擁抱雨點相關作文20篇
擁抱雨點 篇1
國一作文 ,681字“沙”、“沙”……淅淅瀝瀝。冷漠中蘊藏著激情，低調中顯示著高昂。雨！
週末，淒冷的秋雨從空中斜斜而下，落在地上，激起無數水花；敲在心上，蕩起無窮的漣漪。
剛剛與母親鬧彆扭，心情自然氣憤，獨自走向陽臺邊，望著，望著。我陷入了沉思。
我，有什麼錯嗎？我的母親，又有什麼錯呢？雨點拍著窗外的樹枝，搖擺著。一上一下，正如我不安的心。是啊，如果誰也沒錯，那麼，又怎麼會呢？“沙”、“沙”，雨，雨！你能告訴我嗎？不安，真真切切的不安，我第一次感到如此迷茫。難道，這，是分不出黑與白的嗎？這，就註定是灰色的嗎？
雨在下著，無言。冷靜、淡定。就這樣過去吧！就當什麼也沒有發生過吧！雨，滋潤著我的心，緩緩解開我的心結。
但是，怎麼就能這樣一笑而過呢？為什麼不能分清黑白呢？為什麼，為什麼？雨，仍在默默地下著，悠然泰然，以它獨有的靜謐微笑面對一切。似乎一切的一切，都是一場無關緊要的夢，就等沉默將它喚醒。
雨，滋潤著我的心，徹底地解開了我的心結。
“沙”、“沙”雨似乎在迴應，似乎也沒有。我打開了窗，觸控著那珍貴的雨點。一絲冰涼從手心直抵心靈深處，蕩起層層漣漪。母親與我的點滴浮現在我眼前，如電影一般，緩緩滑過：小時，母親抱著我從雨中衝過，雨打在身上，疼疼的，而她，全被淋溼了，還生了病；長大點兒，又一次，母親頂著大雨，騎著車來接我，好讓我快些回家……母親！一聲巨響在我耳邊迴響，待一切恢復沉寂。雨，仍以它獨有的姿態在人間綻放著它的光彩。一切，終會歸於平淡……而我，卻心潮起伏，雨，母親！一切，又一切，竟如此令人珍惜！
雨，我多麼想擁抱你！雨，在飄蕩著，以沉默與坦然面對世間繁華……
擁抱春雨 篇2
國二作文 ,964字我希冀過《仲夏之夜》，歌頌過《秋之惑》，也流連過《冬之韻》，卻沒有詠誦過那柔美的春天。
—題記
是我不喜歡春天嗎？不是的，春天對於我來說，它有溫柔的和風，有婀娜的桃花，有清脆的鳥鳴，它是一位矜持的女子。正是因為它太美了，才讓我有那一種錯覺，彷彿眼前所見的都不是真的；才讓我不知從何說起，不過讓我最愛的還是春天的雨。
春天的雨永遠是柔美而婉約、含蓄而深沉的，它給予了我靈魂的震顫和意蘊。而在春天聽雨更別具一番情趣。
聽雨，輕啟時間的門，喚醒遠古的痕跡，於是在冥想中重演鵲橋相會的期盼，再現十八相送的纏綿，體味西湖斷橋的悽美，傾聽如泣如訴的《葬花吟》。
聽雨，為的是一種心情。默默的一場春雨悄然而至敲打著我的窗櫺，扣動著我的思緒，彷彿在低訴遙遠的曾經。
不過，隔窗觀雨又是另一種境界了。
“滴答，滴答……”淅淅瀝瀝的雨聲撞擊著我的窗櫥，彷彿在呼我出去和它一同玩耍。隔著一扇小窗，看到外面的雨下得那麼悠閒，密密地斜織著。春雨一點兒也不像夏雨那麼猛烈。它是含蓄的，輕輕地敲打著小草，讓小草煥發出青春。綠油油的，奪人眼球。
雨輕輕地叩開了花骨朵兒，也叩開了我的心房，我的心情正如同那花骨朵兒隨風開放了。我迫不及待地想要去擁抱春雨，擁抱春天，擁抱大自然了。我用乞求的目光看了老媽一眼，可“總司令”發話了：“不把作業寫完，沒得玩！”希望落空了，我只好重新迴歸到自己的小家園，隔窗觀望那春雨。只能羨慕地看著外邊的孩子在那嬉戲、玩耍。
終於，完成了作業，我如脫籠的小鳥一樣迫不及待地衝出了家門，去擁抱春雨。站在曠野中，感受拂過我面頰的細細雨絲，一種被雨縫成的回憶，猶如一種永新的唱片在季節的牽掛中播放。一種快意滲入我的肌膚，遊曳至我的心裡深處。
一回首，看到遠處有兩個小孩，在低頭竊竊私語，不時發出幾聲低笑，用奇怪的眼神看著我。我沒理會他們，繼續聆聽大自然譜成的最美妙的樂章，用心去感受它。
難不成我已過了擁抱春雨的年齡，就沒有擁抱春雨的權利了嗎？難不成像我們這般年紀的人就必定要鑽在書堆裡，整天為著作業發愁嗎？不是的，我們每個人不論年齡的大小，都有擁抱春雨、擁抱大自然的權利。昨天已不再來，明天充滿著嶄新的希望。然而，只能擺脫一切障礙來實現希望，才能燃起最旺的生命之火。
讓我們去擁抱春雨，擁抱大自然，去感受這世間所有美好的事物吧！
擁抱風雨 篇3
國三作文 ,488字行走在冬夜的冷風中，飄散的踩碎的都是夢。
——題記
在學藝的道路上，難免會經歷狂風暴雨，但是如果你把它看作路邊的風景，也許你就會發現你真正的目的地有多美。
剛開始學戲的時候，我還不懂。我不懂什麼叫做唱腔，不懂什麼叫做身段；也不懂什麼叫臺步。那一年，我們14班進校了，伴隨著同學嫉妒的目光和家長萬千的叮囑，我們踏入了京劇課堂。至今記得那時的我們是那麼朝氣蓬勃，童心氾濫。我懷念的是伴隨著清晨到來的京胡旋律，早功老師嘹亮訓斥的嗓音，還有課間走廊裡奔跑的節奏，這三年一晃就過去了，我突然發現我經歷了不少，也長大了不少。
