捉金蟬相關作文20篇

捉金蟬 篇1

國小四年級作文 ,467字

昨天，媽媽帶我和姐姐一起去鄉下捉金蟬。

傍晚，舅媽告訴我們這時的金蟬還呆在洞裡，它會把洞口開得很小，像個大一點的螞蟻洞。只要用鏟子輕輕一鏟，洞口就會變成一角錢硬幣那麼大，肥嘟嘟的金蟬就住在裡面。我和姐姐按照舅媽說的方法，果真捉到幾隻金蟬。

天漸漸的黑了，我拿出舅媽準備好的手電筒，學著她的樣子，往樹上照射。哈哈……居然有一隻金蟬進入我的法眼，它正趴在樹幹上慢慢地往上爬，我輕輕一捏，想把它拿下來，誰知他居然緊緊地抓住樹幹不放。我只好加大力氣，我們兩個就像戲臺上的勇士，互不相讓地PK著。最終，小小的金蟬還是成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

這時，只聽媽媽興奮地叫道：“快，我也看到一隻。”我和姐姐開心地跑過去，卻發現原來只是一隻金蟬殼。我哈哈大笑起來：“媽媽，你上當了。”大家全都開心的笑了，整個樹林裡都瀰漫著我們的笑聲。

天色越來越晚了，捉金蟬的人們都三三兩兩地散去，喧鬧的樹林逐漸恢復了平靜，只有變成知了的金蟬還在鳴叫……

捉金蟬 篇2

國小四年級作文 ,407字

金蟬在我們這一帶被稱為“爬叉”“知了猴”，素有“唐僧肉”的美稱。當然不是說《西遊記》裡的唐僧肉，而是說金蟬具有很高的應用價值。

暑伏後的下午，我和父母一起開車去鄭州綠樹園捉金蟬。我和父母在去“祕密基地”的路上，爸爸告訴我：“現在七點了，金蟬還在土裡，看看有沒有金蟬洞。”爸爸剛說完媽媽就抓到了一隻金蟬，之後我們以飛快的速度來到了“祕密基地”。

過了一會兒，媽媽又抓到一隻金蟬爸爸也捉到了一隻，我一直也沒捉到。又過了一會兒，父母已經捉住18只了，當我心灰意冷時忽然看到一隻金蟬正在爬樹，我以迅雷不及掩耳之勢捉住了它，他給了我信心，信心又給了我力量，讓我又找到了三隻金蟬，我非常高興。

金蟾具有益經壯陽、止咳生津、保肺益腎抗菌降壓、冶禿抑癌等作用。

捉金蟬真是有趣極了！

金蟬脫殼 篇3

國小四年級作文 ,493字

暑假裡的一天，我和鄉下的小夥伴在樹林裡玩得正在興頭時，一個傢伙突然從一棵樹旁邊的空地下冒了出來，我的眼球一下子被吸引過去了。

憑著我在書海中闖蕩多年的經驗，我一眼就認出了這個傢伙就是蟬的幼蟲。我急忙招呼小夥伴來看。一個小夥伴問我這是什麼。“這是蟬的幼蟲。蟬處於幼蟲時，一直呆在地底下，靠吃樹根為生。等它爬上來時就表示它要成蟲了！”我激動地說。要知道，能親眼目睹“金蟬脫殼”的那一瞬間的人並不多。我今天可真是太幸運了。

我們屏息凝視，耐心地等待著。只見幼蟬緩緩地爬上樹幹，找到了一塊立足點，然後停了下來。它在幹什麼呢？正在我納悶的時候，它突然排洩了，背部的殼裂開，小腦袋緩緩地伸了出來，隨後就沒了動靜。我們等了好一陣子，最後一致決定下午再來觀察。

吃過午飯，我們迫不及待地來到樹旁。哇！蟬的身子已經完全從舊殼裡鑽了出來，它已經成蟲啦！慢慢地，它開始伸展翅膀，又過了好久，才向叢林那邊飛去了。我們趕緊追上去，可是追了一會兒就不見它的蹤影了。

