拉著風雨的手相關作文20篇
拉著風雨的手 篇1
國小三年級作文 ,425字人生無常，有多少人是從風雨中度過人生的，誰也數不清。風雨莫過於形容人生的艱辛，這比喻估計是最準確的吧？
人生中不知道有多少場風雨。有的時候雨下大了，能擊垮人的心；有的時候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃藥”，才能讓人重新振作起來。如果拿我的人生來說，幾乎每一天都要有一場風雨降臨。小的摔跤，被批評、留下來罰站；大的站在全班面前出醜，丟了手錶等等，就拿丟手錶和這件事來說，記得那一次……
補習班放學後已經8點半了。我最討厭下雨天了，可是卻又偏偏下起雨來。我走在回家的路上，忽然發現我忘戴手錶了。我立馬往回走，跑到了補習班，翻來覆去都沒有找到，我就往書包裡看，翻了翻袋子，可是還是沒有找到。我以為放在了家裡，又不放心的回了家。我回到家，結果發現真丟了。我哇哇大哭一場，不過我又重新振作起來，誰沒有遇到過挫折呢？
挫折，像一隻無形的手，拉著我，讓我成長；有時則是鬆開我的手，讓我沒有準備地摔一跤，之後，又要我獨自站起來，繼續拉著風雨的手，走向人生的道路。
拉著自然的手 篇2
拉著自然的手作文80 ,810字閒暇無事的時候，你有沒有想過去親近自然呢？
我喜歡自然，每當我沉浸其中的時候，總像是拉這自然的手的調皮的孩子，而她也親切地照顧我，讓我感到無窮的樂趣。
不必說“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南勝景，不必說“月榭憑欄，風凌飄渺”的超然閒適，也不必說“煙柳畫橋，風簾翠幕”繁華，單隻身邊這一切細小的事物就已讓我其樂無窮了，你說是不是，自然！
我在城裡沒法看到“草鋪橫野六七裡”的勝景，卻可以看出生的嫩草在微風裡搖曳，看頂著白絨的蒲公英邀請月光跳舞，看搖頭晃腦捋著鬍子的螞蟻像猛然悟到什麼似的折身而去，看蝴蝶靜靜地停在月季上，只有翅膀一張一合，卻突然因花的沉默不耐煩地飛個無影無蹤。看到這些的時候，我的心裡暖融融的。感覺自然握著我的手又緊了緊。
夏天來的時候，先別急著喊熱呀，坐在蓊蓊鬱鬱的樹蔭下，便可看到金色的陽光在葉片上盪鞦韆，惹得葉片一漾一漾的，地上便是碎影篩金了。可是有時候，自然，你這淘氣的傢伙，沒來由的突然電閃雷鳴，俄而暴雨傾盆，你看看人們在大街上驚慌逃竄很有意思嗎？好在我已安坐在窗前，看見暴雨肆無忌憚地匯成小溪，沖刷得樹葉亮晶晶得好像孩子的眼睛，你又突然像按遙控器一般瞬間止住了雨，地上的水奇蹟似的無影無蹤。我不必再說彩虹的美麗，只需要帶笑抓緊你的手，以示對你調皮的懲戒：你下小雨不可以麼，我喜歡“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃”的意境啊！
即使某一天大霧瀰漫，我也不會像秦觀那樣發出“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋路”的嘆息。因為，自然，我拉著你的手呢！我仍可以感受到“雲房啟戶，坐看氤氳”的悠然，即使有人說“枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬”，我還能看見一川楓葉，兩岸蘆花；看見碧空如洗，闊遠無垠。若是去河邊，還能看見萬頃波光，冷浸紅霞呢。因為自然，我拉著你的手，時時刻刻感受到你手的溫暖和親切，是人們覺得淒涼時，我仍會快樂！
我願意拉著你的手，走過一個又一個冬夏與春秋。自然，你說好不好呢？
你的手緊了緊。
拉著父親的手 篇3
國小六年級作文 ,894字人們都說：“母愛是無私的，父愛是深沉的。”烏黑的捲髮中帶有幾根白髮，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我的父親。
父親的手……是有力的。
每到冬天，路面一結冰，我總是“忍不住”和雪白的“地毯”來一個“親密接觸”。記得那個冬天的早上，父親送我上學，突然，我又忍不住想和“地毯”來個“親密接觸”，看著雪白的路面，我以為會摔個“鼻青臉腫”，突然有一雙有力的大手拉住了我的小手……是誰呢？疑惑不解的我扭頭一看，看到了那雙關切的眸子，以及那雙有力的大手，是爸爸啊！父親看了看我，說：“注意點，不要一不小心就摔到路面上，很痛的！”“恩”。我只是淡淡的回了一個字，但是，在路上，我緊緊抓著父親的手，父親見狀，雖然當我是怕摔跤，卻也是緊緊的拉著我的小手。……
父親的手……是溫暖的。
在一個美麗的夜晚，父親為了讓我釋放壓力，便帶我到一條美麗的路上散步，一路上，父親時而說說笑話，時而又說自己年輕時的傻事：“潘思怡啊，記得爸爸考駕照的時候，考核一次通過，激動得連自己的名字也不會寫了……”看著父親臉上的笑容，我也笑了出來。這時，天公不知唱的是哪一齣，居然下雨了，“潘思怡啊，爸爸現在才明白，什麼叫‘天有不測風雲’，你呢？”“恩……這鬼天氣，好端端的下什麼雨啊！”這時，不知是天公是不是聽到了我的話，颳起了風。我和父親一邊擋雨，一邊往家的方向走，在回家途中，父親突然問我：“冷嗎？”“啊？”我楞了一下，隨後回答道：“還好啊！”但父親那雙炯炯有神的眼睛看了看我那雙被風吹紅的小手，隨後用他那有力，溫暖的手緊緊包著我的小手，一隻手還騰出來給我擋雨……不知過了多久，雨，終於停了下來，風，也停止了咆哮，我看了看漆黑的天空，又看了看父親那雙帶有老繭的被風吹紅的那雙手，我突然從父親的手中扯出了我那溫暖的小手，一把包住了父親那雙手，那溫暖，有力的手……
