擺正我的畫架相關作文20篇
擺正我的畫架 篇1
勵志作文 ,1293字多高聳的山啊！多澄澈的水啊！多馥郁的花香啊！多現代化的建築啊！多美味的食物啊……
我是一個落魄的畫架。
帶著些許的哀傷我在這時間的問題上已經保留了太久太久，久到不知何時我的主人將我領回去，我感到我肩上的承重，那不是歷史的遺留，那是主人謳心的力作。我被賦予主人的旨意，在我的身上承載著光陰的起航。雖然時間久遠，我這殘破不堪的身子，早在風中亦是即將凋零的葉，也老有人用手指指著我，嘴上還嘟囔著“可惜了，可惜了這麼好一幅畫架。”我不甘被同情，努力撐起身子，用雙腳抓穩了地面，還騰出一隻手來支撐著自己這把“老骨頭”。這個時候，我應該堅強，不管我的第二隻手去了哪裡。我只顧守望，在光陰的漩渦中，殘存著一口老氣，自私且又無私的等待著，等待著溪水汩汩、細雨綿綿的一天裡，他的到來。
我是一張陳舊的畫紙。
漸漸泛黃的身軀，是我無法阻擋的悲哀、無奈、彷徨。大地的沉舊之色在我眼裡是一位歷經滄桑的老者。他習慣了相遇與別離，在歷史的腳步中更迭著。我想，他只是忘了重新上色，覺得以我這微黃的顏色更能襯出歷史的年代感。我想也是，在我的身上，高山從一片青蔥綠意到逐漸泛紅、泛黃；深谷裡的水從一撥到另一撥；山村裡的炊煙從起到房頂再到高空；這些的這些，終究是過去了罷，不對，不是過去，是重生。只不過我的身上他們還是以老者的姿態，可即使這樣，他們依舊風韻猶存。我的這一生中啊，殘留在我身上的風景怕是多的數也數不過來了，可依舊，卻也不被人理解，總有人捂著嘴巴一臉鄙棄的模樣說“怎麼老就是這樣一張畫。”我是老了，早應該學會釋然，笑著學會接受。在這接受的過程中，我也時常看著看畫人的表情，我想總歸是有一位真正的藝術者能夠媲美我的主人，讀懂他的內心，是這孤旅上的一位知音。
我是一隻破損的畫筆。
在我身後的時間，可以說是人生中最美好的時光。我的主人見到任何一切美的事物。“啪”的一聲，拿起我就“唰”的狂舞起來。對，他愛美，對美的景象到近乎痴狂的地步。我無法阻止他的筆速，卻也甘於做他的追隨者。可就是在這樣日復一日的規劃裡，他說他早已厭倦這樣的景象，又或是不滿足於僅僅是這裡的一方天地了。他從這裡出走，行到遠方，杳無音信。他忘記帶上我這樣一位奴僕，不知道在沿路的未知的遠方，他是否偶爾會想重拾起以往我和他的記憶，看到美好的景象時，是否會“唰”的拿起筆，等到真正拿起筆卻發現手中只有空氣時會後悔他當初的決定。當然，我已經等了好久好久。時光荏苒，怕是早已經將我遺忘於江河大海中。不然，我也不會在冷風中瑟瑟發抖，任由雨水洗刷我的身軀，導致斑斑駁駁的痕跡遍佈全身。但是，我又大抵是不願相信的。否則，我也不會孤傲的屹立在這裡，用我的最後一根毛髮拼死也要守住遺留在這裡的美好。
我是一位倔強的畫家。
我在春天裡萌生出出走的想法。馥郁的花香令我陶醉、現代的摩登設計更令我向往、尤其是味蕾上的美食更加令我垂涎。我怎麼能夠阻擋得住這誘惑呢？怎麼能夠？
可我應該是一個念舊的有規則的畫家嗎？或許我應該要擺正好我的畫架，在一張張紙上重新上色，握起筆，重拾記憶，“唰”的一下，畫出完美的景象吧？
又或許是改變一下時光間的秩序，在孤旅中重拾回憶，不忘初心！
我的畫筆我的夢 篇2
高一作文 ,648字每個人都有夢想，我也不例外，一路走來，做過各種各樣的無比美好的夢。
但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術藝考的道路。開始的時候心情複雜，又對美術有種無法禁止的慾望，卻也沒辦法讓自己看清這是否是我願意追求的目標。
第一次拿到老師發下的畫筆，非常激動，對美術這種用線條表示生命畫出一切的技能十分好奇。在一步一步堅持畫下去之後，如今我也算是對美術略懂皮毛的人。
