拼起手裡的碎片相關作文20篇
拼起手裡的碎片 篇1
拼起手裡的碎片作文1 ,1002字在生活中，不難見到這樣一幕—在地鐵、公交車等人流頗大，喧鬧嘈雜的公共場合，總有那麼幾個人，捧著書本或筆記聚精會神地看著。很明顯，他們在利用零星的碎片時間讀書學習，可同時我也很疑惑—這樣短的時間，這樣拙劣的環境，學習真的有成效嗎？
就拿閱讀來說事兒吧，閱讀，在我看來，就是通過“反覆誦觀”，讀那些“可欣可泣”的片段，體會筆者的心境。所以要想閱讀得深入透徹，一個安靜舒適的環境是不可或缺的。設想自己在讀一文章正投入時，有其他的聲音、光線、氣味等干擾，勢必會覺得很心煩，更別說是形聲聞味觸五感的干擾俱全的公共場合了。詩人歐陽江河說：“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。”在一個極其惡劣的環境裡閱讀，豈能領會文字的博大精深和筆者的豐富情感？
若是放下書本，大多數人在閒暇時都會抱著手機，刷刷朋友圈，瀏覽一下新聞。這也就成就瞭如今的微信公眾號和微博熱搜榜。用碎片時間看新聞，表面一看是個不錯的選擇，可讀者也要格外小心。網路的資訊太繁雜，大大小小的公眾號也不全發表的是有益的文章。沒有營養的內容看著浪費時間這點弊端暫且不談，更糟糕的是，有些人用幾秒鐘瀏覽一條新聞的隻言片語，尚一知半解，就化身“鍵盤俠”，像個專業的評論家般對此事隨意評論，不知情者再讀、再誤解、再傳……這樣一來，不免有很多人的理解偏離了真相。就比如暑期霸屏的《戰狼2》電影導演、主演吳京，憑著新穎的角度，真槍實彈的演繹博得觀眾和影評人的連連好評。可這其間，或許有人想要深挖他的創作意圖，在開始，只是一個問句，究竟是想賺錢，還是真愛國？可經過某些人的刪減，疑問句變成了陳述句，一個嘔心瀝血製作電影的導演，卻成了一個為贏票房利用國人愛國之心圈錢的“奸商”。又會有多少人，用那碎片時間看到上述評價，一次又一次地誤解下去？用碎片時間瞭解一個假象，這時間花得又有何意義可言？
碎片時間該做什麼，取決於這個碎片的大小。若是一個長於半小時的碎片，則可以看看新聞和影評，瞭解時事，若是環境允許，可以進行一些簡單的工作；若是一個十多分鐘的碎片，可以列一個計劃，總結一天是如何度過；若這個碎片只有寥寥幾分鐘，則可以問候一下自己的家人朋友。至於需要集中精力做的，碎片時間固然不夠用，這時候，便可以嘗試把時間的碎片拼在一起，特別是在家時，在工作前把其他事都安排妥當，做時心無旁騖。
學會整理拼裝一個個大大小小的時間碎片後，就會發現，時間，任由自己擺佈。
拾起生命裡的碎片 篇2
國一作文 ,974字人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，璀璨，閃亮。那迎著烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著獨特的馨香，它們就好像我們生命裡的碎片，時不時透過陽光，發出耀眼的光芒。
當大海退潮時，在那金色的沙灘上，總會留下許多東西，珍珠，貝殼……如若我們一顆顆拾起。便會如同找到寶藏那般開心。我們雖然不能時刻去海邊。卻時刻都能靜靜地端坐於前，去記憶的深處，拾起生命裡的碎片，感受那樣的芳華。
於記憶裡探索，像翻開了陳舊的相簿，兒時的記憶一下子如潮水般湧出，那一張張定格的畫面也隨及像電影一樣播出。
還依稀記得第一次拿到獎狀時燦爛的笑臉，心中盡是興奮和自豪，將它小心地裝進書包，回家的路上，載著書包裡的喜悅，紅彤彤的臉上，是依然褪之不去的笑。回到家後將獎狀輕輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說著這份美妙。
