握不住的時光相關作文20篇
握不住的時光 篇1
高一作文 ,903字回憶模糊的小時候，忽然發現竟然已將過去漸漸淡忘。
記憶的齒輪緩緩執行，塵封的記憶慢慢地浮現在眼前。
依稀記得那三四歲的我，天真爛漫。常常赤著雙腳，自由自在的在小巷中穿梭。那是的我，最愛做的是漫步在小雨天，踏著青石板，在那窄窄的巷子中，歡快地邁著步子，手中舉著花雨傘；最愛聽的，便是那淅淅瀝瀝的雨聲，將自己沉浸其中。踩著坑坑窪窪的石板地，清涼的感覺從腳底傳來。那時，簡單而快樂。
稍微大點，便到了上幼兒園的年紀，那是的我，對著新奇的世界充滿了好奇，小小的腦袋中裝滿了一個個大大的問號。周圍一切的事物對我來說，都是全新的。從這個年紀開始，我跟著母親四處遊覽，對著神奇的自然有了新的認識。在這廣闊的土地上，我一次次愉快地留下自己微小的足跡。
當我邁向小學的時候，我開始學會懂得感受不同的情感，開始學會接受，學會理解，更重要的是，我懂得了親情的珍貴。那時，外公的逝去，對我的打擊很大，它深切的觸動了我的心絃，彷彿心中的一角慢慢塌陷。或許是因為從小在一起的緣故，血濃於水，日久生情，那長期埋藏在心中的愛，在他離開的那刻霎時間爆發了，淚水總是不受自己控制，時常湧出，心緒起伏不定。
到了初中時的我，正值朝陽的日子。對於那剪不斷，理還亂的情感，有了更深的感觸，我學會隱忍，學會拒絕，學會壓抑自己時常難以控制的情感。我開始剋制自己的情感，剋制自己時不時湧出的淚，學會堅強，學會勇敢面對，不再逃避。三年的時光如同手中的沙子般漸漸流逝，握不住，但卻留下了讓我最為之愛惜的友誼。
經過中考的磨鍊，挫滅了我的傲氣，我開始變的更為謙遜，開始正視人生所受的打擊，正視它所帶來更為重要的意義。或許我無法轟轟烈烈的在眾人面前展現自己，無法成為發光的金子，但至少我可以用我微小的努力來鼓勵自己，為自己加油喝彩，向著心中定下的目標進發。我開始學會內斂，學會勇敢的面對一切無法預知的困難，即使失敗，我也可以微笑著承受，因為對我來說，那些困難是另一種激勵。
握不住的時光，我原來已度過了這麼多的日子。我知道自己已經學會很多很多，我深信自己將學會更多更多。
我成長了，亦成熟了。將時光所給予我的匯聚在一起，它就是這所握不住的時光所贈與我前進的力量。
那些回不去的時光 篇2
高三作文 ,1416字最近幾天，晚上睡覺之前總在聽SHE的歌，聽著聽著就會想起十七歲那年……
我的高中時光是在恩施市二中渡過的。由於中考失利，沒能進入爸爸期待的重點高中，爸爸曾想方設法想要將我送到恩施市一中讀書，可是，倔強的我堅持要在二中讀書。就是在這裡，我認識了一群最愛的“珍寶”，她們就像北極星一樣，散發著淡淡的光芒，卻不能讓人忽視！
三年的時間，說長不長，說短不短，卻是我最美麗的青春時光。感謝她們一路陪我相伴，直到現在，我都不後悔當初選擇到二中讀書，正是因為這裡，我才收穫了視為珍寶的友誼！
“叫花”—高中第一個朋友
叫花，好久沒和她視訊了，不知最近還好麼？還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽的，聽完之後，我便不可自拔地愛上了這首歌，也喜歡上了SHE。我和叫花是最先認識的，從最開始沒分班的時候就在8班做同桌，分班之後，我們被分在同一個班，且還是同桌。也許，緣分這個東西就是這麼奇怪吧！
叫花有個很魁梧的身軀，可臉卻好小，白白淨淨的面板上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛，可睫毛卻出奇的長又翹，性格大大咧咧的，有時候腦袋裡就像少了根筋，用現在的話來形容就是“二貨一個”。
記得一次午睡，我見她似睡非睡，便對她說：“我幫你剪指甲好不好？”她哼了一聲，我當她答應了。在剪指甲的過程中，她一副很享受的樣子，可當她醒來看到指甲被剪時，大發脾氣，因為我把她的指甲剪成了鋸齒狀的，不過好在我的臉皮也夠厚，在堅持不懈地道歉和逗她開心後，她總算是給我開了笑臉，還送了我一個黃色的髮卡，樣式很簡單，可我卻一直用到現在。
“六一”—愛吃蘋果的朋友
每次說起六一，我自然就會想起蘋果，不知道現在的她還是那麼喜歡吃蘋果嗎？
我現在可是把蘋果列為最討厭的水果之一，高中三年真的是吃膩了，現在看到蘋果都有想吐的衝動。
記得到高二時，或許真如書中所說，青少年會很注意自己的形象，我也不例外，在那個情竇初開的年齡，也開始在意自己的形象了。
無論怎麼看，我都覺得自己太胖，於是便和六一一起實施了減肥大計。
記得當時中百倉儲剛在恩施落戶，於是每個星期天下午，我們都會跑去超市買水果，而首選的水果就是蘋果。接下來在學校呆著的六天，每天下午我們都靠吃蘋果來果腹，晚上就瘋狂地跑樓梯，還專門買了保鮮膜，只要是可以減肥的方法，簡直是無所不用其極，全都用上了。後來，我們還真是瘦了下來，總算對得起自己了。
現在六一經常對我說，當時幸好沒有去衛校讀書，因為捨不得我，不忍心離開我，所以硬是和媽媽唱了對臺戲。聽她這樣講，我都會覺得很心酸，即使她每次都說得風輕雲淡似的……
