掃墓有感相關作文20篇
烈士陵園掃墓有感 篇1
國小六年級作文 ,581字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明，是一年之中最使人悲哀的日子。為了讓去世的人們安息，每到這天，我們都會有一個集體活動—掃墓。
今天，我光榮的參加了去烈士陵園的掃墓活動。經過長期排練，終於等到去陵園的這一天了。坐上巴士，我們向陵園前行。一路上，偶爾看見幾個人在掃墓。那神情莊嚴、悲哀，默默地，我的心裡莫名其妙的湧上一陣傷感。一到陵園，一塊大石碑矗立在園裡，十分顯眼。石碑大約有一座房子那麼高，用金色的大字寫著：沛縣革命烈士紀念碑。隨著主持人的聲音，掃墓活動開始了。
張悍華爺爺給我們說烈士們不顧生命，保衛祖國的故事。我腦海裡似乎出現了那個戰爭的場面，心海里像扔了一塊石頭，久久不能平靜。很快，少先隊隊員的兩位代表把花圈放在紀念碑前。伴隨著悲哀的樂曲，我們深深地低下了頭……
開幕式結束以後，我們便開始掃墓。一共七十二個墓碑，每個墓碑上面都有著烈士們的故事。整個掃墓過程沉重、嚴肅，還帶著一股悲哀。
之後，我們又去了烈士紀念館。看著牆壁上歷史的足跡，聽著老師的講解，讀著文字，我頓時感覺到今天的生活多麼不容易，都是用先烈們的血汗換來的。看著在戰場中，戰士們與敵人以死相拼的畫面，我感覺到我快哭了……
一陣風吹來，紅領巾飄了起來。我明白，它是用血染紅的。
看著天空，我明白，它正在默默地哭泣。望著用松樹點綴的烈士陵園，我還明白，愛國詩歌並沒有完……
清明掃墓有感 篇2
國小六年級作文 ,608字當寒冷的北風從身邊離去時，當春天悄悄走進人間時。燕子在呢喃，黃鶯在歌唱，原野上籠罩著一沉青綠紗，大地沐浴著春光，萬物生機盎然，又一個令人難忘的春天。在這充滿美好的日子裡，我們緬懷著對祖輩的思念之情，踏上了那條悠遠寧靜莊重的道路。
腳步停在了李步雲碑亭。風兒不跑了，花兒不笑了，鳥兒不叫了，空氣似乎凝住了。眼前的這塊墓碑上，寫滿了沉重的的文字，墓前的我們也凝望著，凝望著。多少年前，他們正拿著大刀長矛與敵人作戰；多少年前，他們的鮮血染紅了這塊黃色的土地；多少年後，我們正衣食無憂，多少年後，我們正與同伴歡聲笑語，來瞻仰您……他們的犧牲，換來的是我們的幸福生活和安定的日子。今天的我，無比沉重也無限感激。
“我自願加入中國共青團……”今天的我不一樣了，我們成為一名新團員，心裡激動，臉上卻抹不掉那哀傷。閃閃發光的團徽別在了我的胸前，眼前的世界也彷彿煥然一新。靜靜佇立，心卻久久不能平靜，此刻，代替情感的不再是淚水，而是深深的回憶。那一幕幕血戰沙場的悲壯，那一幕幕如歌如泣的場景，令人潸然淚下！但是我只是沉默，心雖酸，卻無淚。我只是想，現在的生活，都是烈士用血和肉換來的，難道為了感謝，就用淚水回報嗎？未免也太輕浮。此時此刻，胸前的這枚團徽告訴了我方向，給我增添了力量。
時間一分一秒地過去了，我默唸著“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”先烈們，安息吧！
青山處處埋忠骨，誓將遺願化巨集圖。
掃墓有感 篇3
國二作文 ,767字明天是清明節，因為種種原因，我們改為今天掃墓。掃墓的過程很有意義，不禁讓我觸發了一些感想。
一大早，我們趕緊起床，我們馬上吃了早餐便驅車趕往我的家鄉—謝崗，準備了些用來祭祖的食物與用來燒香的東西，於是我們挑著東西上路了。我們要掃兩個墓。來到第一個墓，我們把事先準備好的鋤頭取了下來，接著奮力向附近的雜草砸去。我們很聰明，沒有浪費大自然給我們的饋贈，把鋤下來的雜草當掃把用。接著我們自己做自己應該做的事情：插香的插香，除草的除草，這花了我們不少時間。山裡蚊蟲又多，這讓我們感到壓力更大了。好不容易把這最麻煩的步驟弄好了，然後我們祭拜祖先，最後是燒紙錢以及爆竹。同樣，第二個墓也是這些步驟，但是第二個更大，所以時間也就越長。經過了一個多小時的奮鬥，我們終於完成了這項任務，然後便回到爺爺家了。
