撕下你的名牌相關作文20篇

撕下你的名牌篇1

國一作文 ,775字

這是軍事訓練的第五天，同樣是一個陽光炙烤著大地的下午。我們戴起了帽子，穿好了軍裝，做好了活動的準備。教官把我們領到一塊光禿禿的大草坪。圍成了一個長方形，準備進行無與倫比的撕名牌和領袖風采活動。

半個小時過去了，教官讓我們排成兩隊，每人發一個名牌，寫上自己的稱號，再把名牌粘在衣服上。讓人不解的是教官讓我們轉過身去，經過教官的一番講解，我們才明白原來是要在各班選出奸細。“快，衝過去”一個急促的聲音在我耳邊響起，我稀裡糊塗地被隊友拉進了殺場。我們已經衝進了對方陣地，準備大開殺戒。我跑在正中間，看到了一位女生正在向我衝過來，想趁機偷襲我。我當機立斷，用手用力抓住了她的手指，結果沒想到他也不甘示弱，反過來抓住了我的手。沒想到她力氣比我大。“糟糕，這下完了”我正在失望中，突然，隊友鄭語涵發現了，衝了過來，猛地撕下對方的名牌。詫異間，她絕望了，灰心喪氣地回到了自己的位置。我情不自禁地舉起雙手，就在同時，隊友鄭語涵也舉起了勝利的手，我們擊掌歡呼。

接下來，不到一會兒敵人一瞬間都被我們全部殺完了，我們勝利了，我們勝利了，我們大功告成，大家手舞足蹈，臉上露出了那喜悅的表情，經過一番比賽後，大家嗓子啞了，喉嚨痛了，身上汗流浹背，教官也誇獎我們好樣的。

一會兒，教官又領我們到了一個空地，坐在椅子上聽教官說活動內容。我們都驚呆了，讓我們以最快的速度完成每人都要鑽進這個繩子，除了第一名，每班班長都要做俯臥撐。可是我們班長，腿上傷受很嚴重，能受的了嗎？比賽開始了，我們兩兩同過，但是隻獲得第二名，我們眼睜睜看到受傷的班長艱難地做了二十個俯臥撐，真讓人感到心疼。第二輪，我們積極配合班長的方式方案，但遺憾的還是第二名，看著班長又做了二十個俯臥撐，我們哭了，大家都哭了……

這裡的每一天，都感動著我。各種活動，都有不同的感受。撕下你的名牌，讓我成長，隊友們，加油！

想寫下你的名字篇2

國三作文 ,973字

我毫不猶豫地寫下了您的名字。

在一次問卷調查中，有一項問題似乎令人犯難：你印象最深刻的老師是誰？不少人抓破了頭也想不出來。是啊，在人生的歷程中相逢相處的老師如此之多，想在其中找出印象最深刻的可不易。

可我毫不猶豫地便寫下了您的名字。

這難道真是我一時腦熱的結果嗎？

記不太清我們的第一次相遇了，說實話，當時您並未引起我任何注意，您在講臺上滿臉微笑著活躍氣氛，我卻在座位上百無聊賴地看著窗外。

您似乎早已知道我並不喜歡這門課，但卻從未放棄對我的鼓勵，當我一次又一次地接受你的鼓勵，第一時間沒有感動，而卻倍感羞愧。這才終於消除了我對這門課的牴觸，同時對您也像許多我十分喜愛的老師一樣尊敬，熱情了。

可是到此也只是我最喜歡的老師之一，是什麼又堅定了我的想法呢？

自從我開始接受這門課程，您似乎也倍受鼓舞，繼續堅持著對我的引導和鼓勵，在一次較為重要的比賽，您全力推薦我參與並鼓勵我說：“到了你拼搏的時候了，努力吧！老師相信你一定能做到！”我同樣也欲躍躍欲試。比賽共四天，分八隊共同製作一件作品，我所在的隊個個實力不俗，我雖然也急於表現，但也聽從安排一絲不苟的工作，比賽井然有序的進行著。照著這個趨勢我們一定能得個好名次，可就在比賽進行的第二天，情況變得十分危急。

我們對中共5人，第二天有3人不能到場，後面的比賽也不能參與，另一人見勢已經退賽，老師第一時間便找到我商量決策。父母是不希望我參加後續比賽的，我雖然知道自己有幾斤幾兩，但卻不想辜負老師的期望，此刻正處於六神無主之狀。那個晚上，老師與我談了很久，他十分尊重我的意見，希望我自己做決斷。具體說了些什麼我已忘記，但其中有一句令我不能忘卻：“你不是一個人在戰鬥，盡己所能，一切有我。”平靜的話語令我冷靜下來，同時又熱血沸騰。

在接下來的3天中，主辦方特批老師在場中觀戰，雖然不能在行動上幫助我什麼，但卻令我吃了一顆定心丸。那次比賽我們是第四名，而最終評分中有一項是零分——團隊協作，你永遠不會知道你有多少能力，除非你行動。

