放學後的期待相關作文20篇

放學後的意外驚喜篇1

國小四年級作文 ,571字

下午我放學回家，忽然發現桌子上有一盒白色的小盒子。“這是什麼呢？”我心想。我立馬開啟一看，原來是一些灰不溜秋的小東西，它們造型異常獨特，碰上去冰冰冷冷的。“這是什麼東西，爺爺？”“這是奶奶專門給你做的迷你小棒冰！”居然還有這樣的小棒冰，於是，我便放下書包，去觀察它並打算吃掉。

我發現它身上有數不清的黑斑點，大約只有一塊方橡皮那麼大。身呈梯形，平平的。它們正躺在小盒子裡睡覺呢！那樣子可真像怕羞的小姑娘，我看著它們，不禁想吃一塊。

我想辦法把它敲開，可是，我不管怎麼弄，它們始終不肯出來。我這回可生氣了，用盡全身力氣去敲它，手都紅得像辣椒，它就不出來。我又用板去輕輕壓它，可能它們嚇壞了，忽然間統統跑了出來。我馬上吃了一口，太美味了！它冰冰的，像吃了冰塊，一開始味道沒有，越吃後面越甜，而且越有股芝麻巧克力的味兒，十分濃，讓我不由得吃了還想吃，竟忘記了還要去做作業！

聽奶奶說，這種材料是從她的老鄰居家拿來的，用了許多包芝麻糊。當時，她就想到可以當棒冰做給我吃。奶奶花了1個小時才做好了“迷你小棒冰”，然後就放在冰箱裡，等我放學就能吃了。聽完後，我感覺到了奶奶是多麼疼愛我呀！

其實，奶奶平時都會做許多“小驚喜”給我吃，它們經常帶給我樂趣。我真為有個時刻給我驚喜的奶奶感到自豪！以後長大了，我一定也會帶給奶奶更多的“驚喜”，讓她永遠笑口常開！

放學後的開心與傷心篇2

國小三年級作文 ,415字

今天放學一回家，我就直奔奶奶家，因為奶奶昨天說，她要做糯米糰子，還叫我去吃呢！一進門，我看到桌子上的碗裡冒著熱氣，跑過去一看，原來奶奶知道我要去，已經幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米糰子上一夾，喲！餡就露出來了，還是肉餡呢，真香啊！我咬了一大口，糯糯的挺好吃的。在一旁的奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃。”我哪顧得上呀，也許是太餓了，也許是太好吃了。吃完了糰子，我才回自己家做作業了。

當我在做數學作業的時候，突然聽見門外媽媽的聲音，接著爸爸媽媽都進來了。媽媽對我說：“燕燕，我家的狗被偷走了。”“啊！”我的嘴巴變成了大大的“o”字。“怎麼會偷走了呢？”我問。“從圍牆那兒爬進來，給狗吃迷魂藥。”“啊！”我的嘴巴更圓了。怎麼會這樣呢？為什麼要偷我們的狗？他們怎麼能這麼輕易地偷走呢？他們偷去幹什麼呢？一連串的問題從我腦海裡跳出來。不過。此時，我更多的是憤怒。平時，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒了？我的狗狗，你真的就這樣沒了嗎？

放學後的時光篇3

敘事作文 ,393字

一天放學，我打電話給爸爸。爸爸讓我先到劉丹鈴家裡做作業，下班的時候再叫我回家。

我馬上告訴劉丹鈴：“劉丹鈴，我到你家做作業。”劉丹玲聽到這個訊息，高興得一蹦三尺高：“太好了，太好了，文汝楠到我家做作業，太好了！”我和劉丹玲有說有笑地走回家。

過了一會兒，我和劉丹玲就到家了。我們進房間開始寫作業，劉丹玲問：“文汝楠，我們先做哪門功課啊？”“先做英語，再做語文最後做數學。”劉丹玲點點頭，我們就開始寫作業了。

