拼出多彩的世界相關作文20篇
拼出多彩的世界 篇1
國小六年級作文 ,733字小朋友，你們想知道我根據自己的想法用簡單的圖形拼出了怎樣的童話世界嗎？
四隻可愛的老鼠，耀眼的太陽，色彩斑斕的石頭，還有一顆很大很大的心。我把心塗上我最喜歡的綠色，因為我們都要有環保之心。色彩斑斕的石頭下面是好老鼠的家，烏雲突然出現在天空，擋住了耀眼的太陽光。我為我這幅多彩的世界編寫了一篇童話故事。
從前，茂盛的森林裡住著好老鼠一家。他們的家就在色彩斑斕的石頭下。好老鼠有個漂亮的女兒叫菲兒。他們一家在森林裡幸福的生活著。時間一天天過去，菲兒也長大到該結婚的年齡了。菲兒的爸爸、媽媽想為他們心愛的女兒找個好丈夫。
他們找到太陽說：“你能娶我們的女兒吧，因為你本領大，可以保護她。”太陽謙虛地說：“我的本領不是最大的，只要烏雲一來就會把我遮住，你們就看不到我了。”
於是他們找到烏雲說：“烏雲，太陽說你本領比他大，你就娶了我們的女兒吧。”烏雲忙搖著頭說：“我的本領不是最大的，只要風一來我就會被吹散，你們就看不到我了。”
他們就急忙追著風說：“你的本領那麼大，娶了我們的女兒吧。”風說：“我的本領不是最大的，你們看我吹得筋疲力盡了，可是那色彩斑斕的石頭還是紋絲不動。”
於是，他們跑到色彩斑斕的石頭面前說：“你的本領那麼大，就娶了我們的女兒吧。”大石頭傷心地說：“你們才是本領最大的，我再怎麼厲害你們也不是在我身下打了一個洞？”
他們垂頭喪氣地準備回到色彩斑斕的石頭下面的家，這時一隻可愛的小黃鼠對他們說：“我願意娶你們的女兒。”他們高興地將小黃鼠帶回家，為小黃鼠和菲兒舉行了一場盛大的結婚典禮。從此小黃鼠和菲兒幸福地生活在森林裡。
這個故事告訴我們：在這個世界上，沒有一無是處的人，當然也沒有從頭到腳都壞的人。請相信，再不起眼的人都會有過人之處，每個人都身懷絕技。
拼出多彩的世界 篇2
國小四年級作文 ,589字你知道嗎？我們可以用圓形、長方形、三角形等等形狀的圖形拼出一個豐富多彩的世界。如果不信的話，請細細聽我說！
首先，我用黃色的圓形做了一個圓圓的月亮，還散發著黃色的光芒；用綠色的圓形做了一片碧綠的荷葉，上面還掛著露珠；還用三角形做了一隻青蛙的頭，用圓形做身子，又用長方形做了四條腿，這青蛙我左看右看，真是栩栩如生呀！就這樣，我眼中的這幅多彩的世界便完成了，當然，這豐富多彩的世界裡，還包含了童話故事喲！
在一個秋高氣爽的夜晚，一輪皎潔的月兒在天空上掛著，還有那數不清的小星星，眼睛一眨一眨的，美極了！在到處一片寂靜時，忽然傳來了一陣嗚哇嗚哇的哭聲。荷葉姐姐被這哇聲驚醒了，她緩緩地飄到發出哭聲的地方，原來是一隻青蛙正在草地上哭呢。荷葉姐姐問起青蛙哭的原因才知道，因為它睡不著，想到天上和月亮姐姐一起玩耍，卻不知道該如何才能到達。於是荷葉姐姐就讓小青蛙跳到她背上，頓時青蛙覺得自己正緩緩地上升，它才知道自己飛了起來。青蛙興奮地呱呱叫著，當它們到達了月宮時，聽到月亮姐姐說著甜美的話語：“歡迎你們的到來！遠方的客人。”於是青蛙就和月亮姐姐一起愉快地玩了起來，一直玩到天矇矇亮時才依依不捨地坐在荷葉姐姐背上回到家。相信青蛙永遠都不會忘記和月亮姐姐一起開心玩耍的時候吧！
瞧！這就是我拼出來的多彩世界，感覺怎麼樣呢？其實只要我們多發揮自己的想象力，相信一定可以拼出更多更美好的多彩世界哦！
拼出多彩的世界 篇3
國一作文 ,665字你們相信嗎？簡簡單單的圖形，能拼出多彩的世界。起初我也不相信，可俗話說，不做不知道，做了嚇一跳。真的可以呢！不信你瞧！我就做了一幅。
畫面上是一個秋天，太陽姑娘正在畫著畫，他把天空塗成了淺藍色，又在大海里洗了洗筆，所以大海也變成了藍色。咦？畫筆上的幾滴顏料是怎麼回事？哦，原來是太陽在塗小草的顏色，一隻青蛙蹦蹦跳跳地從草地邊路過，太陽姑娘的手一抖。一滴顏料落在的他身上，所以青蛙也變成綠色的了。還有稻田、小鳥、大樹、小花兒……
我還給他編了一個故事。你們想聽嗎？
一天，太陽坐在雲霧似的椅子上很無聊，想來想去，他決定畫一幅畫。
