撿來的“寶貝”相關作文20篇
撿來的“寶貝” 篇1
國小二年級作文 ,290字聽說陳滋圳和陳雨欣在路上撿到寶貝了—一盆多肉植物。據他們所說，多肉植物是在一所廢棄的房子前撿到的，房子裡已經空無一人，看來主人已經拋棄它了。
多麼可憐又可愛的多肉啊！雖然被主人拋棄了，但是葉子還是胖胖的，顏色既鮮豔又美觀，還十分有精神！
老師說：“以後陳雨欣就是多肉的主人了。”
老師一說完，陳滋圳大叫：“是我先看到的，憑什麼沒有我的份？”
老師說：“那好吧，以後你們倆就是它的主人了！”陳滋圳開心的一蹦三尺高，樂呵呵的。
“你們倆當主人那可要好好照顧它，要像媽媽照顧寶寶一樣，要知冷知熱，還要把它養活養壯。多不容易？這主人可不好當哦！”我笑著對他們說。
《你是我的寶貝》讀後感 篇2
讀後感 ,683字《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合症。在他很小的時候，爸爸在地質勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。後來奶奶突發心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開始我並沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清！年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情！在後面的幾章裡，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學校成了最棒的學生。我的心裡稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉。心想：真是一個傻孩子！但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊！
後來，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止；他們為了節水，不讓貝貝每天洗澡；他們把貝貝趕到客廳沙發睡，蚊香差點薰死貝貝。可是貝貝沒有計較，當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩！
每個人都是平等的，就像書裡的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成美好的人間！
讓世界充滿愛——讀《你是我的寶貝》有感 篇3
讀後感 ,453字書是我最好的朋友，我以前讀過很多的書，讓我印象最深的還是黃蓓佳寫的《你是我的寶貝》這本書。
書中的主人公是個叫貝貝的唐氏綜合症患兒，在他兩歲的時候，他的爸不幸在一次考查中遇難，媽媽離家出走了，從此以後奶奶就擔起了撫養貝貝的重任。她努力的教導和培養貝貝，貝貝也成為了一個心地善良、熱愛大自然的孩子。可是不幸又一次的發生了，奶奶在他十歲酌寸候因為心臟病去世了，貝貝成了一個孤兒，舅媽為了得到貝貝家的房子，把他接回了家，他們的私心，讓貝貝受了不少的苦，但是在貝貝的感染下，舅舅的一家得到了改變。
其中最讓我感動的情節是：貝貝的奶奶去世了，貝貝還用雞毛和紙板做了一雙翅膀，還說要用翅膀飛上天找奶奶，當我看到這時鼻子一酸，心想：貝貝真是一個傻孩子，沒有，奶奶的生活，他到底要怎麼過呀？
每一個孩子都是父母的寶貝，他們都應該得到疼愛，貝貝雖然從小就沒有了親人，但是一直善良、單純，就像一面明亮的鏡子，讓接近她的人變得都不自私，同時它又像一塊透明的玻璃，照亮了我的心裡。如果我們都有像貝貝一樣的品質，這個世界就會充滿愛！
我心愛的的寶貝 篇4
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
難忘的“寶貝” 篇5
國一作文 ,816字驀然回首，我已經走過了十三個春秋。在這十三年中，我有過很多玩具，但是，讓我最難忘的是我的那個布娃娃。
那個布娃娃的名字叫珍妮，是在我三歲生日的時候媽媽給我買的。她不漂亮，但是有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然在以後媽媽給我買過很多布娃娃，但是，珍妮是我最喜歡的一個，因為她不但很樸素，而且在她眼睛裡能看出一種堅定的眼神。
