拜佛像相關作文20篇
拜佛像 篇1
國小六年級作文 ,522字那個意義非凡的一天，我至今仍舊猶記心。現在回憶起來。哎……
那天，我來到了一座寺廟。
那是我第一次，走近這種領域。
我走進寺廟，印入我眼簾的就是一座座肅穆而莊嚴的佛像，那面孔讓人的心都在顫抖。
但我卻沒有害怕，而是打破了這種莊嚴——我嘻笑地面對著這些佛像，向它們打著招呼並自我介紹。
正當我陶醉在自己的瀟灑中時，背後傳來嘻嘻的笑聲。我轉身，看到幾個人邊笑邊朝我看。顯然，他們是在笑我。我臉紅了，趕緊躲在父親的背後。
父親把我背後拉了出來，嚴肅地說：“過來，向這些佛像跪拜。”我不
肯，問父親：“老爸，你不是經常跟我說男兒不可輕易跪拜嗎？”父親沉默了。我心中一陣竊喜，父親肯定是被我問倒了。
這時母親說話了：“這是清明的風俗，入鄉就要隨俗。”父親聽了，從沉默中張開嘴巴，連連對：“對！對！對！”哦，原來是習俗啊。我聽從父親的話，向佛像一一跪拜。
我們走了。我把原本屬於寺廟的寂靜又歸還了回去。
今天，我再回想起這件事，回想起當時的我，也只能心虛地說上一句：“童言無忌。”
談談崇拜偶像 篇2
國小六年級作文 ,717字提起“偶像”這個詞，許多人會聯想到那些明星大腕，比如：英俊瀟灑的王力巨集，貌美如花的楊冪……但是，光看外表是不行的。張韶涵為了金錢將母親逐出家門；張傑為了得到筷子兄弟的“年度國際最佳流行音樂獎”和“年度國際藝人獎”，竟然花600萬購買；滿文軍吸毒；王寶強代言名氣不好的學校欺騙大眾，從中獲得盈利。那麼，我們應該崇拜什麼樣的偶像呢？
我們應該視諸葛亮為偶像，學習他為人著想、虛心待人的精神。諸葛亮的母親身體不好，冬天時，非常怕冷，諸葛亮就從山上割來水晶草鋪在床上，自己先躺上去睡一會兒，等被子暖和了，再讓母親安睡。諸葛亮的家離井只隔兩畦菜地，他人小個頭矮，打水時怕踩到別人家的菜地，每次挑水都要走許多路，繞過山腳再回拐。諸葛亮曾經向一位鄰居請教，後來，雖然他的學問超過了這個青年，但仍虛心待人。
我們還應該視鄧稼先為偶像，學習他無私奉獻、為了建設祖國而奮不顧身的精神。50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，科技很不發達。然而，一位留學生—鄧稼先改變了這個命運。他回到中國，參加原子彈的研製工作，不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。有一次，航投試驗時，出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼明深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手裡仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，強拉他去檢查。結果發現在他的小便中帶有放射性物質，肝臟破損，骨髓裡也侵入了放射物。隨後，鄧稼先仍堅持回核試驗基地。在步履艱難之時，他堅持要自己去裝雷管。試驗成功了，原子彈在戈壁灘上炸出了一個蘑菇雲。
我建議同學們多讀一些偉人的自傳，他們身上有許多值得我們學習的地方，我們要以他們為榜樣，確立自己的人生目標，併為之而努力。
我幫老媽來拜佛 篇3
國小三年級作文 ,652字我的老爸老媽是在外闖事業的人，在外面，老爸老媽成天提心吊膽“員工們的工資問題”“這個工程的策劃問題……”一個個問號，一個個難題成天圍繞著老爸老媽……所以老爸特意在寺廟裡買了兩尊觀音菩薩和一尊財神爺，他們有空時總叮囑我要去上幾根香……
這天下午，老媽打電話來說“文博，吃完飯就去給菩薩上幾根香，爸爸這裡這幾天遇到‘絆腳石’了，去拜拜！”“唉！又要上香！”我極不情願地說，可“母命難違”啊！……我只好服從命令了……吃過晚飯，我便準備上香了。告訴你哦！我拜佛可在行了呢！
我先抽出三支香，我把香的頂部朝下傾斜45度，對準打火機，等它燒一小會兒，直到燒著了，我再把香均勻地握在手中，我雙手握著香做了個“平舉”。然後輕輕地彎下腰，這樣反反覆覆地做了三遍後，我在心裡默唸著媽媽囑咐我的話“願菩薩、財神爺保佑我們一家人都平平安安，願爸爸的事業一帆風順、財源廣進……還有！我的成績理想，考上一所理想的中學……”我念完後，將香插進了一個插香的小爐子裡，接著又雙手又並，又拜了三拜。這樣，我的拜佛成功了！我歡呼地跳起來“解放了！自由了！”我立馬向老媽打了個電話“老媽，順利完成任務！”我邊說邊打行起軍禮。媽媽開心地回答“文博真能幹！獎勵你一瓶飲料！我報銷。”“耶！太好了！”我高興地跳了起來。這時，觀音菩薩好像也對我笑了一下，似乎在說“真是個好孩子！”
“拜佛”任務順利完成！希望菩薩們能實現我的願望。我喝著老媽獎勵的飲料，對著菩薩開心地笑了，還說句“你也來喝點！”這時，菩薩好像笑地更開心了！
“報告老媽！任務完成順利！”
到興福寺拜佛 篇4
國小三年級作文 ,503字今天中午，我跟著爸爸媽媽為奶奶到興福寺去拜佛。一起去的還有叔叔、嬸嬸、大舅公、小舅公和老姨婆，大公公和太奶奶也去了。
我來到興福寺，剛下車，老姨婆就使勁地吐。然後小舅公給老姨婆喝了幾口水，老姨婆就好多了。大公公還給我買了一個風車，他還以為風車上的圖案是豬呢，因為馬上就是豬年了，沒想到那是一隻熊的圖案，大公公搞錯了！我沒讓他重新買，因為這已經很好了。
開始唸佛了，因為我覺得沒意思，又不能夠跑，又不能夠妨礙他們唸經，所以叔叔就給我玩手機裡的遊戲。和尚們唸經念得非常快，快得我聽不清楚。有的和尚因為還跟不上，所以只能照著書上念。
拜佛的時候，因為我還沒打過癮，所以我一直在打遊戲。爸爸媽媽說要去拜佛，我還是不高興。後來手機被爸爸收走了，我就乖乖地去拜佛了。唸佛的屋子裡氣氛棒極了，前面擺著很多羅漢，爸爸告訴我裡面有降龍羅漢、伏虎羅漢。我聽著聽著就跟著那些和尚亂念起來了。媽媽問我長大以後要不要也去學唸經，我搖手搖得很厲害。因為我不高興當和尚！
唸佛結束了，我馬上要給我手機。爸爸因為知道接下去他和叔叔還要拿著一根香去拜，所以還是不給。
