描寫螃蟹的作文相關作文20篇
描寫螃蟹的作文 篇1
國小三年級作文 ,510字今天媽媽下班回家，懷裡抱著一個大大的保溫箱子。我特別好奇裡面是什麼好東西，可是媽媽偏偏不告訴我，我猜了好幾次都沒有猜對。最後媽媽讓我自己開啟箱子，尋找答案。
我飛快地找來了剪刀，仔細的把保溫箱上的膠帶剪開，生怕把箱子弄壞一點兒。我小心翼翼地開啟箱子蓋，“哇”，原來是一箱子大螃蟹，這可是我最喜歡吃的海鮮呀。媽媽告訴我，這是小姨送給我的禮物，我太開心了。
箱子裡面的螃蟹都被繩子綁著，好像犯了錯誤一樣。我好奇的拿起一隻，細細的端詳著。螃蟹的外殼是青灰色的，非常的堅硬。腹部是乳白色的，還有一條條的花紋。突然它米粒一樣大的烏黑的眼睛動了一下，而且還是360度的旋轉，哎呀，原來這螃蟹是活著的呀。我的心裡微微有一些害怕。但在好奇心的驅使之下，我還是壯著膽子，讓爸爸把綁螃蟹的繩子剪掉。當捆綁著螃蟹的繩子剪斷的那一刻，這小傢伙不再像剛才那麼順從，揮舞著兩隻威力無比的大鉗子。後面的八條腿更是盡力的伸展著，腿的最前面很細、很尖，還長著一些細毛毛。它走起路來，八條腿靈活地抬起、落下，活像威風凜凜的大將軍，嚇得我不敢再把它拿在手裡，只能像個小士兵一樣跟在它的後面。
螃蟹雖然威武，但是最終還是被我吃掉了。鮮美的味道讓我久久不能忘記。
描寫螃蟹的作文 篇2
國小四年級作文 ,538字這一週是中秋節，想必大家也都知道。
大大送來了一兜螃蟹和一兜蝦。我給自己留了兩隻螃蟹，一隻比較強壯，我為它取名為“壯壯”。另一隻則整天被壯壯欺負，也不怎麼吵，也不像壯壯那樣好鬥，同時也比較安靜，所以我為它取名為“靜靜”。
有一天媽媽下班回家聽見我在叫：“壯壯，靜靜你們過得怎麼樣？”媽媽走過來發現我在和兩隻螃蟹說話，便撲哧一聲笑了起來。說：“傻孩子，你難道忘了恁孃的小名叫靜靜嗎？”我聽了以後也跟著笑了起來。
一眨眼，又過了兩天。昨天吃完蚯蚓的它們活的好好的，但靜靜有點吃虧。因為壯壯力氣比較大，所以靜靜吃到的蚯蚓就比較少。這週三我又餵它們的時候，發現靜靜早已迫不及待了。我一扔蚯蚓，它們就蜂擁而上，靜靜也顯得不甘示弱，揮舞著兩個大鉗子，彷彿在說：“這次你得多分點給我。我都餓了好幾天肚子了！”而壯壯橫衝直撞地過來把靜靜擠到了一邊，彷彿在說：“讓我多分你一點？沒門兒！想吃就來搶啊！”最後還是壯壯吃的多。第二天，靜靜就翻白餓死了，我的心情糟糕透了，於是從那天起我就想把壯壯給清蒸了。
今天我終於下定決心，要把壯壯清蒸了，而那螃蟹卻像聽得懂人的言語似的拔腿就跑。但它最後還是被我捉住吃掉了。這兩隻螃蟹雖然死掉了一隻，被我吃了一隻。但它們陪我度過了五天美好的時光，我會想念他們的！
描寫螃蟹的作文 篇3
動物作文 ,517字聽大人說螃蟹夾人可疼了！我對它敬而遠之。當船老大打上第一網螃蟹的時候，大家都爭先恐後地去挑自己的“勇士”，我也想去，但又害怕，於是爸爸幫我挑選了一隻漂亮的螃蟹。只見它身披青紫色盔甲，兩隻鋒利的大螯活像關羽的青龍偃月刀。一雙眼睛怒目圓睜，警惕地觀察著周圍的動靜。這哪裡是一隻螃蟹，分明是一位威風凜凜的將軍。