那時候我們上課時不聽話，老師就用小棍來嚇唬我們，現在想想覺得老師其實才是那個最不容易的人。那時候我們也為第二天的劇目課煩惱過，什麼是原場？你會走了嗎？動作你複習了沒有？唱腔裡的那個小彎兒是怎麼拐的？諸如此類的問題像金魚嘴裡的小泡泡一樣，冒完一個冒一個。
如今我們早不為那些事兒而煩惱了，因為我們進步了，因為我們用功了，到頭來，我還想擁抱一下我經歷的所謂的“風雨”呢！沒有它們，就沒有我今天的長空萬里，霞光滿天。
與春雨擁抱 篇4
國二作文 ,805字春雨沙沙，潤物細無聲，潤心——亦如此。
——題記
沐浴在春雨之下，讓春雨與我擁抱，去安撫我那顆躁動不安的心……
“沙啦啦，沙啦啦……”“哦不！又是這煩人的雨！”我懊惱地抓抓頭，我討厭雨！討厭它的優柔寡斷，討厭它的寒冷與悲傷，我討厭它！
可是，雨聲卻不停地追逐我！“嗒吧，嗒吧。”雨聲不斷的響起，把我做數學題的思路都擾亂了。我站起身，用力地關上窗戶和門子，要把它完全地隔絕在外，留給我一個靜謐的空間，“嗒嗒嗒……”雨滴不住地拍打著玻璃，彷彿邀請我與它嬉戲，可，我煩它，厭它，怒它，想它永遠消失在這世界。看，雪多好，無聲無息，也能贈與大地美麗。我再也受不住了，摔下筆，撞開門，跑到屋外。
但是，雨水居然親吻了我！屋外，溫暖中帶著絲絲寒意，我愣住了，呆呆地望著遠方霧濛濛的一片，我情不自禁的伸手，去感受它的冰涼，我情不自禁的邁開腳步，向雨中走去。我在雨中漫步，我在雨中旋轉，我在雨中跳躍。雨水調皮地親吻我的耳朵，撫摸我的臉頰，；涼涼的，癢癢的。慢慢地，雨水包圍了我，我沐浴在春雨之下，漸漸地，我發現我不討厭它了，我那顆躁動的心完全平靜了下來。去感受那真正的寧靜。
來吧，讓雨最後的氣息貼緊我！我去聆聽小鳥在雨後歡悅的婉轉鳴叫；我去撫摸泥土，感受春雨和泥土混雜的芬芳；我去呵護花朵，我看花朵上未乾的雨滴；我去觀看小草，喜愛它在雨後的鮮綠。我去觀望大自然在，這被雨水洗滌過，無比純淨的大自然！我去擁抱這雨，擁抱這雨最後的氣息，留戀它的寧靜。
感受雨，傾聽雨，擁抱雨……
讓自己浸在微涼的雨中，忘掉一切，讓它滋潤我的心，去感受這——寧靜。
擁抱理想，莫負青春 篇5
國小六年級作文 ,534字古往今來，無數名人智者在歷史中留下了了屬於他們的印記，那是他們用美好的青春，熱血鑄就成就的，閃爍著崇高的理想光芒，灼灼其華。而我們現在也正處於這一絕好的青春時期，是不是也應該做點什麼呢？
三毛說：“人應該有一個理想，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。”我們正處於孩童與成人的中間時期，心情會隨著時間不斷徘徊，跌跌撞撞地探求一條正確的道路，此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向，華淑敏曾說：“人生其實是沒有意義的，需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅，苦惱地熬過一生，也可以選擇將它作為目標，樂於探求它的無限奧祕，這是你自己的事情，但你最終能成為什麼人，取決於你想成為什麼人。
馬雲說：“你不奮鬥，留青春何用。”青春需要嘗試，可以失敗，但決不能因此放棄奮鬥，奮鬥是青春的名片，是無數偉大靈感奇蹟的來源，我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事，那樣太不值了，青春如此珍貴，萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧，就好像拿著圖紙仔細修築著人生的地基，為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志，肆意雲描繪理想的眼眉吧。
自己選擇的路，就是跑著，也要走完，青春並不很長，容不得你玩耍幾番，堅定那一個深深吸引著你的理想吧，莫讓碌碌無為辜負了青春。
你和輕風的擁抱 篇6
高一作文 ,790字從我的記憶中，總能翻出和你有關的片段。小時候的時光總在無聊的時候顯得特別漫長，又在長大後顯得那麼珍貴。
春天姍姍來遲，徐徐的輕風溫和的吹著，吹走了記憶的塵埃，讓關於你的片段漸漸清晰……
那年春天，我被你接回老家住。那時的你，白髮很少，皺紋也不顯。你的身材有些偏胖，愛笑。
我起初是不太愛跟你的，因為你總是說話很大聲，像吵架一樣，讓人有些生怕。你把我帶進屋內，拿了多種水果給我，我坐在你的腿上，享受著溫和的陽光，緩慢地啃著香蕉，你看著我吃，依舊笑著，初春的樹葉被風吹著，和你的笑聲附和。
你總愛和別人說笑，儘管地裡已經開始有活了，你還是會閒下來時和村裡一樣年齡的人閒聊。家門口的幾棵楊樹下，就像是一個露天的“聊天室”，我在屋內都能聽到你們的談話和笑聲。楊棉被輕風托起，在高空中飄飄然，好像記憶也被昇華了。