愛迪生說，觀察的樂趣，是大自然最優美的禮物。今天的觀察，讓我領會到了生命的神奇，體會到大自然帶來的樂趣，收穫了大自然送給我的一份最優美最珍貴的禮物。

金蟬脫殼 篇4

國小六年級作文 ,774字

大家一定聽說過金蟬脫殼這個成語吧，但你們見過真正的小蟬兒脫殼嗎？

下午，我跟媽媽在小樹林裡捉到了一隻小蟬。回到家，我把小蟬兒放在文竹上。沒想到，在凌晨，讓我看了一出精彩的正版金蟬脫殼，真是精彩絕倫。我不禁對毫不起眼的小蟬兒肅然起敬。

那是在晚上睡覺前，我不經意的瞟了一眼它，不可思議的是，它的背部竟裂開了一條小縫。不要小瞧這條微不足道的小縫呀！這，就代表著它，變成真正的蟬的軌道，成為夏日獨一無二的歌聲獨霸！

不到兩分鐘，它小心翼翼的把頭探了出來，緊接著是兩條透明而纖細的腿。然後出來四條腿，六條腿。頭越垂越低，最後幾乎垂直倒掛，只剩一點點尾巴尖沒出來了，留在殼裡作為唯一的支撐。這種驚險的場面，真讓我為它捏了一把冷汗。

就這樣，金蟬到掛了好久。仔細觀察才發現，這時的它實際在暗暗使勁。它的頭原來在一點點的往上抬，伴隨著身體也逐漸向上。這一切做的是那麼緩慢，那麼小心翼翼，好像一個雜技演員，在進行一次高難度的表演。看的我是驚心動魄，冷汗直流。

它的變化是極其細微，整個過程又是那麼漫長無比，看得我眼睛都累了，脖子也硬了。最後，它的頭終於高高抬起，那纖細的兩條前腿一下抱住了脫掉的外殼，整個身體掙脫了殼的阻擋，全身都顯現出來。此時的它，已經跟原來截然不同了。金光閃閃的翅膀彷彿繡上了金絲，外殼也煥然一新。它又用它那看似弱小無力的腳，緊緊的勾住那顫顫巍巍的文竹枝，一步一步向著高處攀登。明天，人們將聽到它在高高的枝頭，唱起那獨霸一方的歌。

小蟬兒，雖然外表醜陋不堪，但內在，卻深藏不露，蘊含著無限潛力。

人不可貌相，海水不可斗量。這小小身軀，看著不堪一擊，但力量卻不容小覷。廢了九牛二虎之力，經歷了千辛萬苦，終於功夫不負有心人，它蛻變成了一隻真正的的金蟬！它，變成了真正的夏日歌王！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話，說的大概就是這樣一種精神吧！

金蟬放歌 篇5

高三作文 ,667字

暑假到了，茂密的樹林中又響起了那動聽的歌謠。“吉吉的叫聲早已使我們這些小孩蠢蠢欲動。為啥呢因為在哪裡有著大自然無私的饋贈。

金蟬又稱唐僧肉姐猴知了猴，據說有很高的蛋白質每到六月下旬，它們因燥熱而成群結隊的出動。與此同時，伴隨他們一起出動的還有那些做完農活的農家人。他們與鄰家結伴而出。這些人可謂武裝到了牙齒。

他們腳上踏著皮靴防著遊蛇的襲擊又要一手握著手電一手握著竹竿。盛夏的夜晚酷熱難耐，不覺想起三國裡的詩句“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。”這樣寫他生動極了。我們穿梭在茂密的樹林中，豆大的汗珠如雨般瀉下，剛換的T恤又是了。當然，照姐猴也並不是各人自掃門前雪休管他人瓦上霜大家一邊照著姐猴一邊茶米油鹽撈著這不，李嬸說哪裡哪裡又發生了什麼新鮮事小村裡的村民依靠這個來獲得一天的新聞咦？這個白色的東東是什麼？仔細向前一看，原來是個大刺蝟啊！一想到有人不小心一下踩到它那痛不欲生的場景，心裡便不由得打起了小鼓。姐猴們也許是看到了這浩蕩的掃蕩大軍，心裡些許怕了吧。竟爬的這樣快。

我像一頭小鹿般在哪裡竄來竄去。我拿著手電筒沿著樹根部位掃蕩著一會子便意個，看著手中拿的瓶子中一是滿滿的一瓶子，心裡便不由得詩意大發。想到了唐代大詩人駱賓王的好詩：西陸蟬聲唱，南冠客思深。

