拼搏築夢人生相關作文20篇
拼搏築夢人生 篇1
高二作文 ,968字華夏曆史上下五千年，築就了無數優秀文化，也總有許多經典詩詞名句，給人以啟迪。近日，恰讀劉禹錫的“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
初讀此句，便為之感慨、深思，它向我們展露了一個簡單卻不簡陋的人生哲理——努力築就成功，拼搏築夢人生。
早有劉禹錫的“淘金法則”，今有王國維大師提出的人生三境界。一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”三則“眾裡尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。”從古至今，拼搏築夢人生這一話題常常被人提及，更是很多人的座右銘，一個人有理想有目標不錯，但只有努力拼搏，方能成功。
學習也是這樣一個漫長而又辛苦的過程，無數學子被領入知識的海洋，同樣的無知，同樣的迷憫，四周探尋，不斷摸索，而就有那麼一個瞬間，他們找尋到了自己的那個目標，不再四處張望，做的只是四處尋去知識，將它們劃為船槳，向目標劃去。也許目標十分遙遠，可只要能見到一絲光亮，它就還在那裡，過程是艱苦的，你的手會酸，槳會斷，而你只能去找尋新的動力。因為目標就在那裡，成功就在彼岸，即使再苦再累，總有抵達的一天。
習近平總書記也曾於2018年新年賀詞中提到：“幸福生活是奮鬥出來的！”縱觀中國歷史發展道路，是一代又一代人艱苦奮鬥來的，他們在一次次的困難面前充實了自我，強大了自我，才築就了新時代中國！
屠呦呦奶奶幾十年如一日地在實驗臺前潛心研究，終以“三無”科學家的頭銜研製出抗瘧藥物青蒿素，榮獲諾貝爾獎；殲-10飛機經幾代人嘔心瀝血終於研發試飛成功；再或是全球電競比賽中國隊伍經八年終獲冠軍……他們究竟付出了多少常人無法想象到的艱辛，他們又遇到多少困難與挫折，他們經歷了人生考驗，用拼搏、用汗水、用頑強的信念，築夢人生！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，天將降大任於斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚，人生的道路很長，經歷的挫折很多，可我們始終堅信——
“拼搏築就人生！”
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
拼搏－－無悔人生 篇2
高三作文 ,484字距離高考不足100天了？嘟嘟，嘟嘟嘟嘟~衝刺高考的號角已經吹響，數萬學子一改往日疲態，爭分奪秒力取上游。十年礪劍，只求蟾宮折桂；數年寒窗，為酬凌雲壯志；宿起不梳，更求精益求精。擁有夢想，讓我們與朝陽賽跑，金太陽給我們力量。我們仍然在路上，一定要把握住夢的方向。我們與日月爭輝，夢想就在前方。
在最後的時間裡，我們不只要有昂揚的鬥志，更要有正確的方法。只有如此，才不至於左支右絀，疲於應付。俗話說：“機會總是留給那些有準備的人。”而在剩下的時間裡正是我們落實計劃的完美時機。所謂的希望都是努力之後才看到的。在這未來的時間裡，奮筆疾書是我們的常態，分秒必爭是我們的態度，盡力而為是我們的承諾。請逼一下自己吧！逼到快死的地步，反正不會真的死去。請逼一下自己吧！逼到無路可退的地步，反正我相信絕處逢生。在逼一下自己吧！逼到無能為力的時候，反正你我都會浴火重生。少年們，相信自己前途無量，相信自己潛能待發！
在這特殊的時間中，我們一定要有十分清晰的頭腦和明確的方向，以便我們在這即將完成的馬拉松中並不很狼狽。但願數年後的自己會被現如今如此努力的你所感動。切莫悔不當初，落憾終生。
拼搏和夢想一起飛翔 篇3
國二作文 ,897字受苦是考驗，是磨鍊，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的汙點。
—題記
清晨，當第一縷陽光從窗外伶伶俐俐的跑進來，就能聽見起早貪黑的孩子們朗朗的讀書聲，那麼悅耳，那麼清脆。在這激昂的旋律中，我聽到了知識的力量和勝利的信心，因為在他們年輕的心靈中，蘊藏著一個堅定的信念：知識改變命運。
當不幸降臨時，他們不驚慌，不畏懼，坦然樂觀地去面對，把厄運作為自己前進的動力，因為他們有足夠的勇氣和力量來戰勝自己的不幸。
書香瀰漫，廢寢忘食，他們來的時候，心裡裝著使命。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。儘管學習生涯再苦再累，他們也會咬緊牙關，儘自己最大的努力來完成自己小小的願望。不知道多少天沒有吃飽飯，也不知道多少夜沒有睡好覺，更不知道多少次被老師打罵……他們很傷心，但他們從不氣餒，從不放棄。相信自己一定行，不僅是對自己的鼓勵，更是對不幸的挑戰。生活百般擠兌，他們卻從不放過一分一秒的努力。在他們深深的腳印裡。書寫著“莫等閒，白了少年頭，空悲切”這句鏗鏘有力的詩句。
或許，在我們這些學弟學妹心裡，成功似乎遙不可及，可真的遙不可及嗎？他們匆匆的腳步和忙碌的背影告訴我們：一分耕耘一分收穫，沒有一個人是天才，想要成功，就需要努力，拼搏和堅持。