後來，終於回到家了，時間已經很晚了。老姨婆又吐了。今天的拜佛活動真難忘！
圓明園國寶及南北朝佛像展觀後感 篇5
觀後感 ,867字中秋，是一家團圓的日子，而在這個重要的節日裡，我去看了圓明園國寶及南北朝佛像展。圓明園在1860年被英法聯軍佔據。不過，在中華人民的共同努力下，圓明園的國寶：十二獸首已經有七個與祖國媽媽團聚了。今天，我將去一睹其四大獸首的風采。
一進去，四大獸首便出現在我的眼前：聰明伶俐的猴首、親近和藹的豬首、威風凜凜的虎首、端莊大氣的牛首，瞬間讓我耳目一新。這些國寶多麼有氣勢，完美的體現出了我們祖國的強大。
我看著這些獸首，不禁想起當年圓明園被毀的場景。強盜們是多麼可恨啊，奪走了我們國家的國寶，拿不走的甚至還往地上砸。我為當時的中國感到惋惜，為什麼不強大一點，保護自己的領地？雖然現在國家已經強盛，但失去的圓明園再也回不來了。想到這裡，我的鼻子有一點酸，雙眼也有些模糊。我強忍著淚水，不讓它流出來，但兩滴晶瑩的淚珠還是從我的臉頰上劃過，四大獸首閃爍著金色的光芒，彷彿也在為圓明園惋惜。
我繼續走著，任憑淚水貼在臉上，好奇心驅使著我，去看看南北朝的佛像。我在想，南北朝的佛像和現在寺廟裡的佛像一樣嗎？難道也是一個頭頂上戴“首飾”的金佛祖爺爺嗎？當我看到它的真面目的時候大吃一驚：石灰石質的材料，長得各不相同，有的還缺胳膊少腿……這可真是慘不忍睹啊，真的是我國的佛像嗎？在我震驚時，忽然瞟到了漠白玉思維菩薩的介紹：菩薩坐在圓形高座之上，正陷入沉思之中，將悉達多太子在菩提樹下靜坐思維的場景表現的極為真實感人。菩薩肥碩豐滿，前額寬厚，頰腮圓潤，細腰豐臀，兩足肥厚得體，具有典型的唐代藝術風格特點，代表了當時石刻藝術的最高水平。我非懂似懂地又看了看那座菩薩像，它左腿抬起，左手撐著臉，雙眼微閉，正陷入沉思之中。這時，我在真正看懂了這個菩薩，它刻畫得是多麼的生動，不僅僅是正面，還有它的側面。我還仔細地看了看其他的菩薩像，如貼金彩繪佛三尊造像、佛立像、菩薩立像等等。
展覽看完了，但中國人的國家精神還在繼續，以國寶來喚醒人們對文物的保護意識。但願在下一次中秋節，我能夠看見十二獸首迴歸祖國的懷抱。
論崇拜偶像作文 篇6
高一作文 ,5786字【崇拜偶像獲得成長，何錯之有？】
段海熙
大家好，今天我們支援的觀點是“偶像崇拜利大於弊”。
眾所周知，優秀人物就像是一束光，讓許許多多的人們為他的純淨美好而嚮往，而偶像崇拜正是這樣一種獨特的引力，激勵著人們不斷成為更好的自己，向著自己仰慕欣賞的人一點點靠近，與光比鄰。因此崇拜偶像從而獲得成長，何錯之有呢？
偶像崇拜正如漫漫長夜中的一盞明燈，以自身的光輝，照亮了人生路上孤寂前行的旅人們，給予失意者奮發前行的力量。中央電視臺每年推出的中國思想道德模範頒獎典禮，不正是基於此理？黃大年、薛其坤、周美玲、炎黃老人……這些令人尊敬的榜樣們出現在公眾的視野中，以他們的善心善行溫暖了遭受社會黑暗而心灰意冷的人，鼓舞了心懷正義卻逐漸懷疑初心的人，這便是偶像崇拜帶來的正能量，讓每一個心懷憧憬的人在奮力追趕後，都能找到更好的自己。
崇拜偶像獲得成長令人受益無窮，但唯有適度崇拜才能帶來好處。正如聞一多先生所言：“盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢物，他們的頭腦只是別人的跑馬場。”若是一昧追隨偶像到了喪失理智的地步，又與那飛蛾撲火而灰飛煙滅有何區別？隨著電腦，手機的普及，青少年痴迷偶像而浪費了大量時間、金錢的例子比比皆是，不計一切代價追星的“私生飯”更是令人唯恐避之而不及。所以我們支援偶像崇拜利大於弊，認為崇拜偶像能獲得成長，應處於適度崇拜的條件下。
健康的偶像崇拜需要偶像和崇拜者們的共同努力。偶像自身應有做好榜樣的認識，多傳播正能量觀點，更是要身體力行、言行一致，才能取得引導他人向上的效果。而粉絲們也應該理智追星，對於偶像“擇其善者而從之，其不善者而改之”，追星活動也不能與現實生活相脫離，不論你再怎麼羨慕別人，你都不能成為那個人，你只能改變自己。以偶像崇拜獲得成長有什麼過錯呢？
法捷耶夫說過：“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”讓偶像崇拜點亮人們身上的光輝，讓偶像崇拜成為社會上一片亮麗的燈景！偶像崇拜獲得成長，沒有過錯！
【理性崇拜汲取力量】
李炫懋
偶像崇拜，是一種社會發展中自然形成現象，是指在面對實力或品格遠高於自身的人
產生崇拜與欣賞等情緒。我方認為，只有學會理性崇拜，慎重選取，才能從偶像身上汲取力量，產生利遠大於弊的效果。
“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”法捷耶夫如是說。偶像崇拜能給人帶來不斷激勵人心的力量。當你遭遇挫折，感無助時，偶像的笑容可以給你帶來心靈上的萬丈光芒；他的勵志事例，更能使人堅定意志，恢復昔日的雄心。除此之外，偶像更能在心情壓抑時，帶來心靈的調劑。目前國內已推出10多位虛擬偶像，她們的魅力已得到青少年的認可，那麼她們是如何取得成功的呢？想必，緩解現代生活中的無趣與壓抑，使人變得積極向上，是她們成功的最大原因吧。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐的赤子之言引無數人掛在心頭，為國奮鬥。“必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。”魯迅對國民的諄諄期待，又被多少人置在肩上，負重前行，偶像的一言一行所帶來的影響力，又豈是簡單的言傳身教可以比擬的？
偶像崇拜，更能帶來榜樣的力量。在面對艱難抉擇之時，想想偶像身上的光輝品質，想想他是怎麼做的，便一定有所啟示，做出不負初心的選擇。當杜嘉班納辱華事件爆發後，中國明星第一時間發博，譴責並宣佈退出杜嘉班納中國展；南京大屠殺死難者國家公祭日時，眾多明星在微博上呼籲大家守衛和平。這些可愛的偶像用他們的實際行動詮釋了什麼是愛國，什麼是銘記歷史，相信崇拜著他們的人也必然會會受他們感染，變得愛國，富有社會責任心。
