搞笑的同桌相關作文20篇

搞笑的同桌 篇1

國小五年級作文 ,666字

我有一位搞笑的同桌,他就像一個火熱的太陽,隨時隨地地“散發著笑能”、活躍氣氛。他真是一個“搞笑大王”!

記得有一次,才開始上自習課。班裡也沒有老師管理,這位同桌閒來無事,沒有任何作業可做!“喂,你喜不喜歡和我做同桌呀?”正在做作業的我瞟了他一眼,沒有吱聲。“喂,你到底願不願意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地問了一遍。我一下子不高興了,向他吼道:“我不喜歡和你做同桌,煩死了!”“啊!千萬別讓老師調位置呀!”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時灰飛煙滅了,好奇地問:“怎麼了呀?”他似乎有些不好意思了,小聲地說:“沒,沒什麼。我只是隨便問問,因為你沒有我的前任女同桌那麼凶巴巴的。”看著他那一副不好意思的模樣,我趴在桌上,捂著嘴,偷偷地笑了!

還有一次,上數學課,數學老師正在講臺上檢查同學們的課堂作業,教室裡安靜無比,只聽見同學們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。突然,“老師”,同桌的聲音響了起來,打破了這寧靜。老師抬起了頭,同學們也回過頭來,把目光聚集到了他的身上。“我後面的同學打我的手。”老師問:“你是不是把手放到後面去了?”“沒有!我只是把手放到他的桌子上。”他的聲音剛落,坐在前排的同學就已經笑得前俯後仰了。“站到後面去。”老師無奈地說道。他只好乖乖地站到了教室的後面,結果當然可想而知了!

事後,他還告訴我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又沒有招惹他,他幹嘛要打我的手呀。”看著他那“委屈”的樣子,我只好搖搖頭,無語地笑了。

這就是我的同桌一個可愛的、淘氣的、搞笑的同桌。

搞笑的同桌 篇2

國小三年級作文 ,464字

我的同桌叫彭禹博,他是個帥氣陽光的男孩,也是個幽默搞笑的人,他時常會有一些稀奇古怪的想法和行為。

有一次,我們在上軟筆書法課,彭禹博躲在一旁一直偷偷地笑,當老師說開始練字的時候,他說:“彭禹博洗髮店正式開業啦,左鵬飛快來,現在零元免試洗哦!”左鵬飛說:“你要在上課時給我洗頭?就不怕被老師發現嗎?”“不是給你洗,而是給你的毛筆洗!”彭禹博說。左鵬飛很好奇,於是就把毛筆給了彭禹博。只見他把毛筆放在了一個裝滿水的細長水杯裡,然後將毛筆在水裡攪了攪,拿出來後甩幹,說:“好了。”我噗嗤一聲笑出來,心想:原來這就是“洗頭”呀?真是搞笑。

還有一次,我在羽毛球館打球碰到彭禹博,便和他一起打球。他可能因為不太會打球,所以發球姿勢很奇怪,把球拍都拿反了,發出來的球不是歪了就是不過網。打球時他的動作姿勢也很特別,好像是在跳舞,我被他的“舞姿”笑得肚子疼。

這就是我的同桌,一個幽默搞笑的人。

搞笑的同學 篇3

國小五年級作文 ,413字

我們班有個“搞笑鬼”—成浦豪。每當語文課或英語課的時候,在他身上總能發生一些意外的事情,讓我們的課堂充滿歡聲笑語。

就在上個星期五,他又在語文課堂上“大展身手”了。剛開始,老師叫同學們輪流來回答問題,大家都認真地聽老師講話,課上的還很有秩序。可漸漸的,成浦豪不安分了,老師剛??出一個問題,他就立刻喊道:“老師!老師!我,我……“聲音,響徹班級;那架勢,非得他來回答不可了。老師真的讓他回答了,只見他慢吞吞地站了起來,身子也站得“婀娜多姿”,眼睛還一直東張西望著,回答問題的聲音比蚊子都小。

看到這樣,老師說:“你呀,站起來是羊,坐下來是狼。”老師話音剛落,我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣,嘴裡還不停嘀咕著。老師說:“如果你能坐下來是羊,站起來是狼,我就原諒你。”結果他真的學著狼叫了幾聲,這下,我們笑得更厲害了,連王老師都抱起語文書哈哈大笑,笑聲久久不息……

說起成浦豪滑稽事還很多,等下一次吧,我再向你們介紹。

搞笑的同學 篇4

寫人作文 ,102字

我們的數學老師陳光光是不是妙語連珠呢?大家都很喜歡他上課呢!他的風趣幽默讓我們愛上了數學!歡迎你來我們班免費體驗一下cyg的魅力,千萬不要迷戀得無法自拔哦!

