放風箏的享受相關作文20篇
放風箏的享受 篇1
國小五年級作文 ,384字以前，我總覺得放風箏不過是一種遊戲罷了。但現在我才知道自己錯了，原來放風箏是一種享受，一種獨特的享受。
拉著線，望著冉冉升起的風箏，我的心彷彿也跟著飛上天，在空中自由翱翔，那是一種無以言表的快樂。漸漸地，漸漸地，我感覺身體輕飄飄的，輕飄飄的，閉上眼睛，就像真的飛上了天空那樣，無比輕鬆自在，整個身體都放空了，大腦也一片空白，考試的壓力和學習的憂慮都彷彿拋到了九霄雲外。
一陣陣清爽的風從耳邊呼嘯而過，就像一隻無形的手在給我按摩。輕輕地撫在臉上，像母親般溫柔，似輕紗般飄柔。風從指縫中穿過，也似歲月在我們疏忽中流過，仔細聽風的聲音，呼呼呼呼，就像在呼喚著我們前進前進。帶領我們越過困難。我想把眼睛裝在風箏上，跟天捱得更近，看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮。望啊望，藍天是我的課堂。
睜開眼，明亮的陽光穿透我的眼睛，也彷彿穿透了我的心靈，給我增添了一份溫暖，我的心中充滿了力量。
放風箏的故事 篇2
國小五年級作文 ,723字和煦的春風，吹得人神清氣爽。太陽公公今天的心情也特別好，把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。在這樣一個風和日麗的星期天，我和媽媽來到草坪上放風箏。
來到草坪，我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風箏。我說“一、二、三”就提示媽媽放手讓風箏飛上天去。我本想風箏像小鳥一樣在天空中翱翔。可是，事與願違，媽媽剛放開，風箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾。“沒關係，再來一次！”我心裡暗暗這樣想。可是，一次，兩次，三次，風箏依然如舊，一點兒也不聽話，淨是在地上“打滾”。此時的我已經滿頭大汗了。於是，我便吧風箏扔到一邊，忿忿地說：“不放了，不放了！”
這時，媽媽走過來對我說：“怎麼樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什麼會不行，再努力，一定會成功的！”聽了媽媽的話，我重拾信心撿起風箏便繼續放了起來。媽媽耐心地說：“等風速合適時，你就叫我放，然後，你就一下一下的拽風箏，風箏就會飛上去。”“真是的，連放風箏都要天時、地利人和。”我沉著氣，耐心地等待著風速合適。
終於等到了，我大聲地說了一聲：“放。”媽媽反應可快了，我話音剛落，媽媽已把風箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風箏越飛越高了。可不知怎麼的，忽然，風箏在半空中翻了幾下身，又掉下來了。我想：“不怕，已經有希望了，風箏已比剛才飛得高了。”我自信的對媽媽說：“媽媽，我們配合得很好，再來，一定行的。”媽媽高興地說：“對，一定行，你拽的時候，注意力度要均勻。”我興奮地回答說：“知道了。”經過了一次又一次的失敗後，風箏放上天了，風箏放上天了。我終於成功了。我拽著手中的線，看著風箏像雄鷹在空中飛翔。風箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅持啊！”
放風箏的人 篇3
高二作文 ,828字母親，那個引著我由童稚變為少年，再逐漸走向成熟的人，就好比是一位放著風箏的人。那隻風箏高了，遠了，放風箏的人卻依舊會緊緊攥住那根若隱若現的絲線，不忍放手。
風箏未飛，左右相伴。
第一次做一個孩子的母親，她的臉上盛著少女未去的欣喜和初為人母的傾心。母親小心翼翼地呵護著我，卻在我長到四歲會獨立行走的時候出了一次小意外。那天清晨，母親出門買菜，我就趿著爸爸肥大的拖鞋找到鄰居家的哥哥想去超市買吃的。雨天路滑，溼漉漉的青苔頑固地擠滿了石頭縫隙，沒走兩步我就摔了個“狗啃泥”，磕掉了一顆牙齒還蹭破了膝蓋，母親聞訊匆忙從菜場跑回來，抱我去了醫院。嘴裡的血流到母親米色的衣服上，她的淚水也淌在我的臉上，讓我彷彿感受一場滂沱大雨的洗禮。從那以後，母親操心更多，把門口的青苔鏟了，不厭其煩地教導我出門要和媽媽講……就像風箏人看著自己試飛的薄如蟬翼的小風箏一頭扎進了草叢，劃傷了翅膀，心疼地快要滴出血來。