這螃蟹還真有將軍派頭！走起路來目中無人、橫行霸道。你往東，它就往東攔；你往西，它就往西截。霸氣十足！
蟹將軍不僅橫行霸道，還好勇鬥狠。大家拿出自己的“勇士”對戰。蟹將軍虎視眈眈地盯著對方，嘴裡吐著泡泡，彷彿在轅門叫罵。猛然間，兩隻螃蟹撲在一起，“勇士”夾住蟹將軍的螯足。但蟹將軍卻無所畏懼，越戰越勇，整個身體幾乎直立，冷不防，抽出“青龍偃月刀”，咔擦一聲，斬斷了“勇士”的後足。“勇士”抽搐了一下，立刻鬆開了它的螯足，灰頭土臉地敗下陣來。
“蟹將軍，你太棒了！”我激動地大叫，抓起蟹將軍，高舉在手。沒想到，將軍突然狠狠地夾住了我的大拇指！我疼得大叫一聲，把螃蟹扔在夾板上，它則快速向船邊爬去，又被爸爸攔住了去路。
鮮血立刻流了出來，我又敬畏又害怕又生氣地看著掙扎在爸爸手裡的螃蟹，真恨不得一口吞了它。
這隻讓我又愛又恨的蟹將軍！
描寫螃蟹的作文 篇4
國小四年級作文 ,376字我給你猜一個謎語：生來有剪刀，身穿鐵甲袍，要是敢惹我，請你吃剪刀。你們知道它是什麼嗎？它是“笨拙”的螃蟹。
它是火紅火紅的螃蟹，它叫尼尼，殼是圓鼓鼓的，斑點是橙色的，鉗子很大，圓圓的，很笨拙，眼睛白白的，下面有根小棒，嘴有一點點大，會吐泡泡，腳就像幾隻紅螞蟻。
尼尼的鉗子雖然很笨拙，但是也有好處，笨拙在於看到食物的時候，它的大鉗子總是會把食物嚇跑了，走路的時候，它的大鉗子經常會把自己絆倒！
好處在於有一天，小龍蝦波波的家被海草圍住，它用鉗子剪，怎麼剪都剪不斷，這時，尼尼看見了，用它的大鉗子兩三下把海草剪斷了。大鯊魚在吃小魚們，小魚們東躲西藏，無路可逃，這時，又被好心的尼尼看見了，用它的大鉗子砸出了一個大洞，小魚們和尼尼過去了，大鯊魚的頭卡住了，尼尼一拳把大鯊魚打飛了。
現在尼尼知道原來的自己的鉗子也有好處，你們也覺得尼尼的大鉗子有別的好處嗎？
描寫螃蟹的作文 篇5
國小四年級作文 ,1102字八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸，嘴裡常把泡沫吐。嘻嘻，你們猜到了嗎？對！那就是螃蟹。現入秋季，丹桂飄香，正是吃蟹的大好時機。以前我只知道吃螃蟹，但卻從來沒有觀察過它們。所以，今天俞老師特地給我們帶來了兩位小嘉賓—螃蟹。讓我們去觀察觀察螃蟹吧！GO！
螃蟹身披一件青褐色的鎧甲，看上去像一個威武的勇士，拿著武器，準備開戰。
在螃蟹厚實蟹背上，有許多凹凸不平的花紋。摸上去冰涼冰涼的。我抓著蟹背一聞，唉，一股蟹腥味。在上方有兩個黑點，那就是螃蟹的眼睛。被小看這對觸角，它可十分靈活，一會兒從左到右，一會從上到下，使我眼花繚亂。如果你點一下它的眼睛，觸角馬上就會縮排去。
蟹腳有八隻，上面各有四個關節。它們又尖又長，並且非常有力。而在每個關節各不相同。第二，三關節最長，第二個關節肉最為肥美，最後一個關節似如彎鉤，非常尖銳。我看著螃蟹的兩個大螯足，像兩把大剪刀。這兩把“剪刀”張牙舞爪地在我面前揮來揮去，好像要和我戰鬥。