還有那印象裡第一次對受罰有了概念，當老師唸到名字的那一刻，當同學們嬉笑聲響起的那一刻，當戒尺打下去的那一刻，當疼痛感湧起的那一刻，當它成為我生命中永遠銘記在心中的教誨的那一刻……那個畫面永遠定格。
像在畫廊上漫步，每一個都能引起我無數的回憶，思緒也飄來飄去。
繼續搜尋，本以為只剩一片黑暗時，一張照片突然亮起，上面有七十多個孩子，對著鏡頭甜甜的笑，皆露著一口大白牙，還有兩側的老師。頓時，我的眼睛像被一團霧矇住了似的，眼淚開始不自覺的往下流，曾經的時光也開始在腦海中迴盪。同學之間的情誼，老師對我的教誨，還有我們一起走過的風雨。記得在那同學錄上，我們互相祝願，願你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對未來的憧憬，也有對分別的不捨，心中自然也有無數對老師的感謝，可是千言萬語也都凝聚成了一聲“再見”。願我們這個班上的每一個人都珍重這份情誼，青山不老，我們不散。
就這樣，我們於歲月的深處，去傾聽一份美好，這些也都是我們已經逝去的童年，再也無法挽回的，是曾經的純真。這些雖然只是點滴，可是它們卻是我們最堅強的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美好的回憶，還帶給我對未知的未來向上拼搏的信心和勇氣。
記憶中一次又一次的教訓，也將化成一個又一個的啟示，告訴我們曾經落過的淚，最終都會變成陽光，照亮我們前面的路。而那些曾經的美好，也將為我們的人生增添一抹亮麗的色彩。
拼湊生活的碎片 篇3
拼湊生活的碎片作文8 ,839字馬路熙熙攘攘，過客行色匆匆，手中的智慧機和連線著雙耳的耳機線，便是他們整個的世界。漸漸地，生活被智慧手機和網際網路擊成碎片，散落在地上，也散落在他們的生活中。
一位年輕白領，早上被手機鈴聲吵醒，隨即手機為他貼心地播報天氣、新聞和當天的日程安排，他邊吃早餐邊瀏覽新聞，半小時的公交途中也被微信聊天和碎片資訊填滿。
二十年前的鬧鐘、報紙和上班路上的風景已然成為歷史，擁抱手機帶來的碎片化生活，勢必成為必然。也許有人說，碎片化有何不好？紙質報紙時效性遠不如手機，早晨的時間高效的攝取社會資訊，有何不可啊？
但現實吶？手機已經把人類牽制住了，它入侵了人類生活的方方面面，在不斷使用手機的過程中，你我的生活被徹底擊碎。
使用手機的最主要功能，無非是社交、娛樂和閱讀。那些認為網際網路可以讓人增長知識的，也許你們要失望了。紙質書存在千年背後的原因究竟是什麼？先從一個事實入手吧：最近看過的電視手機網際網路，你可以清晰地回憶起幾個廣告？廣告重複的頻率如此之高，多媒體的效果如此的好，為何人們還是記不住吶？這便是著名的“廣告效應”，它闡述了人在大量攝入短時資訊時，大腦會在處理資訊時自動忽略。用手機閱讀和學習這樣的碎片化方法，收效甚微。不如從書架取下一本書或雜誌，靜坐於桌邊，沏上一壺茶，迎向一縷陽光，享受將碎片拼接起來的愜意和安穩。
微信的普及，讓社交溝通瞬時拉近，但也帶來了很多毫無必要的聊天和交流。面對面的溝通、約會和好友聚會，是微信無法替代的。閒暇之餘，邀三五知己，舉杯邀明月，酒逢知己，豈不比對著幾寸得票螢幕碼字要淋漓暢快的多！
用手機娛樂可以讓人放鬆，但現今社會這麼多網癮帶來的社會問題和負面影響，已經給我們的父母家長帶了了刻骨的心痛，給我們國家的教育工作者帶來不得不亟待解決的課題。
遇上碎片化生活是人類歷史程序的必然，如何將碎片生活合理的排列拼接，讓我們的生活更加健康圓滿，才是我們迎接這一程序並以主人的方式管理碎片的正確態度。發展科技為人類所用為未來所用，才能盡顯人類的智慧。
串起生活的碎片 篇4
