拾春記相關作文20篇
拾春記 篇1
國小五年級作文 ,772字朱熹說：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”是啊！春是千姿百態的！春是五彩繽紛的今天我們五柳學堂就要去大坪山“拾”春。
站在山底，遠遠看著鐵棧道，猶如一條銀色的巨龍繞著群山環繞，又像一條凶猛的銀蛇紋絲不動地、張牙舞爪地繞在山上。走上鐵棧道，好像一隻龍舟躍躍欲試的復活了，它自由自在地飛翔在春姑娘兩邊，春姑娘一伸手，染綠了山巒，點上了紅花。
走盡猶如巨龍的鐵棧道，緊隨著春來到了巨大的玻璃棧道。我穩如泰山地站在玻璃棧道上與同伴嬉嬉鬧鬧，則有的同學躡手躡腳、戰戰兢兢如臨深淵。往下看是凶猛的“銀蛇，”真是“山外青山樓外樓，水邊溪水橋下橋。”啊！走到了玻璃棧道的另一邊，底下是各種各樣的植物，我親切的感受到了，人與人，自然與自然，人與自然的和諧。
我們隨春而行，沿兩邊是美不勝收的像嬌羞欲滴的小姑娘、生機勃勃的牡丹和不知名的小花的小路，來到了鋪滿綠色石子的夜光漫道，我閉上眼睛，四下暗了下來，夜光漫道發出翡翠般綠色的銀色，好似在仙境環遊，我彷彿感受到了人間天堂的感覺。
隨一陣沁人的清香來到了花牆，顧名思義就是開了很多花的牆，這是哪個大仙的女兒下凡撒下的花呀？這花發出濃淡相宜的香味，讓人十分放鬆連蜜蜂都引過來了，在花上跳著舞。
我們終於來了終點——文化長廊“古代”的“文物”展現在我眼前，好像一個智慧老人向我訴說著古代絲綢大港十分繁榮！”我突然感受到了“漲海聲中萬國滴，”泉州絲綢之路的厲害，那些青花瓷，中草藥、生活用品都是歷史的縮影。
春光爛漫的一天結束了，我心曠神怡，我還陶醉在大坪山。不知你拾到春了嗎？
拾春散記 篇2
國小六年級作文 ,665字春天是萬物復甦的季節。當春天來到時，所有的生物都會甦醒，充滿了生機。
冬天剛走，春姑娘已經邁著輕盈的步伐走來。一場綿綿細雨過後的一天早晨，陽光格外明媚，我和爸爸媽媽一起來到郊外，尋找春的足跡。走在山間的小路上，樹林中有幾棵桃樹上的桃花開了，粉粉的，特別引人注目。有的迫不及待向人們綻開燦爛的笑臉，顯示出它的俏皮可愛；有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘捂著臉。微風吹過，桃花散發出沁人心脾的香味，使我們陶醉其中。我想春姑娘肯定路過了這裡，撒下花的種子，給世界增添幾份色彩。
瞧，路邊的小草打著哈欠，不情不願地從土裡冒了出來。肯定是大地母親催他們起床了吧！一眼望去，五顏六色的野花有嫩綠的小草陪襯，還有一些長出嫩芽的小樹苗，構成一幅奇妙又美麗的風景畫！再往前走，看到一條剛剛解凍的小溪，正“叮叮咚咚”地唱著歌向遠方流去，迫不及待地想投入江河母親的懷抱。有幾棵柳樹立在河邊，正忘我地梳著自己綠色的頭髮，隨著輕柔的風跳起舞來。
看，山腳下有幾個孩子正在開心放風箏；有的相互嬉戲打鬧；有的坐著看書……大人們也坐在草地上享受著陽光，每個人臉上都流露出幸福的笑容。聽，小鳥唱著悅耳的歌從我的頭頂飛過，落在了柳樹上，和著小溪叮咚的聲音，構成了一首動聽的交響樂。花兒和小草也隨著音樂跳起舞來，小魚兒也被這優美的音樂吸引住了，好奇地探出腦袋，看看外面的世界。
我抬頭仰望著天，天空中飄著朵朵白雲，襯托著藍天，使它格外得藍，讓人的心情頓時開朗。我看著這美麗的圖畫，心裡不禁感嘆到：春姑娘，你有馬良一樣的神筆，把我們的世界打扮得如此美麗！我愛你！美麗的春天！
青春記憶 篇3
國三作文 ,575字站在青春的記憶裡，遍地美好，就像那裡煩惱特別多，那裡的遺忘忘不掉，可在你的眼裡，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時間的流逝，路人越來越多，朋友去了來，來了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說：我們應該感謝時間，因為時間讓我們相遇，讓我可以去保護你，讓我可以去參與你的未來。而你有時就像一個小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會笑著言和，從不去計較，也不去記仇。雖然你經常會說忘記一切的不好自己便是快樂的，無憂無慮的，但你真的快樂嗎？難道你真的相信一百個人裡面真的有九十九個好人嗎？