中考的腳步已經臨近，只剩下幾十天了，幾十天了，多麼急促的提示。衝吧，衝吧，有力的雙腳已經踩在了起跑線上，拼吧！拼吧！努力戰勝它吧！
人們有理由稱成功為階梯，因為你需要爬上這個階梯才能一步一步到達某個終點。它不像自動電梯，你只要站在那裡，等待就行。你需要卯足力量，盯住目標，衝向最高峰！
不知什麼時候，夕陽已經悄悄落下，教室裡，同學們依然在全神貫注地聽著老師講課，沒有絲毫的懈怠。或許現在出的每一份力，都是在為自己的人生累積幸福。
深夜了，揉揉僵硬的手指，拖著疲憊的身子，才依依不捨地離開書桌去睡覺。在夢鄉里，他們又一次看到了自己努力拼搏的身影……
初三的孩子們，中考的號角已經吹響，忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。難捱的時光終將過去，只要你一如既往，永不放棄，永存信念，有耐心，努力拼搏，夢想定會成真。
一介書生，國之棟樑。祝你們在中考中取得優異的成績。
老師，我們的築夢人 篇4
國小六年級作文 ,764字誰是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵？誰為了自己的學生不辭辛勞，甚至付出生命？誰誨人不倦，為我們築夢？沒錯，答案就是—敬愛的老師。
大山深處的孩子們，他們渴望學到知識，他們渴望看到大山外的世界，可因為地區偏遠及家庭貧困，不得不輟學回家。一道溫暖的陽光照進偏僻的鄉村，山村的孩子看到了光明，我國鄉村教育水平也迎來了光明。許多孩子又回到了學校，又拿起了熟悉的書本，又能學到知識了。這道陽光是誰？是許許多多的大學生，自告奮勇，放棄了城市的優越工作環境，來到鄉村支教，為大山深處的孩子圓夢。支教之路不好走，可這群可敬的老師，在崎嶇的山路上邁著堅定的步伐！難道他們不可敬嗎？難道他們不是我們的榜樣嗎？
災難來臨，生命危在旦夕，老師們不顧自己安危，力保學生的安全。無論有多麼危險，老師們都沒有臨陣脫逃，即使只有一名學生沒有出來，他們也會冒著生命危險去營救。這時候，老師們已經將生死置之度外，因為他們心中只有一個信念：絕不能落下一名學生，絕不能讓任何一名學生受傷，即使付出生命，也要保證學生零傷亡。災難來臨時，老師們雖不能讓災難停息，但他們會用血肉之軀為我們築起一堵厚實的生命之牆！老師們用自己的生命書寫了一首精神之歌！
再拿我身邊的例子說起吧！在我二年級時，有一天突然感覺腮痛，老師立刻把我帶到辦公室。那時我兩邊的腮已經快腫成球了。老師焦急萬分，最後決定親自送我回家。老師把一切準備工作做好後，就帶我出了校門。回家的路上，老師不時問我感覺怎麼樣，要不要緊，眼神中透著關懷。到家了，老師對我家長簡單說了一下情況，還囑咐我多喝水。說完，就匆匆走了。我呢，去醫院打了消炎針，沒幾天就好了。這事雖然過去了，但我現在還歷歷在目……
老師是辛勤的園丁，老師為學生不辭辛勞，老師是我們的築夢人！我要對所有老師說：老師，您好！老師，您辛苦了！
做新時代的築夢人 篇5
國小五年級作文 ,603字二十一世紀，我們的科技日新月異，國力不斷提升。當然，這與每個中華兒女的辛勤努力密不可分的。作為新時代的少年，我們也應該有報效祖國的巨集偉目標，努力去實現這個目標。是啊，我們民族出了多少這樣的英雄，他們不正是我們學習的榜樣嗎？
西漢初期，韓信出生在一個貧困的家庭，他自幼好讀兵書，但性情懶惰，常常跟著別人混吃喝。有一次，他在一位亭長家寄宿了幾個月，一天他回去後卻發現亭長的妻子並沒有準備他的食具，憤然離去。有一天，淮陰縣的一個屠夫諷刺韓信膽小，對韓信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鑽過去。”韓信自知形隻影單，硬拼肯定吃虧。於是，在一片鬨笑聲中，從那個屠夫的褲襠下鑽了過去。所有人都覺得他是一個怯懦的人，但他自己卻從此發憤圖強，終成一代名將。
韓信受辱後沒消沉，反而激發了鬥志，而這不正是我們所需要的振作精神嗎？所以，當我們遇到困難、挫折的時候，千萬不要心灰意冷，而要激發鬥志，戰勝自己，加倍努力，爭取讓自己變得優秀，將來為祖國做出更多貢獻。
還記得：“中國夢，我的夢”“少年強，則國強”嗎？一個國家的未來和人們的行動是息息相關的，而少年強則代表國家強。我們每個青少年都得有韓信那種不畏強暴、不向敵人屈服的振作精神，我們要發奮學習，做祖國的棟樑！
向偉大的築夢人老師致敬 篇6
國小四年級作文 ,940字一輩子誨人不倦，一輩子敬業奉獻，就如那句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，是您為我推開知識的大門，讓我們走進知識的大殿！您像蜜蜂，在花叢中辛勤工作；您像園丁，精心的培育祖國美麗的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您更像一條渡船，把我們載向成功的彼岸……
大家都知道四川汶川大地震吧！在那時，有許多年輕教師為了救學生而犧牲。
如張米亞老師，他本已經逃生，但張米亞老師為了救他的兩名學生，又義無反顧的衝進了搖搖欲墜的教室裡，想把兩名學生救出來。張米亞老師剛抱到那兩名學生，教學樓便轟然倒塌，張米亞老師趕緊將學生摟進了懷裡……當消防隊員搬開石塊和預製板時，便看見了這感人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙手緊摟著兩名學生，好像一隻展翅飛翔的雄鷹。兩名學生幸運的活了下來，可"雄鷹"卻永遠的飛向了天堂……但“雄鷹”捨己救人的精神卻讓我們永遠的緬懷！
