握住微笑的手相關作文20篇
握住微笑的手 篇1
握住微笑的手作文60 ,611字微笑，一個簡單的詞語。微笑，一個簡單的動作。然而生活中簡簡單單的微笑卻蘊藏著你難以想象力量。
作為教師，微笑是教育的符號。你的微笑會讓內心緊閉的學生向你敞開心扉，你的微笑會讓學生感受到課堂的溫馨和輕鬆，讓枯燥的知識如涓涓小溪流入心田，你的的微笑會讓孩子眼中的老師倍感親切，從此和你相心相知，把你視為最親最愛的人。微笑的種子撒滿學生的心田，使學生個個成為充滿愛的人。
作為家人，微笑是親情的音符，早上一個不經意間的微笑會讓你愛的人和愛你的人感受到你的幸福和快樂，你的微笑會包圍著他們，這種快樂會成為接力棒，傳遞給家人同樣的幸福和快樂。
作為朋友，微笑是友情的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，無論是相識已久也好，微笑能使朋友之間感到心與心的交映，使彼此之間倍感溫暖。
作為陌生人，微笑是尊重的標誌，同時是對生活的尊重。微笑是有"回報"的，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。
作為自己，微笑是對生活的態度，微笑能給自己一種信心，從而更好地激發潛能，微笑使自己快樂的面對生活的磨難，曲折和不公，當你走過微笑的面對世間的繁華與喧囂時，你會幡然明白：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑！
微笑，再次微笑，握住微笑的手，讓所有的微笑在快樂裡徜徉而行，握住微笑的手，把微笑的幸福撒滿任何角落，握住微笑的手，讓微笑滯留在生命的空隙處。保持微笑的心態，我們會知足！我們會幸福！
握住父親的手 篇2
國一作文 ,702字我們的眼睛總是望向遠方，去追尋，去探索，去尋找新的美景。可是，我們何曾低頭看看，那位彎著腰，低著頭的鋪路人？我們何曾輕輕地彎下自己挺直的脊樑，放低高昂的頭，伸出細嫩的手，輕輕握住他那佈滿細薄繭子的大手？
我踮起腳，昂起頭，努力地在這蒼茫人間，尋找一絲溫暖。
我踏著地上平整而潔白的磚塊，驀地低頭，卻望見父親那歷經滄桑的背影。
我似乎從未仔細看過父親的臉。
一週僅有兩天的全家相聚時光，他仍有一半時間在外奔波，另一半，卻是在電腦前。我不知道電腦裡究竟有些什麼，能讓父親如此著迷，連兒子都不顧。我不言，父親不語。於是，一層厚厚的隔膜，漸漸地橫亙在父子之間。
直到那天，也許是母親貌似玩笑的那句話，“你沒發現嗎？你的兒子似乎有點‘嫌棄’你哦。”後來，母親告訴我，父親在書房愣了很久，輕輕地說：“這麼快，兒子就長大了！”父親離開了他的電腦，來到我的面前。他一個人說了很多話，我一直沉默。
原來，電腦不過是父親獲取資訊的工具，他志在千里，仍懷著進取之心，他想體現他的人生價值，他要為家人博取更好的生活環境。他說：“爸爸錯過了你的童年，不會再錯過你的少年、青年、中年，以後你的每一次成長，必有我的陪伴”。
我在尋找自己的天地，而通向這片天地的坦途，正是父親含辛茹苦，歷經滄桑換來的。
他的娓娓話語中，處處透著一絲悲傷，一種不被理解的痛苦。
我直視著他的眼睛，看著他那飽經世事的臉，一陣暖流流過臉頰，流進嘴裡，苦澀、辛酸，觸發味蕾，觸動心田。
我安然握住父親的手，他用力反握，暖暖的，從手掌傳遍全身。
我環顧四周，仍是蒼茫世界，一片綠色草地中，夾雜著幾朵不名野花，父親在身前挺立，手指向遠方的彩虹，帶我走向璀璨的未來。
握住命運的手 篇3
國二作文 ,612字命運，對任何人都是公平的，當有些人抱怨命運的無情時，其實，命運已經為你打開了另一扇門。不管如何，請握住命運的手，因為只有這樣，才能開啟成功的門。
司馬遷緊緊握住了命運的手。他雖然遭受殘酷的刑罰，但他毫不氣餒，成為了著名的文學家。海倫緊緊握住了命運的手。她雖然雙目失明，但他永不放棄，成為了著名的作家。張海迪緊緊握住了命運的手。她雖然高位截癱，但她頑強奮鬥，成為了著名的作家和翻譯家。
在生命的旅途中，一定會有坎坷，會有叢生的荊棘，但請你不要抱怨命運，因為命運對任何人都是公平的。只要你靠自己的毅力與信心，頑強奮鬥，就一定能衝破重重險阻，到達成功的彼岸。
俗話說，逆境出人才。所以，你不要抱怨困難的來臨，你應該瞭解，這是老天給你鍛鍊的機會，你應該緊緊握住命運的手，發自內心地說聲：“謝謝！”
霍金，他是全世界的名人，在曾經的一次學術報告會上，一個年輕的女記者問了一個景仰之餘又不失同情的問題：“請問，你覺得你不幸嗎？”這個尖銳的問題使全場鴉雀無聲，只見霍金用兩個手指敲打著鍵盤，合聲器裡發出了標準的倫敦音。“不，我不覺得，我還有兩個手指可以動，我的大腦還能思維，我還有愛我和我愛的親人。”全場隨即響起雷鳴般的掌聲，人人都為霍金的樂觀心態感到震撼，一個世界上最不幸的人，並沒有抱怨命運的不公，而是緊緊握住了命運的手。