當然，以上提到的均為“優質”的偶像，偶像崇拜也應有選取，懂得理智。我們不應只關注偶像們潮流的穿搭，或是光鮮的外表，更應找到偶像身上的可貴品質和閃光的精神。那樣的偶像才是值得我們一生所崇拜的人。除此之外，也要時刻保持理性，不做“腦殘粉”，那樣既浪費了大量的時間與精力，也無法靜下心來汲取、收穫。
人無完人，或許偶像也有缺點，但他們終使人向著更完美出發。理性崇拜，汲取偶像的精神力量，讓自己變得強大。
【以偶像為帆，終至遠方】
柳星汐
大家好！我方觀點是偶像崇拜利大於弊。
我方理解的偶像，是涵蓋了生活幾乎所有的範圍裡，值得我們學習，有某方面特長，能起表率作用，有利於我們成長的人。以他們為帆，我們終至遠方。
以偶像為帆，能激勵青年積極有為，給人以積極的引領作用。實踐出真知，人在學習活動中必須有活生生的例子做支撐，有了明確的前進方向，人才能不斷進步。巴金是範用的偶像，他不斷地從巴金身上汲取正能量，報效社會。範用在三聯書店工作了70年，至今，三聯書店已成為眾多讀者和文化人眼裡的一塊“綠地”，他領銜形成的獨立自由平實典雅的“三聯風格”並未因他的退休而中斷，而是成為一種傳統，這就是偶像的力量，正如法律耶夫所說“青年的思想愈被範例的力量激勵，就愈會發出強烈的光輝。”以偶像為帆，學習其優點，吸取其長處，驅散模糊前進方向的迷霧，指明方向，方能駛向遠方。
以偶像為帆，助於我們汲取正能量，樹立正確的人生觀，給予我們源源不斷的動力。偶像具有巨大的號召力和凝聚力，使人心空前團結，社會空前和諧。董存瑞捨身炸碉堡，用自己的生命為部隊掃清了前進的障礙；劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不退縮，為了偉大的正義事業而慷慨赴死……這些耳熟能詳的偶像影響了一代又一代的青年人，其社會教育價值不可抹殺。汶川地震時，成龍、姚明、韓寒，乃至唐山十三民工、武警戰士武文斌等青偶像更是在凝聚民心、教育青年方面發揮了巨大作用。試問，把他們當作崇拜的偶像，難道不利於我們汲取正能量、樹立正確的人生觀嗎？如此，便能堅定自我，不懼風浪，一步一步穩穩地向遠方駛去。
我方陳述了崇拜偶像的諸多利處，然而我方也不否認有弊的一面。但是，馬克思主義哲學告訴我們：矛盾有主要方面和次要方面。就今天的主題而言，“利”是矛盾的主要方面，對事物的發展起了主導作用，而弊僅僅是特例，是次要矛盾。難道我們可以因矛盾的次要方面而否認主要方面，因弊的存在而否認諸多利處嗎？顯然，是不可以的。因此，偶像崇拜利大於弊。
遠航途中，不僅會受到天氣、風向等各種外界因素羈絆，還會被旁邊的船隻干擾，你想成為什麼樣的人，到達什麼樣的遠方，就去接近，崇拜什麼樣的人，把他當做偶像，從中汲取力量，以偶像為帆，我們，終至遠方！
我的發言完畢，謝謝！
【偶像崇拜是一把雙刃劍】
偶像，顧名思義，記心中嚮往崇拜的人。一位優秀的偶像散發出的光輝將照亮你的人生，正如法捷拉夫所言，青年的思想愈是被範例的力量所激勵，就與會發出強烈的光輝。
偶像應當是積極向上的，應當給予人正面影響。“士皆嗔目，發盡上指冠，於是荊軻遂就車而去，終已不復。”他何不回頭？他怕回頭望見水深火熱中的黎明百姓而潸然淚下，他不想被理解為躊躇，他不允許自己有一絲的悔恨，即使留戀，亦或是性命之憂，也義無反顧，勇往直前。他終沒有回頭見故土，他知道自己身上擔負得太多。即便最後刺秦失敗，但他的事蹟卻流傳千古，為何？緣由他的大無畏精神永遠激盪在後也，原有他的偉岸形象成了精神支柱，這就是偶像的力量，讓我即使身在谷底也心懷希望，讓人在困難重重中砥礪前行。
但正如愛因斯坦的相對論一般，世間萬物都有它對立的一面，沒有什麼是絕對的，一成不變的。
近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國作品也相繼進入我國市場，形成“日潮韓流”現象，一些中學生也競相模仿日韓明星的髮型和服飾，這種現象令人擔憂。還有一例也是我頗為顫悸。父親辛苦打工賣麵條，而12歲少年小趙沉迷直播，無法自拔，半個月內竟狂刷支付寶三萬餘元打賞主播，我想，如果我是那位父親，一定會感到深深的心寒和絕望。可見，追尋不良偶像的危害性有多大。正如聞一多先生所言：盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢物，我相信他們的頭腦只是別人的跑馬場。
古人有云：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”每個人都是獨立的個體，都有自己的思想，故切忌盲目跟風，隨波逐流。你需要確定自己真正喜歡某個偶像，你要知道他是否能給你帶來正面影響。
偶像崇拜是一把雙刃劍，跟隨本心，勿盲目跟風，站在旁邊者的身份審視自身。啟示世間萬物都有對立面，我們需要全面的，一分為二的看待事物，並善於重中發現他積極的一面，並加以利用。
【像崇拜利大於弊】
張塵鑫
每個人或許都有一個偶像，他可能是明星、歌手，亦或是詩人作家，還可能是偉人、名人。我們或許被他的顏值吸引，或許被他們的才華征服，又或許是對他們的事蹟感到想往，偶像總在我們心中佔據一塊重要的位置。有了偶像，我們有了方向、寄託，我認為，偶像崇拜利大於弊。
偶像可以傳遞正能量。偶像們往往都作為公眾人物，受到大眾的關注。他們的一件衣服，都可能引起潮流，他們的一個舉動，都可能依法粉絲跟風。他們身上有巨大的號召力，在南京大屠殺死難者國家公祭日，眾多明星在微博上呼籲大家“守望和平”。面對“臺獨”、“港獨”分子們，明星們紛紛發博堅定“中國領土神聖不可侵犯”的立場。甚至紛紛與一些將臺灣劃在中國境外的外國品牌解約，強硬地維護了祖國的尊嚴。這些舉動，都帶動粉絲們學習，激發了民眾的愛國之情，為民眾樹立正確的價值觀。