太陽在彩虹顏料上沾的紅色、綠色、黃色、藍色、橙色……開始畫了。他想了想，決定把天空畫成藍色，又在大海里洗了洗筆。然後又開始畫小草，不料，一隻無色的青蛙蹦蹦跳跳地從草地邊經過。由於太陽沾的顏料太多了。所以手一抖，顏料就掉落在了青蛙的身上，所以，青蛙和小草一塊兒變成綠色了。接著太陽又沾了沾黃色的顏料，塗到了土地上。他又把小花塗上了紅色，把柳樹塗成了翠綠色，把樹上的果實塗成了紅色、金黃色……
“該收工了。”太陽疲倦地說道。
他從遠處看了看，滿意地笑了。畫面上有：嫩綠的柳條伸展著繁茂的樹葉，紅色的花兒對著太陽微笑，小鳥在樹枝上快樂地歌唱，小草隨著微風擺動，好像在跳舞一般。青蛙在呱呱呱呱的叫，好像在說：謝謝你，太陽姑娘，那你給我披上了一身漂亮的衣裳。
藍藍的天空，碧綠的小草，枝繁葉茂的柳樹，美麗的花朵，綠油油的麥田，小鳥在樹枝上快樂地歌唱著。一幅多麼和諧的“畫”啊！
這就是我拼出來的世界，你們喜歡嗎？
多彩的世界 篇4
國小五年級作文 ,489字我眼中的世界是一個五彩斑斕的世界，它有櫻花般的粉色，天空般的藍色，還有夢幻般的紫色……
十年前，我眼中的世界是一個小小的搖籃，我在裡頭，爸媽在外頭。我餓了，“哇哇”地哭了起來，這時一張笑意盈盈、像桃花盛開般美麗的臉龐湊近我，把我深深地抱在懷裡。另一雙大手輕輕地把奶瓶塞進我的嘴裡，世界瞬間安靜了。停止哭泣的我享用著美味的牛奶，身邊是爸媽無盡的關愛，彷彿生活在一個粉色的童話世界裡……
七年前，我眼中的世界是一座漂亮的幼兒園，我在裡頭，身邊多了老師和小夥伴。我在教室裡愉快地聽講，從老師的口中知道外面的世界是那麼精彩。我和小夥伴們快樂地玩耍，操場上灑下了歡聲笑語。我學會了穿衣服，學會了剪紙，還學會了跳繩，我的本領漸漸增長，老師充滿愛意地對我說：“孩子，你的未來將像蔚藍大海一般廣闊，勇敢向前衝吧！”
四年前，我眼中的世界是一張嶄新的書桌，我在這頭，老師在那頭。我像海綿一樣汲取著知識，從“a、o、e”到寫出一篇篇作文，從“1+1=2”到解出一道道數學題，老師們像蠟燭般燃燒著自己，照亮著我們。我用好奇心和進取心探索著這美麗的世界，未來一定會像紫色般絢爛……
這就是我眼中的世界。
我愛這豐富多彩的世界 篇5
國小五年級作文 ,552字油然而生的一種情感：我愛著這個美麗可愛的世界。
我愛這個蔚藍的天空，抬頭望望，天高雲淡，碧空如洗。小鳥在空中自由自在的飛舞，形態各異的雲朵隨著微風慢慢的移動。不時有各種風箏在天空中漂浮著。彩色的蝴蝶風箏，多腿的蜈蚣風箏，金魚風箏，看著無邊無際的天空，總讓人覺得浮想聯翩。
我愛著美麗的田野。春天到了，田野裡，到處充滿了綠色。遠處的剛長出來的苗兒，草兒，都是淺綠，近處的路邊，楊樹，柳樹，它們的葉子已經很茂盛，柳樹的柔軟好像姑娘柔弱的腰肢。田間不時有叫不出名字野花也綻放了“笑臉”。原本這個世界就是多姿多彩的，花花草草也給我們的生活增添了色彩。
我愛著看小動物。剛出殼的小雞，毛絨絨的愛的不得了，小貓喵喵的叫聲每次聽了都想抱回家養起來，樓下的小狗泰迪更是聰明絕頂，只要是我遇到了，一定給它買點好吃的。世界原本就是大家的，所以，螞蟻，大象，海豚，等等我叫上名和叫不上名的動物，我都不討厭它們，對了，討厭一些細菌，一些傷害人類的猛獸，不過，它們也應該是我們這個美麗世界上的一份子，生存下來就一定有道理。
我愛著身邊的人們，老師同學，朋友，家人，因為有這種愛，才讓我們遇到了困難的時候得到幫助，才讓我們感到人間真情。生而為人，一定要有所作為，讓周圍的人，因為認識我們而得到快樂。
我深深地愛著這個美麗多彩的世界。
多彩的世界 篇6
國小三年級作文 ,408字我眼中的世界是繽紛的，也是多彩的，它就像一幅美麗的畫卷。
生機勃勃的春天到了，綠油油的小草從地下探出頭來，柳樹、楊樹吐出新的嫩芽，路邊的野花盛開了，有紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在綠色地毯上的花朵。燕子在樹上“嘰嘰喳喳”地叫，像是在說：“春天來了，春天來了！”
炎熱的夏天，總是能聽到清脆悅耳的蟬叫聲，清澈見底的河水裡，青蛙也跟著叫起來，像是在唱歌。雷聲轟隆隆地敲著大鼓，雨聲滴滴答答地彈著樂曲。