一會兒功夫，我和劉丹玲把所有的作業都做完了，可爸爸還沒有叫我。我們就在客廳裡玩起了陀螺。

“預備，開始！”我和劉丹玲都發出了口令。兩個陀螺開始了激烈的競爭。劉丹鈴的陀螺轉個不停，眼看就要輸了。我的陀螺還是堅持了下來，最後還是我贏了。“汝楠，汝楠！”聽到有人叫我，我馬上跑到陽臺上往下一看，原來是爸爸在喊我，我背好書包回家了。

我和劉丹玲一起寫作業玩遊戲，真是一段快樂的放學時光。

放學後的校門口篇4

國小五年級作文 ,832字

現在雖然是隆冬季節，但前段時間，百色的天氣還是蠻暖和。夕陽餘暉下的中華小學大門兩旁的紫荊樹仍然開著花，顯得更加威武，更加翠綠。

下午五點半，“鈴鈴鈴！”下課鈴準時響起，同學們背起書包，排著整齊的隊伍，順著樓梯，穿過操場，潮水般的湧向校門口。這時，中華小學的學校門前和周邊的人行道上已經擠滿了接孩子的家長，各種車輛在校門前形成一個個“接孩子方陣”，三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車……橫七豎八地在校門口停了下來，陣容甚為龐大。不到三分鐘，校門口就已經被擠得水洩不通了，再加上家長們呼叫孩子的聲音、汽車的鳴叫聲、小攤小販的叫賣聲……形成了一首獨具風格的“交響曲”。

這邊一位和藹可親的老爺爺牽著他孫子的手，笑呵呵地一邊走，一邊跟他的孫子說著話。那邊有一位滿臉怒容的阿姨一邊走一邊罵著她的兒子，大概是她兒子考試成績不理想吧！還有一些家長不時地踮起腳尖，伸長脖子東張西望尋找孩子的身影。校門口對面的小店邊上，有的孩子賴在那兒不走，非讓家長給他買吃的或小玩具不可。

我一眼就認出了一個同班同學的爺爺，於是上前問他：“爺爺，XX都上五年級了，您讓他自己回家不行嗎？”同學的爺爺告訴我，他是一位退休教師，開車接送孫子上學放學已經有兩年多時間了，因為XX三年級下學期才從農村學校轉到中華小學讀書，加上家裡離學校比較遠，要過幾個十字路口，十分不安全，他不放心孫子，所以每天開車接送他。我還隨機採訪了一些家長，他們大多都表示孩子還小，路上車多人多，孩子有時候貪玩，在路上追逐打鬧，實在不放心。“要是路上能保證安全，我很願意讓孩子自己上學，放學了自己回家，不用接送孩子，我們做父母的也輕鬆一些。”

放學後的校門口，永遠是人山人海，永遠被圍得水洩不通，如果中年級以上的同學都能自己安全地回家，那該多好啊！

放學後的倒黴事篇5

國小五年級作文 ,546字

看著天空中潔白的雲朵，聽著老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學了！

我箭一般衝出教室，心中滿是興奮，儼然就是一隻衝出牢籠的小鳥。我走著走著，看到同學們都在扔沙包，於是便加入了扔沙包的隊伍裡。我是負責扔沙包的人，其他人站在中間，扔到誰，誰淘汰。

我拿著沙包開玩笑說道：“你們注意了，讓你們看看我無敵投手的厲害，扔到誰，誰倒黴！”說完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個人也沒打中。等到另一個人扔時，他也時一個人都沒打中，他想讓我接住把大家定住，但我並沒有注意到沙包正向我飛來，“砰”，我的頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉著眼睛，忍著疼痛說道：“你是怎麼扔的？”說完我便狼狽不堪地站起來，揹著書包悻悻離開了。

回到家後，看到小夥伴們在玩遛狗的遊戲，我便也跟著一起玩。我快速把球傳給對方，不讓搶的人得逞，另一個人傳給了我，我捧著個球，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，當我準備把球傳給另一個人時，我的手被對方狠狠地碰了一下。我捂著受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎麼會這麼倒黴？”