也許，父親的這雙手不如我的手稚嫩，不如媽媽的手靈巧，不如……。但這雙手給我帶來了溫暖，開心與好奇。也許，父親的手失去了青春的火熱，可就是這樣的一雙手，逗我開心，拉著我教我走路，為我搖搖籃，教我做讓我厭煩的數學題……。父親，小時侯是您拉著我的手，現在，讓我拉著您的手吧。……
拉著光陰的手 篇4
國小三年級作文 ,573字它，來無影去無蹤，在世界的各個角落，都有它的身影。但是，誰也看不見它，它就是—光陰。
在古代，人民常說“光陰似箭，日月如梭。”也有人感嘆光陰的流逝，即便金錢也買不到，於是讚頌道“一村光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”但是，不管人們多麼稱讚它，多麼想挽留它，它還是一聲不吭的走著，默默無聞的，誰也無法讓它停下腳步。
我是多麼想拉著光陰的手啊！和它一起踏遍千山萬水。同時，我也想拉著光陰的手，讓它放慢流逝的腳步。彷彿，全世界都是它來誕生，從地球開始的時候，它就已經行駛的步伐，在世界上發生的點點滴滴，它都知道，它彷彿看過歷史，一直走向未來。
在朱自清《匆匆》的筆下，寫出時光的短暫，甚至還無奈的說“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。
我們也感嘆光陰的流逝啊！原本不懂事，還在牙牙學語的小孩經過時光的雕刻，描繪，讓我們變成一個花季少年，彷彿這所有的一切，都是由它精心指揮。我曾經也想停止時間，挽留光陰，讓我有更多的機會去學習。但時間，它的腳步，輕輕地，悄悄地劃過。有時，我們也像一朵桃花般，嘆息“當我還是花蕾的時候，就憧憬著美麗的鮮花，當已枯萎時又懷念著鮮花般的時刻，卻已虛度那美好的年華。”從此，我們漸漸成長，但是，光陰的腳步繼續向前，一顆不停，不快，也不慢，就等著你自己怎麼去珍惜它。
有時，我真想拉著時光的手，讓它更慢，更慢些……留住所有的美好。
拉著爸爸的手 篇5
國小三年級作文 ,532字在之前的那一次月考中，我的成績並不怎麼理想。一回到家，爸爸便要求看我的試卷，看完試卷後爸爸又提出吃完飯後要和我一起去散步。我心想：這次慘了，爸爸一定是想防止奶奶袒護我，在外面狠狠地訓斥我一頓。
雖然我十分地不情願，但是由於害怕爸爸，也只好跟著去了。我們走的那條路十分淒涼，路上的行人很少，只有偶爾飛馳而過的幾輛汽車。我走在前面，心裡“怦怦怦”地像是在打鼓，時不時回頭看一眼爸爸，發現他似乎在想著什麼。“反正也逃不了了”。我心想，只好百無聊賴地看著街邊的樹，冬天樹上的葉子毫無生機，似乎在訴說著我的心情。
這時，一陣寒風吹來，我被吹得打了個寒戰，爸爸迷離的眼神又變了回來，他掏出那雙一直放在口袋裡的手，走過來，緊緊地拉住了我的手，天哪，那是一雙怎樣的手呀！因為過度操勞，手掌上佈滿老繭和細小的傷口……
他先開口了：“其實爸爸生氣的，不是你的名次和分數，而是你對待考試的態度，如果你對待考試的態度認真的話，絕大多數的題你是不會錯的。爸爸這次並不想打你罵你，因為你已經長大了，應該要懂事了，所以下次繼續努力！”我雖然拉著的還是那雙粗糙的手，但是卻感到心中無比的溫暖！
那一天，我感覺自己拉著的不僅僅是爸爸的雙手，這雙手傳遞過來的哪隻是溫暖，還有信任、期待，是如山的父愛！
拉著父親的手 篇6
國小六年級作文 ,805字在生活的途中，在成長的道上，總會有風風雨雨、坎坎坷坷。當你拉著朋友的手時，你們攜手共進；當你拉著兄弟姐妹的手時，你們風雨同舟；當你拉著親人的手時，你們患難與共……可，當你拉著父親的手時，你會感受到濃濃的關愛。
記得小時候，我在深圳上一年級，每次去公園，看到別的小朋友穿著溜冰鞋，“呼呼”地從我眼前閃過，我總會流露出羨慕的神情，呆呆地坐在椅子上，看著他們急速奔來，又飛奔而去，聽著他們的笑聲隨風飄揚，而我，卻呆呆地望著他們的背影遠去。有一次，爸爸跟我一起出來，他看到我流露出的神情，毫不猶豫地伸出手，說：“走！兒子，我們也去買！”
那晚的月光下，一個剛買了溜冰鞋的小男孩，在父親的攙扶下，正小心翼翼地走著，在清亮的月光下，他們的背影拉得很長、很長……
過了一兩年，天真的小男孩已經長大了，可是，他依然像個小孩一樣笨拙地爬上了父親並不寬厚的背。
那次是過年，爸爸帶我上山遊玩，青山綠水，鳥鳴溪澗，玩的好不開心！我蹦蹦跳跳地走在前面，一不小心就磕著了石頭，一下子倒在地上，打了幾個滾，身上沾滿了泥濘的泥巴，手肘被刮破了，活像一隻泥猴子，看著這狼狽的全身，我一屁股坐到了地上，眼淚怎麼也止不住，把雙手伸向前，想讓爸爸拉我起來，爸爸大步走來，伸出他的手，一把把我拉了起來，為我拍去身上的泥土，輕輕地摸著我的背，那時，我突然發現，原來爸爸的手是那麼的神奇，被他撫摸過的地方，立刻就不疼了，像是一股暖流，流進了我的心裡。
現在，上一次月考，我的成績並不是十分理想，發下卷子的那天，回家後，我把試卷攤在桌子上，望著它，呆呆地望著，這時，爸爸走了過來，坐在我的身旁，拉著我的手，語重心長地對我說：“兒子，只要咱努力了，用心去做了就好了，我相信你，加把勁，下次一定能比這次更好！”感受著手中的溫暖，我那顆冰冷的心又重新溫暖了起來，“嗯！”我用力地點點頭，心中的希望又與這濃濃的父愛燃起。
無論在何時，拉著爸爸的手，永遠都是溫暖的！
拉著歲月的手 篇7
國小六年級作文 ,771字細數歲月，轉瞬即逝；光陰似箭，日月如梭。以前的時光眨眼而去，心中不變的仍是那隻畫筆。拉著歲月的手，重溫那一段難忘而又留戀的日子。
