改變環境相關作文20篇

改變環境篇1

高二作文 ,850字

秋末夏初，天年變冷，一群群大雁向南遷徙。它們為了生存，努力地改變環境來適應自己。我們也應這樣，當自己的才能、抱負無法施展時可以改變一下自己的環境。

的確，環境對於人的影響是十分重大的。當環境適應自己時候，我們就會如魚得水，能夠毫不費力地展示自己的風采；當環境束縛我們的時候，我們就猶如失去雙翅的雄鷹，怎麼能鷹擊長空？

“不為五半米折腰”的陶淵明，仕途不順屢遭排擠，毅然選擇離開官場，選擇了田園。正因為他改變了自己的環境，堅持了自我才有了“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢。陶淵明選擇了改變環境，而沒有改變自我。梟的叫聲是與生俱來的，怎麼能讓它改變自己來適應環境呢？

環境的改變有時會影響人的生平，它可以使人們充分的揮自己的潛力，實現人生的價值。環境即是開啟一個人自身的寶藏的的一把金鑰匙，只有打到與自身相匹配的鑰匙，自身的寶庫才會放出耀眼的光，人生才會綻開放出美麗的花朵。姜維不就是離開曹營來到蜀帳才會成就了自己的一生嗎？正是因為他改變了自己的身處的環境，才能夠使自己的才能發揮，為蜀漢立下汗馬功勞。

改變環境可以使自己得到較好的發展，改變自我不也可以適應環境，得到認可嗎？其實不然。堅持自我是一種精神，如果為了適應環境就去改變自己，那麼人都會失去自己的本真成為環境的奴隸。如果在當時腐敗、黑暗的社會中，蘇軾改變了自我，適應當時的環境，也許他也不會遭受如此不順的仕途了。但是，他沒有，他仍然改儘自己最大的努力來改變環境來適應自己。雖然他僅憑一己之力無法改變環境，但他依然成為我們的驕傲。同樣，李熬身處國民黨統治的社會也是沒有改變自己去適應環境，而是堅守自己用一支筆盡力同黑暗的環境作鬥爭，努力去改變它。

“鋼鐵大王”安德魯卡內基說過：“一個人繼承遺產莫過於生於平民之家。”環境足以影響人的一生。改變一下環境可能會成就一個不一樣的人生。

改變環境來適應自己才會有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，改變環境來適應自己才會有“魚翔淺底，鷹擊長空”，改變環境來適應自己才會使自己的人生變得美麗而又璀璨。

從改變環境開始篇2

從改變環境開始作文5 ,499字

環境造人。我相信。一個以“優秀”為習慣的人，讓他做錯事肯定比吃藥還苦。孩子們要成為各方面都優秀的人，我們成人就應該在營造環境上下功夫。

在家裡，父母要注意，家也是孩子學習的場所，他們在家學父母對業餘時間的管理，學做家務，學與人交往，學生活方式……因此，父母在家隨意不得。

在學校，教師要留意，學校是孩子們接受正規教育的地方，他們學教師的一舉一動，聽教師的語言，觀教師的表情、神態。接受教師的指導、點撥。學習與同學們相處，和別人共事。教師們責任重大，馬虎不得！

在社會，孩子們更是張開自己的每個觸角，放開膽子去觸控整個自己好奇的世界，他們把看到的視為經驗，把聽到的視為法寶，所以，每個社會人都是“教育人”，我們應努力為孩子們營造良好的環境，使他們能健康成長！

教室是孩子們生活最長久的場所，就從改變教室的環境開始吧。

本學期我想讓孩子們接觸傳統文化，就開闢了“親近經典”“感恩父母”“感念師恩”等欄目。讓國學影響孩子們的言行，踐行傳統美德。

接觸過《三字經》的人，學過《弟子規》的人，一定會懂得感恩。我們應努力使孩子們瞭解傳統文化，走近國學經典，去浮躁，沉情感，思發展，重實踐，煉修養。成就美麗人生！

科技改變環境篇3

國一作文 ,996字

“這世界上有很多的動植物已經滅絕，沒有人知道，人類會不會滅絕於自己之手？”這句話出自我看到的一部紀錄片，這句話說得沒錯，我們所達到的文明，可以將世界上的所有生物輕易殺死，包括我們自己。

前段時間我看了一本《環境科學》，在這本書上，有一個很突出的問題：化石燃料已經不夠人們使用100年了。不過俗話說“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”科學家已經找到了很多種清潔能源，比如太陽能、水能、風能、核能等等。這些能源都是可再生能源，它們不僅可以取之不盡，用之不竭。還可以避免化石燃料對環境造成的影響和運送時的鉅額費用。