“丟丟”—給我買牛奶的朋友
其實，直到現在，我都不明白她為什麼要給自己取名叫丟丟，或許在那個時候，她就已經預言我會把她給弄丟了。掐指算算，我和她整整三年沒見過面了，從高中畢業到現在，我們都沒見過面，難道我真的把她給弄丟了？
即便三年不見，仍記得丟丟的模樣，黑黑的面板，就像在炭中燒過一樣；瘦小的身軀，可是飯量卻大得驚人；愛笑，笑起來就像瘋了一般，常常狂笑不止。
雖然外在這樣，可她也是個粗中有細的人。高中正是長身體的時候，記得當時我的腿老是抽筋，每次抽筋都疼得說不出話來，為此，她專門向老師請假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶，喝了之後腿真的不抽筋了。
不過，現在她再也不會買牛奶給我了，因為我把她給弄“丟”了。
丟丟，我想對你說，我的心並沒有“丟”了你。
抓不住的時間 篇3
日記 ,472字這個話題應該已經是老話題了，幾乎每個人都知道要珍惜時間，可是又有多少人真正做到了呢？“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，每個人的人生就如同白駒過隙，可以說是轉瞬即逝，我們真正自己能夠支配的時間真的不多。
我們之前看到的所有作文之中，幾乎都會有這麼一句話“抓住當下，活出風采”，起初我在寫作文的時候也很喜歡用這句話，但是後來我發現，儘管自己一直在用這句話，但是我好像真的沒有像我寫的那樣活出了青春的風采。
不知道你們是不是有和我一樣的感覺，現在的我，經常能夠看著牆上的鐘表，分針一點點地轉動，但是我自己卻無所事事，因為我不知道自己該幹什麼，我似乎無事可做。我總是想不停地給自己找一些事情做，但是又不知道該找什麼事情。
其實生活就是這麼的奇妙，你在上學的時候，總是在忙碌，總是在各個社團不停的奔波，那時候你多麼希望能夠給你一點自由的時間，讓你好好休息一會啊！但是一旦你真正完全的擁有了屬於自己的時間，你卻不知所措，眼看著時間一點一點的流失，如果你有過這樣親身的經歷，你就會知道這是痛苦的。
那麼到底應該怎樣做，我不知道，或許我還得繼續去探索……
抓不住的時間 篇4
國小五年級作文 ,563字時光流逝，如白駒過隙。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得飛快，轉眼間我已經過了青春的年紀，已經不再是青少年狂的年紀了。
記得那時候，每天放學回來最喜歡的事情就是燒火做飯，把棉花柴抱回家來，用玉米皮點火，把鍋放到用磚盤得爐子上，鍋裡放上水、米、饅頭，我們叫做“一鍋熟”，只是一口氣燒火20分鐘就好了，自己跑著去玩耍了。現在家家戶戶都不用燒柴火了，每家每戶都用電做飯，或者是燃氣做飯，再也感受不到柴火的味道了，也體驗不到燒柴火的樂趣了，這一晃都15年過去了，我們失去的不僅僅是樂趣，更多的是那個時候的感覺。時間不等人，不等你累了、不想體驗了，它就離我們太遠了……
每次回到家，最喜歡喊一聲“媽媽，我回來了”，媽媽總會大聲地答應一聲，出門接著我，手裡總會拿著擀麵杖或者笤帚，反正總是幹活中。現在這個習慣依舊有，但是，媽媽不會出來接我了，進門都會看到媽媽在哪裡坐著，或者玩著手機，做飯。媽媽也不想以前小時候的樣子，頭上不知道什麼時候白髮比黑髮還要多，身體行動也不再靈活，就連起身的時候，也要拄著桌子或者扶手，隨著“哎。”一聲起身，真的感覺媽媽老了。都是時間的結果，時間的痕跡在媽媽身上表現得十分明顯。
時間總是太快，快得我們措手不及，不能及時享受這當下的一切。所以，請大家盡情享受這一切吧，每一天都是餘生中最年輕的一天，請珍重！
回不去的時光 篇5
國一作文 ,795字楊柳枯了還有再青的時候；燕于飛走了還有再飛回來的時候；花兒謝了還有再開的時候。那我們的時間，它去哪兒了呢？一一題記
時間是什麼？許多的小朋友都會問這樣的問題。他們得到的答案千奇百怪。但所有的答案都有一個特點，那個東西，是值得我們去守護、去珍惜的。
這十二年，我一直都是一個活潑，甚至有點調皮的孩子，沒少讓家裡的大人們操心。
在我一兩歲的時候，那時的媽媽還很年輕。翻看著曾經的照片，發現照片裡的母親和現在很不一樣，哦！那是歲月給她刻下的皺紋。
母親總愛講她小時候的故事，講完後總愛說一句，可惜，再也回不到過去了。
外婆是一個標準的農民，顛沛流離的歲月讓她嚐遍了人間冷暖。無數次的打擊，並沒有撲滅她對未來的希望，反而是以更大的熱情迎接著未來。
在無數次的打擊之下，外婆看到的，是鄉親們對她的幫助。現在，住在城裡，一扇扇厚實的防盜門，隔開了鄰居。雖防了盜，但也擋住了鄰居之間的感情。外婆時不時回憶起曾經的時光，可惜，再也回不到那時候去了！
父親小時候，是他們村裡有錢人的兒子，他的童年生活也非常的滋潤，農活都是奶奶一個人做。父親呢，田裡摸魚、土坡上打滾兒等鄉間兒童的遊戲他都玩過。他覺得，他和他的小夥伴們玩兒，是一件很有趣的事。