嗨，不說了，說多了都是淚，真希望以後別再發生這樣的事情了。

放學後的時光篇6

國小六年級作文 ,579字

放學的鈴聲終於響起，我伸了個大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒有休息的意思。

我跟往常一樣低頭看了看手錶，“嗯，六點，天還這麼亮，今天寫完作業肯定可以玩一會兒手機！”我自言自語道。收拾完書包，我跑出校門找到了媽媽，媽媽說：“今天婷婷從焦作回來了，大老遠地來找你玩，你今天先不寫作業，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽，開心的尖叫了起來。

回到家，我們三個商量去外面吃飯，樂呵的我們啊！笑的肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說說笑笑。這時，婷婷指著天空，道：“看啊！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白雲似的，漸漸退了下去。一陣涼風吹來，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說邊笑。

漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門，各自買了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽見一堆人們在說：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學說的沒有錯，下過雨後，就會出現美麗的彩虹！

看見了彩虹，就如同看見了星空一般的美景，讓周圍的花花草草也變得更加亮麗，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。

這個傍晚，真是一段讓人開心、愜意的難忘時光。

放學後的交響曲篇7

國小三年級作文 ,479字

放學了，媽媽把我接回家，“寶貝，趕快去寫作業，媽媽給你做飯去。”放學後的交響曲馬上就要開演了。

我去書房把作業本拿出來，靜靜的寫作業，只能到“刷刷”的寫字聲。突然，聽到“咚咚”的敲門聲，原來是爸爸下班回來了。爸爸和媽媽一起到廚房，邊做飯邊聊天，發出了許多聲音：“刷刷”的洗菜聲、“咚咚”的切菜聲、“刷啦刷啦”的炒菜聲。這一切還只是交響曲的開頭。

我寫完作業，剛準備伸伸懶腰。媽媽說：“開飯了！”這是我最喜歡聽到的聲音，每次聽到都會覺得口水“嘩嘩”直流。吃完飯，媽媽給我檢查作業，媽媽的嘮叨又開始了：“劉雨荷同學，你這道題怎麼又做錯了？重做！”爸爸在一旁偷偷的笑我，我生氣的瞪他一樣。哼！交響曲到了最高潮。

該睡覺了，媽媽給我講著動人的故事，慢慢進入了甜甜的夢鄉。此時，交響曲也該收尾結束了。

這就是我們家放學後的交響曲，你們覺得有意思嗎？

放學後的餅乾篇8

國小五年級作文 ,525字

她的手，很瘦，瘦到連骨節和青筋都顯得那麼清晰。白髮裡夾著幾縷青絲，在陽光的照耀下，更能體現出她的蒼老。她是我們的鄰居，平時經常來我家串門，她和外婆是很好的朋友。

白紙黑字，在分數的映襯下，格外顯眼。我的嘴角早已微微上揚，蘊含著掩飾不住的喜悅。我奮鬥的結果——94。5分，也許這是一個普通的數字，但，這意味著我進了班級前十。

放學回家後，我迫不及待地將這個好訊息講給外婆聽：“外婆，我這次考試進了班級前十呢！”外婆也親暱地回答我：“最近你學習好起來了嘛！”

一旁的鄰居婆婆也聽到了我和外婆的對話，臉上露出慈祥的笑容，皺紋刻得更深了，就像她也考進了前十名一樣。她向我招了招手，對我說：“昕宜，快過來。”

我向她走了過去。她從她的圍兜裡拿出一包餅乾說：“昕宜，喏，這是我早上請菩薩的時候擺過的餅乾，你吃了成績會更好哦！”我接下了那包餅乾，道了聲謝謝，心裡似乎有一股暖流緩緩流過，此時，我的心情似乎比得了前十還開心。

有時，關心就是那塊放學後的餅乾，錦上添花。那塊餅乾讓我久久不能忘，每當我失落，成績考得不理想時，它都是我最好的陪伴。

放學後的談話篇9

國小五年級作文 ,541字

“你喜歡哪個老師啊？”我喝了口水，又跺了跺腳：“我比較喜歡班主任一些，因為他那幽默的語言，還有那雙可怕的眼睛……”