“保護環境，人人有責”我們應該怎樣來保護環境的生態平衡和自然資源呢？同時怎麼樣提高可再生能源的使用價值呢？

我想到的是，乘坐交通工具時最好是使用清潔能源的交通工具，如有軌電車、無軌電車、高鐵列車等等。因為這樣可以避免在旅行中對環境造成傷害。在我們生活中，有很多的可再生資源，比如塑料袋，廢紙等等，我們不應該盲目地直接丟掉。比如，媽媽早上買早餐，我數了一下，店家竟用了六個口袋！而中國有這麼人買外賣，每天產生無數的塑料袋，這麼多的塑料袋該怎麼回收！這是我們迫在眉睫要解決的一個難題。

最近我們去歐洲旅行，在歐洲的所見所聞然我有所感悟，在一個小鎮住宿時，正好是當地的國慶日，我看見幾個小男孩在玩摔炮（一種摔在地上就會爆炸的鞭炮）我看見他們用力把鞭炮摔在地上，再跑過去把掉在地上的紙屑撿起來，才高高興興的走開。在這裡，酒店裡沒有塑料的一次性用品，裝飲料的瓶子也幾乎都是玻璃製造的，火車上每個位置都有垃圾桶，垃圾桶裡沒有塑料袋，它是雙層的，裡面可以拿出來反覆使用，他們這樣做，可以減少塑料製品的使用，而且減少汙染。也暗暗體現了歐洲人愛護環境的好習慣。而我們國家使用的塑料水瓶居多，大部分都沒有很好的回收，裝垃圾的垃圾袋也幾乎都是不可降解的，所以才導致“垃圾圍城”的環境問題。

這本《環境科學》給我了巨大的影響，通過這本書，我瞭解到我們的環境是什麼，動植物的關係和環境的生長，瞭解到人們對環境造成的破壞，瞭解到人們怎麼去保護環境。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”保護環境，不能總依靠科學家，我們要積極動腦想法去讓這些所有的可回收的物品更好的回收，儘量少使用不可降解的塑料製品，讓其他可以降解的物品來代替它，積極的做好垃圾分類工作。

那麼，就讓我們一起來保護環境，讓世界變得更加生機勃勃！

用科技力量改變環境篇4

國小四年級作文 ,1129字

“媽媽，你有沒有收螞蟻森林的能量？”一大早，我剛睜開眼就問媽媽。

哈哈，你們一定也知道這款家喻戶曉的軟體吧，沒錯，它就是支付寶上很火的螞蟻森林。它對保護環境起了很大的作用呢！首先，它會在手機裡種下一棵小樹苗，通過你每天低碳出行比如：步行、騎自行車、乘公交或地鐵，還有線上支付，購買火車票等等獲得能量，第二天一早就能收穫產生的能量。能量一天天積累，小樹苗一點點長大，等有一天長成一棵大樹了，支付寶的工作人員就會在沙漠化的地區真正種下一棵樹。我們還可以在軟體裡查詢到種樹的地點和大樹的編號，並且得到一張電子獎狀呢！到目前為止，我已經在新疆的沙土裡種了5棵樹了，我想通過我們大家每天一點點的努力，有一天地圖裡黃色的沙漠一定會被綠色的樹林代替。

其實通過網際網路來保護環境的例項並不少，有一次我們去西湖風景區管理委員會參觀，那裡的叔叔告訴我，現在西湖風景區裡所有的地方都安裝了電子眼，用來監督人們向西湖排放汙水，亂丟垃圾，砍伐樹木的情況。“西湖遊人那麼多，誰敢在路旁光明正大地砍樹呢？他難道不怕被抓嗎？”我一臉疑惑。叔叔笑眯眯地回答：“西湖有一些森林和地區是不向遊人開放的，平時人員稀少，有些人就偷偷進去砍伐樹木、破壞環境，現在有了電子眼系統我們就可以及時發現了。”“那他們萬一已經逃跑了呢？”我就像個好奇寶寶似的，問題一個接一個。“我們的電子眼可以看回放，而且還可以錄下人說話的聲音，這樣就可以很快地找到了。”哦，電子眼可真奇妙！

暑假裡乘火車去旅遊，我發現媽媽沒有像以前那樣到視窗取票，而是用身份證在檢票口上一刷，我們就通過了。我覺得很奇怪，沒有車票怎麼知道你有沒有買票呢？媽媽說：“通過網際網路的發展，我們可以在手機上完成很多事，比如買火車票，網上下單後你的資訊都在電腦系統裡，一掃就能知道你買的車次和座位。而且不僅僅是車票，現在很多地方都是無紙化了，比如媽媽工作的醫院，以前要列印厚厚的病例，不僅浪費紙張，而且浪費儲存空間，查詢資料也不方便，現在無紙化管理後，病人資料儲存在電腦裡，調取資料非常方便，需要什麼再打印出來，這樣既減少了紙質的浪費，又節約了能源。”我聽了，不由得感嘆道：“現在的科技真是越來越發達了！”