曾經看見一句話：事情都像一杯咖啡，挫折是苦，成功是微甜。但最重要的是調製一杯咖啡。我很幸運，因為有人已經幫我調好了。

我毫不猶豫地寫下了您的名字，我已經想寫很久了，就像想調製一杯咖啡，一杯最棒的咖啡。

撕下你那尊貴的面具篇3

高二作文 ,864字

古有越王勾踐臥薪嚐膽最後大敗吳國；有劉邦忍氣吞聲最後成就霸業；有李白受不得半點委屈日安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

“以大丈夫能屈能伸為榮。”吳越兩國交戰多年，終於有一次，越王兵敗被俘。到吳國當吳王的奴隸任人使喚，受盡吳王的折磨與虐待，最為重要的是受到了吳王的胯下之辱，可越王並沒有灰心喪氣，而是放下了所有的面子，沒日沒夜品嚐苦膽，他堅信，總有一天，他終會還回來的。忍辱三年，回到自己的國家，可他並沒有忘記在吳國的日子，隨後創立軍隊，反敗吳國，最終成就霸業。

“以小人只為面子為恥”。項羽是一位英勇無比的將領，可他有勇無謀且狂妄自大，放不下高貴的面子，最後烏江自刎。項羽有軍隊10萬，而劉邦只有5萬，兩人同時率領軍隊攻打同一座城池。兩人率先約定誰先進城池，而劉邦先進去了，這使項羽非常憤怒，他率領軍隊準備攻打劉邦，可劉邦卻沒有戀戰，把城池讓了出去，避免了一場大戰的發生，而項羽卻因為劉邦讓城池而更加的狂妄自大，而劉邦忍辱負重，親自拱手讓城池，劉邦回到了自己的領地，率先獲得民心，他一直操練隊伍，最後打敗項羽，而項羽卻還不敢相信，項羽逃至烏江，他不甘心做劉邦的奴隸，更不甘心回到江東，他放不下自己的面子，最後烏江自刎。

我們青少年不就應該向越王，劉邦學習放下自己的面子嗎？據調查，校園內的許多打架鬥毆事件不就是這樣發生的嗎？有一些同學因為一些繁瑣的小事，本來可以化解，可是他們放不下自己的面子，最終導致鬥毆事件的發生。正值青春的我們，是早晨的太陽，容光煥發；是江河裡奔湧的激浪，天地間應迴盪著我們的澎湃；是一首不絕如縷的歌，把浪漫的情懷煥發。正直青春的我們，應該把時間當作一把尺子，衡量我們每一個人奮鬥的程序。青年，正是我們努力學習而報效祖國的大好時光，每個成大事的人都應該丟掉一些阻礙行進的東西，而我們應該丟的，不就是那所謂的高貴的面子嗎？

撕下你的面具吧，即使你站不成巍峨的高山；撕下你的面具吧，也許你升不成那萬丈的光芒；撕下你的面具吧，也許你裝扮不成雍容華貴的牡丹。“請你撕下你那尊貴的面具。”讓世界多一份真實的美麗。

留下你的痕跡篇4

高二作文 ,72字

留下你的痕跡作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/204577.html

刻下你的痕跡篇5

高二作文 ,768字

流星劃過天空，留下它飛過的痕跡；花香瀰漫，留下它開放過的痕跡；華冠羽裳，是蠶留下的痕跡。

萬物皆有其跡，這痕跡，是他們努力過、奮鬥過的見證；是他們理想與信念的不朽印記；是他們用來證明自己存在過的痕跡。我們，自然應留下自己的痕跡。

一面是高官厚祿，一面是牢獄之災，他那近乎偏執的選擇留下了他的痕跡。文天祥一生無畏災厄，愛國之心、正氣之意從未改變。那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的表意；那浩蕩的《正氣歌》；那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古一喊，是他文學的痕跡，更是他一腔熱血、正氣浩蕩的痕跡、刻在時間上的痕跡終會磨滅，文天祥早已消失在了天地之中，但他刻在精神上的痕跡，已成永恆。

往事如煙，其痕如飛紅踏雪，終在時間下消滅，往事所留，抑或只有他的一片憫農之心罷了。李紳作為新樂府運動的參與者，留下的不是華美的詩句，留下的只有那即使他身居宰相也不曾改變的憫農之情。