那堪玄鬢影，來對白頭吟。

露重飛難進，風多響易沉。

無人信高潔，誰為表予心。心裡高興極了，

一看手錶呀呀呀！十點了已是準高三的我。應該積極備考了，想著便往家裡走去回頭看著那些中老年婦女夢還在不停著尋找著姐猴，我想說明年的六月一定花開高校。

金蟬脫殼 篇6

國小一年級作文 ,422字

暑假的一天，烈日炎炎，熱浪襲人。到處都能聽見蟬“知了、知了”的叫聲，令人心煩氣躁。

“我們去找蟬吧！”我對爸爸說。我們來到公園，看見一隻土黃色的蟲子像石膏一樣粘在樹上。我小聲地對爸爸說：“那是什麼蟲？”爸爸回答：“那是一隻蟬。”說完，爸爸小心翼翼地把它捉下來，想拿給我看。嚇得我不由自主地往後退了一步，爸爸卻若無其事地將蟬帶回了家，將它放在紙盒裡。

晚上，藉著微弱的燈光，我看見蟬正吃力地用頭頂殼。一次、兩次……終於，它的殼被頂破了一個小洞。它順勢鑽出了頭，可它還在努力掙扎。不一會兒，又伸出了一條前腿。就這樣，它慢慢地衝破束縛，掙脫硬殼，最後一動也不動趴在殼的旁邊，彷彿用盡了力氣。它的身體半透明半淺綠色，一對觸角，兩對翅膀，三對足，一雙像電視螢幕一樣的眼睛，清晰可見。我吃驚地問爸爸：“蟬這是在幹什麼？”爸爸笑了笑說，“這就是金蟬脫殼，蟬獲得了重生，又一次長大了。”

大自然的小動物，還有許多祕密，只要我們留心觀察，就一定能找到問題的答案。

金蟬脫殼 篇7

國小四年級作文 ,627字

夏天是個歡樂又喧鬧的季節，其中最吵鬧的小動物大概就是蟬了吧！它們會在綠蔭下生活很多個星期。不管你愛不愛聽，每天它們都在樹上大喊：“知了，知了……”除了叫，它們還有個絕活就是脫殼，今年我就有幸觀賞到了這有趣的一幕。

夏天的一個傍晚，我和媽媽正在院子裡玩。無意中發現院子裡的桔子樹上有一隻蟬，它的前爪緊緊地抓住樹幹，身體一動不動，像死去一般。我好奇地望著這個小動物，忽然，蟬頭上的殼向後移了下，原來蟬頭部上方裂開了一道口，“估計蟬要脫殼了。”媽媽看了後對我說，“還能親眼看金蟬脫殼！”我高興極了，為了觀察得更仔細，我屏住呼吸，眼睛都不敢眨下，生怕錯過一絲變化。接下來只見蟬的身體慢慢地往後傾斜。又過了好久，那蟬的殼又往後傾斜了一點，這下露出了一點軟軟的、黃白色的小腦袋，接著那殼又往後退了幾步。蟬倒是很耐心，就這麼一點一點地從殼裡掙脫出來。又過了近1個小時，金黃色的殼已脫出了一大半，馬上要脫到翅膀了，那蟬似乎也著急起來了，扭動了幾下身子又不動了，應該是它的理智告訴它，如果將翅膀弄傷，它就也飛不起來了。於是這個小東西又安分下來了，安安靜靜地脫殼。終於，蟬的殼完全脫了下來，不，應該說蟬終於從殼裡逃脫了，我也鬆了一口氣，抬頭望了望，奶奶早已開啟了院子裡的大燈。我興奮地摘下脫下來的殼做了收藏。這個殼和蟬還真的一模一樣。原來蟬都在神不知鬼不覺中脫殼，難怪古人會說“金蟬脫殼”呢！