後來呢？後來，我就不經常在你家住了。這期間許多春天來了又走，而你的白髮卻不再復黑。
再次在你家長住，已是近期了。那天，你興沖沖地把我拉到裡屋，你說：“你媽媽老早之前就說啦，說你要來住，我給你備下了好吃的。”我看見桌子上有個箱子，我猜那就是“好吃的”了。我並沒有多大的慾望去探究，我覺得那並不是什麼罕物。我慢吞吞地去開啟箱子，在箱子裡的東西落在我的視線內時，瞬間好像有什麼東西在腦海中炸開了。那確實不是稀罕物，是兩掛香蕉，但是已經發黑變質了。
什麼時候開始，你的記憶力開始下降，經常去到菜場買菜而忘記帶錢，你忘記了許多事，但始終沒有忘記“我要來”和“我愛吃”的東西。
我的眼淚開始不聽話了，你看到這有些不知所措“不愛吃就放那吧”……你像個犯錯的小孩子，我不知道該怎麼安慰你，就挑了一根還不算壞的香蕉，大口的吃著。很快，你的笑容再次重現，就像輕風般溫暖。
你忘記了很多東西，卻始終記得愛我，你是我可愛、慈祥的外婆。春天再次到來，你就像輕風的擁抱，緊緊地將我擁入懷抱，溫暖、輕柔……
向前走，擁抱下一站花開 篇7
高二作文 ,792字一花一世界，一葉一菩提。大千世界，總有幾許失意、幾多煩惱羈絆住你前行的步子，莫要傷悲，向前走，去擁抱下一站花開。
舒婷有詩言：“道路已經選擇，沒有薔薇花不曾後悔過。”這詩道出了一些人生當有之姿態。生命之漫長，若只是沉溺於失去一朵薔薇的後悔，又怎會發現等待著你的是一季奼紫嫣紅的春天？
人生不如意事十之八九，面對那些不盡人意，多少人選擇了屈服於它，更有甚者，奉上性命。有如昔日霸王不再，汩汩鮮血染紅烏江。悲哉，痛哉。承不住命運之挑戰，自不配贏得下一站花開之繁盛。
鳳凰涅磐，是突破死亡桎梏的新生，是一種堅持不懈的力量。或許每一隻鳳凰都堅信，涅磐後的世界花開更美。這是一個蛻變的過程，這是一個痛苦的新生，但這一切，似乎都值得。
向前走，是一種心境，一種雲淡風輕；向前走，是一份勇氣，一份無畏勇敢；向前走，眼前烏雲也會隨之消散，花開的世界籠罩在你身邊。
龍困淺灘，鳳舞九天。令人詫異，卻也自然。龍是何等驕傲之物，神明的象徵，困於淺灘，許是他不敢向前走，他怕掙扎不出去，威嚴殆盡，於是陷入無盡黑暗，嗅不到花開的氣息。
或有些時候，生活平淡，讓你味如嚼蠟，為何不向前走一走呢？走一走，你或許就尋得到獨屬你的那一方桃源。
當野心只為白雲留，山中紅萼，花開花落，世味有濃淡，素心無嗔喜。似乎就是一些平淡得接近美好的日子，但若是真正有追求的人，定會選擇向前，生活太過寧靜就會變成死寂。
向前走，縱使前面苦痛交織，風雨疊加我也願意，只因我相信在前方一切風雨過後，生活定會贈你似錦繁花。
向前走，縱使閃電將劈開我的身體，悶雷將震碎我的思想我也願意，只因我相信今日之苦不會沉寂，它會燃燒成炫麗的花，為生命增添色彩。
向前走，縱使命運強迫我們低下驕傲的頭顱，我也願意，只因我相信暫時的屈服有可能換來明日的幸福，你會看到幸福的花海在你走過的每段小路。
向前走吧，風雨都不怕，生命之花，在發芽，在長大，灼灼光華。
擁抱後的欣慰 篇8
國二作文 ,630字無數個深夜，是你幫我蓋好被子；無數個傍晚，是你幫我備好飯菜；無數個清晨，是你幫我拿好衣服……無數的關愛，都藏在那些平凡而又微妙的動作中。
陽光暖暖的，照在身上，溫暖而又有些熱情，正如母親的愛，溫暖，而又熱情。她總是為我做著所有的事，哪怕是一丁點的小事，今天，是一個特殊的日子母親節，是全天下母親的節日。
還記得初學走路的時候，母親總在一旁鼓勵我，還記得十幾年前的夜晚，是你，母親，在我的身邊，抱著我，哄著我。那種純純的母愛，一直刻在我的心裡。我永遠都不會忘記的，曾經為我操勞的母親，還記得她一直在我身旁為我加油，鼓勁，讓我能夠勇敢地在人生的道路上前進，是母親，在我跌倒時，把我扶起來，幫我拍去身上的灰塵，讓我能夠繼續前進，是母親在我哭泣的時候，為我拭去臉上的淚珠，幫我洗乾淨淚痕交錯的臉頰，在我看不到目標，在黑暗的道路上行走時，是你，母親為我點燃一盞燈，用那微弱的燈光，為我指出前行的道路，為我照亮面前的黑暗……
無論在什麼時候，只要我想到母親會一直在我身邊陪著我，我就有了勇氣
母親，你是我最大的動力。你是陽光、雨露，想要盡力把我這棵小苗養育成大樹。
媽媽，在今天這個特殊的日子裡，我不想要去用什麼物質上的禮物，你的愛是淳樸的，也不想要去說那些亙古不變的語言，我只想要給你一個擁抱，然後看著你欣慰的神情：開心而又不願顯露出來的那種表情，那是我給你最好的禮物，勝過那些豪華的禮物，勝過那些華麗的語言，我要告訴你，你的女兒長大了。
媽媽，節日快樂！
觸動我心靈的擁抱 篇9
國二作文 ,709字從小到大我在家人的懷抱中長大，可是，至今為止，我還沒有抱過我爺爺。
