故事的小黃花相關作文20篇
故事的小黃花 篇1
高二作文 ,883字從出生那年就飄著,童年的盪鞦韆,隨記憶一直晃到現在。
記憶中的爺爺,要班總是那樣的停止,站是一顆鬆可能是對他最真實的寫照。他的肩膀總是那樣的寬大,在上面渡過了我頗有趣味的童年,但不知是何時開始,他變成了一個腿腳不好的駝背老人,奶奶說是年輕時候累著了,才變成這樣。
記憶中見過的最美場景,可能就是爺爺在奶奶耳朵後插上一朵小黃花。
那時候的他們還很年輕,爺爺終日在地間勞作。奶奶與我在固定的時刻給他送去香熱的飯菜。地間離我們家很遠,奶奶瞪三輪車都要等個半個小時。大夏天的,爺爺怕他勞作了一上午又渴又餓,不讓他久等,把車蹬得飛了起來。我坐在車上拿著飯菜,眼睛盯著奶奶從額頭上滑落的汗珠,一滴一滴又一滴。“奶奶,你熱不熱啊?汗流了好多,我們先找個陰涼地休息一下好不好?”我嚷著。奶奶只是笑了笑,“這不是快到了嘛,在堅持一下!乖孫子是不是熱了/"說著他就把傘撐了起來。
地頭,爺爺還在勞動,我大喊著讓爺爺來吃午飯。爺爺朝奶奶走過去:“我跟你說過多少次,你不用著急。我又餓不死,你慢慢悠悠來不就好了。你看又熱了一頭汗。”
爺爺想幫奶奶擦擦汗,可他卻忘記了自己是一個從來不帶紙的糙漢,他將自己的衣袖放下來給奶奶擦汗。奶奶可能是被罵了不想說話,把飯遞給爺爺,我們就一起坐在地頭吹著涼風。
忽然間,我看到那邊的草地上有幾處小黃色的小花。一溜煙我跑去哪裡,摘了一把,並回來向他們炫耀。爺爺問我要了一躲,我就順勢給了他一躲,我以為他想欣賞一下。而後,只見他到奶奶的身邊江奶奶的短頭髮裡到耳後,在耳朵插上一朵普通的小黃花。
我也曾覺得,五官精緻才是美,衣著時尚才是美,音韻和諧才是美。但現在,我只覺得清潔工夫婦最美。他們清掃垃圾,不懼髒汙,給我們清潔的環境,雖然他們不被理解,但仍任勞任怨、勤勞付出。他們就是我們身邊最美的風景。
奶奶的容顏易老,可是爺爺的目光卻始終停在她的身上,不曾離開。在爺爺眼中,這一刻的奶奶無疑是最美的。在我眼中,他們的歲月靜好,無疑是我心中的白月光。
時光請再慢些,慢到黃花不凋,他們不老。
有故事的“小東北” 篇2
國二作文 ,1238字鳥窩似的亂蓬蓬的頭髮,四四方方的腦袋,一雙黑而亮、像鷹似的眼睛,緊抿的嘴脣,眼神不怒自威,厚敦的身材又讓他自帶喜劇色彩,他就是我的語文老師。因其操著半個東北腔,江湖人稱“小東北”。
他的教學風格特別。經常叮囑我們提高上課效率。對於課文學習,他有自己的教學方法。我們必須提前預習,把課文讀上四五遍,寫出生字的拼音、詞語的註釋,分出段落,標出段意,找出修辭,處理完課後練習,講課前他會檢查我們的預習情況。一旦發現我們敷衍了事,獎勵便會接踵而至---寫作文。
記得有一次,他在黑板上寫了幾個易錯字,說這些字一定要注意,還讓我們照著他寫的多寫幾遍。我們面面相覷,他寫的字看起來怎有點彆扭,再仔細一看,嘿,全寫錯了!是將錯就錯,維護老師面子,還是直接說出?一時之間我們鴉雀無聲,教室裡靜得出奇,彷彿針兒掉地上的聲音都能聽到。
“老師……”一道弱弱的、蚊子似的聲音響起,充滿了不確定—不知哪個“出頭鳥”出聲了—但老師根本沒聽見。另一個同學急了,乾脆的說道:“老師,您有個地方是不是寫錯了。”站在窗邊緊皺眉頭的他聞言猛地轉過頭,“啊?是嗎?哪裡錯啦?”老師的這詫異的表情,把全班同學逗樂了,我們都放開膽子,“您那個字寫錯了。”“對,還有那個。”“那個字左邊不是那樣寫的。”老師聞言竟笑了,咧開大嘴,邁著大步走到講臺前,詭異地說:“同學們,誰能告訴我和它相近的還有哪幾個?”全班打了雞血似得沸騰起來,嘰嘰喳喳的搶答,老師笑眯眯的按著我們說的去寫。這種被認同的、可以大膽發表自己意見的感覺可真好,尤其是看起來凶巴巴得、頗有威望的老師的錯誤。老師改完後,俏皮的一笑,開玩笑似的說:“嘿,你們做的不賴啊,比我厲害多了!”全班被他的爽朗的笑感染,也一起大笑。那熱鬧的氣氛,那暢快的笑聲,那被認同的感覺,我到現在都記著。那晚的日記,我們上交的最齊。
他寫作的方法更特別。他要求我們做人要做真人,作文必須寫真事,情感抒發必須真實,我們一旦被發現日記造假,不僅要重寫一篇,而且追加一篇為什麼造假,用三種描寫,三種修辭,寫出自己的真實收穫。這讓本身對作文頭疼的我們叫苦連天,抱怨情緒這日記中完全展現出來。他也不生氣,也不辯解。哪知道一年下來,我們的文章能在《語文報》《作文》這樣的刊物上不斷髮表,我們明白了,也服了,變得乖乖聽話了。他用這把嚴厲的刻刀摳掉了我們身上的缺點,雕刻出了我們的自信。
只要是中華傳統節日,尤其是元宵節、中秋節、端午節、重陽等節日的猜燈謎、做飯、包粽子、給長輩洗腳等活動必須有照片為證。他每天都會在家長微信群內發一些段落語言讓我們抽空積累,每一個段落都是一段人生感悟,都是一次對追求夢想的激勵。他經常利用雙休日、寒暑假的時間帶我們去參加社會實踐活動。參觀實踐基地,走訪貧困家庭,常山騎行,參觀老物件……每一次活動,都開闊了我們的視野,讓我們真切的體悟生活。
秒針、分針在不停的奔跑,關於“小東北”的故事在不斷上演,他是故事的設計者,我們是故事的創造者,寫作者。
我家的那盆小黃花 篇3
國一作文 ,905字我房間的窗臺上擺設著一盆小黃花,輕風柔和的飄過小黃花,陽光撒在這美麗的花瓣上,鳥叫聲喚醒了花的心靈,使花在陽光下綻放出最可愛的笑容。
這盆花是朋友在我生日的時候送給我的,我特別喜歡,從此我便與它度過我的每一天了,我與它分享我的快樂,也與它分擔我的痛苦。
鳥語花香,這似乎只是形容花花世界的中的春天吧,但我的房間裡也好象是這樣的,因為有小黃花的存在。吱吱吱……麻雀在電線杆上亂唱亂跳,彷彿唱出了貝多芬的交響曲,柔和的輕風飄過,小黃花翩翩起舞,為麻雀的舞姿和歌聲錦上添花。我坐在旁邊,全神貫注的望著它,它給我帶來了無比的輕鬆和愉快。讓我的心靈得到了無比的安慰。小黃花你聽到了嗎?