命運，只是每個人走向命運的不同形式，他對任何一個人都是公平的，只要你緊緊握住命運的手。那麼，成功就離你不遠了。
她想永遠握住哥哥的手 篇4
國一作文 ,995字她恨她哥哥。
她本是家中的獨女，可七歲那年卻不知怎的冒出一個哥哥來。起初，她在高大半個的哥哥面前顯得很膽怯，媽媽讓她叫“哥哥”，她那小小的聲音恐怕已經超出人類耳朵能聽到的範圍了，她抬頭，卻只見那哥哥傻傻地對她笑，她還不知，哥哥是個先天性智障，十一歲卻只有四五歲的智商。
當她還矇在鼓裡時，哥哥已成為她十分好的朋友，雖然她不知為什麼哥哥不去學校，但每天放學後她總是和哥哥一起去公園裡盪鞦韆，她似乎已經習慣了當她說任何話時都是一臉傻笑的哥哥，她說哥哥心裡明白就行，而哥哥也似乎習慣了妹妹伸出手時緊緊地握住她的手，被妹妹牽著，呵護著。
成長是迅速的，她也漸漸查覺到哥哥異樣，問媽媽，可媽媽總是避之不答，從旁人的指指點點和言語中她也慢慢知道了哥哥不是個正常人，她受不了這樣那樣的指點，這種不能忍受的情緒終於在一天傍晚爆發了：
“你能不能別再跟著我了！”她衝身後怒吼道。
哥哥呆在原地，不知發生了什麼事。
“我都說了我不喜歡你，你別跟著我了，我討厭你！”她一把甩開哥哥想握住她的手。
……她不知道哥哥那天一個人怎麼回家的，她只知道哥哥在房間哭了一個晚上，任憑爸媽怎麼敲門。
之後，哥哥在家就一直躲著她，也許是真的被她嚇著了。她放學後又經過那過曾經擁有快樂時光的公園，突然覺得心裡空蕩蕩的，她似乎又看到了小時候和哥哥在一起玩樂時的影子，她一個人來到爬到爬梯的最頂端，紀念著那些逝去的美好的日子，眼淚就不知覺地往下掉。
她突然發現自己對哥哥不是恨，而是愛，她太愛他，太依戀他。
她狂奔回家，想和哥哥說句對不起，想牽著他的手一輩子都不放開。她到家的時候，卻見門口聚滿了人，還有那刺耳的救護車的鳴笛聲！發生了什麼事！她發瘋似的擠進人群，她要哥哥好好的，可事實總是違揹人意，哥哥突發先天性心臟病！她擠上救護車，當她看到哥哥那蒼白的戴著呼吸罩的臉時，她愣住了，她慢慢蹲下來，用嘶啞的聲音叫了一聲“哥”後，就再也控制不住自己了，淚如雨下。
哥哥最終還是沒有搶救過來，臨走的時候突然伸出手向著她，她內疚的心情還沒反應過來，哥哥的眼角溢位一滴淚珠，她突然明白了，強忍著心情微笑著也伸出手，與哥哥的手握到一起，她明白哥哥將他看成至親的人，從小就依賴她，依賴她的保護與關心。哥哥是微笑著去的，她看著自己和哥哥緊握的手，明白了哥哥最後的心願：他只是想握住她的手！
其實她此刻最大的心願：她很想、很樂意永遠牢牢地握住哥哥的手！
我想握住時間的手 篇5
國一作文 ,690字時間是一條快速奔流的長河，它從不為任何一個人而改變流向，也沒有一個人能夠逆流而上，它只會不停地、不斷沖刷著，帶走些什麼，就像每一個人的回憶。
此時，我多麼想握住時間的手，想再次見到我們純澈的模樣。
曾以為漫天的白雲找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象裡，倒映出我們最初綻放的模樣。
還記得小學畢業前，每一個課間，我們大家都會飛快地衝向操場，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風逝去。那一刻澄澈的眼睛是多麼自私，它恨不得把整片天空都佔為己有。站起來與同伴們玩一場抓人遊戲，那很是有快樂的滋味。放飛後的刺激帶動那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時間也在悄然流逝……
那時，即使課堂也是充滿快樂的。那時我們可以久久暢遊在漫畫世界裡，我們可以生活在童話故事裡，我們可以來一場又一場刺激的遊戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……
可是，隨著時間的流逝，帶給我們的卻是截然不同的生活。
初中生活的來到，不僅將我們分散，更是帶來如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過氣來。一篇又一篇的必背古文蓋過童話，一條又一條的公式蓋過1+1，一段又一段的定義蓋過實驗，一個又一個的詞彙蓋過短語……曾經我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹林是樹林，而現在，我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對的輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底岩石的年齡，看樹林想到的是分子、是細胞……學習的壓力漸漸矇蔽了我的雙眼。
我想要抓住時間的手，回到過去那種為獲取知識而學習的時光，我想再次看見我們最初綻放的模樣。
我想握住父親的手 篇6