一隻小小的蟬能在這麼複雜的殼裡進行縮身脫殼動作，真是厲害！大自然的力量真是神奇！

金蟬脫殼 篇8

國小五年級作文 ,502字

夏天，蟬兒總是在樹上“知了"，“知了″的叫著，讓人心生煩燥，對蟬兒十分討厭。可誰又曾想過這是蟬兒歷經千辛萬苦才有的今天呢？

蟬兒產下卵後，卵要在土地下呆個二三年，多則八九年才可以出土地，出了土地便要完成它人生中最重要的時刻—脫殼。

然而脫殼也是十分危險，如果在中途被打擾，將比生永不能飛行。這對蟬兒簡直就是酷刑。但當蟬兒成功脫殼後，卻遭來人們的討厭，多可悲的蟬兒啊！

大家再想一想我們的人生，是不是也是這樣呢？忙忙碌碌準備一切，自認為自己為了這件事是歷經千辛萬苦，其實只是一件誰都可以做的小事而已，只不過你比別人做的更好，準備的更全些罷了。

但有些人卻和蟬兒一樣，歷經無數苦難，對危險不顧一切，最終讓這件事驚天動地，那些名人不就是很好的例子嗎？所以我們也要向蟬兒學習。

作為學生，我們在課堂上也要認真聽講，積極發言爭取在每分每秒中都努力過。時間老人是公平的，每個人每天都有二十四小時，時間老人也是不公平的，只將成就給了那些每分每秒都在努力的人，而那些懶惰的人都將一無所獲，所以我們更要做到爭分奪秒，腳踏實地，即使多大的困難都阻擋不了我們前進的腳步。

同學們，讓我們加油做一個和蟬兒一樣的人吧！

見證奇蹟之金蟬脫殼 篇9

國小三年級作文 ,983字

傍晚，跟著媽媽在河邊的小樹林散步，無意中發現一隻長得怪模怪樣的“蟲子”正沿著樹幹慢慢地往上爬。於是我停了下來，“媽媽，你看那是什麼‘怪物’呀？”之所以叫它“怪物”，是因為這傢伙實在長得怪怪的……它胖乎乎的，身上還披著一層硬硬的鎧甲，兩隻前爪看上去粗壯而有力，最怪的是，它腦門上頂著一對亮晶晶的大眼睛。

媽媽順著我手指的方向，也發現了這隻“小怪物”。媽媽告訴我：“這叫‘知了猴’，是蟬的幼蟲。它爬到一定的高度就會停下了，然後蛻去外面的皮，變成真正的蟬，我們說的‘金蟬脫殼’就是從這兒來的。”說到這兒，媽媽忽然問我：“你想不想看看金蟬是怎麼脫殼的？”我說：“想，可是它再爬高點兒我們就看不到它了。”媽媽說：“我們可以把它帶回家去，等它脫完殼，再把它放生。”我高興地點了點頭。

我們小心翼翼地把它帶回了家，找了一株莖幹比較粗壯點的花，把它放上去，然後關掉屋裡的燈。藉著月光，我清楚地看到，這個小傢伙開始沿著花莖慢慢地往上爬。它的爪子可真有勁兒，尤其是兩隻前爪，不但粗壯，還帶著鉤，使它能夠牢牢地抓住花的莖幹。當它爬到一處莖幹有分叉的地方便停下來，不再往上爬了。媽媽告訴我，它要在這裡開始它的蛻變。我的心情還有一點兒小激動，—見證奇蹟的時刻就要到了！

我坐在邊上靜靜地守著，一分鐘，兩分鐘……十幾分鍾過去了，還是沒什麼動靜，我都等的有些著急了。媽媽安慰我：“耐心點，應該快了。”又幾分鐘過去了，終於，我看到它的後背出現了一條小小的裂紋，同時它後背的地方開始一點一點地鼓起來，那條裂縫也變得越來越寬，越來越寬。再後來，我看到裡面有一個白色的東西在裡面不停地掙扎著，它的後背漸漸地露了出來。它就這樣不停地掙扎著，掙扎著……。時間一分鐘，一分鐘地過去了，終於，它的頭也掙了出來，這個白白胖胖的傢伙，瞪著一對誇張的大眼睛，好奇地看著眼前這個嶄新的世界。我故意湊上前去，睜大眼睛，跟它對視，我都忍不住快笑了，它卻還那一副嚴肅的樣子。

這隻蟬終於脫殼而出了。而這時，它的翅膀還軟軟地曲捲在一起。它就靜靜地待在那裡，等著它的翅膀慢慢變硬，舒展。

親眼見證了“金蟬脫殼”這一奇蹟時刻，我終於可以美美地睡一覺了。

第二天一早，我再去看它的時候，它已經幾乎變成了黑色，看上去強壯而有力。我開啟窗戶，把它捧在手上，它便張開翅膀，向遠處飛去。我站在窗前，靜靜地看著，直到什麼也看不見了。