我感到高興，同時亦猛然間發現自己同時在失去一些東西。在自己熱愛的事物面前，我拋棄它，選擇了美術。
我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書包，白色是純潔無太多點綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種乾淨的美。美術讓我無法駕馭她們，因為我白色的鞋子會被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過著衣服洗了髒，鞋子擦了黑，一直髒兮兮的日子，沒有後悔，沒有回頭。
我還記得我姐高三時，拿著白色顏料反覆拿畫筆刷著她那雙鍾愛的白色貝殼頭鞋的畫面。那是很多年過去都無法忘懷的一幕，我感動，感動得想落淚。
大家夾著畫板，舉著畫筆在瘋狂地上線條時，有種無形的東西籠罩著大家，叫做信念。
為何會糊里糊塗地踏上藝術的道路？大概是因為中考失利吧，大概是因為熱愛美術吧，無從得知。但每當看到筆盒滿滿的畫筆，我瘦小的心會立刻強大起來。我感謝畫筆為我繪出多變的線條，我感謝畫畫給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細嗅薔薇。
我的畫筆，尖銳刺人，刺醒我的鬥志，那細膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫筆我的夢，我將用手中的筆繪出我的中國夢，繪出繁花似錦的美麗中國！
我的書架 篇3
國小二年級作文 ,443字我家有一個屬於我的書架，裡面放著許許多多的書。
走進我的臥室，就可以看見這個書架，它靜靜地立在我的床頭邊。這是一個木製的書架，是黑色的，共分為3層。上面兩層放書，下面是一個櫃子。第一層是童話類的書，有《格林童話》《安徒生童話》等；第二層是寓言類，有《伊索寓言》《寓言故事》等；第三層是科普類，有《百科全書》《十萬個為什麼》等。這些書有的是我的爸爸媽媽買給我的，有的是我的同學、朋友送的，還有的是我在學校的“跳蚤市場”上淘到的，它們都是我珍愛的寶貝。
書架上有一本《愛麗絲漫遊奇境記》是我最喜愛的書，它是我媽媽從超市買回來送我的。現在，我來講一講我與它之間的故事。
那天，我正津津有味地看著這本書。突然，乾媽帶著小弟弟到我家來了。小弟弟看著我手上的書，很好奇，便一把搶了過去，只聽見“嘶拉”一聲，我的書便被撕了一頁，我心疼地連忙把書奪了回來，這才化險為夷。這本書，到現在還在我的書架上，它破損的地方早已被我修補好了。我會永遠珍藏著它。
我喜歡我的書，喜歡我的小書架，它們是我永遠的好夥伴。
我的畫家夢 篇4
國小五年級作文 ,628字我們都說：一個人的夢是那個人通往前程的小路。我的小路—畫家。
如果我是畫家，我會畫出四季之中的“色彩”和春節的喜慶！
我會先畫出一位“暖心少女”—春天。畫出那剛發出嫩芽的青草，那些張開粉嘟嘟的、可愛的、綻放出笑臉的桃花，還有許許多多在春天綻放的，質樸無華和美麗動人的花花朵朵。
然後我會畫出一位“活力小子”—夏天。先畫出一個水上樂園，男女老少都在開心的玩耍。緊接著，再畫出一個“荷花欣賞園”，裡面許多人都在欣賞出淤泥而不染的“水仙子”。
再接著，我會畫出一位“爽快的女子”—秋天。秋天是秋高氣爽的，還是一個碩果累累的季節。我會畫出一個大果園，根深葉茂的果樹結出來的果實沁人心脾，詩人饞涎欲滴。裡面會有一些辛勤的農民，他們臉上綻放著燦爛的微笑；他們的頭上掛著晶瑩的汗珠……
之後，我會畫出一位“冷酷王子”—冬天。冬天是美麗動（凍）人的。我會畫出一個巨大的、華麗的大殿堂，屋頂上、院子裡、陽臺上，全落滿了厚厚的一層雪。天空中，雪白的“小精靈”仍緩緩落下，翩翩起舞，彷彿要給大地蓋上白被子。梅花卻孤立在雪中，發出淡淡的幽香。
