探祕河北電視臺相關作文20篇
探祕河北電視臺 篇1
國小五年級作文 ,596字相信大家都看過電視節目吧！但是一臺精彩的電視節目是怎麼製作出來的呢？這個暑假就讓我帶領大家一起到河北電視臺去探祕吧！
我們先去演播廳看看演員們是怎樣排練的！
大家是不是和我想的一樣，演播廳裡應該是燈光璀璨、燦若星河，主持人、演員衣著色彩亮麗，個個光鮮靚人。可是我看到的演播廳卻是黑乎乎的，裡面到處都是蒙著黑布的攝像機和頭頂上密密麻麻的射燈。幾個演員哥哥姐姐和工作人員正在走臺。他們一遍一遍的在舞臺上重複臺詞，練習說話語氣、表情，原來讓人羨慕的演員排練的時候也會很枯燥啊！
從演播廳出來，帶隊張老師告訴我正式開播的時候燈光師就會把舞臺妝點漂亮，而且現在可以做到八臺攝像機的轉換！
你們是不是也想去燈光室一探究竟啊？進到燈光室，精密的儀器吸引著我們的眼球。叔叔告訴我，演播廳的每個燈都編了號，節目開播的時候在樓上就可以隨意操控樓下演播室任何一個燈光的開閉強弱。
聲控室是處理聲音的地方，神奇的是可以把不好聽的聲音變成好聽的聲音，你們是不是不用擔心自己的聲音不好聽了呢？
導播室是總指揮的舞臺，在這裡，導演坐鎮指揮，切換機位，我們看到的節目就是從這裡走出去的。
怎麼樣？一臺節目的播出是不是多部門合作的結晶，她融合了許多人的心血。
後來又參觀了多個機房，叔叔阿姨們都在自己的崗位上堅守著自己的責任，因為他們知道自己的工作是容不得半點馬虎！
同學們，你們看我像不像電視臺的主持人呢？這可是我的理想哦！
第一次參觀電視臺 篇2
敘事作文 ,548字作為第一批廣電小記者，今天我有幸參觀了六安廣播電視臺。
一進到電視臺，哇，大廳好大啊！一個大大的地球儀擺放在正中間，還在不停轉動。我們進了一個會議室，一會兒，妞妞姐姐和孫峰叔叔來了，他們都是我們非常喜愛的主持人，大家都高興極了，你問我答，氣氛非常熱烈，他們比電視上看起來更讓人親近呢！
妞妞姐姐開始帶我們參觀了。先到了演播大廳，前面有舞臺，後面有很多觀眾席，主要是進行一些重要的演出活動，這裡我比較熟悉，因為我以前在這演出過。我們到了播音室，好多我從沒看過的裝置，工作人員給我們現場錄了一段音，還教我們怎麼播音，大家都想聽聽自己的聲音呢。
然後我們又到了播出廳，原來已經編輯好的電視節目都是從這裡播出去的啊。我四周一看，到處都是電視，聽妞妞姐姐介紹說螢幕中放的節目有播出過的，也有沒有播出過的，真有意思！
最後我們來到了演播室，這裡就是我們平時在電視裡看到的地方。一進門，好強烈的燈光，照得我眼睛都有點睜不開，主持人就是在這裡主持節目。在主持人的對面有一個像相機一樣的機器，上面有主持人要說的臺詞，哈哈，我終於知道了，原來主持人主在持節目時並不是把所有的臺詞都背了！
這次參觀，我瞭解了很多以前不知道的知識，我們平時看的那麼多精彩的節目，其實背後有許多的工作人員在辛勤勞動，我覺得他們都很了不起！
第一次當電視臺小主持 篇3
國小三年級作文 ,585字今天是個特殊的日子—我被選上了《吉首教育》電視節目主持人了，還要上電視呢！
站在了鏡前頭前，望著黑洞洞的鏡頭，我心裡就像有4萬小螞蟻在爬。攝像員大叔像看出我的心思，呵呵一笑，說：“你不是當過主持人嗎？就像那樣就行了。”我又一想：也對，不就是上個電視嗎，有什麼好怕的。我的緊張瞬間蕩然無存，重拍了十次，我們終於很“輕鬆”拍好了開場白。