可後來，他們長大了，各奔東西，有了自己的生活、家庭，沒有多少機會再在一起那樣愉快的玩耍了。父親很想回到過去，可惜，回不去了。
都回不去了，我們的宿命就是前行。冰心老人說，“青年人啊！為著後來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。”這話真是應該嚴肅對待的。從前的畫面已成為過去，你現在回憶起來，它是甜的，但甜的也成了過去。如果你不好好對待你即將面對的生活，它就可能變成酸的、苦的、辣的……
曾經，你可能輝煌過，可能失敗過，那沒關係，這，已是過去。現在的時光，才最值得你去珍惜。因為在未來的你，回憶起現在，你，才會笑到最後！
加油吧！為了未來的美好回憶，珍惜現在，做好自己！
回不去的時光 篇6
國小六年級作文 ,471字今天，看著令人眼花繚亂的課程表。忽然我的腦海中浮現出了那段美好的時光。
那段時光，對於已經升入六年級的我來說，是最美好的。那些人、那些事、那些物、對於我而言，是最美妙的。
忘不了張老師和藹的笑容，上課時，和我們分享榮譽；課下開各種玩笑把我們逗得笑破肚皮。在張老師的帶動下，我們班同學進步最明顯的是書寫。張老師讓我們寫好字的方法就是鼓勵。某個同學略微有點進步，張老師就會給他點贊，讓他伴著自信更加努力。
其實，我們進步最大的還是寫作。為了提高我們的寫作水平，她真是煞費苦心。她惜才如命，看到有同學寫出優秀習作，她如獲至寶。不僅僅在班上當範文讀，還要連夜打字編輯發到個人公眾號。第二天還要在多媒體上投影給全班同學看。這對作者來說該是多大的鼓舞啊。就這樣，大多數同學寫作興趣越來越濃，積極性越來越高。同學們就是在這種鼓舞中漸漸的喜歡上了寫作，並且越寫越好。
雖然和張老師僅僅相處了一年的時光，但是她給我的影響卻是終生難忘的。不僅僅是知識，還有做人方面的，比如：寬容、大愛、仁慈……
回過神來，上課鈴響了。我不禁有些難過，知道那個時光已經回不去了……
推不開的時光牆 篇7
國小五年級作文 ,646字踏進校園的那一刻，我心情格外愉悅。天，是那麼藍，深吸一口氣，春天的清新迎面而來。我春風得意地推開教室門，暗想一會兒可以與閨蜜談論軼事了。只是……
我回來了，但是……你卻走了。你來得步履匆匆，走得無聲無息。你走，也有一個學期了，可我還是那樣難過。你的遠去，讓我認識到所謂的生死之交，不過意味著你和她的緣分就是今生今世不斷地目送她的背影漸行漸遠。你站在小路的一端，看著她逐漸消失在轉角。而她用背影告訴你：不必追！雖然，我與你在同一個星球，同一片藍天，同一塊土地上。我依舊無比難受。
有生之年，有幸相識。真希望時光倒流，流回那年初秋。幼稚的我們手牽手，行走在校園的大大小小的角落。可這座牆冰冷堅硬被霜雪包圍，堅不可摧。無論我使盡平生氣力也推不倒它，見不到流年時光背後的溫暖，那些美好的記憶已永久鑄造成珍寶，封印進時間的長河。
每次，進教室時總會一慣性走向你的曾經的座位；跳啦啦操時總會回憶起你領隊的樣子；聽到《EIEI》腦中總會浮現你瘋狂的樣子。開學典禮，我上臺領獎，身邊卻空落落的。淚水，就開始打轉。盡力不想 你，可你的樣子總揮之不去。生氣的你，大笑的你，裝可愛的你，開玩笑的你……
我們就像數學的兩條直線且只有一個交點，在彼此生命相交一次，再無交集。有些東西，人擁有時總會挑三揀四，而只有失去時才會記得，會回憶，會珍惜，會想念。這堵牆，怕是推不倒了。那我們就互相回憶吧！步步漣漪念你，怎奈青絲老去。是你給我了4年美好回憶。
陌上花開，可緩緩歸矣。
就算你我終年不遇，感謝承蒙！
謝謝你，漏舒怡！
回不去的時光 篇8
國小六年級作文 ,742字太陽西斜，枯樹影越來越長。
漫步在阡陌，遼闊的天野彷彿一望無際。風悠悠地吹著。蔥青的麥，葉面像有白色的細毛，汗毛似的，像雜草，卻整齊地排列著，像綠色的小兵。麥田邊沿都有乾枯的小溝，堆滿了奇形怪狀的石子。拾起幾個帶稜角的石子扔出去，驀然之間，一陣樹枝的“騷動”，一群麻雀，驟然飛散，黃暗的樹葉惆悵地辭別了樹木。
空中，略帶絲絲雲紋，樹叉間夾著彤色的夕陽，像醃製後的鴨蛋黃。漸漸地，漸漸地，像被誰咬掉一塊似的，剛剛要碰到雲的一塊沒有了。月亮像白色的圓形芝士，將至中天。兩邊天空的顏色相差很大——月的籠罩下，天，瓦藍中透著輕柔的白；日的懷抱裡，紅中透紫，如同女子的布衣裳。
逆著光，女貞黑乎乎的搖曳著葉片。一排枯冷的老樹像條分界線。遠處的村莊，迷迷濛濛，一片白茫茫，像有霧氣繚繞，彷彿一幅水墨畫。
麥田、老樹、天空，三色一景。我舉起手，將它們框在手中，一幅絕妙的油畫。
軟綿綿的風歌吟著，一團團小飛蟲“嗡嗡”地唱著異樣的歌詞。走在荒野的乾草上，旁邊的樹樁已看不到年輪，像經了水的浸泡，遭了風的烤打，變得腐朽。不由得想起去年春天：樹，一排排地如衛士一樣列在小道兩邊。到處油菜花，遍地金黃。下過細雨，油菜花的香更濃。它的香很特殊，不甜膩，清淡，卻又覺得濃。那時，野迎春才剛剛綻放，金黃中透著新綠。又想起前年還是何時，第一次看到鄰居姥姥門前幾行棉花樹，不高，剛好摘朵在手中捏著玩。從前門旁高大的樹被砍倒了，現在堆著柴木和雜草。