枝繁葉茂,花瓣似乎變得更大更黃,雖然夏天是最令我心煩氣躁的,因為驕陽似火,令熱氣不停在我身上徘徊,不由得煩躁,但每當我看見小黃花的時候,心裡的那團火,似乎被淋熄了,看見它就像沙漠中旅途的人看見了綠洲的心情一樣興奮和喜悅。倘若碰到一天心情差,看什麼扔什麼的話,小黃花也不會有事,我試過一次,因某些事情搞的心情差,而走近那盆小黃花,想隨手就扔的時候,聞到了小黃花那清香的味道,手不由自主的放下它,那味道把我吸引住了,雖然聞過很多遍,但總不會覺得煩厭,甚至覺得到有新鮮感。小黃花真好,小黃花你聽到了嗎?
秋高氣爽,冷空氣逐漸侵略我那房間,小黃花的花瓣由鮮黃變得衰黃,讓人感覺到它的死亡,但它的樹枝還是挺直的,這真令人佩服。每當傾盆大雨的時候,房外刷刷刷的下個不停,這意味著,狂風暴雨將要摧毀這一切的花草樹木。我當時非常擔心它,想把它拿進房內,但由於下大雨不能早早回家。待雨停時,我不敢想象這一切是真的,雖然只剩下樹枝,但這卻表現出了它那頑強的意志力。小黃花你聽到了嗎?
白雪皚皚,這冷意的冬天,似乎把一切的花草樹木都暫停了生命,這次我看見了它的衰老還有可憐,我真的很傷心,因為它陪伴了我四季之久,我時刻的開心與不開心都與它度過,它鼓勵過我,更讓我輕鬆過,它是我的最愛,如今我卻保不住它,真是可悲啊!當我準備棄它而去的時候,無意中發現了有新生命,這卻令我意外的喜悅,我又可以與它相聚了。小黃花你聽到了嗎?你的誕生給我無比的快樂,謝謝你小黃花!
我的小黃和小花 篇4
國小三年級作文 ,399字我家有兩條狗,稍高大的是條全身泛黃的小黃狗叫小黃,我總覺得它有著憂鬱的氣質。小巧玲瓏的是條白底黑斑的小花狗叫小花,尾巴和屁股是黑色的,腦袋大多是黑色的,只是鼻子中間和眉毛是白色的;靠近鼻子的那端是黃的。整體看起來像是狐狸的變異體,只是尾巴好像剛被風吹彎的小草。我喜歡它們的眼睛,小黃有一雙黃色的眼珠,使它無端有了專注的神色;小花的眼睛卻是黑色的,這使它看起來特別靈活。
它們總是把自己弄的全身髒兮兮的,小花經常要跑出去和其它的狗玩,吃飯的時候,它會一直盯著我。小黃因為是被栓起來的,所以總是叫個不停,睡覺的時候,後腿墊在屁股下面,前腿被擱在下巴下面,眼睛微眯,耳朵耷拉著。
每次我一進家門,小花就會繞在我腳邊,尾巴搖來晃去的迎接我。小黃雖然被鐵鏈拴住,但是也會不甘示弱的叫幾聲以示它的歡迎。
小黃因為總是在家裡,所以外人一來,耳朵就迅速豎起來,做出一副警惕的樣子。
這兩條狗我很喜歡,你喜不喜歡呢?
故鄉的小河 篇5
國小三年級作文 ,315字每當我看到我房間的那幅畫,我不禁想起了故鄉那條清澈見底的小河。它在別人眼中是平凡的,但在我眼中她是美麗的。
春天,小河解凍了,小河周圍的草坪上,小草探出小腦袋,柳樹也發芽了,各種各樣的花兒都開了。天空上一群大雁飛過,它們好像在跟小河打招呼。啊!小河的春天真美麗!
夏天,小河的水清清的、涼涼的,鴨子戲水,小魚在水裡游來游去。小河的夏天是鴨子、魚兒的樂園。
秋天,樹木的葉子紛紛落下,好象一隻只蝴蝶飛過,輕輕的飄在小河裡,好像大地媽媽給小河織的一件小花襖。
冬天,寒風呼嘯,小河上結了一層厚厚的冰。我們在小河上滑冰,小河的冬天是我們的樂園。
小河一年四季都是美麗的,河水都是晶瑩剔透的。啊!故鄉的小河,因為有你我們的生活才變得美好!