通過越來越多的保護環境措施，我堅信，我們在未來一定可以把沙漠變成綠洲，荒山變良田，減慢冰川融化的速度……雖然我們現在做的都是微不足道的小事，但“繩鋸木斷，水滴石穿”只要我們堅持不懈的努力著，一定可以創造一個美好的未來！

誰改變了環境篇5

國一作文 ,732字

每當我們嗅到身別的河流不停地散發出惡臭，每當我們見到黑煙在空氣中瀰漫，每當我們聽到卡車在突兀的荒山上轟鳴著運輸礦石……我們是否曾憶起老照片上那澄清的滇池？當這樣震撼人心的場景出現時，我們會想到：“是誰，改變了我們身邊的環境？”

將近一年前，我曾經去過遠方的黃土高原。當我行進在祖國西北的山間時，荒涼的近乎毫無生機的情境使我萬分震驚。放眼望去，滿目的瘡痍躍然心頭。山坡上，不見丁點兒綠色，有的只有鬆碎的黃沙。每有一陣微風掠過，幾粒石子便會“應風而下”，隨即領著大批塵土奔然滑入山邊的河水中。山上僅存的些許小草，也被黃沙覆著，不時搖著顫顫巍巍的身體向世界哭訴。

觸景生情，我又想起來我的家鄉。城邊的滇池不時散發出腥臭，乳白的泡沫在黑波上翻騰。城內，無數穿城而過的河流又以它們的黑、臭、毒共同構成了一道高科技城市中的“風景”。而昔日那夕陽下，孩子們在盤龍江中盡情歡樂的情境早已灰飛煙滅。

是人啊！是人類讓遠古的自然之情消失的無影無蹤。五千年前，黃土高原恐怕還是“綠色高原”，而50年前的滇池一定是那麼的清澈、醉人……

是的，人類的科技水平確實很高。高到可以讓億噸鋼鐵上天，可以讓萬棟高樓拔地而起，可以讓難以計數的分子，原子構成美麗的圖案。而與此成正比的，則是人類本身那無以復加的破壞力：用氣體在臭氧層上打洞，讓鋸子在林間“歡舞”，使地底的寶藏日益枯竭。

為什麼！為什麼人類用高科技改善了自己的生存條件，卻又以使清秀的自然變得骯髒不堪作代價？

唉！事已至此，人類也就只有繼續改變環境；不同的是，今天的改變，是要讓它變得美麗動人，要讓高大的摟宇矗立在鳥語花香，樹木蔥蘢的世界裡。

誰改變了環境？誰又可以改變環境？如今，一個共同的答案出來了，它就是我們自己—人類。

抱怨環境，不如改變自己篇6

國二作文 ,571字

有一首歌是這樣唱的：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不願一直往前走，為什麼……”

今年我六年級了，馬上面臨著小升初，許衡已經開始招生了，許衡可是我理想的學校啊！我也參加了考試，結果非常不理想。可是我的朋友“靳小六”考上了。一想到考試就這一次，我沒機會繼續與他做同學，而且也無法考上理想中的中學，我的心就像刀割一樣疼。一上午沒吃一口飯，連我平時最愛吃的紅燒肉也吸引不了我。一個人躺在床上不停的抱怨。

這時我的耳邊響起了悅耳的音樂，原來是媽媽打開了音樂，悄悄走了進來。這首歌是我最愛聽的歌—《稻香》，聽著那美妙的音韻，我不自覺的哼唱了起來。一曲過後，媽媽說起了一個故事：一個人開的公司倒閉了，他放下了老闆架子當了一名保潔員，他幹活從不嫌累，有人侮辱他，跟他翻白眼，甚至把他的午飯弄倒了，但他在心裡想：我要記住，我現在什麼都不是，不過我一定會東山再起的。他通過自己的努力，積攢了二十萬又開了一家小公司，憑著自己的能力開成了現如今知名的公司。我如夢初醒：面對失敗，他沒有一味的抱怨，而是選擇了積極的應對。是啊，正如歌詞中所說的那樣“如果對這個世界有太多的抱怨，那就會失去希望，人就會變得脆弱，墮落，如果改變自己就會全然不同……”