河邊插著柳條，已經有些樹的樣子了。微弱的陽光穿過浮雲，河面上閃著金黃的波光。多年前的小學，牆皮斑駁，現在是一個木材廠，但生了鏽的旗杆還寂然屹立。
夜色漸漸地濃了，眼前，分明是一段不復返的時光。
握不住的沙 篇9
國二作文 ,730字沙，總是會在指縫間溜走，就算用力去握緊，也阻止不了沙子的流失。
注視著沙漏反覆翻轉，看著沙子劃過的軌跡，不由得總會有些感慨：歲月無痕，帶走了些什麼？
“夢想這東西就像經典一樣，不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。”《老男孩》這部以草根、懷舊、青春、愛情和友情為基調的電影，讓那些80後更深切的感受到以往得不到的東西反而是現在最想得到的。
當然沒有經歷過成長的人永遠懂不了這部電影的含義。感覺不到影片中中每一處獨特的設計包括音樂、服裝、道具，都在努力的象我們呈現一個更真實的年代。也使已步入中年的他們有著更深的感觸。
就像片中的歌詞：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。”這些歌詞在吉他的伴奏，引起了許多人的共鳴。在寂靜的午夜，荒蕪許久的夢想和心靈似乎開始觸動和復甦，很多人潸然淚下，才讓他們回想起：他們的青春，也有著一份夢想和張揚。
是的，我們都漸漸老去，被生活磨滅。快忘記了夢想。但因為內心始終堅守著一塊夢想的土地，在這片土地上，無論多大，我們都親切的稱為“男孩”。
這部影片帶給我的衝擊有種悵然若失的感覺，也讓我知道了“歲月是個神偷，到底在揮手之間帶走了什麼”。
是一個懵懵懂懂的孩子，一個稚嫩少年和一個熱血沸騰的青春。同時也使我們慢慢變得成熟。
用手捧起一把沙，看它溜走，伴著清風舞蹈，腦間閃出早已封存的記憶，好甜，好美。
這就是成熟吧，似乎又是件殘酷的事情，它代表了青春的消逝和夢想的褪色。但是走向成熟又是人生的方向……
再也回不去的時光 篇10
國一作文 ,629字門前的樹葉枯了又長，黃了又綠，大雁也去了又回……原來已經過去九年了。
還記得那個揹著小書包蹦蹦跳跳地去學校的小女孩；記得任性地叫媽媽買玩具的小女孩；記得那個愛玩兒，愛和班裡的同學講悄悄話的小女孩，記得那個……可是那個小女孩再也不會像以前那樣地幼稚、那樣無憂無慮的玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市，可是突然她駐足在一個賣太陽帽子的小攤前，她的眼中有著一見鍾情的狂熱。她不容置疑地說道：“媽，我想買。”
她的媽媽順著她所指胡方向看去，有些生氣地說道：“買那個有什麼用，你又不能把它拿來吃，等會兒買來你就把它弄壞了，快點走吧！我們還要勻買其他胡東西呢！”小女孩一聽這話就不開心了，囁起嘴，擺起了一副臭臉，寫著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒有理她的表情，就直接把她拉走去買東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。
當再一次路過那個小攤胡時候，那個小女孩終於爆發了，失聲大哭，哭著喊著要買那個太陽帽，她的媽媽終於受不住她胡鬼哭狼嚎，給她買了一副帽子。可是小女孩得到帽子後對她的媽媽不冷不熱的，結果真如小女孩媽媽所說，回到家小女孩就把帽子亂扔。那個小女孩就是夥，初三的我再也不會像當年那個小女孩那樣任性胃。可是又十分懷念當時的自己，懷念那個跟著家人亂跑，跟喜歡跟在姐姐身後胡小屁孩。
可是一覺醒來，我還是那個已經的小女孩了。
捨不得的時光 篇11
國小六年級作文 ,625字相識了六年的我們，終於結束在一張畢業照，一本教材中。
我們就如同離隊的羔羊，因找不到路而驚慌，前路漫漫，我們還何去何從？看不到前方的路，沒有你們的支援，那我還能順利的走下去嗎？我很疑惑。
你們可還記得，躲在草叢中給老師取外號時的竊喜，你們可還記得，吵架時的怨恨與淚水，你們可還記得考試考砸後的害怕……這些見證著我們的成長。你們可還記得陽光明媚的早晨，思賢堂中，我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點滴，正與我們揮手告別。
你們可還記得那次的表演，明明是練習過千百遍的節目，臨到表演時卻分外緊張。伴奏帶一點點的滾動著，這歡快的曲風，如今聽起來格外淒涼。
歌聲漸起，舞聲灼灼，記憶走馬燈般地回放起來，自相遇，自相識，相知，友人，知己……那些下課鈴中一同相伴的時光，如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過往雲煙，終究會淡的，可我們之間的情誼，卻銘刻到心靈深處，曲終了，人，終究也會散了的。