幼兒園時期，我就與畫筆結下了不解之緣。聽媽媽說，我小時候非常調皮，總是隔三差五地跟同學打架，甚至還惹哭過老師，是個公認的“戰鬥型”男孩。可是不知道為什麼，每當上美術課時，平時活潑好動的我就像換了一個人般，十分文雅。總是專心致志地畫畫，即使身邊同學再吵也旁若無人。
漸漸長大了，經過畫畫的薰陶，我變得沉靜、穩重起來，心中的畫筆開始萌芽。為了鍛鍊我的心性，同時也為了使畫技提高一個檔次，我報了正式的美術培訓班，一學就是六年。在這難忘的六年時光裡，無論是風吹雨打，還是感冒發燒，我都堅持去上課，就是憑著那份對畫畫的真情。
在繪畫中，我能使自己的心靈得以釋放，找回真正的自我；可以在一望無垠的草原上放牛，體味“風吹草低見牛羊”的趣味；可以在未來世界遨遊，領略未來科技的魅力；能參觀動物王國，與動物們做好朋友。那五彩繽紛的顏料，把我的生活染得一片豔麗。
就這樣，我心中的畫筆越來越凝實，終於，那一次，畫筆展現出來了。
那是學畫畫的第五年，我覺得功底已經打好了，於是參加了第一次全國比賽。那一天，我滿懷著興奮而又緊張的心情，興致勃勃地提著繪畫工具進入了賽場。我不慌不忙地取出了材料，用鉛筆細細地勾畫起來。瞧！不一會兒，一個穿著十分陽光帥氣的男孩馬上躍然紙上：白色的襯衫，上面印著大大的鹿頭，豹紋小短褲和紅色運動鞋，帥氣十足。琥珀色的頭髮上面戴著一頂大大的帽子，一雙金色的眼睛睜得大大的，可愛極了。他手牽著一隻美麗的花蝴蝶風箏，臉上洋溢著快樂的笑容，在綠茵茵的草地上奔跑著。這就是我的作品《陽光男孩》，它獲得了全國二等獎。
時光不斷流逝，以前的歲月已成回憶。拉著歲月的手，帶著美好的回憶，帶著對未來的憧憬，跨開步子大膽向前走。
拉著媽媽的手 篇8
國小四年級作文 ,596字“田田，你一定要努力哦，媽媽相信你一定能夠考入理想的中學！”我的媽媽總是這樣的鼓勵我。“嗯！嗯！”我總是這樣堅定的點點頭……
我是一名六年級的學生，即將面臨畢業升學考試。我的媽媽是一位白衣天使，知識很淵博，為了我能有一個好的成績來迎接小學畢業會考，她總是悄無聲息地努力著……
記得上回的期中考試，我的數學考得很糟，媽媽當時十分著急，每天我做完作業以後，她都會捧著一本厚厚的《真卷》走到我面前，開始耐心地教我做奧數難題，每當我有不懂的地方，她總是一遍一遍地給我講解，直到我懂了為止。本來媽媽就懷孕好幾個月啦，還要上班，需有休息。但是她還是每天都堅持給我講解奧數題，而且一絲不苟，沒有半點兒馬虎。每天媽媽陪著我做《真卷》的時候，我都感到了一種濃烈的幸福味兒。
前段時間的一次月考，考的又是不太理想，回到家中，我忍不住放聲大哭起來，為什麼……難道之前和媽媽的努力都白費了嗎？又一次，媽媽跑到我身邊：“田田，沒關係的啦，我們一起找找原因，到底問題出在哪兒。”說著，媽媽拉起我的手，放在手心搓了搓，淚眼朦朧的我慢慢抬起頭—那一刻，媽媽溫柔的眼睛深情地注視著我，那眼神裡充滿著無限的期待和愛——-
“田田，你一定要努力哦，媽媽相信你一定可以考上理想的中學，加油！”直到現在，媽媽還有幾天就要生寶寶啦，她還在為我努力著—-一位慈祥偉大的母親，一雙溫暖的手……
拉著堅持的手 篇9
國小六年級作文 ,1109字堅持，一個對於成功多麼寶貴的詞。只要你懂得它的真諦，拉住它的手，就能走向成功。
有一次，我去參與了一個室內尋寶遊戲。規則是：在一個大沙坑裡用鏟子挖模型兵馬俑，看誰先挖到，前三名會有獎品領。我滿懷信心地握著鏟子，先下手為強，立馬動手挖起來。
沙子很結實，挖起來很費勁兒。但我一心想著成功，連累也忘了，只顧著一邊用手扒著沙，一邊用鏟子挖著。挖了一寸又一寸，仍然什麼也沒見著。這時，一個大哥哥高興地舉起一個兵馬俑，喊道：“我第一名！”我見了心想：“啊！第一名被搶走了，得加把勁兒！便用袖子擦擦汗，咬咬牙，用力繼續挖起來。”又過了一會兒，一個小弟弟宣佈：“我也挖到兵馬俑了！我第二！”我大吃一驚，心裡有些驚慌失措：“完了，第二也沒了！”於是開始有些手忙腳亂，力不從心了。
挖呀挖呀，我漸漸地使不上勁兒了，累得面紅耳赤，豆大的汗珠像斷線的珠子似的往下滑。“呼、呼……”我無力地慢慢挖著，直喘氣。我已經挖了一個較深的洞了，可連兵馬俑的半個影子也沒見著。我忽然氣上心頭，不耐煩地把鏟子一丟，站起來對媽媽說：“媽媽，我不挖了！”媽媽問：“怎麼了？”我氣呼呼地說：“我都挖得很深了，還沒挖出兵馬俑，卻累得我半死，第三名給人家得了！”“彤彤，堅持就是勝利！你這樣半途而廢，算什麼呢？堅持下去，說不定下一秒就是勝利了！”媽媽語重心長地說。“哦……”我若有所思，忽然，恍然大悟，明白了媽媽對我說的話，我要堅持下去！
我擦了擦汗，拾起鏟子，使出吃奶的勁兒，認真地一鏟一鏟地挖起來。我環顧四周，發現其他人也氣喘吁吁，但他們從未放棄！我精神抖擻起來，更加用力地挖著。一鏟、兩鏟、三鏟……咦！沙洞裡露出一個青銅色的小角，該不會……我懷著期待，把那一小角提了出來——啊！是模型兵馬俑！我挖到了！我欣喜若狂，驕傲地宣佈：“我挖到了！我第三！”於是，我如願以償得到了獎品。
媽媽說的話使我難忘：堅持下去，說不定下一秒就是勝利。是啊，堅持就是這麼簡單：只要你有信念，勝利的電話打不通，再打一遍；勝利的甘泉挖不到，再挖一挖；勝利的大門打不開，再試一遍……說不定，下一秒就成功了！人生路上，讓我們緊緊拉著堅持的手，勇敢地邁向成功！
牽著媽媽的手 篇10