果實累累的秋天，南飛的大雁掠過瓦藍的天空，風“呼呼”的颳著，捲起枯了的黃葉。果園裡，蘋果紅紅的，像紅燈籠掛在枝頭，散發著淡淡清香。桔子金黃金黃的，使你忍不住摘下來，剝去皮吃一瓣，滿嘴都是酸甜的汁水，真是甜到了心頭。
冬天，滿地雪白，伸出手，接一朵雪花，就在電光火石之間，一朵雪花就在我的手心裡融化了，我感覺涼絲絲的。
這就是我眼中繽紛的世界。
豐富多彩的世界 篇7
國小三年級作文 ,494字世界是豐富多彩的，多彩的世界拼成了一幅絢麗多彩的圖畫。
世界是綠色的。動聽的音樂一響起，柳樹姑娘在河邊輕盈地跳起了美麗的舞蹈，這不禁讓我想起了詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。小草在旁邊為柳樹姑娘伴著奏，森林裡熱鬧極了。
世界是黃色的。金黃的稻子笑彎了腰，枯黃的葉子鋪成了一塊美觀大方的地毯，菊花和桂花爭著開放，蜜蜂在勤勞地採蜜。
世界是橙色的。橙子、桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！落葉鋪成了一塊橙色的地毯。對了，看天上還有一個蘋果似的大太陽呢！
世界是紅色的。花兒紅得好似一團團火焰，小巴掌似的紅楓葉，像一雙雙小朋友的小手。紅領巾在少先隊員的胸前迎風飄揚。
世界是藍色的。大海洶湧澎湃，翻起了一陣陣浪花，好似一條威風的水龍遊動。蔚藍的天空中有一隻只鳥兒在自由自在地翱翔，太空中還有一個大大的水球，那是蔚藍的星球，--我親愛的地球媽媽。
世界是白色的。冬天，大地蓋上了白雪做的棉被，十分暖和。天空中有一片片白雲，在緩慢地蠕動。秋天，棉花也笑白了臉，正等著人們收割呢！
我喜歡世界上所有的色彩，正因為色彩能給人以美的享受，絢麗的色彩呀！我喜歡你們！
走進貝多芬的世界 篇8
高一作文 ,994字他是一個被命運捉弄的人，他是一個耳聾的音樂家，他便是一個用痛苦換來快樂的英雄。
曾經有一位學者用這麼一段話來形容他：惟有真實的苦難，才能驅除羅曼蒂克的幻想的苦難；惟有看到克服苦難的壯烈悲劇，才能夠幫助我們承擔殘酷的命運；惟有抱著“我不入地獄誰入地獄“的精神才能挽救一個萎靡而自私的民族。
他是如此的不幸，雙耳失聰。音樂家最重要的聽覺器官損壞了，就如展翅欲飛的雄鷹失去剛勁有力的翅膀，人生也許就因為這一點敗筆會永遠暗淡無光。但是，他的一生不但沒有消沉，而是在歷史的長河中閃爍光芒。是什麼讓他忘卻了苦難，鼓足勇氣面對人生？是什麼讓他漠視了痛苦，欣然地接受殘酷的現實？又是什麼，讓他拋棄不幸樂觀地度過自己的一生一世？是人性的熱情，是樂觀的心態，是堅持，是毅力，是精神。
他是一個固執的人，聽不見任何聲音，他不向任何人表現這一點，為了不讓別人知道他的弱點，只好離開群體決然地與大家分開而居。我想，在那時就算別人知道了也不一定會嘲笑他，但他就是這樣。就是這麼固執。固執地寧願一個人孤獨，也不願每天看到別人對自己所謂“鄙視”的目光。而他在給別人的信中說道：我生性熱情，喜歡活動，甚至也能適應社會消遣，但卻很早被迫與人類分開，過著孤獨的生活，有時我要克服它，卻總是被這個殘廢的事實擋住去路！但我不能對人說，大聲點，嚷嚷吧！因為我是聾子，我怎能讓人知道我的感官有問題，而在這感官上我本該超過其他人的，我這感官曾經在音樂界中比誰都完美。僅僅幾句話，使我看到了一個殘缺的天才音樂家，更使我看到他固執的身影。我認為，那是一種極端性，而那種極端無人挑戰！
他是一位苦苦抗爭一生的英雄。音樂與當時的習俗風尚格格不入，他沒有朋友，更不用談什麼知音了。他獨自與命運抗爭，殘酷的現實把它折磨得很慘，但是，他並沒有倒下，反而愈鬥愈勇！對人生的熱情和頑強的生命力是他走下去的強大後盾。
他是“不幸”的人，貧窮，殘廢，孤獨和痛苦鑄就的人縱然大千世界給了他太多的不幸與痛苦，但他卻用他的苦難來創造快樂給予世界！是英雄，不是思想上偉大的人，也不是力量上偉大的人，而是心靈上偉大的人。僅此一點，他就有獨據世界之巔峰的權力。對他來說，成功好失敗又算得了什麼？我認為，英雄在每個人心中都具有強大的心靈力量，在精神上給予幫助和支援！
他就是這樣的人，他就是一個飽受苦難折磨，卻在痛苦中為別人創造不朽精神財富的人！
貝多芬，你永遠不會孤獨！