從此我給自己定下目標：一天做一張題，審題仔細，寫題認真。在好幾次月考中都取得了好成績，改變了自己……

改變不了環境，就改變自己篇7

國一作文 ,70字

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改變不了環境就改變自己篇8

國小五年級作文 ,886字

列夫·托爾斯泰曾說過：“世界上有兩種人，一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒有人想改變自己。”想要改變自己，就得先改變自己的態度、自己的觀念。想要適應環境、適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖曾告訴他的弟子們，說他自己能夠移山，弟子們紛紛好奇，忙向柏拉圖請教。柏拉圖笑道：“山若不來，我就過去。”嗯，是啊，這個世界上本沒有移山之術，唯一的辦法就是：“山若不來，我便過去。”同樣，我們改變不了環境，那就改變自己。

當我們抱怨作業太多，沒有放鬆時間的時候，有人會抓緊時間，把作業做完，騰出時間給自己；當我們抱怨老師判卷太嚴格，分數太低的時候，有人會認真分析錯題，為下次考試做準備。所以不要總是抱怨，也許問題是出在自己身上。與其抱怨環境，不如改變自己。

這一次的月考，可謂是新學期的“下馬威”，當我知道名次和各科成績後，沒有抱怨，有的是一個改變態度後，一個新的自己。在上歷史、地理時，雖然犯困，但也要強打精神認真做好筆記。在做家庭作業時，我留下痕跡，幾何題將已知標在圖上，方便思考。如果“百思不得其解”呢？第二天就到學校問老師，一定不能“不求甚解”！我開始利用時間，中午改錯，做家庭作業，偶爾閱讀一些書籍放鬆大腦。晚上利用零碎的時間記單詞，總之要將時間合理化的運用起來，不然到下一次考試前，真是覺得時間不夠用啊！考完之後又宛如複習了假書！我雖然改變不了最終的成績，但我可以改變的是自己的學習習慣，學習態度，畢竟“功夫不負有心人”嘛！當幸福來敲門時，只有屹立於門後，勤奮努力的人才會開啟門與幸福擁抱！我們要做的是“行動者”，而不是“觀望者”。

雖然我們不能改變環境，但我們可以改變自己啊！假如我們一味地將希望寄託於環境之上，那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己，使自己去適應環境，而不是改變環境！

我家鄉環境的變化篇9

國小五年級作文 ,495字

我的家鄉在大良，這裡風景美如畫，四季如歌！這裡有美麗的順峰山公園，歷史悠久的清暉園，還有寬闊平坦的德勝廣場。聽爸爸說，這美麗的環境發生在20年間。美麗的順峰山公園原來是一片水塘和田，周圍的環境極其惡劣，但在政府的努力下，一切都變了，變得美麗整潔了。

正如我小區外面的公路，本來是泥濘不堪的水泥路，現在已經變成了美麗的瀝青公路，兩路中間的隔離帶也種上了常綠的樹木。兩旁本來是一兩層的瓦片房變成了漂亮的高樓大廈，真是美麗極了！還有呢，我發現以前大大小小的河湧都非常髒，垃圾隨處可見，隨河而漂。可是，現在不一樣了，在政府大力投入整治下，無論是那一條河，都很乾淨，魚兒還能在水中嬉戲呢！

其實，隨著時間的變遷，家鄉處處都在發生變化，正如我的學校—環城小學。學校雖然不大，但非常美麗。這個寒假，經過修改後，就更美了。學校四周的牆邊種上一排排翠綠色的竹子，原來水泥地面已經變成了五彩繽紛的地面，還劃分了遊戲區和運動區。學校門口改造更是高大尚，除此外，學校還展開了更多的社團活動，也把原來中午就餐的餐廳改成了一個乒乒球館……

你們看，我家鄉的變化大吧！我相信，不久的將來，家鄉會有更大的變化。

家鄉的環境變差了篇10

國小四年級作文 ,473字

以前的家鄉，走在小道上，都聽得見小鳥歡唱，看得見野草翠綠，鮮花盛開，好一幅歡快、活潑的景象！現在走在小道上，沒有了小鳥清脆的鳴叫聲，只有汽車可怕的鳴笛聲！沒有了翠綠的小草，盛開的鮮花，只有人們亂丟的垃圾成千上萬！

以前的家鄉，坐在河邊，或是在河邊游泳，都會有小魚親親你，逗得你哈哈大笑。現在坐在河邊，看不見準備親你的小魚，只看得見那噁心的白色垃圾盪漾在水面上，散發出陣陣的臭味，所以，更不用說有人敢下水游泳了。

以前的家鄉，放眼望去，到處都是數不清的花草樹木，還有許多鳥兒在樹上搭建起自己溫暖的小窩。現在，放眼望去，能看見的花草樹木已經很少很少，小鳥也沒法安居，只有幾截孤獨的樹樁在那兒噓寒問暖！