爺爺是個趕牛的，他身材高大，塌鼻樑，駱駝般彎曲的背，身上總是散發著一股若隱若現的牛糞味。就因為這股味道，我就非常不樂意，覺得他低下，覺得他只是趕牛的，晦氣。
五年級畢業了，即將升向初中，可是就在這個暑假，母親病倒了，家裡少了一棵頂樑柱，父親只好四處借錢。
暑假的第三天下午，我在家打遊戲，突然門被敲響了，開啟門，看是爺爺。我絲毫不熱情的扔了一雙唾液就往屋裡走。還是父親狠狠地把我批了一頓，我才極不情願的道聲你好。
父親和爺爺在屋裡聊天，我就躲在臥室裡偷偷的聽。只聽見爺爺翻口袋的聲音，兒呀，我把牛都賣了就留了個小牛犢，這裡有一千塊，不夠再跟我要，給孫子交學費。我在屋裡，聽的一愣一愣的，只聽見父親在外面叫我，快去和爺爺再見。我才極不情願的出去告了別。
幾天後，父親帶著我去爺爺那裡幫著幹活，到了爺爺那裡，剛好是傍晚，我問父親“爺爺家在哪？”是的，我只看見了一片草場，當父親用手指了指五十米外的小破茅屋時，我就愣了，我臥室都比他大啊。一種別樣的情緒在我心中醞釀，我看著爺爺在草場上費力的趕著牛。他拿著鞭子趕著，但是牛卻不聽話。後來我聽父親說，爺爺替別人趕牛，一小時5毛錢，除去睡覺的時間，一天下來就是7。5元啊。他就是這樣一步一步，攢夠我的學費的，我聽了後，徹底呆了，眼睛溼潤起來，這時，我看見爺爺在不遠的地方休息，我立馬跑了過去，對爺爺說：“爺爺，先前我對不住你，我抱抱你吧。”只見爺爺跳起來躲開，嘴裡不住地說：“別別，我身上晦氣，我身上晦氣……”可我也不管那麼多了，追上他給他來了一個擁抱。
爺爺，請開啟你的懷抱，讓我深深的聞一聞你身上的牛糞味吧！
擁抱幸福 篇10
國三作文 ,497字幸福，是人們心靈的慰藉；幸福，是人們快樂的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。
當清晨的一縷微風吹來，看到陽光的明媚，你是否感到幸福？當坐在明亮的教室裡，聽著朗朗的讀書聲，你是否感到幸福？當晚上回家時，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？
幸福，在與人相處中產生、在溫馨的家裡產生、在被人信任中產生。
其實幸福就藏在身邊不起眼的地方。如果你發現了它，它將會帶給你無窮的快樂，造就一個善良活潑的個性。可如果你一味的抱怨人生的殘忍、醜惡而不去尋找幸福，那麼你就會變得自私自利，不善解人意。
因此，我們要學會尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當你長大遠走他鄉時，回想起自己的小幸福，那麼吃再多的苦，受再多的累，也會覺得很欣慰。
回家時媽媽的一聲噓寒問暖，買東西時售貨員的一個微笑，遇到困難時好心人的一個幫助，都會給我們帶來幸福。
幸福是星空中那一顆完美的流星；幸福是春天那柔和的細雨；幸福可以讓人生變得美好，會讓人們得到快樂。
生活中的幸福處處可見。幸福也是一種能力，發現幸福—珍惜幸福，也就把幸福“牢”抱在懷中，這需要一顆感恩的心靈。讓我們去擁抱幸福，去發現幸福的真諦吧！
擁抱快樂 篇11
國小六年級作文 ,618字在我們的生活裡充滿了親情，我們的人生中充滿了輝煌；在屬於我們的陽光中充滿著快樂，在成長的歷程中充滿了坎坷……我們要學會以快樂的眼光對待坎坷，以成長的眼光對待磨難……
我們的生活中滿載著快樂，但也有不悅，只有學會了快樂生活，快了小精靈們才會跑來。擁抱快樂，就擁有了生活中的一切；擁抱快樂，就有了生的渴望；與快樂相擁，生活就會充滿陽光。
當你感到不快樂時，當你痛苦於自己的繁忙時，何不想一想比自己還忙碌的人，就像人們常說的：“沒有鞋穿的人因看到了沒有腳的人，而感到快樂無比。”我們何不去做那個沒有鞋的人，想想比自己還差的人？
人們常說自己不夠快樂，生活太痛苦，那就請想一想殘疾而又快樂的張海迪，想一想偉大而又堅強的海倫凯樂，雖然殘疾，卻身殘志堅。
現在健康的我們，所謂健康，只是肢體上的健康，而心理健康的又有多少？多少學生，因一次成績不理想而去自殺呢？為什麼？還不是因為不會與快樂相擁，不懂得享受快樂。試想一下，如果他們學會了擁抱快樂，這樣的悲劇還會發生嗎？又會有多少棟樑進入社會，為祖國的建設作貢獻呢？
不光是我們，現在社會中的“白領”階層，又有多少會理直氣壯地說：“我很快樂”呢？又有多少因工作的勞累，事業的不順而痛苦呢？理由只有一個他們沒有學會體驗生活，沒有學會尋找快樂，更不用說擁抱快樂了。
由此可見快樂多麼重要，快樂是我們生活中的調味劑。讓我們放下生活中的煩惱，工作中的繁忙，學習上的壓力，一起尋找快樂，擁抱快樂吧！
擁抱每一天 篇12
國一作文 ,583字光陰如梭，經歷了無數風風雨雨，我迎來了生命中的第十三個年輪。而經過了這麼多春夏秋冬，我們應該領悟到，人生是短暫的，而每一天又是多麼美好。