珍妮是我的真心好朋友，每當我遇到煩心事的時候都會向她訴苦，每當我考試考砸了的時候也會向她尋求安慰。她就像一個知心姐姐一樣，安慰我，鼓勵我，讓我從垂頭喪氣變得充滿信心。
我們之間還有一個非常曲折的故事。記得我五歲的時候，有一天感覺身體十分不舒服，晚上迷迷糊糊的睡著了，然後感覺頭非常的熱，媽媽看到我滿臉通紅，又摸摸我的額頭，像是發燒的樣子，趕快讓爸爸開著車去了醫院。我感覺過了好長時間才清醒過來，問媽媽發生了什麼事。媽媽說我是感染了細菌，只要打幾天針，吃點藥，休息幾天就好了。我就問媽媽：“我的珍妮呢？”媽媽對我說：“珍妮就是你感染細菌的病源，我已經讓醫院的大夫幫你消毒了，如果不行的話，就扔掉。到時我再給買一個新的、更漂亮的布娃娃。”我聽了以後哭著對媽媽說：“布娃娃是我的好朋友，不能扔掉她，你無論如何讓大夫把布娃娃上的細菌殺掉我不能沒有她。”媽媽答應我只要布娃娃沒有細菌就可以帶回家。等我病好以後，我急忙去找大夫，央求她“治”好珍妮，大夫像變魔術一樣把珍妮變了出來，我抱著珍妮可高興了，我又能和珍妮在一起玩了。
當然，我也有對珍妮不好的時候，有一次，一個朋友冤枉了我，要和我絕交。我回家衝著珍妮大打出手，她忍住疼痛，用淚眼汪汪的大眼睛看著我，像是委屈的說：“小主人，你有煩心事，你可以和我交流，但你不能打我呀，如果你的朋友冤枉了你，你可以和她解釋呀！”我內疚極了，趕忙向她道了謙。
這就是我和我的布娃娃的故事。
每個人都有一段美好的回憶，回憶中都有一件令你難忘的“寶貝”，這個“寶貝”將會成為你回憶中最閃亮的星星。
我的寶貝 篇6
國小六年級作文 ,750字我是個小書迷，非常喜歡讀書。在我的房間裡，有許多的書，這些書，如同我的朋友，幾乎每天我都要與它們作心的交流，它們為我開啟知識的大門，帶我在書海遨遊，深受我的喜愛……
有一本書是我的寶貝，我非常珍愛它，我還特地為它編了順口溜：有個好寶貝，天天伴隨我。文好質兼美，等我開啟來。這本書就是《魯濱遜漂流記》。
學期初，老師要求我們每人讀一本好書。在我的要求下，媽媽為我買來這本書，一拿到這本書，我就按捺不住激動的心情，津津有味地看了起來，讀了幾行，我已經愛不釋手了。書中的主人公魯濱遜曲折離奇的經歷深深地打動著我，吸引著我，我彷彿覺得自己就跟著魯濱遜，在汪洋中顛簸，在暴風雨裡心驚膽戰，又在化險為夷的時候，長長地舒了一口氣……
隨著廢寢忘食的閱讀，魯濱遜這個人物的形象在我心中越發高大起來，他的冒險進取精神，不屈不撓的意志令我折服。在那個荒無人煙的島上，到處潛伏著困難與危險，想生活下來幾乎不可能，但他卻能迅速調整心態，像青海高原上的一株柳樹，在一線希望之中創造了奇蹟，頑強地生存了下來，他用機智和堅強，向命運挑戰，他種大麥種水稻、做麵包、馴養山羊、制傢俱、養鸚鵡……這些創造性的勞動是多麼艱難，又是多麼偉大啊！它體現了魯濱遜的智慧，也讓我佩服不已。想想現在的我們，大多事都依賴父母，如果讓我在那個荒島上獨自生活，會有什麼結果呢？真是想都不敢想。我希望成為一個魯濱遜式的人物，我會從現在起鍛鍊自己，不斷磨練自己，成為一個自強不息的人。
不僅如此，我還從魯濱遜身上看到了正義的力量和光輝。他好心地救下星期五，又教化他成為文明的人。後來他又幫助一位船長奪回了船隻，並最終離開了生活了28年的荒島。
這本書深深地打動了我，至今我還經常翻閱，去汲取它的精神營養。正所謂一句話所說：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
書裡的寶貝 篇7
國小四年級作文 ,470字讀書有益，爸爸媽媽從小就對我說。小時候我不明白讀書的好處，但是長大後，我懂得了讀書的好處。讀書不但能增長見識，還能提升一個人的氣質。
我們作為新時期的小學生，一定要把“為中華崛起而讀書”的責任記在心裡。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也需要進步。我覺得，我們應該每個人選擇一本好書，把它當作我們的一個好朋友。寫完作業的時候，就拿出來看看，汲取一下書本中的精華，感受一下作者在寫書時候的心情，對我們的成長會有很多的幫助。