盤中粒餐皆辛苦的慨嘆；“四海無閒田，農夫猶餓死”的痛憤；在皇帝面前直訴民情的勇氣，都是他不朽的痕跡。

“飄若浮雲，矯若驚龍”的焦墨是王羲之的痕跡，憂愁幽思的《離騷》是屈原的痕跡，悲天憫人的三吏三別是杜甫的痕跡……

芸芸眾生，或許沒有幾個人能像他們留下那麼光輝的一頁，但我們也可以留下自己的痕跡。成長的一點一滴，奮鬥路上的汗水腳印，都留下了自己的痕跡，昭示著，我曾來過。

同樣的痕跡，不同的意義。現如今有多少人為了痕跡而遭人唾棄，多少人因貪汙腐敗只能將痕跡留在冰冷的牢獄中，更有甚者，為了讓後人銘記，急於修建以自己名字為名的大橋、機場，而這些毫無質量可言的建築卻使無數生命付出血的代價。這些痕跡與秦檜、魏忠賢所留之痕跡有何區別呢？痕跡，應是能在歷史長河中發出耀眼光芒的，為了名利所留的痕跡，又有何意義呢？

刻下自己的痕跡，讓它在歷史的長河中，默默昭示在自己的存在。

你的名字，我的心事篇6

散文 ,481字

孩提的夢想，成長的煩惱，長大的現實，一步一步，滿是苦澀。

小的時候，總是幻想著，長大後自己要幹什麼，要成為怎樣的人，要做什麼事，每天的煩惱不過是惱人的功課，心煩的成績，還有老師的批評。那個時候的樂趣好像有很多很多，那個時候的悲傷也簡單的驚人，一次分離，一次再見，就可以讓我們沮喪好久好久。

那個時候，很簡單，很簡單。

父母的期望，升學的考驗，自己的夢想，一點一點，蹣跚起步。

總是有做不完的作業，考不完的試卷，我們好像每天都抱怨著無處宣洩心中的苦澀，生活好像很單調，通往夢想的路上，好苦。漸漸地，當我們真正面臨中考還是高考，卻突然發現時間就這麼在指尖點點的流逝了，那些我們曾經抱怨的苦，好像變得充實了，父母的期望，自己的夢想，只希望所有的付出都沒有白費。

那個時候，壓力很多，夢想很美。

離別的悲傷，畢業的再見，聚是一團火散是滿天星。

終於，分別的時刻來臨了，一直不願面對的再見，還是讓人無法接受，匆匆走過的時間，有許許多多的話在一瞬間竟不知該如何說出口，只是沒想到，那些年想要走過的時間，竟然這麼快，快的讓人悲傷，讓人難以接受。

那個時候，一切匆匆，倏而不見。

我們班的名牌老師篇7

國小六年級作文 ,565字

“聽說，咱們班換了個語文老師，還是班主任呢。”“是呀，而且是咱們一小的骨幹老師。”“數學老師也換了呀，”“是嗎，我怎麼沒聽說。”剛踏進教室門的我就聽到這一片議論聲。不過這對我來說不算新聞了，因為開學前一天龐靜雯已經告訴我了。我倒是想看看這兩位老師長的什麼樣。

“叮鈴鈴”，上課了，一位女老師走了進來，不用問，她就是我們的語文老師兼班主任。我上上下下仔仔細細地打量了一番：一頭披肩發，一雙大眼睛，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，苗條的身材，洋氣的打扮，好一位漂亮的老師，乍一看，這不是全校有名的李紅燕老師嗎？能讓這樣的老師做我們班的班主任，我們實在是太幸運了！剛開學，李老師就對我們的要求非常嚴格，制定了一系列的規章制度。不過，話說回來，李老師也是為了我們好。俗話說：“嚴師出高徒”，相信李老師一定會把我們培養成優秀的好學生。

見到了語文老師，數學老師長什麼樣，這又激起了我的好奇心。於是我期盼上數學課，好見到數學老師。終於在星期五上午的第三節課上，我見到了數學老師和他講課時的風采。

上課了，一位男老師走了進來，他就是我們的數學老師，他留著小平頭，濃濃的眉毛，平整的西裝，中等的個兒，看起來十分精神。他講課時聲音洪亮，講得十分細緻，我們很容易理解。

這學期，我們遇上了兩位“名牌老師”，可算撞上大運啦！我們一定要用優異的成績來報答他們。

慢下你的腳步篇8

國一作文 ,720字

從前，我聽過一個故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個故事中，講述了一個性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開始這個人總嫌棄蝸牛跟不上，但後來，他發現路邊的小花這麼可愛，路邊小草鮮豔欲滴，他自己的腳步也慢了下來。他恍然大悟：原來世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會！

慢下腳步，也許會美好許多。

記得那天，是一個下雨天。我獨自一人走在公園的道路上，只聽見雨聲淅淅瀝瀝地捶打著我的傘。頓時，我覺得要逃離這個下雨天，躲到溫暖的小窩中。可我一加快腳步，鞋子就變得又涼又溼。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當我放慢腳步時，周圍的人像是被人施了魔法一樣，腳步如此慢。我看著腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這麼美麗，像鑽石，又沒那麼閃耀，像寶石，又沒那麼精美；像水晶，像水晶一樣樸實無華卻又那麼讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時，我聽見雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那麼刺耳，倒像用鋼琴彈奏的悅耳動聽的一連串跳音。