在整個過程中，我認為最有意義的步驟是掃墓這個過程，我們大家儘自己最大的努力去完成這個專案，這是對我們祖先的一種尊重，儘管這只是一種習俗。雖然我們並不知道我們祖先到底是誰，但是我覺得掃墓這件事情不累，因為我們值得去緬懷他們，這不僅僅出於習俗這一方面，是他繁殖了我們，沒有他就沒有我們，因此，我覺得我們理應抱著感激的心態去祭祖，這教會了我們應該怎樣去感激他人。
還有一個方面，我認為掃墓也是一種教會我們敬畏生命的行動，哪怕我們祖先身份並不那麼高貴，但是我們對於生命的願望是一樣的。還記得一四年馬航事件嗎，出於拯救生命以我們國家為首的很多國家伸出了援手，付出了很多錢財與人力，可見他們為了拯救生命不惜一切代價，既然他可以做到，為什麼我們就不行。我認為我們一定要學會如何去敬畏生命，這點很重要。所以，我覺得清明不要待在家裡，掃墓也能讓你增長見識。
清明是一個掃墓的時節，不止是這樣，清明也是能夠讓你增長知識的時節，通過掃墓，你將會受益無窮。
掃墓有感 篇4
國小六年級作文 ,507字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，在這個特別的日子裡，我們總會不由自主地吟誦這膾炙人口的詩句。的確，每年清明都逢雨，那雨如漫天飛舞的淚花，讓人們無端多了幾分傷感。
今天，我們身穿校服、胸前戴著鮮紅的領巾，邁著整齊而沉重的步伐，進入了烈士陵園。站在烈士墓前，心潮起伏，思緒萬千：我們能否踏著先烈足跡繼續向前？我們能否把紅旗扛起……一種激昂、一個振奮、一種思索、一個問題，在腦海裡迴盪。
看過一個個英雄事蹟後，我眼睛模糊了。多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，面對受苦受難的人民，中國民族不屈的精神在一位位愛國的仁人志士身上迸發。他們以鮮血和生命，開始探索救國救民之路，開始對侵略者進行英勇地還擊。是他們，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，不惜用自己的生命為我們開拓了一片廣袤的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻從此長眠於這片青山綠水中。
他們以自己的崇高理想捍衛了祖國的尊嚴，以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻。他們是中國人民的驕傲，他們向世人昭示了沒有共產黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理。
我們作為新世紀的接班人，必將繼承革命先烈的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！
方誌敏烈士陵園掃墓有感 篇5
國小三年級作文 ,478字2019年4月6日，星期六，天氣晴朗，陽光燦爛。在媽媽的陪同下，我早早的來到了老福山小記者站，等待小主人報的同學們的到來。9點鐘我們準時出發，在多多老師和張老師的帶領下，乘坐大巴車去往方誌敏烈士陵園掃墓。
方誌敏烈士陵園位於南昌市西郊山麓，烈士墓背依青山，面向東方，墓前有臺階11層，170餘級，兩邊青松翠柏環抱，莊嚴肅穆。墓碑正中鐫刻毛澤東題詞：“方誌敏烈士之墓”。
在老師的帶領下，我們來到了烈士墓前致敬先烈。首先是集體默哀並宣誓，其次由我們四名護旗手手握紅旗的一角，在烈士墓前正步走了一圈，而由另外四名小朋友向烈士敬獻了花圈，最後，所有小夥伴依次上前，向烈士獻上了鮮花以表達了我們對烈士的深切懷念。隨後，我們來到了墓前附設的休息室，參觀了方誌敏烈士生平事蹟和珍貴文物。