其實，以前我也不知道，讀書到底能夠得到什麼，我總覺得看動畫片的樂趣要比讀書多得多。長大以後才知道，以前的想法有點笨，書裡面的寶貝，怎麼是動畫片裡能夠了解到的？
書裡面的意境，不單單流露在字裡行間，需要我們用心去體會。
讀書，可以讓我們增長很多知識，可以讓我在寫作文的時候也能順風順水。“讀書破萬卷，下筆如有神”就是我從書裡面學到的。我覺得如果我的每一篇作文都能讓老師給我寫一個大大的“優”，那就是我最大的收穫了。
我以後一定要認真讀書，認真學習，我要從現在做起，給自己列一個小小的讀書計劃表，為中華崛起而讀書。
我心愛的寶貝 篇8
國小三年級作文 ,2442字【篇一：我心愛的寶貝作文】
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個玩具小熊是我過生日的時候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業，我都寫了好長時間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點寫作業吧，只要你認真，作業一定會寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認真地寫作業，果然我的作業很快就寫完了。每一天晚上我都會摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關上了，因為太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上媽媽叫我起來的時候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裡，我和小熊在沙發上看動畫片，忽然家裡面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家裡的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對我說：“主人不要害怕，我會來保護你的。”不一會兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對我說：“小主人你還是把房間收拾乾淨吧。”於是我聽了小熊的話，我把家裡收拾得乾乾淨淨。小熊好像又在說：“小主人你真棒。”媽媽下班的時候還誇獎了我。
雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。
【篇二：我心愛的寶貝作文】
我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。
記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚食，放進魚缸裡，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張著小嘴，吃著我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。
我非常喜歡小金魚，因為它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。
我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。
【篇三：我心愛的寶貝作文】
我心愛的寶貝有很多，比如說；布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一隻可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那隻小老鼠的家就在那裡呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些讚美的話，當然，我聽到這樣的話心裡當然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油！加油！”我每次看見它，心裡就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心裡就湧起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我衝破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