金蟬脫殼 篇10

國小六年級作文 ,733字

垂綏飲清露，流響出疏桐，居高聲自遠，非是藕秋風。

他是蟬，是一個天生高潔的君子。

他的一生命運多舛，要在蜂科昆蟲和同類的野蠻侵略下存活，在霜凍來臨之前鑽入黑暗的地下，靠植物中那少得可憐的汁液為生，直到那陽光普照大地，這位滿身泥槳的挖土工才能換上原本屬於自己的高貴的禮服，插上了能與鳥兒媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽光裡，享受著自己生命中短暫的快樂。

在蟬跨過出口的大門後，地洞就徹底變成歷史。他會在四周遊蕩一會兒，尋找那足以支撐著他完成脫變的平臺。等他休息夠以後，他的中胸便沿著背部的中線開裂。

如果一隻蟬在蛻變時，受到了干擾或幫助，他便會面臨著死亡，即使能僥倖存活，這隻蟬也將終生殘廢，也許根本無法飛行，並且會失去他那引以為傲的歌喉。

因為，一位君子是不需要別人施捨的幫助，他高潔的生命不容得旁人的一絲絲的指染。

蟬的蛻變儘管短暫，卻呈現出一個完整而神聖的生命過程。蟬變蛻變儘管充滿困難和挑戰，卻是獲得?Y和陽光的唯一途徑。

在蟬完全摘下面罩後，它的翅膀沉重、溼潤，像玻璃一樣透明，有著嫩綠色的脈絡。

四年的地下艱苦勞動，換得一個多月的陽光下的歡樂，這就是蟬的生命。對於這樣耐得住寂寞、矢志不渝地追求光明的勇士來說，我們又有什麼理由嘲笑它們的孱弱呢？我們不要再嫌那些蟬兒們的鳴叫煩人。在夏日中歡唱只是為了這一個月的陽光，只是這小昆蟲生命中第一次也是最後一次狂歡。

當換上高雅的服飾，沐浴著溫暖的陽光，在林蔭間放聲高歌時，蟬已經完全陶醉在這個歡樂的世界中，他是最美的。無論它的音有多響，也永遠不足以歌頌這來之不易且如此短暫的幸福。

一隻昆蟲，竟然有這樣美麗的蛻變。那我們呢？處在青春期的我們，不也正是處於蛻變的時候，我們是不是應該學習蝗蟲，完成了次美麗的蛻變呢？

金蟬脫殼 篇11

國小六年級作文 ,727字

“知了~知了~”，在夏日，大家經常會聽見蟬在鳴唱。也許有人會認為很煩，但是你要知道，它們能登上樹梢大聲鳴唱，可真不容易。

在大尖山的深處，我發現了一隻正在脫殼的蟬，並目睹了它脫殼的全程。

那是一隻灰褐色的蟬的幼蟲，它渾身髒兮兮灰撲撲，也不知道從哪裡鑽得一身這麼狼狽。後來媽媽告訴我，蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液，積累幾年的能量，才能鑽出泥地來到樹上脫殼。

我屏息凝神地看了一會兒，只見殼的背部裂開了一條縫，露出了裡面的蟬背——竟然是翠玉一樣美麗的顏色！隨即，它用力地拱起背，將那條縫撐得越來越大，越來越大……啊，它成功了，它的上半身脫了出來。

過了一會兒，它做了一個驚人的動作，它用兩隻前爪撐著殼，用力將尾巴抽了出來！這不，因為動作幅度太大，它的身體在空中做了一個短暫倒立！

接下來，它就開始晾翅榜了，它趴在殼上一動也不動，就像一個玉佩。過了一會兒，它原本小小的、捲曲的翅膀舒展開了一點，但還是很脆弱。十幾分鍾過後，它的翅膀伸直了，隱約能見到翅膀上的紋路。又是十幾分鍾過去了，它的翅膀完全晾乾了，晶瑩剔透，彷彿長長的紗裙。