一天的新生活總是開始於早晨。清晨，也是一天中最美好的時刻，“一天之際在於晨”是的，每當這個時候，我們不要厭倦它的開始，要知道，每個黎明都是不同的，都是令人振奮的，這一天的美好生活即將開始。不管未來會怎樣，在太陽初升的那一刻我們誠摯的希望這一定又是美好的充滿活力的一天。
每一天都不能無所事事的度過，每一天的內容都是全新的，像一張潔淨的白紙，等待著我們去為它塗上鮮豔的色彩。生命是靠自己把握的，用心營造，把每一個“今天”變成一幅多姿多彩的圖畫，再將他們串聯起來，就是成功的一生。成功並不難，只有把握住每個“今天”，人生才會更加精彩！
不要虛度光陰，時間是有限的，至少對每個人說是如此。而每個人所擁有的時間卻不同，那是因為，當一些人成天無所事事時，他的時間已經在不知不覺中悄悄溜走了。我們應該做到的是，不要在黃昏降臨時惋惜自己所浪費的時間。人生也是如此當你垂垂暮年時，如果你可以說：“我沒有虛度我的光陰，我對我的一生毫不後悔。”的話你就是一個最幸福的人。
我永遠為今天活著，我永遠珍惜我的每一天。假如今天是一張空白答卷，我就儘可能使它變得十分充實。為什麼要追求那遙不可及的明天，只有熱情的擁抱正在度過的每一個今天，人生才會更加輝煌！
擁抱夢想 篇13
國一作文 ,830字“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”隨著充滿激情的歌聲，自己也情不自禁地激動起來。而對於夢想，似乎又多了一份執著與信念。
從前，當別人向我詢問夢想一事，我會毫不猶豫地回答：“我沒有夢想，走一步看一步吧。”這幾乎是每次我的回答。小時候，我從來就不會做白日夢，哪怕連夢想也會自動歸在“白日夢”系列。因為我知道，我不可能成功。與其在事後萬般失落，不如在它萌芽時期就一刀斬斷。說句好聽的我是務實，而事實上，我就是一個自私懦弱的膽小鬼，我害怕失望所以我不抱任何希望。
而現在，或許是少女心理作祟，我也會做“白日夢”了，我也希望長的漂亮，擁有一身才藝，雖然這些只是天方夜譚，可是我改變了。
或許是長大後，面對太多的生離死別，面對太多的依依不捨，我心裡竟然萌發出一個對我來說超級可怕的念頭：做一名全能醫生。當腦子裡閃現出這個念頭的時候，我自己都下了一跳，我怎麼會萌發出這麼奇怪的想法呢？我努力地抑制它的生長，可是，這次卻不像以往長的那麼脆弱。我越是抑制它，它反而會長的更壯、更高，尤其是當我聽到別人受傷或就自己家人生病受苦。這種想法便會愈加強烈，而我，似乎對此也不再排斥，反而表現出異常的熱情去接受它。也不知怎麼了，自那以後，每次去衛生所買藥，我都在人家配藥那屋子裡裡東瞧西看，好像一顆長在沙漠中的棗樹，拼命地向地心汲取養料和水分。
雖然我對醫學上的知識瞭解不多，但我相信憑藉我那熱情的火苗，雨再大，也澆不滅那充滿信心的燭光；風再猛，也吹不熄那充滿鬥志的火光；雷電再肆虐，也催不跨我意志的長城！相信用夢之水去澆灌，用奮鬥去培養，夢想之花將會絢麗綻放。
同學們，不要忘記憧憬，不要害怕希望，不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限；不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們會讓它光彩奪目；不要害怕命運多舛，年輕的我們能經受住生命的考驗；不要害怕離現實萬丈相隔，擁有鬥志的我們能跨越一切！讓我們一切去擁抱夢想吧！
不能忘記的擁抱 篇14
國一作文 ,764字一陣風兒可以使一株小草舞蹈，一滴雨露可以將一朵花兒滋潤；一條彩虹可以鼓舞許多失落的心房，一個擁抱讓我的心靈得到了重生……
那一次家長會，讓我懂得了什麼叫做震撼，什麼叫做感動。為什麼有些人淚水縱流卻流露出會心的微笑？因為愛！愛可以消融一切誤會的冰雪，一切心靈的隔閡。因為愛，我才得以發現原來世界不僅僅由黑暗構成，更多的是隱藏在黑暗背後無限的光明！
家長會上，從第一位同學因自認為對不起家長而微微啜泣的那一刻起，感動與感恩已慢慢地在空氣中瀰漫開來，幾乎每個人都受到它的觸動與浸潤，眼角漸漸有了變化，有了淚花，我至今眼前仍常浮現出，那幾位同學哭得略顯紅腫的眼，涕淚交融的面貌。他們以及他們的形象已深深銘刻在我心深處，得到了昇華，得到了永恆，沒有什麼能更改那一幕幕畫卷，任時境變遷，斗轉星移，不可磨滅的是那組組鏡頭，給我們帶來的感嘆！
當我張開雙手，用燦若朝陽的微笑去與父母擁抱時，時間好像凝固了。我突然發現媽媽的懷抱還是那麼溫暖而又溫馨，以至於讓我恍然間像回到小時候，抱著媽媽在撒嬌。許多家長這時也是一臉的享受，因為他們感覺到了，感覺到孩子的成長了。也許孩子已有些粗壯的手臂也已緊得他們幾近透不過氣來，但是他們仍然感到興奮、幸福和驕傲，因為他們的孩子的的確確長大了，成熟了。