【篇四：我心愛的寶貝作文】
我有許多可愛的玩具，但讓我挑出一個我最喜歡的玩具，我要選它—我的玩具小白兔。
小白兔拿著一個紅紅的胡蘿蔔，好像要把那個胡蘿蔔吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把這個可愛的小白兔取名為白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴張開，耳朵豎立起來。坐在搖椅上，真像是一位大小姐呢！
白白是我最喜歡的，因此，別人想動一下，都得經過我的允許。有一次，妹妹看我的白白很可愛，便拿來玩一玩。結果她一不小心，把我的白白搖椅都弄掉了，我放學後回來一看，“咦？白白的搖椅怎麼不見了。”媽媽說：“不就是一個破搖椅嘛，我明天再給你買一個不就得了！”我傷心地說：“小白兔的搖椅是買不回來的。因為小白兔它坐的搖椅只有一個，絕無第二個！”媽媽聽了。便和我一起找小白兔的搖椅，媽媽怕我們兩個人找不著，就去小妹家把小妹也叫來一起找小兔的搖椅，妹妹感到非常的羞愧，便把事情的來龍去脈都告訴了我，並和我們一起找到了小白兔的搖椅。我生氣的說：“小妹，你怎麼能這樣呢？明知道小白兔白白是我最心愛的玩具，你卻……”我生氣的把小白兔和它的搖椅一起拿進我的房間裡，反鎖了門。過了一段時間，我肚子餓了，我便出來找吃的。我突然聽到小妹的哭聲，順著哭聲望去，看見小妹一個人在那裡哭，我連忙走上前去安慰：“小妹，你別哭了，我原諒你了，但是你以後不能再碰我的小白兔。”妹妹連連點頭。
從此以後，可愛的小白兔再也沒有和我分開過，它陪我度過快樂的童年。
【篇五：我心愛的寶貝作文】
每個人都有自己喜愛的文具，我也一樣，比如：尺子、橡皮、書包等，但我最喜歡的還是我的文具盒啦！
我有一個粉色的文具盒，上面畫著藍天和白雲，還有一個活潑的小女孩在笑。你們一定會問為什麼這個文具盒是我心愛的呢？
在我8歲時，一天放學回家後姥爺對我說：“你看！”我一看姥爺手上有一個漂亮的文具盒，我說：“是送給我的嗎？”姥爺說：“是呀！”我高興地看著姥爺，接過文具盒高興得不得了，姥爺看著我高興的樣子也笑了。我抱了姥爺一下，蹦蹦跳跳地出去玩了。
我還沒有來得及使用它，我的姥爺就去世了。那天我在旁邊痛哭。我想：如果時間能夠倒流，我一定會好好珍惜和姥爺在一起的一分一秒，可是不可能了，時間不會等人的。我想著想著突然想起了姥爺的願望，他在臨走前說過他的願望就是：讓我好好學習，成為對社會有用的人才。我想著想著便擦乾淚水，跑到屋裡把姥爺送我的文具盒用布包上珍藏了起來。我又開啟書包拿出筆記本，把這一天記錄了下來。
一直到現在我還記得那件事，說起來已經三年了，那文具盒我依然儲存著它。現在我總算明白了，姥爺給我那個文具盒的含義，原來是讓我的笑臉像太陽那樣燦爛，讓我像花兒一樣茁壯成長。
所以我說那個文具盒是我心愛的寶貝。
《你是我的寶貝》讀後感 篇9
《你是我的寶貝》讀後 ,403字讀了《你是我的寶貝》這本書，我深深地感受到了貝貝的良好品質，也從他的身上學到了許多道理。
書中有這麼一段：有一次，貝貝拿著新汽車往家裡跑，被小胖看到了，就搶了過去。兩人爭執不下，關鍵時刻小胖叫來了舅媽，並跟舅媽說是貝貝搶了他的車，舅媽一氣之下推了貝貝，造成了貝貝骨裂，於是舅媽就坐了牢。可貝貝最終還是把舅媽放了，事後小胖開始變得很同情貝貝，所有事都先往自己身上想。
讀了這一段，我深深地被貝貝的善良所震驚—舅媽和小胖因為各種自私是想法，讓貝貝吃盡了苦：被蚊子咬、被警察抓、標本盒被買……我想不明白，為什麼他受了那麼多的委屈，那麼多的傷，卻還要放舅媽走呢？如果是我，我就永遠也不同意，讓她嚐嚐自私的後果！但轉念又想，貝貝其實比我做得更好。他用寬容的方式無聲無息地化解了一家人的矛盾，撤銷了以前的恩怨，從頭算起，這不是一種解決問題的好方法麼？
但願生活中的人們多多寬容別人，這樣事事都會解決得更快。