最後，則是春節的喜慶！我會畫出家家戶戶拜年的場景。全家人的臉上都會含有歡喜的笑容，男女老少個個穿著新衣裳，小孩子的糖果多的快要從口袋裡滿出來……
我的夢想讓我朝朝頻顧惜，夜夜不會相忘。我多麼希望它是一盞燈，是路燈，照亮我的路，通往前程的路。它也是一把鑰匙，開啟未來大門的鑰匙。
我的畫像 篇5
國小三年級作文 ,302字我就是人見人愛，花見花開，車見爆胎的小帥哥陳蕎瑋，我有一頭烏黑的頭髮。那彎彎的眉毛下，鑲嵌著一顆水汪汪的黑葡萄。我的兩隻眼睛圓溜溜的炯炯有神。粉粉的小嘴就在那鼻兒下。在班裡，我的個子比較矮，可我跑起步來比風還要快。
我的特長是健走，每個星期我都堅持練習健走，到現在我健走還得過獎呢！從今年3月份開始，我就一直開始練習健走，直到今天。我的特長是下象棋，我的象棋技術特別好，我在常州比賽的時候還得過前十名呢。有一次比賽，是在我們上象棋課的地方舉行的，我都不敢相信，我竟然在二十幾個人中獲得了第二名，拿到了銀牌，我欣喜若狂，我立刻跑過去拿給爸爸看，爸爸看了，心裡頓時樂開了花。
我就是這樣一個普普通通的小男孩。
我的書架 篇6
國小四年級作文 ,384字我有一個可愛的書架，它可是我的好朋友。
書架一共分四層，有粉、藍、紅和綠四個顏色，上面還有精美的蝴蝶圖案呢。上面第一層是粉色，放平常學習用的輔導教材。第二層是藍色，放些平時看的童話和小說。第三層是紅色，放著厚厚的幾本英漢字典。碰到“英漢大作戰”時，字典便大顯身手。第四層是底層，是紫色，放些幫助我寫好作文的作文書。最後一層的當然就是綠色了，專門放些報紙，雜誌和一些有關文明之類的書。
告訴你一個小祕密，書架旁邊有一個按鈕。它可以讓書架發光，方便在夜晚找書。如果你想看書，一按下這個按鈕，書架框就能發出五彩繽紛的燈光。
當我和父母鬧脾氣時就看報紙；當我不會寫作文時就看作文書；當我遇到不會的單詞和詞語時就查字典；當我心情不好時書能夠幫我解除煩惱；我學習上有困難教材書就成了我的幫手。頓時，我腦洞大開，問題迎刃而解。
書架，讓我開闊了視野，增長了智慧。它永遠是我的好朋友。
美麗中國我的畫家夢 篇7
國小五年級作文 ,602字每一個人都有自己的夢想：有的是當科學家、有的是當作家、有的是當醫生、還有的是當天文學家……而我的夢想是當一名舉世聞名的畫家！
小的時候，我還不懂什麼是畫畫。後來，媽媽送我去學畫畫，我來到畫室，看見許多小朋友都在那兒畫畫，他們正在畫一隻小棕熊在海里潛水，小棕熊的全身都是棕色的，海水湛藍湛藍的，許多小魚在它身邊遊過，有黑白相間的、有紅白相間的……鮮豔的顏色美麗極了。這時，我開始對畫畫感興趣了！每個星期六我都來學，每天都開開心心地回家告訴爸爸、媽媽我的畫被表揚了。可隨著畫畫的難度增加，這讓我覺得畫畫枯燥乏味，有時，沒畫完就交上去了，可又想起那些名人的那種堅持不懈的精神，我又暗暗地下決心：下次再也不這麼做了。隨著時間的流逝，我的畫畫水平逐漸上升。有一次，我的畫在全國得了二等獎，我開心得不知道怎麼形容，大聲叫道：“我也可以成功！”這時候，我想當畫家的夢想在心裡燃燒！
假如我當了畫家，會把青的山、綠的水，紅的花……畫得栩栩如生，讓人讚不絕口；假如我當了畫家，會為祖國的大好河山畫上美麗的圖畫，展現給全世界的人們；假如我當了畫家，會把張家界高聳如雲的山峰、黃山那千奇百怪的岩石、廈門那建在大海上的橋樑、北海的銀灘……全部呈現在我的畫筆下，讓外國人覺得中國有多美麗！我還畫下小朋友們在認真學習的情景，讓別人知道中國的孩子有多麼熱愛學習。
這就是我的中國夢——-成為一名舉世聞名的畫家！
我的畫 篇8
國小四年級作文 ,416字假如我有一個農場，我會把自己的農場打扮得很美麗，並把它叫做“我的畫”。
在我的農場兩旁栽種上兩棵銀杏樹，因為到了秋天，黃色的銀杏樹葉隨風飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