那個故事的主角是我 篇6
國小六年級作文 ,895字小時候,她牽著我的手;小學時,我在前面,她在後面;長大後,我背起行囊,在她複雜的注視下,以一種落寞的姿勢落寞地唱著思念的歌,講述著未歸人的故事。
小時候,垂楊紫陌洛城東。
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的……”蹦著跳著的我此時五歲。熙熙攘攘的大街總能給我以安心的感覺。很平整的石子路,蜿蜒地通向心中的城。早點師傅憨厚油膩的笑臉如同天邊的那朵霞光,圓溜溜的眼睛此時亦充滿了笑意,向我遞來炸得金黃脆口的早點,“來,孩子,快嚐嚐我剛做的。”他轉身,掀開蒸籠,熱熱的蒸汽衝上屋頂,形成了一雙溫暖的手,牽著我,安穩地走過了小時候。面對著她寵溺的目光,我開心地笑了。
小學時,為伊消得人憔悴。
“狼煙起,江山北望,人北望……”奮筆疾書的我此時九歲。溫暖的燈光照在桌面上,耳邊還回蕩著老師白日所講的話:“人至少擁有一個夢想,心若沒有棲息的地方,到哪裡都是在流浪。”那麼我的夢想又是在哪裡呢?停筆,苦惱地抱頭索,一陣微風吹來,將樓下老人小孩的歡笑吹來,如三月的微風將溫暖的楊花啪啪吹入心湖,淡淡的花香彌散開來。雖然心中夢想還不很清晰,但我的心已有了棲息的地方。—那就是她。淡淡的微風在屋中飛旋,在我的背後匯成一股力量,讓我一往無前,勇敢地度過小學時光,面對她鼓勵的目光,我堅定地笑了。故事的轉折由此開始,不住向望唏噓不已。故鄉啊故鄉,待不思量。
長大後,叢裡尋她千百度。
“隨著一年年時間飛跑,小小少年在長高……”孤獨落寞的我此時十三歲,剛來到異地的我從未哭過,與周圍的同學也能融洽相處,可就在我第一次打電話時,聽到那不知聽到多少遍的“多吃點青菜”時,那壓抑已久的感情如井水般噴湧而出。喉頭彷彿堵著什麼東西似的,咽不下,吐不出。望著那月亮,第一次真真正正地感覺出了“月是故鄉明”,也第一次產生了“江畔何人初見月?江月何年初照人”的感覺。故鄉的她,現在怎樣呢?月色中,彷彿看見了那複雜的目光,我卻失控地哭了。故事至今仍未有結局,每講一次都不禁淚如雨下,故鄉啊故鄉,怎不思量。
這就是一個未歸人的故事,我,就是那個故事的主角。我不知遠方的路還有多遠,但我相信,在燈火闌珊處,終會響起歸人那達達的馬蹄聲。
故鄉的小池塘 篇7
國一作文 ,848字每當想到家鄉,我總會想起故鄉的一個小池塘。
春天的時候,小池塘總能看到小孩子們的身影,大家都踩著小時有在池塘上走呀走,清涼的池水在腳上衝過,特別涼爽。有一次,我們幾個小孩子故意搞怪,拿一些大石頭把小池塘堵住,可是儘管我們怎麼堵,這裡的水也總會想盡辦法一點一點地流出去,然後再換來新的水,這裡的水之所以這麼清,這麼靜,可都是因為這水不時不刻地換著,也難怪大家都喜歡這裡。
到了夏天,小池塘旁邊圍著的可不單單是小孩子,大人們也來湊熱鬧,村裡的婦女都在洗衣服,而男人們都在這邊上乘涼。每當誰在這洗衣服,洗的衣服是又白又淨,讓人也心情大好。大人們在這洗衣服,小孩子自然也不能閒著---又開始搞怪了,有一次好多大人們在洗衣服,我們小孩子把池塘旁的沙子和泥土都放在了池水裡,大人們洗著洗著,覺得不對勁,就肯定知道是我們在搞怪,然後就會使勁批評我們,不過也樂在其中。這還不算些什麼,最開心的是誰的衣服被沖掉了,就會讓我們區間,和誰比誰跑得快,可別提有多刺激了。每當我們玩累了,口渴了,池塘後面有一片山地,那裡種滿了果子,這時候我們就開始偷果子,即使偷了,種的人也看不出來,因為種得實在是太多太多了,連箱連箱的都數不過來,夏天的小池塘就是如此的歡樂與幸福。
秋天的時候,池塘的人就比夏天少多了,但是還會有人在那裡洗衣服,你知道這小池塘裡最受歡迎的是什麼嗎?就是大石頭,人們洗衣服的時候,石頭可是寶貝呀,可以在石頭上蹲著洗,還可以在石頭上搓呀搓,準保你的衣服又幹淨又白,這些石頭不知經過多少年的池水的沖和多少年人們的磨搓,他們以光滑無比,又特別特別的亮,可真是人見人愛的寶貝呀。
到了冬天,小池塘裡就沒有水了,被雪給覆蓋住了,但是仍然不失美,池塘旁變長滿了臘梅花,上面再覆蓋上雪,那景象可真是所謂的人間仙境哪。即使是冬天,這裡也是有人的,人們都在打雪仗、堆雪人,可以說,真再也沒有比這個更歡樂的了,唉,冬天的小池塘是又美又歡樂,可真是一個好地方。