那時我不懂，也從未有想過去懂，不懂為何要去揹負得太多，不懂記憶太多的不好對我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉的列車，直到後來，太多的無可奈何，太多的不捨，終於選擇離開了那個埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時間真的好殘酷，不時地會仰頭問問天，為何美好會在一時之間終止，而我選擇的離開又是意味著什麼？是不是從此失去他們的訊息。
新的學校，新的班級，真的讓我好難受，真的沒有辦法讓我去接受。甚至會認為自己是被關在籠子裡的小鳥，永遠飛不上藍天，永遠去不了屬於我自己的天空，然而這一切卻是源於可惡的校規。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來，遠遠超過自己所能承受的範圍之內，我想要離開，想要逃走，想要去追尋我的藍天與我的自由。
尋春記 篇4
國小五年級作文 ,675字公路兩邊的油菜花如點燈似的競相綻放，一盞燃過一盞，透亮的金黃的花瓣在田野中搖曳。只聽見耳邊一浪高過一浪的歌聲在車中迴響，我們放下一週的疲憊，去尋找快樂，尋找春天。
近了，近了……高聳的寺廟就在眼前。車子緩緩的停下，同學們一個一個魚貫而出，呼吸著大自然的清新。放下沉重的揹包，歡樂的笑聲隨著春風跑遠。我們一行人順著棵棵綠柳向著珍珠泉緩緩走去。一路上，有寺中的僧人，有賣東西的小販的吆喝聲，還有來自其它學校的學生……原本有些寂靜的街道，霎時間熱鬧起來。三月的輕風拂起耳邊的亂髮，更為我們平添了一股輕鬆、涼爽。向前眺望，一座石橋橫跨珍珠泉上，明媚的春光灑在橋身上，使原本僵硬的線條變得柔美，使原本佈滿青苔的橋身增添了一絲韻味。湖岸上擊掌聲不絕於耳，我快步走向湖邊，只見清澈見底的湖面上如一顆顆珍珠似的水泡咕咕的冒了出來，我們都不覺感到驚奇，也帶著期待拍起掌來。
轉眼間，已到了正午時分。老師和我們靠著湖邊坐了下來，我們團團圍坐，餐布上的食品看著就讓人大飽眼福、垂涎欲滴。同學們有的拿著薯片，把腮幫子塞得鼓鼓的；有的則是用手在半空中比劃著，講著碰到的新奇的故事；有的拿著相機“不懷好意”地拍下我們的吃相，稍不留神，就會被他們偷襲。每個人的臉上都洋溢著興奮，忘記了煩惱。老師也放下了她作為班主任的威嚴，儼然融入了其中，“師生”之間的屏障好像不復存在了，彼此間成了可以隨時開懷暢談的好友。這是不是我們師生間的春天呢？
美好的時光總是很短暫，集合的時間到了。我們踏上了回家的旅程，一行人走在通往寺門的路上，幾絲陽光灑在我們談笑、打鬧的身影上，把影子拉得很長很長……
尋春記 篇5
國三作文 ,689字“一年之計在於春”，這句諺語不知已經走過了幾千年，農人在田間地頭忙碌的身影是對它最好的見證。因為沒有春的播種，就不會有夏的耕耘，秋的收穫，冬的窖藏。
我們應該比農人更清楚，在溫暖的家裡無法捕捉到春的美麗，只有在大自然中才能體驗到春的氣息。
在路旁，總有一點小生命在綻放自己。山間的泥土路上，車轍中冒出了幾點綠色，煞是惹眼。林蔭道上，花兒們亮出了自己的笑臉；都市的喧囂中，奔騰的車流裡，冬青們也忍不住老綠添新綠，捧出新春的希望。但凡能觸控到土地的地方，都不會被春遺忘，春為大家提供了平等的機遇。
水是春的靈魂，也是大地最好的飲品。從第一滴春雨親吻大地，萬物便吹響了復甦的號角。在英語中“spring”意為春，也為泉。當一個泉眼都衝破了冰的禁錮，湧出生命之水，江河的水流也就豐盈了起來。春的脈搏跳動的更有力了。
在楊柳吐綠的季節裡，我們的客人—候鳥們也回來了，它們正盤算著新一年的生活計劃。被冰禁錮了一冬的魚兒也紛紛浮出水面，大口地呼吸著春風送來的新鮮空氣。太陽光穿透了雲層，照耀著大地，暖融融的趕走了積存的寒氣。就連那些蜷縮了一冬的老人們也忍不住出來晒一晒，伸伸懶腰，活動一下筋骨。