風箏低飛，目光不離。
入學了，母親簡直和小學生一樣興奮，站在教室門口看著我跟小夥伴略帶生澀地打著招呼，臉上就要綻出一朵花來。我擔任了班幹部，她也必然要在睡前，仔仔細細地叮囑我怎麼樣可以做得更好，也不忘鼓勵我讓我繼續努力；我遭遇了一些小困難，她總是俯下身來給我一個甜蜜的親吻，那一剎那我可以聞到母親身上淡淡的讓人安靜的芳香……
風箏人不失驕傲地看著低飛的風箏在陽光下張開翅膀，她的目光不離不棄。
風箏高飛，抬眼守望。
已經記不清母親在那個蕭索的小車站等過多少次，每當我拖著疲憊的身軀從一百公里外的中學回到家鄉時，看到母親在黑夜中在暗黃的燈光下張望的身影，心中都會有一股暖流湧上。而如今，母親更是怕我受累於我的學業，在學校外租了房子，照顧我的起居。
我似乎可以透過歲月的明鏡，看到以後風箏漸飛漸遠，而蒼老的風箏人早已步履蹣跚，累了，跑不動了，但她依舊緊緊攥著風箏的絲線，不忍放手。
你說風箏人是溺愛吧？我說不是，這是普天之下感人至深的母親的愛。母親啊，就是一位放風箏的人。
放風箏的啟示 篇4
國小五年級作文 ,464字那是一個晴朗的下午，柔和的春風中夾雜著我們的笑聲，笑聲中，一隻可愛的小燕子逆著春風在空中飄蕩。哦，原來是小朋友們在放風箏呀！
他們中穿藍色外套的孩子拿著風箏，另一個穿紫色外套的孩子拿著線軸，接著，拿著風箏的孩子快速地奔跑著，另一個孩子放著線，風箏隨著風勢在天上穩穩地飄著，那兩個小朋友歡呼起來，高興得又蹦又跳。
我迫不及待地想讓自己的風箏也飛上天。我在前面拉著線，爸爸幫我託著風箏，我跑出一段距離，大喊一聲“放”，爸爸就將風箏用力地丟擲去，風箏就像鳥兒一樣在藍天上自由自在地飛翔了。
突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下，摔在地上。風箏在空中打轉，“嘭”的一聲栽到了地上。我心想，這兩個小孩子肯定很失望，掃興而歸吧。可是他們並不像我想的那樣，他們笑著收起了線，撿起了風箏，繼續不斷嘗試，終於又把風箏放飛到空中。小燕子又回到了藍天的懷抱，一朵又大又厚的雲彩掛在天邊，在陽光的映照下，竟成了一個天真孩童稚嫩的笑臉。
就這樣，他們以驚人的耐心學會了放風箏的要領—堅持不懈。
這就是放風箏給我的啟示。
放風箏的啟示 篇5
國小四年級作文 ,435字春光明媚的週末，我帶著親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裡金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時散發著陣陣幽香，正是放風箏的理想聖地。
今天的風很給力，風箏一放手就發出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動著風箏不斷向上飄舞，風箏一邊舞動一邊彷彿在說：“我要飛翔，還要再高一點。”看著風箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白雲邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應過來急忙跳起來去抓的時候，頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。
哎，看來做事要學會未雨綢繆，要是剛才在風箏線快要用完時，能提前預留一部分的話，風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！
小熊放風箏的看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,657字陽春三月，大雪融化，萬物復甦，柳綠花紅。在一個晴朗的早晨，陽光明媚，蔚藍的天空上飄著一朵朵白雲。小熊拿起風箏急急匆匆地往山上跑。他很快地爬到了山頂，看見一片松樹林，旁邊有一塊鮮綠的草地。