精彩的世界 篇9
國小四年級作文 ,824字我，是一名小學生。我眼中的世界是那麼簡單，卻又那麼精彩。
清晨，當我走進校園，我眼中的世界是那麼有生機。碧綠的小樹在寬敞的校園內盡情地搖擺著它的身姿。五彩繽紛的花兒在微風中展示著它婀娜多姿的風采。它們為校園增添了幾分色彩。無論誰都會陶醉其中。陸續走進校園的同學們也不知不覺地放輕了腳步。漸漸地，太陽露出了那金色的臉龐，給校園披上了一件金紗。一間間教室裡也傳出了陣陣清脆的朗讀聲，是那麼動聽，那麼充滿生機。校園的早晨如夢般。誰能不讚嘆著美妙的校園呢？
週末，當我背上旅行包來到鄉村，我眼中的世界是那麼五彩繽紛。
靜靜流淌著的溪水應和著彎曲的溪道，時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。順著溪水來到山腳下，連綿起伏的山川彷彿是一位臥著的巨人。山上到處是鬱鬱蔥蔥的樹木，一棵有一棵的姿態，那是自然，更是自由。漫步其中，迎面撲來的是一股清新的空氣，眼前是各色的綠，夾雜著各色的花。耳畔環繞的是鳥兒的歡唱。仰望天空，偶爾透過樹木的空隙，隱約可見藍藍的天，白白的雲。一切是那麼的悠閒，彷彿電視中的慢鏡頭，讓人一身的疲倦盡失。鄉村的世界如畫般。誰能不沉醉其中呢？
帶著自然的清香，享受著暖暖的陽光，手捧一本書，躺在軟軟的草地上，徜徉在書的世界裡。我眼中的世界是精彩的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那是與自然不一樣的世界。不是有人說過：讀萬卷書，行萬里路。書可以讓我穿越時空，感受古代詩人那寬廣的胸襟；書可以讓我走進曹文軒的世界，感受那鄉村自然的田園風；書讓我走進沈石溪的世界，感悟那人與動物的和諧相處……一本本的書讓我認識一位位大作家，帶我走進作家的心靈，感受著書中精彩的世界。當我悲傷時，書給我解憂；當我煩惱時，書給我安慰；當我遇到困難時，書給我答案。書展現在我眼前的是一個更廣袤的世界。書的世界如詩般。誰能喜歡上呢？
世人用自己的眼睛看著世界，但只有自己眼中的世界才是最美的。或許很平淡，或許很簡單，但這就是我看見的美麗的、多彩的世界。
沉醉於色彩的世界 篇10
國一作文 ,571字我常常徜徉於色彩的世界，那裡面不僅有豐富的赤橙紅綠青藍紫，在我看來，更有著知識的內涵，有堅強的生長，有平靜的代言，有溫暖的給予……
白色是知識的代表。當白色的粉筆在黑板上道出語文的內涵，列出數學的公式，書寫英語的單詞時，無數奇妙的知識流進了每一雙求知若渴的眼睛裡，一次又一次地滿足了一顆顆好奇的心。
綠色是堅強的化身。“歲寒三友”之一的竹，在寒風中傲然挺立，不畏嚴寒。在寒冬仍未退盡的時候，竹的新成員—竹筍，已經穿過岩石，刺破凍土，拱開厚雪，頑強地在仍很寒冷的殘冬中生長起來。
把堅強注入我靈魂的顏色，還有粉紅色。那是同為“歲寒三友”的梅。它在寒冷的北風中，開出了嬌小的、粉紅的花。“梅花香自苦寒來”，即使覆著冰雪，也仍不屈地散發著淡淡的幽香，這股香氣，溫暖了寒冬裡古今中外一顆顆飽經風霜的心。
墨色，是平靜的代言人，贈予我一顆平靜的心。在平滑的宣紙上，那抹墨色，將平靜綻開。書法，永遠是平靜的，在這平靜中，我學會了波瀾不驚。
金黃，是溫暖的給予者。初冬的時候，還沒有暖氣，但天很冷，尤其是早晨，非常不願意地從被窩裡爬出來，但拉開窗簾的剎那，那一抹金黃驚喜地迎面撲來，讓寒冷立刻遁形。
美麗的色彩充滿了這個世界，生活正是因為有了這麼豐富的色彩，才更加絢麗多姿。沉醉於色彩的世界，彷彿我的眼睛所及之處更加溫暖，彷彿我的內心更加豐盈。
精彩的世界 篇11
國小五年級作文 ,934字一個異常晴朗的天，我們隨著老師來到了江邊上。站在陡坡上放眼望去，如同進入到了一個夢幻的世界??青風含著露水，徐徐向我們吹來，讓人感覺到春天的美好。可愛的蝴蝶和蜜蜂們正在花叢中翩翩起舞，給明媚的大地增添了活力，空氣中瀰漫著它們的笑聲，給人的感覺是：心曠神怡，格外生氣。
鍾老師帶著我們順著斜坡下去，向我們介紹著這些菜兒，蜜蜂們可能被突如其來的人群嚇得驚慌失措，一幅美麗的畫面就此被我們打破。