“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫，這波紋一圈圈彷彿棒棒糖，但沒那麼多色彩；是耳環，但又沒那麼豐富；哦，是手鍊，那麼細緻，那麼小巧。

我還在遐想……這時，媽媽來電話了，“你怎麼還不回來，不就讓你去公園走走，馬上回來的嗎？你看現在幾點了！你逛了這麼久。”我看了看手機，已經兩點半了，已經過去了一個半小時！不過，當你放慢腳步，周圍一切會放慢下來，周圍也會變美好！

放慢你的腳步，你將體會你曾經沒體會過的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會愛上這種感覺。不管你愛不愛，反正，我已經愛上這種感覺了。

你的名字叫老師篇9

高一作文 ,658字

老師這個稱呼，陪我們數十度春秋。

老師啊……

早上沒吃早飯，胃疼，趴在桌子上休息，你溫熱的手掌覆上我的頭，低聲問：“怎麼了寶貝？”我抬頭看你暖暖的笑容，搖頭：“沒事，胃疼，趴會兒就好了。”你卻皺起眉，指指我桌上尚有餘溫的水杯：“又沒吃早飯？下次不許了，喝點熱水吧。”

點點頭，心中卻是被熱水熨帖了一般溫暖。

謝謝老師。

你可以不必擁有賞心悅目的容貌，也可以不必擁有時尚的衣著，但請你，一定要有溫暖的笑和關懷的心，讓學生在渴望關懷時能被你溫暖……

到老師辦公室取東西，看見你桌上鋪開的備課筆記，滿滿的全是字，我們的講義你也親自寫，還加了許多批註。忽然覺得心中酸澀，老師，你……辛苦了。一邊又有同學來問問題，你細緻地解答，衣角的粉筆灰還未來得及撣去。輕輕走出辦公室，帶上門。

你不必擁有出口成章的才能，也不必無時無刻風趣幽默，但請你，一定要認認真真對待我們，對我們耐心細緻，讓我們能在你的授課，講解中收穫知識，收穫與你一樣的認真與耐心……

大掃除時，掃地的一位同學不知去哪了，你二話不說，拿起掃把同我們一起掃，最後還不忘笑笑，“你們這些小丫頭，平時不常掃地吧？”我們羞赧點頭，你也只是笑著指點我們如何做更省事。

你不必事事躬親，也不必完全放手給學生，但請你，必要時給我們小小的指點，平易近人一些，寬厚慈愛一些，讓不知所措的孩子做得更好些……

你是老師，卻不只是一位老師，你是千萬我們敬愛的老師，你如兄如父如姐如母，所以我不用“您”來喚你，那太單調。

我們愛你，敬你，念你，懂你……

你的名字，叫老師。

謝謝老師，謝謝你。

慢下你的腳步篇10

國一作文 ,720字

慢下腳步，也許會美好許多。

觀《你的名字》有感篇11

觀後感 ,587字

去年冬天，有一部日本的動漫席捲了大陸電影榜，也曾一度引起網民狂熱議論。還有人說，帶上你喜歡的那個人一起去看吧，趁著電影餘溫表白，那樣他一定會答應的。這部電影就是新海誠的《你的名字》。

很多人覺得，動漫只是拍給小孩子看的，動畫的形象，唯美的場景實在不適合成年人去觀看。其實不然，正因為是動漫，採用比較稚嫩的畫面感去講比較深刻的道理，故事演給小朋友看，道理講給大人們聽。就像那本經典的童話故事《小王子》，看似屬童話的分類，其實是在給大人講道理的一本書。

這部影片講的是一個關於相遇和重逢的故事。女主角三葉是一個生活在深山之中的鄉村女孩，母親在她很小的時候就去世了，而父親又一直忙於競選，自己與外婆和妹妹一起過著平淡無聊的生活。小鎮的生活早已令她厭倦不已，她期盼著可以去到大城市裡生活。而男主角瀧則是東京的一名高中生，與父親生活，他經常會去餐廳裡打工，也同樣過著平淡而又無聊的生活。故事就這樣發生了轉變，三葉在夢裡進入了瀧的身體，過上了她一直想要的大城市的生活，而夢中的瀧則變成了一個帥氣的女生，面對著各種流言蜚語依然不為所動。

故事的設定奇妙不已，勾起了人們的期待感。他們就這樣在夢裡交換身體，並留下日記作為交流，直到彗星的出現改變了這一切，也讓他們開始了尋找彼此的道路。

當然結局是美好的，在列車上的一瞥，彼此落下熱淚。這世間所有的相遇都是久別重逢，你等的那個人，他一定會來。

你的名字篇12

散文 ,738字

綿雨淅瀝，萍水相逢的陌路人。饒是漫不經心，隨性的一瞥，或淡然一笑，更多的麻木而面無表情。繼而消失在人來人往中，漸行漸遠時，春去秋至，時光簫聲梭巡，落花浮沉間，你一如既往地屹立於一隅。而我的腦海中，僅僅是一個模糊的背影，想不起你的面龐，甚至記不清—你的名字。