這就是我故鄉的小池塘,他擁有自己的春冬秋夏,擁有自己的美麗和歡樂。
故鄉的小河 篇8
高一作文 ,597字我出生在故鄉里,每一年回去故鄉,環境都在不停的變化,只有那條陪伴著我多年的小河沒有改變。
故鄉的小河有一個很好聽的名字—子嬰河。清澈又甘甜的河水養育了一代代的人們,祖祖輩輩們都在這片熱土上勞作,繁衍生生不息。
故鄉的小河沒有長江、黃河的偉大,沒有西子湖的明豔亮麗,也比不上桂林灕江美絕天下的夢境,但它清秀如一首純淨的田園詩。春天的來臨給小河增添了色彩,春風吹綠了河的楊柳,田間的油菜花瓣飄在碧綠清澈的河面上,遠處點燃的漁火,點綴了桃樹那瑩瑩粉淚,春天的景色像是大自然描繪的一幅清靜優美的風景畫褪去了春的嬌羞,小河像一個調皮的孩子,用它好動的雙手搖醒故鄉的酣夢。
夏天的黃昏,太陽從地平線上緩緩的升起,太陽所透射那一縷縷的陽光,照亮了故鄉。陽光照到了小河裡,水面上波光磷磷,非常漂亮,水面上平靜得猶如境子。
秋天的小河沉澱著莊稼豐稔的呢喃,在祖輩們面朝黃土背朝天的苦澀中收集那渴望的目光,收穫了一秀的金黃,農人們露出了愜意的笑容。溢位心中的喜悅伴隨著剛剛打下的糯米,醞釀了一罈充滿喜悅的鄉色酒,甜醉了農人們,甜醉了小河。
冬天的小河靜靜的,籠罩著一層淡淡的霧氣。河底的水草偶爾伸出水面,在寒風的慫恿下甩動它那綠色的長辮,搖碎了小河的寂寞,使得故鄉的小河的冬天也分外明媚可人了。
風雨的洗禮,故鄉的小河成為我們的回憶,小河裡長滿了祖輩們的夢想和遊子們無盡的思念,這便是我最愛故鄉的小河。
故鄉的小路 篇9
國小四年級作文 ,459字每天上學、放學,我總要經過一條小路。這條小路,我已經不知走了多少個來回,它留下了我童年的足跡。
清晨,小路沐浴在柔和的晨光中,不一會兒,路上便喧鬧起來了。小學生們戴著鮮豔的紅領巾,揹著書包,高高興興地去上學,他們有說有笑,有的還在討論昨天作業的對錯呢;農民伯伯挑菜上街賣,歡聲笑語灑了一路。
記得上二年級那年,這條小路是泥路,坑坑窪窪,高低不平,令人討厭。每逢下雨天,小路變得十分泥濘,到處都是水塘,車輛駛過,泥水四濺,行人由於躲閃不及,個個都成了泥人,怨聲載道。記得有一次,天下著大雨,我撐著傘,一步一滑地上學去。我走著走著,突然腳下一滑,右腳陷入了爛泥中,幸好是夏天,只穿一雙膠鞋,洗一下就沒事了。人們啊,儘快把這條小路修好吧!
光陰似箭。轉眼間,我上四年級了。如今,小泥路變成了水泥路,兩旁的破舊房屋也不見了,出現在我們眼前的是一幢幢嶄新的樓房,門前還種了許多花草。每當我經過這裡時總要停下來欣賞一番。這些花草給我帶來了無窮的樂趣,使我忘記了煩惱和傷心。
故鄉的小路,您留下了我童年的足跡,令我留戀,更使我難忘!
故鄉的小巷 篇10
國小六年級作文 ,610字故鄉,有著一條條的小巷子,有著一個個從前的故事。
巷子的那邊,巷子的這邊,牆上、地上,都長滿了青苔。那青苔呀,綠得養眼,下過雨後又變得滑滑的,一不小心就會摔倒。巷子兩邊低矮的房屋彷彿在竊竊細語,為我們闡述著歲月的滄桑。
聽祖母說過,她以前總愛在巷子裡乘涼,聽聽老人家們的閒聊,偶爾見一兩隻小鳥從屋頂上飛過。祖母很久以前就住在這條老巷了,對它傾注了太多的感情。巷裡充滿了一股古老的味道,混著青石板的氣息和青苔的香氣,在這狹窄的空間裡形成了獨特的空氣,獨特的感覺。
故鄉的小巷是深情的,連我這個不常回去的人都對他情有獨鍾。前幾天,我回去了一趟。趕了半個多小時的車,回到這條親切的巷子裡,原有的疲倦也隨之消失了,心情也變得輕鬆、愉快。徐步走進衚衕裡,聞著那熟悉的氣味,腳下踩著佈滿青苔的青石板地面,一眼就看見了倚坐在門前的祖母,她那滿頭銀絲和佝僂的身影辛酸得讓人掉淚。忽然想起多年以前,身體硬朗的祖母揹著我上幼兒園,我總喜歡頑皮地撓她後背,祖母常輕輕地扭過微白的頭,裝著疼痛的樣子,略帶皺紋的臉龐卻慈祥地綻開了笑容。那陣陣歡聲笑語,一路又一路地伴我走過了童年。如今,祖母已日漸蒼老,背脊被無情的歲月壓彎了,而我也告別了稚嫩的童年,日漸成熟,長大。想到這裡,我快步走上前,一下撲進了祖母的懷抱……
離開以後,常憶起故鄉,憶起那條老巷,它在雨裡靜默著,氤氳著淡淡的青苔的味道。在巷子的那邊,站著一位佝僂著背的老人,她在盼望什麼呢?
