換書活動相關作文20篇
換書活動 篇1
國小六年級作文 ,583字今天，我們學校舉辦了“圖書大集”活動，意思是每個人都把帶來的書換成“樂讀幣”，再去買別的圖書。
上課鈴一響，我們都迫不及待地想去兌換書。一到操場，我們就各奔東西，去找自己喜歡的書。我走到了四年級的書攤上，各種圖書琳琅滿目，數不勝數。突然，我眼睛一亮，看到了一本白話文的《紅樓夢》！我最喜歡看古典四大名著了，趕忙向那邊走去。
好不容易擠進人群，來到了書攤旁。我問賣書的小妹妹：“小妹妹，《紅樓夢》多少錢啊？”“30元樂讀幣，姐姐。”天哪，我一共只有30元呀，我就沒法買別的書了。突然我想起了高子濤的“名言”：購物之貴，在於砍價！沒辦法，只好砍價了！“小妹妹，便宜一點，20元吧？”“不行呀，姐姐，這本書原價40元，已經打過折了！”“你看，這本書封皮有點破了，就再便宜點嘛。”我開始施展挑毛病神功。“這點破損用不著打半價吧！”“小妹妹，你想想，如果我買，你會掙20元錢，現在你們班馬上就走了，如果我不買，你就一分錢也掙不了啦！”我又開始施展嘴皮子加數學神功。這招果然有用，小妹妹用20塊錢賣給了我。人生的第一次砍價成功了！我十分自豪！買了其他書之後，我就和好朋友一起坐在樹蔭底下開始讀書，這種在書海里暢遊的感覺真好！
今天我買了很多各種各樣的圖書，它們都很有趣好看。學校舉行這個活動是為了讓我們看更多沒看過的書，擴大知識面。讓我們感受閱讀的快樂。我真的感受到了這種快樂！
學校換書活動 篇2
國小五年級作文 ,400字“這本書內容豐富，字型流利清楚，現價只要30元就可以買到嘍！”“太貴了！20元就買了它。”……操場上處處迴盪著叫賣聲和講價聲，我和我的好朋友湊在一起去買書。
我們圍繞著操場轉了一圈，沒有喜歡的書，真是太遺憾了。我不禁這樣想，突然餘光看見了一本封面雪白的書，我湊近一看，《洞》的標題清晰地顯現在我的眼前。“幾塊錢啊。？”我問那位同學。“40元。”她回答。“太貴了，能不能30塊錢，20最好。”我一邊討價還價，一邊翻看，哇！裡面的畫風簡潔，講述了一個洞的神奇故事，但是賣的人似乎吃了秤砣鐵了心要賣40元。沒辦法，我只能繼續尋找，過了一會兒說她上的書都基本上賣光了，我又想起了那本書，心想：哦不，那本書不會被別人買走了吧？我快步走向四。二班的書攤，連位置似乎也沒動。我激動地問，“十塊。”我高興的恨不得抱著書親兩口，我高興地把書拿走了。
我帶著書回到教室，只見只有零星幾個人，我便捧著書津津有味地看了起來。
小學生讀書活動徵文 篇3
國小生讀書活動徵文 ,899字【篇一：誰掌握了你的命運—讀樑閣亭的《命運不在嘴裡》有感】
怎麼生，父母說了算；怎麼活，自己說了算。
—題記
從酒吧駐唱的歌手到自己嘗試寫歌，再轉型到小工廠的富足小老闆。最後，他紮根於自己從未嘗試過的電影行業，並且取得了驕人的成績。他的人生與一般人相比，可以算得上是一段豐富的歷程了，可是這一切都是他應得的回報。因為他的信念比一般人都要堅定，他的努力比一般人都要多，他就是黃渤—2009年的金馬影帝。
黃渤在接受採訪時說：“別人怎麼看你是別人的事，但你自己要有想法，有目標。因為，命運是掌握在自己的手裡，而不是在別人嘴裡。”每個人生命的開始都是平等的，上帝都給足了去走完這段生命的條件。也許在過程中你會碰到一些事令你煩惱，遇到一些人令你憂傷，聽到一些話令你傷心，但始終能決定你生命走向的只有你自己，無論別人說什麼，做什麼，都不能真正改變你的命運。
黃渤一開始是痴迷於音樂的，為了實現成為歌星的夢想，他一直苦苦練歌，可是在與他同時期的周迅、滿文軍、滿江等人都一步步走向成功的時候，他卻還在原地踏步。他不服輸。堅持嘗試自己寫歌，可是命運之神沒有眷顧他。他的事業依然慘淡。如果把黃渤換成我們人群中的某一個人，人生走到這裡，有些人就會選擇放棄，會整天渾渾噩噩，沒有奮鬥目標的耗著，可是黃渤沒有，他覺得這樣耗著，心裡憋得慌，他選擇回到家鄉從商，商路讓他過上了大多數人羨慕的富裕生活。可是這樣的生活越久，黃渤越發現這樣的生活不是他骨子裡想要的東西，於是他重新回到了舞臺。一個巧合，他被朋友推薦去演電影。
事實證明，他的選擇、他的堅持是正確的。他出演的第一步電影《上車，走吧》獲得了百花獎和金雞獎第一次設立的“最佳電影獎”，這也讓和黃渤更堅定了自己的選擇。為了讓自己更專業，他考取了北京電影表演專業的配音方向。畢業後，幾乎沒有人看好其貌不揚的他。有為影壇前輩更是預言，說他不可能在這個競爭激烈的行業站穩腳跟，別人聽說黃渤從北京電影學院畢業了，都嘲笑說北影的招生標準也太低了吧。對於別人的議論和嘲笑，黃渤總是一笑而過。然後更用心地投入工作。隨後到來的“最佳男配角獎”&l
“撿”書活動，可以取之 篇4
國三作文 ,816字“北上廣”實行新穎的閱讀方式，將書放入地鐵車廂裡，人們互相傳著閱讀，也可將其帶走閱讀。這一做法引起了許多人民的熱議，各抒其見，眾說紛紜。
而我覺得此次活動有諸多好處。當厭倦了城市的繁華，取來一本書，藉以消散心中的疲倦，有何不妥；當遭受了多次的失敗後，取來一本書，藉以鼓舞心中的鬥志，又有何不妥。
“撿”書這一活動，促進了人與人之間的溝通、交流。它使人儘量擺脫了人與手機，電腦的溝通，從而有利於增強人與人之間的情感。可是不免有些人持反面觀點，認為這一活動隨意丟書，影響出行但是若是把這一活動運用好，讓書丟得有規律性，反而有好的影響，怎麼會影響出行呢？這就如同“塞翁失馬，焉知非福”這一句子所闡明的道理。
其次，“撿”書這一活動豐富了人們的閱讀方式。人們經常在網上讀著自己的書，讀到某處突然心血來潮時，又沒有人可以訴說，這樣的方式很是單調。久而久之，人們就會厭倦這種讀書方式。“撿”書這一活動的興起，能夠吸引人們的眼球，從而激發對閱讀的喜愛，能夠從已經厭倦了的閱讀的喜愛，能夠從已經厭倦了的閱讀方式中脫離出來，尋找新的一片天，使閱讀多彩多樣。“外面的世界很精彩”這首歌也告訴了我們這一活動使人們去尋找外面的世界，尋找新的閱讀方式。
再次，“撿”書這一活動提高了公民的素養，陶冶人們的情操。當人們“撿”起一本書閱讀時他們不會把它佔為已有，而是讀完後傳給他人閱讀，在這一過程中，人們學會了分享；並且，在這一良好的閱讀環境之中，人們日積月累，懂得的知識也就越多。有人說：知識賦予人們靈魂。可想而知，知識是多麼重要啊！所以“撿”書提升人的知識面，使人們更加富有內涵，讓內在美來完善自己。