我看著公蟹和母蟹，區別還是有點大的。在體型上，公蟹和母蟹相比，體積是母蟹小。而且在顏色上，母蟹的顏色略淺一點。在蟹腳的絨毛上，也有稀，密的區別。在螃蟹的螯足上，公蟹的大，母蟹的小。密密麻麻的絨毛長在靠近鉗子的部分，母蟹的鉗子前的絨毛也只有稀稀的一點點。我拿著兩隻螃蟹，把它倆一翻，發現母蟹的臍蓋是橢圓的，而公蟹是三角形的。
我仔細看著公蟹，突然，公蟹的嘴裡吐出許許多多透明的泡泡。我嚇了一跳，還以為它咋了，馬上去問知識豐富的孫老師。孫老師說：“這是因為螃蟹用腮呼吸，它的腮想海綿一樣柔軟，能吸進很多的水，他靠腮裡的水能在陸地上生活。當腮裡的水漸漸減少時，螃蟹會抽動嘴和腮，企圖吸收水分，可是螃蟹所吸進去的全都是空氣，腮中的水和空氣結合起來，變成泡泡，從嘴中吐出。所以螃蟹吐泡泡是很正常的。”俞老師說著把我手中的螃蟹拿了回去。
俞老師說：“讓我們來溜螃蟹，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。我們開始溜螃蟹。
一開始，螃蟹蟄伏不動，只有觸角在微微地顫動。好像在觀察周圍是否安全。突然，公蟹緩緩地開始動了，這時，母蟹也緩緩地開始了，它彷彿在說：“你爬我也爬，你不爬我也不爬。”但是母蟹和公蟹爬的方向恰恰相反。公蟹往右，母蟹往左。“哇！公蟹掉了！”有幾個人說道。因為就在那時，俞老師一不留神，公蟹就從講臺桌上溜走了。“啪”的一聲掉到了地上，摔了個“八腳朝天”。俞老師把繩子一拉，馬上把在逃亡路上的公蟹拉了回去。
在今天的觀察課中我知道了平時沒觀察到的細節，也學習到了許多的知識，當然也發現了觀察的樂趣。但不知道為什麼，上完了這節課，我怎麼有點饞了呢？哇哇哇，我要大吃幾隻了。
描寫螃蟹的作文 篇6
國小四年級作文 ,540字這天，媽媽從早市上買來幾隻大螃蟹，我見又有螃蟹進了家門，就趁媽媽換衣服的空兒，衝進廚房，使用了我多年練就的神功—“三指禪”，捉了一隻最大的“蟹王”放進我事先準備好的盆子裡，又向盆子裡倒了一些水，然後把盆子放在衛生間浴缸裡面藏了起來。
到中午吃飯的時候，媽媽才發現少了一隻螃蟹，就問我是怎麼回事，我這才把實情告訴了媽媽，媽媽聽我回答後才放下了心。飯後，我迫不急待跑到衛生間看看它怎麼樣，沒想到它竟從盆中越獄了，跑到大浴缸裡。這場蟹王與我的大戰就此開始了。
首先，雙方選手各就各位，我首先使用“倒鉤拳”把所謂的“蟹王”擊翻在地，它剛上場就被“對手”打了當頭一棍，哪裡甘心，直接使用“神針管”狠狠的扎向我的胳膊，我也不甘示弱，拿出了我的神器—網子。而它也拿出示威又有殺傷力的神器鉗子和我開始了終極決鬥。這次還是我先出招，我也不手下留情，直接向螃蟹網去，誰知，這傢伙也早有防備，雙鉗並用，夾住網子，我急中生智，趁勢把網子向上一甩，這次螃蟹沒有防備，被我甩出老遠，緊接著我又給它一“飛腿”，徹底將它打暈，然後使用“三指禪”輕鬆捉住了它，至此，這場精彩的人蟹大戰我以絕對優勢戰勝對手而告終。