掃墓結束後，我們依依不捨地離開了烈士陵園，回去的路上，我的心情一直都無法平靜，心想這是多麼有意義的一堂生動的紅色教育課啊。緬懷先烈，重溫歷史，讓我們懂得了今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個革命先烈用生命和鮮血換來的。我們一定要倍加珍惜，好好學習，將來長大，做一個對社會有用的人。
烈士陵園掃墓有感 篇6
國小六年級作文 ,596字今天是星期二，我們學校準備下午到烈士陵園掃墓。
下午，我們穿著整潔的校服，在校園裡喝了足夠多的水，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走向烈士陵園。
去的時候我很興奮，我們一路上小聲說話，不一會兒走進了烈士陵園。我環望四周，看到了許多參天古樹，個個都直插雲霄，還有許多翠綠的竹子，五彩繽紛的花兒在春風中搖曳。我們觀賞著美景，如痴如醉。
過一會兒，看到我們班的兩名學生舉著花圈，敬獻在紀念館的禮堂裡，校長在烈士紀念館門前進行了演講，我們認真地聽著，並做著筆記。聽完了校長的演講，我明白了，我們樑嶺小學原名是城關三小，因為樑嶺烈士在這所小學就讀，後來因為對越南自衛反擊戰中獻出了寶貴的生命。縣政府為了紀念樑嶺烈士，將城關三小改名為樑嶺小學，我為自己是樑嶺小學的學生而感到驕傲。
之後，校長宣讀了“三不”紀律，我們有序地進入了紀念館進行參觀。我們閱讀到了許多烈士為國捐軀的光榮事蹟，認識到了只有他們保衛家園，才有了偉大的新中國。
又看了一會，看到當年日本鬼子在中國侵略時留下的武器。看到這些，我想：這是日本人侵略中國的罪惡證據，中國人之所以把這些鐵證保留下來，是為了讓我們永遠不忘國恥，立志振興中華！
掃墓活動結束之後，我們不得不回學校了，一路上，我在心裡想：我們如今生活在和平的年代，像溫室裡的花朵。我們要更加要努力學習，以革命烈士為榜樣，培養堅強的意志，為新中國的發展做出貢獻，把國家建設得更加富強美麗！
清明節祭掃烈士墓有感 篇7
國小五年級作文 ,715字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明節是我們祭掃親人和革命先烈的日子。今天學校組織我們全體五學年師生來到革命烈士紀念碑祭掃烈士墓。我是這次活動的主持人，心情卻不似以往主持活動那麼興奮，而多了一份莊嚴和哀傷。
上午9：30分，我們準時出發了。浩浩蕩蕩的紅領巾大軍邁著整齊的步伐向革命烈士紀念碑前進，鮮豔的紅領巾和少先隊隊旗迎風飄揚。走在最前面的是劉嘉琦，他昂首挺胸，高舉校旗，大步向前。後面是少先大隊隊旗，少先隊員代表，我和我們班的李乃金兩位主持人，再往後依次是各個班級的中隊旗和全體師生。
終於到了革命烈士紀念碑，我們懷著無比沉痛的心情，在老師的帶領下緩緩走到了寬闊的廣場上，在高聳入雲的紀念碑下，我們全體師生舉行了祭掃儀式。首先，出少先隊隊旗，隊旗上的星星和火炬，就如同那些為國捐軀的先烈們一樣，為我們照亮了光明的未來。然後是全體師生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。第三項是少先隊員代表向革命先烈敬獻花圈，全體師生低頭默哀。朵朵白花寄託著我們深深的哀思和無限的敬仰，無數的革命先烈，浴血奮戰，不怕犧牲，用自己的身軀，鑄就了我們今天的幸福。接著，是輔導員老師講話和少先隊員代表發言。他們慷慨激昂的話語，彷彿讓我看到了頂天立地的董存瑞，寧死不屈的趙一曼，毅然決然的狼牙山五壯士，機智果斷的王二小……最後少先隊大隊長帶領我們宣誓：……我們要繼承革命先輩遺志，永做革命接班人。“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”清明節祭掃活動結束了，可我的心情卻久久不能平靜。我要加倍珍惜現在的美好生活，刻苦學習，努力成才，去創造祖國更加美好的明天！
清明節祭掃烈士墓有感 篇8