天空颳起一陣陣的春風，小熊拿起了風箏，順著山坡像鐳射一樣，快速地往下跑，風箏順著春風飛向天空。小熊揮動著手中的風箏線，一鬆一緊地來指揮著天空中風箏。風箏在天空中越飛越高，越飛越遠，像小鳥一樣翱翔天空中。過了一會兒，春風越來越小，空中的風箏像遙控飛機沒有電池一樣，緩緩地飄落下來。小熊無法操縱手中的風箏，風箏掉落在一顆小松樹頂上，小熊使勁地拉著手中的風箏線。可是，風箏還在小松樹頂上，紋絲不動。
小熊很急躁，坐在地上嗚嗚地大哭起來。他忽然想起遠方的媽媽，他有很長一段時間沒有看見媽媽了，媽媽沒有陪他一起放風箏，他感覺到很失落。小熊越哭越傷心，淚水像泉水一般地流出來。哭了好一會兒，長頸鹿先生碰巧路過，他正在欣賞山上的風景。聽見哭聲，便順著哭聲往前走，看見了一隻小熊正坐在地上傷心地大哭。他好奇地問小熊：“你怎麼啦？”小熊回答：“我的風箏掉落到松樹頂上，我拿不來下來了。”長頸鹿先生仰頭看了看，笑著對小熊說：“彆著急，我來幫你把風箏拿下來吧！”小熊立刻站起來，眉開眼笑地看著長頸鹿先生。只見長頸鹿伸出長長的脖子，用嘴巴叼住了風箏。很順利地就拿到了風箏。拿到風箏，小熊手足舞蹈地歡呼起來，高興地對長頸鹿先生說：“謝謝您幫我拿風箏，我們一起來放吧！”
於是，長頸鹿用嘴巴叼起風箏，順風放了風箏，小熊飛快地往前跑，風箏又重新飛上了天空。
放風箏的過程 篇7
國小四年級作文 ,961字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天來了，一切都生機勃勃，遠遠望去，粉色的桃花開了，雪白的杏花也開了，小草也探出頭來了，春風撫著你的面，像母親的手一樣，軟綿綿的，暖呼呼的，風裡夾雜著些泥土的氣息和淡淡的草香，在這時放風箏，正當時。
一個陽光明媚的上午，媽媽要帶著我去體育公園放風箏。這可是我們早就約好的喲！我立馬拿上我的鳳凰風箏跟著媽媽走，這隻風箏是我在很多的風箏中挑出來的，我特別的喜歡它。
到了一片寬敞的地方，我便把風箏的部件拿出來組裝起來，一會兒裝好了。起初，我自己左手拿著線軸，右手拉著風箏的線，拼命的跑了起來，沒一會兒我滿頭大汗，可是我的鳳凰風箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點灰心了。媽媽走過來告訴我：“寶貝，放風箏需要兩個人合作在有風的情況下才能放起來，你稍微休息一下，等風再大一點，我們一起來。”
我點點頭：“嗯！”
我心裡默默地祈禱，風來吧，風來吧！風好像聽到了我的祈禱一樣，不一會我就感覺到了。我們又開始放了，這次我拿著線軸，媽媽託著風箏跟在我後面，等媽媽說“跑”，我就開始拼命的跑媽媽這時把風箏一放，這隻“鳳凰”在東風的媽媽和東風的“幫助”下，終於飛起來了，可是沒飛幾下，風箏又掉下來了，摔了個“狗啃泥”。我拿著風箏灰心喪氣的去找媽媽。媽媽看見我這樣子說：“失敗乃成功之母，這才剛剛開始，我的寶貝一定能行的，加油！”
我聽了媽媽的話，一下子打起精神來了，在媽媽的鼓勵下，我們又重新來了一次，這次我逆著風再一次的拼命跑起來。等我跑的汗流浹背的時候，我邊跑邊回頭看，“哇，風箏飛起來了耶！”我興高采烈地叫著。
“是啊，你太棒了！”媽媽說。
我慢慢地放長線，我的鳳凰正在展翅翱翔，超過了“海綿寶寶”，超過了“蜘蛛俠”，超過了“花蝴蝶”……“快看呀，那個鳳凰風箏飛的真高呀！”旁邊的小孩兒叫著。看著我的風箏飛的那麼高，我的心裡無比的自豪！
三年級看圖放風箏的作文 篇8
國小三年級作文 ,1151字【放風箏】
作者：何子誠
溫暖的春天來了，正是放風箏的好時機。在一個晴朗的週末裡，我和我的好朋友王拙力一起去八方公園放風箏。
我們來到八方公園的大門口，遠遠地看見天上飛著各種形狀的風箏，有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等，還有一些飛進雲彩裡看不清形狀的風箏。我們拿著五顏六色的燕子風箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不同的姿勢在放風箏。我和王拙力商量後，決定兩個一起配合著放風箏。
我負責拿線柄，王拙力負責託風箏。我跟王拙力拉開一段距離，並大聲地對他說：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對著我大聲回答道：“準備好啦！”我接著說：“三、二、一，放。”王拙力聽到了我的口令，迅速地把風箏往上一扔，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰著腦袋，望著飛得越來越高的風箏，會心地笑了。