國二作文 ,984字一回到家，最先聽見的永遠是媽媽的聲音：“回來啦，快把書包放下，菜一會兒就好了。”媽媽把滿是油汙的手在圍裙上一擦，伸手過來接住我的書包，坐在一旁沉默不語的父親手裡拿著根點燃的煙，白色的煙從點燃的那一方冉冉升起，隨後又緩緩的散開，它擋住了父親的臉，我竟一時有點看不清。
媽媽的動作很快，還沒一會兒，飯菜就陸續的端上飯桌。她拿起湯勺往我的碗裡盛湯說：“多吃點，這湯我可是煲了好幾個小時的。”父親坐在我旁邊，這周圍除了飯菜的香味外，還有從他身上散發的重重的菸草味。我有些拘謹地埋頭喝著湯，這時父親開了口，他說：“你多吃點，氣色不是很好。”我身子一僵，應了一聲：“嗯。”
吃完飯後，我便坐在沙發上看書，父親翹著腿也跟著我一起在看電視。不知是不是因為喝了酒，臉有點紅。“啪嗒。”他又拿出火機點燃了一根菸。我皺了皺眉，對爸說：“你少抽點菸。”他似乎沒有想到我會這麼說，愣了一會兒說：“嗯。”他站起來拍了拍身上的菸灰走到外面去抽了。回來時他身上的味道淡了很多，坐在我邊上動了動脣：“你的生活費還夠嗎？”我的眼睛一直盯著電視說：“夠。”他從口袋內掏出一疊鈔票說：“你拿去吧，遲早要用的，這是讀好書的本錢”我轉過頭看他，抿了抿脣，接過他手中的錢。當我的手和他的手接觸時，我愣住了。那是一雙怎樣的手啊！寬厚卻又黝黑，上面佈滿了深色的老繭，如同溝壑縱橫的山谷，指甲由於長時間的幹活，已經染成不能褪去的黑色。這是一雙怎麼樣的手啊！我有些顫抖的接過了錢，看著他那佈滿皺紋的臉，淚水不由地湧上眼眶。父親平日裡在家沉默寡言，隨著年齡的增長我與他的交流也越來越少。剎那間我才明白，歲月不饒人啊。自己印象中一直身強體壯的父親，不知何時彎下了腰，黑髮也不知何時變白。他還是我印象中那嚴厲的父親，可似乎又不是。
電視還在放映著，暖黃色的光照亮整個房間。媽媽又穿上了圍裙在廚房裡收拾著。夜漸漸黑了，一切都是那麼安詳平靜，可我的心裡卻並不這樣。
“我會有出息的！”望著嚴厲的父親，我的話語又咽了回去。
我想握住爸的手，這樣你就永遠也不會離開我。
握住信念的手 篇7
國二作文 ,525字如果說成功是一座莊嚴的城堡，如果說成功是一棵蒼茂的大樹，如果說成功是一隻飛翔的海鷗，那麼，信念就是那挺立的樑柱，信念就是那深扎的樹根，信念就是那撲扇的翅膀。沒有信念便沒有方向，也許成功離我們很遠。
社會中總有一些人，他用自己的信念製造了奇蹟。海倫凱勒一個柔弱的女子，一位聾啞盲俱全的兒童，她沒有倒下，而是在莎莉文老師的啟蒙下重獲新生，一舉寫成了許多名著，他是我們崇拜的偶像。他緊緊握住了信念的手，堅定的信念讓他成為文壇上耀眼的巨星。
如果一個人擁有堅不可摧的信念，他就有可能創造奇蹟。世界及著名企業家一夜之後從事業的巔峰墜入深淵，他沒有被嚇到，而是發誓定要東山再起，他不在乎別人的冷嘲熱諷，不在乎同行的落井下石，他抱定信心，倔強的站了起來，終於，他如願以償。她緊緊地握住了信念的手，堅定的信念使他在商場中反敗為勝。
這樣的人和事數不勝數，他們用自己的行動為我們樹起了信念的豐碑，只要有堅定的信念，就會取得成功。我們不能讓一時的失敗釀造一世的失敗，學會堅守信念，我們的生命也許會產生奇蹟。
沒有淚水的人，他的眼睛是乾澀的，沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的，沒有信念的人，他的未來是渺茫的，有了信念便有了成功的導航燈。讓我們握住信念的手，勇敢的向前走。
我想握住青春的手 篇8
高一作文 ,581字青春，我想握住你陽光而又溫暖的手。
青春總是美好的，青春，是一個人一生中最燦爛的時光。無論身在何處，心在何方，也無論是否年華老去，只要一提到青春，嘴角便會向上揚起。那些我與夥伴嬉戲的畫面，那些我在課堂學習的畫面，那些我與摯友一起生活的畫面。青春，印證了我的成長足跡，刻下了我生活的痕跡。我喜歡青春時期的張揚、大膽、無拘無束；我喜歡青春時期的奮發向上；我喜歡青春時期的活力四射。青春，我想握住你的手。
青春，我想握住你沉重而又厚實的手。青春，並不是完美無缺的，每個人的成長道路都會犯錯誤，都會有坎坷。縱使在我們的青春裡並不都是多麼的美麗，但黑暗的青春，是那致命而又唯美的傷痛，在我們的人生旅途中，亦是值得珍惜的一段時光。
譬如我自己，在過去的一段時光，我迷茫，我害怕，我手足無措。如同我孤身一人彳亍在荒蕪的大沙漠中。寒風凜冽，吹打著我的衣角，飛沙拍打著我原本稚嫩的臉龐，刺痛我的心。
但是我想，人應活在當下，活在燦爛的青春裡。於是我便努力尋找方向，克服困難。終於，我找到了陽光，見到了光明。
你看，坎坷的青春之路，歷練了我，教會了我如何在逆境中生存。亦使我懂得如何珍惜青春，熱愛青春。
青春正好，風頭正旺時，快樂激昂也好，坎坷迷茫也罷，終究都是美好的。
我想，當我滄桑得足以飽覽人生軌跡之時，我亦會銘記我的青春時候。