最後，“撿”書活動傳承了中華上下五千年的歷史文化。在閱讀中，人們領略到了古人豪邁的氣概，感受到壯麗的大好河山之美，體會到文人默客的悠悠愁緒。這樣一來，使中國源遠流長，博大精深的文化得到了傳承。文化氣質從每一箇中國人身上散發。
此次活動，利民利國，可以取之。
班級賣書活動 篇5
國小五年級作文 ,730字上個星期五晚上，我們去人民廣場進行了賣書活動。
我們把攤子擺在了顯眼的位置，手忙腳亂之後就開始吆喝了。可是效果並不如意，於是王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光碟，任亞慶拿的英語書。
一開始生意並不好。我分析原因：一是漫畫書家長不讓看，英語書小孩看不懂；二是我們沒推銷好；三、那些家長不領情。於是我和任亞慶去換書，也不咋地，我們又去換。
這次比前兩次好多了，賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動的目的，她終於動心了，待到找錢時，我們才意識到一個更大的難題—沒零錢，要找85塊錢（因為那時一張紅票子）我只有83塊錢，任亞慶有10塊錢，因為我的都是零錢，所以她媽媽說星期一再給我們。
經過這一次，我和任亞慶的經驗豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的孩子買本書嗎？"
“這本書很好看的，可以用來娛樂，能夠輕鬆心情，讓您開心。”我和任亞慶攔劫一位家長滔滔不絕。
“這是什麼書啊？”阿姨和叔叔齊問。
“《湯姆？索亞歷險記》和《童年》是世界名著，看完可以提高寫作水平，增長見識，裡面還有很多好詞好句，為自己的孩子買一本吧！還可以自己看呀。”
“這些是《兒童文學》，不僅能給孩子們帶來知識，還能讓他們知道怎樣與同學相處，這些沒有名著那麼深奧，易懂一些。而且書裡面都是一些有趣的故事，可以放鬆心情。”任亞慶接著說。
“你們為什麼要買書呢？目的是什麼呢？”阿姨問道。
“因為六一兒童節要佈置教室嘛，我們準備自籌活動經費，所以藉此機會出來鍛鍊。”我和任亞慶一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說，從我和任亞慶手中各買了一本書。“太好了！又賣了兩本！”我和任亞慶擊掌歡慶。
到活動結束，我倆的11路車快報廢了，但是我們Veryhappy！
難忘的淘書活動 篇6
敘事作文 ,808字【篇一：難忘的淘書會】
史昶鉉
學校開展讀書節啦！老師說為期二三個月呢！就在今天上午，五六年級舉辦了一個讀書節的活動—淘書會。
所謂淘書會，就是每人賣一本書，價格在5-8元之間，你千萬不要覺得同學們賣的書不好，其實都是他們喜歡的書，並且同學們都知道：獨樂樂不如眾樂樂，要學會懂得分享。
今天一早，我們迅速地收完作業後，便懷著激動的心情等待著語文老師的到來。沒過多久，語文老師笑眯眯地走進了教室，先是朝數學老師一笑，然後給我們簡要講了規則，最後，讓第一排的同學讓出桌子。為了讓我們班的書籍賣得快些，我和聰明的張超越還在一塊小黑板上用花花綠綠的粉筆寫了一條宣傳語：要讀書，就要讀好書。買好書，就到五七班。
幾個賣書的同學把桌子和將要賣的書搬到了一個攤位下，並掛上了小黑板。賣開書不久後，那條宣傳語就起到很大的作用，十分鐘不到，已經賣了將近三分之二。我也已經到別班的攤位上買了兩本書了，分別是《查理九世》和《湯姆叔叔的小屋》，就在買《湯姆叔叔的小屋》時，正在填淘書卡的我突然脖子癢癢的，扭頭一看，是媽媽呀。她是學校的老師，可以買幾本。媽媽手裡拿著一本給我買的書《史記》，另一本是給弟弟的繪本。她的目光落在了我手裡的《湯姆叔叔的小屋》：“史昶鉉，你也要買這本書啊。”我想媽媽也想給我買這本書，於是“嗯”了一聲。當我回到我們班的攤位時，桌子已經空空如也了。回了教室後，我們便發了錢，接著下節課的學習之旅了。
我知道學校舉辦淘書會是為了讓我們愛上閱讀、廣泛閱讀。我一定會好好讀書的，讓我們一起暢遊在書的海洋吧。
【篇二：有趣的淘書會】
申紹楠
“你淘，我淘，大家淘，我們一起樂淘淘。”今天，我們每個人都非常開心，為什麼呢？因為我們學校舉行了一年一度的淘書會。
第一節課上了一半，語文老師就叫我們去淘書了。每一列都有一個隊長，而我們這一列也不例外隊長楊昊錦帶著我們來到了操場上。
一來到操場上，書香四溢，全部的同學都沉
有關淘書活動作文 篇7
敘事作文 ,3981字【篇一：淘書樂陶陶】
焦新奇
沐浴在冬日和煦的陽光下，城南小學一年一度的淘書會終於開幕了。
起初，老師安排我和幾位男生去佈置賣書攤，我們乾的是有條不紊。然後，隨著廣播的聲音，淘書會開始了。同學們個個精神抖擻，昂首挺胸，臉上洋溢著快樂的笑容。興致勃勃的同學們很快便使原本安靜的操場頓時炸開了鍋。我見勢，即刻跑到了一家書攤。哇！書攤上的書琳琅滿目，令人目不暇接。翻開了曹文軒的《鐵皮狗》，一看售價更是令我笑得合不攏嘴，僅僅只賣八元錢，我當時心中便想：不買白不買，於是我便二話不說買下了這本書。買下這本書後，緊接著又到另一個書攤上進行“掃蕩”。
來到了五（8）班的書攤，只見一位同學正舉著一張張大明信片破嗓子大喊著：“買書送明信片啦—”耳邊傳來一陣陣震耳的吆喝聲。我不禁感嘆：同學們的熱情可真是“冬天裡的一把火”呀！就這麼一瞧，我就覺得這裡一定有很多的好書，便毫不猶豫走進一探，果然有不少的書，我細細挑選：這本書也好，那本書也好，最終還是拿了一本沈石溪的《狼王夢》。再回首看一看我們班的書攤，生意接連不斷，忙得五個女同學焦頭爛額，我就不由得竊竊偷笑……
這次淘書會既能以廉價買好書，又能鍛鍊我們的交際和動手能力。售書時，同學們分工明確、井然有序。買書時，同學們遨遊在書的海洋，盡情陶醉在書香之中，到處充滿著同學們的歡聲笑語。
雖然交換的是書，但是獲得的卻是對書的熱愛和對好書的分享。俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”在書籍中感悟人生之道理，在讀書中茁壯成長。