依依的不捨，化為沉默。那瞬間，便是厭的極了的試卷、作業，也分外親切起來了。我們像斷了線的風箏，越飄越遠，最後又有幾人有幸去往同一個終點？
我只希望，我們還是最初的模樣。
歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的埋怨與不捨都擋不住時間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個多夢的季節。
擦乾眼淚，坦然迎風吧……時光不老，我們不散！
回不去的時光 篇12
國三作文 ,1228字三毛告訴我“歲月極美，在於它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。”我懂得這個道理，在歲月面前，我們終究太過渺小。可我不時還是會想起過往，想起春天的桃花，秋天的素月，夏天的烈日，冬天的飛雪，以及那些被遺忘在歲月裡的人和事。
風，呼啦呼啦地吹亂了你的頭髮。你牽著我上街。那天，是我的生日。小小的我左顧右盼，好奇又嚮往地望著街上各種新鮮的事物：漂亮的衣服，可愛的玩偶，美味的食物。
路過一家蛋糕店的時候，我目不轉晴地望著店裡的蛋糕，嚥了咽口水，拉著你，哼唧著說“我也要。”你無奈地望著我，又望了望蛋糕。終於決定走進去。只是出來時，手上只拿著一小杯所謂的蛋糕(其實就是杯奶油)。
我滿足地小心翼翼地一勺一勺品嚐著，像對待一件珍品。我舀起一勺對你說“你也吃”。你說你不喜歡吃這種油膩的東西。我信以為真，惋惜似的將那最後一勺塞進嘴裡。你看著我那小饞樣笑出了聲，細緻地用那並不光滑的雙手小心地擦去我臉上的奶油，說“以後你每次過生日我們都買蛋糕，好不好？”我重重地點頭說“好”。
風，呼呼地吹著，吹起你的白髮，我的衣角，而唯一不變的，是你對我的承諾。
記不清那時我上幾年級了，看著同班的女生都穿起了漂亮的涼鞋，你卻不給我買。終於有一天，我向你發起了脾氣，大叫著說你小氣。晚上回來時，爺爺對我說你上午頂著大太陽走到街上給我買了雙涼鞋。
我不知你是如何做到的，我只知道那時的我拿著涼鞋，心是歡喜的，卻又悶悶的。看著你黝黑的面板，並不平整的額頭上滲出細密的汗珠，卻仍笑吟冷地看著我說“穿上試試”。我低頭試鞋，掩飾內心的慌亂與不自然。那是雙很樸素的鞋，我很喜歡。謝謝，抱歉。
在後來的歲月裡，再沒遇到有人會像你一樣滿足我小小的願望，給我買小杯的蛋糕；再沒有人會像你一樣忍受我的小任性、小嘮叨；再沒有人會像你一樣知曉我內心的小小喜歡與小小悲傷。
我總是在日暮時分，書影與書影之間，寧靜的悲哀裡，最想念你。想起在那個寒冷徹骨的冬天裡，你用佈滿厚繭的大手緊緊握住我的小手；在那素月如盤的晚上，你變戲法似的拿出多味的月餅；在那個烈日炎炎的午後，你為我梳頭盤發；在和煦的春陽下，你陪我在門前看那朵朵桃花。
現在的我早己識破了你“不喜歡”的背後是滿滿的愛與深情；學會了觀察你微笑背後的落寞，歡笑聲下的疲憊；學會了關心你、心疼你。
可時間啊，不停啊。它總催著我長大，催著我離家。蒼老了你的容顏，花白了你的頭髮。在那段回不去的時光裡，在那個山花爛漫的日子裡。我一程一程地走，一次一次地回頭；你一程一程地送，一次一次地揮手。我說：“奶奶，我走了。”你笑著說“好”。
我頻頻回顧那段過往，因為在那段回不去的歲月裡有最最親愛的你。而我願用億萬年的時光去守侯你對我的那份深情與愛意。
握不住的初三生活 篇13
國三作文 ,847字“哇，下雪了，快看呀，好漂亮”。
一場雪來的那麼突然，讓忙碌的行人們也不禁停下了腳步，沉浸在這片童話世界中。山巒、田野、村莊、小路都潔白無瑕，但在這枯燥的生活中靜得又有些憂鬱……
站在教室外的我伸出凍的發紫的雙手，接住一片緩慢落下的雪花，握在手心，想在這枯燥的生活中感受到一絲美，但再次張開手，雪花早已無了蹤跡，化成的雪水從指縫間流走了。
回到教室裡，眼鏡上頓時起了霧氣，擦好眼鏡後，發現同學們都安靜的坐在位置上，無心欣賞窗外的美景。
窗戶上的冰花，讓窗外的人影變得模糊，一團團黑影伴隨著熱鬧的聲音，從窗外走來走去，多麼和諧而讓人羨慕呀！放眼望去教室裡一片死寂，靜的只能聽到雪花掉落的聲音，我也只能投入到無邊的題海中，生活的旋律似乎早已，遠離了起伏與波瀾，變得枯燥乏味。
突然一陣冷風，把門吹開，一縷風從我的褲管裡鑽進去，迅速蔓延全身，使我的頭腦變得清醒起來。
手心的雪花是經歷了身體的溫暖，才化成水流走的。時間也是如此，是經歷了努力和拼搏才離開的，並不是悄無聲息。
他從一道道題目上走過時，留下了正確的答案，他從一頁頁的書本上走過時，留下了工整的筆記，他從我身邊走過時也留下了一個個回憶。
時間並非不公，而是那些努力的人珍惜的時間，看看我的前桌，因一道題目與時間，熱火朝天的打了起來，我的同桌也因為一篇難記的課文參與了在打鬥之中，再看看全班的同學們，他們並不是死寂無聲，而是在與時間賽跑與時間進行著抗爭，想要多得到一點時間，想要得到時間那“可憐的施捨”。