以前的家鄉，夜晚群星閃爍，掛在天空中，彷彿向你訴說衷腸。可現在的星星不明亮了，只有那忽閃忽閃的霓虹燈，散發著詭異的光芒！我望著象徵繁華的霓虹燈，卻怎麼也高興不起來。

人們啊，地球只有一個，如果破壞了她，最後吃虧的還是我們呀！所以，讓我們一起行動起來，保護我們的家園吧！讓地球變得鳥語花香，生機勃勃！也讓我們每個地球人都過上幸福、美滿、快樂的生活吧！

堅韌改變境遇篇11

國二作文 ,836字

在學習生活中，我們難免會遇到一些困難和挫折，這些困難會讓我們傷心、難過，甚至一度想要放棄。我曾經也是一個脆弱的人。但是這一切在邂逅了一隻蝸牛以後悄然改變了，它讓我懂得了堅韌的含義—堅韌改變境遇。

那是一個酷熱的盛夏，空氣中燥熱得沒有一絲水分，毒辣的太陽照射在廣闊的大地上，世上似乎只剩下知了的哀鳴。我將自己反鎖在狹小的房間裡獨自承受著悲傷和壓力，一次又一次的考試失利讓我心灰意冷，我無法承受老師和父母失望的眼神。

終於，我決定出去走走。在屋後的山坡上漫無目的地走著。突然，我的目光落在一棵高大的玉蘭樹上—在它粗壯的樹幹上，一隻不起眼的小蝸牛正在向上緩慢爬著。可憐的小生命，你要幹什麼呢？莫非你想要攀上那遙不可及的高枝，去享受那盛開的玉蘭花的芬芳？你也太不自量力了吧。

我饒有興趣地拿來幾根樹枝，隔在了它前行的路上，我想讓它知難而退，別白費心力。沒想到，它見了，不緊不慢地繞開，費了九牛二虎之力繼續前行。“真是一個固執得不知天高地厚的傢伙！”我在心裡嘲笑著它的愚蠢。

我又用手，橫亙在它的面前。它見繞不開，開始翻越那道障礙，那姿態是那樣地沉穩從容。它對我的藐視，徹底激怒了我。

一計不成，又生一計。我索性抓起它瘦小的身軀，放到了離地面僅有十幾釐米的樹根上。可憐的小傢伙，它似乎被這突如其來的變故嚇懵了，呆呆地縮在原地。我本以為它會放棄，可沒想到它卻越發堅韌，找到方向後，又堅定不移地朝樹上爬去，宛如一個視死如歸的勇士。我被它深深地震撼了，是什麼力量支援著它弱小的身軀，去攀登那對它來說簡直是聳入雲天的大樹，我不禁陷入了沉思：一次又一次的失敗又何嘗不是一個又一個的人生考驗呢，人生路上的絆腳石也許就是那成功路上的墊腳石。

呵！那隻小蝸牛，那個可愛的小生命，它仍然堅忍不拔地在向上攀爬著，向著它心中的夢想，向著那芬芳醉人的玉蘭花！我不由得對它肅然起敬。

憑著蝸牛那樣的堅韌和執著，在邂逅那隻小蝸牛的那個期末，我重新獲得了令人豔羨的成績，獲得了久違的成功。

堅韌改變境遇篇12

國二作文 ,835字

我饒有興趣地拿來幾根樹枝，隔在了它前行的路上，我想讓它知難而退，別白費心力。沒想到，它見了，不緊不慢地繞開，費了九牛二虎之力繼續前行。“真是一個固執得不知天高地厚的傢伙”我在心裡嘲笑著它的愚蠢。我又用手，橫亙在它的面前。它見繞不開，開始翻越那道障礙，那姿態是那樣地沉穩從容。它對我的藐視，徹底激怒了我。

一計不成，又生一計。我索性抓起它瘦小的身軀，放到了離地面僅有十幾釐米的樹根上。可憐的小傢伙，它似乎被這突如其來的變故嚇懵了，呆呆地縮在原地。我本以為它會放棄，可沒想到它卻越發堅韌，找到方向後，又堅定不移地朝樹上爬去，宛如一個視死如歸的勇士。

我被它深深地震撼了，是什麼力量支援著它弱小的身軀，去攀登那對它來說簡直是聳入雲天的大樹，我不禁陷入了沉思：一次又一次的失敗又何嘗不是一個又一個的人生考驗呢，人生路上的絆腳石也許就是那成功路上的墊腳石。