國二作文 ,685字小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一隻剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什麼都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不願再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在後面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情願地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那裡，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家裡，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到後悔和自責，媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什麼事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛溼潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛裡溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
與風雨牽手 篇11
國三作文 ,1141字“風雨”是大自然的傑作。它讓人歡喜讓人憂愁。生活是茫茫大海上的一艘船，而風雨則是方向盤的指引者，有了風雨，船才會越走越遠，生活就有雄偉壯觀的波濤滾滾。
我沐浴了十五年的琉璃歲月。有風雨，也有雨後彩虹。我流連忘返地回味著與風雨牽手的日子；我如痴如醉地迷戀著與彩虹融為一體的時光。
與風雨牽手，讓我在風雨中感悟。夜幕降臨，燈光早已灑在飯桌上的菜餚。我們一家三口看著電視劇，吃著家常便飯，此時空氣中充滿了溫馨。媽媽是我們家吃得最少也是最快的一個，爸爸要喝酒，所以最慢的就是他。他是我們家的頂樑柱，日夜辛苦地勞作維持著生計。我每次吃到最後都會把最好的留給他。可是他每次都會拒絕我的好意，隨之把菜挾到我碗裡來。暗淡的燈光下，我把目光投到他臉龐，那雙鬢白顯而易見，皺紋早已爬上她的臉，還有那被煙燻黃了的手指，粗糙不平的雙手印證了生活的滄桑。看著就讓人心疼，我才發現他已老了。燈光下，我感情了父愛。父親就是如此的清貧，對生活不挑剔也不苛求。父愛是沉默的，如大海般深沉而寬廣。
與風雨牽手，讓我在風雨中成長。中秋來臨之際，家家戶戶都忙得手忙腳亂。媽媽一早就出去打理瓜果禾苗，為的是讓我們吃上新鮮蔬菜。中秋之日，兩個哥哥從外地回來，一家五口在家吃團圓飯，把中秋這個節日詮釋得溫馨又美好。中秋過後，一切熱鬧非凡又恢復了昨日的安定詳和。後來我在網上聊天，收到表姐來信說外婆逝世的惡耗，那是中秋前的事了。這樣的事實讓我無法接受，衣襟早已被淚水滲透。回想起媽媽幾天來若無其事的笑容，更讓人無法理解。為什麼她要瞞著我？無法原諒媽媽的我開始對她不理不睬。晚上睡覺前，我從客廳倒茶回來，無意間聽見從媽媽房裡傳來的抽噎聲。我慢慢靠近，透過門縫看到她在拭擦著眼淚。帶著滿臉淚痕的我衝進了房間，緊緊地將她抱住，才發現她的臂膀已削弱多了。我傾聽著媽媽最真實的心跳，我的心靈已被偉大的母愛強烈、自私、狂熱地佔據了。她隱藏事實也是怕我難過，那無私的愛讓我拋開任性，我也應該給予媽媽行動與精神上的支援和鼓勵，讓她知道我已長大了。
與風雨牽手，讓我在風雨中成熟。教室裡的人流在眼中徘徊，我孤零零地扒在課桌上發呆。腦海裡回放著昨日與好姐妹因為口舌之爭，而扔下“絕交”的情景。現在我只能我行我素，把苦埋在心裡。只好搖搖頭，苦笑一聲：“這又何必呢，都是姐妹！”想著想著眼淚在不停打轉，才發現這姐妹是多麼的重要，於是我付出一切去挽回這段感情，讓它繼續散發著炫目的光彩。從此我們彼此學會了寬容忍讓，不再意氣用事，因為我們都懂得了：“一句話，一杯酒，一生情，一輩子。”
經歷了風雨，是心志成熟的過程。我時常提起筆，書寫著我成長中的風風雨雨，我遊蕩在文字間，找到了我的憂傷與快樂，是它帶給我一片藍天，讓我在遼闊蒼穹中飛翔，錘鍊出一雙凌空的翅膀。
望著母親的手 篇12
國小六年級作文 ,424字望著母親的手，我思緒萬千。
雖然我不知道少女時代的母親是多麼地美麗動人，我想，那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降，用纖纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，人間從此多了一份美好。
可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的面板深深地印在我的腦海。我責怪自己，我是多麼狠毒地吞噬著母親啊！
望著母親的手，我淚如泉湧。
我不知道幾個十年後的母親是什麼樣子，我想，她一定會與年少時判若兩人，佝僂的身軀，搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手，更是慘不忍睹，上面一定佈滿了傷痕。
現在因為，母親就是忙碌的，辛勤的雙手不再那麼美觀。母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條。我責怪自己，我這麼狠毒地吞噬母親要到什麼時候啊！
望著母親的手，我不再迷茫！