《單一故事的危險性》演講觀後感 篇11
觀後感 ,712字在《馬可波羅遊記》中曾有描寫中國黃金遍地,香料遍野的富饒情景。“……內有世界最美麗而最堪娛樂之園囿,世界良果充滿其中,並有噴泉及湖沼,湖中充滿魚類。中央有最壯麗之宮室,計有大而美之殿二十所,其中最大者,多人可以會食。全飾以金,其天花板及四壁,除金色外無他色,燦爛華麗至堪娛目。”這其中不乏有誇大其辭的現象,並且只通過馬可波羅一個人的視角解讀當時的中國,解讀當時的東方,這就容易讓閱讀者陷入單一故事的危險境地。
在許多人的眼中,非洲有美麗的地貌,美麗的野生動物,同時是貧窮落後的,饑荒與艾滋等各種災難盛行的大陸。甚至在有些地方的人,認為非洲是個落後的國家。而形成這種印象的原因是我們只通過單一的故事來解釋一個陌生的大陸。除了受各種媒介傳播的資訊影響,我們往往片面化、簡單化地去解讀一個人、一個國家。單一故事的危險性就體現在容易形成刻板印象,這致使我們在錯誤的價值觀下做出錯誤的判斷。每個膚色深的非洲人都是貧窮的,每個非洲人都需要憐憫與救助。這也是為什麼許多歐洲人在看到《馬可波羅遊記》後起了掠奪東方的貪婪念頭。
單一故事的危險性還在於僵化我們的思維,單一的故事將世界的複雜性簡單化、模型化,雖然這樣利於人們方便理解世界,但不夠全面客觀,思維被限定在固定的牢籠之中。電影《風雨哈佛路》中教授問女主角莉茲為什麼他們不用教科書而是用許多作者的影印文字來學習。莉茲的回答道:“一個作者只能帶給你一種世界觀,而多個作者將帶給更多的世界觀與更廣闊的思維世界。”單一故事的危險性是以偏概全的,我們看到的往往是一個點,而非一個面,甚至是一個多維體。同樣瞭解一個人,不只是要解讀發生在他身上的一個故事,而是要理解是許多聯結在一起的故事塑造了他。
有故事的人 篇12
高一作文 ,1169字我很平凡,但我只有一個。
我幾乎記得與自己有關的所有事情,然後自己像個旁觀者一樣訴說著這一切。
窗外下著綿綿細雨,把我的視線模糊了。不時飄進來幾滴雨水,輕輕地打在我臉上,很輕很輕,可我覺得很疼很疼。真想這只是一場夢,夢醒了,就忘記了,但現實是殘酷的,我被逼接受我所不願意接受的一切,我的中考留下了遺憾。
在我知道了分數後,心裡就像被一塊巨大的石頭壓住了,最難受的就是要偽裝堅強,我坐在沙發上麻木地轉動著手中的魔方,覺得怎麼轉也轉不回去。我後悔,我恨自己,恨,恨得心都碎了。看著同窗好友都上了重點高中,自己只能名落孫山,我哭了一整個晚上。青春真的是一個小偷,偷走了我所有的眼淚。我們每個人都遇到過挫折,但誰又能逆境中站起來呢?唯有自信的人,堅強的人,樂觀的人,我知道,人生就是在成功和失敗的交織中前進的,只有不怕失敗,只有不停地追求,才能擁有成功的喜悅。我決定不要讓一次的挫折影響自己的一生,從這一刻起不再錯過一分一秒,戰勝挫折。
是誰在默默中替我擔心、難過,給予我安慰的呢?是我敬愛的父母,是那濃濃的淡淡的親情。心中的風雨來了,我只躲到他們的懷裡,記得“盡力了就行了。”感謝他們沒有放棄我,還對我無微不至,這種愛是一種難以表達的愛,因為父母的愛早已超過了這世間所有的語句,用詞也贊不出他們偉大的愛,用詩也吟不出他們無私的情。他們的愛比天高,他們的愛比海深。
是誰在夜晚陪我聊天,不斷地撫平我的傷痕呢?是我親愛的朋友,是那暖暖的純純的友情。我們笑過哭過累過苦過,記得“希望在明天。”沒有他們,我就會頹廢生活、厭惡生活,體會不到人生的樂趣,回憶那些在一起的時光,友情的歲月,是記憶裡最美的畫面。這種愛是永恆的愛,即使青絲變白髮,也能在心底深深保留。
這個夏天,我進行了16歲的洗禮,決意洗去幼稚,洗去自卑,洗去膽小,洗去一切的不完美。永不忘記走路要挺直腰、抬起頭,大膽地去交朋友,用眼睛發現一切美的東西。朋友和父母教會我的,要記住,一定要記住,我怕在與朋友們各奔東西后就會忘記,我只知道自己很重感情。我渴望生活能夠和平美好,我渴望人與人之間不再互相利用,欺騙傷害。聽說屬鼠的人堅強樂觀,隨遇而安。我應該做到了後一點,其實我很平易近人的,但缺乏主動,不善交友。小時候經常和朋友一起去玩,捕青蛙、捉蚱蜢、挖蚯蚓,還被蜜蜂叮過,想到這些我不禁嘴角微微上揚,可長大後什麼都害怕,人原來真的是會變的。如果中考能洗刷我的不完美,我想我可以堅強的拼命贏得這個星空。這次成績後,黃昏依然繼續;走的有多遠,看我的心有多大,能容下多少個刻骨銘心的瞬間。
我不高,我平凡,普普通通如一棵小草—我活著就要努力展示生命的綠色,編寫自己的故事。我們都有自己的故事,是悲傷還是快樂已不重要了,不斷地向前走去,完美自己的故事,我帶著我的故事,追逐我美麗瀟灑的夢。
故鄉的小河,我的最愛 篇13
國二作文 ,880字聽著嘩嘩的流水聲,看著湛藍的天空,聞著花兒的香味,感受魚兒在腳邊嬉戲……這一切,都會使我想起了我的最愛—故鄉的小河。我的童年全都有故鄉的小河陪伴著我,是它,目睹了我童年時的喜怒哀樂。