我會在農場裡種一些蔬菜，有潔白翠綠的小青菜，有白白胖胖的大蘿蔔，有紅彤彤的胡蘿蔔等許許多多的蔬菜。
我也會在裡面種一些果樹，有蘋果樹，長滿了蘋果，紅彤彤的像一個個小孩笑紅了臉；有橘子樹，掛滿了橘子，黃橙橙的像一個個小燈籠；有棗子樹，長滿了棗子，青翠翠的像一顆顆乒乓球。
我還會在裡面種一些觀賞樹，種一片竹林，那麼翠綠，一陣風吹過，像海浪一樣翻滾，發出“沙沙”的聲音，讓人感到很舒服。竹林裡有一條彎彎曲曲的小路，人們走在路上，聞著竹葉的清香。
還會在裡面挖一個池塘，養一些魚兒，讓它們嬉戲遊玩。再在池塘邊栽種一些柳樹，柳枝在風中飄蕩，像一個姑娘的頭髮被吹了起來。還要種幾棵桃樹，等到春天，朵朵桃花開滿枝頭。
這就是我美麗的農場，不管春夏秋冬，它總是一幅動人的畫。
最難忘，我的那架鞦韆 篇9
國一作文 ,1330字我哭了。嚎啕大哭。只覺得自己從未這樣傷心過。那一刻，我的心裡空落落地似乎缺了什麼，眼淚如那斷了線的珠子，一滴滴滾落，掉在原本該有“它”的地方，似乎唯有淚水才能一點一點地將這空蕩蕩的部分填滿……
許多年前的一個春天，外公在整理庫房時發現一塊木板，一寸來厚，六七寸寬，倒有近二尺長。外公嫌放那兒擠，扔掉又覺可惜，想起我每次幼兒園放學都遲遲不肯離校，只為那千百遍也玩不膩的鞦韆，他就在庭院的幾株杏樹下用這塊木板為我打了個鞦韆。四根粗粗的麻繩牢牢掛住木板的四個角，又在的抓手處細細地進行兩兩纏繞，絲毫不會讓人覺得磨手。
也不知道是什麼原因，我就是特別喜歡盪鞦韆。無論是在幼兒園，還是在有健身器材的小區，只要我看到鞦韆，我都要上去玩個夠，哪怕等著玩鞦韆的小朋友多到排成長隊也要等。
自從家裡有了鞦韆，我覺得自己成了天底下最快樂的孩子。於是，每天幼兒園放學不再賴在學校不走，而是急匆匆回到家，往杏樹下的鞦韆一坐，外公就一下又一下地推我，把我的笑聲蕩得很高很高。那時候，最盼望的也就是一天中的這個時候了。在那時看來，外婆家那有秋千的小院，簡直就是世界上最美的地方。
我記得，每到春天，在杏花開全了之後，風一吹，花瓣即隨風而起，飄落在我的身上、鞦韆上，感覺自己就像是生活在夢幻的童話中一樣，無比幸福。花瓣落完後，就到了“花褪殘紅青杏小”的時節，我便開始坐在鞦韆上巴望著能快點吃上杏子。等到杏子摘下來時，葉兒便大起來了，雖還不是很盛，卻綠油油地裝點著鞦韆的夏天。到了葉子漸漸枯黃時，它們就落了下來，鋪在地上厚厚一層，外公推我時就會踩出枯葉因碎裂而發出的清脆的“沙沙”聲。當冬天來臨，葉子被北風掃去，光禿禿的樹枝上就有了紅與白的點綴，喜氣洋洋的—在我後來的很多個夢中，都會出現那白雪與紅燈籠交相輝映的場景，溫暖著我許多個的冬天……時光輪迴，但鞦韆上的日子卻不曾變，簡單而快樂。
有一天，外公帶領騎遊隊出遊去了，沒在家。我放不下鞦韆，便一個人偷偷跑出去玩，我費力地爬上鞦韆（從未覺得它這樣高過，以前都是外公把我穩穩地放上去的），可是在我放下腳時，我直直地摔落了下來，血從膝蓋的傷口流出來，染紅了地上的落花。我不知所措，“哇”地一聲哭了出來。
然後，我隱約記得，正在廚房炒菜的外婆一路跑過來，手上還黏著幾片沒來得及下鍋的菜葉，慌忙抱我回屋，為我止血包紮，嘴裡一邊怪著外公的這個鞦韆，一邊碎碎念著慶幸落地受傷的是我的膝蓋而不是頭。在包紮好後，我一瘸一拐地走出院子，眼前的景象讓我目瞪口呆：我的鞦韆不見了，只留下杏樹的枝丫間被麻繩捆綁過的痕跡。原來是被外婆叫姨夫給剪了。
我哭了。嚎啕大哭。那一刻，空蕩蕩的杏樹下，站著一個心裡空落落的孩子，那孩子哭到說不出話來，哭得無法向外婆解釋她的淚不是因為膝蓋的疼而流……