在草長鶯飛一派祥和的春景中，我們自己也彷彿輕盈了許多，在短暫的春困後便是最珍貴的清醒。春把時間和效率再次注入了我們的生命中，“小麥清明拔三節，新筍一夜成竹高。”萬物都拼盡了力氣生長，我們也該拋掉懶惰，奮起直追了。
垂柳已經抽出嫩芽，人們也換上了春裝，無論樹的葉片上，還是人們的臉上，都洋溢著一種不可名狀的生命氣息。它讓我們的精神為之一爽，這便是使萬物復甦，讓世人都滿懷希望的春的印跡。
尋春記 篇6
國小五年級作文 ,451字今天，我和夥伴們鬱悶得很，不知道該去做些什麼。突然，我們聽到天上傳來許多嘰嘰喳喳的叫聲—那是小燕子的叫聲。我們有了靈感，去“尋找”春天！
我們一個個小屁孩像個偵探似的，不肯放過任何一些春天的足跡。那邊傳來一個小“偵探”興奮的叫聲：“你們快過來看，我發現了什麼？”大家都好奇地跑過去看，哇，好神奇！一顆小嫩芽正在拼命地往上鑽，因為我們看到泥土在動。我們大約等了幾分鐘，終於看到小芽兒破土而出了，我們又拍手又擁抱，彷彿是我們成功了。我們找到第一個前往春天的“路牌”，我們又繼續自信滿滿地去尋找“路牌”了。沒想到，現在卻找不到第二個春天的象徵，就在我們垂頭喪氣的時候，一個小夥伴指著天上那群傢伙大喊了起來：“看！”
我往天空一望，對啊，那不就是春天最好的象徵嗎？原來我們早就發現了春天的象徵，只是我們忘了它，它就是燕子。我們成功地找到了春天。
其實，事情往往是相反的，最簡單的卻變成最複雜，最複雜的卻變成最簡單。春天無處不在，只要你願意瞭解它，它就會出現在你面前。
這一刻，我突然變得沉思起來……
我的青春記憶裡有你 篇7
國二作文 ,824字我是什麼時候喜歡上你的呢？
小學升段考罷，與舊老師不捨分別，聽說你是年級段教研組長，小學中鼎鼎有名的老師，而且以嚴厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗證。第一學期，你就開始無情地“打壓”我們。每天幾個成語，幾首古詩，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒有上限的閱讀。四年級，我們就背完了整本《知識大全》中的古詩。我們對你給予的“重負”恨得牙癢癢，我們在私下裡互相詆譭你，背後叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你並不是那麼的不近人情，作業多的時候我們可以和你“討價還價”，將一兩項作業延期；你是一個老頑童，每週四在我們的作文訓練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學校自己做蛋糕，把蒸架帶來做水餃；語文課上，滿室飄香，而每個人最愛的，就是吃上原創食品的那一刻了。心滿意足以後，無人抱怨，每個人開啟作文字，一氣呵成。
你是一個懂得驅使我們前進的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買個十五支或二十支棒冰，誰完成了全部背書任務可以吃棒冰。沒拿到棒冰的同學看著別人美滋滋地撕開包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落後，棒冰分完了。
你很愛美，總戴著一條珍珠項鍊。班級門口的班主任照片是你PS過的自拍照。一次你隨口問一個正在旁邊背書的同學，門口自己照片好不好看，她故意說不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節那天的週五，我們回來看你。你高興地和我們聊著。這時，你的一個新學生忽然碰了我一下，小心翼翼地說：“大姐姐，謝謝你們過來，施老師才忘了佈置背書任務。”一邊說還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以後他也會像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對和你相處的酸甜苦辣，點點滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶裡有你，我因此而幸福。