只聽“唰”的一聲，蟬迎著晨光展開了翅膀，向遠處飛去，越飛越遠，越飛越遠……

蟬留下來的殼，經過風吹雨打，依然牢牢的留在樹幹上，如果你要把那殼取下來，也得用點力氣。可見，蟬摳住樹幹的力氣多大，也可以說明一隻蟬要成功地展翅飛翔，是多費力氣！難怪它要在地底積攢那麼多年的能量！

生命很頑強，就連小小的蟬也是如此。我們可不能白白糟蹋生命啊，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長為一個人，我們，要珍惜！

金蟬脫殼 篇12

國小四年級作文 ,424字

大自然中有很多有趣的事物，其中我發現的金蟬脫殼也是一種有趣的現象。

一個夏天的傍晚，我在小區的一棵大樹上捉蟬，我在樹上發現一種金黃色透明的殼。我拿回去給媽媽看，媽媽說：“這是金蟬的殼，每當傍晚的時候，蟬蟲會爬到樹蔭底下，脫下舊殼，換上新殼。”我聽完後，心裡非常好奇，決心要親眼看一看。

一天傍晚，我寫完作業，準備去散步，突然看見樹上有一個金黃色的物體。我走過去仔細一看，呀！這不是一隻蟬蟲嗎？我想起了媽媽之前說過的話，決定看看金蟬是怎樣脫殼的。

金蟬開始脫殼了，首先它把身子抖了抖，背上的舊殼出現一條縫隙，露出了新殼來；接著它又抖了幾下，頭也露了出來，六隻足也跟著露了出來；然後金蟬向前跳了幾下，又向後跳了幾下，再用六隻足抓住殼，使勁一抽，又白又嫩的蟬尾就露了出來；最後蟬蟲使出全身力氣用力一抖，舊的蟬殼被抖了下來。

我趕緊用手接住蟬殼，望著手裡的蟬殼，我想：金蟬脫殼可真有趣。大自然中還有更多很有趣的事等著我去發現呢！

金蟬脫殼 篇13

國小五年級作文 ,568字

蟬，在夏天吱吱地叫著，使寧靜的空中新增一些熱鬧。

它有一雙強壯的前足，可以挖掘厚實的土地；它有一個堅硬的外殼，可以抵擋有害物的入侵；還有一隻吸管式的嘴巴，以吸食植物的汁液為生，因此也使很多植物都遭到枯竭。

它不斷的成長，可以長到比自己的外殼還要大，因此它要掙破自己的外殼，繼續成長。這個過程就叫做蛻殼……

在這個暑假，天氣炎熱，聽著蟬吱吱地叫，令人心煩氣躁。此時心中只有一個意念，就是將蟬趕走。我隨著蟬的叫聲走進了遠處那茂密的樹叢中，一進去就看到了許多的蟬，我向它們跑去，並向它們大喊，可是它們就如不理不睬一樣。這讓我很生氣，我抓起蟬後卻發現這只是個殼，這讓我很驚訝，為了一探究竟我打算晚上在這看著它們，就這樣，晚上我如約而至地來到了這裡，我拿著手電筒尋找將要破殼而出的蟬，找了好一個時辰才找到，我就目不轉睛地盯著它，也不知過了多長時間……

正當我快要睡著的時候，它用頭用力地頂著外殼，多次重複一個動作，終於在殼上破了一個口。它順著小口伸出了頭又掙扎許久，終於將腳伸了出來，它用盡全力，終於從殼中掙脫出來，最後精疲力盡地爬在殼的旁邊一動不動。過一會它那淺綠色的身體上長出了一對透明的翅膀！我驚喜萬分。

成長的道路上也有許多挫折，我們要突破它，這樣才可以和蟬一樣長出美麗的翅膀！

記憶深處的金蟬 篇14

國一作文 ,810字

夏天的陣陣蟬鳴，勾起我的幾縷思緒，雖然現在已是白露時節，但在我的記憶深處的那隻金蟬，卻是總也揮之不去的。

記得是今年夏天，升學分班考試的前夕，我卻沒有一點緊張的感覺。有時坐在書桌邊，抬眼看向窗外，總能感覺到蟬在窗邊傳來陣陣的鳴叫。夏天的悶熱，讓我不免多了幾分煩躁，書本也是草率地翻了翻。