偶像可以為我們提供動力，法捷耶夫曾說：“青年的思想愈被範例的力量所激勵就越會發出強烈的光輝。”可見，偶像的力量是無窮的，許多的青少年有了偶像，從而有了努力的方向與目標。他們在偶像的身上看到了閃光點，從而也開始學習偶像的優點，郭富城因為崇拜邁克爾•傑克遜，才產生了對舞蹈的愛，成就瞭如今的亞洲舞王；杜甫是李白的狂熱粉絲。其直接寫給李白的詩，可考證的就有十五首，詩中對李白的崇拜之意，處處顯現。後來，自己也成就了詩聖的美名，為成為和他們一樣優秀的人而努力，成就自己的輝煌。
偶像崇拜還能產生經濟效益。2017年，國內多家公司堆出10餘名虛擬偶像。業內確定虛擬偶像洛天依已盈利，她的魅力也受到了來自青少年的肯定。許多產品在有了明星代言後，銷量也開始隨之上升。儘管如反方所說，也產生還如12歲少年沉迷快手直播半個月狂刷三萬元的事件發生。但這無疑更多是個人判斷能力的問題。聞一多說：盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢得，他們的頭腦只是別人的跑馬場。面對偶像，我們也應該選擇性地學習，而不應盲從。同時選擇偶像時也應以正能量為方向，這樣，偶像崇拜一定利大於弊。
我的發言結束，謝謝！
【在偶像崇拜中築內心強壘】
高紫怡
隨著當今時代文化市場的不斷開放，偶像崇拜逐漸普遍於人們的生活。在本次辯論賽中，我們可以瞭解到，偶像崇拜有利也有弊。我們不能單純“一刀切”的去評判它。所以，知道怎樣“擇其善者而從之，其不善者而改之”才能讓我們在當今時代偶像崇拜的橫流中築內心強壘，創良好人生。
避免盲從，跟的需適度。近年來，日韓藝術開始廣泛的進入我國文化市場，形成了一股“日潮韓流”的社會之風。許多青少年盲目的學習韓星的髮型與服飾，誤以為跟風模仿就是“偶像崇拜”，殊不知，這樣盲目的模仿只僅僅浮在表面，不加思考與理智的崇拜使他們無法領略到崇拜的真諦。“偶像崇拜”儼然成為了一種虛無而空洞的社會亂象，。正如聞一多先生所言，“盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢物，他們的頭腦只是別人的跑馬場”
所以，在當今“偶像崇拜”時，我們應該保持清醒的頭腦，不盲目跟從，不隨意跟風。讓我們的頭腦中存在的是自我理性的思考而不是成為別人的跑馬場。
擦亮雙眼，尋優秀偶像。當然，在“偶像崇拜”也需要我們擦亮雙眼，尋找真正優秀的，值得我們崇拜的偶像。並不是說只有舞臺上閃耀奪目的明星愛豆才能成為我們的偶像。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；“寧可少活二十年，也要拼命拿下大油田”的王進喜；“永遠保持自己歷史鮮紅的顏色”的雷鋒，都可以成為我們的偶像，只要他們擁有你所敬佩崇拜的地方，你都可以向他們學習。
理智追星，崇拜中學習。我們崇拜偶像。不能僅僅是因為他帥氣的外表，抑或是精緻的穿搭。我們應該學習的，是他們在每一次訓練時的努力與拼搏；學習他們對待自己事業的那份專注與認真。既要看到他們在銀幕前精彩絕倫的表演，又要看到他們在舞臺下流過的汗，出過的血，受過的傷。
“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝”法捷耶夫不正為當今青年的“偶像崇拜”指引了一盞明燈嗎？崇拜，並不是說不好，而是說不要“瞎崇拜”，要崇拜那些我們應該真正學習的地方。當我們還在懶惰，沉睡被我“溫柔鄉”時，科比早就已經爬起來，開始進行著日復一日的枯燥訓練；當我們正因為一點點小小的失敗而垂頭懊惱時，王洛勇已經通過了自己的堅持和毅力直面回擊了所有對他的冷眼和嘲笑，成為了百老匯歷史上第一位華裔主角。哪有什麼一夜成名，不過都是百鍊成鋼。所以我們更應該不斷努力，一直堅持，只有經歷了寒風徹骨的痛，才能得到梅花撲鼻的香。我們才能一點點的向我們偶像靠近，才能擁有更加完美的人生。
其實，偶像崇拜歸其根源就是我們對美好事物的嚮往和追求，望我們都能在嚮往與追求中不斷汲取精神力量，以築內心之堅實強壘！
我所崇拜的偶像 篇7
寫人作文 ,682字人生在世每個人都會有自己敬佩或喜愛的人，也許他們是一直陪伴在我們身邊和我們一同長大的父母，也許是給予我們諄諄教誨的老師，又或是藏在我們觸不到的空間中有我們青春小悸動的明星……這些都是我們的青春回憶。
而在我的學生時代最崇拜的偶像就是tfboys，三個小男生用自己的努力打造出屬於自己的一片天，他們讓我們懂得了努力的意義。讓我們知道每個平凡如你我的小人物總有一天會開創自己的未來。他們的隊長—王俊凱，這個99年出生的男孩有著同齡人不曾擁有的剛毅和擔當，抱起吉他唱歌的樣子讓我們看到他對夢想的追求。主持擔當—王源，這個擁有薄荷音的男生治癒了多少人的內心，2016年更是到了聯合國讓人們看到中國青年的模樣。“我就是我自己，我就要活出自己的樣子來”這是王源在央視《朗讀者》中說的話，言語中我們可以看到帶著倔強的樣子，這就是青春的樣子吧。靈魂舞者—易烊千璽，多才多藝的男孩好像沒有什麼是他駕馭不了的，書法舞蹈架子鼓信手拈來，眉宇間總帶著些許堅定，哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼。
喜歡他們不僅僅只是帥氣的外表，慢慢的瞭解後才發現他們身上有太多自己缺少的東西，對夢想的堅持，不放棄的勇氣，還有內心深處的渴望……這些都會激勵我們不斷前行，遇見更好的自己。也許，我們只看到他們擁有普通少年無法擁有的驕傲，但卻不知道他們也在承擔著普通成年人未必能承擔的煩惱。所以，我們不應該以愛之名禁錮他們，束縛他們自由，捆綁他們思想，而是應該做他們小小的仰慕者，大大的支持者，尊重他們每一個決定，送去每一次掌聲，堅定每一次步伐，護送每一段路途。加油，少年。
論青春偶像崇拜 篇8
高三作文 ,924字“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷，引無數粉絲折腰瘋狂。
青春偶像崇拜現象已隨青春偶像的不斷出道成為當今社會的常態。儘管社會輿論曾批判粉絲的瘋狂行為，但個人認為，該現象是利大於弊的。試問：在充滿政治色彩與“社會主義核心價值觀”的春晚上，誰不願看見幾個青春洋溢的面孔，聽他們細數成長中的快樂與煩惱？