尋春記 篇8
國小三年級作文 ,1027字春天來了，登高尋春的日子也到了，正好溫嶺日報小記者就有這個活動專案，我們班的小記者們自然就活躍起來。由我擔任隊長，帶領翟澤洋、王翔宇、陳佳凝、管鶴嘉去市區踏春。
我們終於等到了期待許久的4月17日（星期日）。這一天真是天公作美，前一天還是雷聲隆隆，陰雨綿綿，當天卻陽光明媚。我早早起了床，懷著激動的心情，準時來到了虎山公園門口集合。
進入公園，撲面而來的是新鮮的空氣和滿山綠蔥蔥的樹木，還有一隻石老虎映入眼簾，真是栩栩如生呀！我們進入公園後，領取了任務。一共有三個任務：每個團隊找到四面沿途小旗幟，組成一個成語，規則是不多拿；至少找到五名遊客在隊旗上簽名；爬到最高處，由團隊按找到的成語擺出POSE留影。
我們領到了隊旗和任務後，就迫不及待地商量起隊名及口號。經大家一致商定，隊名為“尋春隊”，口號是“齊力協力，勇往直前”。我們在隊旗上寫好了隊名和口號，緊接著就是分工：由女同學找遊客在隊旗上簽字，男生找寫有字的旗子。分工完畢，我們就等待著老師發號施令出發，正所謂“萬事俱備，只欠東風”。
“出發！”一聲令下，我們就衝上去，本以為很快就可以到達終點，沒想到終點的路好遠，才剛走幾步就覺得筋疲力盡。因為我們是第二十組，出發有點遲，固然落後於別的隊，但一想到本隊的口號是“齊心協力，勇往直前”，大家便勇氣十足，一下子超越前了好多隊伍。
我們沿路走啊走，四處找旗子，只見垃圾一大堆，唯獨旗子卻連個影子都沒有。我們找了很久，終於在一個角落找到了一面旗子。這時，女同學已經完成了任務，追上了我們。可我們男生還有三面旗要找，大家只好掃興地往前走。走啊走，到了終點才知道，原來有兩個小組犯規，在前面早把旗子全部都拿走了，害得我們剩下的十八個小組都沒找到。
老師已在山頂等我們了，她讓兩個犯規的隊伍把旗子交過去，讓我們在山頂的涼亭邊重新找。我們隊仍不放棄，繼續找，功夫不負有心人，我們將剩下的三面全部找到，組成了“眾星捧月”這個成語。拿著旗，我們就像餓虎撲食一樣衝向老師，擺出手捧鮮花的動作。老師給我們照了相，我們隊便興奮地跑下山，簽到去了。
開始公佈成績了，我們都靜靜地聽著，心想這回有獎品可領了，可是人算不如天算，老師說只有第一名才能領獎品，原來信心十足的我們聽到這個訊息，個個就像洩了氣的皮球。這時，有位女生站出來說：“雖然這次我們隊沒拿到第一，也沒得到獎品，但我們隊團結一致完成了尋春登高的任務，還到了虎山公園最高處看到了全市美麗的春色，不也是件快樂的事情嗎？”
尋春記 篇9
尋春記作文500字 ,505字生活中的春天無處不在，今天就讓大家來跟我一起尋春旅行。
迷糊中我來到了鳥島，聽見了鳥兒們悠揚的歌聲，看見了小鳥們的優美的舞姿，我也情不自禁地跟它們一起翩翩起舞。當我正跟小鳥們玩得高興的時候，突然一隻巨大的鳥朝我飛過來帶我衝上了天空。
我非常緊張的跟隨大鳥來到了一片神祕森林，聽見樹爺爺發出“沙沙沙—沙沙沙”的聲音，彷彿在對我說“小姑娘，你好呀，歡迎你來感受春的氣息！”話剛說完，樹上就開始“嘩嘩譁”的長出了嫩葉，小草也甦醒了朝我微笑。沒過一會兒，一片像我一樣大的葉子出現在我面前，對我說“小姑娘，你站上來吧，我帶你去另外一個美麗的地方。”
一陣微風吹過，我低頭看時，發現我已穩穩當當地站在了葉子上，“嗖”地一下就來到了一個名叫七彩花園的地方。
我從葉子上輕輕地走下來，看見了滿山遍野的花骨朵，還沒等我看完，花骨朵們爭先開放，誰也不甘示弱的開出了彩色的花兒，展現它們優美的身影來歡迎我的到來。我情不自禁地說：“春天真的來到了大自然，來到了我們的身邊，真是太美了！”
突然，一聲“瀾馨，瀾馨”的聲音在我耳邊響起，我努力的睜開眼睛，發現自己並沒有在花園裡而是躺在床上，就自言自語地說：“這個夢可真美呀！”
拾撿記憶裡的珍珠 篇10
國三作文 ,804字城市披著暮色漸漸睡去，又寂靜了一個夢一般的夜晚。我合攏課桌上的書，起身泡了一杯清茶，望著當夜蒼穹猶如珍珠般絢麗的星星，一股茶香氤氳了我整個美好的回憶。