終於到了分班考試的那一天了，本來信心滿滿的我被語文多樣題打得“體無完膚”。我永遠不會忘記，那次考試時的毫無頭緒和緊張萬分。窗外樹上的蟬依舊鳴叫著，卻讓我更加心煩意亂了。

回家後，媽媽關心地問：“這次語文考得怎麼樣啊？”“不太好！”我搖了搖頭，嘆了口氣，本想著繼續說些什麼，我頓了頓，還是閉上了嘴。我獨自回到房間，坐在床沿上，回想了自己的語文試卷，大約……扣了十多分吧。我把自己關在房間裡，我沒有出去，媽媽也沒有來敲門。

傍晚，媽媽執意拉著我去小湖邊散步。我和媽媽在朦朦朧朧的月色下，走在小湖邊，偶爾吹來的一陣涼風，讓我們非常享受，突然，我忍不住大叫了起來：“金蟬”。媽媽看向我手指的方向，微微點了點頭。

那是一隻停在草叢中，正在脫殼的金蟬，如若不留意，你很難發現，只見它時而弓著身子，時而伸展開來，身子慢慢蠕動著，努力要把身上的殼脫下，每一次卷軀，每一次顫動，都是那樣的艱難啊！我痴痴地看著，心中卻澎湃起來。終於，不知過了多長時間，它終於脫去了那身“舊衣裳”。此時的月光，歪歪斜斜地灑向大地，彷彿給它鍍上了一層金邊，而此時美麗的蟬兒，好像也被金色的光芒圍繞著呢。

是啊，我們難道不是如此嗎？人生的苦難亦是如此，過程是如此艱辛，就像這隻正在脫殼的蟬兒，正在蛻變的我們，亦是如此。看到這隻金蟬，我彷彿明白了許多，許多……

那隻金蟬，將永遠留在我的記憶深處。

金蟬脫殼 篇15

國小五年級作文 ,740字

金蟬脫殼，意思就是比喻使用計謀脫身溜走，而對方不能及時發覺。而我的意見是這不光是一種計謀，還是一種精神。

蟬是勤勞的。它在地裡每日每夜不斷的辛勤工作，不論白天黑夜不論是嚴寒酷暑都在為了脫殼做準備。它在地裡辛苦的受著七年的苦和累，只是為了離開那昏暗的地洞，為了在地上的那“只是近黃昏”的幾個月盡情的歌唱。它的一生都獻給了地下，只是為了能在那陸地上那一縷短暫的時光。然而，等它金蟬脫殼之時，它的生命也已然到了秋天。

蟬是可憐的。它為自己鑽的井，還未來得及欣賞自己的作品。便遭到了周圍鄰居、侵略者的瘋狂搶奪。它拼盡全力去維護自己的主權，但迎來的卻是被它們無情的摧殘與吞噬。為此它不得不再尋它處，去再鑽一口井。但可憐的是，無論它走到哪裡，它都不會擺脫遭到它那些街坊鄰居以及附近的侵略者的貪婪與掠奪。

我們生活也是如此，我們每個人都和蟬相似。人這一生幾乎都在打拼，為了能賺更多的錢，為了能養活自己和家人，為了當自己年邁時能夠享受一番清靜。有的年少時沒能好好學習的人抱怨自己的生活苦。那就是因為他們沒能脫殼。所以它們就抱怨自己的生活苦，累，沒有工作，賺不到錢。

因此我們現在如果不好好學習，將來我們就無法脫殼。我們現在這樣處於幼蟲階段，不脫殼就無法蛻變，不蛻變將來就沒有工作，沒有錢，生活苦，累，將來註定一輩子受窮。相反，如果我們將來脫殼了，那麼我們將來生活就會輕鬆，有穩定的收入，有工作。

可是我們現在如果不拼搏的話我們將註定無法退掉那破舊的外殼，來迎接那全新的，嶄新的身軀。相反如果我們努力拼搏，那麼就可以輕鬆的脫掉那層破舊不堪的外殼，來迎接那我們那全新的身軀。才能有全新的未來，才能夠成功。