我非常喜歡這次的淘書會，淘書很快樂，讀書更快樂。讓我們一起享受讀書的快樂吧！
【篇二：快樂淘書會】
楊鑫磊
今天，我們學校舉行了聲勢浩大的淘書會，這可是我最期待的了，因為可以購買到自己所喜歡的圖書，何樂而不為呢！同學們盼星星盼月亮，終於把淘書會給盼來了。
早晨，同學們都早早地來到了教室，個個都興高采烈。他們三個一群、五個一夥地圍在一起，談論著關於淘書會的事情。這時上課鈴響了，同學們立馬奔向自己的座位。由於第二節課才要舉行淘書會，所以班裡大部分人都心不在焉。下課鈴一響，同學們都一窩蜂地衝出了教室，向目的地操場跑去。
在操場上，用熱鬧非凡、人山人海的成語來形容真是再也合適不過了。琳琅滿目的書籍看得我們眼花繚亂。一路上，討價還價的聲音此起彼伏，形成了一首美妙的交響曲。
我一邊走一邊看，先是來到了我們班的攤位前，逗留片刻後，便離開了。這時我眼前一亮，看到了六（2）班攤位前放了一個箱子，通過詢問我才知道，只要在這兒買一本書，就可以獲得一次抽獎，獎品很豐厚，更能吸引人的眼球，怪不得來這兒買的人絡繹不絕。
我好不容易擠到了前面，仔細翻開了一本書，準備買下，可突然被人擠到後面了，買不成了，真掃興，於是我奔向其它的攤位購買書籍。找來找去，最後在六（1）班的攤位前看上了一本名叫《愛的教育》的書，內容詼諧有趣，通過故事或事例來給人們講道理。我問售貨員：“這本書多少元？”“8元。”售貨員見我過來買書，立即跑過來說道“8元有點貴了，你看6元怎麼樣？”我繼續問道。“不行，6元太便宜了，少一分不賣。”他斬釘截鐵地說道。沒辦法，為了自己喜愛的書，只好妥協了。付了錢後，拿著高價買來的書，心裡別有一番滋味。
淘書會在歡聲笑語中接近了尾聲，這次活動不僅讓我淘到了自己喜歡的書，還讓我體會到了討價還價的樂趣。
【篇三：快樂淘書會】
崔梓函
“你淘我淘大家淘，我們一起樂淘淘”。看著醒目的標語，就知道我校一年一度的淘書會又迎來了。這種時刻，都會讓人驚心動魄，因為我們要對所有的書討價還價，儘量實惠地淘到自己喜歡的書。
大家剛聽到老師的指揮，一窩蜂地向操場跑去。一路上，同學們歡呼著、飛馳著，朝我們班的攤位跑去。等等，人下來了，書呢？哎呀，看我們這記性，把今天的“主角”給忘了，只好又跑回教室，邀請“主角”閃亮登場！讓我們趕快去淘書吧！
“淘”書
面對我們這些久經沙場的大將們，“淘”書還不是小菜一碟。開始淘書了，我和幾個同學成群結隊地逛，來到五年級同學的攤位前，我一下就看到高爾基的《童年》，這本書一直是我夢寐以求的。如今，看到了它不應該買了嗎？我正準備付錢時，覺得8元錢有點貴，必須要討價還價，我的“三寸不爛之舌”要派上用場了。“小妹妹，你看呀，這本書這麼薄，還不到九成新，要不便宜點，7塊錢？”我看著這個班的攤主問，“不行，姐姐，你別看這本書薄，但內容好呀，這可是一本世界名著呀！”哎，別看她年齡小，還挺會說。於是，又和她辯論了一會，由於人太多，一層包著一層，我還是8元錢買走了。
時間真快，“淘”書會不一會兒就結束了，各班攤位上的書也空空如也。
“煮”書
回到教室，同學們捧著自己買到的書，沉浸在知識的海洋之中。整堂課上，同學們沒有說一句話，也沒有發出任何聲音，只聽見翻書的“沙沙”聲，這種境界，既叫人舒服，又叫人欣慰，使人在這種氛圍中享樂融融。在這堂課上，同學們都在“煮”書，欣賞著文人墨客的語言。
通過這次淘書會，我收穫了許多……我希望有更多的“淘”書、“煮”書的機會，讓我們徜徉在書的海洋中。
【篇四：難忘的“淘書會”】
程好加
日月如梭，時光荏苒，我們盼星星，盼月亮，終於盼來了“淘書會”。高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。我等不及想要在書籍的天空中翱翔了。
今天，陽光燦爛，我的心情比那陽光還要燦爛。空中飄著白雲朵朵，讓我的心情無比舒暢。回憶起往昔的一屆“淘書會”，我淘了好幾本好書，雄赳赳，氣昂昂的回班。因此，我希望今天能淘到更多的好書！
“淘書會”馬上要開始，同學早已興致勃勃地在操場上等候，一場別開生面的“淘書會”拉開了序幕。
操場上，同學們的歡呼聲、腳步聲融成一片，個個精神抖擻、生龍活虎。開始！我和同學飛快地跑起來，在各個書“店”之間來回穿梭，隨處可見我們的身影。“咦，那是什麼聲？”“噢，原來我們班同學正在和賣書的班討價還價呀！”那同學拿出吃奶的勁，一遍遍地，不停地說：“我只有5元，不可能多給！”他這一舉動把別人都嚇壞了，都躲的遠遠的，為了使他趕緊走，小店員無可奈何地賣給了他，那生無可戀的表情夠我笑一年了！
“快點！快點！”當我剛剛跑到我愛的書面前時，突然發現，一雙突兀的手向書伸了過去，我下意識地趕緊伸手，可惜，失之毫釐，差之千里。當時，我離那本書的距離只有0。01米，沒有把握好，於是那本書就成了別人的囊中之物了。曾經有一本好書擺在了我的面前，但我沒有珍惜，直到失去了，才追悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過於此，如果上天給我個機會重來一次的話，我會更加快速地飛奔到那本上面前，擁有它、珍惜它、保護它。
雖然，我失去了一本書，但我又淘到了另外一本好書有書就快樂無窮。
【篇五：難忘的淘書會】
李若蘭
“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知”。書是人類的朋友，是知識的海洋，我們要養成讀書的好習慣。這不，學校裡一年一度的淘書會朝我們走來了。在這一上午，我們可以在操場上隨意買書，也可以賣書。
淘書會開始了，我立馬跑到別的班的攤子邊，東看看，西瞅瞅，加上校園放的音樂，這讓我拋掉了所有的煩惱，好好放鬆了一回。
我突然想到了老師讓我們儘量淘一本《論語》，說是對我們有很大的幫助。於是，我挨著一個班一個班去找。找了一會兒後，都沒有，只剩三個班沒找過了，我選擇了9班，過去以後，滿滿幾桌子書！我用眼睛死死地盯著那些書，生怕它們跑出我的視線。
我掃描著，忽然，一本《論語》跑進了我的視線，我看到了後，以“迅雷不及掩耳之勢”趕緊拿起了這本書。付了錢後，我回到了我們班的攤子上。