串起生活的碎片作文1 ,1211字在一篇稿子中看到，馬雲在１９９５年時說過：“網際網路將會改變人的生活。”當時很多人認為他只是個口不擇言的瘋子。但僅僅過了20年，網際網路已經成為上至８０老嫗，下至８歲小兒都耳熟能詳的詞語。因為有了它，出門時，人們只要帶上一部智慧手機，就能滿足一切購物需求；想品嚐山珍海味，各式外賣軟體讓你足不出戶就能大飽口福；思念遠方的親人，登入手機、電腦上的微信，QQ，Facebook各種聊天軟體，就能與親人見面……
方便！這實在是太方便了！如果20年前曾經嘲笑過馬雲的人一下子穿越至今，一定會被這網際網路時代驚掉了下巴……
於是乎人們越來越沉迷於網路世界的便利、快捷。早晨，地鐵站一如既往地繁忙。行色匆匆的人們，疾步趕路，手中卻不忘捧著一部手機，隨時可以看上兩眼。月臺上人們低著頭弓著背，沉浸在自己與手機的甜蜜時光裡……突然聽得“撲通”一聲，人們這才從手機中掙脫出來。原來不知是哪個冒失鬼，邊走路邊看手機一腳踩空，掉到了鐵軌上。整個站內一片譁然，人們紛紛一邊議論著這個冒失鬼的行為，一邊又把腦袋投入手機的懷抱中……
進入地鐵，人們面無表情地以驚人的手速刷著微博。一天之中，我們通過網路吸收了無數被碎片，被濃縮化的資訊，包羅永珍，但又有多少能像那些厚重的書籍，那些流傳萬年的經典，刻在我們的心靈裡，成為我們一輩子的東西？
當然，你的手機上一定還裝上了各種遊戲、視訊APP。每當你開啟手機，這些軟體無時無刻與你打著攻堅戰，使出各種招數不斷撕扯，碾碎你的生活，使你身陷其中無法自拔，最終，你的碎片時間被他們完全佔據。觀點已經很明確了，到底是繼續沉淪，還是幹一場轟轟烈烈的翻身仗？
最近網上流傳一個段子：“故天將降大任於斯人也，必先盜其QQ，封其微博，收其電腦……”段子雖然誇張，但並非荒謬。要打贏這場轟轟烈烈的戰爭。關鍵要有斷舍離的精神。狠一狠心，捨棄那些不必要遊戲、娛樂視訊軟體，從只會漫天胡聊、肆意發洩情緒的群裡退出，一日暴之，十日寒之。時間一長，自然而然對網路的依賴就會少了許多。
現在我們就會多了許多碎片的時間。上班、上學路上的時間，午餐後休息的時間，與人相約等待的時間……將這些時間進行合理的安排，一天的時間又會充實起來。
古人三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。那出門時，隨身帶上一本書，專心閱讀，與書中的人物對話，豈不是一件美事？
手機中有不少學習App，閒暇時間，利用這些軟體看看各種有趣課程，聽聽演講，一天下來，也能習得不少東西。
另外，可以與生活中志趣相投的人建群，這樣，我們的身邊就多了一間芝蘭之室，好友間閒暇時在群中分享彼此之間的學習、讀書的心得，互相勉勵，或者共探討人生困惑，這樣的聊天增進友誼，也收穫良多。
身體是革命的資本，愛好是人生的伴侶。閒暇時光來一次瑜伽，聽一段音樂，放空自己，調整自己，以最佳的狀態迎接之後的挑戰。
雖然，世界被網路分割成四分五裂，但是保持初心，依然可以用我們的方式，串起生活的碎片。
拾起生活的碎片 篇5
拾起生活的碎片作文9 ,944字在匆忙中，有多少人會遊走在生活的邊緣，拾起那一片片只屬於自己的碎片…—題記
“碎片化的生活，正在逐漸被忙碌的人們接受與習慣。所以…”“真的無聊死了，”同桌Z嘆了口氣，小聲說，“校領導就知道講這些奇奇怪怪的東西…”廣播裡教導主任鏗鏘有力的聲音還在響著，似乎相信廣播下的每一位學生都在認真地聆聽他精心準備的措辭。我撇撇嘴，看見身旁的Z悄悄從桌肚裡掏出沒關機的手機，在這一點點碎碎的小時間裡專心地刷著微博。我不禁把腦袋湊過去，卻聽見講臺旁抓緊時間批作業的班主任清清嗓子，目光直直地望向我們，一身冷汗後不動聲色地拉拉Z的衣袖，正襟危坐。