你，平淡無奇的裝扮，一件橙紅的熒光服，一條粗布棉褲，戴上了一頂神聖的紅帽，胸前赫然懸掛的，是一張志願者證，上面工整書寫的，是你的名字。

想必，你已是一位花甲老人，拖著已經開始萎縮的軀殼，日復一日，年復一年，不知何時白了鬢角，枯了容顏。唯一不變的，是善意的笑容。你打量著形形色色的過路人，微笑待人，並不是為了取悅他人，更是內心的恬靜、舉止的感性。路邊的銀杏，也曾撒滿一地的微黃，鋪往你歸家的道路，你總是笑盈盈的，邁著不那麼穩健的步伐，留了一抹斜眼，換了一身的疲憊，以及你無人問津的名字。

每逢驕陽似火，你的手上便多了一把蒲扇，亦或風吹雨淋，一把小傘便在路邊撐起，本該悠悠然的晚年，至此忙碌起來，談不上偉大，說不了平凡，善舉顯得默默無聞，我說這是無償的工作，你說這是一種義務。美麗本無聲，卻零落成生命的靜好。摯愛江南水鄉的飄渺秀逸，迷戀楚倩美女的窈窕嫋娜。而我更青睞你樸實無華的背影，只因你與天使如影隨形。

雨聲依舊，你，持盞小傘，在霓虹燈的閃爍中，在路燈的照明下，靜聽雨聲的滴答，又是否在回味人生的五味雜陳，或是凝望依稀可見的童年之影，溢滿了粘稠的記憶。我想為你獻上一杯香醇，溫暖你疲憊的身軀，面對一段美麗的即興表演，陶醉之餘，執意揮毫潑墨，勾勒一片只屬於你的精彩。

縱使傾城閉月顏，不及妍麗玲瓏心。

雖有蒼容繁霜鬢，唯有暗香盈袖來。

長夜，悸動著，透過了杯盞，劃過了窗櫺，夢囈一位老人，要問的，是你的名字。

你的名字篇13

國三作文 ,778字

漆黑的凌晨，萬物都在睡夢中，只是街邊偶爾傳來幾陣稀疏的狗吠聲。“叭噠”一間放著白光的房間與凌晨的漆黑顯得竟是那麼的格格不入。

“叮叮噹噹”鐘樓敲響了四點鐘的凌晨。一位中年婦女帶著她的工具開始了她忙碌的一天。她輕輕揮動著掃帚，積掃著昨天夜裡行人們所留下的垃圾，掃著掃著，一縷金色的陽光灑在她的身上，滿足的她聳了聳肩，吸了一大口新鮮空氣，繼續了她的一天。

七月的驕陽火辣辣地烤著大地，持續的高溫讓人們不願待在外面，樹上的知了也因受不了狂熱的溫度而不停地鳴叫，花草們本很喜歡太陽卻也低下了頭。而她，帶著她的掃把，從一而終地為城市美容。汗水順著她的臉流向她的胸脯，頭髮也已經被汗溼，她掃著掃著就用衣服擦擦頭上的汗，殊不知汗水已經順著她的指間親吻著火辣辣的大地。

“喂！你快回去吧！這麼大的太陽，也不怕中暑嗎？”路上匆匆的行人見她還在做就招呼她。

“嗯？啊！”她一臉疑惑地抬頭然後默默把頭低下，黝黑的面板現出一絲緋紅。“我……我把這點做完就回去。”“哦，那你做完就早點回去吧！”行人匆匆地邊走邊說。她一臉欣慰地繼續掃地。

不知不覺，嚴熱的夏天離開了她，陪伴她而來的確實更殘酷的寒冬。寒風凜凜的冬天早晨，寒風如刀子般吹割在她的臉上。她搓了搓冰冷的雙手，用嘴哈了口氣，又開始了她的工作。沒過一會，幾滴雨滴在她的身上她不為所動，繼續掃地。漸漸地，雨越下越大，路上已經形成了積水，她不知道從何找來了蓑衣穿在身上。

這時一輛豪車開過去濺起了一灘水直衝上濺在了她的身上也把掃好了垃圾衝到了馬路上，她不管身上的泥濘等到綠燈時她走到馬路中間去打掃垃圾，但是在這時一輛車衝了出來，把她撞倒在血泊之中，一個滿身酒氣的人下了車……血泊中的一身黃衣在燈的照攝下越發明亮……這世間有諸多愛狠情仇，卻偏偏對你情有獨鍾，而你的名字去深深的印在諸多人的心中，如此這樣你就與中國的土地深深融在一起。