呵！那隻小蝸牛，那個可愛的小生命，它仍然堅忍不拔地在向上攀爬著，向著它心中的夢想，向著那芬芳醉人的玉蘭花！我不由得對它肅然起敬。

憑著蝸牛那樣的堅韌和執著，在邂逅那隻小蝸牛的那個期末，我重新獲得了令人豔羨的成績，獲得了久違的成功。

科技和創新讓我們的環境變得更好篇13

國小四年級作文 ,619字

我想要一個有藍天白雲、空氣清新、鳥語花香的環境。但是，現在的環境可不是這樣：天經常是陰沉沉、霧濛濛的，空氣很汙濁。為什麼會這樣呢？這是因為科技發展使人們的生活水平提高了，家家戶戶都有了汽車，我們家周圍就瀰漫著汽車排出的廢氣和粉塵。

然而，科技和創新還是可以改變這種情況的。比如，電動汽車已經出現了，它不需要燒汽油，不會有廢氣排放，充電也比較快了。估計等我長大後，大家都開電動汽車了，這樣既省了錢，又可以減少化石能源的使用，就可以使空氣變得清新，經常看到藍天白雲了。再比如輕軌和地鐵，也是用電來驅動的，在我們的城市已經普遍使用了，這樣可以大量減少私家車的使用，也可以減少廢氣的排放。還有高鐵，它可以讓我們不用自己開車、不用坐飛機，快速地從一個城市到達另一個城市去旅行。我經常和爸爸媽媽去成都玩，以前是他們自己開車的，要開四個多小時呢！現在成渝高鐵剛剛通車，聽說從重慶出發一個半小時就可以到成都，真是太快了！而且高鐵坐起來和坐飛機一樣很舒適，我真想馬上去坐一次啊。剛才說的這些交通工具都是用電力驅動的，而現在的發電廠很多是用燃燒煤炭來發電的，也會排出大量的二氧化碳和粉塵，那麼，怎麼才能環保地把能源生產出來呢？有很多種辦法，比如水力發電、風力發電、太陽能發電、核能發電等，這樣，很多空氣汙染問題就可以解決掉了。

有了清潔能源，電動汽車、輕軌、地鐵和高鐵等電動交通工具的大量使用，廢氣和粉塵就會越來越少，科技和創新會讓我們的周圍環境變得更好。

變廢為寶，保護環境篇14

國小二年級作文 ,410字

今天，蕭山日報小記者團在江寺公園舉辦了“世界環境日”活動。公園裡熱鬧非凡，到處都是小記者們的身影，有做小報童的、有畫“百米長卷”的、有DIY環保袋的，當然還有我要參加的製作七彩麻繩筆筒活動。這個筆筒的製作活動就是要我們變廢為寶、保護環境。

我來到製作筆筒的指定位置，只見許多像我一樣的小記者席地而坐，圍成一個圈，圈的正中央放著一大堆製作筆筒的材料，有各種顏色的麻繩、有裝飾用的小絨球，還有各種漂亮的花邊。當然最關鍵的材料就是我們自帶的空罐子，有的是茶葉罐、有的是薯片罐，而我則帶了一個空的啤酒罐。

首先我用了黃色、紫色、藍色、綠色四種顏色的麻繩，在啤酒罐上按照從上到下的順序一圈一圈地纏繞上去，然後把我事先準備好的小絨球、花邊，用膠水粘在罐身上，這樣筆筒就做好了。經過裝飾的啤酒罐現在就像一位美麗的小公主，亭亭玉立地展現在了我眼前。瞧，夠簡單吧！

其實變廢為寶是一件非常有意義的事情，豐富生活、節約能源，保護我們的環境。

媽媽家鄉的環境變化篇15

國小四年級作文 ,643字

暑假，我和媽媽一起到外婆家小住。媽媽帶我到村裡走了一圈，她說她記憶中美麗的家鄉模樣已不復存在了。

在媽媽的記憶中，她的家鄉有山有水、有樹有花、有田野還有雞鴨，風景格外美麗！那裡河水清澈見底、碧綠髮綠，魚兒在水中自由自在地游來游去，夏天孩子們在河裡快樂地戲水玩耍；那裡綠樹成蔭，橋邊還有一棵參天大樹，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地飛來飛來，夏天知了一直不停地喊熱，樹下還有一頭大黃牛呼呼睡大覺；田野裡遍地是金燦燦的稻穗，又圓又大的西瓜，還有成群的牛羊；那裡的天空碧藍碧藍的，看過去一望無際，朵朵白雲在慢慢漂浮。

可是當我走到河邊，發現原本清澈見底的河水變得烏黑渾濁，散發著陣陣臭氣，河裡一條小魚都沒有，再也找不到小朋友們在水裡戲水玩耍的身影和歡笑聲。這些都是工業廢水和生活垃圾隨意排放而造成的結果。