因此，該現象有助於將人們從過於嚴肅沉重的話題中解放出來，引導全社會形成青春向上活潑蓬勃的積極風氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學業的情況下，擁有火爆的演藝事業，這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵，激勵他們積極向上，成為可與偶像比肩的攀登者。
“我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲，引發多少共鳴？青春的確應當鮮衣怒馬，烈火烹油，但這適當的哀愁又是對青春的適當撫慰。因心有慼慼而引發的青春偶像崇拜就更是無可厚非了，從某種意義上講，這種方式令青年找到精神歸屬，找到可循可追可棲息的精神實體，因此“為賦新詞強說愁”沒有了，“把浮名，換了淺斟低唱”的頹廢沒有了，有的是“把吳鉤看了，把欄杆拍遍”的壯志，有的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的雲淡風輕。這對青少年價值觀的形成起著不可估量的作用。
誠然，粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過火，但這並沒有引發實質性的社會危害。相反，這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動，在這個公益醜聞不斷式微的時代，這實在是一個引導青少年形成正確價值觀的極佳方式。利他主義者在時代車輪下幾乎喪生，而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐，青春偶像奉獻自我投身公益，他們強大的影響力勢必會引來人們，尤其是作為祖國未來棟樑的青少年們，積極參與到公益事業中來，讓“雷鋒精神”“社會主義核心價值觀”不再流於口頭，不再是紙上談兵。
“存在即合理。”青春偶像崇拜從來不是“娛樂至死”的產物，也絕非“泛娛樂化”這四個字可以概括。它讓書本中的哲人聖人重新活過來，併成為另一種來自生活的接地氣的精神載體，讓時代精神不再高高在上不可企及，而是以一種平易近人的姿態，喚醒時代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時代意義。
我的偶像，拜拜 篇9
中考作文 ,698字青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰鬥中的位置。
猶記往日，在一次綜藝中，一個身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像---易烊千璽。後面的日子中，他常常浮現在我腦海，不引自來，揮之不去。
他的出現，如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當上課時，老師的講臺與我的身畔如同兩個世界，心中想看著易烊千璽，嘴角總會畫著炫麗的弧線，“幸福”的代價便是被老師“獎勵”。但儘管如此，心中依舊歡樂。每每下課，我總會拉著朋友們一齊討論自己的偶像，那時的我，眼神總帶著光翼，嘴角不曾下落，在說的同時，雙手在空中揮舞，不亦樂乎，心中如蜜糖。
慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累後的清茶。
這種頹然的生活一直持續到那天，那改變我人生的一天。
我走在校園小道上，抬望天空，濛濛灰暗，俯視花兒，了無生機。一切的一切，似乎充滿擔驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。
進門，出乎意料，我並沒有接收父母的責罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說：“你好好想想吧。”聽罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時間，自己的墮落，如一個折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂。慢慢的，我意識到，有一個亂我流年的身影在緩緩離開。
猛發覺，時間都去哪兒了，時間易逝，青春易老，我心傷悲。
我崇拜的偶像 篇10
國小六年級作文 ,529字我想大家人人都有崇拜的偶像，而我崇拜的偶像卻是我們家鄉的“修鞋名人”——老馬。
據爸爸、媽媽們說，老馬在我們這兒修鞋已經修了將近二十五年了。成了我們這裡修鞋最久的，也是唯一的一家修鞋店。這又是為什麼呢？原來，他在我們這裡修鞋時間長，認識的人也就自然多了。而新開的那些修鞋店沒有人到店裡去修鞋，生意做不起來，也就倒閉了。
老馬不但修鞋時間長，而且修鞋技藝高超。去年，弟弟的腳上穿了一雙鞋，這雙鞋既好看又舒服，所以弟弟一直在穿。時間久了也就舊了，還裂開了一道口子。媽媽想：這扔了可惜，又無法穿，這可怎麼辦呢？突然，媽媽想到了老馬，便將弟弟的鞋拿去修。只見老馬先拿著看了看，二話不說就拿起了工具，只見他左縫縫、右補補，不一會兒，鞋子就修好了，看不出來有一點兒修補過的痕跡，就跟新的一模一樣。
說到這裡我還要說起這件事，舍“孫”為人。在一個冬天裡，他的孫子病了，而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病，自己卻留下來。
人們常言道：“老馬呀！老馬！你真是個大好人！天地下再也找不下第二個了”是啊，老馬不僅修鞋技術高，而且又敬業，我真佩服你呀，老馬爺爺！
你是我崇拜的偶像 篇11
國一作文 ,425字下命令修築長城的秦始皇，單騎救主的趙子龍，終日飲酒作詩的李白……他們都是中國歷史上光輝的名人，是我崇拜的偶像們。
吞併六國下令修長城的秦始皇，年紀輕輕就幹掉了權傾朝野的呂不偉，二十幾歲時又知人善用，讓老將帶兵攻打六國。統一中國後，又下令修建世界奇觀“萬里長城”，為世界留下了巨大的文化遺產。秦始皇，你是我崇拜的偶像！