努力拼搏的理由縈繞在耳邊，是我又擁有了向上的勇氣與動力，與其在錯過的時候追悔莫及，還不如現在順著東風趁勢而起，看似是在毫無機遇的時候用力蠻幹，實際早已蓄勢待發。
我的內心變得澎湃，現在消磨時間不如努力奮鬥，當你努力到一定程度之後，真正的成功也就來了。
不要嘲笑一個人面無表情，你沒看到他澎湃的內心，而也只有他能夠抓住這無形的……
回不去的時光 篇14
國小五年級作文 ,602字“我不想，我不想長大，長大後世界就沒童話……”每當聽到這首歌，我的眼淚就禁不住流下來。進而，童年的那段美好時光也就清晰地浮現在我的眼前。
孩提時代，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處都可以聽得到各種蟲子悅耳的鳴唱。當然，唱得最歡最動聽的便是蛐蛐兒了。
我總是躡手躡腳地踱近草堆，吃力地翻開一塊塊大石頭，藉助手電筒刺眼的光，便發現身著黑色大衣的蛐蛐兒拼命地向四面八方逃竄。我瞄準一隻，小心翼翼撲上去一捂，它便再也逃不出我如來佛的手掌心了。接著，我就趕忙把它裝進玻璃瓶裡。
跟小夥伴們一起鬥蛐蛐兒是再有趣不過的事，我學著蛐蛐兒東看西看的樣子，逗得他們哈哈大笑，我們玩得別提有多開心了。
悶熱的夏夜，我總是跟小夥伴們一人搬一個板凳相約去老柳樹下乘涼。外婆沒有多少文化，卻把故事講得有聲有色。儘管有時聲音是沙啞的，我們也百聽不厭。每到精彩的情節，我和小夥伴們就興奮地鼓起掌來。一陣陣涼風吹來，原本蜷縮的柳葉就舒展開來並饒有興致地跳起舞來，好像也聽懂了外婆的故事。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，為我放好蚊帳，為我搖著蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡，我感到好幸福好快樂。
又一個夏夜，白色的月光依然柔和地投射在水面上，風依舊親切地拂過我的臉面，然而我的童年卻一去不復返了。
童年就這樣離我遠去了，但每每想起，童年又會重臨於我的心頭……
不要為逝去的時光而哭泣 篇15
國一作文 ,594字歲月，是留不住的虛景，時光，無情把人拋棄，請不要為逝去的時光而哭泣，因為逝去了就是過去了，也代表將來開始了。
—題記
時間是最無法挽回的東西，一旦逝去，無處再尋。時光無情把人拋棄，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，也霜白了少年頭。到頭來，不過是塵歸塵，土歸土，鳳閣樓臺作了右，萬般風流俱成了骨，那些歷史上赫赫有名的皇帝，征戰沙場的蔣軍，才高八斗的狀元，有誰能打破時光的束縛？沒有！他們所能做的事，就是牢牢地把握住當下，不為逝去的時光而哭泣，因為他們明白，逝去的時光如同破碎的玻璃，拼不起，湊不齊。逝去了，就是過去了，記憶無法逆轉，時光不能回溯，只沉醉在過去的傷痛或是在加快的大床上睡覺，就無法進步。
記得曾聽過這樣一句話：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”只會在原地嘆息：“時光逝去的人，往往也是荒廢時間的人。我們應該做的是在失敗之後忘記它，朝前看，奮力做，而不是在一地沉渣裡唉聲嘆氣。
泰戈爾說過：”如果你為逝去的太陽而流淚，那麼，你也將錯過月亮。”同理，你為失敗、為逝去的時光而哭泣，那麼，你也將錯過美好的風景。要知道，紅塵裡的江山，不過是起落浮沉數年的時光，人物的是非都只是在歲月裡流淌。
不要為逝去的時光哭泣，正如不要為失敗嘆息，那只是無用的做法。忘記過去吧，過去的榮耀不會再帶給你什麼，過去的痛苦無法再影響你什麼。要起進步，只有珍惜當下，努力奮鬥，那才是人生中最美的選擇。
握住那時光 篇16
高一作文 ,946字悠悠歲月在一張張白紙上回旋，一筆一畫定格了此刻，卻留不住飛逝的時光。
攤開手掌，想努力地握住此刻的陽光，它如詩如畫，似霧似煙，如細雨潺潺，清圓夢好，似一個撐著油紙傘縵立遠去的姑娘，輕柔地飄向遠方。誰都想將她挽留，而她依然靜默的遠去，遠去，留給人們太息般的眼光，難掩的惆悵。
素稱“活鬧鐘”的老班，準時來到宿舍門前，高聲提醒熟睡的我們：“時光容易把人拋，書到用時方恨少”！那一瞬間，我似乎從您的點點白髮和縷縷皺紋裡讀懂了您的良苦用心。已上高二的我不禁感嘆：如此日子，還能有幾時？
曾記否，那餘蔭下的身影？那一刻，您滿足的聽著我們跑操的口號。曾記否，那泛白燈光下略顯佝僂的身影？當沙沙的翻書聲寫字聲在教室裡淺吟低唱，您疲憊的臉上掛滿了欣慰的笑容。