一切都是那麼悄然而迅速，而這樣的來往已成習慣，就像校領導說的一樣。當碎片化生活已成習慣，那我們該如何讓這些碎片化的生活井然有序呢？
可能很難。不，一定很難。學生們很難改掉在課堂的間隙偷些時間準備下一刻默寫的內容，白領們很難在三點一線的生活中找出只屬於自己的時間，人們很難不在地鐵上、公車上形式化地來回劃拉著手機螢幕。
但當這一切，以第三人稱的角度去觀察或敘述的話，卻會啞然失笑。說誰誰誰在地鐵上補補暑假作業啦，誰誰誰為了節省時間在公交來之前半分鐘決定乘地鐵啦，誰誰誰蹲在馬桶上把微信裡未讀的公眾號全部刷了一遍啊等等。
所以不妨試著去撿起那些被遺落的時間。有很多人都會在自己空閒之餘的幾分鐘刷刷手機，或是來一局遊戲。這種事當然能讓我們感到快樂與輕鬆，能讓我們感到快樂和輕鬆的事情固然是好的。但隨著這種生活方式逐漸地剝奪人們的全部，卻發展成了一種負面力量，如一些受不了網路攻擊的明星，和一些因為沉迷遊戲而走上絕路的人。
遊戲永遠是虛擬的嘛，不可能說打一局遊戲，你的家底就多一百塊錢。碎片的時間是可以被利用的。為什麼不擁有一兩個興趣愛好呢？可以在那一兩分鐘，拿起身邊的吉他或者書本，或是養一隻喜歡的小寵物，讓生活更多一份正能量與色彩。
或者換一種方式，和好朋友聊聊天叨叨家常，大到家裡出了什麼事兒，小到今天出門走神撞電線杆子上面了。沒事兒連連麥語音唱唱歌，就好像他就在你身邊。
當你發現這些生活的碎片已經被友誼、親情或是愛情串起來的時候，你就已經拾起了那些碎片，讓那些慘淡空白的碎片變得五彩斑斕又豐富多彩，正在陽光的照耀下，璀璨地發著令人喜悅的光芒呢。
拾起生活的碎片 篇6
拾起生活的碎片作文8 ,826字當今社會，網路、電子產品幾乎佔據了人們生活的一大部分，正因如此，我們的生活也漸漸變得“碎片化”。
何為“碎片化”？讓我來舉個例子，小明是一位白領，他每天早晨7：00坐地鐵到公司，傍晚5：00回家。自從手機開始普遍，他每天早晨等地鐵時看會兒手機，上了地鐵又接著看，工作空閒時也不忘掏出手機打會兒遊戲，就連臨睡前都不忘再刷會兒朋友圈。就連週末，他都是捧著手機過得。從前，他是一個熱愛運動的人，可當他的生活被手機充斥時，他為了手機甚至為此放棄了自己的興趣愛好，這樣看來，他每個幾分鐘就要看下手機，他的時間由以前的幾大部分被分割成了許多個幾分鐘，不就是被“碎片化了”？
有人說，我就看5分鐘，不會有什麼影響吧？可是，積少成多，這和你早上聽見鬧鐘後想再睡5分鐘，結果上學遲到是同樣的性質。數學家陳景潤他無時無刻不在研究數學，無論是在等車時、排隊時，他甚至還每天清早就起床，等圖書館開門，最後他攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的（1+2），創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠（1+1）只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個大偶數都是一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位。這一結果國際上譽為“陳氏定理”，受到廣泛徵引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領先。世界級的數學大師、美國學者阿？威爾曾這樣稱讚他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。”如此看來，5分鐘也是十分寶貴的。