我們班的王老師是班主任，他很喜歡罵人，也喜歡開玩笑。但是他有一個特點：上課只要有一個人不聽講，便會馬上拿起一本語文書“飛”過去，這也是我喜歡他的理由之一。

可是，我們班的李子彤皺了皺眉頭：“我覺得你說的不對，我更喜歡英語老師。”“你騙誰呢！”一個不服氣的聲音從旁邊傳過來，把我嚇了一跳。

我心想，每個老師都有自己的優點和缺點，不能只說老師的好與不好，也沒有同學之間的這種比較，這才是“和平”的學校。

“張晨，你喜歡哪位老師啊？”我們班的“多嘴舌”發話了，她跺了跺腳：“你說不說呀，不說小心我打你！”

張晨在我們班上是個“搗蛋鬼”，他的那張嘴是惹禍的根本原因，他在班上經常打打鬧鬧，也經常被老師罵。

“哪個老師罵我我就喜歡哪個老師！這說明他關心我，嘿！”張晨不好意思地說。

成長的期待篇10

國小六年級作文 ,578字

小時候，總愛問母親一個問題，“媽媽，我長大了嗎？”媽媽總是笑著不說話。我從童年的幼稚到懂事，時間改變了我，在成長的路上，我一直期待長大。

小時候，我打破了花瓶，十分害怕卻又不知該如何，媽媽按了門鈴，我把花瓶的碎玻璃扔進垃圾桶，又迅速去給媽媽開門。下午，媽媽問我有沒有什麼事情瞞著她，我低著頭不說話。媽媽大吼一句：“做錯了事情要敢於承認。”我不敢告訴媽媽實情，就說了一句：“不是我做的。”我說的十分勉強，母親的臉通紅，打了我一巴掌，這是媽媽第一次打我，打完我之後，媽媽說了一句：“你什麼時候才能長大，為什麼你這麼不懂事？”

從那一天起，我渴望長大，卻不懂長大是什麼。

有一次，我在馬路上看到一個哭泣的小孩子，我上前去問他：“為什麼哭？”小孩子說：“媽媽不見了。”我哄他，給了他一根棒棒糖，然後幫他找媽媽。離開的時候，小孩子看著我說：“我長大了以後，一定要像姐姐一樣善良。”我發現，長大便是懂事，在成長的路上，我期待著長大。一路的歡聲笑語伴隨著我成長。

還有一次，鄰居阿姨問我，你長大了想做什麼？我說：“我想做一名歌手，讓我的爸爸媽媽過上好日子。”阿姨欣慰的笑了說：“你長大了。你的爸爸媽媽會為你而感到驕傲的。”那時，我便會開始心疼我的爸爸媽媽，爸爸媽媽為我付出那麼多，我要努力長大，將來好好照顧他們。

在成長的路上，我漸漸成長為一個小大人。一切都將豐富多采！

新年的期待篇11

國小六年級作文 ,745字

今天，是新的一年的第一天。當陽光撫摸我的臉頰時，我煽動了下我的睫毛，由模糊到清晰的視覺，令我有些興奮。因為今天是新的一年的開始，老古常言，新年新氣象。這一年，我希望同學間友好團結。家庭和睦。社會多些溫情。國家發展迅速。

對友情，於我來說是很重要的情感羈絆。用心交友的人才會得到真情的回報。而虛情假意的人，往往交到的朋友亦不是真心的。別林斯基曾說過：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不為了友誼而互相要求點什麼，而是彼此為對方做一切辦的到的事。”雖然平日裡，看起來朋友很多，但到關鍵時刻，真心的朋友也就兩三個。不過，也足矣。

對家庭，對我來說那是父母精心構建的港灣，也是心靈的休憩地。每個孩子都會覺得自己的家是世界上最幸福的地方，沒有其他任何一個地方可以比得上的，當我們傷心難過的時候，第一個想到的便是會港灣療傷，那是一個由溫情築造的療傷聖地。俄國文學家托爾斯泰曾說過；“所有幸福的家庭都十分相似：而每個不幸的家庭各有各的不幸。”我期望那些沒有家的孩子們依然幸福快樂的成長。