我們知道，您只是我們人生中的一段風景，我們終將會點起腳尖走向更遠的路，僅僅把您定格在記憶的路旁。但您還是辛勤地俯首耕耘，鄭重地教育我們學如逆水行舟，不進則退，要惜時如金。這兩年來，我們漸漸習慣了具有希高特色的您，漸漸地習慣了在三點一線上奔跑的速度，漸漸地習慣了高中式的黑眼圈。也許您的方式是嚴格的，但是誰又會不懂得“及時當勉勵，歲月不待人”的道理？就像魯迅先生說的：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”所以，夢想與行動，鮮花與掌聲，淚水與汗水，都將從此刻化為衝鋒的腳步，讓繁花似錦的人生之旅瀰漫著永不言敗的氣息。
太陽依舊東昇西落，時間依舊無止無息。“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。”每讀這樣的詩句都令我無比振奮。因為我明白，時間的長河能沖走一切，卻不能將人間的精華磨滅殆盡。人生易老，我們赤裸裸地來到這個世界，難道真的要赤裸裸地離開？縱然平凡一生，我也不願放棄生命中的每分每秒。在時光流轉於指尖之際，我們應該加倍珍惜，用夢想和努力為自己編織一件華美的外衣，裝點無悔的青春。在短暫的人生旅途中，我願留下完美而無悔的句號。
從溫馨的港灣出發，攜著風雨攬著日月，抖著滿身的疲憊與酸楚，去追尋一個緋紅的夢。我們不必喟嘆挽不住歲月的匆匆，因為惟有失去的苦痛，才能讓我讀懂人生之旅的艱辛；因為時光易逝，才讓我明白生命的價值和意義，把握住足下的每一個腳印。
不負最美的時光 篇17
國三作文 ,837字很久很久以後，車輛的喧擾漸漸離我遠去，我也早已精疲力竭，無法再多跑一步。向左，我拐進了一條小巷子裡。
週末是一週中最美的時光。窩在家中，與一杯茶一本書一同放飛自我，再愜意不過了。但這一切於我來說，終是水中花，鏡中月。週六的時光在學校度過，週日將陽光獻給補習班中那扇小小的窗。我不是一個衝動的人，我只是今天早上醒來時有些不知所措。來到補習班樓下時，一想到又要把一天都耗在裡面，便有種無以言表的悲傷。我轉身就跑，漫無目的，只求擺脫這一切。
這個巷子還是靜悄悄。雖然快節奏的一天已經開始，但在這個慵懶的小巷子中，人們還沉浸在夢鄉。巷子兩旁長著高大的老梧桐。陽光透過金黃的葉子，把整個小巷籠罩在一片靜謐柔和的暖光之中。
這種寧靜使我也平靜了下來，去感受早晨，一天中最美好的時光。當柔和的微風和溫暖的陽光將你沐浴，耳畔迴響著楓葉輕柔的莎莎聲時，一切煩惱早已不復存在，心中的疲憊，抑鬱也都被一掃而光。在這種超脫的平靜中，腦海中閃過的都是記憶中的珍珠那些美好的往事，無憂無慮的時光，都在這一刻一起湧上。我彷彿又變成了那個睡前聽媽媽講故事的孩子，在草地上追趕蝴蝶的小傻瓜。
豆漿與油條的香氣將我從回憶中勾進了現實。一個買早點歸來的老伯正慢悠悠地騎著吱吱作響的自行車，哼著小曲兒從我面前經過。
“早啊，老陳，遛彎回來了？”
“是啊。這不，剛買的早點！”
巷子也從睡夢中甦醒了過來，人們也開始迎接嶄新的一天。
這個巷子中，居住的大多數人都是老年人，生命中最美的時光已經逝去，現在已白了頭。曾經美麗的容顏終究敵不過時間，曾經健碩的雙腿也擋不住歲月的摧殘。青春已逝。但面對滿臉皺紋的自己，他們並沒有抱怨什麼。是人都會老。但同樣，人人都有過青春歲月，有過最美的時光。
我，現在正值年少，生命中最美的時光才剛剛開始，怎能在痛苦與悲傷中浪費了自己的青春。努力拼搏吧，年輕人！將最美的時光過成日後最美的回憶，做年少萬兜鍪的有志青年！莫等閒，白了少年頭，空悲切！
我又開始奔跑，沿著來時的方向，一路追趕太陽。
不曾起舞的時光裡 篇18
國一作文 ,852字從我記事以來，爺爺的腰間就別有一大串鑰匙，走起路來‘’咣噹咣噹“地響個不停。我仔細端詳過，其中有一把銅質鑰匙非常特別：那銅鑰匙的凹槽裡泛著各種油膩的汙垢，歲月磨平了鑰匙桀驁的稜角，一條條弧線變得溫柔而有溫度。
爺爺臥室裡有個偌大的樟木箱子，硃紅色油漆的那種，經時光的淬鍊，上面翹起了皮，摸上去，很粗糙，還掛著一把銅鎖，鎖釦上斑斑鏽跡，陽光照上去，失去了鎖釦應有的光澤，但歲月也為它鍍上一層不可侵犯的氣息，一副橫亙千古的模樣。我不禁將鑰匙和這鎖聯想到了一起。
我問過父親，但父親提起那把鎖和那個箱子也都是滿臉的好奇，因為爺爺從不允許任何人提起和接近它。
那天，泡桐樹下，爺爺敞開外套，挺著胸脯，單手插腰，淺酌清茶，輕哼小曲兒，樂呵呵的。我仗著爺爺對我的偏愛，挪著碎步，一點點往泡桐樹下移。小手揪著衣角，仰望著爺爺，問起他那隻樟木箱子的事情。沒想到，他對我竟毫無戒心，悠閒地用嘴對著茶壺嘴，吸了兩口細細品咂著，環顧了四周，彎下腰神祕兮兮地附在我耳邊，手掌微曲擋在腮邊，生怕別人聽到似的，輕聲說：‘’那裡有給你奶奶的防老錢。‘’然後，抬起頭，意味深長凝視著田間幹農活的奶奶，五月的清風將奶奶頭上的花頭巾撩起一角，露出裡面灰白的頭髮和溝壑縱橫的臉。
爺爺的眼裡充滿了愛意，好像要將愛全部注入奶奶的皺紋裡，只是充滿憐愛和不捨的雙眸變得蒼老而渾濁。他輕嘆一口氣，說：‘’天有不測風雲，人有旦夕禍福，如果，‘’他頓了頓，眼裡掠過一絲淚花，“如果哪天我走在她前面，她也不至於伸手和兒女要錢啊。”他繼續說道。陡然間，我心被緊緊地揪住了……