母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，他並沒有什麼可祈求的。至於我，我想，我不會那麼愚蠢，我明白自己該做什麼，我知道自己該怎麼做。我想，我一定會報答母親的。還有那一雙神聖的手。
迎著風雨綻放 篇13
國二作文 ,808字初春的雨倚仗著冬的餘威，裹挾著肆虐的寒風，在天地間掃蕩。人們撐著傘，迎著風，一言不發地匆匆趕路。雨點撞擊著傘頂，沖刷著路面，摧殘著依舊枯黃的小草。一簇墨綠的迎春花藤，在一片枯黃中顯得尤為醒目。
墨綠的葉子張開稚嫩的臂膀，迎著雨點，倔強地挺立著。我微微俯下身，向綠葉下張望—哦，那小小的葉片下，藏著已經含苞待放的花骨朵。我不禁淡淡一笑：成為報春的使者，在冬春交替時節綻放，這是如此美好的夢，可是，如此寒冷的天氣，又怎是這嬌柔的花兒能承受的呢？只願這可憐的花兒的夢，不會碎得太早。
綿綿的陰雨極愛與人們嬉戲，時而滂沱如注，時而飄渺似霧，擾得人不得安寧。
我凝視著陰沉著臉的天空，不知怎的，竟想起那叢長得有些不合時宜的迎春花。“這叢春之使者，現在怎麼樣了呢？”我低頭看看櫃子裡的傘，聽著窗外的雨聲，還是換了雨靴出門了。
還未走到跟前，遠遠地便望見一群金黃色的耀眼的精靈們在雨中起舞，她們歡笑著，鬧著，天地是她們的舞臺，風雨是她們的伴奏。她們迫不及待地向人們報喜：春天，到了！我加快腳步，恨不得此時能夠飛到她們身邊。近了，近了！無論她們的面容怎樣的平凡，但你絕對無法忽視她們周身散發出的自信與堅毅。她們是一個個太陽，一團團火焰，散發著光和熱。她們身上，帶著點點傷痕，那是她們與風雨寒霜鬥爭的痕跡，她們毫不介懷，她們如女神維納斯一般高傲地綻放，綻放出最美的風采。我注視著這些精靈，她們讓人欽佩不已，她們用實際行動告訴人們，無論追夢路上怎樣辛酸，即使佈滿泥濘，只要堅強地走下去，夢，就會變為現實。
精衛啄石填海，年復一年，日復一日，為了達到目標，不懈努力，終將東海填平一角；居里夫人為提煉元素“鐳”，用數噸工業廢料，提取出1克寶貴的瑰麗的鐳；霍金為了自己的物理之夢，用僅能活動的三根手指，書寫出宇宙的祕密……
我們未來的路還很長，追夢的路或許會佈滿荊棘，但總有一天，我們會尋到自己心儀的那朵琉璃花，綻放出璀璨的光華。
迎著風雨綻放 篇14
國二作文 ,808字初春的雨倚仗著冬的餘威，裹挾著肆虐的寒風，在天地間掃蕩。人們撐著傘，迎著風，一言不發地匆匆趕路。雨點撞擊著傘頂，沖刷著路面，摧殘著依舊枯黃的小草。一簇墨綠的迎春花藤，在一片枯黃中顯得尤為醒目。
墨綠的葉子張開稚嫩的臂膀，迎著雨點，倔強地挺立著。我微微俯下身，向綠葉下張望—哦，那小小的葉片下，藏著已經含苞待放的花骨朵。我不禁淡淡一笑：成為報春的使者，在冬春交替時節綻放，這是如此美好的夢，可是，如此寒冷的天氣，又怎是這嬌柔的花兒能承受的呢？只願這可憐的花兒的夢，不會碎得太早。
綿綿的陰雨極愛與人們嬉戲，時而滂沱如注，時而飄渺似霧，擾得人不得安寧。
我凝視著陰沉著臉的天空，不知怎的，竟想起那叢長得有些不合時宜的迎春花。“這叢春之使者，現在怎麼樣了呢？”我低頭看看櫃子裡的傘，聽著窗外的雨聲，還是換了雨靴出門了。
還未走到跟前，遠遠地便望見一群金黃色的耀眼的精靈們在雨中起舞，她們歡笑著，鬧著，天地是她們的舞臺，風雨是她們的伴奏。她們迫不及待地向人們報喜：春天，到了！我加快腳步，恨不得此時能夠飛到她們身邊。近了，近了！無論她們的面容怎樣的平凡，但你絕對無法忽視她們周身散發出的自信與堅毅。她們是一個個太陽，一團團火焰，散發著光和熱。她們身上，帶著點點傷痕，那是她們與風雨寒霜鬥爭的痕跡，她們毫不介懷，她們如女神維納斯一般高傲地綻放，綻放出最美的風采。我注視著這些精靈，她們讓人欽佩不已，她們用實際行動告訴人們，無論追夢路上怎樣辛酸，即使佈滿泥濘，只要堅強地走下去，夢，就會變為現實。
精衛啄石填海，年復一年，日復一日，為了達到目標，不懈努力，終將東海填平一角；居里夫人為提煉元素“鐳”，用數噸工業廢料，提取出1克寶貴的瑰麗的鐳；霍金為了自己的物理之夢，用僅能活動的三根手指，書寫出宇宙的祕密……
我們未來的路還很長，追夢的路或許會佈滿荊棘，但總有一天，我們會尋到自己心儀的那朵琉璃花，綻放出璀璨的光華。
風雨的作文 篇15
國三作文 ,2263字【篇一：風雨】
成長，是一件令人嚮往的事情。因為歐諾個過成長可以使我們磨練自己的翅膀，從而飛上藍天。走過風雨路，才能使我們的內心更加強大。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗—考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”讓我們一起迎接風雨，向風雨挑戰，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
【篇三：風雨作文】
雨，淅瀝瀝地下著，狂風捲著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的分數，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎麼辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎麼還不睡呢？
我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。