後來外婆為我買了一個落地式鞦韆椅，寬寬的座位距離地面很低，有著牢牢的靠背，非常安全。它也被安放在杏樹下。可我總覺得杏樹間還是空蕩蕩的，我再也無法像以前那樣暢快淋漓地盪鞦韆了，無法在鞦韆高高蕩起時，去觸碰高高的杏樹枝了，無法再感受粗麻繩交纏處被外公細細捆紮的手感了……我的鞦韆啊。
鞦韆者，千秋也。我雖長大了，可對於我那架鞦韆的失去還是無法釋懷，不論逝去多少日子……
我的畫我的夢 篇10
國小六年級作文 ,555字筆管在手腕間舞動，筆鋒在紙頁飛騰，輕輕一揮，鮮明的線條便浮現出來，栩栩如生的人物形象在紙上活動起來。透過薄薄的紙頁，望著生動形象的動物，我的思緒飄蕩在開始學畫的時候。
每每看到書本上精緻活現的圖畫，我的心總像落入一塊石子，久久不能平靜。在紙上亂畫雖不算得好，但也頗有幾般風趣。媽媽見我如此痴迷於繪畫，索性報了藝術班，我自然欣然答應。
剛進教室，便可以嗅出空氣中有種奇特的顏料和紙墨香味兒，讓人心情舒暢。幾間教室牆上，貼滿了大大小小的美術作品。有些稚氣未乾，有種小孩子的童趣，有些則瑰麗灑脫，可見幾分功力。
我坐在塑料椅子上，望著各式各樣的圖畫，讓人不禁暗暗感嘆。我學的是素描。第一節課讓畫球體，正方體。老師首先拿來一顆果子，詢問有誰敢先畫一番。我首當其衝，自信滿滿地拿起鉛筆塗塗改改，不一會兒就把紙裝滿了。老師看了看，臉上的眉毛有些彎曲，嘴巴也使勁閉合，多了幾分笑意。我失望地看我的“作品，”不看不知道，我的“果子”像被咬掉幾塊似的，果子是圓的，影子卻是方形的。我的臉頓時紅了大半。老師安慰我：“第一次畫，你的很不錯了。”說著在黑板上給我們示範。老師的手像靈活的魚兒，在黑板上打轉，粉筆隨意隨意一點，轉動。果子便滾落到了黑板上。端莊，靈活靈活現，我們不由得大聲驚呼。
就這樣，我和我的畫和諧相處，向著夢想前行。
我的書架 篇11
國小五年級作文 ,527字在我的小屋裡有一個滿腹經綸的"老師"，它每天都讓我在的海洋中遨遊，為我架起通往科學高峰的橋樑，它就是我的好朋友--書架。
我的書架是棕黃色的，它是實木精製而成，十分典雅大方。書架一共分為四層，每層都擺放著不同型別的書，讓人一目瞭然。每當我鬱悶時，第一層的童話書就會從上面"疾跑"過來為我解憂。看著看著，我就彷彿置身於五彩斑斕的童話世界中，和主人公皮皮魯一起環遊世界，和魯西西一起在海底遨遊，和大灰狼羅克一起快樂玩耍，和舒克、貝塔一起飛上天空……每當我寫作文沒有思路時，第二層的作文書就會從上面"飛奔而來"，為我帶來十足的靈感。不一會兒，一篇條理清晰、內容豐富、優美生動的作文就會在我的筆下巧然而成。每當我閒暇時，第三層的科普書就會從上面"一躍而下"為我打發時間。頃刻間我就會沉迷於書中，置身於昆蟲世界裡了。每當我遇到棘手的問題時，第四層的百科大全就會"從天而降"，為我解決各種疑難問題，上至天文、下至地理。一瞬間，我心中的謎團就會被一一解開。
這個書架陪伴我已有五年之久，是我流連忘返的地方，這個地方會讓我喜怒哀樂，會主我牽腸掛肚。如果書是人類的伴侶，那書架就是書的家，也是我汲取知識的源泉。我愛我的普普通通的小書架，它讓我體會到了書給我帶來的無窮樂趣。
我的畫畫之路 篇12
國小六年級作文 ,754字畫畫對我來說是非常重要的，它彷彿是我生命的一部分，沒有他我就不會快樂，沒有他，我就不會興奮，沒有他我就不會哭泣，沒有他我就不會抱怨。他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道。
在我無聊時，畫畫會與我相伴；在我傷心時，畫畫會來安慰我；在我生氣時，畫畫會幫我解悶；在我害怕時，畫畫會來鼓勵我……他就像我的知心朋友，時時陪伴著我。