金黃的麥田裡，個子矮小的奶奶被淹沒了，她直起腰，上半身烙入我們的雙眼中，汗水順勢滾落下來，她吁了一口氣，四處望著。我知道，她一定是在尋覓爺爺！當四目相對那一刻，爺爺像個孩子咬著茶壺嘴，傻乎乎地笑了，奶奶見他那憨樣，也笑了……
幾年後，當我再次回憶，我忘不了他們雙眸交錯後的那一刻，含情的眸子為此不再混濁！這許是經歲月崢嶸後的遲暮之愛，那個連度過每個不曾起舞的日子仍是詩意的那一刻……
不錯過有你的時光 篇19
國三作文 ,614字時間如流水、一去不復返。
——題記
一分、一秒、一時、一更都是時間的單位，也是我們成長旅程的見證。
三年，1095天，看上去很長，是啊，我也一直這麼認為，但從初一到現在我能在初中的時間僅僅不到90天，而和在這整個班級里人相遇的那一天，永遠都好像是昨天。
三年前的我們單純、活潑，現在的我們成熟穩重，在這三年裡我認識了很多的新朋友，也走了很多故人，一開始我感到失望，可現在我明白了，那些走了的人我也不必傷心失落，他們只是想讓我和我以後生活中的後來人相處的更自在，而他們也成為了別人世界中的後來人。
三年的相處我們每一個人都把這個班級當做了我們集體的家，誰也不捨得分開，記得我們開運動會時，老師為我們加油鼓氣，拔河比賽上我們共同協作，接力賽上我們完美配合，三年的磨研從一開始的互不認識到彼此瞭解，我們三年間同共走過的是青春路上最美好、最值得回憶的記憶。
畢業正在一步步靠近，在一起的時間一天天減少，我們還能有幾次在籃球場上為你加油，驕傲地說，那個打的最好的是我前桌，還能有幾天能在一起完美地配合踢過八班和六班的足球，還能有幾次我們可以一同在一起研究題，時間過得飛快，珍惜吧，珍惜能在一起的時光吧！
人這一生總會遇見很多人，給你帶來不一樣的悅喜，路上人來人往也許就因為一次的偶遇就會給你帶來什麼喜，別錯過你身邊的每一個人，他們能在你生命中出現，就別讓他從你的世界路過。
不錯過有你的每一站，珍惜有你的時光！
快樂的時光並不短暫 篇20
國三作文 ,1205字“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點——初中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？
越來越多地想念小學的快樂時光，無憂無慮的學習生活，不用面對考試的壓力。可誰讓快樂的時光總是短暫的……
以前，總是輕鬆，自由的學習生活，到了初中以後就變了。一切都變了：學習的枯燥，考試的壓力，課程的不斷深入，使人頭昏腦漲，爸爸媽媽每天少不了的就是學習情況與考試成績。這讓我每天腦子裡就兩個詞：學習！成績！初中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？
每天，總是乘興而去，敗興而歸。回到家，放下沉重的書包，坐在椅子上，深深地嘆了口氣，想到每天都是4、5頁的《課堂追蹤》，總會產生一種不想做的念頭，可又怎能不做呢。第二天迎來的是老師劈頭蓋臉的一陣痛罵，誰又願意呢？
百般不願，拿出了作業，好不容易做完已經快十點了。好不容易迎來了快樂時光——可以和媽媽聊聊天，到處走走，還沒到十分鐘，爸爸的聲音響起來：“你作業都做完了，怎麼不找點課外資料看看呢？”“可是，我剛做完作業！”我解釋道。“嗯！進班第四，期末十五，再這樣快到三十了。”老爸一聽我這話生氣了。“可是……哎！”我只得走回房間。
快樂的時光總是短暫的。媽媽輕輕地推開門，捧著一杯熱牛奶，如果現在的我還是小學生，那該多好啊！
夜深人靜，偶爾傳來幾聲犬吠，就連星星似乎都不願搭理我。媽媽輕輕地對我說：“你一直想著小學時，你為什麼不去想想那些高中生呢？他們可比你們辛苦多了，你才初一，比他們你可快樂多了，不是嗎？”
捧起書來，不一會兒，我的心便與書中的詩詞融為一體，悠閒於“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；動情於“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐；傾心於“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡湖”的嫵媚；醉心於“亂花漸欲迷人眼，淺草方能沒馬蹄”的自由……
靜下心來想想，確實是這樣，他們的快樂時光比我們少太多了，壓力比我們大了許多。
第二天上學的路上只覺得風是那樣的溫柔，陽光是那麼的和煦！偶然看見一片樹葉在風中輕飛曼舞，緩緩地落在地上，它的快樂就在落下的一刻，那一段短暫的時光，把它絕美的瞬間留下來。
快樂的時光雖然短暫，但我們可以好好的利用這段時光，不！我們更應該好好的珍惜這段時光，努力綻放自己的美麗。
踏著輕快的步伐，披著旭日的光輝，走進校園。其實快樂的時光並不短暫。
不禁想起小A說的話，但是，快樂的時光並不短暫，只是因為我們不懂得珍惜而已……