國小五年級作文 ,304字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。又到了每年清明節，我們五年級全體同學懷著對革命先烈的崇高敬意，來到東山公園，為曾經保衛我們家鄉的烈士掃墓。
革命烈士紀念碑位於東山公園，它是那麼的莊嚴。迎面兩側的松柏高大挺拔，它們日夜陪伴在烈士的身邊。革命烈士紀念碑高約20米。上面寫著7個醒目的大字：革命烈士紀念碑。紀念碑高聳入雲，守衛著安康。是啊！就是他們，為了家鄉的解放，他們寧死不屈，不畏敵人的嚴刑拷打，誓死保衛家鄉，用自己年輕的生命換來了我們現在幸福的生活。
烈士們，你們用鮮血保衛家鄉，我們的五星紅旗就是你們用鮮血染紅的。我們會珍惜現在美好時光，好好學習，報效祖國，安息吧！烈士們。
致我們終將失去的青春——讀《被窩是青春的墳墓》有感 篇9
讀後感 ,1109字讀完《被窩是青春的墳墓》一文之後，感慨七堇年寫的與現在的我們是多麼的相似：放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認為對的事。
青春如流水般總在不經意間消逝，而我們就在許多個不經意間讓它離開了，心裡想著離開了就離開了吧，總還有大把的時間可以在手中。正如同文中所說的，對於鬧鐘的聲音都覺得刺耳，恨不得抓起就往外扔，然後繼續做夢，才發現一切是如此的脆弱，時間就在這樣的日子中度過了。
學習、奮鬥、拼搏、放縱、嬉笑、叛逆，構成了學生時代的我們，做的那些瘋狂的事情，被問起時，還振振有詞的說是為了給青春一個回憶。其實想想，又有多少時間可以供你不顧一切呢？那些被荒廢了的日子造成了多少遺憾呢？以後再去哭泣又有何用呢？
我們都希望以後的青春能有多麼多麼好，現在便開始規劃以後的大學、工作和生活，卻忘了是什麼在支撐著這些？是在青春的時候，我們付出的努力和汗水。好學生們在每個陽光和熙的下午，用手中的筆刻出了一個道道痕跡，而差學生們則是在每個下午老師的講課聲中沉沉睡去，這就是對待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無盡的作業和考試中度過，總在幻想這以後多彩的生活，對坐在最後一排感到厭煩，對考試成績感到恐懼，對考試前幾名感到羨慕，對自己感到討厭，總在問，為什麼自己不如他們，為什麼自己不行。總是在問為什麼，卻從未想過要怎麼辦。
也許人都是這樣，要經歷刺激或打擊才能讓自己下定決心，這時的決心才是真的，那些以前口上說的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那麼的脆弱與不堪一擊，於是總想著下一次下一次，下一次一定會怎麼怎麼樣。哪有那麼多時間讓你一次有一次的去浪費呢？羅馬不是一天建成的，學習也不是說好就好了的，是要付出行動的，也不必一天就要成為一個什麼樣子，者也不大可能，只有一點一點的積累，一點一點的學，不管遇到什麼都不要放棄才行。這條路是自己選擇的，不管怎樣都要堅持下去。
對於我們終將失去的青春，我不想有太多的遺憾，到最後兩手空空，什麼都沒有。現在的青春是為我們的以後鋪路的，是讓我們學習的。總在羨慕那些在年輕的時候就取得很大成就的人，卻忽略了別人所付出的汗水與時間是常人的幾倍，別人的光鮮是用多大代價才換回的。
不付出有想要得到回報，世上哪有這麼好的事，我們沒有時間停下來回頭張望，沒有時間停下來回首過去，沒有時間繼續放縱。我們要抓緊每一分每一秒，為以後的生活奮鬥。現實是殘酷的，我們又有什麼理由依舊作著我們的美夢呢？
我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半，是該與那些說再見的時候了，先放下那些我們羨慕的美麗衣服，放下手中還拔弄著的手機，放下我們還準備去做的事情，青春不能在如此浪費下去了。
為了給青春留下一個美好的回憶，努力為之奮鬥吧！