我的寶貝 篇10
國小二年級作文 ,463字我的寶貝是珍藏在我校牌裡的一角錢。
這可不是普通的一角錢，它雖然有些古舊，是2010年發行的，但到現在還是閃爍著它原先的金屬光澤。還有，我還給這一角錢取了個名字—金子！你聽，響不響亮！哈哈！
這一角錢是我向奶奶討要過來的，陪伴我有好幾年了。當時我是個“矮窮拙”，是一個身無分文的人，這一角錢是我人生最初的財富，這一角錢要是一代代傳下來的話，到我孫子那輩一定越來越值錢！
既然這寶貝那麼珍貴，當然是所有人都不能隨便碰的，所以，我天天把這一角錢夾在校牌的塑料膜裡，只有在特殊的日子才打開來看看。只要有人敢碰一碰我那一角錢，我一定會毫不客氣地給他一拳頭。
我的好朋友跑來問：“哎哎，我說，戴志桐，你那珍貴的寶貝是什麼呀？借我看看唄！”我神祕地笑了笑，打開了我的校牌。他怔了怔，隨後大笑著說：“我還以為是什麼呢？原來只是個破爛的一角錢！戴志桐，你瘋了吧！把這一角錢珍藏起來！”我聽了以後，一腔怒火湧上心頭，把他暴打了一頓。最後，少不了被老師請到辦公室去“喝茶”。
儘管這樣，我還是十分珍惜我的寶貝，它是不能讓人隨意觸碰的！
失而復得的“寶貝” 篇11
國小三年級作文 ,398字國慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具—樂高小人，裝在一個藍色的盒子裡，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰士、有管家，還有幾條小狗，我經常把他們裝在戰車上，玩戰狼的遊戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小夥伴玩的時候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會兒玩過家家的遊戲，一會兒玩荒野求生的遊戲，可開心啦！晚飯時間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開心。飯後，我們玩捉迷藏的遊戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最後一個走出來……我們玩得太開心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具。可是我已不知道他們在哪裡了。爸爸趕緊調頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒有出現。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在後備箱裡意外發現了玩具。我的寶貝玩具失而復得，我高興得一蹦三盡高。
今後，我再也不亂扔玩具了。
我的寶貝 篇12
高二作文 ,775字我堅信，那是我的未來，在二十年後，我會有一個幸福的家庭，我會有兩個可愛的孩子，他們值得我用一生的真，一生的情來對待。
你們有著天使般的面貌，有你們的天真無邪，生活一定充滿著樂趣。你們是我的寶貝，永遠的寶貝。
你們是這般可愛的寶貝，在我下班回來，知道我的辛苦，懂得我一天堅持下來多麼不簡單，會泡好茶乖乖的等著我回家來，待我歇會氣，我就做飯菜給你們吃。你們會在一旁幫忙，多麼和諧的一幕。也許我的飯菜並不可口，不是山珍海味，也不是美味佳餚，可是你們吃得滿臉幸福的樣子，真的讓我覺得好幸福。也許我會覺得疲憊，一天的工作量下來，回家還要做家務，你們吃飯吃得很慢，時不時還會吃得滿臉都是飯粒，吃得桌面上地面上很髒，可是當我每天重複著一樣的事情的時候，我內心依舊覺得這是我的職責，你們是我的孩子，我的寶貝阿。縱使我花盡心思，費盡力氣，能照顧好你們，我就覺得是我最大的成功阿。
在吃完晚飯以後，你們的肚子飽飽的，你們就會要我帶著你們去散步。走在公園裡，我攙扶著你們慢慢走，生怕你們會看不起路上的石頭跌倒，那樣我會多心疼。始終，我欠你們的太多。你們用盡了青春，生育我，盡力提供一切我所需要的東西，你們比我更用心，你們用盡了一生，操碎了心，為了我擔心了太多。我並不是最好的女兒，可是，你們卻是最好的父母。