接下來就是至關重要的一個環節—上街採訪。我們的任務就是問人們春聯是怎來的了。街上熙熙攘攘，人們就像流水般流過。我們呆呆地站著，似乎沒有一個人願意讓我們採訪。終於我發現了一個目標感覺很和氣，那是一個站在路旁的哥哥。我們就像發現了一個獵物似的，爭先恐後的圍了上去。“哥哥，你知道春聯是怎麼來了嗎？”大哥哥想了想，不好意思地說：“我不知道。”原來大哥哥不知道啊，可總比不搭理我們的強。我們匆匆道了謝，又尋找起人來。我們又找到了一個奶奶，問了同樣的問題。可誰知，她是個地地道道的吉首人。她哈哈大笑，用吉首話說：“我聽咪（不）懂妮（你）在崗（講）什麼！”我們瞬間無語。接著，我們又採訪了一些人。可他們只有一小半知道春聯是怎麼來的。我們整整忙了一天才把採訪的內容完成，回到家，我一屁股坐在沙發上，不想動了。
這次主持，我體會到主持人的艱苦，也體會到了主持人的樂趣。它使我更加愛上了主持。我也要感謝它，讓我有一次上電視的機會。
讀《跳跳電視臺》有感 篇4
讀後感 ,567字《跳跳電視臺》是淘氣包馬小跳系列的書，情節十分生動有趣，耐人尋味，我迫不及待地把它買了回來。讀了《跳跳電視臺》這本書後，使我學會了堅持。
翻開美麗的封面，我又看見了調皮可愛的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來跟汽車一樣快又結巴的張達、廢話一籮筐的毛超，還有他的同學：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了，馬小跳和他的幾個同學成立了一個“跳跳電視臺”，他們到處找新聞，錄製DV作品。在他們拍的DV作品中，幾次作品都沒有傳送成功，但他們並沒有放棄，終於通過堅持，他們成功了。他們的每一部DV作品都蘊含著深刻的意義，既闡明瞭道理髮人深省，又傳授了知識令人受益匪淺，真是一舉兩得呀！讀完了這些故事，我想到了楊孟衡。
楊孟衡，他是一個殘疾人，雙臂高位截肢，但他沒有灰塵心，並更加努力，他想成為一名游泳運動員，他開始練習，但他畢竟是一個殘疾人，他要用更多的汗水，才能獲得勝利。在無數次的失敗後，楊孟衡並沒有自暴自棄，而是燃起了新的希望，他重新回到校園，開始奮鬥，寫字、讀書，在他的面前都是一些妨礙他成功的石頭，他的每一步都走得非常艱難，但在他堅持不懈的拼搏下，他超過了他的同學，考上了他理想中的大學—中山大學，完成了他的夢想！
是啊，只要堅持，努力，我相信每一個人都會美夢成真的！前進吧！努力吧！未來一定是美好的！
第一次上電視臺比賽 篇5
國小六年級作文 ,1131字我知道了一件非常棒的事情，那就是我要去台州玉環市電視臺比賽了！本來我是準備參加溫州市的一個戲曲比賽的，工作室的另一個老師（浙江小百花越劇團）陳海峰老師建議我去參加這個全國性的比賽，她說我雖然學得時間不長，但是表現的很不錯，可以試試。說實話，能得到大陳老師的認可，我心裡真是很驚訝的，也相當的開心。
這個比賽的初賽必須得在網上投票進入前20強才可以到現場比賽，讓我真的很擔心，因為我的視訊上傳網上足足比別人晚了一個星期，這也說明了我的票數要比別人少很多。為了讓我能順利進入前20強，我的媽媽在這半個月裡辛苦幫我拉票，還有我的同學和老師們，我也時時刻刻關注網上的排行榜，心情也是非常的緊張。好在老天不負有心人，在媽媽和大家的努力下，我順利地進入了前20強，終於可以去電視臺比賽啦，我真是太激動了。
八月二號下午，我們準時在主辦方要求的地方集訓，這讓我既期待又緊張。我跟其他前20強選手一樣，先是把我們要表演的節目給小百花的老師過一遍，然後讓老師們點評一下我們表演中的不足，再讓老師們指導一下。集訓到了晚上結束了，老師帶著我去賓館休息了，第二天要去電視臺彩排了，我真的是好興奮，好期待呀！第二天早上我如願來到了電視臺，這個電視臺可真大啊！比我們學校的美雅劇場大多了，一想到我要在這麼大的舞臺上表演，真是激動極了。這一天都在彩排，導演一下喊走位，一下喊候場，真心感覺到累了，但一想到明天的比賽，我覺得這點辛苦值了。
終於到了比賽這一天，我的老師早早就帶著我來到了電視臺。因為早上半天就夠老師折騰了：要為我化妝，穿戲服，弄髮型。搞定這些，老師拉著我又指導了一番。