三歲時，我已經獨立了，一個人在家，無聊的在那兒發呆。我靜靜的坐在那兒，腦海裡一片空白，眼睛睜得圓溜溜的凝視著前方，家裡靜的彷彿有了一股死的氣息，而在此時此刻，我的表情呆若木雞。突然，我將頭輕輕一扭，目光跟隨著轉移到了沙發背後，在那雪白的牆面越看越呆板，不知從什麼時候，我想出了個主意，要不我在牆上畫畫吧！我不管三七二十一，拿起筆站在沙發上就畫了起來。在牆上亂塗亂沫，接著我拿來一盒顏料擠起來，擠在牆上到處都是，亂七八糟的。我瘋狂起來，把顏料擠在手掌上和腳掌上隨即便印在牆面上，五彩繽紛的手印、腳印映入我的眼簾，嗯！真是一副大作！我站在沙發上走來走去，打量著我的牆上之作。媽媽回來了看到眼前的一幕，頓時大吃一驚“天啦！我沒有看錯吧？你畫得真不錯。”我心裡美滋滋的。
漸漸的我四歲了。媽媽給我報了個美術興趣班。緊接著我畫畫的地方也移到了那兒。剛開始我有些傷心，因為我並不是班上畫畫畫得最好的，反而每次都很差。我對班上畫得最好的那個恨之入骨，每次看到她都很不順眼。我對畫畫沒有了信心，一次比一次畫得糟糕，我想，這地方真是呆不下去了，有時不停的用鞋踢著牆，內心陷入了矛盾。哎！該怎麼辦呀？我還是放棄吧！但是不久我的內心就堅定下來。不！我一定要堅持下去，畫畫可是我的最愛啊！漸漸的我找回了信心，畫得越來越好，經過不斷的努力，我最終成了班上畫得最好的那個人了。
七年就這樣過來了，而畫畫也陪伴了我七年。
我的畫畫班 篇13
國小五年級作文 ,439字今天，我要到畫畫班去補課。我們的畫畫班搬了地方，在老惠友書店附近，叫貝方的藝術培訓學校，有美術、鋼琴、書法、吉他、架子鼓等一些專案，我學的是美術。
上午，老師要我們畫油畫，有些人爭先恐後地畫，生怕有人追上他，有些人不緊不慢地畫，把每一個地方都畫好。畫完了，我們就衝出教室瘋玩。
中午，我在畫畫班吃中餐。吃完飯，有兩個小時的休息時間，我就去參觀我們的其他教室。我數了數，發現鋼琴室兩間、吉他室一間、架子鼓室一間、畫室三間、多功能廳一間，還有跳拉丁舞的地方，很大，有很多間。而且，你一進門就會發現右邊有個大櫃子，櫃子裡有許多獎品等你來兌換，如果你想擁有，就要好好表現獲取積分去兌換。
畫室的對面有一個大廳，是休閒娛樂的地方，那裡有個書架上放著許多書，是我們休息時呆的地方。
多功能廳的前面有很多椅子，還有幾張桌子，進來接送孩子的家長可以在那裡休息，同時多功能廳的玻璃是透明的，如果裡面有人跳舞，還可以邊等待孩子，邊欣賞裡面的舞蹈。
這就是我的多功能的藝術培訓學校，有時間來參觀一下。
我的書架 篇14
國小五年級作文 ,540字我有一個書架，它擺了我賴以生存的食品---書。它的主要結構是由三塊互不相連、間隔大約有27釐米的懸空白色木板組成，第一層是我萬分喜愛的一套科普書籍與地理書以及一個裝滿驚喜的小箱子。科普書包括天文、地理、恐龍、動物、航天……種類繁多的知識讓我的大腦受用不盡。地理書帶我領略祖國的大江南北，我為萬里長城的雄偉、梅里貢山的雪峰、九寨溝的優美驚歎萬分。又為湖南臭豆腐、天津三寶等垂涎三尺，眾多的英傑讓我感到我們神洲大陸真是人才輩出……
第二層被我戲稱為雜書區，放置的一般是不常看的書，有查理九世小說、福爾摩斯這樣的名著、笑話、漫畫應有盡有，想看什麼有什麼。
第三層我擺貴重的、具有收藏價值的書。上面牛皮封面的文言文四大名著是那兒的大哥大，佔著自己書高馬大，驕傲地站在前頭。老二是論語、百家姓之類的古書，它們常說自己為“一人之下，萬人之上”。剩下的一些林林總總的好書籍們也各有各的位置，那場面可與梁山一百八十將排位時相比。
我的書架，一有時間我就泡在那兒，假如是假期，一天到晚我都想待在那泡著。書是人類進步的階梯，人不能只靠著麵包活著。這一句句名言不斷激勵著人們去讀書，來吧！去書中翱遊；來吧！去飲用那甘甜的知識源泉；來吧！嚐嚐這集於人間真善美和所有品德、所有智慧的結晶—書吧。
我的“畫家”同學 篇15
國小三年級作文 ,419字一提起我的同學，我的腦海中就會閃爍出一個人，那就是我最崇拜的人，也是我很喜歡的人，我經常稱他為“大畫家”，原因很簡單，就是因為他的畫畫水平非常高，高到超出我的理解範圍。