師長的溫情
記得上週的一節數學課下課，還百思不解在老師課上佈置的一個小問題中的我在苦苦地在草稿紙上反覆計算，演練，在一遍遍的思想撞擊後，興許老師看到了我撓頭苦想的動作，讀出了我渴望求解的心境，於是她向我走來，用娓娓動聽的話語點醒了我的另一層理解與看法。不由衷，一絲溫暖在心楣徘徊，像一顆珍珠般閃爍著光芒。
父母的關愛
在一個匆忙靜謐的夜晚，我放學回了家，迫不及待地想快點寫完作業再睡個如最近一般踏實的好覺。不經意間，一個曼妙嬌嬌的身影舞動在我的餘光，我轉頭向窗望去，竟發現一片漆黑中繽紛起一簇簇水仙花的晶瑩。我心想“不愛養花的父母怎麼開始偷偷養花了？”正當好奇之際，我百科了一下水仙花，噢！我明白了，原來爸爸媽媽記起了我失眠的抱怨，拿水仙花治睡眠的功效嘗試幫助我。不由衷，一陣愛的香氣籠罩在水仙花頭，好似一顆珍珠般秀麗而珍貴。
同學的助威
“加油！加油！”一個冬季的運動會上，同學們助威吶喊的聲音彼此起伏，沸沸揚揚。我深知，我將是下一場比賽的參賽者，如夜密佈的恐懼與不安陡然間毫無保留地蔓延上我的心頭。不久，400米的賽跑就此開始了，伴隨著我劇烈的心跳聲，我早已聽不到槍聲的起止，但還是堅持著，始終不肯放棄地前行。“加油！你一定可以的！”突然間，一個熟悉的聲音響起耳畔，我費勁力氣看去，是她，我最好的朋友，緊接著班上的同學都來了，我很清楚地聽見他們的助威和吶喊，如星火可以燎原一般。於是我拼盡全力奔跑，不再害怕。這種助威成了我動力的催化劑，如一顆珍珠般獨一無二，難以比擬。
夜深人靜了，我手握茶杯的餘溫，沉溺於記憶裡，拾撿它的珍貴無比，全然不知餘溫早已冰涼。而我願拾撿記憶裡零碎的畫面，在旖旎的暮色中小心翼翼地拾撿，串成一把奇幻的珍珠，深藏並不被世人發現。
尋春記 篇11
國小六年級作文 ,457字當一輪紅日升起，當一縷溫和的陽光射進屋裡，我就知道春天已經悄悄地走來了，我懷著喜悅的心情開始去尋找春天的足跡。
我踏著春的足跡來到公園，這裡已是繁花似錦，到處盛開著迎接春天的花兒，每一朵都綻放笑容，為春天的來到喝彩，每朵花兒都享受過春的灌溉，都綻放出不同的色彩，卻釋放出同一種氣息---春來到。
我根據花的指引來到河邊，遍地都是密密麻麻的嫩草。身處這片草地，彷彿到了一片綠波盪漾的大海，每一顆小草都是一卷波浪，每一次擺動都有規律，讓人看著心曠神怡。在這片綠海的一旁是一縱的楊柳，它們為了迎接春的到來，排練了一出優美的舞蹈，風兒是它們的指揮，柳葉兒是它們的琴師，還有那像姑娘辮子跟著歌聲擺動的柳條，成了它們的舞蹈家，整片楊柳猶如一個巨大的音樂會所，奏響出：春來到，春來到。
我隨著春風來到山坡上，和煦的陽光柔柔的映照著孩子們可愛的笑臉。天上，五顏六色的風箏猶如一隻只快活的小鳥，盡情地飛翔。地上的孩子奔跑著，歡笑著，肆意地呼喚著；春來到，春來到。
花兒的芬芳，楊柳的舞蹈，孩子們的歡笑。我幸福著：因為春天我已經找到。
尋春記 篇12
國小三年級作文 ,416字寒冷的冬天已經向我們揮手告別。大地復甦，花兒開放，這都是春姑娘帶來的，讓我們一起來尋春吧！
春姑娘到了草地上。小草弟弟醒了，掀開被子，從地下用力的往上鑽，終於探出來那機智聰明的小腦袋，正大口大口的呼吸著春天的氣息。我已經差不多感覺到春天來了。
掠過草地，我來到了農園裡。迎春花已經將花蕾完全綻開，露出了自己那天真美麗的笑臉。我正準備去摘一朵。這時，桃樹姑娘害羞的吐出了幾個花蕾，見到迎春花已經綻開了笑臉，也不甘示弱，急忙的讓自己那美麗的笑臉綻得更大。我覺得春天已經悄悄的來啦。
春姑娘掠過農院，來到了柳樹旁邊。柳樹把她長長的辮子放進池塘，在打扮自己。柳樹上的小鳥一邊唱著悅耳動聽的歌曲，一邊跳起優美的舞蹈。這讓我感覺春天已經來了。
孩子們展開了純真的笑顏，教室裡傳出陣陣歌聲。小朋友們唱著（春天在哪裡）的時候，春姑娘笑盈盈的站在了他們的窗旁。哦，一年之計在於春。
讓大地復甦，花兒開放，這就是春天，讓我們一起去尋春，享受春天的美好！
尋春記 篇13