那裡的樹木已經被大量砍伐，河岸兩邊光禿禿的一片，鳥兒無家可歸，再也聽不到她們清脆悅耳的歌聲了。聽到的卻是工廠發出的令人討厭的轟隆聲。一片片田野變成了一幢幢高樓大廈，再也吃不到自己種的有機蔬菜了。

我抬頭仰望天空，灰濛濛的一片，只見工廠煙囪裡冒出來的濃濃黑煙。空氣裡到處飄著水泥廠裡跑出來的滾滾飛塵。外婆家門前原本的田間小路變成了寬闊的水泥路，各種車輛來來往往，排放著黑色尾氣。到處都是灰色的，骯髒極了。

人們如果再這樣繼續亂砍濫伐，隨意地排放廢氣，亂扔垃圾的話，我們的家鄉，我們的城市，甚至我們生活的地球將被毀滅。

讓我們一起愛護環境吧！多栽樹，少開車，不亂扔垃圾。讓我們的地球重新擁有碧水藍天吧！

地球一小時，讓環境變得更好篇16

國小三年級作文 ,851字

在每年三月份的最後一個星期六，全球都會舉行一個活動：“地球一小時”。為了倡導節約資源，保護環境，在晚上八點半到九點半，熄燈一小時。今年的活動主題是：“倡導60+生活”。

我作為牛通社的小記者，今天就參與了這次“地球一小時”的活動。下午我們穿著統一的牛通社T恤，帶著宣傳板，跟帶隊記者一起沿著西湖毅行。

西湖邊春風拂面，湖水清澈，偶爾能看到幾隻野鴨在湖面上游弋；花草從土壤中探出頭來和我們打招呼；柳樹像哨兵一樣挺立著，抽出新的枝條；在藍色的天空中，幾隻風箏翩翩起舞。這一切，讓人不由自主地感嘆：杭州的環境真好！

今天的毅行大約走了六公里。雖然走得雙腿發軟，但能欣賞到西湖的春光美景，我也似乎忘掉了疲勞。在毅行的途中，我們不僅沿路向行人和遊客們宣傳“地球一小時”活動，還進行了兩次街頭採訪，我和搭檔採訪了13位遊客，其中還包括一名外國遊客。我們詢問他們對節約用電，保護環境的看法和做法。他們都認為節約資源非常重要，有的說要把沒有關緊的水龍頭擰緊，有的說可以把暫時不需要開的燈關掉，有的說會為了節約環保，少開車乘公交地鐵出行……他們紛紛在標語板上留言：“節約用電，從我做起”、“保護環境，綠色出行”、“Savelight”。

毅行結束後，我們回到黃龍飯店，舉辦了一場不插電晚會，多才多藝的小記者們紛紛上場，有的彈古箏，有的吹薩克斯，有的跳舞，有的吹笛子，我也不甘示弱，講了一段英語故事，在大家的歡聲笑語中，時間轉眼到了晚上八點半，“地球一小時”活動正式開始，原本燈火輝煌的大堂裡熄燈了，帶隊記者告訴我們，在同一時刻，杭州的運河兩岸，錢江新城、西湖文化廣場，西湖邊的寶石山、雷峰塔也都熄燈參與了這次活動。我們點亮了用蠟燭擺成的：“60”，共同祈禱，希望通過我們的努力，讓環境變得更好。

“地球一小時”，不僅僅是60分鐘，不僅僅是熄燈，也不僅僅是一個活動。它提醒我們：在今後的生活中要節約資源，省水省電，少用塑料袋，做到垃圾分類，出行時少開車，把閒置的衣物或者書本捐贈給更需要的人。保護環境，大家一起行動起來吧！

關於改善校園環境的建議書篇17

關於改善校園環境的建 ,382字

尊敬的校領導：

你們好！

早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學校；下午，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別。久而久之，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時，對這個學校有著濃濃的感情。

在這個美麗的校園，也有幾處“醜陋”的地方。吃完午餐後，同學們你追我趕的玩耍，留下的是堆積如山的一次性木筷。學校的洗水池裡，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課後，操場上的紙飛機、紙球清晰可見…

為了讓校園更美麗，我提出以下建議：

1、開展“節約一滴水，節約一度電。”活動，通過多種方式讓同學認識到浪費、汙染很可恥，願意加入到節約資源的行列中。

2、在學校加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵，對不良行為做出批評。

3、定個日期作為環保日，既可以保護校園環境，又可以讓保護環境的觀念銘記心間。

建議人：226班譚靜宜

20171027

社會環境變縱了流言篇18

高一作文 ,977字

荀子曾言，流言止於智者。這句話也常被世人奉為圭臬。可生活在21世紀的桂林在與爸爸的交談中心發出了，如今遙言難盡的感慨。古老的智慧還在。聖人的教化仍存。但為何現實？卻並非如此呢？深究起因。這環境難辭其咎。變了的社會環境讓智慧難立。社會環境之變侵蝕古老的智慧之光。