爸爸媽媽，等你們老了，等我長大了，你們來當我的寶貝吧，我願意把你們捧在手心，我發誓，我一定好好呵護你們。你們會被我收藏好，妥善安放，細心儲存。我會盡力免你們驚，免你們苦，免你們四下流離，免你們無枝可依。
你們是世上最偉大的父母，付出了你們能給我的一切，多麼可貴，我欠你們的太多太多，而你們給我的又太多太多，這樣的情債，一輩子都還不清，我想給你們的很多很多，只是我的力量很有限，要是要我選擇，我依舊會選擇和你們做家人，因為只有我才知道，有你們這樣的父母，是我的幸運。
我的寶貝 篇13
國小一年級作文 ,469字在家裡我有很多“寶貝”，但有一樣寶貝讓我更是喜愛，那就是我的娃娃之一—粉色的小熊！她們來到我家可不容易呢！
那是兩三年前的事了，我只模糊的記得當時我在堂弟家吃飯，之所以為什麼去我也記得不大清楚了。那是我一眼就看到床上有兩隻小熊，都十分可愛，兩隻小熊都是粉紅色的，一隻小的小熊頭上帶著一條桃紅色的鏈子，而那隻大的小熊頭上帶著一個皇冠，兩者想的十分高貴優雅！因為那兩隻小熊，晚飯都沒怎麼吃，一心想著快點吃完，去玩小熊！但好景不長，一吃完晚飯，我們就要走了，我一直嘟著嘴，伯伯看出了我的心思，說：“喏！把那兩隻小熊都拿回家好了！”可媽媽不同意，經過了我的苦苦哀求，媽媽才同意，但只能帶走一隻。什麼！帶走一隻，怎麼可能，你讓我怎麼選擇，於是我在選擇的時候差點哭了出來，媽媽才同意我把兩隻熊都帶回家。耶！終於。在回家的路上，我一直手捧著小的，一隻手抱著大的，把我整個人都吞沒了，回到家，我立即把兩隻小型熊放到我的床邊，恨不得馬上上床睡覺！之所以這兩隻熊來之不易，所以她們比其它東西更加寶貴！
對了，她們到現在還取名字呢，你們幫我想想吧！
奇怪的寶貝 篇14
國三作文 ,736字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，與己卻珍貴無比卻美好的不可思議。
家中如往常一樣在星期天進“傢俱大合奏”，在這一天，媽媽會把家中的每一個角落翻一個底朝天，“那個角落有灰，把冰箱移開；這面牆不乾淨，把書櫃搬走；哎呦喂！還有那個地方，怎麼那麼髒？你們兩個，快去！”以上，就是平時的大掃除。可是，這個週日註定是不平凡的……
“王義欣欣！你看看你的屋子，這麼亂，你再看看這堆垃圾，還有這堆筆，明明已經有這麼多了還每天買……”不好！祕密基地被發現了！我縱身一躍，把我的寶貝從水深火熱之中救了出來，“這是我的寶貝，不許動！”“哎喲，這都是什麼寶貝啊？讓我瞅瞅，一盒蠟筆，一個玻璃球，還有碎玻璃？這都是什麼啊？你的屋子本來就不大，再加上這些，還不如……”看著我眼中的怒火，媽媽十分及時的把後半句吞回了肚子。
“不行！這盒蠟筆是我在美術班老師獎給我的，別的小朋友都沒有，不能丟；玻璃雖然是我撿的，但我很喜歡，不能丟；還有，這個玻璃球，是我發現最好看的一個了，更不能丟！”看著媽媽陷入思考，我也陷入了回憶……
其實，這盒蠟筆是我從小朋友那搶來的，怕他再要回來，所以才藏起來，玻璃是我把家中杯子打碎了，怕媽媽罵我，所以才藏起來，不過我真還挺喜歡那塊像雲的玻璃，至於那個玻璃球是我經過一場“世紀大戰”贏來的，為了這個玻璃球，我可是賠了十幾個普通的玻璃球呢！
“都不能丟”我放大膽子說，做出一副頭可斷，血可流，寶貝不能丟的神態。
緩過神的媽媽對我的行為嗤之以鼻，“哦，那你就守著你的寶貝吧！”“守就守！”。大掃除在“寶貝爭奪戰”中拉下帷幕。
回到屋子，給寶貝繼續尋找“住處”，只聽媽媽在門外說了一句：“真是奇怪的寶貝。”
人就是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好的不可思議。
肖老師的寶貝 篇15
國小三年級作文 ,488字我們的班主任肖老師有個寶貝盒子，它是一隻紫紅色的鐵盒子。盒子總共分為三圈：第一圈是紫紅色的；第二圈裡有月亮、雲、蝙蝠，還有“十全富貴”四個大字；第三圈裡有五個小男孩兒。
我們都在猜肖老師的寶貝，我猜是玉石，有的說是糖果；有的說是鑽石；還有的說是一塊橡皮。大家說是寶石之類的東西，肖老師提示我們不是那麼高階的東西，我們大家還在猜。
肖老師給張芷陽、汪宇辰、陳穎奇、田怡寧和夏詩畫看寶貝。我的心情非常激動，他們的表情是驚訝、開心、驚奇。肖老師又讓三個同學看，他們看完後也很驚訝，我的心情越來越緊張，到底是什麼寶貝呢？田怡寧說她還沒看夠，肖老師說全世界只有她一個才有。