“嗯，看來我們班的生意也不錯！”我自言自語道。我對一個正在賣書的同學說：“讓我來幫你賣書，你去買書吧。”她聽了後，高興地跑走了。
我坐在她的位置上，整理著贈品：糖果、明信片。不一會兒，我們的書賣完了，但是又不想讓生意“跑掉”，於是把許多的明信片擺在桌子上，賣開了明信片。路過的同學好奇地問：“這明信片怎麼讀？”我告訴她：“一塊錢一張，還能送一顆糖”。
沒有一會兒工夫，來我們這兒的人越來越多，明信片和糖越來越少，我們班賺的錢也就越來越多嘍。
明信片也賣完了，我們心滿意足地回教室了。
真是一次難忘的淘書會！
【篇六：快樂的淘書節】
宋子萱
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；在我眼中，書就猶如指南針，為我指明人生的方向。我也喜歡讀書，更喜歡讀好書。這不，為了讓我們能盡情遨遊於書海中，學校特地舉辦了淘書節活動。
在星期二上午，我們迎來了淘書節。還沒過幾分鐘，活動已經開始了。頓時，操場睡醒了，人們也沸騰了起來，議論聲、叫賣聲和討價還價聲從四面八方傳來。環顧四周，每個書攤的生意都很火爆，顧客們滿心歡喜地淘著自己喜歡的書籍，職員們則在書攤裡認真地做好自己的本職工作。
我呢，則是書攤的收銀員，由於我們策劃了“買一本書，就送明信片”的促銷活動，所以活動剛一開始，攤內的顧客便接踵摩肩了。我們所有同學在“攤長”—胡老師的帶領下一絲不苟地維持著現場的秩序。攤子內，顧客們有的在快速尋找自己的目標，生怕慢一拍就會被別人搶走似的，他們有的捧著選好的書，如痴如醉地翻閱著；有的兩兩湊在一起，小聲商議著如何結盟買書；還有的兩手空空，眉頭緊皺……十幾分鍾過去了，很多顧客已經選好了書，並開始排隊準備付款了。
活動將要接近尾聲了，我們的書已經售空了。最後我們決定來個大促銷，於是我們就高聲呼喊：“買明信片了，一元兩張，獎品有限，先買先得哦！”就這樣，隨著時間的流逝，操場上的人越來越少了。淘到書的同學，坐在操場四周靜靜地閱讀著，沒淘到了的還在精心挑選，個別店員在操場上“奮鬥”著，四處奔走推薦自己班的書籍。
雖然淘書節畫上了圓滿的句號，但是愛書的種子卻已在我心田生根發芽。
一次讀書活動 篇8
國小六年級作文 ,590字在一個陽光明媚、鳥語花香的日子裡，迎來了我們盼望已久，最豪華、最盛大的“閱讀嘉年華”。
下午，所有的同學都從校門口跑進了校園，同學們的臉都笑容滿面，眼睛裡充滿了激動。有的同學一進校園就和自己的好朋友分享起了自己當的是什麼人物，是怎樣和爸爸媽媽一起精心製做和挑選的服裝。有一個女同學說：“我扮演的是《綠葉仙蹤》裡的多蘿西，你看這條裙子是我和我心靈手巧的媽媽一起設計的。有一個男同學說：“我扮演的是《西遊記》裡面的孫悟空，這件衣服是和我爸爸一起挑選的。”同學們都回到了自己的班級，一個體育老師在廣播裡說到“所有同學起立！請班主任組織各個班級到操場集合。”到了操場，我們全校同學站得直直地。你們看！老師也變成了書裡的人物，唐老師當起了唐僧。你們瞧！一向都很嚴肅的大隊部的林老師，現在卻變成了溫柔、可愛、美麗、善良的白雪公主。現在大家開始走秀了，我們三（5）班的走秀也不錯喲！你看我們班的多蘿西可多了。而且呀！我們班還有一個鐵皮人呢！我們班還有一個神祕的嘉賓，他就是崔韻萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生喲！那個造了一個巧克力大工廠的人喲！
最後我們全校師生一起唱《明日歌》“明日復明日，明日何其多……”我們優美動聽的歌聲，似乎全世界都聽得到。
一次看書活動 篇9
國小三年級作文 ,467字春節期間我們小隊舉行了一次看書活動。
早晨，小夥伴們相約在浦東圖書館，圖書館的大堂裡有一座雕像，媽媽告訴我那是孔子。據我瞭解孔子是中國古代著名的思想家、教育家，他被列為“世界十大文化名人”之首，他倡導仁、義、禮、智、信。
我們在孔子像下拍完大合照後，直奔二樓兒童圖書區域。圖書館的書真的很多，品種多得琳琅滿目，我挑了一本書，名叫《很大很大很大很大的胡蘿蔔》，這本書描述的是---有一隻小白兔整天很努力地種胡蘿蔔，胡蘿蔔神為了鼓勵她，給她了一棵很大很大很大很大的胡蘿蔔。小白兔天天很細心地呵護著這棵胡蘿蔔，其他的小動物知道後也紛紛來表示祝賀。正當小白兔得意時，才發現自己的這棵大蘿蔔是一棵很普通的胡蘿蔔，胡蘿蔔神搞錯了。她非常沮喪，成天無精打采，她怕所有的小動物笑話她。最後她克服了心理的難關，打起精神，繼續種她的第999棵胡蘿蔔。
這本書告訴我，當遇到困難時，不要害怕，努力做好自己的本職工作，克服困難、戰勝困難，這樣才能快樂地走下去。我太喜歡圖書館了，期待以後能多來圖書館，這樣我就能多看些有意義的書啦！
中華魂讀書活動 篇10
國二作文 ,695字古老的中華民族歷經千年滄桑，褪盡鉛華，凝練出璀璨耀眼的中華魂。
曾幾何時，認為百無一用是書生，不知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只明白“走自己的路，讓別人說去吧”。這一聲豪言壯語，殊不知，給自信上把謙虛的鎖，只幻想財大氣粗，不知“腹有詩書氣自華”。
曾經一味的追求轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的人生歷程，殊不知，再美的夢沒有付出也只是幻想，自己從未想到過，正是書的靈魂將我引進一個文學的世界，知識的殿堂，終明白“頭懸樑，錐刺股”“鑿壁偷光”的真諦。
好書永恆不衰，是薪火相傳的歲月經典；好書淨化心靈，是純潔的冰雪；好書扣人心絃，是心靈最美的天籟之音。讀一本好書，可以為你的心靈增添一筆美麗的勾勒，讀一本好書，讓你體會世態炎涼，人間真情。讀一本好書，讓你領會馳騁沙場萬丈豪情與小橋流水人家之秀美。天南地北，五湖四海任你在書中追尋，生離死別，愛之纏綿為你所識。
一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書傳承了歷久彌堅的中華魂，一本本好書令你終身難忘。歌德曾說過“讀一本好書，就如同與一位高尚的人對話。”世間真情在書本中重現。