這時，我媽媽突然對我說了一句：“女兒，我永遠為你而驕傲！”是啊，這令我似乎回到了那個我正在學走路的時候，不小心跌倒了，媽媽抱起我說了一句：“寶貝，我為你而驕傲，加油！”迎著媽媽激勵的目光，我又重新邁開一步又一步。一切都像不遙遠，彷彿就在昨天。經過了十多年風雨的洗禮，我再次被擁抱時卻感慨萬千。
也許擁抱只需一分鐘，可我卻很享受這一分鐘的感動，它使人與人之間的心更貼近了，讓我們的愛與對彼此的關懷更美麗了！擁抱每一個你愛並愛你的人吧，那將是贈予親人最棒的禮物！
告別童年，擁抱青春 篇15
國一作文 ,588字記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上佈滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們為我們繫上了鮮豔的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心裡總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指併攏，行了個並不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任。現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春—它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風景再美，也無法復返；展開懷抱，擁抱青春。
張開雙臂，擁抱蒼穹 篇16
高二作文 ,1245字有時回首往事的時候，常常會覺得，那些數不盡的記憶片段，彷彿在腦海裡重溫過許多遍的老電影。一段段曾經歷歷在目的鏡頭已漸漸模糊在歲月的年輪裡，但總有一種悠揚清透的主旋律，跨越了滄海桑田，久久縈繞在記憶深處。宛如一首百聽不厭的鋼琴曲，每次聽的時候，都收穫著一份溫馨。
九月的晴空湛藍而澄澈，陽光透過香樟樹的縫隙，撒下一片斑駁的日影。這是高中生活的第一天。我揹著書包步履輕盈地走在上學路上。看著林蔭道里明亮的陽光，熙熙攘攘的人群，以及閃爍著紅綠燈的十字路口，我心中充滿了期待與愉悅。
走在偌大的校園裡，眼簾裡是陌生的面孔，陌生的一草一木，耳畔是陌生的談笑。我突然覺得自己好像處在人群之外。昨夜的清風明月，昨夜的離合悲歡，彷彿在這一瞬間已被難以抗拒的嶄新的一頁覆蓋，使我不得不與過往告別，並繼續朝著一個新的方向進發。
我懷著期盼而略微有些緊張的心情踏上教學樓的樓梯。路過一個拐彎處，我仰頭看了看教室號，走了進去。看到了你，我緊張的心情平靜了下來。你站在三尺講臺上，朝南的那扇窗開著，清晨的那一抹斜斜的陽光勾勒出你的笑意。乾淨利落的短髮，鬢角隱約有幾根銀絲。你親切和藹的目光，以及你嘴角揚起的微笑，給我以斟滿了安全感的溫存。
開學第一天的主題班會上，我們歡聚一堂。在同樣的燈光下，呼吸著同樣的空氣，暢所欲言。黑板上寫著幾個大大的藝術字—今天，我們相逢。今晚，你的微笑，點亮了窗外的漫漫寒夜，我不再感到孤單。那一刻，儘管我身邊已是五十五個陌生的同學，我內心卻產生了一種對這個集體的歸屬感。因為你說，我們相聚在這裡，是由於緣分，一種支持者我們攜手並肩一路走下去的緣分。今後的日子裡，我們要為共同的理想而奮鬥。
以後的日子裡，你給予了我無數的關懷與鼓舞。在我困惑的時候，在我彷徨著摸索前進的方向的時候，你總在提醒著我：放下精神的重負，以飽滿蓬勃的姿態迎接生活，擁抱生活。你說，有一次你穿著一雙漂亮的涼鞋登山，到半山腰已疲憊不堪，曾經引以為豪的鞋子此刻已成了阻礙你繼續攀登的絆腳石。幸運的是，你事先準備好了一雙運動鞋。你毫不猶豫地換上它，頓時感到了輕鬆了許多。穿著它，你登上了山頂，並飽覽了無限的風光，流雲已在腳下，頭頂是一片湛藍廣闊的晴空。這是一種前所未有的歡愉與釋然，一種張開雙臂、擁抱蒼穹的釋然。生活中有許許多多的包袱，他們阻礙我們前行，帶給我們猶豫與困擾。但我們不要因此而止步不前。你不止一遍地告訴我，當無所顧忌地放下那些包袱，像登山一樣執著地堅守理想，不去在乎他人的評價，不被外物所累，終將會開闢一方柳暗花明的境界。
考試失利了，你告訴我“笑到最後，才笑得最好。”學習上感到有壓力時，你鼓舞我“當你始終相信自己，再大的困難也會被踩在腳下。”當我面對同伴的壓力與種種不稱心的事，你微笑著說：“不要讓生活中瑣碎的煩惱左右自己，做一個純粹的人。”
張開雙臂，我可以懷抱整個蒼穹；而關上窗，我便可以拒絕風。黃老師，感謝你那照亮了我前行之路的微笑，感謝你給予我的那份溫婉而厚實的支援。有你，我不怕。