一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發現了我，對我招招手：“怎麼還不睡？快要中考了。得保養好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。
爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什麼原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關係，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去後又會是豔陽天。”
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在於暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
【篇四：風雨】
人一生中最有價值的事情，不在於人生的美麗，而在於其所經歷的苦難。沒有愛迪生上千次的失敗，就沒有我們今天這個多彩的世界；沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發現。古往今來，挫折和困難就一直尾隨著人類，它是我們通往成功路上的荊棘，雖然刺痛了我們，卻也讓我們成長。
記得七年級第一次月考，那時候的我剛上中學，對於第一次考試難免會有焦慮和不安。果然，成績出來後，雖然也是意料中事，但還是差得讓我大跌眼鏡。那天，我垂頭喪氣地回到家，爸媽一眼看出了我的心思，被他們一問，我就什麼都招了。結果不但沒有得到安慰，反而自討苦吃，惹來一頓臭罵。心情低到極點的我只好自己跑去公園散心。
公園裡，只有寥寥無幾的人在那裡逗留，還時不時吹來陣陣秋風，使我感到一絲涼意。公園中央的花壇旁邊，有一個大概一、兩歲的小女孩，看樣子她應該是想走到花壇對面的凳子去。她走兩步，跌倒了。她的媽媽跟在後面，沒有說話，也沒有趕上前扶她，自是默默地看著。女孩沒有哭泣，沒有喊疼，也沒有等著媽媽來扶，她先是坐在地上，然後用兩手撐地，慢慢地站了起來，輕輕地拍了拍手上的灰塵，再一次往凳子方向走去。這次她走了幾步，又摔倒了，但她還是沒有回頭看過媽媽一眼就再次憑著自己小小的力氣，站了起來。這個堅強的女孩就這樣一次次地跌倒，然後一遍又一遍地爬了起來……明明自有幾米的距離，她卻走了幾分鐘。最後，她終於走到了目的地，趴在上面，一動不動，也許是太累了吧。
看到這裡，我不禁感到慚愧，連一個一兩歲的小女孩都不拍跌倒，一次又一次地站了起來，我為什麼不能呢？難道我要因為一次考試不順利就放棄整個人生嗎？
不走過崎嶇的小路，怎能真正體味生活的歡樂；不穿過茫茫迷霧，怎能深切感受陽光的明媚；不經歷風雨，又怎能見彩虹！
牽著母親的手過馬路 篇16
高二作文 ,896字春節臨近，家家戶戶忙著上街買菜，我媽也沒閒著。這一天，她又要上街買菜，我便纏著她說“媽，我也要去！”媽樂呵呵地說：“好，好，你也去，幫我做做參謀。”
我們一路上有說有笑。快到菜市場前的小巷拐彎處時，媽突然停下來，把菜籃挎在臂彎裡，騰出右手，向我伸來……
猛然間，我被這熟悉的動作震撼了。這是多麼熟悉的動作啊！
記得小時候，我每天都要穿過一條馬路才能到學校，媽媽擔心我的安全，總是要送我過完馬路才轉身離去。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牽著我走過馬路。然後低下身子，一遍遍地叮囑我，“有車就別過馬路”，“過馬路時要等著和別人一起過”，“過馬路時要兩邊看”……那時候，媽媽的手是我最好的保護傘，一直給我安全感，護衛我安全成長。
十多年過去了，我那昔日的小手已經長大成一雙大手，而媽媽昔日柔嫩的雙手已經變得蒼老粗糙。小小的我個子也已經超出媽媽半個頭了。長大後，我很少跟媽媽一起外出。記得有一次，有位媽媽的熟人，當著我的面跟媽媽講，你的女兒這麼大了，是個大姑娘了。媽媽聽後，眼神裡充滿了自豪，臉上洋溢著幸福的笑容。從媽媽的笑容裡，我知道了自己的責任。我是媽媽的希望，是媽媽的臂膀。等我長大後，一定要成為媽媽的依靠，就像小時候媽媽是我的依靠一樣。
看到媽媽那嫻熟的動作，我也自然的把手伸過去。中途，我卻停了下來。母親一愣神，我微笑著伸出一隻手，從媽媽臂彎裡取下籃子，提在手上。另一隻手伸出來，輕輕牽住媽媽的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽著我，今天讓我牽著你過馬路吧。”
笑容在母親臉上綻開，如冬日裡的朝陽，那樣溫暖。我心中滑過一絲小幸福，補充叮囑道：“媽，現在車輛太多，我們走慢一點。以後你一個人上街，過馬路時，千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。”媽媽嗔怒道：“管好你自己吧，我還不如你。”
我知道媽媽的嗔怒中包含的是幸福。我牽著她的手，小心翼翼地過馬路，心裡湧起幾許感激，幾許心痛，幾許感嘆。當我小的時候，媽媽牽著我的手過馬路；當媽媽年老的時候，我牽媽媽的手過馬路。命運的轉輪不停地旋轉，世間的萬物也在不停地變化，不變的是人間的真情。
我要牽著媽媽的手一直走下去。
不懼風雨的翅膀 篇17
高二作文 ,941字閒言碎語中的他人他事，總是帶著些許的不解或不滿。草蜢輕笑鳥兒，矮草嘲諷大樹，都源於與他人領域的隔閡，而表現於嫉妒之上。“嫉妒表面上是對別人不滿，實際上反映的是對自己不滿。我們在哪些方面意識到自己的不足，就會在哪些方面表現出對別人的嫉妒。”佛教大師希阿榮博堪布的話不假。然而草蜢之類的人並未意識到自己的不足，僅僅將內心的情緒反映在面上。這種幼稚而又淺薄的舉動是無法讓自己成長的，只會失去更多。