惋惜的同時，鍾老師給我們佈置任務了，兩名男同學拿著鋤頭翻地，準備開墾那片荒土，剩下的一些同學則拔草，我看了看夾在菜兒們中間的雜草，眼睛裡閃爍著驚歎的光茫??這些雜草不僅比菜兒們要多，有的還更強壯有力，一看就知道是搶走了菜兒們的養份，真是一群可惡的傢伙！我和一位同學在一塊兒拔起草來，可真難拔呀，只看她一用力就只拔出了葉片，根卻還留在土裡，真是“根深蒂固”呀。
過了一段時間，兩塊地的草已被我們清理乾淨了，我們便種起了土豆和百合。老師拿來一袋土豆，指著發了芽的部分給我們講解：“這個發了芽的面要朝上面種，不要弄錯了，不然就長不成了，能不能種好就看你們的啦”。
於是大家忙碌了起來，一位同學大聲喊道：“老師，這兩邊都發了芽的該怎麼種啊？”老師說：“如果兩邊都發了芽的就用刀，可把它分成兩半再種。”我們感到很驚訝！按照老師的指導，我們依次領取了自己的播種物件，我拿了兩個，不慌不忙的種起來，我先挖一個小坑，把土豆放進去，再鋪蓋好一層薄薄的土後，我採來了兩朵花，分別放在它們的土上，來做了個記號。
百合和土豆種法不同，鍾老師把百合種子的表面一層給剝掉後才讓我們拿去種……時間悄無聲息地流逝著，很快，天色不早了，老師說我先帶你們去洗手然後再回學校。
我們又歡快地來到江邊上，水嘩啦啦的流著，我踏在溼泥巴地裡洗完手，依依不捨地朝菜園望了望，對種下的土豆和百合說：“我要走了，願下次看到你們時，也能給這夢幻的地方再添一份精彩！”在老師的呼喚下我不情願地離開了。看了看那離去的地方，溼泥巴地裡早已留下了我的足跡……
多彩的文學世界 篇12
國三作文 ,541字文學，多麼美麗的字眼。
文學像一部美麗而驚險的電影，讓我們迫不及待地去看它。
文學像彩色的寶石，任何一面都能發光，讓我們急切的去摸一摸。
文學像一塊巧克力塘，甜甜的，讓我們很想去品嚐它。
多彩的文學世界向我們打開了大門，等待我們去拜訪，去體驗，去感悟它的美。我們為什麼不去試一試呢？
一旦我們走了進去，就會被它的光芒所吸引，不再想回來。文學是人類感情最豐富、最生動的表達，是人類歷史更形象的詮釋。文學可以提升我們的精神境界、思想道德境界。所以，文學的影響對人是潛移默化的。
走進文學世界，你可以嗅到四季的書香，走進文學世界，你可以領略到人生的真諦，走進文學世界，你可以探究任何人的內心世界。
如果你是一名智者，不要怕，儘快來攀登這美麗而神祕的高山，站在高山之巔，大聲的而又驕傲的叫喊吧，“我進入了多彩的文學世界”，這裡有五顏六色的花朵，有各種各樣的動物，形態各異的植物。你像看嗎？那麼，就儘快爬上來吧！我們在這兒歡迎你。
世上無難事，只怕有心人。
文學世界就是知識的海洋，而我們就是海洋中的小魚，感到周圍環境一次又一次的好奇與陌生。那麼，就讓我們成為真正的魚兒在水中歡快的遊蕩，去探尋新的事物。
多彩的文學世界就像一條東流的江河一樣，永無止境的流淌下去，讓我們每個人都去感受一下吧！
碎片化的生活，拼出一個多彩的我 篇13
碎片化的生活，拼出一 ,882字現代化的今日，每個人好像都很忙碌。忙著忙那，似乎沒有一個完整的時間去做一件事，總好像在追趕著、被追趕著：起床、吃飯、坐車、上學、上課、放學、坐車、吃飯、做作業、睡覺……中學生的我，需要想方設法地利用一切空隙的時間做作業，這樣才能有一段較長的時間娛樂。好吧，我承認，現在不應該設定這樣的“目標”，但是誰不希望有一個較長的可時間以做自己喜歡做的事呢？
在我很小的時候，特別喜歡畫畫。那時候因為迷戀《侏羅紀公園》，我那性格溫柔的媽媽硬生生地被我拖著連看了五遍。於是，家裡客廳的牆上便貼滿了我畫的各種恐龍：霸王龍、蜿龍、雙脊龍……不過好景不長，這個興趣僅僅維持到六歲。在我看到了我的好朋友坐在黑得發亮的鋼琴前之後，我便迷上了鋼琴。那時的我認為彈鋼琴的姿勢很帥，尤其喜歡有著一雙大手的馬克西姆。於是，在小學的那段時間，只要有人走到大樓門口，就能聽到我練琴的聲音；只要有人來家裡做客，我總會顯擺地露兩手。可是，這個愛好在進入中學之後，也慢慢地被磨蝕了。作業多了，上課外輔導班了，鋼琴課勉強拖了一年也就停止了。
於是，當我的生活日復一日地重複著開頭的場景時，在一個碎片化的狀態之中，我竟意外地找回了我童年的各個興趣。