對社會的冷暖，我只希望每個人多付出一點點溫暖，讓這個冬天不再讓人感到噬骨的冰冷。前幾天看到一則感天動地的新聞，老人冰天雪地懷抱亡妻兩小時。當死者的老伴趕到現場，他精神呆滯，走到老伴身邊，跪在了地面上。隨後又解開自己的衣釦，席地坐在了雪地裡，將老伴緊緊地抱在懷裡，久久不肯撒手。這一份情不禁讓人潸然淚下。

與國家，我希望多出臺慧明政策，並切實落實在市民們身上。俗話說；“有國才有家。”“天下興亡，匹夫有責。”我們應該做好自己的事，不要讓自己的言行使國家丟臉。國家的強盛，才是我們民族的強盛。

這是我一年的期許，希望這個世界少些國與國的戰爭，多些國與國的互利共發展，讓這個世界變得更和平。安康。

我期待“讓世界充滿愛。

我的舞臺我的期待篇12

國二作文 ,789字

我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無所不在，排山倒海，我要我的精彩！

—題記

漫漫黑夜中，是什麼照亮了前方無止無境的道路？茫茫大海里，是什麼點燃了指路的燈塔？是什麼讓我一次次跌倒卻又堅強勇敢地爬起？是什麼讓我坦然面對人生中一次又一次猛烈的風風雨雨？是期待。

有夢想才會有希望，有目標才會有期待。它，讓我在歲月的洗禮中更加成熟，讓我在一座座大山下仍然堅持著自己的信念。不論世事變遷，不論滄海桑田，我會永遠堅定著我的期待。

在許多人看來，我的夢想是異想天開、遙不可及的，甚至連媽媽都反對並打擊，然而這個從小伴隨我長大的理想從未動搖過—我要當一名歌星，一名燦爛奪目的明星。儘管我知道這條路很遙遠也很艱辛，但我一直堅信並期待著。我喜歡音樂，我熱愛舞臺，我喜歡主宰自我、統治舞臺的感覺，我希望用自己的歌聲為別人帶來快樂。在音樂這條道路上，我有兩個無比崇敬的歌手—張傑、魏晨，他們為了實現自己的夢想，完成自己的期待，遭受多少艱難坎坷，經歷了多少千辛萬苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的光環，而是光環下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音，充滿生命力的歌曲，不知給了我多少勇氣和動力。我跟著他們的足跡，一步步邁向我的音樂王國，那“荒謬”的夢想已在我心中生根發芽，再也無法剷除。

我如痴如醉地唱歌，就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去，我走火入魔地迷戀舞臺，珍惜著那追影燈停留的每分每秒，我渴望用自己充滿力量的聲音為孤獨寂寞的人注入堅強與信心，我期待有一天能在真正閃光的舞臺上，用歌聲詮釋著喜怒哀樂，傳遞著悲歡離合，甚至和我的偶像同臺演唱。無論前進的路上有多少風霜雨雪，我不怕，我會執著地追求。那是我深深烙在心中的夢想，也是我一生的期待。