我們看到遠處還有一家三口在放風箏。那個小男孩正拉著風箏的線往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風箏飛得越來越高，離旁邊的蜈蚣風箏越來越近了，眼看馬上就要纏在一起了，他媽媽趕緊提醒：“小心點，別讓兩隻風箏的線纏在一起了。”小男孩立刻把線收回來了一點，幸虧他手快，所以他的風箏仍然在空中翩翩起舞。
我覺得這次放風箏還真有趣！
【放風箏】
作者：盧煜晨
在明媚的春光下，湘江邊飛上天的風箏唱起了一首“春之歌”。
瞧！小明和小勇兩人齊心協力想一起放一隻“燕子”。小勇一手拽線，一手拉軸，一腳抬起，一腳踩地。正迫不及待的要把風箏放起來，嘴裡喊著“comeon！燕子飛啊飛啊！”小明卻不知道怎麼的，像夢遊到了西天一樣，笑得嘴都合不攏，得意忘形，早把小勇的話當作耳旁風了。
一個小女孩名叫小山，手裡抱著一個五顏六色的“蝴蝶”，“咦，這風箏要到猴年馬月才能放上去啊！”小山越想越樂，不禁哈哈大笑起來。笑得臉上飛出了兩隻紅蝴蝶，飛來飛去。小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的，臉上掛著笑出來的淚痕。
遠處，一家三口也正在放風箏。孩子們的風箏像彩色的馬戲團屋頂。孩子手中拿著線軸，一手又輕輕的托住他的風箏。風箏隨著一陣暖風，飄上了天空。又猛地像跌到谷底一樣墜落下來，孩子著了急，把線頭一轉，繩子一拉，風箏又平安無事的飛上了天空。爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上面飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏，還有孩子的風箏。爸爸媽媽心想：這孩子長見識了！也欣慰的笑了。
這就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首溫暖的歌！
描寫春天放風箏的看圖寫話 篇9
國小三年級作文 ,1602字【放風箏】
作者：曾善美
“爸爸，這都幾點了？還去不去放風箏了？”我問。
“去，但是還要等一會兒，因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。
在這節骨眼上，偏偏風箏不見了，我只好等爸爸去車上找風箏……終於，我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來，我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏，三角形的，上面有好多迪士尼公主。現在一切準備就緒，我們出發咯！
到了河邊的草地上，我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒，又跳了好一會兒，沒見風箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛的“公主號”掉到水坑裡去了！
我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說：“看我們的！”於是，小華手舉燕子形狀的風箏，小明做了一個起跑動作，還沒等小華鬆手，小明已經跑了起來，結果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說：“你們要學會合作！”
從小老師那兒沒學到啥技術，我只好讓爸爸做示範，我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線，往後退著，手裡拽著線，風箏逆著風向緩緩上升了！我在一旁高興的拍起手來，爸爸可真厲害，為什麼爸爸能夠把風箏放上天呢？
我忽然發現遠處，有一家三口正在放風箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見自己不如別人，就對大人說：“我要超過他們！”並使勁放線。當他的風箏超過別人時，小男孩高興極了！我隱約聽到爸爸媽媽對他說：“兒子，你真棒！”