當你還在沉迷手機時，有多少人在為自己的目標努力著，他們或是背了幾個英語單詞亦或是多看了幾頁書，這也許就是你為什麼考不及格而有人能考一百分、拿年級第一了。這世界上，總有人比你更優秀，所以我們才要多努力一點，再努力一點，才能充實自己，讓自己變得更好。讓我們放下手機，多讀幾頁書，多去外面走走，感受書中的寧靜養神和世界的美好風光！
拾起時間的碎片 篇7
拾起時間的碎片作文8 ,847字在這個移動網際網路飛速發展的時代，科技極速前進，帶來了生活變化的翻天覆地，一切看起來變得越來越便捷的同時，人與人之間的距離卻越來越遠，生活開始分崩離析，被碾成一塊塊碎片……
碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現象正普遍存在於我們身邊。仔細回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時間，在僅剩的一些空餘時間裡也只會低頭看手機，因為相對於讀一本滿是文字的書，螢幕上鮮豔的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機會出去吃一次飯，聚一次餐，每個人也只是一心撲在手機上。
“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數的精力與時間。“人是群居動物。”我在很多地方都聽過這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟體風靡的年代，人們無時無刻不在“社交”。看似增加了社交的次數，實際上卻是隔著冰冷的螢幕，在虛擬的網路世界扮演著自己的角色。一旦離開了網路，也就不知道該怎麼和人打交道了。
我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力。有時候剛定下心來想寫一篇日記，手機的提示音就不合時宜的響起，於是就開始聊天，注意力一下子就被手機佔據。在打字的間隙時間草草寫幾個字，到頭來卻發現什麼都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。
其實“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎麼利用它。魯迅說得好“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”上帝是公平的，每個人每天都是24小時，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時間，都是可以利用的時間，而我們卻不以為然，沉浸在網際網路。在有限的時間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時間。
我們應該拾起時間的碎片，把他們拼湊起來，你會發現自己做事更加遊刃有餘，而不是毫無目的性的瞎忙活了。
拾起時光的碎片 篇8
拾起時光的碎片作文1 ,1596字桌肚被各科的考卷和書本塞得滿滿當當，字典堆成了一座小山。我盡力翻開每一處空隙，仔仔細細地找，眼睛不斷來回掃蕩。任由我緊鎖雙眉，雙膝發麻，仍是沒有找到我所需要的。
太多，太雜，太亂。我嘆了口氣，又一次放棄尋找。爸媽也總是說我：怎麼總是過得焦頭爛額？你到底丟了什麼？原本至關重要的東西，散跡於昏昏沉沉的生活中了。
到底丟了什麼呢？因為它，我的生活被雜亂和無序填滿。掏出手機檢視時間，一條訊息彈出，是班主任的通知，亦或是同學無關緊要的戲謔；在食堂排隊，手裡的是單詞書，身後是小聲的八卦。在這個資訊爆炸的時代，我正在被迫養成碎片化生活的習慣，在紛至踏來的資訊之間，在提高效率、量變到質變的言論、主張背後，＂碎片化＂，為我，帶來的究竟是什麼？