青春啊！我想握住你的手，與你共度每個秋末。
記住自己微笑的時候 篇9
記住自己微笑的時候作 ,753字一個簡單的動作：嘴角自信的上揚，露出潔白的牙齒，一個飽滿的微笑，是人間最迷人的表情。—題記
人的一生中哭過，笑過，失敗過，成功過。而在我心中最美的是微笑的時候，那是最自信迷人的微笑。
微笑我總是刻骨銘心。“好累啊，什麼時候才能到山頂啊！”我把頭仰成90°看著那可望不可即的山頂，哀嘆著。明明已經爬了好長時間，汗流浹背，山頂卻依舊遙不可及，我很是無奈的打算放棄了。“好不容易爬到半山腰，怎麼能放棄呢，別做縮頭烏龜。”看著爸爸臉上堅定的微笑，我對著頭頂上的驕陽“哼”了一聲，頭也不回的向山頂進發。累了就坐在石梯上休息，渴了就喝點清涼的礦泉水，無論怎樣我都沒有狼狽不堪的做縮頭烏龜。我望著下面螞蟻大小的人，微微地笑了。終於我用盡最後一絲力氣爬到了目的地，下面只是一望無際的綠樹。沒有了樹的遮擋我對藍天驕陽丟擲了一個成功的微笑，那一刻我將永遠記下。戰勝了1500多米的登山之路，八里溝的美景盡收眼底，那自信的微笑我不想忘，也不會忘。
微笑我總是刻骨銘心。“該我們上場了。”“啊，這麼快！”丟下手中的朗誦稿，我懷著忐忑不安的心情上去了，心好像要跳出胸膛，“咚咚，咚咚……”每一聲心跳都那樣沉重，激動。“下面請欣賞初一5班，6班帶來的《四季風》。”該來的總要來，正常發揮就好，雖然這麼想著，心裡還是有些不安。走到臺上看到了同學在臺下招手，我也不那樣緊張了，無論怎樣同學總會支援我們，我報以了自信的微笑。望著遠處的藍天我嘴裡吐出了早已爛熟於心的誦詞。看著天上一隻只飛過的大雁，一朵朵天上飛過的“棉花糖”我一點也沒有緊張感了，嘴角更加上揚了。最終在掌聲中我記下了那自信的一笑，那自信的微笑我不想忘。
記住自己微笑的時候吧！天會更藍，草會更青，糖會更甜，人生會更美好。無論什麼事情，什麼情況都不要吝嗇自己的微笑！
我記住了那張充滿微笑的臉 篇10
國一作文 ,637字還記得，那是三年級的一個下午，媽媽帶我來到琴行學琴。從那時起，我便認識了我的鋼琴啟蒙老師——朱老師。
第一節課，精神緊繃又有點內向的我，在上課前不由得出了汗。可是，第一節課，朱老師溫柔的聲音，始終充滿笑容的臉，讓我放鬆下來，不再緊張。從此，開始了我的學琴生涯，也記住了那張充滿微笑的臉。
六年級時，朱老師讓我參加了一次鋼琴比賽。因為是第一次參加比賽，我不免有些緊張。
很快，比賽的日期如約而至。在前往賽場的路上，我彷彿熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，不知如何是好。到達場地後，我緊張得滿頭大汗。在等待比賽的過程中，我的腦中也是一片空白。
終於輪到我上臺了。我慢吞吞地走上了舞臺。鞠躬時，我感到雙腿都在不停的顫抖。這時，我看到了朱老師。她坐在第一排，雖然不是正中間，卻讓我一眼就看到了那張充滿微笑的臉。那張臉彷彿有一種神奇的力量，使我頓時放鬆了下來，恢復了自信。
我開始演奏了。曲子一會兒像雷聲震撼著大地，一會兒又像細雨在喃喃私語；一會兒像驚濤拍打著岸灘，一會兒又像小溪流入人們心田……
演奏結束了，我向臺下鞠了一躬，臺下響起了熱烈的掌聲。這時，我又看到了朱老師臉上的微笑，這微笑，又好像充滿了讚揚和鼓勵。
那張充滿微笑的臉總是充滿力量，她就像一座明亮的燈塔。每當看到她，我就感到充滿了自信，也有了前進的方向。
離開朱老師已經快一年了，她那充滿微笑的臉時常出現在我的眼前。我知道，這微笑會一直留在我的記憶深處，也將伴我一路前行！
微笑的體驗 篇11
國一作文 ,553字我是一種無聲的親切語言，動人音樂，我永遠是生活裡明亮的陽光。
我曾經飛到一個百貨店員的心裡，她卻從來不理會我的存在，每當我盡力往她臉上爬時，她毫不留情的把我壓回來；每當有人來問物品價格，她都冷眼相對，直到那一天—
一個小女孩來買文具盒：
“阿姨，我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐，姐妹們露出了純潔可愛的本色。
“嗯！”這個店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們，她一愣，平生第一次主動問道：“什麼顏色？”
我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”，小女孩笑得愈甜了。
“是這種嗎？”我的主人問道。
“對，就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”
終於，我被主人表露在臉上。最後，主人與小女孩笑著道別。我想，我的這個主人已擁有了我就再也不會失去，我應當走了。
我又飛到一箇中學生的心裡，她不小心打碎了同學的一個心愛的瓷器，我和表示歉意的姐妹們跑了出來，與對面表示寬容的姐妹們相見，這次不快就煙消雲散了。