參加烈士陵園掃墓活動有感 篇10
國小四年級作文 ,460字又是一個美麗的陽春三月，又是春光爛漫的一天。我們迎來了清明節，參加了學校舉行的清明掃墓活動。
早上，各班同學排著整齊的隊伍，穿著統一的校服，一路上同學們的心情很激動。走了很久，終於到了邵小利阿姨的墓碑前，同學們立即變得嚴肅起來。學生代表為大家講述了邵小利阿姨的事蹟。我們的心情沉重了起來，大家全體默哀。接著，校長和老師們向邵阿姨獻上了小白花並深深的鞠了一躬，全校學生也依次獻上了小白花。我們排著隊小心翼翼的把小白花放在墓碑前，心裡想著：邵阿姨為了救一名落水兒童可以放棄自己的生命，這是多麼偉大的精神啊！
如果，每個人都可以為人民獻上自己的一份力，那麼這個社會該是多麼美好哇！從這次掃墓活動中，我更加深刻的理解了邵阿姨捨己為人的行為，就像她生前說的那樣：“生命不是私有的，不能儲藏起來，如果社會和人民需要，那我就要無私的貢獻出來。”
有些同學可能認為邵阿姨很傻，那名兒童又不是自己的親人，為什麼要救他呢？那我告訴你，邵阿姨只是為社會獻出了自己的一份愛心。我們的社會就需要像她這樣有愛心的人，她捨己為人的精神將永存我們心間。
一次有意義的掃墓活動 篇11
國小六年級作文 ,843字今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜著一縷縷清風。我們學校做好準備馬上去緬懷烈士們。
一路上，我靠著窗戶，望著外面不斷變化的景色，期待著即將到達的目的地，心裡想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終於換來的和平，感謝偉大的你們！”
時間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心裡就萬分感慨，這階梯彷彿凝聚著烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫著：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊站好，主持人用嚴肅有力的聲音說：“同學們，革命烈士為我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學拿著一面少先隊員隊旗，另外兩位同學高舉右手頭望前方整齊的踏著方步緊跟著。接著，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊隊歌》，每一字每一句都振奮人心，迴盪在烈士陵園裡。隨後，我和另一個同學拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高抬起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠記在心中”我們走下去時，李校長一臉嚴肅說“你們有沒有想過為什麼國旗那麼紅，國旗上的五角星為什麼那麼閃閃發光？”我若有所思，思量片刻後，在心裡默唸自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點綴了閃閃發光的星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛國土，他們的愛國為國精神使得星星為之發光！接下來請同學們獻上鮮花。我拿著已準備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍著石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰時期情景，每一幅圖案都那麼生動形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個隊禮，走回下面。回程了，我回想起剛才的過程，一股崇高的敬意湧上心頭。
烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！
我的感受是：我們不能辜負烈士們的付出，要承載他們的精神發憤圖強，努力學習，憑藉自己的堅厚學識為祖國做出貢獻！
擁有一份不含雜質的友誼——讀《盜墓筆記》有感 篇12
讀後感 ,672字今天，我讀了一本書，名字叫做《盜墓筆記》，他讓我的感觸十分大。
裡面的主角—吳邪、張起靈和胖爺，因為一種巧合而走到了一起，在經歷了七星魯王宮、西沙海底墓、秦嶺神樹、雲頂天宮、蛇沼鬼城、陰山古樓、張家古樓等種種困難也考驗之後，知道了自己的使命和自己該去的地方。建立了一種不是親人，勝似親人的珍貴感情。
他們只是故事中的虛擬人物，卻擁有著一種我們渴望得到的，卻得不到的東西。他們可以為了朋友而放棄自己原本的目的，可以犧牲自己的生命來為朋友保駕護航，能夠義無反顧地去拯救他人。那一種可貴的，卻難以得到的東西—友誼，一直在他們的心中，無論是吳邪千里追蹤規勸張起靈，還是胖子不圖金錢幫助吳邪涉險，還是張起靈解救他們兩人，而讓自己身陷危險。
他們的友誼是多麼地可貴啊！試問：我們現實生活中有多少人能夠像鐵三角（吳邪、胖爺、張起靈）一樣，擁有一份不含雜質的友誼！現實生活中，能夠像鐵三角一樣，為了拼盡全力、拋棄一切。像這樣的人，也許十個指頭都能數得出來。許多人交朋友，絕大部分都是有目的性的，至少寥寥可數的人是真心的，而你卻從來都是忽略哪些想與你真心交朋友的人無視，去找那些有目的性的人。而那些人，也許是貪圖你的財產，一拿你完的財產，就六親不認，離你而去；也許，別人與你交朋友是為了接近他人；有也許別人只是騙取你的真心，一旦離你而去，你就萬分傷心。
因為讀過《盜墓筆記》，我才知道友誼是多麼的可貴，是多麼的難得，不是一一兩句話，就可以把友誼甩在腦後。就像長白山長白山，明知道找不到張起靈，但他還是要去，因為那裡有朋友，有希望，有溫暖。
烈士公園掃墓感悟 篇13
國小三年級作文 ,479字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。時光悄悄與我們擦肩而去，迎面而來的是飽含思念的清明節。就在這之前，我們全班參加了去文化宮烈士紀念碑掃墓的活動。
那天清早，我們穿好整齊的校服，胸前飄揚著鮮豔的紅領巾，手捧黃燦燦的菊花，來到了烈士公園。走進來，映入眼簾的是高高的英雄紀念碑，靜靜地矗立在廣場中央，周圍是綠蔥蔥的草地花叢環繞。一會兒，大家到齊了，我們的活動就拉開了序幕。
只聽到班長主持人在主持儀式。伴隨著音樂聲，我們全班同學高唱《中國少先先鋒隊隊隊歌》。同學們都靜靜地舉起右手行隊禮，眼睛望著莊嚴的烈士碑，滿懷深情地唱了起來。接著我們輕輕低頭，在碑前肅立靜默。靜默哀悼中，全班同學都悄然無聲，默默無語。靜立中，我彷彿看到了那些在解放戰爭中拋頭顱灑熱血的勇士們，彷彿聽到了衝鋒的號角，彷彿穿越到了炮灰紛飛的戰場上……沒有他們昨天的流血犧牲，哪有今天我們幸福的生活。我們要繼承先輩的遺志，做革命接班人。
這次活動在我們一個一個敬獻菊花中結束了。我們走的時候，還看到了很多的叔叔阿姨也帶著菊花做成的花環來祭拜！是啊，烈士們雖然犧牲了，但他們的精神會激勵著我們前進！
清明節掃烈士陵園有感 篇14
國一作文 ,497字時令又到清明，空氣裡到處瀰漫著清明的氣息，生機和活力溢滿了大地和天空，殘冬的痕跡一掃而光，迎著清爽的晨風，我們來到了成安烈士陵園。
首先映入眼簾的是那屹立在正前方高大肅穆的紀念碑。白色的建築，中間燙金大字，在風中蕭瑟。我看著那高聳入雲的紀念碑，固然時間會腐蝕它的輪廓，但戰士們衝鋒陷陣時的那種豪邁絲毫沒有褪去。
紀念碑前，我們獻花，我們哀悼，我們鞠躬，我們宣讀入團誓詞。這一切讓我的思緒彷彿回到了戰爭年代，看著一個個熱血兒女，為了中國的解放，為了人民的幸福，拋頭顱、灑熱血、前赴後繼，將自己寶貴的生命留在了這片土地上。