你說，在程式般的各個“專案”之間的空隙能夠做些什麼呀？想要畫畫吧，才勾出個輪廓便得寫作業去了；想要彈琴吧，手指才剛剛熱絡便得去背書了；想要玩會兒遊戲吧，才進入高潮便得退出了；想要聽音樂吧，算了，我怕自己會睡著了。
可是，即便是碎片化的時間，難道就不是時間麼。
寫公式寫煩了，我會在本子上塗我喜歡的火影忍者，幻想著變身格鬥；抄詞語犯困了，我會彈一首馬克西姆的克羅埃西亞，便精神抖擻；坐車回家的路上，我會開啟手機的音樂，配合著路人的行走，自己嗤嗤地笑……
我非常感謝在我小的時候，父母給了我一個完整的童年。曾經的完整的時間，讓我養成了一些寶貴的愛好。而這些，在今日碎片化的無聊的我的初中生活中，發揮了重要的作用—拼出了一個碎片化的我。卻是一個多彩的我。
碎片猶如鏡面，折射出每一段成長的軌跡。遇上碎片化的生活，也是遇上每一個階段的自己，然後繼續走下去。
我的世界因你而多彩 篇14
國二作文 ,809字在那古老街道，平凡而普通的地方，卻遇見了不平凡的你。因你，我的世界變得更加豐富多彩而美麗。
午後，一抹陽光穿過屋簷，灑落在院子的一角。你微微蜷著身子，沐浴在這片陽光下，無比愜意。遠遠望去，就像是一顆全白的小雪球。我靜靜地站在遠處，凝望著這片金色的閒靜。其實，我並不太喜歡陽光，因為它讓人刺眼、難受，我是喜歡在黑暗的屋裡的。但不知為何，你的身上彷彿有塊磁石正吸引著我。一步，兩步，三步……我踏上了金黃的平臺。此時，陽光早已不再刺眼，而是輕輕柔柔的披在你身上，好似薄紗，純潔透明，如你的心靈。第一次感覺，陽光居然如此暖心。於是，我和你一樣輕閉雙眼，迎接陽光……眼前不再是一片黑暗，而是前方隱隱約約閃現的金色光芒。
藍白色的天空像剛被刷洗了一般，一眼望去，只有一層淡淡的薄雲。你坐在門旁，靜靜仰望著這片不加修飾的天空。今日倒也奇怪，沒有平日裡雲朵的追逐，也沒有鳥兒們飛翔的身影。也許今天的天空，需要用自己的畫筆增添色彩。我找到了一張白紙代替這天空。青草綠地映襯著藍白的天際，花兒們在風中起舞，歡笑著……也許你不會懂的。離開一陣，回來時卻悄然發現，綠地中多了幾個紅色的腳印。沒想到出於你的好奇，竟在畫中增添了美妙之筆。難道你真的懂我嗎……藍天下，幾隻小腳印散發著紅色的光輝，將我的天空映上了獨特色彩。
靜謐的黑夜裡，無人相伴，一人坐在書房裡想著事。似乎是沒有外界的紛紛擾擾，是是非非，真是安靜……但內心其實波濤起伏。或煩、或悶、或喜、或憂……你卻總能感覺我內心深處的愁緒，坐在門口，悄悄地看著我，守著我，成為了守護我內心的“生靈天使”。有時，會有幾聲貓叫襲來，不免有些不快。我只輕輕一眼，你便乖乖待在原地，一動也不動。於是，我繼續胡思亂想，你依然看著守著。如此契合。夜裡的那一抹“白”就這樣陪伴著我至深夜。
因為有你的陪伴，我的內心世界變化多端。你悄悄走進了我的世界，敲進心門，用那美妙而奇幻的畫筆將我的世界添上了多彩的一筆。
多姿多彩的海洋世界 篇15
國小二年級作文 ,225字假期裡，我和爸爸媽媽、弟弟一起去海洋館玩。
海洋館裡有各種各樣的魚，有活潑可愛的吃奶魚；有凶狠可怕的鱷魚；有成群結隊的小金魚；還有體型龐大的大海龜。我們還穿過了海底隧道，特別好玩！
讓我印象最深刻的是海豚表演。首先上場的是漂亮的俄羅斯姑娘，她們表演了精彩的舞蹈。第二個上場的是三隻海獅，它們非常聰明，還會計算十以內的加減法呢，真厲害！最後上場的是海豚安琪兒，安琪兒表演了空中接球和衝浪等節目，真是太精彩了！
這是我最開心的一天，以後我還要到海洋館玩！
多彩的水世界 篇16
國小四年級作文 ,340字同學們，你們喜歡多彩水世界麼？今天就讓我帶你們來看看吧！
魚的樣子各種各樣。有的又大又肥像一個大肉包子，有的又瘦又小，像一顆小小的豆子，有的天生就很臭美，用化妝品在臉上畫來畫去，像一個小姑娘，還有的蓬頭垢面像一個流浪漢。
這裡的魚千姿百態。有的魚呈流線型，就像一個日行千里的飛船，有的魚很霸氣，你看它的大鱗片，像一把刀一樣，尾巴也很鋒利，誰也不讓接近。