太陽落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒有學會放風箏，但我明白了一個道理：不管做什麼事，都不要只衝著結局去，過程才是最重要的，我們要學會去享受這個過程。
【放風箏】
作者：張宸瑤
今天，陽光燦爛，可真是個放風箏的好日子。看！那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。
大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準備放風箏呢！你瞧！小明和小軍正準備放飛一隻“燕子”，那隻“燕子”特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：“可以放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲鬆開了手，結果讓小軍摔了一大跤。
他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：“我一定要聽小軍說的話，不能想做什麼就做什麼。”於是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準備第二次放飛。但是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習才行。
這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊路過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風箏就成功了，還是我一個人放的呢！”想到這裡，她就輕輕笑了起來。
處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：“放風箏就是手要抓住線，把風箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來，風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話，云云想：“原來是這樣啊！我一定能讓風箏飛上天的。”於是，他立馬照樣做了。果然，風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，接著又安閒地飄在雲朵上。爸爸大叫起來：“啊！云云太棒了，把風箏放得這麼高！”可媽媽說：“看你放個風箏，把新衣服搞得全是泥。”但云雲卻高興地大笑了起來。
你們放過風箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？
放風箏的啟示 篇10
國小六年級作文 ,544字春天，瓦藍瓦藍的天空，像一塊大大的藍寶石，朵朵白雲淘氣地玩耍。陽光照耀著大地，植物健康成長。春天是放風箏的季節，星期六的下午，姨夫帶著我和弟弟、表弟、表姐，一起去放風箏。
我們來到廣場上，做好了放風箏的準備。姨夫展開風箏，拉著風箏線。我們抬起風箏，姨夫在前面跑，我們在後面追。不一會兒，風箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗一下放風箏的感覺，直嚷嚷不停。表姐對他說：“弟弟聽話，爸爸還沒把線放完呢。如果你一抓，風箏就被別人拿走了。”弟弟這才點了點頭。我們看著風箏越飛越高，既高興又擔心，高興的是，風箏終於飛得高了，擔心的是，風箏線很長，會不會飛到宇宙去呀？又過了一會兒，風箏線放完了，風箏飛得更高了。只見它在天上盡情翱翔，似乎在說：天上真好，可以看得很遠。看，天空中又多了一群風箏，和我們的一起飛，有的像老鷹，有的像獅子，有得像蝴蝶，還有的像駿馬……它們在空中爭奇鬥豔，真是美不勝收！我看著高高飛翔的風箏，欣喜若狂，那種興奮勁，是無法形容的。
時光悄悄地溜走，夕陽也收斂了光芒。望著越飛越高的風箏，我想，風箏落下可以再飛，且飛得更高。學做一隻風箏，跌倒後爬起來，再繼續向高處前進……這就是風箏給我的啟示。