搞笑的同學 篇5

國小五年級作文 ,524字

搞笑黎是很搞笑的,他有著翹翹的短頭髮,小小的眼睛。大大的嘴巴,圓圓的臉,胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見他那胖胖的樣子總是會情不自禁地笑起來,然後親切地叫聲“小胖”,他聽見也總是會轉過頭來對你憨憨地笑笑,就像一隻可愛的大熊,很搞笑!

好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性,在上次春遊的過程中,熱愛搞笑的他又毫不意外地逗樂了大家。

五年級上學期,學校組織全班同學去了一個大型遊樂場遊玩。在遊樂場門口的第一個專案就是激流勇進。膽子大的同學都想上去試試,當然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學坐上了同一條藍色的小船。一上船,搞笑黎就開始說笑話了,他問:“三毛是誰創作的?”大家異口同聲地說“張樂平!”“很好。”搞笑黎又接著問:“那麼張樂平又是誰?”這時大家都答不出來了。搞笑黎正要說出答案,這時小船突然衝了下去,只聽的“轟”的一聲,船的前面濺起了無數的小水花。大部分的小水花都濺到了四個小夥伴的頭上和臉上。這時搞笑黎抹了抹臉上的水,又繼續說“張樂平就是張樂平呀!”大家聽後都開心地笑起來。同學們下了船後又要搞笑黎說笑話,還死勁地拍著他的背。搞笑黎喊道:“別拍了,再拍笑話都沒有了”,然後又是一陣笑聲響起。

這就是隨時隨地都能把大家逗樂的搞笑黎。

搞笑的同學 篇6

國小六年級作文 ,520字

我班的“爆笑蟲子”真是讓人無可奈何,但有時他們又讓我們爆跳如雷,讓我們淚水滿面,還有時讓我們笑得喊肚子疼。

“爆笑蟲子”一

楊小浩。我們班有一些人中午會留在學校吃飯,其中就有楊小浩。我們吃完午飯,教室裡吵鬧,班幹部叫了也不聽。這時,楊小浩突然神色慌張地衝了進來,大聲叫喊:“餘老頭來了!餘老頭來了!”(我們大家都習慣把餘老師叫做“餘老頭”)大家聽後,大驚失色,趕快裝模作樣地讀起書來。“哈哈哈!哈哈哈!”楊小浩咯咯咯地笑起來。這時,大家才明白過來,原來是被楊小浩給騙了!

“爆笑蟲子”二:

李小辰。有一次,李小辰調到第五組,他可開心了,因為坐在第五組老師看不見他。李小辰前面坐的是吳小辰,他們上課喜歡玩小動作。結果有一次,吳小辰玩瘋了,把口水吐在了李小辰的頭髮上。李小辰也不會敗在他的手下,馬上向吳小辰吐口水。“李小辰,這麼不講衛生?你給我站到最後面去!”完蛋了,自己的“髒”活被老師發現了。

這就是我班的“爆笑蟲子”!

搞笑的同學 篇7

寫人作文 ,527字

今天,我要與大家講一個人——馬一鳴,這位是一張大臉加一雙小眼睛,一張大嘴加一尖鼻子,為人大大咧咧,行事搞笑,讓我們一起看看吧。

一天,他正在上課,不知怎麼了,跟別人吵起來了,又過了一會兒,居然跟人家打起來了!你打我一下,我打你一下,你踢我一腳,我也踢你一腳。直到老師回來之後,這才將他們止住了。老師嚴肅地問:“你們怎麼打起來了呢?”

他們異口同聲地回答道:“我們本來是吵架的,可後來就打起來了。”老師批評道:“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決啊!怎麼能上課打架呢?對了,你們是因為什麼打起來的呀?我倒是想聽聽,究竟什麼事讓你們上課時打架呀?”

王華誠半天沒說話,過了一會兒,馬一鳴支支唔唔地說道:“老……老師,我……我忘了。”這一句話,引得大家一片鬨堂大笑,老師也跟著我們大家一起笑。之後,我們用他的名字給他起了一個“一鳴驚人”的外號,在那之後,只要早上老師沒來,他就會說一鳴驚人駕到!於是,他便成了我們班的開心果。

你們說,他是不是很搞笑?

搞笑的同學 篇8

國小五年級作文 ,741字

又到了朗讀週記的時間,這個時刻對於大多數同學來說可是“開心一刻,不僅僅是能欣賞同學的作文,更是由於在同學們的週記裡,常常會記錄下班級“爆笑事件”。這不,今天王梓又提到了我們班“大名鼎鼎”的歌手——李辰喜。袁老師這位”評審”也想目睹一下這位“歌手”的風采,便叫到”李辰喜,來一個!”