好書，如同三月的春風，拂面輕柔而不生寒，好書，酷似嬌嫩的玫瑰，芬芳撲鼻。好書，就像成長路上的良師益友，指引我向前。有人說，書是朋友，有人說，書是進步的階梯，而我言，書是靈魂的起源，知識的精華。
我愛書，就像鳥兒嚮往藍天，我愛書，就像魚兒喜歡海的擁抱，我愛書，愛著書中的忠與義，仁與孝，愛這書中凝練的中華魂。
我與中華魂讀書活動的故事 篇11
國二作文 ,766字中華魂也就是中國人民內心的愛國的靈魂，毛澤東曾說過，魯迅是我們的民族魂，它以筆為武器，去抨擊，去反對那些封建社會的當權者，那時追求正義與光明，摧毀黑暗勢力的英雄行為，受到無數後人的敬仰與讚頌。
正如文天祥所說的，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”它對於援軍的招降不為所動，不管是怎樣的高官厚祿，他都永遠保持自己高潔的情操，最終寫下《過零丁洋》一詩，在獄中悲憤離世。
我國古代著名的文學家司馬遷曾說過，“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。為人民的利益而死，比泰山還重，而為個人利益而死，就比鴻毛還輕。”我國共產黨、志願軍戰士為祖國的繁榮復興作出了不小的貢獻，這便是那種重於泰山的死。
岳飛是我國廣為所知的一位愛國英雄，他精忠報國，可誰想被秦檜一夥小人給陷害了，後來東窗事發，秦檜等人被捕，岳飛被追封為鄂王。後人也常常去岳飛墓去祭拜這位忠貞愛國的大英雄，這顆忠心青史留名。
可是現在呢，在我們偉大的祖國日益興盛的今天，一些高高在上、財富顯赫的官員們利用財務之際，收受賄賂，將一些腐敗無能的大財主推向權利的世界。但是，一個巴掌拍不響，這便使雙方共同的責任。自習近平主席上任以來，重點整頓這方面的紀律，裁掉了許多無所事事的官員，收回了他們貪汙的贓款，還收回了多餘的房產，這不是對黑暗的有力的打擊嗎？這難道不是正義之為嗎？
當然，我國的優秀官員也是遍佈天下，無人不知，無人不曉。這是所有人都共同讚頌的。這些偉大又令人敬慕的優秀官員們，不正是古代那些保持高潔傲岸、忠貞愛國之烈士的化身嗎？
歷史和現實的交織，形成了不同人對不同事的看法，但無論何時，不論何地，作為一個滿懷著愛國熱情的中國人，我們應攜手共同走向祖國未來的光明，共同消滅光明道路上的黑暗，共同建設屬一十三億愛國人民的偉大祖國。
我與中華魂讀書活動的故事 篇12
國二作文 ,1302字翻開歷史的塵封，中華魂在浸滿腥風血雨的古老的城磚上展現；開啟記憶的閘門，中華魂在一位位英烈的身軀上湧現；喝著香茗，隨手拿起一本《古詩文集》翻開來看，方方正正的漢字躍入我的眼簾，中華魂在此間熠熠發光。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我道：書中自有中華情。少年強，則國強，少年富，則國富，少年智，則國智。中華子孫的重要使命，是傳承中華魂。在一本又一本的名著名籍中，我找尋著中華魂的足跡。
像蝴蝶飛過草叢，像泉水流經山谷，我與“中華魂讀書活動”的故事如同一闋優美動聽的樂章。我在小學三年級的時候，一看到寫作文就覺得發愁，寧願做數學題也不願意動筆寫一個字，一遇到作文，撕作文紙成為我發洩怒氣的樂趣。直到三年級下學期，我才明白了書的重要性！
“書，善讀之可以醫愚。”在同學們朗朗的讀書聲中，老師在一旁解釋它的意思。書，經常讀的人，可以變得很聰明。我一聽便來了精神，一節課都在認真的聽講。下課後。老師還因此誇我說我變得乖了。殊不知，如果沒有那句話，想必，那節課我也不會聽的。
下學以後，我跑到爸爸面前，對他嚷道：“我要去書店！”爸爸被我的舉動嚇蒙了，連忙摸摸我的額頭說：“寶貝，你沒事吧，今天這是怎麼了？”“爸爸，我要去書店！我要去買書！”我的話語終於讓爸爸信服了，他立馬帶我去了書店。在書店裡，我伸出手摸著那稜稜角角的書稜，貪婪地吮吸著那獨特的書香。我釋然了，這是前所未有的放鬆。
之後，我便愛上了讀書，愛上了它那獨特的香味，愛上了它給我心靈的滋養，愛上了那種讀書的享受。幾年下來，我的藏書已經有滿滿一書櫃了。在一本又一本的名著古籍中，我找尋著中華魂的足跡。
一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書傳承了歷久彌堅的中華魂，一本本好書使人終身難忘。在書裡，我看到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；在書裡，我看到了曹操“烈士暮年，壯心不已”的壯志；在書裡，我聽到了李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的呼聲；在書裡，我聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨。支撐他們一路走來的便是“中華魂”的精髓，是崇高的人格精神，是不息的奮鬥精神，是百折不撓的堅強，更是至死不渝的忠貞…
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話，它給你力量，替你插上理想上的翅膀。
讀一本好書，如同與一位知心朋友交流，它給你幻想，為你畫上琉璃的夢想。
書讓靈魂得到昇華，知識得到傳遞，書是靈魂的涵養，知識的源泉。
少年時代的我們不讀書，能幹什麼呢？與其做一些無謂的事情耗費時間，浪費生命，還不如坐下來，靜下心，讀一本書，它能給你心靈的滋養。
讀書吧，少年，讓讀書成為一種享受，讓中華魂因你而發光。
讀書吧，少年，要讓讀書成為你戒不掉的癮，生命不息，讀書不止。
因為中華魂讀書活動，我愛上了讀書，有了為中華富強而讀書的決心！將來，我一定要把中華魂傳承下去。
我與中華魂讀書活動的故事 篇13
國二作文 ,726字中華魂裡有自強不息的精神，中華魂裡有團結奮進的意識，中華魂裡有一心為國的忠義，中華魂潑散在神州的每一方土地上，凝聚在書中的一言一語中，存在於每個中華兒女心中。
從小有一個名字伴著我成長，那便是屈原。端午節是一年中我最盼望的節日，每當端午節前幾日，巷子中總是揮之不去的粽香味。我曾不止一次的問過媽媽，為何要過端午節，為何要在端午節包粽子，又為何總在電視上看到人們在端午節時划著龍形的船。翻開中華上下五千年的歷史，尋找屈原的身影。