國小六年級作文 ,752字推開窗，一陣風吹來，冷颼颼的，我不禁打了個噴嚏，看看日曆，都三月六日了，已經立春一個多月了，怎麼一點春天的感覺也沒有呢？樹木還是光禿禿的，地裡的草兒也是灰撲撲的，連太陽都半遮半掩的，好像還沒睡醒似得。可現在明明是春天了呀，春天的影子呢？北方的春天來的可真夠遲的，於是，我決定走出家門，去尋找春天……。
來到了離家最近的汾河公園，不遠處，有幾個人正在放風箏，仰頭望去，幾個風箏搖曳著長長的尾巴，翱翔在藍天裡，有繽紛的蝴蝶，展翅的雄鷹，歡快的燕子，看，那邊還飄著一條彩色的金魚……。風箏可真多呀，一個個好像都在對著你微笑，生怕你看不到它們！風箏們把天空裝點得五顏六色，那不就是春天的顏色嗎！
我走上了草坪，蹲下來小心翼翼地剝開灰黃的草，竟然發現嫩綠的小草芽已經從土裡探出了頭，似乎發現我看到它們，正欣喜地和我打招呼呢！我忽然想起唐代詩人韓愈的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這一片灰黃之中，透出淡淡的青色，這是早春的草色啊，不由得讓人心裡也充滿了欣欣向榮的生機。
我看到了一棵未脫冬裝，毫不起眼的桃花樹，走進它，端起枝條竟發現了一個個的小花苞，都鼓脹著肚子，那含苞待放的樣子很是可愛，想著那滿枝桃花綻放的樣子，春天的腳步真的是越來越近了。
俗話說：“五九六九河邊看柳，”早春的柳樹是什麼樣子呢？我好奇的來到一棵柳樹旁，垂下的枝條在風裡互相碰撞，發出娑娑的聲音，我拾起一株枝條，眼前一亮，那枝條已不再是乾癟枯黃了，上面竟有一片一片如綠寶石般極小極小的新葉，它們是那麼嫩綠，那麼新鮮，那麼細小，像嗷嗷待哺的孩子，等待春天的雨露把它滋潤！大柳樹旁邊還挨著許多棵小柳樹，它們也挺著胸，昂著頭，迎著咧咧寒風倔強地生長著，正一起迎接美好的春天。
回到家，我迫不及待的寫下了這篇尋春記，生怕被春天的腳步搶了先……
難忘探春記 篇14
國小六年級作文 ,568字大地回春，萬物復甦。我和好友相約去山林探春。俗話說，物以類聚。好友和我一樣，都比較膽小，為此，我們倆各找了一根小棒以防萬一。
山上的景色真美！茂盛的樹木遮天蓋地，鬱鬱蔥蔥。樹上長著紅紅的小果，這些果子小得那樣楚楚可憐，所以，家鄉人慣稱它為“老不大”。樹下開著各色豔麗的小花，幾隻彩蝶伴著蜜蜂的嗡嗡小曲翩翩起舞，好不自在！更妙的是，在這叢林中竟有一塊不小的草叢，小草密密的，挨挨擠擠的，就像一個大軟墊，躺在上面好不舒服！
我倆像猴子似的很快爬上了樹，不久，山果便裝滿了衣兜。我們好好地那個大軟墊上享受了一番，躺夠了，我們決定來個山林大冒險，以向眾人示膽。正當我得意洋洋之時，只聽朋友“啊”的一聲尖叫。原來，離我們不遠處的草叢裡有一隻黑乎乎的大野豬正愜意地享受著午後陽光。我們嚇得直打顫，哆嗦了半天，沒敢挪動一小步。可是，總這樣站著等也不是個辦法呀。突然，我舉起木棒大喊：“野豬，拿命來！”我也不知自己從哪兒來的膽。那隻野豬呢，好像並沒有理會我們，更沒有攻擊我們的意思，反倒是驚慌得跑出了幾米遠，這時我才發現它好像懷孕了，腹部異常凸起，哦，它要當媽媽了。儘管如此，但畢竟獸性難測，我們快撤！我與好友趕緊原路返回了。
真不敢想象，我那一吼萬一激怒了野豬可怎麼辦，後果真不堪設想了。這是一次難忘的探春，更是一次驚險的、時至今日仍讓人後怕的經歷。
撿拾起記憶中的珍珠 篇15
國二作文 ,601字記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。
親人的呵護是珍珠
“下雨了！”同學們在一片哀怨中，上完了最後一節課。雨更大了，“譁……譁……”大門外車流湧動，自行車、電動車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室裡，怎麼辦啊？媽媽今天加班，根本就不能來接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經淹沒了我的旅遊鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現，抬頭一看，是媽媽！她用責備的語氣對我說：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發現，媽媽的褲角上已經全溼了。雨漸漸停了，太陽從雲中跳了出來，陽光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。