我記得在二年級時，我們在操場上無憂無慮的玩耍。我不知道怎麼搞的，“噗嗵”一聲，摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起來。老師趕來了，臉上掛著豆大的汗珠，張老師一見我，二話不說，立馬抱起我，直奔醫務室。我在醫務室裡清理了傷口，當沾了酒精的棉花球塗到了我的膝蓋上時，疼得我又一次大哭起來。老師連忙過來，幫我擦去臉上的沮水，拆開一包巧克力，一邊對我說：“吃了它，它會讓你勇氣大增的哦！”
我吃了巧克力，心情慢慢平復了許多。又要打消毒針了，我最害怕打針了，我一見針頭就大喊：“我不要打針，我不要……”老師握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。當針頭紮下去時，我握緊了老師那雙充滿魔力的手，老師手上的魔力讓我迫使自己不哭。打完針後，醫生為我的腳上纏上了白繃帶，一瘸一拐地走出了醫務室。腳上的傷早已經痊癒，可老師那諄諄的語言和溫柔的眼神，讓我久久不能忘懷！
老師，您就是我們的母親，大愛無言，我只想對您說一句最樸實的話語：“老師，您好！”
少年築夢人 篇7
國小六年級作文 ,760字一個人的青春只有那麼短短几年，且行且珍惜。所以，少年，你不妨大膽一些。是的，不妨大膽一些，攀一座山、越一條河、追一個夢！
有這樣一個少年，一個極其普通的少年。她有一個夢想，能夠把這個世界上所有美好的景緻留在她的畫本中。
春天。
她的夢想世界開始萌芽，可是畢竟那麼久沒有拿起畫筆，所以想要得心應手是不大可能的，但是她已經進步不少了。之前，自從她的媽媽把她的畫燒了以後，她就沒有再拿起畫筆，她說過，她一拿起畫筆腦海裡浮現的都是那些畫被燒的情景。不過，少年的這一次追夢，是不會輕易放棄的！
夏天。
她的夢世界想綠樹成蔭，當她看到自己喜歡的風景時，她會停下手上所有的事，一筆一畫的勾勒，時不時凝神觀望眼前的風景。那一刻，對於她來說，彷彿時間都停止了流淌。
秋天。
她的夢想世界一片黃昏，夢想仍舊那麼美好，確又像黃昏一樣即將落暮。有一天，她哭著來到學校。我問她怎麼了，她的所有畫本都被媽媽都燒了，並且警告她不許再畫。秋風古道，碎了滿地的記憶。此時此刻，她的夢想世界連最後一絲黃昏也即將在掙扎之中被黑暗吞噬。
冬天。
她的夢想世界白雪紛飛，我曾經問她“你還喜歡畫畫嗎？”她對我說：“喜歡，但是就像是冬天的河水遇上了零下的溫度，結了很厚的一層冰。而畫畫呢，就像水下的魚一樣想浮上水面確很難。”“既然還喜歡那就爭取一下啊！”“可我媽那裡不會同意的。”“我是說爭取一下。”“……”一支畫筆，根系著一個少年的夢；一場春秋，見證著一個少年的築夢之路。
少年，你的青春只有那麼幾年。所以，當你面對夢想時，不妨大膽一些，無畏一些，勇敢一些，去追：做那個心中的少年築夢人！
拼搏人生贏得未來 篇8
國二作文 ,948字人生是戰場，只有拼博不止，奮鬥不息的強者才能不斷征服危機戰勝困難，成為生活的主宰者。王安石說：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕之焉。”意思是說，無限風光在險峰。想領略無限風光，就必須敢於攀登險峰。又說：“盡吾之也而不能至者，可以無悔矣。”意思是說一個人在事業上只要盡力了，即使達不到目標也不後悔。那麼，同學們，讓我們經常捫心自問：我盡力了嗎？我拼搏了嗎？
要拼博，就要勇於挑戰。在這世上，一個人最難戰勝的就是自己。作為學生，在田徑場上是挑戰，在考場上是挑戰，敢於登臺演講是挑戰，在課堂上積極回答老師的問題也是挑戰，在本來想開小差的時候沒開小差，本來想瞌睡時沒瞌睡，這都是挑戰，挑戰無處不在。現在是最關鍵的時候，讓我們記住一句話：“挑戰創造成功，拼博成就未來！”
要拼博，就要不怕困難。當你在人生的道路上遇到困難挫折、抱怨命運的不公時，請你想一想，那位命運把他殘酷的固定的輪椅上、只能用五個手指敲擊鍵盤與人交流的偉大的科學家，被稱為“當代的愛因期坦”的史蒂芬霍金；請你想一想那位幻想能有三天光明的敢於向命運挑戰、被譽為“精神楷模”的盲聾啞人海倫凱勒；請你想一想在21歲—人生最狂妄的年齡上殘廢了雙腿，最近幾年又得了尿毒症，只能靠透析維持生命的當代作家史鐵生！同學們，與他們對待困難、對待人生不幸的態度相比，我們難道不汗顏嗎？與他們相比，我們的肢體多麼健全，身體多麼健康，你難道不覺得幸福麼嗎？我們還有什麼理由不努力拼博呢？
要拼博，就要珍惜時間，美國著名作家富蘭克林曾經說過：“你熱愛生命嗎，那麼就請你珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。”漢樂府《長歌行》說："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。晉朝陶淵明也說："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"。