單騎救主，忠心護主的趙子龍，在當陽的長阪坡上與曹兵對抗，七進七出，殺了曹軍五十多名將軍，兩千餘士兵，天下震撼。而最重要的是，他衝入包圍圈救劉阿斗，出來時還讓劉阿斗毫髮無傷。趙將軍，你是我崇拜的偶像！
終日飲酒作樂的大詩人——李白，一生寫過無數首好詩，為中國詩詞獻出了巨大貢獻。其中的《將進酒》令人十分入迷，也寫得十分精彩。李白！你是我崇拜的偶像！
無論是秦始皇，趙雲還是李白，都為歷史做出貢獻，在歷史中留下不可抹去的影子，作為中國人，我們應該引以為傲。
像霍金一樣活著 篇12
高一作文 ,825字《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？
人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。
我的生活像個五味瓶 篇13
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
我的自畫像 篇14
國小三年級作文 ,864字我叫靳宇潔，今年9歲，在東城一小讀三年級了。家裡有一位和藹的好爸爸與勤勞的好媽媽，還有永遠不想長大的我。
我在學習上很認真，因為在幼兒園的時候，爸爸媽媽就經常教導我，要好好讀書。因此，每節課我都很認真地聽課，每次考試我都能拿到90分以上，上學期期末考試，我三科的總分還排在全年級的第一名。當我把成績告訴爸爸媽媽時，爸爸說，不要驕傲，還要繼續努力。我笑咪咪地點了點頭。
我很喜歡小狗，總想在家裡養一隻，可是，爸爸媽媽卻反對。因此，我只能把這個美好的夢想繼續藏在心裡，把一些可愛的卡通小狗圖片貼在自己的房間和書本上，有空時我就看看它們，這也成了我一件快樂的事。我也喜歡鳥兒，因為它們的歌聲動聽、清脆，是天生的音樂家，它們的身上也穿著各種美麗的衣裳。我的房間窗外正對著幾棵大樹，樹上住著很多可愛的小鳥，每天清晨，我都會在小鳥們那清脆的歌聲中醒來，欣賞完一遍遍小鳥的“合唱”和“獨唱”後才上學。媽媽還說我：“你真傻”！
我是個怕黑的女孩，所以最怕晚上，燈關上後屋子裡黑漆漆的，月光把樹影映在了牆上，風一吹，樹影來回晃動。我本來不迷信，這時不知怎的，總想起青面獠牙的妖魔鬼怪，渾身的汗毛都豎起來了。我趕緊用被子把頭蒙起來，不敢再把頭露出來。
在家裡我最懶，除做作業外，不想做家務，每次都是爸爸媽媽不次次的讓我做掃地、洗碗等時，我才懶洋洋地起來，因此，父母們都稱我是個“小懶蟲”。一天，媽媽去加班了，我和爸爸在家，爸爸叫我把吃飯後的桌子擦乾淨。我正在看書，就隨便應了句：“等會兒。”不知過了多長時間，爸爸從房間裡走出來，看到桌子的情況，就說我是“書呆子”，原來我被書中的內容迷住了。
我也很愛運動，沒事就讓爸爸媽媽陪我去登山、打羽毛球、放風箏等。但也許你總猜不到，我也喜歡跳舞，現在還是學校舞蹈隊的成員，已經參加過很多次舞蹈比賽呢。
我知道自己有不少的缺點，但我會暗暗改正的，因為人總要進步的嘛。雖然，我是一個普通的女孩，但我也擁有自己的夢想、自己的詩、自己的藍天、自己的歌。你別看我年齡小，我要用自己的努力，奏出自己更燦爛的生命的交響樂！
心情像花兒一樣 篇15
國三作文 ,767字指尖落在琴鍵上的剎那，心情像花兒一樣，徐徐開放。
—題記
7歲時，初與鋼琴結緣。大方的黑白鍵，清麗脫俗，照亮暮一接觸的眼神。沒有絲毫猶豫，我選擇了鋼琴班，今後五年，都將與它為伴。
我還記得，那天陽光暖暖，漫過綠油油的樹葉，細碎地落進窗子，映在黑色的琴身。掀開琴蓋，指尖輕輕落下，“叮”的一聲，是它對我最初的迴應，突然就覺得心頭一暖，似一朵花在心尖婀娜開放，柔軟的花瓣撥弄著我的心。我好像能看到，那朵粉色的小花，在琴身的滋潤下，一點一點展開身姿，即將完美綻放。
於是，守著心裡的那朵花，我開始日復一日地練琴。在陽光明媚的早上，在餘輝尚存的傍晚，鋼琴前總有一個小小的身影，等待著一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開始，對著琴譜上黑色躍動的音符，重複著相同的動作。可我就是練不好，無法像老師一樣，用修長的手指在88個黑白鍵上串起動聽的旋律。心裡的那朵花也遲遲不肯開放，連原來的花瓣也一日一日沒了神采。我開始著急，可手指就是不聽使換，老師說我太急躁，這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我想過放棄，可那朵花兒呢，它還含苞待放，我還沒有幾見過它最美的樣子。
我開始靜下心來，從頭練。音階、大調，左手右手的配合，漸漸的，基本功紮實了，我開始嘗試著練曲子。星空下，伴著理查克萊德曼的曲子入眠，那朵小花，似乎又開始伸展花蕾，準備徐徐開放。
經過不知道多少個日夜，我終於練成了第一首曲子。坐在琴凳上，抬手，踏板隨即踩下，手指落下，著記憶裡的旋律，一個一個琴鍵劃過，那朵花開始顫動，慢慢地，吐出花蕾，幾近透明的花瓣終於展開……它軟軟的莖拂著我的心，細小的絨毛泛著金色的光，那是我的花兒啊，澆灌著琴音，沐浴著星光，終於肯開放了……
指尖落在琴鍵上，發出悠遠的一聲響，我想，我的心情也像花兒一樣，永不凋落。
《像你這樣一個女孩》讀後感 篇16
讀後感 ,1011字書，是你在孤獨時陪你過黑暗的朋友；書，是醫治愚笨的良藥……在寒假，我閱讀了許多書，其中，《像你這樣一個女孩》令我受益匪淺。
《像你這樣一個女孩》的作者是殷健靈，一位令人喜歡的中國兒童作家。這是一部少年成長小說，描寫了生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱駝，在艱苦的環境中不甘沉淪奮力前行的故事。鄧先子性格開朗，成績優秀，和患了腳疾的母親相依為命，走出了一條自強自立的成長之路。而駱駝一直和母親有深深的隔膜，但最終也擺脫了陰影，找到了前進的方向。瞧，她們擁有一種共同的精神—自強不息。
書中最令我大受啟發是在作者筆下樂觀堅強的鄧先子。