你的名字叫父親篇14

國三作文 ,1088字

我曾經在一本書上看到過這樣一則感人的故事：

這是一艘輪船的甲板上，一位慈祥的父親為自己的女兒削著蘋果，突然，船向一旁傾斜了一下，人們隨著慣性向一旁倒去，這位父親也不例外。可在這一習慣性動作發生時，鋒利的水果刀也隨著慣性向父親的胸膛刺去，頃刻間，銀白色的水果刀被血染成了血紅色。這位父親是背對著女孩的，在女孩，在女孩正啃著這香甜的蘋果時，父親悄悄走去處理傷口。

三天後，船上岸了，慈祥的父親對他可愛的女兒說：“寶貝，見到媽媽別忘了跟她說我愛她。”女兒天真地問：“爸爸你為什麼不自己說。”父親沒有說話，只是無力地笑笑，輕輕地摸了摸女兒的腦袋。女兒在人群中穿梭，尋找著媽媽的身影。這位父親目送著女兒找到母親。突然，他眼前一黑，倒了下去。血在父親的胸口流淌……

醫者們對這位父親進行了詳細的檢查，發現，在父親的心臟上，有一個直徑約為30m的洞！

這簡直是醫學界的奇蹟！

醫者們又開始討論奇蹟發生的緣故，學者們各抒己見，答案五花八門。一位老醫者打斷了他們的對話，極其嚴肅地說：“夠了，你們別忘了，他的名字叫父親！”

父親？

多麼簡單的兩個字，但對於一個家來說，父親的責任秀重，遠遠超出了這兩個字在所有字型中的份量。

父親就是一棵大樹，為親人遮風擋雨。還記得下雨天父親為了避免雨水弄溼我的身體，他脫下自己的外套抱著我在寒風中奔跑的身影。還記得烈日炎炎下，父親為了讓我有空調吹，急忙中修好電路時的身影。還記得在一次遊玩中，我差點被車撞到，是父親一把拉住了我，為此他自己被車擦傷時的身影。

父親是一棵樹，一棵無言的樹。父親他工作於建築工地，聽媽媽說，他是領班，每次必須到工地上進行督促或指導，不論颳風還是下雨，白天還是晚上，他有時都必須去工地。有好幾次已經睡下了然後又被喊醒去工地上，接連幾次，他的身體吃不消，因此而感冒，發燒，頭疼，他仍然咬牙堅持工作，對同事或家人都未抱怨過一句，只是為了家人的幸福，在努力著。

或許，這才是名為“父親”的這種生物的本色—極力護短，不讓親人擔心。媽媽每次都喜歡說父親心眼小，但在我看來，父親的胸懷很寬廣，雖不能夠包容天下，但可以包容我或媽媽的錯誤，不論錯大錯小，他都可以接受，像一杯純淨的蒸餾水一樣，包容一切。

在我看來，媽媽就像只啄木鳥，不過他不是因為這棵名為父親的樹有蟲子入侵時啄，而是在這隻啄木鳥生氣時，就用她尖利的嘴深深地刺進父親的枝幹，像樣並未說什麼，也未做什麼，只是包容著。當我這隻麻雀和啄木鳥發生爭吵時，嘰嘰喳喳地吵個不停，父親也沒有因此煩躁，而是用葉子將這兩隻鳥分開，分別向她們講述自己的錯誤。

或許，這就是名為“父親”的生物吧！

留下你的感性篇15

國二作文 ,883字

計算機—機器，所代表的是精確，絕對的理性；它們的創造者—我們人類，所代表的是自認的正確。這是因為我們不完全，除去理性，我們同時也依附於感性。

現代社會總是在議論“人工智慧”，說它們將取代我們也好，說是便利生活也罷，都有一個公共的認知：機器沒有感情。這也是人類與他們不同的地方。可悲的是如今人性的部分愈發冷淡，有些拋下感性的趨勢。

“感性使人弱小！”人們喊著。可正是這弱小的感性，讓人走到了今天。

感性是什麼？於我，是感情，是思考，是精神，少了它，我們甚至比不上野獸。

感性樹立起我們對美的欣賞，培養了人的價值觀。中今使人誦月贊星，給予這些天文景觀意義，於是我們有“中秋“，於是神話流傳。戲劇歌唱愛情，讓人去珍惜這寶貴的情感。《向日葵》的溫暖燦爛，也使人們去了解那一位落魄而還有理想的畫家……

可以說，沒有感性，就失掉了大半的藝術，失去人類輝煌的文明。如果一切只是黑白，那還有什麼意思呢？

感性建立起我們對善良的認知，建立起人的同情心，這同情心使一種理解，一種尊重。扶貧、援救，都是同情的體現，我仍記得曾經的大地震，那段時間家裡每個人都在關注救援動態，物資足足捐了兩箱，也因為那些海外的救援而感到溫暖。一句“五湖四海皆兄弟“貼遍了城市。