後記

我期待著，夢想花盛花開；我期待著，信念流光溢彩；我期待著，明天不再徘徊；我期待著，鋪滿鮮花的未來；我期待著，精彩璀璨的舞臺。

荷花的期待篇13

荷花的期待作文200 ,211字

我是一朵含苞待放的荷花。

清晨，我站在帶著絲絲涼意的微風中，努力伸張開我修長的身子，耐心地等待著綻放時刻的到來。

漸漸地，霧消失了，露珠把太陽公公的光芒反射到我身上，我覺得溫暖了許多。小魚兒開始在我的小腿邊嬉戲；小朋友的聲音越來越大；春姑娘在熱情地呼喚著我……。

我站在陽光裡，慢慢地舒展開自己的花瓣。啊，我看到了太陽公公在朝我微笑；看到了我有這麼多哥哥和姐姐；看到了小朋友燦爛的笑容；看到了春天是那麼熱鬧，那麼光彩奪目！

放學後篇14

國小二年級作文 ,359字

星期四下午，我和爸爸在放學回家的路上走著，突然，文具店裡的一塊魔術鐵吸引了我的眼球，趁爸爸不注意，我悄悄地溜了進去，跟著其他人一起看起來。

“你看！你把這個袋子往上一扔，鐵會自己吸上去哦……”隨著這些聲音，我越看越入迷。當我愛不釋手，準備叫爸爸掏錢買的時候，卻發現爸爸不見了！

我趕緊跑出文具店，抬頭一看，哎呀！太陽都落山了，我馬上衝回家，幸好我家離那兒很近，可爸爸不在家。我又跑回文具店，奇怪，爸爸也不在。我東找找，西找找，可連爸爸的影子都沒見到。

這時，一個同學拍了一下我的肩膀，“你爸剛才在這兒找你呢！”於是，我在文具店旁邊等了一會兒，終於等到了爸爸，可他卻把我臭罵了一頓。

“你去哪兒了？我找了半天都沒找到你。快回家寫作業！下次再這樣，我都不去找你了……”

唉！都怪那個魔術球磁力太強了，都把我給“吸”進去了。

生命的期待篇15

國三作文 ,883字

很久以前，地球，一個所有生物都向往的星球，在那裡有多麼幸福的生活！

一片片青山上有多少蔥鬱的森林，那裡枝葉繁茂，綠綠的濃蔭帶給人一種清涼的感覺，在陽光照射下似乎每片樹葉上都有一個小小的生命在跳躍。向遠處眺望，綠油油的草原上開滿了五彩繽紛的野花，在藍天的襯托下顯得更加光彩奪目。

蔚藍的大海翻滾著白色的浪花。海底，小丑魚在五顏六色的珊瑚礁裡鑽來鑽去；在廣闊的海域，成群結隊的魚兒自由自在的遨遊；水母好似一個掛在水裡的活月亮，一會漂向那邊，一會漂到這邊。

這是多麼美好的世界呀！

然而，這只是曾經美好的記憶罷了。現實卻是多麼的殘酷啊！

天空變得醜陋不堪，白雲也不在天空中露面。人們無限制地砍伐森林，鳥兒們也離開了這沒有幸福的、荒涼的土地。人們建造的化工廠裡排放的廢氣汙染了整個世界，地球上臭烘烘的，以前的鳥語花香早已消失的無影無蹤。晚上，工廠裡排放出大量的廢氣，人們不敢出來散步，炎熱的夏天不敢開窗通風。白天要捂著鼻子走路，人們睡覺睡不香，吃飯吃不香。這樣的生活多麼痛苦啊！

工廠排放的廢水汙染了地球上的水資源。那些廢水流進大海，海底的珊瑚礁已經沒有以前那麼精神，小丑魚已沒有了往日的活力，水母也失去了往日亮麗奪目的光芒。原來那條清澈見底的小溪，已經變得渾濁不堪，裡面的垃圾已經遠遠超過了小魚的數量。那些無辜的魚兒喝了被汙染的水陸陸續續地死去了。

人們放肆的開採地下的礦物，金剛石、石油、石墨、煤……他們大量抽取地下水，引起地殼震動，引發海嘯、地震、颱風和火山噴發，給人們的生活帶來嚴重的損失，很多人失去了幸福的家園，失去了最親愛的人……

現實是多麼的殘酷啊！

處在痛苦中的生命多麼期待清澈的河水，清新的空氣，幸福的家園啊！

人們啊，停下你們毀滅地球的腳步吧！魚兒在汙濁的河水中艱難的遊動著，她們多麼渴望清新的水源啊；鳥兒在空中盤旋著，她們在急切地尋找著可以安家的枝頭；成群的大象拖著沉重的身體艱難地尋找著可以解渴的水窪；在涼爽的夜晚，人們被難聞的氣味折磨著，連自由的散步都難以愜意。人們多麼希望得到一縷清新的空氣啊！