“相傳，屈原是我國第一位偉大的愛國詩人，戰國時期的楚國人。他看透了秦國吞併六國的野心，力勸楚懷王連齊抗秦，後來遭奸人陷害，罷官放逐，但仍心繫祖國。楚國被攻佔後，自投汨羅江自盡，百姓們認為屈原不會死，便划著龍舟尋找他，但又怕魚兒吃掉他的屍首，便向江中投放粽子。”每當讀完這個故事，我就早已是淚水漣漪，我被屈原一心為國的忠義而感動。
同樣，在上學後我迷上了一句詩“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這是文天祥的愛國宣言，他是一位南宋接觸的民族英雄和愛國詩人。在元軍在逼近臨安時，他被派往元營中談判，卻遭扣留。二月底，他與其客杜滸等十二人，夜亡入通州，復由海路南下，至福建與張世傑、陸秀夫等堅持抗元。景炎二年，進兵江西，收復州縣多處。不久，為元重兵所敗，將士犧牲甚多，他隻身逃脫，乃退入廣東繼續抗元，後因叛徒引元兵襲擊，在五坡嶺被俘。1279年，被押送大都，囚禁四年，歷經種種嚴酷考驗，始終不屈。1283年，從容就義，年僅四十七歲。又是一位一心為國的忠義之人。
書中的一位位忠義之將，一個個忠義之將的故事，無一例外的告訴我們：中國是一個有氣節的國家，中國是一個有忠義之魂的國家。
一次有趣的讀書活動 篇14
國小三年級作文 ,651字今天上午，天氣涼爽，我們春蕾讀書社早晨八點鐘在頤和廣場集合，去參觀鄭板橋紀念館。
路上我看到田野裡的麥子，一望無際，都已經抽穗兒。一陣風吹過，麥浪滾滾，像大海里的波濤，看上去令人心曠神怡。
不大會兒，我們就來到了鄭板橋紀念館。一下車，我們迫不及待的向紀念館走去，興致勃勃地去參觀。在大門口，講解員爺爺講的娓娓動聽，告訴了我們這個紀念館的來歷，原來鄭板橋在範縣做了五年的縣令，也是範縣最大的官兒。
進了大門是一個小亭子，亭子上有一幅歌頌鄭板橋的對聯，下面有一個石碑，寫著鄭板橋有名的《衙齋詩》和“難得糊塗”的提字。講解員爺爺告訴我們，鄭板橋是一位憂國憂民的清官。再向裡走，在紀念館的中間是鄭板橋的雕像，雕像身穿長衫，扎著麻花辮，留著小鬍子，手裡拿著為民請願的信件，一身正氣，精神百倍，令人肅然起敬。
最後來到紀念館大廳，講解員爺爺從頭到尾把鄭板橋的事蹟給我們做了介紹，叢他到範縣任縣令開始，到他在範縣做官判案等，講的繪聲繪色。鄭板橋秉公辦案，破案如神。給我留下的印象最深的是審牛案。有一天上午，鄭板橋正在寫字，突然來了兩個農民，一個農民說他的牛被另一個人的牛抵死了。要他賠錢，另一個人說那個人的牛先招惹他的牛，兩牛抵架，才把牛抵死了，不賠。鄭板橋二話沒說，提筆寫到：活牛共使，死牛共剝。兩人欣然接受。
參觀完紀念館，我被鄭板橋先生的詩、書、畫所折服，被他當官為民的精神深深感動。我也範縣有這樣一個好官而驕傲！我一定向鄭板橋學習，掌握更多的知識，長大以後像鄭板橋一樣為人民服務。
記一次圖書活動 篇15
國小二年級作文 ,541字今天上午我參加了一個圖書活動，它有一個好聽的名字叫柏花文藝。
在路上，媽媽騎著車子特別快，寒風呼呼的颳著，凍得我直打哆嗦。我說：“媽媽，快到了嗎？凍死我了，都快把我的臉凍成冰棍兒了。”媽媽說：“馬上就到了。”媽媽騎著車子轉了幾個彎，終於到了活動現場。進屋一看，咦！就這麼幾個人，原來是去早了，等了一會兒，人漸漸多了起來。我和媽媽簽了個到，就去另一個屋子裡了，我坐在前面，媽媽坐在後面，等了又等，終於坐滿了人。
柏花文藝的老師開始講故事啦。今天講的繪本是《過年啦》，封面上有一隻威武的動物，一開始我想它是年獸，講完故事才知道它是龍。老師翻了一頁，裡面有一個小日曆上寫著臘月二十八，老師叫了一個同學讓他翻了一頁，上面寫著臘月二十九，又讓他翻了一頁，上面寫著臘月三十，老師再讓他翻了一頁，上面寫著過年啦！原來正月初一是春節，春節也就是過年。老師又翻了一頁，畫面上看見了兩個門神，一個叫尉遲恭，另一個叫秦瓊，下面寫著他們的故事。
故事講完後，我又做了手工，手工是做條小魚，我拿起小剪刀，剪啊剪，折啊折，終於完成了手工，我拿去給老師看，老師說：“很棒”。並給我照了相，最後老師還給大家拍了個合影。
我覺得今天很開心。
難忘的淘書活動 篇16
記事作文 ,3500字【篇一：難忘的淘書會】
畢邢可心
11月27日，一年一度的“淘書會”拉開了序幕，這可是我期盼許久的啊！我開心極了，連忙組織同學們去參加淘書會，只見操場上已變得熱鬧起來……
我們飛一般地跑去操場，看見操場上書籍琳琅滿目，人山人海，各種廣告標語應有盡有，還有買一送“一”明信片活動，買書就抽獎活動……各個活動都很吸引人！我恨不得馬上撲進去書的海洋！
我呢？是賣書小組的，我們一擺好，買書的人就蜂擁而至，我心裡美滋滋的，心想：有這麼多的人來買我們的書，我們的書一定會銷售一空。當然買了我們的書，肯定也不會後悔的，我們的圖書種類特別豐富，有《查理九世》、《淘氣包馬小跳》、《神奇校車》，還有四大名著呢，你想要什麼就有什麼！
我熱情地招待著同學們，並細緻地給他們講解，告訴大家選好喜歡的書，填好“快樂淘書卡”，最後再付款。
不出所料，我們的圖書大賣，我們高興極了，只可惜啊，我喜歡的圖書被別人買走了，希望在下次的淘書會中，我能淘到自己喜歡的書！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，淘書會不僅讓我們更加有了閱讀的興趣，而且還鍛鍊了我們的組織溝通能力。同時，淘書會的“買賣圖書”，讓我們更加認識到只有付出努力才會有收穫。
這真是一次快樂而又有意義的活動！
【篇二：淘書樂】
張雅琪
毛澤東主席曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。可見，讀書對於人們的重要性。今天下午，我們學校就迎來了第二屆淘書節。
今年的淘書節，同樣是在學校大操場舉辦。淘書，顧名思義，就是淘自己的喜歡的書。只見操場上各色各樣的大傘一共搭了27個，把操場裝點得分外壯觀。一個大傘下面是一個班的書攤，每個班的桌子上都擺滿了琳琅滿目的書目，供大家來購買。