只有努力才能成功，才能離開那昏暗的土地，才能夠做到真正的金蟬脫殼。

捉蟬的樂趣 篇16

國小六年級作文 ,681字

夏日炎炎，蟬撕心裂肺地唱著歌，屋旁的小樹林裡更是吵鬧，像有千千萬萬的蟬蟲在齊鳴。放假在家真是無聊，於是我有了捉蟬的念頭。

我和弟弟走進小樹林，屏氣凝神，側耳傾聽，好不容易發現了一隻蟬蟲的身影—它，穿著黑色大衣，靜靜地扒在樹幹上忘情地高歌。我有點緊張地邁開小步，想徒手捉住它。哪知，這蟬是那樣的機靈。還沒等我靠近，它就展開翅膀，飛到另一棵樹的樹梢上了。天哪！兩三米高的距離，我怎麼夠得著呢？我只好重新開始找。可是，結果總是功虧一簣。漸漸地，我失去了信心，蟬蟲們的嚷嚷更使我心煩意亂。我想不出有什麼好辦法去捉了，但我想到成功後的喜悅，是多麼渴望那一刻的到來啊！

左思右想，我的目光落在了地上的一根樹枝上。它呈Y字形，如果頭上套上一隻袋子，不就成了捉蟬的工具了嗎？我連忙叫弟弟回家拿來只塑料袋來，把它套在樹枝上，然後小心翼翼地把這簡易捕蟬器向目標靠近。不料，警覺的蟬突然停止了叫聲，可能是它覺察到危險了。看來，這隻蟬不好捉。於是，我們開始尋找其他的目標。

“呀，那是什麼？”弟弟叫道。我們竟意外地發現了兩隻淡綠色的蟬，它們在距離地面不遠的樹根部位，身子軟綿綿的，摸起來很舒服。看樣子，它們是剛剛出殼的新蟬了吧！我小心翼翼地把它們捧在手心裡，當個寶貝似。弟弟也高興地跳來跳去。

到了離開樹林的時候，我用有袋子的那根樹枝不經意地揮向一隻蟬。蟬在袋子裡飛動。成功了！這蟬有4釐米長吧，身下的吸管連著頭，那雙細薄如紙、透明如水的翼真可以稱得上巧奪天工。一連捉到了三隻蟬，我高興得像腳踏祥雲飛上天空一般！

這是捉蟬的樂趣—收穫了蟬，也收穫了愛動腦的好處。

捉蟬 篇17

國小六年級作文 ,650字

在我童年的燈海中，亮著無數奪目的燈。每盞燈都記載著童年的趣事，每盞燈都是人生的傳奇，每盞燈都講述著一段真實的童話。像什麼三次失蹤、捉螞蚱、養蠶等，但那盞最亮的燈是我最有趣的童年趣事。

一到夏天，小博士寄託中心的大門口的大樹上，總會傳出蟬的叫聲，鬧得我們煩躁不安，連作業也沒法好好寫。終於，我與張悅實在受不了了，便決定為民除害，好讓大家安心寫作業。

阿姨讓我們進屋寫作業，我們偷偷躲進廁所。我開了門縫偷偷看了看外面，迅速衝出大門，然後朝張悅做了一個快來的手勢。於是，兩個人順利地來到了大樹下。張悅取來了被我藏在竹叢中的木棍。

樹上有好幾只蟲子，到底哪隻才是那隻該死的蟬呢？算了，不管了，打！我目光狠狠地盯住了最低處的那隻蟲子，一步步地靠近。時機到了！我操起樹棍大喝一聲：“小知了，你孫爺爺來了！”然後一棍子敲了上去。唉，可惜棍子太短了，打不著。我嚷嚷：“快，快，換棍子！”

由於有了上一次的經驗，我將木棍舉過了頭頂，然後“呀”地一聲衝了上去，使勁一敲，突然我和張悅發現一個黑不溜秋的東西掉進了草叢。“哎！打中了”我們連忙撲上去撥開草叢看：還以為是隻又肥又胖的蟬，沒想到是一隻觸角細長的天牛。我與張悅嘴張得老大：“我們咋將天牛大哥得罪了？”（我倆都怕天牛的口器）抬頭一看，我們才發現真正的目標還在樹上唱歌呢！

這就是我的童年趣事—那件愉快的往事，雖然現在它們已隨風而去，但是，那些童年趣事已化身成記憶之海里的水滴。滴水成淵，我再也忘不掉了。

感謝你！我的童年，謝謝你給我留下了美好的一瞬間……

捉蟬記 篇18

國小五年級作文 ,23字