朋友的鼓勵是珍珠
“這可怎麼辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無法開心起來。體育短跑才10分，這以後可怎麼辦啊！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的鬱悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對我說：“沒什麼的，晚上我帶你跑！不要失落，拿出努力來，你一定會成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你帶我跑！”在她的幫助下，我的短跑成績日益提高，終於過關，而她的鼓勵，亦是我記憶中的珍珠。
此時此刻，那些潛藏在記憶深處的珍珠，被我再度撿拾起，撿拾起，心好暖，嘴角不覺露出笑意……
尋春記 篇16
寫景作文 ,525字“春天在哪裡呀，春天在哪裡；春天就在翠綠的山林裡。春天春天在哪裡？春天你在哪裡？春天就在融化了的溪流裡……”伴著歡聲笑語，乘著微風習習，帶著滿心希望，春邁著輕快的步伐來到了人間。懷著一顆激動的心，我，來到了公園裡，尋找起春的足跡。
春天在樹林裡。那一顆顆小矮樹，那一排排灌木叢，那幾棵楊柳，哪個沒有冒出尖尖的小芽接受春天的輕吻呢？
春天在小溪裡。它們已經張開了懷抱，於是春不斷撫摸它們的內心。啊，聽啊：一圈圈的漣漪不正盪漾著小溪“叮咚，叮咚”的歌聲嗎！鳥兒們也被春的旋律迷住了，一起加入到了合唱中，唱響下一首樂曲的第一個音符。
春天還在花兒裡。含苞欲放的花兒們彷彿商量好了，一定要在春來作客時亮出迷人的笑容。你看，那桃花的粉紅小臉上綻開了最燦爛的笑容；那迎春花與連翹一直把頭昂得高高的，互相比美著；還有一些不知名的野花，它們也把腰挺得直直的，期待春的光臨。
我眼花繚亂，難道是因為太陽那溫暖的光芒灑遍每一個角落嗎？不，不是的。噢，春天，萬物都因你的到來而朝氣蓬勃！是你，帶給我們美麗；是你，帶給我們笑臉；是你，帶給我們希望！“一年之計在於春”，願我們不負春光，攜手共進。噢，春，我找到了你，你就在我們的內心裡。哪裡有溫暖，哪裡有歌聲飛揚，哪裡就有你！
拾起記憶的點滴 篇17
國小六年級作文 ,563字陽光，陽光從無際的天空中照下來；春風，春風也在微微地颳著。我懷著歡快的心情來到書桌前，收拾我那充滿記憶的書本。
“咚”一個小盒子從書桌上掉了下來，我的目光被這個小盒子吸引了，這個盒子裡放著一顆我的牙，看見這顆牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的場景：我的大門牙自從掉了以後很長時間沒有長出新牙，媽媽用了很多方法想讓它快點長出來，可是它好像在跟媽媽作對一樣就是不出來，最後媽媽實在無計可施了就帶我去醫院檢查，醫生說我長了一顆多生牙，需要開刀把多生牙取出來。一聽到手術我就怕，在去的路上我就是很不願意，一會兒蹲下，一會兒又站著不走。媽媽連推帶拉把我拉到醫院，一進醫院大門之前強忍的眼淚就再也不能待在眼眶裡了。這時媽媽約好的醫生在給別人看牙，我只能在一邊等，我的心裡充滿了恐懼一直在哭，媽媽不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什麼也聽不進去，只是在心裡默默祈求……過了一會兒該到我了，看見醫生我像是見到了魔鬼一樣，緊緊的拉著媽媽的手不願進去，在媽媽的再三勸說下我才慢吞吞地走過去，此時我手腳冰涼，頭皮發麻。醫生一邊給我治療一邊安慰我，讓我放鬆了不少，整個治療過程我倒沒之前那麼害怕了。拔完牙後，我笑著出去了，媽媽說我是個奇怪的小孩。
在我不太大的書桌上，佈滿了我點點滴滴的記憶。
遊春記 篇18