人類啊，停下你們罪惡的腳步吧，為了一切生命的期待！

六一，孩子們的期待篇16

國小三年級作文 ,321字

“六月的花兒香，六月的好陽光……”你們都聽過這首歌吧！嗯，每當回想起那一天，我就很開心。

兒童節那天，同學們都穿著節日的盛裝，高高興興的來到學校。嘿嘿，給你們透露一下吧，那天我們的學校佈置的特別漂亮，我們不僅痛痛快快的玩了一場，還欣賞了同學們精心準備的節目。隨著悠揚的音樂響起，小演員們開始表演了，看，她們的臉上掛著歡快的表情，一會兒用手捧著紅撲撲的小臉，一會兒旋轉起來，五顏六色的裙子悠悠地張開，就像白天鵝在跳舞一樣。她們的動作非常整齊，跳的特別認真。接著是唱歌表演，同學們優美的歌聲，好像是百靈鳥在盡情的歡唱！

表演結束了，大家都高興的歡呼起來，那真是一個難忘的日子啊！我腦海中還時時浮現出那快樂的場景，今年的兒童節又快到了，我好期待哦。

放學時的小雨篇17

國小五年級作文 ,461字

小雨淅淅瀝瀝地下著。放學後，同學們陸續離開了學校。張春同學因為個子矮，路又滑，剛騎上自行車就連人帶車摔倒在馬路上……

他似乎摔得不輕，捂著摔疼的腿不停地呻吟著，全身都沾滿了骯髒的泥土，手掌擦破了皮，鏡片也碎成了“蜘蛛網”……那模樣真是好悽慘。

雨水毫不留情地拍打在張春的頭上，又順著臉頰往下流。在茫茫煙雨中摔倒的他顯得那麼可憐、無助。有些同學看見了，就像遇見瘟疫一樣迅速跑開。

這時，我看見黃瑋、張卓兩人挺身而出，小心翼翼地將張春扶起，替他整理掉地散落的書本文具，幫他清理傷口……半小時過去了，張春可以走路了，傷勢明顯有所好轉。雖是這樣，黃瑋、張卓還是堅持要將張春送回家才放心。這時，我忽然看見張春慚愧地低下了頭，流出了兩行晶瑩剔透的淚水。要知道，張春平時可喜歡捉弄他倆呢！黃瑋幫張春抹去了眼角的淚，那神情就像在說，“沒事，都是同學，應該互相幫助呀！”

我的眼睛也溼潤了，這一幕深深地打動了我，天色已經暗了下來，在茫茫暮色中，三個人的身影一瘸一拐地出現在放學的路上。我也該回家了，可我總覺得這次放學路上似乎有些不同尋常……

鋪滿一桌的期待篇18

國小六年級作文 ,726字

記不清有多久沒有去看她了。剩下的，只是童年還餘下的那點模糊的痕跡，有著歲月沉澱的痕跡。

這是四月的最後一天了。剛和朋友道別，就碰到了匆匆的媽媽。媽媽泛紅的眼眶、煞白的臉龐、顫抖的嘴脣讓我有一種不祥的預感。奶奶出車禍了！我感覺世界在這一瞬旋轉起來……當我趕到醫院時，她已躺在重症監護中心。淚，不聽話地使勁滾落下來。

為了不耽誤我的學習，大人們讓我先回家，可是我沒有……還是那間老屋，載滿了童年的味道。奶奶一生就在這間昏暗的小屋中，帶大了父親，又帶大了我，送走了父親，又送走了我。躊躇著進入奶奶的房間，眼角的餘光一下落在屋角那一堆泛黃凌亂的紙上。走近桌子，看到上面放著幾本大大小小的日曆，被撕成一張一張，鋪落一桌。拿起一張，發現日曆的反面是奶奶的筆跡：“婷今天又不回來。”這一刻，我感到了一種震撼，瘋狂地翻看那一張張日曆。“婷今天要回家，我得做紅燒魚。”“婷今天打電話來讓我多穿點衣服。”“婷今天升學考試。”“婷已經兩個月沒來了。”“今天是我的生日，婷為什麼沒打電話給我呢？”……