故鄉的小河,河水清澈見底,水嘩嘩直流,河裡的奇形怪狀的石頭,經過河水的清洗,變得更乾淨更光滑。河裡的小魚在水裡自由自在地游泳,過著無憂無慮的生活。咦?天空怎麼會在小河裡?原來,是小河把湛藍的天空映入了自己的眼中。河岸兩邊的小草,綠油油的,是電視上“懶羊羊”最喜愛的食物。小草上長滿了五彩繽紛的花,有紅的,白的,黃的,粉的……紅的似火,白的如雪,黃的像金,粉的如胭脂……看得眼花繚亂。
故鄉的小河,裡面有我許多珍貴的回憶。一次,我和幾個小夥伴到小河上玩耍。我們一看到小河,就迫不及待地脫下鞋跑到小河上面去。“哈哈哈—”傳來一陣笑聲,原來一個小夥伴鞋子都還沒來得及脫下,就跑進水裡面去了。我跑到水裡,河水涼涼的,冰涼的河水配上這個炎熱的夏天,這個夏天,我們不再覺得悶熱了。魚兒在水裡繞著腳捉迷藏,你追我趕的。我們也不甘示弱,我們要比魚兒更有新意,於是我們就玩起了“貓捉老鼠”。“剪刀石頭布,剪刀石頭布。”我出了“剪刀”被她們的“石頭”“砸壞了”,“你來捉我們。哈哈,來呀來呀,來捉我呀!”一個小夥伴拍拍屁股,做了一個鬼臉,向我示威。當然,我也不服輸,踏著水去捉這隻“大老鼠”,這隻“老鼠”真狡猾,根本就不把我這隻“貓”放在眼裡,把水都濺到我臉上了,使我來不及躲避,中了她的“陰謀”。我一定要把這隻“老鼠”捉到。於是,我就假裝肚子痛,在呻吟,趁“老鼠”不注意,就把水潑到她身上,她全身都溼了,她不服氣,也把水潑到我身上,就這樣,我們一直互相潑著對方。其他的小夥伴,就在看好戲,看著我們變成落湯雞,在哈哈大笑。我和呢個小夥伴對了對眼,就假裝打起來了,其他的小夥伴來阻止,卻遭到了我們的“攻擊”,那幾個小夥伴也變成了落湯雞。我們互相看了看對方,都笑了。
故鄉的小河,珍藏了我許多回憶,它就像一本回憶錄,清清楚楚地記錄著我的童年,我的快樂。
故鄉的小河,我的最愛。
小黃花 篇14
國一作文 ,1200字中國有句俗話:人比人,氣死人。“比”確實有時使人不愉快,甚至讓人灰心喪氣。但是當今世界,時時,處處,事事,都存在著“比”。誰也跳不出“比”的圈子。關鍵是比什麼,怎麼比,比得有沒有道理,比得有沒有價值。
在我們多姿多彩的生活中,“比”時時刻刻存在,它已成為我們生活中不可缺少的一部分。
在絢麗多彩的花園裡,生活著嫵媚動人的花兒。它們花香醉人,色彩斑瀾,秀麗淡雅。在這生機盎然、花濤香海的花園中,唯獨一朵小黃花醜不可言矣。
它們每天清早,就展出花姿俊美的暇姿來評比誰的花兒最美。這時,小黃花說:“我也要比美,我也開有美麗的花兒。”呀!呀!呀1你的花真是美得獨特,簡直就是“一枝紅杏出牆來,呀!”杜鵑挖苦地說道。“哈哈哈……姐妹們我沒聽錯吧,我們沒聽錯吧,它也想和我們比美,它長在這個花園裡已經夠給我們丟面子的呢,竟然敢和我們比,螞蟻坐沙發—談都不談。”百合諷刺著。“百合姐說得對,瞧它那個樣,還想和我們比,八字還沒一撇呢!還是省省那份心吧!”玫瑰嘲笑著。
但是,小黃花仍然每天早上努力的開出自己最美的花兒。可是無論它怎麼努力,它的花始終比不上它們端莊典雅的風姿。
一天晚上,所有的花兒都收攏花瓣睡著了。小黃花呆呆地望著星空,突然,天邊最弱的一顆星星“哎—”長長地嘆著氣。小黃花疑惑不解地問:“老爺爺,您為什麼嘆氣呢?”老星星衰弱的說:“我從來都沒有見過花開的樣子。我每天出來時,你們都收攏花瓣睡了,現在我也快離開人世了,我多麼想看看花開的樣子。”小黃花感到十分惋惜。為了讓老星星死而無憾,它叫醒了杜鵑,杜鵑說:“不開,不開,等明天比美時我再開。”它又叫醒了玫瑰,玫瑰也不肯開花。它叫醒了所有的花兒,但是沒有一朵肯開花。這時老星星遺憾地說:“謝謝你,它們不肯開花算了,等來世看你們開花吧!”老星星的語氣十分悲哀。小黃花也很傷心:“老星星,它們不肯開花我開給你看,我的花兒很醜,請您見諒。”說完,它小心翼翼地開啟花瓣。老星星看了,高興地說:“太美了,我從來都沒有見過這麼美麗的花兒。”瞬間,老星星託著亮麗的尾巴劃破黑暗的沉寂。說也巧,它恰好落到了小黃花的花瓣上。從此,小黃花變成了一朵淡雅清新的流星花。春天時,它的花瓣是紅的;夏天時,它的花瓣是藍的;秋天時,它的花瓣是金的;冬天時,它的花瓣是白的。
比就要比得有價值,比就要比出比的含義,我們要做一個合格的“比”者。
我彷彿就是這一朵醜不可言的“小黃花”。我雖然熱愛學習,使勁汲取知識,但是老師和同學仍然把我踩在腳底下。我們毫不留情面地挖苦我,嘲笑我,踐踏我的自尊。我默默地吞著恥辱,咬著脣舌,吃著淚水,默默地揚起希望勝利的風帆。雖然,我沒有小黃花的幸運,沒有老星星一樣的幸運之星,但是我堅信,只要我努力拼搏,竭盡全力汲取知識,我最終會變成“流星花”的,我會揚起勝利的風帆到達彼岸的。
我要開出色彩斑瀾、秀麗淡雅、香氣迷人的亮麗花兒。
思念故鄉的小路 篇15
國二作文 ,581字蜿蜒坎坷,綿延幾裡,下起雨來泥濘難走,這,就是我故鄉的小路。至今想起,這條小路的樣貌還在我大腦裡清清楚楚!