我喜歡動物，更喜歡和動物們一起嬉鬧，至於螃蟹嗎……剛剛進入我喜愛的動物行列。
描寫螃蟹的作文 篇7
國小五年級作文 ,918字“八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡常把泡沫吐。”哈哈，相信不用猜，你就知道這則謎語說的是誰了吧。嘻嘻！今天我要好好地逗逗家裡的這隻大螃蟹。
它呀，像一隻放大了的蜘蛛，只是比蜘蛛多出了兩個大鉗子，還是毛茸茸的呢！它身上穿著深綠色的盔甲，好像隨時準備戰鬥，那一身盔甲的前邊不時探出個細長的脖子，兩顆綠豆般的小眼睛賊溜溜的。看上去，可不好惹哦！
怎麼逗它呢？我可不敢用手指，要是被咬上一口可不得了，就找了根筷子，逗起了螃蟹。
我讓媽媽幫我把螃蟹從盆裡拿出來。嘿，剛一著地，它就橫著往前爬，那爬行的速度還真不慢呢！我趕緊用用筷子往它面前一橫，擋住了她的去路。可是因為心裡緊張，我的筷子放得有點高，它還便聰明地從筷子下面鑽了出去，還揮舞著鉗子，像是在說：“嘿嘿，這點高度就想攔住我，怎麼可能！”別說，它還挺聰明的！“別跑！”我邊叫邊趕上它，把筷子放低了一些，擋在了它面前。逃不了吧！嘿嘿！看你這次怎麼辦？我正得意呢，誰知她竟然掉了個身，往了另一個方向繼續爬。好，爬就爬吧！我看看你到底要跑到哪去，我低著頭，專注地看著它，也跟著它往前。誰知，“咚”的一聲，腦袋撞到了沙發上，而我還沒來得及揉揉腦袋，它就迫不及待地鑽進沙發底下去了，任我用筷子怎麼招惹它，它就是不出來。我好奇地問：“媽媽，她為什麼要爬到角落裡呀？”媽媽笑著說：“因為她害怕了。”“那她是個母的嘍？怪不得要害羞呢！”
我和媽媽齊動手，好不容易才把它從沙發底下找出來。它就在客廳裡到處爬。我呢，拿著筷子跟在它後面，輕輕地敲了敲它的背，它就用兩隻大鉗子使勁地揮舞著，直到夾住我的筷子。她惡狠狠地夾住筷子，像是要把它夾斷一樣，我怎麼用力都奪不回來。哎喲，可想而知，如果是我的手被夾住了，那肯定是要皮肉開花了。還是媽媽幫我把筷子從它鉗子中取出來。
有一次我把它倒過來，想看看它是如何翻身的。你知道嗎？它就用頭頂著地板，爪撐著身子，一使勁就翻過來了。
我逗累了，可能它也累了，爬得慢了，也不太想動了。媽媽輕手輕腳地把它放進了盆裡，合上蓋子，她便不再亂動了。我湊在盆邊上，還聽到它“嘩啦嘩啦”地扒盆子呢！真是調皮！
哈哈，我喜歡螃蟹，但我偷偷地告訴你，我更喜歡它那鮮美的蟹肉哦！
描寫螃蟹的作文 篇8
國小五年級作文 ,2852字【有趣的螃蟹】
（王淅銘）
俗話說：“螃蟹過街—橫行霸道”。這幾天，我家就來了幾位客人两只有趣的大青蟹。
青蟹的大殼油亮油亮的，呈青灰色，閃著一絲絲明亮的光澤。殼的邊緣長著一圈鋒利的鋸齒，表面有許多圓形的凹槽。青蟹披大殼，就像三國演義裡威武的張飛，可神氣了！
青蟹的殼兩側長著五對腳，每一對腳都分為了三節，中間三對的前頭長著幾根細小的針。最引人注目的要數前面那對大鉗子了，平時大鉗子幾乎都緊閉著，當它一張開，就像一把大剪刀，好像在說：“不能傷害我！不然小心被我的大夾子夾扁！”鉗子的中間部分長著三四根尖利的“牙齒”。最後一對腳又圓又扁，彷彿是青蟹的小扇子。