國小六年級作文 ,549字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘帶著神祕的禮物，踏著輕盈的腳步，向我們款款地走來了……
我們昂首挺胸，開啟了快樂的尋春之路。我們一路高歌，一路歡笑，向著田野進發。
到了目的地，放眼望去，滿田滿地的油菜花有如一片金色的海洋，又似一張華麗的地毯。一陣微風拂過，一股濃濃的花香撲鼻而來，令人迷醉。
遠處，一座高聳入雲的山峰默默矗立著，它便是?山了。山上怪石林立，有的像駝峰，有的像巨人的手指，有的像房屋的圓柱……奇形怪狀，凹凸不平，此起彼伏。
我們盤腿坐在田野裡，一朵朵紫雲英就躲藏在綠草中，它們狀如荷花，只是個頭非常小，花瓣上端是紫色的，下端是白色的，花莖是綠綠色的。它作用可大了，可以作藥材，可以食用，被泥土覆蓋住後就成了絕好的天然肥。
我站起來，就看到了路邊的那一條小溪，碧沉沉的水，時不時地漾起層層波紋。溪邊立著一棵樟樹，偶有樹葉輕輕落下，有如蜻蜓點水。忽爾，飛起一隻白色的大鳥，一會兒繞著樹兒輕盈地滑翔，一會兒直衝雲天，最後終於消失在了水的盡頭裡……
天色漸漸暗下來了，該回學校了。於是，我們放飛了手中的紙鶴，帶著滿懷的好心情，帶著滿懷的好記憶，告別了這美麗的春天的田野。
尋春記 篇19
國小五年級作文 ,550字春天，在你不經意間就悄悄地來了。她如夢如幻，融進了生活中的每一個角落，等待人們去尋找她的倩影。
雨中小草
在腳下沉睡了一整個冬天的小草，此時已經甦醒了。它彷彿感受到了春的訊息，倔強地把頭伸出了地面，為這奼紫嫣紅的春天又增添了一抹綠色。天空中飄著淅淅瀝瀝的春雨，在天地間形成了一幅輕如薄紗的幕簾。春天的美麗景色在如霧般的春雨中就像一張淡淡的寫意畫，若隱若現。可愛的小草挺直了腰桿，隨著溫柔的春雨緩緩舒展著，輕輕吟誦著春天的詩。
池邊花朵
沙沙的春雨落在清澈的池水裡，漾開了一圈圈波紋，發出“嘀嗒嘀嗒”的清脆水聲。水裡的魚兒都紛紛躍出水面，沐浴著輕柔如絲的春雨舞蹈。池塘邊一些不知名的小樹，也抽出了新芽，在茂密的枝幹中，藏著幾抹嬌俏豔麗的粉色。哦，那是朵朵美麗的小花啊！鮮嫩的花兒倒映在水中，在春雨裡就像一個個亭亭玉立的少女，顯得格外楚楚動人。
鶯歌燕舞
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這萬物復甦的春天，自然少不了淘氣可愛的小鳥兒。黃鸝鳥站在枝頭，盡情歡樂地歌唱著。婉轉動聽的歌聲從她們的嘴裡流出，讓春天變得更加生機勃勃。一隻只小燕子在黃鸝鳥的身邊飛來飛去，像是在給她們伴舞呢！
春天，就像一個美麗的小姑娘，她帶著希望與生機，悄悄地來到了人間。
小園拾春 篇20
國小五年級作文 ,622字春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。秀麗的春景隨處可見，而在小園子裡，更是能“拾”到春。
走進小園子裡，眼前突然一亮，那幾棵柳樹正迎接著我們呢！柳樹彎著樹幹，像是一個長髮齊腰的少女正梳理著秀髮，又好像是一個犯了錯誤的小孩子，正承認錯誤呢！再走近仔細一看，纖柔的柳條上已經冒出的新芽活像一個個綠色的小精靈，向我們報告春的來臨。在柳樹下，我“拾”到了春。
沿著石頭小路繼續向前走，來到了小湖旁。湖水清澈見底，游魚、水藻都可以看得清清楚楚。湖面上不時還拂來一陣陣微風，吹在湖面上，頓時皺起了陣陣漣漪。在湖邊，我又“拾”到了春。
沿著湖邊走，頓時襲來一陣清香，香氣越來越濃，越來越香。走近一看，原來是幾棵臘梅樹。“東風第一枝”的臘梅花已經盛開了。瞧，那幾棵樹上都開滿了臘梅花，一朵挨著一朵。雖然沒有綠葉的襯托，但一樣美麗。花瓣是粉紅色的，彷彿是一件粉袍。花瓣裡有著深紫色的花蕊，好似一個小孩正躺在粉紅色的床上睡覺呢！再仔細聞聞，沁人心脾的香氣撲鼻而來，頓時讓人忘記了一切煩惱。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。我們也要學習梅花，時時早，事事早，也做“東風第一枝”。在臘梅花樹下，我也“拾”到了春。
在小園子裡，我深切地感受到了春天的到來。“拾”到了春，我會好好收藏起來。春天真美！