下午比賽開始了，我是第14號出場。在後臺候場的時候，跟其他參賽選手聊了一下，他們都很厲害，學戲都好幾年了，而我才學了三個多月，我有點緊張起來。很快就輪到我出場了，我唱的是《打金枝》選段《我本是金枝玉葉駙馬妻》，估計出場的時候被旁邊的煙霧薰到了，我嗓子有點難受，但還是完整的表演下來了。現場有幾位評委給我點評了，主要說我咬字還得注意，動作幅度不能太大，公主的貴氣還欠缺了點，總體來說評委老師還是很喜歡我這個公主形象的。
等全部選手錶演完，主持人宣佈比賽結果，很遺憾我沒能進入前十強，跟第10名就差那麼一點點分數。雖然有點失落，但是我覺得我第一次參加全國性的比賽，能得到這麼多的學習經驗，很滿足了。比賽結束後，在後臺化妝間，小百花的老師們個個都過來安慰我，說我這麼短時間內有這樣的表現很好了，希望我能更好的學習這個越劇，歡迎我去找她們學習越劇。聽了老師們鼓舞的話，我哭了，我想我應該是高興地哭的。
雖然這次比賽我沒進十強，但是我學到了很多要學習的知識，我覺得我們國家的越劇真的是博大精深，我一定要好好學習，加油！
走進廣播電視臺 篇6
國小五年級作文 ,515字今天，我和媽媽懷著激動的心情來到錦州廣播電視臺。因為老師要帶我們參觀電視臺的直播間。說心裡話，我真是非常的好奇呢！
我們興沖沖地來到電視臺，這裡已經來了很多錦州廣電小記者團的小記者們。我們排好隊，一些小記者們為我們帶來了精彩的節目：有的同學表演詩朗誦、有的表演薩克斯、有的表演古箏，還有的同學表演武術，我最喜歡的節目就是武術，真是太有氣勢了！激動人心的時候到了，老師要帶我們去參觀直播間了，我們被分成了兩組，我在第二組。先是第一組去，我們則由另一名老師帶我們做遊戲。我們玩了詞語接龍，蘿蔔蹲的遊戲，同學們都玩得不亦樂乎！
終於輪到我們了，我們站好隊由老師帶領我們走進直播間。直播間的裝置可真多啊！看得我眼花繚亂，主持人姐姐為我們現場演示瞭如何進行直播，我們還可以坐在主播臺前試一試，我試了一下，還有點小緊張。我一直以為主持人是背詞的，其實則不是，攝像機旁有個小電視，電視螢幕裡有主持人要說的一切，這樣就不怕忘詞了。然後我們又去參觀了導播間，這是幫助直播的地方。最後是製作間，它把錄製好的節目傳送到電視銀幕上。
通過這次的參觀學習，我真是受益匪淺！作為錦州廣電小記者團的一員，我一定向電視臺的叔叔阿姨們學習，做一名優秀的小記者！
走進電視臺 篇7
國小四年級作文 ,440字同學們，你們去過電視臺嗎？你知道主持人是怎麼工作的嗎？帶著這些疑問，我跟隨著錦州廣電小記者團一起走進了錦州廣播電視臺。
到了錦州廣播電視臺北區，我們首先在電視臺阿姨的帶領下來到了操場上一排排坐好，然後由小記者代表們為大家呈現了一場精彩絕倫的文藝表演，有惟妙惟俏的舞蹈表演、有乾淨利落的武術表演、有悠揚的薩克斯演奏，還有我國的古典樂器古箏演奏……
演出結束後，我們分兩路小隊在老師的帶領下輕悄悄地走進電視臺直播間進行參觀。走進直播間，大家都忙碌著，裡面擺放了各種各樣的機器，有攝像機、放映機、大螢幕等。老師豎起手指向我們作了一個“噓”的動作，大家心領神會，都不作聲了。我發現，原來在攝像機後面有一臺電腦，上面播放著主持人要講的內容。怪不得，我說他們的記憶力怎麼這麼好，能背下那麼長的文字。不過他們也是反覆練了幾遍，直播的時候就不能錯一個字了，我真發自內心的佩服他們。
親愛的同學們，現在你也和我一樣，對電視臺有更多的瞭解了吧。
走進電視臺 篇8
國小五年級作文 ,548字電視臺是什麼樣子的呢？電視裡的節目又是怎麼播出來的呢？帶著一個又一個的問號，我們錦州廣電小記者團的成員在電視臺工作人員的帶領下，走進了錦州廣播電視臺。