首先看到,只見我們“李明星”大搖大擺地走上舞臺,那步伐就是時下十分流行的“六親不認”步。“李明星”還拉上他的搭檔——劉鎮赫、孔奧鵬上臺,就這樣,“搞笑三人組”閃亮登場。

節目開始了,李辰喜先深呼了一口氣,那搞怪的表情逗得全班哈哈大笑。這時候,我的同桌楊瀚博把手比成攝像機的樣子,說道:“中國好聲音,開拍”。劉鎮赫、孔奧鵬、李辰喜開口唱到:“超級棒棒糖,擁有彩虹的味道……”三人別看平時調皮搗蛋,一天不惹事就渾身不舒服,但此刻站在講臺上唱歌,居然個個都很拘謹。超級棒棒糖一唱完,“觀眾們樂了”,大喊,“再來一個。”

因為受到觀眾們的讚賞和評審的採納,搞笑三人組士氣大震,來了一首汪汪隊,“汪汪隊、汪汪隊、汪汪隊……”楊瀚博樂了,說道:中國好聲音到此結束,我們的冠軍就是由——李辰喜組隊的三人組歌手。

真不愧是搞笑三人組啊!

搞笑的同學 篇9

寫人作文 ,937字

猜猜我們班的“搞笑大王”是誰?乃C同學是也。

C同學,一張方方正正的國字臉,頭髮像不聽使喚似的,直往上衝。並且常常被我們叫作“一線天”。因為,他的眼睛特別小。記得C同學剛到我們班時,無論是上課,還是做課間操,小小的眼睛,總讓人感覺他正在呼呼大睡。特別是他那香腸小嘴,最具特色了。兩邊向上揚,酷似一根被烤熟的香腸。如果他行走在街上,你想不注意他都難。

他最大的優點就是搞笑。記得有一次午休,老師剛一走,他便耐不住做“乖乖學生”了。屁股從座位上一扯,就趕緊蹦了起來。像一個老幹部,揹著手,踱步走到講臺上。然後揚了揚眉毛,清了清嗓子:咳咳!哎,同志們,最近我們的“業績”不佳哦!整天在“辦公室”裡趕PPT,我真心心疼你們啊!“公司”有你們這樣的好員工,鄙人感到萬分榮幸啊!

C同學前一句話剛說完,後一句就像換電視訊道一樣跳起了東北秧歌。他像變魔術似的,不知從哪兒拿來一件紅袍,披在肩上,一會兒皺皺眉毛,一會兒又喜笑顏開,一會兒又怒髮衝冠,一會兒又傷心欲絕,真是翻臉比翻書還快呢!那動作,的確非常到位。你看!這不又裝起了船伕的模樣?嘴裡振振有詞地唱著:‘’妹妹你作船頭,哥哥我岸上走……‘’在講臺上點頭哈腰,搖搖晃晃,不知道多有趣呢!隨後,他把畫風一變,又成了嬌羞無比的乖乖女,翹起了蘭花指唱道:“小妹妹我坐船頭,哥哥你在岸上走……”簡直一個人把整場的戲都演了!

同學們正看得津津有味,老師卻像有順風耳似的,突然現身,來到了教室。C同學被訓斥了一番。然後,老師以命令的口吻強迫大家繼續午休是自不必說。老師見教室一下子安靜了下來,於是示意C同學也上位休息,然後轉身離去。哪曉C同學也快速地對著老師的背影,做了一個可怕的鬼臉,才不情不願地回到了座位上。

哎!C同學啊C同學,你不愧是我們班上的“搞笑王”、“開心果”!你給我們帶來了實實在在的快樂!大家都很喜歡你。

愛說愛笑的同桌 篇10

國小三年級作文 ,341字

在我身邊有這麼一個我最熟悉的人,他就是我的同桌林澤源。

他的面板很白,眼睛小小的。他有一頭烏黑的短髮。他愛玩遊戲,每次玩遊戲時,都讓我參加,我覺得他有點煩,不過我還是參加了。

他愛哭,我還記得上次他想媽媽哭了好幾次,他哭得很傷心,淚水就像下雨時從天上落下來的雨點嘩啦啦的。我看見他這樣也有點難受了。同學們勸他不要哭,老師也勸他不要哭,但他不聽。邊哭邊說:“我想媽媽,我想媽媽……”過了一會兒,沒人跟他說話了,他慢慢地靜下來了,也不哭了,我想這場“雨”終於下好了。第二天,他又哭了,嗨!這個“天氣”太多變了。

他給我的印象很好,他很活潑,但他有時也會很粗心,不過我和他還是好朋友。