我又飛到工人、醫生、工程師的心中，無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上，其本質卻在心裡。
我是一把神奇的鑰匙，能開啟心靈的迷宮。
我會發光，擁有我的人心中永遠都洋溢著幸福的光圈。
我永遠是紅色的，比小女孩的紅文具盒還紅，因為我是微笑。
看哪，人們都擁有了我。
看哪，滿世界都是陽光！
那時，我牽住了他的手 篇12
國三作文 ,833字讓我緊緊牽著你的手，走過每個春秋，世界再大，天空再遼闊，有你就不怕寂寞
—題記
我想牽他的手，這是我最大的願望。
從小到大，他一直在我身邊，陪在我的左右，默默地關心著我，愛護著我，不讓我收到一丁點傷害，給我無微不至的關懷與溫暖。而我，也早已將這一件看做理所當然，從不露出一點對他的感謝。
小的時候我走路拖拖拉拉，因此經常被絆倒，一絆倒，我就總愛擠出幾滴眼淚哭上一小會兒。因為我知道，只要我一哭，他準會來。他果真來了，用他溫暖的手撫摸幾下我的頭，然後拿出潔白的手帕給我擦乾淨了眼淚鼻涕，用手把我拉起，可他從會不會安慰我，只是牽著我的手，慢慢的牽著走，有時，他還會蹦出一句：“怎麼這麼大了還能絆倒，你的腳要抬起
來走路呀。”我只是傻傻的看著他，跟著他走，手卻一直不鬆開。
長大後，我開始不滿足了，我不滿足他總是沉默不語，我不滿足他只會牽著我走路，我不滿足他連句安慰的話都不會說。於是我開始慢慢疏遠他，我經常看到他欲言又止的表情，經常看到他關注的眼神，可我卻裝作不在意的躲過去，因為，就算我過去，他也說不出什麼感人的話。於是兩隻手再也沒有牽在一起。
可是，當一切都安靜時，彷彿世界萬物不存在了般安靜時，我突然會想念他溫暖的手，我會很想很想牽他的手。可我卻會告訴自己，不能牽他的手。
還是在前幾天的下午，天氣突然變冷又颳風又下雨的，我從外面急匆匆地跑回家，因為家中院子裡晒著被褲和衣服。我邊跑邊罵天，真可惡，怎麼說變就變，當我一進家門，我愣住了，他正抱著幾件衣服，弓著腰跑著去追被風吹的亂飛的衣服，樣子好狼狽。
我突然覺得我錯了，我不該把他對我的關心當做平常小事，我不該不知滿足，我更不該疏遠他，我是真的錯了。
我跑過去，牽住他的手說：“爸，我來吧，你休息一下吧。”可能是錯覺？我突然覺得他也愣住了，可我知道，我當時很開心，很幸福不是錯覺。我實現了我最大的願望，簽註我爸的手。
收完衣服，我抬起頭對天空說了一句話，不是罵天了，而是感謝他感謝它讓我實現了我的願望。
這才是微笑的溫度 篇13
國一作文 ,810字我們教室南面的窗，很小。陰晦的冬日裡，每天下午教室都會被一片昏暗籠罩。這時，同學們不得不開啟刺眼的白熾燈，燈光煞白，漂白了四壁。
然而到了晴日，這種糟糕的情況便會發生美麗的蛻變。
大約到下午第三節課時，太陽悄悄地從視窗進來窺探我們。它的光芒會在我的桌面上形成一個溫暖的巴掌大小的光影。此時，許多的同學正埋頭與習題奮鬥：有的面無表情、眉頭緊鎖，有的恍然頓悟、開心微笑。他們絲毫沒有覺察太陽的光臨，絲毫沒有發現教室的美麗蛻變，即使偶爾從習題堆中昂起沉重的頭，揚起疲憊的臉，也是目光茫然而沒有什麼光彩。而我呢，這時就會悄悄地獨自守著那片溫暖和光明，暗暗地讚美著太陽的慷慨，臉上寫滿笑意，內心更是充滿了欣喜。
太陽悄悄地挪移著，小心地掃過一個又一個年少的我們。太陽它一定好奇，我們一張張青春年少的臉龐上為什麼沒有笑意與生氣，難道我們的生活就那樣的索然無味？
不，太陽！那只是從前的我。
你還記得那個下午嗎？我伏在桌面上咬牙切齒地對付著一道數學難題，一點頭緒也沒有。抬眼處，教室裡滿目都是佝僂的身軀，這越發勾起我心中一股股莫名的壓抑，於是很想放棄與難題的抗爭。而太陽的光芒，此刻正巧攀上我的桌子，爬過我的手背，偷偷地伏在我面前移動的筆尖上，畫出一道絢麗的光影。驀然間，我感受到了幾許暖意，心中的荒涼和無助頃刻間被驅趕得無影無蹤。
我開始微笑了，平復了一下自己急躁的情緒後，手中的筆頓時也靈動了許多，很快，難題竟迎刃而解。
雖然過去的這個冬日，陽光是那樣的吝嗇。但每天，我知道它都會如約而至。環視周圍仍然緊鎖的眉，他們曾是過去的我，熟悉而又陌生。獨自享用了太陽眷顧的我早已明白：有一種陽光是來自內心的，它可以驅散一切寒冷；只要把陽光寫在臉上，它就可以照亮整個世界。
今天的陽光，不知不覺又探進了教室的視窗。寧靜的教室裡，突然就有了幾分騷動的意味。一抬頭，才發現教室裡許多揚起的臉上，都在散發著溫馨的喜悅。
是啊，這才是微笑的溫度啊！
微笑的魅力 篇14
國二作文 ,612字有人問：“微笑的魅力有多大？”大家都不禁搖搖頭，千篇一律地答道：“不知道，因為周邊的笑太多了，誰會去注意？”而我卻認為微笑的魅力很大。