這條小路彎彎曲曲穿過我們村,最後與公路相連,別看這條小路沒有公路那麼寬闊、那麼平坦,但它的作用一點也不比公路差。
這條小路正好通過我家門口,每天都有許多村人在這裡來來往往,小路留下了他們每個人獨有的腳步。瞧,李爺爺總是那麼急地上集市賣他那辛辛苦苦種的菜;張奶奶卻總是那麼慢悠悠地閒逛。聽說她兒子在外當了大官,想接她過去住,但她不肯,她說她在這兒住了大半輩子,已經捨不得這裡了,於是就沒離開。但她兒子不要她再種菜園了,每月會給她寄生活費。真是個大孝子呀,我從小就說要學張奶奶的兒子,當個大孝子!這些事情連同腳印一起被這條小路記了下來,當然,還有我童年時留下的幼稚的腳印。
小時候,爺爺總是帶我出來玩,拿一本小人書,一顆小小的糖果,再伴著這條小路就能玩半天。夏天,烈日當空、酷熱難耐,但是小路上由於有大樹的遮擋而非常涼爽,比開空調還舒服,因此有很多人在路邊乘涼,還有下棋的。我光著腳丫在路上玩,玩累了,就學旁人在棋盤邊看下棋。我當然看不懂了,只是裝模作樣罷了,弄不好有時還會悄悄地偷一顆棋子去玩,過了半天,他們才發現少了顆棋子。為這,我很是高興了半天!
如今,這條小路已經被水泥覆蓋了,但我不會忘記它,是它陪我渡過了快樂的童年!我思念故鄉那條崎嶇不平的小路!
故鄉的小河我的最愛 篇16
國一作文 ,567字我家門前有一條清澈的小河,每當我早上起床時,便能看見小河嘩嘩地向前流著,不時我的腦子裡出現一個疑問:“這小河為什麼每天這樣不斷的流著,為什麼總是流不盡呢?”
小河,我的最愛。每當我傷心時便蹲在河旁,看著看著心裡自然也就愉快了起來,因此家門前的小河也成了我化解憂愁的好夥伴。
每當我被繁重的作業壓得喘不過氣時,便不由自主地走到小河旁,觀察起了它,別有一幅閒情逸致。我看見它清清的,像一面鏡子,照映出家鄉的美麗;像一個頑皮的孩子,跳著、走著,走向遠方;像一個個生動的音符,演奏出美妙的歌曲;又像一條長長的絲綢,披在大路的一旁,美麗極了。這時小河在我的眼裡真像一幅美麗的風景畫。
每當明媚的春天到來時,鳥兒在枝頭美妙地唱歌,我便和小夥伴們在清澈見底的小河裡抓魚摸蝦。這時的小河在我們的眼裡就像一個充滿歡笑的遊樂園。
隨著年齡的增長,我也漸漸明白了小河的謎底。有首詩說得好:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我對小河產生了無限的喜愛與敬佩,是它讓我明白了許多做人的道理,因為它不斷地向前流,任何東西也阻擋不住它,我要向它學習,以它為榜樣。
因此,故鄉的小河成了我的最愛。
我明白了,無論是人還是事物,它都有值得我們學習的地方。我們人也是這樣,無論遇到什麼樣的困難,都不要放棄自己所追求的理想,一定要達到理想的境界為止。
我愛你,故鄉的小河。
那個故事的主角是我 篇17
國三作文 ,572字常常在作業做完的時候,一個人獨倚在牆邊,聽著廣播,不想有任何人來打擾,而只是讓自己的思緒隨著激昂的音樂放飛!讓音符築成一個只屬於自己的地方。
在那裡,我是一位劍客!手中那削鐵如泥的寶劍就是我身份的象徵,而那高深莫測的劍術則是我行走江湖的資本。我過著雲遊四海的生活,在茫茫的沙漠上有我的足跡,在茂密的荊棘從中有我的劍痕,東海的風吹過我飄逸的秀髮,西湖的水親吻過我俊俏的臉龐……
在那裡,我更是一位揚善除惡的俠士。我握著劍,揹著弓,哪裡有不平,哪裡就有我的身影。曾經,我用我的箭射死了想要吞食老婦人的惡虎;曾經,我用我的劍刺中了一條為非做歹的猛龍的心臟;曾經,我用我的刀砍下了一位驕奢淫逸、殘暴不仁的皇帝的頭顱。我被江湖的黑道圍追堵截過,我被朝廷的士兵團團包圍過,但我憑著高深的武功、百姓的幫助,一次次化險為夷……
在一次為武林除害的行動中,我遇見她,並和她撕打在一起。在一位少林長老的勸說中,我才知道她原來是我的同盟。短短的相見隨著行動的終結而化為泡影,我和她要天各一方了。在朦朧的晨霧中彼此分離,以後的日子裡,我只能回憶與她漫步花島的優雅、與她在高山上賞星的恬靜、與她策馬揚鞭的威猛……終於,在另一個晨霧中我們彼此懷著欣喜相遇……
我喜歡一個人獨倚的牆邊,聽著廣播,讓自己的思緒隨著激昂的音樂放飛,想像屬於自已的故事。因為,那個故事的主角是我!