我吹捧碎片化的閱讀。奇聞軼事、心靈雞湯，一條條呈現眼前，對我似是大有裨益，但是一段時間過後，讓我恐慌的是，我已經完全不記得十天前那句妙不可言的諺語，而一個月前下定決心去好好研究的連結竟再也沒有被開啟。不同的觀點在眼前掠過，那些不同的聲音，像來自不同方向的風，把我變成了一株搖擺不定的草，風過之後，我卻仍在原地。
我懷念曾經，拿起一本厚厚的經典，漫步於陽光與梧桐之間，讓斑駁的影和豔麗的光透過梧桐枝丫間的間隙，暢然灑在書上—我想念曾經不受干擾沉浸書中的閱讀。
我找。翻出不同的課本，先背英語、還是先刷數學？走走停停、三心二意的我一事無成。我丟的是專注力嗎？
我也曾沉溺於碎片化的社交。動態一條一條刷，點贊、轉發，例行公事。但是逐漸地，我發現我和朋友們日常的聊天竟因缺少一張張＂表情包＂而進行不下去，話題也不外乎＂你吃了嗎＂這般的生硬客套。碎片化的社交太快了，而心靈上的溝通，只存在於過去的一封封信件中、存在於長長的電話粥裡。更何況，社交只是聊天麼？
父親問我：“你和你的朋友都玩些什麼呀？”我竟一時語塞。在陽光明媚的日子裡，我們有沒有出去打過球、有沒有一起去公園放風箏？有沒有共同經歷快樂？碎片化使原本繽紛的社交變得蒼白。
我找。看見課本上不同的標題，勾勒對它們的大致印象，卻回憶不起老師反覆強調的重點。我失去的，是對細節的記憶嗎？快想想！
當時間被分割成小塊，我的生活又會變成什麼樣？手機上、網路中、電視裡，一瞥而過的那些影象，是否在我腦海中駐留？碎片化的時間，就意味著生命也片片凋零，空留一具軀殼的我在世上，慵慵碌碌。碎片化時代，一日看遍長安花不再是幻想，但我是否關心過一朵花是如何抽枝、長苞、綻放？當我登上黃山，看見變幻莫測的雲海，才第一次享受夕陽落下光影變化的美妙；當我走進熱帶雨林間茂密的叢林，才第一次接近地體會那歷經千年形成的陰涼。感受這沙、這石、這林、這木背後堆積的時光。而這些，又怎能通過一塊小小的螢幕，去體會、感悟？
為什麼看過了那麼多，見識了那麼多，要找的東西還是沒有出現？
天，我苦苦尋找的，是時間嗎？我雖然找到了一些碎片，但它們對於我沒有一點意義可言。唯一能讓我稍稍慰藉的“充實”、“快樂”卻看不分明。
我這才漸漸明白，自己一度看不起的“老土”的活動—寫生、家庭旅行、讀紙質書……正是這些幫助我度過時間，而不僅僅是經過它。因為在做這些的時候，時間變得很長很長，延綿在一起。
找東西的我，停了下來。原來我一直苦苦尋找的，只是整塊的時間。讀一本厚厚的書，聽作者從唐代畫家飄逸的一筆，談到清代瓷器上精美的印花；寫一封長長的信，寄給地球另一端的好友，告訴她我的幸福，也願她在他鄉過得順利；徒步去爬一座高山，聽風搖它的葉子，草結它的種子，看沒有P過的風景，靜靜地坐下，便是一整個下午。
碎片化的生活適合我嗎？答案是否定的。我需要能沉浸下去的大片時光，用自己的節奏做事、自己的大腦思考。立於大資料之間，我努力去抓住時光的的碎片，不再只是尋找，而是將那生命的點滴牢牢攥在手心。
在未來的某一天，等待著我的，會是一片完整的心湖。
那些時光裡的碎片 篇9
國小六年級作文 ,885字一
記得一個陽光氾濫的週日，初學素描的我煩躁地坐在發熱的椅子上。手中握著的鉛筆和橡皮似乎很不聽我的使喚，簡單起筆後卻不知如何繼續畫下去，石膏像彷彿都在嘲笑我，玩弄我，瞬間一股自“爆”自棄的力量衝上我心頭。我不禁懷疑自己是否有素描的天賦，與其說素描還不如說是簡筆畫，腦子裡像斷篇似的怎麼也回想不起老師剛剛講解得基本要領。在我六神無主地時候老師徑直走來，在我面前放慢腳步：“對於初學者來說你畫得已經很好了”他鼓勵道，“不要放棄。繼續畫下去，加油！”如有神助，我的眼睛立刻泛起金光，突然間老師講解的基本要領呈現的我的腦海裡。不久，一張立體感十足的素描作品展現的我面前。