下午的上課鈴一響，淘書節就開始了，只見三、四年級的同學一窩蜂地從教室跑到了操場上，爭先來購買自己喜歡的圖書，每個書攤的前面都被同學們圍得水洩不通，再看每個班的書攤裝飾：有的貼著關於讀書的手抄報；有的掛著五顏六色的氣球；還有的寫著關於讀書的名言……有趣極了！
我們班的書攤就非常有淘書節的氣氛，看，大傘上掛滿了形形色色的氣球，同學們在大傘下也忙得不亦樂乎：有的收錢；有的維持秩序；有的填淘書卡；還有的收錢。我在忙完以後便和朋友一起去淘書了，我們看完一個書攤再看一個，最後我也終於淘到了三本好書《了不起的狐狸爸爸》、《讓壞習慣走開》和《魯西西傳》。
淘書節結束了，我們都依依不捨地回到了教室，看起了自己買到的好書。雖然淘書節結束了，但我覺得這次淘書節舉辦得非常有意義，我希望淘書節能堅持辦下去。
【篇三：快樂讀書會】
宋鈺澤
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀”。這句話說得真好！今天，一年一度的讀書節在我校舉行，這次活動的主題是“你淘我淘大家淘，好書共讀樂淘淘”。
下午，晴空萬里，藍天、白雲、草坪、綠樹，還有一頂頂遮陽棚，每頂遮陽棚上還有許多氣球，把校園裝點得格外美麗，同學們興致勃勃地來到操場上，參加學校的淘書會活動。
我們班顯出了威風，有十幾本世界名著，我本想著我們班肯定是第一個賣完的，可誰曾想到，四（4）貼出了買一本書送十顆糖的促銷活動，頓時圍了個水洩不通，生意紅火起來。
我帶著王金劍東奔西跑，來到四（10）的書攤前，仔細一看，書真多呀，大家都在爭先恐後的購買好書，我的眼都快看花了，心想：要是這些書都屬於我的那該多好呀！我加快了淘書速度，一本一本得翻看挑選著。這時，我們班蘇一帆走過來對我說“鈺澤你看，我賣了3本書，又買了3本書，你看有你喜歡的嗎？”我一看《淘氣包馬小跳》進入了我的視線，我一看挺好看的，這本書內容豐富，經濟實惠，才八元錢，剩下的錢還可以買別的圖書，於是我就毫不猶豫的買下了。再看看王金劍，還沒買上，他還在那裡東張西望呢。
我們的淘書會活動持續了一個半小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們個個都收穫滿滿，每個人心裡美滋滋的。望著別人和我一樣喜悅的心情，我暗暗發誓一定要多讀書，讀好書，真正讓書香陪伴我茁壯成長！
【篇四：快樂的淘書會】
郭墨涵
“讀書破萬卷，下筆如有神。”今天下午，我們學校在操場上舉辦了一年一度的淘書會。
下午2點半，班主任韓老師組織我們班學生，整齊有序地來到操場上。只見操場上有二十幾個五顏六色的帳篷，整齊地擺放著。帳篷下面已經擺放了各種各樣的書籍：有漫畫書、有作文書、百科全書……。操場上人頭攢動，吆喝聲、討價還價聲不絕於耳，熱鬧非凡。
老師一聲令下，我就快步走到四（1）班的書攤前。映入眼簾的是他們班的標語“樂淘書，白菜價”。我隨著人流擠到了他們的書攤前，一本《米小圈》吸引了我，正準備買時，我想起媽媽說的話“買東西一定要貨比三家”，我只好忍痛割愛，繼續往前走。當走到四（5）班時，一本橘黃色的《腦筋急轉彎》深深地吸引了我。翻看了幾頁，我覺得這本書有助於鍛鍊我的想象力和反應力，當即決定就買它了！問了一下賣書的人，這本書8元錢，我認為價格合適，就買上了。接著我又在四（8）班書攤前買了《淘氣包馬小跳》。
帶著兩本淘來的寶貝，我蹦蹦跳跳地回到了教室。教室裡的同學們有的在高高興興地交流、分享著自己買來的書，有的已經迫不及待、聚精會神地讀了起來。我想，今天的淘書會真是有意義！讓我交到了新的“朋友”，增長了知識，我要好好愛護它！
【篇五：快樂淘書會】
許詩雅
啊，太棒了，快樂的淘書會終於到來了。這可是一年一度的淘書會呀！同學們聽見了這個訊息，都興奮不已。
今天的天氣似乎格外地晴朗。上課鈴響後，操場上便到處都是買書、賣書的同學。很快，我也加入了這個行列中去。但是每個書攤前都有一面人牆，讓人進也不是，退也不是。大多數同學都己選到了自己喜愛的書，他們的臉上掛滿了笑臉容。但是，有個別同學卻一本也沒有選到，我就是他們中的一員。我原本看上了一本《斑羚飛渡》，正準備掏錢時，沒想到卻被一個人橫刀奪愛，搶買走了這本書。就在我灰心喪氣的時候，眼睛突然被《第七條獵狗》鎖住了。我二話不說就掏錢買走了。回到家後，我便迫不及待地翻看起來，沒想到，越看越喜歡，因為書裡的故事太讓人感動了。
再來看看賣書人的情況，六（1）班的書攤前還掛著海報呢！那幾張漂亮的海報一放出來就被人搶光了，還帶動了書的銷售情況。再來看看我們班，即沒有海報也沒有音樂什麼的，只是賣書的同學靠著他們的口才賣力地呼喚著別人來光顧，不大會兒，書攤前便站滿了買書的同學，賣書的同學這時更忙碌了，最後只剩下4本了。終於在賣書同學的極力推薦下最後的書終於全都賣出去了。
淘書會讓校園從此沉漫在書的海洋中！同學們，行動起來，閱讀好書吧！
【篇六：淘書會】
“書猶藥也，善讀之可醫愚。”可見書和我們多麼密切。在今年的10月27日，我就在為我的學校——城南小學的操場上參加了淘書會，和書本來了一次“親密接觸。”
下午，我來到學校，發現操場上早已擺好了好多小攤。我先走進教室，一等活動開始，我和同學們就你追我趕地來到場地，哇！書攤上都擺滿了各種書籍。嘿！看三（9）班的標語！“你淘我淘大家淘，都是好書快來淘。”再看四（5）班的標語！“精選好書隨你淘，機不可失樂淘淘。”真是妙趣橫生。這裡的同學們有的是售貨員，在賣書；有的是買家在挑選好書，他們把操場擠得水洩不通。
我帶著14元錢，正思索著買什麼書：“是搞笑又精彩《米小圈上學記》呢！還是最近很火的《查理九世》呢！還是有趣的《淘氣包馬小跳》呢……好為難啊！”我一會兒在三年級挑一會兒去四年級看看。本來我計劃買本《查理九世》但我才拿起它時，就有一個同學把書搶走了。我沒辦法我選擇了在我的班級，也就是四（2）班買書，買什麼呢？就這本書《我的狼媽媽》了！我用8元買下它，心裡喜滋滋的。
這次淘書會真完美！我也從中揣摩出一個道理，挑商品時，要合理地安排呀！不然最後一數錢不夠，就糗大嘍！生活和學習也是這樣，合理安排時間，才能身體健康，精力充沛呀！
讀書活動 篇17