同學們，拼博吧，此時不搏何時搏？讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓湧成浪，讓挑戰的精神盛開為花，醇化為酒，冶煉為詩，讓進取的人生壯觀成一道獨有的風景線，豐碩成一片喜人的收穫。同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰人生吧！
拼搏人生 篇9
高三作文 ,914字有位書法家對一位用廢紙練字的人說，如果改用最好的紙來練字，這個人也許會寫得更好。這告訴我們一個道理，人們總把希望寄託於明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。其實，屬於我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出最好的字呢？
明代地理學家、旅行家徐霞客。在青年時代就立志不應科舉、不入仕途，把全部精力都獻給祖國地理學的研究事業。他從22歲開始出遊太湖，直到去世為止，30多年來都在旅行考察，足跡遍佈全國名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰衝。徐霞客是一個不畏艱險的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉僻壤，長年累月地跋山涉水，經常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達目的決不罷休。途中經常遇到危險，別人勸他“回去吧！”他斬釘截鐵地說：“我帶一把鋤頭走，何處不可以埋我的屍骨呢？”51歲那年他還要去遊滇南，對兒子的勸阻，他回答：“你們只當我死了。”
尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當天的經歷和觀察記述下來，可惜在他56歲時，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門旅行了。他的日記經後人整理並刊行成書，這就是有名的《徐霞客遊記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價值的地理名著，還是一部出色的文學著作。
舉世聞名的拳王阿里，善於從失敗中總結經驗，把失敗變為頑強的、科學的拼搏的動力。1973年3月底，在聖地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見經傳的肯诺頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之譁然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來。面對這種情況，阿里表現得相當冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變為行動的動力，毫不鬆懈地苦練。終於在數月後的洛杉機比賽中，他一拳打敗了肯诺頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了最好的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競爭的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機會。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無限。
人生因拼搏而精彩 篇10
高一作文 ,747字“沒有耕耘，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”那麼如果沒有拼搏，我們又怎麼能有一個精彩的人生呢？正是拼搏充實了我們的人生，正是拼搏點亮了我們的人生！
圍棋大師聶衛平因積極進取，成為中國棋壇的驕傲；法國昆蟲學家法布林因勤奮拼搏創作出著名的《昆蟲記》；電影怪人徐克因努力奮鬥為我們展現出一部部精彩之作，得到了人們的喜愛……他們的成功絕不是偶然，他們更不是天生就是高手，明星，其實他們與我們一樣，一開始都只是平平凡凡的人，正是他們後天的拼搏，才贏得了人生的輝煌。
其實我們也不必驚歎他們的成就，如果我們也能夠為了自己的理想不懈努力，勇敢拼搏，我們同樣能夠到達成功的彼岸，我們的一生就像在大海上的一次旅行，凜冽的狂風妄圖掀翻我們的小船，無情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體，但只要我們以信念作帆，用拼搏作漿，勝利就離我們不遠了。
努力拼搏的我們就像是沿著樹梢向上爬行的蝸牛，就像是無數次試飛跌下山谷的幼鷹，就像是被無數沙礫，岩石羈絆的河流……但只要我們有必勝的信心，堅強的意志，雖然渺小但堅韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹葉，曾經跌跌撞撞的幼鷹能夠自由地翱翔於天際，經歷過磨難的河流會以不可阻擋的力量衝向廣闊的海洋！
拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神，面對迎面而來的每一個問題，我們需要的是拼搏，拼搏不是一時心血來潮，不是空喊口號，拼搏是長期的，需要用堅忍的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。
朋友們，還記得容國團說的那名話嗎？“人生能有幾回搏，此是示搏何時搏？”快行動起來吧！讓拼搏融入我們身體的每一個細胞，讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩，我相信只要敢於拼搏，任何成功的大門都是向我們敞開的。
《拼搏，使人生更精彩》演講稿 篇11
演講稿 ,910字各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好。今天，我演講的題目是拼搏，點亮人生。
張愛玲曾經說過，人生是一襲華美的爬滿蝨子的袍，而蝨子象徵的正是人生之中在所難免的磨難，面對磨難，有人選擇放棄，最終一生甘於平庸，碌碌無為，但也有人選擇拼搏，不斷挑戰自己，創造奇蹟。
三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏，有人曾說，楊冪是一夜成名，也有人曾懷疑，她是否也曾走過所謂的潛規則，我想說一定沒有，我只知道，不論她從郭湘或是到小倩，還是到晴川，她所付出的遠不是我們所想象的，她每天都戴妝工作到深夜，每日都在練聲房裡練歌，她說，她想演出電影，她說，拼搏久了真想有個家，她說，我還年輕，我會繼續拼搏，有人曾說，她是史上最具靈性的女演員，難道你沒有意識到，拼搏讓我們更具靈性嗎？
該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。
俗話說得好“墨染一身黑，風吹鬍子黃，但有一線路，不當孩子王”，更有人說：“不如早死，莫作先生”，但我們的老師依然在他們的崗位上為我們的成長而拼搏，而我們，新時代的主人更當如何，我們只為父母，只為自己，也應當努力學習，奮力拼搏，在這個世界上，沒有比“大學”更為充滿靈性的場所了，人世間一切場所了，唯有大學最適合做夢，寫詩，拒絕世俗以及容納異端，真的，我們是時候拼搏了，因為從東區到西區的距離原來只有三年。
我想問大家一個問題“如果我們在半山腰，突然遇到暴風雨，你會怎麼辦？”對，很多人也許會選擇往山下跑，在他們看來，風雨小些，路程也近些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死，如果我們勇敢的迎向風雨，有可能獲得生存，而逃避它，看似聞安全地帶越來越近，卻只有被捲入洪流。換而言之如果我們拼搏，有可能獲得成功，但如果我們一輩子安於天命，只會平庸的碌碌無為。
“拼搏過，無怨無悔，不拼搏，一定後悔”，在座的所有兄弟姐妹們讓我們一起拼搏，相信，人生在磨礪中成長，青春在奮進中閃光，謝謝！
《拼搏讓人生絢麗》演講稿 篇12
演講稿 ,1036字各位領導，老師，同學們：
晚上好，我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。
生命，是一張白紙，你是一支筆，在紙上揮灑，每一筆都精彩，每一筆都燦爛，每一筆都不可磨滅。最後，你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。
業精幹勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
只有拼搏才能點亮人生。
我們知道，小草因為其出土前的奮力一搏，才感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，才感受到了天際的廣闊，鯉魚因為其躍龍門前的奮力一搏，才看到龍門前那美麗的風景……動植物都知道只有拼搏才能點亮人生，我們作為人類有什麼理由不思進取，不去拼搏呢？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，26歲還不幸失去了聽覺，但是這位偉大的作曲家並沒有因此一蹶不振，而是發出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫，憑藉著他自己自強不息的拼搏精神，終於讓自己的人生大放光彩。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了“彼以劍鋒創其始者，我以筆鋒競其業”的遠大志向為其目標，他努力拼搏，最終寫出了偉大的現實主義傑作《人間喜劇》。
人生的路上有著重重的障礙，有的會讓你摔一跤，有的會被你克服。困難是一個接著一個的迭重而來，它們消磨著你的意志，就等待著你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能讓人生平坦，拼搏才能讓自己的生命更加炫麗，拼搏才能讓人生髮出萬仗虹霞！