水世界裡的魚兒生活可豐富了，有的時候它們會開化妝舞會，有的時候它們會快樂地玩耍，當然也會有不期而遇的惡作劇從天而降，最難忘的數魚兒們的爭吵了。它們瞪大了眼睛像火箭一樣撞在一起，好像要把對方撕成碎片一樣，尾巴一直搖來搖去的，不時打到別的魚，別的魚一口咬住了它的尾巴。於是它們扭打在一起。
同學們，你們說多彩水世界是不是很有趣呢？
多姿多彩的聲音世界 篇17
國小五年級作文 ,395字生活中有許多美妙動聽的聲音伴隨著我們。
深秋，媽媽帶我去公園玩。風拂過枝頭，樹葉發出“沙沙”聲，只見銀杏樹上黃色的“小扇”紛紛落下，不一會兒，地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。我們腳踩在上面，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，真動聽呀！這時，迎面來了一隻小狗，它邊跑，邊發出“汪汪”的叫聲。不遠處，幾隻小貓在無憂無慮地玩耍著，不時發出歡快的“喵喵”聲。
這時，天空突然烏雲密佈，不一會兒，雨點“嘩啦，嘩啦”往下落，狂風也來“助戰”，發出“呼呼”聲。雨越下越大，我和媽媽只好到橋洞去躲雨，在橋洞裡打起了籃球，籃球落在地上發出“咚咚”聲。橋上傳來了汽車的“嘀嘀”聲，摩托車的“嘟嘟”聲，人們走路的“咚咚”聲……雨漸漸下小了，我和媽媽意猶未盡地回了家。
一路上，雷公還在用它的神器大喇叭向我們怒吼，不時發出“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。
只要細心觀察，就會發現這些美妙、動聽的聲音，它讓我們的生活變得多姿多彩！
五彩繽紛的世界 篇18
國小六年級作文 ,686字多少個閒適的課後，放鬆心情，輕輕趴在走廊的欄杆上，眺望遠處的風景，與走廊進行意境深遠的約會。我的心裡，是一個五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時尚簡約的護欄，像一條長龍，向遠方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽茁壯成長。在同學們的精心呵護下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識展版。看著歷史展版，猶如穿梭於時空隧道；看著風景展版，猶如遊覽於世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識，精美的插圖，讓大家增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書法作品。正楷工整，行書灑脫，草書豪放，抑揚頓挫，龍飛鳳舞，宛如行雲流水，處處體現書卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中盪漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片—那是我們參加校園“慶六一”聯歡會的照片。看，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺上載歌載舞，趣味盎然，歡樂無限。我當了主持人，還參加了五個節目，我的照片也在上面。每當此時，以前排練的一幕幕又浮現在我的眼前：每天，都要有三四節課要去排練，一個星期課上不了幾節。因此，功課落下了不少，每天都奔跑於各個排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過，經過長時間的努力排練，我終於站在了高高的舞臺上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學們俏皮活潑的身影躍動在五彩繽紛的世界裡。說笑聲、嬉鬧聲，久久盤旋在校園上空，傳到九霄雲外……
多彩的新世紀 篇19
國三作文 ,677字星期天，我在家裡拿起一張白紙，準備為新世紀構思一幅美麗的畫，但又不知如何選彩。於是我沉浸在思索中……