故鄉的小河 篇18
國二作文 ,797字每個人,在生活中總會有一些值得思戀的人和事。而我最思戀的便是故鄉的那一條小河,它承載著我童年的歡樂和笑聲。
夏天時,經常會有一些小夥伴到那去玩。那條河的上面建著一座石橋,在石橋的那個橋洞裡鋪著一層石板。大人們經常說那裡很危險,但是還是有很多小朋友去那裡玩。我和小夥伴們一到那裡就像鯉魚一樣跳進它的懷抱,因為那塊石板有一個突起的地方,所以並不用擔心掉進去。
因為有橋樑擋著,陽光照不進來,所以在裡面很涼快,簡直就是夏天的聖地。等小夥伴都涼快了以後,就開始幹“正事”了,那就是釣龍蝦。首先,到稻田裡抓一隻青蛙,然後就用手或者棍子把青蛙的皮給刮掉。一到這時,大部分人就都跑到了橋上面,不想下來,因為實在是太噁心了。過了一會兒後,才小心翼翼地把頭探出來,問一聲:“好了沒,好了叫我一聲,我就下來。”直到下面的把青蛙刮好皮後,一群人才下來。之後,用一根棍子把青蛙吊起來,就像釣魚一樣,不過就是把魚餌換成了青蛙罷了。只要把它丟到河裡,耐心地等上一段時間,就有龍蝦經不住誘惑,用鉗子夾住青蛙,想把它吃掉。但是,我們又怎麼可能讓龍蝦得逞呢?於是,木棍的繩子一被龍蝦拉動,我們就把木棍往上一拉,龍蝦就被釣上來了。我們的整個夏天就是在這種娛樂中度過的。
當然,除了夏天,春天的時候,那裡也是生機勃勃,讓人心情愉悅。
河岸兩邊都開滿了花朵,五顏六色,一群小夥伴,坐在橋下面,看著魚在河裡游來游去,也別有一番滋味。那個場景,如詩、如畫,讓人久久不能忘懷。
可惜,最近回家時發現,那條小河已經被汙染了,以往的那些小魚小蝦也都不見了。聽爸爸說是被周圍人家的垃圾、廢水、化肥和農藥給汙染了。整條河都死氣沉沉的,沒有一點生機。不禁讓我想到,難道美好的事物總是那麼短暫嗎?就不能讓我好好再享受一下童年的快樂嗎?
直到現在,我還能記得從前的一點一滴,一切事情就像在昨天發生的一樣。我好想再看看故鄉,看看故鄉的那條小河從前的樣子啊!
故鄉的小河我的最愛 篇19
國一作文 ,652字故鄉的小河沒有長江的氣勢巨集偉,黃河的雄偉壯麗,也沒有大海的波瀾壯闊,她只是靜靜地臥在故鄉里,滋潤兩岸的植被。
清晨,潺潺的流水聲都能聽見,潔白的霧撫摸著小河,和小河說著悄悄話,像慈愛的母親,給小河穿上了一件漂亮的紗衣。一片樹葉飄落下來,像只飛舞的蝴蝶,又像降落傘悠悠揚揚的,落到河面上,河面泛起陣陣漣漪,像老人滄桑的臉。葉子被頑皮的的小河弄得暈頭轉向,找不著方向了,葉子像一葉扁舟,去環遊世界啦!
中午,太陽光照在河面上,小河頓時變得波光粼粼,唱著歌奔向遠方。一群鴨子來了,小河變得熱鬧起來了。小河時不時幫鴨子洗著羽毛,鴨子們有的不停的用嘴梳理羽毛,像在和誰比美似的;有的像在比賽游泳似的,幾隻鴨子你追我趕,爭先恐後;有的昂首挺胸,像是巡查的領導;有的在一旁,又像是熱情的觀眾,在欣賞游泳比賽。小河故意掀起波浪,讓它們費力遊著,而小河自己卻在“哈哈”大笑著。
傍晚,太陽快落山了,鴨子也回家了,小河變得平靜了,旁邊坐滿了大人小孩兒。在水天相吻的地方,有血一般的紅,紅得那樣耀眼,那樣美麗。樹影山形全都倒映在河上,像一幅水墨畫。風一吹,樹底下頭,小河玩弄著大樹伯伯的頭髮,大叔伯伯都有點招架不住了。
晚上,小河更加漂亮,滿天星星都對小河眨著眼睛,道旁的路燈和星星都映在小河身上,像給它蓋上一床漂亮的被子,讓它入睡。月光傾注在小河身上,像一道道瀑布凌空傾瀉,又像一匹匹素錦鋪下,為小河增添一份美麗。月光如注,星星閃爍,小河燦爛,別有一番情趣。
我愛故鄉,但我更愛故鄉的小河。
我要讚美它的無私,它的奉獻……
故鄉的小河 篇20
國小四年級作文 ,385字有人喜歡波瀾壯闊的大海,有人喜歡水平如鏡的西湖,而我卻喜歡故鄉的那條小河。
故鄉的小河,沒有波濤洶湧的氣勢,沒有蜿蜒長臥的風姿,甚至連一個響亮的名字也沒有,它細小、普通、平淡、像一滴、像一顆水草一樣不被人們所重視。但它透亮、清澈,有一種質樸的深沉的美!
每到春夏季節,小河的兩岸長滿了綠草,開滿了星星點點的野花。翠柳隨風搖擺著,它倒映在水中的墨綠色的影子,更是別有一番情趣。河水時而緩、時而急、時而濃、時而淡,水聲好像快樂的音符;透過水麵可以看到像柳葉似的小魚在河底柔軟的水草中游來游去,不時地有一兩條小魚嗖地鑽出水面,那粼光一閃,煞是逗人!
故鄉的小河也有可愛的時候。小河一路淘氣和玩耍,不時在石頭兄的衣服上畫上一兩朵小“梅花”,小河一邊向各方面分出一條條湍急的小溪,淙淙的河水聲讓人們愉快地打起瞌睡來。
故鄉的小河流淌著我們美妙的童年、悲傷的眼淚和孩子們天真的笑臉!