看著墓碑上一張張老舊的照片，那是烈士們年輕的遺像。透過他們堅定的目光，我彷彿看到了戰場上硝煙滾滾，聽到了號角陣陣。
聽著爺爺講那過去的故事，爺爺那驕傲的神情，讓我不禁為我是中國人而感到自豪，心裡的浮塵也被一點點打掃乾淨。我明白了國家、社會、學校、父母在我們身上傾注了無限的愛，我也應當用百倍的努力去回報他們。
縷縷春風，在訴說著對革命先烈的無限深情，對烈士英魂的無盡哀思。讓我們憶往昔，訴不盡對先烈的無限懷念；看今朝，唱不完對明天的無限憧憬；展未來，我們信心百倍，鬥志豪情。
祭掃陵園有感 篇15
國小三年級作文 ,373字哀傷悲壯的音樂緩緩響起，我們肅穆又安靜地站立著，凝視著前方高聳的豐碑。這就是帶給我們幸福生活的先烈們，您們在這裡甜美地睡吧！一位學姐頌唱著誓詞，激情高昂，久久不散。
莊重地三鞠躬後，我們又去了革命烈士紀念館。看著3D電影裡殺戮不絕，烽火漫天的戰況，深深地震撼了我的靈魂。六十年前的抗日解放戰爭裡，犧牲了無數烈士。朱鏡我，李敏，陳曉雲，趙如翰，毛明孝，他們一個個無不視死如歸，無不忠於革命，無不為理想而奮鬥，他們是真正的鐵血英雄。鄞縣抗日戰爭中，多少男女懷揣救國大志，不屈嚴刑，不懼死亡。他們是共和國的英烈，是中華民族的精英！
講解員動情地講述著當年他們的事蹟，我們似乎看見了故事中的主人公。他們一個個復活於高入雲端的豐碑中，再現於蒼茫雄偉的四明山。他們微笑著，揮著手，笑對祖國。
讓我們靜靜的緬懷他們。
青山懷抱，豐碑入雲，松濤陣陣，如訴如泣……
觀墓園有感 篇16
國小四年級作文 ,602字天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤。
騰衝國殤墓園—中國九千多烈士的埋骨之地，也是一幅書寫“碧血千秋”的壯麗畫卷。站在頭盔牆下，一種無邊的氣勢撲面而來，好像面對千軍萬馬。剎那間，彷彿夢迴當年，炮火連天，無數英烈倒在敵人的槍炮下。山河破碎，帶著出師未捷身先死的不甘和遺憾，他們怕嗎？當然怕，可是依然義無反顧，不懼生死只為身後的家園和親人，用血肉之軀來換取他們的平安。
國有殤，匹夫有責，看著孩子的雕像，我心好痛，為國，為家，用他們瘦弱的身體衝鋒於沙場，他們震撼了我的心靈，傳承了民族大義。巨集揚了人間正氣。
“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”。立於山頂，青松，古柏，還有這三千多個排列的石碑。每一座都銘刻著難忘的歷史，也訴說著一種悲壯，你們倒下的是軀體，樹立的卻是永恆的豐碑。是你們用生命詮釋了什麼是“民族英雄”，是你們用鮮血裝飾瞭如今的錦繡河山，是你們用事實傳承了中華民族的無私奉獻。
中國夢，上下五千年，你們的夢裡是烽火連霄漢，悲傷，無助，夢難圓。多希望你們能看看如今的中國，是你們的積澱成就瞭如今的輝煌絢爛。
歷史雖然遠去，可我們永不會忘記，你們用生命吹響了號角，我們用誓言接下旗幟，因為我們是祖國的希望，因為我們是民族的脊樑。富家，強國，是我們應擔的責任。
安息吧！英烈們，我們會邁著堅定的步伐，帶著你們的夢想，懷揣著未來的希望，讓“中國”二字光耀於世界之巔，方不愧於一個真正的“中國人”。
祭掃烈士陵園有感 篇17
國二作文 ,490字懷著敬仰之情邁進園內，映入眼簾的是一座矗立園中心的紀念碑，如頂天立地的巨人，屹立在金溪大地上。“革命烈士紀念碑”一個個大字，鏗鏘有力，彷彿完美詮釋了先輩烈士們的錚錚鐵骨、英雄豪邁。這一切，激起了我發憤圖強的意志。
印象最深的活動環節便是默哀一分鐘。主持人介紹之後，我閉眼沉思。霎那間，腦海便浮現先輩與敵人作戰，或死、或傷，但他們從未有一分懼怕的神色。他們乃是世界上的最勇敢者！保衛祖國、保衛家鄉，他們用年輕的生命譜寫了可歌可泣的革命戰鬥史。戰爭雖剝奪了烈士們的肉體，但他們的英勇靈魂不散，高尚的精神播撒人間……