肖老師終於揭開了謎題，原來就是一面鏡子。我非常失望，一面鏡子怎麼是寶貝，而且全世界只有肖老師才有呢？我們都有鏡子啊。肖老師又讓我們猜為什麼是寶貝？有的說是古玩；有的說是肖老師女兒的東西等等。肖老師給我一照，問我看到了什麼，我就說看到了自己啊。然後肖老師給其他同學看，最後肖老師說：“這面鏡子可以照到你們，在我的心中，你們就是我的寶貝！獨一無二的寶貝！”原來肖老師把我們全班同學當成了她的寶貝，肖老師我們永遠愛您！
猜猜老師的寶貝 篇16
國小五年級作文 ,788字今天，我們的陳老師讓同學們猜一猜她的寶貝是什麼。同學們有的說是老師的孩子，有人說是知識、書籍，有的說是珠寶……可老師連連搖頭，我們真是丈二的和尚—摸不著頭腦。
老師聽完我們的回答後，就從桌子底下拿出一個手提包，上面寫著“寶貝”二字。我和同學們一下子就明白了，一看就知道是個小物件。接著，老師又說：“你們可以上來拎一拎這‘寶貝’的輕重，搖一搖它。老師選了一個“幸運兒”小楊同學，她大步流星地走上講臺，拿著老師的手提包先拎了一下，她說這東西很輕，然後她包裡拿出一個盒子，掂了一掂，同學們聽到“當，當”的兩聲又開始了新一輪的討論。有的同學說是手機，有的同學說是化妝品，有的同學說可能是一面鏡子，我猜，裡面可能是一本書。
老師聽完同學們的討論，依然搖頭。陳老師又說：“你們可以上來再摸一摸著神奇的‘寶貝’”。老師話音剛落，我是第一個舉手的，老師就讓我來摸一摸這‘寶貝’。我快速的走到講臺，老師把盒子開啟，我立刻把手伸進去。摸完了，我告訴老師裡面是一張紙包著一個東西。
我回到了座位上，陳老師說：同學們，我來給你們揭曉答案吧，讓你們看看這是什麼寶貝吧。陳老師話音剛落，教室裡馬上安靜下來了，頓時鴉雀無聲，連一根繡花針掉在地上就能聽到聲音。同學們都迫不及待的站了起來，伸長脖子虎視眈眈的看著陳老師的“寶貝”。但是陳老師沒有讓全場同學一起看，而是讓我們一個一個輪流看的。同學們看完之後，有的捂著嘴巴偷偷的笑，有的甚至哈哈大笑，還有的在做鬼臉……輪到我了，我終於看到了老師的寶貝，原來是老師寫的一個“笑”字。剛開始我還不明白，後來我明白了，原來，陳老師是想讓我們在2018年開開心心，快快樂樂的，每天都能開心快樂的笑！
一堂生動有趣的作文課就這樣結束了，通過這堂課，我明白了，在老師眼裡，我們每一個同學才是老師最珍貴的寶貝，我一定不會辜負老師對我的希望，暗下決心，一定要好好學習！
我的寶貝 篇17
國小四年級作文 ,551字我們一家四口：媽媽、爸爸、我和妹妹。其中才兩週歲的妹妹凌凌，不僅是全家的掌中之寶，更是我的寶貝。
凌凌非常可愛，一雙大大的眼睛彷彿白玉里鑲嵌著一顆烏黑亮麗的“珍珠”；同時又像是一彎明亮的玉泉裡的水，乾淨得沒有一絲一毫的雜質。
她的面板潔白無瑕，似乎是用一片片白雪鋪成；臉頰泛著紅暈，酷似晚霞中一抹彩雲。鼻子雖然小，卻也挺拔；嘴巴不大，將她襯托得更加可愛。
凌凌不僅長得可愛，而且還很聰明；不過在我看來，有時候她的聰明用錯了地方，比如一天，媽媽跟我開玩笑，故意板起臉來，凶狠地對我說：“滾！”，隨後我們倆哈哈大笑。沒料到這一幕讓凌凌記住了，當我坐到她的身邊時，她突然朝我大叫一聲：“滾！”，嚇了我一跳，我驚奇地發現，這個時候，她皺起的眉頭，像兩條打架的毛毛蟲，嘟起的小嘴，可以掛個油瓶了。
看她這副樣子，完全是學媽媽的神態，我真是哭笑不得。
除了愛模仿，凌凌的脾氣也不怎麼樣。一次凌凌要出去玩，可是媽媽和我都很累了，沒有答應。
她一下子瞪大眼睛，就像是兩個充滿電的燈泡，然後飛快地躺在地上，雙手舞動著，像兩片狂風中的樹葉，不停地左右搖晃，嘴裡還喊著：“我要嘛！要嘛……”，也不知是從哪裡學來的。
你看！這就是我的妹妹凌凌，一個經常給我們帶來“驚喜”的小小孩。雖然如此，我還是非常愛她，因為，她是我的寶貝。
我心愛的寶貝 篇18
國小五年級作文 ,836字在每個人心裡都有自己最心愛的寶貝，或是物，或是人。而在我心裡最心愛的寶貝是比我小8歲的妹妹，她有一雙明亮烏黑的大眼睛，只要看著你的時候，你就感覺到她在用眼睛和你說話。濃濃的眼眉裡還透著一份“凶氣”，櫻桃般的小嘴總“哥哥，哥哥”的叫個不停，特別那嘴角邊的小酒窩笑起來更加的動人可愛，我的妹妹因為一次的生病就成了我永遠想保護的心愛寶貝。