此外，這同情不足發生在“人“之間，還有動物保護，生態保護……這都是因感性而自發的行為，何不偉大呢？

感性維繫起我們對真的追求，保持了與自然的平衡。因為我們感恩，因為我們明白，人與自然無法分開。那些藝術由自然而生，那些文明由自然而起。我們朝未來看，那裡由我們的子孫。感性使人們自發地保護環境，善待他物，因為這之後還有更廣的明日。若是不顧後果的一味開發，那這個星球早已荒無一人了，而如今此處依舊有鳥鳴聲。

可我所寫的如今已淡薄，寫下它們實施我們擁有對感性本應是驕傲的、卻有了猶豫，因為這美好的東西散得很快。我們消費著藝術，不相信同情，開始過度得索取。這些，可能就是如今得淡漠吧。或許幾百，不，幾十年後，就是鋼鐵身軀與機器頭腦得對話了吧。

可那鋼鐵得身軀會因為相擊而碎，血肉的心靈卻因感性而包容、相融，越發強大。

你的名字篇16

高二作文 ,841字

你的名字，很美，也很大氣。

長安，讀來便感受到一股厚重的歷史氣息，同時又充滿文化的味道。你的名字，似身著旗袍的女子彈奏的琵琶絃音，清越剛健又不失柔麗婉約。多麼好聽的名字。

是的，你的名字，不同的人會讀出不一樣的感覺。溫婉的江南女子讀它，自有一番柔情與脫俗，彷彿你就是人們靈魂深處的歸依；而北方女子讀它，更多的是踏實與溫暖，讓我不禁想到你的十里長街的燈火。少年郎讀它，充滿了這個年紀特有的意氣風發，為你注入了新鮮血液，煥發青春的風采；渾厚的男中音讀它，則盡是建功立業一統天下的豪情，更讓你的名字與英雄緊密相連……長安，你的名字，包含著太多的感情與個性。

聽說，你的名字，取“長治久安”之意，又表達著“萬年長安”的祝福與期冀。你是中華文明的發祥地與重要代表，是歷史上許多重要朝代的首都，因而你的名字便成了歷代國都的代名詞，成了無數人心頭一生無法磨滅的印記。

你的名字，叫長安！就是孟郊登科後“一日看盡長安花”的長安、是杜甫遙憐小兒女“未解憶長安”的長安、是李白登金陵鳳凰臺時悲吟“長安不見使人愁”的長安，是辛棄疾西北望著的長安、是柳永古道馬遲遲的長安、是賈島回憶中鋪滿落葉的長安！你的名字，是遷客騷人、漂泊遊子揮之不去的惆悵與感傷，亦是官家與小氏共有的繁華而詩意的舊夢。

你的名字，系連了王侯將相與天下蒼生，嵌進了詩詞歌賦中，成了燦爛的中華文明的一個響噹噹的文化符號。我不知道究竟該懷著什麼樣的心情用什麼樣的語調去讀出你的名字，只好緩慢而有力地一遍又一遍地念著，長安、長安，前一個字的尾音無限延伸還未散盡，後一個字又強音漸起……

現在呢，你已被叫成其它的名字，那些名字沒有一個擁有與“長安”同樣的氣韻。“長安”與其它一些極美的古地名一道被埋沒於歷史的紅塵中，成為令人憂傷的過往。但在我的心裡，在全體華夏兒女炎黃子孫的心裡，你永遠只有一個名字—長安。請你一定不要忘記，你的名字永遠叫長安。

響亮地喚著你的名字，我的目光穿越時空。我微微笑著看向時光那一頭的你，那時的你一世長安。

你的名字叫牽掛篇17

國小六年級作文 ,527字

牽掛是無影無形的，它總是在滿滿的月光下呈現出那獨特的味道……

—題記

你可曾知道啊，你的長度，比那雲梯還要長……

深夜，星星陪伴著月亮，我卻不能這樣陪伴著出差的媽媽，拿起筆，在思念的信紙上寫滿牽掛的話語，字字，詞詞，句句，段段……長又長，長又長，道不盡，說不完，像一群小星星，從連綿不斷的筆尖滑出去，滑過天際，繞著圈，溜進媽媽的心田……

你可曾知道啊，你的形狀，比白雲還要柔……

月圓的夜，雲大朵大朵的，又厚又重，如同我的心，你化作一片牽掛的雲，繚繞在月亮的周圍，如絲，如綿，如線，柔而輕，軟而實，細而尖……深邃的夜空中雲朵輕飄，如夢如幻，如同那大海的細浪。讓人心醉的顏色，讓人沉迷的情感，帶著一絲絲苦的想，急的念，像信使一般乘著柔柔的風，洪亮亮地飄在媽媽的耳畔……

你可曾知道啊，你的滋味，比大海還要澀……

牽掛啊！遠方！苦澀，是心中說不完的想念，道不盡的牽掛，月光柔和地照耀，親人站在眼前，聊一聊，笑一笑，彼此訴說著，訴說著……葷繞在心頭……“嗒”驚醒，枕，已溼，溼透了……它劃過我的臉頰，冷不丁地鑽入我的嘴裡，淚無盡，澀無窮，你的味道啊，是那樣刻骨銘心……