如今，我們這些新時代的學生們，身上穿的，嘴裡吃的，一點兒不用憂愁；坐在教室裡讀書、求知識是我們心中所念，無需再多想其他。那種缺衣少食、飢寒交迫、戰火連天的年代已經一去不復返了。這都得益於無數革命烈士生命和鮮血的付出。“已知泉路近，欲別故鄉難，毅魂歸來日，靈旗空際開。”如今，他們當初最純樸、最堅定的革命願望，如今已經成為了現實。
烈士們，你們如今躺在冰冷的地下，我願意用滾燙的心和汗水溫暖這土地，放心把未來交入我們手中，我們是共產主義的接班人！
此致敬禮！願您們安息！
清明祭掃有感 篇18
國一作文 ,462字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在那個炮火紛飛的年代，我們的革命先輩獻上自己寶貴的生命，換來今天的和平與幸福。我們不該忘記，今天我們四年級全體師生來到烈士陵園掃墓。
早上8點鐘，同學們穿著整潔的校服，帶著鮮豔的紅領巾，胸前佩戴著自己親手製作的小白花在操場集合。然後，大隊輔導員和交警帶我們徒步走到了烈士陵園。來到這個神聖、莊嚴的地方，肅穆起敬！那座高大雄偉的豐碑上面寫著：“革命烈士永垂不朽”！首先，我們進行三鞠躬，然後默哀。此時此刻，我腦中彷彿浮現戰士們決心要把敵人消滅乾淨的情景。然後出隊旗、獻花圈、少先隊員講話、唱少先隊隊歌，最後獻上我們胸前的小白花。
看著烈士們的墓碑，我暗自想到：先輩們，你們的英靈在此，我相信我們不會讓您白白浪費生命！我相信我會做一個有志的中國人，做一個堂堂正正的中國人。先烈們，你們拋頭顱、灑熱血，就是為了美好的今天，我會記住歷史，記住昨天，記住美好的今天，讓革命精神永續！俗話說：少年志，則國志；少年強，則國強，我相信中國之龍永遠騰飛！
清明祭掃有感 篇19
國小四年級作文 ,530字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節——這個祭掃已故親人們的節日要到了。今天，我們在老師的帶領下，來到了皖西烈士陵園為革命烈士掃墓。
我們拾級而上，來到烈士紀念碑廣場，站在革命烈士紀念碑下。晴空萬里，巍峨壯觀的革命烈士紀念碑高高聳入藍天，四周蒼柏青翠，顯得莊嚴肅穆。大家一下子肅靜下來，筆直地肅立在紀念碑前。
國歌奏響了，我們高昂地唱了起來，並向紀念碑行隊禮。國歌停止後，我們跟隨老師的口令為烈士默哀。剎那間，我似乎看到了硝煙瀰漫的戰場，看到了浴血奮戰的革命先驅，想起我們今天的幸福生活來之不易，我由衷地感謝那些用生命締造新中國的烈士們，暗暗下定決心，長大了，我也要為祖國貢獻一份力量。
兩位少先隊員登上紀念碑，為烈士致悼詞。我的心中既充滿哀傷，寄託對革命烈士無限的追思和敬仰，也滿懷自豪，因為六安是革命老區，在這片紅色的土地上，十萬英雄兒女拋頭顱，灑熱血，為中國革命立下了不朽的功勳。
最後，在大隊輔導員的帶領下，我們重溫了少先隊入隊儀式。我彷彿想起了剛入隊時的情景，我們少先隊員是革命接班人，是紅色的後代，一定要不辱使命，繼承先烈的遺志，發揚革命精神，從小立志，好好學習，長大為家鄉為祖國貢獻力量！
看《最美古詩詞》後有感 篇20
讀後感 ,533字今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。
節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。
節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。
我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。
其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。