不妨做一個追求“翅膀”的人，縱使有猛烈風雨在前方等待。高處的生活，自有其獨特性和挑戰性，所富含的人生意義是深遠且雋永的。只滿足於現狀的人，大都是怠慢的、慵懶的、無從屬的。你究竟是願意做終日仰視他人的螻蟻，還是願意做生活中的巨人呢？相信大多數人的選擇都是後者。想要擁有翅膀，接近廣闊世界的高度，唯有堅持不斷的追求方可實現。正是後天的追求使初到這個世界上無差別的人漸漸拉開距離，惰人只能止步於凡夫俗子、芸芸眾生。當你邁入更高的層次去體驗生活、充實自己之時，持久的幸福和滿足也會充盈你的心間。
飛翔的雙翅使人盡覽人間旖旎風光，而那顛沛流離的路途是對光明未來的鋪墊。自然，追求的路途中，翅膀總會受風雨吹打，許多人因此駐足不前，最終停留在一個尷尬的高度。生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折裡。風雨為人生必經，裡面滲透的，都是磨礪出來的人生真味。他們也懂這份人生的收穫是巨大的財富，而他們怕的卻是被風雨消磨盡了精力，無法繼續前行。
戰勝風雨的路的確艱難且漫長，如何修整自己的羽翼以最好的狀態迎接遠方便成了考驗人的命題。你的見識是為自己起飛前的準備，長長的時間歲月中積累的智慧果實和實踐真知使你逐漸由青澀蛻變為成熟，所以不必擔心，最重要的，是那一顆敢於飛行、勇於面對風雨的熱忱之心。將心中一切煩惱放下，只要你想，就邁開步子吧。搏擊長空的雄鷹何時被風雨擊倒，畏懼它的不過是微不足道的小蟲罷了。站在低處審視高處之時，若不以發展的眼光來對待，也終為自己前進的道路中增加一塊巨石。許多大事不成者，缺少的正是推動自己前行的自信。我已厲兵秣馬，我有糧草具備，那麼，何不前行？
其實並沒有想象中的那麼複雜。從目光短淺的草蜢，到看盡世界的鳥兒，缺少的，只是一雙不懼風雨的翅膀的距離。
風雨的夢 篇18
抒情作文 ,657字嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……
暮春的風雨，在季節的邊緣彳亍著。枯瘦的花瓣兒，載著一地傳說在清風中無聲的飄零，在歲月的腳下寂寞的消失。那些比黃花還瘦的相思，靜聽著風的淺唱低吟，雨的嘆息，讓古老的歌謠，在丁香初綻的花蕊裡留守著紫色的夢想。
今夜的微風是纖細的手，和著丁香朦朧的歌謠，飄過無邊的思緒，淡淡的冷霧拂動著細雨平平仄仄的弦，嘆息著愛戀的無奈。一聲聲嘆息潛入悠長悠長的雨巷，滴滴清淚喚醒了昨日的夢……
青石的臺階斑駁著時光的影子，蒼老而幽暗；頹圮的籬牆纏繞著悽婉的迷茫，孤獨而憂傷。那裡早已沒有了丁香一樣羞澀的姑娘，沒有了英俊瀟灑的你和你多愁善感的目光。空空的油紙傘下只留下溼漉漉的寂寥和彷徨……時光無法回溯，熙熙攘攘中，你我是否約定，是否曾經來過？紅塵茫茫，已不知誰是歸人，誰是過客！一場風雨走過，一場花事落幕，丁香飄落一地，一地滿是彷徨……
今夜的雨是婉約的歌，是《紅樓夢》中女子用淚珠滾成的詩句“……寒煙小院轉蕭條，疏竹虛窗時滴瀝。不知風雨幾時休。已教淚灑窗紗溼……”雨催花落，那淅淅瀝瀝的幽咽，訴說的是千古風月的情懷。雨的歌吟悠長而潮溼，柔軟而疼痛。綿長的雨絲，飄零了昨日的記憶，消瘦了今夜的夢，雨霧濛濛中我在你記憶的廢墟里艱難地拾荒？“落紅不是無情物”可是，面對遍地玉殞的花魂，我不知該把哪一朵輕輕地拾起，該把哪一朵深情地埋葬。
依窗帷，月色輕幻，集滿了相思掛在蒼臺上；聽風吟，隨雨輕唱，把傷痕融入指塵流淌。今夜的風輕輕吹，今夜的雨涼涼下，是無數痴情女子在紫色的丁香花兒的夢中，化成了相思淚，凝成了心緒詩。
牽著春天的手 篇19
高三作文 ,1862字曾經聽一位老者對其後輩說：“人呀，存活於世上是件易事，然而，要想過好生活卻是一件值得每個人去思考的人生大事，人要且活且珍惜，且行且深思。”對此，我深有感悟。
誠然，生活不如意事十有八九，令人厭煩的烏雲往往會不定時的飄蕩在我們生活的上空，給我們熾熱明媚的心澆下冰冷入骨的雨，使我們低落、迷茫甚至誤入歧途。但是，我相信誠信、感恩、奉獻這三大護法定能為我們拂去烏雲、驅散愁緒、端正方向，使我們在溫暖的陽光下，埋下夢想的種子，捧著誠信、感恩、奉獻之心，牽著春天的手，使夢綻放，抱著積極的心態、邁著輕盈的步伐，陶醉在迷人的芳香中，成為一個如花般燦爛的小小少年。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執著的人，有隱形的翅膀”，簡簡單單的歌詞唱著坎坎坷坷的追夢之路，追夢赤子的艱辛與執著伴著美妙的旋律在我的腦海久久迴旋！理想是豐滿的，現實是骨感的。無疑，我們只有克服了現實，才能擁有理想，進而實現我們自身的夢想。正值青春年華的我們呀，莫要被現實的名與利所束縛，莫要被現實的慾望與無知所矇蔽，莫要被現實的困難與險阻所隔擋，面對生活的烏雲，我們理應以誠信為土壤，以感恩為陽光，以奉獻為方向，在誠信的土壤上播下夢的種子，吸取感恩的陽光，朝著奉獻的方向，茁壯成長，盛放出最美的花朵，牽著春天的手，給大家送去陣陣芬芳。
我們的“土壤”—誠信