我無法想象，她是如何在這昏黃的燈光下，帶著老花眼鏡記下這一點一滴的。我多久沒來了？多久沒打電話了？是學業沉重，還是成長的冷漠？而她，又是怎樣把希望寄託在這一張張日曆上，期待著我重新做回兒時在她懷裡撒嬌的婷呢？收拾好一張張載滿期待的日曆，我趕回了醫院，望著病床上昏睡不醒的奶奶，眼淚又一次決堤而出。此刻，我心中只有一份期待：老天啊，留下她，給我一個機會吧！床上那張臉是兒時送我入睡的臉。我悄悄將沾溼了的最後一張日曆塞進她的手心，呢喃道：“奶奶，我不會再讓你數日曆了……”

風起處，白髮飛舞，曾無人在乎。而現在，在我眼中是最美的風景，只因她對生命的期待，只是一聲問候，一次探望。

開學後的見聞篇19

國一作文 ,1037字

我知道，有些事我是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的小學生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶……

初中的學習生活開始了，對我來說，有太多的新鮮：方正的教學樓，少了許多小學時的稚氣、色彩，進出的同學們個子都高挑、結實了許多，戴眼鏡的同學也多了不少。長方形的操場，帶有白石圍欄的旗杆，各種體育器材都讓我覺得莊重並帶有青年範兒了。食堂是個讓我興奮的地方，再也不用坐在座位上等候分餐了，而像是走進了美食城，有權利依自己的口味去挑選心裡的美食。初中的課程讓我覺得節奏好快，感覺不太像上課，可是像什麼呢？我也說不清。各種的選修課，各種的社團，都讓我愛不釋手，都想參與其中，今兒就先說說我參加社團的感受吧！那天中午，小仙女跑來對我說：“哎！對了！今天中午好像有社團報名，我們一起去吧！”我呆了一下，腦袋裡突然一片空白，社團？社團不是老師選人嗎？為什麼要自己報名啊？小仙女在我眼前擺擺手說：“你想什麼呢？”我立刻反應過來回答她說：“哦，沒事兒，就是覺得和小學不太一樣了！”她又用她那發嗲的聲音說：“哎呀！你到底去不去呀！”我並沒有回答她，心動，不如行動。我站起來，拽上她就往外走。走到學校那棵又高又大的樹下，我們開始選起課來，我溜達了一圈後，又站在一旁想來想去，我是選“烘焙社”呢！還是選“辯論社”呢？通過我的層層選擇，我還是選擇了吃不到好吃的卻可以讓我盡情說話的“辯論社”。報名結束後，過了幾天，老師發下來一張關於社團的通知，上面寫著沒被刪減掉同學的名字，拿到紙我並沒有去看，因為，我怕被刪減的人是我。在我和自己做鬥爭要不要看的時候，旁邊的同學告訴我說：“姐，你沒被刪減掉哎！”我聽到後，神情立刻從嚴肅變得欣喜。

第二天，社團就開始上課了！老師在第一節課就開始選社長和副社長，我有著一顆想當社長的心，在選副社長的時候我沒有上去，選社長時，我抱著自己選不上的心理站上講臺。帶著緊張的心情，開始了投票，老師卻讓我們去面壁，但我實在想看到自己的票數，我利用教室門上玻璃的反射，找到了一個合適的位置，正好可以看到我的票數，沒一會兒，結果出來了！我榮幸地當上了社長！“社長”這個職稱新鮮吧！前所未聞前所未見哈！

七年級對我來說是一個嶄新的開始，更是一個豐富知識歷練能力的開始。從穿上這身校服，我便對自己說“飲水思源，愛國榮校”。當我站在天安門前的第一節課時，我便對自己說“少年強則國強，紅日初升，其道大光。”感謝學校開學以來所有的新鮮，讓我抖抖肩膀，挺挺胸膛，信心滿滿走進中學時代！