自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動，你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著音樂節拍動作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手觀音嗎？他們得到了無數人的讚美背後是有著怎樣的強大意志，即使他們是聾啞人，但是他們拼搏的汗水告訴全世界，他們很棒！
我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生，卻忘記了那是他用拼搏點亮的，也許有些人會認為他的成功與拼搏沒有關係，僅因為他是天才，但是不是還有一句話說的天才是九分汗水和一分靈感創造的麼？不拼搏，哪裡來財富，不拼搏，怎能點亮人生。
我們都羨慕奧斯卡影后海倫米倫奪得全世界人的眼球，羨慕她美麗的光鮮的人生，說她是上帝的寵兒，卻忘記了她美麗的背後堆積了多少汗水。
不打不拼無前途，不拼搏就不會成功，拼搏會在生命中留下，洋溢的軌跡，這會是真正的大師之作，拼搏會照亮人生的路，一路上你不會害怕黑暗，拼搏，使生命變得精彩，拼搏點亮人生。
同學們，我們正值青春年華，青春就是我們的資本。
親愛的同學們，拼三載春秋，搏一生不悔。
為了我們的未來不留遺憾，讓我們用拼搏點亮自己閃亮的人生。
不拼不搏人生白活 篇13
高一作文 ,807字有人說拼搏好似火苗，點亮人生這支蠟燭。也有人說拼搏好似明燈，照亮前進的路。我說拼搏是彩色的畫筆，它將我們平凡的人生苗繪得多姿多彩。
拼搏應該是我們的主旋律，俗話說不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
人活著就要有存在的價值，與其碌碌無為，不如努力拼搏。人生路上如果沒有拼搏就像戰場沒有硝煙，毫無意義。人生不是一帆風順的，它隨時都會出現一道深淵，隨時都會出現一座山峰，我們想造就一條平坦的人生路，就必須跨越深淵，翻越高山。我們想到達成功的彼岸，就必須用努力拼搏作船，頑強意志作帆，在人生的海洋中乘風破浪。
努力拼搏我們可以做一隻雄鷹搏擊長空；努力拼搏我們可以做一條河流，奔瀉千里，在遼闊的大地上盡情的奔流。
對於高中的我們來說，更應該明白拼搏的含義。我們有拼搏的資本，因為我們年輕；我們有拼搏的動力，因為未來的藍圖需要我們描繪，我們有拼搏的熱情，因為有許許多多的目光都聚集在這裡。可是看看我們的周圍，早上6點20分了，操場上還有遲到的奔跑者，課堂上還有手機振動的鈴響，晚上還有穿越院牆的網路愛好者的身影。同學們，試問，你拼搏了嗎？你盡力了嗎？你曾經的夢想呢？你曾經在父母面前許下的豪言壯語呢？我們沒有停下腳步的藉口，只有竭盡全力的責任。
也許有同學會說，我也拼搏過，有用嗎？也沒見有多大進步呀？那麼試問，你持之以恆了嗎？拼搏是堅持，也許它不能立竿見影，但卻能讓你無怨無悔。
還記得商鞅吧，他付出了自己所有的心智與激情，最後換來的卻是五馬分屍，他難道不知道自己得罪了人麼？不知道那些人對他虎視眈眈嗎？他當然知道，但是他根本就不怕。他仍然義無反顧的衝著人生目標努力拼搏。這是悲壯的拼搏。看似失敗，但你想過沒，他贏得的卻是中華民族的敬仰，拼搏不一定成功，但是拼搏卻無怨無悔。
歲月的長河仍在無聲無息的流淌著，流走的是我們失敗的纏綿，流不走的是我們不懈的努力與拼搏，拼搏點亮人生，不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
人生因拼搏而精彩 篇14
勵志作文 ,467字拼一個春夏秋冬，搏一個無悔人生，這是我們一個數學老師對我們說的話。
拼搏，是一個名詞，很多人因為自己的一個個目標而努力著。
商人如果不拼搏，他的事業就不會成功，甚至於會出現日漸衰退的現象；一個員工如果不拼搏，不幹出點業績，那麼他的老闆就會扣他工資；男人如果不拼搏，就定不棄家裡的頂樑柱，而且在外人看來，他很軟弱無能。
作為一個學生，從小被灌輸的概念就是好好學習，天天向上，將來有個好出路。
所以我們就不停的學啊學啊。但由於人各有差異，有的人即使拼命地學，也不是太理想；而有的人雖然看起來吊兒郎當的，但在考試的時候卻能拿出一個驚人的好成績，當那努力拼搏卻成績平平的同學用驚奇的眼神看他們時，他們總能表現出不以為然的樣子。
這雖然讓同學們很嫉妒，卻又無可奈何。
誰讓他們的頭腦不如別人呢？
不過，這也讓他們心裡泛起了嘀咕：為什麼我這麼努力卻換不來成績，而他們好像不費吹灰之力就能拿到一個好成績？
雖然這麼想，但他們還是相信：拼搏，總會有收穫！
一個人如果沒有目標，就會碌碌無為的過完人生，連動物都知道的生存之道，難道我們人類就不如動物嗎？
奮力拼搏的人生最美麗 篇15
高二作文 ,904字人生之路，充滿變數，無論好的壞的，我們都無法預知，更無法控制。人的一生，可以平凡，也可以輝煌偉大，關鍵在你是否不甘於平庸，不甘與落後，有一顆積極進取之心。人生沒有等出來的成績，只有走出來的輝煌。
要想有伯樂賞識自己，自己得先成為一匹“千里馬”，用知識與技術來武裝自己，是金子總會發光的。我們是獨特的個體，我們是有血有肉，活生生的人，我們有理想，我們有激情，我們有幹勁，我們有追求。就算我們就像老王一樣沒有那麼高的文憑，但我們依然可以通過自己的努力，用自己的堅持將普通技術變成為完美藝術，因為我們不甘於平庸，我們我們有追求有需要。即便我沒有專業文憑，但我仍然會做的更好，因為愛崗敬業，腳踏實地。