青蟹的小眼圓溜溜的，如小米一般，目光卻炯炯有神，平時總把一隻小眼睛露在外面放哨，一隻縮在裡面休息。一有人來，另一隻眼就會瞬間跳出來，趕緊溜之大吉。
青蟹外表一身豪氣，動起來的樣子更加惹人喜歡。我就和青蟹玩過一段時間。我聽一位老太太說青蟹非常好鬥，出於好奇，我就決定去家裡試驗。我把這兩隻大青蟹一起放進了盆子裡，兩隻大青蟹便像走進了牢房一樣，開始逃脫。剛開始，那隻小號的青蟹靈活迅速地沿壁攀爬，沒過幾分鐘就爬到了頂端。可是好景不長，另一隻大青蟹發火了，眼珠子瞪了起來，不停把它拼命往下拉，用大鉗子猛地夾住了它的中間三條腿，彷彿在怒吼：“我比你大，必須我先走，我沒走，你休想跨出一步！”可這隻小青蟹不服氣地揮動著自己強壯有力的大鉗子，兩隻青蟹互不相讓，就打了起來。大青蟹用腳抱住小青蟹，小青蟹用鉗子夾大青蟹的腳，足足打了三十多個回合，就像張飛和呂布想要一爭高下。過了好久，雙方都累得連鉗子都舉不起來了，無奈之下只好不歡而散。
青蟹可真有趣呀，其實我們身邊存在很多有趣的事，只要我們留心觀察，一定會得到更多的樂趣！
【青蟹】
（楊齊帆）
人人都說“螃蟹過街—橫行霸道”，今天我們家來了兩個客人—兩隻張牙舞爪的青蟹。
最引人注目的就是它那青色的大殼了。殼是圓形的，厚厚的，在螃蟹的背上，像是一件剛打上蠟的鎧甲，閃亮閃亮的，發出耀眼的光芒。周圍有七八根小刺，小刺細細的、尖尖的，不大引人注意。中間還有幾道凹巢，像是一張笑臉。
青蟹腳在身體兩旁，共有五對足，十隻腳。但最吸引人眼球的就是大鉗子，它的鉗子可以用來打洞、捕食等等。當它的鉗子張開時，就擺出一副十分凶猛的樣子，好像對我們說：“不要進入我的地盤，不然我就不容氣了！”中間的三對足，分為三段，最前面是一根十分尖銳的刺，最後一對的前面是扁扁的。
一對小眼睛在殼裡，它的眼睛只有一粒米那樣大，黑黑的，時不時地轉上幾圈，有時候一隻在外面放哨，一隻在殼裡面休息。它還有一張小小的嘴，長在眼睛下面。
青蟹愛吃貝殼和蝦米。我用鹽水潑在它們的身上，讓它們能夠好好地活下來。一天晚上，我回到家，看見了一隻青蟹在爬行，我不放過這個好機會，馬上搬了一張椅坐下來觀察。過了一會兒，這隻青蟹像一位小丑，竟做出了倒立作動！這隻青蟹大厲害了，它先用中間的三對十分靈活的腳倒鉤起來，鉤在那晾碗架的空隙之中，然後，另一隻腳也倒鉤起來，最後用兩把大鉗子用力地夾住不鏽鋼。還有一次，我看見另一隻青蟹在那邊一動不動，像是一位和尚在打坐。四對足放地上，像是一位打了敗仗、垂頭喪氣的將軍。
有時，它們在睡覺，我用一根筷子逗它們。它們立刻精神百倍，兩隻小眼睛立刻瞪出來，鉗子張開，擺出一種十分凶猛的樣子。我用筷子向螃蟹戳去，螃蟹馬上用它的大鉗子向筷子夾過來，我趕緊把筷子向旁邊一移，大鉗子又一次向筷子夾來。這一次它惱羞成怒，在空中揮舞著它的兩隻大鉗子，時不時發出“咔嚓，咔嚓”的聲音。