在小學二年級一堂課上。大家都認真讀著書，做著題，而我卻捂著肚子，幾乎快要趴在桌子上，有氣無力的喊著與整個氣氛顯得十分刺眼。這時，我同桌問我：“怎麼不舒服嗎？用不用跟老師說一聲？”“不不不，不用了。可能是今早壞吃了什麼東西，不大舒服，沒事。”我對她回答道。可剛說完沒多久，我只覺得一股什麼東西向上湧，只聽見一聲什麼東西濺在地上一般。原來，我沒能忍住吐在了地上。所有同學刷的一下全往我這邊看，都做出了十分噁心的樣子，有的在捂著鼻子臉上寫滿了厭倦，有的在說：“好臭”還有離我近的一些都把桌子往旁邊拉，看著所有同學都開始拼命躲開我，心裡不禁灰落起來。
只見任課老師走過來，十分關心地問我：“怎麼樣，還想吐嗎？要不要緊？先用手紙擦一下吧！”說著，把手紙遞給了我並給了我一個微笑。看著這個微笑，我心裡突然又光明瞭起來。
因為這個笑與其它笑不同，它看起來十分溫暖，讓人欣慰的忘記了此時的尷尬與失落。就這樣，我呆住了，直到同桌使勁推我，我才緩過神來。只見老師已叫人把地上的嘔吐物給清理了，所有同學又重新開始認真聽講。此事到此畫上了圓滿句號。
如今，我已上初二了。雖然大家可能早已經忘記了這件事，但我不忘，不忘記那令人溫暖的微笑。異於其它矯揉造作，甚至有些故弄玄虛的笑，而是這些發自內心，不含任何雜念的笑。
藍天下微笑的你 篇15
高一作文 ,1054字平凡的你，卻用你的不平凡點綴著這一片藍天
—題記
爺爺年齡將近七十，一幅瘦小的骨架，黑黝黝的肌膚。爺爺的一生是平凡的，平凡得如那耕牛一般，爺爺的一生又是不平凡的，他用他美好的品行點綴著這片藍天。
以真行走於世
爺爺是一位地地道道的農民，他常常對我說：“這片土地養育他，他要以他的真心靈去回饋這片土地。”
昨日，隔壁鄰居張阿姨家的兒子辦喜事，張阿姨喊爺爺過去幫忙，爺爺毫不猶豫地放下手中的農活，微笑地答道：“俗話說得好“遠親不如近鄰”你們家辦喜事，要我去湊忙肯定是沒有問題的”。隨即，跟隨而去。爺爺殷勤地接待著每一個來客，每每來一個賓客沏茶，雙手將那熱氣騰騰的茶遞給客人。開席時，爺爺像孩子般在大廳裡竄來竄去，忙得不亦樂乎，沒見他人多遠就聽他誠懇地喊道：“來，來趕快讓一下，這剛出爐的菜是很燙的。”每一個角落都留下他忙碌的身影，每一個角落都殘留著他開心的笑容，每一個角落都瀰漫著他真他氣息。我靜靜地注視著爺爺，他的笑容如夏花般燦燦，汗水已經滲滿爺爺的額頭，在陽光的照耀下，晶瑩的汗水散發出藍色的光芒如此的純潔、純樸、純真。
以善放歌於世
天空烏雲密佈，黑壓壓的一片，豆粒般大雨滴隨即傾空而下。哼著小調的爺爺好像記起了什麼，停止哼唱，猛地推開門冒著風雨衝向稻穀場，還沒等到我反應過來，他早幾經遠去，我急切喊道：“爺爺，他的雨衣”。他頭也沒回，我追隨他而去，看見爺爺佝僂腰，雨滴毫不留情地嘀打在他身上，浸溼他的衣衫，而他全身心地幫助王伯伯收稻穀。跟前的一切讓我疑惑不解，早上，王伯伯佔了我家的晒到谷地，爺爺找王伯伯評理，不是遭王伯伯的斥罵他們不是為這件事吵翻了嗎？怎麼現在又這樣呢？收完稻穀後，我連忙上前將雨衣遞給爺爺，疑問道：“爺爺，這……？”爺爺似乎明白我想問什麼，微笑地對我說道：“孩子，沒聽過《三尺巷》的故事嗎？過去的就過去吧！”我微笑地點點頭，雨滴滴落在爺爺滄桑的容顏上一即而逝，汗水在雨滴的陪襯下散發出一道紫色的光芒如此的高貴、和善。
以美饋贈於世
爺爺一直以美饋贈於世，他認為生活就像一張白紙，容不得殘留一丁點兒汙點，他想用美來饋贈這片曾養他的土地，因為他對這片土地愛得深沉，他也認為人生最重要的不是你站在什麼地方，而是朝什麼方向走。他曾不認為權高勢重的人就有精彩的人生，而他曾說：“為了給他的人生畫一個完整的句點，他會披肝瀝膽地對待身邊的一切。”
爺爺以他的熱情對待每一個人，以他的真誠感動每一個人，以他的寬容接納每一個人，平凡的他始終微笑著，微笑著，用他的美好的品行點綴著這一片藍天。
微笑的折翼天使 篇16
微笑的折翼天使作文 ,1485字相傳很久以前，有一片古老而廣闊的森林，那裡住著一個繁榮昌盛的鳥國。在鳥王孔雀的統治下，鳥兒們過著舒適、安逸的生活，它們自由地棲息在翠色慾滴的樹叢中，愜意地享受著上帝帶給他們的一切。
有一天，遠處走來了一隻渾身羽毛如墨似的烏鴉。黑色的羽毛在陽光下顯得格外刺眼，烏黑的眼睛與黑色的羽毛渾為一體，幾乎無法分辨。嫩黃色的嘴巴高高撅起，與身上的黝黑極不協調。翅膀又短又小，看上去怯弱無力。
這隻烏鴉並不美麗，它沒有鳥王孔雀那五顏六色的綵衣，更沒有百靈鳥那婉轉空靈的歌喉，有的只是醜陋的外表和冗長嘶啞的嗓音。但它卻有一個美麗的名字—“安琪”。安琪因為長得醜，她成了鳥國上下的笑柄。所有人見到她就像見到瘟神一樣避之不及，她遭到了所有人的唾棄。
安琪是一隻勤勞的鳥兒。每天天還沒亮，她就到森林的各個角落收集鳥兒們吃剩的殘渣碎屑。當太陽公公把第一縷陽光照射在大地上的時候，安琪便把收集來的食物晾在樹幹上晒乾，再儲存起來，多年的積累竟把倉庫裝得滿滿的。安琪不僅收集食物，還收集平日裡鳥兒們脫落的羽毛，有喜鵲那紅得耀眼的外衣，也有孔雀那五彩繽紛的長袍，多得讓你數上十天十夜也數不完。安琪把收集起來的羽毛織成一件件漂亮的百鳥衣，漂亮得連太陽也忍不住多瞧幾眼，彷彿相比之下，它那光芒萬丈的曙光也顯得黯淡。