社會環境變了，變得浮躁衝動，唯有重拾一份平靜沉穩。方能讓流言止於智者。荀子的時代與當今的時代。隔得很遠。社會環境也是相差迥異。曾經流言止於智者的社會是平靜的。是沉穩的。顯然不是今日的社會。充斥著焦灼。躁動。一丁點的風吹草動。便能引發全社會的轟動。更別說是一句流言。如今的浮躁環境給流言一個甜蜜的溫床。使其得以肆意遊走。橫行無阻。還記得幾年前的搶鹽事件在浮躁的社會環境下，一句鹽可抗輻射的流言迅速風行全國。引發搶鹽大潮。的確。這個社會環境太躁動了。需要一份平靜和沉穩。去抵住流言的病毒。唯有還社會一份平靜，沉穩，才能讓流言真正的止於智者。

社會環境變了，變得崇尚盲目跟風，唯有重拾一份理性主見，方能讓流言止於智者。

當今社會流言橫行的最大的推手便是盲目跟風的社會風氣。大家都成了。你說一句，我跟一句的跟風者。毫無理性，缺乏主見，放眼社會多少風波都曾得益於盲目跟風。一個人在網上發帖，一群人就立即跟在後面。複合吹噓。將流言照的越來越大。盲目跟風的社會習氣無疑讓流言成了一個連鎖的反應。一傳十，十傳百。可見唯有讓社會重拾一份理性主見。才能讓流言喪失其魅惑人心的魔力。若社會形成了崇尚理性主見的優良環境。流言還能繼續逍遙。荼毒社會嗎？重拾一份理性主見，才能讓流言言真正的止於智者。

社會環境變了，變得不分真假，唯有重拾一份求真態度。方能讓流言止於智者。

古人追求真實提倡實事求是。求真求實。而如今的社會不分真假。無論流言的虛假與真實，哪怕是謠言也有人吹捧的不亦樂乎。根本不去想想自己證實了沒有。就主動選擇吹捧。讓流言暢行大道。不分真假的社會環境需要一份求證態度去驅散流言的陰霾。若是都肯追求一份真實，又怎會有網上一事多變的現象出現呢？又怎會有不實的報道宣傳擾亂人心呢？還社會一份求真態度。讓流言掐斷在萌芽狀態。讓流言傳播鏈在求真的態度上寸寸瓦解。還社會一份清淨。

社會環境之變，縱了流言，忘了智慧，還社會環境能一份寧靜，一份理性，一份真實。要流言的腳步就此打住。讓流言止於智慧之人的聖人教誨重綻光芒！

家鄉環境的變化篇19

國小五年級作文 ,519字

在以前，那個地方有綠水青山，那個地方有枝繁葉茂的樹木，有游來游去的魚兒，有好多可愛的小黃牛，還有湛藍的天空……那個美麗的地方就是我的家鄉—裕華。可是隨著科技的發展，我的家鄉卻發生了翻天覆地的變化。

在一個陽光明媚的早晨，我被一聲“嚓嚓嚓”的聲音給吵醒了。我不禁大聲叫道：“是誰呀？大清早的，煩死人了，還讓不讓人睡覺了！”我憤怒地走出了房門，但是我看到眼前這一情景，卻不由自主地流下了眼淚。原來是陪伴我一起長大的彎脖樹被砍掉了。小時候，每次沒人陪伴我的時候，我都會坐在上面看書。就這樣，它一直陪伴著我長大。“孫女，你怎麼哭了？”“爺爺，那棵樹被砍掉了。”“不要傷心了，下次我幫你再種一棵。”爺爺拍拍我的肩膀安慰著我，爺爺知道我非常喜歡那棵樹，但是他也沒有辦法，我傷心地走到了河邊，眼睜睜地看著那棵彎脖樹被砍掉。

我的玩伴—彎脖樹雖被砍掉了，可過了幾年，就在彎脖樹住址的周邊建起了一座座大工廠，有服裝廠、碼頭……還有娃娃廠呢。我的家鄉—裕華的經濟在騰飛，人們的生活也越來越好。

雖然我美麗的家鄉一去不復返，但換來的卻是經濟的發展，人們生活的富裕。呼籲我的家鄉—裕華二次騰飛，經濟與環境齊頭並進。