我喜歡青蟹，它不但味道鮮美，而且十分可愛。
【田蟹】
（葉展軒）
俗話說：“螃蟹過街—橫行霸道。”今天，我家就來了兩個客人—田蟹。
田蟹揹著一個油光發亮的外殼，外殼呈青灰色，邊緣有一些小刺。外殼上雕刻著一些花紋，就像一件堅硬的鎧甲。殼的旁邊有十條腿，每條腿都分三節。最引人注意的是嘴巴旁的大鉗子。大鉗子平時張開，做出一副耀武揚威的樣子，大鉗子上長著短短的茸毛，裡面有一排排鋸齒，猶如一把帶鋸齒的剪刀。另外四對腳中，有三對腳的頭上是尖的，好像一把把利劍。其中一對頭上是扁扁的。田蟹有個小米般大小的黑乎乎的小眼睛，時不時轉一圈。要是有一丁點兒動靜，眼睛就會彈出來，睫毛縮回去，好像在迎戰。眼睛下面有一張小嘴，嘴巴里經常吐出一團團晶瑩的泡泡。有時，那張小嘴一張一合，好像在吃食物。
田蟹不但長得可愛，而且鬥起來也非常好玩。一天，我和王驁宇一起鬥螃蟹。我們一人拿一根筷子，把它伸進田蟹鉗子裡。它們以為有壞蛋來襲，就死死地夾住筷子。然後，我們將它倆放在一個四分米多高的箱子上，給它們搭一個舞臺，讓它們表演才藝。突然，一隻好動的田蟹從盒子上掉下來，摔了個四腳朝天。只見它用四隻腳用力往上壓，鉗子用力往上蹬，不過幾秒之間就起來了。這就是遠近聞名的“高空跳躍”。
最引人注目的遊戲要數“捉迷藏”了，我閉著眼睛，倒數一百秒，只見它們一隻在那兒一動不動，另一隻躲到了箱子後面吐泡泡。我心想：這兩隻懶螃蟹，比烏龜還慢。於是，王驁宇拿著尤克里裡，對那隻一動不動的田蟹說：“你竟然不聽本王的命令，就讓你嚐嚐魔音的威力。”接著，他就“對蟹彈琴”。那兩隻田蟹還是紋絲不動，好像在如痴如醉地聽歌。
田蟹真是個可愛好鬥的小動物。
【可愛的螃蟹】
陳錦軒
我家買了兩隻螃蟹。我把它們養在臉盆裡。
最吸引人的是它那深綠的大殼，殼是橢圓形的，周圍長著一排尖尖的小刺，上面有一個個凹凸的小坑，像一個大鍋蓋壓在它的身上。它的八隻腳彎曲著像一把把鐮刀，很尖很鋒利。最引人注目的是那一對大鉗子，裡面有一排鋸齒，張開了像一把大剪刀，上面長著一簇濃密的絨毛。它們揮舞著大鉗子，一副神氣十足的樣子。小腳分為三節，第三節很細，就像它的長指甲。兩隻小眼睛呈灰色，像兩盞探照燈來回擺動，發現情況異常時，立即警覺地豎起來。我用筆故意碰了一下它的眼睛，立刻會縮排去，又會彈出來，一動一動的，好像在說：“你是誰呀？別傷害我，不然我夾你！”眼睛下面就是嘴巴了，嘴巴是三角形的，時不時地吐出泡泡。泡泡一個堆在另一個上面，圓圓的，白白的。螃蟹走起路來很有趣，兩邊腳配合起來橫著移動，我想這就是大家說的“橫行霸道”吧！
螃蟹看上去很嚇人，其實很可愛。兩隻螃蟹在臉盆裡沒一刻安靜的。一會兒在盆裡你追我趕繞圈圈；一會兒互相幫助試圖“越獄”一起逃亡；一會兒又一言不合，大眼瞪小眼，“戰爭”就打起來了。雙方揮舞著各自的大鉗子，一隻蟹用大鉗子夾住另外一隻蟹的鉗子，另一隻蟹不停地踢，就把對方踢翻了，四腳朝天。我以為它會繳械投降，可是它很聰明，後腿一伸，用力一翻，居然翻回來了，又繼續投入戰爭。一進一退，一上一下，看得我心驚膽戰。我以為將是一場惡戰，誰知道一眨眼工夫，這兩隻螃蟹竟然“手拉手”地轉著圈跳起了草裙舞，真是兩隻不安分的傢伙。