在家長開放日時，鄧先子班裡學生的家長們都衣冠楚楚的來了，學生家長們都有體面的工作，而她的媽媽穿著一件顯小的褪色西裝，面板黝黑，腳跛的厲害。輪到母女倆上臺時，她們臉上都帶著微笑。鄧先子的媽媽還告訴大家她在酒店做洗碗工。但鄧先子並沒有害羞的低下頭，一直面含笑容。
你能從鄧先子的眼睛裡讀出什麼？我能讀出從容和真愛。那種不服輸的樂觀也深深感染著我這個讀者。最讓我震驚的是，鄧先子面對別人對她的種種困嘲諷，並沒有因此自卑，還和媽媽那樣以笑容面對迎面而來的一切，靠自己在不斷跌跌撞撞的成長中，有了讓人望塵莫及的成績，考上了一所好的學校，讓我也自嘆不如。再回過頭來想想自己，每天都有父母的細心呵護，長輩的噓寒問暖，身受在幸福與歡樂中，從沒有為金錢去考慮過。與我們年齡相仿的鄧先子卻和母親共同頂起家裡的頂樑柱的位置，她並沒有心不甘情不願，也沒有遇到困難又哭又鬧，相反的是，鄧先子具有那種不屈不撓、頑強的毅力去征服困難，令所有人刮目相看！
這又讓我想到在學校，為了一點小挫折就自暴自棄，想要放棄，但又想一想鄧先子，一個堅強樂觀，從不低頭的女孩，我還有什麼理由說放棄？就像鄧先子在書中說過：在很多時候，困難和挫折就像催化劑。如果做好輸的準備和最壞的打算，以坦然的心境去面對困難，得到的一定會比失去的更多。這段話我銘記在心。不管遇到多大的風雨，要有一顆勇於征服的心，希望的曙光就在明天。同樣，我也相信一定會。
讀完這本書，我想了很多，想到了很多在困難面前不放棄，不低頭，同命運抗爭的人。
在成長道路上，生活和命運不可能公平，但只要有堅持不懈的精神，積極樂觀的去面對，一定會創造出一片自己的天地。同時，我也想對我的爸爸媽媽說：你們辛苦了，以前的任性是我不對，今後我會改掉，相信我。我愛你們！
我最崇拜的爺爺 篇17
國小六年級作文 ,714字他是我們小區的看門人。花白凌亂的頭髮，乾枯多皺的面板，渾濁無神的雙眼，“千溝萬壑”的臉龐，這就是他的一幅速寫，充滿了滄桑的味道。他年紀約莫七十，總愛穿一件深藍色的布褂，一條陳舊的黑布褲，還有一雙“亙古不變”的老布鞋。
在小區裡，在樓道里，在馬路上時常會看到他忙碌的背影。他時常做著一些看似平凡的小事，但他用實際行動教育著我們這些小輩：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！
他，就是我們小區的“小區之星”，趙爺爺。
每天清晨，小區的人們都能看到一個熟悉的身影—趙爺爺正迎著朝陽掃樓道、掃樓梯、澆花、除草，一年春夏秋冬從不間斷。天熱時有人給趙爺爺遞瓶礦泉水，他總是委婉謝絕，掏出自己的“古董級”水壺，“咕咚咕咚”喝上幾口。假期裡我經常會學著爺爺的樣子拿著掃帚，幫他一起掃。趙爺爺總會摸摸我的頭說：“小朋友，記住喲，保護環境，人人有責！來，那一小塊地是你的了。”每次我掃完了地，趙爺爺總會來個小魔術：要麼“變”出一塊糖，要麼就是一個稀奇古怪的小玩具來獎勵我。我們小區的小朋友都很喜歡這位趙爺爺。
中午時分，趙爺爺就更忙了。小區裡經常會有人訂餐，送餐員一個人忙活不開，這又讓趙爺爺的“熱心細胞”活躍起來。“噹噹噹”“您的飯。”“咣咣咣”“您的餐到了。”
就連傍晚，趙爺爺也不會閒著。金燦燦的燈光下，總有他忙碌的身影，他一會兒疏散交通，一會兒提醒小孩子遠離車輛注意安全。他雖然已經七十歲高齡了，但他的身姿依然鏗鏘有力，就像一位訓練有素的交警。
回憶趙爺爺被評為“小區之星”那天，那綬帶掛在他的身上，那一刻趙爺爺在我的心中更偉大了，他的愛心帶動了我們小區好多人，走進我們這所小區總感覺氣氛是那樣的和諧，這可是我最崇拜趙爺爺的功勞啊！
老師像媽媽 篇18
寫人作文 ,971字都說茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去賞；都念師生情濃，需要用心去讀。日月如梭，轉眼間我們已經步入了六年級，而陪伴我們的老師也在不斷地變換著，但不變的就是每次迎接我們時老師們那滿面的笑容，不變的就是在我們的成長路上老師對我們的關愛和鼓勵……
在我們上五年級的時候，漂亮的李靜老師擔任我們的數學老師兼班主任，李靜老師年輕而又隨和，經常和我們一起玩，就像我們的朋友一樣。老師淡淡的眉毛下面，有一雙有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老師笑起來別有一番風趣：眼睛眯成一條小縫，嘴角稍微往上翹，別提多好玩了。
老師十分溫柔，從來不打人，因此，同學們對老師也十分尊敬。課堂上，老師講課時，同學們都聚精會神的聽講，沒有人隨便發出一點聲音，每一節課都是順順利利地結束，從沒拖堂。但當我們有可以和老師近距離交流的好機會時，就絕不輕易放過，記得一次單元測試發下試卷後，老師要求我們改錯，不會的地方可以問老師，同學們抓住機會，都紛紛上去問問題，同學們問得熱火朝天，老師也忙得不亦樂乎，好一派熱鬧的景象啊！
五年級快要結束的時候，學校組織了一次“讓真愛灑滿人間”大型教育演講活動，在活動進行的過程中，演講人要同學們到老師面前說“老師辛苦了”，然後再擁抱一下老師，同學們爭先恐後地衝上去與李靜老師擁抱，就在這一刻，老師不禁潸然淚下，同學們也都淚流滿面。要知道，這些感情可不是一朝一夕積累的。雖然李老師現在不教我們了，但同學們還經常去看望她呢。
有人把辛勤的老師比作溫柔的媽媽，是啊，老師就像媽媽一樣，平和的語氣，溫暖的行為，關切的眼神，在我們失敗的時候給我們鼓勵，在我們成功的時候為我們驕傲，老師把我們每一個學生當做自己的孩子一樣看待。有不會的問題時，我們會請求老師的幫助；有傷心事的時候，我們也會把老師當作避風港，去尋求老師的安慰，把“不順心”變成“順心”。老師總是不厭其煩地向我們傳授知識，想把自己所會的全都傳授給我們，為的就是想讓我們超越老師，為的就是想讓我們一個個的都有出息！師愛如山啊！
是的，老師像媽媽，為我們付出的太多太多……我們只想用行動來回報老師，我們只想用最棒來告訴老師：我們已長大，請老師放心；我們只想說：老師不要太辛苦，我們最想讀到老師美麗而又愉悅的心情，我們一定會讓您感到欣慰！