那天早上媽媽急匆匆地準備好我的早餐，讓我抓緊吃，因為說妹妹有點發熱，打算送我上學後帶妹妹去醫院。我就狼吞虎嚥地吃了幾口，馬上背上書包上了車，當車才開出不到一半的距離，我就發現妹妹有些翻白眼，手攥緊了拳，嘴裡吐了點清水。我直喊媽媽快停車，媽媽見狀就慌了，哭了起來，我突然想起媽媽曾經告訴過我，當家人發生危險裡，打110電話，出現突然生病打120電話。我當急掏出了媽媽包裡電話，撥通了120急救電話，“我妹妹生病暈過去了，你們趕快過來，在聖雷克酒店停著。”只聽到對方說：“會馬上過來的，不要緊張。”我掛了電話，看著媽媽這麼傷心地不停地叫著妹妹醒醒，我開始慌了，大聲地哭了起來，揪心一樣地痛，害怕失去妹妹。慌亂之餘我又拿起了手機，又一次打了120，“你們怎麼還沒到？”這次我在電話裡哽咽著喊了起來。“馬上到，不要著急，馬上到。”不到10分鐘時間，只聽到120的急救車聲，我馬上下車給媽媽開門，很快地妹妹被抱上了急救。路上的每一分每秒，我心都要跳出來了，眼淚不停地往下留，不停地呼喊著妹妹快快醒醒。很快到了醫院，妹妹被送進了急救室，我被司機叔叔送回了學校，一整天我心情不是很好，單元測試沒有做好。直到放學，司機叔叔來接我時，我心還是懸著，媽媽還在醫院裡才沒來接我，我讓司機叔叔直接把我送到了醫院。當我看到妹妹醒了，露出了笑臉時，我才放下心來。這天晚上我陪著妹妹住在醫院裡，在我心裡暗暗發誓，妹妹我會用一輩了去保護她，因為你是我永遠的玩伴，永遠的朋友，也是我最心愛的寶貝。
從那件事以後，妹妹就成為我最心愛的寶貝，我要好好地保護她，陪著她慢慢長大。
管理好自己的“寶貝” 篇19
國小四年級作文 ,1042字媽媽問我：“你喜歡什麼顏色？”
我回答：“我喜歡綠色。”
媽媽說：“你為什麼喜歡綠色呢？”
我想了一想，迫不及待地告訴她：“因為綠色是樹木的代名詞啊，是我們生活中必不可少的顏色，也是因為我們的周圍充滿了綠色，所以大自然才會顯得如此生機勃勃。”
媽媽對我會心一笑，便飛走了。是的，我是一隻幸福快樂的小鳥，我非常熱愛自己居住的這片大森林。大樹爺爺為我們製造了新鮮的氧氣，每天為我們遮風擋雨，我們也用他奉獻出來的樹枝做成了溫暖的家，為他帶去動聽悅耳的歌曲。青山、綠水、藍天構成了一幅美麗的畫卷，一朵朵棉花糖似的白雲，伴隨著微風，變換出不同的形狀。這樣的生活，是不是特別的美好呢？有時候我在媽媽的懷裡睡著了，做著甜甜的美夢都會偷著樂呢。
可是，我卻不知道，其實我生活的這片森林無時不刻都在面臨著巨大的威脅。水火是無情的，有時候，人類一個不經意的舉動，就可能會給我們這片美麗的森林帶來滅頂之災。
前段日子是一年一度的新春佳節，很多人類都在春節期間來到山上祭拜祖先，緬懷他們逝去的親人。那天，我和我的小夥伴在樹梢上唱歌，看見有人類來了，就飛到更高的樹叢裡躲了起來。正當我們用好奇的眼光注視著他們時，忽然聽見了一陣陣震耳欲聾的響聲。頓時，整個森林的寧靜全都被打破了，我嚇地尖叫了起來。我的小夥伴看我沒見過什麼世面，就用翅膀拍拍我的肩膀告訴我：“這是人類點燃煙花爆竹發出的聲音。”我有些不高興地說：“他們明明可以採摘一些鮮花獻給祖先的嘛，為什麼要用這種發出奇怪聲音的東西呢！”小夥伴無奈地搖搖頭說：“我也不知道。”
我們繼續哼著歌，抬頭看著被煙燻得霧濛濛的天空。忽然，我們又聽到了人類的叫喊聲，還聞到了一股燒焦的味道。我們沿著聲音的方向望去，天哪！那些枯得發乾的小草都被火點燃了！哎呀，一定是他們剛才放鞭炮的時候火苗不小心竄到草堆裡去了。火燒得越來越猛烈，那些人開始脫下自己的外套拍打起草堆來，好在他們幾個人處理地及時，大火才沒有蔓延到我們站著的大樹邊上，不然後果真的不堪設想。
親愛的人類朋友，我想大聲的告訴你們：大自然是我們的母親呀，大森林更是我們生命的源泉，是它們給予了我們生活在這個世界的權利。沒有了大自然，就沒有我們。所以，為了我們今後和諧而美好的生活，求求你們，請不要再讓森林被燒燬了，讓我們一起來保護它，好嗎？
我愛的綠色，它象徵著生命、給我們帶去朝氣蓬勃的感覺，讓我們感受到了希望、感受到了舒適。我希望綠色越多越好，那我們的生活環境也會越來越棒，這樣的話，大自然母親就會燦爛的微笑啦！