我的螃蟹既調皮又可愛，我喜歡它們。
描寫螃蟹的作文 篇9
國小六年級作文 ,724字媽媽去菜市場買來幾隻螃蟹，我覺得很好玩，將其中一隻養在客廳茶几上的魚缸裡。
我搬了張小凳子，坐在玻璃缸前仔細觀察起小螃蟹來。它身披青黑色戰甲，邊緣有尖尖的突出的“甲片”，一雙火柴頭似的眼睛，從堅硬的甲殼裡探出來，就叫它“鐵將軍”吧！“鐵將軍”有兩根細短的觸鬚在水中浮動著，像長了兩撇“八字須”，兩隻白色的蟹鉗護在胸前，彷彿隨時應對來犯的敵人，身子下方長著一張大嘴巴，一張一合，像兩個大閘門，真有趣！
鐵將軍十分好鬥。一次我用手去碰它的殼，它一點也不友好，朝我揮舞著蟹鉗，要夾我，嚇得我趕緊將手縮了回來。“好啊，敢向你的主人動武”，我找來一根雪糕棒戳它，它被激怒了，一下子死死地抓住棒子，我一提，它跟著被提了起來，我用力一抖，它便摔了下去，結果摔掉了一條腿。“鐵將軍”嘴裡吐著憤怒的小泡泡，好像是激戰後的喘息。看著它可憐的樣子，我有些懊悔，平時我擦破點皮都疼得嗷嗷的，小螃蟹斷了一條腿，那該多疼啊！媽媽安慰我說：“不要緊，螃蟹腿斷了會長出來的。”我聽了這才放下心來。
“鐵將軍”雖成了“傷員”，但在水裡仍然橫行霸道，耀武揚威，把田螺踢得天翻地覆，把小金魚攪得稀里嘩啦。我見它如此淘氣，便把它放到湯碗裡，說：“看你橫行到幾時！”誰知，剛出去一會，再回來看時，它已經消失得無影無蹤。我在桌上、地上、沙發下，尋了一個遍，都不見它的蹤影。我急得翻箱倒櫃，終於在床底下找到了“鐵將軍”，為防止它再次“越獄”，我只得把它放回魚缸。
這幾天，平時一刻都閒不住的“鐵將軍”縮在角落裡，整天吐著泡泡，我不解地問媽媽：“‘鐵將軍’是不是病了？”媽媽說：“‘鐵將軍’想家了。”於是，我找了一個風和日麗的好天氣，把“鐵將軍”放到了青雲湖裡。
我親愛的“鐵將軍”，我會想你的。
描寫螃蟹的作文 篇10
國小二年級作文 ,466字有一隻小螃蟹，他很討厭自己的大鉗子。
有一天，小螃蟹來到了海灘上放風箏，他望著無邊無際的大海，一朵朵像棉花一樣的白雲飄在空中。
過了一會兒，小螃蟹在海灘上跑來跑去，在海里游來游去，“咔嚓”，小螃蟹玩著玩著把風箏的線剪斷了。他大哭大鬧，而且還不停地叫道：“可惡的大鉗子，可惡的大鉗子……”
又一天，小螃蟹和他的朋友們一同去玩。可是他們一直都想不出來玩什麼？烏龜東看西看，只見一群被海草困住的小動物。烏龜說：“我們來玩撿海草的遊戲吧！小螃蟹你把你那雙大大的鉗子用來剪海草，我和小章魚來撿。”於是，他們開始回家拿東西，小烏龜和小章魚都拿了一大堆的袋子。小螃蟹麻利地伸出剪刀手，一會兒剪，一會兒扔，一會兒拋，把四周的海草都給剪掉了，被困的小動物們終於脫身了。小烏龜和小章魚拿著袋子把水草一個也不剩地裝進了袋子裡。
真是收穫滿滿呀，小烏龜和小章魚對他說：“你真棒！”小螃蟹自然也是心花怒放，原來我的鉗子這麼有用啊！