擁抱生命中的笑臉 篇17
高一作文 ,794字記得普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……此時，我們應與生活抗爭，向人生挑戰，擁抱生命、用自己的激情；用自己的堅強；用自己的溫暖與自信給生命一個笑臉吧！
李月：敬畏生命—堅強的笑臉
相信四川省的大地震誰都難以忘懷。這殘酷的事實使人忘不了；這親人的離別使人忘不了；這悲傷的畫面使人忘不了，這……其中，李月是一個十多歲的陽光女孩，她剛剛學了一個月的芭蕾舞，此時，她對芭蕾舞已到了情有獨鍾的地步時，不幸降臨了，在8級的大地震中，埋沒了雙腿。因建築物壓住腿很長時間才被醫務人員發現，說：“你要截肢了，否則你的生命會保不住的。”她哭泣說：“我還要跳芭蕾舞，我不能夠截肢，芭蕾是我的夢想。”但最後她堅持地說：“我要生存，我要頑強地生存下來。”而現在她又能站在舞臺上了。
擁抱生命，給生命一個堅強的笑臉，勇敢面對，沉者冷靜地迎接雨過天晴的一天吧！
劉翔：超越極限—自信的笑臉
對於劉翔，大家都並不陌生，他是一個捧著光榮與夢想的中國人，他創造了奇蹟，創造了輝煌，實現了幾代人的心願。他高喊“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的鬥志迎接挑戰。在他“飛躍”上領獎臺的那一刻，我們的心也飛了，如同盛開的花朵，綻放得燦爛、絢麗多彩。
擁抱生命，給生命一個自信的笑臉，自信的笑臉將會是一團熊熊的希望之火。
洪戰輝：舉重若輕—自強的笑臉
他是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強生活讓他過早地開始收穫。他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強者—哥哥。
擁抱生命，給生命一個自強的笑臉，做生命中的強者。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”擁抱生命，給生命一個笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個考驗！
雨點兒 篇18
國一作文 ,874字烏雲密佈，老天爺終於要下雨了，這可憐的小村莊，已經好久沒喝過水了。
轟隆轟隆……老天爺終於打起鼓來了，已經很久沒聽到老天爺打鼓了。
一下子雨一大滴一大滴地飛下來，有的還在空中聊天呢！
有一滴小雨點不知為什麼會落到這顆大樹的肩膀上。那滴小雨點說；“哦！真是對不起了，大樹爺爺，我沒下到您吧。”大叔急忙接著說；“不，不，不，我還得感謝你們這些，要不然啊！我們可能會死在這氣騰騰的田野裡了。”“不，不，不，是我謝謝您求了我一命，要不然我就會掉下地上粉身碎骨了。”大鼠和小雨點在那爭辯誰感謝誰呢！”
“好爽快啊！從未試過這麼爽快過，請老天爺再下大點吧。”那屋定說。剛飛來的小雨點，立馬轉頭四處望，小雨點兒可能被你嚇到了吧。”小雨點很安慰地說；“不，沒有。”他覺得不好意思的說；“真不好意思，我坐到你的身上了。”那屋頂客氣地說；“沒關係，再大的東西我也承受得了，何況你這麼小，再說我倒要謝謝你呢！要不是你，我的身體就會裂開了。”小雨點聽了非常開心，原來自己在人間是這麼有用的，他原先以為自己沒有用處呢，因為他一心想為人民服務。
有的小雨點落到了那快要死的花兒姑娘，那些小雨點又拯救了一朵小花兒，那小花兒比之前精神多了。又來了一顆閃亮的“小珍珠”落到花兒的頭上，也正好前面有一塊“鏡子”，小花兒可以看到自己的裝扮了，花兒高興地說；“哇！真的好漂亮啊！我從見過那麼美麗的裝扮啊；謝謝你，小雨點。”這花兒姑娘感動得情不自禁流下了眼淚地說；“太感謝你們了，是你們救了我一命，你們還讓我看到了我從沒看見的這麼美麗的裝扮啊！我真的太感動了，你們的大恩大德我真的難以回報。”小雨點聽了很高興。
乾枯的土地伯伯正等著“小護士”來拯救呢，大地的萬物也等著“小護士們”來拯救，這是大自然的小救星就是那小雨點。
有的小雨點落到了自己想去的地方，有的小雨點落到自己從沒去的地方，有的小雨點落到自己討厭的地方，不過他們在那裡從新開始了自己的新生活。可悲的是太陽公公們把他換回去了。
頓時讓我想起了人，我們人類也需要小雨的滋潤，也需要這種人來呵護來安慰，這樣我們來做那個無私奉獻的人吧！
擁抱生活 篇19
高一作文 ,1083字我是一個來自鄉下的學生，剛上高中的時候看到、城裡孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦幹的樣子，我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了，我發覺一切非常和好。