如雨，如線；如雲，如絮；如鹽，如淚……因為牽掛著遠方的你啊……

牽掛。

無盡。

你的名字叫牽掛篇18

國小五年級作文 ,550字

夜。

萬籟俱寂。

只有一戶人家中還亮著微光。

家家戶戶都沉浸在孩子們迴歸的喜悅之中，可這戶人家的景象格外不同。

兩位老人，孤獨地守著寂靜的小院，

“不是說了要回來嗎？怎麼還沒回來？”老奶奶望向那空空的院門，一股失落感莫名湧上心頭。

“打，打電話……”老爺爺那滄桑而又低啞的聲音響起了，他默默地走到那電話機前，按下重播鍵。

等到的，仍是令人失望的“您撥打的電話正在通話中……”

燭，在微風中搖曳，那一縷光中，飽含著兩位老人的牽掛……

“爸，媽，我們回來看你們啦！”子女們帶著對父母的牽掛一齊喊著。

“哎喲，你們總算回來了！我和老頭子都想你們啊！”老奶奶見到久違的子女們，激動得淚流滿面，與他們緊緊相擁。他們相互講述著對對方的思念與牽掛，一家人十分幸福。

“叮鈴鈴—”一陣急促的電話鈴聲把兩位老人從回憶中拉回了現實。老奶奶滿懷希望地去接電話，希望能聽到子女們回家的聲音。

“爸，媽，我們在城裡工作忙，今年就不回去了啊！”與老奶奶想聽到的訊息正好相反，子女們不回來了！

“老頭子，孩子們都不回了，我們在這兒等也沒啥意義，我們還是早點去歇著吧！”

背影。

思念。

牽掛

兩位老人帶著對子女的牽掛，轉輾反側，久久難以入眠。

時間的浪，

卷不走沉重的思念。

那等待的背後，

便是父母對子女的無盡牽掛。

你的名字叫時間篇19

國小六年級作文 ,928字

你猶如百川東流，一去不復返，你猶如離弦的箭只去不還，你如同一把無情的刻刀，在人們臉上留下了小滄桑，你可歌，可泣，給人以無限的感慨。你的名字，叫時間……

日曆

你無聲，無息。但，日曆上留下了你的足跡。

唉，時間不等人了，轉眼間，什麼都沒留下，能證明的就只剩下滿臉的皺紋了。唉……奶奶撫摸著她那刻滿了歲月痕跡的大手，感慨往昔，那曾經燦爛的年華。說著，重重地在日曆上又打了一個叉，那叉分外顯眼。

我瞭解奶奶的心思，她曾經是一個富家女，享受有許多的歡樂。但是，她們家忽然破產了，她只好跟著曾祖父，一起生活，曾祖父安慰她說，他在海外有一大筆財富，卻再也沒有回來。奶奶只好等待，這一等，就是七十年，我望著那滿是紅叉的日曆，心裡別有一翻感傷。

啊，那小小的日曆，見證了時間的流逝。當然，也見證了奶奶對曾祖父的牽掛。

日記本

你，猶如一位來無影，去無蹤的天使，你將你的一切，都記載在你那日記本里。

風呼呼地吹著，日記本的紙而“嘩嘩”直響。隨著我寫下了最後一個句號，日記本，就用完了。

我懷著別樣的心情，將這本日記本從頭到尾瀏覽了一遍，回味過去的點點滴滴，我開始懷念我們一起走過的那一個春秋與冬夏，懷念我們一起共度的那兩百八十七個日日夜夜。

大半年來，我一直著手於各大杯賽的準備上，終於，我的努力得到了回報，各大杯賽的獎盃皆攬入懷中，這一小本日記，記載了我半年來的努力。

此時此刻，日記本中有一抹痕跡份外顯眼，那便是時間走過的痕跡。

年鑑，歷史錄

你，又如一位殘酷的統治者，將一切都化為了灰燼，留下的只有嘆息。

想當年大廈一統中原，盛極一時，卻被商湯取代。爾後春秋戰國可謂繁華強大，無人能敵，但再輝煌的時代也也終究沒能阻止時間的吞噬，最終土崩瓦解，留給後人以無限遐想，其後又逢康乾盛世，大清王朝可謂一馬當先，站在世界頂端，但又漸漸走向滅亡……站在今天，再次回首凝望這段歷史，不禁感憾時間的殘酷與無情……也許五百，甚至上千以後，我們也會成為歷史錄裡的人物，時間總令人無限感傷。

時間啊時間，你能慢下腳步嗎？你能為沿路的美景停留嗎？答案永遠是否定的，總令人那麼痛，那麼苦。

時間的前進是無人能阻止的，所以，願你我能珍惜時間，珍惜每一分，每一秒，因為這每一分，每一秒都彌足珍貴……