成長路上，我不相信它永遠風和日麗，但我允許它有狂風驟雨。遇到風我會揚帆前行；遇到雨前方的路也會暢通無阻。
二
去年夏天，當我踏進這個富有底蘊的二十中學時。我就做好了全力以赴，刻苦讀書的準備。開學第一天我們走在色彩明麗的操場上，滿滿的自豪感湧上心頭。操場上籃球場、單雙槓等場地應有盡有。校園內一棵棵大樹挺拔健壯，像士兵一樣守衛著這片美麗的校園，又像紳士一般護衛著二十學子。雖然是一棵普通的樹，卻帶給我無限遐想，不由自主得讓我愛上了這片二十沃土。
這是我們三年努力奮鬥的地方，我會更加熱愛它，珍惜它。有了它，就有了戰勝困難的勇氣，挑戰挫折的信心。二十中學給於我通往成功的軌道，它是我成長路上的碎片。
三
正是嚴寒之季，雪花又在天空中舞動，帶著一絲涼意，或靜謐或淡雅，或沉默或張揚。不知不覺，它們悄悄地解開聖誕結，讓原本冰冷的冬天擁抱著溫暖的味道。雪地上刻印著我們嬉戲的痕跡。寒風送來了祝福，帶給聖誕樹幾分墨綠，不斷催促聖誕老人的到來。它們把世界變得多姿多彩，變得更加溫暖。叮鈴鈴……剎那間，全校學生奔向了白色的操場，你追我趕，忘記了寒冷。我和我的小夥伴也玩起了打雪仗的遊戲。“雪彈”炸開在我們的身上臉上，我們沉浸的混亂的“戰爭”中，此時沒有感覺到一絲涼意卻無比溫暖無比開心。
我們在雪地裡不斷的跌倒，又勇敢的爬起……在雪中嬉戲的一幕幕是最珍貴的碎片。
然則如果要把它們拼湊在一起，這就是我人生中多姿多彩的青春。
拾起生命的碎片 篇10
國一作文 ,882字那個冬夜，那碗熱面，那束暖光，那個背影。如一張張，一片片破碎的拼圖散落在夢般的記憶中。待回首，踱步踏回昔時夢中，回憶拾起那片溫暖，與愛體味那片真情，顧舊時美好。
時隔兩年，寒風刺骨的那晚，漸漸浮上我的心頭。那個夜晚，放學回家時已是傍晚八時，半輪皎月籠著迷似的煙霧，伴著的不只有云霧，更是有習習的寒風。它們頑皮地亂鑽，我的身體在一陣陣地發抖，幾乎凍得毫無知覺，有一步沒一步地艱難行走著，彷彿每邁出一步，就是人生中的一個堅強壯舉。
此時只盼著小區門口的那個麵攤了，心中暗暗洩氣，想來這麼冷的天，他們也早回家了吧！到是今晚沒有熱面吃了，心中連連嘆氣，不由得走得更慢了幾分。走到路口的這邊，望向那邊，竟還有一束暗光在亮著，時斷時續。光雖小，但它在我的心中猶如一絲希望。於是加快腳步，飛速走向光芒，二百米，一百米，五十米……近了，近了！正是那麵攤，還是那對年輕的夫妻二人守著攤，還是熟悉的味道飄入我的心房，使人感到絲絲暖意。
又是那個和藹的笑容，還是那個清脆的聲音：“孩子，還是一盤炒麵，不放辣油？”我微笑點頭示意。七八分鐘後，一盤美味的面擺放在我的面前，我迫不及待地抄起筷子狼吞虎嚥地吃起來。“好吃嗎？”“嗯”他們看著我滿足的神情，咯咯地笑了。待我吃完，他們也開始收攤準備回家了，我一邊付錢一邊問他們這麼冷等這麼晚能多掙多錢，值得不。男攤主憨厚地笑著：“小朋友，等你長大了就明白了，這個世上的很多事不只是因為錢……”女攤主接過話：“回去早了總覺得這誰回來沒得飯吃，那誰找不見我們……習慣了……”說話間已經收完了攤，他們和我告別推車離去，我目送著他們離開，許久望著那遠去的街口轉彎處，那兩個漸行漸遠的身影印在了我的心房，心久久不能平靜。這麵攤主彷彿只為在寒風中等一人，他們絕不是隻為了七塊錢，這寒夜歸家的加班白領、補課學子吃到的也不僅僅是一碗麵了。
夜，還有那樣的夜，卻再也吃不到那樣的面了。雖麵攤已無，但人心仍在，回味仍在，這一張張，一片片依舊藏在心房，同憶守護那片溫情，同愛珍放那片美好，在以後的人生路上，不管寒風再刺骨，只要想起那碗麵，那賣面的人，周身彷彿就暖融融的。