鳥兒們像往常一樣在繁花嫩葉中嬉戲。但此時，一場突如其來的大火熊熊蔓延到森林的每個角落，受驚嚇的動物們驚慌逃竄，四周亂成一片。這時鳥王也不顧自己高貴的身份，撒開腿拼命地逃跑。大火伸出它那毀滅一切的舌頭，貪婪地舔著這片美麗的森林，這片曾經養育過萬千生靈的家園就在大火的瘋狂肆虐下漸漸變為一片荒蕪。
一場大火奪走了上帝賜予他們的一切，看著曾經那片美麗的家園已成一片廢墟，鳥王和臣民們都流下了傷心的眼淚。一陣悲痛過後，鳥王孔雀強裝鎮定地說：“臣民們，我們的家園雖然被毀了，但只要有我們存在的一天，就會有重建起來的一天！”但這番話並未讓大家開心起來，一隻喜鵲的母親站起來說：“可是大王，這個寒冷的冬天我們該怎麼度過啊？我的孩子快被餓死了！”，“對啊，天氣這麼冷，我們該怎麼熬過這個冬季呀？”面對鳥兒們的重重質疑，鳥王一時不知所措。
“大家不用擔心。”一個稚嫩、怯弱的聲音響起，大家轉頭向聲音的源頭望去，一看原來是被大家嫌棄的醜烏鴉安琪。原來她也僥倖逃出了火口。此時，鳥王暫時擱下了偏見，急切地問道：“你，你有什麼辦法？快告訴本王。”“回大王，臣在另一片森林裡藏有大量的食物和取暖的衣物。”鳥王聽後激動不已，但也深感懷疑，便對烏鴉說：“在哪？在哪？那片森林在哪？要是真的想你講的那樣，回頭我一定重賞你！要是你膽敢欺騙本王，定讓你吃不了兜著走！”“好的，請大王隨臣前往，一切自有分曉。”片刻，鳥兒們都隨烏鴉來到叢林深處，烏鴉找到一處樹洞，熟練地開啟樹門，瞬間，出現在眼前的一切讓鳥兒們驚呆了：豐富的食物，五彩繽紛的衣裳。大家生存的希望之火被重新燃起……
有了糧食和衣服，總算可以熬過這個寒冷的冬季。安琪每天分發物資，起早貪黑地照顧傷員，把所有苦活累活全攬在自己身上，鳥兒們親切地喚她為“天使。”所有的鳥兒都對安琪改變了之前的態度，對她比對鳥王還要恭謙、尊敬。後來鳥王帶領鳥兒們重建起了家園，他們的家園一天比一天美麗，大家又過上了幸福的生活。幾年後，鳥王孔雀把王位傳給了安琪，安琪成了鳥國中最受歡迎的鳥王。
有人說：“這隻烏鴉很平凡，但卻擁有著與眾不同的品質，於是成就了她的一生。”我說：“這隻烏鴉是上帝身邊那一位最善良、最乖巧的天使，只不過“翅膀”被折斷，她才是真真正正‘微笑的折翼天使’！”
微笑的魅力 篇17
國三作文 ,738字在這紛繁的十丈軟紅中，微笑猶如一根線，把我們的心繫在一起，微笑猶如一股清泉，滋潤著我們心田；微笑猶如一陣清風，使我們清爽至極。
在這個萬物復甦的季節，樹木換上了新衣裳，顯得無比的翠綠；各種各樣的花朵爭奇鬥豔。微風從課室外吹進來，氤氳的空氣帶有一絲的溼意，這讓人感到無比愜意的環境，卻仍難以消去我心中的煩躁。
春季最容易令人發脾氣。我看著那份僅僅只有75分的試卷，心中不由感到委屈和不甘。自已如此的勤奮卻得到這樣的回報，眼角漸漸溼了起來，我卻不想讓班裡同學們看見我軟弱的一面，便咬緊嘴脣，低著頭不語。我的同桌小楚看見我這副樣子，對我友善地說：“小君，別灰心啦，一兩次成績差是很正常的。”便輕輕推了推我。我抬抬頭，便看見小楚那張95分的試卷，心中的不甘便猶如滔滔江水爆發出來，我指著小楚大聲罵道：“你考得好當然這樣說啦！別裝了，別以為你很好，裝模作樣！”我氣沖沖轉過頭不理她。本來以為會聽到小楚罵回我的聲音，卻聽不到任何的聲音。我轉過頭回去看著小楚，小楚咬了咬嘴脣，眼中帶著一絲的傷痛，她突然抬頭望著我，清風拂過她的臉龐，兩鬢邊的髮絲乖乖地貼在臉上，她的嘴角慢慢上揚，給了我一個燦爛的微笑，說：“不是這樣的，我只是想安慰你而已，你的資質比我好得多，別灰心了。”頓了頓，她又便接著說：“剛才對不起了，沒想到會傷到你。”她抱歉地望著我。
聽到她的話，我心中不甘與委屈一抹清空，留下的便只有感動。小楚抓住我的手，對我笑道：“別生氣了，好嗎？”我滿懷歉意地點了點頭，回了她一個大大的笑容。“我們一起加油吧！”我們異口同聲說道。陽光從窗戶外照射進來，照在她微笑的臉龐，似乎熠熠發光。
微笑的魅力莫過於能化解所有的誤會矛盾，如線般牽繫你我，如泉般滋潤心田，如風般撫過你我的臉龐，令人心曠神怡。
微笑的力量 篇18
國三作文 ,565字微笑是世界的通用語，是一種不學就能“聽”懂的語言，微笑是人與人之間心靈的溝通，在無形中傳遞力量。
我從小在山村長大，沒有去過大的城市，今年的暑假，我去了一次爸媽工作的城市—東莞。走在高樓樹立的道路上，穿梭在水洩不通的人群之中，讓我深深地體會到了什麼是“滄海一粟”。