老師像媽媽，而我們在老師的身邊一天天長大！
讀你的感覺像飛翔 篇19
國三作文 ,1475字書，是人類進步的階梯。
—題記
從沒有那樣一本書讓我深深痴迷，從沒有那樣一個人物讓我記憶猶新，從沒有那樣的精神使我熱血沸騰，讀你的感覺讓我充滿力量，像飛翔在天空上的鷹。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書已深深影響了我，彷彿滲到骨血中。一個不屈不撓，勇敢無畏的戰士，在槍林彈雨，硝煙瀰漫的戰場上奮勇殺敵，在戰友倒下後的你仍不畏艱險，抹掉熱淚迎難而上。我猜，你的心是用鐵做的，你的血是神留給你的。然而，我錯了。你只是有常人無法忍受的堅強意志，錚錚鐵骨。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅的話用在你身上一點兒也不顯得突兀。面對戰友，你可以傾盡溫情，敞開心扉；面對敵人，你只有冰冷的槍口，尖利的鋒芒去迎接。一個多面的你讓我迷茫了，究竟哪個是真的你？
還記得在晚風中，你與戰友擁著坐在火堆旁，火光描摹著你的容顏，你眸中不滅的光芒像火焰般璀璨，彷彿夜中的明燈，照亮了革命蹣跚前進的道路。你低低地念著，像一個個動聽的音符從口中跳脫而出，你的笑你的聲，你的不屈於命運而抗爭的精神感染了每一個人。我想，你為何能那樣樂觀呢？
在狂風暴雨下，你依然能笑得那樣堅強；在敵人的炮火圍剿下，你從容不迫。我想，是天使降臨人間了嗎？可誰又懂，那燦爛的微笑下藏著一顆怎樣蒼涼悲壯的心。我知道，能讀懂你的人真的太少了。
當你臥病在床時，無盡的憂傷和疾病圍繞著你，你有多恨自己的身體為何這樣不爭氣，還沒有為黨為人民多做一點事怎麼就能倒下呢？但其實，你為人民付出了太多太多，過多的事務早已把你累垮，你只是在憑藉著自己頑強的意志，堅持在工作崗位上。多少的抱負，多少的夢想又被現實無情的扼殺。曾經意氣風發的少年郎，如今在病床上老淚縱橫，感慨唏噓，每次午夜夢迴，總會想起揮毫筆墨的蒼勁有力，指點江山的自信張揚，埋於桌案的不眠之夜。拳拳赤子之心、滿腔革命熱血被苦澀所吞噬。你也有無助脆弱的時候，你渴望有人把你從泥沼中拉出來，重獲光明，你多麼希望這一切不幸只是一場噩夢，夢醒了，就又能投入到為人類的解放而鬥爭中去，你多想找一個突破點，去結束這一切，獲得解脫。所以，你控制不住的舉起手槍，對著自己的腦門。那曾經專用來擊斃敵人的冰冷手槍啊！你也沒想到會有一天，曾經叱吒疆場的英勇戰士也會懦弱的逃避現實，就這樣匆匆結束自己的生命。
讀到這裡，心被狠狠地撞擊了一下，淚水止不住的漫過眼眶，映溼胸膛。無數的憐惜、不甘、悲痛，一起湧上心頭。心，慢慢收緊，不知為何，開始緊張、恐懼。保爾，我為你的命運感到悲嘆，亦為你頑強的精神感到欽佩，更為你想結束一切而感到心疼。你知道我有多想讓你堅持下去嗎？卻又希望你解脫獲得自由。可能你永遠也不會知道，下一個世紀也會有人讀著你的故事，為你的命運而流淚，為你一切的一切未能實現的理想而心酸惆悵。
但你比我想象中要堅強，你告訴了我答案—一切為人類的解放而鬥爭，個人的榮辱得失就不那麼重要了。你手持筆墨，化作鋒利的劍刃，繼續向敵人作鬥爭，我似乎能看到斑駁牆壁上投下的傾斜身影，厚厚的灰塵擠滿了桌角，淒涼的月色映入你疲憊不堪的面容卻仍熠熠發光的雙眸。多想跨越時空，穿入那散發著油墨書香的課本來到你身邊，撫平你皺緊的眉頭和道道皺紋。終於，我讀懂了你，你並非真的鐵血無情，只是有更重要的使命。多面的你，演繹了生命的奇蹟。因為有更高的追求和靈魂的嚮往，所以能堅強樂觀。你不是神，亦不是天使，只是普普通通的五個字—保爾柯察金。
讀你的感覺使我充滿力量，你像高空盤旋的鷹，勇敢拼搏，永不放棄。何時我能像你那般做個無畏生死的鷹。讀你的感覺像飛翔。
《像你這樣一個女孩》讀後感 篇20
讀後感 ,915字在這個寒假，我讀了好多書，其中最喜歡的是《像你這樣一個女孩》，這本書的作者是殷健靈。寫的是兩個女孩的兩個不同的故事。這兩個女孩分別叫鄧先子和駱茵茵。她們的父親都沒有和她們在一起生活。但她們卻是兩種命運。
第一個女孩叫鄧先子。鄧先子最令人難忘的是她那樂觀向上的精神，和充滿陽光的燦爛微笑。她曾經擁有過一個美好的家庭。她的媽媽小時候得過小兒麻痺症，落下殘疾，做了手術後雖可以走路了，可腳還是瘸得厲害。奶奶因嫌棄媽媽，總是在爸爸面前說媽媽的壞話。所以爸爸常常打媽媽，兩人還經常吵架。最終，年幼的鄧先子和瘦弱的媽媽還是被趕了出去。鄧先子從此和媽媽一起生活。
因為生活的需要，鄧先子三歲就學會了自理，四歲就可以一個人去幼兒園。為了幫母親減輕負擔，她還幫母親拿重的東西，練出一身力氣。鄧先子的夢想是上好的中學，大學，再出國留學。多賺些錢來減輕家裡的負擔。上初中了，見母親從早忙到晚，就也想賺點錢。她買過牛奶，給人當過家教，她教出來的同學都獲得了不錯的成績。儘管生活條件不怎麼好，可經過她不斷地努力，她的夢想終於實現了！
第二個女孩叫駱茵茵。她的外號叫駱駝。她從來不說一句話，臉上沒有表情，她的成績非常差，同學也常說她冷血。有一天，“我”被老師安排去和駱茵茵一起學習，親近她。才知道她沒有父親。駱駝不像鄧先子，雖然沒有父親，但和母親非常親近；駱駝的母親不打她，不罵她，把它當成負擔，還冷漠她。她也不理母親，兩人非常疏遠。她上了初中後，有一次還自殺過，後來又救了回來。她的夢想是離開母親，過自己的生活。
她最終也圓了夢。她在離自己家不遠處開了一家小吃店，客人挺多。她還有一個兒子，叫駱尚東。再次相見時，她為我講述了過去的故事。她的兒子和她小時候一樣，不說話，臉上沒表情，不快樂。她對兒子就像她小時候母親對她一樣，不理他不關心他。“我”告訴她：“這是缺乏愛的表現。”還給了她一本書，是講鄧先子的。經過“我”的開導後，她給予了兒子愛。現在她和兒子都開朗了很多。她終於擁有了幸福！
有夢想就有成功。有夢想，努力過了，就會成功。每個人都應該懷著一顆夢想，哪怕它非常不起眼。每個人都需要愛，不然會對一切都厭倦。還要用一種樂觀向上的精神去面對生活，面對一切。