我猛然一驚—紅色。我們的祖國用五星紅旗作為祖國的象徵。五星紅旗，正是因為有你，祖國才能夠立足在世界的前列，你象徵了熱血，多少英勇的戰士，為了祖國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，所以你是用無數戰士的鮮血染紅的。然而如今你更是欣喜萬分，當你聽到祖國解放，逐漸強大起來時；當你聽到中國申奧成功時；當你聽到中國的足球衝出亞洲，走向世界時，你一定感到很自豪。是你給中國帶來了繁榮富強。我相信你一定能夠為我們的祖國帶來更多的榮譽。我陶醉在紅色的希望中。
一隻蝴蝶從我眼前飛過，把我的視線引入了藍天中，對呀！新世紀需要你—藍色。地球上的資源是有限的，而你帶來了人類無限的希望，你指引人們向茫茫的宇宙進軍，用人類的智慧與才能，用先進的科技去探索宇宙的奧祕，為人類的明天開拓更廣闊的生存空間和尋找更富饒的資源……我沉醉在藍色的夢幻中。
我看見院裡高大的柳樹，不禁想起了綠色。是呀！我怎麼把它給忘記呢？新世紀正當需要你，如果有了你，長江洪災就會受到遏制；如果有了你，可愛的綠洲也就不會變成沙漠、荒原；如果有了你，地球將變得生機勃勃。綠色啊！我們需要你，只有你才能夠使生態平衡；只有你才能把空氣淨化，只有你才能帶給人類全新的生存空間。我又陶醉在綠色的美好中。
新世紀！你一定是一個多姿多彩的世紀，一定可以把祖國裝飾得更美麗，更動人。讓我為你驕傲，為你自豪。
這時，我心裡也有了構思。相信我吧！我一定能為你畫一幅美麗的畫，主題是—多彩的新世紀。
平凡的世界，精彩的人生 篇20
高二作文 ,969字土，是平凡的，但是它孕育了無數的生靈；草，是平凡的，但是它點綴了我們的生活；星星，是平凡的，但是它絢爛了黑暗的天空；水滴，是平凡的，但是它們匯聚成了廣闊的江河。
—題記
形形色色的人們在包羅永珍的生活大舞臺扮演著屬於他們自己的角色。對於這個浩渺的世界來說，我們每個人都十分渺小、脆弱，微不足道。平凡是生活的本色，這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富，世事的變更，無論如何的演繹，這世界都是那樣的真實、鮮明、感人至深，這就是平凡的世界。
每個人都有一個只屬於自己的心靈世界，心靈的世界也許不像現實世界那樣具象真實，但其中蘊含的強烈而複雜的情感卻是用現實世界的語言難以形容的。路遙用他手術刀一樣的筆觸全景式地描寫了中國現代城鄉生活，通過敘述主人公孫少安的成長和成熟的經歷，展現在大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。孫少安是一個精明勤奮、思想先進的人，在改革開放的浪潮中能夠發家致富並不超出我們的意料，但他的經歷卻是幾經坎坷，幾度起伏，事業上如日中天時妻子卻病入膏肓，這就是《平凡的世界》中的一絕筆，也是我感觸最深的地方。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想、還在追夢的人都應該重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：儘管命運是那樣的不公，只要你不屈不撓，勇往直前，不畏荊棘，終能品味到夢想之花的馨香。每一個正在虛度生命的人都應該讀一讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜，珍惜自己所擁有的，不在世俗之中耗費自己的青春年華。
生活沒有如果，他們的命運告訴了我們，每個人的命運都受制於這個時代，我們不能完完全全地決定我們自己的命運。然而，適者生存，我們能夠做到的是怎樣讓我們的生活更幸福，讓我們的人生更精彩。鴻鵠之志的人生是精彩的，柴米油鹽的生活也未嘗不是一種甜蜜，只是我們對幸福的定義不同而已。在逐夢的道路上，我們會正視自己，拾得快樂。
什麼是平凡？在這平凡的世界中，那種迷失在安逸的生活之中，思想上樂於平庸，生活上安於平淡的人，才是真正的平凡，像孫少平這樣樂於奮鬥，有著更高追求的人，又怎麼能稱之平凡呢？如果說是平凡，那也是一個偉大的平凡。
心海點燈：不顧世間的瑣事，做平凡的自己，過平凡的生活，才有可能體會到真正快樂的滋味。作為一名平凡學生，心存一種永不磨滅的鬥志，讓這種平凡長存於心中，永存於世間……