面對這陌生的城市，閃爍的霓虹，我彷徨了，我的未來會是怎樣的？我未來的生活又會是怎樣的？我就像一個洩氣的皮球，沒有力氣去面對充滿未知的未來。驀然地，我看到了一個微笑，那是一張天真可愛的笑臉，她向我走來，手中拿著一個氫氣球，微笑地對我說：“姐姐，你好像不高興，來，這個氣球送你，別不高興了。”說罷又對我笑了笑，轉身消失在了人海中，我看著手中的氣球，想著她那天真可愛的微笑，我突然恍然大悟：做人不可以那麼消極，我要積極樂觀地面對生活。頓時，我覺得我全身充滿了力量，放飛了手中的氣球，彷彿拋棄掉了所有的煩惱，我朝著女孩消失的方向，回給她一個感激的微笑。
至今我還記得，那一抹淺淺的微笑，那個帶給我力量的微笑，那個平凡卻有彌足珍貴的微笑。那個微笑給了我力量，讓我勇敢地面對生活，面對未來，那個微笑給了我勇氣，讓我不再懼怕。
微笑是春風，給寒冷送去暖意；微笑是陽光，給黑暗送去光明；微笑是力量，給我前進的動力。我希望人間處處有微笑，驅走黑暗與陰霾，讓人間充滿光明！
媽媽始終是微笑的 篇19
國小五年級作文 ,839字路，那寬闊平坦的路是由一顆顆小小的石子鋪墊成的。我們社會主義的光明大道，又何嘗不是由那數不清的具有“鋪路石”精神的人鋪成的呢？今天，選出其中我最熟悉的一個人獻給大家，那就是我的媽媽。
那柳葉彎眉，櫻桃嘴，誰見了她都樂意多瞅兩眼。空氣像她的藍色絲裙，蔚藍而柔滑；風兒像是她的秀髮，清新而飄逸；星星猶如她衣裳上的閃亮的寶石，閃爍著、跳動著、微笑著；月亮猶如她的眼睛，明亮、絢麗；媽媽就像一位美麗多姿的少女，讓人心動、讓人奢望。
暑假，我們一家去城市遊玩，記得那一次，我們路過一條小道時，發現一個衣衫襤褸、面容憔悴的乞丐，手裡拿著一把破吉他，地上放著一個盤子。我忍不住，掏了掏褲兜裡的錢，毫不猶豫地放到盤子裡，我轉過頭，看見父母正對著我點點頭，我高興地走到父母旁，笑著說：“呵呵，我長大了！”“是啊，女兒的確長大了，懂得了助人為樂，你知道嗎？這雖是一件不怎麼起眼的小事，但蘊藏了一個人的品德啊！”媽媽微笑著說。
八月十五的夜晚，一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀。今天的月光特別美，我和媽媽出來賞月，陶醉般的欣喜猶如漲滿的泉水，“呼……呼……”雲把圓月擋住了，我氣得直跺腳，媽媽見了說：“跺腳有what用？”“what是啥意思？”我問。“what是什麼意思？”媽媽得意地說：“叫你平時不認真學英語，這回知道了吧！”漸漸地，月亮再次露面，。月光灑滿了我的衣服，照亮了我沸騰的心。我對媽媽發起挑戰：“媽，我們玩IQ題好不好？”“好的。”我開始出題了：“船邊掛著軟梯，離海面2米，海水每小時上漲半米，幾個小時海水能淹沒軟梯？”媽媽說：“四小時準能淹沒軟梯！”“你確定？”“我確定。”媽媽非常堅定地說。我立馬跳起來說：“回答錯誤，水漲船高，所以永遠不會淹沒軟梯。”媽媽這才恍然大悟。“哈哈……”我同媽媽一起笑，這院裡久久盪漾著我們的歡笑聲。
這讓我明白了：媽媽正是那鋪路石子，閃著光發著熱，正是這些不為名，不為利的“鋪路石子”鋪成了一條五彩的路，這路一直通向充滿快樂的明天。
微笑的力量 篇20
國三作文 ,790字微笑是什麼？微笑是具有多重意義的語言，能傳達關愛、喜悅、溫暖、鼓勵……微笑標誌著自信、雅量和大度。這時一種胸懷。
微笑是關愛和鼓勵。
當我子啊公園裡遊玩時，看到草地上的一家子，那個小孩是他們剛出生的孩子，還不會走路，今天帶小寶寶來應該是來學走路的，小寶寶走路搖搖晃晃的，走幾步摔一跤，走幾步摔一跤，可他的爸媽並沒有上去扶他，而是在他身邊，朝他微笑，過了一會兒小寶寶不哭可又重新爬起來，繼續向前走著，微笑就是能給予人無限的關愛和鼓勵的東西。不要一個大的動作，就只要給他人一個微笑就能讓他人重灌旗鼓，再來一次。
微笑是一種喜悅。
有一次，一個女人要生孩子了，他的丈夫，連忙開車去送她去醫院可不幸的事發生了嚴重的堵車，時間一分一秒的過去了，女人痛苦的叫聲也越來越頻繁，男人等不及了，揹著妻子跑到了醫院，女人被送到了急救室中而丈夫在外頭著急地等待著，幾小時過去了，手術室的紅燈變成了綠燈，大夫走了出來，男人連忙去問情況，醫生說：“母女平安”男人臉上露出了輕鬆的微笑。微笑是什麼？微笑是喜悅，雖不用說一句什麼高興的話。僅用一個微笑，都能把心中的喜悅流露出來。
微笑是一種溫暖。
天氣漸漸變冷，但還有一種人早起貪黑的工作著，這就是清潔工人，還記得去年冬天，大雪紛飛，兩位清掃工人依然早早的起床，頂著大雪，寒風中掃雪，就在掃到一座橋上時，發現了兩個大包，裡面是幾萬塊錢，於是這兩位清潔工人就在寒風中等了2個小時還未等到失者就只好回去，第二天當失者知道這件事時，感動得不知說什麼好，當他們去找兩位清潔工，他們依然在寒風中掃雪，當失主向兩位投向微笑時，兩位清潔工也流露出了微笑，在寒風中微笑使人感到無比溫暖，微笑又是什麼？微笑是一種溫暖，不用千言萬語，僅僅只用一個微笑，就能使人無比溫暖。
微笑的力量就是這樣大，微笑是什麼，是能使他關愛、喜悅、溫暖、鼓勵、感恩的東西，這就是微笑，這就是微笑的力量。