃圾箱裡去了。“哎呀!怎麼這麼黑呀!”尺子大叫。

“我們現在在垃圾桶裡,別擔心,從那個小門出去就行了。”文具盒說。

“一二三推!”小門被推開了,文具們又重見了光明。

“唉!真是出師不利呀!”“是啊!”在文具們一聲聲的抱怨中,太陽已經落山了。

在這剩下的一週裡,文具們遇到了許多不好的事:被當成球玩,在機動車道上走,被人們踩了一腳又一腳……總之,這些事情把他們折磨的狼狽不堪。它們最終還是放棄了旅行,回到了小沈的家裡。過上了安寧的生活。

這個小故事告訴我們不僅愛護文具,還要愛護生命,愛護一切!正如冰心先生所說的“有了愛就有了一切。”

文具家族旅行記 篇20

國小四年級作文 ,551字

世界上有許多美不勝收的地方,文具家族也想去看看,旅行成員有:鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆,旅行地點是如詩如畫的江南水鄉。

它們一大早就出發了,坐著“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途!

終於到江南水鄉了!鉛筆一行人頓時覺得很無語。為什麼呢?因為以它們的身高跟人比,簡直是大山跟螞蟻比身高!來這都被擋住了。“啊!”旁邊傳來一聲慘叫,原來是橡皮被人踩了一腳,身上還留著黑色鞋印呢!惹得大家哈哈大笑!

它們乘著一艘“小船”(因為太小所以加引號)繼續往前走,“嘭”的一聲,它們的“船”被一艘大船給撞了一下,“啊,不好!”尺子驚慌失措的說:“鉛筆掉水裡了!”“沒事”,見多識廣的鋼筆答道:“鉛筆是木頭做的,會浮上來的!”一會兒,鉛筆便狼狽的爬回了“船”。

下船後。“呀!”橡皮不禁感嘆道:“水鄉的人們都好勤勞呀,都到飯點了也沒人回來。”它們一邊聊天,一邊慢悠悠的參觀水鄉,“人力氣可真大呀,那麼大的魚都能輕鬆的提起來!”尺子說,只見另外三個“人”立刻給它鄙視,人的身材和我們能比嗎?

水鄉之行馬上就結束了,鋼筆說:“我由此學到了水鄉的人都靠水生活,他們也十分勤勞,我們要向他們學習!今天的水鄉之行結束嘍!”“耶!”大家一起歡呼起來。

鉛筆它們又坐著“和諧號”火車回到了家,它們都對今天的水鄉行念念不忘,更期待下次的旅遊!