古語有云：人無信不立。可見，誠信是一個人處世的根本。周總理更是有言：“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”此言置於今日仍能直擊社會的熱點。生活中“聰明反被聰明誤”的人不在少數，一旦失去誠信，人就會掉落在一個怪圈之中：不論什麼，一切都會被他人歸結為欺騙。不妨舉個簡單的例子。狼來了的故事相信大家都耳熟能詳：放羊的孩子出於貪玩，多次謊稱狼來了，致使眾人對其失去了信任，導致最後狼真的來了，人們卻早已習慣地將其說的話當作是謊言了。我想正如花可以不結果，但不可失去色彩一般，我們為人處世可以不得志，但切不可以失去誠信。唯有擁有誠信，我們才能將夢想的種子播撒，才能牽著春天的手，給自己的未來增添希望。
我們的“陽光”—感恩
在開學上課時，老師問我們：“你們為什麼要來上大學呢”，很多同學紛紛都表示是為了不浪費老師傳授的知識，是為了不辜負父母親殷切的期望，或是不畏懼挑戰自我、完善自我，更好地通過一己之力為祖國的建設做出點點貢獻。種種原因，於我看來，無不可歸結為“感恩”這個詞。對老師教導的感恩、對父母養育的感恩、對國家關懷的感恩，正是感恩驅使著我們在追夢的路上不懼艱難，堅持學習，提升自我，擁抱未來。不可否認的是，感恩是我們的陽光，是我們向上發展的動力。但感恩並不僅僅是是在物質或精神上的報答，它更是了一種責任、一種自立與一種成長。唯有懷著一顆感恩的心，我們才能讓夢想的綠芽兒茁壯成長，才能牽著春天的手，給愛我們的人送去寬慰。
我們的“方向”—奉獻
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥”。誠然，過好自己的生活的方向五花八門，我們可以努力的提高自身的生活質量，過好自己的每一天，然而於社會或他人而言，過好自己的生活只是滿足了自身的需要罷了，於社會的發展或他人生活的改善沒有絲毫的積極作用。因此，只過好自己的生活並不代表過好了生活，生活真正的意義是在奉獻之中實現的。當我們將自我的生活投入到無私奉獻之中，我們往往能得到他人的認可，能實現生活最大的意義，能使自己的人生更加圓滿。所以，當前路四面八方皆可走時，讓邁出自我的小圈子，投入到社會的大家庭之中，朝著奉獻的方向，牽著春天的手，讓夢想的花朵散發出迷人的芳香，給眾人帶去幸福吧。
誠信，我們立足的根本；感恩，我們成長的動力；奉獻，我們前行的方向！把夢想種在誠信的土壤上，在感恩的陽光的沐浴下，定能給眾人奉獻出最誘人的芬芳。在烏雲與雨水降臨時，讓我們把陰影與冰冷拋到九霄，讓我們祈禱青春永遠如春，讓我們牽緊春天的手，昂首闊步，面帶微笑地高呼：青春，在誠信的地上生根吧！在感恩的陽光下成長吧！在奉獻的方向上怒放吧！青春飛揚，充滿希望吧！
牽著爸爸的手 篇20
國二作文 ,770字時間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行為表現與心靈的思想，卻沒有改變。
小的時候，經常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍著我的背。漸漸大了一些，不再粘著要爸爸抱，只是還喜歡拉著爸爸的手，一起去上學，聽爸爸講著“好好學習”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以後再大些，發覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再願意去牽著爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的手，我也極力想要掙脫。那以後，再也沒有牽過爸爸的手。
那天，寫作業時，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進房間來，摸了摸我的額頭。那隻手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那隻手。爸爸一邊喊著媽媽快準備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙著我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。
車裡很冷，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫院，爸爸讓我靠在椅子上，忙著掛號去了。身上蓋著爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷裡，他一隻手搭在我身上。那隻手好沉重，壓著我。我終於忍受不住，深深地入睡了……我做了一個夢，夢中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說著些什麼……
似乎過去了很漫長的時間，夢，結束了。從夢中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那隻手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那隻粗糙的手，刻著歲月的痕跡。我不願叫醒爸爸，或許爸爸也在夢中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫院窗外照進來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手為我變了，我為爸爸的手成長了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。