他的名字叫做劉洋，是我的同桌，也是我的好朋友，我們兩個從上幼兒園的時候就在一起，他的學習雖然比較一般，但是它最突出的就是他的畫畫水平，就連學校的校長以及其他班級的老師都認識他，這就是因為他畫畫非常好，所以非常出名。
我們學校所有的黑板報以及每個節日需要做剪紙的時候畫畫都是由他來完成的，所以他在我們學校裡成了所有女孩子的“追捧物件”，我作為她的好朋友以及同桌，自己也非常的驕傲。
他擅長畫各種人物，山水，花鳥魚蟲等等，我最喜歡的就是他畫的那幅“龍”，他畫的龍栩栩如生，每一個鱗片都非常的清晰，尤其是當他為龍點上眼睛的時候，那條龍彷彿像真的一樣，似乎馬上就要騰空而起，他的畫可以說是以假亂真。
我的“畫家”同學，是我的榜樣，也是我需要學習的物件。希望我們的友誼天長地久。
我的畫家夢 篇16
國小六年級作文 ,508字我的理想是什麼？正義正直的警察？妙手回春的醫生？才華橫溢的設計師？我的理想是當一名畫家，夢想成為梵高、畢加索那樣的大畫家。
從小，我就喜歡畫畫。美術課上，老師激情澎湃地對我們說：“畫畫好啊，可以把自己看到的想到的通過作品展示出來，將美好的事物永遠儲存下來，儲存在我們每個人的心裡！”臺上，老師給我們講課；臺下，我眨著星星眼看著老師。從那一刻起，我就更加堅定了心中的想法—當畫家。
有理想的地方，地獄也是天堂。為了以後能當畫家，我付出了不懈的努力。
知道哪裡有辦畫展，我都會爭取去看。看到那些畫家將日月山川、江湖河海、奇花異草、飛禽走獸栩栩如生地畫在紙上，我心裡難免有些小激動。
繪畫課上，我更加認真學習，勤下功夫訓練。老師講的每一句話我都牢牢記於心，平時在家裡也是勤奮臨摹、練習。
假如我當上了畫家，那我一定會畫出好作品，給予萬物靈性，融入自己獨特的感情。我會用畫筆將真善美表達出來，去感染身邊的每一個人，讓每個人都感受到繪畫的樂趣，體驗到繪畫的美妙。
不是每一次努力都有收穫，但每一次收穫都需要努力。在實現理想的這條路上一定會遇到很多困難和挫折，但我相信，只要努力，就一定能克服重重困難，最終實現理想。
我和我的畫 篇17
國三作文 ,664字鉛筆被我緊握在手心，潔淨並帶有芳香的素描紙也被我的汗水浸溼，有了汙漬。我久久凝望天上亂渡的雲朵，眼眸閃過光芒。
我喜歡畫畫。從學會用手在暖暖的泥沙上胡亂比劃開始，一直到現在。從開始畫簡單奇怪的男人、小孩，到現如今畫外面的山峰流水。即使我不停地畫呀畫，仍逃不過對畫畫技術的自卑。
我總是喜歡夜裡一個人在鄉下田野裡，看著月光。聽著寒蟬的演奏。可我卻從不敢在同伴朋友面前，無所顧忌地畫畫。直到有一天—
一天午休，我坐在靠窗的位置上。我本來沉醉於夢裡，忽然一陣響聲吵醒了我。我抬頭凝望。想知道發生了什麼。可我卻看到了我人生中唯一的一次最美的飛機線，清晰而又直觀，如藍色的畫卷朝我捲來。我不由自主地拿起筆。在充滿芳香的紙上描繪勾勒起來。乃至旁邊的小紅一直盯著我，我也沒有發覺。
於是我的畫開始不停地“流動”。以至於有一次全校繪畫比賽，大家極力推薦了我。陳老師一直微笑地看著我。好像我就是希望。如夢一般，但我肯定了自己。
於是在後來的課餘時間裡，我總是注意生活中的每一個細節，每一處優美奇麗的風景，都會被我珍藏在書包裡。隨著時間的流逝，我的汗水和收穫交織在一起，我終於在以後碧空如洗的天際找到了靈感。
皇天不負有心人，在放學的時候。我路過校門口，看到了我的那幅大畫。許多人擠擁在我那幅畫下，我欣慰地笑了。第二天。陳老師高興地為我照了慶祝照，並貼在班級牆上。
我在那時刻終於明白，我喜歡畫畫。畫畫於我，並不是成為卑微的理由，畫畫是把希望系在一起。而你、我、他皆是畫卷上的行人。誠然，畫畫帶來的榮譽和關注，讓我更加相信我與畫的緣分！
我的畫作 篇18