在《平凡的世界》裡，有幾位年輕人，他們不甘於平凡，願用盡全身力氣掙脫平凡的牢籠。在那樣的時代背景下，他們依然有對愛情，對生活，對人生理想的追求，這是何等的難能可貴。他們是時代的先鋒，他們的故事，在我們心中種下一顆種子，而這顆種子也會在我們身上發芽，開出理想之花。
老王，一位普通的職高生，普通的工人，他要經歷怎樣的努力，才會成為現在萬眾矚目的“人民工匠？”他的背後，有著怎樣不為人知的心酸血淚史？老王的蛻變與成功，絕不是空想的，也絕不是隻等著自己來敲門，而是他歷盡千辛萬苦的學習和鑽研，以及他對生活對人生的追求之心，促使他不斷向前，不斷超越自己，不斷挑戰自己的極限，不斷地要求自己，鞭策自己，推動自己向前。有句話說得好：不經一番寒徹骨，怎得梅香撲鼻來。說的就是這個道理。成功是一步一個腳印走出來的。
作為一個學生，我們的目的就是考入一所令人魂牽夢繞的巔峰，我們必須為之付出全部努力。我們唯一能做的就是一步一步慢慢的走向成功，走向輝煌，走出一片屬於自己的天地，我們還必須有一種“黃金百戰穿山甲，不破樓蘭終不還”的勇氣與決心。我們要放下一切，努力專心的實現自己的目標，實現自己的人生理想。只要有決心，有毅力，就像老王一樣，雖然起點並不輝煌，但結果是，你真的成功了。
人生沒有等出來的成績，只有走出來的輝煌。掌握好舵，努力前行吧，成功終會到來。
為精彩人生而拼搏 篇16
高一作文 ,956字為精彩人生而拼搏。他沒有驚人的天賦，沒有過人的基礎，他只有比別人更多難以堅持的耐心和勤奮，用超乎常人的努力讓所有人都為之驚歎，讓清華，北大和香港大學等著名高校爭相開出全額獎學金的誘惑條件來爭取。他，就是2015年河北省衡水中學高考文科狀元劉嘉森。
衡水一座平凡的小城，衡水一個高考的神話！名不經傳的學校，普普通通的老師，卻創造了一個高考的神話，連續10年重點，升學率全國第一。清華北大人數佔河北省總數的三分之二。這就是高考狀元劉嘉森所畢業的學校。也許衡水中學比大多數中學的教育水平高，但成功與努力也是並肩的，如果劉嘉森不努力那也終將淪為平凡，是他用自己的努力和耐心讓自己變得不再平凡，讓自己的人生充滿精彩。劉嘉森如此懂得為自己的人生而拼搏，我們又怎能輕易地斷取他的成功之果呢？高考如此殘酷，我們都應向劉嘉森學習，去為自己的精彩人生而拼搏，持之以恆的奮鬥。
學校無論多好，永遠都只是你展現自己，充實自己，完善自己的一個平臺，最關鍵的還是要靠自己。在學習方法上，劉嘉森提醒我們不能死學，要學會掌握創新學習方法。要善於發現細小的提分技巧，總結學習方法，有規律有計劃地學習。還要養成訂計劃的習慣，切記不能紙上談兵，注意只列事項，不定時間，做到簡單明瞭，要把自己不喜歡的弱勢學科排在其他學科之前。對於英語，他提倡我們採用手寫印刷體書寫，這樣不僅可以提高英語作文寫作能力，也可以拿到高分。在每一次考試完之後我們都要學會整理錯題和有價值的題，並在上面標明自己錯誤的原因和相關知識點，且要在一星期之內複習一次。錯題本用完之後，重新再整理，要把同類題整理在一起，然後再複習，再整理，只有這樣，我們才能不斷提高。對於考試我們也不能單純的備考，我們要把它當成一個小輪的複習，把考試當成檢測複習的標準，通過考試找出自己所沒有複習的內容，不斷強大自己的知識量，這就是劉嘉森所告訴我們的學習祕籍。如果不好好利用，又怎枉為這個高考狀元千里迢迢從北京大學到我們這個小學校呢？只要你努力，就沒有任何人可以阻擋你前進的腳步。努力，永遠是我們這些平凡人成功的捷徑。
劉嘉森與我們一樣平凡，而他卻不平凡的努力和奮鬥，同樣平凡，可他卻有難得堅持和勤奮，同樣平凡，可他卻又不平凡的人生。我們應以他為指向標，邁向人生的道路。努力奮鬥，成為自己的人生贏家。
人生因拼搏而精彩 篇17
國一作文 ,489字每次來到河邊，都能看見，激流中，有的魚兒盡力逆流而上，顯得生命力十足；有的則是病懨懨地隨著水流不知去向。我想，其實人生也是這樣。
人的一生就好比激流中的魚兒。努力奮鬥過，才會感受到充實和快樂。因消極而不知進取，一定會被這優勝劣汰的社會所拋棄。所以，我一定會選擇努力奮鬥，拼搏過一生。如果說，人生是逆水行舟，那麼只有在激流中勇敢拼搏，才能感受到奮鬥的充實。
學習也需要拼搏。一個人，無論你先天有多聰明，如果沒有後天的努力與拼搏，終究不能成大器，而且很可能會被別人遠遠地甩在後面。愛迪生說過，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”在學習的道路上，只有努力拼搏，才會取的成功。
生活中更加需要這種拼搏的精神。記得小學時我練過一段時間跳高，當我一次次想要放棄時，都咬牙堅持下來。所以在跳高這方面我小有成就。其實成功者並不比一般人有更多的優越條件，只是他們在通往成功的道路上，堅持不懈、努力拼搏，才比別人收穫更多一些。
激流中的魚兒，逆流而上。我們要學習這種拼搏的精神，在人生的潮流中，克服困難，不向困難低頭。這樣才會有更好的人生，成為人生的贏家。
拼搏的人生才有意義 篇18
國一作文 ,586字運動場是每位同學展現自己的地方，也是震撼心靈的地方。