國小五年級作文 ,666字這周我們小博士讀書社團該我和丁梓為舉行活動。我們早早安排好流程。這個週日，我一大早便起床前往出發地點，天氣雖有些冷，但也擋不住我們舉行社團活動的熱情。
我和丁梓為擔任主持人，這次的讀書活動拉開了序幕。先和社員們一起分享了暑假裡讀書的好書推薦。社員們個個精神飽滿，讀得鏗鏘有力，讀的每個好書推薦都讓人禁不住早點想讀到那本書。我讀的是我寫的《這就是物理》好書推薦，這套書向我們講述了十大科學主題，用生動，童趣的語言為我們講述了光，引力，物質，能量，電，火等等的作用，為我們懂得更多科學知識，奠定了大基礎。
第二個活動是用磁力片擺正方形，看誰擺的形式多又好。同學們爭先恐後，不停的用磁力片嘗試著。我先按我自己的方法拼出了“141”“222”“33”等型別的正方體。我還做出了“231”型別的正方體。擺好之後，我們共同研究，知道了擺成正方體的方法共有13種。隨後，我們還把磁力片搭成了各式各樣的東西呢，磁力真是有趣極了！
第三個活動是朗讀並背誦老師發的小古文。我們個個不甘示弱，爭著要拿第一。大概過了一分鐘，我們的大才女魏可欣就主動站出，滾瓜爛熟，行雲流水的背完了整篇小古文，我很吃驚，他在一分鐘之內都能背的這樣熟練，不是靠的平時的積累是靠的什麼呢？現在她已經背誦完了《論語》，《大學》，《中庸》。瞬間我看到了和她的查距，不自覺的臉紅了。以後我要向她學習，擠時間多讀書，多記多背，打好堅實的語文基礎。
這回讀書活動有讓我受益匪淺，真有意義！
換書樂活動 篇18
國小二年級作文 ,396字這個學期，開展了許多好玩的活動，其中，我最喜歡“換書樂”活動了。
換書樂活動還有30分鐘才開始，我們以經在下面準備了。我們班先把桌子擺成一個圓形，桌子上放上書。再過20分鐘就要開始活動了，我手裡有8張卷，可以換8本書（捐1本書換1張卷）。活動還有15分鐘才開始呢，就有好多人想買我們班的書了，因為我們班的書都是很好看的，於是，他們都這本翻一翻，那本翻一翻。劉老師見了，便說到：“還有15分鐘呢，你們幹什麼呢。”
他們只好把手收回來，有人。還嘟囔：“有的班級都可以換書了。”
劉老師回答：“那是別的班不遵守規則，我們班遵守規則的，別的班先開始，你們去那邊換書呀，來我們這幹嘛。”
過了一會兒，活動終於開始了，因為我是班裡的人，所以我先搶到了3本我喜歡的書，然後，拿著剩下的捲去其它班換書去了……
時間到了，活動結束了，我看著自己懷裡換來的8本書，開心地和大家一起回教室了。你們有沒有這樣的事呢？
圖書互換活動 篇19
國小六年級作文 ,592字今天，我們學校舉行了一次圖書互換活動，令我獲益匪淺。
下午第一節課剛下課，我和同學們便帶好換書的圖書幣和一會兒要“拍賣”的書本湧出了班級的木門，爭前恐後地穿過樓道來到了賣書的“大市場”。
只見“市場”裡各式各樣的書本琳琅滿目，令人眼花繚亂，我便在這浩瀚的書海中尋尋覓覓。這時，我突然眼前一亮，看，在那五彩斑斕的書海中有本書的封皮竟是白色的，比起那些花枝招展的書它似乎顯得十分扎眼，我從那“人堆”中擠了進去，輕輕走向前，拿起了那本十分“平常”的書本，仔細觀察了一番，得知了這本書是講歧視的，本來我還想尋根問底地一探究竟，可聽到了旁邊同學的催促聲，我便交了“錢”就拿起書來走了。
這時，有個六年級的大姐姐向我走來，滿面微笑地說：“同學，你看看你要不要買這些書？”“不要。”我瞟了一眼那些書，封皮還要那樣的俗氣，就迅速回答了。但她依然不放棄，繼續向我“推銷”，而且絲毫沒有生氣，我被她的勇氣、態度和韌勁打動了，於是便挑了一本關於數學的書買了回來。似乎是受到了她的啟發，我便也學她那樣，鼓起勇氣向高年級的同學“推銷”我的書本，開始並不成功，但我不灰心，繼續屢戰屢敗，屢敗屢戰，最後有位和我志同道合的同學“買”光了我所有的圖書，還和我做了朋友，這還真得感謝那個姐姐。
這次圖書互換活動既讓我交了朋友，還讓我漲了見識，在知識的海洋中，乘著書香的風帆遠航……
真是一次令人獲益匪淺的圖書互換活動呀！
奇妙的書市活動 篇20
國小五年級作文 ,880字今天學校開展了一年一度的書市活動，不過今年的書市活動有點奇妙哦！哈哈！大家肯定很好奇吧，那就聽我向你們慢慢道來吧……
排著整齊的隊伍，我們來到了報告廳。同學們都焦急地等待著，終於主持人上臺了，她說我們今天的書市活動以“演講”形式開展，主題是“我最喜愛的一本書”。
隨著熱烈的掌聲，三年級的同學開始上臺演講了！一位小女孩輕快地說道：“我這次演講的內容是，讀《夏洛的網》有感。”她把這本書描繪的栩栩如生，雖然我沒有讀過，但是聽她這麼一說，我彷彿能感覺到書中兩個主人公的友誼是多麼深厚，這位同學精彩的演講也獲得了大家熱烈的掌聲！作為小記者的我已經迫不及待地想採訪他了。
接著輪到四年級的同學了，令我印象最深刻的是唯一一位男同學。他推薦的書是《三國演義》，我不禁心想：我可是《三國演義》的忠實粉絲啊，來聽聽他是怎麼描述三國的。他生動地講述著：“《三國演義》這本書講述的是東漢末年戰爭連綿，諸葛亮、劉備、關羽 、張飛、趙雲、周瑜各路英雄鬥智鬥勇……他們足智多謀，遇到事情不退縮，非常值得我們學習！”他講的太好了，當然回饋於他的是我們熱烈的掌聲。
最後，五年級中我最期待的就是我們班班長朱婧瑜的演講。她演講的內容是我前兩天剛讀的《狼王夢》，她娓娓動聽地道來：“……讀了這本書，我深深地體會到書中紫嵐為了讓孩子成為狼王付出了多少艱辛，但是她堅持不懈、勇往直前的精神值得我們學習。”我不禁感觸很深，想想紫嵐，再想想我平時的學習，遇到一點困難就想放棄，遇到不會做的事情就讓大人幫忙，我感到很慚愧，我決定要向書中紫嵐學習，成為一個執著的追夢人！
活動一結束，我趕忙去採訪那位三年級的同學。我激動地問：“這位同學，你是怎麼做到在臺上不緊張，還講的這麼出色的？”他摸了摸頭，笑著說：“我是夜以繼日地在家練習，直到練得順口了，這樣上臺就自信了，所以就沒那麼緊張了！”是啊！做什麼事情都要堅持不懈才能獲得優異的成績！比我小的三年級學生都能做得這麼好，我為什麼不能呢？
這次奇妙的書市演講比賽，讓我明白了要和好書交朋友，要多讀好書，這樣才能從書中汲取無限的力量，以此來豐富和激勵自己的生活。