國小五年級作文 ,589字提到小浣熊，大家可能會想起小時候吃的乾脆面吧！但是我說的可不是乾脆面，而是我畫的美術作品---小浣熊。
今天，是暑假開學的第一節美術課，我早早的來到美術班，老師告訴我們今天要畫小浣熊，我們都很開心。因為我們要用色粉和蠟筆畫，以前只是在方便麵包裝袋上看到過小浣熊的樣子，特別可愛，但從來沒有畫過它們，我好奇極了。
首先，我們先在黑色卡紙上畫一個大大的圓，在圓內用鉛筆先起形，畫出小浣熊的外形和五官。畫完之後，再把小鳥，樹枝，葉子的形狀，一一起形，很快，第一步構圖輪廓就完成了。
接著，我開始慢慢塗顏色了，先用白色蠟筆鋪一層底色，再用灰色和棕色畫出小浣熊的毛毛，然後把小浣熊的黑眼睛畫出來，長鼻樑畫出來，最後畫出小浣熊長長的灰色鬍鬚。很快，第一層就畫好了。為了讓小浣熊的毛毛看起來毛絨絨的，我反覆地用灰色的蠟筆多描幾次小浣熊的毛毛，這樣看起來就越來越蓬鬆，栩栩如生的小浣熊就像一個蓬鬆的毛球球，可愛極了！
最後，我開始畫背景了，把樹枝和葉子，還有小鳥用蠟筆畫好，一層一層再疊加成漸變的效果，用一點點色粉塗在背景上，畫就快要完成了，最後用水粉敲打出像星星一樣的小白點，完成後，用剪刀把圓剪下來，可愛的小浣熊之作就完成了，看著我的勞動成果，不由自主地笑了……
用蠟筆和色粉畫畫真有趣，讓我體味了不一樣的畫風，以後我要多用不同的風格去畫畫，在畫中享受快樂！
我的書架 篇19
國小四年級作文 ,400字在我的小房間裡，有一個可愛的小書架。我和我的小書架可是最要好的朋友呢！
我的小書架分為三層，這三層分別是紅、橙、青三種顏色，形狀是長方形。紅色的是是最底層，放的是平時學校上課要用的課外輔導書；橙色的是第二層，放的是報紙、雜誌和小說之類的讀物。青色當當然是最高層放的是我課餘時間時常翻閱的童話書。
?暗蔽宜?跏被蛐那椴緩檬保?一崬憂嗌?哪遣閌榧萇先〕鮃槐頸?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/鄭淵潔叔叔寫的童話書。看著看著，我彷彿與書中的主人公——魯西西牽著手到海底遨遊，和舒克、貝塔一起玩。我就會把不快樂忘記九霄雲外去了。
每當徐老師佈置的怪異作文感到無比發愁時，紅色書架上的作文書就會＂跳＂下來，告訴我作的小竅門。每當我和同學鬧矛盾時、我就會拿出橙色書架的書，它讓我知道了許多做人的道理。
啊，我可愛的小書架，是你給我帶來快樂。我永遠喜歡你！
我的畫家夢 篇20
國小五年級作文 ,581字周揚曾說過：“我們的鬥爭和勞動，就是為了不斷地把先進的理想變為現實。”是呀！每一個人都有理想，每一個人都會為了自己的理想而奮鬥。我也有理想，我的理想是成為一位著名的畫家。
我是什麼時候有這個理想的呢？哦！是那一次，我還在上幼兒園，老師拿著一些五彩繽紛的彩筆和白紙踏進了教室，大家都目不轉睛地盯著老師，看老師在黑板上畫畫。老師畫得栩栩如生，我們看得不由自主地鼓起了掌。我真想快點試試這“新玩意”，我一發到彩筆，就在白紙上，照著老師的畫，畫了起來。“刷刷刷”地，我沾沾自喜地畫了許多“大作”，畫完後，老師看了看我的畫，向我豎起了大拇指，“哇！你畫得真好。”我聽了老師的話，十分自豪。也許就是這句話，才有了現在的理想。
你不努力，怎麼實現得了你的理想。為了實現我的理想，我應該多畫畫。週末儘管有那麼多補習班和作業，但還是要去學畫畫。畫畫已經成為了我人生中不可缺少的一部分。我還應該多參加繪畫比賽，認真地上好每一堂美術課。
如果我實現了這個理想，我一定會很高興。想象一下，我成名以後，辦了畫展，世界各地的人都來看我的畫，我那時會是多麼自豪呀！
理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。有理想你就應去努力奮鬥，你不努力奮鬥，哪來的彩虹？