記得那時我才一年級的時候，學校舉辦了一場運動會。那時，我們班主任挑了幾個在我們班跑步比較快的同學去參加比賽。當然啦，也不是隻有跑步這一項運動，還有很多……像我們一些沒有參加比賽的同學，就是在班級的位置上當啦啦隊隊員，給自己班裡的同學吶喊助威。
第一項跑步準備開始了，裁判員也各就各位了。只聽見“砰”的一聲，運動員就開始向終點跑去，我們這些啦啦隊的隊員們也開始吶喊助威了。忽然，我們班有一位同學一不小心摔了一跤，膝蓋受傷了，但她卻沒有放棄比賽，而是重新站起來，往終點跑去。眼看有一位同學即將到達終點了，而後面的那位同學卻追了上來，就感覺她腳上似乎沒有受傷一樣，還照樣跑這麼快。還差一點兒就到達終點了，她在拼命地往前衝刺。到達了終點，這時，我們在歡呼，並跑過去扶住了那位同學去處理傷口。這時，班主任走了過來，對她說：“嗯，不錯！就算在運動場上摔了一跤也能勇敢地爬起來，繼續向前衝，這給了我們班一個極好的榜樣！”
聽了班主任的話，我想：她竟然能這麼勇敢堅強地站起來，向著終點去衝刺，這是一種不服輸的精神，我也要學習這種精神。通過這件事，我懂得了一個道理：不論做什麼事情，都不要輕易地去放棄，只有勇敢地抬起頭，向成功走去，這樣，生活才是有意義的。
有夢的人生更精彩 篇19
高一作文 ,831字如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
為青春夢拼搏，為中國夢奮鬥——讀《青春中國夢》有感 篇20
讀後感 ,1312字青春，因為夢想生機勃勃，似雨潤小草；青春，因為奮鬥熱情奔放，如似火驕陽；青春，因為奮發朝氣華麗，像鮮花綻放；青春，因為崇德瑰麗，因為向善華美，因為人生在這時奠基，夢想從這裡起航。從古到今，青春，夢想，奮鬥，是一個國家和民族永恆不變的樂章。“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”—正如陸游《書憤》中所說，夢想指引著我們奮發向上，崇德向善。年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。
“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”。國，是每個人心中最最神聖不可侵犯的信仰，在幾千年的歷史長河中探索，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。難以忘記九十六年前，在貧弱的中國被帝國主義勢力欺壓的浪潮裡，在剛剛結束的一戰還未散盡的硝煙裡，青年學生為先鋒發起的五四愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕。殘酷的鎮壓，各路勢力的阻撓，都沒有讓他們停住追求進步的步伐，因為他們有著堅定的信念與方向，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，鼓舞了無數青年拼搏奮鬥，並用智慧、激情、熱血、信仰報效祖國、砥礪奮進，抒寫了可歌可泣的青春之歌，鐫刻下永不磨滅的歷史印記。實現民族振興國家富強的美麗夢想在他們心中生根發芽，指引著他們前行。同樣作為青年學生的我們，面對新時期的機遇與挑戰，更應該鼓起勇氣，把振興祖國的重任扛在肩上。這，是偉大的中國夢。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。年輕的我們，擁有光明的夢想。然而要想實現夢想，我們要走的，絕不可能是一帆風順的坦途。美國曆史上最負盛名的總統之一林肯出生時一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而，正是因為他的不懈拼搏與永不放棄的精神讓他最終名垂青史；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，後來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手……古今中外這樣的例子舉不勝舉，這些主人公無一例外都用頑強的奮鬥書寫了光輝燦爛的人生。如今的我們，沒有繁重的生活壓力，也沒有身體上的疾病，那麼我們就沒有理由去抱怨，我們要做的，就是努力學習，不畏懼挫折，在為了夢想前行的路上披荊斬棘。這，也是偉大的中國夢。
2015年的鐘聲剛剛敲響，今天，站在歷史、現實和未來嶄新的交匯點，我們從未如此真切的感受過中國夢的力量—這是中國的夢想，是華夏族的夢想，是每一個身體裡流淌著神州大地血液的炎黃子孫的夢想。作為一個高中生，刻苦學習是我們的本分；作為祖國未來的舵手，勇於創新是我們的職責；作為實現中國夢，實現祖國偉大復興重任的承擔者，我們，要擁有足夠的勇氣與責任。無數革命先輩的言傳身教，無數勵志人生的啟迪，祖國屈辱的歷史與蓬勃發展的今天，這一切的一切都要求我們將個人成長與時代發展相結合，勤奮學習，關注時事，勇於創新，融入潮流，以更加開放的姿態登上世界發展的舞臺，不斷提高和完善自己，為中國夢添磚加瓦。
朋友，努力吧！奮鬥吧！年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。讓中國夢點亮絢爛青春！讓青春夢鑄就富強中國！