我現在擁有一個活躍的班集體，擁有一群高素質的智囊團，擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜，捫心自問，常常心中竊喜：“你呀！幸運透了！”
阿蓮是我一開學的同桌，總是眯著眼睛，是第一個影響我的人。多愁善感的我，總有想不開小看自己的時候，而她，總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說：“我是最好的！”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。
阿茗和阿梨是我最親密的戰友，她們形影不離，後來加入了一個我。我們學習的時候互相督促，課餘的時候互相嬉戲，靜下心來的時候互相談心，心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友！好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。
阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開學典禮上，宣佈一個個得獎的同學，就是沒有我們的分兒，她說：“怎可能大家都十六歲，怎麼就那麼遠？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這麼說，但往後的她卻表現出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。
阿穎，阿光是我最忠實的學習顧問，各有一個天生就“營養過高”的腦袋，裝著我需要而又缺乏的“營養物質”。我的問題，他們從來都不會託手肘。好一個義不容辭的阿穎，阿光。
阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話，自稱有差一釐米就一米九的身高（其實還不到一米七），一張愛給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來歡樂，怎麼也氣不下去，好一個長不大的阿文！
阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來身邊的一個開心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導師。
我有一個嚴肅又愛笑的班主任—課堂下大家都叫他勇哥；一個總是忘記我名字的語文老師—他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師；一個從不“想當然”（他教我們做物理千萬不能想當然）的物理老師—課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……
寫不完的同學，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了，即將來臨的高二，也許就各有理想分開了，我要趁著現在寫點東西，作為屬於我和他們的回憶。
我擁有他們，我愛著我的同學，愛著我的老師！我的改變來源於他們，我的力量來源於他們，我的多彩來源於他們！我擁有他們！我擁有生活！
擁抱夏天 篇20
國小六年級作文 ,505字鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。她帶著滿懷的好心情，來到了我們的身邊，跟我們熱情的擁抱著。
瞧！夏天，村子裡的大樹長得特別茂盛，撐起了綠色的大傘，密密層層的枝葉擋住了炎熱的陽光。樹上的鳥兒成群結隊在鳴叫著，似乎也為了夏天的到來而歡聲笑語。我們幾個夥伴圍著大樹手拉著手，唱著歌兒，歌聲響徹山谷。風兒淘氣地跑來跑去，為我們帶來了涼爽……
傍晚時分，我和小夥伴們到河邊戲水。小河裡的水清澈見底，小魚兒在河裡歡快地游來游去。我們女孩子開始打水仗、打水漂；男孩子光著身子，像一條條魚兒在水裡游來游去，飛濺起陣陣水花，玩的不亦樂乎，歡笑聲響徹整個村子。
看！田野裡的禾苗，變成墨綠的一片。各種顏色的野花開了，遠遠看去，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，綠的如玉……風兒悄悄掠過，稻花、野花跳起了優美的舞蹈。果園裡的李子成熟了，在陽光下透出誘人的光澤，讓人忍不住想要吃上幾口。酸酸、甜甜的味兒隨著枝葉的搖曳，飄入我的鼻孔，刺激我的胃口。我們迫不及待爬上了樹，有的仰著頭等樹上的夥伴將“戰利品”扔下來。嚼著李子，大家豎起勝利的手勢：“李子酸酸甜甜的真好吃！”
夏天是美好的，夏天帶給我是幸福的。