推開《直播錦州》節目組的直播間大門，直播臺、攝像機、燈光、顯示屏映入我的眼簾。我走過直播臺前，咦？我驚奇地發現對面的顯示屏裡出現了我的影象。這是怎麼回事呢？主持人詩嘉姐姐給我們示範播報新聞。她坐在直播臺前，把稿件平鋪在直播臺上，然後面帶微笑，上身挺直，面對正前方從容地播報。我們小組的五名同學也幸運地實踐了播報新聞的過程。直播間左面的一面牆是透明玻璃的，我們充滿了好奇，詩嘉姐姐又給我們介紹了透明玻璃後的另一個區域是導播間，有人專門負責字幕、時間，有人專門負責音效，有人專門負責編排節目順序……“哇！原來每個電視節目都是這麼多步驟才能完成在電視裡的播放啊！”我們感嘆著。可詩嘉姐姐說這還不是完成電視節目的全部過程。隨後，詩嘉姐姐又帶我們參觀了製作間。在那裡，錄製好的電視節目被剪輯成好多段，然後再重新編輯完成最後的播出。
想象中的電視臺充滿了神祕的色彩，經過這次親身經歷的參觀過後，撥開了它神祕的面紗。我瞭解到了電視節目是怎樣錄製，怎樣播出的。電視臺的工作不再神祕而變成了我最嚮往的職業！
走進電視臺 篇9
國小四年級作文 ,710字8月29日這天秋高氣爽，豔陽高照。我懷著無比興奮的心情去了一個我覺得十分神祕又十分嚮往的地方。大家知道是什麼地方嗎？不知道，我告訴你們吧，我去錦州廣播電視臺直播間啦！
下午兩點，我隨錦州廣電小記者團的同學們來到了廣播電視臺北區。電視臺的叔叔、阿姨安排我們在操場中間坐好，還為我們主持了一場精彩的文藝節目表演，古詩朗誦、舞蹈、武術、樂器等節目迎得了同學們一陣陣熱烈的掌聲。
第一組的同學們先去參觀直播間，我們第二組的同學邊做遊戲邊等待。遊戲的內容是用聯想進行詞語接龍。這個遊戲既鍛鍊了我們快速反映能力，又鍛鍊了我們想象思維能力，十分有趣。
輪到我們參觀直播間了，我迫不及待地走了進去。電視臺的阿姨為我們介紹說：“主持人坐在主播臺上開始直播，由攝像機記錄下來。因為主持人要目視前方，所以要將稿件用投屏的方式投到提詞器上。又因為機器要散熱，因此要把房間的溫度調低，工作人員就要穿西服。”我還看到導播室的叔叔、阿姨都在忙碌著，有的負責切換聲音，、有的負責調換背景……這讓我想到：我們要看到一個電視節目，電視臺的叔叔阿姨不知要付出多少辛苦呢！一種敬佩和感激之情油然而生。我心裡暗暗地說：“謝謝叔叔，謝謝阿姨們！”
在直播間裡，最讓我難忘的是我還坐在主播臺當了一次主持人，播了一小段天氣預報呢！那時，我的心裡又激動，又興奮，簡直美極了，彷彿我已經真是一名主持人了。
最後，我們小記者團的同學們合影留戀。那張張笑臉是對電視臺叔叔、阿姨的感謝，是參加這次社會實踐活動的收穫，我相信：我們一定會在廣電小記者團這所學校裡開闊視野，增長知識，提高能力，茁壯成長。
走進電視臺直播間 篇10
國小六年級作文 ,467字今天，我們來到了錦州廣播電視臺北區參加錦州廣電小記者團的體驗活動，這次的活動是——參觀直播間。
我們來到了電視臺，先是小記者們的表演，他們有朗誦的、有跳舞的，真是多才多藝。然後老師把我們分為兩組，我被分到了第一組，最先去參觀。我懷著無比激動的心來到了直播間。我發現了一個祕密，原來主持人在說話時並沒有把稿件背下來，而是通過讀攝影機旁投影儀上的稿件，來精準播報新聞內容。主持人姐姐讓我們都來體驗一下坐在主播臺的感覺，我也自告奮勇地上前體驗了一下，開心極了！然後主持人姐姐又帶領我們參觀了導播間，那裡可以製作新聞條幅和調整音量。參觀導播間後，我們又來到了製作間，幾位工作人員正在忙碌工作，製作剪輯視訊。
我們參觀後就到樓下來做遊戲，這個遊戲叫“想到什麼，就聯想到什麼”，規則是一個人說一個詞語，下一個人必須說出和詞語有關聯的另一個詞，比如：想到了襪子就想到了鞋子，我們玩的很開心。最後我們在門前拍照留念。這次參觀讓我們體會到了電視臺工作人員的不易，我一定要努力學習爭做一名合格的小記者。